第一篇：2018-2018年初三化学寒假作业及答案详解
2018-2018年初三化学寒假作业及答案详解
2018-2018年初三化学寒假作业及答案详解
1、(小莎喝了一杯由三种酒混合调制而成的鸡尾酒，已知1公升鸡尾酒是由15%的玫瑰红500c.c.、10%的葡萄酒300c.c.，以及5%的白香槟200c.c.调制而成的，则请问1公升鸡尾酒里含有多少酒精?()
(A)115毫升(B)75公克(C)135c.c.(D)150。
答案 A
详解：500×15%+300×10%+200×5%=115毫升。
2、某违规酒后开车的驾驶喝了2000mL酒精浓度4.5%的啤酒。警察临检时，请他对着酒精浓度测试器呼气。酒测结果，酒精浓度超过标准值，于是警察开单告发并当场吊扣汽车。请问此驾驶总共喝进多少mL的酒精?()
(A)4.5(B)90(C)900(D)2000。
答案B
详解 ：啤酒酒精浓度标示为体积百分比浓度，所以此驾驶总共喝进体内的酒精为2000 × 4.5%=90(mL)。
3、有关氨()性质的叙述，下列何者正确?()
(A)化学式中含H，是一种酸(B)无色、具臭味、比空气轻
(C)难溶于水(D)气态时为碱性，水溶液呈酸性。
答案 B
详解:氨为碱性物质，易溶于水，气态的时候呈中性，溶于水后呈碱性。
第二篇：初三化学寒假作业答案燃料试题参考答案
初三化学寒假作业答案燃料试题参考答案
查字典化学网初中频道小编为大家精心准备这篇初三化学寒假作业答案燃料试题参考答案，希望大家可以通过做题巩固自己上学所学到的知识，注意：千万不能抄答案噢!
1.C 解析：氢气跟其他气体相比最显著的特点就是密度小，是自然界中最轻的气体。
2.C 解析：氢气是无色、无味的气体，难溶于水。液态氢气也是无色的。
3.B 解析：氢气在空气中燃烧时发出淡蓝色火焰;生成物为水，没有气味;燃烧时要放出大量的热;该反应为化合反应。
4.C 解析：当空气里混入氢气的体积为 总体积的4.0%～74.2%时，点燃就会发生爆炸。因此在使用氢气时，要特别注意安全，点燃氢气前，一定 要先检验氢气的纯度。
5.D 解析：氢燃料电池是发生化学变化，使化学能转化为电能;该电池是借助氢气与氧气的燃烧产生能量;氢气在反应中生成水，放出大量的热，产物是水无毒;可再生能源是指在自然界中可以不断再生并有规律地得到补充或重复利 用的能源，例如太阳能、风能、水能、生物质能、潮汐能等。
6.B 解析：石墨和 金刚石均属于碳的单质，但由于组成它们的碳原子的排列方式不同，因此它们的性质存在明显的差 异，故A错误;水的三态变化和空 气的热胀冷缩虽然分子间的间隔都发生了改变，但分子本身没有改变，因此水的三态变化和空气的热胀冷缩均属于物理变化，故B正确;物质燃烧生成二氧化碳和水，只能证明该物质中一定含有碳元素和氢元素，不能确定是否含有氧元素，因此乙醇和甲苯燃烧产物虽然相同，但其组成元素不一定相同，故C错误;CO和CO2都是由C、O两种元素组成的，但两者的分子构成不同，所以两者的化学性质不同，故D错误。
7.A 解析：碳海绵的主要成分是石墨烯和碳纳米管，根据碳的化学性质可知，常温下的碳化学性质不活泼，故A错误。由于碳海绵具备高弹性和疏松多孔的结构，因此具有吸附性，故B正确。碳海绵的主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质)，所以属于混合物，故C正确。碳在氧气中完全燃烧的产物是二氧化碳，故D正确。
8.A
9.C 解析：二氧化碳不具有可燃性;一氧化碳不易溶于水，室内放水不能防止一氧化碳中毒;一氧化碳能 与人体中的血红蛋白结合使人中毒，不能用闻气味的方法区别二氧化碳和一氧化碳。
10.A 解析：CO2 接触干燥的石蕊，无碳酸生成，不能使干燥石蕊纸花变红，A错误;CO2能与澄清石灰水中的氢氧化钙反应，生成碳酸钙沉淀和水，B正确;低碳是指较低的CO2排放，C正确;大气中的二氧化碳就像温室的玻璃或塑料薄膜一样，既能让太阳光透过，又能使地面吸收的太阳光的能量不易向外散失，起到了对地球保温的作用，这就是二氧化碳的温室效应，正是因为有了温室效应，全球平均地表温度才提高到适合人类生存的温度，D正确。
11.B 解析：引发酸雨的物质主要是二氧化硫、二氧化氮等，大气中二氧化碳增多可使温室效应增强，A错;二氧化碳固体(干冰)升华时从周围环境吸收大量热，能使空气中水蒸气冷凝形成水滴，所以可用于人工降雨，B正确;二氧化碳溶于水能形成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红，C错;二氧化碳无毒，溶于水后能与水反应生成碳酸，被广泛用于制作碳酸饮料，D错。
12.C 解析：二氧化碳的密度大于空气，因此需用向上排空气法收集，且导气管应插到集气瓶的底部。
13.D 解析：A项，因制取氢气是利用水分解得到，但水的分解一般需要电解，则制取成本高，A说法正确;B项，因现在正寻找能使水分解的催化剂或利用太阳能使水分解，从而节约能源，则高效、经济的制氢方法还在研究之中，B说法正确;C项，因氢气是气体，氢气难储存，正在寻找储存氢的材料，则高效、价廉的贮氢材料还在研究之中，C说法正确;D项，氢气的性质虽然活泼，但发生化学反应需要一定的条件，在常温下不会爆炸，D说法错误。
14.C 解析：二氧化碳排放过多会产生温室效应，二氧化硫、二氧化氮等是导致酸雨的主要气体，故 A说法错误;一氧化碳难溶于水，室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒，故B说法错误;大气中二氧化碳消耗的主要途径是绿色植物的光合作用，故C说法正确;金刚石、石墨是碳的单质，C60是由碳元素一种元素组成的纯净物，也属于碳的单质，故D说法错误。
15.C 解析：二氧化碳和一氧化碳的元素组成相同，但分子结构不同，性质不同，①错误;二氧化碳不能使染有紫色石蕊的干燥纸花变红，②错误;二氧化碳在水中的溶解度随压强的增大而增大，但不能说成正比，③错误;久未开启的菜窖会积存较多的二氧化碳，二氧化碳不能供给人呼吸，人若贸然进入，会因二氧化碳浓度过高缺氧窒息发生危险，④正确;⑤一氧化碳、木炭、氢气都能在氧气中燃烧，具有可燃性，⑤正确;一氧化碳能与人体内的血红蛋白结合，使人缺氧中毒，甚至导致死亡，⑥正确。故应选C。
16.B 17.B
18.A 解析：石油是不可再生资源，是天然存在的，是化工原料，而不是化工产品。
19.C 解析：二氧化碳过多会引起温室效应;塑料制品引起白色污染;氟利昂的使用会破坏臭氧层。
20.B
21.(1)化石燃料燃烧(或动植物呼吸等，合理即可)
(2)温室效应(或温室效应的具体表现等均可)
(3)植树造林(或种草等均可)2.(1)B
(2)C+O2 CO2
解析：(1)碳粉不溶于水。
(2)碳粉能在氧气中燃烧生成二氧化碳气体，据此可写出反应的化学方程式。
23.(1)金刚石(2)大(3)作电极(其他合理答案均可)
解析：(1)根据结构模型可知，该物质为金刚石。
(2)金刚石是自然界中最硬的物质，即金刚石的硬度大。
(3)石墨能够导电，可用于制干电池的电极;石墨呈黑色且较软，可用来制造铅笔芯等。
24.(1)ABCD或ACE F 将燃 着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，证明气体已收集满
氧气
(2)一团棉花 2KMnO4 K2MnO4+MnO2+O2 a
解析：(1)实验室制取二氧化碳用石灰石和稀盐酸反应，不需加热，发生装置可选ABCD或ACE;二氧化碳密度比空气大且易溶于水，收集装置选F;氧气可以用过氧化氢溶液在二氧化锰固体做催化剂的条件下制取，是固体跟液体反应，也不需加热，氧气的密度比空气大，所以也可用此装置制取氧气。
(2)为了防止高锰酸钾粉末堵塞导管口，需要在试管口 处放一团棉花;高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气;排水法收集氧气时，氧气应从a口进。
25.(1)D
(2)2CO2+6H2 C2H4+4H2O
解析：(1)A中使用节能灯可节约能源，B中可减少化石燃料的使用，C中也可节省能源，这些都可减少二氧化碳的排放，从而达到低碳的目的。D中广泛使用一次性筷子会消耗更多的木材，破坏森林资源，减少了对二氧化碳的吸收，不能达到低碳的目的;塑料是以石油为原料生产的，且生产过程也会消耗更多的能源，产生更多的二氧化碳，广泛使 用一次性塑料袋，也不能达到低碳的目的。
(2)由题意知，反应物为CO2和H2，生成物为C2H4和H2O，反应条件是催化剂和加热，据此可写出反应的化学方程式。
26.(1)石油
(2)D
(3)①下层 密度比空气大 不燃烧也不支持燃烧
②碳酸(H2CO3)CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O
解析：(1)化石燃料主要是指煤、石油和天然气。
(2)氮气是一种无毒的气体，它是空气中含量最多的气体成分，不属于空气污染物。(3)①D烧杯内下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明二氧化碳不 燃烧也不支持燃烧、密度比空气大。
②B处能使紫色石蕊溶液变红的物质是碳酸而非二氧化碳，二氧化碳与水反应生成了碳酸：H2O+CO2=H2CO3，碳酸使紫色石蕊溶液变成红色;C处反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O。
27.(1)①干冰 人工降雨
②将气体通入澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊
③B E 把燃着的木条放在集气瓶口，若木条熄灭，则气体集满 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
(2)2H2O2 2H2O+O2
解析：(1)检验二氧化碳的方法是将其通入澄清石灰水，若变浑浊即是二氧化碳。制取二氧化碳是固体和液体反应，不需加热，应选B装置;二氧化碳能溶于水，密度比空气大，只能用向上排空气法收集。用燃着的木条检验二氧化碳是否集满。
(2)固体和液体反应，生成气体的还有在二氧化锰做催化剂的条件下过氧化氢溶液的分解反应。
28.解：设至少需要碳酸钙的质量为x。
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 100 44 x 110 g
解得：x=250 g
答：要制取110 g的二氧化碳，至少需要碳酸钙的质量是250 g。
初三化学寒假作业答案燃料试题参考答案就分享到这里了，更多相关内容请点击查看查字典化学网初三化学寒假作业栏目页！
第三篇：寒假作业答案
寒假作业语、生、历、地（答案）.doc
语文
第1页 1.人之初性本善性相近习相远
2.嶙 伫 啜 sǒng zhàn jīn 3-5 CBC
第3页
http://zhidao.baidu.com/question/366395249.html（阅读题答案）9.竖着）一毛不拔一落千丈 一本万利 一掷千金 一手遮天 一盘散沙 10.菊花 桃花 杏花；杨柳 杨花
第4页 1.玉不琢不成器人不学不知义
2.奢 雏 迭 jiàng diàn tī 3-5 CBD
第5页
http://zhidao.baidu.com/question/218014751.html（阅读题答案）
第6页 9.鞠躬尽瘁，死而后已
10.青青 尖尖 瑟瑟 田田
第7页 1.子不学非所宜幼不学老何为
2.嘹 礴 匐 xù niàng hã 3-5 CBB
第8页
http://zhidao.baidu.com/question/330014293.html（阅读题答案）
第9页 9.哭：儿的生活好痛苦，一点儿也没有吃的，多病，少挣了很多钱。笑：儿的生活好，痛苦一点儿也没有，吃的多，病少，挣了很多钱。10.春：渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新
夏：小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头
秋：停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花
冬：忽如一夜春风来，千树万树梨花开
第10页 1.见人善即思齐纵去远以渐跻
2.措 筹 篡 qiǎn yīn shòu 3-5 CCC
第11页
http://zhidao.baidu.com/question/364787466.html（阅读题答案）
第12页 9.玉兔、夜光。素娥
10.楼高但任云飞过，池小能将月送来。出处：上海豫园得月楼上的一副名联
满地花阴风弄影，一亭山色月窥人。出处：台湾阿里山古月亭联
11.嫦娥
吴刚
吴刚
嫦娥
第13页 1.凡出言信为先诈与妄奚可焉
2.虐 祷 匿 shǜ hàn nân 3-5 AAB
6.是一束阳光，也要照亮黑暗；是一滴雨露，也要滋润春天。
第14页
http://zhidao.baidu.com/question/371910073.html（阅读题答案）
10.你未看此花时，此花与汝心同归于寂，你来看此花时，则此花颜色一时明白起来，便知此花不在你的心外。这，正是我看完全书的感受。
第15页 11.单枪匹马、自成一家、风吹草动、文言文、散曲、圆规、丢三落四
12.天光云影共徘徊 巴山夜雨涨秋池 青山郭外斜 烟笼寒水月笼沙
第16页 1.心有疑随札记就人问求确义
2.骇 跄 稽 sǖ luán sài 3-5 BCD
第17页
http://zhidao.baidu.com/question/366678519.html
（阅读题答案）
第18页
9.图书馆：一个书的殿堂，在这里，书受到如此尊重，以至于桌上放了书后，旁
边的椅子就不能坐人了。
复习：就是快速学习，在一两天之内把本该一个学期学的东西学会。
考试：一场知识与愚昧、正义与邪恶、厄运与勇气，诚实与阴险的较量。
10.问渠那得清如许？为有源头活水来。
道理：用心观察才能发现源头活水，汲取源头活水，做一个生活的有心人
正如万山圈子里，一山放过一山拦。
道理：人们无论做什么事，都要对前进道路上的困难作好充分的估计，不要被一时一事的成功所陶醉
海日生残夜，江春入旧年。
道理：新事物是在旧事物中孕育诞生，日接着夜，没有鲜明的界限，旧年中又有新春。
生物
第一单元 生物与生物圈 文理合璧 A
2(1)B（2）B（3）C 3（1）：生物的应激性
（2）：条件反射
（3）：先天性产卵
（4）：本能反应
（5）：适应环境 4（1）：生物需要营养
（2）：遗产与变异
（3）：生物能影响和改变环境（4）：分裂、遗传
（5）：遗传
身边的生物学
1（C）
2（C）
3（A）
4（A）
5（C）
6（D）
7（D）
技能实验室
（1）：不受益
（2）：受益
（3）：受益
第二单元 生物体的结构层次
文理合璧 C
2（1）营养（2）A 3（1）眼睛
（2）大脑
（3）壁虎 4：橘子
身边的生物学
1（C）
2（C）
3（D）
4（B）
5（B）
（C）9（A）
10（C）
11（B）
12(B)
13（A）
（A）
第三单元 生物圈中的绿色植物
文理合璧
1（1）A
（2）A
（3）D 2（1）D
（2）B
（3）B 3
花生
果皮
种皮
胚
身边的生物学
1（B）
2（C）
3（D）
4（C）
5（C）
（C）
9（D）
10（D）
11（D）
12(D)
13（C）
（D）17（C）
历史 67页
DCAD
二：1.北京人
山顶洞人
2.干栏式；半地穴式
3.建造宫室、制作衣裳、教人们挖井、发明舟车
三：北京人、黄帝、禹、干栏式房屋、半地穴式房屋
6（B）
7（D）（D）
15（A）6（B）
7（A）14（C）
15（C）88
116
68页
四：⑴ABCD
⑵E
⑶F
69页
CDCDD
二：1.世袭
2.约公元前1600；约公元前1046
3.世袭制；分封制；宗法制
4.齐恒公；晋文公；楚庄王
5.齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦
三：1.商都；周；春秋争霸；战国
2.屈原；孙武；韩非；孔子
3.司母戊鼎；三星堆青铜立人像；战国时期的铁制农具；牛尊
四：1-E 2-C 3-A 4-B 5-F 6-D
72页
DCBAC
二：1.丞相、太尉、御史大夫
2.大海；陇西；长城；南海
3.政治、经济、军事、思想
三：秦始皇
班超
华佗
蔡伦
四： 1B
2A
3D
4C
五：秦统一
起义
西汉
第四单元 政权分立与民族融合
一、独一无二
1（D）
2（C）
3（C）
4（D）
二、缺一不可 曹丕、魏、刘备、汉、孙权、吴 2 学汉语、改汉姓、穿汉服、学礼法、用官制、联姻 3 雨量充沛、气候较热、土地肥沃
三、火眼金睛 1.（淝水之战）（赤壁之战）
2.（女史箴图）（兰亭序）（洛神赋图）
四、千丝万缕
（1）孙权、曹丕、拓跋宏、苻坚（2）贾思勰
（3）王羲之、顾恺之（4）祖冲之
五、古往今来 魏 220年 蜀 221年
吴 222年
西晋（时间226年）
东晋317年
地理
一、填空题
1.球体；地球卫星图片
2.缩小；图上距离；数字式、线段式、文字式；北；东西；南北；上北下南左西右东 3.自传和公转；自西向东
4.亚洲、欧洲、北美洲、南美洲、非洲、大洋洲、南极洲 5.太平洋、印度洋、大西洋和北冰洋 6.高原、山地、平原、盆地和丘陵 7.大气的冷热程度；摄氏度
8.中纬度地区、平原地区和盆地地区
9.体质方面的特征；肤色、眼色、毛发、头型、脸型；黄、黑、白 10.汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语
二、选择题
1-5
CABAC
6-10
ADCAD 11-15 BBBBC 16-20 21-25 26-30 31-32
三、综合题
1.1）东经10°；东经40°；东经70°；东经100°；东经130°；东经160° 2）东经70°北纬60° 3)AB短CD长；相等
2.指向标；东北；北；比例尺
3.1）D→A，A→B，B→C，C→D
2）春分；赤道
3）极夜；昼长夜短
4）DA
4.1）亚洲；南美洲；大洋洲；欧洲；非洲；南极洲；北美洲
2）B左边：太平洋
B-G右边：大西洋
E右边，A下面：印度洋
A右上：北冰洋
5.1）山顶
鞍部
山谷
陡崖 2）250 100 3）西北 4）E 6.2）印度洋 3）太平
4）亚欧；南极洲；印度洋；美洲；印度洋；非洲
7.1）①②④⑤；地处中低纬度的沿海平原，气候适宜，交通便利 2）③、、、、、⑥、、、、、⑦、、、、、⑧、、、、、3）②⑤；⑥；②③ 4）基督；英语 CCACC CCDCB BCDBA BD
8.1）伊斯兰教；基督教；佛教 2）新月；十字架
9.1）③②④①
2）地中海；夏季炎热干燥，冬季温和多雨 3）A
10.1）新加坡；A
2）B；D；C；
3）促进亚太地区经济、贸易、投资、技术等领域的合作
四：综合实践题：略
第四篇：寒假作业答案
文学与人生
文学是以语言文字为媒介的艺术。就其为艺术而言，它与音乐图画雕刻及一切号称艺术的制作有共同性：作者对于人生世相都必有一种独到的新鲜的观感，而这种观感都必有一种独到的新鲜的表现；这观感与表现即内容与形式，必须达成一片，融合无间，成为一种有生命的和谐的整体，能使管着由玩索而生欣喜。达到这种境界，作品才算是“美”。美是文学与其他艺术所必具的特质。就其以语言文字为媒介而言，文学所用的工具就是我们日常运思说话所用的工具，无待外求，不像形色之于图画雕刻，乐声之于音乐。每个人不都能运用形色或音调，可是每个人只要能说话就能运用文字。语言文字是每个人表现情感思想的一套随身法宝，它与情感思想有最直接的关系。因为这个缘故，文学是一般人接近艺术的一条最直接简便的路；也因为这个缘故，文学是一种与人生最密切相关的艺术。
我们把语言文字联在一起说，是就文化现阶段的实况而言，其实在演化程序上，先有口说的语言而后有手写的文字，写的文字与说的语言在时间上的距离可以有数千年乃至数万年之久，到现在世间还有许多民族只有语言而无文字。远在文字未产生以前，人类就有语言，有了语言就有文学。文学是最原始的也是最普遍的一种艺术。在原始民族中，人人都喜欢唱歌，都喜欢讲故事，都喜欢戏拟认为的动作和姿态。这就是诗歌、小说和戏剧的起源。于今然在世间流传的许多古代名著，像中国的《诗经》，希腊的荷马史诗，欧洲中世纪的民歌和英雄传说，原先都由口头传诵，后来才被人用文字写下来。在口头传诵的时期，文学大半是全民众的集体创作。一首诗或是一篇故事事先由一部分人倡始，一部分人随和，后来一传十，十传百，辗转相传，每个传播的人都贡献一点心裁把原文加以润色或增损。我们可以说，文学作品在原始社会中没有固定的著作权，它是流动的，生生不息的，集腋成裘的。它的传播期就是它的生长期，它的欣赏者也就是它的创造者。这种文学作品最能表现一个全社会的人生观感，所以从前关心政教的人要在民俗歌谣中窥探民风国运，采风观乐在春秋时还是一个重要的政典。
我们还可以进一步说，原始社会的文学就几乎等于它的文化；它的历史、政治、宗教、哲学等等都反映在它的诗歌、神话和传说里面。希腊的神话史诗，中世纪的民歌传说以及近代中国边疆民族的歌谣、神话和民间故事都可以为证。
口传的文学变成文字写定的文学，从一方面看，这是一个大进步，因为作品不纯由记忆保存，也不纯由口诵流传，它的影响可以扩充到更久更远。但从另一方面看，这种变迁也是文学的一个厄运，因为识字另需一番教育，文学既由文字保存和流传，文字便成为一种障碍，不识字的人便无从创造或欣赏文学，文学便变成一个特殊阶级的专利品。文人成了一个特殊阶级，而这阶级化又随社会演进而日趋尖锐，文学就逐渐与全民众疏远。这种变迁的坏影响很多，第一，文学既与全民众疏远，就不能表现全民众的精神和意识，也就不能从全民众的生活中吸收力量和滋养，它就不免由窄狭化而传统化，形式化，僵硬化。其次，它既成为一个特殊阶级的兴趣，它的影响也就限于那个特殊阶级，不能普及于一般人，与一般人的生活不发生密切关系，于是一般人就把它认为无足轻重。文学在文化现阶段中几乎已成为一种奢侈，而不是生活的必需。在最初，凡是能运用语言的人都爱好文学；后来文字产生，只有识字的人才能爱好文学；现在连识字的人野大半不能爱好文学，甚至有一部分人鄙视或仇视文学，说它的影响不健康或根本无用。在这种情形之下，一个人要想郑重其事地来谈文学，难免有几分心虚胆怯，他至少须说出一点理由来辩护他的不合时宜的举动。这篇开场白就是替以后陆续发表的十几篇谈文学的文章作一个辩护。
先谈文学有用无用问题。一般人嫌文学无用，近代有一批主张“为文艺而文艺”的人却以为文学的妙处正在它无用。它和其他艺术一样，是人类超脱自然需要的束缚而发出的自由活动。比如说，茶壶有用，因能盛茶，不管它是泥的瓦的扁的圆的，自然需要止于此。但是人不以此为满足，制壶不但要能盛茶，还要能娱目赏心，于是在质料、式样、颜色上费尽机巧以求美观。就浅狭的功利主义看，这种功夫是多余的，无用的；但是超出功利观点来看，它是人自作主宰的活动。人不惮烦要作这种无用的自由活动，才显得人是自家的主宰，有他的尊严，不只是手自然驱使的奴隶；也才显得他有一片高尚的向上心。要胜过自然，要弥补自然的缺陷，使不完美的变成完美。文学也是如此。它起于实用，要把自己所知所感的说给旁人知道；但是它超过实用，要找好话说，要把话说得好，使旁人在话地内容和形式上同时得到愉快。文学所以高贵，值得我们费力探讨，也就在此。
这种“为文学而文学”的看法却有一番正当道理，我们不应该以浅狭的功利主义去估定文学的身价。但是我以为我们纵然退一步想，文学也不能说是完全无用。人之所以为人，不知因为他有情感思想，尤在他能以语言文字表现情感思想。试假想人类根本没有语言文字，想牛羊犬马一样，人类能否有那样光华灿烂的文化？文化可以说大半是语言文字的产品。有了语言文字，许多崇高的思想，许多微妙的情境，许多可歌可泣的事迹才能流传广播，由一个心灵出发，去感动无数心灵，去启发无数心灵的创造。这感动和启发的力量大小与久暂，就看语言文字运用得好坏。在数千载之下，《左传》、《史记》所写的人物事迹还活现在我们眼前，若没有左丘明、司马迁的那种生动的文笔，这事如何能做到？这数千载之下，柏拉图的《对话集》所表现的思想对于我们还是那么亲切有趣，若没有柏拉图的那种深入浅出的文笔，这事又如何能做到？从前也许有许多值得流传的思想与行迹，因为没有遇到文人的点染，就淹没无闻了。我们自己不时常感到心里有话要说而说不出的苦楚么？孔子说得好：“言之无文，行之不远。”单是“行远”这一个功用就深广不可思议。
柏拉图、卢梭、托尔斯泰和程伊川都曾怀疑到文学的影响，以为它是不道德的或是不健康的。世间有一部分文学作品确有这种毛病，本无可讳言，但是因噎不能废食，我们只能归咎于作品不完美，不能断定文学本身必有罪过。从纯文艺观点看，在创作与欣赏的聚精会神的状态中，心无旁涉，道德的问题自无从闯入意识+。纵然离开美感态度来估定文学在实际人生中的价值，文艺的影响也决不会是不道德的，而且一个人如果有纯正的文艺修养，他在文艺方面所受的道德影响可以比任何其他体验与教训的影响更为深广。“道德的”与“健全的”原无二义。健全的人生理想是人性的多方面的谐和的反正，没有残废也没有臃肿。譬如草木，在风调雨顺的环境之下，它的一般生机总是欣欣向荣，长得枝条茂畅，花叶扶疏。情感思想便是人的生机，生来就需要宣泄生长，发芽开花。有情感思想而不能表现，生机便遭窒塞残损，好比一株发育不完全而呈病态的花草。文艺是情感思想的表现，也就是生机的发展，所以要完全实现人生，离开文艺决不成。世间有许多对文艺不感兴趣的人干枯浊俗，生趣索然，其实都是一些精神方面的残废人，或是本来生机就不畅旺，或是有畅旺的生机因为窒塞而受摧残。如果一种道德观要养成精神上的残废人，它本身就是不道德的。
表现在人生中不是奢侈而是需要，有表现才能有生展，文艺表现情感思想，同时也就滋养情感思想使它生展。人都知道文艺是“怡情养性”的。仔细玩索“怡养”两字的意味！性情在怡养的状态中，它必定是健旺的，生发的，快乐的。这“怡养”两字却不容易做到，在这纷纭扰攘的世界中，我们大部分时间与精力都费在解决实际生活问题，奔波劳碌，很机械地随着疾行车流转，一日之中能有几许时刻回想到自己又性情？还论怡养！凡是文艺都是根据现实世界而铸成另一超现实的意象世界，所以它一方面是现实人生的返照，一方面也是现实人生的超脱。在让性情怡养在文艺的甘泉中时，我们霎时间脱去尘劳，得到精神的解放，心灵如鱼得水般地徜徉自乐；或是用另一个比喻来说，在干燥闷热的沙漠里走得很疲劳之后，在清泉里洗个澡，绿树荫下歇一会儿凉。世间许多人在劳苦里打翻转，俗不可耐，苦不可耐，原因只是洗澡歇凉的机会太少。从前中国人有“文以载道”的说法，后来有人先这看法的道学气太重，把“诗言志”一句老话抬出来，以为文学的功用只在言志；释志为“心之所之”，因此言志包涵一切心灵活动在内。文学理论家于是分文学为“载道”、“言志”两派，仿佛以为这两派是极端，绝不相容—“载道”是“为道德教训而文艺”，“言志”是“为文艺而文艺”。其实这问题的关键全在“道”字如何解释。如果释“道”为狭义的道德教训，载道就显然小看了文学。文学没有义务要变成劝世文或是修身科地高头讲章。如果释“道”为人生世相的道理，文学就决不能离开“道”，“道”就是文学的真实性。志为心之所之，就就要合乎“道”，情感思想的真实本身就是“道”，所以“言志”即“载道”，根本不是两回事，哲学科学所谈的是“道”，文艺所谈的仍然是“道”，所不同者哲学科学的道是抽象的，是从人生世相中抽绎出来的，好比从盐水中所提出来的盐；文艺的道是具体的，是含蕴在人生世相中的，好比盐溶于水，饮者知咸，却不辨何者为盐，何者为水。用另一个比喻来说，哲学科学的道是客观的、冷的、有精气而无血肉的；文艺的道是主观的、热的、通过作者的情感与人格的渗沥，精气与血肉凝成完整生命的。换句话说，文艺的“道”与作者的“志”融为一体。
我常感觉到，与其说“文以载道”，不如说“因文证道”。《楞严经》记载佛有一次问他的门徒从何种方便之门，发菩提心，证圆通道。几十个菩萨罗汉轮次回答，有人说声音，有人说颜色，有人说香味，大家总共说成二十五个法门（六根、六尘、六识、七大，每一项都可成为证道之门）。读到这段文章，我心里起了一个幻想，假如我当时在座，轮到我起立作答时，我一定说我的方便之门是文艺。我不敢说我证了道，可是从文艺的玩索，我窥见了道德一斑。文艺到了最高的境界，从理智方面说，对于人生世相必有神光的观照与彻底的了解，如阿波罗凭高远眺，华严世界尽成明镜里的光影，大有佛家所谓万法皆空，空而不空的景象；从情感方面说，对于人世悲欢好丑必有平等的真挚的同情，冲突化除后的谐和，不沾小我厉害的超脱，高等的幽默与高度的严肃，成为相反者之同一。柏格森说世界时时刻刻在创化中，这好比一个无始无终的河流，孔子所看到的“逝者如斯夫，不舍昼夜”，希腊哲人所看到的“濯足清流，抽足再入，已非前水”，所以时时刻刻有它的无穷的兴趣。抓住某一时刻的新鲜景象与兴趣而给以永恒的表现，这就是文艺。一个对于文艺有修养的人决不感到世界的干枯与人生的苦闷。他自己有表现的能力固然很好，纵然不能，他也有一双慧眼看世界，整个世界的动态便成为他的诗，他的图画，他的戏剧，让他的性情在其中“怡养”。到这种境界，人生便经过了艺术化，而身历其境的人，在我想，可以算得一个有“道”之士。从事于文艺的人不一定都能达到这个境界，但是它究竟不失为一个崇高的理想，值得追求，而且在努力修养之后，可以追求得到
第五篇：寒假作业答案[推荐]
寒假作业答案
第一单元 承担责任
服务社会（A卷）
1.B 2.D 3.A
4.C 5.C 6.A
7.C 8.A
9.C 10.A
11.C 12.B 13.C 14.C 15.C 16.⑴顾涛面对伙伴的违法行为，不及时配合警察加以制止，纵容了伙伴的违法行为，是对自己、对他人、对社会不负责任的行为。
⑵谁对自己不负责，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责，承担这种不负责任的责任。
⑶采取合理、合法的方法，及时纠正自己的过失。如向老师或警察说出实情等（其他通过合法渠道，维护自己的合法权益的做法均可）
17.⑴①我们每个人作为社会成员这一角色，应该承担相应的责任，具有责任感。参加社会敬老院打扫卫生的活动，是参加社会公益活动，是承担社会责任的表现，我们不能以要看球赛为由拒绝参加。②承担责任往往意味着代价与火爆。参加社区敬老院打扫卫生的活动要付出时间与精力，减少学习和娱乐的时间；但从回报来说，我们会得到更多的无形的财富，如他人的赞许，获得新的知识或技能等。③在参与社会公益活动的过程中，能使自身的价值在奉献中得以提升。参与社区敬老院打扫卫生的活动，就是热心公益，服务社会的行为，有利于自身价值的体现和提升。④集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体的利益，个人的利益才有保障。集体利益是集体中每个成员努力的结果。个人应正确处理个人利益和集体利益的关系。
⑵①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地位集体建设贡献力量。②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。
18.⑴在生活中，我们因不同的社会身份而负有不同的责任，每个人都应有责任感。
⑵①只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好幸福的生活。②只有对自己负责的任，才能享有真正的自尊，也才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。对于人的成长来说，承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。③只有不言代价与回报地承担责任，我们的生活才会更加安全，更加多彩，更加温暖，更加充满希望。19.⑴义务献血是一项社会公益活动。
⑵无私奉献。⑶我们生活的社会应该是一个互帮互助的社会；我们的献血可以挽救他人的生命，义务献血是我们的社会责任，义不容辞。⑷如：关爱他人，血浓于水。
第一单元 承担责任 服务社会（B卷）
1.B 2.B 3.B 4.C 5.D 6.C 7.A 8.B 9.C 10.A 11.D 12.A 13.D 14.B 15.A 16.苏珊的经历告诉我们有些事情，并不是我们自愿选择的，但我们仍然要为它们承担责任，有时我们虽然无法改变自己的工作和生活中的位置，但可以改变对待自己应该做的事情的态度。只要我们把它当做一种不可推卸的责任在肩上，全身心地投入，同样可以把事情做得出色。
17.⑴共同承担了对社会的责任。⑵事例略。点拨：分析事例可以从下列三个方面展开：①他们履行社会责任，不计代价与回报，这种奉献精神，是社会责任感的集中体现。②正因为有他们履行责任，我们的生活才更加安全、更加多彩、更加温暖、更加充满爱和希望。③作为公民，应积极主动承担起相关责任，做一个有责任感的人。⑶西部志愿者奉献青春，服务人民是在不计代价与回报地承担责任。承担责任，往往伴随着获得回报的权力。这种回报更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能等。同时，承担责任可能会付出时间、精力和金钱，而且还意味着可能因做得不好而受到责备，甚至受到处罚。⑷承担责任时，不能采取抱怨、懈怠等消极态度。如果我们无法改变自己在工作和生活中的位置，就要改变我们对待自己应该做的事情的态度。我们要把他们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心地投入，把事情做的出色，向西部志愿者学习要做到：我承担，我无悔。
18.⑴①要治病救人。②不会给任何人致命的药物。③尊重和保护病人的隐私。医生的责任来自职业的要求，道德原则，法律规定。
⑵好处是：减轻病人的痛苦，使病人恢复健康，自己也可以获得他人的尊重和赞扬。
危害是：直接危害到病人的生命健康，也影响到医生自己的生命质量。
19.⑴把马桶的坐姿放好，将电视频道归位，这些生活中的小事反映了一个人的责任意识。在人与人的关系中，每个人都应该为他人着想，对他人负责，进而对社会负责。只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到了自己的责任，才能共享美好的幸福生活。⑵略。⑶作为子女，有孝敬父母的责任；作为妻子（丈夫），有关爱人的责任；作为父母，有抚养教育孩子的责任，等等。
第二单元 了解祖国 爱我中华（A卷）
1.D 2.A 3.B 4.B 5.D 6.A 7.A 8.D 9.A 10.C 11.A 12.B 13.A 14.A 15.D 16.⑴分别说明了人口问题、环境问题、资源问题。⑵我国应实施可持续发展战略；坚持计划生育、节约资源、保护环境等基本国策。
⑶应努力把我国建设成为资源节约型、环境友好型的社会。⑷①从自身做起，节约资源、保护环境；②向亲朋好友宣传计划生育、节约资源和保护环境的重要性等。
17.⑴示例：我国国民经济快速发展，经济实力不断提升，现在已跻身世界经济大国行列；我国的科学技术突飞猛进，在高科技领域，我国在世界上已占有了一席之地；国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。⑵①坚持中国共产党的领导。②坚持党在社会主义初级阶段的基本路线不动摇③深入贯彻落实科学发展观。④实施科教兴国战略等。18.⑴科教兴国和人才强国战略。⑵点拨：答案多元化，围绕创新的意义展开，观点正确即可。
第二单元 了解祖国
爱我中华（B卷）
1.D 2.A
3.A
4.A
5.D 6.B 7.B 8.D 9.B 10.D 11.A
12.D 13.B 14.D 15.B 16.⑴人民生活水平在不断提高。
⑵开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。⑶《我爱你，中国》《团结就是力量》。⑷有利于激发爱国热情，振奋民族精神；有利于引导和激励全国各族人民进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感，坚定信心、迎难而上，为推进经济社会又好又快发展、夺取全面建设小康社会新胜利而努力奋斗。
17.⑴因环境遭到污染和破坏而烦恼。⑵例答：坚持保护环境和计划生育的基本国策；坚持保护资源与环境的基本国策；坚持可持续发展战略。（回答具体措施也可）
18.⑴坚持保护环境、合理利用资源的基本国策（或可持续发展战略）⑵①我国的资源状况：我国自然资源总量大，种类比较多，但人均占有量少；开发不合理、不科学，资源浪费现象严重。②我国环境形势特点：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。③面对我国的资源、环境国情，坚持科学发展观，实施可持续发展战略，节能减排，建设生态文明关系到国家乃至世界的长远发展。⑶①全面采取节能减排措施，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境。②加强节能环保知识教育，真正落实节能环保进学校、进课堂；开展节能环保社会实践活动，关注生活中的节能方式，学习和寻找窍门和方法。
19.⑴①我国是世界上人口最多的国家，人口基数大，新增人口多，人口素质偏低。②自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少，资源相对缺乏。资源分布不平衡，开发难度大，再加上资源开发的不合理、不科学，造成了资源的巨大损失和浪费。③我国环境总体在恶化，局部在改善，治理能力远远赶不上破坏速度，生态赤字逐渐扩大。⑵①人口众多已成为制约我国国民经济和社会发展的关键因素，一系列人口问题给我国经济、教育、就业，带来许多社会问题。②资源的过度消耗和短缺，会阻碍经济的发展，影响我国可持续发展。③环境恶化会加剧自然灾害的发生，威胁生态平衡，危害人们的身体健康。⑶国家：坚持计划生育、保护环境和合理利用资源的基本国策，实施可持续发展战略，正确处理好人口、资源、环境与经济发展之间的关系。坚持以人为本的全面、协调、可持续的科学发展观，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。青少年：青少年要树立可持续发展观念，积极向公众宣传保护环境和合理利用资源的基本国策；从身边的点滴小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展做出贡献。
期中测试（A卷）
1.B 2.D 3.C 4.D 5.C 6.A 7.D 8.D 9.B 10.A 11.B 12.D 13.C 14.C 15.B 16.⑴这是一种不求索取、服务社会、奉献社会、积极承担社会责任的行为。这种行为有利于社会的进步和发展，应得到政府、社会以及人民群众的支持。⑵如积极向群众宣传他们对社会自觉承担责任的理念等。⑶作为社会的一员，每个人都从他人和社会那里获得过帮助，也应该以合适的方式回报他人和社会。亲近社会，服务社会，不仅要履行自己的职责，还要乐于为社会和他人奉献爱心和力量。
17.⑴我国实现祖国完全统一的基本方针是一个国家，两种制度，简称“一国两制”。“一个国家”是指中国的主权和领土完整，不容分割，中国是一个统一的国家。“两种制度”是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。⑵澳门的回归丰富和发展了“一国两制”的理论和事件。“一国两制”、高度自治的方针，保持了澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。事实证明，“一国两制”方针是正确的，具有强大的生命力。
18.⑴爱国主义。⑵在汶川地震的巨大灾难面前，中国人民没有退缩、屈服、沉沦，而是知难而进、百折不挠；并最终在挫折中奋起，就是因为始终有民族精神的鼓舞、指引。中国人民在汶川地震面前的英勇表现再次向世人证明：民族精神是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜困难的不竭力量之源。
⑶延安精神、长征精神、抗洪精神、两弹一星精神、沂蒙精神、；雷锋精神等。（以上答案任意三种皆可，其他符合题意亦可）⑷要结合时代和社会发展要求，不断为之增添富有生命力的内容；继承和发扬中华民族的优秀精品品质，并把这些精神自觉运用到学习和工作实践之中去；要成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章等。
期中测试（B卷）
1.A 2.B 3.A 4.D 5.B 6.C 7.A 8.A 9.D 10.D 11.B 12.C 13.D 14.C 15.A 16.⑴既当班干部，又不耽误学习，做事公平公正。⑵；老师：如果小明当上班委，会增加与同学们接触的机会，参与班级管理，锻炼自己，增长才干，尽管牺牲自己的时间，但对自己各方面能力的提高时无法估量的。朋友：同学们拥护与支持，但如果失去公平与公正，他的班委也做不好，会失去威信。母亲：失去了自我锻炼的机会，尽管学习成绩提高了，可生活缺少了光彩。父亲：勇于承担责任分，虽然会失去一部分朋友，但却得到全班同学的信任。17.⑴改革开放以来，我国的经济、科技发展取得了重大成就；人民生活水平有了很大的提高。⑵改革开放是强国之路；改革开放使我们党、我们国家发展进步的活力源泉；改革开放是决定当代中国命运的关键选择；改革开放式发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的必由之路；只有坚持改革开放才能进一步解放和发展生产力；只有坚持改革开放，才能不断提高我国的科学技术水平和民族文化素质；只有坚持改革开放，才能不断满足人民日益增长的物质文化生活的需要等。（答出符合题意的4方面即可）⑶只要结合家庭或身边变化，谈到我国政策的意义或“变化”的原因均可。
18.⑴随地吐痰；乱扔垃圾、果皮、纸屑；随意踩踏草坪灯。⑵采取各种形式向学生宣传环保知识，提高环保意识；开展各种环保公益活动，引导学生落实环保行动；加强校内检查，对破坏环境的个人给予严厉批评和处理。⑶不乱扔垃圾、爱护花草树木、收取废旧电池、不乱可乱画等。
第三单元 融入社会 肩负使命（A卷）
1.C 2.D 3.A 4.A 5.C 6.D 7.A 8.C 9.A 10.C 11.A 12.A 13.C 14.B 15.C 16.⑴我国还处于社会主义初级阶段。具体表现：社会生产力水平比较低；科学技术水平和民族文化素质不够高；社会主义具体制度还不完善。⑵人民选代表组成人民代表大会行使人民当家作主的权力。针对百姓生活中出现的上学难、看病贵、房价高、就业难等问题，人大代表提出议案并提交人民代表大会审议、表决、最终形成惠民政策。点拨：做题时先要仔细观察图表，弄清“百姓呼声”“人大代表”和“惠民政策”三者之间的联系，要紧密结合图标内容回答。
17.⑴共同富裕。⑵从社会角度看：尊重劳动，尊重知识，尊重人才，尊重创造，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造财富的源泉将涌流。从个人的角度看：抓住改革开放和社会主义市场经济为我们提供的有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展做出贡献。
18.⑴有些学生没有做到合理消费、科学理财、盲目攀比、赶时髦，片面追求高消费，缺乏节俭意识，不尊重父母的劳动。⑵要掌握一些理财知识，消费要有计划，不盲目攀比、赶时髦、片面追求高消费；要有节俭意识，树立环保意识和可持续发展的消费观念，注重精神上的需求。
19.⑴①“第一件事”说明该村坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，通过积极发展集体经济和非公有制经济，促进了该村经济的发展②“第二件事”中该村“重视村民福利”说明坚持了社会主义分配制度，坚持了共同富裕原则；“对违反计划生育的村民都将取消福利分红的资格”的规定，体现了该村落实计划生育的基本国策。③“第三件事”说明该村认识到发展教育和科学，是先进文化建设的基础工程，大力发展教育事业，提高了村民的素质和技能，为村里建设提供高素质的劳动者。④“第四件事”说明该村认识到加强社会主义思想道德建设，是发展先进文化的重要内容和中心环节。开展道德模范评选等活动，能弘扬正气，提高道德水平，为本村经济的发展提供了精神动力。⑵我们青少年要努力学习科学文化知识，为将来建设新农村奠定坚实的基础；积极宣传党的富民政策和方针，开展形式多样的科技、法律宣传，提高村民素质；抓住有利条件，发挥自身才能，积极进取，实现自我价值，为家乡的经济发展作出贡献。
第三单元 融入社会 肩负使命（B卷）
1.D 2.B 3.B 4.D 5.B 6.C 7.B 8.B 9.C 10.B 11.D 12.D 13.C 14.C 15.A 16.⑴肖耿在行使自己的选举权、建议权和监督权。他是通过向有关政府部门举报的方式来实施的。我们每个人自觉行使建议权、监督权，有利于有效行使自己的权利，尽到对国家的责任。而且有利于提高国家机关的决策水平和办事效率，防止违法乱纪现象。
⑵有资格。因为肖耿已经年满18周岁，已经具有了政治权利，选举权就是公民的政治权利，肖耿有资格参与选举。
17.⑴①属于个体经济；②属于集体经济；③属于外资经济；④属于国有经济（或①③属于非公有制经济，②④属于公有制经济。）
⑵集体经济是公有制经济的重要组成部分。集体经济体现着共同富裕的原则，可以广泛吸收社会分散资金，缓解就业压力，增加公共财富和国家税收等。
18.⑴漫画与以诚实守信为荣，以见利忘义为耻不符。材料中现象与以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻不符。⑵建设中国特色社会主义，必须大力发展先进文化，建设社会主义精神文明。社会主义精神文明，是改革开放和现代化建设的重要目标。，也是搞好改革开放和现代化建设的重要保证。⑶（要结合漫画和材料的有关内容进行分析）我们要以实际行动弘扬爱国主义精神，坚持以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意识为重点，自觉履行“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民基本道德规范，提高思想道德水平和境界。
19.漫画《收获畅想》说明了精神文明和物质文明一起抓。因为无论是一个人，一个家庭，还是一个单位、一个地区，物质上不能贫穷，精神上也不能贫穷。只有物质和精神都富有，才能全面发展。对于一个社会的发展来说，更是如此。社会主义是物质文明、政治文明和精神文明相辅相成、协调发展的社会。只有三者协调发展，才是中国特色社会主义。物质文明是基础，可为政治文明和精神文明的发展创造物质条件；政治文明为物质文明的发展提供政治保证和法律保障，精神文明为物质文明的发展提供思想保证、精神动力和智力支持，他们对物质文明的发展能够产生巨大的促进作用。
第四单元 满怀希望 迎接明天（A卷）
1.D 2.A 3.C 4.D 5.C 6.B 7.A 8.B 9.C 10.B 11.A 12.D 13.C 14.C 15.B 16.①理想使我们在学业成就、职业未来、道德人格甚至家庭生活方面追求的目标，代表着我们对生命的一种盼望，反映了我们对生活的积极态度。②理想对人的行为有导向、驱动和调控的作用。③漫画中儿子的理想是对生活的消极态度，是不可能实现的空想。实现理想，需要对人生作出规划。有时我们还要根据自己的能力、兴趣等实际情况，对自己的理想适当进行调整，以缩短理想与现实之间的距离，推动理想的实现。要实现理想，就要脚踏实地、全力以赴；就要不断增强自身能力、提高自身素质；就要不屈不挠、坚持不懈。
17.⑴全面建设小康社会。⑵增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展；转变经济发展方式，建设生态文明；扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义；加快发展社会事业，全面改善人民生活；加强文化建设，明显提高全民族文明素质等；等等。18.⑴解放思想、实事求是，积极探索、勇于创新，艰苦奋斗、知难而进，谦虚谨慎、不骄不躁，勤俭节约、清正廉洁，励精图治、无私奉献。
⑵人类在改造自然与社会的过程中，使艰苦奋斗的创业精神逐渐积淀成为一个崇高的美德，成为后人继往开来、创造更加辉煌灿烂的物质文明、政治文明和精神文明的巨大动力。艰苦创业的精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。⑶树立远大理想；刻苦学习，努力探索，勤于思考，善于动脑，勇于质疑，敢于向传统挑战，敢于向权威挑战，树立敢为人先的精神；培养好奇心，提高观察力；培养创造性思维，进行研究性学习。
第四单元 满怀希望 迎接明天（B卷）1.C 2.D 3.C 4.D 5.D 6.D 7.D 8.D 9.B 10.C 11.D 12.B 13.D 14.D 15.A 16.⑴镜头一反映了部分中学生贪图享受、奢侈浪费的现象日益严重；镜头二反映了贫困山区的孩子尽管条件艰苦，仍在努力学习。⑵我们中学生应该发扬艰苦奋斗的精神和勤俭节约的生活作风，树立以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻的社会主义荣辱观。我国生活水平还比较低，发展不平衡，我们中学生应该对贫困地区的同龄人给予力所能及的帮助。⑶点拨：只要体现出勤俭节约、反对浪费即可。
17.⑴可从人民生活角度，围绕衣、食、住、行、健康、消费等方面的变化来调查。⑵我国目前的小康还是低水平、不全面、发展很不平衡的。⑶包括经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实等。⑷坚持以经济建设为中心；坚持改革开放；实施科教兴国战略、人才强国战略、西部大开发战略、振兴东北老工业基地战略、可持续发展战略、中部崛起战略等。
18.⑴科学技术是第一生产力（或创新是一个国家兴旺发达的不竭动力）⑵如：科技专题讲座、科学技术小发明展览、举办科技活动征文、与科学家手牵手活动等。⑶如：杂交水稻、“神州七号”载人航天工程、AC313直升机“巨无霸”成功首飞。
期末复习（A卷）
1.A 2.B 3.C 4.A 5.D 6.D 7.B 8.A 9.D 10.B 11.A 12.A 13.C 14.B 15.A 16.乐于助人，无私奉献，热爱祖国，服务社会等可贵品质值得我们学习。
17.⑴材料说明我国的经济建设取得了重大成就。⑵应尊重人才，大力发展科技；实施可持续发展战略；实现经济建设与人口、资源、环境协调发展；坚持改革开放；加强精神文明建设等。⑶我们应立足中国的基本国情，着眼全面建设小康社会的发展目标，关注社会共同的问题，自觉投身于中国特色社会主义政治、经济和文化建设，抓住机遇，迎接挑战，担当起实现中华民族伟大复兴的使命。
18.⑴政府由人大产生，对人大负责，受人大监督。⑵人民的利益高于一切。为人民服务、对人民负责是政府的工作宗旨和工作原则。⑶点拨：只要符合题意要求，答出两点即可。如环境问题、安全问题等。⑷①大力发展生产力；②全面建设小康社会；③努力促进社会公平；④完善社会保障体系。
19.不正确。改革开放以来，全国人民在中国共产党的领导下，坚持党的基本路线，坚持计划生育的基本国策，实施科教兴国和人才强国战略，艰苦奋斗，不断创新，取得了显著的成效，使中国经济实现了跨越式房展，解决了13亿人口的温饱问题，但由于我国面临严峻的人口、资源、环境压力、我国的生产力总体水平还比较低、科技水平和民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不够完善。我们仍然处于并将长期处于社会主义的初级阶段，至少要到21世纪的中叶才有可能超越这个初级阶段。
期末复习（B卷）
1.B 2.D 3.D 4.A 5.D 6.C 7.A 8.B 9.D 10.D 11.A 12.C 13.A 14.A 15.A 16.⑴责任和角色相对应。⑵有些领导不负责任，不顾后果滥用职权，导致国有资产等公共财产大量浪费流失。⑶每种社会角色往往都意味着一种责任。每一个社会成员都因承担不同的社会角色而必然负有相应的责任。在社会生活中，权利与义务是统一的。每个人在受惠于他人、受惠于社会的同时，也承担着对他人、对社会应尽的义务和应负的责任。⑷不计较个人得失。在正常情况下，既少付出代价，又尽到了责任，还获得了合理的回报，是最理想的状态。在某些特殊的情况下，即使要付出沉重的代价，即使没有任何回报，也要负责任。⑸催生出智慧和能力，促使人去做好事情，并因工作成功而感受到一种尽责和胜任的欢愉和满足；能使他人获得安全感，得到有效合作和帮助；有利于促进社会的发展和进步。17.⑴比如：你赞成购物袋用纸做吗？实行有偿使用合格纸质包装袋对你的日常生活会产生影响吗？你还会向消费者免费赠送污染环境的购物袋吗？⑵绿色环保消费理念。⑶消费者为图购物方便而执意使用超标塑料购物袋；商场和超市为吸引消费者暗中仍偷偷向消费者免费提供超标塑料购物袋；部分生产企业为追求个人的利益生产销售塑料购物袋等。⑷作为一名有责任感的公民，消费选择时应树立环保意识；超标塑料购物资源；我们应当选择健康有益的、与环境友好的绿色消费方式，为保护我们赖以生存的环境做出自己应有的贡献，比如使用可以反复使用的手提袋、布袋、提篮等，既环保又节俭。
18.⑴愿意。我们在树立理想时应该注意将个人理想和社会进步、人民利益和祖国的需要联系在一起，要勇于肩负起时代赋予的神圣使命，树立远大志向，选择恰当的成才目标，报效祖国。
⑵学习他们树立崇高的理想和志向。学习他们在自己平凡的岗位上爱岗敬业、埋头苦干，为理想的实现而艰苦奋斗；在实际生活中，我们应该努力学习，勤奋工作，积极提高自身素质，把自己的命运前途同祖国的前途命运结合起来，为国家作贡献，实现自己的价值。
期末测试（A卷）
1.B 2.A 3.B 4.C 5.A 6.D 7.B 8.C 9.A 10.C 11.B 12.D 13.A 14.C 15.D 16.⑴道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素。加强社会主义道德建设，倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，形成了男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的人际关系，培育文明道德风尚，是发展先进文化的重要内容和中心环节，有利于推动社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐社会。⑵学习模范人物的事迹，提高思想道德素质，树立奉献意识，从小事做起，从现在做起。
17.中国共产党的领导；坚持党的基本路线；坚持以经济建设为中心；坚持改革开放等。点拨：歌词表现了人民生活水平的提高，环境的改善，人际关系的和谐，这都是在中国共产党领导下全国各族人民以经济建设为中心取得的，同时也是我们坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的必然结果。
18.⑴说明了宪法在我国法律体系中居于首要地位，具有最高的法律效力和法律地位。普通法律必须依据宪法来制定。⑵有助于树立法治思想，增强法制观念，自觉地维护宪法的尊严，保证宪法的实施。
19.⑴有利于弘扬社会主义核心价值体系，激发爱国热情，振奋民族精神；有利于引导和激励全国各族人民进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感，坚定信心、迎难而上，为推进经济社会又好又快发展、全面建设小康社会而努力奋斗。⑵因为个人的前途和命运综是同祖国的兴衰荣辱联系在一起，只有国家兴旺、经济发展、政治文明、人民群众才能安居乐业、生活富足、社会才能安定祥和、井然有序，个人才能享有自由、充分发展。反之，如果国家破败，分裂**，人民群众就会流离失所，社会就会动荡不安，个人的自由和发展就无从谈起。⑶如林则徐、钱学森、鲁迅等。⑷好好学习，掌握本领，爱护环境，节约用水，用电等。
期末测试（B）
1.A 2.D 3.D 4.D 5.A 6.B 7.D 8.D 9.C 10.C 11.A 12.C 13.B 14.A 15.A 16.⑴杨先生和肖先生的角色是旅客，责任是承担旅行社要求支付的费用，服从旅行社的旅行安排等。旅行社是负责人，角色是旅行社代表，责任是向旅行社负责，代表旅行社承担相关应负责任，如安排符合旅客利益和需要的行程，负责给旅客提供一个舒适、安全的旅行，负有对旅客的人身和财产安全保障的义务等。曲学松，角色律师，责任是为受害人介绍主张权利的方式，维护受害人利益等。（其他符合题意的答案也可）⑵每一个社会成员都因承担不同的社会角色而必然负有相应的责任。也就是说每种社会角色往往都意味着一种责任，每种社会角色往往都要求他承担相应的责任。这种责任产生于社会关系中的相互承诺，表现在社会生活中的方方面面。在社会生活中，权利与义务是统一的。每个人在受惠于他人、受惠于社会的同时，也承担着对他人、对社会应尽的义务和应负的责任。社会越开放就越需要负责任的公民。我们每个人都应该在日常生活、学习和工作中勇于负责。⑶事故发生后，旅行社积极组织抢救，并派出负责任前往慰问，这是旅行社负责任的表现。通过律师的话我们知道：旅行社负有对旅客的人身和财产安全保障的义务，旅客在旅游期间人身受到伤害时，如果是旅行社的原因造成的，旅行社应该承担违约责任，如果旅行社没有责任也可以先承担赔偿责任然后向致害方进行追偿。所以旅行社说“这是交通事故，与旅行社没有关系”，是不负责任的表现，会引起人们的谴责，甚至受到惩罚，不利于社会的和谐。社会的稳定和发展，需啊哟每个人按照自己的角色承担相应的责任，在冲突的责任间做出正确的选择。17.⑴实现共同富裕是社会主义的根本原则；体现了“三个代表”重要思想；全面建设小康社会的奋斗目标；构建和谐社会的要求等。⑵如：继续加大对本市非公有制经济的鼓励、支持和引导，从而加快本市经济的发展；加强本市各学校周边环境优化的建设；加大对教育的投入，实施科教兴省战略；强化社区建设；进一步解决好下岗职工的再就业为题；解决好农民工子女的入学问题；发展区域优势，大力发展旅游业；坚持物质文明、精神文明、政治文明的协调发展等。（只要言之有理即可）18.⑴生产发展，生活富裕，乡风文明，村容整洁，管理民主（或从四个文明的角度来谈也可）
⑵例如：农村新能源的开发和利用⑶①同学们研究成果可使农村的资源得到充分利用。既能最大限度地避免环境污染，又能促进农村经济发展；②体现了他们循环利用资源，保护环境的意识；③同学们在理解国家实施可持续发展战略必要性的同时，以实际行动为新农村建设贡献了自己的力量。⑷启示：①要发扬集体主义精神；②培养自己的实践创新能力；③学会合作和探究，成为学习的主人；④在承担责任重成长，学以致用，服务社会。
点击咨询 