2018柳州中考模拟

第一篇：2018柳州中考模拟

2018年九年级数学中考模拟试卷

一、选择题：

1.在跳远测验中，合格标准是4米，张非跳出了4.22米,记为+0.22米,李敏跳出了3.85米,记作()A.+0.15 B.－0.15 C.+3.85 D.-3.85

2.图中三视图对应的正三棱柱是（）

A． B． C． D．

3.若（x﹣2）2+|y+1|+z2=0，则x3﹣y3+z3+3xyz=（）A．7 B．8 C．9 D．10

4.下列剪纸图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的有（）

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 5.将一副三角板如图放置，使点D落在AB上，如果EC∥AB，那么∠DFC的度数为（）

A．45° B．50° C．60° D．75°

6.如图是交警在一个路口统计的某个时段来往车辆的车速（单位：千米/时）情况．则这些车的车速的众数、中位数分别是（）

A.8，6 B.8，5 C.52，53 D.52，52

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7.下列计算正确的是（）A.4x•2x=8x 326 B.a+a=a C.(﹣x)=﹣x D.(a﹣b)=a﹣b 43725102228.在平面直角坐标系中，若直线y=kx＋b经过第一、三、四象限，则直线y=bx＋k不经过的象限是()

．．． A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限 9.将一块直尺与一块三角板如图2放置，若∠1=45°，则∠2的度数为（）

A.145° B.135° C.120°

D.115°

10.已知关于x的一元二次方程(a﹣1)x2﹣2x+1= 0有两个不相等的实数根，则a取值范围是()A.a>2 B.a<2 C.a<2且a≠l D.a<﹣2

11.如图,点F是正方形ABCD边CD上的一个动点,BF的垂直平分线EM与对角线AC相交于点E,与BF相交于点M，连接BE、FE,EM=3,则△EBF的周长是（）

A.6+3 B.6+6 C.6﹣3 D.3+3

12.已知a≥2，m2﹣2am+2=0，n2﹣2an+2=0，则(m﹣1)2+(n﹣1)2的最小值是（）A.6 B.3 C.﹣3 D.0

二、填空题：

13.若｜x｜=5，｜y｜=12，且x＞y，则x＋y的值为 ．

14.函数

15.四条木棒长为1,4,5,8,选其中三条组成三角形的概率是 ． 中自变量x的取值范围是 ．

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共 2 页 16.如图，已知∠A=∠D，要使△ABC∽△DEF，还需添加一个条件，你添加的条件是 ．（只需写一个条件，不添加辅助线和字母）

17.若一个圆锥的底面半径为2，母线长为6，则该圆锥侧面展开图的圆心角是 °．

18.按一定的规律排列的一列数为

三、解答题：

19.2cos30°﹣|1﹣tan60°|+tan45°•sin45°．

20.如图，在四边形ABCD中，∠ABC=∠ADC=900，M、N分别是AC、BD的中点，猜一猜MN与BD的位置关系，并说明结论.则第n个数为.第 3 页

共 3 页 21.为了解中考体育科目训练情况，某区从九年级学生中抽取了部分学生进行了一次中考体育科测试（把测试结果分为四个等级：A级：优秀；B级：良好；C级：及格；D级：不及格），并将测试结果绘成了如下两幅不完整的统计图．请根据统计图中的信息解答下列问题：（1）本次抽样测试的学生人数是 ；

（2）图1中∠α的度数是，并把图2条形统计图补充完整；

（3）该区九年级有学生4000名，如果全部参加这次体育测试，请估计不及格的人数为 ；

（4）测试老师想从4位同学（分别记为E、F、G、H，其中E为小明）中随机选择两位同学了解平时训练情况，请用列表或画树状图的方法求出选中小明的概率．

22.如图，点O在∠APB的平分线上，⊙O与PA相切于点C．

（1）求证：直线PB与⊙O相切；

（2）PO的延长线与⊙O交于点E．若⊙O的半径为3，PC=4．求弦CE的长．

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共 4 页 23.国庆期间，为了满足百姓的消费需求，某商店计划用170000元购进一批家电，这批家电的进价和售价如表： 类别 彩电

冰箱 洗衣机 进价（元/台）2000 1600 1000 售价（元/台）2300 1800 1100 若在现有资金允许的范围内，购买表中三类家电共100台，其中彩电台数是冰箱台数的2倍，设该商店购买冰箱x台．

（1）商店至多可以购买冰箱多少台？

（2）购买冰箱多少台时，能使商店销售完这批家电后获得的利润最大？最大利润为多少元？

24.如图，已知斜坡AP的坡度为1：2.4，坡长AP为26米，在坡顶A处的同一水平面上有一座古塔BC，在斜坡底P处测得该塔的塔顶B的仰角为45°，在坡顶A处测得该塔的塔顶B的仰角为76°．求：（1）坡顶A到地面PQ的距离；

（2）古塔BC的高度（结果精确到1米）．

（参考数据：sin76°≈0.97，cos76°≈0.24，tan76°≈4.01）

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25.如图，在平面直角坐标系中，二次函数y=-0.25x2+bx+c的图像与坐标轴交于A、B、C三点，其中点A的坐标为（0，8），点B的坐标为（-4，0）.（1）求该二次函数的表达式及点C的坐标；

（2）点D的坐标为（0，4），点F为该二次函数在第一象限内图像上的动点，连接CD、CF，以CD、CF为邻边作平行四边形CDEF，设平行四边形CDEF的面积为S。①求S的最大值；

②在点F的运动过程中，当点E落在该二次函数图像上时，请直接写出此时S的值。

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参考答案

1.B 2.A 3.C 4.B 5.D 6.D 7.C 8.C 9.B 10.C 11.B 12.A 13.答案为：-7，-17，14.答案为：x≥2． 15.答案为：0.25.16.答案为：AB∥DE； 17.答案为：120． 18.答案为：19.原式=2×﹣ +1+1×=1+．

20.答案为：MN⊥BD；（提示：连接BM，DM）

21.解：（1）12÷30%=40（人）；故答案为：40人；

（2）∠α的度数=360°×0.15=54°；故答案为：54°；40×35%=14（人）； 把条形统计图补充完整，如图所示：

（3）4000×0.2=800（人），故答案为：800人；

（4）根据题意画树形图如下：共有12种情况，选中小明的有6种，则P（选中小明）=0.5．

22.【解答】（1）证明：连接OC，作OD⊥PB于D点． ∵⊙O与PA相切于点C，∴OC⊥PA．

∵点O在∠APB的平分线上，OC⊥PA，OD⊥PB，∴OD=OC．∴直线PB与⊙O相切；（2）解：设PO交⊙O于F，连接CF．∵OC=3，PC=4，∴PO=5，PE=8．

∵⊙O与PA相切于点C，∴∠PCF=∠E．又∵∠CPF=∠EPC，∴△PCF∽△PEC，第 7 页

共 7 页 ∴CF：CE=PC：PE=4：8=1：2．∵EF是直径，∴∠ECF=90°． 设CF=x，则EC=2x．则x+（2x）=6，解得x=22

．则EC=2x=．

23.24.解：（1）过点A作AH⊥PQ，垂足为点H．

∵斜坡AP的坡度为1：2.4，∴AH:PH=5：12，设AH=5km，则PH=12km，由勾股定理，得AP=13km．∴13k=26m． 解得k=2．∴AH=10m．答：坡顶A到地面PQ的距离为10m．（2）延长BC交PQ于点D．∵BC⊥AC，AC∥PQ，∴BD⊥PQ．

∴四边形AHDC是矩形，CD=AH=10，AC=DH．∵∠BPD=45°，∴PD=BD． 设BC=x，则x+10=24+DH．∴AC=DH=x﹣14．

在Rt△ABC中，tan76°=BC:AC，即x:(x-14)≈4.0，解得x≈19，答：古塔BC的高度约为19米．

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第二篇：柳州中考方案

柳州市2011年中考与普通高中招生工作

新闻发布词

柳州市教育局党委副书记 吴兴华

新闻界各位朋友，同志们：

为做好2011年中考与普通高中招生工作，根据教育部《关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》、自治区教育厅《关于认真做好2011年中考与普通高中招生工作的通知》，以及国家基础教育课程改革初中毕业升学考试与普通高中招生制度改革的有关文件要求，市教育局制定了《柳州市2011年中考与普通高中招生工作方案》，并按程序报自治区教育厅审批同意。为进一步增加中考与普通高中招生工作的透明度，今天，我们在这里召开新闻发布会，向社会公布柳州市2011年中考与普通高中招生工作方案。

首先，我代表市教育局对光临本次新闻发布会的新闻界各位朋友，以及在座的同志们表示衷心感谢！

下面，我就《柳州市2011年中考与普通高中招生工作方案》，向大家作一个介绍。

一、今年我市中考与普通高中招生工作的指导思想和目标(一)柳州市2011年初中毕业生升学考试与普通高中招生制度改革，以党的十七大精神为指导，坚持有利于全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育；有利于深化基础教育课程改革；有利于促进基础教育均衡发展；有利于全面检查初中教学质量和普通高中录取新生；有利于面向全体学生，促进学生生动、活泼、主动地学习，培养学生的创新精神和实践能力，促进学生德、智、体、美、劳等方面全面发展；有利于我市逐步构建一个科学高效的初中毕业升学考试和普通高中招生改革运行机制。

（二）2011年，柳州市继续进行中考与普通高中招生制度 改革，坚持改变以考试科目分数简单相加作为唯一录取标准的做法，力求在初中毕业升学考试、综合素质评价、高中招生录取等三个方面进一步完善并取得新的突破，为推动和保障基础教育课程改革全面深入发展，为我市进一步完善初中毕业升学考试与普通高中招生制度改革奠定基础。

二、今年柳州市中考与普通高中招生工作的重要变化

（一）和去年相比，书面考试科目中，仍然实行政治、历史合卷开卷笔试。但政治、历史两科分数所占比例有所改变，其中政治占60分，历史占40分。

（二）书面考试科目中的数学科考试不能使用计算器。

（三）扩大定向推荐生的比例，由去年的40%扩大到50%。全市11所自治区示范性普通高中，今年各拿出50%的指令性招生指标，直接分配给相关区县初中学校。录取柳州高中、柳州铁一中的定向推荐生，书面考试学科的总成绩必须达到A等及以上；录取其它示范性普通高中的定向推荐生，书面考试学科的总成绩必须达到B+等及以上。市属自治区示范性普通高中定向推荐生的录取程序为：市区各初中学校在校内公布学区内学生名单，并公示5个工作日及举报电话；公示结束后，符合条件的学区生自愿申请，对符合推荐条件却放弃推荐资格的学生必须填写放弃推荐确认表。各初中学校收集学生的自愿申请表和放弃推荐确认表后报市招生考试院；市招生考试院根据各学校学生的申请，并在各学校推荐指标范围内，对符合条件的考生按中考成绩排序从高到低择优录取。市招生考试院确定录取的定向推荐生名单必须在柳州教育网和自治区招生考试院网站柳州网页进行公示。各初中学校无权对符合申请条件的定向推荐生进行筛选。各县自治区示范性普通高中定向推荐生的推荐及录取办法由县教育局制定。为确保公平、公正、公开，定向推荐工作实行严格的公示、举报和责任追究制度

三、继续实行六项重要举措

（一）继续实行“两考合一”，即实行初中毕业考试与升学考试合并，同时同卷进行。

（二）继续实行中考各学科成绩及总成绩等级制。各科笔试成绩及总成绩分别划分为A+、A、B+、B、C+、C、D、E八个等级，不得以任何形式按考试成绩给学校和学生排队或公布名次。

（三）继续实行毕业生综合素质评价，且评价结果作为普通高中录取的重要依据。

（四）继续实行初中生物、地理学科毕业会考制度，全市统一组织，初二年级下学期进行，分A、B、C、D四个等级，C等及以上者方能为普通高中录取。

（五）继续实行免试保送生制度。全市11所自治区示范性普通高中，今年继续各拿出5个招生指标录取免试保送生。对国家宋庆龄奖学金获得者、省市级以上的三好学生、优秀毕业生、优秀学生干部、优秀团干部，在指标范围内由所在初中学校保送直接进入自治区示范性普通高中学习。

（六）继续实行普通高中招收特长生制度。允许各普通高中按照市、县教育局下达的特长生指标，对报考本校的具有体育、音乐、美术、辩论、表演、实验、文学创作、工艺制作、电脑制作等特长的学生进行择优录取。

四、考试、命题与评卷

1．初中升学考试（含毕业考）包括书面考试、体育考试、毕业会考、实验操作技能考试。所有初中升学考试试卷全部由市教育局统一组织命制。

书面考试科目为语文、数学、英语、物理、化学、政历（合卷），考试时间为6月24、25、26日三天。

书面考试总赋分660分，其中语文、数学、英语各120分，物理、化学各100分，政治与历史合卷考试中政治占60分，历 史占40分。

体育科考试，考跑、跳、投三项，每项占10分，满分按30分加入升学总分。体育考试全市统一方案、统一标准、统一时间进行，在5月底前全部完成。

初中毕业会考科目为初中生物、地理学科，全市统一组织，初二年级下学期进行，分A、B、C、D四个等级，C等及以上者方能为普通高中录取。

实验操作技能考试科目为物理实验、化学实验、信息技术学科，考试时间安排在5月份，考试成绩分合格和不合格两个等级，合格者方能为普通高中录取。

2.报名与收费

我市2011年初中毕业升学考试报名时间为2011年4月18日至4月19日，凡我市应、历届初中毕业生、结业学生和具有同等学力的社会青年均可报名，具体事宜详见当年的招生简章。

中考收费标准按自治区物价局、自治区财政厅的文件规定公布执行，城镇、农村低保家庭的困难考生可以减免报考费用，由考生本人填表申请，考生所在初中学校审核上报市、县招生考试部门。

3．命题、审题制度。分别成立以骨干教研员和优秀教师为主的命题、审题专家组，各学科命题小组应不少于3人。建立命题、审题人员资格认证制度，参与命题、审题工作的人员必须持有市教育局颁发的命题、审题资格证书，并与市教育局签订保密协议书，建立保密诚信档案。审题人员和命题人员必须分开，并从进入工作至考试结束，实行完全隔离。

4．命题原则。命题依据国家课程标准进行，以教育部有关课改精神和学科课程标准、新教材为依据，注重考查学生对重要知识与技能的掌握情况，特别是在具体情景中运用所学知识与技能分析和解决问题的能力。加强试题与社会实际和学生生活的联 系，以有利于学生的发展。杜绝设置偏题、怪题。数学、物理科试题的平均难度值为0.65±0.03，其他学科试题的平均难度为0.70±0.03；易、中、难题目的比例应为6:3:1。

5．评卷。评卷工作由市教育局组织在职骨干教师组成的阅卷队伍进行，确保阅卷工作客观、公平和公正。

五、初中毕业生综合素质评价

今年将继续对全部初中毕业生实行综合素质评价，评价结果是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是普通高中招生的重要依据之一。为确保评价结果的公平、公正、客观，市、县教育局将进一步完善各级评价机构、工作程序和责任追究制度，以确保评价结果的可信度。

六、毕业资格的认定

初中毕业年级学生，成绩达到以下标准者准予毕业并由学校颁发经县、城区教育行政部门验证的初中毕业证书：

1.书面考试学科语文、数学、英语、物理、化学、政史（合卷）考试成绩均为D等及以上。

2.初中生物、地理学科毕业会考成绩均为C等及以上。3.物理实验、化学实验、信息技术学科操作技能考试成绩均为合格。

4.学生综合素质评价为C等及以上。

对于参加了中考但又没能达到毕业合格线的学生、外地户籍且不打算在柳州升学的学生、只想获得毕业证而不打算升学的学生等，可以参加7月6～8日由各初中学校组织的毕业补考，由学校评定学生的毕业成绩。补考不得收取任何费用。

七、普通高中招生录取

普通高中的招生要坚持综合评价、择优录取的原则，实行考生自主选择学校，学校择优录取学生，把学业考试成绩和综合素质评价结果作为普通高中招生的基本依据。普通高中招生录取，综合素质评价为C等及以上者，普通高中方可录取；综合素质评价为B等及以上者，自治区示范性普通高中及县中方可录取；综合素质评价为A等者，方可作为保送生推荐。

中考考生的成绩以书面考试和体育考试的总成绩按照等级制方式呈现，以促进学生的全面发展，并体现投档先后的公平、公正。总成绩按A+、A、B+、B、C+、C、D、E八个等级排列，总成绩等级高者，录取投档时排位在前；总成绩等级相同者，按照语文、数学、英语、物理、化学、政史等6个学科高等级数量的递减顺序排列，各学科高等级数量越多，录取投档时排位越靠前。

八、保障措施

（一）组织保障。初中毕业升学考试与普通高中招生制度改革是中小学评价与考试制度改革的重要组成部分，关系到千万学生的利益，为切实加强领导，全市中考与普通高中招生工作由市教育局统一管理，业务工作由市教育局委托有关部门负责，并成立柳州市2011年中考与普通高中招生工作领导小组。领导小组下设办公室，负责处理中考与普通高中招生日常工作。

（二）制度保障。中考与普通高中招生制度改革应通过制度来体现公正、公平、公开，实行严格的制度管理，杜绝腐败现象。

1．公示制度。市教育局提前向社会公布中考与普通高中招生工作方案。各招生学校在招生前及整个招生过程中要如实向考生公示学校简介（含师资、设施，包括学生住宿等办学条件）、招生计划（含指令性招生计划、指导性招生计划）、收费项目和标准、报名条件、报名的起止时间、录取时间、新生录取名单等事项。

2．诚信制度。逐步建立初中学生学业考试、综合素质评价和普通高中招生录取的诚信机制。参与命题、审题、阅卷、素质评价、招生录取的有关人员，要签订诚信协议并建立诚信档案； 同时要采取有效措施，督促有关人员严格履行诚信责任和义务。

3．监控制度。建立由人大代表、政协委员、纠风办、监察局、新闻媒体等相关人员组成的监督队伍，对考生学业水平考试、综合素质评价和普通高中招生录取工作进行全程监督，实行责任追究制。同时采取相应措施，加强社会监督。学生、家长、教师和其他社会人士对学业考试、素质评价及普通高中招生录取工作中违反公平、公正、公开原则的现象和行为，可以书面形式向市教育局纪检监察室投诉，纪检室在接受投诉后应尽快开展调查并作出答复。

4．评估制度。市教育局将组织对初中毕业生学业水平考试、综合素质评价及普通高中招生录取等工作进行检查评估，实行全程监控。招生工作严格实行“三限”政策。教育系统任何部门不能组织编印与中考有关的考试复习辅导资料，更不能要求学生征订购买考试复习资料。考生必须知道的考试说明、考试范围、考试内容等，应免费印发或在网上公开发布。对检查中发现的问题要及时解决，对在招生考试工作中有违纪行为的责任人和相关领导，将予以严肃处理。

中考改革的顺利进行，关系到基础教育的持续健康发展，关乎广大学生的切身利益，关乎社会的和谐稳定，希望新闻界的各位朋友给予大力支持，进行积极的舆论引导，为我市教育的改革与发展营造良好的社会环境。

最后,我代表市教育局,对新闻界的朋友们再次表示感谢。谢谢大家！

2011年4月2日

第三篇：柳州中考古诗鉴赏

2007年 早春呈水部张十八员外 韩愈 2008年 次北固山下

王湾

2009年 黄鹤楼（崔颢）

2010年 望岳（杜甫）

2011年 酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）

2012年 使至塞上（王维）

三、古诗鉴赏（4分）2007年

早春呈水部张十八员外

韩愈

天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

（1）诗人抓住了哪些景物描摹出早春特有的景致？（1分）

（2）请结合诗歌内容，谈谈“最”、“绝”二字在诗中的表达效果。（3分）

三、古诗鉴赏（共 4 分，每小题 2 分）2008

年 次北固山下

王湾

客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

9、对诗歌理解不正确的一项是（）

A.首联写“客路”“行舟”，与尾联“乡书”“归雁”遥相呼应。

B.颔联采用了衬托的手法，描绘了洪水浩淼、轻风和顺的传神景象。

C.尾联诗人感叹家书无处送达，借大雁北飞表达诗人的思乡之情。

D.诗人触景生情，借波澜壮阔的景色表达壮志未酬的情怀。

10、“海日生残夜，江春入旧年”历来被人称道，对这两句诗赏析不正确的一项是（）

A、在描写景物、时令之中，蕴含着一种时序交替的自然理趣。

B、把“日”和“春”作为新生事物的象征，给人以积极向上的力量。

C、“生”与“入”用了比喻的方法，生动形象，富有情趣。

D、两句诗对仗工整，明人胡应麟称它“形容景物，妙绝千古”。× 20 = 400

2分）2009年

10.下列对诗歌的赏析不正确的一项是（）

黄鹤楼（崔颢）

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

A.开头四句以传说落笔，巧借今昔变化，抒发了寂寞惆怅之感，气概雄浑，感情真挚。B.后四句想象在天晴时登楼远眺，由渺不可知的感觉转到晴川草树的景象，文势波澜起伏。C.尾联紧承前三联，用烟波浩渺的长江烘托作者的归思，与开头意境相应，情融景中。D.此诗起、承、转、合出神入化，文思如行云，富于变化，历来被推崇为题黄鹤楼的绝唱

三、古诗鉴赏（共4分，每小题2分）2010

年 望岳

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

二、古诗词鉴赏（共4分，每小题2分）2011年

酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。7．下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（）A．首联写诗人回顾自己二十多年来遭贬流放的经历。B．颔联写诗人回到故乡听着幽幽笛声而勾起对旧友的怀念。C．颈联写诗人对待世事变迁、仕宦沉浮的达观态度。D．尾联点明了酬答白居易赠诗的题意。8．对诗歌的赏析不正确的一项是（）

A．从诗的标题看，这是作者刘禹锡写给好友白居易的回赠之作。

B．诗歌借用两个典故把自己对亲朋凋零、世事沧桑的伤感表达得委婉、含蓄。

C．诗人以“沉舟”“病树”自比，描绘出千帆竞发、万木争春景象，揭示了新陈代谢的自然规律。

D．这首诗感情起伏跌宕，“暂凭杯酒长精神”流露出举杯浇愁愁更愁的忧愤不平之情

二、古诗词鉴赏（共4分，每小题2分）2012年

使至塞上（王维）

单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。× 20 = 400

、下列对诗歌的理解和分析不正确的一项是（）

A.全诗叙写了出使的路线、沿途看到的风光以及听到候骑报告的最新战况，内容与题目紧紧相扣。

B.第二联描写塞上秋景：随风而去的枯蓬飘出塞外，南飞的大雁掠过北方少数民族居住的上空，画面静谧而温馨。

C.第三联描绘了烽火台上笔直的狼烟，蜿蜒曲折的黄河映衬着浑圆的落日，景色雄奇壮观，气势恢宏。

D.第四联写途中遇到侦察骑兵，得知都护爱前线打破敌军的军情，显示出朝廷使臣对边疆战事的关心。

8.下列对诗歌赏析不正确的一项是（）

A.本诗重点笔墨在于写景，以大漠、秋景为背景，用征、归雁、孤烟、长河、日圆等景物，组成一幅塞外风光图。

B.第二联用“出”、“入”描绘动态景物，第三联用“直”、“圆”描绘静态景物，动静结合，使画面富于变化，意境深远。

C.黄河横贯大漠，望不到尽头。一个“长”字，既抓住了景物的特征，又表达了诗人独特的审美感受。

D.“大漠孤烟直，长河落日圆”两句雄浑开阔，诗中有画，堪称千古绝句，体现这首诗歌哀婉消沉的艺术特色。× 20 = 400

第四篇：柳州职业技术学院模拟拉赞助策划书

前言：

新一届的外联部的已经形成，在这里为了能够达到学院和各系的的外联部的交流和学习，也为了能够锻炼新一届的外联部的对外的沟通与表达能力，我们为此举办我们第一届的外联部特色活动—模拟拉赞助大赛。

一、活动对象：

2013级院系学生会外联部成员

二、活动目的：

为了让同学们尽早感受到社会气息，走出学校这个象牙塔，提早认识学校与社会的差别，并且加深大一新生对学校与外联部的认识，同时加强同学们之间的交流，也给同学们展示自我的舞台，我们将现实生活中的拉赞助搬到我们的舞台上，为大家进入社会奠定一定的基础。

六、活动流程：

(一)前期准备：

宣传方案：

1、在学校柳职青春社区发帖进行活动宣传。

2、联系各系外联部进行本次活动开展相关的宣传以及鼓动

各系成员参加比赛。

（二）活动前期准备：

1、活动开始前制作并打印好比赛评比中使用到的评分表

格。

2、向教室管理员申请教室的使用，并布置好赛场。

3、组织同学外出购买本次活动的奖品，以便颁奖。

4、通过讨论选出7类商家，由各系委员代表担任商家，并

从各系中选举出评委进行本次比赛的评比。

（三）活动具体过程：

1、主持人开场白。

2、由各参赛的同学进行抽签抽选要拉的赞助商（文具店、火锅店、奶茶店等）且抽选出场顺序。

3、每组选手各有10分钟准备时间，然后每组有10分钟

谈判时间评委打分。

4、统分人员进行统分，并公布分数。

5、给获奖队员颁发奖励。

（四）活动后期工作：

1、活动结束后，各部门成员留下清理现场，使现场恢复原

始状态。

2、后期宣传，把活动拍下来的视频和相片，制作成视频，并撰写新闻稿上交柳职新闻网进行宣传，并加大柳职青春社区的宣传力度，让本次活动得到相应与更大的影响力。

3、活动结束后，各个部门干事写一份活动心得终结，并上

交。

七、工作分配：

（工作任务待定）

八、评分规则：

评分规则为百分制：其中口才30分、应变30分、配合20分、礼仪10分、形象10分。去掉一个最高分和一个最低分，最后平均分为最后成绩。

九、活动说明：

活动中同学们要学会胆大超越与陌生人打交道的心理障碍问题；心细处处留心皆学问；脸皮厚，脸皮要够厚，像手茧，越磨越厚。

拉赞助的时候，除了介绍的话，其他的少说，让你的赞助商多说话，并认真仔细回答他的问题。并记录他的观点和看法。

拉赞助的时候注意提及具体、细节的东西。这样的话公司会觉得我们是准备充分和认真对待的。

说话态度不好，对方一听就不太喜欢你。应注意语气和态度;外出拉赞助，除了拉赞助外，你的一行一动都代表着协会的形象，所以注意言行，装束。

拉赞助最大的财富不是拉不拉得到赞助，是你可以接触一个公司，甚至一个公司的高层。了解他们的运作和思维。

然后把它变成你的经验和财富工作做好了，对自己的能力也是一种提高，毕竟在外联部拉赞助是一项比较困难的工作，如果做好了，有可能你能拉到一家公司的赞助，做不好或者运气不好，那你只有工作成绩为零的尴尬了。

第五篇：中考模拟试卷

中考模拟试卷

命题人：富春中学刘琴

发布时间：2006年1月5日 12时59分

一、基础知识及其运用（30分）

1、给下列加点字注音，完全正确的一项是（）

A.阴晦桥jiàn恪尽职守gâ诅咒zǔ．huì栈．．．

B.歼灭qiān喑哑yīn棱角分明lãng深邃．．．．suì

C.襁褓qiáng睿智ruì讳莫如深huì寒噤．．．．jìn

D.拮据 hâ贮藏zhÙ．jù妖娆．náo随声附和．．

2、下列词语书写完全正确的一项是（）

A 瑰宝 泰然处置 雄辨 无精打采B 繁植 流连忘返 范畴 奋不顾身

C 落款 形影不离 松驰 笑逐颜开D 晶莹 笔耕不辍 提纲 专心致志

3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）3分

随着美国和欧洲火星工作的进行，人们发现，要想在短期内发现火星

生命，希望十分渺茫。但是，英国媒体28日，美英等国的科学家们正在个大胆的计划———把红色的火星改造成另一个地球，让生命在火星上尽情跳跃。

A、探测 透露 酝酿B、观测 透露 准备

C、观测 披露 准备D、探测 披露 酝酿

4、下列句子中划线的成语使用正确的一项是（）3分

A、初三（2）班全体同学刻苦钻研，合作探究，同学间不耻下问，形成了良好的学风。

B、阿尔及利亚发生了强烈地震，顷刻间天翻地覆，高大建筑纷纷倒塌，人员

伤亡严重。

C、几乎所有的造假者都是这样，随便找几间房子，拉几个人就开始生产，于是大量的垃圾食品厂就雨后春笋般地冒了出来。

D、李白的“白发三千丈”这句诗大胆的运用夸张和想象的手法，把郁积在诗人胸中的“愁”描摹得淋漓尽致。

5、填入下面文字中横线上的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）3分

四时不同，爱者各异。人们大多是用自己的心情去体贴那无语的自然。所以

春花灼灼，难免林黛玉藏花之悲；秋色似火，亦有欧阳修夜读之凉。芳草萋萋，杨柳依依，春景给人的是勃发的踊跃之情，是幻想，是收获，是胜利，是达到彼岸的欢乐。一个人只要献身于一种事业，一步步地有所前进，他的感情就应该和这大自然一样充实。

A.其实顺着自然之理，倒应是另一种感慨。B.其实秋色、春景给人带来的是另一种感慨。C.其实春景、秋色与人的心情无关。D.古人尚且如此，我们也应有同样的情怀。

6、下列句子中的标点符号使用正确的一项是（）3分

A、学校对面二、三十米处是一个网吧，有的孩子考完试就来这里“减压”，对此，一些家长颇感担忧。

B、整治马家沟河的消息传出后，许多市民非常关心这条河怎么治？那里的居民将怎么办？

C、唐代古文化运动的领袖是韩愈，他的主张是“文以载道”、“唯陈言之务去”。

D、浦东展开了翅膀，她是那样欢快、昂扬、奋发、正在向辉煌的明天飞去。

7、补写出下列名句的上句或下句。（只选做3小题）3分

（1）、，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）

（2）、长风破浪会有时。（李白《行路难》）

（3）、，月有阴晴圆缺。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）

（4）、不以物喜。（范仲淹《岳阳楼记》）

8、下面语段中画线的句子有三处表达有误，请把它找出来，并加以改正。（3分）

目前，研制出抑制冠状病毒的有效疫苗还需要相当长的时间，在还没有特效药物的情况下，就要求我们发扬和衷共济这一中华民族长期以来的传统美德，激发广大生物、医药研究人员的积极性，群策群力，尽早研制出便捷的检测方法，以遏制“非典”疫情的蔓延。

9、在下面这段文字的横线上填上恰当的关联词语，使语意表达更通畅。3分懂得怀念的人，往往有一颗感恩于生活的心。他们虽然明白，留恋和仰望自己的过去，珍惜现在所拥有的一切，他们依旧执着地怀念着。怀念，在他们的生活中，或许早已迷离流转成一份美好的习惯。

10.根据语境，仿照划线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话。3分

人生需要学会欣赏，而不要只用一双忙碌的眼睛去观看。人生如果不会欣赏，就无法体会旭日、晚霞的绚丽与悲壮，就无法感受小桥、流水的清悠与淡雅。

二.阅读下面的文章，完成11—18题。（30分）

（一）心中的芦苇张弛

①在我的记忆中，有一片茂密的芦苇。她像自由的精灵，在远离世俗的淡泊中，独守江畔一方瘠土，潇洒倜傥。瘦瘦的筋骨把生命的诗意一缕缕地挑亮，密密的芦花像一片片灿烂的微笑，将野地的清苦和宁静浓缩成永恒的沉默。②芊芊芦苇，在滩涂上扎根，无拘无束；在纤桥旁摇曳，蓬蓬勃勃。即使翻越季节的山峦，静候白露降临，那满目的芦花与天上的白云融为一体，绵延至月光不能触及的地方，也依旧洁白，充满蓬勃的张力，然后在冰冷的纯洁里面画上生命的句号。

③这白发苍苍的芦苇，是樵夫柴担上悠然飘起的一缕秋光，是村姑眉宇问挥之不去的一抹苍凉的妩媚。像衣香鬓影的女子涉水而来，从古代，从《诗经》，“蒹葭苍苍，白露为霜”遂成千古绝唱。洄流中，弄蒿荡舟的少年水手，在水一方的窈窕淑女，映衬着茂密的芦苇，成了三千年文明古国最优美的诗行。④倘若寄身木筏，去溯芦苇之源，你也会发现，苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。

⑤易水之滨，悲凉的旋律中，荆轲①止别燕太子丹，踏上刺秦的不归路，他身后的芦花，一定在萧萧笨风中轻扬。汨罗江边，披发行吟的逐臣屈原，掩涕

叹息，仰天长问。奸臣专权，楚王昏庸，居庙堂，不能为民解难；谪乡野，不能替君分忧。生命的大寂寞郁结于心，奔涌于胸，使诗人纵身大江，荡起的涟漪是芦苇悲鸣的泪滴。在湿湿的夜色中流淌。青青的生命的枝叶包裹起千千万万人民的崇敬和思念，投入历史的长河，成为端午节最深沉的纪念。

⑥真正拥有芦苇，是在大学时代。我喜欢在学校后面的江边漫步——那里，茂密的芦苇像无边的绸带，向着远处缓缓铺开。流苏似的芦苇，像云，阵阵清香在如纱似雾的月光中 弥散牛乳般的暮霭流动如烟，小鸟在苇丛中呢喃，还有几声蝉鸣，几声虫唱。宁静，温和，洋溢的诗情触手可及。倘是周日，阳光缓缓地流泻，我用苇叶编一只小船，轻轻放入江中，看它悠悠地随风而去。更多的时候，我一卷在握，于芦花下，和屈原同愤，跟太白同醉，与东坡同发少年狂。在绵绵秋雨和茸茸的芦花织成的透明的心境中。我读懂了字里行间的辛酸、痛苦、孤独、浓醇、率真和苦涩。人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人宁可肝肠寸断，也要噙着泪带着微笑，轻轻地说，往事如烟啊!

⑦人是孱弱⑦的，就像一根芦苇，但人又是坚强的，从柔弱中焕发出无穷的韧性，那种连自己都有可能意识不到的坚韧，陪伴着我们一路向前。法国哲学家帕斯卡尔说：“思想形成人的伟大。人只不过垂一根芦苇：是自然界最脆弱的东西，但它是一根能思想的芦苇。”

⑧这根能思想的芦苇，就是你，就是我„„

11．从文中找出与第⑤段内容相照应的两个句子。(4分)

12．第①段中划线句具有怎样的表达作用？(3分)

13.根据要求，完成下面两小题。（5分）

①请简要概括第⑥段的内容。

②第六段中说，“和屈原同愤，跟太白同醉，与东坡同发少年狂。”请分别写出三位诗人的一句诗。

14.俗话说：“墙上芦苇，头重脚轻根底浅”，而文中作者却热情赞美了芦苇的品性与气节。作者为什么要这样赞美?说说你的理解。(4分)

（二）成功登陆火星的“勇气”号探测器

⑴2004年1月4日，带着人类探索太空奥秘的千年梦想，“勇气”号火星探测器经过半年多的飞行，成功登陆火星。这对于了解火星及其演化，了解地球自身的过去和未来，都有十分重要的意义。

⑵探测器登陆火星远比登陆月球艰难得多。月球表面几乎没有大气，制动火箭可以引导登月舱准确地进行软着陆；而火星大气的密度虽然远远低于地球大气的密度，但仍可使登陆舱在着陆的数秒钟内烧毁。因此，航天专家们给火星起了个绰号叫“死亡行星”。

⑶美国科学家总结了四十多年来国内外火星探测的成功经验，并汲取了多次登陆失败的教训，采用了多种技术措施相结合的方案，终于使“勇气”号成功登陆。

⑷“勇气”号是迄今人类遣往其他行星的第一个可以移动的、自动化的大型实验室。其实，它就是一台车式机器人，长1．6米，宽2．3米，高1．5米，重174公斤，靠太阳能电池板获得能源。它有自己的大脑、颈、头、眼睛和手臂。⑸“勇敢”号的“大脑”是一台每秒能执行约2000万条指令的计算机。不过，与人类不同的是，它的大脑并不在头部，而在腹部。所谓“颈”和“头”，是指“勇气”号上部伸出的一个桅杆式结构，上面有一对“眼睛”——其实是两台可拍摄火星表面彩色照片的全景照相机。（甲）两台相机的高度与人眼高度差

不多，使“勇气”号能以类似人的视角环视四周，这儿瞧瞧，那儿看看，寻找有价值的探测目标。（乙）当发现值得探测的岩石等目标时，“勇气”号会像地质学家一样，走上前去对岩石敲敲打打，搜集数据，然后向下一个目标前进，因此科学家们亲切地称其为“野外地质学家”。

⑹“勇气”号火星探测器拥有一套独特的通讯系统。借助这套系统，“勇气”号可以直接与地球控制中心交流信息。

⑺火星上是否存在生命，一直是人们非常关心的问题。“勇气”号也将围绕此问题进行有益的探索。它肩负着两大使命，一是用先进的生化手段探测火星上是否存在生命，二是探测火星上是否有水。

⑻“勇气”号成功登陆火星，为人类进一步探索银河系打开了一扇希望之门：不过，这条探索之路仍是漫长而艰难的。尽管在这条道路上随时都可能遭受挫折，但是人类绝不会停止探索宇宙奥秘的脚步。

15．请你根据文章提供的相关信息，用一句话概括介绍“勇气”号探测器。（3分）

16．既然火星被称为“死亡行星”，登陆非常困难，为什么人类还要坚持对火星的科学探索？请根据文章内容简要写出四点理由。（4分）

17．形象、生动是这篇科普短文的语言特点之一，请你以第⑸段中画线的（甲）（乙）两个句子的一个为例，进行具体分析。（3分）

18．“勇气”号这一名称是从参加火星探测器命名比赛的一万份小学生作文中选出来的，选中文章的作者是一名9岁的小女孩。人们为什么把为火星探测器命名这样神圣的使命交给孩子们呢？为什么“勇气”号这一命名能够中选呢？谈谈你对这两个问题的理解。（4分）

三.阅读下面的文言文，完成19—23题。（20分）

晋王羲之，字逸少，旷①子也，七岁善书。十二见前代笔说②于父枕中，窃而读之。父曰：“尔何来窃吾所秘？”羲之笑而不答。母曰：“尔看用笔法？”父见其小，恐不能秘之，曰：“待尔成人，吾授也。”羲之拜请:“今而用之，使待成人，恐蔽儿幼令③也。”父喜，遂与之。不盈期月，书便大进。卫夫人④见，语太常王策曰：“此儿必见用笔诀，近见其书，便有老成之智。”流涕曰：“此子必蔽吾名！”

晋帝时，祭北郊，更祝版⑤，工人削之，入木三分。

注释：①旷：王旷，王羲之之父。②笔说：论书法的书。③幼令：幼年时的美好才华。④卫夫人：东晋书法家。王羲之少时，曾经跟她学习书法。⑤祝版：祭神的木板。

19.下列句子中加点的词语解释错误的一项是（3分））（）

A.恐不能秘之（秘密）B.待尔成人，吾授也（传授，教授）．．

C.七岁善书(擅长)D.不盈期月（满，到）．．

20、下面加点词的意义相同的两项是（）（4分）

A、羲之笑而不答出淤泥而不染 ．．

B、十二见前代笔说于父枕中私拟作群鹤舞于空中 ．．

C、父喜，遂与之遂与外人间隔 ．．

D、语太常王策曰不敢高声语，恐惊天上人 ．．

21.对下列句子中加点的“之”所指代的意思，理解正确的一项是（3分）①窃而读之②工人削之③父喜，遂与之④今而用之

A.①和③句不同，②和④句相同B.①和③句相同，②和④句相同

C.①和②句相同，③和④句不同D.①和④句相同，②和③句不同

21、用现代汉语翻译下面的句子。（6分）

①今而用之，使待成人，恐蔽儿幼令也②此子必蔽吾名！

22、概括王羲之成功的原因，并就你感受最深的一点，联系实际谈谈你的认识。（4分）

四．阅读下面的材料，按要求作文。（40分）

在中央电视台举办的“2003感动中国的十大人物评选”活动中，评委们纷纷表达了自己的观点。金庸说：“那些为正义，为国家利益和民族事业而奋斗，甚至牺牲生命的人让我感动。” 敬一丹说：“有时候，生活中平凡的人和事也让我们感动。” 白岩松说：“我们应该让心时时感动；感动之于心，犹水之于花。”

请以“感动”为话题写一篇文章，题目自拟，文意自定，文体不限，不少于600字。

参考答案

1、C2、D3、D4、D5、A6、C7、(1)、沉舟侧畔千帆过（2）、直挂云帆济沧海（3）、人有悲欢离合（4）、不以物喜8、1改为：研制出有效抑制冠状病毒的疫苗还需要相当长的时间（或删除“有效”）

2改为：就要求我们发扬和衷共济这一中华民族的传统美德③改为：尽早摸索出便捷的检测方法（将“研制”改为“探索”、“寻找”、“总结”等也可以）

9、与其不如但

10、就无法领略春花、秋月的诗意与浪漫；就无法理解深山、大海的深邃与宽容。

11、（1）倘若寄身木筏，去溯芦苇之源，你也会发现，苍凉凄美的芦花那么轻易就能拨动深藏的沧桑和历史的痛苦。（2）人世沧桑和历史悲剧熔铸的惨痛，犹如滴血的利刃，我们的前人把它揉碎了，宁可肝肠寸断，也要噙着泪带着微笑，轻轻地说，往事如烟啊！（4分，每句2分）

12、（1）这句话形象的写出了芦苇虽处恶劣环境，但却能保持超然独立的品性和气节。（3分，如答到芦苇的生存环境、淡泊、独立、自由、坚强等切合题意的的要点，且语言组织通顺的可酌情给分）

13、“我”在大学时代对芦苇的感悟（认识、理解等）。（3分）

14、作者心中的芦苇象征着人在逆境中表现出来的思想、韧性及坚强。作者赞美心中的芦苇就是赞美心中的理想。（4分，能联系选文回答，言之有理，语句通顺即可）

15、“勇气”号探测器是人类遣往其他行星的第一个可移动的、自动化的、用来对火星进行科学探测的大型实验室。（3分）

16、答案要点：①了解火星及其演化过程；②了解地球自身的过去和未来；③探测火星上是否有生命；④探测火星上是否有水；⑤为人类进一步探索银河系打开一扇希望之门；⑥探索太空奥秘是人类的千年梦想。（写出四点即可给4分）

17、（甲）句：“以类似人的视角环视四周”“这儿瞧瞧，那儿看看”形象地写出了“勇气”号寻找探测目标时视角广阔、动作灵活的特点，写得饶有趣味。（乙）句：用“敲敲打打”“搜集”“前进”等词语形象地写出了“勇气”号工作时像地质学家一样科学严谨、有条不紊；语言生动有趣。（3分）

18、第一问答案要点：①孩子代表人类的未来和希望；②相信孩子具有丰富的想像力；③激发孩子探索宇宙奥秘的兴趣；④

从小培养孩子的科学精神。（2分，写出两点、大意对即可）第二问：因为人类探索宇宙奥秘需要能力，需要有不畏惧任何艰难险阻的精神。（2分，大意对即可）

19、A20、B C21、D

22、①现在就可以用了，假如等我成人后再用，怕会遮盖了我幼时的好才华。②这孩子（将来）一定会掩蔽（掩盖、超过）我的名声的。（6分）

23、原因：天资聪颖、喜好书法、主观努力及教导得法等。

认识：在实际学习中，我认为兴趣是最好的老师，王羲之正是因为喜欢写字，好学上进，才成为书圣的。（能概括出王羲之成功原因中的两项，意思对即可2分；联系实际谈认识，言之成理即可得2分。共4分。）