第一篇：本学期成长目标
本学期成长目标：学习成绩保持年级前10名，综合素质第一名。
小学生道德素质成长目标
——做有德性的人
①自尊自爱重仪表 热爱生活名誉好 ②真诚友爱有礼貌 待人接物礼节到 ③勤奋好学爱科学 专心踏实方法活 ④勤劳俭朴敬父母 自觉积极做家务 ⑤遵守公德善自律 保护环境肯出力
小学生法纪素质成长目标 ——做有规矩的人
①法律法规要懂得 依法自护办法多 ②教学秩序知维护 公共场所不糊涂 ③交通规则很重要 行进安全能做到 ④知法护法做能手 互相提醒争优秀 ⑤遵纪守法品质好 预防犯罪警钟敲
小学生心理素质成长目标 ——做有气魄的人
①诚实正直更守信 宽厚富有同情心 ②实事求是言行一 尊重他人明事理 ③勇敢坚强有毅力 不怕困难有出息 ④自重自信更自立 自主自强爱学习⑤惜时做事讲实效 创新开拓心不躁
小学生思想素质成长目标 ——做有品味的人
①关心集体记心中 热爱劳动不放松 ②团结谦让会合作 友爱互助心快乐 ③参加活动要积极 完成工作肯尽力 ④勇于创新品质好 科学路上快步跑 ⑤吃苦耐劳不懒惰 遇事处理不出格
小学生政治素质成长目标 ——做有信仰的人
①爱党爱国爱人民 从小当好中国人 ②国旗国徽装心窝 自觉学会唱国歌 ③知道版图是雄鸡 秀丽山河能写说 ④了解历史名胜多 知道发展靠改革 ⑤勤劳智慧不示弱 为民服务学英模
第二篇：本学期成长总结
本学期成长总结
饶威
本学期我带高二年级三个班的生物教学，分别是2班，7班，9班。三个班的层次各不相同，再加上本学期生物的课时也增加了，所以对我的教学提出了更高的要求。在学校教科处的引领下，我认真参与了听课评课和讲课，通过自己的认真备课和讲课，提高了自己整合教材的能力。通过专家对自己的评课，一针见血的指出了自己的问题所在，使自己明确了今后努力改进的方向。通过听课和评其他老师的课，使自己看到其他老师很多闪光的地方，也使自己看到了学习交流的榜样。另外也积极参加教科处组织的专业知识考试，提升了自己的解题能力。另外在自己的教学摸索中不断地总结经验教训。
1、在学习生物学知识之前，帮助学生树立正确的生物学观点
树立正确的生物学观点是学习生物的重要目标之一，正确的生物学观点又是学习、研究生物学的有力武器，有了正确的生物学观点，就可以更迅速更准确地学到生物学知识。所以在生物学学习中，要注重树立生命物质性、结构与功能相统一、生物的整体性、生命活动对立统一、生物进化和生态学等观点。
2、倡导探究性学习生物学知识，注重培养学生的自主、合作和交流等各方面能力，探究性学习，有助于学生形成对生命世界的正确熟悉、对科学本质的理解和对生物学规律的领悟，增进独立思考的能力，建立多领域的、融合的合理知识结构与技能结构，养成实事求是的科学态度，体验丰富而完整的学习过程。课堂教学结合研究性学习活动的开展提高学生的探究、协作的能力。
3、教育学生在学习生物学的过程中注重理论联系实际
注重与现实生活的联系，融入了“以学生发展为本”的理念，激发学生到生活中寻找学习生物学知识的爱好，有利于主动获取知识的学习方式的建立；使学习内容更具实用性，更有利于对生物学核心知识和方法的理解，对生物科学价值的正确熟悉，帮助学生规划人生，促进全面发展。
4、精心设计课堂教学，精选有效的教学方式，从而转变学生的学习方式
积极创设问题情境，正确引导学生在学习中领会生物学知识间的内存、本质的联系，学会运用旧知识和已有的学习经验学习新的知识，通过概念图的学习法构建生物学知识框架和知识体系，达到事半倍的学习效果。
5、据不同层次同学学习接受能力的不同，布置弹性作业
由于学生在初中学习时，缺乏学习生物学的动力和热情而不够重视，导致初中生物知识严重欠缺，影响高中生物学的学习，因此，刚开始放慢速度，以便让学生能尽快把握高中生物学的学习方法，同时将作业分为两个层次（A级为全班必做题，B级为选做题），另外鼓励学有余力的同学尝试破解往年的高考试题，使每个学生都能学有所得，保持长久的学习生物学热情和学习干劲。
6、鼓励学生动手制作生物模型，亲自预备实验材料，开展家庭小实验的活动，加深对知识的理解和把握。
7、科学指导各班的生物科代表开展工作，及时收集同学在学习过程中的问题，征集学生对教学的建议。
8、章节复习时采用问题性答疑替代传统的知识性回顾和归纳，引导学生学会对章节的知识进行自我小结，学会构建章节知识网络。
9、及时肯定学生的点滴进步，开放课堂教学，鼓励学生畅所欲言，培养学生的胆量，敢于表达自己的观点，同时教育学生学会倾听，学会思考
第三篇：本学期的教学目标范文
班主任工作计划
一、教学目标
在管理学生日常工作方面，我一定会做到全面的、细致的、深入的了解每一名学生。加强学生的德育教育，正确的引导每一名学生；强化学生之间的良好友谊关系，维持正常的教学秩序；培养学生的集体荣誉感，加强相互的协作能力。积极组织他们参加学校组织的各种文体活动，锻炼其动手动脑能力，发现并发展每位学生的特长，培养一支有较强活动能力、较高团队意识、较高的思想素质的班级队伍。
二、工作要求
1、民主选举班级干部
在接手本班级班主任的职责后，我首选组织班级全体学生进行民主投票，选出本班级内有较强的组织协作能力的学生作为本班级的班长及其他班干部。同时为了保证每位学生都能得到锻炼，我实行全体同学日常轮流值日并由班干部负责监督的制度，保证每位同学都能在班级的活动中有亲身参与的责任感和集体荣誉感。
2、加强班级日常管理
在平时的日常教学生活中，积极与班干部沟通联系，督促班级干部在日常的学习生活中起到模范带头作用，带领全班同学有秩序的开展班级的各项活动，增强每位同学的班级责任感，以至于提高其未来的社会责任感。积极与学生家长联系，掌握学生的动向。
3、加强学生的自我管理能力
积极与班级每位同学进行沟通交流，定时进行家访，保证了解每位同学的性格，并根据每位同学的不同性格制定不同的教育方式，提高他们的自律、自强、勤奋、好学的良好品质。
4、加强文化礼仪及心理教育 晚自习为我校的活动时间，我定期在晚自习时为学生播放一些礼仪教育视频，引导培养他们良好的职业礼仪、道德，完善他们的人生观、价值观，加强他们的社会责任感及集体荣誉感。
5、加强宿舍管理
每天晚上定时检查学生宿舍，并组织学生打扫宿舍卫生，创建明朗整洁的学生休息环境，使学生宿舍成为学生学习生活美好、健康的休息场所，让他们在宿舍能感觉到家的温暖。
6、发展学生的特长
为了保证班级的组织协调能力能够像小班级一样的高效率，在教学过程中，我计划在班级中发展学生兴趣小组，组织同学参加，利用活动课时间进行特长培养。
总之中职学校的班主任不好当，但是我会努力并向其他有经验的班主任学习.在以后的工作中我一定会更加的努力工作，不辜负社会、学校、学生家长、学生和自己本人的期望，他们的关注是对我的压力和对我的动力，我相信我做的会更好的.。
第四篇：本学期工作目标及措施
转作风 提效能 严管理 见成效（草稿）
一、工作目标：
转变工作作风，扎实做好工作； 提高管理效能，做好本职工作； 落实安全措施，确保师生安全； 加强习惯培养，纠正不良习惯； 改进课堂习惯，提高课堂质量； 加强校园维护，改善校园环境。
二、工作措施：
（一）安全工作：（重点：课间活动管理和校车安全管理）▲工作目标
加强安全教育，提高安全意识； 落实管理措施，提高管理效能； 排查安全隐患，确定整改措施； 加强值周管理，保证课间安全； 强化校车管理，确保安全有序。
▲工作要求：加强安全管理，保证师生安全。
1、学校及班主任教师每周开展一次安全教育，确定时间、确定内容，突出重点，保证质量。
2、学校及班主任教师每周开展一次安全隐患排查，有记录，有整改。
3、学校及班主任教师每周开展一次课间活动（值周工作）检评比或总结查，认星争优。
4、学校及班主任教师每周开展一次实名制乘车检查，杜绝黑校车和超员运载。
5、学校及班主任教师每周开展一次早晨学生到校时间的检查，保证校门安全。
（二）德育工作：（重点：班级及学生纪律和个人及环境卫生）
▲工作目标：
加强德育教育，提高学生品德修养； 加强纪律教育，保证活动组织有序； 加强卫生管理，保证个人环境整洁；
加强班主任管理，提高班级学生管理效能； 加强活动管理，提高各项活动质量。▲工作要求：纪律严明，卫生整洁
1、学校及班主任教师每周开展一次道德讲堂，开展思想教育。
2、学校及班主任教师每周开展一次卫生检查，认星争优。
3、学校及班主任教师每周开展一次站队检查，奖优罚劣。
4、学校及班主任教师每周开展一次学校及班级物品检查，损坏赔偿。
5、学校及班主任教师每周进行一次纪律检查评比，认星争优。
6、学校及德育处隔周进行一次政治学习，提高教师思想素质。
（三）教学工作：（重点：课堂模式建立和学习习惯培养）▲工作目标：
加强教学流程管理，提高教学质量； 注重学习方式转变，提高课堂效率； 课堂练习定时定量，保证学生掌握； 推进教案书写改革，提高备课实效； 加强课堂组织管理，保证课堂秩序。
▲工作要求：探索课堂模式，提高教学质量
1、学校及教导处每天进行一次教学巡视，纠正教师课堂陋习。
2、学校及教导处隔周开展一次业务培训，提高教师素质。
3、学校及教导处每周进行一次青年教师的业务指导，提高青年教师素质。
4、学校及教导处每周开展一次教学或教研活动，解决问题。
5、学校及教导处每周检查一次学生上课状态，培养学生课堂习惯。
（四）体卫艺工作：（重点：艺术团队建设和大课间管理）▲工作目标：
加强艺术团体建设，推进艺术工作提升； 加强艺术团体训练，提高学生艺术修养； 加强艺术教师培养，提高组织活动能力； 加强学生站队管理，养成良好组织习惯； 精心组织体育活动，重新形成学校特色。
▲工作要求：开展体艺活动，丰富学生生活。
1、学校及教导处每周组织一次艺术活动，保证质量。
2、学校及教导处每天精心组织大课间活动，突出特色。
3、学校及教导处定期组织全校性的体育艺术活动，丰富校园生活。
4、学校及教导处每学期精心组织体育队的训练和比赛，争取优异的成绩。
5、学校及教导处做好学生的卫生宣传和疾病防治工作，保证学生健康。
（五）后勤工作：（重点：就餐安全和校园维护）▲工作目标：
加强就餐安全管理，确保师生就餐安全； 加强校园环境管理，尽快完成施工建设； 提高教学工作用具，保证各项工作开展。
▲工作要求：保证食堂安全，保证物品供应，保证校园优美。
1、学校及总务处每天检查一次食堂工作人员的健康情况，保证食堂安全。
2、学校及总务处每天安排好教育教学物品需要情况，保证使用。
3、学校及总务处每天要维护好校园环境，保证整洁。
3、学校及总务处每天要检查好校内设备设施运行情况，发现问题，马上维修或维护。
第五篇：本学期班级工作计划和努力目标
本学期班级工作计划和努力目标
一、班级制度建设
一个班级，一个集体需要一个制度去维持，去管理。国有国法，家有家规，班无纪，则乱。所以建立一个健全，公平公正的班级制度是非常必要的。我认为作为作为管理只有软硬兼施才为上策，班级制度是硬的，是不可逾越的底线，而平时的同学的关心和教育则是软的，使他们能够学会自我教育，自我反省，自我管理。只有这样才能够将一个班级管理好。
所以我们班级下面的建设将会围绕以下三方面的工作进行：
1.制定班级制度，使班级具有更强的操作行；
2.实行民主班级管理，一切由班级同学决定；
3.明确班级委员的工作任务，将责任落实到个人；
坚决贯彻这上面班级制度建设的工作原则，我相信只要我们大家一起坚持，一起努力，我们的班级将会稳步前进和获得新的突破。
二、班级干部队伍建设
班级的领导核心是班团委和团支书。班长、团支书及副班长既要分工明确又要相互配合，坚持每周开班委会，针对班内出现的新问题制定新的对策。班委会由班长或团支书主持召开，应积极准备，保证开会效率。另外，对于班会负责人要做好纪录，以便开展工作。实施“互相监督，责任到人”的制度。
三、班级活动
开展班级的班级活动可以加强班级同学之间的友谊和增强班级的凝聚力，组织各种积极向上的活动，并号召班级同学积极参加。希望通过这些丰富多彩的活动能够使班级同学的精神得到充实。对于班级活动我认为大型的活动不多于三个，因为一个班级如果大型的活动搞的太多的话，班级同学的积极性就会明显下降，同时如果少的话也对于同学的积极性有影响，所以两三个刚好。对于这些活动主要有关于学习纪律的，外出旅游，还有体育活动。
1.班团会议每两周举行一次，主要是商讨上两周的工作问题，以及班级的下面需要改进的地方;
2.每年举行一次春，秋游活动。采取自愿为原则，尽量保证班级同学大部分人去，同时安全问题更是重中之重，在保证大家安全的情况下，让大家玩的尽情愉快。
3.适时举行班级运动活动，让班级同学能够在轻松愉悦的心情下学习。
四、班风建设
1.建立班级建议采集册，让同学们随时去对班级的班委和团委提出建议；
2.采取记分制，对每个人的平时的早晚读和上课的出勤进行记分，然后每周统计一次，对那些好的同学进行称赞和对那些落后的同学进行批评。在每月底在进行评比，好的同学有奖励，差的同学搬一个“蓝莓奖”。而且后五名的同学要下周每天的擦黑板。
3.采集每个老师的联系方式，将老师的QQ加到班级群众去，用来同学和老师的互相交流。
五、学习方面
1.建立学习小组，以每个宿舍为单位进行评比，评比依据就是每周的个人评分加起来的总和，分数高的进行奖励，分数最低的给予惩罚。
2.要求学习委员与班长共同负责，为班级营造出学习氛围，让大家意识到学习的重要性。
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