名校必备2010年全国各地高考状元学习秘籍大盘点

第一篇：名校必备2010年全国各地高考状元学习秘籍大盘点

天兵下北荒，胡马欲南饮。横戈从百战，直为衔恩甚。握雪海上餐，拂沙陇头寝。何当破月氏，然后方高枕

2010年全国各地高考状元学习秘籍大盘点

2010高考(论坛)状元经·南派神功

湖南理科状元王璨

高考成绩：690分目标学校：北京大学

把握课堂学习很重要

“学习没什么特殊讲究，最主要的是我上课认真，抓好了课堂学习，不懂的及时问老师！”王璨说。

王璨的物理任课老师刘建军介绍：王璨学习的最大特点就是课堂认真，喜欢提问，不会放过任何一个细节，而且有自己的想法。“在实验室做实验时，王璨是‘最拖拉’的，因为她总是做得最认真。”《长沙晚报》

湖南文科状元胡佳胤

高考成绩：670分目标学校：未定

课余爱好没影响学习

胡佳胤从小就有许多爱好，弹琵琶、书法、美术、舞蹈、武术都是她喜欢的，这却并没影响她的学习。初中起，她就几乎总是全班第一。

胡佳胤的爸爸胡迪红说，女儿最大的爱好是看书。父母一直对她奉行“自己的事自己做”的原则。《潇湘晨报》

江西理科状元徐师昌

高考成绩：671分目标学校：未定

有主见，学习一丝不苟

徐师昌的班主任兼语文老师黄列平说，徐师昌特别稳重，学习一丝不苟，他的作业本基本找不到涂改的痕迹。

徐师昌很有自己的想法，即使在与老师讨论问题时也常提出不同的意见，就在今年高考结束后，徐师昌就给高考综合卷一道题的参考答案挑出了错。《江南都市报》

江西文科状元管良剑

高考成绩：627分目标学校：未定

灵活记忆，善于总结

管良剑出生于一户普通农家。高考后，他还是跟往年假期一样，帮着家里做农活。从不熬夜，11点宿舍熄灯前就准时睡觉。

管良剑的班主任杨凤清老师说：高考的最后一道数学题比较难，论证过程有很大差别，但结果却是一样。不会死脑筋去听，善于思考和总结。

云南理科状元魏晓宇

高考成绩：708分目标学校：北京大学

魏晓宇每天早上6点就要起床，晚上提的是，每天上学或放学的路上，魏晓宇都会利用这段时间思考问题，甚至脑筋急转弯等。《春城晚报》

云南文科状元杨维思

高考成绩：671分目标学校：北京大学

逻辑性强，学习效率高

杨维思的班主任老师王庭勇说，“杨维思听课时能判断哪些是特别关键，不会拿着一支笔，从头记到尾。逻辑性很强。她的作文一直都是同学借鉴的典范。

贵州文科状元江林晏

高考成绩：660分目标学校：未定

勤奋刻苦助她成功

江林晏高考各科分数优势很平均，她也自言在高三复习的时候，配复习时间。

“平时我” 管良剑的答案与参考答案的“这个孩子发散、创新思维很强。他听课时很灵活，9点30分就上床睡觉，从来没有熬夜的习惯。值得一比如数学题、物理题，”《春城晚报》 会根据自己各科的水平来分”《江南都市报》在枯燥、紧张的高三生活中，江林晏和普通高中女生一样，喜欢读书，并且一直都没有放弃自己热爱的钢琴。在竞争激烈的高考中脱颖而出，江林晏坦言自己是凭借了勤奋、刻苦、认真的特质。

福建理科状元骆雅婷

高考成绩：691分目标学校：未定

独辟蹊径，出奇制胜

骆雅婷的作文是被高考评卷组挑选出的第一篇优分作文。从行文看，骆雅婷的文字充满诗情画意，交织着理性和感性的光辉。骆雅婷的老师说，这归功于“骆雅婷从小养成的阅读习惯”。

骆雅婷说，即使在高三，她还是会在每周末腾出一个晚上，上网看自己喜欢的文章，然后把喜欢的段落作为资料存档。她说：这些资料可以激发我的灵感。东快网

福建文科状元龚洁艺

高考成绩：654分目标学校：未定

合理分配复习时间最关键

在班主任的眼中，“龚洁艺不同于其他只顾着学习的孩子，他的悟性好，心态也特别放松。”在介绍学习经验时，龚洁艺说：首先要对自己的各科水平有深入的了解，有的放矢，把更多的精力放到偏弱项的科目上。关键是要合理分配复习时间。学好数学就是要理解，不一定要题海战术，关键是每做一道题都要明白为什么这样做，充分理解公式，可以准备一个错题本，尽量做到错一题，解决一题，理解一题。《东南快报》

海南理科状元王智

高考成绩：939分目标学校：清华大学

基础扎实是取胜法宝

在班主任兼英语(论坛)老师王琼海的眼里，稳重、冷静、随和是王智最突出的特点。

王琼海说，王智平时考试成绩几乎都是年级第一，不管学习有多忙，每天下午下课后王智的身影都会准时出现在运动场上。每当成绩考得不理想时，好学的王智都会追着老师，把每一个错误追根究底。王琼海深有感触地说，心态轻松，基础扎实是王智取胜的“法宝”。南海网

海南文科状元邓园 高考成绩：889分目标学校：北京大学

多与老师沟通，少走弯路

高二时邓园就制定了人生规划——上北大，然后出国深造。“多与老师沟通，把自己存在的问题、不懂的地方都告诉老师，可以少走弯路。”邓园说，“在高三时要着重加强偏弱的学科，但同时也要照顾到其他学科，只要保证题量，按质完成老师布置的任务，即使学习成绩不好，利用高三的时间也能迎头赶上。”南海网

2010高考状元经·中部秘笈

河南理科状元姚宏翔

高考成绩：681分目标学校：待定

学海无涯苦作舟

姚宏翔从小学一年级开始就当班长，一做就做了价实”的运动健将，羽毛球、篮球都是他的最爱。

问起学习的诀窍，姚宏翔只说了两个词：刻苦、钻研。作为成绩优秀的学生，会有很多同学向他请教问题，姚宏翔从来不吝啬，总是耐心讲解，姚宏翔说：自己的思路也更清楚！”《大河报》

河南文科状元何文君

高考成绩：645分目标学校：待定 认真倾听再总结

“平时的学习中，我从不熬夜，作息时间也很固定。我跟其他同学一样，只是善于总结和思考。

班主任沈正芳说，何文君最大的优点是善于倾听，习计划等等，她都会积极配合，做好每一轮的学习。同时，她很有悟性，善于将老师讲的知识，融会贯通。” 《大河报》

安徽理科状元郝姗姗

高考成绩：704分目标学校：清华大学

调节好学习节奏

“我在学习的时候，从来不死记硬背的。”郝姗姗说，自己天性活泼，平时总将学习当成一

12年。他对军事很感兴趣，还是个“货真 “在跟别人交流学习的时候，”何文君说，“我没有特别的学习方法，“学校会对高三学生讲一些备考方略、学”件快乐的事情来看待。另外，合理调节很重要，每当累了的时候，她就弹电子琴、画画、看欧洲文学家的一些经典短篇小说，“立马使自己放松下来。”“走得最急的，都是最美的风景。”郝姗姗说，这是自己最喜欢的一句话。因为它透露出一个哲理：便是要把握当下。《新安晚报》

安徽文科状元陈蓓

高考成绩：666分目标学校：待定

把挑战变成娱乐

“信心、静心、恒心”是陈蓓高中一、二年级班主任张明辉老师对陈蓓的概括。

说到好的学习方式，陈蓓也有自己的一套。比如，枯燥的背诵记忆是很多学生比较讨厌的，但在陈蓓看来，对记忆能力的挑战是她的娱乐方式之一，12分钟背诵了67个单词，安晚报》

重庆理科状元刘子源

高考成绩：696分目标学校：待定

坚持搜集错题

刘子源有个习惯，就是坚持搜集错题，在高考前，他搜集的英语单项选择错题就有上千道。“在做新题的同时，经常把原来做错的题拿出来复习，以后的错题就会越来越少。的姑妈刘世美告诉记者，看高中的教科书。《重庆商报》

重庆文科状元阮秋剑

高考成绩：688分目标学校：北京大学

被逼着学肯定不行

阮秋剑说，自己课余从来不补课，从来不熬夜。每天晚上和室友聊“今日八卦”态，永远学不好。”

阮秋剑计划性很强，他每天都把今天各科要学些什么，分别写在几张即时贴上，贴在桌面。每完成一项，就撕掉一张，然后奖励自己一个水果，或看半小时电视。余时间阮秋剑基本按“

浙江理科状元李乐

小学一年级时，他从小就很好学，70%学习，30% 20位数字。” 《新”刘子源在初中的时候就10点半下自习，回去就不看书了，“抱着被家长、老师逼迫学习的心“劳逸结合最好”。课 《重庆时报》 “初一暑假，爸爸曾帮我测算过，我就可以背诵圆周率小数点后的 在小学的时候看初中的教科书。在他看来，培养学习兴趣最重要，玩”的比例分配。

高考成绩：740分目标学校：待定

了解自己的优缺点

“这真是太超常太超常发挥了！”李乐属于有点偏科的学生，他说自己的语文、英语不是特别好，默写经常要重默，还经常被老师叫进办公室“教训”。

他的班主任周老师说，这个孩子不算拔尖，但是成绩也算不错，属于特别谦虚、特别低调的人，他知道自己的强项和弱项，也知道如何做强者。所以，当李乐自己意识到这一点时，他强化了对语文的学习，所以考得不错。

浙江文科状元钟隽仪

高考成绩：725分目标学校：待定

效率决定一切

“她读书很轻松，感觉没花什么大力气，而且高中时从来没参加过培训班。儿跟别的孩子最不一样的地方，就是“动作特别快”个习惯可能对她后来的学习帮助比较大。

除了学习效率高，钟隽仪的心态也好。家里人说，高三时，钟隽仪也就是“比以前稍微用功了一点”，但学习还是从来没超过晚上

四川理科状元杨山楷

高考成绩：676分目标学校：待定

随身带个小本本

杨山楷有一套自己的学习方法。语文和英语靠平时积累，小本子记下来。“课堂上的45分钟特别重要，功倍的效果。”杨山楷说，在课堂上如果遇到了自己实在不熟悉的知识，就赶快把这些记在速记本上，而大多的时间则用来听老师讲更重要的内容。行复习。《华西都市报》

四川文科状元向昊天

高考成绩：654分目标学校：北京大学

既有效率又有办法

《东南商报》 ”钟爸爸说，女。“她从一年级开始，做作业就很快，这” 点，倒是经常在家里看韩剧。《今日早报》平时碰到陌生的词或句就用身边的只要把每节课的时间运用好了，就能起到事半速记本上的东西则利用休息时间进10

“我是属于既有效率又有办法的学生。”向昊天说，他每天都会给自己制定一个小的学习计划，完成一项就用笔划掉。另外，自己喜欢听古典音乐，平时学习的时候总戴着mp3，将耳机里的古典音乐作为学习的背景音乐。他认为这样可以帮助他放松紧张的神经，提高学习效率。四川新闻网

2010高考状元经·北派心法

陕西理科状元南天

高考成绩：712分目标学校：清华大学

学会梳理知识点

“我得感谢父母，培养了我良好的学习和生活习惯。格，一次她去同学家玩忘了回家时间，父母就狠狠地打了她一顿，家”。

对于学习方法，她认为做好笔记非常重要，笔记，根据笔记掌握每个知识点。南天说，从一进高中开始每个学生都不能放松，时要将每节课的内容当堂消化，这样高三才能轻松。转化成各种技巧。华商网

陕西理科状元夜毅

高考成绩：712分目标学校：待定

讨论和交流是“捷径”

夜毅的姓很特别，不念“夜”，而是读“黑”到。”夜毅的妈妈知道他的成绩后，跟他说了句“谢谢”

夜毅认为，最好的学习方法是讨论和交流，人学要来得快。”他的学习窍门有三点：上课要认真听讲做好笔记，下课后要反复地看，将基础打牢固，这点最基础也最难；要通过做题锻炼自己的思维，做题不能依靠题海战术，要做经典题，比如每年的高考题，多做几遍，要培养良好的学习习惯，那就是认真，“审题要认真，做题时不能开小差。

陕西文科状元王一卜

高考成绩：681分目标学校：待定 文科生要常看新闻

”南天说，小时候父母对她要求特别严“从此就记住了要按时回而且事后要学会看高一高二还要学会梳理知识点，从而将基础知识(音)。“我曾经探求过这个姓的来历，但是没找。还要自己体会里面的考点，这样才有用；” 华商网

她建议学弟学妹要做好笔记，“和老师同学一起交流学会的东西，比自己一个反复做，王一卜说，自己从小就对历史、地理特别感兴趣，因为有这方面的爱好，所以文综的成绩就会好。

对于学习，王一卜总结了3点经验：第一，心态要好，要学会调节自己，学会坦然、乐观和自信，“一定要淡定、平和，考试的时候其实我也紧张，但是要及时的调整，不紧张才能充分发挥自己的水平”；第二要和老师多交流、多沟通，热爱老师才会更热爱老师所带的科目；第三，针对文科同学而言，要经常看新闻，特别是时事新闻，要多参加社会实践活动。华商网

河北理科状元刘哮阳

高考成绩：708分目标学校：待定

学习=乐趣+思考

刘哮阳十分看重学习的“乐趣”和在学习中的“思考”“思考”是指把学习中的体会当成生命的一部分，得的感悟、道理，不仅仅在学习中用得上，在生活中同样用得上。

河北文科状元刘长佳

高考成绩：646分目标学校：北京大学

为高考牺牲爱好

三年前，刘长佳将自己的

刘长佳喜欢看书，为了高考，他暂时压制了读课外书的欲望；他从小喜欢弹琴，喜欢足球、篮球等运动，为了高考，他暂别运动场。

刘长佳认为，学习中要明确自己的优势和不足，制定详细的学习计划，高学习效率很重要，比如规定自己每道题的答题时间不能超过就是调整心态，心态比实力更重要。

北京理科状元李泰伯

高考成绩：703分目标学校：清华大学

理科也可以很浪漫

李泰伯总结自己取得高分的秘诀在于综合素质的培养，音乐创作。同年，他在学校里创办了模拟联合国选修课，并担任主讲人之一。的每一件事，我做着我爱的每一件事。活的关系，“时间对我从来不是问题和负担。在思考中塑造自己。QQ签名设定为“一路向北” 《河北青年报》

”因为对兴趣和信念的坚持，使他能够平衡学习和生”《京华时报》人民网刘哮阳说，从学习获 人民网

跟着老师走，注意提20分钟，否则就放弃。最后高二选修了美术和“我爱着我做

。“乐趣”是指培养所学内容的兴趣，把北京大学作为自己的奋斗目标。他从小学习钢琴，北京文科状元齐肇楠

高考成绩：675分目标学校：北京大学

老方法其实最管用

被问及有什么学习的独门秘笈时，齐肇楠说“老方法”。她认为，所谓诀窍和捷径其实就是再简单不过的老的学习方法——上课认真听讲，下课认真做笔记。

语文老师徐淳介绍，齐肇楠喜欢思考，喜欢提问，“有好多次我在讲台上被她问倒。晨报》

黑龙江理科状元于越

高考成绩：702分目标学校：北京大学

要对自己有信心

“我平时的考试成绩不是很稳定，有时候高有时候低，但没出过年级前己的学习经验就是要有信心，善于总结。在学习中，要清楚地了解自己需要什么知识，对老师讲的内容，要学会有取舍地去吸收，另外，课后注意总结，这样学习起来会更轻松。活报》

黑龙江文科状元魏淑贤

高考成绩：667分目标学校：北京大学

独立思考问题

魏淑贤自称是个慢性子，对什么事都不会着急上火。她说：“可能，我和其他同学最大的区别就是自己很少问老师问题。”如果碰到不明白的题，她更喜欢自己按照练习册的解题思路去思考，尽量让自己的思路跟着正确答案走，这样可以节省时间少走弯路。

山东理科状元陈大鹏

高考成绩：723分目标学校：清华或北大

兴趣是最好的老师

“有兴趣了学起来就有奋斗的动力，就会乐在其中。”陈大鹏说，自己不是特别用功的那种人，只是对学习感兴趣，愿意读而且越读越有兴趣。虽然高考已经结束了，课本，意犹未尽。

”《北京30名。”于越说，自《生《黑龙江晨报》 自己还是会翻翻

陈大鹏对各种学科都感兴趣，高中三年，他自己对分数并不是特别在意。碰上考试成绩失利的时候，他就认真总结经验，吸取教训，心态很平和。《生活日报》

山东文科状元高天艺

高考成绩：694分目标学校：待定

多做不如多想

高天艺多才多艺，钢琴达到九级，电子琴是八级。他自称“高考是我高三时期最不紧张的一次考试”。同学评价说，高天艺“有很聪明的学习方法”。他说，自己其实没觉得有什么窍门，“有时候，去做更多的题，反而不如去思考解题规律更有效。”《齐鲁晚报》

吉林理科状元程思佳

高考成绩：702分目标学校：清华大学

认真听讲是王道

程思佳说，她没有特殊的学习方法，“主要就是在课堂上认真听讲，跟着老师的思路吃透所学知识。自己多反思、多总结。对做错的知识点、题目绝不轻易放过，整理后牢牢记着，引以为鉴。要说‘法宝’，可能要数我的纠错本。我做错的题目，以及觉得需要重视的知识点，都会记录在纠错本上，然后经常翻阅，经常梳理。”《新文化报》

吉林理科状元徐劲松

高考成绩：702分目标学校：清华大学

先看答案后做题

“我做题喜欢先看答案。先看答案后做题，可以更好地掌握知识点，把握出题者的思路，而且可以节省更多时间去做其他事情。”徐劲松说，自己几乎从不熬夜，偶尔上网下下棋。《新文化报》

吉林文科状元申佳颖

高考成绩：653分目标学校：清华大学

各科不“瘸腿”是关键

申佳颖多才多艺，喜欢弹吉他等乐器，爱唱歌。学习上她不偏科，其副校长千钟燮介绍，从高考成绩单上看，申佳颖的各科成绩与别人相比并不算最高，但非常均衡。《城市晚报》《东亚经贸新闻》

内蒙古理科状元邢宇飞

高考成绩：705分目标学校：清华大学

踏实就会有成绩

“邢宇飞是个喜爱思考的学生，上课时能紧跟着老师讲课的思路，认真思考。”班主任李爱荣说。谈学习经，邢宇飞回答得非常简单：“不要过于心急，踏踏实实，自然会有成绩。”

内蒙古文科状元庞若愚

高考成绩：609分目标学校：北京大学

多读多想多积累

高三就意味着要和各种娱乐绝缘？庞若愚认为，作为一名文科生，多思考、多读书、关注社会现实、关注热点新闻是非常重要的，丰富的课外知识和人文积淀，是提高个人人文素养的重要途径。在很大程度上，课外的阅读量决定了成绩的高低。

内蒙古文科状元王迎萦

高考成绩：609分目标学校：北京大学

心态比实力重要

王迎萦说，对学习要有好的心态，明确自己的优势和不足，制定详细的学习计划，按部就班地按照老师的安排学习。另外，该玩的时候就玩，注重学习效率。比如，在班级里可以选一个目标，每当自己懈怠的时候，抬头看看那个目标在做什么，然后激发自己的学习兴趣，调整心态，投入到学习当中。

第二篇：高考状元学习方法大盘点

高考状元学习方法大盘点

北京：林茜

高考总分：709分(满分750分)

我不聪明，但笨鸟先飞

“我不是一个聪明的孩子，但坚持笨鸟先飞。

想比别人优秀，就一定要比别人付出得多。但同时也要注意休息，我高三的时候每晚10点半睡觉，早上6点50分起床。睡眠有了保证，上课时就能全神贯注。而且我住在学校里，就不会上网，不会看电视，这样就有事半功倍的效果。同时，复习时肯定要多做测试题，但是要不要成海就值得商榷„„最后，我想告诉学弟学妹们，高三不是一次折磨，是一种升华，你们将要完成的不仅是学业上的飞跃，还有人格上的成熟。”

——林茜接受访问时说

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天津：陆宇衡

高考总分：683分(满分750分)

超越年龄的“自制力”

这个16岁的小男生在得知自己成了状元时很意外，他说自己不是天才，只是一个按照计划跟着老师复习的乖学生。

但他也强调，劳逸结合很重要，所以即便已经高三，陆宇衡仍然是看电视、上网、听歌一个都不能少，还经常在学校的贴吧上发发帖、浏览同学的博客、聊聊天，但他总能很好地控制时间，掌握分寸，在学习与玩乐之间找到平衡点。这种超越年龄的“自制力”也许就是这个小男生最后夺得理科状元的主要原因吧。

——据《城市快报》

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山东：赵旭照

高考总分：共714分(含20分优秀学生加分)(满分750分)

注重基础知识学会心理暗示

谈到高考复习，赵旭照的经验是注重基础知识，尤其是到了冲刺阶段，不钻研难题、偏题，而是巩固基本方法。

一上高三，赵旭照就给自己定了三轮复习计划。第一轮：详细复习每一个细节，直到第一次模拟考试结束。第二轮：大块内容复习，知识系统化。第三轮：针对高考，练习应考技巧。

平时，赵旭照习惯“自我心理暗示”：“不断鼓励自己，无论前面考得怎么样，只要还有一门没结束，就有翻盘机会„„”

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新疆：林佳瑞

高考总分：723分(含10分加分)(满分750分)

细节决定成败

“我的复习策略就是：抓重点，分小计划，抠细节，争取不失分。

我的长处是在学习上很细心，比较注意细节，一些概念性的知识，我都记得很牢。我还有一个厚厚的本子——错题集，那可是我的宝贝。里头全都是些典型题目，是我平时在学习中做错的题，我把它们抄下来，定期拿出来分析，不断巩固复习，最终达到了查漏补缺的效果。高考结束后，我每天除了帮家里做农活外，已经把大学英语和高等数学第一册的内容基本自学完了。因为进入大学后，每个人在学习方面都很强，我希望自己能够跟上节奏，尽自己最大能力，努力学好。”

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辽宁：赵子波

高考总分：689分(满分750分)

不以物喜，不以己悲

记者见到赵子波时，她们全家都在为赵子波取得的好成绩欣喜若狂。

多才多艺的子波爱好电子琴和吉他，已经取得了电子琴8级证书，即便在最繁忙的高三，她也没有放弃这些爱好。赵子波从小学就是班长，高三时成绩一直排在学校前三名；她在学习上坚持不懂的一定要钻研透，但从不熬夜到11时之后。

说到学习秘诀，赵子波引用了一句名言：“不以物喜，不以己悲。”她笑着说，就是要用平常心看待成绩。

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山西：贺鼎

高考总分：694分(满分750)

学习就像庄稼汉在烈日下劳作

19岁的贺鼎，从小就是个品学兼优的学生，中考时还是全市的第一名。

贺鼎说，以前觉得自己属于天才型学生，不用努力也能取得好成绩。但后来逐渐领悟到，不脚踏实地走好每一步，是不可能长久地把别人甩在身后的。“学习就像庄稼汉在烈日下劳作，每掉一颗汗水就预示来年收成更多一点！”

高三这一年，贺鼎把老师的复习安排当作准绳，结合自己有效的复习方法，劳逸结合，合理安排作息时间，最终实现了自己的清华梦。

荆楚在线-楚天都市报

第三篇：2010年全国高考状元学习秘籍大奉献

[置顶]2010年全国高考状元学习秘籍大奉献(二)

2011-05-17 08:55:11| 分类：默认分类 | 标签：高考状元

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海南文科状元邓园

高考成绩：889分

多与老师沟通，少走弯路

高二时邓园就制定了人生规划上北大，然后出国深造。“多与老师沟通，把自己存在的题目、不懂的地方都告诉老师，可以少走弯路。”邓园说，“在高三时要着重加强偏弱的学科，但同时也要照顾到其他学科，只要保证题量，按质完成老师布置的任务，即使学习成绩不好，利用高三的时间也能迎头遇上。”南海网

海南理科状元王智

高考成绩：939分

基础扎实是取胜法宝

在班主任兼英语老师王琼海的眼里，稳重、冷静、随和是王智最突出的特点。

王琼海说，王智平时考试成绩几乎都是年级第一，不管学习有多忙，每天下午下课后王智的身影都会准时出现在运动场上。每当成绩考得不理想时，好学的王智都会追着老师，把每一个错误追根究底。王琼海深有感触地说，心态轻松，基础扎实是王智取胜的“法宝”。南海网

河南文科状元何文君

认真倾听再总结

“平时的学习中，我从不熬夜，作息时间也很固定。”何文君说，“我没有特别的学习方法，我跟其他同学一样，只是善于总结和思考。”

班主任沈正芳说，何文君最大的优点是善于倾听，“学校会对高三学生讲一些备考方略、学习计划等等，她都会积极配合，做好每一轮的学习。同时，她很有悟性，善于将老师讲的知识，融会贯通。”《大河报》

河南理科状元姚宏翔

高考成绩：681分

学海无涯苦作舟

姚宏翔从小学一年级开始就当班长，一做就做了12年。他对军事很感爱好，还是个“货真价实”的运动健将，羽毛球、篮球都是他的最爱。

问起学习的诀窍，姚宏翔只说了两个词：刻苦、钻研。作为成绩优秀的学生，会有很多同学向他请教问题，姚宏翔从来不吝啬，总是耐心讲解，姚宏翔说：“在跟别人交流学习的时候，自己的思路也更清楚！”《大河报》

高考成绩：666分

把挑战变成娱乐

“信心、静心、恒心”是陈蓓高中一、二年级班主任张明辉老师对陈蓓的概括。

说到好的学习方式，陈蓓也有自己的一套。比如，枯燥的背诵记忆是很多学生比较讨厌的，但在陈蓓看来，对记忆能力的挑战是她的娱乐方式之一，“初一暑假，爸爸曾帮我测算过，12分钟背诵了67个单词，小学一年级时，我就可以背诵圆周率小数点后的20位数字。”《新安晚报》

安徽理科状元郝姗姗

高考成绩：704分目标学校：清华大学

调节好学习节奏

“我在学习的时候，从来不死记硬背的。”郝姗姗说，自己天性活泼，平时总将学习当成一件快乐的事情来看待。另外，合理调节很重要，每当累了的时候，她就弹电子琴、画画、看欧洲文学家的一些经典短篇小说，“立马使自己放松下来。”“走得最急的，都是最美的风景。”郝姗姗说，这是自己最喜欢的一句话。因为它透露出一个哲理：便是要把握当下。《新安晚报》

重庆文科状元阮秋剑

高考成绩：688分

被逼着学肯定不行

阮秋剑说，自己课余从来不补课，从来不熬夜。每天晚上10点半下自习，回往就不看书了，和室友聊“今日八卦”。在他看来，培养学习爱好最重要，“抱着被家长、老师逼迫学习的心态，永远学不好。”

阮秋剑计划性很强，他每天都把今天各科要学些什么，分别写在几张即时贴上，贴在桌面。每完成一项，就撕掉一张，然后奖励自己一个水果，或看半小时电视。“劳逸结合最好”。课余时间阮秋剑基本按“70%学习，30%玩”的比例分配。《重庆时报》

重庆理科状元刘子源

高考成绩：696分

坚持搜集错题

刘子源有个习惯，就是坚持搜集错题，在高考前，他搜集的英语单项选择错题就有上千道。“在做新题的同时，经常把原来做错的题拿出来复习，以后的错题就会越来越少。”刘子源的姑妈刘世美告诉记者，他从小就很好学，在小学的时候看初中的教科书，在初中的时候就看高中的教科书ttp://www.xiexiebang.com！吨厍焐瘫ā?

浙江文科状元钟隽仪

高考成绩：725分

效率决定一切

“她读书很轻松，感觉没花什么大力气，而且高中时从来没参加过培训班。”钟爸爸说，女儿跟别的孩子最不一样的地方，就是“动作特别快”。“她从一年级开始，做作业就很快，这个习惯可能对她后来的学习帮助比较大。”

除了学习效率高，钟隽仪的心态也好。家里人说，高三时，钟隽仪也就是“比以前稍微用功了一点”，但学习还是从来没超过晚上10点，倒是经常在家里看韩剧。《今日早报》

浙江理科状元李乐

高考成绩：740分目标学校：待定

了解自己的优缺点

“这真是太超常太超常发挥了！”李乐属于有点偏科的学生，他说自己的语文、英语不是特别好，默写经常要重默，还经常被老师叫进办公室“教训”。

他的班主任周老师说，这个孩子不算拔尖，但是成绩也算不错，属于特别谦虚、特别低调的人，他知道自己的强项和弱项，也知道如何做强者。所以，当李乐自己意识到这一点时，他强化了对语文的学习，所以考得不错。《东南商报》

四川文科状元向昊天

高考成绩：654分

既有效率又有办法

“我是属于既有效率又有办法的学生。”向昊天说，他每天都会给自己制定一个小的学习计划，完成一项就用笔划掉。另外，自己喜欢听古典音乐，平时学习的时候总戴着mp3，将耳机里的古典音乐作为学习的背景音乐。他认为这样可以帮助他放松紧张的神经，提高学习效率。四川新闻网

四川理科状元杨山楷

高考成绩：676分

随身带个小本本

杨山楷有一套自己的学习方法。语文和英语靠平时积累，平时碰到陌生的词或句就用身边的小本子记下来。“课堂上的45分钟特别重要，只要把每节课的时间运用好了，就能起到事半功倍的效果。”杨山楷说，在课堂上假如遇到了自己实在不熟悉的知识，就赶快把这些记在速记本上，而大多的时间则用来听老师讲更重要的内容。速记本上的东西则利用休息时间进行复习。《华西都市报》

陕西文科状元王一卜

高考成绩：681分

爱我所学、爱我老师、平和淡定的心态

王一卜说，自己从小就对历史、地理特别感兴趣，因为有这方面的爱好，所以文综的成绩就会好。

对于学习，王一卜总结了3点经验：第一，心态要好，要学会调节自己，学会坦然、乐观和自信，“一定要淡定、平和，考试的时候实在我也紧张，但是要及时的调整，不紧张才能充分发挥自己的水平”；第二要和老师多交流、多沟通，热爱老师才会更热爱老师所带的科目；第三，针对文科同学而言，要经常看新闻，特别是时事新闻，要多参加社会实践活动。华商网

陕西理科状元夜毅

高考成绩：712分

讨论和交流是“捷径”

夜毅的姓很特别，不念“夜”，而是读“黑”(音)。“我曾经探求过这个姓的来历，但是没找到。”夜毅的妈妈知道他的成绩后，跟他说了句“谢谢”。

夜毅认为，最好的学习方法是讨论和交流，“和老师同学一起交流学会的东西，比自己一个人学要来得快。”他的学习窍门有三点：上课要认真听讲做好笔记，下课后要反复地看，将基础打牢固，这点最基础也最难；要通过做题锻炼自己的思维，做题不能依靠题海战术，要做经典题，比如每年的高考题，多做几遍，反复做，还要自己体会里面的考点，这样才有用；要培养良好的学习习惯，那就是认真，“审题要认真，做题时不能开小差。”华商网

陕西理科状元南天

高考成绩：712分

学会梳理知识点

“我得感谢父母，培养了我良好的学习和生活习惯。”南天说，小时候父母对她要求特别严格，一次她去同学家玩忘了回家时间，父母就狠狠地打了她一顿，“从此就记住了要按时回家”。

对于学习方法，她认为做好笔记非常重要，她建议学弟学妹要做好笔记，而且事后要学会看笔记，根据笔记把握每个知识点。南天说，从一进高中开始每个学生都不能放松，高一高二时要将每节课的内容当堂消化，这样高三才能轻松。还要学会梳理知识点，从而将基础知识转化成各种技巧。华商网

北京文科状元齐肇楠

高考成绩：675分

老方法实在最管用

被问及有什么学习的独门秘笈时，齐肇楠说“老方法”。她认为，所谓诀窍和捷径实在就是再简单不过的老的学习方法上课认真听讲，下课认真做笔记。

语文老师徐淳先容，齐肇楠喜欢思考，喜欢提问，“有好多次我在讲台上被她问倒。”《北京晨报》

北京理科状元李泰伯

高考成绩：703分

理科也可以很浪漫

李泰伯总结自己取得高分的秘诀在于综合素质的培养，他从小学习钢琴，高二选修了美术和音乐创作。同年，他在学校里创办了模拟联合国选修课，并担任主讲人之一。“我爱着我做的每一件事，我做着我爱的每一件事。”因为对兴趣和信念的坚持，使他能够平衡学习和生活的关系，“时间对我从来不是问题和负担。”《京华时报》人民网

黑龙江文科状元魏淑贤

高考成绩：667分

独立思考问题

魏淑贤自称是个慢性子，对什么事都不会着急上火。她说：“可能，我和其他同学最大的区别就是自己很少问老师问题。”假如碰到不明白的题，她更喜欢自己按照练习册的解题思路去思考，尽量让自己的思路跟着正确答案走，这样可以节省时间少走弯路。《黑龙江晨报》

黑龙江理科状元于越

高考成绩：702分

要对自己有信心

“我平时的考试成绩不是很稳定，有时候高有时候低，但没出过年级前30名。”于越说，自己的学习经验就是要有信心，善于总结。在学习中，要清楚地了解自己需要什么知识，对老师讲的内容，要学会有取舍地去吸收，另外，课后注意总结，这样学习起来会更轻松。《生活报》

山东文科状元高天艺

高考成绩：694分

多做不如多想

高天艺多才多艺，钢琴达到九级，电子琴是八级。他自称“高考是我高三时期最不紧张的一次考试”。同学评价说，高天艺“有很聪明的学习方法”。他说，自己实在没觉得有什么窍门，“有时候，去做更多的题，反而不如去思考解题规律更有效。”《齐鲁晚报》

山东理科状元陈大鹏

高考成绩：723分

兴趣是最好的老师

“有兴趣了学起来就有奋斗的动力，就会乐在其中。”陈大鹏说，自己不是特别用功的那种人，只是对学习感兴趣，愿意读而且越读越有兴趣。虽然高考已经结束了，自己还是会翻翻课本，意犹未尽。

陈大鹏对各种学科都感兴趣，高中三年，他自己对分数并不是特别在意。碰上考试成绩失利的时候，他就认真总结经验，吸取教训，心态很平和。《生活日报》

吉林文科状元申佳颖

高考成绩：653分

各科不“瘸腿”是关键

申佳颖多才多艺，喜欢弹吉他等乐器，爱唱歌。学习上她不偏科，其副校长千钟燮先容，从高考成绩单上看，申佳颖的各科成绩与别人相比并不算最高，但非常均衡。《城市晚报》《东亚经贸新闻》

吉林理科状元程思佳

高考成绩：702分

认真听讲是王道

程思佳说，她没有特殊的学习方法，“主要就是在课堂上认真听讲，跟着老师的思路吃透所学知识。自己多反思、多总结。对做错的知识点、题目绝不轻易放过，整理后牢牢记着，引以为鉴。要说法宝，可能要数我的纠错本。我做错的题目，以及觉得需要重视的知识点，都会记录在纠错本上，然后经常翻阅，经常梳理。”《新文化报》

吉林理科状元徐劲松

高考成绩：702分

先看答案后做题

“我做题喜欢先看答案。先看答案后做题，可以更好地掌握知识点，把握出题者的思路，而且可以节省更多时间去做其他事情。”徐劲松说，自己几乎从不熬夜，偶然上网下下棋。《新文化报》

内蒙古文科状元庞若愚

高考成绩：609分

多读多想多积累

高三就意味着要和各种娱乐绝缘？万利达学生电脑庞若愚认为，作为一名文科生，多思考、多读书、关注社会现实、关注热点新闻是非常重要的，丰富的课外知识和人文积淀，是提高个人人文素养的重要途径。在很大程度上，课外的阅读量决定了成绩的高低。新浪网

内蒙古文科状元王迎萦

高考成绩：609分

心态比实力重要

王迎萦说，对学习要有好的心态，明确自己的上风和不足，制定详细的学习计划，按部就班地按照老师的安排学习。另外，该玩的时候就玩，注重学习效率。比如，在班级里可以选一个目标，每当自己懈怠的时候，抬头看看那个目标在做什么，然后激发自己的学习兴趣，调整心态，投进到学习当中。

第四篇：红安县历年高考状元大盘点

红安县历年高考状元大盘点

1979年，状元韩贤才，上海交大录取，物理差一分就是满分。

1980年，状元唐农，清华大学录取，是红安一中的第一个清华生。

1981年，状元郭芃，上海交大录取，现在在上海做证券。

1983年，湖北省理科状元，张家干，总分598分（当时满分700分），）中国科技大学录取，毕业学校红安一中，红安华河西张家村人，现在在深圳，任长城计算机深圳公司战略发展与企管部总经理。

1988年，理科状元：蔡新华，红安县城人，清华大学录取。

1989年，理科状元：彭胜利，红安县七里坪人；文科状元：秦汉峰，分数超北大，因**只报了武大，现为湖北省银行监督管理局党委委员、纪委书记，红安县七里坪人，祖籍红安华河秦湾村。

1991年，红坛网名叫天空，文科状元，七里坪人，美国加里福立亚大学的博士生，现任深圳市政府办公室主任，深圳大学荣誉教授。是否准确，待查证。

1993年，理科状元：胡驰峰，674分，全省第四名，红安城关人。文科状元：李西平，男，全省第二名，红安城关谢家田人，中国人民大学录取。

1995年，理科状元：祝学文，红安华河祝家楼人，上海交大录取。

1996年，理科状元：徐涛，红安觅儿人。

1999年，黄冈市理科状元，湖北省理科第三名，傅昊桓，总分682分（全省第一名684分），毕业学校红安一中，红安华河镇傅冲村人，系现湖北省委常委、省委秘书长傅德辉之子。

2000年，理科状元：陈晓庆，博士毕业于中国科技大学。同年理科前三名之一聂君峰，华河蜘蛛店村人，本科毕业于北京大学，于清华大学博士毕业之后留校任教，2013年被评为清华大学副教授。黄冈市文科状元，陈恩乐，总分615分，毕业学校红安一中，红安七里坪典明人。

2001年，理科状元：程建华，红安县七里坪檀树熊家咀人，中国科技大学录取，现为美国北卡州立大学博士研究生；文科状元：江俊，614分，黄冈市第三名，红安七里坪长胜街人，中国人民大学录取。

2002年，黄冈市理科并列状元，湖北省理科前十名，王曦、刘伟峰，总分均为687分，毕业学校均为红安一中，均被清华大学录取。刘伟峰，红安高桥大塘湾村人，现在在澳大利亚读博士；王曦，红安二程桐柏人，父亲曾在七里高中教书，家住红安县七里坪长胜街。方明，682分，北京大学录取，现为北大博士研究生，红安七里坪经岗村人。何子俊，682分，北京大学录取，本科至博士均在北京大学医学部，今年获博士学位，目前在北京军区总医院工作。文科状元，未知，本科毕业于人民大学。

2003年至2008年红安县文理科状元，除一名姓王的女状元为华河镇双河村人，还有阮劲松外，其余基本为七里坪人。只记得其中有一人姓黄，理科状元，七里紫云人，总分645分。其他的都不记得。

2004年，理科状元：刘凯，北京大学医学部录取，待查证。

2006年，理科状元：阮劲松，总分652分，达到清华、北大录取线，家住红安县信用社；文科状元：吴丹，总分589分，七里坪人。

2007年，县理科状元郑忆康，总分656分，北京大学录取，红安县七里坪街上人；文科状元郑红萍，总分571分，红安县七里坪街上人。

2009年，理科状元：彭晓畅，662分，全省98名，北京大学录取，红安县觅儿寺镇周家楼村人；文科状元：汪松林，548分，红安县七里坪檀树岗莲花背村人。

2010年，理科状元：胡哲，678分，北京大学录取，红安觅儿张胡家村人。

2011年，理科状元：杨迎凤，女，667分，红安县永河镇人，中国科技大学录取，排名全省300名以后。文科状元：王雪晴，587分。

2012年，理科状元：朱国龙642分，加分后为671分，红安县太平桥镇民胜村人，清华大学录取。文科状元：李晓朗，622分，黄冈市前十名。

2013年，理科状元：程威665分、熊丰657位居全市第三、第九，均被北大预录，650分以上4人，一本上线451人。

以上是我所知道的红安县历年高考状元情况，记录的是在红安参加高考的状元情况，不包括在黄高、华师一附中的红安籍学子。多数比较准确，但也有一部分资料来源于网上，有待查证。十年前，红安报上对此有记载，但这张报纸我已遗失，导致还有很多红安高考状元情况不明，也欢迎了解情况的网友补充并纠正本文中有关错误，以便下次修改、充实。注意，“姓名、毕业学校、高考分数、录取大学、在全省全市的名次、籍贯所在县乡村、现在去向”等要素，知道得越多，写得越清楚越好并力求准确。谢谢！本文目的，旨在宣传红安，文中所列的状元是我们红安的骄傲。我掌握的素材很有限，也烦请大家能踊跃提供信息，将文中漏掉的状元补上，将已记录的状元信息再充实，再次谢谢了！

第五篇：北大、清华高考状元谈英语学习秘籍

北大、清华高考状元谈英语学习秘籍

朱坤(北京大学光华管理学院学生，河南省高考文科状元)：

英语很不容易学好，这是事实。这毕竟是一个与汉语迥乎不同的新语种，一般初学者总爱将汉语中的惯用语法移用到英语中，结果可能会造成很多笑话。对于学好英语，一般有两种意见，一种是强调大量的记忆，认为在中国，英语至今不能算十分普及，是缺乏应用的土壤，因此主张多背多记，只有记熟了才能提高运用能力，这种意见不无道理；

另一种并不注重记忆，注重于应用，认为只有运用，才能掌握，况且学习语言的目的就是为了运用。这种意见也有道理，如果能把这两种做法结合起来，那就再好也没有了。

英语中的单词，某些常用语法，常见句型是应该记住。一旦加以运用，印象就会更深刻。英语NMET试题无非如语文高考似的，分为基础知识、阅读、写作三大块，我觉得其中最重要的应该是阅读，150分中，它占了70分。由于基础知识题多，而且分又小，一般不易拉开差距，而作文呢，只是简单地写几句限定的话，只要尽量不出现或少出现语法错误就行，一般也不会有太大的分数悬殊。而阅读题则不然，成绩好的学生可能会达到60多分直至满分，成绩差的有可能只有十几分、20多分，况且阅读能力的提高又决非一日一夕之功，不经过大量的阅读，是绝对得不到高分的。

因此，我建议广大考生在复习迎考时，一定要把阅读放在第一位，不要由于它不易见效就心灰意冷而轻言放弃，你要有自信心，你要时时刻刻都应该觉得，我的阅读能力一定会上去的，我的英语成绩也一定会上去的。要多做些阅读题，尽量对每一句话都读懂读透，读懂其中很微妙的深藏的东西；碰到生僻的单词也不要轻易去查找字典，以免养成懒惰的习惯。

王龙(北京大学计算机科学技术系学生，江西省高考理科状元)：

复习英语，我认为应先把书细读一遍，记下一些语言现象和老师抄的笔记，细到记住每个单词，每个短语。英语高考题量很大，分数极轻，丢一两道选择题常常无关紧要。但也正是这里一分那里两分的积累，才使其总分为150这么多的分数，正所谓不积小流无以成江海。如果不重视一个个语法点、一个个词和词组，要想考好英语那是很难的。因此基础在这里显得尤为重要。一个人基础具有稳定性，因而英语成绩较稳定，一时难以提高，但也不易下降。这并不是说就不要复习英语了，因为强化训练可以使你熟练，提高应试能力。

胡湛智(北京大学生命科学学院学生，贵州省高考理科状元)： 英语科复习可能是大家倾注时间最多的科目，它和语文一样，要靠平时的积累。如果你在一开始学至初中毕业都学得不错，到了高中就会轻松得多。英语的功课如果欠了“债”，也不要急，要依照积累的规律循序渐进地加以提高，具体做法如下：

首先，对老师上课复习的重要内容和例句等作较详细的笔记，经常抽时间看笔记，把典型例句背下来。

其次，将从初中到高中的书上的词组、常用词组、重要句型、重点词的搭配用法等做一系统的整理，尤其是动词、形容词的用法。这项工作的工作量比较大，但不要怕难，因为它是提高英语能力包括应试能力的一个非常有效的手段。整理完后你必须把它们读熟，能背下来效果更好。

第三，把从初中到高中的课文全部背诵一遍。听起来吓人，但由于是已学过、读过，大部分背诵过，所以工作量并不算太大，背诵的目的是培养对外国语言的感应能力，即“语感”。一旦形成初步的语感，做题便比较得心应手了，正确率也比较稳定，这是一个有效的速成法，供大家参考。

此外，建议大家每天抽半小时(最好在早上)坚持读读背背课文、词组、习惯用法等，短期内可能看不出效果，坚持下来就会有明显的体会。

最后，英语和语文一样要做相当数量的题，英语题也是比较容易重复出现的，要大量做题来适应各种题型。其中，完形填空和短文改错大都可以用上语感结合推断的办法加以解决。对于新出现的填单词的题型不少同学感到棘手，其实这主要是对单词的熟悉程度问题，你背过的课文和句型在这里会充分显示它的价值。

英语作文是比较容易得分的题型，占30分之多。要想提高英语作文水平，一方面背课文，另一方面可以从造句开始，逐步构造复杂的句子，再发展到写段落、篇章。还有一个办法，称为FreeWriting，每天抽10分钟时间，任意写些单词句子，不要过多考虑什么通顺连贯，惟一的要求就是要不停地写出单词来，这种方法成效快，可以试试。千万要防止用“翻译法”写作文，即先写中文底稿，再译为英文，这不但费时，并且对英文水平的提高没有好处。我再向大家介绍两个背单词的小经验，一是背单词要避免“拼字母”式的背法，而是尽量结合读音规则和音标来背；二是背单词最好放到句子、篇章等具体的语言环境中去背。前一个办法是背词的拼法，后一个则是背词的意义，同时要对词性音标等做到心中有数。

刘阳(北京大学法律系学生，黑龙江省高考文科状元)：

外语，我认为是一门学起来有趣、用起来实惠的科目。学习外语，你不仅掌握了一门语言，随之也接触了一个民族的文化，受益不浅。学习外语跟煲汤一样，是细活慢工。我坚持认为外语要每日必读，每日必写，如果你的复习计划是以日或两日为单位，那我就劝你为外语而改改，因为那样的话虽然你每周有一天或两天的时间集中学习外语，与分散每日的累计时间相差无几，但效果可能相去甚远。在此顺便插一句，我觉得每日的复习以针对五科全面展开，挑出其中当天的重点着重攻克为宜。外语很讲究环境，背单词时，不要孤立地背，可把它放到具体的语境中去(如课文或老师给出的例句中)，那样既容易记忆又利于加深记忆；对于单词、词组要熟练掌握，灵活运用。课间饭后，不妨几个人凑在一块用外语聊聊天，提高词语运用水平，尤其对一些积极的词组或习惯用法，一定要牢固掌握，这样会使你的语言流畅地道。还有一个重要环节就是多做一些阅读题，多朗读，这样既可以熟悉单词的用法，又可以培养语感。在这里，我反复强调语感，因为我认为语言感知力对于外语、语文都是至关重要的。其培养就要靠平时的多读多写，不要学成哑巴外语。一句话，学外语离不开“勤”字，功到自然成。

梁震(北京大学经济学院学生，天津市高考文科状元)：

现在随着改革开放，英语在我们日常生活中的地位日益重要。信息高速公路、卫星传输系统，把这个地球变成了“地球村”。所以家长们也越来越重视孩子的英语学习，我们自己也感到了压力。但由于是学习一门外语，许多地方与学习其它课程不一样，有的同学就总摸不到大门。我下面介绍一下自己的英语学习。

高中时，我遇到的一位好老师就是天津一中年轻有为的拼命三郎—梁耀兴老师。梁老师英语水平高，同时人品很好。当年出国进修，国外曾有人挽留他，但梁老师毅然回国从教，体现了一名共产党员的品格。所以在跟从梁先生学习“术”之前，他的“德”已深深打动了我。使我坚信只要跟定了他，没错。

梁老师曾对我们说：我们学习外语，没有纯外语语言的环境，在听、说、读、写方面的刺激少，缺乏语感，更多的是去死记硬背，所以困难很大。我也觉得如此，所以英语不怕难，重在练。不光练做题，“唱、念、做、打、翻”全活，是做大量的题必不可少的。梁老师给我们发的课内、课外题他事先都做过一遍，精挑细选后才给我们练，少而精。上课更正、答疑时，我用红笔仔细更正每一道错题，并在边上标注与之相关的知识点、错误原因、应注意的地方等。这些“红字”成为日后复习的重点。

再有，高考英语的词汇量有严格的限制，基本不会出现不认识的字，即使有些单词教材中没有，也有可能是某一单词的不同词性的交换。背准每个单词是考英语的最基本要求。所以我认为应对高考，较多的词汇量不如高质量的词汇量，不多但准确。当然有能力的同学还是应该多背单词。在记单词时要勤查字典，不要想当然，对拿不准的词一定要“refertothedictionary”。例如：comfort和comfortable两个词的否定形式应该加什么样的前缀?同学们没有把握不要猜，答案是discomfort和uncomfortable。所以我建议高中同学们买一本牛津字典或朗文字典。这两本字典内容稍有不同，但都是权威的，容量大。我比较喜欢牛津字典，因为现行的朗文字典是半繁体字的。写作业或做课外阅读时，手边放一本字典，遇到不懂的词就查，不光看音标、注释，还要看例子。知道这个词确切地怎么用。而且我鼓励高年级的同学买牛津或朗文双解字典的另一个目的是要同学们学着看英文的注释。用英语解释英语，当然要比用汉语解释得明确。如果有的同学拿不准over和above的区别，看一下英文注释就很明白了，不信去试一下。再有，英语有许多idiom，类似于我们的成语、惯用语，这部分东西在高中也接触到了。遇到这样的词组，千万不要望文生意地猜，还是得查字典。

再讲一下英语阅读理解。这项原来也是我很头疼的问题。一个是看不完，二是选不准。对于阅读速度，高考要求的不是很高。在老师的帮助下，同学们一定都能达到。但我觉得不能停留在这个水平上，要更提高一些速度，目的有两个：A、腾出时间仔细地看题，万一有拿不准的，可以回来查。B、腾出时间来做后面的题，多给作文时间，提高准确率。同学们不妨像大学的英语学习那样，把阅读分为extensivereading和intensivereading，即泛读和精读。泛读用于训练速度，拿来一篇文章，以自己最快的速度读完，如果你能把后面附着的题做对60%到70%就行了；或者你能复述出大意，并记住一两个数字或重点句子的位置也就符合要求了。精读可以分两步做：第一步当泛读看并计算时间，第二步以字斟句酌的方法再看，弄明白每一个词当什么讲。这就要求正确率在90%以上了。以上是针对阅读速度的对策，那么选不准答案怎么办呢?同学们可以试一下如下方法：A、用最快速度先看一遍后面的题，了解一下每道题的要求，例如什么时间、是谁、形容词是什么，再有就是最合适的概括或题目。B、再去有针对性地阅读，找出答案。这样也许会大大提高准确率。同学们不妨一试。

再谈一下关于作文。我觉得作文有两大要点：A、写进所有题目要求的表述内容。B、准确。对于第一项要求，同学们不妨在打草稿时，写完一项用铅笔在卷子上划去一项，这样防止漏项。对于第二项要求，对策更简单，那就是对没把握的字、句绝对不写，不在考试时显水平。尽量用简单的句式，常用的熟词。

高考时(1995年)有的地区考口语，有的地区不考。但我觉得英语学习不能急功近利，所以在高中阶段要重视口语。上口语课时，我积极举手，用不太熟练的英语与老师、同学会话，还参加英语角的活动。后来，慢慢地，口语大有长进。那么，口语水平的提高，有了语感，对英语笔头的帮助也很大。

何忻(北京大学中文系学生，甘肃省高考文科第二名)：

英语是令诸多学子头痛的一门功课，但根据我的经验，学英语主要需要从词汇量和语言习惯两方面努力，而这两方面都离不开读课文。说起词汇量，首当其冲的自然是课本中的词汇，背单词最笨的方法是死记。因为学单词的目的就是要在各种语言环境中应用它，离开了语言环境，单词就是“死”的，记得再多也没有多少用处。课文是我们所接触的第一个语言环境，所以应多读课文，使课文中的每句话都在你的脑海中留下印象，生词的用法也就掌握了；除课文外，还应找一些英语短文来读，以增大词汇量。

作为一门语言，英语不象数学那样有着逻辑性很强的定义和一通百通的规律。虽然它也有语法规则可循，但很多都是很琐碎的东西，并且有大量的特例和习惯用法，尤其是介词、副词和一些活跃的动词如do、take、get、make、have等，这些单靠死记是行不通的。因此，也要先从课文下手，多读课文，脑子里的语法现象多了、熟了，也就有了“经验”，有了“语感”，从无形中掌握了这些习惯用语和特殊用法，遇到类似的情况也就有法可循了。高考题的客观性试题中，完形填空和阅读理解是较难把握的。我在做这两道题时，都掌握了一条原则，就是从通读到精读，先通读全文，掌握文章的感情基调、时态、人物关系等，再精读需要填空或回答问题的地方，最后比较答案，进行选择。通读练习时应尽量培养自己推断词义的能力，切忌一遇到生词就查字典。改错题也是较难答的题目。我在答这一题时的一般程序是：通读全文检查时态、人称等较明显的错误各种“一致”关系各种从句的先行词固定搭配单词拼写。经过这个程序以后，基本上不会再遗留什么“漏网之鱼”了。关于作文，平时应注意练习“代换”，因为写作文时常会遇到不会的单词或句型，这时就需要用相似的单词或搭配来代换。

答卷时，先将题目中的要求和内容逐一列出，再将写各条内容时所需的句型和关键词写出，最后运用连接词将各句串联起来，这样就不至于漏掉要求和造成条理不清。另外写作文时应多用简单句，以把事情说清楚为首要目的，而不要为了追求修辞的华丽而运用一些难句型去写长句子，否则很容易出现语法错误而得不偿失。

耿德健(北京大学经济学院学生，安徽省高考文科第二名)：

我把外语的学习程序归纳为“单词—语法—阅读—练习”四步。单词为外语学习的基石，首必熟记。我认为单词记忆的最佳、最快方法是卡式记忆法，即将较难单词摘于小卡片上，随身携带看记，效果极佳。语法贵在平时积累，课内认真听讲，课外适当选看一些书籍。注意要排除母语干扰。对于外语学习，大量阅读是必需的，不仅可以提高阅读理解能力，几乎可以使所有的题型的解题能力同步得到提高。好的阅读材料我觉得《新概念英语》

二、三册不错。英语练习亦在精不在多，亦可针对自己弱点采取专题训练法，不赘述。

陈小凌(北京大学英语系学生，湖北省高考外语类第二名)： 学好英语不是一蹴而就的事情。需要长期的日积月累。我觉得学好英语的关键是把握语感，一旦掌握了语感，做选择题和完形填空就觉得顺理成章，即使说不出道理也能选对答案。怎么才能培养良好的语感呢? 首先要多大声朗读，“拳不离手，曲不离口”，每天抽出20分钟到半小时跟着磁带大声朗读课文或其他阅读材料，不仅能使自己的语音更准确，而且不知不觉就能把课文背下来，这样背课文就不是一种折磨，而是自然而然的事情了，并且不容易忘记。由于高考题多数仍来自课文，所以背会了课文做起题来自然游刃有余。

第二，是要多阅读英文材料，扩大词汇量，提高语感，掌握主要英语国家的文化背景。我从初二开始一直坚持阅读课外读物，如简易英语名著丛书，《英语画刊》、《学英语》报等。我坚持每天抽出一小时左右读英语。我采用两遍阅读法，第一遍只需囫囵吞枣、掌握大意，培养自己不借助字典的阅读能力。这对以后做完形填空和阅读理解很有帮助，通过瞻前顾后揣摩文章的意思也能锻炼自己的逻辑思维能力。第二遍查出生词，划出重要的词组或语言点，回味文章深层次的含义。这一遍巩固了已学过的知识，又能掌握一些新的用法，时间长了，你的词汇量会大为增加。

我不赞同靠背字典来扩大词汇量的做法，这种方法毫无乐趣，由于是死记硬背记得也不牢。有人统计过要真正记住一个单词必须在不同的场合见到16遍，而只有大量阅读才有可能做到这一点。

第三种培养语感的方法更有乐趣，那就是通过看英文电影和听英文歌曲，虽然这对中学生来说有一定难度，但反复听、配合情景也能听出一些东西，英文电影还提供大量关于英语国家的语言文化背景，对理解英美等国的风俗、生活方式，以及特殊的幽默感都大有裨益。

以上谈的都是学习英语的经验。在复习阶段没有那么多时间，还是应该以课文为主。首先应该梳理从初一到高三的语法，各种时态的变化，要注意归纳分清。然后复习课文，重点是词组和惯用法，因为这些是生命力最强又最容易出错的。主要动词和不同介词搭配各有不同的意义，可以自己归纳，如与get搭配的可以有geton、getout、getin、getoff、getup、getover、getacross等。介词和冠词是汉语里没有的，也非常容易混淆。

介词是没有道理可讲的，但也有规律可循，如across和through都是通过，但across多指横着通过，或横跨，而through指直着通过，或穿过其中，所以船通过桥就用across，而火车通过桥则用through。复习时可找出以前做过的试卷或练习，看看以前的错误，以免重犯。复习阶段多数学校都采用题海战术，作者觉得大可不必。与其单纯扩大做题量，不如提高每次做题的效率和质量，每次做完一套题都要仔细分析总结，不仅看自己做错的，也看自己做对的，并分析原因，对于完形填空和阅读理解我多是反复推敲，为下一次做题积累经验和教训。这样每做一套题都有一套题的收获，下一次举一反三，能取得事半功倍的效果。做题时要相信直觉，一般很少改来改去，因为在语言方面有时第一感觉更准确。