2013年湖北省宜昌市中考语文真题及答案

第一篇：2013年湖北省宜昌市中考语文真题及答案

2013年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试题

汉字(10分)1．请在下列句子中的括号内，根据拼音写出汉字或给加点字注音。(2分)①夕阳xié()带着紫红的薄纱依偎着黄昏，清风低唱着轻盈的歌儿漫步田野，在樊笼jī()绊的生活中，只要你勇敢追求，大自然自由的精灵能助你长出灵动的翅膀!②2013年1月，英国部分超市牛肉制品中混入马肉的消息曝()光，此后事件不断发酵()，多个欧洲国家卷入“挂牛头卖马肉”的**之中。

2．请在下边成语中的括号里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。(2分)A．梦()以求 B．春光明()3．结合语境，解释句中加点词的意思。(2分)①2012年12月，由国家语言资源监测与研究中心参与举办的“汉语盘点2012”揭晓，通过对众多的热词、新词进行清查、整理，“梦”、“钓鱼岛”当选为2012年度国内字词。

②他画的画，在我们这里很有名，可一拿到大地方，就显得相形见绌了。4．请在文中横线上填上恰当的谦称。(2分)“谦称”是对自己谦逊的称呼。谦称自己学识浅薄为“鄙”；谦称自己不聪明称“A ”；谦称自己身价低微用“卑”；古代帝王对自己的谦称叫“B ”。

5．颜真卿、柳公权是唐朝著名的书法家，他们各自形成的书法风格影响至今。颜真卿的书法作品笔力圆厚，气势雄浑，被称为“颜体”；柳公权的书法笔意瘦挺，体势劲媚，被称为“柳体”。

右边甲、乙两幅书法作品从风格上看，哪幅作品属于“颜体”？(2分)

(甲)(乙)

阅读(60分)

一、仰慕劲松品格之高洁。(20分)［甲］ 松风阁记(节选)

刘基

松之为物，干挺而枝樛，叶细而条长，离奇而巃嵷，潇洒而杜疏。故风之过之，疏通畅达，有自然之音。故听之可以解烦黩，涤昏秽，旷神怡情，恬淡寂寥。宜乎适意山林之士乐之而不能违也。

金鸡之峰，有三松焉，不知其几百年矣。微风拂之，声如暗泉枫飒走石潄；稍大，别如奏雅乐；其大风至则如扬波涛又如振鼓隐隐有节奏。

方舟上人为阁其下，而名之曰松风之阁。予尝过而止之，洋洋乎若将留而忘归焉。盖虽在山林而去人不远，夏不苦暑，冬不酷寒，观于松可以适吾目，听于松可以适吾耳，无外物以汩其心，可以喜乐，可以永日，又何必濯颖水而以为高，登首阳而以为清也哉? [注]①樛(jiū)：弯曲向下。②离奇：树根盘曲。巃嵷(lóngzòng)：高耸。③扶疏：枝叶繁茂。④黩(dú)：忧。⑤昏秽：黑暗的和肮脏的东西。⑥寂寥：寂静。⑦宜乎：怪不得。⑧违：离开。⑨石潄(lài)：沙石上的急流。⑩上人：和尚。⑾洋洋：快意的样子。⑿汩(gǔ)：乱。⒀永日：度过漫长的一天。⒁高：品行高尚。⒂清：品行纯洁。

［资潭链接］(1)颖水：河名。相传尧想把天下让给许由，许由不接受，隐居在颖水附近。并认为尧的这种话弄脏了他的耳朵，就跑到颖水边上去洗耳朵。(2)首阳：山名。相传伯夷、叔齐在周武王灭殷以后，逃避到首阳山，不食周粟而死。

［乙］ 南轩松(李白)南轩有孤松，柯叶自绵幂。清风无闲时，潇洒终日夕。阴生古苔绿，色染秋烟碧。何当凌云霄，直上数千尺。

[洼]①绵幂(mì)：延绵覆盖。6．解释文中加点宇词的意思。(4分)(1)方舟上人为阁其下(2)予尝过而止之(3)盖虽在山林而去人不远(4)柯叶自绵幂 7．请用三个“／”给[甲]文中画横线的句子断句。(2分)其 大 风 至 则 如扬 波 涛 又 如 振 鼓 隐 隐 有 节 奏。8．翻译[甲]文中画波浪线的句子。(2分)观于松可以适吾目，听于松可以适吾耳，无外物以汩其心。

①⑿

⒀

⒁

⒂⑩

⑾

⑨

⑧

④

⑤

⑥

⑦

①

②

③

9．[甲]文中的“洋洋乎若将留而忘归焉”一句，使我们联想到一个有类似意思的成语。请写出这个成语(2分)：

10．在[甲]文中，作者通过对松风阁的环境描写，表达了融入自然、追求宁静生活但并不消极避世的意愿。请从[甲]文中找出表现作者并不消极避世的两个句子。(2分)11．请找出律诗《南轩松》中押韵的字。(2分)12．请用简洁的语言写出你对[乙]诗中“色染秋烟碧”一句的理解。(2分)13．[甲][乙]两则材料都写到了松，但写作内容的侧重点有所不同，请概括出其不同之处。(2分)14．《南轩松》中的诗句“何当凌云霄，直上数千尺”，其内诵与意境与我们学过的杜甫《望岳》诗中的哪两句诗有异曲同工之妙?请写出这两句诗。(2分)

二、欣赏梦想花朵之美丽；(13分)

逐 梦 金红柳

①每个人都会做梦，梦就像是一个人的灵魂，伴随人的一生。梦既司空见惯，又神秘莫测；梦既虚无飘渺，又真实可见。

②关于梦，从古到今始终有一层神秘的色彩。大脑到底是如何形成那些无拘无束的梦呢?迄今为止，众说纷纭。目前公认的观点是：从生理上看，人的睡眠总是处于有规律的快波睡眠和慢波睡眠的交替之中，梦是快波睡眠的一种表现，人在此阶段，供给大脑皮质的血流量增加，耗氧量也增多，这时不仅呼吸加快，心跳和血压也出现波动。这说明此时人虽处于睡眠状态，但大脑皮质的某些区域仍处于紧张的活动状态，梦就发生在这“**”之际。从心理上分析，就如古人所说“日有所思，夜有所梦”。的确，梦的内客与白天发生的事情有关系，但梦决不都是日常生活的翻版，而是生活内容经过“改装”后的产物。比如，梦见从山上掉下来，可能预示着害怕失败或者遇到不可克服的困难。但要记住梦是经过“伪装”的，现实只是梦形成的基础。

③梦，正是囤为它所具有的这种特殊的“现实性”和“理想性”，广大文人志士乐于用梦寄托自己的人生理想或情感追求。李白借用“忽复乘舟梦日边”，表明自己对从政仍有所期 待。南朝乐府《西洲曲》吟出“南风知我意，吹梦到西洲。”唐张若虚《春江花月夜》感叹“昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。”游子的思乡之苦黯然销魂，也只有在梦中得到暂时的慰藉。甚至毛泽东都感叹“别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。”

④梦，它不仅让我们充满希望，更激发我们的斗志与追求。如今一个响亮的词汇——“中国梦”，正震撼着每一个中国人的心灵，激励着每一个炎黄子孙。千百年来，有多少仁人志士为了中华民族傲然屹立于世界民族之林，引领着我们不停地在寻梦、追梦。他们以“穷则独善其身，达则兼济天下”的 A，以“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的 B，以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的 C，以“天下兴亡，匹夫有责”的 D，为“天地立心、为生民立命、为万世开大平”。

⑤中国梦是中华民族五千年来生生不息的不懈追求和美好的向往!中国梦是历史的、现实的、也是未来的!中国梦，也是每个中国人的梦!世界必将见证，一个更加美丽的中国梦将在我们手中梦想成真!15．仔细阅读文段②，用简洁的语言概括梦形成的原因。(2分)16．文段②为了说明梦的形成，运用了哪些说明方法?(列举出两种即可)(2分)17．文段③中画横线句子在文章结构上有何作用?(1分)18．“悲壮与豪迈”、“浩然之气”、“使命与责任”、“一腔情怀”四个短语，是从文段④中抽出来的。请根据文意，将他们还原到文中的A、B、C、D处。(3分)A B C D 19．文中说“广大文人志士更乐于用梦寄托自己的人生理想或情感追求”。请仿照文段③中画波浪线的句子，在文中横线上再补写一例(补写的句子中不得再引用文中已出现的诗词句)。(3分)20．成大器者不管身处何处，梦想都不会消失。陈涉虽佣耕田垄，但面对同伴的嘲笑，发出感叹“嗟乎！”请将陈涉的话补充完整。(2分)

三、品味宋词内蕴之丰厚(15分)

走进宋词 佚名

①走过了唐王朝缔造的诗歌岁月，穿越了五代兵戎的黯淡时空，便走进了融入天地的宋词境界。

②宋词是一张巨网，密密地交织着爱、恨、情、愁。

③一个个风花雪月的故事，几百年的舞榭歌台，就由宋词演绎。A 柳三变今宵酒醒在晓风残月的杨柳岸边，留下对恋人离去的淡淡的苦楚； B，李易安把对丈夫的爱恋化作一句“帘卷西风，人比黄花瘦”；更不说周邦彦因“年华一瞬，人今千里，梦沉书远”而生的无限情丝； C 那在“小园香径独徘徊”的晏殊，突发智慧的光芒，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”便悄热流露于笔尖。还有那“老夫聊发少年狂”的苏东坡“西北望，射天狼”不屈的奋战，辛稼轩“廉颇老矣，尚能饭否?”的无限沉重的感慨。只可惜他们的豪情壮志，终究支撑不起风雨飘摇的大宋王朝。

④。

⑤宋词是词人们心灵的回响，散逸着他们洞穿历史心扉的灵气。有“断送一生憔悴，只消几个黄昏”的辛酸，也有“小楫轻舟，梦入芙蓉浦”的欢欣，不乏风雨飘摇中的“凄凄惨惨戚戚”的孤弱无援的苦闷，也不乏辛辣的“一川烟雨，梅子黄时雨”„„这不是“少年不识愁滋味”、“为赋新词强说愁”的无聊，这是沧桑变换之后心灵的折射。于此，心中不由流露出对千百年前词人们把酒与月共饮的追慕与共鸣。那里的天是“碧云天”，地是“黄叶地”，“水是眼波横，山是眉峰聚”；有多情的词人“独上高楼，望尽天涯路”，多情至望穿秋水的境地；有浪漫的词人“兴尽晚回舟，误入藕花深处”，浪漫到肆无忌惮的地步„„在这包含各种滋味的宋境。

词中，你总能体会到古人所饱受过的各种心 ⑥宋词是一坛醇酒，愈放愈浓，愈品愈香。

⑦那种好酒没喝过，但知道陈年好酒的醇厚，何况是如此一坛好酒呢？王国维在细细品尝了几口之后，轻轻说出了三种味道，也是做学问的三种境界。一是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，这是“登高远望，绝处求生”之境；二为“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，是，之境；三称“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，是“豁然开朗，一片光明”之境。他如果再细细品味，又会有多少石破天惊的话长留天地间呢? ⑧一位哲人曾说：人类留下的一切最终都将化作一抔黄尘，随风飘散，仅在天地间留下一抹淡淡的痕迹。我想，宋词让我执着，因为它不是黄尘道上的小石砾，而是凝立于天地间的一座丰碑，永不倾颓。

21．“只说、也不说、且不说”是从文段③中的方框中抽出来的，请根据语意，将他们还原到文中A、B、C处。(2分)A B C D 22．从词的创作风格来看，词有豪放派和婉约派之分。豪放派大气磅磷，情感充沛；婉约派刻画细腻，含蓄委婉。请指出文段③中画横线的词句分别属于哪种流派的词。(2分)23．请根据文段⑤的内容，仿照文段②中画波浪线的句子，在文段④的横线上填上一句恰当的话。(2分)

24．请从词语的感情色彩的角度，指出文段⑤中加点词语“肆无忌惮”的用法及其表达效果。(2分)25．请从修辞的角度赏析词句“水是眼波横，山是眉峰聚”。(3分)

26．结合文段⑦的有关内容，将句干“二为‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，是

，之境”补充完整。(2分)27．自然界中的春花秋月，往往被文人们酿成了爱恨情愁的诗文。请你写出王安石在《泊船瓜洲》中，由春景涌起的浓浓思乡愁的两句名诗。(2分)

四、感受魔术魅力之神奇。(12分)

神奇的魔术师

冬苗

①女儿小海伦的生日就要到了，约当茨却高兴不起来。

②妻子小心翼翼地与他商量：“女儿想多邀些小朋友，开个生日‘派对’好不好?”“随你安排吧!”约当茨大手一挥，不耐烦地说。“小海伦一直把你当作心目中的英雄，大伙也想听你讲海上的惊险故事呢!”妻子柔声细语地说，“呃，对了，还有一位魔术师要来表演，他自己找上门，不好意思拒绝。”“魔术师?哈哈，混饭吃的江湖骗子!”灼当茨放声欠笑，笑声很空洞。妻子惊恐地望着他，不知丈夫发生了什么事。

③小海伦生日那天，来了不少小客人。屋子里，就像涌进一群花喜鹊，热闹极了。

④男主人却不问不闻，衔着雪茄，独自去河边散步了。约当茨这次远航归柬，郁郁寡欢，心事重重。自约当茨从河边回来时，魔术表演己近尾声。看来的确很精彩，院子里不时爆出哄笑声、鼓掌声。妻子嗔怒地瞟了他一眼，连忙让出座位，“哎，你到哪儿去了?到处找不到你。这魔术太奇妙了!你不看，真可惜啦!”“骗小孩子而已!”约当茨鄙夷不屑地哼了一声。

⑤“唷，这位先生刚刚钓鱼回来吧？收获不小啊!”魔术师年岁已老，发须斑白，但精神矍铄。他向约当茨高声喊话，吸引了大家的注意。“呵，说我吗？”顷刻间，约当茨成了全场的焦点。“我帮你把鱼儿放进盆里!”魔术师端来一瓷盆，走到约当茨身旁，果然从他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦欢跳的金鱼来，扔进水里还能游动。“好，压轴戏由我们大明星登场啦!”魔术师用口哨吹奏进行曲，一条漂亮的斑点狗蹦到台前。眼看魔术师扔出礼帽，原来只是虚晃一枪，礼帽急藏身后。斑点狗果真上了当，东嗅嗅，西扒扒，不见礼帽的影踪，最后，竟从灌木丛中，艰难地拖出一只大皮靴来。它一步一趔趄，气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的脚边。更加意外的是，魔术师竟从大皮靴里抱出一只红眼睛的小白兔，送给小海伦，作为生日礼物。全场的孩子都兴奋得尖叫起来，欢乐的气氛达到了顶点。

⑥约当茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼泪，吩咐妻子送上丰厚的酬金。魔术师却不肯收受，只和约当茨干了一杯葡萄酒。他说，年轻时他是名消防队员，火灾中，为抢救医院里的病人，被砸下的横粱压断双腿。他拉起裤管露出金属假肢，寒光凛凛，使约当茨全身一震。

⑦一切都明白了。他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来。与这位神奇的魔术师相比，约当茨作最坏的打算，也仅仅将据去一条腿，难道就到了世界末日? ⑧夕阳下，约当茨目送魔术师的汽车渐渐远去，轻轻用口哨吹起了《手手进行曲》。天空明净，微风拂面，远处的青山更青了!28．文中妻子说“他自己找上门”，请从文中找出与此句相呼应的句子。(2分)29．文中约当茨在不同的时间段，对魔术师持有不同的态度。请在下列横线上填上恰当的双音节词语。(2分)约当茨在魔术师到来之前的态度是A，他在看完魔术师的表演后的态度是赞扬，最后他目送魔术师远去时，对魔术师的态度是B。

30．文中妻子的言语和动作均不多，但她的形象却跃然纸上。请结合文中的一处具体的语言或动作描写分析妻子的形象。(2分)31．文章结尾说：“天空明净，微风拂面，远处的青山更青了!”有什么深层含义?(2分)32文章标题是“神奇的魔术师”，从全文来看，魔术师“神奇”在哪些方面?(2分)33．文中魔术师身残志坚、乐观向上的形象，正像陆游笔下的梅花，即使被压成泥，也不忘向人间措撒芳香。请你写出《卜算子·咏梅》中含有此意的两句词。(2分)[注]因命题需要，本试卷所选文段均有删改，特此说明。

写怍(50分)34．人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路，也是一种人生姿态，一种精神历程。正处青春年少的我们，常常行走在自然风景内，行走在街头巷道中，行走在艺术长廊里，行走在茫茫书海中，行走在仁爱温馨里„„我们或快乐，或感动，或徘徊„„这些丰富多彩的行走历程，让我们顿悟，催我们奋进，促我们成长。

请你以“行走在 ”为题，写一篇文章。写出自己的行走经历、独特体验和感悟。

要求：①先将题目补充完整。②文中不得出现真实的人名、地名。③字数在600字左右。

2013年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试

语文试题参考答案及评分说明

1．(2分)①携、羁 ②曝：bào 酵：jiào 2．(2分)A寐：睡(睡着)B媚：美好

3．(2分)①盘点：清查、整理 ②绌：不足，不够 4．(2分)A：愚 B：孤(寡人、朕)5．(2分)属于“颜体”的作品是(乙)

6．(4分)(1)建造(2)曾经(3)距离(4)树木的枝干(或树枝)

7．(2分)其大风至／则如扬波涛／又如振鼓／隐隐有节奏。(错—处扣1分，扣完为止)8．(2分)观赏松可以使我眼睛舒服，聆听松可以使我耳朵舒服，没有外来的事物扰乱心境。(关键字“观”、“适”、“外物”字意及语句通顺流畅各0.5分)

9．(1分)流连忘返(错—字扣1分)

10．(2分)又何必濯颍水而以为高，登首阳而以为清也哉？ 11．(1分)幂、夕、碧、尺。12．(2分)松树茂密翠绿的枝叶，似乎将周围的空气都染绿了似的。其中—个“染”字用得妙，将景物着上了宜人的色彩。

13．(2分)《松风阁记》侧重写松风或松涛的声音；《南轩松)侧重写松树的茂盛或苍翠。14．(2分)会当凌绝顶，一览众山小。(错一字扣1分)

15．(1分)梦形成的原因：从生理上看，人处于快波睡眠状态时，大脑皮质的某些区域仍处于紧张的活动状态。从心理上看，梦的内容与白天发生的事情有关系，它是生活内容经过“改装”后的产物。

16．(2分)作诠释、举例子、分类别。(答对一种得1分)17．(1分)承上启下或过渡

18．(3分)A、—腔情怀 B、浩然之气 C、“悲壮与豪迈” D、使命与责任(对一处得1分，满分3分)

19．(3分)示例：陆游借用“铁马冰河入梦来”，表明自己为国戍边的渴望。(作者、诗句、主题各1分，作者名和诗句错一字扣0．5分；如果诗句内容与梦无关，其它内容正确，扣1分)

20．(2分)燕雀安知鸿鹄之志哉!(错一字扣1分)

21．(2分)A、且不说 D、也不说 C、只说。(对一处得1分)

22．(1分)“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”属于婉约派的词。“西北望，射天狼”属于豪放派的词

23．(2分)宋词是一碗调料，分明饱含着酸、甜、苦、辣。(句式相同.1分，答全酸、甜、苦、辣内容1分)

24．(2分)“肆无忌惮”本指放肆到什么都不顾忌，在这里是贬词褒用(1分)，充分表现词人 兴致之高及忘情心态。(1分)

25．(3分)示例：运用比喻的手法，把“水”比作美人流动的眼波，“山”如美人蹙起的眉毛。把景语变成情语，把所见自然山水化写成有情之物。(说明：修辞手法1分，赏析2分。修辞手法有比喻、拟人、对偶，如果有答夸张的也行。赏析文字要和修辞手法统一。)

26．(2分)苦苦追寻，竭尽全力。(体现出为目标而努力追求、奋斗的词或短语皆可)27．(2分)春风又绿江南岸，明月何时照我还?(错一字扣1分)28．(2分)“他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来”。29．(2分)A：鄙视、冷淡 B：钦佩、感激(意近即可)

30．(2分)示例一：“妻子小心翼翼地与他商量：女儿想多邀些小朋友，开个生日派对好不好，”“小心翼翼”、“商量”可以看出妻子是个体贴、温柔的女人。

示例二：“妻子子嗔怒地瞟他一眼，连忙让出座位”，“嗔怒”是假，“让座”是真，通过这一动作描写，写出了妻子的温婉和对丈夫的关心。(能抓住具体的语句或词语分析出具体的形象特点即可)

31．(2分)运用环境描写烘托出约当茨重新树起生活的信心，对未来充满了希望。32．(1分)一是魔术的技艺高超、神奇；二是魔术师用巧妙的方法帮助约当茨重新树起生活的信心；三是魔术师身残志坚，乐观坚强的品质止人感到神奇。(答对一点得.1分，满分2分)33．(2分)零落成泥碾作尘，只有香如故。(错—宇扣1分)34．[评分细则]

一类文：45分-50分 主题格调高雅，自己的体验和感悟独到；内容充实，选材典型；

结构严谨，思路清晰；语言流畅生动；文体特点突出。

二类文：40分-44分 主题格调清新，自己的体验和感悟鲜明；内容充实，选材不俗；

结构合理，思路较明；语言流畅；文体特点明确。

三类文：30分-39分 主题格调不高，有自己的体验和感悟；内容具体，选材一般；

结构欠合理；语言平淡；基本符合文体要求。

四类文：0分-29分 主题格调低下；选材平庸，内容空洞；没有自己的体验和感悟；

结构散乱；语病较多。

[注]

1、总分讦定前，根据书写情况好坏，适当给予奖惩，在3分内浮动。

2、总分评定后，错别字另行扣分。3个错别字扣一分，每篇扣满3分为止。

第二篇：湖北省宜昌市2011年中考语文试题及答案

湖北省宜昌市2011年中考语文试题

（本试卷共34小题，满分120分，考试时间150分钟）

考生注意：请将试题答案写在答题卡上，注意对准题号。交卷时只交答题卡。汉 字（10分）

1．在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）

①托尔斯泰的眼睛不会放过任何微不足道的细节，同时也能全面揭示广袤（）无yín()的宇宙。

——选自茨威格《列夫•托尔斯泰》

②李可染先生以他深邃（）的艺术思想和精zhàn()的艺术技巧，深深地感动着我。——选自范曾《我的自述》

2．请在下边的方框里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。（2分）A.心旷神□ 意思：B.□笑大方 意思：

3．古人大多既有名，又有字，并常按长幼排行的次序来取字，如三国时期的孙家四兄弟：孙权，字仲谋；孙策，字伯符；孙匡，字季佐；孙翊，字叔弼。请问谁是四兄弟中的老二？为什么？（2分）

4．很多汉字都具有强大的组词能力。有时候，我们把平常毫无关联的两个汉字组合在一起，也能激发出许多意想不到的意趣和联想。请你从下列汽车品牌中任选一个，望文生义，说说命名者所想表达的意愿？（2分）

A.捷豹 B.睿翼

C.轩逸 D.雅阁

5．今年5月，故宫博物院曾发生过一起重大文物被盗事件，北京市公安局仅用52小时就破获了窃案，但事后人们竟在故宫博物院赠送给公安局“撼祖国强盛，卫京都泰安”的八字锦旗上发现了明显的别字,成了新闻之外的新闻。（2分）

在你看来，应将文中的 字改为 字。阅 读（60分）

一、领会杉树之直节，仰慕君子之德行（16分）南康直节堂记◆苏 辙

南康太守听事之东，有堂曰“直节”，朝请大夫徐君望圣之所作也。庭有八杉长短巨细若一直如引绳高三寻而后枝叶附之。岌然如揭太常之旗,凛然如公卿大夫高冠长剑立于王庭，有不可犯之色。杉之阴，府史之所蹲伏，而簿书之所填委①。君见而怜之，作堂而以“直节”命焉。

徐君温良泛爱，所居以循吏②称，不为皦察之政③，而行不失于直。观其所说④，而其为人可得也。堂成，君与客饮于堂上。客醉而歌曰：“吾欲为曲⑤，为曲必屈，曲可为乎？吾欲为直，为直必折，直可为乎？有如此杉，特立不倚，散柯布叶，安而不危乎？封植灌溉，剪伐不至，杉不自知，而人是依乎！庐山之民，升堂见杉，怀思其人，其无已乎？”歌阕而罢。

元丰八年正月十四，眉山苏辙记。（节选自《栾城集》）

【注释】①填委：堆放。

②循吏：奉公守法。

③皦察之政：皦(jiǎo）：白、明亮。严明苛刻的政令。

④说：同“悦”，喜欢。

⑤曲：弯曲，这里指品行不正的人。

6.请结合你所学过的文言文，解释文中加点词的意思。(4分)

揭（）阴（）

柯（）安（）

7．请在原文中另找一个与例句中加点“之”字用法相同的句子。(2分)

例句：朝请大夫徐君望圣之所作也。

答句：。

8.请用/为下边的文言句子断句。(2分)

庭有八杉长短巨细若一直如引绳高三寻而后枝叶附之。

9．翻译下边的文言语句。(2分)

吾欲为直，为直必折，直可为乎？

10.本文由树及人，相映成趣。请用文中的两个字来准确概括杉树与徐君的共同点。(2分)11.徐君一生被人所称道的德行主要体现在哪些方面？请摘录原文作答。(2分)12.积累链接：荷莲虽小，却也有着与杉树同样的品性。请默写出周敦颐 《爱莲说》中“莲”与“杉”品性相近的四句话（计16个字）。(2分)

二、欣赏麈尾之华贵，感受名士之风采（10分）麈 尾◆白化文

①麈（zhǔ）尾，是 的一种道具。直到唐代，还在士大夫间流行。宋朝以后逐渐失传。近现代的人没有见过实物，往往顾名思义，把麈尾认为与马尾拂尘是一类东西；或见古代图画中有之而不识，把麈尾看成扇子。其实，考古与文物界，早在四十年代傅芸子先生发表《正仓院考古记》之时，对麈尾的形制已经了然。可是文献界与文物界有时脱节，1979年出版的 《辞海•下册》4728页 “麈尾”条的解说是：“拂尘。魏晋人清谈时常执的一种拂子，用麈的尾毛制成。”

②麈尾，形如树叶，下部靠柄处则常为平直状。它有点像现代的羽扇，可又不是扇。麈尾也绝不像拂尘，这是肯定的。拂尘的形制、用途与麈尾大不相同。

③据说，麈是一种大鹿。麈与群鹿同行，麈尾摇动，可以指挥鹿群的行向。“麈尾”取义于此，盖有领袖群伦之义。魏晋六朝清谈家习用麈尾。只有善于清谈的大名士，才有执麈尾的资格。在这一点上，它有点像某些外国帝王和总统手持的“权杖”，起显示身份的作用。那是不能随便交与他人，特别是交与侍从代为掌管的。而“拂尘”，则是侍女一类人侍候主人时拿的东西，这是它们之间的本质区别。

④东晋大名士王导有一篇《麈尾铭》：“勿谓质卑，御于君子。拂秽清暑，虚心以俟。”麈尾本来的用途似乎是“拂秽清暑”，大约兼有拂尘、扇子的功用，可是“御于君子”，经清谈名士手执以后，身价倍增，谁还敢说它“质卑”呢？

⑤唐代孙位的《高逸图》，实为《竹林七贤图》残卷，其中所绘阮籍便手执麈尾。七贤以嵇康、阮籍为首，看来阮籍执麈尾也隐喻有竹林清谈领袖之意吧。此外，唐代阎立本《历代帝王图卷》中的孙权，也手执麈尾。从而又可看出，麈尾虽是清谈所用的名流雅器，但因它能显示一种高雅的领袖身份，所以，名士平时自然可以手执，另一些虽非名士但具有某种领袖资格的人也可以拿。

⑥麈尾实物，有镶牙漆木柄的，有镶玳瑁檀木柄的，显示出贵族用具的风貌。据《晋书•王衍传》记载，大清谈家王衍常用的是白玉柄麈尾，他的手和玉柄同样白皙温润，有一种病态美，历来为名士所称道。《陈书•张讥传》记载，陈后主造了一个玉柄麈尾，认为当时配拿它的只有清谈家张讥，就把它赐给了张讥。这两则故事说明：。大名士王濛病重时，在灯下转动麈尾看来看去，长叹不已。王濛死后，另一大名士刘惔把犀麈尾纳入棺中。麈尾与名士，可真是生死与共了。

13.从功用上讲，麈尾与拂尘、扇子有什么相同和不同之处？(2分)14.请在第⑥段的横线上补写一句恰当的话。(2分)15.因为文献界与文物界的脱节，《辞海•下册》4728页对“麈尾”的解说并不准确，请你根据本文内容，在第①段横线上为“麈尾”准确定义。(2分)16.读过本文之后，你对麈尾有了哪些方面的了解？请用简洁的语言予以归纳。(2分)17.积累链接：请默写出教材中朱熹《观书有感》的最后两句诗。(2分)

三、笑谈先生之平生，品味大师之维度（14分）笑谈大先生① ◆陈丹青

①鲁迅先生是我几十年来不断想念的一个人。

②我喜欢看鲁迅先生的照片，我以为他长得真好看。老先生的相貌就是长得不一样。这张脸非常不买账，非常无所谓，非常酷，又非常慈悲，看上去一脸的清苦、刚直、坦然，骨子里却透着风流与俏皮……他拍照片似乎不做什么表情，就那么对着镜头，似乎在说：怎么样！我就是这样！

③所以，鲁迅先生的模样真是非常非常配他，配他的文学，配他的脾气，配他的命运，配他的地位与声名。我们说起“五四”新文学，都承认他是头一块大牌子，可他要是长得不像我们见到的这副样子，你能想象么？

④而且鲁迅先生非得那么矮小，那么瘦弱，穿件长衫，一副无所谓的样子站在那里。他要是也留着于右任、张群那样的长胡子，或者像吴稚辉、沈君儒那样的光脑袋，古风倒是有古风，毕竟有旧族遗老的气息，不像他。他长得非常的“中国”，同时又非常的“五四”。“五四”中国相较于大清国，何其摩登!可是你比比当年顶摩登的人物胡适之、徐志摩、邵洵美，新潮倒是新潮，毕竟有些“海龟”的派头，也不像他。鲁迅先生的模样既不老派，也非洋派，他长得正好像他自己。

⑤在最高意义上，一个人的相貌，便是他的为人。鲁迅先生到底是怎样一个人呢？

⑥以我私人的心得，他是百年来中国第一“好玩”的人。我从少年时代阅读鲁迅，就不断发笑，成年后，我知道这发笑有无数秘密的理由，但说不出来，而且幸亏说不出来——这样一种阅读的快乐，在现代中国的作家中，读来读去，读去读来，只有鲁迅能够给予我，鲁迅先生经常在文字里装得“呆头呆脑”，其实很“刁”，鲁迅真正的可爱处，是他的“迭宕自喜”。“迭宕自喜”什么意思呢？也不好说，这句话我们早就遗忘了，我只能粗暴而庸俗地翻译成“好玩”。然而“迭宕自喜”也罢，“好玩”也罢，都属于点到为止的说法。领会者自去领会，不领会，或不愿领会的，便说了也白说。

⑦依我之见，历来颇受推崇的那些批判性极强的“革命”文章，多数是鲁迅先生只当好玩写写的，以中国的说法，叫做 “游戏文章”，以后现代的说法，就叫做“写作的愉悦”——所谓“游戏”，所谓“愉悦”，直白的说法，可不就是“好玩”？文章的张力，是人格的张力；写作的维度，是人格的维度——激愤，同时放松；深刻，然而精通游戏；挑衅，却随时自嘲；批判，忽而话又说回来……鲁迅作文，就是这样地在玩自己人格的张力与维度。他的语气和风姿，哪里只是峻急锋利这一路？他会忽儿淳厚沉郁，如他的回忆文字；忽儿辛辣顽皮，如中年以后的杂文；忽儿平实郑重，如涉学问或翻译；忽儿苍老精辟，如《故事新编》；忽儿温润出神，如《朝花夕拾》。而有一种异常绝望虚空的况味，几乎隐在他各时期的文字中，尤其是他的序、跋、题记、后记，以上那些反差极大的品质，会出人意料地揉杂在一起，难分难解。

⑧总之，我对鲁迅先生的个人评价，一则曰：，一则曰：。

【注】①“大先生”系鲁迅家人对他的尊称。本文改写自陈丹青的演讲稿《大先生》。

18．结合你对鲁迅生平及性格的了解，说说第②段中加横线的“不买账”是什么意思？(2分)19.作者说鲁迅先生“长得非常的„中国‟，同时又非常的„五四‟”，这句话的真正意思是什么？(2分)20.文章第⑤段在全文结构上起什么作用？(2分)21．文章第⑥段中的“刁”，属于贬词褒用，根据你的理解，请用一个贴切的双音节褒义词来替换它。(2分)22．作者认为鲁迅的文章非常“好玩”，其实只是一种“点到为止的说法”。如果深入剖析的话，鲁迅文章的这种“好玩”，总是在对立中达成统一。请引用原文回答，这种对立统一主要表现在哪些方面？(2分)23．观照全文，请在第⑧段横线上分别填充一个恰当的二字词。(2分)24.积累链接：在鲁迅的《自嘲》中曾有两句非常著名的诗，鲜明地表达了自己对敌人和对朋友的不同人生态度。请你默写出这两句诗。(2分)

四、领略魏晋之风度，向往自由之高贵（20分）

◆骆玉明

①魏晋风度是个不易捉摸的概念，因而也是个纷扰不已的话题。说简单点，是这个时代的士人们在自觉地追求活得更漂亮些。

②所谓漂亮，显然不仅仅指外在的仪表容颜，还有内在的精神情韵，表现在行事中，第一：

。尤其是在突然而至的变故前惶然失措，这说明缺乏坚定的自我认同能力，而容易受到外在压力的干扰，以致一挤则垮，尊严尽丧，于此当然说不上什么风度了。因此，彼时的舆论特别看重人在生死、荣辱等关口的表现，把此境之下所流露出的从容不迫、镇定自如视为优雅和高贵之举，称之为“雅量”。《世说新语》这部“名士教科书”专列“雅量”一门，收罗了不少此类逸事。譬如嵇康安然弹琴，无视死亡的迫近；谢安接到淝水一役的捷报，默然无动于衷，都足以展现斯人的翩然风姿。唯有高贵才是美的，这是魏晋名士们的共识。

③所谓漂亮，第二点：

。美妙的生活姿态应该是自在、舒缓、闲适、雅致、随心、任情，而不必刻意自我约束与激励以趋附某种外在价值，尽管后者可能引人崇仰。这与东汉士人 气节、然诺、忽生死、富贵、大义、护纲常的作风显然两样。人生除了道德，还有艺术，或许艺术更为重要。魏晋名士们把生活艺术化了，他们热衷清谈，但不为寻求理论的成果而是享受智慧的隽永精妙；他们耽玩山水，但不为排遣失意的落寞而是体验情感的清雅高致……总之，唯有自然才是美的，这也是魏晋名士们的共识。

④所谓漂亮，还有第三点：

。适度的诙谐不但可以化解因生活的过于严肃所造成的拘谨、沉闷和尴尬，还可调度起沉酣中的想象力去呼应学识以作创造性发挥，散发生命的活力。《世说新语》中记载有许多名士相互调侃机辩的事迹，这构成了他们生活的一部分。对谐趣的欣赏实质上是对生活情趣的推崇，这样的人显然有风度。唯有生趣才是美的，这同样是魏晋名士们的共识。

⑤高贵、自然、生趣这些构成了魏晋风度的内涵，它最终指向的是名士们对自由境界的向往。

（节选自《魏晋风度二十讲•序言》）相关链接：

【甲诗】归园田居（其三）◆陶渊明

种豆南山下，草盛豆苗稀。

晨兴理荒秽，带月荷锄归。

道狭草木长，夕露沾我衣。

衣沾不足惜，但使愿无违。【乙文】

王济卒，年四十六，及其将葬，时贤无不毕至。孙楚雅敬济，而后来，哭之甚悲，宾客莫不垂涕。哭毕，向灵床曰：“卿常好我作驴鸣，我为卿作之。”体似声真，宾客皆笑。楚顾曰：“诸君不死,而令王济死乎！” 《晋书•王浑传附子济传》【丙文】

桓公伏甲设馔，广延朝士，因此欲诛谢安、王坦之。王甚遽（jù惊惧，慌张），问谢曰：“当作何计？”谢神意不变，谓文度(王坦之的字)曰：“晋祚（zuò皇命）存亡，在此一行。”相与俱前，王之恐状，转见于色。谢之宽容，愈表于貌，望阶趋席，方作洛生咏，讽“浩浩洪流”。桓惮其旷远，乃趋解兵。王、谢旧齐名，于此始判优劣。《晋书•谢安传》

25.细读全文，选取恰当的短语给这篇文章命题。（限7个字）（2分）

26.下边三句话分别是从文章②③④段的段首抽取出来的中心句，请根据文段内容，请将它们分别还原到恰当的位置。（3分）

A.不可太乏趣。

B.不可太紧张。

C.不可太窘迫。

27.请你根据第②段内容提示，用简洁的语言说说什么叫“雅量”。（2分）

28.请将下边句子中空缺的动词各归原位。（2分）

备选动词：A.讲 B.慕 C.轻 D.重句子：这与东汉士人

气节、然诺、忽生死、富贵、大义、护纲常的作风显然两样。

29.右边“相关链接”中的三段诗文与左边文段中“士人们自觉的追求活得漂亮”的三个分论点有对应关系，请分别指明这种对应关系。（3分）

【甲诗】与第 段对应，【乙文】与第 段对应，【丙文】与第段对应。

30.细读【甲诗】，并结合陶渊明的人生追求，说说加点“愿”字的言内之义和言外之义。（2分）

言内之义是：

言外之义是：

31.请在【乙文】中找出与“时贤无不毕至”句式特点完全相同的另一句话。（2分）

句子：

32.请你分别用一个四字词语来描述谢安、王坦之赴宴路上的不同神色。（2分）

33.积累链接：战国雄辩之士，魏晋清谈名流，汉唐词赋大家……都曾在各自的时代独领风骚，正如清朝赵翼在《论诗》中所说的：

。（2分）

【注】因命题需要，本试卷所选文段均有删改，特此说明。写 作

（50分）

34.在陈丹青的眼里，鲁迅无疑是“好玩”的，但大先生的这种“好玩”，是一种寓庄于谐、大智若愚的好玩，是一种人格的张力和维度，是“好玩”中的至高境界。其实，我们每个人都是从“好玩”中走过来的，尽管这种“好玩”不能与鲁迅先生的“好玩”相提并论，但它同样是我们成长的养分，人生的财富。请你以某一次“好玩”的经历，或某一点“好玩”的想法，或某一件“好玩”的制作……为题材，自拟题目，写一篇600字左右的作文。

要求：1.行文符合自选文体的一般特征。参考答案与评分说明 汉字（10分）

1.（2分）① mào 垠 ② suì湛

2.（2分）A.怡 愉快，高兴 B.贻 遗留，留下

3.（2分）老二是孙权。因为古代兄弟排行按“伯仲叔季”的顺序来排列，“仲”排行第二。（1分）

（说明：只答对孙权的可得1分）

4.（2分）示例：

A.捷豹:这是一款像猎豹一样敏捷的汽车。

B.睿翼:这是一款既聪明又快捷的汽车。

C.轩逸：这是一款既宽敞又舒适的汽车。

D.雅阁：这是一款像闺房一样雅致的汽车。

（说明：只要与字面意思大致吻合，并想象合理，行文通顺的均可得分。仅填写品牌名的不得分）

5.（2分）应将“撼”改为“捍”。

(选对“撼”字得1分，改对“捍”字得1字)阅读（60分）

一、领会杉树之直节，仰慕君子之德行（16分）

6．（4分）揭：高举；阴：树荫（阴）、阴凉；柯：树枝；安：怎么

7．（2分）①府史之所蹲伏

②而簿书之所填委（说明：二者任选其一即可）

8.（2分）庭有八杉/长短巨细若一/直如引绳/高三寻/而后枝叶附之。

（说明：断对一处得0.5分）

9．（2分）我想做个品行正直的人，可是做正直的人必然会受到挫折，品行正直的人可以做吗？

（说明：“欲”“直”“折”“乎”四个关键词的翻译错一个扣0.5分）

10．（2分）直节

11．（2分）（徐君）温良泛爱，所居以循吏称，不为皦察之政，而行不失于直。

（说明：答对一句得0.5分）

12．（2分）中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。

（说明：错一字扣1分）

二、欣赏麈尾之华贵，感受名士之风采（10分）

13.（2分）麈尾与拂尘、扇子的相同之处是都能“拂秽清暑”。（1分）不同之处是拂尘与扇子任何人都可以使用，而麈尾只有清谈名士和具有某种领袖资格的人才能使用。（1分）

（说明：若分开表述麈尾与拂尘、麈尾与扇子的不同点，也可得分）

14.（2分）①那时的麈尾是极其华贵的。

②华贵的麈尾是极受名流重视的。

（说明：答对其中一点即可得分）

15.（2分）麈尾是魏晋清谈家经常手执的一种道具。或麈尾是魏晋清谈家经常用来拂秽清暑，显示身份的一种道具。

16.（2分）通过本文的阅读，可以了解麈尾的来历，形状，用途，制作工艺以及它与拂尘、扇子的区别。

（说明：答对一点得0.5分，至2分为止）17.（2分）问渠那得清如许，为有源头活水来。

（说明：错一字扣1分）

三、笑谈先生之平生，品味大师之维度（14分）

18．（2分）

示例：不妥协 不屈服 不迎奉

（说明：意近即可）

19．（2分）就是说“鲁迅先生的模样既不老派，也非洋派”。

20．（2分）过渡或承上启下

21．（2分）示例：

智慧 聪明 轻松

自如 深刻 精准22．（2分）激愤，同时放松；深刻，然而精通游戏；挑衅，却随时自嘲；批判，忽而话又说回来。

（说明：答对一句得0.5分）

23.（2分）好看 好玩

24．（2分）横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。

（说明：错一字扣1分）

四、领略魏晋之风度，向往自由之高贵（20分）

25.（2分）魏晋风度的内涵

26.（3分）C B A 27.（2分）所谓“雅量”，是人在生死、荣辱等关口所表现和流露出的从容不迫、镇定自如。或人在生死、荣辱等关口所表现和流露出的优雅和高贵。

28.（2分）讲 重 轻 慕

29.（3分）

【甲诗】与第 ③ 段对应；

【乙文】与第 ④ 段对应；

【丙文】与第 ② 段对应。

30.（2分）言内之义是希望自己所种的豆子来年能够获得丰收。（1分）

言外之义是希望自己回归自然，追求平等的人生理想能够得于实现。（1分）

（说明：意近即可）

31.（2分）宾客莫不垂涕。

32.（2分)示例：

谢 安：神意不变 貌愈宽容

镇定自若 临危不惧

王坦之：惊恐不安 神色慌张

张皇失措 胆战心惊

33.（2分）江山代有才人出，各领风骚数百年。

（说明：错一字扣1分）

第三篇：2018年湖北省宜昌市中考地理试题、答案

2018年湖北省宜昌市中考地理试题、答案

第Ⅰ卷

本卷共25小题。每小题2分，共50分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.地球仪上0°经线指的是

A.本初子午线 B.东西半球分界线 C.南北半球分界线 D.国际日期变更线

2.在野外，我们可以在晴朗的夜空中找到北极星来确定北半球的正北方，图1中代表北极星的是

A.① B.② C.③ D.④ 3.世界上最长的山脉是

A.喜马拉雅山脉 B.安第斯山脉 C.落基山脉 D.阿尔卑斯山脉

4.第21届世界杯足球赛冠亚军决赛，将于当地时间2018年7月15日18时在俄罗斯首都莫斯科(东三区)打响，宜昌球迷观看现场直播应选择在北京时间

A.7月15日18时 B.7月15日13时 C.7月15日23时 D.7月16日18时

5.湖北省的总人口数约6568万人(2010年)，面积约18万平方千米，其人口密度约为： A.36.5平方千米/人 B.365人/平方千米 C.0.0027平方千米/人 D.300人/平方千米 6.我们要珍惜和合理利用自然资源，下列属于非可再生资源的是

A.矿产资源 B.土地资源 C.气候资源 D.水资源 7.下列词语中描述气候的是

A.风和日丽 B.四季如春 C.暴风骤雨 D.阴转多云 8.解决水资源空间分布不均的有效措施是

跨流域调水 B.防治水污染 C.兴修水库 D.节约用水 9.我国地势第二、三级阶梯的分界线是

A.长白山一武夷山 B.昆仑山一祁连山一横断山脉 C.天山一阴山 D.大兴安岭一太行山一巫山一雪峰山 10.下列与我国秦岭—淮河线大体一致的是

A.我国一月份10℃等温线 B.我国400毫米年等降水量线 C.我国暖温带与亚热带分界线 D.我国种植业和畜牧业分界线 11.下列地区与其美称对应关系正确的是

A.成都平原一“天府之国” B.四川盆地一“聚宝盆 C.东北平原一“鱼米之乡” D.长江中下游平原一“黑土地” 12.北京、上海等地发展高新技术产业最重要的条件是

A.地理位置优越 B.自然资源丰富 C.科技力量雄厚 D.劳动力资源充足 13.关于青藏地区的描述正确的是

A.本区的主体是有“世界屋脊”之称的内蒙古高原

B.这里有全国重要的牧区，主要牲畜有牦牛、三河牛、三河马 C.这里是藏族的主要聚居地，藏民大多从事小麦种植 D.本区的农作物一般分布在地势较低的河谷地带

14.西北地区自然景观自东向西，大致由草原向荒漠草原、荒漠的变化是受到的影响 A.纬度高低 B.距海远近C.地形类型 D.人类活动 15.拥有世界上面积最大的平原和高原的国家是

A.印度 B.俄罗斯 C.巴西 D.美国 16.欧洲和亚洲流经国家最多的河流分别是

A.尼罗河、密西西比河 B.莱茵河、长江 C.阿姆河、锡尔河 D.多瑙河、湄公河

17.下列信息资料中属于澳大利亚的是：①是世界上唯一拥有整个大陆的国家 ②世界上面积最大的国家③罗浮宫、埃菲尔铁塔是该国著名的旅游景点 ④最大城市是悉尼 ⑤金字塔是该国的标志 ⑥被誉为“骑在羊背上、坐在矿车上”的国家

A.①②③ B.①④⑥ C.②③⑤ D.②④⑥ 西亚被誉为“五海三洲”之地，石油资源丰富，宗教结构复杂。据此完成18-21题。18.西亚“五海”中属于内陆湖的是

A.地中海 B.黑海 C.里海 D.红海 19.西亚地处三大洲交界处，其中亚洲和非洲的分界线是

A.巴拿马运河 B.马六甲海峡

苏伊士运河 D.土耳其海峡 20.西亚的石油主要分布在

A.地中海及其沿岸 B.波斯湾及其沿岸 C.红海及其沿岸 D.墨西哥湾及其沿岸 21.西亚为哪三大宗教的发源地

A.基督教、犹太教、伊斯兰教 B.基督教、犹太教、佛教 C.印度教、佛教、道教 D.伊斯兰教、印度教、道教 22.下列关于世界气温和降水分布的一般规律表述正确的是 A.赤道附近降水少，两极附近降水多 B.世界气温由低纬度向高纬度递减 C.同纬度的海洋和陆地气温是一样的

D.回归线附近大陆东岸降水少，大陆西岸降水多 23.车牌号为“鲁A ****”的车辆属于

A.河北省 B.贵州省 C.甘肃省 D.山东省

我们作为宜昌人，应热爱家乡、了解家乡、今后服务建设家乡。结合所学知识回答24-25题。24.下列有关宜昌的表述准确的是

A.地形以平原为主 B.属于温带季风气候

C.主要少数民族是土家族 D.与宜昌联系最紧密的铁路干线是京广线 25.宣昌茶叶远销省内外，现有500千克茶叶从宜昌运往武汉，合理的运输方式是 A.铁路 B.公路 C.河运 D.航空

第Ⅱ卷

二、综合题(共4小题，计50分)26.读图2和图3，完成下列问题(11分)

（1）图中E处表示的地形部位是____________(山脊、山谷)，河流D的大致流向是____________。（2）某户外活动小队欲选择BA、CA两条线路中较陡峭的线路登山，他们应该选____________线路。AC两点间的实际直线距离大约是____________千米。

（3）某中学地理实践小组到本地区开展实践活动，发现大量野生杜鹃花，而且年代久远。A地海拔____________米，一般说来A地杜鹃花开的时间比B地____________(早、晚)，请简要解释原因____________。

（4）本地区的气温年变化曲线和降水量逐月分布情况最可能是甲、乙两图中的____________图；据此推断该地气候类型是____________，其气候特征是____________。

5）本地区M地(圆圈所在范围)相对贫穷，在国家大力开展精准扶贫的大背景下，假如你作为地理实践小组成员，请给当地村民设计一条可持续发展的致富之路____________。27.读“东西半球示意图”，回答下列问题(13分)

（1）写出图中字母所代表的地理事物名称：

A____________洲；B____________洲；C____________洲；D____________洋。（2）图中E为____________运河，它是C大洲和____________洲的分界线。

（3）各大洲中，面积最小的是____________洲，最寒冷的是____________洲；各大洋中，跨经度最广的是____________洋，全部位于东半球的是____________洋。

（4）一年中太阳直射点有规律地在____________线之间移动，这两条纬线之间在地球上的五带中的名称是____________带。

（5）图中NOS弧线的经度是____________。28.读“台湾省略图”，完成下列问题(12分)

（1）写出图中字母代表的地理事物名称：

A____________洋 B____________海 C____________海峡 D____________海省 E____________(城市)（2）台湾省的地形以山地为主，最高山峰H是____________山。（3）图中M点的经纬度是____________由图可见，台湾省南部为____________气候。

（4）台湾省是中国领土神圣不可分割的一部分，人口最多的民族是____________族。（5）2018年5月12日12:17，我国台湾省花莲县附近再次发生地震。台湾省多地震的原因是____________。29.读“长江水系示意图”并结合材料回答(14分)材料一 长江养育了沿江近4亿中华儿女，实现南水北调后更是惠及8亿人口。然而长江流域的工业废水和城市污水年排放量已高达250多亿吨，沿江500多座城市的饮用水供给受到威胁(2003年统计)。

长江面临6大危机①森林覆盖率下降，泥沙含量增加，生态环境急剧恶化；②枯水期不断提前；③水质严重恶化，危及城市饮用水；④物种受到威胁，珍稀水生物面临灭绝；⑤固体废弃物污染严重；⑥湿地面积日益缩减，水的天然自洁功能日益丧失

材料二 国家十分重视长江生态环境保护工作。2018年4月24日上午，国家主席习近平到宜昌考察调研长江生态环境修复工作，把脉长江经济带建设。

（1）长江是世界第____________长河，发源于A____________高原唐古拉山，在B____________(省级行政区)注入东海，流经的地形区M是____________。

（2）图中湖泊N是我国最大淡水湖____________湖，长江上、中游的划分地点是C____________(城市)，图中字母代表中、下游的划分地点湖口。

（3）长江水能资源丰富，干流建成有世界最大水利工程F工程，该工程的首要功能是____________。为缓解我国北方地区缺水的问题，我们兴建了“超级工程”——南水北调工程，水源地之一是位于长江最大支流G____________上的丹江口水库。

（4）长江水污染的主要来源是____________、____________。

（5）习主席在宜昌考察期间提出了“共抓大保护、不搞大开发”的要求。你有哪些对保护长江生态环境的合理建议?(列举不少于两项)①____________ ②____________

年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试地理试题参考答案

一、选择题(每小题2分，共50分)1-5 ADBCB 6-10 ABADC 11-15 ACDBC 16-20 DBCCB 21-25 ABDCB

二、综合题 26.(11分)每空1分

(1)山脊 自西北向东南(向东南)(2)BA 15千米(+-500米)(3)700晚海拔上升100米，气温降低0.6℃，A地海拔较B地高，故A地气温较B地低，花开时间晚(4)乙 亚热带季风气候夏季高温多雨，冬季温和少雨

(5)①发展以花卉观赏为主题的旅游业 ②发展林木、果木业及配套加工业 ③花卉种植业 ④栽种茶树(合理即可得分)27.(13分)每空1分(1)亚 非 北美 大西(2)巴拿马 南美

(3)大洋 南极 北冰 印度(4)南北回归 热(5)20°W

28.(12分)(M点经纬度2分，(5)小题2分。其它每空1分)(1)太平东 台湾 福建 台北(2)玉

(3)23.5°N,122°E(经度、纬度答对一个得1分)热带季风(热带)(4)汉

(5)位于亚欧板块与太平洋板块交界地带，地壳活跃，多火山地震(两大板块答对个得1分，共2分)29.(14分)(每空1分)(1)三 青藏 上海市 四川盆地(2)鄱阳 宜昌 E(3)三峡水利枢纽 防洪 汉江(4)工业废水 城市污水(生活污水)(5)①工业废水及城市污水进行处理达标后排放②关停或搬迁重污染企业或工厂③实施垃圾分类，固体废弃物集中处理，防止污水产生④建立自然保护区保护水源(合理即可得1分，共2分)

第四篇：湖北省宜昌市2018年中考语文试题(含答案)

湖北省宜昌市2018年中考语文试题

汉字（10分）

1.在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）春雨宜读书，夏雨宜yì（）棋，秋雨宜检藏（）,冬雨宜饮酒。

居城市中，当以画fú（）为山水，以盆景为苑囿（）,以书籍为朋友。2．请在下边方框内分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。（2分）

A.狐（）虎威

意思：

B.闻名（）迩

意思：

3．请结合语境，将文段后三个选项的序号分别填充到相应的横线上。(2分)山居是

事，稍一萦恋，則亦市朝；书画赏鉴是

事，稍一痴迷，则亦商贾；诗酒是

事，稍一屈从，则亦苦境。

A.雅

B.胜

C.乐

4.请将下列古人代指年龄的词语，按由小到大的顺序重新排列。（2分）A.垂髻

B.弱冠

C.襁褓

D.束发

5．汉字文化博大精深，运用之妙，变化无穷。同样是“洗”的意思，因为不同的对象，古人往往选用不同的汉字来表达，不仅表意更加准确，而且意趣更为生动。请将下列义近字与相应的身体部位对号入座。（2分）

A.沃（）B.濯

C.盥

D.浴

（）身（）手（）面

（）足。

阅读（60分）

一、汉阴老父真性情 一席箴言烁古今（18分）

汉阴老父

范晔

汉阴老父者，不知何许人（）。桓帝延熹中幸竟陵过云梦临沔水百姓莫不观者，有老父独耕不辍。尚书郎南阳张温异之，使问曰：‘人皆来观，老父独不辍，何耶？’老父笑而不对。温下道百步，自与言。老父曰：“我野人（）！不达斯语。请问天下乱而立天子邪？理而立天子邪？立天子以父天下邪？役天下以奉天子邪？昔圣王宰世，茅茨采椽，而万人以宁。今天子之君，劳人自纵，逸游无忌，吾为子羞之，子何忍欲人观之（）！”温大惭，问其姓名，不告而去。

【注释】延熹：汉桓帝的年号。幸：皇帝驾临。乱：混乱。理：治理。父：像君父那样（关爱）。役：役使。茅茨采椽：用茅草盖屋顶，用栎木作椽。逸：放纵，放任。6.请结合语境，解释文中加点词的意思。(4分）阴（）异（）斯（）奉（）

7．请将“耳”“乎”“也”三个语气助词准确还原到原文的括号内。（3分）A.不知何许人（）

B.我野人（）

C.子何忍欲人观之（）

8.请用“/”为文中画波浪线的句子断句。(2分）桓 帝 延 熹 中 幸 竟 陵 过 云 梦 临 沔 水 百 姓 莫 不 观 者 9.翻译文中画横线的句子。（3分）

今子之君，劳人自纵，逸游无忌，吾为子羞之。

译文：

10.请从文中选择相应的动词，来概括文章的主要情节。（2分）

皇帝（幸），百姓（）—老父（耕），张溫（）—张溫（言），老父（）—张溫（惭），老父（）

11．文中汉阴老父的哪句话集中体现了孟子“民贵君轻”的政治主张？（2分）答：

12．积累链接：无论是在朝为官，还是在野为民，我国古代儒家知识分子大都秉持积极入世的人生态度。请默写出范仲淹《岳阳楼记》中表达这种人生态度的句子。（2分）答：

二、毛颖一管扬正气

雪浪万卷铸书魂（9分）

书亦有道

佚名

（1）清代刘熙载的《艺概•书概》中这样写道：“书，如也，如其学，如其才，如其志，总之曰如其人而已。”一管柔毫，一卷雪浪，就可以把人的精神性情清晰而又千差万别地体现在笔下，以最简单的工具，直接把握物我之真、万象之美。“天地万物之变动，可喜可愕，一寓于书”，原来，书法艺术和书写者的人格性情就是这样紧镶密嵌地成为浑圆一体一一艺术成为人的具体意义和生动展示，人格性情成为艺术的最终目的和内在灵魂。

（2）带着这样的思索，让我们到浩瀚的书法历史中去求证，去发现那沉寂千年的墨迹背后灵动而鲜活的生命形象吧。

（3）唐代书法家颜真卿，家世显赫，诗礼传家，作为儒家经典著作的《颜氏家训》就是出自其祖上颜之推。颜真卿中年时遇上了“安史之乱”，在河北二十四郡俱已沦陷，大唐江山岌岌可危之际，作为平原太守，他率先起兵，高举讨逆大旗，一家三十余口，先后殉国。

（4）安史之乱平定，颜真卿满怀悲伤地设酒祭奠死难的亲人，写下了震烁古今的《祭侄文稿》。原本一篇普普通通的祭文，居然写得那样奇崛雄健、浩气充盈，达到了超神入圣的境界，被后人誉为“天下第二行书”。

（5）颜真卿忠义节烈，舍生取义,他的书法也一如忠臣烈士，庙堂之气十足。书法极具象征性，看到颜体楷书，自然使人联想到像他这样的忠臣良将。后人评价颜体楷书正像“关羽坐帐，正气逼人”。国人的视觉联想如此丰富，居然把方块字和人物的形象联系起来。关羽之所以能与孔夫子并称为“文武二圣”，就是因为在他身上蕴涵着中国传统文化的伦理道德，渗透着儒家学派的春秋精义。孟子说：大丈夫“

、、威武不能屈”。关羽是忠义楷模、仁勇化身，这和颜真卿的满门忠烈、舍生取义是一脉相承的。颜真卿堂堂正正的楷书和关公那种威武不能屈的意象叠加起来，儒家学说的伦理道德就这样在一个个的方块字上显现出来了。

（6）明代著名思想家、书法家傅山作诗告诫他的子孙，“作字先作人，人奇字自古。纲常叛周孔，笔墨不可补。未习鲁公书，先观鲁公诂。平原气在中，毛颖足吞虏”。在此，他提出了“作字先作人”的观点，并告诉他的后人，在学习颜真卿书法之前，必须要先学习他的做人。

（7）古代书法的精神，最感染人的就是书写者的精神。在作品里所流露出来的那种激动人心、感人至深，与千古人同此心的东西。我以为那才是中国书法艺术的灵魂，那才是中国书法艺术最动人的因素。

【注释】鲁公，指颜真卿，因为他曾被封为鲁郡开国公，所以被称为“颜鲁公”。13.人们常说“书如其人”，请问“书如其人”在本文中的具体含义是什么？（2分）答：

14.请问第自然段在全文结构中起什么作用？(1分）

答：

15.文中哪四个字代表了关羽身上所蕴涵的中华传统美德？（2分）

答：

16.请用平实的语言翻译第自然段中画横线的诗句。（2分）

答：

17.积累链接：请将文章第自然段中孟子的名言填充完整。（2分）

答：

三、难得盛夏好时光，上莞下蕈忆清凉（11分）

清凉琐忆

项丽敏

（1）端午之后，盛夏的暑热如一匹金毛猛兽纵身而至，脚步所踏之地迅速蹿起灼人的热焰。

（2）人们纷纷逃入室内，关紧门窗，打开空调，以现代电器制造出的凉冷抵抗暑热的威逼。空调供给的冷风把室内变成了幽凉的洞穴，而室外则更如热浪滾动的火炉了。这个时候，最叫人措手不及的是突然断电。洞穴很快变成蒸笼，从笼子里跑出来又不知该往何处，不由得怀念起那个在树荫、河水、竹床、凉席上度过的充满了趣味的夏天。

（3）在夏天使用凉席祛暑的时代得追溯到东周之前，《诗经•小雅》里的“上莞下簟，乃安斯寝”是关于凉席的最早书写。李清照的“红藕香残玉簟秋”，则将凉席提升至艺术的审美境界，惊艳的忧伤，令读者在品咂文字时便生出凉意。

（4）玉簟是诗人冠之于凉席的美名。在民间，凉席的称呼则是朴素和直接的，草编的凉席就叫草席，竹编的凉席就叫竹席。草席是用马兰草、蒲草或灯芯草编织而成，质地柔软，凉度也较低，适合体质较弱的幼童和老人。竹席则以水竹、毛竹、油竹等为原料，将竹皮劈成篾丝，经蒸煮、浸泡等工艺后以手工经纬编织而成。竹席的优点在于透汗性好，凉度高，置身其上确有冰玉般的凉润与光滑。（5）放暑假了，孩子们像松了绑的小猴子，迫不急待地扑入山野，在河里嬉水、捉鱼，在长满野果的树上爬来爬去，或抓着一根树枝荡秋千。玩累了，就摘一片棕树叶子顶在头上回家。

（6）母亲将一张旧的大草席铺在堂前的地上，穿堂风则像穿了隐身衣的顽童窜来窜去，不停地拂动墙上贴着的年画，弄出沙沙的响动。孩子们在凉席上围坐着、扭打着，把已经破了的凉席边缘扯得更破。

（7）母亲一声令下，让孩子们停止打闹，乖乖地睡午觉时，铺在地上的凉席一下子就变硬了，仿佛有很多的小石子在凉席里藏着，硌得人翻来翻去，难受极了。这时母亲便拿过一只大蒲扇，在凉席边缘坐下，看见有不安分的孩子想恶作剧时，便竖起扇脊敲过去，那孩子赶紧闭上眼睛，假装睡着了。

（8）儿时，那张上了年岁的旧凉席，终于浸润上琥珀的光亮，成了盛夏记忆里最清凉的回想。

【注释】（1）上莞下簟：莞，蒲草，这里指草席；簟，竹席。【理解式批注】

18.第（1）自然段表现了盛夏

、的特点。（2分）【联想式批注】

19.古人常爱赋予自己喜欢的事物以别名或雅称，如“玉簟”是李清照冠之于凉席的美名；

是苏轼给予月亮的雅称；

是辛弃疾称呼牛的别名。（2分）

【发现式批注】

20.第（4）自然段中画横线的句子分别从

、、三个方面介绍了竹席。（3分）【赏析式批注】

21.请从修辞的角度，赏析第（6）自然段中画波浪线的句子。（2分）

答：

【链接式批注】

22.请默写出韦应物《滁州西涧》的后两句。（2分）

答：

四、遍尝人间百滋味，最是无味胜有味（10分）

无味之味

李锐

（1）曾见过齐白石一幅斗方：一棵肥硕的白菜配两枚鲜红辣椒，题曰：““牡丹为花之王，荔枝为果之先，独不识白菜为菜之王，何也?”白石大师勤奋一生，不失农家本色，深知白菜性格，才写得出这样深切的颂辞。对于这个称赞，天下白菜确也当之无愧。白菜即菘。《本草》曰：“菘性冬晚凋，四时常见，有松之操，故曰菘。”除不择时地，易于生长之外，比一般蔬菜，白菜还易于高产，便于保存，“盖易具而可常享也”(苏轼《菜羹赋》)。然而齐白石的称颂，当有另一层深意。

人们大体都有这样的经验，不论什么佳肴美味，不要说天天吃，就是连续多餐，也会腻的。如果吃得过分，反是“腐肠之药”。白菜却百吃不厌，更不要说“腐肠”了。这是什么缘故呢? 仔细一想，其故大概就在一个“淡”字。同水一样，白菜的性格是淡的，也即是“有自然之味”(《菜羹赋》)。清淡，自然之味，可说是蔬菜的通性。惟有白菜之淡，淡得更纯正，更接近水性之淡。提到淡，总不免想起“淡而无味”的解释，至少是味道很薄。可是，这正是白菜最值得宝贵的性格。古人说，“大味必淡”。这是指“淡”本身没有什么至极或特殊之味，而是一切味的本原。“淡者水之本原也，故曰天一生水，五味之始，以淡为本。”(《管子•水地》)这种本味，可以同一切味相谋、相济，而不相侵、相扰；它平淡无奇，不自命不凡；它平易近人，不巧言令色；正像“水善利万物而不争”(《老子》)。

至于五味，（）、（）、（）、（）、（），究竟以何者为上?何者能算“大味”呢?恐怕访遍神州，也得不到一个完满的答案。江浙人做菜喜欢放糖；湖南、四川人要辣；城里人口轻，乡下人口重；苦瓜则只有南方几省熟悉；看来只有酸，天南地北，男女老少，都爱吃一点，然而绝不能多吃，否则就会倒牙。因此很显然，五味之病，就在厚重，即至极、过分；“五味令人口爽(伤)”(《老子》)，它的优点也就是它的缺点，反而不如淡薄无味而能持久不厌了。

这就是白菜的辩证法：淡薄才会，无味才会，清淡、自然、平常才会淡而不厌，久而不倦。

古人很懂得“淡”的道理：“道之出口，淡乎其无味。”所谓“君子之交淡如水”，惟其淡如水，故无不相调。孔子这话的开首，还有这样三句话：“君子不以辞尽人。故天下有道则行有枝叶，天下无道则辞有枝叶。”这就是说，要“听其言，观其行”，天下有道，行胜于言，德厚为先，自然百业兴旺，蒸蒸日上；天下无道，言胜于行，虚辞绞绕，自然礼崩乐坏，江河日下。历史总是无情的：花言巧语，哗众取宠，弄权玩术，文过饰非，虽能高论惑人，愚弄一时，但终究是不能长久的。23．请问古人为什么又称白菜为“菘”？（2分）

答：

24．请问“白菜之淡”有什么特点？（2分）

答：

25．我们常说的“五味”是指哪五味？请将其填充到第自然段的括号中。（2分）答：

26．白菜的辩证法是什么？请在第自然段横线上各填—个合适的词语。（2分）答：

27.积累链接：请默写出苏轼《惠崇<春江晚景>》中的后两句。（2分）答：

五、殚竭心力终为子

可怜天下父母心（12分）

北野武

上学时，母亲是如何逼我读书，而我又是如何不肯读书，一直是我最深的记忆，也一直是我们母子之间的较量。

邻居大婶看我那么爱打棒球却没有手套，于是在我生日时偷偷买给了我。但母亲不准我打棒球，甚至连拥有手套也会生气。

我家院子，种着一棵低矮的银杏树。于是我把手套包在塑料袋里，偷偷埋在树下。有一天，当我挖开泥土时，手套不见了，塑料袋里竟装着一堆参考书……为了阻止我打棒球，母亲又安排我去英语和书法补习班，结果都无功而返。

后来，我考上了大学。对母亲来说，是个小小的胜利。不过，我最终以退学这个最坏的结果，结束了母子俩在读书领域的较量。

我开始打工，自信可以赚到房租和零用钱，于是决定搬出来住。本想趁着母亲外出时搬家，不料却被她迎面撞见。

“小武，你干什么？”“我要搬出去。”我别过脸去，听见雷鸣般的怒吼：“想走就走，又不是小孩子。走了就别回来，从今天起，我不是你妈，你不是我儿子！”

尽管如此，她还是一直站在门外，茫然地看着货车消失在荒川对面。我心里也难过，可是我坚信，不这样做，我就无法自立。

啊！新生活！起初几天，我早上六点起床做广播体操，然后精神抖擞地度过一天。但很快地，我就陷入自甘堕落的日子。每天游手好闲。一回神，发现房租已拖欠了半年。我不好意思面对房东，只好偷偷摸摸爬窗出入。一个寒风呼啸的中午，我照例还躺在被窝里。房东来敲门：“哪里有你这样的蠢蛋？欠了这么多房租，你以为还住得下去吗？”

“不，我想你肯定会叫我滚。”我低头回答。“那你为什么还在这里？”“因为房东很仁慈。”“你真是幼稚又愚蠢。”房东叹了口气，“半年前你搬来的时候，你母亲坐出租车紧跟着过来了。”

我一惊，满脸通红。

“她说：‘这孩子傻傻的，肯定会欠房租，如果一个月没交，您就来找我拿。’我是收到了房租，但没有一毛钱是你自己掏的。”

房东走后，我瘫坐许久。些许感谢的心情，混杂着永远躲不开母亲的懊恼…… 第二次交手，我又彻底输了。处在这个屡屡被母亲算计的世界，我总感到有些不满。终于有一天，当我上电视演出，酬劳过百万时，不知怎么，我又想回那个久别的家了。打电话时，心脏猛跳。母亲问：“最近上电视，赚到钱啦？”语气非常温柔。不料，我才说“还可以啦”，她立刻缠着我说：“那要给我零用钱！”这当妈的怎么回事，真扫兴。既然如此，就让她见识一下。我准备了三十万现金，请她到寿司店。

“妈，这是给你的零用钱。”我想让她惊喜。得意地说，“三十万。” “就这么一点？”不变的刻薄语气，“不过才三十万，就一副了不起的样子！” 我能怎么办？当然是不欢而散，发誓再也不回家了。从那以来，过两三个月，母亲必定打电话要钱。这样一直不停，直到她生命快结束的时候。

“我要走了。小武！”母亲突然握住我的首，眼眶湿润。我安慰她说我还会再来。她突然回我：“不来也行，只要最后再来一次。”语气变得强硬。“葬礼在长野举行，你只要来烧香就好。”她又恢复成彻底好强的母亲。

葬礼之后，姐姐交给我一个有点脏的小袋子和一封信。打开袋子，竟然是用我的名字开的储蓄存折！翻开来看，排列着遥远记忆中的数字：×年×月× 日 300,000；×年×月× 日 200,000……

我给她的钱，一毛也没花，全都存着。最新的日期是一个月前，总共将近一千万日元。母亲写道：“武儿，在几个儿女当中，我最担心你，你从小就不喜欢念书，又乱花钱，当你说要去东京打拼时，我总担心你会变成一个落魄的穷光蛋，因此我从不间断地要你寄钱回家，一方面可以刺激你去赚更多的钱，另一方面也为了替你储蓄。你给我的钱，一毛都没有花，你的钱还是你的钱，现在就拿去好好利用吧丨”

这场最后的较量，小武自以为明明该有九分九的胜算，却在最终回合翻盘。28．请用文中的关键词为本文拟题。(2分）

答：

29．从教育的角度来看，“母亲”与小武的矛盾本质上是一种什么矛盾？〔2分）答：

30．请从正反两方面各举一例，说说“母亲”的性格特征。（2分）

答：

31．请问“母亲”一直瞒着小武为他交房租可能有哪两方面的原因？(2分）

答：

32．分别说说最后一段加点词语在文中的具体含义。（2分）

答：

33．积累链接：请默写出杜甫《望岳》中的尾联。（2分）注：因命题需要，本试卷所选文段均有删改，特此说明。

答：

作文（50分）

34.“小武”的母亲并不完美，她教育子女的方式也很特别。但掩卷之余，我们往往从他们的故事中看到亲人的影子，产生情感的共鸣。回望过去，我们身边的父母师长、兄弟姐妹、亲戚朋友、同学同乡……他们也曾以各种特有的方式陪伴过我们成长，给予过我们力量。请以《别样的情》为题，写一篇600字以上的作文。要求：1.先将题目填充完整，然后作文。2.严禁抄袭和套用“小武”的故事。3.文中不得出现真实人名、校名。

湖北省宜昌市2018年中考语文试题

参考答案 汉字（10分）

1.(2分)弈cáng幅

yòu(此題旨在考查学生对常用字字形、字音的掌握情况。）2.(2分）A假：借，假借

B遐：远，遥远（此题旨在考查学生对音近字和近形字的掌握情况。）

3.(2分）B A C(此题旨在考查学生结合语境理解字义的能力。）4.(2分）C A D B(此题旨在考查学生对传统文化常识的了解和掌握情况)

5.(2分）D C A B(此题旨在考查学生对汉字的造字方法及相关传统文化常识的了解情况)

阅读（60分）

—、汉阴老父真性情

一席箴言烁古今（18分）

6.(4分)阴（南岸：水的南岸）

异（认为……奇异；对……感到惊奇）

斯（这；这个）

奉（侍奉；奉养）（此题旨在考查学生对重点文言实词的掌握情况。）7.(3分）A.也B.耳C.乎（此題旨在考查学生对常用文言虚词的掌握情况。）8.(2分）桓帝延熹中/幸竟陵/过云梦/临沔水/百姓莫不观者（断句四处，断错一处扣0.5 分，扣完为止。）（此题旨在考查学生对文言断句的掌握情况。）

9.(3分）如今你的皇上劳役百姓，自我放纵，放任游乐，没有顾忌，我真为你（有这样的皇上）感到羞耻！（重点关注“子”“劳”“忌”“羞”四个关键词，译对—个计0.5分，语句通顺流畅计1分。）（此题旨在考查学生对文言文翻译方法及课文重难点字词的掌握情况）

10.(2分）观——异（问）——曰（对）一去（答对一项得0.5分。）（此题旨在考查学生把握关健词语，梳理故事情节的能力。）

11.(2分）立天子以父天下邪？役天下以奉天子邪？（此題旨在考查学生通过已知文史知识解读文本，把握主旨的能力。）

12.（2分）居庙堂之高则忧其民：处江湖之远则忧其君（上下句各1分每句见错无分）（此题旨在考查学生对教材中课内古诗文背诵的掌握情况。）

二、毛颖一管扬正气

雪浪万卷铸书魂（9分）

13.(2分）艺术成为人的具体意义和生动展示，人格性情成为艺术的最终目的和内在灵魂。(或答“如其学，如其才，如其志。总之曰如其人。”或答“一管柔毫，一卷雪浪，就可以把人的精神性情清晰而又千差万别地休现在笔下。”均可，）（此题旨在考查学生提炼文章要点的能力。）

14.(1分）过渡或承上启下(此題旨在考查学生对一般写作常识的了解和掌握。）15.〔2分）忠义仁勇（順序不分先后）（此题旨在考查学生筛选文本主要信息的能 力或对传统文化的了解与掌握情况）

16.(2分）只要有颜平原（颜典卿）的正气在胸，哪怕只有一支毛笔在手，也足以气吞强虏。（翻译此句，应重点关注“平原”与“毛颖”两个词的理解。因为颜真卿曾任平原太守，所以后人又称其为颜平原。毛颖：这里代指毛笔。）（此题旨在考查学生对古人称谓，汉字本意、借代方法等文化常识的综合理解和运用能力。)

17.(2分）富贵不能淫，贫贱不能移（上下句各1分，每句见错无分。）(此题旨在考查 学生对课外古诗文的了解与积累状态。）

三、难得盛夏好时光

上莞下簟忆清凉（11分）

18．(2分）阳光毒辣

来势迅猛

灼热难当

炎热无处不在（任取两点，意近即可）(此題旨在考查学生根据语句提炼主要信息的能力。）

19.(2分）婵娟

八百里（此題旨在考查学生对传统文化常识及必背古诗文的掌握情况。）

20.(3分）原料

工艺

优点（答对一个方面得1分。）（此题旨在考查学生筛选和提炼文本信息的能力。）

21．(2分）文中画横线句子运用拟人的修辞手法，生动地写出了穿堂风的可爱与调皮。表现了夏风的凉爽与惬意。（答出修辞手法得1分，答出作用得1分）（此题旨在考查学生通过修辞手法赏析句子的能力。）

22.(2分）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（上下句各1分，每句见错无分。）(此题 旨在考查学生对教材中课外古诗词背诵的掌握情况。）

四、遍尝人间百滋味

最是无味胜有味（10分）

23.(2分）性冬晚凋，四时常见，有松之操，故曰菘。（用自己的语言陈述大意亦可。）（此题旨在考查学生抓住关键语句、厘清相关概念的能力。)

24.(2分）白菜是淡的，淡得更纯正，更接近水性之淡。（这里学生极易把白菜之淡与一般蔬菜的通性之淡相混淆）（此题旨在考查学生辨伪存真，准确把握表达重点的能力。）25.〔2分）酸甜苦辣咸（错-个扣0.5分，扣完为止。）（此题旨在考查学生对传统文化及生活常识的掌握情况。）

26.(2分）示例：浓厚

醇厚：甜美

有味（只要白菜“无味”与“有味”之间的辩证关系对应正确，即可赋分。）（此題旨在考查学生对关键字词的理解与准确表达的能力。）27.(2分）蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。（上下句各1分，每句见错无分）（此题 旨在考查学生对小学必背古诗词的掌握情况。）

五、殚竭心力终为子

可怜天下父母心（12分）

28．(2分）示例：较量

母子的较量

与母亲的较量（此題旨在考查学生提取关键词句为文章拟题的能力。）

29.（2分）母亲与小武的矛盾本质上是“教育方式与教育目的的矛盾”或“爱的方式与爱的目的的矛盾”、“严格要求与自由成长的矛盾”、“管与放的矛盾’、“望子成龙和能力不济的矛盾”等。（凡能贴近文章主旨，从教育观念的角度，列举一对矛盾的即可赋分）(此题旨在 考查学生透过现象看本质的分析与理解能力。）30.(2分）略.（母亲是善良的，是宽容的，是细腻的，是充满爱心的。同时又是粗暴的，是严厉的，是不善沟通的，考生只要能抓住任何对应的两方面各举一例说明即可赋分。）（此題旨在考查学生通过事例或细节描写分析人物性格的能力。）

31.（2分）“母亲”一直瞒着小武为他交房租，可能一是怕他因此懈怠而放弃工作；二是怕伤他的自尊。（此题旨在考查学生根据人物性格揣摩人物心理的能力。）

32.(2分）胜算：这里指“小武”认为在这最后的较量中，不但将用行动证明自己的成功，而且将迅速摆脱母亲的束缚。翻盘：这里指母亲不仅用行动证明了自己的爱心，而且用行动纠正了“小武”的误解。（意近即可）（此题旨在考查学生根据故事情节和人物性格揣摩词 语语境义的能力。）

33.（2分）会当临绝顶，一览众山小(上下句各1分，每句见错无分。)(此题旨在考查学生对教材中课内古诗文背诵的掌握情况。）

【注】语文答案具有很强的即时性和情景性，很多字词的理解和文章的解读，离开了现有的问题和语境，可能会呈现出完全不同的面目，甚至同一问題同一语境，不同学生的解答，也可能呈现出不同的情态，所以，阅卷老师在评阅过程之中，务必认真通读原文，仔细揣摩题意，去芜取精，把握要旨，让每一份答卷做到对无一遗，错无一漏。

34.作文50分

【评分细则】

本次作文命题的灵感源自最后一篇阅读文段。这个充满波折而又不失温情的故事，反映了当下社会中普遍存在的家庭教育问题与亲子关系问题——父母总是用自以为正确的 方式关心和教育孩子，孩了们却不一定能理解他们的良苦用心，甚至拼命地挣脱与逃离。这既是观念的冲突，也是成成的烦恼。

小武和母亲的矛矛盾，只是千万个家庭真实生活的一个缩影。其实每个家庭的故事千差万别.每个孩子的成长经历也不尽相同，父母师长、兄弟姐妹、亲戚朋友、同学同乡…… 他们都曾以各种特有的方式陪伴过孩子成长，给予过他们力量，我们希望能藉此写作引导孩子们关注家庭、关注校园、关注社会，关注身边的真实生活。

唯有真情实感的经历才最特别，所以我们主张学生体味平常生活的细节，理解亲朋好友对自己的关爱，倡导叙真事、说真话，抒真情：反对宿构、反对虚饰、反对抄袭。

《别样的情》，审题的第一个关键是要将横线补充完整。通过提示语不难看出，这里必须要围绕人物来填写，诸如：亲情、友情、师生情、同学情、同乡情等相应内容.考生应着眼家庭生活、校园生活及社会生活选材，叙述自己的成长经历。

《别样的 情》，审题的第二个关键是要准确理解“别样”的含义——必须是自己亲 身经历的、真实的、独有的、个性化的生活经验或情感体验。要求考生在叙述自己情感经历的同时，能发现人物特有的陪伴方式，感受到交往过程中绐予我们的心灵触动和精神力量。

读懂了题目当中的几个关键信息，考生即可在考场真情流露、抒写自我。—类文：45分一50分主题深刻，内容精当，选材典型，结构严谨，语言优美。二类文：40分一44分主题鲜明，内容具体，选材恰当，结构合理，语言通顺。

三类文：30分一39分主题散漫，内容杂乱，选材平庸，结构一般，语言平淡。四类文：0分~29分主题不明，内容空洞，选材不当，结构散乱，语病较多。注：

1．总分评定前，根据书写情况好坏，适当给予奖惩，在上下3分范围内浮动，以满分为限.2．总分评定后，错别字另行扣分，3个错别字扣一分，每篇扣满3分为止。

第五篇：2004年湖北省宜昌市中考作文（范文）

2004年湖北省宜昌市中考作文

[作文试题 1 ] 朦胧迷离，是夜的色彩；暗香幽远，是夜的芬芳；蝉鸣虫吟，是夜的语言；“山明水秀夜来霜”，是夜的诗篇；“嫦娥奔月”，是夜的故事；《春江花月夜》（曲），是夜的旋律；《深山夜图》（图），是夜的画卷„„

神秘的夜，充满着浪漫，充满着诗意。可观、可嗅、可听、可读、可品„„

学校文学社将开展以“夜之韵”为主题的语文学习活动，上边的文字是这次活动的宣传语。在这个活动中，同学们可以展示语文积累，可以开展阅读欣赏，可以进行文学创作，可以组织艺术交流，„„那一定会是一段快乐而又充实的语文学习经历。请你设想一个或一组你和同学们参加“夜之韵”主题活动时的精彩片段，把它记录下来。题目自己拟，字数在500个左右，文中不要出现真实人名、校名和文学社名。

提示：可以从某个角度也可以从多个角度来品味夜的韵味。注意：引用资料要适量。[试题解说]

开卷考试，既要给学生耳目一新之感，能迅速唤起学生的写作欲望，让学生有事可写，有话可说，有情可抒，又要最大限度的避免老师学生的猜题押宝，有效的防止学生抄袭，——这的确是一项富有挑战性的工作。文题中上设计的宣传语颇有诗意，极具煽情，能迅速唤醒学生的写作冲动，又巧妙的拓展了写作内容，开启了写作思路。不过在审题和构思时依然要注意：

一、选材上限定。选材是开放的，你既可以写与夜、月、星星等相关内容的一次或几次语文活动，也可以以夜为背景设计一次赏月、品夜景等语文活动，品味夜景时，你既可以从视觉、听觉写，也可以从嗅觉、触觉等角度欣赏，但一定要是与“夜之韵”相关的语文活动，且一定要有一定的场面（或场景）描写。

二、文体上的限定。试题中“你和同学们参加‘夜之韵’主题活动时的精彩片段”一语已明确暗示此话题宜写成记叙文、叙事散文。当然，你也可写成小小说、剧本。不管你采用那种文体，一定少不了场面描写。其他文体包括诗歌不宜写好。

三、构思上的限定。由于字数上的限制，不管你是写小说，还是叙事散文。开头宜开门见山，直接切入“夜之韵”会场，不容有过多限制。采用小镜头或剧本构思宜直接切入表演的场面，可以节省笔墨刻画人物。

四、表达方式上的灵活多样。考生可以凭借自己的积累、爱好和才情，充分的展示自己的个性及特长。可以说，富有韵味的语言，恰当巧妙的引用，细腻的描写，更容易让文章出彩。

[满分卷]

魅力无穷的《夜之韵》

红色的幕布上，“夜之韵”三个金色大字在灯光闪闪发光。广播里正播放着舒缓的小夜曲。主持人迈着轻快的步子走向舞台。掌声四起。听下文。可胖子想调大家胃口，偏偏不紧不慢的说。）“因为有月亮的夜晚，我可以看见我的嫦娥姐姐，我可喜欢她了！”

（说完，胖子还在台上做娇羞状。所有的学生晕倒，不少女生做呕吐状！）

胖子在笑声中退场。体。从这则材料来看，写议论文最易入手，能写成随笔或杂文的也不错；如果你的写作功底不错，也可以写成小小说。

二、文体上创新。写议论文，除了可以写杂文外，还可以用“病历诊断书”、“辩论体”或“关于„„报告”。还可以写成“访谈录”等，力求在文体上以新出彩。

三、语言上出彩。写议论文要以思辩见长，更要以文采见长。要多用排比、反问、设问等修辞手法，多用短句，让文章以启气势见长。

四、构思上求巧。四百字的规定，要求考生写时要直接切入主题，中间要善于剪辑；写议论文时，要多说理，要用事例。

[满分卷]

余秋雨与泰戈尔有个约会

中外文化，在中国打开国门之后，撞出一串串智慧的火花。余秋雨与泰戈尔有个约会，穿越时空，彼此有了亲密的接触。

他们的相遇或许是上帝的安排的，或许是如来佛的巧设。余秋雨举着自己的得意之作《文化枯旅》，泰戈尔捧着自己的《飞鸟集》，两位伟人在一棵大榕树下见面。

一个人凭着山水风物来寻求文化的灵魂和人生的秘籍，探索中国文化的历史命运和中国文人的人格。另一个给予世界人民一滴露水，一丝云彩般的永恒感情，抒发着自由和爱精神，流露着和谐之美。两种不同的文化，顿时碰撞成天边一抹绚丽的彩霞。

我思考着春节与圣诞节为什么共同出现在中国？我们应该如何面对？中外文化交流永无止境。每一个文化伟人的约会都将成为两个国家甚至是人类最宝贵的精神财富。

在我的面前摆放着《文化枯旅》和《飞鸟集》，摆着《复活》，摆着„„我会微笑着捧起所有的文化经典，不管是中国文化还是外国文化，不管是古代的还是现代的。一个真正爱好文学的人，会爱上世界所有文化瑰宝。

敞开心扉，我们将拥有整个世界！

[评析] 我们惊诧于小作者的包容和大气，我们同样也惊诧于他的丰富想象力。文章在对两个中外散文大家风格一番评价之后，两个问句巧妙的将话题引向深入，结尾有画龙点睛之功。短短的四百来字，不仅让我们欣喜于考生的宽广的阅读面，老道的语言，也再让我们领略了考生的眼界。春节作文

写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。

作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会

开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）

“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。

一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。

一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。

傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。

到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。

夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！

春节见闻

“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。

正月初一，农历新年的 “放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。

到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年！

奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化……

春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的！

2004年湖北省宜昌市中考作文