第一篇：2015年湖北省宜昌市中考语文试卷及答案(Word版含答案)
2015年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试
语文试题
本试卷共35小题，满分120分，考试时间150分钟
注意事项：
本试卷分试题卷和答题卡两部分，请将答案写在答题卡上每题对应的答题区域内，写在试题卷上无效。
考试结束，请将试题卷和答题卡一并上交。
1.在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）①高柳夹堤，土ɡā o（）微润，一望空阔，若脱笼之鹄（）。
（选自《满井游记》）
②dài（）玉道：“可领略（）了些滋味没有？”
（选自《香菱学诗》）
2.改正下列两个句子中的错别字，并解释正确字的意思。（2分）①临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒冽。②草木浓绿一片，点缀三两朵红花，相应成趣。
3.对联是传统文化中很有趣味的语言形式，讲究字数相等，结构相同，意境相似或相反。成语也可以对对联，如：雪中送炭—锦上添花，井然有序—杂乱无章。你也对一对。（2分）
①山清水秀—（）②粗茶淡饭—（）
4.运用汉字的谐音往往可以表达一种幽默的智慧。请联系语境，在下边文字的括号里填入两个不同的字，形成谐音之趣。（2分）
在大学校园里，每当有人叫启功先生“博导”时，他就笑眯眯地说：“博导，博导，我是一（）就倒，一（）就倒矣！”
5.古人既取名，也取字，往往遵循“名字相应”的原则，别有趣味。如“孔门十哲”之一的宰予，字子我，“予”与“我”同义；三国时期蜀国丞相诸葛亮，字孔明，“ ”与“ ”同义。“孔门七十二贤”之一的端木赐，字子贡，“赐”与“贡”反义；南宋理学家朱熹，字元晦，“ ”与“ ”反义。（2分）
一、纵山居闲情（18分）
山静日长 ◆[宋] 罗大经
唐子西诗云：“山静似太古，日长如小年。”余家深山之中，每春夏之交，苍藓
①盈阶，落花满径，门无剥啄，松影参差，禽声上下。午睡初足，旋汲山泉，拾松枝，煮苦茗啜之。随意读《周易》《国风》《左氏传》《离骚》《太史公书》及陶杜诗、韩苏文数篇。从容步山径，抚松竹，与麛②犊共偃息于长林丰草间。坐弄流泉，漱齿濯足。既归竹窗下，则山妻③稚子，作笋蕨④，供麦饭，欣然一饱。弄笔窗前，随大小作数十字，展所藏法帖、墨迹、画卷纵观之。兴到则吟小诗，或草《玉露》⑤一两段，再烹苦茗一杯。出步溪边，邂逅园翁溪叟，问桑麻，说粳稻，量晴校雨，探节数时，相与剧谈⑥一晌。归而倚杖柴门之下则夕阳在山紫绿万状，变幻顷刻，恍可入目。牛背笛声，两两来归，则月印前溪（A）。
味子西此句，可谓妙绝。然此句妙矣，识其妙者盖少。彼牵黄臂苍，驰猎⑦于声利之场者，但见衮衮马头尘、匆匆驹隙影（B），乌⑧知此句之妙（C）!人能真知此妙，则东坡所谓“无事此静坐，一日似两日，若活七十年，便是百四十”，所得不亦多乎!【注释】：①剥啄：象声词，形容轻轻敲门的声音。②麛，音mí，小鹿。③山妻：隐士之妻。对自己妻子的谦词。④笋蕨：竹笋和蕨菜。⑤《玉露》：指作者所作笔记《鹤林玉露》。⑥剧谈：畅谈。⑦驰猎: 奔驰追逐。⑧乌：疑问代词，哪里，怎么，何。
6.请解释文中加点词的意思。(4分)盈（）濯（）既（）相与（）
7.请将文言语气词“耳”“哉”“矣”正确填入文中的A、B、C处。（3分）
8.请用两个逗号为文中画波浪线的语句准确断句。（2分）归 而 倚 杖 柴 门 之 下 则 夕 阳 在 山 紫 绿 万 状 9.翻译文中划横线的句子。（2分）
从容步山径，抚松竹，与麛犊共偃息于长林丰草间。
10.作者认为子西诗句“山静似太古，日长如小年”妙绝，但“识其妙者盖少”，这是为什么呢？请用文中的原句回答。（2分）
11.读完全文，从文章描绘的一幅幅画面里，你发现作者崇尚一种怎样的生活?（2分）
12.积累链接：文中的《国风》出自我国第一部诗歌总集《 A 》，“韩苏文”中的“韩”是指 B(填写人名），“陶杜诗”中陶渊明的《归园田居》（其三），直接展现其早出晚归这一田居生活的诗句是 C。（3分）
二、享读书妙趣（8分）
【材料1】
清代著名戏曲家、大文人李渔，在家乡浙江兰溪建了一座亭子，财主李富贵赞助了资金，就要给亭子取名——富贵亭。李渔觉得不好，阻拦道：“且停停。”意思是说，你暂且停一下。财主说：“你有更好的名字吗？”李渔笑着说：“我已说出名字了——（A）。”
后来李渔还为这个亭子拟了一副对联：
名乎利乎道路奔波休碌碌； 来者往者溪山清静 B。
人生路上到底有多少座亭子？也许那并不是一个具体的地方，但都可以走进去，体会生命中的一种从容。
（选自《于丹趣品人生》）
【材料2】
有水的地方就有龙舟 / 有龙舟的竞渡就有人击鼓 / 你恒在鼓声的前方引路„„
非湘水净你，是 C / 你奋身一跃，所有的波涛 / 汀芷浦兰流芳到现今„„ 有水的地方就有人想家 / 有岸的地方楚歌就四起 / 你就在歌里，风里，水里
（选自余光中《漂给屈原》）
【材料3】
甲：《水壶传》我也爱看。甲：和祝英台嘛！
乙：《水壶传》您都看过呀？ 乙：梁山伯跟祝英台是另一个故事！甲：一百零八个大水壶嘛！甲：你刚才说的梁山„„ 乙：哎哟，这得多大一个锅炉房啊！乙：水泊梁山。甲：人都是英雄好汉，什么锅炉房？ 甲：宋江有吧？ 乙：英雄好汉有叫水壶的吗？ 乙：对对对！甲：有那本书啊！甲：扈三娘？ 乙：《 》。乙：有！
甲：《 》？ 甲：化蝶了嘛！乙：梁山泊 乙：哎呀！
（选自相声《满腹经纶》）
13.【材料1】讲述了李渔为亭子取名的有趣故事，请你根据文意，在A、B两处各填入恰当的三个字。（2分）
14.于丹欣赏李渔所取的亭名，其实是欣赏李渔的一种人生态度，请用【材料1】中的一个双音节词概括这种人生态度。（1分）。
15.【材料2】用诗歌的形式表达了对屈原的无限崇敬。请巧妙调换划横线句的语序，将其填在C处，使之意趣顿生。（1分）
16.【材料3】是相声《满腹经纶》的节选，读之令人捧腹，却又令人深思，请在两处书名号内填写同一部名著的名字,并说说这部相声讽刺了一种怎样的阅读现象？（3分）
17.积累链接：这三则小材料综合性地体现了读书的妙趣。读书是一个奇妙的过程：他人的智慧，可以激起我们心中的波浪，就像屈原《离骚》中的名句“路漫漫其修远兮，”永远引领着我们不断追求。（1分）
三、观桃花灵鱼（9分）
香溪河里桃花鱼
①春天来临，昭君故里，香溪河中，桃花鱼像飘落的簇簇桃花瓣：淡红、洁白„„它们铜钱大小，体为四瓣，无头无尾，通身透明，柔软如绸，缓缓张缩，悠然飘荡。游客们惊讶地发现，每当桃花鱼游于溪中，两岸桃花便婆娑起舞，清香扑鼻，形成一道“天下和美”的自然奇观。
②关于桃花鱼的由来有个美丽的传说。相传王昭君和亲匈奴前的那年春天，回到归州看望亲人，故土难离，泪流满面，浸透了泪水的香罗帕放入溪中，溪水顿时芳香四溢；串串泪珠落入溪里，竟变成了一群群形如桃花的小鱼。自此，桃花盛开之季，桃花鱼便在香溪河中游来游去，好像和乡亲们一起呼唤昭君的归来。
③1826年《忠州直隶州志》记“桃花鱼淡墨色，形如桃花”；1837年《归州志》记“桃花鱼出香溪河，桃花开时始见，有红、白二种，花落后即无。”可见，古人称其桃花鱼，是因为他们认为此物为桃花花瓣落水而生，不仅形似桃花、艳如桃花，而且与桃花开谢同步。
④然而，桃花鱼真是“鱼”吗？非也。其学名实为桃花水母，被中外科学界称为“生物进化研究的活化石”。它是地球上一种最原始、最低等的无脊椎腔肠动物，距今已有6至6.5亿年的历史，比恐龙生存的年代还要早几亿年。
⑤桃花鱼对生存环境要求极高，水质必清纯洁净，拒绝任何污染。因此，其活体十分罕见，极难制成标本，已被国家列为世界最高级别的“极危生物”，号称“水中大熊猫”。
⑥桃花鱼现身之处定然水质无污染；消亡之处定然生态环境污染严重，直接威胁人类的生存发展。从这个意义上说，桃花鱼的生态检验价值和生态环境治理意义，与昭君和平形象在全世界的广泛传播，已经或正在形成积极的对应性社会效应。
⑦令人担忧的是，我国广为分布的9种桃花水母中, 有的正濒于灭绝或已经灭绝，有的列入濒危级物种。近年来，桃花鱼又在我国其他地域共计15个市（县）相继出现。《香溪河又现“桃花鱼”》的消息更令人欣喜: 兴山县古洞口北岸区发现了大量珍稀动物“桃花鱼”。这正表明。
（选自《三峡旅游网》）
18.阅读全文，你了解了哪些关于桃花鱼的知识呢？请根据提示完成下表。（2分）
段落 ①② ③ 介绍内容 形体特征、美丽传说
（A）
段落 ④ ⑤⑥⑦
介绍内容
所属类别、悠久历史、科研意
义（B）和生态环境治理意义
19.文章第②段写美丽的传说有何用意?（2分）
20.第④段划波浪线语句在运用了列数据的说明方法之后，为何还要进一步运用作比较的说明方法？（2分）
21.请结合上文内容，在文章第⑦段的横线上续写一句恰当的话。（2分）22.“高邮鸭蛋——双黄通红、出油多汁”是汪曾祺家乡的文化名片，读完本文，请你以“三峡桃花鱼”为对象，仿照示例也制作一张家乡的文化名片。（1分）
四、慕君子风范（10分）
君子的争与不争
◆蒋骁飞
①民国四大国学大师之一的陈寅恪学贯中西，通晓30多种文字，但他不屑于考证书，连一张文凭都没有。
②梁启超知道他是匹“千里马”，便极力向清华大学校长曹云祥举荐。最终，清华大学破格聘用这名“高中生”为大学教授。
③按理说，陈寅恪从此应该对梁启超感恩戴德才对，但让人感到意外的是，两人在相处中，丝毫看不出陈寅恪对梁启超的“追随”。
④一天上午，梁启超刚上班，同事就递给他一份学报，说：“陈寅恪又要和你干仗了！”梁启超接过学报一看，上面有一篇署名陈寅恪的文章，矛头直指自己。
⑤原来，梁启超曾写过一篇有关陶渊明归隐动机的论文。他认为，陶渊明弃官归隐最主要的原因是，当时士大夫阶层寡廉鲜耻，普遍缺乏道德感，他纵然没有力量改变现实，起码也不愿同流合污，把自己的人格和操守丢掉。陈寅恪则提出不同见解，他认为陶渊明辞官回家种田，是因为东晋被灭之后，他“耻于事二主”，才发誓不与新政权合作。
⑥面对陈寅恪的针锋相对，梁启超毫不在意“恩师”的威信受到挑衅，大笑道：“这小子总是和咱过不去，咱要再写一篇好好和他过过招。”
⑦一旁的同事与陈寅恪有些恩怨，见梁启超如此说，便低声建议道：“梁先生，这陈寅恪别有用心，他是在含沙射影骂您啊！先生您在清朝做过官，在当今民国又做过官，陈寅恪这不是影射您在‘事二主’吗？”梁启超一听，脸顿时黑
了下来，很是难看。突然，他怒气冲冲地对那个同事喝道：“你滚！陈寅恪的为人我是知道的。请以后不要以小人心腹揣度君子胸怀！”那个挑拨是非的同事旋即狼狈地走开了。
⑧陈寅恪得知此事后，对梁启超的人品更加钦佩了。梁启超和陈寅恪尽管常常为了学术分歧唇枪舌剑、互不相让，但在工作和生活中相互尊重和信任，从不听信他人挑拨，这样的君子之交以及争与不争的境界无法不令人敬佩。
23.通读全文，找出最能具体体现梁启超和陈寅恪“争”与“不争”的语句，完成下边的读书卡片。（2分）
24.“争”与“不争”是矛盾的，为什么“争”是君子，“不争”也是君子？请你概括出“争”与“不争”各自蕴含的君子风范。（2分）
25.“相反，陈寅恪经常为一些学术问题和梁启超争吵不休，面红耳赤、怒目相视的场面时有发生。他们之间的‘恩怨’一度成为好事者的说词。”这句话是从文中抽出来的，你认为应该放在第 段和第 段之间。（2分）
26.文章虽然短小，但作者刻画人物的方法却不尽相同，富于变化。指出文中第⑦段划线句刻画梁启超和陈寅恪的不同方法。（2分）
27.积累链接：梁启超和陈寅恪是人中君子，莲花是花中君子，请默写周敦颐《爱莲说》中表现莲花如君子一样行为方正、美名远播的句子。（2分）
五、怀兰亭雅集（15分）
绝版的暮春 ◆朱以撒
①又是一年三月三。兰亭的上空澄澈得如同小儿的眼神，修竹在温润的地气里拔节，有风吹过，春日最有风韵的那个部分就是由竹林中的绿意释放的。
②已经一千六百多年过去了，大多琐屑的日子被人淡忘，只是这一天，人们照例要汇聚兰亭，纪念书圣，弘扬书道，效晋时士人流觞曲水，吟诗作赋。我们正努力地复原着当时的仪式，贴近那一场盛会。而今，利用这种仪式，文人们是否能够抵达那个烟水遥遥的深处呢？
③公元353年暮春之初，王羲之在《兰亭序》中很欣喜地写道：“天朗气清，惠风和畅。”四十多人行走在山间林木道中，士林中很有影响的谢安来了，高僧释支遁来了，王羲之带了几个儿子一起出动，最小的是献之，此时九岁。四十余人其乐陶陶地相拥着，披一身茂林修竹中倾泻下来的温暖阳光。流觞到处，诗思敏捷者脱口而出。谢安、王羲之、孙绰等二十余人很快成诗，博得一片好评；卞迪、丘髦等十余人一时难以即席吟诵，罚酒三巨觥。年少的王献之参与这样的成人活动，一时不知所措，也只好喝了罚酒。一切都是自如的，随意的，唯有这样，雅集才充满了无拘无束的气氛。
④谢安也参加了兰亭雅集，和一个普通文人一样，成四言五言诗各一首。在雅集中，丝毫不见他有与人不同之处。从文人角度看，谢安的影响要胜过雅集中的每一个人。从职务上看，谢安历任了桓温司马、吏部尚书，东晋孝武帝时甚至位居宰相。这样的人在兰亭雅集中，与大家平等，无人着意提起，也无专文渲染。这正是晋文人的自由精神、自由文风。难得的是谢安的平常心，更难得的是诸士人的平常心，以至达到了自由的最大值。
⑤山水怀抱中的文人相聚，适意是雅集的动力。由于适意而毋需相互提防、戒备，你愿意怎么着就怎么着吧，每一个相与者都重在个性上、精神上的享受，追求浪漫散怀、从容悠然的趣味。一次寻常的文人聚会能流传下来，恐怕远远超过了所有参与者的料想，他们只是觉得快乐了一天，一身轻松地披戴着芳草野花的香气回家。
⑥今日的兰亭依然清幽静谧，只是人工痕迹多了，不是当年的草莽情调，渐渐把自然气味逼到角落，以至似有若无了。在孙绰笔下，短短数字已将遥不可复的景致移到了眼前，“乃席芳草，镜清流，览卉木，观鱼鸟”，远比今日所见丰富。像《兰亭序》这样的美文，亦是这样，一个高度确立了，后人有再多的兰亭修葺，至多是一种怀旧、仿效。
⑦公元353年的这个暮春之后，我们的许多集会失去了原本的意义，我们在追随复制中想念和回顾，那往日已淡如竹林中袅袅的烟水气了。
⑧在暮春，的确可以沿着兰亭方向走，找回日渐失去的脾性和情怀。
28.绝版的东西往往弥足珍贵。公元353年的那个暮春，究竟有些什么让人觉得珍贵而不可复制？整体把握文章内容，答出三点即可。（3分）
29.仿照第③段划横线句子，顺其思路，再写一句话，表现兰亭雅集的美好。（2分）
四十余人其乐陶陶地相拥着，披一身茂林修竹中倾泻下来的温暖阳光。30.第④段重点介绍了位居宰相的大文豪谢安参加兰亭雅集的情形，加点的“丝毫”一词能不能去掉？为什么？（2分）
31.“适意是雅集的动力。”请用第⑤段的相关语句说说“适意”的内涵。（2分）
32.孙绰短短数字已将兰亭遥不可复的景致移到了眼前，请赏析第⑥段划波浪线句子的妙处。（2分）
33.“沿着兰亭方向走”实际上是告诉我们要弘扬传统，重塑雅集。请你联系生活实际谈谈怎样才能“找回日渐失去的脾性和情怀”？（2分）
34.积累链接：作者说春日的风韵是竹林的绿意释放的，韩愈在《早春呈水部张十八员外》中用一个诗句表现了草地上的春日风韵，请写出这一诗句。（2分）
【注】因命题需要，本试卷所选文段均有删改，特此说明。
35.梁启超和陈寅恪的“争”与“不争”展现了他们的君子风范，在你的生活中，一定也有过“争”或者“不争”的经历。回想这些经历，“争”，或许是学习上的力争上游、辩论中的据理力争、赛场里的谁与争锋……“不争”，或许是矛盾冲突时的主动示弱、荣誉评比时的随意安然、素淡日子里的快乐满足……
请结合自己的经历，以《我的“争”》或《我的“不争”》为题，写一篇600字左右的文章。要求：①先将题目填写在横线上。②文中不要出现真实的地名、校名和人名。
2015年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试
语文试题参考答案及评分说明
汉字(10分)
1.（2分）①膏、hú ②黛、lüè
2.（2分）①冽改洌：清、清洌、清澈 ②应改映：映衬、衬托
3.（2分）①花好月圆（花红柳绿、月明风清等）。②山珍海味（山肴野蔌、玉盘珍馐等）
4.（2分）拨或搏；驳（无顺序，但驳字必有）5.（2分）①亮与明 ②熹与晦
阅读(60分)
一、纵山居闲情（18分）
6.（4分）盈：充满，长（生）满 濯：洗 既：已经 相与：共同，一起。7.（3分）A.矣 B.耳 C.哉
8.（2分）断句两处：归而倚杖柴门之下，则夕阳在山，紫绿万状（错一处扣1分）
9.（2分）（我）不慌不忙（悠然）地步行在山间小路上，抚摸青松翠竹，和小鹿小牛一起在高高的树林和茂盛的草地里休息。（重点关注“径、犊、于、偃息”等字词，正确通畅即可）
10.（2分）彼牵黄臂苍，驰猎于声利之场者，但见衮衮马头尘、匆匆驹隙影耳，乌知此句之妙哉!（答出画线的关键信息亦可）
11.（2分）崇尚这种远离官场、隐居山林、物我相融、悠闲自适的山居生活。(意近即可)12.（3分）A.《诗经》 B.韩愈 C.晨兴理荒秽，带月荷锄归。（见错无分）
二、享读书妙趣（8分）
13.（2分）A.且停亭；B.且停停 14．（1分）从容
15．（1分）C.你净湘水
16．（3分）水浒（或水浒传）（1分）；对经典名著阅读很少，张冠李戴，不明所以，似是而非（2分）。（意对即可）17．（1分）吾将上下而求索（见错无分）
三、观桃花灵鱼（9分）
18.（2分）A．得名缘由 B.生态检验价值
19.（2分）运用传说交代桃花鱼的由来，使桃花鱼富有传奇色彩，增加读者的阅读兴趣（1分）；表达了人们对王昭君的思念和敬仰。（1分）
20.（2分）运用列数据的说明方法具体、直观地说明了桃花鱼出现的年代久远，再与恐龙生存年代作比较，进一步形象、鲜明地突出了桃花鱼年代久远这一特点。（抓住说明的内容和作用回答即可）
21.（2分）该地域（我国或宜昌）水质污染已经或正在得到有效治理（生态环境治理取得了很大成效）。（意近即可）
22.（1分）示例：“三峡桃花鱼——昭君清泪，纯净剔透。”（抓住桃花鱼“形如桃花、柔软如绸、铜钱大小、通体透明、具有生态检验价值和生态环境治理意义”等特征均可）。
四、慕君子风范（10分）
23.（2分）A：梁启超接过学报一看，上面有一篇署名陈寅恪的文章，矛头直指自己。（或陈寅恪经常为一些学术问题和梁启超争吵不休。）
B：面对陈寅恪的针锋相对，梁启超毫不在意“恩师”的威信受到挑衅，大笑道。（或陈寅恪的为人我是知道的。请以后不要以小人心腹揣度君子胸怀！）24.（2分）“争”蕴含思想独立、治学精深的君子之风；“不争”蕴含襟怀坦荡、不重虚名的君子之风。（恰当即可）25.（2分）第③段和第④段之间
26.（2分）梁启超：正面描写（神态、语言描写亦可）；陈寅恪：侧面描写 27.（2分）中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植。（错一字扣1分，扣完为止）
五、怀兰亭雅集（15分）
28.（3分）①有自如的、随意的、无拘无束的气氛；②有平等、自由的精神和文风，有平常心；③有相聚的适意；④有自然的风景和绝世的美文。（任意答出三点，意近即可）
29.（2分）示例：盈一袖芳草野花间散发出来的清新香气；拥一怀春日晴空中吹拂而来的和煦轻风。（句式一致，意境美好即可，句式错误不得分）。
30．（2分）不能去掉。“丝毫”说明谢安跟大家没有一丝一毫的不同，充分表现了兰亭雅集的平等、自由以及谢安和诸士人无关功利的平常心。去掉了就不能起到强调作用了。（意近即可）31．（2分）适意的内涵就是“毋需相互提防、戒备，你愿意怎么着就怎么着吧，每一个相与者都重在个性上、精神上的享受，追求浪漫散怀、从容悠然的趣味。”（不全部照抄，答出划线的主要内容也可）
32.（2分）抓住“席”“镜”“览”“观”四个动词的准确运用，或者排比、对偶等修辞手法的运用进行赏析均可。（语言技巧1分，具体分析1分）33.（2分）如多读好书，提高修养，提升品位，培养高雅的生活情趣，淡泊名利，拥有平常心和纯净的心灵，热爱自然，热爱生活等任一角度均可。（阐述做法1分，联系实际1分）
34.（2分）天街小雨润如酥，草色遥看近却无。（错一字扣1分，扣完为止）
【注】语文答案具有很强的即时性和情景性，很多字词的理解和文章的解读，离开了现有的问题和语境，可能会呈现出完全不同的面目，甚至同一问题同一语境，不同学生的解答，也可能呈现出不同的情态，所以，阅卷老师在评阅过程之中，务必认真通读原文，仔细揣摩题意，去芜取精，把握要旨，让每一份答卷做到对无一遗，错无一漏。
写作(50分)
35.作文（50分）【评分细则】，护步 这是一个命题作文,从“争”或“不争”中任选一个角度进行写作。从选材上看，关注学生的生活,“争”的什么,“不争”的什么，是写作的主要内容。从中心上看,“争”要争得磊落，当仁不让;“不争”要不争得洒脱，云淡风轻。在生动具体的经历叙写中展现美好品质。
一类文： 45分－50分 主题鲜明，内容精当，选材典型，结构严谨，语言优美。
二类文： 40分－44分 主题清晰，内容具体，选材恰当，结构合理，语言通顺。三类文： 30分－39分 主题散漫，内容杂乱，选材平庸，结构一般，语言平淡。四类文： 0分－29分
主题不明，内容空洞，选材不当，结构散乱，语病较多。
注：1．总分评定后，错别字另行扣分。3个错别字扣一分，每篇扣满3分为止。
2．总分评定后，根据书写情况好坏，适当给予奖惩，在上下3分范围
第二篇：湖北省宜昌市2018年中考语文试题(含答案)
湖北省宜昌市2018年中考语文试题
汉字（10分）
1.在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。（2分）春雨宜读书，夏雨宜yì（）棋，秋雨宜检藏（）,冬雨宜饮酒。
居城市中，当以画fú（）为山水，以盆景为苑囿（）,以书籍为朋友。2．请在下边方框内分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。（2分）
A.狐（）虎威
意思：
B.闻名（）迩
意思：
3．请结合语境，将文段后三个选项的序号分别填充到相应的横线上。(2分)山居是
事，稍一萦恋，則亦市朝；书画赏鉴是
事，稍一痴迷，则亦商贾；诗酒是
事，稍一屈从，则亦苦境。
A.雅
B.胜
C.乐
4.请将下列古人代指年龄的词语，按由小到大的顺序重新排列。（2分）A.垂髻
B.弱冠
C.襁褓
D.束发
5．汉字文化博大精深，运用之妙，变化无穷。同样是“洗”的意思，因为不同的对象，古人往往选用不同的汉字来表达，不仅表意更加准确，而且意趣更为生动。请将下列义近字与相应的身体部位对号入座。（2分）
A.沃（）B.濯
C.盥
D.浴
（）身（）手（）面
（）足。
阅读（60分）
一、汉阴老父真性情 一席箴言烁古今（18分）
汉阴老父
范晔
汉阴老父者，不知何许人（）。桓帝延熹中幸竟陵过云梦临沔水百姓莫不观者，有老父独耕不辍。尚书郎南阳张温异之，使问曰：‘人皆来观，老父独不辍，何耶？’老父笑而不对。温下道百步，自与言。老父曰：“我野人（）！不达斯语。请问天下乱而立天子邪？理而立天子邪？立天子以父天下邪？役天下以奉天子邪？昔圣王宰世，茅茨采椽，而万人以宁。今天子之君，劳人自纵，逸游无忌，吾为子羞之，子何忍欲人观之（）！”温大惭，问其姓名，不告而去。
【注释】延熹：汉桓帝的年号。幸：皇帝驾临。乱：混乱。理：治理。父：像君父那样（关爱）。役：役使。茅茨采椽：用茅草盖屋顶，用栎木作椽。逸：放纵，放任。6.请结合语境，解释文中加点词的意思。(4分）阴（）异（）斯（）奉（）
7．请将“耳”“乎”“也”三个语气助词准确还原到原文的括号内。（3分）A.不知何许人（）
B.我野人（）
C.子何忍欲人观之（）
8.请用“/”为文中画波浪线的句子断句。(2分）桓 帝 延 熹 中 幸 竟 陵 过 云 梦 临 沔 水 百 姓 莫 不 观 者 9.翻译文中画横线的句子。（3分）
今子之君，劳人自纵，逸游无忌，吾为子羞之。
译文：
10.请从文中选择相应的动词，来概括文章的主要情节。（2分）
皇帝（幸），百姓（）—老父（耕），张溫（）—张溫（言），老父（）—张溫（惭），老父（）
11．文中汉阴老父的哪句话集中体现了孟子“民贵君轻”的政治主张？（2分）答：
12．积累链接：无论是在朝为官，还是在野为民，我国古代儒家知识分子大都秉持积极入世的人生态度。请默写出范仲淹《岳阳楼记》中表达这种人生态度的句子。（2分）答：
二、毛颖一管扬正气
雪浪万卷铸书魂（9分）
书亦有道
佚名
（1）清代刘熙载的《艺概•书概》中这样写道：“书，如也，如其学，如其才，如其志，总之曰如其人而已。”一管柔毫，一卷雪浪，就可以把人的精神性情清晰而又千差万别地体现在笔下，以最简单的工具，直接把握物我之真、万象之美。“天地万物之变动，可喜可愕，一寓于书”，原来，书法艺术和书写者的人格性情就是这样紧镶密嵌地成为浑圆一体一一艺术成为人的具体意义和生动展示，人格性情成为艺术的最终目的和内在灵魂。
（2）带着这样的思索，让我们到浩瀚的书法历史中去求证，去发现那沉寂千年的墨迹背后灵动而鲜活的生命形象吧。
（3）唐代书法家颜真卿，家世显赫，诗礼传家，作为儒家经典著作的《颜氏家训》就是出自其祖上颜之推。颜真卿中年时遇上了“安史之乱”，在河北二十四郡俱已沦陷，大唐江山岌岌可危之际，作为平原太守，他率先起兵，高举讨逆大旗，一家三十余口，先后殉国。
（4）安史之乱平定，颜真卿满怀悲伤地设酒祭奠死难的亲人，写下了震烁古今的《祭侄文稿》。原本一篇普普通通的祭文，居然写得那样奇崛雄健、浩气充盈，达到了超神入圣的境界，被后人誉为“天下第二行书”。
（5）颜真卿忠义节烈，舍生取义,他的书法也一如忠臣烈士，庙堂之气十足。书法极具象征性，看到颜体楷书，自然使人联想到像他这样的忠臣良将。后人评价颜体楷书正像“关羽坐帐，正气逼人”。国人的视觉联想如此丰富，居然把方块字和人物的形象联系起来。关羽之所以能与孔夫子并称为“文武二圣”，就是因为在他身上蕴涵着中国传统文化的伦理道德，渗透着儒家学派的春秋精义。孟子说：大丈夫“
、、威武不能屈”。关羽是忠义楷模、仁勇化身，这和颜真卿的满门忠烈、舍生取义是一脉相承的。颜真卿堂堂正正的楷书和关公那种威武不能屈的意象叠加起来，儒家学说的伦理道德就这样在一个个的方块字上显现出来了。
（6）明代著名思想家、书法家傅山作诗告诫他的子孙，“作字先作人，人奇字自古。纲常叛周孔，笔墨不可补。未习鲁公书，先观鲁公诂。平原气在中，毛颖足吞虏”。在此，他提出了“作字先作人”的观点，并告诉他的后人，在学习颜真卿书法之前，必须要先学习他的做人。
（7）古代书法的精神，最感染人的就是书写者的精神。在作品里所流露出来的那种激动人心、感人至深，与千古人同此心的东西。我以为那才是中国书法艺术的灵魂，那才是中国书法艺术最动人的因素。
【注释】鲁公，指颜真卿，因为他曾被封为鲁郡开国公，所以被称为“颜鲁公”。13.人们常说“书如其人”，请问“书如其人”在本文中的具体含义是什么？（2分）答：
14.请问第自然段在全文结构中起什么作用？(1分）
答：
15.文中哪四个字代表了关羽身上所蕴涵的中华传统美德？（2分）
答：
16.请用平实的语言翻译第自然段中画横线的诗句。（2分）
答：
17.积累链接：请将文章第自然段中孟子的名言填充完整。（2分）
答：
三、难得盛夏好时光，上莞下蕈忆清凉（11分）
清凉琐忆
项丽敏
（1）端午之后，盛夏的暑热如一匹金毛猛兽纵身而至，脚步所踏之地迅速蹿起灼人的热焰。
（2）人们纷纷逃入室内，关紧门窗，打开空调，以现代电器制造出的凉冷抵抗暑热的威逼。空调供给的冷风把室内变成了幽凉的洞穴，而室外则更如热浪滾动的火炉了。这个时候，最叫人措手不及的是突然断电。洞穴很快变成蒸笼，从笼子里跑出来又不知该往何处，不由得怀念起那个在树荫、河水、竹床、凉席上度过的充满了趣味的夏天。
（3）在夏天使用凉席祛暑的时代得追溯到东周之前，《诗经•小雅》里的“上莞下簟，乃安斯寝”是关于凉席的最早书写。李清照的“红藕香残玉簟秋”，则将凉席提升至艺术的审美境界，惊艳的忧伤，令读者在品咂文字时便生出凉意。
（4）玉簟是诗人冠之于凉席的美名。在民间，凉席的称呼则是朴素和直接的，草编的凉席就叫草席，竹编的凉席就叫竹席。草席是用马兰草、蒲草或灯芯草编织而成，质地柔软，凉度也较低，适合体质较弱的幼童和老人。竹席则以水竹、毛竹、油竹等为原料，将竹皮劈成篾丝，经蒸煮、浸泡等工艺后以手工经纬编织而成。竹席的优点在于透汗性好，凉度高，置身其上确有冰玉般的凉润与光滑。（5）放暑假了，孩子们像松了绑的小猴子，迫不急待地扑入山野，在河里嬉水、捉鱼，在长满野果的树上爬来爬去，或抓着一根树枝荡秋千。玩累了，就摘一片棕树叶子顶在头上回家。
（6）母亲将一张旧的大草席铺在堂前的地上，穿堂风则像穿了隐身衣的顽童窜来窜去，不停地拂动墙上贴着的年画，弄出沙沙的响动。孩子们在凉席上围坐着、扭打着，把已经破了的凉席边缘扯得更破。
（7）母亲一声令下，让孩子们停止打闹，乖乖地睡午觉时，铺在地上的凉席一下子就变硬了，仿佛有很多的小石子在凉席里藏着，硌得人翻来翻去，难受极了。这时母亲便拿过一只大蒲扇，在凉席边缘坐下，看见有不安分的孩子想恶作剧时，便竖起扇脊敲过去，那孩子赶紧闭上眼睛，假装睡着了。
（8）儿时，那张上了年岁的旧凉席，终于浸润上琥珀的光亮，成了盛夏记忆里最清凉的回想。
【注释】（1）上莞下簟：莞，蒲草，这里指草席；簟，竹席。【理解式批注】
18.第（1）自然段表现了盛夏
、的特点。（2分）【联想式批注】
19.古人常爱赋予自己喜欢的事物以别名或雅称，如“玉簟”是李清照冠之于凉席的美名；
是苏轼给予月亮的雅称；
是辛弃疾称呼牛的别名。（2分）
【发现式批注】
20.第（4）自然段中画横线的句子分别从
、、三个方面介绍了竹席。（3分）【赏析式批注】
21.请从修辞的角度，赏析第（6）自然段中画波浪线的句子。（2分）
答：
【链接式批注】
22.请默写出韦应物《滁州西涧》的后两句。（2分）
答：
四、遍尝人间百滋味，最是无味胜有味（10分）
无味之味
李锐
（1）曾见过齐白石一幅斗方：一棵肥硕的白菜配两枚鲜红辣椒，题曰：““牡丹为花之王，荔枝为果之先，独不识白菜为菜之王，何也?”白石大师勤奋一生，不失农家本色，深知白菜性格，才写得出这样深切的颂辞。对于这个称赞，天下白菜确也当之无愧。白菜即菘。《本草》曰：“菘性冬晚凋，四时常见，有松之操，故曰菘。”除不择时地，易于生长之外，比一般蔬菜，白菜还易于高产，便于保存，“盖易具而可常享也”(苏轼《菜羹赋》)。然而齐白石的称颂，当有另一层深意。
人们大体都有这样的经验，不论什么佳肴美味，不要说天天吃，就是连续多餐，也会腻的。如果吃得过分，反是“腐肠之药”。白菜却百吃不厌，更不要说“腐肠”了。这是什么缘故呢? 仔细一想，其故大概就在一个“淡”字。同水一样，白菜的性格是淡的，也即是“有自然之味”(《菜羹赋》)。清淡，自然之味，可说是蔬菜的通性。惟有白菜之淡，淡得更纯正，更接近水性之淡。提到淡，总不免想起“淡而无味”的解释，至少是味道很薄。可是，这正是白菜最值得宝贵的性格。古人说，“大味必淡”。这是指“淡”本身没有什么至极或特殊之味，而是一切味的本原。“淡者水之本原也，故曰天一生水，五味之始，以淡为本。”(《管子•水地》)这种本味，可以同一切味相谋、相济，而不相侵、相扰；它平淡无奇，不自命不凡；它平易近人，不巧言令色；正像“水善利万物而不争”(《老子》)。
至于五味，（）、（）、（）、（）、（），究竟以何者为上?何者能算“大味”呢?恐怕访遍神州，也得不到一个完满的答案。江浙人做菜喜欢放糖；湖南、四川人要辣；城里人口轻，乡下人口重；苦瓜则只有南方几省熟悉；看来只有酸，天南地北，男女老少，都爱吃一点，然而绝不能多吃，否则就会倒牙。因此很显然，五味之病，就在厚重，即至极、过分；“五味令人口爽(伤)”(《老子》)，它的优点也就是它的缺点，反而不如淡薄无味而能持久不厌了。
这就是白菜的辩证法：淡薄才会，无味才会，清淡、自然、平常才会淡而不厌，久而不倦。
古人很懂得“淡”的道理：“道之出口，淡乎其无味。”所谓“君子之交淡如水”，惟其淡如水，故无不相调。孔子这话的开首，还有这样三句话：“君子不以辞尽人。故天下有道则行有枝叶，天下无道则辞有枝叶。”这就是说，要“听其言，观其行”，天下有道，行胜于言，德厚为先，自然百业兴旺，蒸蒸日上；天下无道，言胜于行，虚辞绞绕，自然礼崩乐坏，江河日下。历史总是无情的：花言巧语，哗众取宠，弄权玩术，文过饰非，虽能高论惑人，愚弄一时，但终究是不能长久的。23．请问古人为什么又称白菜为“菘”？（2分）
答：
24．请问“白菜之淡”有什么特点？（2分）
答：
25．我们常说的“五味”是指哪五味？请将其填充到第自然段的括号中。（2分）答：
26．白菜的辩证法是什么？请在第自然段横线上各填—个合适的词语。（2分）答：
27.积累链接：请默写出苏轼《惠崇<春江晚景>》中的后两句。（2分）答：
五、殚竭心力终为子
可怜天下父母心（12分）
北野武
上学时，母亲是如何逼我读书，而我又是如何不肯读书，一直是我最深的记忆，也一直是我们母子之间的较量。
邻居大婶看我那么爱打棒球却没有手套，于是在我生日时偷偷买给了我。但母亲不准我打棒球，甚至连拥有手套也会生气。
我家院子，种着一棵低矮的银杏树。于是我把手套包在塑料袋里，偷偷埋在树下。有一天，当我挖开泥土时，手套不见了，塑料袋里竟装着一堆参考书……为了阻止我打棒球，母亲又安排我去英语和书法补习班，结果都无功而返。
后来，我考上了大学。对母亲来说，是个小小的胜利。不过，我最终以退学这个最坏的结果，结束了母子俩在读书领域的较量。
我开始打工，自信可以赚到房租和零用钱，于是决定搬出来住。本想趁着母亲外出时搬家，不料却被她迎面撞见。
“小武，你干什么？”“我要搬出去。”我别过脸去，听见雷鸣般的怒吼：“想走就走，又不是小孩子。走了就别回来，从今天起，我不是你妈，你不是我儿子！”
尽管如此，她还是一直站在门外，茫然地看着货车消失在荒川对面。我心里也难过，可是我坚信，不这样做，我就无法自立。
啊！新生活！起初几天，我早上六点起床做广播体操，然后精神抖擞地度过一天。但很快地，我就陷入自甘堕落的日子。每天游手好闲。一回神，发现房租已拖欠了半年。我不好意思面对房东，只好偷偷摸摸爬窗出入。一个寒风呼啸的中午，我照例还躺在被窝里。房东来敲门：“哪里有你这样的蠢蛋？欠了这么多房租，你以为还住得下去吗？”
“不，我想你肯定会叫我滚。”我低头回答。“那你为什么还在这里？”“因为房东很仁慈。”“你真是幼稚又愚蠢。”房东叹了口气，“半年前你搬来的时候，你母亲坐出租车紧跟着过来了。”
我一惊，满脸通红。
“她说：‘这孩子傻傻的，肯定会欠房租，如果一个月没交，您就来找我拿。’我是收到了房租，但没有一毛钱是你自己掏的。”
房东走后，我瘫坐许久。些许感谢的心情，混杂着永远躲不开母亲的懊恼…… 第二次交手，我又彻底输了。处在这个屡屡被母亲算计的世界，我总感到有些不满。终于有一天，当我上电视演出，酬劳过百万时，不知怎么，我又想回那个久别的家了。打电话时，心脏猛跳。母亲问：“最近上电视，赚到钱啦？”语气非常温柔。不料，我才说“还可以啦”，她立刻缠着我说：“那要给我零用钱！”这当妈的怎么回事，真扫兴。既然如此，就让她见识一下。我准备了三十万现金，请她到寿司店。
“妈，这是给你的零用钱。”我想让她惊喜。得意地说，“三十万。” “就这么一点？”不变的刻薄语气，“不过才三十万，就一副了不起的样子！” 我能怎么办？当然是不欢而散，发誓再也不回家了。从那以来，过两三个月，母亲必定打电话要钱。这样一直不停，直到她生命快结束的时候。
“我要走了。小武！”母亲突然握住我的首，眼眶湿润。我安慰她说我还会再来。她突然回我：“不来也行，只要最后再来一次。”语气变得强硬。“葬礼在长野举行，你只要来烧香就好。”她又恢复成彻底好强的母亲。
葬礼之后，姐姐交给我一个有点脏的小袋子和一封信。打开袋子，竟然是用我的名字开的储蓄存折！翻开来看，排列着遥远记忆中的数字：×年×月× 日 300,000；×年×月× 日 200,000……
我给她的钱，一毛也没花，全都存着。最新的日期是一个月前，总共将近一千万日元。母亲写道：“武儿，在几个儿女当中，我最担心你，你从小就不喜欢念书，又乱花钱，当你说要去东京打拼时，我总担心你会变成一个落魄的穷光蛋，因此我从不间断地要你寄钱回家，一方面可以刺激你去赚更多的钱，另一方面也为了替你储蓄。你给我的钱，一毛都没有花，你的钱还是你的钱，现在就拿去好好利用吧丨”
这场最后的较量，小武自以为明明该有九分九的胜算，却在最终回合翻盘。28．请用文中的关键词为本文拟题。(2分）
答：
29．从教育的角度来看，“母亲”与小武的矛盾本质上是一种什么矛盾？〔2分）答：
30．请从正反两方面各举一例，说说“母亲”的性格特征。（2分）
答：
31．请问“母亲”一直瞒着小武为他交房租可能有哪两方面的原因？(2分）
答：
32．分别说说最后一段加点词语在文中的具体含义。（2分）
答：
33．积累链接：请默写出杜甫《望岳》中的尾联。（2分）注：因命题需要，本试卷所选文段均有删改，特此说明。
答：
作文（50分）
34.“小武”的母亲并不完美，她教育子女的方式也很特别。但掩卷之余，我们往往从他们的故事中看到亲人的影子，产生情感的共鸣。回望过去，我们身边的父母师长、兄弟姐妹、亲戚朋友、同学同乡……他们也曾以各种特有的方式陪伴过我们成长，给予过我们力量。请以《别样的情》为题，写一篇600字以上的作文。要求：1.先将题目填充完整，然后作文。2.严禁抄袭和套用“小武”的故事。3.文中不得出现真实人名、校名。
湖北省宜昌市2018年中考语文试题
参考答案 汉字（10分）
1.(2分)弈cáng幅
yòu(此題旨在考查学生对常用字字形、字音的掌握情况。）2.(2分）A假：借，假借
B遐：远，遥远（此题旨在考查学生对音近字和近形字的掌握情况。）
3.(2分）B A C(此题旨在考查学生结合语境理解字义的能力。）4.(2分）C A D B(此题旨在考查学生对传统文化常识的了解和掌握情况)
5.(2分）D C A B(此题旨在考查学生对汉字的造字方法及相关传统文化常识的了解情况)
阅读（60分）
—、汉阴老父真性情
一席箴言烁古今（18分）
6.(4分)阴（南岸：水的南岸）
异（认为……奇异；对……感到惊奇）
斯（这；这个）
奉（侍奉；奉养）（此题旨在考查学生对重点文言实词的掌握情况。）7.(3分）A.也B.耳C.乎（此題旨在考查学生对常用文言虚词的掌握情况。）8.(2分）桓帝延熹中/幸竟陵/过云梦/临沔水/百姓莫不观者（断句四处，断错一处扣0.5 分，扣完为止。）（此题旨在考查学生对文言断句的掌握情况。）
9.(3分）如今你的皇上劳役百姓，自我放纵，放任游乐，没有顾忌，我真为你（有这样的皇上）感到羞耻！（重点关注“子”“劳”“忌”“羞”四个关键词，译对—个计0.5分，语句通顺流畅计1分。）（此题旨在考查学生对文言文翻译方法及课文重难点字词的掌握情况）
10.(2分）观——异（问）——曰（对）一去（答对一项得0.5分。）（此题旨在考查学生把握关健词语，梳理故事情节的能力。）
11.(2分）立天子以父天下邪？役天下以奉天子邪？（此題旨在考查学生通过已知文史知识解读文本，把握主旨的能力。）
12.（2分）居庙堂之高则忧其民：处江湖之远则忧其君（上下句各1分每句见错无分）（此题旨在考查学生对教材中课内古诗文背诵的掌握情况。）
二、毛颖一管扬正气
雪浪万卷铸书魂（9分）
13.(2分）艺术成为人的具体意义和生动展示，人格性情成为艺术的最终目的和内在灵魂。(或答“如其学，如其才，如其志。总之曰如其人。”或答“一管柔毫，一卷雪浪，就可以把人的精神性情清晰而又千差万别地休现在笔下。”均可，）（此题旨在考查学生提炼文章要点的能力。）
14.(1分）过渡或承上启下(此題旨在考查学生对一般写作常识的了解和掌握。）15.〔2分）忠义仁勇（順序不分先后）（此题旨在考查学生筛选文本主要信息的能 力或对传统文化的了解与掌握情况）
16.(2分）只要有颜平原（颜典卿）的正气在胸，哪怕只有一支毛笔在手，也足以气吞强虏。（翻译此句，应重点关注“平原”与“毛颖”两个词的理解。因为颜真卿曾任平原太守，所以后人又称其为颜平原。毛颖：这里代指毛笔。）（此题旨在考查学生对古人称谓，汉字本意、借代方法等文化常识的综合理解和运用能力。)
17.(2分）富贵不能淫，贫贱不能移（上下句各1分，每句见错无分。）(此题旨在考查 学生对课外古诗文的了解与积累状态。）
三、难得盛夏好时光
上莞下簟忆清凉（11分）
18．(2分）阳光毒辣
来势迅猛
灼热难当
炎热无处不在（任取两点，意近即可）(此題旨在考查学生根据语句提炼主要信息的能力。）
19.(2分）婵娟
八百里（此題旨在考查学生对传统文化常识及必背古诗文的掌握情况。）
20.(3分）原料
工艺
优点（答对一个方面得1分。）（此题旨在考查学生筛选和提炼文本信息的能力。）
21．(2分）文中画横线句子运用拟人的修辞手法，生动地写出了穿堂风的可爱与调皮。表现了夏风的凉爽与惬意。（答出修辞手法得1分，答出作用得1分）（此题旨在考查学生通过修辞手法赏析句子的能力。）
22.(2分）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。（上下句各1分，每句见错无分。）(此题 旨在考查学生对教材中课外古诗词背诵的掌握情况。）
四、遍尝人间百滋味
最是无味胜有味（10分）
23.(2分）性冬晚凋，四时常见，有松之操，故曰菘。（用自己的语言陈述大意亦可。）（此题旨在考查学生抓住关键语句、厘清相关概念的能力。)
24.(2分）白菜是淡的，淡得更纯正，更接近水性之淡。（这里学生极易把白菜之淡与一般蔬菜的通性之淡相混淆）（此题旨在考查学生辨伪存真，准确把握表达重点的能力。）25.〔2分）酸甜苦辣咸（错-个扣0.5分，扣完为止。）（此题旨在考查学生对传统文化及生活常识的掌握情况。）
26.(2分）示例：浓厚
醇厚：甜美
有味（只要白菜“无味”与“有味”之间的辩证关系对应正确，即可赋分。）（此題旨在考查学生对关键字词的理解与准确表达的能力。）27.(2分）蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。（上下句各1分，每句见错无分）（此题 旨在考查学生对小学必背古诗词的掌握情况。）
五、殚竭心力终为子
可怜天下父母心（12分）
28．(2分）示例：较量
母子的较量
与母亲的较量（此題旨在考查学生提取关键词句为文章拟题的能力。）
29.（2分）母亲与小武的矛盾本质上是“教育方式与教育目的的矛盾”或“爱的方式与爱的目的的矛盾”、“严格要求与自由成长的矛盾”、“管与放的矛盾’、“望子成龙和能力不济的矛盾”等。（凡能贴近文章主旨，从教育观念的角度，列举一对矛盾的即可赋分）(此题旨在 考查学生透过现象看本质的分析与理解能力。）30.(2分）略.（母亲是善良的，是宽容的，是细腻的，是充满爱心的。同时又是粗暴的，是严厉的，是不善沟通的，考生只要能抓住任何对应的两方面各举一例说明即可赋分。）（此題旨在考查学生通过事例或细节描写分析人物性格的能力。）
31.（2分）“母亲”一直瞒着小武为他交房租，可能一是怕他因此懈怠而放弃工作；二是怕伤他的自尊。（此题旨在考查学生根据人物性格揣摩人物心理的能力。）
32.(2分）胜算：这里指“小武”认为在这最后的较量中，不但将用行动证明自己的成功，而且将迅速摆脱母亲的束缚。翻盘：这里指母亲不仅用行动证明了自己的爱心，而且用行动纠正了“小武”的误解。（意近即可）（此题旨在考查学生根据故事情节和人物性格揣摩词 语语境义的能力。）
33.（2分）会当临绝顶，一览众山小(上下句各1分，每句见错无分。)(此题旨在考查学生对教材中课内古诗文背诵的掌握情况。）
【注】语文答案具有很强的即时性和情景性，很多字词的理解和文章的解读，离开了现有的问题和语境，可能会呈现出完全不同的面目，甚至同一问題同一语境，不同学生的解答，也可能呈现出不同的情态，所以，阅卷老师在评阅过程之中，务必认真通读原文，仔细揣摩题意，去芜取精，把握要旨，让每一份答卷做到对无一遗，错无一漏。
34.作文50分
【评分细则】
本次作文命题的灵感源自最后一篇阅读文段。这个充满波折而又不失温情的故事，反映了当下社会中普遍存在的家庭教育问题与亲子关系问题——父母总是用自以为正确的 方式关心和教育孩子，孩了们却不一定能理解他们的良苦用心，甚至拼命地挣脱与逃离。这既是观念的冲突，也是成成的烦恼。
小武和母亲的矛矛盾，只是千万个家庭真实生活的一个缩影。其实每个家庭的故事千差万别.每个孩子的成长经历也不尽相同，父母师长、兄弟姐妹、亲戚朋友、同学同乡…… 他们都曾以各种特有的方式陪伴过孩子成长，给予过他们力量，我们希望能藉此写作引导孩子们关注家庭、关注校园、关注社会，关注身边的真实生活。
唯有真情实感的经历才最特别，所以我们主张学生体味平常生活的细节，理解亲朋好友对自己的关爱，倡导叙真事、说真话，抒真情：反对宿构、反对虚饰、反对抄袭。
《别样的情》，审题的第一个关键是要将横线补充完整。通过提示语不难看出，这里必须要围绕人物来填写，诸如：亲情、友情、师生情、同学情、同乡情等相应内容.考生应着眼家庭生活、校园生活及社会生活选材，叙述自己的成长经历。
《别样的 情》，审题的第二个关键是要准确理解“别样”的含义——必须是自己亲 身经历的、真实的、独有的、个性化的生活经验或情感体验。要求考生在叙述自己情感经历的同时，能发现人物特有的陪伴方式，感受到交往过程中绐予我们的心灵触动和精神力量。
读懂了题目当中的几个关键信息，考生即可在考场真情流露、抒写自我。—类文：45分一50分主题深刻，内容精当，选材典型，结构严谨，语言优美。二类文：40分一44分主题鲜明，内容具体，选材恰当，结构合理，语言通顺。
三类文：30分一39分主题散漫，内容杂乱，选材平庸，结构一般，语言平淡。四类文：0分~29分主题不明，内容空洞，选材不当，结构散乱，语病较多。注：
1．总分评定前，根据书写情况好坏，适当给予奖惩，在上下3分范围内浮动，以满分为限.2．总分评定后，错别字另行扣分，3个错别字扣一分，每篇扣满3分为止。
第三篇：2011年湖北省宜昌市中考英语试题(含答案)
2011 年湖北省宜昌市中考英语试题
第一部分 听力测试（25 分）
I.听句子选择图片：你将听到五个句子，请根据听到的内容，选出五幅相关的图片。每个句子后你有 5秒钟的答题时间。听一遍。共 5 小题，计 5 分。
II.听对话回答问题：你将听到七段对话，每段对话之后你将看到一个或几个问题。请根据听到的对话 内容，选择能回答所提问题的最佳答案。每段对话之后你有 5 至 10 秒钟的答题时间。听两遍。共 10 小题，计 10 分。
请听第一段至第五段对话,回答第 6 至第 10 五个小题。6.Why does the woman like the pandas? A.They’re clever.B.They’re beautiful.C.They’re ugly.7.Whose hair is shorter? A.Sam’s.B.Maria’s.C.Tom’s.8.What does James do? A.A basketball player.B.An actor
C.A pilot.9.What is Cindy going to do tomorrow? A.Go to see her father.B.Go shopping.C.Go to Wuhan.10.What’s the price of the sweater? A.5 dollars.B.15 dollars.C.50 dollars.请听第六段对话,回答第 11 至第 12 两个小题。11.What is June doing? A.Listening to the radio.B.Watching the MP3.C.Learning to sing.12.What does Jack want to do? A.To listen to the MP3.B.To learn English.C.To have a new MP3.请听第七段对话,回答第 13 至第 15 三个小题。13.What’s the matter with Alicia? A.She didn’t write to her friend.B.She argued with her friend.C.She said sorry to her friend.14.Where did Ben ask Alicia to go? A.To her friend’s house.B.To the cinema.C.To the post office.15.What will Alicia finally do? A.Give a telephone call.B.Buy a ticket.C.Write an e-mail.III.听短文选择答案：你将听到一段短文，然后你将看到 5 个问题。请根据听到的短文内容选择能回答所提问题的最佳答案。听完短文之后你有 1 分钟的答题时间。听两遍。共 5 小题，计 5 分。16.What’s Jack’s biggest problem? A.He has much time to play.B.He’s too busy.C.He must get up late and go to bed early.17.Where is Jack everyday now? A.In the park.B.At home.C.At school.18.When can Jack have a good rest? A.On Sunday afternoon.B.On Saturday evening.C.On Sunday morning.19.Who did Jack play games with when he was young? A.His parents.B.His friends.C.His classmates.20.What does Jack have to do in the evening now? A.Study.B.Chat.C.Play.IV.听短文填写表格：你将听到一段短文。请根据短文内容，完成表格中的有关信息。听完短文之后你有 1 分钟的答题时间。听两遍。共 5 小题，计 5 分。
第二部分 语言知识及运用(30 分)V.单项选择：从下列各题所给 A、B、C、D 四个选项中选择一个可以填入空白处的最佳答案。共 15小题，计 15 分。
26.—Do you know when World Non-smoking Day is?—_____________.A.It’s a fine day
B.It’s May 31
C.It’s Sunday
D.It’s time to give up smoking 27.—I hope I can volunteer my time in Search of Root this summer holiday.—_____________!A.Good idea
B.Not yet
C.My pleasure
D.No thing serious 28.—Mind your steps as you go, or you’ll fall down on to the wet ground.—_____________.A.Not at all
B.Thank you
C.I don’t
D.Don’t mention it 29.—Can you imagine ____________the Taiwan HEDP(塑化剂)event will affect our life? —I’m not sure.Many people have begun to have water instead of drinks.A.how far
B.how many
C.how often
D.how much 30.—Many teenagers show interesting the books that are written ________Guo Jingming.—That’s true.My son says he can get what he thinks and wants in his books.A.by
B.with
C.for
D.to 31.—Li Na is _____________ first Asian who won championship in French Tennis Open.—We’re proud of her！
A.one
B.the
C.a
D.不填
32.—Mummy, can I ride your new motor bike to school? —Sorry, dear!You are too _________ to do that.A.quiet
B.old
C.brave
D.young 33.—Who is the most ___________ student in your class? —I think Jimmy is.He is very out going, helpful and creative.A.popular
B.clever
C.friendly
D.patient 34.—I want to know more __________about how to use this word.—You can look it up in the dictionary.A.mostly B.exactly
C.nearly
D.hardly 35.—To keep healthy, you’d better eat more vegetables and fruits every day.—Thanks for your advice.I’ll have more_____________.A.cakes
B.eggs
C.apples
D.candies 36.—I can’t even afford to buy a small house.—Me neither.The house price still keeps_____________!A.moving
B.rising
C.dropping
D.adding 37.—It has been written into law that drink driving can be a crime(罪).—I quite agree.We should better be careful not to _____________the law.A.test
B.cheat
C.break
D.deal 38.—You’re supposed to hand in the travel diary as soon as possible.—I see.I’m going to _________until 11:30 pm once more.A.cheer up
B.put up
C.turn up
D.stay up[ 源 :,xx,.Com] 39.Drugs can do great harm(危害)not only to you but also to your family.You must be _________ them.A.along with
B.out of
C.in front of
D.away from 40.According to the latest reports on TV and in the newspaper, food safety is becoming a ____________ serious worldwide problem.A.more and more
B.little by little
C.now and then
D.one by one VI.完形填空：先通读下面短文，掌握其大意，然后从各小题所给的 A、B、C、D 四个选项中，选出一个最佳答案。共 15 小题，计 15 分。
For years scientists have been arguing about whether nature or nurture(后天)decides what people will be like.Is it nature— what people are(41)with— that decides what they will be like?(42)is it nurture —what(43)to people when they are born —that decides what they will be like? Scientists have been studying twins to(44)if they can find the answer, because twins start out with the(45)DNA.Sometimes twins don’t live together at birth and grow up in different(46)and different places— so the nature is the same for both, but the nurture is different.When scientists(47)these twins in their later life, they some times find some surprising(48).Jim Springer and Jim Lewis were adopted（收养）by two different families at birth.They first met each ot her again thirty-nine years(49)and discovered they had a lot in(50).Both had been(51)twice.Their first wives were both named Linda and their second wives were both named Betty!Each twin had a son — one called his son James Alan and the(52)called his son James Alan, too.Their children each had a dog called “Toy”.They even arrived at their first(53)in the same color of car.So far twin(54)seem to show that both nature and nurture are important.What we have from birth, and how and where we live help to build(55)we are.41.A.born
B.grown
C.taught
D.made 42.A.So
B.And
C.If
D.Or 43.A.pretends
B.happens
C.falls
D.depends 44.A.hear
B.win
C.see
D.plan 45.A.nice
B.same
C.full
D.free 46.A.families
B.cities
C.countries
D.nations 47.A.believe
B.suggest
C.receive
D.compare 48.A.numbers
B.discoveries
C.results
D.decisions 49.A.ago
B.later
C.forward
D.behind 50.A.common
B.fact
C.danger
D.trouble 51.A.mentioned
B.married
C.succeeded
D.interviewed 52.A.either
B.else
C.other
D.only 53.A.competition
B.education
C.purpose
D.meet ing 54.A.studies
B.movies
C.challenges
D.mysteries 55.A.what
B.when
C.where
D.who
第三部分 阅读与写作（65 分）
VII.阅读理解：读 A、B 两篇短文，根据短文内容选择最佳答案；读 C 篇短文，将方框里的五个句子还原到短文当中；读 D 篇短文，根据短文内容完成句子，每空填一词。共 20 小题，计 40 分。
A The expression “down to earth” means being open and honest.It is easy to get on with some one who is down to earth.A down-to-earth person is the opposite of someone who acts important or proud.Down-to-earth people could be important members of society.But they do not consider themselves to be better than others who are less important.A person who is filed with his own importance and pride is said to have his nose in the air.Americans use another expression that is similar in some ways to down to earth.The expression is both feet on the ground.Someone with both feet on the ground is a person with a good understanding of reality（现实）.He may have dreams, but he does not allow them to have influence on his understanding of what is real.The opposite kind of person is one who has his head in the clouds.Someone with his head in the clouds is a person whose mind is not on what is happening in real life.Such a person may be called a day－dreamer.When we have both our feet on the ground, and when we are down to earth, we do not have our noses in the air.W e act honestly and openly to others.Our lives are like the ground below us— sol id(牢固的)and strong.56.A down-to-earth person could be_____________.A.social and proud B.good and opposite C.real and important D.strong and changeable 57.The expression “has one’s nose in the air” means_____________.A.眉飞色舞 B.目中无人
C.瞻前顾后 D.春风得意 58.This passage mainly talks about_____________.A.the use of some expressions
B.dreams and achievements C.the lifestyle of honest people
D.honesty and understanding 59.If you want to understand what is real in life, you have to_____________.A.get along with other people easily
B.learn from those who are down to earth C.be a good dreamer with quick mind
D.have both your feet on the ground 60.If you only consider your own importance, __________.A.you’ll think you are better than others B.your life will be like the solid and strong ground C.you’ll be hated by down-to-earth people D.your life will be filed with love
B I usually get up at 5:00.I make coffee, go to my desk and work.When my boys get up, I’m theirs.I follow the min to the kitchen and make them breakfast.While they’re eating, I make their lunch, pick out their school clothes and get the little one dressed.My wife takes them to school.I bring them home.I am not the only father at the school gate.The boys and I walk the 12 blocks home unless the weather is terrible.Then we take the subway.I remind them of looking out, like an animal looking after their babies.At home, they play on the computer and the little one will draw, sometimes for hours.When their mother comes home, they run to her.She has been in the official day and tired, but her attention is all on them.I have made dinner.We sit down and eat together.After they do their homework, Karen takes them to bed.I listen to the noise of the boys’ and their mother’s voice.One afternoon when we were on the way home from school, the boys and I stopped at the clothing store.The saleswoman looked at the boys and said to me in a low voice, “You’re Mr.Mom, aren’t you?” I felt very angry.I’m not Mr.Mom.That’s not how I look at myself.The boys have a mother, a wonderful mother.She works outside the home, I work in the home.We are parents together.I’m a father!61.The first paragraph talks about_____________.A.what the children have for breakfast
B.how busy the man is in the morning C.why the man cooks lunch
D.when the children go to school 62.We know from the second paragraph that_____________.A.they take the subway to school when the weather is bad B.the man drives a car and his wife walks to work C.the man goes to meet the boys before school is over D.it doesn’t take them long to arrive home 63.Paragraph 3 tells us that __________.A.the children’s mother is very strict with them B.the man’s wife works in an office very near the school C.the children’s mother used to be back hours later than them.D.the man has three or more children and the youngest loves drawing 64.We learn from the last two paragraphs________________.A.what the saleswoman said has hurt the man a lot B.before the children get to sleep, the man’s wife tells stories C.what the man hast o do from morning to night everyday D.the man’s wife is Karen and she talks a lot 65.This passage tells us_____________.A.never to call a man Mr.Mom B.the man doesn’t enjoy working at home C.something about the children’s school life D.what kind of people the man and his wife are
C A.they should spend sometime B.the students are not expected C.they had so many choices D.many of them told me E.many of them expressed disappointment
In my spoken English class, I asked the students about their university life.To my surprise,(66).After their highly controlled(控制)high school lives, they were having difficulty getting used to(习惯)the free time in the university.When I asked them to describe their high school lives,(67)they got up at six in the morning and studied until ten or even later at night.Most of this time was spent doing lots of homework.When they entered the university, in my opinion,(68)to spend all their waking hours studying.They should also take an active part in social activities.They should learn to divide their time outside of class between sport sand clubs.What’s more,(69)watching TV and chatting with their roommates.But what surprised me most was that many of them did not seem happy because(70).They felt that they should be doing something else what ever they were doing.That’s why they were not happy.To those students, my advice is: Get used to it and learn to make decisions for yourselves.D Without question, the most stressful years for parents are when their children are between 13 and 20.With young children, control seems to be quite easy.If a child doesn’t do what he is told to do, he is just made to do it.If a child is leaving the house and doesn’t listen when the parent calls him back, the parent simply goes after the child picks him up and brings him back.But as the child grows older and bigger, parents can’t do that any more.They can’t just pick the child up and bring him back.With older children, control is best achieved when the parents do those things the children want.In this way, the things do the controlling for you.For example, parents may think it is necessary for the child to clean his own room, but the child may think it’s no use and refuses to clean his room.It is important for parents to understand how their use of control must change as their children grow older.71.Many children do what they are ___________to do ___________ they are under the age of thirteen.72.A child sometimes _______________to his parents when he grows older.73.If a child leaves the _______ without permission(同意), he will be brought _________.74.When a child __________ to clean his room, he may think it’s not _________.75.It’s important for parents to ___________ their children and __________ their way of controlling as time goes on.VIII.写作：本大题共两部分，计 25 分。
A．根据所给汉语完成下列句子。共 5 小题，计 10 分。
76.You can learn new words_____________(通过读英文杂志).(by)77.If you try your best now, you’ll ______________(能够谋生)doing what you love.(able)78.After taking lessons in Hiltop Language School, I’ll think about working as a tour guide _______(而不是医生).(than)79.I knew it was impossible for me ___________________________(按时上班)when I missed the last bus.(time)80.I wonder if you can ______________(给我提供一些信息)about the kinds of vacations that your firm can offer.(provide)
B.书面表达。共 1 题，计 15 分。
81.下面有几条从 “美国中学生守则”中摘录的校规。请你参照这些内容，给你们学校制定一条校规，并用事实说明制定该校规的理由。American school rules 1.Don’t cheat while taking a test.2.You may talk to your teacher in your seat.3.Please raise your hand when answering questions.要求：1)不使用真实的校名、人名等相关信息。不使用上面出现的校规。
2)内容完整，书写整齐。词数 80 左右。短文开头已给出，不计入总词数。I want to make a school rule.It is “„”
英语试题参考答案及评分说明 听力答案
1~20 每小题 1 分。与所给答案不符的不得分。
I.1~5CBFAE II.6~10BCACB 11~15CABAA III.16~20BCABA Ⅳ.21-25 每小题 1 分，大小写错误不扣分。21.last Tuesday
22.jump down
23.shouted 24.newspaper 25.taking the photo/ a photo/(the photos
笔试答案
III.单项选择：26~40 每小题 1 分。与所给答案不符的不得分。26~30BABDA
31~35BDABC
36~40BCDDA IV.完形填空：41~55 每小题 1 分。与所给答案不符的不得分。41~45ADBCB
46~50ADCBA
51~55BCDAD V.阅读理解：56~70 每小题 2 分。
56~60CBADA
61~65BCDAD
66~70EDBAC 71~75 每空 1 分。其它答案如果言之有理，结构正确可以得分。71.told/ made;when 72.doesn’t;listen 73.house;back 74.refuses;necessary/ useful 75.understand;change VI.A．完成句子：76~80 每小题 2 分。（提示词相关信息使用正确得 1 分.未用提示词不得分；单词拼写和其它错误每处扣 0.5 分，每小题扣完为止。其它答案如果言之有理，结构正确可以酌情给分。)76.by reading English magazines
77.be able to make a living 78.rather than a doctor
79.to get/ go to work on time 80.provide me with some information/ some information for me
B.书面表达
1、评分原则与方法：
（1）采用总体印象评分法。评分时，先确定所属档次，然后以该档次的要求微调，最后给分。（2）注意内容的完整及语言表达的正确。本题在写作具体内容上给了考生较大的发挥空间。单词拼写和标点错误，每两处扣 0.5 分。
（3）书写工整 1 分。少于或多于规定词数 30%的酌情扣 1 至 3 分。
2、内容要点：
(1）校规明确，事实清楚，理由充分，给高分（12 分以上）。
(2)基本完成提出校规，给出事实，陈述理由，给及格左右分数（9 分上下浮动）(3)重点看事实和理由的表述部分。通过这一部分调节总体得分。
3、评分档次:（见下表）档次 分值 标 准
一档 13-15 内容涵盖所有要点，表达准确，意思连贯，符合逻辑，只有个别语言错误。二档 9-12 内容涵 盖所有要点，表达清楚，意思连贯，符合逻辑，但有少数语言错误。三档 5-8 内容涵盖部分要点，表达较为清楚，基本符合逻辑，但有一些语言错误。
四档 0-4 内容涵盖部分要点，能写出少量正确句子，但整体表达不太连贯，且语言错误较多。
Possible version(1)（范文只作参考，不作唯一标准，评卷教师根据学生答卷实际及评分标准自行评判。）One possible version: I want to make a school rule.It’s “Don’t take mobile phones to school.”
Many of my classmates take mobile phones to school.They use them to play games.Sometimes they send messages to each other in class.Sometimes they read novels at night and often feel tired and sleepy in class the next day.Sometimes they even use phones to cheat in exams.So I think it’s bad for student s to take mobile phones to school.It affects not only themselves but also other students.What’s more, the students with phones may not be concentrated on their studies.Phones cost their parents money.（90words）
Possible version(2)I want to make a school rule.It is “Don’t take mobile phones to school.”
Phones are more and more widely used, but in my opinion it’s not necessary for students to take mobile phones to school.I still remember one day in a math class, our math teacher was explaining a math problem when one of the boy students’ phone rang.All the other students turned to him.The teacher had to stop.It not only affected the teacher but also affected ourselves in class.On the other hand, it costs parents money to buy the phones and they have to pay for their children to use the phone.(94 words)
第四篇：2013年湖北省宜昌市中考语文真题及答案
2013年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试语文试题
汉字(10分)1．请在下列句子中的括号内，根据拼音写出汉字或给加点字注音。(2分)①夕阳xié()带着紫红的薄纱依偎着黄昏，清风低唱着轻盈的歌儿漫步田野，在樊笼jī()绊的生活中，只要你勇敢追求，大自然自由的精灵能助你长出灵动的翅膀!②2013年1月，英国部分超市牛肉制品中混入马肉的消息曝()光，此后事件不断发酵()，多个欧洲国家卷入“挂牛头卖马肉”的**之中。
2．请在下边成语中的括号里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。(2分)A．梦()以求 B．春光明()3．结合语境，解释句中加点词的意思。(2分)①2012年12月，由国家语言资源监测与研究中心参与举办的“汉语盘点2012”揭晓，通过对众多的热词、新词进行清查、整理，“梦”、“钓鱼岛”当选为2012国内字词。
②他画的画，在我们这里很有名，可一拿到大地方，就显得相形见绌了。4．请在文中横线上填上恰当的谦称。(2分)“谦称”是对自己谦逊的称呼。谦称自己学识浅薄为“鄙”；谦称自己不聪明称“A ”；谦称自己身价低微用“卑”；古代帝王对自己的谦称叫“B ”。
5．颜真卿、柳公权是唐朝著名的书法家，他们各自形成的书法风格影响至今。颜真卿的书法作品笔力圆厚，气势雄浑，被称为“颜体”；柳公权的书法笔意瘦挺，体势劲媚，被称为“柳体”。
右边甲、乙两幅书法作品从风格上看，哪幅作品属于“颜体”？(2分)
(甲)(乙)
阅读(60分)
一、仰慕劲松品格之高洁。(20分)［甲］ 松风阁记(节选)
刘基
松之为物，干挺而枝樛，叶细而条长，离奇而巃嵷，潇洒而杜疏。故风之过之，疏通畅达，有自然之音。故听之可以解烦黩，涤昏秽，旷神怡情，恬淡寂寥。宜乎适意山林之士乐之而不能违也。
金鸡之峰，有三松焉，不知其几百年矣。微风拂之，声如暗泉枫飒走石潄；稍大，别如奏雅乐；其大风至则如扬波涛又如振鼓隐隐有节奏。
方舟上人为阁其下，而名之曰松风之阁。予尝过而止之，洋洋乎若将留而忘归焉。盖虽在山林而去人不远，夏不苦暑，冬不酷寒，观于松可以适吾目，听于松可以适吾耳，无外物以汩其心，可以喜乐，可以永日，又何必濯颖水而以为高，登首阳而以为清也哉? [注]①樛(jiū)：弯曲向下。②离奇：树根盘曲。巃嵷(lóngzòng)：高耸。③扶疏：枝叶繁茂。④黩(dú)：忧。⑤昏秽：黑暗的和肮脏的东西。⑥寂寥：寂静。⑦宜乎：怪不得。⑧违：离开。⑨石潄(lài)：沙石上的急流。⑩上人：和尚。⑾洋洋：快意的样子。⑿汩(gǔ)：乱。⒀永日：度过漫长的一天。⒁高：品行高尚。⒂清：品行纯洁。
［资潭链接］(1)颖水：河名。相传尧想把天下让给许由，许由不接受，隐居在颖水附近。并认为尧的这种话弄脏了他的耳朵，就跑到颖水边上去洗耳朵。(2)首阳：山名。相传伯夷、叔齐在周武王灭殷以后，逃避到首阳山，不食周粟而死。
［乙］ 南轩松(李白)南轩有孤松，柯叶自绵幂。清风无闲时，潇洒终日夕。阴生古苔绿，色染秋烟碧。何当凌云霄，直上数千尺。
[洼]①绵幂(mì)：延绵覆盖。6．解释文中加点宇词的意思。(4分)(1)方舟上人为阁其下(2)予尝过而止之(3)盖虽在山林而去人不远(4)柯叶自绵幂 7．请用三个“／”给[甲]文中画横线的句子断句。(2分)其 大 风 至 则 如扬 波 涛 又 如 振 鼓 隐 隐 有 节 奏。8．翻译[甲]文中画波浪线的句子。(2分)观于松可以适吾目，听于松可以适吾耳，无外物以汩其心。
①⑿
⒀
⒁
⒂⑩
⑾
⑨
⑧
④
⑤
⑥
⑦
①
②
③
9．[甲]文中的“洋洋乎若将留而忘归焉”一句，使我们联想到一个有类似意思的成语。请写出这个成语(2分)：
10．在[甲]文中，作者通过对松风阁的环境描写，表达了融入自然、追求宁静生活但并不消极避世的意愿。请从[甲]文中找出表现作者并不消极避世的两个句子。(2分)11．请找出律诗《南轩松》中押韵的字。(2分)12．请用简洁的语言写出你对[乙]诗中“色染秋烟碧”一句的理解。(2分)13．[甲][乙]两则材料都写到了松，但写作内容的侧重点有所不同，请概括出其不同之处。(2分)14．《南轩松》中的诗句“何当凌云霄，直上数千尺”，其内诵与意境与我们学过的杜甫《望岳》诗中的哪两句诗有异曲同工之妙?请写出这两句诗。(2分)
二、欣赏梦想花朵之美丽；(13分)
逐 梦 金红柳
①每个人都会做梦，梦就像是一个人的灵魂，伴随人的一生。梦既司空见惯，又神秘莫测；梦既虚无飘渺，又真实可见。
②关于梦，从古到今始终有一层神秘的色彩。大脑到底是如何形成那些无拘无束的梦呢?迄今为止，众说纷纭。目前公认的观点是：从生理上看，人的睡眠总是处于有规律的快波睡眠和慢波睡眠的交替之中，梦是快波睡眠的一种表现，人在此阶段，供给大脑皮质的血流量增加，耗氧量也增多，这时不仅呼吸加快，心跳和血压也出现波动。这说明此时人虽处于睡眠状态，但大脑皮质的某些区域仍处于紧张的活动状态，梦就发生在这“**”之际。从心理上分析，就如古人所说“日有所思，夜有所梦”。的确，梦的内客与白天发生的事情有关系，但梦决不都是日常生活的翻版，而是生活内容经过“改装”后的产物。比如，梦见从山上掉下来，可能预示着害怕失败或者遇到不可克服的困难。但要记住梦是经过“伪装”的，现实只是梦形成的基础。
③梦，正是囤为它所具有的这种特殊的“现实性”和“理想性”，广大文人志士乐于用梦寄托自己的人生理想或情感追求。李白借用“忽复乘舟梦日边”，表明自己对从政仍有所期 待。南朝乐府《西洲曲》吟出“南风知我意，吹梦到西洲。”唐张若虚《春江花月夜》感叹“昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。”游子的思乡之苦黯然销魂，也只有在梦中得到暂时的慰藉。甚至毛泽东都感叹“别梦依稀咒逝川，故园三十二年前。”
④梦，它不仅让我们充满希望，更激发我们的斗志与追求。如今一个响亮的词汇——“中国梦”，正震撼着每一个中国人的心灵，激励着每一个炎黄子孙。千百年来，有多少仁人志士为了中华民族傲然屹立于世界民族之林，引领着我们不停地在寻梦、追梦。他们以“穷则独善其身，达则兼济天下”的 A，以“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的 B，以“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的 C，以“天下兴亡，匹夫有责”的 D，为“天地立心、为生民立命、为万世开大平”。
⑤中国梦是中华民族五千年来生生不息的不懈追求和美好的向往!中国梦是历史的、现实的、也是未来的!中国梦，也是每个中国人的梦!世界必将见证，一个更加美丽的中国梦将在我们手中梦想成真!15．仔细阅读文段②，用简洁的语言概括梦形成的原因。(2分)16．文段②为了说明梦的形成，运用了哪些说明方法?(列举出两种即可)(2分)17．文段③中画横线句子在文章结构上有何作用?(1分)18．“悲壮与豪迈”、“浩然之气”、“使命与责任”、“一腔情怀”四个短语，是从文段④中抽出来的。请根据文意，将他们还原到文中的A、B、C、D处。(3分)A B C D 19．文中说“广大文人志士更乐于用梦寄托自己的人生理想或情感追求”。请仿照文段③中画波浪线的句子，在文中横线上再补写一例(补写的句子中不得再引用文中已出现的诗词句)。(3分)20．成大器者不管身处何处，梦想都不会消失。陈涉虽佣耕田垄，但面对同伴的嘲笑，发出感叹“嗟乎！”请将陈涉的话补充完整。(2分)
三、品味宋词内蕴之丰厚(15分)
走进宋词 佚名
①走过了唐王朝缔造的诗歌岁月，穿越了五代兵戎的黯淡时空，便走进了融入天地的宋词境界。
②宋词是一张巨网，密密地交织着爱、恨、情、愁。
③一个个风花雪月的故事，几百年的舞榭歌台，就由宋词演绎。A 柳三变今宵酒醒在晓风残月的杨柳岸边，留下对恋人离去的淡淡的苦楚； B，李易安把对丈夫的爱恋化作一句“帘卷西风，人比黄花瘦”；更不说周邦彦因“年华一瞬，人今千里，梦沉书远”而生的无限情丝； C 那在“小园香径独徘徊”的晏殊，突发智慧的光芒，“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”便悄热流露于笔尖。还有那“老夫聊发少年狂”的苏东坡“西北望，射天狼”不屈的奋战，辛稼轩“廉颇老矣，尚能饭否?”的无限沉重的感慨。只可惜他们的豪情壮志，终究支撑不起风雨飘摇的大宋王朝。
④。
⑤宋词是词人们心灵的回响，散逸着他们洞穿历史心扉的灵气。有“断送一生憔悴，只消几个黄昏”的辛酸，也有“小楫轻舟，梦入芙蓉浦”的欢欣，不乏风雨飘摇中的“凄凄惨惨戚戚”的孤弱无援的苦闷，也不乏辛辣的“一川烟雨，梅子黄时雨”„„这不是“少年不识愁滋味”、“为赋新词强说愁”的无聊，这是沧桑变换之后心灵的折射。于此，心中不由流露出对千百年前词人们把酒与月共饮的追慕与共鸣。那里的天是“碧云天”，地是“黄叶地”，“水是眼波横，山是眉峰聚”；有多情的词人“独上高楼，望尽天涯路”，多情至望穿秋水的境地；有浪漫的词人“兴尽晚回舟，误入藕花深处”，浪漫到肆无忌惮的地步„„在这包含各种滋味的宋境。
词中，你总能体会到古人所饱受过的各种心 ⑥宋词是一坛醇酒，愈放愈浓，愈品愈香。
⑦那种好酒没喝过，但知道陈年好酒的醇厚，何况是如此一坛好酒呢？王国维在细细品尝了几口之后，轻轻说出了三种味道，也是做学问的三种境界。一是“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”，这是“登高远望，绝处求生”之境；二为“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，是，之境；三称“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”，是“豁然开朗，一片光明”之境。他如果再细细品味，又会有多少石破天惊的话长留天地间呢? ⑧一位哲人曾说：人类留下的一切最终都将化作一抔黄尘，随风飘散，仅在天地间留下一抹淡淡的痕迹。我想，宋词让我执着，因为它不是黄尘道上的小石砾，而是凝立于天地间的一座丰碑，永不倾颓。
21．“只说、也不说、且不说”是从文段③中的方框中抽出来的，请根据语意，将他们还原到文中A、B、C处。(2分)A B C D 22．从词的创作风格来看，词有豪放派和婉约派之分。豪放派大气磅磷，情感充沛；婉约派刻画细腻，含蓄委婉。请指出文段③中画横线的词句分别属于哪种流派的词。(2分)23．请根据文段⑤的内容，仿照文段②中画波浪线的句子，在文段④的横线上填上一句恰当的话。(2分)
24．请从词语的感情色彩的角度，指出文段⑤中加点词语“肆无忌惮”的用法及其表达效果。(2分)25．请从修辞的角度赏析词句“水是眼波横，山是眉峰聚”。(3分)
26．结合文段⑦的有关内容，将句干“二为‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’，是
，之境”补充完整。(2分)27．自然界中的春花秋月，往往被文人们酿成了爱恨情愁的诗文。请你写出王安石在《泊船瓜洲》中，由春景涌起的浓浓思乡愁的两句名诗。(2分)
四、感受魔术魅力之神奇。(12分)
神奇的魔术师
冬苗
①女儿小海伦的生日就要到了，约当茨却高兴不起来。
②妻子小心翼翼地与他商量：“女儿想多邀些小朋友，开个生日‘派对’好不好?”“随你安排吧!”约当茨大手一挥，不耐烦地说。“小海伦一直把你当作心目中的英雄，大伙也想听你讲海上的惊险故事呢!”妻子柔声细语地说，“呃，对了，还有一位魔术师要来表演，他自己找上门，不好意思拒绝。”“魔术师?哈哈，混饭吃的江湖骗子!”灼当茨放声欠笑，笑声很空洞。妻子惊恐地望着他，不知丈夫发生了什么事。
③小海伦生日那天，来了不少小客人。屋子里，就像涌进一群花喜鹊，热闹极了。
④男主人却不问不闻，衔着雪茄，独自去河边散步了。约当茨这次远航归柬，郁郁寡欢，心事重重。自约当茨从河边回来时，魔术表演己近尾声。看来的确很精彩，院子里不时爆出哄笑声、鼓掌声。妻子嗔怒地瞟了他一眼，连忙让出座位，“哎，你到哪儿去了?到处找不到你。这魔术太奇妙了!你不看，真可惜啦!”“骗小孩子而已!”约当茨鄙夷不屑地哼了一声。
⑤“唷，这位先生刚刚钓鱼回来吧？收获不小啊!”魔术师年岁已老，发须斑白，但精神矍铄。他向约当茨高声喊话，吸引了大家的注意。“呵，说我吗？”顷刻间，约当茨成了全场的焦点。“我帮你把鱼儿放进盆里!”魔术师端来一瓷盆，走到约当茨身旁，果然从他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦欢跳的金鱼来，扔进水里还能游动。“好，压轴戏由我们大明星登场啦!”魔术师用口哨吹奏进行曲，一条漂亮的斑点狗蹦到台前。眼看魔术师扔出礼帽，原来只是虚晃一枪，礼帽急藏身后。斑点狗果真上了当，东嗅嗅，西扒扒，不见礼帽的影踪，最后，竟从灌木丛中，艰难地拖出一只大皮靴来。它一步一趔趄，气喘吁吁地把大皮靴拖到主人的脚边。更加意外的是，魔术师竟从大皮靴里抱出一只红眼睛的小白兔，送给小海伦，作为生日礼物。全场的孩子都兴奋得尖叫起来，欢乐的气氛达到了顶点。
⑥约当茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼泪，吩咐妻子送上丰厚的酬金。魔术师却不肯收受，只和约当茨干了一杯葡萄酒。他说，年轻时他是名消防队员，火灾中，为抢救医院里的病人，被砸下的横粱压断双腿。他拉起裤管露出金属假肢，寒光凛凛，使约当茨全身一震。
⑦一切都明白了。他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来。与这位神奇的魔术师相比，约当茨作最坏的打算，也仅仅将据去一条腿，难道就到了世界末日? ⑧夕阳下，约当茨目送魔术师的汽车渐渐远去，轻轻用口哨吹起了《手手进行曲》。天空明净，微风拂面，远处的青山更青了!28．文中妻子说“他自己找上门”，请从文中找出与此句相呼应的句子。(2分)29．文中约当茨在不同的时间段，对魔术师持有不同的态度。请在下列横线上填上恰当的双音节词语。(2分)约当茨在魔术师到来之前的态度是A，他在看完魔术师的表演后的态度是赞扬，最后他目送魔术师远去时，对魔术师的态度是B。
30．文中妻子的言语和动作均不多，但她的形象却跃然纸上。请结合文中的一处具体的语言或动作描写分析妻子的形象。(2分)31．文章结尾说：“天空明净，微风拂面，远处的青山更青了!”有什么深层含义?(2分)32文章标题是“神奇的魔术师”，从全文来看，魔术师“神奇”在哪些方面?(2分)33．文中魔术师身残志坚、乐观向上的形象，正像陆游笔下的梅花，即使被压成泥，也不忘向人间措撒芳香。请你写出《卜算子·咏梅》中含有此意的两句词。(2分)[注]因命题需要，本试卷所选文段均有删改，特此说明。
写怍(50分)34．人的一生就是不断行走的过程。行走不仅是双腿走路，也是一种人生姿态，一种精神历程。正处青春年少的我们，常常行走在自然风景内，行走在街头巷道中，行走在艺术长廊里，行走在茫茫书海中，行走在仁爱温馨里„„我们或快乐，或感动，或徘徊„„这些丰富多彩的行走历程，让我们顿悟，催我们奋进，促我们成长。
请你以“行走在 ”为题，写一篇文章。写出自己的行走经历、独特体验和感悟。
要求：①先将题目补充完整。②文中不得出现真实的人名、地名。③字数在600字左右。
2013年湖北省宜昌市初中毕业生学业考试
语文试题参考答案及评分说明
1．(2分)①携、羁 ②曝：bào 酵：jiào 2．(2分)A寐：睡(睡着)B媚：美好
3．(2分)①盘点：清查、整理 ②绌：不足，不够 4．(2分)A：愚 B：孤(寡人、朕)5．(2分)属于“颜体”的作品是(乙)
6．(4分)(1)建造(2)曾经(3)距离(4)树木的枝干(或树枝)
7．(2分)其大风至／则如扬波涛／又如振鼓／隐隐有节奏。(错—处扣1分，扣完为止)8．(2分)观赏松可以使我眼睛舒服，聆听松可以使我耳朵舒服，没有外来的事物扰乱心境。(关键字“观”、“适”、“外物”字意及语句通顺流畅各0.5分)
9．(1分)流连忘返(错—字扣1分)
10．(2分)又何必濯颍水而以为高，登首阳而以为清也哉？ 11．(1分)幂、夕、碧、尺。12．(2分)松树茂密翠绿的枝叶，似乎将周围的空气都染绿了似的。其中—个“染”字用得妙，将景物着上了宜人的色彩。
13．(2分)《松风阁记》侧重写松风或松涛的声音；《南轩松)侧重写松树的茂盛或苍翠。14．(2分)会当凌绝顶，一览众山小。(错一字扣1分)
15．(1分)梦形成的原因：从生理上看，人处于快波睡眠状态时，大脑皮质的某些区域仍处于紧张的活动状态。从心理上看，梦的内容与白天发生的事情有关系，它是生活内容经过“改装”后的产物。
16．(2分)作诠释、举例子、分类别。(答对一种得1分)17．(1分)承上启下或过渡
18．(3分)A、—腔情怀 B、浩然之气 C、“悲壮与豪迈” D、使命与责任(对一处得1分，满分3分)
19．(3分)示例：陆游借用“铁马冰河入梦来”，表明自己为国戍边的渴望。(作者、诗句、主题各1分，作者名和诗句错一字扣0．5分；如果诗句内容与梦无关，其它内容正确，扣1分)
20．(2分)燕雀安知鸿鹄之志哉!(错一字扣1分)
21．(2分)A、且不说 D、也不说 C、只说。(对一处得1分)
22．(1分)“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”属于婉约派的词。“西北望，射天狼”属于豪放派的词
23．(2分)宋词是一碗调料，分明饱含着酸、甜、苦、辣。(句式相同.1分，答全酸、甜、苦、辣内容1分)
24．(2分)“肆无忌惮”本指放肆到什么都不顾忌，在这里是贬词褒用(1分)，充分表现词人 兴致之高及忘情心态。(1分)
25．(3分)示例：运用比喻的手法，把“水”比作美人流动的眼波，“山”如美人蹙起的眉毛。把景语变成情语，把所见自然山水化写成有情之物。(说明：修辞手法1分，赏析2分。修辞手法有比喻、拟人、对偶，如果有答夸张的也行。赏析文字要和修辞手法统一。)
26．(2分)苦苦追寻，竭尽全力。(体现出为目标而努力追求、奋斗的词或短语皆可)27．(2分)春风又绿江南岸，明月何时照我还?(错一字扣1分)28．(2分)“他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来”。29．(2分)A：鄙视、冷淡 B：钦佩、感激(意近即可)
30．(2分)示例一：“妻子小心翼翼地与他商量：女儿想多邀些小朋友，开个生日派对好不好，”“小心翼翼”、“商量”可以看出妻子是个体贴、温柔的女人。
示例二：“妻子子嗔怒地瞟他一眼，连忙让出座位”，“嗔怒”是假，“让座”是真，通过这一动作描写，写出了妻子的温婉和对丈夫的关心。(能抓住具体的语句或词语分析出具体的形象特点即可)
31．(2分)运用环境描写烘托出约当茨重新树起生活的信心，对未来充满了希望。32．(1分)一是魔术的技艺高超、神奇；二是魔术师用巧妙的方法帮助约当茨重新树起生活的信心；三是魔术师身残志坚，乐观坚强的品质止人感到神奇。(答对一点得.1分，满分2分)33．(2分)零落成泥碾作尘，只有香如故。(错—宇扣1分)34．[评分细则]
一类文：45分-50分 主题格调高雅，自己的体验和感悟独到；内容充实，选材典型；
结构严谨，思路清晰；语言流畅生动；文体特点突出。
二类文：40分-44分 主题格调清新，自己的体验和感悟鲜明；内容充实，选材不俗；
结构合理，思路较明；语言流畅；文体特点明确。
三类文：30分-39分 主题格调不高，有自己的体验和感悟；内容具体，选材一般；
结构欠合理；语言平淡；基本符合文体要求。
四类文：0分-29分 主题格调低下；选材平庸，内容空洞；没有自己的体验和感悟；
结构散乱；语病较多。
[注]
1、总分讦定前，根据书写情况好坏，适当给予奖惩，在3分内浮动。
2、总分评定后，错别字另行扣分。3个错别字扣一分，每篇扣满3分为止。
第五篇：2010年湖北省宜昌市中考物理试卷
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2010年宜昌市物理中考试题及答案
本试卷共37小题，满分100分，考试时间90分钟
注意事项：
本试卷分试题卷和答题卡两部分，请将答案答在答题卡上每题对应的答题区域内，答在试题卷上无效。
考试结束，请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、选择题（共20小题，每小题只有一个符合题意的选项，请将这个选项前面的字母代号用2B铅笔在答题卡上填涂。每小题2分，计40分）1．看电视时，我们调节电视机音量，改变的是电视机声音的 A．音色B．响度 C．音调D．传播速度
2．关于物体通过平面镜成像，下列说法正确的是 A．物体通过平面镜所成的像是实像 B．物体离平面镜越远，所成的像越小
C．物体与它在平面镜中所成的像大小一定相等 D．物体到平面镜的距离大于像到平面镜的距离
3．小明同学到湖边游玩，他看到以下现象，可以用光的直线传播解释的是 A．湖水中的太阳 B．树在湖水中的倒影
C．湖水中的游鱼 D．阳光下自己在地面上的影子 4．下列温度最接近23℃的是
A．人体的正常体温 B．宜昌冬季的最低气温 C．人体感觉舒适的气温 D．冰水混合物的温度
5．一代伟人毛泽东在《沁园春·雪》中写到“北国风光，千里冰封，万里雪飘„„”词中所描述的自然景象包含的物态变化有 A．熔化和汽化 B．凝固和液化 C．凝固和凝华 D．汽化和升华
6．保密室有两把不同的钥匙，分别由两个人保管。只有当两把钥匙都插入匙孔（相当于闭合开关）电动门才会打开，单独使用某一把钥匙不能使门打开。图1中符合要求的电路是
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C．剪断钢丝的钳子D．拧螺帽的扳手
15．坦克越过水平路面的壕沟时，有一个简便办法：坦克上备有气袋，遇到壕沟把气袋放下去，给气袋充满气，坦克通过壕沟就像走平地一样。设坦克的质量为4×104kg，履带着地的总面积为5m2，当坦克的前一半履带压在气袋上时，坦克对气袋的压强是（坦克前后是对称的，g为10N/kg）A．4×103Pa B．8×103Pa C．4×104Pa D．8×104Pa
16．如图3所示，两只纸船浮在水面上静止不动，用大注射器向两船之间的水面快速注水，两船将
A．向中间靠拢 B．静止不动 C．向两侧分开 D．向同侧偏移
17．下列说法正确的是
A．机械效率越高的机械做功越快B．机械效率越高的机械做功越多 C．功率越大的机械做功越快D．功率越大的机械做功越多
18．如图4所示，先用绳子把一个铁锁悬挂起来，然后把铁锁拿近自己的鼻子，稳定后松手，头不动，铁锁向前摆去又摆回来。下列说法正确的是 A．铁锁摆回后能碰到鼻子
B．铁锁下降过程中，重力势能转化为动能 C．铁锁的机械能始终不变
D．铁锁摆动到最低点时，动能最小
19．生活中人们常说某些食品含有的“热量”多，从物理学的角度看，这个“热量”
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29．某人用平行于斜面的拉力，把一个重为1000N的物体，沿着长5m、高1m的斜面由底端匀速拉到顶端，拉力的大小为250N，则拉力所做的有用功为________J，此斜面的机械效率为________。
30．抛向地面的乒乓球上下弹跳几次后停下来，说明乒乓球的________能减少了，减少的那部分能量转化成了________能。
三、实验探究题（共4小题，第31小题4分，第32~33小题各5分，第34小题6分，计20分）
31．请按要求作图：（1）如图7所示，小磁针静止在图示的位置，请标出磁体的磁极和磁感线的方向。（2）已知凸透镜的焦距是5cm，物体AB、凸透镜在光具座上的位置如图8所示，请在图中适当的位置画出物体AB通过凸透镜所成的像（不要求作光路图）。
32．在探究“电阻上的电流与两端电压的关系”的实验中，所用的器材有：一个定值电阻R、一个电压恒定的电源，电流表、电压表各一个，滑动变阻器一个，开关一个，导线若干。有三位同学分别设计了图9所示的甲、乙、丙三个电路图。
（1）三个电路图中，只有丙图是符合要求的，甲图中的错误是_________________，乙图中的错误是____________________。
（2）在这三个电路图中，都有滑动变阻器，如将滑片P都向左移动时，甲图中电压表的示数将________，乙图中电流表的示数将________，丙 图 中 电 阻 R 的 阻 值 将________。（三空都选填“变大”、“变小”或“不变”）
33．为研究不同物质的吸热能力，某同学用两个完全相同的酒精灯，分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热，分别记录加热时间和升高的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图10所示。
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36．为进一步推广使用高效节能空调，自2009年6月1日，财政部、国家发改委采取补贴方式推广高效节能空调。小明家响应倡导，购买了一台高效节能空调，其空调的部分参数如下表：
（1）小明家已有家用电器的总功率是3340W，家里电能表、空气开关、导线的规格分别为：“220V 40A”、“220V 20A”、“220V20A”。若将空调直接接入电路，请通过计算说明在使用时可能会出现什么危险？如何解决？
（2）若小明家夏天空调制冷共正常工作200h，耗电多少度？
（3）夏天空调工作时，小明发现室外机旁在滴水，请问这些水是在哪里形成的？解释它的形成过程。
37．以“低碳世博”为理念的上海世博园区，有很多新能源汽车在示范运行，其中包括120辆纯电动客车，实现了公共交通的零排放。下表是某纯电动汽车与燃油汽车进行测试时的部分数据：请根据上表提供的有关数据计算：（1）电动汽车行驶100km比燃油汽车节约多少费用？（2）燃油汽车每行驶100km向空气排放多少千克的二氧化碳？（3）电动汽车和燃油汽车的能量转换效率分别是多少？
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由P=m /V得，游船浸入水中的体积V浸=V排=m/P=4.86×106kg1.0×103kg/m3=4860m3（1分）
（2）因为游轮从长江开到海里，重力不变，受到的浮力不变（1分），根据阿基米德原理，游船排开的水的重力不变，而海水的密度大于江水的密度（1分），所以船排开水的体积变小，吃水深度减小（1分）。
评分说明：第（1）问严格按步骤给分，学生若列综合算式也必须包含以上两个步骤。第（2）问严格按评分要点给分。36．（1）用电器的总功率P 总
=3340W+1880W=5220W 由P=UI得，若所有电器同时使用，总电流I总=PU=5220W220V=23.7A（1分）
若所有电器同时使用，总电流超过空气开关和导线的额定最大电流，可能引起火灾（1分）。应更换额定电流更大的空气开关和导线（或不同时使用大功率电器）（1分）。
（2）由P=W/t 得，空调消耗的电能W=Pt=1.85kW×200h=370kW·h（2分）
（3）水是在室内机（或室内）形成的（1分），是室内空气中的水蒸气遇冷液化而成的（1分）
评分说明：第（1）问学生通过其它方法计算进行比较，只要正确也可给分，其它解决办法只要正确，也可给分。其它严格按评分要点给分。
37．（1）电动汽车耗能费用为1.0元/kW·h×20kW·h=20元燃油汽车耗能费用为6.5元/L×8L=52元电动车节省52元－20元=32元（1分）
（2）燃油汽车100公里耗油质量m=ρV=0.7×103kg/m3×8×10-3m3=5.6kg（1分）
排放二氧化碳的质量为2.2kg×5.6=12.32kg（1分）
（3）两种汽车分别行驶100公里做的有用功W有
=Fs=600N×105m=6×107J（1分）电动汽车的能量转换效率η=W有/W总 =6×107J20×3.6×106J=83.3%（1分）燃油汽车的能量转换效率 η=W有/Q= 6×107J4.5×107J/kg×5.6kg=23.8%（2分）
评分说明：第（3）问计算结果四舍五入为83%和24%，或保留了多位小数不扣分，其它严格按评分要点给分。
计算题评分说明：解答所有的计算题必须先写公式，再代数据，公式正确，计算结果不正确的扣1分，不连续扣分；需要写公式而没有写的不给分。
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