绿色上网主题班会

第一篇：绿色上网主题班会

周二主题班会记录

绿色上网

班主任：崔心东

一、基本情况（小四号字，宋体）班会主题： 绿色上网

举办时间： 2016.5.31 16:10-17:00 举办地点： 承403 主 持 人： 贺子琳 胡茹思 参加班级： 15工14

二、主要内容

二十一世纪是一个充满竞争的信息时代。互联网以其丰富的内容、开阔的眼界、快捷的方式，呈现给了我们一个美丽而精彩的崭新世界，使人足不出户就可以在第一时间了解国内外大事，学习各种文化知识等。然而我们也应该清醒地意识到，网络这把“双刃剑”在给我们带来巨大便利的同时，也带来了巨大的负面影响。由于目前的网络管理还不够规范，网络上既有健康美好的事物，也有低级庸俗的内容，一些自控力较差的学生，难以抵制有害信息的侵蚀，沉溺于网吧，沉迷于网聊、网恋、网络游戏大战中，逐渐变得不守纪律、厌学逃学、夜不归宿，纯洁的心灵受到了毒害，眼睛、身体受到了损害，学习受到了极大的影响，有的甚至走上了违法犯罪的道路。而且，为了赚钱，为了引诱使学生进入网吧，那些受利益驱动的经营者采取了各种手段，千方百计诱学生进入网吧，根本不顾学生的身心健康。这些网吧设施简陋，没有安全保障，出入人员复杂，经常发生学生伤害事故。网吧的危害牵动着数以万计父母焦灼的心，也引起了党和国家领导人的高度重视。为了加强对互联网上网服务营业场所的管理，规范经营者的经营行为，维护网民的合法权益，保障互联网上网服务经营活动健康发展，促进社会主义精神文明建设，国务院颁布了《互联网上网服务营业场所管理条例》，其中明令禁止网吧接纳未成年人进入。作为肩负祖国未来建设重任的学生，更应该响应国家号召，用实际行动拥护此条例，把精力投入到学习中去，远离网吧，自主成才，以此来回报祖国及父母的养育之情。

三、班会活动感言（不少于200字）

本次班会中，我们知道了什么是绿色上网。绿色上网就是体现出了能帮助我们的学习、能在网上学到更多我们所不知道的信息。也利用上网来过滤那些不良信息。通过了解绿色上网，我们作为一位职专生应该正确认识正确网络，运用网络。在网络中学到更多的知识，来丰富我们的学习。我们也要学运用网络来过滤对我们不利的消息。

我们正确了解了网络，就能够指导网络的利弊，认清利弊才能够帮助我们更好的利用网络，使用网络„„海洛因是第一毒品，比海洛因更毒的是没有监管的权力，比权力更毒的是无法控制的网络游戏。珍惜时间就是珍惜生命。把握现在就是创造未来。

四、学生个人心得（不少于3篇）

绿色上网 15工14 刘梦妮

绿色上网业务是采用先进的技术，结合高效的网站安全过滤引擎，在安全稳定的前提下向用户提供过滤非法网站的服务，为青少年提供一片洁净的互联网天空。它无需在用户端做任何修改、设置或安装软件，而是在电信骨干网上对有害网站作出根本性的拦截，自动过滤网上众多色情、暴力以及其它不健康内容，屏蔽全球色情、赌博、毒品和邪教等不良网站，其系统的数据库还将每天更新，自动搜索并屏蔽新增加的不健康网站。对一般家庭用户而言，绿色上网业务的内容控制功能为家长提供了有效手段，保证青少年不接触不良网络信息。

互联网的发展极大的促进了信息的交流和沟通，人们可以在网上找到各种各样形形色色的信息，这些内容无所不包，无所不含，这当中也充斥着不少不良信息。仅拿网络色情这一项看，据Google，WordTracker，公共广播公司，MSNBC，NRC和亚历克萨等的研究，2003年色情业的统计，全世界约有色情网站420万含色情网页3.72亿页(占总网页数的12%)。同时第十三次CNNIC调查结果显示，网民中18-24岁的年轻人所占比例最高，达到34.1%，其次是18岁以下的网民(18.8%)和25-30岁的网民(17.2%)，网民在结构上仍然呈现低龄化。应此如何防范青少年接触不良互联网内容已经成为社会的关注焦点。信息产业部副部长奚国华，日前就信息产业领域贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(以下简称《意见》)接受专访时指出:“未成年人是祖国未来的建设者，在各类网络信息对未成年人世界观的影响与日俱增的现实环境中，应认识到网络开放性与管理滞后性带来的工作难点，既要从法律、行政、经济、行业自律等各方面规范网络服务行为，又要积极配合相关部门做好网络的内容建设，为广大未成年人提供内容健康、形式生动、具有吸引力的网络内容。”充分运用现代信息技术是关键所在。"

绿色上网 15工14 胡宏珂

如今，伴随着信息科学技术的迅速发展，电脑已经成为我们不可缺少的工具。社会各阶层纷纷掀起了电脑网络的热潮，网络这个电子时代已是家喻户晓，越来越多的人在使用互联网获取自己所需要的信息。先说说它的好处吧！大家都知道，现在的科技发达，我们祖国人才济济，有很多留学生远在异国，但总能够跟家人进行亲密的接触。这是为什么呢？这都是因为有电脑。只要有了聊天软件、视频和音频器材，无论走到天涯海角，随时随地都能“亲密接触”了。还有，我们平时查资料，都可以利用上网搜索到！你说，这对我们而言，是不是很有用？在互联网上有很多网站，网站中设有各种栏目，如新闻、财经、体育、教育、邮件、旅游、房产、购物、图书、星座、音乐等等。它们可以开阔我们的视野，了解风土人情和周围环境。你说，互联网难到不像一个多才多艺的博士吗？

当然，互联网也不是全都是好的。它也有不好的一面。一些不法网站充斥着暴力，色情等不良信息，侵蚀着人的肌体，毒害着人的精神。就说青少年吧！一位年仅14岁的学生，一次无意间进入了一个不良网站，从此便深陷其中，最终，清纯少年沦落为强暴女生的罪犯。从这个例子可以看出其实很多犯有强奸、卖淫罪行的少年犯，起初就是因为受了淫秽书刑、光盘、不法网站的影响。青少年好奇心强，但分辩是非、善恶的能力较弱，一不留神就会受其诱惑，付出惨重的代价。所以，我们要远离这些不良诱惑。

也有一些不是因为不法网站，而是因为聊天。某校一女生在网上聊天时结识了一位网友，那人自称是“喜欢真实的姐姐”，二人交往时间不长就成了“知心朋友”。该女生因为轻信这位网上“好友”，独自与他见面。见面才知这位“姐姐”是成年男人，该女生知道上当后，后悔莫及，那人强行施暴，是该女生的心灵受到严重的创伤。从这可以看出不能轻信网友，否则只会弄巧成拙。

绿色上网 15工14 李芮

时代不断发展，使电脑成了我们生活中不可缺少的工具。在学习中我们遇到难题，可以上网查找资料解决难题，不方便外出，但需要购物的时候，我们可以逛网上商场，当父母思念外出的子女时，可以在网上视频聊天„„

网络让我们的生活如此快捷方便，丰富多彩，有些青少年上网不是为了网上学习，而是沉溺于各种网络游戏。据有关报道，2002年的9月15日早上6点左右，当人们从睡梦中苏醒过来，面对新的一天和新的生活时，而已经在网吧里玩了一整夜网络游戏的少年张晓东刚站起来，就突然晃了一下，在一旁的另一位少年忙去扶他，却怎么也扶不住，一个年轻的生命就这么悄然无声地消逝了。

这件事让我们对青少年网络安全问题敲响了警钟，青少年沉迷网络游戏，做了网络的俘虏，不用心学习，注意力分散，荒废了学业更严重的是青少年正处于身体发育时间，若长时间上网，不仅眼睛负担不了容易近视，而且会使脊椎变形，身体健康受到威胁„„父母们，老师们全体出动，帮助学生和孩子“戒”网络游戏。网络游戏危害如此之大，时间长了会伤害我们的身体。

第二篇：绿色上网主题班会(定稿)

绿色上网，健康成长

主持人：各位领导老师同学们大家好！

主持人：大家都知道我们现在身处在高科技的信息时代，网不在。

主持人：我们随时点击网页就等于触动世界的脉搏，网络可以改变我们的生活，为生活带来不少便利。

主持人：看网页可以获取知识结识朋友。娱乐冲浪---毫不费力，好不惬意。

主持人：这样社会容易笼统的接受网络，中学生容易沉迷于网络。主持人：为此我们二年一班召开这次以绿色上网文明上网为主题的班会。

主持人:同学们，随着科学技术的不断发展，网络在我们的日常生活中起着越来越重要的作用，使我们的日常生活发生了巨大的改变，但在享受网络为我们生活带来便捷的同时，网络里的不良信息及不良影响也给我们带来的困惑，那么，我们该如何正确认识网络呢？ 二．通过案例分析，总结出网络我们的危害

教学策略提示：本环节主要让同学了解网络我们的危害，引起重视。主持人;下面请同学们听几个案例

(1)某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就这样断送了。

(2)学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次偷了家里300元正出门上网吧时，被奶奶发现并极力劝阻，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向奶奶砍去，可怜的奶

奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里，可悲啊，可叹！

(3)一位13岁少年迷恋电子游戏，整天泡在电子游戏厅里，易怒厌世，对人极为冷漠，甚至整夜不回家，最后被确诊患上精神病，这是发生在陕西省汉中市的一个真实故事。陕西省精神卫生中心专家提醒人们，上网成瘾已成精神疾病的新诱因，这一现象应引起高度关注。(4)据中央电视台新闻联播报道，天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。再见。”然后，从电梯上到11楼，跳下，留下悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说：“救救孩子”。

主持人;下面请同学们谈一谈关于以上案例的感受

3.教师小结：从以上案例我们可以看出网络主要有五个方面的危害：意志毅力的消磨和自控能力的下降

网络的过度使用，使青少年对网络产生了强烈的依赖心理。特别是网络游戏中的冒险刺激、网络交友中的轻松自如、网络不健康内容中的新鲜诱惑等，使青少年逐渐产生“网络成瘾症”，而对自己的主体生活--学习，却失去兴趣，缺乏毅力，自控能力下降，学业荒废。

（二）“网络性格”的形成和身体素质的下降

网络性格最大的特征是“孤独、紧张、恐惧、冷漠和非社会化”。对互联网虚拟世界的依恋，人机对话和以计算机为中介的交流，容易使人的性格脱离现实社会而产生异化，同时青少年又处于生长发育的旺盛期，长时间呆在电脑前的幅射和高度紧张，会损害各种人体机能，导致身体素质下降。

（三）造成对周围人事的不信任和紧张的人际关系

在网络这个虚拟世界里，人人都以虚假的身份出现，尽管很多时候，你可以大胆地表达自己的真实想法或无所顾忌地说你想说的话，但在虚假的身份之下，网络人际关系很少有真实可言，时时充斥着不信任感，人际关系紧张。特别是对于“性格内向”的青少年，网络为其提供了展示自我的平台，但也使他们在“网下”变得更加内向和自我闭锁。

（四）价值观念的模糊和道德观念的淡化.青少年时期，正是人生观和价值观的形成期，好奇心强、自制力弱，极易受到异化思想的冲击。网络既是一个信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，各种信息混杂，包罗万象：新奇、叛逆、而又有趣味性，特别是西方发达国家的宣传论调、文化思想，极易使青少年的人生观、价值观产生倾斜，模糊不清。网络虚拟世界里人际关系的随心所欲，无须承担责任和免遭惩罚的特点，养成了自我中心的习惯，特别是网上暴力、色情、欺诈等，使得迷恋网络的青少年道德素质下降、道德观念淡化。

（五）网络安全隐患和网络犯罪现象

网络引发了青少年的安全焦虑。由于青少年生理和心理发育均不成熟、识别是非能力差、自我保护意识不强，极易造成网上隐私失密、网上恐吓、网上欺诈等现象，一旦遇到，往往惶恐不安，无所适从。网络交流的随意性和隐蔽性，又常常使青少年成为受害者。由于青少

年极强的好奇心和模仿性，使得很多网络受害者又成为侵略者，网络犯罪不断上升。

三、网络的便利

教学策略提示：本环节主要让同学了解网络我们的便利，思考如何利用好网络，为生活和学习提供便利。

1、主持人：对于网络我们也不能一概而论，其实网络对我们也有很多帮助，下面请同学们积极举手发言列举几条：

2、学生发言列举（2~3分钟）

3、教师小结：

同学们都说得很好，下面就由老师来总结一下网络的便利。（１）我们可以通过网络电子邮箱、即时聊天软件等与其地区的朋友即时通讯网络为我们提供了一个良好、方便快捷的沟通平台；（２）同时网络上为我们提供了海量的信息与资源，我们可以获取许多对我们有用的信息；

（３）同学们有没有试过上网购物呢？与传统商业交易不同，网络能为我们提高在线的电子商务，我们可以足不出户，即能买到云南昆明的鲜花或远在外地的商品，还能实现多种网上商务交易，为我们的生活提高便利；

（４）网络上共享着许多的资源、我们可以下载音乐、电影等，丰富我们的文化生活；

四、辩论会

教学策略提示：本环节主要让同学了解网络对我们既有正面的影响，也存在负面影响，到底是利大还是弊大，关键在于自己。

主持人：网络对我们既有正面的影响，也存在负面影响，到底是利大还是弊大呢？下面请同学们谈一谈 1.学生发言

2、老师总结

随着社会的高速发展，科技的突飞猛进，许多新兴的事物也渐渐地走进了我们的生活。“网络”这个名词对一般人来说都是耳熟能详，尤其是青少年。

现在，科技不断进步，网络也越来越普及了。有很多人能够通过网络足不出户买到自己心仪已久的东西。网络阅读，快捷又方便......但方便的同时，网络也渐渐暴露出许多缺点。因上网犯罪，甚至家破人亡者大有人在。因此，有人呼吁：禁止青少年上网。

一个新兴事物的兴起，必有它闪光的一面，谁也不能把方兴未艾的网络扼杀掉。

我们不能否认，网络确实是一个好东西。在这里，有知识的海洋任你遨游，有艺术之葩争奇斗妍。在这里，你可以享受到足不出户的神奇，可以享受到帖子在网上一发，就有朋友从四面八方赶回来的喜悦。

我们可以在网上阅读，在物欲横流，信息第一的二十一世纪，我们的文化不仅仅记载在书籍上了，思维已经不再固定一把钥匙开一把锁了。需要的是变换的思维和多角度的创造。而书本上不会跳跃只是

乖乖站成一行的文字已满足不了我们的好奇与欲望。于是，网络日志呼之欲出。

网络图书种类全，又便宜。朋友买一套海子全集花了150多元，我下载一套才花十几元钱。

终于不用饿着肚子看书了，不用边看书边担心弄脏不好交待了，不用捧着两本书为价格左右为难了！

我们可以通边网络的图文并茂轻松记下“大漠孤烟直，长河落日圆”的诗句；体会“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的壮景；欣赏“明月松间照，清泉石上流”的幽美......不过，每个事物都是把双刃剑，在我们充分享受网络带给我们方便的同时，有些不好的东西已深深地腐蚀着我们的心情。加之现代社会诱惑太多，人常常被物所役，尤其是青少年，分辨是非的能力差，常常深陷其中而不能自拔。

据有关部门调查，青少年上网80%是玩游戏，15%则是聊天，只有少数人是在学习。“网络游戏”“网络色情”“网上聊天”被评为三大恶魔，它们就像一个个杀人不眨眼的“郐子手”杀人于无形之中。

“网络游戏”暴力十足，它就像是精神上的海洛因，让人泥足身陷，无法自拔。有些学生整日泡在网吧里，通宵达旦，在虚拟的空间里虚度时光，导致学业荒废，道德缺失；长时间在烟雾燎绕的环境里呼吸，严重损害了自已的身心健康。更有甚者由于过度兴奋而猝死在网吧里。网上聊天也不为过，但聊的内容大都是低级的庸俗的，于身心健康不利的，有的学生为了满足自已的上网瘾，便去偷，去骗，甚

至去抢，触犯国法。

一次次的教训用活生生的事实提醒着我们－－远离网吧！在此，我也不陈述网络利弊究竟，谁主谁次，关健还要看心态。不过，我想呼吁同学们：文明上网，拒绝诱惑，为营造绿色网络环境做出我们新时代青少年应有的贡献。

五、快板表演——《网络利与弊》（学生先前准备）

是利还是弊 网络是个大毒疤 日以继夜因为它 迷迷糊糊进网吧 男才女貌迷恋它 多少英雄折于它 游戏玩到天堂上 聊天聊进鬼门关 黑灰黄，管不完 坑蒙诈，真可怕 网络的弊端真是大

同学此言诧异哉 如今已是新时代 上网更是家常菜 网络资料处处在

最新信息滚滚来 股份网上有得卖 生活用品不难买 娱乐聊天超自在 网上招聘不奇怪 获取知识也不赖 怎能说它是祸害

七．关注网络游戏问题

教学策略提示：本环节让学生了解沉迷网络游戏的危害及理由。主持人：

现在越来越多的青少年沉迷网络游戏，这也已成为一个日益严重的社会问题。在老师生活的那个年代网络游戏还未问世，所以老师对此不甚了解。在座的各位都是时代的弄潮儿，那就请同学们分析一下网络游戏是靠什么让人欲罢不能的。

2、学生回答（2分钟）

有的游戏显然是以凶杀暴力吸引我们的，让我们沉溺于扣动扳机百里传杨的快感中不能自拔。

有的则是诉诸奇幻世界，让我们徘徊在现实与幻境之中。

有的游戏则是以打怪升级来夺人眼球的。无数的人投入无数的时间和金钱到这样的游戏，只是想成为顶级的玩家。只可惜最高级的装备永远都在最高级的玩家手中，而最高级的玩家往往都有最高级的背景。八．学习《全国青少年网络文明公约》

教学策略提示：本环节让学生自觉做到绿色上网，成就精彩人生。1.角色扮演

主持人：接下来，我们先来做个角色扮演的小活动：假如你是导演，剧中：初中生小刘天资聪明，但是由于父母工作忙，常留下他一个人在家，于是，他便经常上网„„如果你是导演，你将怎样构思后面可能发生的种种剧情呢？

学生1：他可能会经常玩网络游戏，成为网络游戏高手！

学生２：可能沉迷网络不能自拔

学生３：他可能会经常上网聊天、交友，网恋

学生４：小刘那么聪明，他可能会经常上网学习网络知识，成为编程师，或电脑高手

学生５：可能会成为一个“电脑黑客”

学生６：可能学会建设自己的网站，网上自主创业等

主持人：很好！各位导演都很积极地为小刘设计了许多可能发生的情况，有成为网络游戏高手的、有沉迷网络的、有网络交友的、也有成为电脑高手的、还有成为电脑“黑客”的。那么我们怎样才能利

用好网络成就我们人生的精彩呢？即怎样才能做到绿色上网呢？ 2.下面让我们学习《全国青少年网络文明公约》。

全国青少年网络文明公约 要善于网上学习不浏览不良信息 要诚实友好交流 不侮辱欺诈他人 要增强自护意识 不随意约会网友 要维护网络安全 不破坏网络秩序 要有益身心健康 不沉溺虚拟时空

九．“拒绝网毒、文明上网” 签名活动

教学策略提示：本环节让学生有决心、有信心“拒绝网毒、文明上网”

主持人.网毒青少年成长过程中的可能出现一大毒瘤，只要我们染上它或不及时摘除它，我们的成长就会是灰色的。这需要有决心和毅力。下面，请有决心、有信心摘除这块毒瘤的同学，在我们发下的纸上签上你的名字，下定决心“拒绝网毒、文明上网”。

十．宣誓

主持人：这节班会课到这里也快要落下帷幕了。最后请全体同学起立，让我们一起宣誓： 绿色上网，健康成长！

主持人：我宣布二年一班以绿色上网文明上网为主题的班会到此结束谢谢各位领导的光临。

第三篇：“绿色上网,健康成长”主题班会教案

“绿色上网，健康成长”主题班会教案

一、活动背景：

随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。一些未成年人因接触互联网而沉溺于虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。这不得不引起我们的重视与思考。如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。

二、活动主题： “绿色上网，健康成长”

三、活动目的：

1、使学生明白“沉溺网络”的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。

2、使学生认识到，作为一名合格高中生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。

四、活动形式：

多媒体课件、交流讨论、小品表演、唱歌等。

五、活动过程： 主持人：陈安祺

主持人：“争做文明同济人，共奏网络和谐曲”！老师们，同学们，大家好！

“绿色上网，健康成长”主题班会正式开始了！

大家好！我是今天的主持人陈安祺。不知大家有没有听过这样的一场旋风，“它风行于大江南北，奔走于大地之间，亮相于校园内外，吸引着你我的心”，这是一场由赛先生卷来的网络旋风。

今天我想和大家一起在这里探讨有关绿色上网的问题，一起在网络信息大道上寻觅启迪，共同在e时代中健康成长。

但是，就在我们学校中，有的同学整天用手机上网，更有的同学逃学上网，甚至有的同学辍学上网。

现在，就让我们心平气和地整理好思想包袱，来品味一段神秘的视频，请看大屏幕——

看完这段短片，我觉得脖子后边有一股凉凉的感觉，好冷！不知大家有何感受？也许你心中也有一丝不可言传的滋味吧！对我们来说，网络既是天使，又是魔鬼。我们在班里做过了一个关于青少年上网情况的调查，其中最后一题是由美国金伯利•杨教授设计的一种网瘾测评方法。这个问题就是你是否有以下情况？

若被测试者符合其情况涂黑小圆圈，一个圆得1分，最后得到5分以上（包括5分）为上网成瘾。

这些都是网络成瘾的症状。我们知道，前些日子，我们班主任叶老师，要求全班同学查找有关上网成瘾危害的资料。现在我们的任务完成了，下面用掌声请同学们向大家汇报一下。3个同学陈睿煖、戴世豪、余文茜

陈睿煖：泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就这样断送了。

浙江温州某中学学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次偷了家里300元正出门上网吧时，被奶奶发现并极力劝阻，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向奶奶砍去，可怜的奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里，可悲啊，可叹！

戴世豪：一位13岁少年迷恋电子游戏，整天泡在电子游戏厅里，易怒厌世，对人极为冷漠，甚至整夜不回家，最后被确诊患上精神病，这是发生在陕西省XX市的一个真实故事。陕西省精神卫生中心专家提醒人们，上网成瘾已成精神疾病的新诱因，这一现象应引起高度关注。据法制日报报道，广西省XX市某中学学生陈某某，因通宵上网，兴奋过度，第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。

余文茜：据中央电视台新闻联播报道，XX市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。再见。”然后，从电梯上到11楼，跳下，留下悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说：“救救孩子”。华西都市报报道，四川XX县一农妇因为上小学的两儿子沉迷游戏，绝望的母亲喝下农药自尽。类似的悲剧太多了，我也说不了那么多了。

（二）、小品表演和小结

主持人：谢谢同学们的报告！听了这么多上网成瘾的悲剧，心里有些酸溜溜，沉甸甸的。现在我们就轻轻地把脚步从悲惨世界抽回到我们的班会现场，来观看由杨锦琳、王妍、郁江珩同学表演的小品—— 主持人：谢谢几位同学的精彩表演，让我们再次以热烈的掌声对他们表示感谢。那你知道学生上网成瘾的原因有哪一些？

同学：青少年的自身意志薄弱，自控能力差。父母对孩子过分溺爱，放任自流。学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等。

主持人：这位同学说得很不错，的确，青少年由于自身意志薄弱，自控能力差。父母对孩子过分溺爱，放任自流。学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等原因而导致上网成瘾。

同学：其实，这些悲剧的发生，很重要的一点就是社会、学校、家庭并没有让孩子在一种被合理管理的状态下上网，对我们的“网络瘾&;，要不就是放任自流，要不就是完全禁止，但是这两种极端的手段都不是正确的管理方法，而且我们青少年的心理状态、知识结构还处于形成过程中，本身的自觉性较差，极容易受外界的诱惑，任由我们无节制的接触各种消极信息，只会让我们迷失方向，终于酿成了悲剧。小品中杨老师对晓乐的引导还是不错的，既不放任自流，又不完全禁止，其实我们，当然包括上网的同学，心里还是爱着我们的父母的！我们也希望学校、家长能够正确地引导我们上网。一，学校可改革单纯考试的教育制度，使青少年具有多元的价值取向，丰富青少年的课余活动，使青少年正确对待玩和创造性的各种活动。

二、父母要主动地教孩子正确运用电脑去解决学习、工作中的一些难题，把电脑当作工具来用，而不是玩具。家长要重视与孩子的沟通，了解青少年的心理需求，启发诱导。

主持人：刚才这位同学给我们很详细地介绍了对于青少年上网成瘾问题学校和家庭应该履行的责职，那国家和社会应该怎样来保护我们呢？请看大屏幕——

三、青少年本身要提高社交能力，人际圈子要尽量地广和流动，同时也要提高自己的独立意识和实践能力。

（三）互动认识

主持人：那你平时是怎样利用网络的呢？请同学们来说说吧！

1、聊天、联系

2、浏览网页

3、查询资料

主持人：不错，我们平时上网时都是大部分在玩游戏，那么你觉得我们这样做是绿色上网吗？现在我们就来了解以下绿色上网的特征—— 绿色上网的特征

1、上网要限制时间，包括每天上网时长不宜超过三个小时。

2、浏览的网页资源要丰富，内容也要健康。

3、有效监控并及时制止未成年上网者的不适当行为。

主持人：了解了绿色上网的特征后，大家可以对照一下我们发下的调查表，看看自己是否属于绿色上网？（现在我就来考考你—— 如果有同学或朋友邀你去网吧，你会怎么办？

同学：我坚决不去，并劝说同学不要去，并向有关部门举报。主持人：面对网络的诱惑，我们该怎么办？

同学：限制上网时间，非节假日就不要老是去上网了，节假日每天上网不超过3小时，可以请人监督，定时检查；也可以自己转移注意力，参加一些课外活动，培养一些健康的兴趣爱好。）

主持人：刚才，大家都发表了对网络及远离网吧的一下些见解。）我从网上了解到，2001年11月22日,团中央等部门向社会公布了《全国青少年网络文明公约》,提出了“五要五不”的网络道德要求。刚才的幻灯片中也告诉了我们，不知大家有没有注意到，现在就让我们来学习一下吧！

全国青少年网络文明公约 要善于网上学习不浏览不良信息 要诚实友好交流不侮辱欺诈他人 要增强自护意识不随意约会网友 要维护网络安全不破坏网络秩序 要有益身心健康不沉溺虚拟时空

主持人：学习的目的就是为了运用，希望我们能认真遵守公约，在网上开展积极的学习、交流和创新活动。

下面让我们用热烈的掌声欢迎庄明娴用故曲填新词的形式演绎网络文明公约，给我们带来好听的配乐独唱！主持人：让我们再次用掌声表示我们的欣赏！

（四）落幕

主持人：“争做文明同济人，共奏网络和谐曲”，现在呢，就请我们班主任老师对我们本次主题班会进行总结。

班主任叶老师总结：同学们的踊跃发言我很高兴，大家的精彩表演我很满意。网络世界丰富多彩，选择在我们！网络世界诱惑无限，上网要文明。让我们绿色上网，健康成长！

主持人：心动不如行动！让我们一起宣誓：绿色上网，健康成长！本次“绿色上网，健康成长”主题班会完满结束，让我们从自己的身边事做起，做一名真正的文明人！！

第四篇：24绿色上网,健康成长主题班会

绿色上网，健康成长主题班会

一、活动背景

班上有几个网瘾比较大的同学，长期不来上课呆在网吧，严重影响了学习和身体。如何引导他们正确上网成为当前德育教育的重要内容。

二、活动主题

绿色上网，健康成长

三、活动目的

1、使学生明白“沉溺网络”的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。

2、使学生认识到，作为一名合格的中职生处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。

四、活动形式

课件、讨论、唱歌等

五、活动过程

活动一

教师：同学们，不知大家有过听过这样一场旋风。“它风行于大江南北，奔走于大地之间，亮相于校园内外，吸引着你我的心。”这是场由赛先生卷来的网络旋风。今天我想和大家一起探讨有关文明上网的问题，让文明在网络信息大道上寻觅启迪，共同在e时代中健康成长。但是，就在我们学校和我们的班中，有的同学整天用手机上网。更有的同学逃学上网，甚至辍学上网。下面给大家放几段视频。（关于网络犯罪方面的）读几篇有关上网成瘾危害的资料。

泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，断送了大好前途。

浙江温州某中学学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次偷了家里300元正出门上网吧时，被奶奶发现并极力劝阻，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向奶奶砍去，可怜的奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里，可悲！可叹！

一位13岁少年迷恋电子游戏，整天泡在电子游戏厅里，易怒厌世，对人极为冷漠，甚至整夜不回家，最后被确诊患上精神病，这是发生在陕西省汉中市的一个真实故事。陕西省精神卫生中心专家提醒人们，上网成瘾已成精神疾病的新诱因，这一现象应引起高度关注。

据法制日报报道，广西省柳州市某中学学生陈某某，因通宵上网，兴奋过度，第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。据中央电视台新闻联播报道，天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。再见。”然后，从电梯上到11楼，跳下，留下悲痛欲绝的父母。父亲大声诉说：“救救孩子”。华西都市报报道，四川武胜县一农妇因为上小学的两儿子沉迷游戏，绝望的母亲喝下农药自尽。类似的悲剧太多了，不一一例句。

活动二

同学们看了视频和资料报道，请同学们发言，你是怎样上网的？ 徐刚发言：聊天。罗创：打游戏。

朱维维：偷菜、捕鱼。

许朝根：浏览网页，查资料。

教师：不过，我们平时上网大部分在玩游戏，那么你们觉得这是绿色上网吗？现在我们来了解绿色上网的特征：

1、上网要限制时间，包括每天上网时长不宜超过三个小时。

2、浏览的网页资源要丰富，内容也要健康。

3、有效监控并及时制止未成年上网者的不适当行为。

教师：现在我来问大家的问题：如果有同学或朋友邀你去网吧，你会怎么办？ 胡浩同学：我坚决不去，并劝说同学不要去，并向老师举报。教师：面对网络的诱惑，我们该怎么办？

李盛同学：限制上网时间，如果网瘾大，可以请人监督，定时检查，不超过三个小时；参加一些课外活动，培养一些健康的兴趣爱好，转移注意力。

教师：刚才，大家都发表了对网络及远离网吧的一下些见解。很好。其实，早在2001年11月22日，团中央等部门向社会公布了《全国青少年网络文明公约》，提出了“五要五不”的网络道德要求。我们大家一起来学习一下吧！全国青少年网络文明公约

要善于网上学习，不浏览不良信息 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人 要增强自护意识，不随意约会网友 要维护网络安全，不破坏网络秩序 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空

活动三

教师：学习的目的就是为了运用，希望我们能认真遵守公约，在网上开展积极的学习、交流和创新活动。接下来我带同学们拍手一起来唱文明上网的歌谣。你拍一，我拍一，上网逛逛很乐意； 你拍二，我拍二，书信变成伊妹儿； 你拍三，我拍三，上网要有保护伞； 你拍四，我拍四，合理安排要惜时； 你拍五，我拍五，学习娱乐两不误； 你拍六，我拍六，网上帮忙不留名； 你拍七，我拍七，刻苦学习不泄气； 你拍八，我拍八，千万不要进网吧； 你拍九，我拍九，网友不全是朋友； 你拍十，我拍十，健康上网是好事。

班主任总结：今天同学们踊跃发言我很高兴。网络世界丰富多彩，选择在我们。网络世界诱惑无限。通过这次主题班会，希望几个网瘾大的同学清醒过来，回到现实中来，回到我们班集体来。好好学技能让我们绿色上网，健康成长。

第五篇：“绿色上网-健康成长”主题班会设计

“绿色上网，健康成长”

活动目的：

1、使学生明白“沉溺网络”的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。

2、使学生认识到，作为一名合格中学生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。活动过程：

主持人导入语：同学们，大家下午好！文明创建的春风吹遍长阳，网络文明成为重中之重。我们实小全体学生要争做文明长阳人，共奏网络和谐曲！绿色上网，健康成长”主题班会正式开始！

第一板块：网络的作用

主持人：随着科学技术的发展，网络已遍布全球，网络已深入寻常百姓家，我们的学习、工作、生活都离不开网络。

主持人：你利用网络做过什么？【播放PPT】（指多名学生谈一谈）

【播放PPT】主持人：是的，网络给我们的生活带来许多便利：娱乐方式更丰富的，网上进行学习查找资料，获取信息交流方式更便捷，生活更加便利。

第二板块：网络的危害

1、不良信息

【播放PPT】主持人：网络是先进的，也是危险的。它改变了我们的生活，也充满着陷阱和诱惑。我们一起来看两个案例。

【播放PPT】案例一：小和是个优秀的孩子。可是他最近老是念一些“不正经”的童谣，什么“努力学习不靠谱，不如考试时来赌一赌。”还有一些辱骂老师和同学的话，诅咒别人的话，一套一套的。老师问他从哪里学来的，他说是从网上学来的。

【播放PPT】案例二：默默是一个小网迷，特别爱好玩QQ。一天，他收到一个什么系统消息，说他的QQ中了五千块钱大奖，让他绑定手机号，发动态码，他立刻一一照做，等着五千块钱的奖金，等来的却是妈妈的手机话费被扣去300元。

主持人：看了这两个故事，你有什么话想说？（指多名学生谈一谈）

【播放PPT】主持人：对，小和和默默都是网络不良信息的受害者。对于网络上的不良信息，有人进行了总结，分为四类：【播放PPT】

黄色：下流的不健康的信息

黑色：非法和危险的诈骗信息，如默默收到的诈骗信息 红色：血腥、暴力、仇恨言论

灰色：消极思想、颓废言论，小和看到的灰色童谣就是这类信息。

2、网络游戏

【播放PPT】主持人：网络游戏也是危害青少年学生的另一大杀手。你听说过因玩网络游戏上瘾而带来巨大危害的事例吗？（请三名

学生讲三个例子，由学生自己收集。）

主持人：听了同学们所讲事例，你有什么话想说？

【播放PPT】主持人：小结：可见上网成瘾，贻害无穷。那么我们该如何正确有效地利用网络呢？

第三板块：绿色上网

1、主持人：小平就遇上了几个难题，我们一起来看一看。【播放PPT】难题一：小平最近结识了一个QQ好友“好班长”，两人特别聊得来，小平什么话都和他说，连过生日爷爷给了一千块钱红包的事也告诉了他，两人又互加了微信。今天“好班长”说丢了给奶奶拿药的钱，想找小平借点钱……

主持人：你能帮小平出出主意吗？同桌两人讨论讨论，一人扮演小平，一人扮演老班长，演一演。

指名上台演一演。

主持人：帮小平解决了第一个难题，我们来看看小平的第二个难题。

【播放PPT】难题二：星期五，班上好友约小平星期六晚上一起玩网络游戏：“小平，反正星期天不上学，我们大战三个回合，玩个通宵。”……

主持人：如果你是小平，你会同意吗，为什么？同桌两人讨论讨论，一人扮演小平，一人扮演好友，演一演。

指名上台演一演。

2、主持人总结：同学们帮小平出的主意都很好。看来同学们都能正确使用网络，你是怎么合理使用网络的，能和大家分享下吗？【播放PPT】（指多名学生谈一谈）

3、上网公约。

主持人：对于健康上网，绿色上网，我们国家还做出了如下文明上网公约：【播放PPT】

要善于网上学习，不浏览不良信息

要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人

要增强自护意识，不随意约会网友

要维护网络安全，不破坏网络秩序

要有益身心健康，不沉溺虚拟时空

第四板块：24字核心价值观

主持人：让我们一起重温24字社会主义核心价值观。（童谣、歌曲、拍手歌自选一种方式）【播放PPT】 童谣：

求富强，求民主，人民生活多幸福，讲文明，讲和谐，社会向上又团结；

爱自由，爱平等，改革开放树新风，要公正，要法制，执法透明而切实；

我爱国，你敬业，爱岗爱国当绿叶，懂诚信，懂友善，交友广泛守诺言。

歌曲歌词：我们手拉手，我们心相牵，践行社会主义核心价值观，二十四个大字牢牢记心间。富强、民主、文明、和谐，国家价值的标，鼓舞咱，嗨！鼓舞咱，嗨！从小立志全面发展！

我们手拉手，我们心相牵，践行社会主义核心价值观，二十四个大字牢牢记心间。自由、平等、公正、法治，社会价值的取向，指引咱，嗨！指引咱，嗨！从小立志全面发展！

我们手拉手，我们心相牵，践行社会主义核心价值观，二十四个大字牢牢记心间。爱国、敬业、诚信、友善，公民价值的准则，规范咱，嗨！规范咱，嗨！从小立志全面发展！从小立志全面发展 拍手歌：

你拍一，我拍一，富强民主排第一。

你拍二，我拍二，文明和谐我在这儿。

你拍三，我拍三，自由平等记心间。你拍四，我拍四，记牢公正和法制。

你拍五，我拍五，爱国敬业靠你我。你拍六，我拍六，诚信友善人人乐，人人乐！

【播放PPT】

（四）主持人结束语：网络世界丰富多彩，选择我们！网络世界诱惑无限，上网要文明！心动不如行动！让我们一起宣誓：绿色上网，健康成长！

备注：楷体字均为材料，PPT均有显示。