口才社团工作计划

第一篇：口才社团工作计划

俏嘴巴口才社团工作计划

洛阳市洛龙区安乐逸夫小学 指导老师:郭梦迪 史来柯

一、指导思想

为了锻炼并提高学生口语交际能力，繁荣校园文化、丰富校园生活，加强交流，本社团积极开展一些内容丰富的社团活动，激励同学们努力提高各方面的素质，希望孩子们在社团里能有所收获。

二、组织方式

1.报名：全体学生自愿报名产生。普通话标准、有一定的组织能力者优先。

2.学生自主合作，共同学习交流。

三、活动目标

1．为学生提供一个展现自我、互相切磋、互相学习的舞台。2．指导学生掌握语言技巧，提高学生口语表达能力。3．增加学生的上台经历，提高学生的口语交际能力。

四、活动时间 周三下午3:50-4:50。

五、活动地点

口才社团教室，也可以适当的考虑校园内活动。

六、活动要求

1．准时参加每次活动，不迟到不早退，有事先请假。2．服从指导教师安排，遵守活动纪律。3．按时认真完成指导教师布置的任务。4．爱护公物，下课后打扫卫生，关好门窗，方可离开训练室。5．学期结束时，做好总结工作，组织活动展示，并评选出优秀学员，给予嘉奖。

七、具体安排 1.第一次：自信培养 2.第二次：气质训练 3.第三次：绕口令，口部操 4.第四次：口部操，气息练习5.第五次：贯口，绕口令 6.第六次：诗歌朗诵 7.第七次：释放天性 8.第八次：相声 9.第九次：贯口，快板 10.第十次:汇报演出

这些工作贯穿我们整个学期，也将贯穿以后的学习生活当中。我们将紧紧把握“口才决定命运，演讲改变人生”的信念，建成一个优秀的社团。

第二篇：口才社团工作计划

口才社团工作计划

学生社团作为小学校园文化的重要载体，是培养学生兴趣爱好，扩大求知领域，陶冶思想情操，展示才华智慧的舞台。

有句话说得好：“练就好口才，成就好未来。”从小加强对孩子语言艺术的培训，对小学生的益处是受用终身的。本学期，在学校领导班子的带领与指引下，太平庄镇明德小学“口才社团”工作于2014年9月1日正式开始筹备开展。

作为“口才社团”的负责人，我深感肩负责任的重大，并初步对本学期的社团工作做出以下计划：

一、社团名称：口才社团

二、活动地点：二楼网络教室

三、开展时间：每周三第七节课

四、招收对象：小学3—5年级

五、名额计划： 20人

六、活动内容具体如下：

第一周：鼓励学生自信大胆，勇敢上台进行自我介绍。第二周：讲授语言的魅力，第三周：气质训练：

第四周：1.语音训练1：双唇音 b p m

第五周：1.口舌操：

2．语音训练2：唇齿音: f

绕口令： 4．诗歌朗诵：

第六周：1.口舌操：

2．语音演练3：舌尖中音：d t n l

3．儿歌：

第七周：1.口舌操：

2．语音演练4：舌根音：g k h

第八周：1.口舌操：

2．语音演练5：舌面音：j q x

3．诗歌朗诵：

第九周：1.口舌操： 2．语音演练6：舌尖前音：z c s

第十周：1.口舌操：刮操

2.语音演练7:舌尖后音：zh ch sh r

3.绕口令：四和十

第十一周： 2.气息练习：

3.诗歌朗诵： 第十二周：1.口舌操：

第十三周：第十四周：第十五周：第十六周：文艺汇报演出

2.语音演练：单韵母

1.口舌操：

2.语音演练：复韵母

3.绕口令：

1.口舌操：

2.语音演练：鼻韵母

3.绕口令：

1.绕口令：

2.三句半：

计划人：臧萌萌

第三篇：7-演讲与口才社团工作计划

贵州省三都民族中学 演讲与口才社团工作计划

（2017——2018学第一学期）

指导教师：李继荣 曹诗雯

按照社团活动要求，为了锻炼并提高学生口语交际能力，本学年安排“演讲与口才”社团活动。

一、组织方式

1、凡本校学生均可参加选拔。

2、选拔程序：个人提出申请报名；面试（自我介绍、演讲、回答相关问题）；评选出优秀人员；

3、学生自主合作，共同学习交流。

二、活动目标

1、为学生提供一个展现自我、互相切磋、互相学习的舞台。

2、指导学生掌握演讲方法，提高学生口语表达能力。

3、增加学生的上台经历，提高学生的口语交际能力。

三、活动时间

每周三下午第四节课

四、活动地点

教室，也可以适当的考虑校园内活动。

五、教学、训练方式

1、训练重点：停顿、语速、轻重音、思维敏捷度等；

2、每周利用一节课的时间来安排背诵，朗诵等活动。

3、看报纸、刊物，了解实事及当前潮流思想。

4、读有哲理、启发性的书刊；也可根据个人的爱好精读几本有深度的书。

六、活动要求

1、准时参加每次活动，不迟到不早退，有事先请假，无故旷课3节以上者将开除本小组。

2、服从指导教师安排，遵守活动纪律。

3、按时认真完成指导教师布置的任务。

4、爱护公物，下课后打扫卫生，关好门窗，方可离开训练室。

5、学期结束时，做好总结工作，组织竞赛进行评价，并评选出优秀学员，给予嘉奖。

七、社团活动安排

民主推选出相关社团干部，包括团长、副团长。

本学期的工作重点将放在对学生演讲的基础训练方面，因此本学期我的演讲与口才的教学都紧紧围绕着这一方面展开，现计划和设想如下：

1、在本学期的教学活动中加强学生的普通话基础训练，养成良好的用普通话说话的习惯。

鉴于学校学生课下不用普通话说话的习惯，要培养学生的演讲才能，必须从加强普通话的训练开始。纠正发音，养成平时就用普通话说话的习惯。

2、演讲艺术作品时注重生生合作、相互倾听。

通过师生合作，生生合作，相互倾听等各种方式的训练来丰富学生知识，锻炼学生的口才，培养演讲能力，促进学生发展，努力提高学生的口头表达能力、社交能力。积极开展活动，推动校园文化建设，活跃校园学习气氛，丰富学生课余文化生活。

3、进行优秀演讲作品欣赏，在赏析中树立不断提高艺术修养。

欣赏一些高水平的演讲比赛的表演，在赏析中提高学生的对演讲的理解。在欣赏的过程中要求学生能对自己的演讲提出更高的要求，不断的提升自我。

4、话剧比赛的开展交流活动

通过表演展示学习成果，锻炼学生口才。

5、老师挑选了一篇文章，给学生准备时间，让学生以自己最好的状态朗读，老师根据成员的素质决定参加的人员。补充成员。给全体成员明确社团的宗旨和意义：“雄辩口才，展现真我风采”。

2017年9月1日

第四篇：口才社团成立策划书

口才社成立策划书

一、策划背景

现今社会需要复合型人才，不光要有扎实的专业知识，也要能言善辩。作为人文学院的一份子，更要求我们能说会道。遗憾的是我院还没有成立关于演讲口才类型的社团，我们急需要一个锻炼自己能力与口才的平台，是自己在以后的就业中更具竞争力。

二、策划目的为了让更多同学有完整、完善流畅的表达能力；也为了使更多同学一改过去胆小、怯场、不善表达的弱点；扩大协会影响，让更多的人全面、真实的了解口才协会的宗旨、目标、团队建设、活动策划等，让他们在宣传中了解，在了解后加入到我们的团队，成为star口才社的新鲜血液，为社团的进步做出贡献，并圆满的完成招新任务。为了能在校内开展各种丰富多彩的口语交际活动，给同学们提供一个锻炼口才，提高能力，展示才华的平台。

三、社团的基本工作

1、社团将在每周定时定点展开社团活动，每次活动都会最大限度地让社员有上场展示的机会，不断发现问题，解决问题，不断有所提高。

2、在社团内部，不定期举行常规的辩论赛、演讲比赛、诗歌朗诵比赛，在有大型的活动前，可进行一定的培训，如普通话训练、辩论赛辩手的培训等。

3、有可能的话，会在校内举办大型的演讲比赛等，扩大社团的影响力。

四、策划前景

1、本校有着浓厚的人文气息，对学生自身的表达能力提出了特殊、更高的要求。

2、绝大部分同学都想突破表达、交际障碍，更自由地、更好地表现、展现自我。

五、策划要求

1、本社所有工作及活动要在法律、法规、校规范围内进行。

2、本社所有成员要求积极、努力、团结、互助，保持协调有序。

3、本社所有成员要两头都要抓，协调好学习和社团关系，做到两不误。

社团礼仪部委员扈航

第五篇：演讲与口才社团规章制度

计算机科学与技术学院

Speak社团

规

章

制

度

计算机学院speak社团

2011年9月1日

第一条：社团简介

社团性质：本社团隶属于计算机科学与技术学院，由计算机科学与技术学院学生会社团部推荐，学生们自发组织的有利于学生演讲、口才技能的团体，本社团以培养社员的演讲能力、辩论能力以及语言表达技巧为宗旨，并以此来丰富课余生活，增强综合素质等，秉承“服务、团结、开拓、发展”的宗旨，有计划、有组织、有步骤地开辟学生的第二课堂。

社团目标：1.立志于将本社团打造为呼伦贝尔学院优秀社团。2.使每一位社员的演讲与口才能力都能够出类拔萃。

组织原则：社团是在院团总支、院社团部的监督下，依照学院规章制度和社团制度来开展活动的。

前景展望：社团未来将致力于演讲与口才能力的发展。在积极创新本社团活动的同时，加强与校内外其他社团之间的交流活动。争取把我社团推广到社会中。

第二条：例会制度

1．每周召开一次社团全体成员会议，必要时可临时召开。

2．大会由社长或副社长主持，传达学院指示、决议，讨论决定社团工作的重大问题，研究总结布署安排社团的工作。

3．开会时，社员应提前5分钟到场，实行签到制度，没有特殊原因不得请假。因故不能参加会议者，应提前请假，并在开会后及时了解会议内容，学习会议精神。

4．严格遵守会议纪律，维持会场秩序，积极发言，认真做好会议记录。

5．社团全体会议遵循民主集中制原则，表决时少数服从多数，个人服从组织。最后再由社团负责人商议。

6． 社团会议由专人负责，做好记录，做好存档材料，以便总结经验，指导工作。

7．负责人做好社团内的相应记录，以备社团指导开展内部工作。

8．发现问题后，能解决的应予以及时解决，不能解决的上报学院主要领导。

第四条：学习制度

1．社团全体成员每周学习一次，必要时可临时举行。

2．学习由社团主要负责人主持，传达国家、学院的指示会议精神，学习演讲与口才的相关知识，以及提高社团成员综合素质的相关知识。

3．严格遵守学习纪律，维持会场学习秩序，积极发言，认真做好记录，会后及时传达学习内容及有关精神。

4．学习内容由社团负责人负责整理、收集相关材料，必须与会前两天交到社团主要负责人。

5．在学习中，社团成员之间要加强工作中，生活中，学习上的交流以达到共同进步，共同提高。

6．学习内容做好记录，作为存档资料以便总结经验，指导今后工作的开展。

第五条：考勤制度

1．社团成员必须按时参加社团组织提供的培训及各项工作，在参加组织的活动以及社团统一组织的例会、学习、活动中，原则上不允许请假。如果必须请假者请示社长。

2．社团活动期间不得无故离开，如有需要须向主要负责人，请示获得允许后方可离开。

3．在会议活动正式开始后，不再签到，后到者视为迟到，活动会议开始二十分钟后再到者视为旷会。

4．全体成员参加的活动考勤由专门人员负责记录存档。做为今后的考核项目。

5.社团实行“3、6、9”制度。要求准时参加社团例会、活动，不得迟到、早退或旷勤，如有特殊情况必须请假。三次会议旷勤，六次请假，九次迟到者一律予以辞退。

第六条：活动制度

1．社团全体成员，应有组织有纪律的开展活动。发扬“培养大学生口才，为众人搭建讲话的平台，提高应对面试、答辩、演讲、辩论的能力”的活动宗旨。

2．社团全体成员应服从社团的统一调遣，自觉服从社团的指示，确保社团活动准时高效、有序的完成。

3．社团全体成员应遵照学院的领导的安排，协调好学院其他组织、社团之间的关系，为学院的建设积极努力工作。

4．社长可携带成员自行参加一些有益于社会人民和组织的活动，活动前写出详细的计划、人员安排、交由领导处审批。

5．各位成员也可利用自身的条件，发挥个人特长，积极主动的走向社会联系一些有保障性、有意义的活动。

6．活动的准备工作：

（1）对于每一件具有可实施性的工作，须由社团的干部集体商议。讨论通过后，方可上报团总支批准，然后制定详细的计划。综合考虑各方面的因素才能向队员公布实施。

（2）对于社团全体成员参与的活动，拟定出详细的计划方案，全体干部经研究划分好各自的职责和主要承担的工作进行合理的分派，责任分明。

（3）申请准备好活动所需的场地、器材、经费进行合理的利用。所有物品由专门人员负责。

（4）社团应充分做好活动前后宣传工作，宣传资料由社团宣传人员负责自行收集整理，交于社长审核修正后，方可见报，必须每次活动一宣传，保证以板报形式出现，也可以网站、报纸等多种形式处理。

7．活动的实施阶段：

（1）在活动实施过程中主要负责人应尽心尽力，各司其职，带动全体队员，认真、高效的开展工作。

（2）参加活动的社团成员应严格要求自己，遵守社团的纪律，不得私自离会，如有特殊情况者，须向社团负责人申请后方可离开。

（3）在活动中，如果发现有异常情况，须及时向社团负责人报告，以求妥善处理，不允许私自行动。

（4）在活动中严禁携带亲朋好友，私自顶替社团人员名额，参加社团所组织的各种活动，违反者将严肃处理，造成恶劣影响者将给予通报批评。

（5）在活动中，在工作思路已明确的前提下，不得顶撞负责人，须按照要求完成所分配的任务，并帮助其他成员共同协作完成任务。

8．活动完工阶段：

（1）按照要求，根据分配完成自己的任务后，不得自行走动。

（2）社团成员集合后，社长负责清点人数并做最终的情况统计。

（3）活动结束后，由相关人员负责书写工作总结及工作简讯。

（4）活动结束后召开主要负责人会议总结本次工作中的得失。

9．活动中的应急措施：

（1）社团成员之间应相互团结，相互友爱，相互理解，虚心接受别人的批评建议，避免内部成员之间发生矛盾和摩擦。

（2）严禁在值勤或活动中与其他组织社团或外界发生冲突，如遇特殊情况，及时与社团负责人联系，以免冲突扩大。

（3）在特殊情况下，应以社团的利益为重，并以注意维护社团成员的安全为首要条件。

本规章制度自发布之日起执行。

计算机科学与技术学院

Speak社团