2018高考志愿填报的方法-技巧

第一篇：2018高考志愿填报的方法-技巧

2018年三招教你如何填报高考志愿

“志愿填报说大也大，比如涉及生涯规划的问题，2000多所高校，林林总总120多个专业，但说小也小，实际上对于多数人没有太大选择余地，也比较简单。”

第一招学校优先原则原则上能上985，不上211，以此类推

能上985，不上211，以此类推。社会上用人单位对毕业学校的评价，实际只有以下几个硬标准，最高的是985，其次是211，其次是本科、专科等等。在招聘时，经常会对毕业学校有一个要求，即便不公开说，也会悄悄地立下这个规矩。

随着大学招的大学生越来越多，学生分层严重的同时，大学在出口把关不严，看出身只能越来越多，而不会减少。目前，全国招收700多万大学生，每年毕业700多万，淘汰率很低，没有办法，只能看入口了，这是大家看出身的根本原因。大家不要拿80年代大学生层次区别不大说事，那时的人如果能上专科学校，放到现在至少都是985了。

其实看出身是世界通则，不止中国，比如哈佛的人，嘴上不说，暗地里也会在意这一点。哈佛本科的申请录取比只有5%左右，但到了硕士层面，平均下来就超过40-50%了。

本科是你第一出身，一辈子也无法改变，因此需要更加重视。这里特别要提醒家长与考生的是，在录取时的一本二本等等划分，是最坑人的，千万不要在意这个东西。一本二本不是一个明确的层次区别，更不是社会上的学校层次区别，只是当地招生办为录取而决定的一个东西。有的学校在这个省参加一本招生，在另外一个省可能就是二本，比比皆是。你恰恰需要充分利用这样一点。比如，如果有985学校部分专业在二本招生，那就去报，最后那块牌子最重要。听说北大医学部护理专业在一些地区是二本招生，为什么不去先拿一个北大的招牌？

在这里，我想提醒，有几个985学校因为地域原因，比较好上。第一就是西北农林科技大学，地域的确受限制，不仅在西北，还不在西安，在杨凌镇。但学校是最早的一批985，比后来挤进985的高校其实更有资历。

一般来说，西北东北的985高校分数都比较低，但学校很不错，比如兰州大学。兰州大学是当时在西北布局的2所综合性大学，后来西北大学撤销下放陕西，他就成了西北唯一综合性重点大学。再比如吉林大学，与此类似。最后想推荐的是一个特别的985高校，西北工业大学。这个学校在西安，属于前国防科工委，实力强悍，也是最早入选985高校的，论资历在现有的985高校也属于前列，但因为地域影响，影响力下降。

对于更多的考生，只能选择地方普通高校，各个大学本质上区别不大，相对选择发达地区的好一点。非要选好坏，建议注意学校历史，一般来讲，大学还是讲究文化积淀传承的，历史长的老本科学校，可优先选择。

第二招地域原则 在哪里上大学非常重要，毫无疑问，北京上海首选，其次建议考虑杭州、南京、广州、天津等东部地区。有两个地方比较特别，一个是重庆，一个是深圳，我觉得需要特别提出。

这其中的主要原因是因为眼界的问题，见世面的问题。在中国，没有比北京上海更发达的城市了，你见的世面有多大，也决定了你的理想与定位。其次，也没有比他们有更多好学校的地方了，高校聚集，形成了一种文化生态，这是所有高楼大厦解决不了的。

对于北京上海的孩子，给你们一个忠告，此条不适合你们，你们已经见过这种世面了，你们需要其他的，最好离开本地上大学，你的收获会更大，因为你们欠缺的不是眼界，是生活，离开父母生存，是了解中国，了解更丰富的中国。

麻烦的是，北京上海分数都太高，很多人难以有条件选择，多数孩子不得不去其他地方，那么，我们注意选择各大地区的首府城市。如华中地区的武汉，西南地区的成都，西北地区的西安，东北的沈阳。其次是这些地区的副中心城市，如东北的大连，东南的厦门。原因非常简单，这些地方都是好大学聚集的地方，不仅都有985，211学校，一般都有50年代就布局的一个大学群，学科门类齐全，学术生态环境非常好。比如西安，在90年代还是高校最聚集的地区，居全国第二位，仅次于北京，而且多数是部属老牌高校（当然现在不一样了）。这里面纠结的就是沈阳，原来在东北布局的重要的大学都不在沈阳，比如综合性大学吉林大学在长春，工科重点大学在大连，还有一个重要的工科学校哈工大在哈尔滨。

重庆是原来副中心城市里最特殊的，现在是直辖市了，有一个非常好的重庆大学，还有一个有资历的西南大学，211大学，也是不错的选择。

推荐深圳，主要是着眼未来。深圳已经超越香港，广州，成为仅次于北京，上海的大城市了，深圳大学培养了马化腾，深圳还有华为，华大基因等等，随着深圳的进一步发展，我们开眼界，必须考虑深圳了。

第三招专业原则能上更好学校的学生，可以放弃这一原则；只能上专科的学生，要坚持选喜欢的专业

其实很多人往往在这个问题上纠结，恰恰是最不需要纠结的一个问题。第一，学什么就一定做什么吗？看看你父母，看看你父母的周围，有多少人是学什么就干什么的？尤其是那些优秀的人，基本是学什么不干什么。从这个角度来说，学什么不决定你的一生与职业，你能否在这个行业做到最优秀才决定了你的一生。

第二，你打算本科毕业就工作吗？对于很多城市里的孩子，家境好的孩子，基本是否定的，往往是准备读完研究生再说。如此，更不需要纠结了。研究生再换专业，很多学校与老师更喜欢复合型人才，即跨专业的。

第三，你确定你想好了学什么吗？其实对于多数人，在这个年龄没有想清楚是正常的，甚至半年后就后悔也是正常的。美国大学制度就是考虑到18岁时很多人还没有想清楚到底想学什么，因此，强调宽口径培养，按大类招生，包括换专业如喝凉水，非常自由就是因为这个原因。正因为此，你更不需要纠结了，读硕士时再说，尤其是专业与学校选择发生矛盾时，可以选择更好的学校，而不是专业。

第四，实在想不清楚时，给你两个建议。第一，学数学。数学是学科之母，未来换专业时更受欢迎，比如经济学，金融，管理等等。80%的诺贝尔经济学奖获得者都是学数学出身的。当然，你想换计算机等工科更没有问题。学数学只是因为你想不清楚才选择，主要是为未来考虑打算，不是让你以此为生，不是让你当第一名，不要发憷。第二，学英语。几乎任何技能都能在实际工作中掌握，但惟独语言能力，对于绝大多数人是无法在实际工作中拿下的。原因非常简单，这是一个死功夫，没有捷径。但语言又是一个放大器，比如你是开出租车的，如果英语好会怎么样？同时，未来无论出国还是考研，英语都是必须过关的，对于很多学习浮躁的人，不如先花四年把英语拿下，也是一个不知道学什么时的选择之一。

当然，你如果只是能在一般应用型大学，三本或者高职高专，那么专业就比什么都重要了。第一，一定要选择自己喜欢的；第二，选择技能性强的，比如软件工程，最好不选择没有门槛的专业，如市场营销之类。这是和那些有更多选择权的学生不同的。

最后总结一下，学校第一，如果能上985，原则上就不要纠结专业、地区，尤其是专业，纠结地区还是有一定道理的。但能让你决然的，是985、211这种层次区别，细微的差距上，就算了，不值得你牺牲太多。特别提醒的是，招生中的一本二本是你最不需要关注的，但却可以利用的。

三个原则卡下来，其实你可以考虑选择的学校就很少了，在平行志愿下，还有什么难题吗？

大学招办负责人告诉你 报志愿必须注意的10件事儿

源自中国教育报微信

志愿填报10大误区与对策误区1：认为平行志愿可以多次投档、没有先后顺序

对策：把平行志愿政策研究透

解析：平行志愿的特点是“分数优先、遵循志愿、多次检索、一次投档”。平行志愿的6所高校在投档中只作为一个志愿，只享受一次投档机会，一旦考生被投档，即使被退档，也不能再投到本轮投档的其他高校。

平行志愿填报高校也有先后顺序，并且平行志愿的投档是在分数优先的前提下遵循志愿顺序进行的，投档时，电脑从考生第一志愿高校开始检索，如果考生第一志愿高校报“低”了，即便后面还报了与自己分数相当的“高”校，则也只能“优先”被第一志愿的“低”校录取了。

误区2：不仔细看招生章程

对策：别冷落了招生章程

解析：按照教育部的有关规定，招生章程主要内容包括：高校全称、校址(分校、校区等须注明)，层次(本科、高职或专科)，办学类型(如普通或成人高校、公办或民办高校或独立学院、高等专科学校或高等职业技术学校等)，在有关省(区、市)分专业招生人数及有关说明，专业培养对外语(课程)的要求,经批准的招收男女生比例，身体健康状况要求，录取规则(如有无相关科目成绩或加试要求、对加分或降低分数要求投档及投档成绩相同考生的处理、进档考生的专业安排办法等)，学费标准，颁发学历证书的学校名称及证书种类，联系电话、网址，以及其他须知等。

由此可见招生简章里面的信息介绍很关键，不可轻易忽视。

误区3：志愿之间没有拉开梯度

对策：院校志愿和专业志愿都要拉开梯度

解析：志愿梯度包括两方面内容：一是院校志愿梯度，二是专业志愿梯度。同一批次院校不同志愿之间拉开梯度是非常重要的。就全国来讲基本分两种情况：

1.实行平行志愿的地区：平行志愿的实行大大降低了考生落榜的风险，但也不是不考虑，在考虑梯度问题时，建议考生对照往年的分数，平行志愿的最后一个学校要填一个保险系数高的。

2.实行非平行志愿地区：把握两个方面：首先，第一志愿最关键；其次，后续志愿基本上应该考虑往年一般报考人数不满并且曾经招过非第一志愿考生的学校。

误区4：全部填报热门专业

对策：“冷热”专业结合对考生更为有利 解析：在填报志愿时，建议考生和家长客观对待冷门和热门专业，科学、理性选择专业志愿，千万不要跟风选择、随波逐流。实际上专业没有好坏之分，只有冷热的差异。盲目挤热门专业，对考生长远发展非常不利。

热门专业分数高，竞争激烈，如果成绩不太突出，竞争实力并非很强的学生在挤热门专业时，容易落榜。即使侥幸被院校录取，由于热门专业里人才济济，自己实力不是很强，在就业选择和以后的工作中也很难占得优势，抢得先机。正确的做法应是选择“热门专业”而又不忽视“冷门专业”，“冷热”结合对考生更为有利。

误区5：只凭专业名称来选择

解析：实际上，不同专业之间所学的课程、发展方向的差异是非常大的。有些专业虽然名称相同，但仍存在一定的差异。

因此，考生在看专业的时候，一定要详细了解专业的内涵，一般应该了解以下几方面内容：该专业的主干课程是什么，是否属于特色专业，专业的实力如何，有无硕士、博士点，是否是国家重点学科，在国内同类专业当中居于什么位置，专业发展前景和学生就业去向如何，专业对学生的相关科目成绩和身体状况有无特殊要求。

误区6：不服从专业调剂

解析：当考生在报考某院校时分数不占优势(够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线)，填写“不服从专业调剂”就意味着学校将会作退档处理。每年高招录取过程中，都有相当一部分考生在填报志愿时，专业志愿没有拉开梯度，没有掌握好专业级差，或全部填报热门、紧俏专业，且不服从专业调剂而落榜。对待是否服从所报院校专业调剂，考生要统筹考虑。服从调剂可以增加被录取的机会，但也要做好被不喜欢专业录取的思想准备。你被调剂到的专业极有可能与报考初衷相差甚远，一般是比较冷门的专业。如果不服从专业调剂，虽然你够了院校提档线，但不够所报专业的专业录取线时，则会失去了进入这个学校的机会。

误区7：平行志愿没有风险

对策：警惕“投档而被退档”的风险

解析：平行志愿填报虽然减少了志愿填报的风险，但同样存在风险。具体表现在以下三方面：

1.投档而被退档的风险。

虽然教育考试部门从减少投档而被退档的矛盾出发把投档比例定位105%，但是仍有5%的考生投档后可能会被退档。退档的考生，即便是A志愿退档，也将直接进入征求志愿。这是平行志愿填报最大的风险。

被退档的理由大致有：高考分数在所有被投档该学校考生中偏低;填报专业志愿太高，且志愿不服从调剂。当然，如果高校实行“进档即取”的原则，那么，只要分数达到投档线，志愿服从调剂，就不会退档，落榜生将大大减少。

2.定位不准确的风险。3.志愿没有梯度的风险。

误区8：选专业时不考虑兴趣和特长 对策：选择专业要扬长避短

解析：在选择高考志愿时，要考虑考生的自身特性。选择符合考生特性的专业，扬长避短，才能促进其学有所成，为将来获得一个理想的职业创造条件，这才是最佳选择。

考生自身特性包括：个人兴趣爱好、个人性格特征、个人能力所及、个人身体条件等4个方面。就拿上边这个考生来说，首先，父母选择孩子不喜欢的专业，就是违背了考生的个人兴趣爱好。试想，面对一个自己根本不感兴趣、完全不喜欢的专业,又如何要求他能积极主动地学习深造。其次,这个考生性格内向，平日少言寡语，不喜欢与陌生人打交道。父母选择让孩子学医，将来当医生势必要面对众多各种各样的患者。医患接触是必不可少的诊疗环节，而孩子的性格特征不适合当医生，父母没有考虑到这点。

误区9：填报志愿是家长的事

解析：父母都希望自己的孩子能考上大学，而且最好能进名牌大学读书。这种愿望会在孩子填报志愿问题上充分表露。有些父母还固执得有些过分，主观决定考生的志愿，忽略孩子的兴趣、爱好，导致父母与孩子之间在填报志愿的问题上分歧很大，给孩子造成不小的压力。在填报志愿的整个过程中，父母的角色定位是参谋。应该把填报志愿的决定权还给孩子。

高考决定着近千万考生的命运和前途。考入什么样的学校，上什么专业，将来从事什么样的工作，都是孩子自己的事情，上大学的是孩子，而不是父母。如果父母给报的专业他不喜欢，甚至一点兴趣都没有，将来上大学就会造成一个被动状态，学习积极性会受到打击。

父母关心孩子的未来发展，并对志愿填报十分重视的心情完全是可以理解的，父母毕竟阅历丰富，有社会经验，把该说的话都说到了，也完全应该。但是应充分尊重孩子自己的意见。

误区10：照搬往年的录取分来报志愿

对策：关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等 解析：在一些咨询会上，不少高校会粘贴出该校近几年的录取分数线，以供考生和家长查阅参考。本是一个参考系数，不少家长却误把它当成衡量的“尺子”，拿孩子的分数“对号进座”。

实际上，高校的最低录取分数线是自然形成的，录取结束前无法准确知道。另外，高校的录取分数线存在波动，有的还有“大小年”现象，即一年高，一年低。考生要多分析几年的录取情况，还可关注分数线与批次线的差值、分数线对应的考生“位次”等。

系统根据考生输入的往年高考分数区间，给出高校录取平均分和专业平均分。

考生注意！

填志愿别被这381所虚假大学忽悠了

本名单为2016最新版本 源自上大学网、人民日报 从2013年到2016年共5批虚假大学名单被曝光，一些虚假学校被曝光多次仍换个域名继续存在。这些学校绝大部分仿冒正规高校名称，连学校简介也是抄袭拼凑而来。381所最全名单↓↓转发防止受骗！

填报志愿必备

最全高校各学科排行榜

源自“人民日报”微信公号（rmrbwx）

以下名单信息根据教育部学位与研究生教育发展中心发布的《2012年全国高校学科评估结果》制作。这份名单包括七大类，人文社科类、理学、工学、医学、农学、管理学、艺术学。一起来看看，各个专业哪家强？

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第二篇：高考志愿填报技巧

高考志愿填报技巧：讲实际巧选择避陷阱 来源：人民日报

 我来说说

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 2013-06-15 16:25

[提要]紧张的高考结束了，考生扔开书本开始“狂欢”，“一级战备”的家长也解除“战时状态”。然而，现在松劲还为时过早，顺利填报好高考志愿才算“功德圆满”。因为高考志愿填报不仅意味着大学四年学...本报记者 张烁

紧张的高考结束了，考生扔开书本开始“狂欢”，“一级战备”的家长也解除“战时状态”。然而，现在松劲还为时过早，顺利填报好高考志愿才算“功德圆满”。因为高考志愿填报不仅意味着大学四年学什么，很大程度上还是一个人职业生涯的起点、人生方向的抉择。

如何把高考分数“花”得真正“物有所值”甚至“物超所值”？本期文教周刊给您支招。

把握原则

适合的才是最好的【案例】小高是一名吉林文科考生，高考分数超过当年一本线72分。他没有明确的目标，但有一个强烈的想法：“以这个分数，要是不读个‘211’、‘985’，真是亏大了！”于是，在填报志愿时，小高分别填写了三个“211”大学，并“服从调剂”，结果，他被调剂到了某大学社会学专业。入学后才发现，自己对该专业一点都不感兴趣，尽管在重点院校读书，心里并不痛快。

“掐着院校的最低录取分数线报考，很容易出现不能学习心仪专业的问题。”高考报考专家王海涛分析，许多考生和家长都认为，考分应与学校对等，高分就该上好学校。“其实，最好的学校不一定是最好的选择，因为每个人都有差异，适合自己的才是最好的。”

专家建议，对家长而言，填报志愿时要着眼长远，与考生的情趣、爱好和特长相结合。如果孩子的未来目标是专业型职业，如工程师、律师、医生、会计等，那么，应该直接报考对应专业；如果孩子未来的目标是能力型职业，如销售，可以学习市场营销，也可以学习工商管理。值得注意的是，如果将来考虑“转专业”或“转行”，专业选择要格外慎重。向“专业型”转很难，比如会计转医学；向“能力型”转则相对容易，比如电气工程转市场营销。

报考时，“志愿梯度”也至关重要。一是院校志愿梯度，对于同一批次的多个院校志愿，要根据往年的录取分数，由高及低，按梯次排序；二是专业志愿梯度，对于某一个院校的志愿，可以按热门程度，或考生喜好程度，或院校所在地区，由高到低，依次排序。

特别需要强调的是，第一志愿尤为关键，基本决定了80%以上的录取机会。高校录取时，都是优先录取第一志愿，有时宁要第一志愿的“低分”，也不要第二志愿的“高分”。山西省某考生考出高分，第一志愿报考浙江大学[微博]，结果以1分之差落榜。次年该考生第一志愿报考天津大学[微博]，又以1分之差未被录取。所以，在选择第一志愿时，应慎之又慎，需要综合考虑该校历年录取最低分、平均分、录取人数等信息，反复斟酌论证。

厘清困惑

追求“综合效益”最大化

【案例】小李从小就对文学感兴趣，在填报志愿时，他想学汉语言文学专业，但父母认为，中文专业太“冷”，以后不好就业，建议孩子学金融，最终，小李被一所财经类院校录取。入学后，小李沮丧地发现，大学里的自己被各种数据图表包围，一点儿都不喜欢。勉强毕业后，小李找了一份银行信用卡销售工作，但既无兴趣，更无业绩。幸好还有一点文学底子，他应聘到一家网站做编辑，但由于没有系统学习相关知识，一切还得从头学起。

填报高考志愿，家长和考生往往陷入这样那样的纠结：是选学校还是选专业？选“热门专业”还是“冷门专业”？是就业优先还是兴趣优先？是选择偏远地区的好学校，还是选择大城市的相对薄弱学校？

其实，高考志愿填报从来不是“单项分”取胜，而是要综合取舍，追求目标最大化。

先说选学校还是选专业。“建议考生填写志愿时，对于院校，将能考上作为第一位考虑；对于专业，将兴趣作为第一位考虑。”专家指出。而当出现“两难”时，是选择好大学中不太理想的专业，还是选择一般大学中的心仪专业呢？南开大学[微博]招办主任邵庆辉建议，如果考生本人非常想报某个专业的话，“保专业”比较好，因为这样学习会更加有动力，职业方向也更明朗；如果考生本人也左右为难，拿不定主意，那么，“保学校”比较合适。因为一所大学的氛围对学生成长至关重要，在大学中，如果有转专业的可能，也不失为一种办法。

再说“热门专业”和“冷门专业”的纠结。专家指出，首先要明确的是，“热”和“冷”是发展变化的，现在的冷门，几年后可能变成热门；现在热得不得了，几年后可能供过于求，难以就业。因此，不能静止地看待这个问题，而要以自己的兴趣爱好、职业规划为依据，用全面、发展的眼光来认识。特别需要注意的是，不要机械地认为录取分数高的专业就是“好专业”，录取分数低的专业就是“差专业”。“如天津大学的化学工程与工艺、测控技术与仪器两个专业，其所在的一级学科都在全国领先，但在天津大学所有专业中招生分数并不高。其实，适合自己的才是好专业。”专家指出。

在很多家庭，父母和孩子在高考志愿填报上经常发生“冲突”，很大一部分原因是“就业优先”还是“兴趣优先”。家长认为，有个好的就业前景，比什么都强；孩子则认为，学习不感兴趣的专业，实在是痛苦之至。“家长的出发点是好的，但忽略了一个最重要的事实——未来是孩子自己的，无论怎么爱孩子，都无法代替孩子去生活。因此，建议以孩子的意愿和兴趣为主。”王海涛说。事实上，只有过上自己想要的人生，才有可能获得幸福。如果硬要去学不喜欢、不擅长的专业，能够学习好、工作好吗？如果就业和兴趣不能兼顾，应优先考虑孩子的兴趣和特长。

学校所在地的选择也让不少人纠结。专家建议，要在专业确定的情况下选地区，选择那些对口行业比较发达、形成产业集群的地区，例如学车辆工程专业的，长春有一汽集团，相对容易就业；学金融专业的，上海、香港金融业发达，利于发展。在这个问题上，不顾学校适不适合，一味选择发达地区非常不可取，因为归根结底，上大学选的是学校。

警惕陷阱

调查论证不可少

【案例】小任从小就对生物感兴趣，他的人生目标是做中国的“达尔文”。在填报志愿时，他发现了生物医学工程专业，不禁一见钟情。入学后，小任惊讶地发现，该专业竟然设置在电子信息工程学院之下，主要课程是信号与系统、模拟电路设计等。原来，该专业的培养方向是医疗电子设备研发，和他想象中的生物学大[微博]相径庭。高考志愿填报中这样那样的“陷阱”，有客观存在的，也有家长和考生无意中给自己挖掘的。

小任的苦恼，在于填报高考志愿时的望文生义，掉进了“文字陷阱”。我国《2012年普通高等学校本科专业目录》中，有多达506种专业，名称五花八门，家长和考生不做调研，光靠字面意思猜测，是很不靠谱的。专家建议，可以通过上网查询、电话咨询等了解情况，最好到学校实地考察，向该专业的学生、老师了解实情，做到知己知彼，避免失误。

“体质陷阱”，也不得不防。南京考生王鹏就在这方面吃了大亏，他的成绩高出南京林业大学平均录取分数12分，填报了该校的园林、生物工程、化学工程与工艺3个专业。然而，南京林业大学并没有录取他。原来，他填报的三个专业都是色盲受限专业，而王鹏本人正是色盲。除了身体因素，在填报志愿时，考生还应特别注意目标院校和专业是否有男女比例要求、单科分数要求等。

“表面兴趣陷阱”，让考生小单懊恼不已。在高中时，化学老师很喜欢他，优异的化学成绩给他带来巨大信心，于是，他坚定地认为，自己将来要从事化学方面的工作。结果，如愿以偿后，他发现大学化学涉及大量数学知识，而自己并不擅长，毕业后去化工厂工作更让他感到迷茫。其实，小单犯了一个很多学生都容易犯的错误，即被“表面兴趣”遮掩了“真实兴趣”，化学老师喜欢他、高中化学学得好，并不意味着化学就是他真正的兴趣，填报志愿时所说的“兴趣”，必须是经过专业评估、稳定的职业兴趣，而不是简单的“表层”喜好。

“更名陷阱”也让不少考生“上当受骗”。一些原本默默无闻的学校抓住人们的“名校心理”，抢着冠名“科技”、“理工”、“财经”等热门名词，再冠个“省会名”提高地位。还有“弱校”合并进入“强校”，甚至是“弱弱”联合，教学质量难以保障。考生接到录取通知书，一看又有“北京”，又带“国际”，多响亮啊！殊不知，这恰是“骗你没商量”。对此，专家建议，最好能到实地考察，看看学校的硬件，听听学校的管理，摸摸学校的实力到底如何。

第三篇：2014高考志愿填报技巧

2014高考志愿填报指南：专业选择很重要

高考志愿选择专业是很重要的，你觉得先入大学，再转专业，真的靠谱么?非也!很多学校转专业比高考还难，不然每年就不会有那么多的高考高分考生入了学又退学出来复读了。高考志愿填报，学校和专业之间一定要做到一个平衡，不然又要浪费光阴了。

武汉航海职业技术学院是湖北高职高专排名靠前的学校，其计算机软件——移动互联应用开发专业、计算机软件——三维动画设计专业、计算机软件专业——4G物联网应用技术专业，计算机网络——应用电子商务专业作为重点专业。

转专业限制多

目前，很多高校确实都为考生提供了转专业的机会，但限制较多。根据高校的不同情况，考生进入大学后大致有以下三种情况重新选择专业。一是高校有关实验班面向新生选拔学生，二是按大类招生的院系，在二三年级时选择专业方向。三是新生在大一末或大二末，有一次或两次申请转专业的机会。

其次是名额限制。各高校规定的转系名额，一般占全年级总人数的10%-20%，有的更低。但入学后有一半左右的大学生会觉得自己的专业有问题。与其入校后“曲线救国”转专业，不如在填报志愿时就选择一个理想的专业。

再次是成绩限制。不同高校对申请转专业的学生成绩要求不一样。

选好专业志愿很重要

某些学生对所学专业不感兴趣，允许他们转入新专业，会更有利于他们的发展。因此，很多学校给学生提供转专业机会，但并不是所有想转专业的学生都能如愿。从实际情况来看，要求转专业的也大都是通过调剂录取的考生或确实不适应专业学习的学生。转专业还要付出一定的“代价”，比如要重修一年级课程等，甚至降一级。这些都是转专业时要考虑的因素。因而，考生在填报志愿时一定要慎重，千万不要把宝押在转专业上，还是要争取一次性选好专业志愿，特别是第一专业志愿。如果实在想转专业，也要选择相近或相关的专业报考，这样，无论是转专业，或者将来跨专业考研、就业都比较容易。实际上，很多大学也认识到大学生的专业问题，实行了按大类招生，统一培养的模式。在这种模式下，新生入学后不分专业，统一学习基础课程，高年级再分流到各专业方向，在一定程度上解决了大学生对专业不适应的问题。

第四篇：高考填报志愿技巧范文

高考填报志愿技巧

填报志愿是一种选择，而分数就是你的选择权，所有高分考生相对而言只不过有了更多的选择机会，但是很多家长和考生有一种理念——我好不容易考了这么 多分，怎么可以浪费，一定要尽分数报考，而忽视了自己的成才目标和人生理想，所以我建议，报考专业是为了自己的将来做打算，分数是其中实现这种打算的工 具，报考千万不要被分数绑架。

所谓浪费取决于你的目的，如果你考了660分，想学数学系，但是选择了北工大的数学系，那么的确是浪费的，你可以选择、复旦，可是如果你的目的为了 不浪费，我就报了北医的八年制，而自身其实并不了解也不喜欢医学专业的话，很容易进入专业学习出现不适应的状况，甚至不排除因为无法坚持而休学。究其原 因，就是填报志愿的时候盲目追求“一分都不浪费”，其实大学是一个多元化的教育体制，虽说现在有各种吐槽各种不满，但是无论学科设置、目标培养还是学习内 容都是多元化的，而不浪费高分的深层原因，往往是因为家长基于不了解或者片面听取一些专家的建议而选择了“热门专业”，但是实际上就业率高不代表好专业，三百六十行，行行出状元，其实任何一个专业，只要学得好，都是很有出息的。对孩子而言，有机会选择到“适合”自己的学校和专业，才能更好地实现你的成才目标和人生理想。

很多时候，父母会简单地认为“孩子什么都不懂”，“我是在为她

好”„„诸多理由而帮他不浪费自己的分数选择了父母心目中最佳的志愿，但是在大学里，经常有学生因不适应不喜欢自己的专业而自暴自弃的，甚至怨恨父母为自己作主。建议家长和孩子们多了解，多沟通。孩子社会知识少，对大学学科专业基本无知； 家长很实际，往往容易把大人的意志强加给孩子，家长和孩子又都容易和别人比，比分数差不多的谁上的学校好，没必要。

第五篇：高考志愿填报技巧

高考志愿填报技巧:双分差法

2009-06-19 15:51网络

面对着公布出来的密密麻麻的录取数据，谁都会有“老虎吃天，无从下口”的感觉。填好了，可以化腐朽为神奇；填不好，即便超常发挥，也很有可能“辛辛苦苦十几年，一夜回到解放前”。那么如何填报高考志愿，如何根据自己的考分选择一所与自己考分相匹配的大学，既保证被录取又不浪费分数呢？本章从认识招生录取的体制、程序和录取的各种数据入手，通过对录取分数的形成、影响录取分数的因素分析、使用历年录取分数的原则，分析介绍根据“双分差”筛选目标高校的办法。

作者经过对多年来庞杂的高考录取信息进行分析发现：虽然各高校各的录取分数发生较大变化，但每一所高校每一年超过批次控制分数线的分数却比较稳定，一般保持在一个相对稳定位置，即使波动也是有其规律性的，利用简单的四则运算就可以大致预测出高校当年的录取分数，从而使填报的高校与自己的高考分数相对应，既保证被录取又不浪费分数。

“双分差法”是什么？

在了解什么是“双分差”法的概念之前，我们首先了解一些概念：

“最低分差”：是各院校录取最低分与同批次录取控制线的差值，因此也叫“线上分差”，是当年考生被录取的最低分数要求。例如，北京语言大学2005年在辽宁省录取最低分是582分，当年辽宁省的重点控制线是530分，则北京语言大学当年在辽宁省的录取“最低分差”是582-530＝52分。

“平均分差”：是各院校录取考生的平均分数与同批次录取控制线的分差，因此也叫“线上均差”。反映的是院校平均录取成绩高出同批次控制分数线的总水平。例如，北京大学2005年在辽宁省录取考生的平均分数是648分，当年辽宁省的重点控制线是530分，则北京大学2005年在辽宁省的录取“平均分差”是648-530＝118分。

简单地说，“双分差”法就是以省控线为基准，以多年（至少三年）“平均分差”的均值为参照分数，定量测算目标学校当年的录取分数，然后再根据高校多年（至少三年）“最低分差”的变化趋势进行定性判断，从而修正预测分数、筛选高校的方法。如何利用“平均分差”均值测算高校录取分数？

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我们可以用一个简单的公式来表述“平均分差”和高校录取平均分之间的关系:Y=C+ΣXn/n（n≥3）

Y：高校录取平均分，X：平均分差，C：省控线。

下面我们就通过实例来解释公式的使用方法。

以下是西安交通大学2003～2006年在湖南省的录取信息（理科）：

可以看出，测算分数与实际分数只差一分。当然这样的精确率属于“小概率事件”，常见的情况是误差达到10分左右，比如下面的两个例子。

湘潭大学在吉林省的录取信息（文科）

在这里，实际分数与预测分数的误差是5分，属于正常范围内，也就是说，按照预测分数填报该校，就有七成以上的把握被录取。

如果碰到特殊情况，误差还会大一些，但是大多属于正误差，比如下面的例子。北京外国语大学近几年在浙江省的录取信息（理科）

在这个例子当中，误差达到了42分，确实有点离谱了。原因我们在后面说到“最低分差”的时候会详细解释。

慎用“平均分差法”

在上面的几个例子当中，我们看到，单纯按照“平均分差”均值来测算高校录取分数，精确率确实无法保证。作者曾经对辽宁省的55所院校进行抽样统计，发现测算分与实际录取分相等的高校是1所，测算分超过高校实际录取分10分以内的有10所，超过实际录取分10～20分的有24所院校，超过30分以上的有17所。也就是说，按照“平均分差”均值来填报志愿，虽然胜算较大，但浪费了一定的分数，所以“性价比”不是最高的。这时就需要用“最低分差”对高校历年录取分数的走势进行分析，修正“平均分差”得出的预测分数。

录取分数的走势可分为上升型、下降型、平稳型和跳跃型四种，下面我们就来逐个分析。

1.上升型走势。比如，哈尔滨工业大学2003～2006年在辽宁省（理工）录取的“最低分差”分别是48、54、59、80，上升趋势明显，如图1。

对这类院校进行预测时要做好两手准备：如果是招生宣传或改名等因素引起的分数偏高，特别是录取分数在连续几年升高情况下，录取分数多半会下降，套用经济学的话来说，“虚假繁荣是不能长久维持的”；如果是因为院校实力强劲，考生报考踊跃引起分数居高不下的，那么在填报时就得悠着点，那是真老虎，不是纸老虎，考虑在预测分数上加些保底分吧。事实上，2007年该校理科录取分数为600分，超过一本线81分，继续保持上升势头。

2.下降型走势。比如，山东大学近年在辽宁省的理工类录取“最低分差”分别是57、40、22、0，属于下降趋势，如图2。

对于录取分出现下降趋势的院校，我们得看清这些院校分数下降的原因，是高校实力下降了，还是因为以前“虚火太盛”造成的。如果是后一种情况，那么预测当年录取分数时，就得顾及分数的回升，而且预测的“分差”还要超过最高年份的。大量的数据表明，这类高校下一的录取分数出现强劲反弹的概率很大。2007年山东大学理科录取分数达到590分，超过一本线71分，出现强劲的反弹趋势，是历年来录取分数最高的一年。

3.平稳型走势。比如，2003～2006年北京第二外国语学院在辽宁省的理科录取“线上分差”分别为55、47、54、50，就属于“平稳型”走势。如图3。

对这类平稳走势的院校，我们完全可以参照“平均分”进行挑选。比如，按照我们介绍的预测方法，北京第二外国语学院（理科）的录取分数应为：519+52＝571。事实上该校2007年理科的最低录取分数为570分，低于我们的预测分数。

对于平稳型走势的学校，有一种特殊情况必须引起高度重视，就是历年“压线”录取的学校。这类学校之所以历年“压线”录取，是因为这类学校或地处偏远地区，或是农、林、矿等类型的学校，竞争力一般。但是这类学校对于那些分数刚刚够线、以升学为先决条件的考生来讲，无疑具有吸引力。考生选择这类学校时，千万要记住“看似安全的地方也许是最危险的地方”。例如，辽宁大学2003～2006年在辽宁二本文史类录取的“最低分差”均为0分，结果2007年该校的文史类“最低分差”竟达23分，如图4。

2007年南阳师范学院、辽宁师范大学等院校也出现了类似的情况

4.跳跃型走势。比如，南京审计学院2003～2007年在辽宁（理工）录取的“最低分差”分别为4、105、15、82、165分，出现较大的“跳越”。

这就是我们常说的“大小年”现象（这里的“小年”是指当年录取的“最低分差”低于“最低分差均值”很多的情况，下同）。可以说这是一块难啃的骨头，比较难“下口”，但也并非完全没有软肋，在这里试举一二，供参考。

其一，出现“大小年”现象的学校大多是“种子选手”。以辽宁省招生为例，从2003年到2007年有北京化工大学、北京理工大学、北京邮电大学、电子科技大学、东南大学、华东师范大学、华东政法大学、吉林大学、山东大学、四川大学、武汉大学、中南大学、湖南大学等多所重点高校出现过“小年”现象。

其二，处于热点地区（北京、上海、南京、武汉等）的热点高校，由于招生人数少，容易出现“大小年”现象。比如，北京信息工程学院、北京物资学院、上海海事大学、南京审计学院等，“大小年”现象非常明显。

其三，最顶尖的大学一般不会出现“大小年”现象。比如说清华和北大，每年不知道有多少考生削尖了脑袋往里面挤，甚至还有不少人发下“非清华不上”“非北大不读”的誓言，怎么

能指望这些“巨无霸”阴沟里翻船呢？

其四，本省的高校一般不会“暴出冷门”。原因很简单，招生数量大，生源也稳定。

其五，“大年”无规律可循。头一年出现“大年”的高校并不意味着第二年就一定出现“小年”。“大年”可能出现1次，也可能连续出现多次。

其六，“小年”只会出现1次，不会连续两年出现。

其实说穿了，对“大小年”现象进行预测就是有点类似于风险投资：看准了，有可能低分高录，“大发一笔”；万一不小心看走眼，那就很有可能高分落榜，欲哭无泪。就以我们前面提到的北京外国语大学为例，2006年该校的实际录取平均分与预测分数的误差达到了42分，很重要的原因就是该校2003、2004、2005三年在浙江省录取的“最低分差”持续飚升，分别为4、37、82分，由于录取分数连年走高，很多考生和家长就不敢报考，结果该校2006年的录取分数（理）为574分，只在一本线上录取。

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相反的情况是，重庆大学2003、2004、2005年在浙江省理工类录取的“线上分差”分别为20、7、0分，很多人看到该校近几年的录取分数持续低迷，就纷纷报考，结果2006年该校录取分数出现强劲反弹，“线上分差”达到32分，远远超过了近几年的录取水平，如图9。通过以上的分析我们看到，一所学校录取分数的走势其实背后反映的是考生填报的心理因素，这些因素不仅仅受以往录取分数的影响，也受国家宏观经济政策等多种因素的影响，所以我们在预测各院校当年的录取分数时，要掌握充分的信息，综合各种因素进行分析。小提示

“双分差法”是建立在对自身成绩的估计和对省控线的预测这个基础上的，由于考生不可能百分之百地对以上两个数据预测准确，因此在实际使用中，考生必须要留有余地，一方面在分数上要留有余地，另一方面在专业的具体选择上，也要冷热搭配，既要敢于报热门专业，也要填报非热门专业，甚至要服从专业调剂，这样才能提高录取的几率。