初一数学计算题大全[小编推荐]

第一篇：初一数学计算题大全[小编推荐]

、判断题(每道小题 2分 共 10分)

1.物体的大小叫做物体的体积.（）

2.3x=x•x•x

()

3.把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后，虽然它的形状变了，但是它所占有的空间大小不变.()

4.在一个长方体中，从一个顶点出发的三条棱的和是7.5分米，这个长方体的棱长总和是30分米．

()

5.一个正方体的棱长是原来的2倍，它的体积是原来的4倍.()

二、单选题(每道小题 2分 共 10分)

1.53=

[

]

A.5× B.5+5+ C.5×5×5

2.一个正方体纸盒，棱长是1分米，它的6个面的总面积是

[

]

A.6平方分米 B.4平方分米 C.12平方分米．

3.一本数学书的体积约是117

[

].A.立方米

B.立方厘米

C.立方分米

4.一个长方体体积是100立方厘米，现知它的长是10厘米，宽是2厘米，高是 [

]

A.8厘米

B.5厘米

C.5平方厘米

5.一个长方体的棱长之和是180厘米，相交于一个顶点的三条棱的长度和是 [

]

A.45厘米

B.30厘米

C.90厘米

三、填空题(第1小题 2分, 2-6每题 4分, 第7小题 8分, 第8小题 12分, 共 42分)

1.一种水箱最多可装水120升，我们说这个水箱的（）是120升.2.300厘米=（）分米45000立方分米=（）立方米

3.9升=（）立方分米=（）立方厘米

4.一个长方体的横截面是边长为3厘米的正方形，它的长是5厘米，这个长方 体的表面积是（）平

方厘米，体积是（）立方厘米.5.一个正方体的棱长总和是12厘米，它的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米.6.一个正方体的棱长是3厘米，用两个这样的正方体拼成一个长方体，这个

长方体的表面积是

（）平方厘米，体积是（）立方厘米.四、应用题(1-2每题 5分, 3-6每题 7分, 共 38分)

1.求下图的表面积和体积.2.求下图的表面积和体积.3.一个正方体木块，它的棱长是5分米，已知每立方分米重0.4千克，这个木块重多少千克？

4.每瓶鱼肝油滴剂10毫升，现在有鱼肝油0.4升，可以装多少瓶？

5.一块砖长是24厘米，宽是长的一半，厚6厘米，它的体积是多少？表面积是多少？

6.加工厂要制作一批长方体的录音机套，现量得它的长是60厘米，宽是20厘米，高是15厘米，做2500个这样的录音机套至少用布多少平方米？(没有底面)

第二篇：初一上册数学计算题

初一上册数学计算题

[-18]+29+[-52]+60= 19

[-3]+[-2]+[-1]+0+1+2=-

3[-301]+125+301+[-75]= 50

[-1]+[-1/2]+3/4+[-1/4]=-

1[-7/2]+5/6+[-0.5]+4/5+19/6= 1.2

5[-26.54]+[-6.14]+18.54+6.14=-8

1.125+[-17/5]+[-1/8]+[-0.6]=-3

[-98+76+(-87)]*23[56+(-75)-(7)]-(8+4+3)

5+21*8/2-6-59

68/21-8-11*8+61

-2/9-7/9-56

4.6-(-3/4+1.6-4-3/4)

1/2+3+5/6-7/12

[2/3-4-1/4*(-0.4)]/1/3+2

22+(-4)+(-2)+4*3

-2*8-8*1/2+8/1/8

(2/3+1/2)/(-1/12)*(-12)

(-28)/(-6+4)+(-1)

2/(-2)+0/7-(-8)*(-2)

(1/4-5/6+1/3+2/3)/1/2

18-6/(-3)*(-2)

(5+3/8*8/30/(-2)-3

(-84)/2*(-3)/(-6)

1/2*(-4/15)/2/3

-3x+2y-5x-7y1、我国研制的“曙光3000超级服务器”,它的峰值计算速度达到

403,200,000,000次/秒，用科学计数法可表示为

()

A.4032×108B.403.2×109C.4.032×1011D.0.4032×10122、下面四个图形每个都由六个相同的小正方形组成，折叠后能围成正方体的是（）

3、下列各组数中，相等的一组是（）

A．-1和-4+(-3)B.|-3|和-（-3）C.3x2－2x=xD.2x+3x=5x2

4.巴黎与北京的时差是-7（正数表示同一时刻比北京早的时数），若北京时间是7月2日14：00

时整，则巴黎时间是（）

A.7月2日21时B.7月2日7时C.7月1日7时D.7月2日5时

5、国家规定存款利息的纳税办法是：利息税=利息×20%，银行一年定期的利率为2.25%，今小

磊取出一年到期的本金及利息时，交纳了4.5元利息税，则小磊一年前存入银行的钱为A.1000元B.900元C.800元D.700元（）

6、某种品牌的彩电降价30%后，每台售价为a元，则该品牌彩电每台售价为（）

A.0.7a 元B.0.3a元C.元D.元

7、两条相交直线所成的角中（）

A.必有一个钝角B.必有一个锐角C.必有一个不是钝角D.必有两个锐角

8、为了让人们感受丢弃塑料袋对环境造成的影响，某班环保小组的六名同学记录了自己家中一周内丢弃的塑料袋的数量，结果如下（单位：个）：332528262531.如果该班有45名学生，根据提供的数据估计本周全班同学各家总共丢弃塑料袋的数量约为()

A.900个B.1080个C.1260个D.1800个

9、若关于x的方程3x+5=m与x－2m=5有相同的解，则x的值是

()

A.3B.–3C.–4D.410、已知:│m + 3│+3(n-2)2=0,则m n值是()

A.–6B.8C.–9D.9

11.下面说法正确的是()

A.过直线外一点可作无数条直线与已知直线平行B.过一点可作无数条直线与已知直线垂直

C.过两点有且只有二条直线D.两点之间，线段最短.12、正方体的截面中，边数最多的多边形是（）

A．四边形B.五边形C.六边形D.七边形

二、填空题

13、用计算器求4×（0.2－3）+（-2）4时，按键的顺序是

14、计算51°36ˊ=________°

15、张大伯从报社以每份0.4元的价格购进了a份报纸，以每份0.5元的价格售出了b份报纸，剩余的以每份0.2元的价格退回报社，则张大伯的卖报收入是___________.16、已知：如图，线段AB=3.8㎝，AC=1.4㎝，D为CB的中点，AC D B则DB=㎝

17、设长方体的面数为f, 棱数为v，顶点数为e，则f + v + e =___________.18.用黑白两种颜色的正六边形地面砖按如下所示的规律拼成若干个图案：则第（4）个图案中有白色地面砖________块；第n

（1）（2）（3）个图案中有白色地面砖_________块.19.一个袋中有白球5个，黄球4个，红球1个（每个球除颜色外其余都相同），摸到__________球的机会最小

20、一次买10斤鸡蛋打八折比打九折少花2元钱,则这10斤鸡蛋的原价是________元.21、你喜欢吃拉面吗？拉面馆的师傅，用一根很粗的面条，把两头捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反复几次，就把这根很粗的面条拉成了许多细的面条，如下面的草图所示：

……

第一次捏合后第二次捏合后第三次捏合后

这样捏合到第 次后可拉出128根细面条。

22、若x=1时，代数式ax3＋bx＋1的值为5，则x=-1时，代数式ax3＋bx＋1的值等于

三、解答题

23.计算① 36×（－）2②∣(－2)3×0.5∣－(－1.6)2÷(－2)

2③ 14（abc－2a）＋3(6a－2abc)④ 9x＋6x2－3(x－ x2),其中x=－2

24.解方程①－ = 1②(x＋1)=2－(x＋2)

③{ [（x+5）－4]+3}=2④－ =－1.6

25.在左下图的9个方格中分别填入-6，-5，-4，-1，0，1，4，5，6使得每行、每列、斜对角的三个数的和均相等.26.在一直线上有A、B、C三点，AB=4cm，BC=0.5AB，点O是线段AC的中点，求线段OB的长度.27某校学生列队以8千米/ 时的速度前进，在队尾，校长让一名学生跑步到队伍的最前面找带队老师传达一个指示，然后立即返回队尾，这位学生的速度是12千米/时，从队尾出发赶到排头又回队尾共用了3.6分钟，求学生队伍的长．

28某班全体同学在“献爱心”活动中都捐了图书，捐书情况如下表：

每人捐书的册数5101520

相应的捐书人数172242

根据题目中所给的条件回答下列问题：

（1）该班的学生共多少名；（2）全班一共捐了册图书；

（3）将上面的数据成制作适当的统计图。

29.星星果汁店中的A种果汁比B种果汁贵1元，小彬和同学要了3 杯B种果汁、2杯A种果汁，一共花了16元。A种果汁、B种果汁的单价分别是多少元？

30.“中商”近日推出“买200元送80元”的酬宾活动，现有一顾客购买了200元的服装，得到80元的购物赠券（可在商场通用，但不能换钱），当这名顾客在购买这套服装时，一售货员对顾客说：“酬宾活动中购买商品比较便宜，相当于打6折，即100%=60%.”他的说法对吗？

31.某材料供应商对顾客实行如下优惠办法：一次购买金额不超过1万元，不予优惠；一次购买超

过1万元，但不超过3万元，给予9折优惠；一次购买超过3万元的，其中3万元9折优惠，超

过3万元的部分8折优惠。某厂因库容原因，第一次在该供应商处购买材料付款7800元，第二次

购买付款26100元，如果他是一次购买同样数量的材料，可少付金额多少元？

第三篇：新初一数学有理数的加减法——计算题练习

新初一衔接数学

有理数的加减法——计算题练习

1、加法计算(直接写出得数，每小题1分)：(1)(－6)＋(－8)＝(4)(－7)＋(＋4)＝(7)－3＋2＝(10)(－4)＋6＝(2)(－4)＋2.5＝

(5)(＋2.5)＋(－1.5)＝(8)(＋3)＋(＋2)＝

(3)(－7)＋(＋7)＝(6)0＋(－2)＝(9)－7－4＝

(11)31＝

(12)aa＝

2、减法计算(直接写出得数，每小题1分)：(1)(－3)－(－4)＝

(4)1.3－(－2.7)＝

(7)13－(－17)＝

(10)0－6＝

(2)(－5)－10＝

(5)6.38－(－2.62)＝

(3)9－(－21)＝(6)－2.5－4.5＝

(8)(－13)－(－17)＝

(9)(－13)－17＝

(11)0－(－3)＝

(12)－4－2＝

11

(15)1(13)(－1.8)－(＋4.5)＝

(14)(6.25)＝3＝443

3、加减混合计算题(每小题3分)：

(1)4＋5－11；

(2)24－(－16)＋(－25)－15

(3)－7.2＋3.9－8.4＋12

(4)－3－5＋7

(5)－26＋43－34＋17－48

(6)91.26－293＋8.74＋191

(7)12－(－18)＋(－7)－15

(8)(83)(26)(41)(15)

(9)(1.8)(0.7)(0.9)1.3(0.2)

(10)(－40)－(＋28)－(－19)＋(－24)－(32)

(11)(＋4.7)－(－8.9)－(＋7.5)＋(－6)

(12)－6－8－2＋3.54－4.72＋16.46－5.28

第1页

4、加减混合计算题：

153141(1)15

(2)(－1.5)＋＋(＋3.75)＋353264 676742

21122231(3)551

(4)48312 3431341355

第2页

第3页

第4页

第四篇：初一数学有理数计算题分类及混合运算练习题

初一数学有理数计算题分类及混合运算练习题

10月1日

有理数加法

1、（－9）+（－13）

2、（－12）+27

3、（－28）+（－34）

4、67+（－92）

5、(－27.8)+43.9

6、（－23）+7+（－152）+65

原则一：所有正数求和，所有负数求和，最后计算两个数的差，取绝对值较大的数的符号。

227、|5+（－1（－5）+|―13）| = 8、3| =9、38+（－22）+（+62）+（－78）

11110、（－8）+（－10）+2+（－1）

11、（－23）+0+（+4）+（－6）+（－2）

12、（－8）+47+18+（－27）

13、（－5）+21+（－95）+29

14、（－8.25）+8.25+（－0.25）+（－5.75）+（－7.5）

15、6+（－7）+（－9）+2

10月2日16、72+65+（-105）+（－28）

17、（－23）+|－63|+|－37|+（－77）

18、19+（－195）+47

18、（+18）+（－32）+（－16）+（+26）

120、（－0.8）+（－1.2）+（－0.6）+（－2.4）

21、（－8）+（－312）+2+（－2）+1232122、55+（－52（-6.37）+（－333）+45+（－3）

23、4）+6.37+2.75

原则二：凑整，0.25+0.75=

143+34=

0.25+4= 抵消：和为零 10月3日

有理数减法

7－9

―7―9

0－(－9)

(－25)－(－13)

18.2―(―6.3)

(－312)－54

(－12.5)－(－7.5)

3511(－26)―(－12)―12―18

―1―(－12)―(+2)

(－4)―（－8）―8

－20)－(+5)－(－5)－(－12)

(－23)―(－59)―(－3.5)

|－32|―(－12)―72―(－5)

31634212（+10）―（－7）―（－5）―107

（－5）―3―（－3.2）―7

（+7）―（－7）―7

10月4日

1（－0.5）－（－314）＋6.75－52

（+6.1）―（－4.3）―（－2.1）―5.1

33222（－23）―(－14)―(－13)―(+1.75)

(－33)―(－24)―(－13)―(－1.75)

10.5+（－14）－（－2.75）+2

（+4.3）－（－4）+（－2.3）－（+4）

原则三：结果的形式要与题目中数的形式保持一致。如确定是分数还是小数，分数必须是带分数或真分数，不得是假分数，过程中无所谓。

10月5日

有理数乘法

2（－9）×23

（－13）×（－0.26）

（－2）×31×（－0.5）

1334×（－5）＋13×（－13）

（－4）×（－10）×0.5×（－3）

（－8）×3×（－1.8）

7344（－0.25）×（－7）×4×（－7）

（－7）×（－5）×（－12）

1（－8）×4×（－12）×（－0.75）

4×（－96）×（－0.25）×48

10月6日

35374（7－118+14）×56

（6―4―9）×36

52141（－3〕 4）×（8－3－0.4）

（－66）×〔122－（－3）＋（－11）

25×34－（－25）×12＋25×14

原则四：巧妙运用运算律

（187+34－56＋79）×72

36）×（49＋56－127）

13×(2143－27)×(－85)×(－165)

（－

10月7日

有理数混合运算

37734（－1620512）×（－15×4）

187（－2.4）

－13×23－0.34×27+13×（－13）－57×0.34

（－478）－（－512）+（－414）－318

178－87.21+43212+531921－12.79

－34×（8－213－0.04）

13）×（－134）×131×（－671）

（－0.5）－（－314）+6.75－512

－27－(－12)+|－112|

（－

第五篇：学前班数学计算题

学前班数学计算题

5+()+9=164+5+()=17()+5+6=13（）+6+3=124+（）+6=17 12+（）+2=197+（）+1=103+（）+6=1312+（）+4=18

7+5+（）=152+6+（）=104+5+（）=111+2+()=74+5+9=（）7+6+（）=142+7+（）=143+4+（）=195+6+（）=135+6+7= 2+6+（）=133+6+（）=119+8+（）=2012+（）+2=17

3+9+()=1613+()+2=-1715+1+()=209+5+()=195+()+8=172+6+()=149+2+()=178+5+()=1914+4+()=20

19-12-()=217-12-()＝3 19－12－（）＝3 13－6－（）＝3

16－12－（）＝1（）－5－6＝3（）－12－3＝5 19－12－（）＝3 12－6－（）＝3 14－（）－3＝2 9－（）－5＝4 19－（）－4＝9 7－（）－3＝3 19－12－（）＝3 16－（）－9＝5（）—9－6＝5 19－（）－12＝3 17－13－（）＝2（）－4－4＝6（）－9－9＝2 18－（）－13＝2 12－（）－3＝4 16－5－（）＝11（）－6－6＝6 13－1－（）＝9 15－9－（）＝3 17－3－（）＝9 7－4－（）＝2

19－9+5＝2+5+6＝7+8+9＝3+6+9＝6+5+4＝ 7+6+5＝ 12+3－9＝4+9－8＝9－5+6＝4+6+6＝7+8－6＝

12+6－9＝19－12+6＝17－8+9＝3+2+9＝5+6－3＝

4+5+6＝1+9+8＝9+6+4＝9+6－4＝7+8－9＝5+7+6＝ 5+6+8＝4+5+6＝ 1+2+3＝ 9－6－3＝8+9－9＝7+6－9＝ 7－6+9＝4+5－3＝9－5+16＝12+8－9＝17+2－5＝

12+6－9＝13－7－6＝19－8－7＝18－9－7＝17－9－8＝

12－2－9＝ 13－3－9＝ 14－6－6＝9－4－5＝ 16+3－15＝ 16－13+9＝ 15+3－16＝11+8－17＝12+8－17＝13+6－15＝11+9－11＝ 14+3－17＝15+3－15＝7+6+5＝9－5+15＝4－3+17＝ 15－9+6＝17－9+10＝12+5+3＝9+9+1＝9+8－15＝1+1+1＝2+2+2＝3+3+3＝4+4+4＝5+5+5＝6+6+6＝ 7+8+5＝4－3－1＝9－8－1＝4+5+6＝1+4+7＝ 1+5+9＝ 1+3+7＝3+4+5＝6+7+3＝17+2－9＝4+9－8＝

19－9＝19－8＝19－7＝ 19－6＝19－5＝19－4＝19－3＝ 18－9＝18－8＝18－7＝ 18－6＝18－5＝18－4＝18－3＝ 17－9＝17－8＝17－7＝ 17－6＝17－5＝17－4＝17－3＝16－9＝16－8＝16－7＝ 16－6＝16－5＝16－4＝16－3＝ 9+9＝9+8＝9+7＝9+6＝9+5＝9+4＝9+3＝9+2＝ 8+8＝8+7＝8+6＝8+5＝8+4＝8+3＝8+2＝8+1＝ 7+7＝7+6＝7+5＝7+4＝7+3＝7+2＝7+1＝7+10＝ 11+9＝12+8＝13+7＝14+6＝15+5＝16+4＝17+3＝ 18+2＝ 19+1＝10+10＝