《出师表》中考题和答案(2009——2013)[本站推荐]

第一篇：《出师表》中考题和答案(2009——2013)[本站推荐]

《出师表》中考题和答案（2009——2013）

（一）2011年铜仁

①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

③愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言。深追先帝遗诏，臣不胜受恩感激。

④今当远离，临表涕零，不知所言。

8、下面语句中加点的词解释有误的一项是（）

A、愿陛下托臣以讨贼兴复之效（效：任务）B、临表涕零（涕：鼻涕）

C、尔来二十有一年矣（从那时以来）D、猥自枉屈（猥：辱，这里有降低身份的意思）

9、下列各组中加点词的意义或用法相同的一项是（）A、此殆天所以资将军 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 ．．B、先帝不以臣卑鄙 咨臣以当世之事 ．．C、三顾臣于草庐之中 顾野有麦场 ．．D、何陋之有 策之不以其道 ．．

10、下面对选文内容理解不正确的一项是（）

A、第①段先自叙本志，表明自己“布衣”身份，为下文写“先帝不以臣卑鄙”作铺垫。

B、第②段一个“当”字引出六个四字句，以磅礴的气势指出这次“出师”的战略目标，使后主深信伐魏之事势在必行。

C、③④两个自然段点明全篇主旨，阐述了修明内政与北伐胜利的关系。D、选文以议论为主而辅之以叙事、描写、说明，带有浓厚的抒情色彩。

11、划线的句子翻译成现代汉语。

（1）受任于败军之际，奉命于危难之间。（3分）

（2）庶竭驽钝，攘除奸凶。（3分）

（二）2011年荆州 行路难

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。出师表（节选）

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际,奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。8.（2分）指出与“咨臣以当世之事”中“以”字用法、意义相同的一项。A.先帝不以臣卑鄙 B.故临崩寄臣以大事也

C.以伤先帝之明 D.此臣所以报先帝而忠陛下之职分也 9.（2分）指出下面加点词解释有误的一项。

A.今安在（哪里）B.先帝不以臣卑鄙（身份低微，见识短浅）C.躬耕于南阳（身体弯曲）D.遂许先帝以驱驰（奔走效劳）10.（2分）请你赏析“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”中动词的妙处。11.（2分）诵读下面句子，请分别用“/”把句中一处主要停顿标示出来。

①直挂云帆济沧海②奉命于危难之间

12.（2分）用现代汉语翻译下面句子。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

（三）2011年广东

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中、侍郎郭攸之、费讳、董允等，此皆良实，志虑忠纯．是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之日能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨．于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

6．下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是()（3分）A．宜付有司论其刑赏／与臣论此事 ．． B．亲贤臣，远小人／肉食者鄙，未能远谋 C．是以先帝简拔以遗陛下／京城氏之孀妻有遗男 ．． D．不宜偏私／牡丹之爱，宜乎众矣 ．．7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分）

由是感激，遂许先帝以驱驰。

8．从选文中看出诸葛亮对后主有两方面的担忧：一是刑赏偏私，使“口口口口”；二是“口口口，口口口”。（用原文词句回答）（3分）

9．下列对选文内容的理解，不正确的一项是()（3分）

A．在执法方面，诸葛亮主张惩罚“作奸犯科者”，奖赏“为忠善者”。B．作者列举宫中府中的事例，突出郭攸之等人的忠诚，希望后主广开言路。C．选文提及先帝“痛恨于桓、灵”，意在劝勉后主亲贤远佞，使汉室兴隆。D．作者在文末叙写个人经历，是为了感念先帝的知遇之恩，表明自己的忠心。

（四）2011年苏州阅读《出师表》

【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。13.（2分）请你用成语或俗语写出《行路难》和《出师表》中隐含的典故（各写一个即可）。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先 帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

【乙】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。因屏人曰：“汉室倾颓，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信大义于天下；而智术浅短，遂用猖蹶，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？” 节选自《隆中对》

【注】每：常常。信然：确实这样。先主：刘备。就见：到那里拜访。屈致：委屈（他）召（他上门）来。致，招致，引来。枉（wǎng）：委屈。驾：车马，借车马指刘备。

由是：因此。凡：总共。

6．下面哪一组句子中加点词的意义相同?（）(2分)A 臣本布衣 本在冀州之南，河阳之北(《愚公移山》)．．B先帝不以臣卑鄙 则凡可以得生者何不用也？《鱼我所欲也》)．．C 当奖率三军，北定中原 叫嚣乎东西，隳突乎南北(《捕蛇者说》)D 还于旧都 欲有求于我也。(《邹忌讽齐王纳谏》)．．7．用现代汉语翻译乙文中的画线句。(4分)先主曰：“君与俱来。”答：___________________________________ 先主遂诣亮，凡三 往，乃见。答：_______________________________________ __________ 8．《出师表》能流传千古，原因之一是其言辞质朴，情真意切。请以“遂许先帝以驱驰”为例，结合选文内容作简要分析。(3分)答：______________________________________________________ _____ __________

9．针对文中画线句有人提出了这样的看法：诸葛亮写《出师表》时刘备已经去世，那么，即使出师未果，也不会对“先帝之明”造成影响，所以诸葛亮的担心是多余的。对此，你有怎样的见解？(3分)答：_______________________________________________________________

（五）2010年贵州安顺

先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，3 尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

今当远离，临表涕零，不知所言。

10．解释下列句中加点词语在文中的意思。（4 分）①先帝不以臣卑鄙（）②以光先帝遗德（）．．．③是以先帝简拔以遗陛下（）④悉以咨之（）．．11．用现代汉语翻译下面句子。（4 分）①此诚危急存亡之秋也。

译：_________________________________________________ ②今当远离，临表涕零，不知所言。

译：_________________________________________________ 12．古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝“叹息痛恨”的情形有什么意图？（2 分）

答：

13．陆游在《感状》中说“凛然出师表，一字不可删。”足可见此文传唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？（答出三点即可）（3 分）答：

14．作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重，他鞠躬尽瘁，死而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这种精神将会对你产生怎样的影响？（3 分）

答：

（六）09湖北省黄石市 [甲]出师表

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。[乙]诸葛亮，言家事

初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。——《三国志·蜀志·诸葛亮传》 9.解释文中加点词语的意思。（2分）

（1）卑鄙____________（2）悉

10、下列例句中与“恐托付不效，以伤先帝之明”中的“以”字用法相同的一项是（2分）A.先帝不以臣卑鄙 B.不别治生,以长尺寸

C.咨臣以当世之事 D.不使内有余帛，外有赢财，以负陛下 11．将下面的句子翻译成现代汉语。（2分）受任于败军之际，奉命于危难之间。

12．由（乙）文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质？你知道后人对诸葛亮有何评价吗？举出一例即可。（4分）

（七）09辽宁省锦州市

(一)阅读甲、乙两选文，回答11--13题。(10分)

(甲)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

(乙)亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰： “诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰： “君与俱来。”庶曰： “此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。11．解释下列句中的划线词语。(4分)(1)躬耕于南阳

躬：

(2)先帝不以臣卑鄙

卑鄙：(3)由是先主遂诣亮

诣：

(4)此人可就见

就： 12．翻译下列句子。(4分)(1)受任于败军之际，奉命于危难之间。(2)将军宜枉驾顾之。

13．根据甲乙两选文的内容，用自己的语言对诸葛亮其人作出评价。(2分)

（八）09江西省南昌市

臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵，若无兴复之言，则责攸之、依、允等之咎，以彰其慢。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！今当远离，临表涕零，不知所云。

10.用“∕”划分下面句子的朗读节奏。（2分）臣 不 胜 受 恩 感 激

11.解释文中加点字的含义。（3分）

躬（）损（）零（）12.用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）

（1）遂许先帝以驱驰。（2）咨诹善道，察纳雅言。13.下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是（）。（2分）A.刻唐贤今人诗赋于其上 B.此三子者，皆布衣之世也 C.遂率子孙荷担着三夫 D.一鼓作气，再而衰，三而竭 14.结合选文概括诸葛亮上表出师的原因。

（九）09青海省

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

13．下列语句朗读停顿正确的一项是(2分)()A.三顾臣／于草庐之中 B.愿陛下亲之／信之 C.但少闲／人如吾两人者耳 D.皆若空游无所／依 14．翻译文中画线的句子。(4分)(1)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也

译文：(2)先帝不以臣卑鄙 译文： 15．从选文中找出表明作者淡泊名利的句子。(2分)答： 16．诸葛亮出师北伐的战略目标是什么(用原文回答)?你心目中的诸葛亮是怎样的一个人?(4分)答：

（十）09湖南省邵阳市

（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（节选自《出师表》）

（乙）伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。21．解释下列句中加点的字词。（2分）

①躬耕于南阳 ②先帝不以臣卑鄙 ．．． ③约己爱民 ④悉仰于官 ．．22．翻译下列句子。（2分）

臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。

23．选出下列句子朗读节奏划分不正确的一项。（2分）（）A．先帝／不以臣卑鄙 B．咨臣／以当世之事 C．提拔隐逸／以进贤良 D．臣身／在外

24．甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质？（2分）

25．甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议？这条建议在当今有何现实意义？

（十一）湘潭市(09湖南省)先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

13．解释文中加点的词语。(2分)(1)危急存亡之秋()(2)悉以咨之()．．14．将文中划线的句子翻泽成现代汉语。(2分)愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

译文： 15．上文中很多词语已成为现代汉语中常用的成语，请写出其中的一个。(1分)答： 16．对上文的理解，不准确的一项是()(2分)A.诸葛亮分析蜀汉的危急形势，意在引起后主刘禅的高度重视。

B.诸葛亮指出，蜀汉的有利条件是一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。C.诸葛亮提议后主刘禅应和“有司”一起处理赏罚之事，以显示公正严明。D.诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路、严明赏罚和亲贤远佞的建议。

（十二）09四川省资阳市

【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、礻韦、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、礻韦、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

【乙】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器①之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见②，不可屈致③也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣④亮，凡⑤三往，乃见。因屏人⑥曰：“汉室倾颓⑦，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信⑧大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶⑨，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？”

注解：①【器】重视。②【就见】到诸葛亮那里去拜访。③【屈致】委屈（他），招（他上门）来。④【诣】 7 去拜访。⑤【凡】总共。⑥【因屏人】就此叫旁边的人避开。⑦【倾颓】崩溃。⑧【信】现在写作“伸”。⑨【猖蹶】失败。

23.解释下列加点字的意思。（2分）先帝不以臣卑鄙（）将军宜枉驾顾之（）．．．故临崩寄臣以大事也（）由是先主遂诣亮（）．．．24.甲文中带线句子表达作者的思想感情是（2分）25.甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是（3分）26.将下边两个句子译为现代汉语。（4分）

①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

②身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

27.阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题。（2分）两表酬三顾，一对足千秋。

对联中“两表”指的是

，“一对”指的是。

《出师表》中考题（2009——2011）参考答案

答案

（一）8、B

9、A

10、D 11、3分（1）在兵败之时委臣以重任，在危难之际奉旨执行使命。3分（2）让我竭尽自己平庸的才智，铲除奸邪凶顽的敌人。

（二）8.B 9.C 10.停、投、拔、顾一连串的四个动词形象地写出了诗人理想不能实现，内心苦闷、压抑的心情。11.①直挂云帆/济沧海②奉命于/危难之间

12.这就是我用来报答先帝，并尽忠于陛下的职责本分。

13.姜太公钓鱼——愿者上钩、乘风破浪三顾茅庐、鞠躬尽瘁（各说一个即可）

（三）6 D 7 因为这件事，（我）非常感激，于是答应先帝（为他）奔走效劳（“由是” 1分；“驱驰”1分；语意连贯1分）8内外异法（1分）亲小人，远贤臣（2分）9 B

（四）6．(2分)A 7．(4分)译文：刘备说：“您和他一起来。”刘备就去拜访诸葛亮，总共去了三次，才见到。8．(3分)“许”是答应、许诺的意思。诸葛亮为报答三顾茅庐的知遇之恩，“遂许先帝以驱驰”，而一“许”便是二十一年。在历经了无数“危难”后，如今又要“出师”，继续为刘备的遗志“北定中原”而“驱驰”，这仍然是对“许”的践行。一个简单的“许”字，让我们读出了诸葛亮对刘氏父子的一份真情、一片忠心，也使我们感受到 了他信守承诺、一诺千金的高尚人格。9．(3分)诸葛亮的担心不是多 余的。刘备把国家大事都托付给诸葛亮，这是对诸葛亮的信任。如果诸葛亮辜负了这份信任，也就等于说刘备有眼无珠、看错了人，那“先帝之明”当然 受损，甚至就不能成立了。从诸葛亮的“恐”可以看出他把 8 这份信任看得很重，努力维护着刘备的明君形象。“恐”也是诸葛亮为报答刘备知遇之恩而鞠躬尽瘁的真切内心写照。

（五）10．○1卑鄙：出身卑微 ○2光：发扬光大 ○3简拔：选择提拔 ○4咨：询问11．○1这实在是万分危急（关系到我们国家）生死存亡的时刻啊。○2今天正当将要远离陛下的时候，面对着所写的奏表，禁不住热泪纵横，也不知道说了些什么。

12．围绕“借先帝之意，告诫后主（刘禅）要亲贤远佞”回答即可。（围绕“亲贤臣，有利于兴复汉室，还于旧都”回答也可以得满分。或围绕“亲贤臣，远小人，有利于国家强盛发展”回答也可得满分。或围绕“亲贤远佞，才能治理好国家”回答亦可得满分）

13．①积极献言，提岀三项建议。（或答“提岀广开言路，严明赏罚，亲贤远佞三项建议”）②积极荐贤，安排内政、军事人才。（或回答“推荐人才”）③平定南方，使后方稳定，得以岀师北伐。④积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧都作准备。

14．围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责，尽心尽力作好分内的事”来回答即可。

（六）答案：9.（1）身份低微，见识短浅。（2）全部 10.D 11.在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。

12.围绕“勤俭，清廉”答题即可。评价：陆游：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。杜甫：三顾频烦天下计，两潮开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。两表酬三顾，一对足千秋。

（七）答案：

（一）文言文阅读（10分）

11．躬：亲自，自身。卑鄙：低微鄙陋。诣：拜访。就：接近。（每词1分）

12．在兵败的时候接受任务，在危难的时候奉命出使。

将军应该委屈自己亲自去拜访他。（每句2分）

13．出身卑微，少有大志，知恩图报，鞠躬尽瘁。（答出两点即可）。（2分）

（八）答案：

10、臣/ 不 胜 受 恩 感 激（1分）

11、⑴亲自 ⑵ 除去 ⑶落下，降落（3分，每小题1分）

12、⑴于是答应先帝奔走效劳；⑵征询治国的好道理，明察和接受正直的进言。（2分）

13、A。（2分）

14、⑴报先帝，忠陛下；⑵南方已定，兵甲以足。（2分）

（九）答案：12．(1)答应；(2)长，这里指身高；(3)护城河；(4)通“邀”，邀请。(任选两小题，多选按顺序评卷，2分)13．A 14．(1)亲近贤臣，远避(疏远)小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因。

(2)先帝不因为我身份低微，见识短浅。(共4分，意思接近即可，如关键词语漏掉或错译，酌情扣分)15．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯(2分)16．(1)目标：北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。(答出两点即可得2分)(2)宁静淡泊，知恩图报，谨慎细致；对先主刘备忠心耿耿，竭力辅佐后主刘禅；为建立蜀国大业鞠躬尽瘁，死而后已；具有远见卓识的政治家和军事家；智慧的化身等。(言之有理即可，2分)

（十）答案：21.①躬：亲自，亲身 ②卑鄙：出生卑微，身份低贱

③约：克制 ④悉：全部，都

22.我将来去世的时候，不允许家人收受财物，在外有盈余的钱财，而辜负了陛下的恩德啊。23.D 24.鞠躬尽瘁死而后已，忠心耿耿，尽职尽责，公正廉洁 25.亲贤臣，远小人，选贤任能

对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义，只有选拔有才能的人，善于听取意见，才能更好的为人 9 民服务，为百姓办实事，如果只是一味任人唯亲或量“财”而用，那只会祸国殃民，违法乱纪，被人民所唾骂，成为国家的罪人。

（十一）答案：14．希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉王室的兴盛，就时间不远了。15．妄自菲薄作奸犯科

16．c【解析】本题较易。考查对课文内容的理解能力。c项 诸葛亮向后主刘禅提汉“若有作奸犯科及为忠善者”应交给“有司”判定他们受罚还是受赏，来显示公正严明。并非要“刘禅应和“有司”起处理赏罚之事”。其他三项分别从分析形势和提出建议方面，准确表达了对文章内容的理解。

（十二）答案：23.卑鄙：低微鄙陋 顾：拜访 以：把 由是：因此（2分，正确一处0.5分）24.效忠刘氏父子的一片赤胆忠心。（2分）

25.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。(3分)26.①我本来是个平民，亲自在南阳耕地，只想在乱世中苟且保全自己，不想在诸侯中扬名做官。②(他)身高八尺，常常把自己同管仲、乐毅相比，当时的人都不认同他。（4分，每小题2分，如“躬、于、闻、达、遂、许、驱驰、每”以及宾语前置等词语、句式落实不够，酌情扣分。）

27.《出师表》《后出师表》《隆中对》（2分，每空1分。如将《出师表》写成《前出师表》也给分。）

2009年《出师表》中考题一网打尽（7题）

11黄石市（09湖北省）[甲]出师表

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

[乙]诸葛亮，言家事

初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食，自有余饶。至于臣在外任，无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。

--《三国志·蜀志·诸葛亮传》 9.解释文中加点词语的意思。（2分）（1）卑鄙____________（2）悉

10、下列例句中与“恐托付不效，以伤先帝之明”中的“以”字用法相同的一项是（2分）A.先帝不以臣卑鄙 B.不别治生,以长尺寸

C.咨臣以当世之事 D.不使内有余帛，外有赢财，以负陛下 11．将下面的句子翻译成现代汉语。（2分）受任于败军之际，奉命于危难之间。

12．由（乙）文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质？你知道后人对诸葛亮有何评价吗？举出一例即可。（4分）

答案：9.（1）身份低微，见识短浅。（2）全部 10.D 11.在战事失败的时候我接受了任命，在危机患难期间我受到委任。

12.围绕“勤俭，清廉”答题即可。评价：陆游：出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。杜甫：三顾频烦天下计，两潮开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。两表酬三顾，一对足千秋。

12锦州市（09辽宁省）

(一)阅读甲、乙两选文，回答11--13题。(10分)

(甲)臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

(乙)亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器之，谓先主曰： “诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎?”先主曰： “君与俱来。”庶曰： “此人可就见，不可屈致也。将军宜枉驾顾之。”

由是先主遂诣亮，凡三往，乃见。

11．解释下列句中的划线词语。(4分)

(1)躬耕于南阳

躬：

(2)先帝不以臣卑鄙

卑鄙：

(3)由是先主遂诣亮

诣：

(4)此人可就见

就：

12．翻译下列句子。(4分)

(1)受任于败军之际，奉命于危难之间。

(2)将军宜枉驾顾之。

13．根据甲乙两选文的内容，用自己的语言对诸葛亮其人作出评价。(2分)答案：

（一）文言文阅读（10分）

11．躬：亲自，自身。卑鄙：低微鄙陋。诣：拜访。就：接近。（每词1分）

12．在兵败的时候接受任务，在危难的时候奉命出使。

将军应该委屈自己亲自去拜访他。（每句2分）

13．出身卑微，少有大志，知恩图报，鞠躬尽瘁。（答出两点即可）。（2分）13南昌市（09江西省）

（二）阅读文言文，完成10-14题

臣本布衣，躬耕南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧虑，恐付托不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，甲兵已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、依、允等之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵，若无兴复之言，则责攸之、依、允等之咎，以彰其慢。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激！今当远离，临表涕零，不知所云。

10.用“∕”划分下面句子的朗读节奏。（2分）臣 不 胜 受 恩 感 激

11.解释文中加点字的含义。（3分）躬（）损（）零（）

12.用现代汉语写出下列句子的意思。（2分）（1）遂许先帝以驱驰。

（2）咨诹善道，察纳雅言。

13.下列与“咨臣以当世之事”句子结构相同的一项是（）。（2分）A.刻唐贤今人诗赋于其上 B.此三子者，皆布衣之世也 C.遂率子孙荷担着三夫 D.一鼓作气，再而衰，三而竭

14.结合选文概括诸葛亮上表出师的原因。答案：

10、臣/ 不 胜 受 恩 感 激（1分）

11、⑴亲自 ⑵ 除去 ⑶落下，降落（3分，每小题1分）

12、⑴于是答应先帝奔走效劳；⑵征询治国的好道理，明察和接受正直的进言。（2分）

13、A。（2分）

14、⑴报先帝，忠陛下；⑵南方已定，兵甲以足。（2分）14青海省（09）

(二)阅读《出师表》(节选)，完成12～16题。(14分)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

12．解释下列句子中加点的词。(任选两小题)(2分)(1)遂许先帝以驱驰()(2)邹忌修八尺有余()(3)池非不深也()(4)便要还家()13．下列语句朗读停顿正确的一项是(2分)()A.三顾臣／于草庐之中 B.愿陛下亲之／信之 C.但少闲／人如吾两人者耳 D.皆若空游无所／依 14．翻译文中画线的句子。(4分)(1)亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也 译文：

(2)先帝不以臣卑鄙 译文：

15．从选文中找出表明作者淡泊名利的句子。(2分)答：

16．诸葛亮出师北伐的战略目标是什么(用原文回答)?你心目中的诸葛亮是怎样的一个人?(4分)答：

答案：12．(1)答应；(2)长，这里指身高；(3)护城河；(4)通“邀”，邀请。(任选两小题，多选按顺序评卷，2分)13．A 14．(1)亲近贤臣，远避(疏远)小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因。

(2)先帝不因为我身份低微，见识短浅。(共4分，意思接近即可，如关键词语漏掉或错译，酌情扣分)12 15．苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯(2分)16．(1)目标：北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。(答出两点即可得2分)(2)宁静淡泊，知恩图报，谨慎细致；对先主刘备忠心耿耿，竭力辅佐后主刘禅；为建立蜀国大业鞠躬尽瘁，死而后已；具有远见卓识的政治家和军事家；智慧的化身等。(言之有理即可，2分)15邵阳市（09湖南省）文言文阅读

（甲）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。（节选自《出师表》）

（乙）伏念臣赋性拙直，遭时艰难，兴师北伐，未获全功，何期病在膏肓，命垂旦夕。伏愿陛下清心寡欲，约己爱民，达孝道于先君，存仁心于寰宇，提拔隐逸以进贤良，屏黜奸谗以厚风俗。臣家成都有桑八百株，薄田十五顷，子孙衣食，自有余饶。臣身在外，别无调度，随时衣食，悉仰于官，不别治生以长尺寸。臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。21．解释下列句中加点的字词。（2分）①躬耕于南阳 ②先帝不以臣卑鄙 ③约己爱民 ④悉仰于官

22．翻译下列句子。（2分）

臣死之日，不使内有余帛，外有盈财，以负陛下也。

23．选出下列句子朗读节奏划分不正确的一项。（2分）A．先帝／不以臣卑鄙 B．咨臣／以当世之事 C．提拔隐逸／以进贤良 D．臣身／在外

24．甲、乙两文体现了诸葛亮的哪些可贵品质？（2分）

25．甲、乙两文中诸葛亮反复向后主刘禅提出了一条什么建议？这条建议在当今有何现实意义？

答案：21.①躬：亲自，亲身

②卑鄙：出生卑微，身份低贱 ③约：克制 ④悉：全部，都

22.我将来去世的时候，不允许家人收受财物，在外有盈余的钱财，而辜负了陛下的恩德啊。23.D 24.鞠躬尽瘁死而后已，忠心耿耿，尽职尽责，公正廉洁 25.亲贤臣，远小人，选贤任能

对于当今的领导干部来讲有非常重要的借鉴意义，只有选拔有才能的人，善于听取意见，才能更好的为人民服务，为百姓办实事，如果只是一味任人唯亲或量“财”而用，那只会祸国殃民，违法乱纪，被人民所唾骂，成为国家的罪人。16湘潭市(09湖南省)先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必得裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

13．解释文中加点的词语。(2分)(1)危急存亡之秋()(2)悉以咨之()14．将文中划线的句子翻泽成现代汉语。(2分)愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。译文：

15．上文中很多词语已成为现代汉语中常用的成语，请写出其中的一个。(1分)答：

16．对上文的理解，不准确的一项是()(2分)A.诸葛亮分析蜀汉的危急形势，意在引起后主刘禅的高度重视。

B.诸葛亮指出，蜀汉的有利条件是一些忠臣志士因感念先帝之恩而愿报效后主。C.诸葛亮提议后主刘禅应和“有司”一起处理赏罚之事，以显示公正严明。D.诸葛亮向后主刘禅提出了广开言路、严明赏罚和亲贤远佞的建议。

答案：14．希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉王室的兴盛，就时间不远了。15．妄自菲薄作奸犯科

16．c【解析】本题较易。考查对课文内容的理解能力。c项 诸葛亮向后主刘禅提汉“若有作奸犯科及为忠善者”应交给“有司”判定他们受罚还是受赏，来显示公正严明。并非要“刘禅应和”有司“起处理赏罚之事”。其他三项分别从分析形势和提出建议方面，准确表达了对文章内容的理解。77资阳市（09四川省）

【甲】臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、礻韦、允之任也。

愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、礻韦、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

【乙】亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍 14 川徐庶元直与亮友善，谓为信然。

时先主屯新野。徐庶见先主，先主器①之，谓先主曰：“诸葛孔明者，卧龙也，将军岂愿见之乎？”先主曰：“君与俱来。”庶曰：“此人可就见②，不可屈致③也。将军宜枉驾顾之。” 由是先主遂诣④亮，凡⑤三往，乃见。因屏人⑥曰：“汉室倾颓⑦，奸臣窃命，主上蒙尘。孤不度德量力，欲信⑧大义于天下，而智术浅短，遂用猖蹶⑨，至于今日。然志犹未已，君谓计将安出？” 注解：①【器】重视。②【就见】到诸葛亮那里去拜访。③【屈致】委屈（他），招（他上门）来。④【诣】去拜访。⑤【凡】总共。⑥【因屏人】就此叫旁边的人避开。⑦【倾颓】崩溃。⑧【信】现在写作“伸”。⑨【猖蹶】失败。

23.解释下列加点字的意思。（2分）先帝不以臣卑鄙（）将军宜枉驾顾之（）故临崩寄臣以大事也（）由是先主遂诣亮（）24.甲文中带线句子表达作者的思想感情是（2分）

25.甲文中与乙文所叙的事情相关的句子是（3分）

26.将下边两个句子译为现代汉语。（4分）

①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

②身长八尺，每自比于管仲、乐毅，时人莫之许也。

27.阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题。（2分）两表酬三顾，一对足千秋。

对联中“两表”指的是，“一对”指的是。答案：

23.卑鄙：低微鄙陋 顾：拜访 以：把 由是：因此（2分，正确一处0.5分）24.效忠刘氏父子的一片赤胆忠心。（2分）

25.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。(3分)26.①我本来是个平民，亲自在南阳耕地，只想在乱世中苟且保全自己，不想在诸侯中扬名做官。②(他)身高八尺，常常把自己同管仲、乐毅相比，当时的人都不认同他。（4分，每小题2分，如“躬、于、闻、达、遂、许、驱驰、每”以及宾语前置等词语、句式落实不够，酌情扣分。）

27.《出师表》《后出师表》《隆中对》（2分，每空1分。如将《出师表》写成《前出师表》也给分。）

第二篇：水浒传中考题及答案

水浒传中考题及答案

《水浒传》是一部以描写古代农民起义为题材的长篇小说，是中国历史上最早用白话文写成的章回小说之一。版本众多，流传极广，脍炙人口，对中国乃至东亚的叙事文学都有极其深远的影响。水浒传常常出现在语文考试中，下面yjbys小编为大家带来了水浒传的中考题汇总及答案，希望能对大家有帮助。【作者简介】：施耐庵，元末明初的小说家，字肇瑞，号子安，别号耐庵，他根据民间流传的宋江起义故事，写了长篇古典小说《水浒》。

【主要情节】：北宋宣和年间宋江等聚众起义的故事。

【表现主题】：官逼民反

【写作特色】：抓住人物性格特点，描绘出一个活生生的人物肖像。

【 点 评】：它第一次正面描绘了历来被视为洪水猛兽的绿林豪杰群像，揭示了中国古代绿林文化的内部蕴涵和外部特征。成为中国文化和中华民族性格的重要组成部分。

人物形象榜 ：

1.【姓名】：(豹子头).林冲 京城八十万禁军教头

【主要事迹】：误闯白虎堂、风雪山神庙、火烧草料场、雪夜上梁山、火并王伦

【正面评价】：忠厚善良、武艺高强、勇而有谋、【反面评价】：懦弱隐忍，为人安分守己、循规蹈矩

2.【姓名】：(黑旋风)李逵

【主要事迹】：坐堂寿张县、为母杀四虎、真假李逵、中州劫法场

【正面评价】：直爽忠诚、嫉恶如仇、侠肝义胆

【反面评价】：脾气暴躁、头脑简单、3.【姓名】：(智多星)吴用 主要事迹：智劫生辰纲

【正面评价】：足智多谋、神机妙算

4.【姓名】：(及时雨)宋江【主要事迹】：私放晁盖、怒杀阎婆惜、三打祝家庄

【正面评价】：为人仗义、善于用人 【反面评价】：趋炎附势，总想招安。

5.【姓名】：(行 者)武松

【主要事迹】：景阳岗打虎、血刃潘金莲、斗杀西门庆、醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭

【正面评价】：崇尚忠义、勇而有谋、有仇必复、有恩必报，武艺高强、性格刚烈，是下层英雄好汉中最富有 血性和传奇色彩的人物。

6.【姓名】：(青面兽)杨志 【主要事迹】：遗失生辰纲、杨志卖刀

【正面评价】：武艺高强、精明能干 【反面评价】：粗暴蛮横

7.【姓名】：(花和尚)鲁智深

【主要事迹】：拳打镇关西、倒拔垂杨柳、大闹野猪林

【正面评价】：嫉恶如仇、侠肝义胆、粗中有细、勇而有谋、豁达明理、见义勇为、武功高强。

8、《智取生辰纲》的主要人物是(杨志)(吴用)分别具有怎样的特点：精明能干，急功近利，粗暴蛮横;足智多谋。

【精彩片断】①林教头风雪山神庙 ②智取生辰纲 ③武松打虎、斗杀西门庆

④鲁提辖拳打镇关西、大闹五台山 ⑤宋江题反诗 ⑥真假李逵

经典题目回放

1.《水浒传》里的鲁达，绰号 花和尚，他行侠仗义，嫉恶如仇，力大无比。为救金氏父女，三拳打死镇关西(或郑屠);为救好友林冲，大闹 野猪林。

2.《水浒传》是我国一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江、武松、林冲、鲁智深，等108位梁山好汉的形象(任意填写两个)，讲述了大闹野猪林、倒拔垂杨柳、醉打蒋门神、雪夜上梁山等一个个生动传神的故事(任意填写两个)。这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。

3.看到雪到晚越下得紧了。

再说A 踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了A 的性命：那两间草厅已被雪压倒了。

①A处的人物是指 林冲，其主要的性格特点是否 逆来顺受(安分守己、忍辱负重)

②用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事：林冲误入白虎堂;林冲刺配沧州;林冲雪夜上梁山;林冲火并王伦。

4.《水浒》塑造了一批栩栩如生的好汉形象，他们的命运大都坎坷。宋江也不例外，他先是因为杀死阎婆惜而充军江州，后来因为题反诗(或“吟反诗”“写反诗”“书反诗”而获罪问斩。

5.《水浒传》中，王进因高俅迫害而夜走延安府，林冲(填人名)因高俅诬陷而发配沧州道，杨志(填人名)因高俅斥退而流落东京城。《西游记》中，孙悟空因三打白骨精(填事件)被唐僧赶回花果山，后又因打死拦路抢劫的强盗(填事件)再次被唐僧赶走。

6.请把与《水浒》有关的三个选项挑选出来。(填序号)

①吴承恩 ②施耐庵 ③吴敬梓 ④杨志 ⑤杨修 ⑥范进

⑦三英战吕布 ⑧三借芭蕉扇区 ⑨三打祝家庄

答案：② ④ ⑨

7.(1)阅读选自名著《水浒》中的一段文字，做后面的题目(2分)

“万卷经书曾读过，平生机巧心灵，六韬三略究来精。胸中藏战将，腹内隐雄兵。谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。略施小计鬼神惊。”

这首诗赞美的是哪位好汉?请你用简洁的文字写出一个与他有关的情节。

人物： 情节：

(2)下面所列小说中的人物是一个怎样的形象?请从所提供的两组人物中，任选一组进行比较。(2分)

第一组：林冲和武松 第二组：诸葛亮与周瑜

答：(1)我选第 组

(2)相同点：

不同点：

答案：、(1)吴用，智取生辰纲 智取大名府 智取文安县 牌九宫八卦阵等。

(2)第一组同：都本领高强、有勇有谋，好结交好汉;不同;林冲是禁军教头，处事谨慎，安分守己，循规蹈矩;武松秉性刚烈、嫉恶如仇、有仇必报，有恩必报。第二组同：都有治军才能，充满智慧，犹儒将风度;不同;周心胸狭窄，亮小心谨慎，某事周密。

8.下列与宋江相关的两个情节是(C和E)

A.三顾茅庐 B.三进大观园 C.三打祝家庄 D.三碗不过冈

E.三败高太尉 F.三英战吕布 G.三入死囚牢 H.桃园三结义

答案：9.军师吴用引着一行人马,到庄上于宋江把盏祝贺。石秀引来钟离老人，拜见了宋江吴用。宋江下令：祝家庄恶霸已除，所有各家村民，赐粮米一担，并让钟离老人带头散发。宋江等众将一齐上马，兵士按三列纵队排开，载着辎重连夜回了梁山。

(1)上面这段文字出自 《 》，作者是。

(2)请你用简洁的语言概括选文所长回目的故事梗概。

答案：(1)《水浒》，又名《水浒传》;施耐庵(2)宋江三打祝家庄

10.进文学名著，沐浴经典阳光。根据提供的材料，填写相应的人物(名字)或故事名称。

原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地。次后，吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。这个唤作“ ”。

答案：智取生辰纲

11.《水浒》塑造了一大批血肉丰满、性格鲜明的梁山英雄形象。下面的两个人物在被逼上梁山的过程中，都发生过哪些惊心动魄的故事?请用简洁的语言加以概括，按情节的先后顺序依次填写在括号里。(4分)

林 冲：误入白虎堂→()→()→怒杀王伦

鲁 达：拳打镇关西→()→()→大闹野猪林

答案：(林 冲)示例：发配沧州府 风雪山神庙

(鲁 达)示例：大闹五台山 倒拔垂杨柳

(每个人物任选两个情节，符合要求即可。每空l分，共4分)

12.《水浒传》中，一些极富个性的人物绰号给读者留下了深刻印象。“及时雨”和“黑旋风”分别指的是____________和_______________

答案： 宋江 李逵(错字不得分。)

13.作为初中毕业生，你一定读了不少中外名著，你最喜欢其中的哪一部?请写出作品中一个人物及与这个人物有关的情节。

著作： 人物： 情节(简明扼要)：

答案：著作：《水浒传》 人物：武松 情节：景阳冈打虎。评分标准：(3分)作品1分，与作品对应的人物1分，对应的情节1分。

14.请从下面两个故事情节中任选一个简述。(简述故事情节的起因、经过、结果，100字以内).豹子头误人白虎堂

答案：(5分。起因1分，经过3分，结果1分)示例：高俅为让其子高衙内达到霸占林冲妻子的目的，(1分)设计陷害林冲，以看宝刀为借口，骗林冲进入军机要地白虎堂，并以林冲带刀私闯白虎堂行刺为由治他的罪，(3分)把林冲刺配沧州。(1分)

15.他是梁山好汉，每有战斗，就赤膊抡斧，冲锋陷阵。他不止一次大嚷“杀去东京，夺了鸟位，在那里快活”。直到最后喝了毒酒，他还说“死了只是哥哥身边一个小鬼”。

①“他”是淮?绰号叫什么?

②请概括写出与“他”相关的一个故事情节。

答案：答案：①李逵 黑旋风②黑旋风斗浪里白条 黑旋风沂岭杀四虎 李逵打死殷天赐

黑旋风探穴救柴进 李逵元夜闹东京 黑旋风扯诏谤徽宗评分：第①题2分，第②题1分。共3分。

16.下列关于文学常识和名著的表述，不正确的一项是()

A.《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”，作者是西汉史学家、文学家司马迁。

B.“醉打蒋门神”、“大闹飞云浦”、“怒杀阎婆惜”等情节说的是《水浒传》中英雄人物武松的故事。

C.喜剧《威尼斯商人》是英国大戏剧家莎士比亚的剧作，在剧中，假扮律师的鲍西娅一定要高利贷商人夏洛克原原本本地执行契约，用智慧战胜了夏洛克。

D.老舍，原名舒庆春，字舍予，现代著名作家。代表作品有长篇小说《骆驼祥子》，话剧《茶馆》等。

答案：B(“怒杀阎婆惜”属于宋江的故事)

17.阅读：林冲听得三个人时，一个是差拨，一个是陆虞候，一个是富安。自思道：“天可怜见林冲!若不是倒了草厅，我准定被这厮们烧死了。”轻轻把石头掇开，挺着花枪，左手拽开庙门，大喝一声：“泼贼那里去?”三个人都急要走时，惊得呆了，正走不动。林冲举手，胳察的一枪，先拨倒差拨。陆虞候叫声：“饶命!”吓得慌了手脚，走不动。那富安走不到十来步，被林冲赶上，后心只一枪，又搠倒了。翻身回来，陆虞候却才行得三四步，林冲喝声道：“奸贼，你待那里去!”批胸只一提，丢翻在雪地上，把枪搠在地里，用脚踏住胸脯，把尖刀向心窝里只一剜。回头看时，差拨正爬将起来要走。林冲按住喝道：“你这厮原来也恁的歹!且吃我一刀。”又早把头割下来。回来，再穿了白布衫，系了搭膊，把毡笠子带上，将葫芦里冷酒都吃尽了。被与葫芦都丢了不要，提了枪，便出庙门投东去。②走不到三五里，早见近村人家都拿着水桶钩子来救火。林冲道：“你们快去救应，我去报官了来。” 提着枪只顾走。那雪越下的猛。(选文有删节)

问题：(1)上文选自古典文学名著《 》，作者是。

(2)选文中划线的两处文字分别表现了林冲、的性格特征。

(3)选文中有许多写雪的文字，有何作用?请简要回答。

参考答案：(1).《水浒》(《水浒传》)施耐庵(2)谨慎、机智

(3)交代故事发生的环境、渲染紧张的气氛、推动情节的发展。(答对其中两点即可得满分，答对一点得2分)

18.名著阅读：

请简要概述出情节的主要内容：武松斗杀西门庆 情节概述：

起因：__________________________________________

经过：__________________________________________

结果：__________________________________________

答案：

起因：西门庆伙同王婆婆引诱潘金莲，潘金莲设计毒死了武大郎。

经过：武松为报兄仇，用计谋引诱西门庆前来，痛杀了西门庆

结果：武松被逼上了梁山。

19.名著阅读：郑屠当不过，讨饶。喝道：“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底，洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你!”又只一拳，太阳上正着，却似做一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。

上文中横线上应填的人物是，他的性格特征是，这段文字出自长篇小说《水浒》。

答案：鲁达(鲁智深、鲁提辖)疾恶如仇(粗中有细、侠肝义胆)20.根据下面提供的情节，完成后面的问题：“在山神庙里刚坐下，没喝上几口酒，便听见草料场那边必必剥剥地爆响。他从门逢中朝外一看，只见火焰冲天，草料场燃起了大火。他提了花枪，正待开门去救火，却听得有人说话：„……便逃得了性命时，烧了大军草料场，也得个死罪。‟又一个道：„我们回城去罢。‟一个道：„再看一看，拾得一两块骨头回京，府里见太尉和衙内时，也道我们会干事。‟”

这段文字出自哪部名著的哪个故事情节?涉及到的主要人物是谁?

参考答案：《水浒传》 林教头风雪山神庙 林冲

21.《水浒传》写的是以 为首的108位英雄,聚义在梁山水泊,杀富济贫,造反起义的故事。把大贪官发迹的故事安排在全书的开端,暗示了“乱自上作”。

参考答案：宋江 高俅

22.他是梁山好汉，每有战斗，就赤膊抡斧，冲锋陷阵。他不止一次大嚷“杀去东京，夺了鸟位，在那里快活”。直到最后喝了毒酒，他还说“死了只是哥哥身边一个小鬼”。

①“他”是淮?绰号叫什么?

②请概括写出与“他”相关的一个故事情节。

答案：①李逵 黑旋风 ②黑旋风斗浪里白条 黑旋风沂岭杀四虎 李逵打死殷天赐

黑旋风探穴救柴进 李逵元夜闹东京 黑旋风扯诏谤徽宗

23.(1)在我国古典小说中，绰号或自号常常能体现一个人物的性格特点，例如《西游记》中孙悟空大闹天宫之后，自称“齐天大圣”，表现了他性格中、、的特点，有如《水浒》中宋江绰号“呼保义”，又号。体现了他为人仗义，好结交朋友的性格特点。

(2)《水浒》塑造了三位身怀绝技的英雄：善盗的是鼓上骚时迁，的是小李广花容，善行的是神行太保戴宗。(1分)

答案：(1)狂妄、自大、叛逆;及时雨(2)善射

24.审视人物形象：(他)把两个人头拴做一处，再提婆娘尸首，和汉子身尸相并。(他)道：“吃得饱，正没消食处。”就解下上半截衣裳，拿起双斧，看着两个死尸，一上一下，恰似发擂的乱剁了一阵。(他)笑道：“眼见这两个不得活了。”插起大斧，提着人头，大叫出厅前来：“两个鬼我都捉了。”撇下人头……太公哭道：“师父，留得我女儿也罢。”

——施耐庵《水浒传》(第七十三回)

问题：先指出“他”是谁，再结合以上文字谈谈你对“他”的看法。

答案：“他”是李逵。这是拿剁尸来消遣娱乐;这是赤裸裸的残暴(野蛮、嗜血)行为;这种行为丧失了人性。

25.阅读：洪教头恼恨林冲来，又想赢得这锭银子，又怕输了锐气。把棒来尽心使个旗鼓，吐个门户，唤做把火烧天势。林冲想道：“柴大官人心里只要我赢他。”也横着棒，使个门户，吐个势，唤做拨草寻蛇势。洪教头喝一声：“来，来，来!”便使棒盖将入来。林冲往后一退，洪教头赶入一步，提起棒，又一棒下来。林冲看他步已乱，把棒从地下一挑，洪教头措手不及，就那一挑里，林冲和身一转，那棒直扫着洪教头小腿骨上，洪教头撇了棒，扑地倒了。柴进大喜：“快将酒来把盏。”众人一齐大笑。

问题：(1)这个文段选自我国古典名著《 》，作者是元末明初的小说家。

(2)从两 人比武中，可以看出洪教头有着怎样的性格特点?

(3)根据选段的人物形象，续写下联。

上联：(林教头)内敛果敢获胜 下联：(洪教头)

答案：(1)水浒传(水浒)施耐庵(每空0.5分，共1分)

(2)①急躁;②冲动;③争宠(嫉妒贤能);④好利。(任答2点即可，每点0.5分，共1分)

(3)下联：狂妄急躁落败(结构、词性相对1分)

26.古典小说《水浒》善于通过激烈的矛盾冲突来刻画人物形象。例如通过林冲与高俅父子及其帮凶的矛盾冲突，刻画了林冲对待压迫先是妥协退让，最后被迫奋勇复仇的形象;再如我们学过的《智取生辰纲 》，作者通过刻画杨志与众军士的矛盾冲突，表现了他粗暴急躁的性格特点。

27.名著阅读：元末明初施耐庵创作的《水浒传》中塑造了一大批栩栩如生的人物形象，给读者留下了深刻印象。其中绰号为“智多星”的吴用,经过周密安排,巧用计谋,使得杨志在黄泥冈丢了生辰纲,这件事充分展示出吴用的神机妙算。

答案：

28.《水浒传》又名《忠义水浒传》，其中“义”贯穿于《水浒传》的主要情节，但“义”的具体表现又不尽相同：(人名)拳打镇关西，是路见不平拔刀相助的“侠义”;(情节)，是兄弟情深肝胆相照的“情义”;(情节)，是劫取不义之财的“正义”……因“义”而聚集在一起的英雄好汉们的精彩故事，构成了一部古代农民起义的伟大史诗。

答案：鲁达(或“鲁提辖”)江州劫法场(或“大闹野猪林”)智取生辰纲

29.阅读名著是一种快乐。让你从心灵上、精神上得到最大的满足和享受。它像是一把开启智慧大门的钥匙，为你解开心结，净化灵魂。我国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说是《》。答案：水浒

30.他虽嫉恶如仇，却从没有武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥，也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶残;他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，劝周通放弃亲事，为的是让刘太公能够老有所养，不要“教老人家失所”;梁山上见着林冲便动问“阿嫂信息”……

以上选文出自名著《① 》。文中的“他”是 ②，请你简要地写出原著中有关他的另一件事情： ③。

答案：①《水浒传》②鲁达(鲁智深、鲁提辖、花和尚)③拳打镇关西、大闹五台山、火烧瓦罐寺、倒拔垂杨柳等

31.今年8月份，中国国家京剧院在德国汉堡演出京剧《野猪林》，获得巨大成功。《野猪林》的故事取材于我国古典文学名著，该故事的主要内容是林冲被高俅陷害发配沧州，途经野猪林，在险遭解差杀害时被 搭救，后来，二人同上聚义。该剧戏剧冲突严谨紧凑，在其主要戏剧冲突即二人矛盾的基础上，层层递进，主题思想如抽丝剥茧般完美呈现出来正与邪的对抗、忠与奸的较量。

答案：《水浒传》 鲁智深 梁山 林冲与高俅

32.《水浒传》记述的是以 为首的梁山好汉反抗朝廷的故事。英雄们秉承着 聚义厅外杏黄旗上写着的“ ”的宗旨，杀富济贫，扶危济困，伸张正义，其中使用铁禅杖的(填绰号或姓名)最让人佩服。

答案：宋江 替天行道 鲁智深(鲁达、鲁提辖、花和尚)

33.某同学抄录施耐庵《水浒》第十七回的回目时，遗漏了下句，只记得那句与杨志有关。请你从下列句中帮他找出该回目的下句。

《水浒》第十七回 花和尚单打二龙山

A.黑旋风沂岭杀四虎 B.青面兽双夺宝珠寺

C.及时雨会神行太保 D.小李广梁山射雁 答案：B

34.《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，作者是元末明初小说家施耐庵，它描写了北宋徽宗时，以宋江为首的108名好汉在水泊梁山聚义，打家劫舍，杀富济贫的豪举，义旗上写着“替天行道”四个大字，小说鲜明地表现“ ”的主题。

答案：官逼民反

35.“智取生辰纲”是《水浒传》中的精彩章节,请借助阅读经历,完成下面两小题。

(1)简要说出“智取生辰纲”这一故事情节中的两个关键的行动步骤(2分)

(2)智取生辰纲能够成功，除了人的因素外，也离不开自然条件的“相助”，请简要说出有利于智取的两个自然条件。

答案：(1)刘唐当众在酒桶里打酒吃;吴用在酒里下药

(2)天气酷热难当;黄泥冈地形复杂

36.读下面这段文字，回答问题：杨志寻思道：“却是恁地好?只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖，走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问

这段文字选自名著《 》，所属情节是

答案：《水浒传》 杨志卖刀

37.《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，给人留下了深刻的印象请你从下列人物、主要性格、主要事件中选出不搭配的一项。()

A.武松——嫉恶如仇——怒杀阎婆惜 B.李逵——直爽率真——元宵闹东京

C.林冲——循规蹈矩——雪夜上梁山 D.鲁智深——粗中有细——大闹五台山

答案：A

38.根据下列材料，在画线处写出主人公的名字：原来说过的打蒋门神扑手：先把拳头虚影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚这一扑，有名唤做玉环步，鸳鸯脚这是平生的真才实学，非同小可。

答案：武松

39.(1)课文《威尼斯商人》(节选)围绕着是否“ ”的契约纠纷展开戏剧冲突它的，作者是欧洲文艺复兴时期英国伟大的戏剧家和诗人

(2)乐和唱这个词，正唱到“望天王降诏，早招安”，只见武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄们的心!” A 便睁圆怪眼，大叫道：“招安，招安，招甚鸟安!”只一脚，把桌子踢起，撷做粉碎…… B 便道：“只今满朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聪，就比俺的直裰染做皂了，洗杀怎得干净?招安不济事，便拜辞了，明日一个个各去寻趁罢”

①选文中A是(人物)，B是(人物)

②根据选文中A、B的语言，分别说说这两个人物的性格特点。

答案：(1)割一磅肉(照约执行处罚)，莎士比亚。

(2)①A：黑旋风(李逵，铁牛);B：鲁智深(鲁达，鲁提辖，花和尚)

②A直爽率真，粗鲁暴躁;B直爽明理。

40.《水浒传》最后一回(第一百二十回)写道：宋江喝了朝廷御赐的毒酒，自知道奸人陷害，将不久于人世，虽然自己“死不争”，但担心兄弟李逵在自己死后闹事，“把我等一世清名忠义之事坏了”，于是唤李逵来，在给他的酒里面“下了慢药”。请阅读下面与此事有关的一段文字，完成后面的题目。

李逵见说，亦垂泪道：“罢，罢，罢!生时伏侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼!”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋江下船。回到润州，果然药发身死。李逵临死之时，嘱咐从人：“我死了，可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。”嘱罢而死。从人置备棺椁盛贮，不负其言，扶柩而往。

①从这段文字中，可以看出李逵性格中 的一面，从全文来看，他的性格还有 的一面。(2分)

②《水浒传》中一百零八将的最后结局大都悲惨，原因是什么?请你用—句话概括。(1分)

答案：①豪爽，讲义气 愚忠 ②因为他们的投降路线。

41.下列各题是关于文学名著内容的表达，请把正确一项的序号填在括号里。以下故事情节中，以宋江为主要人物的是()。

A.私放晁天王 B.景阳冈打虎 C.风雪山神庙 D.拳打镇关西

答案：A

42.根据阅读印象，写出选段中加点的“他”。

①我们俩更亲近了。我随时都可以到他那里去，坐在盛满破烂的箱子上，毫不受阻挡地观察他熔铅，烧铜，把铁片烧红，用小锤子在砧子上捶打……他老是把东西拿到天平上称，往杯子里倒各种液体。(选自《童年》)

②他后来便到一个熟人的家里去寄食，也时时给我信，景况愈困穷，言辞也愈凄苦。不久，忽然从同乡那里得到一个消息，说他已经掉在水里，淹死了。(选自《朝花夕拾》)

③他寻思道：“却是恁地好?只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖，得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖。(选自《水浒传》)

④他要成为一切：工程师、手工人、斫石工人;他要独个儿干完一切：建造宫登台邰教堂，……由他一个人来。这是一种判罚苦役的生活。他甚至连吃饭睡觉的时间也没有。(选自《名人传》)

答案：① “好事情”

② 范爱农

③杨志(青面兽)

④ 米开朗琪罗(米开朗基罗、米开朗基洛)

43.鲁智深绰号花和尚，他在渭州三拳打死镇关西，在相国寺(行为)，在野猪林义救林冲。

答案：倒拔垂杨柳

44.在“替天行道”的大旗下，他们有着强烈的反抗精神：(人物)欲望为兄弟申冤，却状告无门，于是拔刃血仇，血溅鸳鸯楼;林冲遇祸先让再忍，被逼绝境，终于

(情节)，雪夜上梁山。他们是《水浒》中的两个人物，这部古典名著的作者是《 》。

答案：武松 风雪山神庙(或“火烧草料场”)施耐庵

44.(2011年江苏省苏州市)《水浒传》中，鲁提辖拳打镇关西的本意只是想教训一下对方，文中哪件事可以证明这一点?在意外打死郑屠之后，鲁达的命运发生了重大转折。你知道他在东京相国寺看守菜园时所发生的精彩故事吗?(写出一件事即可)(2分)

答案：《水浒传》可列举的主要有两件事：鲁提辖妥善安排金氏父女逃离后再去找郑屠算账;故意让郑屠亲自操刀，消遣他。

在东京相国寺看守菜园时主要有三件事：收服众泼皮;倒拔垂杨柳;偶遇林冲并结为兄弟。

45.《水浒传》中，林冲是被谁陷害刺配沧州的?这人又派谁收买了押送林冲的公差?当公差在野猪林想要打死林冲的时候，又是谁救下了林冲?

答案：高俅(高太尉)③陆谦 陆虞侯 ④鲁达(“鲁智深”“鲁捉辖”)

46.《水浒》中，梁山泊先后有三任寨主，晃盖之前是，晃盖之后是。

答案：王伦 宋江

47《水浒传》第六十八回回目是“宋公明夜打曾头市 卢俊义活捉史文恭”。

(1)宋公明的外号是______________;卢俊义曾被梁山好汉______________(人名)用计骗上梁山。

(2)简述“宋公明夜打曾头市”的原因。

答案：(1)及时雨，吴用(2)为晁盖报仇

48.A假意道：“你这厮诈死，洒家再打!”只见面皮渐渐的变了。A寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”

(1)A处人物是，他的性格特征主要是：

(2)请写一则推荐语(可选择内容、人物、语言等方面来写，不少于50字)。

这部名著不错，我的推荐语：

答案：鲁提辖(鲁达、鲁智深)侠肝义胆、疾恶如仇、粗中有细(答到一点即可得分)

推荐语：《水浒传》生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，塑造了宋江、吴用等众多的英雄人物形象，生动地表现了“官逼民反”的主题。作品运用的是古白话，通俗生动，活灵活现，充满个性化特色，表现了作者深厚的语言功力。

49.《 水浒》中的鲁智深疾恶如仇，侠肝义胆，是深受人们喜爱的人物形象。他性格中既有粗鲁莽撞的一面，也有粗中有细的一面。请根据自己的阅读积累，选择其中一面用简洁的文字写出相关情节。

答案：粗鲁莽撞的一面： ①潘家酒楼上，因金氏父女啼哭，打搅了饮酒兴致，鲁智深怒将碟儿盏儿摔到楼板上。②听到金氏父女受到欺辱，鲁智深怒火中烧，三拳打死恶霸镇关西。③店小二不放金氏父女走，鲁智深大怒，一掌打得店小二吐血，再一拳打落店小儿两个门牙。粗中有细的一面： ①担心店小二拦截金氏父女，鲁智深掇条凳子坐在店中两个时辰，以拖延时间让金氏父女远走他乡。②鲁智深发觉三拳打死了镇关西后，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会!”以麻痹围观的人，趁机脱身。

50.他虽嫉恶如仇，却从无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥，也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶残;他对人间苦难有深切的体悟，如在桃花村痛打小霸王周通后，劝周通放弃亲事，为的是让刘太公能够老有所养，不要“教老人家失所”;梁山上见着林冲便动问“阿嫂信息”……文中的“他”是，请你简要地写出原著中有关他的另一件事情。

答案：鲁达(鲁智深、鲁提辖、花和尚)，拳打镇关西、大闹五台山、火烧瓦罐寺、倒拔垂杨柳等。

51.古典名著《水浒》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。读下面故事片段，指出其中的“他”是哪位水浒英雄，在他身上发生过哪些著名的故事。

他只把这十五两银子与了金老，分付道：“你父女两个将去做盘缠，一面收扮行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你!”，金老并女儿拜谢去了。他把这二两银子丢还了李忠。

“他”是水浒英雄： 与“他”有关的一个著名故事：

答案：鲁智深(鲁达、鲁提辖)示例：①鲁提辖拳打镇关西②大闹野猪林③大闹五台山④倒拔垂杨柳

52.在《水浒传》中，“三打祝家庄”的故事非常精彩。请你任选其中两次，用简要的语言概括其情节。

答案：第一次是宋江为救投奔梁山的时迁，率兵攻打祝家庄，却中了埋伏，兵败而归;第二次是宋江为雪前耻，二打祝家庄，王矮虎、秦明等人被捉，再次失利;第三次，在孙立等人的策应之下，梁山好汉里应外合，攻下祝家庄，取得胜利。

53.《水浒传》是中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。这部反抗封建暴政的英雄传奇，生动地描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了官逼民反的主题。在众多的英雄好汉中，打虎英雄武松就是最具传奇色彩的一位。

⑴联系第二十三回《横海郡柴进留宾景阳冈武松打虎》，简述 “景阳冈武松打虎”的故事(从武松走出“三碗不过冈”酒店开始)。

⑵请你对武松打虎这件事进行点评。

答案：⑴傍晚时分，武松走出 “三碗不过冈” 酒店，不听酒家景阳冈上有猛虎伤人的劝告，乘着酒兴只身经过景阳冈，在大青石上放翻身体睡觉时遭到吊睛白额猛虎袭击，武松躲开了猛虎的一扑、一掀、一剪，经过一番殊死搏斗，赤手空拳将伤害人命的老虎打死。

⑵明知山有虎，偏向虎山行。武松打虎为民除害。说明：开放题，只要点评有理，即可给分。

54.我们知道，《水浒传》中的108将都是被逼上梁山的，但原因又各不相同。请你从备选

人物中任选三个，分别用几个字概括出各自被逼原因的故事情节。

备选人物：宋江 林冲 杨志 鲁达

答案：宋江怒杀阎婆惜或：寻阳楼宋江题反诗;林冲(豹子头)误入白虎堂或：林教头风雪山神庙;杨志失陷生辰纲;鲁提辖(鲁达)拳打镇关西。

55.请简述“武松醉打蒋门神”的情节，字数100字左右。

答案：武松想为施恩夺回快活林，要打蒋门神。路上他喝了很多酒，带着醉意来到蒋门神酒店，故意找茬打人，引来蒋门神，之后两脚一拳打得蒋门神在地下求饶，逼得他把快活林归还施恩。

56.下面关于文学名著的说法错误的一项是()

A.中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说《水浒传》这样写道，“忠义堂前绣字红旗后面：一书„山东呼保义‟，一书„河北玉麒麟‟”。其中“山东呼保义”指晁盖，“河北玉麒麟”指卢俊义。

B.《骆驼祥子》中的主人公祥子原本以为可以依靠自己的能力实现他的梦想，为了这个梦想他一次次与命运抗争，却以惨败告终。祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。

C.《繁星》《春水》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。

D.《格列佛游记》是英国18世纪前期最优秀的作家乔纳森·斯威夫特的作品，童话色彩是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的讽刺是其灵魂。

答案：A 分析：A项中的“山东呼保义”指宋江。

57.武松打虎片段(略)出自我国四大古典名着之一的《 》，小说中塑造了108个英雄好汉形象，其中武松这个人物的形象特点是，他的绰号是。请再举出一个英雄人物的绰号和姓名：

答案：水浒传 武艺高强，有勇有谋(或“崇尚忠义，有仇必复，有恩必报”等)绰号为：行者其他人的绰号参考：及时雨宋江、黑旋风李逵、神行太保戴宗等。

58.请将下面的故事补充完整。

青面兽(人名)负责押送“生辰纲”，(绰号)吴用在(地点)巧设妙计“智取生辰纲”。吴用设计用药的过程是：两桶都是好酒，七个人先吃了一桶。刘唐，故意给军士等人看。次后，吴用。最后，白胜夺过吴用手里的瓢，将酒倒进桶里。

答案：杨志 智多星 黄泥冈 刘唐：在另一桶酒里打了半瓢酒吃。(原文：刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地。)吴用：去松林里取出药，抖在瓢里，用瓢去打酒时，把药搅在酒里，假意打半瓢吃。(原文：吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃。)

59.《水浒传》中，一些极富个性的人物给读者留下了深刻印象。“及时雨”指的是宋江。

60.《水浒》写的是以宋江为首的梁山一百零八位好汉杀富济贫，造反起义的故事。在这些好汉中，有不少打虎英雄，在景阳冈打虎的是武松，在沂岭杀四虎的是李逵。

61.请写出下面文字中“他”的姓名，并概括写出与“他”相关的一个故事情节。《水浒传》中，有这样一个人：他是梁山好汉，每有战斗，就赤膊抡斧，冲锋陷阵。他不止一次大嚷“杀去东京，夺了鸟位，在那里快活”。直到最后喝了毒酒，他还说“死了只是哥哥身边一个小鬼”。

答案：李逵;李逵元夜闹东京(或“李逵打死殷天赐”;“黑旋风斗浪里白条”;“黑旋风沂岭杀四虎”;“黑旋风探穴救柴进”等。

62.宋江道了一个偌，携了晃盖手，便投侧边小房里来。晃盖问道：“钾司知何来的慌速?‟‟宋江道：“哥哥不知，兄弟是心腹弟兄，我舍着条性命来救你。如今黄冈事发了!白胜已自拿在济州大牢里了，供出你等六人。济州府差一个何缉捕，带领若干人，奉着太师府钧帖并本州文字来捉你等七人，道你为首。天幸撞在我手里!我只推说知县睡着，且教何观察在县对门茶坊里等我，以此飞马而来报你。哥哥，三十六计，走为上计。若不快走时，更待甚么!我回去引他当厅下晃公文，知县不移时便差人连夜下来。你们不可担阁，倘有些疏界，如之奈何!休怨小弟不来救你。”死盖听罢，吃了一惊，道：“贤弟，大恩难报!”宋江道：“哥哥，你休要多说，只顾安排走路，不要缠障。我便回去也。”

⑴选文出自古典名著《_ 》，作者是元末明初的小说家(人名)。

⑵请写出选文中晃盖所说的“大恩”是什么?

⑶选文能体现出宋江怎样的性格特点?请结合文中的内容加以简要说明。

答案：⑴水浒传 施耐庵，⑵黄泥冈事发、济州府差领人捉拿晃盖，宋江借故住缉捕，先来通知晃盖逃走。⑶有智谋 仗义济州府差来捉拿晃盖时，宋江先是推说知县睡着，让何观察在对门茶坊等着，以此赢得时间，然后冒着生命危险赶去通知晃盖。

63.“风雪山神庙”“浔阳楼题反诗”是《水浒》中两个经典的故事，请你任选其中一个，用简洁的语言概述。(100字左右)

答案：“风雪山神庙”示例：林冲被高太尉陷害，发配到沧州。陆虞侯受高太尉指使，与管营和差拨设计让林冲看守草料场，企图趁夜色放火烧死林冲。恰巧林冲出门打酒，屋子被雪压塌了，便去山神庙过夜。林冲看到草料场着火了，便要去救火，无意中听到陆虞侯等人的话，明白真相。大怒，杀了陆虞侯等三人，远走他乡。“浔阳楼题反诗”示例：宋江被发配江州。一日无事，上浔阳楼喝酒，乘着酒兴题诗。城中有个在闲通判黄文炳，为人阿谀谄佞，平时竭力讨好蔡九知府，指望他引荐出职做官。发现宋江反诗，如获至宝，即向知府告发，说诗里“他日若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫”有反意。宋江被打入大牢。

64.(1)《水浒》的作者是。(1分)

(2)请写出智多星吴用巧设妙计，夺得不义之财的情节：。

(3)作者在塑造人物时，非常注意人物之间的共性和个性，请说出鲁智深和李逵这两个人物的共同点：、。

答案：(1)施耐庵(2)智取生辰纲(3)疾恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆。

65.“林冲心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写道„白虎堂‟林冲猛首道：„这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入?‟”这段文字写的是《水浒传》中林冲误入白虎堂的故事。

66.下面是《水浒》中的片段，阅读后回答问题。(2分)

武松在胡梯口听，只听得蒋门神口里称赞不了。只说：“亏了相公与小人报了冤仇，再当重重地答报恩相。”这张都监道：“不是看我兄弟张团练面上，谁肯干这等的事!你虽费用了些钱财，却也安排得那厮好。这早晚多是在那里下手，那厮敢是死了。只教在飞云浦结果他。待那四人明早回来，便见分晓。”

张都监要为蒋门神报的冤仇是 ①。武松听到他们这些话后，接下来发生的情节是②。

答案：①武松为了帮施恩夺回快活林，醉打蒋门神。②血溅鸳鸯楼

67.请模仿下面对《水浒传》中宋江这个人物的简介，从《水浒传》中再选择一个人物，作一简单介绍。

宋江，人称及时雨，原为山东郓城县押司。因协助晁盖等逃脱官府缉拿，被其老婆阎婆惜发现。阎婆惜趁机要挟。宋江怒杀阎婆惜，被迫上梁山。后宋江被众好汉推为梁山首领。

【答案】示例：林冲，人称豹子头，原为东京80万禁军教头，受高俅陷害，发配沧州看守大军草料场。高俅派亲信火烧草料场，企图将林冲置于死地。林冲忍无可忍，雪夜杀敌，迫上梁山。后成为梁山重要将领。

68.小林参加中央电视台“开心辞典”答题活动时，向你电话求助，让你为他介绍《水浒》中的一段故事。请把你讲的内容写在下面。

要求：(1)“从景阳岗武松打虎”或“林教头风雪山神庙”中任选一个;(2)叙述简明，清洁开阔，人物性格突出;(3)自述在80个以内(含标点)

例：武松到阳谷县找哥哥，在景阳岗酒店不听店家劝阻，一连喝了十八碗酒，没想到在景阳岗上真的遇到猛虎，半醉中他躲过老虎一扑一掀一剪，赤手空拳将老虎打死。

69.开展读《水浒》活动，下面是检查阅读效果的两个步骤，请一一完成。

从梁山好汉中任选一位，填写人物知识卡片(人物相关故事名称不能少于两个)。

分类：《水浒》

人物姓名：鲁智深 性格特点：仗义豪爽，嫉恶如仇

相关故事：鲁提辖大闹野猪林 鲁提辖拳打镇关西

从卡片上相关故事中选取你喜欢的一个，在班上交流。将交流内容写在下面。

要求：叙述简明，情节概括。

鲁提辖拳打镇关西 号称镇关西的屠户欺压金氏父女，嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女哭诉后，毅然出手，三拳打死了镇关西。

70.请用简练的语言说出《水浒传》中英雄好汉们性格上的共同特征?

爱打抱不平，重友情，讲义气。

71.中国有一部古典名著，它最早的德文译名是《强盗与士兵》，法文译名是《中国的勇士们》，英文译名是《在河边发生的故事》。这部名著是《水浒传》。

72.《水浒传》中“智取生辰纲”的是哪几位好汉?各自的绰号是什么?

晁盖：晁天王;入云龙：公孙胜;吴用：智多星;阮小二：立地太岁;阮小五：短命三郎;阮小七：活阎罗;刘塘：赤发鬼;白胜：白日鼠。

73.“风雪山神庙”是《 水浒》(书名)的情节，涉及到两个人物是林冲、陆骞，他们的性格是：林冲，逆来顺受;陆骞，阴险狡诈出卖朋友。

74.《水浒传》中最典型的反面人物是：高俅。

75.“《水浒》这部书，好就好在投降。做反面教材，使人民都知道投降派。”这是毛泽东(人名)对《水浒传》的评价。

76.《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。

第三篇：出师表提纲答案（范文模版）

出师表提纲

1、《出师表》选自《诸葛亮集》，作者诸葛亮，字孔明，三国时著名的政治家、军事家。“表”是古代向帝王上书陈情言事的文体。文中诸葛亮给后主刘禅提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三项建议，表达了“报先帝”“忠陛下”的深厚感情。文章表达方式以议论为主，兼用叙事、抒情。

2、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提了三条建议，都是治国之大计，这三条依次是：广开言路（开张圣听）、严明赏罚（赏罚严明）、亲贤远佞。其中最主要的一条是：亲贤远佞，用课文中的话说就是“亲贤臣，远小人”这是关系到国家存亡的根本，是三项建议的核心。

3、《出师表》中的成语：开张圣听、妄自菲薄、作奸犯科、三顾茅庐、优劣得所、引喻失义。

4、诸葛亮在《出师表》一文中共13次提到先帝刘备，他的用意是激励后主刘禅深追先帝遗诏，“以光先帝遗德”完成“先帝刘备未竞的统一大业”。

5、理解性问答

（1）表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

（2）作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听（广开言路）；②陟罚臧否，不宜异同（严明赏罚）；③亲贤臣，远小人（亲贤远佞）。最重要的一条是：亲贤臣，远小人（亲贤远佞）。

（3）分析形势：①不利的客观条件：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊；②有利的主观条件：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。

（4）写尽作者一生的句子：受任于败军之际，奉命于危难之间。

（5）指出出师战略目标的句子是（政治愿望）：当奖率三军，北定中原，（庶竭驽钝），攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

（6）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄。

（7）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。

（8）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。

（9）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同。

（10）表明作者淡泊名利的句子：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

（11）后汉倾颓的原因：亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

（12）诸荀亮分析天下形势，其中有利的主观条件是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。

（13）表达了作者对刘氏父子感情的句子是：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

（14）简述“三顾茅庐”故事的句子是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。

（15）第七段中“大事”具体指的是：北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

（16）《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

（17）作者“夙夜忧叹”的原因：恐托付不效，以伤先帝之明。

（18）“奖率三军，北定中原”的条件是：南方已定，兵甲已足。

（19）“深追先帝遗昭”中“遗昭”指的是：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。

6、相关诗句

（1）出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。（陆游《书愤》）

（2）三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。（杜甫《蜀相》）

（3）或为出师表，鬼神泣壮烈。（文天祥《正气歌》）

（4）出师一表千载无，远比管乐盖有余。（陆游《武侯书堂》）

（5）出师一表通古今，夜半挑灯更细看。（陆游《病起书怀》）

7、理解性问答：

（1）作者回忆对人生有重大影响的三件大事：三顾茅庐、临危受命、临崩寄大事。

（2）分析形势的原因：指出先帝创业艰难，希望后主发愤图强，继承父志，复兴汉室。

（3）自述身世的目的：①感激先帝知遇之恩忠于刘氏父子的真挚感情；②指出创业艰难，劝勉后主发愤图强，复兴汉室。

（4）诸葛亮是如何分析当前天下形势的？其目的是什么？

先说不利的客观条件，指明蜀汉“危急存亡”的形势，意在刘禅能“思危”，激其发愤图强之志；再说有利的主观条件，指明希望尤在，意在促刘禅励精图治之行。为后文的三条建议做铺垫。

（5）作者主要依据什么来向后主举荐贤臣，推荐文臣、武将？ 忠心、品德、才能。

（6）诸葛亮是如何使刘禅认识到“亲贤远佞”的重要性的？ 从正反两方面对比两汉的历史经验教训，提醒刘禅勿蹈桓、灵覆辙。

（7）请从文中列出几组反义词。臧——否；刑——赏；平明——偏私；兴隆——倾颓等。

（8）文中的“卑鄙”具体指什么？ 身份低微、见识短浅；具体指“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”。

（9）

6、7段中追忆的往事让你联想到《三国演义》哪些故事？（至少写三个）三顾茅庐、襄阳病败、白帝城托孤、渡泸水、南征孟获。

（10）作者回顾往事的目的是什么？ 追述自己随先帝艰难创业，忘身忧国，不避辛劳的历史。既表达自己一片忠贞激励刘禅，更主要是为北伐请命。说明这是先帝托付，是诸葛亮“报先帝、忠陛下”的决心和行动。

（11）作者为什么要自述本志？ 表明无意功名利禄，从而突出先帝三顾之恩。

（12）第6段作者如何以陈情的方式为下文做铺垫的？ 作者自述本志，突出先帝的三顾之恩，而出师北伐，正是为了完成先帝未竟的事业，报答先帝的知遇之恩，由此自然引出下文的北伐建议。

（13）从“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事”一句中可以看出刘备具有怎样的品质。宽宏的气度，求贤若渴，知人善任的品德。

（14）本文是为出征北伐而向刘禅上的奏章，为何只在七、八段各有一句涉及北伐，而大多是在提建议，这是不是“文不对题”，请说说你的看法。此表虽是为请命出征，但主要意图在于劝谏刘禅“内修政理”。历史上，刘禅昏庸，宠幸宦官，对于朝政，诸葛亮事无巨细。此次出征，他必然为国政忧虑，所以重在提建议，荐人才。这正是针对蜀国形势，有利于出征北伐。

（15）本文向刘禅上书，但提到“陛下”不过七次，而提“先帝”却有十三次，为什么？ 处处以先帝之意为据，句句借先帝之口说出。使所进忠言“直而不肆”，得体而恳切。以此激励后主刘禅深追先帝遗诏，“以光先帝遗德”完成“先帝刘备未竞的统一大业”。

（16）本文是奏章，是作者出师前向后主刘禅陈述意见，提出修明政治、兴复汉室的主张。可谓分析透彻，情理交融，言辞恳切。试分析全文的表达方式有何特色？ 全文以议论为主，在议论中融以叙事和抒情，以做到对刘禅晓之以理、动之以情而达到劝谏的目的。论述切中要害、分析透辟，针对性强；寓情于议，情理交融，言词恳切，说服力强。叙事，寓情于事，委婉动人，感情真挚。所叙之事如推荐贤才，讲身世，谈经历，都是为议论服务，使他对刘禅提出的建议与要求有理有据，更能使人信服。

8、扩展

（1）如何看待诸葛亮的忠心？ 答案要点：①封建社会推崇：刘汉为正统、受知遇而尽忠的一代忠臣典型②今天我们可看作为事业、为人民的全心全意服务的思想。

（2）从《出师表》中你觉得诸葛亮是一个怎样的人？

答案要点：（答任意一点）①为报刘备三顾草庐知遇之恩,出山效命;在危难关头奉命出使，患难与共，刘备临终托孤,他受命以来,早晚忧叹, 把兴复汉室看成报先帝忠陛下的职责而鞠躬尽瘁，可见他是个感恩图报的人。②他准确地掌握当时天下三分的形势,能客观地分析有利不利条件，劝谏后主广开言路,赏罚分明,亲贤远佞等,可见他深懂治国之道。是一个有政治远见的人。

（3）你觉得诸葛亮向刘禅提出的这条“亲贤臣，远小人”的建议，在我们现实生活中有没有意义？ 答案要点：无论是国家干部的选拔，还是公司人员的任用，只有知人善任，任人为贤，才能使国家强盛，公司持续发展。“亲贤臣，远小人”的建议，在我们现实生活中有重要的意义。

（4）诸葛亮提出的三个建议，在现实生活中，有什么借鉴意义？

答案要点：目前国际竞争日益激烈，我国已加入WTO，更要加强民主与法制建设，依法治国（严明赏罚），领导干部要善于听取群众意见（广开言路），激励先进，惩治腐败，使我们在国际竞争中立于不败之地。

（5）诸葛亮名言：

静以修身，俭以养德；非宁静无以致远，非淡泊无以明志；鞠躬尽瘁，死而后已。

（6）“臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯”说明什么？作者为什么要强调这些？ 说明了诸葛亮出身平民，淡泊名利，不求荣华富贵。为下文先帝不以臣卑鄙三顾茅庐做铺垫。

（7）从作者回忆的三顾茅庐，临危受命，临崩寄大事三件往事中，我们可以体会其怎样的情感？ 可以体会出诸葛亮对先帝知遇之恩的感激、患难与共共同创业的艰辛和尽忠先帝，兴复汉室的决心。

（8）作者在谈论形势、任务、治国方针和历史经验之中，蕴含着对后主怎样的期望？ 让后主认识到形势的严峻，树立信心，开张圣听严明赏罚亲贤远佞使国内政治修明，实现兴复汉室的愿望。

（9）请写出刘备给后主的遗诏，并谈谈自己的体会。①勿以恶小而为之，勿以善小而不为，惟贤惟德，能服于人。②刘备希望后主对善事要聚沙成塔，终成大善；对坏事要防微杜渐，严格自律。成为让人敬服的贤德之人。

（10）结合《出师表》全文，说说诸葛亮为什么要在出师前竭力规劝刘禅任用贤能？ 答案要点：①为了解除后顾之忧；②为了汉室之隆。

第四篇：出师表学案、答案

《出师表》学案

学习目标：

1.了解诸葛亮及“表”的文体特点。2.理解本文的写作目的和诸葛亮的建议。3.体会全文夹叙夹议，于议论、叙述中融入作者忘身忧国、忠贞不渝的感情的写法。4.了解古今异义词的用法，能够翻译重要语句。

A．向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。

B．此文写在他北伐之前，所以目的是让刘禅治理好国家，让他放心去北伐，使北伐的计划得以实现。C．让刘禅做到亲贤远佞，修明政治。

学习方法：熟读，识记，背诵 自我检测习题：

一、基础知识

1．给下列词语中的加粗字注音。

①陟．罚臧否（）（）②中道崩殂．（）③以遗．陛下（）④行阵和睦．（⑤ 妄自菲．薄（）（）⑥ 咨诹．（）⑦猥．自枉屈（）⑧斟酌．．（）(2．解释下列加粗的实词。①以光．先帝遗德（）②引喻失义．

（）③察纳雅言．．（）④性行淑均．．

（）（）3．为下列句子中的“以”选择恰当的义项。

A．用B．以致C．用来D．因为⑴ 是以众议举宠为督（）

⑵ 不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也（）⑶ 不效则治臣之罪，以告光帝之灵（）

4、下列各句中，加点的“以”与“临崩寄臣以大事”中的“以”意义相同的一句是（）。

A.以是人多以书假余。

B.徒以有先生也。

C.不以物喜，不以已悲。D.醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

5、下列句子读法停顿有误的一项是（）Ａ、咨臣／以当世之事Ｂ、今／天下三分，益州／疲弊Ｃ、是／以先帝简拔／以遗陛下Ｄ、亲／贤臣，远／佞人

6、按要求用原句回答：

①《出师表》中揭示汉代兴衰的句子是_______

②《出师表》中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_______

③《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是_______

7．对诸葛亮向刘禅上《出师表》的目的，有如下几种看法，其中最正确的一种是（）)）D、此“表”开头就写蜀国形势危急，让刘禅修明政治，治理好国家，其目的只在挽救蜀国的危难。

8、填空：

①本文作者，是时的、，的丞相，字。本文文体是，这是古时 的一种奏章。这篇“表”中写到的“先帝”，指的是________（姓名）。南宋诗人陆游高度评价这篇表文，说道“出师一表真名世，________

②作者向后主提出的三条建议是 ：③本文的中心句是

9．对下列加粗词解释完全正确的一项是；（）

A．此诚危急存亡之秋也（时）。未尝不叹息痛恨（憎恨）于桓灵也。B．以光（光亮）先帝遗德。是以先帝简拔以遗（给予）陛下。C．亲（亲近）贤臣，远小人。营中之事，悉以咨之（他，代指向宠）。D．以（以致）塞忠谏之路也。以（所以）昭陛下平明之理。10．请用“／”标示出下面语句的停顿之处，并翻译。

然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。译：________________________________________________________11.解释下列词语的古今词义。

①未尝不叹息痛恨．．于桓、灵也。（古义：今义：）②臣本布衣．．。

（古义：今义：）

③先帝不以臣卑鄙．．

。（古义：今义：）④由是感激．．。（古义：今义：）⑤开张．．

圣听

（古义：今义：）

二、熟识课文：（用原句回答）

⒈诸葛亮分析蜀国当前形势有利条件的句子：⒉诸葛亮分析蜀国当前形势不利条件的句子：⒊诸葛亮提出的三条建议：

⒋文中先汉兴隆，后汉倾颓的原因分别是：⒌先帝对先汉兴隆，后汉倾颓所持的态度：⒍表明诸葛亮身份的句子：

⒎表明诸葛亮性情的句子：⒏诸葛亮临危受命的句子：⒐诸葛亮出师的历史根源：⒑诸葛亮出师的思想基础：⒒诸葛亮出师的物质准备：

⒓诸葛亮出师的诸葛亮出师的最初目的：⒔诸葛亮出师的根本目标：

⒕表明诸葛亮对刘氏父子都愿扶持的句子：⒖文中作者谈到了哪两件大事？

⒗诸葛亮为什么要报先帝，又忠于陛下？

⒘诸葛亮谈到的先帝对自己的“殊遇”确指文中哪句话？⒙你认为诸葛亮上此表的目的是什么？

⒛诸葛亮所明确的每一方的责任都是什么？

21、“侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外”的原因是什么：

22、三、四段对宫中、营中人事安排、推荐贤臣、良将的目的是什么？

23、表明诸葛亮不求功名的句子：

24、记述自己身份的句子：

25、与先帝共患难的句子：

26、答应为了先帝奔走效劳原因的句子： 27、5段中“每与臣论此事”中的“此事”指的是什么：

28、作者13次提到先帝的作用是什么：

29、本文出现的成语和意义

三、阅读课文片段，回答问题。阅读下面的文段，完成下列题。

（一）①臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于一广之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

②先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭鸯钝，拔除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此巨所以报先帝，而忠陛下之职份也。

1．解释下列加点词的意思。

①由是感激．．（）②遂许先帝以驱驰．．（）③·五月渡沪（）2．简述选文第一段作者自述身世的目的。

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________

3、第②段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的4个四字短语回答。（）

4．这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为_______，临危委重任和_______。作者回顾这些往事的目的是_______（用自己的话概括作答）。

5．下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用大攻。［示例〕三顾：三顾茅庐

六出：东和：收二川：

七擒：北拒：排人阵：

（二）诫于书

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将士何及！

1．下列句子中加点词语的意义与现代汉语不同的一项是（）A．卒中往往语 B非淡泊无以明志C．先帝知臣谨慎D．静以修身 2．用现代汉语翻译下面的句子。

静以修身，俭以养德，非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

3．本文作者就哪几个方面进行了论述？这几个方面又是怎样展开论述的？

4．作者写这封信的用意是什么？

5．文中有两句话常被人们用作“志当存高远”的座右铭，请写出这两句话。①；②

（三）综合应用创新练习题

1．中考题精选（重庆市）读下面文言文段，完成（1）～（3）题

亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（《出师表》）

（1）、下列各组句子中加黑词的意义和用法相同的一项是（）（2分）

A、亲．贤臣，远小人寡助之至，亲．戚畔之 B、未尝不叹息痛恨于．桓、灵也公与之乘，战于．长勺 C、牺牲玉帛，弗敢加也，必以 信．愿陛下亲之信．之 D、此 悉．贞良死节之臣男女衣着，悉．如外人（2）、理解本文内容，然后填空（6分）

①文中提到的“亲贤臣”，相当于今天我们选拔人才时常提到的“_________”这一成语。

②“此悉贞良死节之臣”中的“贞良死节”的意思是__________。在中华民族的历史上，_____________就是一个贞良死节之臣。（举本文以外的例子）

③文中的“计日而待”，与今天的__________这个成语意义相近，字数相等。（3）、判断正误（在你认为正确的说法后面打“√”，错的打“×”）（4分）

A.“此后／汉／所以倾颓／也”，对这句话朗读停顿的划分是正确的。（）

B.“未尝不叹息痛恨于恒、灵也”，这句话的意思是：没有一次不对恒、灵二帝的做法感到痛心仇恨的。（）C．本文从正反两方面概括了两汉的历史经验和教训，提出了“亲贤远佞”的建议。（）

D.“亲贤臣，远小人”使先汉兴隆，这对我们今天消除腐败现象，振兴民族大业仍有借鉴意义。()

2．中考题精选（安徽省，2000年）

臣本布衣，躬耕于南阳。苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来：夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

（1）解释下列加黑的词在文中的意思。（2分）

①、先帝不以臣卑鄙卑鄙：_____________。②、故五月渡泸，深入不毛不毛：__________________。

（2）、翻译下列句子。（6分）

①、苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯___________。②、此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。____________。（3）、诸葛亮“出师”的战略目标是什么？（用文中语句回答）（3分）

。（4）、最后一句的“报先帝”呼应了文中的哪些事？（用文中语句回答）（4分）

（四）【探究拓展训练】 阅读文言短文，回答问题。

沧州南一寺临河干①，山门圮②于河，二石兽并沉焉。阅③十岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹④数小舟，曳铁耙，寻十余里无迹。一讲学者设帐寺中，闻之，笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮⑤，岂能为暴涨携之去?乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠⑥乎?”众服为确论。

一老河兵⑦闻之。又笑日：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎?”如其言，果得之于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?（选自纪昀《阅微草堂笔记》）

注：①干：岸边。②圮(pí)：倒塌。③阅：经历。④棹(zhào)：船桨，这里作动词用。⑤柿(fèi)：木片。⑥颠：颠倒，荒唐。⑦河兵：治河的士兵。

1．下列句中加点词语的解释错误的两项是（）。A.沧州南一寺临．河干(面对)B.二石兽并．

沉焉(合并)C.求二石兽于水中，竟．不可得(毕竟)D.转转不已．，遂反溯流逆上矣(停止)2．对下列句子中加点的“之”所指代的意思，理解正确的一项是（）。①一讲学者设帐寺中，闻之 ②沿河求之，不亦颠乎 ③一老河兵闻之 ④果得之于数里外

A.①和②句相同，③和④句不同 B.①和③句相同，②和④句相同 C.①和③句不同，②和④句相同 D.①和④句相同，②和③句不同 3．用现代汉语写出下列句子的意思。

①尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去?

②然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤?

《出师表》―――答案

一、1．略

2．① 发扬光大② 适宜、恰当③ 正言④ 善；平3．(1)D(2)B(3)C 4．C

5、C6、①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也 ②、苟全性命于乱世不求闻达于诸侯③受任于败军之际奉命于危难之间 7．B8、填空：.①诸葛亮；三国；政治家；军事家；蜀汉；孔明；表；刘备；千载哪堪伯仲间

②开张圣听；宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；亲贤臣，远小人。(或:广开言路,严明赏罚,亲贤远佞)③亲贤臣，远小人(或:亲贤远佞)

9、C10、然/侍卫之臣/不懈于内，忠志之士/忘身于外者，盖追/先帝之殊遇，欲报之于/陛下也。

译文：但是，侍卫之臣在宫廷里毫不懈怠，忠诚的将士们在疆场上奋不顾身，这都是追念先帝的特殊恩遇，想报答给陛下的缘故。

11、①痛心遗憾；非常憎恨。②贫民百姓；布的衣服。③身份低微，出身鄙野；（语言、行为）恶劣，不道德。④感动，激动；因对方的好意或帮助而对他产生好感。⑤扩大；店铺开业二

1.今南方已定，兵甲已足.2.今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。

3.诚宜开张圣听、亲贤臣，远小人、陛下亦宜自谋，以咨询诹善道.4.先汉兴隆的原因是:亲贤臣,远小人.后汉倾颓的原因是:亲小人,远贤臣.5.未尝不叹息痛恨于桓、灵也。6.故临崩寄臣以大事也。7.先帝知臣谨慎.8.后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十又一年矣。9.先帝创业未半而且中崩殂，今天下三分.10.此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也.11.今南方已定，兵甲已足.12.盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。

13.北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都.14.愿陛下托臣以讨贼兴复之效.15.兴复汉室，还于旧都.16、17:先帝不以臣卑鄙，猥自枉曲，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。18.劝告后主应当以国事为重.20.<1>斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎允之任也。

<2>北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都，此臣所以报先帝，而忠陛下之职分也.21.先帝对他们的爱戴.想要报答在后帝的身上.22.亲贤臣,远小人.23.受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。24臣本布衣，躬耕于南阳

25.后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十又一年矣。26.先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。

27.亲小人,远贤臣.28.以次来激励后主,以国家的兴亡为重.29.鞠躬尽瘁，死而后已的意思是：恭恭敬敬，尽心竭力地工作，一直到死为止。

三、语段阅读

（一）1、．①感动、激动②奔走效劳

2、自述身世目的：

．作者自叙身世，说明自己身份低微，生活淡泊，无意于功名利禄。叙述先帝“三顾茅庐”之恩，称赞先帝宽宏的气度和不耻下问的品德，也表达了自己的知恩感激之情。最后概述与先帝患难与共的历史，说明了创业的艰难，进一步表达了作者效忠刘备父子的心愿，以陈情的方式为“出师”作铺垫。

3、北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。4．三顾茅庐临崩寄大事

表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈创业的艰难激励刘禅 5．①、六出：六出祁山②、七擒：七擒孟获③、东和：东和孙吴④、北拒：北拒曹魏⑤、收二川：收取东川、西川（6）、排八阵：摆设八阵图（任意答出其中两个，意思对即可）

（二）1、．A2．用恬静来修养自己的身心，用节俭来培养自己的品德，不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向，不做到安静就不能高瞻远瞩。3．作者就学习（或“治学”）和做人（或“修身”）两个方面进行了论述；无论做人，还是学习，作者强调的是一个“静”字：修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加以对比，增强了论述效果。

4告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。5非淡泊无以明志，非宁静无以致远

（三）1、中考题：

1.（1）D；（2）、①任人唯贤； ②坚贞可靠，能够以死报国岳飞;③指日可待；（3）A×；B×；C√;D √

2、中考题：

（1）

1、①身份低微，出身鄙野；②不长庄稼（的地方）

2、①只想在乱世中保全自己，不谋求在诸候那里扬名做官；

②这就是我用来报答先帝、尽忠陛下的职责。

（3）北定中原，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。（答“奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”也可）

（4）三顾臣于草庐之中；临崩寄臣以大事也 【探究拓展训练】

1.BC2.C

3..①你们不懂得分析事物的特征，这不是木片，怎么会被暴涨的流水带走呢?

②既然这样，那么天下的事，只知道其中的一个方面，而不知道另一方面的很多了，怎么可拘泥于一般事理主观推断呢?

第五篇：28、《出师表》答案

出师表第一课时答案

一

cú pí bì zhì zāng pǐ fěi bó yī yōu wâi háng

qīng tuí

huīhóng

bì quē wěi wǎng sù rǎng shù nú zhāng jiù zhēnzhuó zīzōu

zhào sè

二、略

三、略

出师表第二课时

一、关于本文的结构，教师要引导学生着眼于“出师”二字。具体地说，一是要看作者对出师后国内政事的安排；二是要看作者说明出师的理由。这两个问题弄清楚了，全文的脉络也就清晰地显示出来。明确：可将本文分为三个部分。

第一部分（1—5段），从当前形势出发劝说后主继承先帝遗志，提出广开言路、严明赏罚、亲贤远佞三条建议。

第二部分（6、7段）追述以往经历，表达“报先帝而忠陛下”的真挚感情和“北定中原”、“兴复汉室”的决心。

第三部分（8、9段），明确各方面的责任，向后主提出恳切的期望，总结全文。

二1.先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也；侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外；追先帝之殊遇，欲报之于陛下也；先说不利的客观条件，指明蜀汉“危急存亡”的形势，意在刘禅能“思危”，激其发愤图强之志；再说有利的主观条件，指明希望尤在，意在促刘禅励精图治之行。

2．广开言路、赏罚分明、亲贤远佞。其中最主要的一条是：亲贤远佞。因其余两条皆与此有关。刘禅昏庸无能，如不能亲贤远佞，必然会“妄自菲薄，引喻失义”“偏私，使内外异法”，所以说，这是关系到国家存亡的根本，是三项建议的核心。

3．“作奸犯科” 的人，该受赏的是“为忠善”的人。

4．不可以，为提出“亲贤远佞”建议张本，使刘禅明了亲贤的对象。5．忠心、品德、才能。

6．从正反两方面对比两汉的历史经验教训，提醒刘禅勿蹈桓、灵覆辙。三1.三顾茅庐、襄阳病败、白帝城托孤、渡泸水、南征孟获。

2.追述自己随先帝艰难创业，忘身忧国，不避辛劳的历史。既表达自己一片忠贞激励刘禅，更主要是为北伐请命。说明这是先帝托付，是诸葛亮“报先帝、忠陛下”的决心和行动。3.表明无意功名利禄，从而突出先帝三顾之恩。

4.作者自述本志，突出先帝的三顾之恩，而出师北伐，正是为了完成先帝未竟的事业，报答先帝的知遇之恩，由此自然引出下文的北伐建议。

5.宽宏的气度，求贤若渴，知人善任的品德。四1.“盖追先帝之殊遇”

2.参考：国内政局的担忧，对刘禅是否能采纳建议的忧虑。

五1.此表虽是为请命出征，但主要意图在于劝谏刘禅“内修政理”。历史上，刘禅昏庸，宠幸宦官，对于朝政，诸葛亮事无巨细。此次出征，他必然为国政忧虑，所以重在提建议，荐人才。这正是针对蜀国形势，有利于出征北伐。

2.处处以先帝之意为据，句句借先帝之口说出。使所进忠言“直而不肆”，得体而恳切。以此激励后主刘禅深追先帝遗诏，“以光先帝遗德”完成“先帝刘备未竞的统一大业。”

3.主要从忠心耿耿的角度写。

4.全文以议论为主，在议论中融以叙事和抒情，以做到对刘禅晓之以理、动之以情而达到劝谏的目的。论述切中要害、分析透辟，针对性强；寓情于义，情理交融，言词恳切，说服力强。叙事，寓情于事，委婉动人，感情真挚。所叙之事如推荐贤才，讲身世，谈经历，都是为议论服务，使他对刘禅提出的建议与要求有理有据，更能使人信服。

六1．妄自菲薄，引喻失义，作奸犯科，优劣得所，计日而待，三顾茅庐。

2．开张：扩大。（今）指商店开始营业。痛恨：痛心遗憾。（今）指十分憎恨。卑鄙：身份低微，出身鄙野。（今）指品质低劣、下流。感激：感动振奋。（今）指激动感谢。5．篇章分析

1.作者在本篇所表达的思想可用“报先帝”、“忠陛下”六个字来概括。

2.“受任于败军之际，奉命于危难之间”一句，高度概括了先帝创业过程中艰难险阻，也表达了作者愿与先帝患难与共的深情。

3.表中着重回顾了三顾茅庐和临崩托孤两件大事，表达了诸葛亮的“北定中原”坚强意志和受恩感激（感恩图报）之情。

4.作者写这篇表的用意是希望后主“亲贤臣，远小人”。

5.表中13次提到先帝，作用是：勉励后主“光先帝遗德”、“深追先帝遗诏”，以完成先帝未竟的“北定中原”、“兴复汉室”大业。6．理解性背诵

（1）表明作者志趣的句子是：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯；

（2）作者向后主提出的三条建议是：①开张圣听②陟罚臧否，不宜异同；③亲贤臣，远小人（3）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是：亲贤臣，远小人

（4）写尽作者一生的句子：受任于败军之际，奉命于危难之间。

（5）指出出师战略目标的句子是（政治愿望）：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。

（6）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是：不宜妄自菲薄

（7）《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均”。这与《出师表》中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。

（8）在中国男子足球队冲击世界杯屡遭失败的情况下，米卢出任了国家队主教练，这是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。

（9）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：陟罚臧否，不宜异同；（10）表明作者淡泊名利的句子：苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。（11）后汉倾颓的原因：亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

（12）诸荀亮分析天下形势，其中有利的主观条件是：侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外。

（13）表达了作者对刘氏父子感情的句子是：此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。

（14）简述“三顾茅庐”故事的句子是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事。

（15）第七段中“大事”具体指什么？用文中的话回答。“北定中原，庶竟驽钝、攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都”（16）《出师表》中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

（17）作者“夙夜忧叹”的原因：恐托付不效，以伤先帝之明。

（18）“奖率三军，北定中原”的条件是：南方已定，兵甲已足。

（19）“深追先帝遗昭”中“遗昭”指的是：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。7（1）诸葛亮 后主或刘禅，或后主刘禅 “攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。”“此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。（共2分，每空0.5分）

（2）①时 ②发扬光大 ③选拔 ④询问（共2分，每小题0.5分）

（3）围绕“借先帝之意，告诫后主（刘禅）要亲贤远佞”回答即可。（共2分，围绕“亲贤臣，有利于兴复汉室，还于旧都”回答也可以得满分。或围绕“亲贤臣，远小人，有利于国家强盛发展”回答也可得满分。或围绕“亲贤远佞，才能治理好国家”回答亦可得满分）（4）①积极献言，提岀三项建议。（或答“提岀广开言路，严明赏罚，亲贤远佞三项建议”）②积极荐贤，安排内政、军事人才。（或回答“推荐人才”）

③平定南方，使后方稳定，得以岀师北伐。

④积极筹备北伐，为兴复汉室、还于旧都作准备。

（共2分，答岀其中任何一点之意即可得1分。答岀其中任何两点之意即可得满分）（5）围绕“无论做什么事情都应该尽职尽责，尽心尽力作好分内的事”来回答即可。（共3分，结合原文内容1分，能围绕“对自己、对他人、对集体、对社会”等中的任意一个角度来谈自己受到的影响即可得2分）