第一篇:16江苏出版小学四年级语文寒假作业答案
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作业答案
练习1
一.烦恼 塑造 崇高 紫袍 浸透 朝霞
二.拔草 拼搏 既然 光辉
拨动 博学 即使 日晖
三.前后 后后前前
四.再 再 在 在 再 在 以 已 以 已 以 已
五.1.晚上不要练 以免影响我们睡觉。
2.陈伯伯在夸奖他。
3.陈伯伯过奖了,我以后晚上不练了,谢谢伯伯提醒啊。
练习2
一.蓬 蓬 篷 莓 瑰 梅 茫 芒 芒 遥 摇 谣
二.① ② ④ ① ② ④
三.一面镜子 一层棉花------------------------精选公文,范文,管理类,财经类,论文类文档,欢迎下载-----
四.查阅信息,便捷地了解周围的世界 b.用自己的电子信箱和全世界的小朋友建立关系 c.上购物、拍卖 d.学习
2.略
3.我在上看了我喜欢的电视,查阅了关于学习的资料,还和我的亲戚在qq里聊天呢。
练习3
一.分数 分外 埋头苦干 埋怨 扁担 担心 磨墨 电磨
二.d ② x① s②
三.天南 水秀 远大 春来 花香 大海 连续 陆续 持续 继续 庄重 庄严 激烈 激励
四.捉月亮的 装进了捉月亮的 秋千
捉月亮
今晚的星空真美,一颗颗小星星一闪一闪亮晶晶。
可月亮跑哪去了呢,怎么连个影子都不见?
是我把他捉回来了,------------------------精选公文,范文,管理类,财经类,论文类文档,欢迎下载-----
让它成为妈妈回家的指路灯。
我还要把它捉回来,让它成为我最爱的台灯,陪伴我每天学习写作业。
练习4
一.基础 敏捷 虽然 销毁 仪式 错误
二.愚公移山-精卫
填海 望梅止渴-画饼充饥 狗仗人势-狐假虎威 良药苦口-忠言逆耳
三.空中的焰火如此的绚丽,那么水中焰火又会是怎样的呢?看到这你一定会问水里会有焰火?当然,从水中观看空中焰火真是别有一番风味,绿色的就像水中一片片荷叶,红色的就像一朵朵荷花,紫色的水中绽放的睡莲,黄色的就像水中游动的鱼儿„„随着空中焰火的自由飞舞,水中的画面更是一幅比一幅美,一幅比一幅绚丽。
练习5
一.倒影 倒映 果然 竟然 仍然
二.徒弟 陡峭 艰苦 坚定 吉祥------------------------精选公文,范文,管理类,财经类,论文类文档,欢迎下载-----详细 三.1.把“各种各样”去掉 2.把“忍不住”去掉 3.把“写的”去掉 4.把“兴趣”改成“有趣” 5.在“来到”前加上“我们”
四.土 神 泉 洗 山 麻 鼠 归
五.ADcA
练习6
一.完好无损 湖光山色 勇往直前 毫不气馁 人寿年丰 翩翩起舞 水泄不通 形影不离
二.1.洋洋正在教室里认认真真的读《淘气包马小跳》
2.可爱的小猫正在开心的吃着美味的鱼。
三.。、、。:“ ?”,:“ 《 》。”。
四.1.善待地球就是善待自己。
2.拯救地球就是拯救未来。
五.1.孔子:好学、求学好胜 老子:谦虚
练习7
一.惩罚 欣赏 宣告 政府 悬崖------------------------精选公文,范文,管理类,财经类,论文类文档,欢迎下载-----阴晴圆缺 牲畜 惭愧 异兽珍禽
二.鸣 血 纶 背 拔 尔 禁 漫 流 彰 三.优良 优美 优异
四.如果。。就
虽然。。但是。。
因为。。所以。。
不但。。而且。。
五.雪花,翩翩连连,轻轻悠悠,像洁白的鹤羽,装点着水瘦山寒的世界。一忽儿,银海一样的大地,玉龙一样的山峦,白珊瑚一样的树挂,缟素鳞鳞状的瓦棱,你映着我,我衬着你,真是个明光耀眼的玉雕的乾坤
练习8
一.盖子 歌颂 风采
有益 瓶颈 彩带
波动 泡菜 晶莹
山坡 温饱 萤火虫
摸着 凝视 渐渐
模仿 怀疑 惭愧
二.目 8 睡觉、睡着
贝 4 责怪、责备------------------------精选公文,范文,管理类,财经类,论文类文档,欢迎下载-----来临、临近
三.1.把“通过”和“讨论”互换
2.把“成绩”去掉
3.把“安静”改成“平静”
四.3 1 4 2 5
五.看望 仰望 愿望(2)希望 眺望
六.如果。。就。。
不管。。都。。
只要。。就。。
即使。。也。。
练习9
一.洁白晶莹 浓浓 明媚 快乐 奇妙 活跃
二.决定 决心 欣赏 观赏
三.1.。:“ ?” :“。”
2.、。
3.,:!
四.1.大地冰封 洁白晶莹 银光闪烁 美丽动人
2.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。------------------------精选公文,范文,管理类,财经类,论文类文档,欢迎下载-----
3.插入云霄 银冠闪烁 镶嵌在彩带般的 清澈见底 色彩斑斓
4.清澈见底 往上涌 一串串珍珠 忽聚忽散 忽断忽续 忽急忽缓
五.列文虎克 放大镜 将镜片玩后改进成了放大镜
微生物 放大镜 暑假的时候,娟娟姐姐给了我们好多彩色折纸,我就和乐乐一起去折纸鹤,我们折了一会就觉得没意思了,所以我就不知不觉地剪了起来,我刚剪的时候就乱剪,然后打开一看是一个花型,我很惊讶,不敢相信,然后又继续剪打开一看是一张尖的花。
练习10
一.孤独 符号 歌颂 倾斜 训斥 隆冬
二.紫 红 黑 黄 绿 蓝 黑 金
三.厂-常 篮篮-蓝蓝 厂-场 遍-篇
第二篇:小学四年级寒假作业答案
一、英汉互译 1.看一看2.教师节3.给你
4、three ball pens
二、补全下列单词
1.e 一支钢笔2.u 一把直尺3.a e 一支圆珠笔4.a一个笔袋 5.oo 一个书签 一. 二. 三. 四. 五.
pncil book his its what where puzzle car she he 1.u e a伞2.a o 蜡笔3.a er o l水壶4.ory故事书 D A C D
Jeans gloves scoks shoes shorts scarf sweater jacket
1.海伦的钥匙2.没关系3.我的钱包4.过来5.在教室里6.在玩具店6.e 一本笔记本
三、A F E C B D
四、come in bookmark ruler pen Here you are pencil case rubber red notebook
五、a book May pencil rubber for
六、I come May copybook for you May I for you are Goodbye
七、Her your my his His
八、Come in Good morning This for you card card Goodbye 九.1.May I have that ball pen for David? 2.This notebook is for Yang Ling.一.1.an 熊猫2.ay蜡笔3.on 猴子4.io 狮子5.te 笔记本6.oo a 书签7.le 直尺8.en 铅笔
二、this dresses she thin u photos
三、1.X故事书2.X 手表3.√4.X 书签 5.X 狮子6.X 钢笔7.√8.X 可爱的
四、cars her play swimming mangoes Teachers’ your pandas 五.A C A B C
六、1.多么可亲爱2.再见3.我明白4.多么好看的一个玩具熊猫5.过来6.in a toy shop7.this pencil
8、that pencil case
9、my purse 10.her ruler
七、C F D A G H E B
八、1.That is a cat.2.Is your rubber? 3.This nootbook is for Liu Tao.Ok.4.Can I have a look?Sure,here you are.九.Can May like nice for think 十.X√X√
里7.over there8.on the desk9.have a look10excuse me
六.A ACBCABCBAAAAACi 一. SSSSDD 二. 1.进来2.喜欢这个风筝3.一个玩具兔子4.看一看5.给你6.in
English7.his puppet8.your puzzle
三. ACBBBCABCA 四. CBAABCCA 五. BFCEGAD 六. There Where They Whose their 七. 1.Where is the pencil? May I have a pencil? 2.There is a notebook.Do you like the toy? 3.What’s wrong?A hamburger?
一.1.let us2.I am3.I’d4here’s5.four 6.aren’t 7.R 8.fat
二.Hamurger bike bear chair puppet umbrella bag ball kite key pencil case 三.CCCCBABA 四.CADBE
五.1.That ruler is for you.Thank you.2.What’s this? It’s a bookmark.3.What’s that? It’s an umbrella.4.Is Mike’s jacket?No.一. SSSDSSDD 二. 1.两条牛仔裤2.看看他的女式衬衫3.没关系4.好的5.太长6.如此
有趣7.this new pause 8.her fan9.a big apple10.too short
三. CACBACA 四. 1.I have a long ruler.2.Whose jeans are they? 3.He looks so funny.五.Are so small whose scarf too long worry this long one big one is so short 六.EBCAD 七.At Whose is so is my are short 八.FFTFT 一.1.去上学2.七点零五3.一百4.吃早饭的时间啦5.at seven thirty F F F T
一.1.晚上好 2.一杯水 3.你的扇子4 吃一些蛋糕 5.多门好看的电话机6.你怎么啦7.in the park 8.go to the bed
二.A B B C B C B C
三.1.Su Hai。come and have supper 2.What’s the matter,Liu Tao.3.Here is a glass of milk for you.five6.eight fifteen7.eleven forty8.twenty-one plus thirty-three9.eight sweaters10.seven books11.what time12.at six13.have lunch14.go home15.go to bed 二.Eighty-one fifty one two fifteen 三.seven ten time four What’s the time three What’s the time six thirty What’s fifteen plus eighty-five one hundred
四.eleven nine two five four nine four twelve sixteen C C B A C C E B D A A B C A
一. close write Copy Drink draw
二.在课上 起立 全体同学
sit down
come in
come here 三.1.Yes.Mr Green,don’t be late again.2.Now,open your books boys and girls.3.Write the new words in your notebook.4.Is the green ruler in the pencil case? 5.Plesse don’t eat that pear,all right.四.1.Don’t close the window,please.请不要关窗户
2.Don’t copy the new words in your notebook.不要讲单词写在你的笔记本上 3.Don’t drink any juice,please.请不要喝桔汁 4.Don’t go to school,please.请不要上学去 五.B A B A 六.E A D B C 七.CBEAD 八. What’s It’s my Can Thank you What’s time ten Let’s go Don’t
4.Are you hungry?
5.Why don’t you go to the bed now? 6.Please have some tea and bread 7.It is thirty six in the morning 8What a nice car!
四.the hungry is for dress It’s 五.1.你累吗?不我病了
2.什么问题?我累了,为什么不去睡啊?
3.今天好热啊!是啊,为什么不穿裙子啊?好主意
4.你渴吗?不,但是我饿了。这儿有个汉堡包给你,谢谢。
一.on desk It’s copybook that copybook it is at it’s long this one on
二. kite car ruler key car three forty
三.1.迈克的水壶 2.太短 3.吃晚饭 4.50个男孩 5.her pen 6.four cats 7.a pair of jeans 8.that pencil case 9.a pair of shoes 10.a big rubber 四.GFEBCAD 五.BBDCADDBC
一.B B A C A A A B B C C A B A B A 二.1.May I come in,Miss Liu?
2.May I have a bookmark for Li Ming? 3.You are sure here.4.This is computer for you.5.The book and the bookmark are for you.三.What’s monkey How that it panda desk camer have a look 四.F T T F T
一.sweater on sofa Where’s copybook It’s desk What’s book I 12……33 20 9……31 13……49 二.2 1 7 54 8 6 6 99……9 三.略
don’t know a picture it is it’s cat It’s on 二.E A C B D
三.1.What is that in English?那个用英语怎么说? 2.The kite is on the desk.这风筝在桌上
3.Do you like that monkey?你喜欢那个猴子吗? 4.Thank you very much.非常谢谢
5.I don’t like the toy bear.我不喜欢玩具熊 四.B A C C A B C A 五.BCBBAACBAB
一. 1.Here’s a big one.2.That ruler is too long.3.Whose shorts are they? 4.Are they his jeans? 5.I’d like some juice and some bread.二.F J H I A C B G D E 三.四.略 五.略
六.FFFTT TFTTF
Desk hamburger breakfast you 二.1.你能在教室里吃东西吗? 2.谁的围巾啊? 3.这牛仔裤太长了。4.It is time to sleep.三.略
四.C D B G E A F 五.C C A A B C B A 六.F F T F T T练习1 一.5 7 51 9 6 92 15 3 16
四.<=<>
五.1.105/3=35(个/时)35*(3+2)=175(个)2.(1)取一千克的每种糖,14+10+18=42(元)42/3=14(元)(2)182/14=13(千克)3.27*26+18=720 720/72=10练习2
一.2 射线 直线 线段 直线 射线 无数 1 锐 25 26 二.70 120 75 三.略 四.略
五.1 3 6 边的条数不一定等于角的个数 六.1.10时-锐角 6时-平角 12时-周角 3时-直角 4时-钝角
2.(顺时针方向转)东北 东 东南 南 西南 西 西北 90 45 3.180-40-90=50度练习3
一.9 3 直角 2 4 锐角12 5 二.CBBC
三.60 90 150 30 四.略
五.1.20*8=160(分米)2.略练习4 一.105 116 530 14 二.< < < > 三.(300-60)/6=40 18+120/20=24 5 6 1 11
四.1.(43+41)÷7=12(条)2.(180-165)×5=75(米)3.8+6×4=32(元)
(100-20)÷4=20(张)
4.14×(□+3)-(14×□+3)=39练习5
一.+ 47 0 × 0 +
+ 39 × ×二.91 7 0 60 1200 16 158 173 1800 910 三.④ ⑥ ② ④ ② ⑤
四.1.24*5*8=960(棵)2.520÷80×5+520=552.5(米)3.略练习6 一.37 2 垂直
180 540 黄 二.BBBB 三.52 640
四.1.3*15+3*4=57(人)2.120÷40×15=45 因为45<50,所以50元够了
3.720÷6÷10=12(盒)
4.(180-30)÷2=75(度)练习7 一.1.48 50 29 18 68 70
2.(1)504 766 203 353628(2)13568 3681 409 4758 1586 7930 68 6936 10922 3.(1)1 111(1234+4321)÷5=1111(2)80 9800 998000 9999×9999-1=99980000 二.(1)5袋
125千克
8袋
200千克(2)84 140 10 56÷(84÷6)=4 因为4<6,所以是少。
56÷(84÷6)=4(天)
(3)120 20 100 8 48
120÷20×100=600(元)120÷8×48=720(元)练习8
一.10 10 8 千万 十万
十万 5 3 4
五百三十万零四千
53万 116900000
66910000 ① ③ ②
二.90~99 60以下
100~98 95~88 88 三.○☆☆☆○○○练习9 一.(1)100 51 72 24 80 23(2)30 17 43(3)342 9 278 1380 二.(1)< << =(2)880000800 9 88000万
(3)不公平,摸到A的打成平手,摸到单数的小红赢,摸到双数的小力赢。(4)9900 110 三.略练习13 一. 乘法结合律 ○
334 3334 略 5 二.略
三.略 学习要好好努力了 四.(1)12*14÷21=8(元)12*14÷24=7(个)
(2)675 6 53 7 51练习14
一.加法结合律 150 5 965310 103569
二.CBCB 三.(1)24*50*3=3600(元)(2)16*12*5=960(棵)(3)180 250 95 320 115 960 山地 丘陵 225 135(4)买2支钢笔和15支铅笔
(5)(100÷20+1)*2+2*2=16(棵)练习15
一.2 4 100 100 9 50 80 24 80 20……2 37……11 57……11 434 900 780 134
二.射 15 锐15 205000500 9 亿 8 400 2
三.(1)45 120 60(2)略 四.(1)18×8÷6=24(千米)(2)3×4+5=17(元)
50-(2×5+3)=37(元)练习16 一.9 10 16 16 二.略
三.乒乓球 48 篮球 25 10 1.92 该校四年级一共有143人 四.1.(257-82)÷25=7(辆)
2.(1).4×12÷6=8(条)(2)4条限乘6人的船和6条限乘4人的船。练习17
一.10530000000 105300 105 加法交换律平角 90 直角 加法结合律 ab=ba △ 5 21 二.BBCA
三.10 13 16 17 22 16×3+1=49(根)(106-1)÷3=35(个)四.(1)12×3×25=900(元)
(2)12×15÷10=18(页)练习18 一.20040510 两千零四万零五百一十5 260+(16×5)=340(T.E.H)(E.N.Z.H)(E.H)(A.K.X)144 24 二.129 400 1020 三.略
四.1.135÷(3×5)=9(次)
2.(1)38-15×2=8(元)(2)36×8+2×15=318(元)因为318元大于300元,所以不够。
3.(275-110)÷(110÷2)=3(小时)
练习1
一.烦恼 塑造 崇高 紫袍 浸透 朝霞 二.拔草
拼搏
既然
光辉
拨动
博学
即使
日晖 三. 前后 后后前前
四. 再 再 在 在 再 在 以 已 以 已 以 已 五. 1.晚上不要练 以免影响我们睡觉。
2.陈伯伯在夸奖他。
3.陈伯伯过奖了,我以后晚上不练了,谢谢伯伯提醒啊。练习2
一.蓬 蓬 篷 莓 瑰 梅 茫 芒 芒 遥 摇 谣 二.① ② ④ ① ② ④ 三.一面镜子 一层棉花
四.1.a.查阅信息,便捷地了解周围的世界 b.用自己的电子信箱和全世界的小朋友建立关系 c.网上购物、拍卖 d.学习
2.略
3.我在网上看了我喜欢的电视,查阅了关于学习的资料,还和我的亲戚在QQ里聊天呢。练习3
一.分数
分外
埋头苦干 埋怨 扁担 担心 磨墨 电磨 二.d ② x① s② 三.(1)天南 水秀 远大 春来 花香 大海
(2)连续 陆续 持续 继续 庄重 庄严 激烈 激励
四.捉月亮的网 装进了捉月亮的网 秋千
捉月亮
今晚的星空真美,一颗颗小星星一闪一闪亮晶晶。可月亮跑哪去了呢,怎么连个影子都不见? 是我把他捉回来了,让它成为妈妈回家的指路灯。我还要把它捉回来,让它成为我最爱的台灯,陪伴我每天学习写作业。练习4
一.基础 敏捷 虽然 销毁 仪式 错误
二.愚公移山-精卫填海
望梅止渴-画饼充饥
狗仗人势-狐假虎威 良药苦口-忠言逆耳
三.空中的焰火如此的绚丽,那么水中焰火又会是怎样的呢?看到这你一定会问水里会有焰火?当然,从水中观看空中焰火真是别有一番风味,绿色的就像水中一片片荷叶,红色的就像一朵朵荷花,紫色的水中绽放的睡莲,黄色的就像水中游动的鱼儿……随着空中焰火的自由飞舞,水中的画面更是一幅比一幅美,一幅比一幅绚丽。练习5 一.倒影 倒映 果然 竟然 仍然
二.徒弟 陡峭 艰苦 坚定 吉祥 详细 三.1.把“各种各样”去掉 2.把“忍不住”去掉 3.把“写的”去掉 4.把“兴趣”改成“有趣” 5.在“来到”前加上“我们”
四.土 神 泉 洗 山 麻 鼠 归 五.ADCA练习6
一.完好无损 湖光山色 勇往直前 毫不气馁 人寿年丰 翩翩起舞 水泄不通 形影不离
二.1.洋洋正在教室里认认真真的读《淘气包马小跳》 2.可爱的小猫正在开心的吃着美味的鱼。三.。、、。:“ ?”,:“ 《 》。”。四.1.善待地球就是善待自己。2.拯救地球就是拯救未来。
五.1.孔子:好学、求学好胜 老子:谦虚 练习7
一.惩罚 欣赏 宣告 政府 悬崖 阴晴圆缺 牲畜 惭愧 异兽珍禽 二.鸣 血 纶 背 拔 尔 禁 漫 流 彰 三.优良 优美 优异 四.如果。。就
虽然。。但是。。因为。。所以。。不但。。而且。。
五.雪花,翩翩连连,轻轻悠悠,像洁白的鹤羽,装点着水瘦山寒的世界。一忽儿,银海一样的大地,玉龙一样的山峦,白珊瑚一样的树挂,缟素鳞鳞状的瓦棱,你映着我,我衬着你,真是个明光耀眼的玉雕的乾坤练习8 2.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色,白银盘
里一青螺。
3.插入云霄 银冠闪烁 镶嵌在彩带般的 清澈见底 色彩斑斓
4.清澈见底 往上涌 一串串珍珠 忽聚忽散 忽断忽续 忽急忽缓
五.(1)列文虎克 放大镜 将镜片玩后改进成了放大镜(2)微生物 放大镜
(3)暑假的时候,娟娟姐姐给了我们好多彩色折纸,我就和乐乐一.盖子 歌颂 风采
有益 瓶颈 彩带 波动 泡菜 晶莹 山坡 温饱 萤火虫 摸着 凝视 渐渐 模仿 怀疑 惭愧 二.目 8 睡觉、睡着
贝 4 责怪、责备 7 来临、临近
三.1.把“通过”和“讨论”互换
2.把“成绩”去掉
3.把“安静”改成“平静”
四.3 1 4 2 5 五.(1)看望 仰望 愿望(2)希望 眺望 六.如果。。就。。
不管。。都。。只要。。就。。即使。。也。。练习9
一.洁白晶莹 浓浓
明媚
快乐 奇妙 活跃 二.决定 决心 欣赏 观赏 三.1.。
:“
?”
:“。”
2.、。
。3.,:!
四.1.大地冰封 洁白晶莹 银光闪烁 美丽动人
一起去折纸鹤,我们折了一会就觉得没意思了,所以我就不知不觉地剪了起来,我刚剪的时候就乱剪,然后打开一看是一个花型,我很惊讶,不敢相信,然后又继续剪打开一看是一张尖的花。练习10 一.孤独 符号 歌颂 倾斜 训斥 隆冬 二.紫 红 黑 黄 绿 蓝 黑 金 三.厂-常 篮篮-蓝蓝 厂-场 遍-篇
四.新春 异兽 绿树 诗情 上升 眼笑 白天 星稀 细雨 五.1.十五个吊桶打水-七上八下
2.春风满面皆朋友,知音就在你身边
3.只要有恒心,铁杵磨成针 六.1.③ ②
2.用途 品格 精神气质 3.松 竹 梅
4.最后一段落的第一句话。
七.1.春节 元宵节 中秋节 端午节
2.济 南 海 南 上 海 天 津 长 春 河 南 青 海 云 南 四 川
西 安练习11
一.降临 皎洁 背信弃义 路程 淹没 六畜兴旺 二.G ui 夫 4 ② ① 三.1.把“一天”去掉
2.把“目的”改成“态度’ 3.把“一贯”去掉
4.把“维护”改成“保护”
四.2 4 1 5 3 五.略
六.(1)C(2)气候 国土 名山大川(3)我们的祖国木青真的好伟大。七.1.后羿 叶公 塞翁 精卫 毛遂 愚公 女娲 夸父
2.犬 蜻蜓 鸟 黄牛 黄鹂 鸟 蝉 乌 蚕练习12
一.前 后 后 前 后 前 二.堤岸
淹没
粘贴
提拔
掩饰
粘贴 屠夫
零碎
摸着 属于
年龄
楷模
三.DBAB 四.1.每个人的成长都浸透着老师的心血。
2.我们如果要去的好成绩,就必须勤奋刻苦。3.(1)把“很多”去掉
(2)把“多一点”去掉
(3)把“从不”去掉
五.1.春天里的小草
2.生命 软弱 3.略
4.(3)√
5.小草具有坚强不屈,顽强的生命力。
一. 后 后 后 前 后 后 后 后 前 前 前 后 二.细雨 翠柏 夕阳 红花 月下 花香
三.九寨沟-童话世界 济南-泉城 荷兰-牧场之国 五台山-佛教圣地盘古-开天辟地 普罗米修斯-盗取火种 林则徐-虎门销烟 徐悲鸿-励志学画
四.3 2 4 1 五.良好的 精心 竟然 气愤 不料 歉意 感动 六.1.。,《 》,、、,。
2.无论遇到什么事情,我们都要有坚强的意志去克服所有的困难。七.1.尤 代 戎 古 火 宁
2.陪 加 吴 杏
3.双 比 羽 朋 林 非 兢 森 品 众 鑫 淼 焱
二.前 前 前 前 前 前 三.日晖
编制
睁眼
挥手
骗人
挣钱 沸腾
恼怒
销毁 拂面
努力
稍带
四. 熟练 哪 得 重复 五.(1)七上八下 没安好心 一清二白
(2)阿斗的江山——白送
阿斗式的人物——没能耐 阿二吹笙——滥竽充数
(3)一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴
(4)把“左右”去掉 把“有时”去掉 把“行为”改成“习惯’六.(1)但愿人长久,千里共婵娟
桂子月中落,天香云外飘
(2)忽如一夜春风来,千树万树梨花开(3)嘀嘀 铛铛 喔喔 呜呜
七.1.温暖 照耀 生机勃勃
2.用力的把墙推倒
靠自己的力量攀到阳光下
细细的藤儿
3.坚强的小树苗
4.(1)只要相信自己,就会看到胜利的曙光的,就像我一样。
(2).蜗牛
因为他能从精神上鼓励我们去做好每件事。5.这棵树好大啊,真是棵了不起的大树啊。
八.鼠 牛 虎 兔 龙 蛇 羊 猴 鸦 鸟 象 狐 熊 蛙 象 鹤 蛇 马 羊 鸟
第一天
1、(1)桥 效 娇(2)荒 慌 流(3)桨 浆 将
2、⑨ ② ⑦ ⑧ ① ⑥ ③ ⑩ ④
3、怀疑 浪费 深邃
第二天
1.槐花 玉雕圆球 2.云雾 白色绒帽 3.大虾 武将 第三天
1.5 2 1 4 3 2.闻① 潜② 2.老师提出问题。
3.池塘里的荷叶姑娘在微风中摇动着,翩翩起舞。(答案不唯一)第八天
1.B 2.⑪严格 不但„„而且„„ 夸奖 优秀 夸耀 ⑫夸第四天
1.比比皆是 谆谆教导 欣欣向荣 落落大方 洋洋得意(AABC类词)2.一心一意 枯燥无味 呆头呆脑
3.他喜欢种花。为了种花还专门买了一本怎样种花的书—《花镜》来看。他还专门在各种花旁边插上竹签,写明花的名称,弄得津津有味。第二,他喜欢描画。那时候没有美术课,他自己买了一些宣纸,映在绣像小说上,把书上的人物、房屋等描下来,再订成一本一本的小册子。这对他以后在南京路矿学堂学画图很有帮助。第五天
1、性格开朗 爱护公物 工作细致 发言热烈 反映情况 节奏欢快 发扬优点 环境优雅
2姹紫嫣红 心直口快 眉开眼笑 摇头晃脑 挑三拣四横七竖八 虎口余生 甜(绿色圃中小学教育网 http://)言蜜语
扬长避短喧宾夺主(答案不唯一)第六天
1.千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。2.野旷天低树,江清月近人。
3.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。4.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。5.此曲只应天上有,人间能得几回闻? 6.曲径通幽处,禅房花木深。
7.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。8.别院深深夏席清,石榴开遍透帘明 第七天
1.①老师讲了小明的许多事迹。②他知道自己错了,心情很沉重。
耀 因为„„所以„„ 严厉 第九天
1.⑪ ② ⑫③ 2.⑪ ② ⑫① ⑬④ 第十天
1.草色遥看近却无。野火烧不尽,春风吹又生。
2.苏轼→东坡居士 欧阳修→六一居士 白居易→香山居士青莲居士 杜甫→少陵野老
李白→
第三篇:小学语文四年级语文寒假作业[定稿]
四年级语文寒假作业布置
一、A类学生作业
1、完成《寒假生活》;
2、用田格本练习钢笔字。内容是:
(1)生字(二)的生字,每个字写两遍组两个词语。
(2)八个单元的“词语盘点”中“读读写写”的全部词语和“读读记记”中的“四字词语”1遍。
(希望家长严格要求孩子,认真工整写好字,培养态度是关键)
3、单元训练
第一组
一、看拼音写词语。
hǎicháo huī fù lǒng zhào ángshǒudōnwàng báo wù fâitãng yì zhī()()()()()()()huīmengmeng hãngguàn yījiù yán guān chēnghào càn làn zhú gān()()()()()()()chuánjiǎng guilǜ fângxì zhàoyào jìngjì shùshāo yìzhū báimangmang()()()()()()()()
二、补充词语。
()天卷地 横()江面 风平浪()人迹()至 山崩地()人声()沸 齐头()进()首东望 应接不()不容置()千姿百()水天相()
三、趣味填空(将下面的对联补充完整)。
1.,天连水尾水连天。
2.绿水本无忧 青山原不老
3.曲曲环环路 丁丁冬冬泉
我最喜欢的课外对联是
四、阅读《鸟的天堂》片段,然后按文后要求回答问题。
我们的船渐渐逼近榕树了。我有机会看清它的真面目,真是一株大树,枝干(g.ān gàn)的数目不可计数(shǔ shù)。枝上又生根,有许多根直垂(chuí cuí)到地上,..伸进泥土里。一部分数枝垂到水面,从远处看,就像一株大树卧在水面上。
榕树正是茂盛的时期,好像把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤(chàn shàn)动。这美丽的南国的树!. 1.“缝”用音序查字法应查();用部首查字法应查(),组词()。(2分)
2.给加点的字选择正确的读音,用横线标出。(2分)3.从文段中找出下列词语的近义词。(3分)
靠近——()面貌——()振动——()
4.我从()这个词知道枝干的数目很多,而且我还知道枝干的数目很多的原因是什么,我会用“——”画出有关的句子。(2分)
5.读第一自然段,我感受到了这是一棵()的榕树。(1分)
6.读第二自然段,我感受到了这是一棵()的榕树。朗读时应读出()的语气。(2分)
7.我认为,此片断的第三段主要写:(1分)
第二组
一、看拼音写词语。
zhù zhái xuǎnzã jūn yún sōu suǒ fàng qì dîng xuã
()()()()()()yǐn bì hãn jì chïng diã suí yù ãr ān wā juã qīng xiã()()()()()()yâ bǐng chù jiǎo zhuī zhú pá shān hǔ()()()()
二、词海拾贝(将下列词语补充完整)。
引人()意 毫不可()()遇而安 浩如()海 不可()议 精神大()()费心机 坐()不安
本单元我们学了一首歌谣,让我来展示一下吧!正月,二月,五月,六月,九月______________________,十月________________________。请再写两句:
,默写《题西林壁》,要写上作者的朝代和名字哦。
,四、读《爬山虎的脚》片段,回答问题。
爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿的那么(),看着非常(),叶尖()朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。1.根据课文内容,在括号里填词语(3分)
2.“空隙”的“隙”用用音序查字法,应查()。用部首查字法应查()部,再查()画(3分)3.用“—”画出叶子的颜色(2分)4.用“~~”画出描写动态的句子(2分)
5.这一段主要写
第三组
一、看拼音写词语。
xùn chì fù gài yáng yì wãi qiáng lïng dōng zeng tian()()()()()()fá mù lěng kù gū dú gào shì pái mãi yïu dēn()()()()()yún yǔ níng shì yú kuài chāi chú huǒ la la()()()()()
二、我会在括号里填上合适的词语。
欢乐的()漫长的()冷酷的()()的寒风()地游戏()的阳光
三、我会阅读《巨人的花园》两段话,并按要求回答问题。
“喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责。小男孩没有拔腿逃跑,却用他那会说话的眼睛凝视着巨人。不知怎么,巨人看着他的眼神,心里感到火辣辣的。这个小男孩在树下一伸手,桃树 绽出绿芽,开出许多美丽的花朵。
噢!是这么回事呀!巨人终于明白,没有孩子的地方就没有春天。他不禁抱住了那个孩子:“唤来寒冬的,是我那颗、的心啊!要不是你,春天将永远被我赶走了。谢谢你!” 1.我会按课文内容把横线上的词语填写上。
2.“凝视”的“凝”字用音序查字法应查:,用部首查字法应查。
3.我能找到巨人明白了什么的句子,并用波浪线画出来,在读时注意读出巨人 的语气。4.我会照样子写词语。
火辣辣
5.“喂!你赶快滚出去!” 巨人大声叱责。读了这句话,你能想像巨人说这句话时心里会怎么想的吗?。
6.小男孩用他那会说话的眼睛凝视着巨人,仿佛在对巨人说。
7.学习了这篇童话,让我们明白了什么道理?。
第四组
一、看拼音写词语。
gāo ào pí qì rân píng diē dǎo kāi pì jīng jù
()()()()()()zhâng zhîng tǎng ruî jì zhí tïu jǐng lín jìn shì hîu()()()()()()xìng gã gǎo zhǐ zã bâi mãi huā jìn zhǐ()()()()()
二、补充下列词语。
调()()山()()如鼠 群()()首()()功劳 照()画()望()成()我还能写三个这样的词语:、、三、阅读积累与运用
猫的性格实在有些古怪。说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和(huo .hã)的地方,成天睡大觉,无(忧 优)无虑,什么事也不过问。可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭(pín píng)谁怎么呼唤,它也不肯回.来。说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职(zí zhí)。它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠.等出来不可!
1.划掉文中括号里错误的读音或汉字。
2.找出一个描写猫注意力非常集中的词写在括号里。()
3.用“ ”画出写猫很乖的句子。
4.找出描写猫贪玩的句子抄在下面的横线上。
5.从什么地方可以看出猫十分尽职?摘抄有关句子。
6.用“~~~”画出本段的中心句。
7.用“非„„不可”写一句话。
第五组
一、看拼音写词语。
tún bīng níng jiã jiān bǎng cháng láng zhì huì()()()()()
qì pî xiïng wěi jīn bì huī huáng yǎn yìng dī àn diāo kâ()()()()()
二、请把下面的词语补充完整。
()()自若 殊()()搏 久()沙()()向()靡 举()无()享誉()()()征()战()山()岭
三、把对联补充完整。
一径竹阴云满地,__________________。________________,烟淡烟浓远近秋。四面荷花三面柳,________________。__________________,近水遥山皆有情。
四、阅读。
在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然的想起古代修筑长城的劳动人民来,单看这数不清的条石,一块有两三千斤重.那时后没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手.一步一步的抬上这陡峭的山岭,多少劳动人民的血汗和智慧才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
1.“凝”用音序查字法应查:____,用部首查字法应查:___,再查 画。
2.请写出下列词语的近义词。
修筑()血汗()3.在文中找出以下词语,说说它表示什么意思。
数不清:
陡峭:
4.请用~~~~线划出这段话中跟修筑长城有关的句子。并把你的感受用一两句话写下来。
第六组
一、看拼音写词语。
hǎi xiá tái wān píng hãng lǎn duî shān hïng bào fā()()()()()měng zhǎng xí jī kōng kuàng zàn tíng tïng bāo xuâ mài()()()()()()
二、请把下面的词语补充完整。
山洪()发()所当然 血()亲情 恍然大()突如()来()何容易 协()有序 骨肉同()
三、默写本学期两首送别诗。
__________________ ___________________ ____________ ——————
—————————————— ————————————— —————————————— —————————————
四、阅读。
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。每当上工、下工,一行人走塔石的时侯,动作是那么协调(diào tiáo)有序!前面的抬起脚来,后面的紧.跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的美感。经常到山里的人,大概都见过这样的情景:如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走,等对方过了河,俩人再说上几句家常话,才相背而行。假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背(bēi b.âi)老人过去,人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲美好的情感。
1.在文中加点的字的正确读音上打“√”。(2分)2.在文中找出下面词语的近义词。(3分)
可能——()故乡——()假设——()
3.用自己的话写一写“理所当然”的意思。(1+2分)
“理所当然”的意思是
读了这个片段后,我知道在我们的日常生活中“理所当然”的事还有: 4.片段中许多地方都使我们感受到“美”,有看得见的具体“美”,也有看不见的心灵的“美”。请分别用“ ”和“~~~”在片段中画出有关的句子。(2+2分)
5.读了这个片段后,我想对 “搭石”说:
我想对乡亲们说:
第七组
一、看拼音写词语。
mï fàn xún jǐng shēn chú yǎn lián()()()()chǎo rǎng chãng chǔ zhân xīng zhōng huá()()()
rïng qià zào râ xiōng huái tuī jiàn bào fù
()()()()()
二、请把下面的词语补充完整。
()国主义()武扬威()兴中华()疲力尽 热闹()()与共 受益()()相处
三、补充下列词语,并按要求填空。(10分)
风和日()灯()酒()耀()扬威
()()扬扬 热闹()()
上面词语中,含有颜色的词语有:________________________ 描写神情的词语有:________________________________________
描写自然风光的词语有_______________________,我还能写一个含有反义词的词语:__________________________
四、阅读。
周恩来站起来,清晰而坚定地回答道: “为中华之崛起而读书!” 魏校长听了为之一振!他怎么也没想到,一个十二三岁的孩子,竟有如此抱负和胸怀!他睁大眼睛又追问了一句:“你再说一遍,为什么而读书?”
“为中华之崛起而读书!”
周恩来铿锵有力的话语,博得了魏校长的喝(hâ hē)彩: “好哇!为中华之崛起!有志者当效周生啊!”
是的,少年周恩来在那时就已经认识到,中国人要想不受外国人欺(qī pī)凌,就要振兴(xīng xìng)中华。读书,就要以此为目标。
1.“崛”用音序查字法应查();用部首查字法先查()再查()画。(3分)
2.用横线画出正确的读音。(3分)
3.“读书,就要以此为目标。”“此”在文中指(2分)4.请用“„要想„„,就要„„”(2分)
5.少年周恩来为中华之崛起而读书的原因是什么?请用直线画出有关句子。(2分)6.在中华民族崛起的今天,你为什么而读书?原因是什么?(4分)
第八组
一、看拼音写词语。
xiōng měng mĭn jiã miάo huì huàn xiăng chãng dù xīn xĭ ruîкuáng()()()()()()qiάn rù liάn xì zhã xuã kǒng lïng qīng yíng tãng yún jià wù()()()()()()
二、在()里填上合适的词。
登上()探索()改变()洞察()潜入()改造()
三、把下面的名人名言补充完整。
(1)既,又,这是科学工作者,让我们在 的真理吧。(郭沫若)(2)没有,就。(牛顿)我积累了课外的一句名言
四、阅读。
人类在上百万年的历史中,一直生活在yīlài()自然的nïng gēng()社会。那时没有电灯,没有电视,没有收音机,也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙,来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到,在最近的一百年中,他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就,真可以用“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”来形容。20世纪,人类登上月球,潜入深海,洞察百亿光年外的天体,探索原子核世界的奥妙;20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便,是过去的王宫贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文话生活,也在改变着人类的物质生活。
1.在拼音旁的括号里写上词语(2分)2.从文中找出下列词的近义词。(3分)
依靠()秘密()改善()3.“千里眼”现在指
“顺风耳”现在指(3分)
4.我认为文中最精彩的语句是 5.除了课文所叙述的外,我所知道的科技方面的成就还有:(最少写出2种)6.下面是我的幻想 B类学生假期作业
1、完成《寒假生活》;
2、用田格本练习钢笔字内容是:
(1)生字(二)的生字,每个字写两遍组两个词语。
(2)八个单元的“词语盘点”中“读读写写”的全部词语和“读读记记”中的“四字词语”1遍。(希望家长严格要求孩子,认真工整写好字,培养态度是关键)
3、每人出一本文集。文集要求:(1)用大作业本;三天一页。要求每页有日期,天气。
(2)每页要求从新闻、名言警句、精彩广告语、报纸杂志剪报、读书笔记、优美句子摘抄、对联、谚语、成语积累、家长的话等这些方面进行选择。
(3)文章不少于4篇,内容要求有描写景物、过年新鲜事、又见***、农村印象、我的好朋友***、自创诗歌、我的小发明等。每篇字数不低于350字。
(4)读两本好书,读后感写在文集里,不少于两篇。字数不低于350字。
(5)
摘抄十对春联,放在文集里上。
(6)注意文集每个页面的排版、插图、配色、字体工整等。文集封页要求美观、吸引人。
4、语文综合实践活动:
(1)陪同家长购物,了解生活水平的变化情况。
(2)在春节期间,自己编写或摘抄优美的祝福语,用手机短信的方式发给亲人、老师和好友。(也可以写在文集中。)
(3)对自己的压岁钱做个安排,做到不乱花钱。
第四篇:四年级下册语文寒假作业答案
四年级下册语文寒假作业答案
一、给词语选择一个正确读音,在括号里打上“√”。
庐山:①lú sān
()
②lú sāng
()③lú shān
()
④lú shān
()
笼罩:①lǒng zào
()
②lǒng zhào
()③nǒng zhào()
④nǒng zào
()含苞未放:①hán bāo wâi fàng
()②hán bāo wâi fàn
()③hán bāo wâi fàn
()④hān bāo wâi fàng
()目不转睛:①mù bù zhuǎn jīng
()②mî bù zhuǎn jīng
()③muî bù zhuǎn jīng
()④mù bú zhǎn jīng
()
二、先查字典,再按要求填空(限三分钟内完成)。查带点的字 音序 音节 部首 再查 几画 共有
几画 字典里的意思 持之以恒
负荆请罪
三、下面几组词语中,只有两组的汉字与拼音没有错误,请用“√”表示。 歇彩hâchǎi
习贯xíguàn
订书dīng
奔弛bēn
屡次lǚcì
负债fùzhài
纠缠jiū
障碍zhàng 皂夹zàojiá
饭堂fànliàng
停阁ting gě
钟店hōngdiàn 崩塌bēngtā
堤岸dīàn
口罩kǒuzhào
那个màge
【综合部分】
四、改正下面各词语中的错别字。
坚苦朴素()
毫不松池()
荒芜人烟()安然无样()
慢山遍野()
全神惯注()金壁辉粕()
山蹦地裂()
五、补充词语,并写出所填词的意思。
全神()注______()受饥寒______ 窗()西岭千秋雪______ 天下()观______()如土色______ 朝()白帝彩云间______
六、按要求分别写词语。
近义词______
近义词______
近义词______ 酷热
喧闹
贫困
反义词______
反义词______
反义词______
七、下面各组词语中,有四个是同类的,找出不是同类的一个。1.大火车
小轿车
摩托车
自行车
玩具车 2.月亮
星球
皮球
太阳
地球 3.校服
军服
警服
西服
店服 4.教室
课堂
田野
矿井
战场
八、按要求写句子。
1.扩句
______的天空,飘着______白云。2.缩句
美丽的天安门广场顿时间变成了花的海洋。
_____________________________________________________________________ 3.写成“被”字句
这一点点的困难没吓倒他。
_____________________________________________________________________ 4.填上恰当的关联词。
_____
_知识的海洋是漫无边际的_____
_学生是无止境的。
5.修改病句:参加我们这次中队会的有校领导、大队辅导员和全体少先队员。____________________________________________________________________ 6.用“断定”造个句子________________________________________________。
九、修改病句。
1.老师耐心学生。_________________________________________ 2.小敏认真学习的精神。___________________________________ 3.小勇知道自己错了,心情很繁重。_________________________ 4.操场上挂满了五颜六色的红旗。___________________________ 5.在“讲文明懂礼貌”活动中,使我受到很大的教育。
_________________________________________________________
十、给带点的字选择恰当的解释。在()里写序号。
“扑”字在字典里的解释有:①扑打;进攻。②拍打。③伏。④用力向前冲,使全身突然伏在物体上。⑤把全部精力用到(工作、事业)上。 1.表妹高兴得一下扑到我怀里来了。()2.李老师一心扑在教学工作上。() 3.海鸥扑着翅膀,直冲蓝天。()
4.爷爷拿着放大镜扑在桌上看地图。()
十一、按要求填空。
1.我们要学习小珊迪________善良的美好品质。
2.李白写的《望庐山瀑布》突出诗人________的想像力,感受到诗人对______________的热爱。其后两句诗是____________________________________。
_ 4.留心周围的事物就是不仅用眼睛看,用耳朵听,还要_________________________。5.作者游览颐和园的顺序是_____________________________________________ _。
6.大大小小的五彩水池,在阳光照耀下,好像铺在地毯上的宝石。水池大的_______小的像个_________
____,池边是_______
____像_____________
____。
十二、按照先后顺序,把下面排列错乱的句子,连成一段通顺的话,用序号标明。()他的一生有许多时间是在图书馆里度过的。
()为了写作《俄国资本主义的发展》一书,他在图书馆翻阅了580多本参考书。()当他听说监狱图书馆可以借书,真高兴极了。
()列宁是善于利用图书馆读书的典范。
()在彼得堡的时候,列宁整天呆在图书馆里,读了许多书。()他常常到监狱图书馆去借书。
()后来,列宁不幸被捕,但他仍经常写信要家里人设法为他借书。【阅读理解】
十三、阅读短文,回答问题。
(一)鸟岛 3.“铁牛是被水冲走的,我还叫水把它送回来”的意思是:_________________________
在青海省的青海湖上,有一座美丽的小岛。它的面积还不足一平方公里,却生活着十万多只不同种类的飞鸟。这便是全国闻名的鸟岛。
一个春天的早晨,我们怀着激动而好奇的心情,向鸟岛进发。当船快要到达小岛的时候,一群群的鸟儿仿佛欢迎我们似的,振翅向船头飞来。有些胆大的鸟竟撞在我们船上,有的甚至钻进我们的衣袖里。
岛上的景象奇妙极了。抬头望,头顶上空到处是鸟,红的、蓝的、白的、花的,组成一幅色彩夺目的图画:低头瞧,遍地都是各种各样的鸟窝和五光十色的鸟蛋,几乎没有我们迈步的空地。看吧!那披一件彩花衫的是斑头大雁,张着长长的嘴东张西望的是环嘴鹬。还有洁白的天鹅,美丽的凤头潜鸭——我们大略数了一下,就有一百多种。真是天上飞的是鸟,地上跑的是鸟,湖里游的是鸟,一个多么欢乐的鸟的世界啊!
岛上的鸟类虽然很多,但它们相处得很好。而且,有趣的是,如果遇到敌人的侵犯,岛上所有鸟类都能团结起来,共同对敌。
我们刚上鸟岛不久,就亲眼看见一场“鸟岛保卫战”。 天空中出现了两只名叫玉带海雕的黑鹰,企图掠取岛上刚刚孵出的小鸟。几只站岗的孤雁首先发现了,一边呱呱地叫着向鸟儿报告,一边勇敢地迎着黑鹰冲了上去。接着,公雁、鸥群和岛上所有的鸟儿都发现了,纷纷冲上天空。
两只黑鹰高高地翱翔着,群鸟在岛上的上空低飞着。突然一只黑鹰俯冲下来,只见一群斑头雁翅膀连着翅膀,组成一道铜墙铁壁,挡住黑鹰的去路,这时,另一只黑鹰从另一边往下冲,只见鸟群中又飞出一群鸬鹳奋起迎击,挡住了黑鹰前进的方向。黑鹰一会儿上,一会儿下,一会儿东,一会儿西;鸟群也一会儿上,一会儿下,一会儿左,一会儿右。这样相持了一些时候,以岛上最勇敢的鸟儿鱼鸥为首,向敌人主动发起了进攻。无数只鸟围住两只黑鹰,叫着,啄着,终于,两只黑鹰遍体鳞伤,向远方逃去。
1.全文共有几个自然段?按照“全国闻名——进发鸟岛——岛上景象”的顺序给课文分成三段。
第一段是第__
_____自然段。第二段是第____
___自然段。第三段是第___
____自然段。
2.第三段是围绕哪两层意思写的?
第一层写________________________________________________________________ 第二层写_______________________________________________________________ 3.全文主要写了鸟岛上的鸟有两个特点:
第一个特点是__________________,第二个特点是___________________。全文主要内容是_________________________________________。4.从第三自然段中找出描写鸟多的句子。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________(二)美人蕉远看像一团团熊熊燃烧的火,近看像小姑娘头上的红蝴蝶结。我走近美人蕉,只见一只蜜蜂一边“嗡嗡”地叫着,一边拍着翅膀飞来,飞到美人蕉又红又大的花瓣上,一个劲地往花瓣里钻。一阵风吹来
美人蕉轻轻地摇摆起来
好像向蜜蜂打招呼
蜜蜂小妹妹
你好
你给我们传播花粉
我真不知怎么感谢你呢
我看着看着,仿佛自己也变成了一只小蜜蜂,在花丛中朝着美人蕉笑呢!1.给中间的几句话加标点。2.用“||”把这段话分成三个层次。
3.作者是按____________的顺序来观察美人蕉的。首先概括地写____________,接着具体地写____________________,最后写_______________________。
【作文】
写一个活动场面,要围绕一个意思来写。
1、内容要具体。
2、语句通顺、连贯。
3、文题自拟。
期末测试题参考答案
一、略
二、略
三、略
四、艰
弛
无
恙
漫
贯
碧
煌
崩
五、贯(集中)饱(足足地;充分)含(藏在里面)奇(奇异)面(脸色)辞(辞别、从„„出发)
七、1.玩具车
2.皮球
3.西服
4.课堂
八、1.蔚蓝
几朵
2.天安门广场变成了花的海洋
3.他没被这一点点的困难吓倒
4.因为„„所以„„
5.参加我们这次中队会的有大队辅导员和全体少先队员。
九、1.老师耐心地教育学生
2.小敏认真学习的精神值得大家学习
3.小勇知道自己错了,心情很沉重
4.在„„中,我受到了很大的教育。
十、1.④
2.⑤
3.②
4.③
十二、依次为:2361475
十三、(一)1.①②③~⑦
2.岛上鸟的种类繁多,分布密集;岛上各类鸟相处很好,能团结御敌(重点写一次“鸟岛保卫战”)3.种类多,分布密集;团结。鸟岛上分布着种类繁多的飞鸟。
(二)1.,:“,!,!”。
3.由远及近美人蕉的整体形象。
蜜蜂钻到美人蕉的花瓣里
美人蕉在风中摇摆,好像在向蜜蜂打招呼、
第五篇:2016苏教版四年级语文寒假作业答案
滨海县圆梦家教
苏教版四年级上语文2016寒假作业(答案)
P2.一、假日2
蟠桃2
应答2
疟疾2
深造2
祖国1
朝霞2
塑造1
二、忽如一夜春风来,千树万树梨花开。
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
三、1.星期天,我们班的同学们游玩了美丽的公园。
2.秋天到了,美丽的校园里摆放着盛开的菊花。3.可亲的马老师耐心地教育我。
四、牙门走苟(衙门走狗)
P3
一、大材小用
一场空
暗中叫苦
二、(竖着做)巢,洞,圈,穴,窟,匾
窝,牢,厩,笼,栏,箱。
三、南郭先生
匡衡
蔺相如
赵括 越王勾践
刘备
四、和平友谊
报春使者
勇敢搏击
任劳任怨 勤劳无私
乖巧伶俐 勤劳团结
吉祥如意
五、脸映桃红桃映脸,风摇柳绿柳摇风。
海上飞燕飞上海,江内行船行内江。
P4
一、1.苏辙
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。
2.汗水
心血
司马光
警枕;
童第周不懈努力
名列前茅;
华罗庚
勤能补拙是良训,一分辛苦一分才。3.信赖,不就能创造出美好的境界吗?
4.《春联》
因为让我知道了,对联讲究对仗工整,它可以描绘美丽春景,也能表达人们美好祝愿。
二、1.③
2.④
3.④
4.①
5.②
6.①
7.②
8.③
9.②
10.③
P6
一、明—鸣
雪—血
伦—纶
备—背
而—尔
尽—禁
滨海县圆梦家教
慢—漫
留—流
章—彰
二、1.冬天到了,天气渐渐地变冷了。
2.笑眯眯的太阳在蓝天上散步。
三、春节采买计划
春节快到了,我想和爸爸妈妈一起步行去购买年货。我家在东街头,从家出发,先步行到育才路的中国银行,搭乘二路公交车吉达广场站下车,向南前往大润发超市购买糖果。然后向北步行至吉达广场,沿向阳大道的水果批发市场购买各种水果。再沿那家大粥店旁边的二道街菜市场购买各类蔬菜鱼肉。然后打的到鱼市口下车,向东沿老街购买花生、瓜子、对联、烟花和大红灯笼。最后顺利到家。我都迫不及待了,但愿爸爸妈妈能带我一起去。
四、1.而海绵呢,却与沙子不同。将一块海绵浸如水中,再拿出来看时,它已经喝得饱饱的,用手一捏,就可以挤出许多水来。,可见海绵是吸到了水,并且储存起来了。2.海绵吸水的学风是指(善于理解,将知识化为既有提高自我的读书方式。)
这样做的好处是(能让你深入了解掌握知识,真正的学到知识,并融会贯通。)
如果看书像沙子过水一样,结果是(一无所获。)3.感想:(作学问要精,不能不求甚解,要思考,要总结积累,才能真正的学到知识。)
P7
一、1.稍—梢
2.原—源
3.√
4.竞—竟
二、3
三、1.选择:zhuō
由来
yàn
即使
解救
2.秦沫沫和两个阿姨
全班同学和老师
最美的名字里包含着两位素不相识的阿姨给我的爱.3.在生命垂危的时刻,你们却一心只想着怎么救活身边的小孩,两位阿姨,你们是世界上最伟大的人。
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一、1.勤劳动丰衣足食 讲卫生益寿延年
门对千根竹, 家藏万卷书
2.一年四季春常在 万紫千红永开花 3.春满人间百花吐艳 福临小院四季常安
二、乐器店——白雪阳春传雅曲,高山流水觅知音。
照相馆——美好回忆永驻,当年形象犹新。粮店 ——谷乃国之宝,民以食为天。刻字店——六书传四海,一刻值千金。
三、2 3 1
四、好(hǎo)读书不好(hào)读书,滨海县圆梦家教
好(hào)读书不好(hǎo)读书。
五、春联小知识
贴春联是民间固有的习俗,体现红红火火过大年的吉祥。大多数传统的中国家庭都会在新年写春联,贴春联。春联也是中国独一无二的,极具中国文化特色的东西。
春联采用中国文学里的对仗思想,分上联和下联,平仄有秩,对应工整。一些喜好春联但又不甚了解春联的人常常不知道如何区分上下联,其实窍门很简单,对联已经有了约定俗成的习惯,就是上联收尾的字要用个仄声的字,相当于现代汉语的三声或四声,下联的收尾字一般是平声,相当于现代汉语的一声或二声。从音韵学角度说,这样读起来有抑有扬,悦耳动听。这个方法也可用于检查春联挂对与否 贴春联应该从右向左,上联放在右手边,下联放在左手边。
我们如此常见的贴春联,竟然蕴藏着这么大的学问,我不得不感叹,中华传统文化的源远流长。
P9
一、鞠躬 姿态 气氛 污染
二、1.变色龙 2.笑面虎 3.地头蛇 4.铁公鸡 5.哈巴狗
6.替罪羊 7.井底蛙 8.老黄牛 9.小绵羊
三、杨柳依依随风飘,小舟悠悠水上漂,小偷窃窃用目瞟,果儿红红瓜成瓢。
四、给妈妈洗脚
爸爸去外地工作了,家里就剩妈妈一个人操劳着。每当看到她那疲惫的样子,我真想为她做点什么。
那天,我打开电视,看到一个小孩端着一盆水走向妈妈,说:“妈妈,洗脚!”我被这个镜头感动了。晚上,我看到妈妈正要洗脚,就说:“妈妈,我来帮你洗脚!”妈妈听了,显然有些惊讶。随即,她的目光变得柔和而慈爱。
我轻轻地揉着妈妈那粗糙的大脚,眼睛不禁湿润了。多少年,妈妈为了我的健康成长,累得腰酸腿疼。可我又为妈妈做了些什么呢?甚至连她的生日也不知道。
我抬起头,望着妈妈疲惫的脸愧疚地说:“妈妈,以后我要帮你多做些家务!”妈妈笑了,慈爱地看着我,缓缓地抚摸着我的头,说:“要认真读书……”我分明看见两颗泪珠在妈妈眼里打滚……
我低下头,轻轻地为妈妈洗脚……
P10
一、天覆地载、天长地久、天悬地隔、天造地设、天崩地坍、天愁地惨、天开地辟、天经地义、天摧地塌、二、1.大智大勇 2.匹夫之勇 3.神勇
滨海县圆梦家教
4.万夫不当之勇 5.血气之勇 6.忠勇
三、1.一层是(做木工活木板间留缝隙), 另一层(是做人处事谦让不算计。)
2.人和人之间需要保持一定距离,保持人对人的认识处于全貌状态而不是见树不见林的偏见状态。人和人相互接纳、包容,需要接纳的时间和包容的空间,那条缝隙就是人和人相互认识接纳包容的足够时间与必需空间。
四、说真话的是(磊磊),闯祸的是(军军)。
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一、1.四面八方 五光十色
一呼百应 三令五申 七上八下 千奇百怪 2.望梅止渴 雨后春笋
世外桃源 藕断丝连 沧海桑田 花红柳绿 3.鼠目寸光 狡兔三窟
马到成功 狐假虎威 狼吞虎咽 龙争虎斗
二、海阔任鱼跃——天高任鸟飞
书本不常翻——犹如一块砖 人多计谋广——柴多火焰高 劳动出智慧——实践出真知 人往高处走——水往低处流 鸟美在羽毛——人美在心灵
三、1.卡 2.夕 3.旦 4.子
四、答: 喜欢落叶,因为落叶用自己的衰亡换来了春天的诞生。
我由落叶想道了老师,想到了那些年纪大了却依然在为社会贡献力量的人们。
P12
一、这些成语都是告诉我们:(要好好学习,只有多读书才能有知识,才能有更多的智慧。)
四、爸爸妈妈,这是我的最好朋友何涛。他和我一样喜欢读书,他看过许多书,像名著、小说、脑筋急转弯等,所以他脑袋瓜特别聪明,爱思考。
P13
一、√×√×√
二、拿 默
四、提示:根据诗意,画出重点景色。
诗意:
四条河流交错环抱着吴兴城,它们的流向与城墙偏斜。这四条河又分出许多溪水,溪水边居住着许多人家。居民们利用这大好的自然条件,在水深的地方种上菱角,水浅的地方种植水稻,在那不深不浅的水域里种上荷花。
滨海县圆梦家教
P14
一、1.唐 刘禹锡 潭面 镜子 洞庭湖 白银盘 君山 青螺
2.峨眉山平羌江 清溪 三峡 渝州 三、三万里河东入海——五千仞山上摩天
春潮带雨晚来急——野渡无人舟自横 留连戏蝶时时舞——自在娇莺恰恰啼 欲把西湖比西子——淡妆浓抹总相宜 千磨万击还坚韧——任尔东西南北风
五、胡闹请出
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一、欣赏 宽慰 梦想
慌张 冷清 节约
二、海内存知己,天涯若比邻。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。三万里河东入海 ,五千仞岳上摩天。
三、旧岁又添几个喜,新年更上一层楼。
绿竹别其三分景,红梅正报万家春。民安国泰逢盛世,风调雨顺颂华年。
四、1.略(文中摘抄)
2.(1)两 因为别人都酷爱他的书法。
(2)对仗 字数相等 词性相当 学到很多对联的知识。
五、创业难守成难知难不难。
P16
一、优异 成绩习惯 勤奋
修订 艰苦 跨越 快捷
二、1.从此,徐悲鸿更加奋发努力。他像一匹(不知疲倦)的骏马,日夜奔驰,(勇往直前)。他的生活(十分清苦),为的是省下钱来(购买绘画用品)。经过(潜心临摹),徐悲鸿的画技有了很大的提高。2.晓行夜宿 《本草纲目》 3.(哪有什么天才),我只是把别人喝咖啡的工夫(用在工作上了)。4.字数相等 词性相当
三、1.当我有不懂的知识时,可以上网去寻找答案或者寻求帮助。
2.我会和老师用邮件联系,讨论学习中遇到的困难。还可以与远方的亲朋好友视频聊天。
滨海县圆梦家教
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一、同舟共济 心照不宣 志同道合
相得益彰 肝胆相照 开门见山
二、1.诚实与信任
2.善良 背信弃义 明智 我明白了要像九色鹿做一个善良的人,不能像调达背信弃义、贪得无厌,而是诚实守信。
3.人而无信,不知其可以。最宝贵的财富 4.君子一言 5.人心要实
三、1.张洁,你的字又工整又漂亮,怪不得大家都喜欢看你的字了。
2.妈妈,你做的菜真是太好吃了,我要天天都吃。
四、1.②
2.我得到了老师的支持与肯定,心里不再慌张了,所以心一下子平静下来了。
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三、范文:
快乐除夕
过年喽!我盼望已久的春节终于到来了。我可以拿到很多的压岁钱,可以放美丽又刺激的烟花,还可以和小伙伴们一起尽情地玩耍,而最振奋人心的还是一家人围坐在一起吃一顿丰盛的年夜饭!并且一边吃一边可以观看精彩纷呈的春节联欢晚会!
除夕夜这天,我们全家把家里打扫得一尘不染,漂漂亮亮。我和爸爸妈妈一起去超市买好吃的食品,准备到外婆家大吃一顿。一整天,我们家忙得不可开交,浓浓的节日气氛一直在我们家上空盘旋着!
傍晚,我跟随着爸爸、妈妈一起来到了外婆家,手里拎着一大袋我最爱吃的食品,有香辣的烤鸡翅,有清淡可口的春卷,还有香喷喷的豆腐块……看着这些食品,我的口水已经“飞流直下三千尺”了。不久妈妈帮外婆摆好了一桌的美味菜肴,一家人开始聚在一起,有说有笑地品尝着热腾腾的菜,个个脸上洋溢着快乐的笑容。
吃完年夜饭,我们悠闲地走在回家的路上,这时,天空中,马路上,到处响起鞭炮的声音,震耳欲聋。随处可见五彩缤纷的烟花在天空中绽放,映红了路人的笑脸。
到了家,我迫不及待地拿出烟花,拉着爸爸在门口放起来,只见次第绽放的烟花真漂亮,有的像一只绚丽多彩的孔雀,有的像一颗颗美丽的蓝宝石放出蓝幽幽的光,还有的像一株株在天空中绽放的银树……火树银花,真美啊!我们全家脸上都露出了灿烂的笑容,直到最后一缕焰火直入云霄,我才回过神来!看着满天的烟花,我刚依依不舍地走进客厅,我最喜爱的春节联欢晚会就开始了!晚会真是精彩极了!有令人捧腹大笑的小品.有清脆悦耳的歌曲.还有让人如痴如醉的舞蹈…… 夜深了,我进入了甜甜的梦乡,我梦见了明年的除夕夜也像今年一样,快乐幸福,让人回味无穷!