深圳外教一对一上门培训机构排名(5篇材料)

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第一篇:深圳外教一对一上门培训机构排名

深圳外教一对一上门辅导机构排行

深圳外教上门一对一培训机构排名

目前来看深圳英语培训机构很多了,但是龙混杂不少服务差,只为赚钱的培训机构浪费金钱时间毫无提高,根据网友体验经验投票得出以下排名,对深圳培训机构做了初步点评,供大家参考。

一、英孚教育

简介:1965年,一位名叫Bertil Hult的瑞典年轻人创办了EF 英孚教育。1994年进入中国市场的英孚教育,基于各大城市布点宣传较多。培训方式:沙龙小班制 影响力:专业的行业培训品牌

特点:不能随时随地,不够方便快捷,口语强化提高效果好!不足:不适合考试类英语学习,需要大量时间金钱的花费。师资: 优良

面向对象:外贸英语 商务英语

推荐指数:★★★★★

二、韦伯国际英语

简介:韦伯英语引用海外经验,模拟逼真的外语环境知名英语机构成为沪上乃至知名的英语培训机构。培训方式:面授教学。

影响力:一家老外开的公司,广告打的挺多的。

特点:课堂比较漂亮,环境比较好。学习时间自由,要自制力比较好的学员。不足:价格比较贵,要2万以上;课时数比较少。大概描述:宣传做了很大的一家培训机构,价格比较高。师资:中教、外教

上课模式:课堂面授 一对4+大班课+在线学习面对对象:成人

推荐指数:★★★★

深圳外教一对一上门辅导机构排行

深圳外教一对一上门辅导机构排行

二、ATCC

简介:于传统模式不同,他采用电话这个媒介终端,通过VOIP与海外专业英语外教持续沟通学习的模式,有效地克服了传统面对面英语授课的诸多弊端。

影响力:英语培训机构是在线实时教学模式的先驱,短短4年时间成为广大网民参加英语口语培训的选择。

特点:纯外教上课,随时随地方便快捷,节约时间成本。不足:考试过级针对性不强,只适合英语应用。师资:中教

外教

上课模式:外教一对一上门辅导 半陪辅导

面对对象:少儿英语 商务英语 雅思托福考试英语 出国留学 网址:http://www.xiexiebang.com

推荐指数:★★★★★

四、美联英语培训机构

简介:从事成人英语语言的教育与培训的机构。美联英语总部在中国深圳,实力比较强。

培训方式:四人小组培训,纯外教辅助在线预习等学习。影响力:中端英语培训的佼佼者,知名度比较高。

特点:学习理念不错,环境比较好。在学习的时候也能学做人,提高其他能力,学习时间也自由,要自制力比较好的学员。

不足:有的地方没有分中心,时间成本高,需要专职学英语。推荐指数:★★★★

五、新里程商务英语

深圳外教一对一上门辅导机构排行

深圳外教一对一上门辅导机构排行

简介:应试培训做的比较突出。培训种类非常多。多元化的培训,本土的培训机构。

培训方式:面授

特点:大班授课,人数比较多。培训主题特别具体,短期班级特别多。不足:成人培训总是有应试培训的影子,没有成为系列级别和体系

大概描述:适合应试的培训机构,除了外语,其他培训项目也很多,法语,德语 师资:中教、外教

上课模式:课堂面授 每班25人左右 面对对象:学生 成人 推荐指数:★★★

六、龙岗诠经纬英语

简介:国内私人企业,主要面对考试过级的成人课堂班,公司全称是诠经纬龙岗英语培训。

培训方式:课堂面授,辅助电子版资料

影响力:中国人创立的全球成人英语培训品牌,知名度不错的 特点:级别比较多,时间可以预定,学习时间比较自由

不足:贵,2、3万以上,课程主题知识化,不好定制。这些也是大机构共同的一些不足吧

大概描述:比较早进入中国的英语培训 师资:中教、外教

上课模式:课堂面授 一对4+软件学习面对对象:成人 推荐指数:★★★

七、ING英语

简介:2007年年初,英语机构“ING英语进行时”教育集团在深圳重塑品牌。影响力:广告比较多,知名度比较好,有过负面新闻。

深圳外教一对一上门辅导机构排行

深圳外教一对一上门辅导机构排行

培训方式:面授

特点:大班上课,时间自由,级别比较多 不足:课程主题少,现在主要做少儿英语比较多。推荐指数:★★

八、瑞斯学科英语

简介:瑞思学科英语依托国际教育巨头HMHG引入同质同步“美国小学”课程体系服务于4—12岁中国孩子。

影响力:在全国50多个重点城市发展了100多家教学点,点比较多知名度一般。

培训方式:面授,结合网校

特点:企业培训突出,可以制定课时

不足:级别比较少,课程比较知识化,时间不自由 推荐指数:★★

九、深圳新世界英语

简介:新世界教育,1997年落户上海,目前已经成为一个涵盖英语,日语,小语种、职业英语以及出国考试培训的办学机构。培训方式:课堂面授

影响力:打入中国的外资英语培训机构,知名度一般

特点:全部学员使用3阶段学习法,自学可以借鉴这个方法。学习时间自由,要人监督才行

不足:课程设置比较制式化,主题比较少,然后也比较贵,2万以上了 大概描述:韦博提供了三阶段多元英语学习方法 师资:中教、外教

上课模式:课堂面授 一对4 面对对象:企业和个人 推荐指数:★

十、美吉英语

深圳外教一对一上门辅导机构排行

深圳外教一对一上门辅导机构排行

简介:注重给孩子提供教学环境,以游戏化的教学方式引导学员学习英语,在丰富的语言环境中培养学员的实际应用能力。影响力:沪上影响比较好 培训方式:面授

特点:培训类别比较多,包含应试,和其他小语种。比较多元化 不足:目前只有幼儿类的英语,短期班不成熟。推荐指数:★

深圳外教一对一上门辅导机构排行

第二篇:深圳培训机构排名

培训机构排行

排名 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 综合排行榜

学校名称

深圳神州韩语培训 深圳赣冠职业学校南头分校 深圳赣冠职业培训学校 深圳全程模具培训学校 深圳技师学院培训中心 深圳市宝安区比格威职业培 深圳森派艺术西点蛋糕培训 深圳国际人才培训中心 康达信管理顾问有限公司 大专本科学历教育 深圳新优势企业文化咨询机 中国成人教育协会南方教育 深圳自由鱼游泳俱乐部 张驰国际管理咨询集团(深 张驰国际管理咨询集团 都市领航教育 科讯教育

深圳华致赢企业管理顾问有 星科研自动化培训中心

师资力量与教学水平

学校名称

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张驰国际管理咨询集团(深深圳华致赢企业管理顾问有张驰国际管理咨询集团

广告宣传与实际差异

学校名称

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同类机构课程价格对比 学校名称

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教学环境和设施设备

学校名称

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第三篇:外教培训一对一

外教培训一对一市场

口语外教培训市场也分为高中低三个层次,划分的标准主要根据外教老师来划分,我们先抛弃国籍歧视的观念,单从教学效果来考虑。

先从口音分类:来自英国、美国和加拿大的外教老师的口音,大家公认为标准,虽然不一样,但是不能用好坏之分。其他国家的老师都可以归为低端市场,很多人会反对,例如来自,澳大利亚和新西兰还有欧洲部分国家,口音也很标准。但是相对英国美国和加拿大来讲,如果可以选择的话大部分人还是选择前者,如果想去澳大利亚和新西兰留学的同学,和公司大部分的客户来自欧洲某国国家,在请外教老师学口语的同时,计划更多的了解那个国家的文化历史,更好的适应那个国家的口语的话,那就另当别论了。

从职业和非职业来划分:职业老师2年以上的工作经验,则可称为有工作经验的专职老师。否则则是业余老师,比较典型的就是留学生,和来中国工作旅游的外国人,虽然他们可能来自英国美国和加拿大,但教学是一个技能很强的工作。他们可以和你聊天但是很难教学。这里需要讨论的话题很多,例如,有的同学和留学生学习效果也很好,那么可以说这个同学和职业外教老师学效果会更好。也可以这么说,达到同样的学习水平,职业老师需要10个课时,业余老师可能需要15个、20个甚至30个课时。因为成长为称职的职业老师是需要经验积累的。

当然职业老师里还有学历更高的,研究生,博士生,工作背景更好的,例如曾经担任过国际公司的高管。还有再高校任教的,专业就是教育的,教龄在5年以上的,个人素质能力非常强的,等等这部分外教老师就是外教培训市场上的高端老师了,非职业外教老师可以划分的低端市场,低端市场里其实也有部分职业老师,也有来自英美加的外教老师,还有既不是英美加,又没有教学经验的老师。

如果用费用来划分的话,相差也就悬殊了,这也是很多的学生或家长疑问最多的,同样

是西方人,为什么相差这么大,所以不少人选择的“便宜”的,其实便宜往往不“便宜”速恩英语的观点是合适的就是最好的,首先我们定位为中高端,其实再根据每个学生的需求来安排,因为外教老师除了这样划分外,还有学习领域划分,例如商务英语,日常口语,雅思托福,三一口语,幼儿英语,青少年英语,留学英语,面试英语等等,当然这是我们需要完成的工作,作为学生只要选择好一家合适自己的教学机构就可以了

第四篇:一对一辅导机构排名(最终版)

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一对一辅导机构排名

1、学大教育

中国为数不多的全国性中小学课外辅导机构之一(另一个为“龙文”)。国内首度把“个性化教育”理念与中小学课辅结合将中小学课外辅导机构第一次统一在“个性化教育”大旗下的的教育机构,美国上市公司,第一个把传统家教炒成“一对一”概念并转化成巨大市场能量的教育机构。国内几乎所有个性化教育机构都受益学大教育为提升个性化教育机构地位所做出的努力。学大的市场运营能力行业第一,深谙商业聚焦定位之真谛,十年来,耕耘在“一对一”的舞台上,使“一对一”风靡全国,积聚着巨大的商业价值。不足是做市场大于做教研教学,盲目扩张,不善整合,聚集了大批各行业营销人员,真正教学教研人员在公司没有影响力。总部在北京。

2、学而思教育

国内最具知名度的中小学教育培训机构之一,中小学教育培训领先品牌,美国上市公司。真正的教育专家做教育。国内第一家真正的有自己教育产品的教育机构(其早期的管理者和老师皆为名校出身,靠天才的力量开发自己的教育产品,逆天而行)。教研教学力量全行业第一。其成功经验无法复制。学大模式更好模仿,更容易更快出效益,学而思模式需要练内功,空前绝后。国内第一家靠理念引导推进公司前进的中小学课辅机构。奥数英语小班教学水平全行业第一。

3、新东方优能教育

依托新东方教育雄厚的资金实力进入中小学课辅。但新东方做外语培训有一套,做中小学课辅只能学“学大”。个性化教育由于得到的国家教育资源有限(国家各级教学教研管理机构不管个性化教育机构,给个性化教育机构在教学教研上的扶持也少),课外辅导效果评判主要在在公办学校,所以个性化教育机构很难建立自己完全独立的校本课程、教研体系。实力雄厚如新东方,在教学教研上能做的不多,只能跟学大学销售、做市场,难以动摇学大中小学课辅老大地位。

4、学思堂教育

学思堂教育立足苏州,做全国市场,实行统一品牌管理、统一市场推广、统一资源分享和统一教师培训分配、统一网上答疑等服务,为广大中小学生、家长成功提供教育服务,国内较早的专做一对一市场的培训机构,目前在江浙沪地区进入前三甲的位置,2014年进入扩张发展阶段,很快将在全国市场展露头角,立志与精锐教育争长三角行业老大地位。与学大、学而思等行业大佬不同的是,学思堂更为注重教师资源,保护教师利益,这也就是其为什么能在竞争激烈的江浙沪地区立稳脚跟的原因。

5、安博教育(京翰教育)

安博国内第一个真正以升学与就业两大关键需求为导向的全国性教育服务品牌,美国上市公司。京翰“一对一”依托安博集团雄厚的资本力量,2007年1月启动,采用“学大一对一”的模式,迅速席卷中国,成为全国性教育机构。比上不足(比学大),比下有余(地方性中小机构)。

6、巨人教育

历史悠久的大型课辅培训机构。行业内除新东方外培训跨度最大的教育机构。既像“学大”,又像学而思。由于产品结构跨度太大,既没有学大的聚焦(智商不太高的人,集中力量做一件事也能做好,如学大),又没有学而思的课程开发能力(真正厉害的人才能做到),都难以做到行业最强。

7、卓越教育

中国中小学课辅大机构主要集中在北京,卓越教育是为数不多发源于京城以为的大机构之一。南部中国最有影响力的中小学课外辅导机构。“承诺班”教学力量雄厚。与广州公办

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教育体制关系紧密。对广州中小学各类考试把握较好。稳扎稳打,虽然历史久远,但扩张稳健。中小学课辅机构受地域影响很大,强劲如学大也不能确保到哪里都能教学好,卓越获得风投,走出广东,教学质量能否一如既往,尚存疑问。

8、龙文教育

中国规模最大的全国性的超大型辅导机构。行业内全国性教育机构中为数不多的加盟式课辅机构。“有中国人的地方,就有龙文”,龙文的扩张速度之快,令同行瞠目。龙文的教学质量之差,在大机构中不是秘密,但依然能疯狂扩张,甚至在教育资源争夺最激烈的北京都能生存发展,只能说明他创立了一种新的运营模式——加盟办学,并调动各种资源使教学质量维持在基本水准之上。龙文是否在走“先铺摊子,后抓质量”之路,值得研究,其高层资源整合能力面临严峻挑战。像龙文这样的教育机构,来的快,搞不好走的也会快。

9、精锐教育

行业内模仿学大最像的中小学课辅机构,但又能把现代企业管理理念运用于教育管理。发源于上海,是上海真正的NO 1,主要影响力在长三角。北京以外的教育机构能反攻北京,并形成一定的规模,说明精锐教育的运营、管理、培训、教研有一定的水准。聚焦“一对一”的思维是对的。问题是急于扩张,过分迷信资本的力量,不愿意在上海以外的校区在培训、教研培植上花功夫,在杭州市场上败于纳思和学大,说明作为长三角课辅机构的“一哥”,在自己应有的地盘上也是根基不稳。主营业务“一对一”,走的还是学大的老路,同学大的“PPTS”一样,“UPS”也是唬人的。

10、育才苑教育

行业内能从北京起家,又能在北京生存并向全国大规模扩张的中小学课外辅导机构不多,能符合这一条件的教育机构,都能称得上大机构。育才苑成立于2004年,现已达到100多家学习中心,几乎遍布全国。掌舵人张继柱是行业内为数不多入行前真正从事教育事业的课辅机构之一,对教育规律有一定的成功经验。主营业务“一对一”。现已拿到风投,即将上市。

11、纳思书院

纳思教育集团旗下中小学课辅机构。杭州地区课辅行业的老大(从广告投入上看是老大,具体是否老大,看与学大的比较),杭城最有知名度的中小学课辅机构。重市场品牌建设。学习中心遍布杭州、宁波、南京、苏州、无锡,扩展版图类似精锐教育。立志与精锐教育争长三角行业老大地位,但目前力量尚无法进驻长三角地区的桥头堡—上海。运营教学教研模式类似学大,2012年集团不急于扩展,开始闭门练内功,如内功练不成则只能满足于做地方性教育机构。行业内品牌名最具潜力的教育机构。纳思(Nice)、书院两块招牌同行业望眼欲穿。

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第五篇:外教一对一英语口语

外教一对一英语口语的重要性

随着2008北京奥运、2010上海世博会,中国与国际融合的脚步加快,而英语作为搭建国际化沟通的重要桥梁,受到中国社会各界尤其是企业界的追捧。从长远来看,双语人才,尤其是英语人才,不论在企业国际化人才架构中,还是在中国国际化和平崛起的进程中,都是不可或缺的“基础设施”。外教1对1的培训能很快的提高口语水平,加速双语人才进程。

正是在这样一个国际化浪潮汹涌澎湃的背景下,外教1对1培训的重要性和紧迫性再次被突显,而英语培训过程中经常出现的“缺乏方向”、“缺乏标准”和“缺乏绩效考核”成为企业挥之不去的心病。正是因为这样,我们就不难理解为何“让英语培训机构按企业特定岗位的语言需求培养人才,真正实现企业英语培训与岗位语言胜任能力的无缝对接”、“如何借助第三方语言测评机构的专业力量完善企业英语培训外包机制”、“如何更有效地向英语培训机构下订单”等话题会被企业HR们所关心和热议。

在很多有经验的HR看来,外教英语1对1培训更多是源于改善或提高员工岗位语言胜任能力的直接需求,而企业只有将培训需求和考核标准量化后,才能精准地向英语培训机构提出“订制人才”的标准和要求,这也就是我们常听到的“订单式培训”。在企业内部英语培训的外包操作上,记者最近也注意到越来越多涉外企业的HR们倾向采用“第三方语言测评机构+英语培训机构”的二元培训模式。

那么,HR们又是如何借助英语外教1对1推进企业英语培训的需求下单、绩效考核及效果评估的?首先,企业借助第三方测评机构的专业化力量和专家资源,例如北京的速恩英语,先设计好公司各部门相应的岗位英语胜任标准,然后在培训之前组织相关岗位员工通过相应的英语考试测评,将考试测评的成绩与既定的岗位英语胜任标准进行比照,找出能力与胜任之间的差距,并以此量化成培训需求和向英语培训机构下培训订单的考核标准;其次,英语培训机构根据企业培训订单的培训需求和考核标准,量身定做相应的培训方案,对参训人员进行培训;最后,在培训结束时,再次组织参训人员参与英语测评考试,通过培训前、培训后两次成绩对照以检验“本次英语培训的是否达到既定的预期”、“员工的英语胜任能力通过培训是否得到改善或提高”,做到企业内部英语培训可量化考核和整体绩效评估,避免主观判断。

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