教子心得

第一篇：教子心得

教子心得

班级：八年级二十班

学生姓名：罗娜

家长姓名：罗清岩

不知不觉，孩子已经上初二了，摆在面前的是即将而来的一次非常重要的考试——地理和生物会考，由于这次考试的分数要加入中考成绩，所以学校、老师以及家长和学生自己都非常的重视，学生的学业和课程也非常繁重。在这种情况下，孩子的压力也比较大，每当学校里的阶段性检测时，就会感到特别紧张，压力特别大，怕自己考不好或又退后了等等，因而非常害怕考试。这些我们家长都看在眼里，急在心里，我个人认为在成绩和孩子的心理健康之间，孩子的心理健康更为重要，况且如果没有一个积极开朗的心态，又怎么能学好功课呢？

针对孩子的这一问题，我和孩子进行了多次面对面的交谈，一起讨论了在学习方面存在的问题和困难以及心里的压力和困惑。发现孩子最大的心理压力就是担心考试考不好，于是，我对女儿说：“不要紧张，好好发挥，考的不好没有关系，只要自己付出努力，好好学就可以了。有什么可紧张的呢？加油，我们都相信你！”女儿会心的点了点头。经过多次的交谈，我发现女儿真的开朗的许多，作为家长，自己也很开心，毕竟看着孩子快乐，就是家长最大的快乐嘛。

在这里，我根据自己的经验，向各位家长提出几点建议，希望每一个孩子都能快乐的学习，快乐的成长！

一、的要求不要太高，不要给孩子增加过多的压力。每一个家长，都希望自己的孩子成龙成风，都希望未来的孩子有一番作为，这是很正常的。但是，随着孩子的慢慢长大，却发现家长所期望的目标未必会实现，满腔热忱，甘甜的雨露浇灌出来的是肥皂泡而已。于是看到郎朗在电视里弹钢琴，嘴上在埋怨自己的孩子不争气。看到人家高考状元，也要和自己的孩子比一比-----给孩子的压力忒大，在孩子的心目中就不知所措了，目标茫然。我想对这样的家长说，确立自己孩子的成长目标，一定从实际出发，从分考虑孩子的遗传因素，性格因素，智商因素等等条件，从实际出发确立培养目标，千万不要期望值过高，记住一句话，希望有多大，失望就有多大。

二、多与孩子沟通相处，多抽时间陪陪孩子。现在的父母都很忙，所以与孩子沟通交流的时间就比较少，通常父母会在物质上尽量满足孩子，但我们却殊不知，对于孩子来说，父母的陪伴、关心是至关重要的，在他们心中，其实非常渴望能和父母聊聊天，谈谈自己的烦恼，和父母一起做游戏了，一起去游乐场！但是，这些，我们又常常不能满足他们，他们想让我们带她出去玩的时候，我们家长会以工作忙为理由推脱，即使孩子十分扫兴。其实，我们做父母的辛辛苦苦打拼挣钱是为了什么？还不都是为了孩子，如果孩子不快乐，我们挣那么多钱又有何用？这样岂不是得不偿失？其实，孩子的要求很简单，就是希望父母能好好的陪陪他们，对于他们来说父母的关怀是什么都不能够代替的，如果真的爱孩子，那就应该让他们快乐！

三、要学会赏识孩子，鼓励孩子，奖励孩子。每个孩子都是一样的，他们都需要赏识、鼓励和奖励，都渴望得到被人的肯定和赞美。每当孩子取得一点点进步的时候，我们都应对他们竖起大拇指，有时候，我们对孩子的要求不要过高，他们的一点点进步都是努力的结果，都应该得到一定的奖励，但是我不赞同像有的家长一样用金钱来奖励孩子，那样会使事情的性质发生改变，孩子的努力的动力会成为金钱！当孩子的成绩进步了的时候，我们一句赞美的话语，鼓励的话语，都会使孩子的心中暖暖的！当孩子哪怕做了一件微不足道的好事，我们都应该及时的嘉奖，如扶起一棵歪倒的小树，救起一只受伤的小鸟，这些事情都是孩子爱心的体现，我们做父母的，都应该给予极大的鼓励！

看到孩子一点一滴的成长与进步是快乐的，但同时也感觉到自己教育方法单一和不足，看到了自己的不足之处，要积极的作出调整，才能正确地教育好孩子；但我觉得作为父母，望子成龙的心情是好的，但千万不可变成了拔苗助长，孩子能幸福，平安，健康的成长，作为父母本身就是一种成功！

第二篇：教子心得

你会做得更好

——读《只好很好不说最好》有感

孩子：

今天夜里坐在你的床边，看着你熟睡的脸，心里是满满的幸福，悄声坐到桌边给你写下这封信，希望你看完能明白妈妈的心意。

从你来到这个世界，我就在想，我该怎样去教育你，让你成人，成为一个能屈能伸的男子汉。

在你不听话的时候我会呵斥几句，但是你还是一样的顽皮，后来我发现对于你我不能一味呵斥，那样会让你觉得自己不优秀，让你觉得自己比不上别的同学，恰好在这个时候我了解了张老师的赏识教育，我开始试着去夸奖你，告诉你你是最棒的，你是最好的，渐渐地我发现你越来越自信，而且越来越懂事。

可是，在某一天，我发现，当我不说你是最好的时候，你会很失落，甚至没有去做事情的动力，我再一次的反思了自己的方法，是不是我给你的鼓励太多，而让你已经不能去面对一点点的不好，受不起一点的打击，甚至你做很多事情只是为了得到一句夸奖，我陷入了沉思。

这个问题一直困扰着我的每一根神经，正当我不知道到底该怎么去和你沟通，和你说的时候，我看到了一篇文章，我的心豁然开朗，文中的妈妈遇到了和我一样的问题，可是她解决了，我相信我也能很好的解决这个问题，你说对不对？

这就是为什么最近我都和你说，你还会做的更好！开始的时候，看到你听到这句话也会有小小的失落，每当这时我也会和你开个玩笑：“澳柯玛，没有最好，只有更好。”看到你被逗笑，我的心也会放松很多。

你知道吗，你对于我的意义就是一个小天使，我要用自己的心与血精心造就你的翅膀，在我的眼里其实你就是最好的，可是我不能这样告诉你，因为我怕，怕你不能承受打击，窗外的小树都是经历的风雨才会更加茁壮，花朵只有经历风雨才会更加艳丽，而你只有不断地争取下一次的更好，某一天才能到达顶峰，成为最好！

夜深了，就此搁笔了。希望你能懂我的心，晚安，好梦！

爱你的妈妈

第三篇：《教子心得》

个人教子心得

一3班

谷佳泽爸爸

时光荏苒，转眼孩子们正式背起了书包，步入了学堂，开始了人生第一次征程。由于工作性质的限制，我几乎很少有机会去接送孩子上下学，辅导孩子学习对我来说那就更是一件“奢侈”的事情了！难得的亲子时光尤为珍贵。

首先要感谢老师能给我这次阐述的机会，与其说是教子心得我觉得更多的是对孩子的“忏悔”。因为，我觉得最好的教育就是和孩子的陪伴！我做的还远远不够。想到这些，顿时感觉自己无从下笔。

在此，就平常和孩子在一起的，有限的温馨时光里，简单的总结一下个人的教子经验和心得与各位家长共勉。

每一个孩子都有各自的特性。并不可能是千篇一律的。但是有共通的，值得共同借鉴的。培养孩子良好的生活习惯和积极的学习态度，应从小抓起！老话说“三岁看大，七岁看老”并不是不无道理。一个人在幼儿时期就要适当着重培养他的良好的生活自理习惯。儿童时期为孩子养成认真独立，善于思考的学习习惯。这样，在成年时期，才能够享受到这些好习惯带来的“福利”。俗话说“习惯成自然”，这样孩子才有可能在今后的生活中更轻松，工作中自然而然就有一个严谨的做事风格。水到渠成，游刃有余。

我感觉，认真的学习态度尤为重要。偶尔和孩子在一起时，我会主动辅导他的功课。现在这个时期，在辅导的时候我并不注重孩子写作业的速度，我更在意的是作业的质量。我感觉孩子写一个不工整的字，让他写10遍，还不如工工整整的写2遍要来的有效果。相反，不工整的书写，写的越多就越造成孩子不好的学习习惯的养成，这样对孩子很不利。

日常生活中应培养孩子良好坚韧的品质品格！我感觉一个人有了良好的品质和坚韧的品格，那么家庭，社会责任感就会油然而生。不娇惯，不溺爱，这样可以消除孩子的惰性，激发孩子积极的一面。自己的事情自己做，这是我们做家长的常常挂在嘴边的一句话。随着孩子年龄的不断增长，我们是时候该放手让孩子去做一些力所能及的事儿了！

在教育过程中，我更多地是采用疏导和引导的方式来杜绝孩子的一些不良习惯，而不是用强硬的堵塞方式来纠正。我们做父母的或许更应该沉下心来，走进孩子们的内心世界，跟他们做平等的好朋友，不要相当然地用大人的观念来过分要求孩子。

还有很重要的一点，我们在教育孩子的过程中应注重以身作则，身体力行。不要在自己玩手机的时候，而去要求孩子好好做作业；在自己看电机的时候，而去要求孩子好好读书。那样，孩子对我们的教导是不信服的。久而久之，近朱者赤近墨者黑，对孩子的身心发展是无益的。

最后，我想说的是：教育孩子没有什么现成的“规章制度”供大家来实行，更多更有效的还是因地制宜，因材施教。我相信，每一个孩子都是一块璞玉，需要我们耐心地细细雕琢。不积跬步，无以至千里!期待我们大家的共同努力吧！

第四篇：教子心得

我的教子心得

六（1）班

家长

我有一个学习刻苦，品学兼优、活泼开朗、充满朝气、诚实正直、乐于助人、自立自强、团结友爱的儿子，他叫钟奕，就读于实验小学六年级(1)班。他能为班级、为学校获得荣誉，这一切收获有老师功不可没的支持和帮助，我感激各位老师对孩子无微不至的关爱，特别是班主任老师落落大方的举止、谈吐不凡的气质、生活朴实的作风、勤奋好学的精神，时刻潜移默化地影响着我的孩子，使他既学会了读书，又学会了做人。光阴似箭、日月如梭，转眼间，儿子小学六年的学习生活快要结束了。现在回想这六年来的对孩子的教育，感受挺多的。

首先、重视榜样的示范。

教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。我们应该重视榜样的示范。言传身教十分重要，孩子大部分时间都围绕在父母身边，我们做为父母就是孩子学习的直接榜样。你希望孩子说话有礼貌、遵守交通规则，会尊重别人，自己就必须做好示范的榜样。在家里，我儿子帮我做了一件小事，我会对她说：“儿子，谢谢你！”那每次我帮他忙时，他也会甜甜地说：“谢谢妈妈。”

其次，从小培养好的习惯，比如读书习惯的培养。

读书是开阔孩子视野、获取知识的一种学习方法，也是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动。让读书成为孩子的兴趣。

（一）、营造一个家庭读书的氛围

孩子总是很容易受环境影响，不然就不会有“孟母三迁”的故事。我相信在一个举手就可拿到书的环境里成长，很少有孩子会对书籍产生抗拒。培养孩子的读书习惯，我们营造这样一种氛围：少看电视多 读书，经常交流读书的心得和乐趣，让孩子从父母的喜悦中渐渐体会 到读书是一件愉快的事情。这种潜移默化的影响是挡不住的。如今，我的孩子早已能参与到我们的交流中来了。

（二）、带孩子上书店和图书馆

要读书，首先要买书。买书，不在多，而在勤，我们每个月给孩子买两三本，寒暑假和节假日再多些。买书时，带儿子一起去，可让他自己选书。书的内容可以是学习用书也可以是娱乐用书，除了买书，还可以带孩子去图书馆，孩子好动，硬让他静下心来看书，可能会使他产生逆反心理，导致对读书的厌倦。把他带到图书馆，可以满足他 走出家门的欲望，在一种放松的心理状态下，比较容易展开引导。实 践中，我注意给他出一些需要查阅资料才能回答的问题，在孩子无法 解答的情形下，便诱导他到图书馆寻找答案。让孩子带着问题到图书 馆，通过对书籍的利用解决问题，享受成功的喜悦。时间长了，自然 就能体会到书籍的好处，萌生亲近书籍的愿望。

最后、培养孩子多方面的兴趣和爱好时家长要积极参与其中 我们也认识到除学习外，其它兴趣和技能也是非常重要的，而任何技能的获得都是要付出艰辛努力的，而其中的过程往往是枯燥无味的，最重要的是坚持，因为除极个别的天才儿童以外，绝大多数孩子在经过短暂的好奇、新鲜阶段后，面对长期枯燥的练习，往往极度厌

学。钟奕练习钢琴时我们也没希望让他成为钢琴家，只是为了增强孩子的个人综合素质，但我们也要求他“事情只要干了就要干好！”，虽然我们对音乐不是很懂，在孩子练钢琴时我们总是尽量抽出时间陪伴他，表现出鼓励与欣赏的态度，孩子慢慢感受到不是自己独自在面对一件自己并不情愿的事情，孩子在度过一段时间的枯燥期以后，慢慢也能够乐在其中，自觉的练习了。

当然，“健康是财富”，家长应教孩子多参加体育锻炼，早起早睡，平时打打篮球，跑跑步等对身体很好。

总之，教育孩子的方法有许多，这就需要我们做家长的平时应做到有一颗爱心，还要细心、用心、耐心。我相信只要我们家长能做到这几点，再加上学校和社会的共同关心，我们的孩子未来一定能够成为一个对国家，对社会的有用人才。

第五篇：教子心得

教子心得

孩子是的家庭的未来，每一位父母都希望自己的孩子将来有所作为。可是现在的孩子大部分是独生子女，如果家长对孩子往往过分地迁就，就会使孩子养成一些不好的习惯。所以家长特别要注意孩子身上一些细微的变化，运用正确的方法去帮助和教育好孩子，使之朝着健康向上的方向成长。

我的儿子现在读二年级，从他出生到现在，我们努力做到科学施教，尽量营造家庭的民主氛围和轻松环境来对他进行教育。目前我们一家人感情融洽、沟通良好，孩子健康活泼，茁壮成长。看到孩子在学习中有不错表现，做父母的感到无比欣慰。这些年来，在教育孩子的问题上，我有些许的体会，写出来与大家共勉。

一、教育孩子要以身作则。

通过多年的观察发现，学生的许多缺点是能够在父母身上找得到的。所以，我们要教育子女还要先约束好自己，规范好自己的行为，这样子女有一个好的榜样，不必我们家长有多少说教，子女也会跟着去做。所以我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。

小孩的模仿能力很强，他们时常受周围环境的影响，模仿身边的人或事物，因此，家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。我们家有比较固定的作息时间，生活比较有规律，如定时换洗衣物、按时打扫房间、每天睡前要自己把书包整理好，物品用完后都要放回原处，摆放要整齐等等。我和我爱人很少打牌或打麻将，休息的时间看看书和电视，或者上网查查需要用的资料，还买了许多古今中外历史经典书，如《四大名著》、《百科全书》、《成语故事》、《安徒生童话》、《格林童话》及一些适合儿童阅读的英雄人物传记、科学家传记等等，有意培养儿子“与书为友”的习惯，这些好习惯会影响孩子的一生，对他人生的发展是有益无害的。

另外，我们夫妻和睦相处，平等相待,互相关心，互相信任，互相体谅，即使有矛盾也是坐下商量解决。让孩子知道如何爱护他人，如何尊敬他人，从而学会了如何与人相处。

二、积极配合老师对孩子进行教育。

小孩在读书期间，老师的作用是相当大的。非常幸运，我儿子的老师是非常负责的好老师，富有爱心，业务能力强，教学经验丰富，很受学生欢迎。作为家长要多与老师联系，关心孩子在校表现，和老师探讨孩子的不良习惯，有错误能够及时的纠正。这样老师也能够更全面地了解你的孩子，更有利于老师从孩子的个性出发，寻找一种更适合这个孩子的教育方法。正因为这样，我们要经常教导孩子尊敬老师，认真听从老师的教导，“一日为师，终生为父”这正是老师的伟大之处。

三、培养孩子生活能力和行为习惯

现在的孩子大多数都被培养成了“小皇帝”、“小公主”，过着衣来伸手、饭来张口的生活，更别说知道感恩了。在家里，我们有意识的让儿子做一些力所能及的事情，比如，六岁时让他单独睡一个房间；晚上单独在家，写完作业后再看一会电视，到了时间会自己先睡；会主动帮忙做力所能及的事如扫地、饭后收碗等……除了正常的零花钱之外，我们很少给他钱，所以从小他就没有乱吃零食的习惯，他要买什么都会事先征得我们的同意。有时我们会有意无意地在孩子面前说大人在外面工作有多么辛苦，赚钱是多么不容易，这样孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打扫卫生时，可以叫他负责收拾自己的房间，大人则负责其他地方。一方面让他感受到了父母的辛苦，另一方面也培养了独立生活的能力，就可以赢得孩子的敬重，从而更加珍惜为他所做的一切，四、学会换位思考，不给孩子太大的压力

孩子入校后，我们把他的学习行为习惯看得高于学习成绩。

一、二次考试成绩不理想我们并不着急，而是从培养好的学习习惯入手，提醒他上课要认真听，不能受同学的干扰而影响听课，更不能干扰别人，放学后首先要把作业独立完成，有问题先查字典，不要依赖父母的辅导，就这样一步一步，潜移默化，成绩逐渐在提高，从一年级到现在每年都是三好学生，语文、数学还经常考满分。

经常听人说小孩在周末要上辅导课，学美术、学书法、学围棋、学乒乓球等等，这样孩子几乎就没有休息和放松的时间。在我看来，除非小孩自己非常乐意去学，如果强迫的话，那是不可取的。我们应该充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潜力。孩子比较小，天性好玩，要保证孩子有充裕的时间去玩和放松，去做自己喜欢的事。孩子身体较弱，我想如能有一个既能锻炼身体，又适合小孩天性好玩的项目就好，一个偶然的机会接触到了跆拳道，从试一试直到坚持现在，并且乐此不彼。

五、与孩子进行沟通，注意恰当的奖惩

注重与孩子日常交流，帮助孩子克服缺点。从细微处发现孩子的优点和缺点，帮助孩子发挥优势、弥补不足，并及时发现孩子的变化，表扬和鼓励进步，批评和纠正错误，防微杜渐，防患于未然，保证孩子健康成长。我们非常注重与孩子的交流，每天都与孩子聊一聊学校发生的事，从他的讲述中就能够发觉他的进步或问题，有进步及时表扬，有错误要严肃批评，但表扬与批评的尺度应该把握好，最好不要用物质和金钱，而以精神奖励为主。

不光如此，更要全面了解与小孩经常在一起玩的伙伴，所谓“近朱者赤，近墨者黑”，如果发现交往密切的同学之中有行为习惯不好的，要教导他不能受别人坏习惯的影响，并且要注意与这种人保持距离。

以上是我们对子女教育的一些做法和体会，每个孩子都有不同的性格和特点，相信每个家庭也都有教育子女的成功经验和方法，所以我们还要继续学习和借鉴其他家庭经验与方法，最终目的只有一个，那就是能够使孩子健康茁壮的成长！

瞿子康家长

刘素芳

2011．11．13