第一篇：2005年语文-成人高考高起点考试真题及参考答案
2005年成人高考高起点语文考试真题及参考答案
一、选择题(18分，每小题3分)
第1题单选 下列词语中加点字的读音全都不相同的一组是（）。
A.崛起 茁壮 罢黜 咄咄逼人
B.拾掇 辍学 啜泣 缀字成文
C.委托 萎缩 倭寇 虚以委蛇
D.亵渎 木牍 牛犊 买椟还珠
参考答案：A
第2题单选 下列词语中有错别字的一组是（）。
A.谴责
费用
脉络
惹是生非
B.沉浸
就绪
诙谐
老太龙钟
C.重叠
凌厉
愕然
有案可稽
D.豁达
寥廓
抉择
破釜沉舟
参考答案：B
第3题单选 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（）。
①民族的文化，对民族语言的发展，在一定程度上起着____的作用。
②半边残月从西山头落下去，夜晚里显得更加深沉____。
③飞机在黑夜里也能安全飞行，这最早是人们从蝙蝠身上得到的____。
A.制约
宁静
启示
B.限制
安静
启示
C.限制
宁静
启发
D.制约
安静
启发
参考答案：A
第4题单选 下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（）。
A.这几幅画是他早期的习作，自然不能和他现在的创作同日而语。
B.这一套百科全书，内容涉及各个领域，各门学科，可谓洋洋大观，丰富多彩
C.这次县人大举行法律知识考试，有人竟对什么是“法人”，什么是“行政处罚”都不了了之。
D.他的草书挥洒自如，遒劲有力，可以说达到了炉火纯青的境界。
参考答案：C
第5题单选 下列句子没有语病的一项是（）。
A.日本经济产业大臣日前提交的2003版贸易白皮书指出，亚洲经济的盛衰取决于中国经济的增长。
B.多媒体电子门票，这种过去从未听说过的东西，今天正在走进我们的日常生活。
C.这种抗病毒口服液的主要成分是板蓝根、生地黄、广藿香、连翘等配制而成的。
D.鲍威尔将要参加第28届奥运会闭幕式的消息传来，希腊2000多名抗议者高呼反美口号，并在雅典大学的围墙上刷写批评小布什的涂鸦。
参考答案：B
第6题单选 填入下面横线处，与下文衔接恰当、音节和谐的一项是（）。
____，人人都像塌了架，丢了魂，一声长叹接着一声长叹。①孩子不哭了②狗不叫了③鸡不啼了④女人不笑了
A.①④②③
B.②③④①
C.⑨②①④
D.②①③④
参考答案：C
二、现代文阅读(12分，每小题3分)
第7题单选 阅读下面的现代文，完成7-10题。
蚂蚁的确太像人了，这真够让人难堪的。它们培植真菌，喂养蚜虫作家畜，把军队投入战争，动用化学喷荆来惊扰和迷惑敌人，捕捉奴隶，使用童工，抱着幼体像梭子一样往返窜动，纺出线来把树叶缝合在一起。它们不停地交换信息，它们什幺都干，就差看电视了。
最让我们不安的是，蚂蚁似乎都过着两种生活。它们既是一些个体，做着今天的事而看不出是不是还想着明天，同时又是蚁冢、蚁穴这些扭动着、思考着的庞大动物体中的成分。
野地里一只独行的蚂蚁，不能设想它头脑里想着很多。当然，就那么几个神经元，让几根纤维串在一块儿，想来连有什么头脑也谈不上。更不会有什么思想了。它不过是一段长着腿的 神经节而已。四只或十只蚂蚁凑到一起，围绕着路上一头死蛾，看起来就有点意思了。它们这儿触触，那儿推推，慢慢地把这块食物向蚁丘移去，但这似乎还是瞎猫撞着死老鼠的事。只有当你观看聚在蚁丘边的、黑鸦鸦盖过地皮的数千只蚂蚁的密集群体时，你才看见那整个活物。这时，你看到它思考、筹划、谋算。这是智慧，是某种活的计算机。白蚁在有一个方面更为奇特：群体变大时，其智慧似乎也随之增加。两三只白蚁，会衔起一块块土粒木屑搬采搬去，但并没有什幺结果，什么也没有建造起来。随着越来越多的白蚁加入，似乎达到了某种临界质量或法定数，于是思雏开始了。它们开始把小粒叠放起来，霎时间竖起一根根柱子，造成一个个弯度对称的美丽拱券。正在建造一根柱子的白蚁们知道何时停止工作，全队转移到一根毗邻的柱子，而时候一到，它们又会把两根柱子合拢。使它们不再把材料搬来搬去转而着手集体建筑的刺激物，也许是在它们的数目达到特定阚值时释放的外激素。它们像受了惊一样作出反应，它们开始骚动、激奋，然后就像艺术家一样开始工作。
第7题单选 对第一段中“蚂蚁的确太像人了，这真够让人难堪的”一句的理解，正确的一项是（）。
A.因为蚂蚁具有人的顽强意志，所以让人感到难堪
B.因为蚂蚁具有人的社会行为，所以让人感到难堪
C.因为蚂蚁具有人的善良品质，所以让人感到难堪
D.因为蚂蚁具有人的创造精神，所以让人感到难堪
参考答案：B
第8题单选 作者认为“蚂蚁似乎部过着两种生活”，对此理解正确的一项是（）。
A.一种是个体生活，一种是集体生活
B.一种是宁静的生话，一种是喧闹的生活
C.一种是无所事事的生活，一种是有意义的生活
D.一种是能够独立思考的生活，一种是盲动的生活
参考答案：A
第9题单选 下面对第三段中语句的理解，不正确的一项是（）。
A.“就那么几个神经元”：用轻蔑的口气表明单个蚂蚁不大可能有“思想”
B.“瞎猫撞着死老鼠”：比喻蚂蚁在觅食中简单协作的成功还存在偶然因素
C.“你看到它思考、筹划、谋算”：句中的“它”是指一个起来的蚂蚁
D.“就像艺术家一样开始工作”：形容蚂蚁在工作中十分投入，充满激情
参考答案：C
第10题单选 下面对文意的理解，不正确的一项是（）。
A.作者认为，庞大的蚁群就是一个“整体活物”
B.作者认为，庞大的蚁群有着严密的社会组织
C.作者认为，蚁群越大就越表现出智慧的因素
D.作者认为，蚁群的集体协作是受惊后的反应
参考答案：D
三、(30分)阅读下面的现代文，完成11-15题。
阅读下面的现代文，完成11-15题。
从根据上说，文学的欣赏活动是一种再创造的过程。诗歌的欣赏活动理是一种确切意义上的再创造的过程。再创造的主要方式是想像活动。想像不仅对于诗人的创作是十分必要的，对于读者的欣赏也是十分必要的。可以认为，诗人通过想像创造出了诗的形象，读者通过想像正确地把握住诗人的艺术构思，并且丰富和再现了诗人所创造的形象。
我第一次读崔颢的《长干曲》的时候，由于想像的展开所获得的愉快，至今还记得。“君家何处住?妾住在横塘。停船暂借问，或恐是同乡。”整首诗几乎来作描写与叙述，但一个青年女子活泼、爽朗而又令人亲近的形象却跃然眼前：长江上两舟相连，一个船家女，主动打问迎面而来的男子家住何处，是哪里人，她不等对方答话，又立即作了自我介绍。后两句，可以理解为她因自己的热情主动而显得唐突，想极力掩饰自己的羞窘：“停船相问，别无他因，也许你我是同乡吧……”长江滔滔，两舟邂逅，一对青年男女的友好相遇所引起的新鲜与亲切之感.通过读者自由的想像，得到了显现。这是想像在欣赏中的作用，因此，我以为欣赏是一种再创造。为了说明这种再创造，我再举徐志摩的短诗《沙扬娜拉一首》，以为佐证;
最是那一低头的温柔，你一朵水莲花不胜凉风的娇羞.道一声珍重，道一声珍重
那一声珍重里有蜜甜的忧愁——沙扬娜拉!
一朵水莲花在凉风中表现着婀娜的娇羞，诗人借此形容这位日本女郎的温柔缱绻。我们欣赏这首诗，首先是从诗人提供的形象上展开我们的想像活动的。从速一朵水莲花出发，想像那女郎的美丽、多情、柔情似水而又充满了离别的轻愁。为什幺说这是再创造?因为诗人并没有告诉我们这位士郎的年龄、容貌以及互道珍重的两人的关系，但这并不妨碍读者在自己的想像中创造出一幅动人的画面来。这在诗的欣赏活动中不仅是允许的，而且是应该受到鼓励的这种想像活动，可以使欣赏者自己，或由此联想起来的其他人物“移入”他所再创造的那幅画面中去——他可以把那一位水莲花似的女郎想像成自己的女友或爱人，也可以在一声充满“蜜甜的忧愁”的“沙扬娜拉”中，寄托着自己与心爱的朋友道别时的那一份眷恋之情。就是说，他可以把自身想像为诗中的人。
但是，不可对诗的欣赏存在着不切实际的奢望，以为读诗可以“创造一切”，因而也可以“洞悉一切”。诗不可能把什么都告诉我们，特别是由于它不可能详尽地叙事，它的特点在抒情。因此作为读者，我们只能希望通过诗的形象产生感情上的共鸣：不单是了解诗人的感情活动，而且寄托自己的情思，或者重温自己曾经有过的情感的经历。这就是诗的欣赏上的再创造。
【注】文中“沙扬娜拉”即口语“再见”的意思。
第11题填空 从第一段的文意看，作者为什么把“诗歌的欣赏活动”看成是一种“阿创造的过程”。
参考答案：因为读者通过想像，丰富和再现了诗人所创造的形象。
要点是：想像、丰富、再现。
第12题填空 怎样理解作者所说的《长干曲》“整首诗几乎未作描写与叙述”?
参考答案：因为整首诗只有四句，其中既没有关于人物、环境方面的描写，也没有故事情节的叙述。
第13题填空 作者在对《沙场娜拉一首》所作的欣赏中，具体地指出了“再创造过程”的两个步骤。第一个步骤是________;第二个步骤是________(用第三段中现成的语句作答)
参考答案：从诗人提供的形象上展开我们的想像在自己的想像中创造(或：把自身想像为诗中的人)
第14题填空 作者为什么说“不可对诗的欣赏存在着不切实际的奢望”?
参考答案：诗不可能详尽地叙事(或：诗不可能把什么都告诉我们)
第15题填空 从最后一段的文意上看，“诗的欣赏上的再创造”实际上包括______________和________两个方面。
参考答案：了解诗人的感情寄托自己的情思(或：重温自己的情感经历)
四、(20分)阅读文言文、古诗，完成16-18题。
阅读下面的文言文，完成16-18题。
秦恶楚而善于齐。王翦帅师伐楚，田璆①谓齐王日：“盍救诸?”齐王曰：“秦王与吾交善，而救楚是绝秦也”。邹克日：“楚非秦敌也，必亡，不如起师以助秦，犹可以为德而固其交。”田璎日：“不然。秦，虎狼也，天下之强国六，秦已取其四，所存者齐与楚耳。譬如摘果，先近而后远。其所未取者力未至也，其能终留之乎?今秦岂诚恶楚而爱齐也?齐楚若合，犹星以敌秦。以地言之，则楚近而齐远，远交而近攻，秦之宿②计也。故将伐楚先善齐以绝戎援，然后专其力于楚。楚亡，齐其能独存乎?谚有之曰：“攒③矢而折之，不若分而则折之之易也。’此秦之已效计也。楚国朝亡，齐必夕亡。”秦果灭楚，而遂伐齐，灭之。
【注】①璆：qiǔ。②宿(sù)：旧有的，一向有的。③攒Cuán：聚集;集中。
第16题填空 用现代汉语写出文中画线文字的大意。
参考答案：现在秦国难道真的是恨楚国爱齐国吗?齐楚两国如果联合起来，还足以抵抗秦国。按地理位置来说，就是楚国近齐屋远，结交远的而攻打近的，这是秦一贯使用的计谋。所以秦将要攻打楚国就首先同齐国友好，以断绝对楚的军事援助，这以后便集中军力攻击楚国。楚国灭亡了，齐国又怎么能独自存在呢
第17题填空 秦恶楚而善齐，出兵伐楚，概括说明齐国君臣对此各持怎样的态度。
参考答案：齐王：主张与秦和好，不要得罪秦国
邹克：主张发兵助秦，巩固和加强与辜国的关系田璆：力主援楚抗秦
第18题填空 田璆所引用的“谚语”，意在说明什么?
参考答案：(1)说明秦国分离对手可以很容易各个击破。
(2)说明齐楚是命运共同体，唇亡齿寒，合则共存，离则相继而亡。
第19题填空 阅读下面这首诗，回答问题。
游山西村
陆游
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
【注】①豚(tún)：猪。春社：古代立春后祭祀土地神以祈求丰收的节日。
(1)这首诗写乡村生活，表现出村民怎样的精神风貌?
(2)“山重水复”、“柳暗花明”，在诗中写了怎样的意境?今人又赋予了它们怎样的含义?
参考答案：(1)表现出村民淳厚、热情、古朴的精神风貌。
(2)写了山野的清幽美，村庄的环境美。今天多用来比喻在困境中看到希望。
五、作文(20分)
第20题简答 下面段文字在用词、语法、标点等方面都有错误，请加以改正，并把改正的文字写到下面的横线卜(改正三处即可)
①我们生活在一个充满细菌和病毒的世界里。②这里细菌和病毒到处寻找一个温暖、潮湿、营养丰富的栖息地，③例如人体就是这样一个理想的场所。④人体依靠自身免疫系统的力量，长久地能够抵抗这些“入侵者”，⑤这个系统的关键——就是抗体。
参考答案：第②甸中“一个”删掉;第③句的“例如”改为“而”，或删掉“例如”;④句“长久地“移至“能够”后;⑤破折号与“就是”表意重复，删掉。
第21题简答 根据所给文字的内容，在横线上补写两个句子。
王先生爱花，尤其爱荷花，爱菊花。人们常说，文如其人，字如其人，由此看来，花也如其主人吧
参考答案：(略)
第22题简答 北京奥组委对于举办2008年奥运会提出了“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念，强调要体现中国特色、北京特色、时代特征，请你就其中的某一方面，谈谈自己的观点、建议或设想，写一篇不少于600字的议论文，立意自定，题目自拟。
参考答案：(略)
第二篇：2015年成人高考高起点语文真题及答案
一、语言知识与语言运用(24分，每小题4分)
第1题单选 下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是
A.毗连 琵琶 筚路蓝缕
B.伶仃 拎包 身陷囹圄
C.格式 楼阁 恪尽职守
D.拾掇 点缀 忧心惙惙
参考答案：D
第2题单选 下列各组词语中没有错别字的一项是
A.乖戾 过谦 荒无人烟
B.松驰 聒噪 看风使舵
C.聆听 门禁 天翻地复
D.双赢 户籍 言简意骇
参考答案：A
第3题单选 下列各句中加点的成语使用不正确的一项是
A.这两支青年足球队旗鼓相当，比赛进行得非常激烈。
B.大佛湾的上万尊雕像居然无一雷同，这在中国石窟艺术中绝无仅有。
C.为了改变经济困难的现状，老李不得不明珠暗投，开始四处打工。
D.卢梭晚年写的《忏悔录》成为世界文学史上别具一格的名著。
参考答案：C
第4题单选 依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是
从巴丹吉林沙漠西端的戈壁向北张望，_____的戈壁一色铁青，稀疏的骆驼草棵棵憔悴，一棵和另一棵之间距离很远，像是_____的战士，伫立在广漠的戈壁当中，看日月轮转，大风奔流，饱受严寒和烈日侵袭，这仿佛是它们_____的宿命。
A.一望无边 独树一帜 根深蒂固
B.阔大无疆 孤立无援 与生俱来
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C.阔大无疆 独树一帜 与生俱来
D.一望无边 孤立无援 根深蒂固
参考答案：B
第5题单选 下列句子有语病的一项是
A.电影《侏罗纪世界》公映前一周，制片方为影评人和有关专家组织过小范围试映，结果美言不多。
B.要改变目前教学内容繁、难、偏、重的状况，就必须切实转变思想观念，冲出课本和教学的误区不可。
C.科学家发现了大脑中能够控制恐惧的区域，这将有助于改进创伤后压抑症和焦虑症的治疗方法。
D.代表们从尚法守信、励学思进、务实求真等方面对如何更好地展现城市精神风貌的问题进行了讨论。
参考答案：B
第6题单选 将下列句子组成一段语意贯通的话，排序恰当的一项是
①这种梦境往往会被顽皮的鱼鹰搅破。
②忽然间鱼鹰变得异常机灵，抖着翅膀扑进水里去，山影一时都搅碎了。
③赶上天气晴朗，水面平得像玻璃，满江就会画着一片一片淡墨色的山影，模模糊糊的，使人恍惚沉进最恬静的梦境里去。
④这时渔翁站起身伸出竹篙，挑上鱼鹰，一捏它的长脖子，那鱼便被吐进竹篓里去。
⑤竹筏子的梢上停着几只鱼鹰，神气有点迟钝。
⑥一转眼，鱼鹰又浮出水面，长嘴里咬着条银色细鳞的鲢子鱼，咕嘟地吞下去。
⑦江面上不断漂着灵巧的小竹筏子，老渔翁戴着尖顶竹笠，安闲地倚着鱼篓抽烟。
A.①⑦⑥④②⑤③
B.③①⑤②⑦④⑥
C.①⑦②⑥③⑤④
D.③①⑦⑤②⑥④
参考答案：D
二、阅读下面文字，完成7～10题。(16分，每小题4分)
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地震前自然界出现的与地震孕育有关的现象称为地震前兆。我国古代人民早就认识到地震是有前兆的，并留下了关于地震前兆丰富的记载。例如，1739年宁夏银川地震后，有人就总结出地震与井水变化、动物不安、天气反常现象之间可能存在某种联系。古书《隆德县志》上也记载了古人总结的六种地震前兆现象。现代地震科学的深入研究则表明，地震之前确实存在多种多样的前兆。
人的感官能直接觉察到的地震前兆称为地震的宏观前兆。比较常见的有，井水陡涨陡落、变色变味、翻花冒泡、温度升降，泉水流量的突然变化，温泉水温的突然变化，动物的习性异常，临震前出现的地声和地光等。宏观前兆在地震预报中具有重要的作用，1975年辽宁海城7.3级地震和1976年松潘——平武7.2级地震前，地震工作者和广大群众曾观察到大量的宏观异常现象，为这两次地震的成功预报提供了重要信息。不过也应当注意，上面所列出的多种宏观现象可能是由多种原因造成的，不一定都是地震的预兆。
例如：井水和泉水的涨落可能和降雨的多少有关，也可能受附近抽水、排水和施工的影响;井水的变色变味可能因污染引起;动物的异常表现可能与天气变化、疾病、发情、外界刺激等有关;还要注意不要把电焊弧光、闪电等误认为地光，不要把雷声误认为地声，不要把燃放烟花爆竹和信号弹当成地下冒火球。
人的感官无法觉察，只有用专门的仪器才能测量到的地震前兆称为地震的微观前兆，主要包括以下四类：一是地震活动异常。大小地震之间有一定的关系，大地震虽然不多，中小地震却不少，研究中小地震活动的特点，有可能帮助人们预测未来大震的发生。二是地形变化异常。大地震发生前，震中附近地区的地壳可能发生微小的形变，某些断层两侧的岩层可能出现微小的位移，借助于精密的仪器，可以测出这种十分微弱的变化，分析这些信息，可以帮助人们预测未来大震的发生。三是地球物理变化。
在地震孕育过程中，震源区及其周围岩石的物理性质可能出现一些变化，利用精密仪器测定不同地区重力、地电和地磁的变化，也可以帮助人们预测地震。四是地下流体的变化。地下水(井水、泉水、地下岩层中所含的水)、石油和天然气、地下岩层中还可能产生和贮存的一些其他气体，都是地下流体。用仪器测量地下流体的化学成分和某些物理量，研究它们的变化可以帮助人们预测地震。
第7题单选 对第一段内容的理解或分析，正确的一项是
A.地震前兆是地震前地表出现的与地震孕育有关的现象。
B.1739年宁夏银川地震后，我国古代人民才认识到地震是有前兆的。
C.《隆德县志》最早记载了古人总结的六种地震发生现象。
D.现代地震科学的深入研究证明了古人关于地震的某些认识是正确的。
参考答案：D
第8题单选 对第二段内容的理解或分析，不正确的一项是
A.井水的涨落、泉水水温的变化及其引起的地声和地光都属于地震宏观前兆。
B.根据大量的宏观前兆，有关部门成功预报出了1975年辽宁海城的7.3级地震。
C.自然界发生“宏观现象”的原因非常复杂，不一定都是地震的预兆。
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D.燃放烟花爆竹和发射信号弹等人为事件，有时会被人们误认为是地震前兆。
参考答案：A
第9题单选 对第三段内容的理解或推论，不正确的一项是
A.宏观前兆和微观前兆的区别在于是否需要借助专业的仪器来进行测量。
B.大地震发生前，震中附近地区的地壳以及断层两侧的岩层可能出现微弱的变化。
C.利用精密仪器测定震源区的重力、地电和地磁，可以判断地震时地球的物理变化。
D.用仪器测量地下水的化学成分及其物理量的变化可以帮助人们预测地震的发生。
参考答案：C
第10题单选 下列语句，最适合作本文标题的一项是
A.地震的预防
B.地震的预测方法
C.地震活动的异常情况
D.地震的宏观前兆和微观前兆
参考答案：D
三、阅读下面的现代文，完成11～14题。
人生识字糊涂始
鲁 迅
中国的成语只有“人生识字忧患始”，这一句是我翻造的。
孩子们常常给我好教训，其一是学话。他们学话的时候，没有教师，没有语法教科书，没有字典，只是不断地听取、记住、分析、比较，终于懂得每个词的意义，到得两三岁，普通的简单的话就大概能够懂，而且能够说了，也不大有错误。小孩子往往喜欢听人谈天，更喜欢陪客，那大目的，固然在于一同吃点心，但也为了爱热闹，尤其是在研究别人的言语。
我们先前的学古文也用同样的方法，教师并不讲解，只要你死读，自己去记住、分析、比较去。弄得好，是终于能够有些懂，并且竟也可以写出几句来的，然而到底弄不通的也多得很。自以为通，别人也以为通了，但一看底细，还是并不怎么通，连明人小品都点不断的，又何尝少有?人们学话，学不会的是几乎没有的，一到学文，就不同了，学会的恐怕不过极少数，就是所谓学会了的人们之中，请恕我坦白地再来重复地说一句罢，大约仍然糊糊涂涂的还是很不少。这自然是古文作怪。
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因为我们虽然拼命地读古文，但时间究竟是有限的，不像说话，整天的可以听见;而且所读的书，从周朝人的文章，一直读到明朝人的文章，非常驳杂，脑子给古今各种马队践踏了一通之后，弄得乱七八糟，但蹄迹当然是有些存留的，这就是所谓“有所得”。这一种“有所得”当然不会清清楚楚，大概是似懂非懂的居多，所以自以为通文了，其实却没有通，自以为识字了，其实也没有识。自己本是糊涂的，写起文章来自然也糊涂，读者看起文章来，自然也不会倒明白。因此我想，这“糊涂”的来源，是在识字和读书。
例如我自己，是常常会用些书本子上的词汇的。虽然并非什么冷僻字，或者连读者也并不觉得是冷僻字。然而假如有一位精细的读者，请了我去，交给我一枝铅笔和一张纸，说道，“您老的文章里，说过这山是‘崚嶒’的，那山是‘巉岩’的，那究竟是怎么一副样子呀?您不会画画儿也不要紧，就勾出一点轮廓来给我看看罢。请，请，请……”这时我就会腋下出汗，恨无地洞可钻。
说是白话文应该“明白如话”，已经要算唱厌了的老调了，但其实，现在的许多白话文却连“明白如话”也没有做到。倘要明白，我以为第一是在作者先把似识非识的字放弃，从活人的嘴上，采取有生命的词汇，搬到纸上来;也就是学学孩子，只说些自己的确能懂的话。至于旧语的复活，方言的普遍化，那自然也是必要的，但一须选择，二须有字典以确定所含的意义。
第11题简答 第三段所说的“同样的方法”是指什么?这种方法有什么局限?(6分)
参考答案：第一问：孩子学话的方法。
第二问：不容易全部学通。
第12题简答 作者认为，学话容易、学文难的原因是什么?
参考答案：①学话的时间非常长;学文的时间有限。
②学话的语言环境有利;学文需要读的书时间跨度大、内容驳杂。
第13题简答 第四段中，作者为何会“恨无地洞可钻”?(6分)
参考答案：因为这两个词是从旧书上抄来的，作者自己也不曾深究其意，一经他人询问，便有些羞愧难当。
第14题简答 作者认为，如何才能让白话文变得“明白如话”?
参考答案：①尽量使用有生命活力的当代口语。
②谨慎选取，有根有据。
四、阅读下面文言文，完成15～17题。
昔者郑武公欲伐胡，故先以其女妻胡君，以娱其意。因问于群臣：“吾欲用兵，谁可伐者?”大夫关其思对曰：“胡可伐。”武公怒而戮之，曰：“胡，兄弟之国也，子言伐之，何也!”胡君闻之，以郑为亲己，遂不备郑。郑人袭胡，取之。宋有富人，天雨墙坏，其子曰：“不筑，必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。此二人说者皆当矣，厚者为戮，薄者见疑，则非知之难也，处知则难也。(《韩非子·说难》)
第15题简答 将文中画线的语句翻译成现代汉语，并联系这些语句的内容，说说胡国被消灭留下的经验教训是什么。
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参考答案：翻译：从前郑武公想讨伐胡国，故意先把自己的女儿嫁给胡国君主，以此来使他心情愉快。
胡国君主听说了此事，认为郑国和自己友好，于是不再防备郑国。
经验教训：遇事要保持警惕，不要被假象蒙骗。
第16题简答 文中“此二人说者皆当矣”，“此二人”指的是谁?
参考答案：关其思;邻人之父。
第17题简答 宋国的富人“智人疑邻”表现了什么心理?
参考答案：相信亲近的人，怀疑疏远的人。
五、阅读下面这首诗，完成18～19题。
山园小梅
[宋]林 逋
众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园。
疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。
霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。
幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。
【注】众芳摇落：百花凋谢。暄妍：明媚鲜艳。霜禽：寒冷季节里的鸟儿。合断魂：一定会深深迷恋。微吟：低声吟诵。狎：亲近。檀板：檀木制成的拍板。
第18题简答 诗人首联就将_____与_____对比，写出了梅的不同凡响、不染尘俗的格调与品质。
参考答案：摇落的众芳;暄妍的梅花。
第19题简答 第三、四句分别是从什么角度来写梅花的?第五、六句写梅花使用了什么修辞手法?
参考答案：第一问：视觉角度;嗅觉角度。
第二问：拟人。
六、作文(共60分)。
第20题简答 阅读下面的文字，根据要求写作。
在暴雨中，100多个孩子站成两排，手举雨伞，相向而立，搭起了一座近200米长的遮雨“彩虹桥”。没带伞的孩子，可以通过这座“桥”到食堂就餐。近日，这组拍摄于某中学校园内的温馨照片，在网络中引发热议。部分网友的留言如下：
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甲：“这是雨中最美的一道风景线。”
乙：“这是不是学校在利用学生作秀?”
丙：“我们为什么不能温情一点看待这件事呢?你没看见孩子们在欢笑吗?”
请根据材料，写一篇不少于600字的文章。题目自拟，文体不限，诗歌除外。
参考答案：作文试题答案略。
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第三篇：2017年成人高考高起点《史地》考试真题及答案
2017年成人高考高起点史地综合考试真题及答案解析
一、选择题：1～40题。每小题2分。共80分。在每小题给出的四个选项中。选出一项符合题目要求的。
第1题单选 春秋战国时期，各诸侯国相继进行改革，如齐国根据土地情况征税，鲁国按亩征税。这些改革的共同作用是(??)
A.促使土地私有制的形成 B.减轻了封建地主的地租剥削
C.加强了奴隶主贵族的特权
D.促进了手工业的繁荣
参考答案：A
参考解析：点拨：本题考查春秋战国时期各诸侯国经济改革的作用。
应试解难：春秋战国时期，各诸侯国的社会改革在经济上表现为税制改革。齐国“相地而衰征”，根据土地的好坏贫瘠征收不同的赋税;鲁国实行“初税亩”，按土地亩数征收税赋，从律法的角度肯定了土地私有制。这些改革逐渐瓦解了奴隶社会的土地国有制——井田制，发展了土地私有制.促使奴隶主贵族阶级逐渐没落，封建地主阶级渐趋形成。
第2题单选 秦统一六国后，颁布了一系列旨在加强中央集权的措施，其中属于文化方面的是(??)
A.八股取士
B.独尊儒术
C.统一文字
D.推崇理学
参考答案：C
参考解析： 点拨：本题考查秦朝在思想文化方面加强中央集权的措施。
应试解难：秦统一六国后，建立了一套封建专制主义中央集权的制度，用焚书坑儒镇压反对派，控制思想;下令把简化了的字体小篆作为标准字体，文字的统一促进了文化的交流。A、B、D三项分别开始于明代、汉武帝时期、宋代。
第3题单选 北魏孝文帝下诏，官员在朝议时，三十岁以上者可使用鲜卑语，三十岁以下者应当“从正音(说汉话)”，否则“降爵黜官”。这一措施的实施(??)
A.实现了语言的统一
B.有利于民族的融合 C.加剧了北魏内部矛盾
D.缓解了南北政治对峙
参考答案：B
参考解析： 点拨：本题考查北魏孝文帝改革中推广汉话措施的作用。
应试解难：北魏孝文帝实施汉化改革。其中，禁胡语、讲汉话是孝文帝实施汉化中较为重要的政策。这一政策加速了北方各族人.民相互联系和影响的进程，促进了我国北方民族的大融合。
第4题单选 六部是隋唐至明清的中央行政机构，其中吏部的主要职责是主管(??)
A.户口、赋税
B.国家礼仪
C.刑罚
D.官员任免和考核
参考答案：D
参考解析： 点拨：本题考查六部的主要职责。
应试解难：六部是尚书省的下设机构，包括吏、户、礼、兵、刑、工六部。吏部主管官吏的考核和任免;户部主管户口、赋税等;礼部主管国家礼仪制度;兵部主管军政;刑部主管刑法和刑罚;工部主管国家的工程建设。
第5题单选 北宋改革科举考试程序，殿试成为定制，考试结果由皇帝直接掌握，进士及第者被称为“天子门生”。这一改革(??)
A.有利于皇权的加强
B.减少了及第者名额
C.扩大了政权的基础
D.有利于相权的削弱
参考答案：A
参考解析： 点拨：本题考查北宋科举考试程序改革的作用。
应试解难：北宋科举考试主要有州试、省试和殿试三级考试。州试、省试考试合格者要参加皇帝亲自主持的殿试，进士及第者均为“天子门生”。这既是加强，皇权的手段，也起到了加强中央集权的作用。
第6题单选 1662年，郑成功率领军队击败西方殖民者，台湾重新回到祖国的怀抱。这些殖民者来自(??)
A.荷兰
B.葡萄牙
C.西班牙
D.英国
参考答案：A
参考解析： 点拨：本题考查郑成功收复台湾。
应试解难：1624年，荷兰殖民者侵占我国台湾。1661年，郑成功率部从金门出发，横渡台湾海峡，打击荷兰殖民者。1662年，台湾回到了祖国的怀抱。
第7题单选 规定外国军舰和商船可以合法地在长江各口岸自由航行的不平等条约签订于(??)
A.第一次鸦片战争时期
B.第二次鸦片战争时期
C.甲午战争时期
D.义和团运动时期
参考答案：B
参考解析： 点拨：本题考查《天津条约》签订的时间。
应试解难：在第二次鸦片战争(1856--1860)中，俄、美、英、法四国强迫清政府签订了《天津条约》。条约内容包括：外国商船可以在长江各口岸自由航行;外国人可以到中国内地游历、经商、传教等。
第8题单选 19世纪60年代洋务运动兴起，当时在中央的主要代表人物有(??)
A.奕忻
B.曾国藩
C.左宗棠
D.李鸿章
参考答案：A
参考解析： 点拨：本题考查晚清洋务运动的代表人物。
应试解难：第二次鸦片战争后，清政府内部出现了洋务派。洋务派在中央的代表人物有奕诉、文祥，在地方的代表人物有曾国藩、李鸿章、张之洞和左宗棠。
第9题单选 19世纪，日本外务大臣曾说：在这笔赔款以前，日本财政部门全部收入只有八千万日元。所以，一想到现在有三亿五千万日元滚滚而来，无论政府或私人都顿觉无比的富裕。使日本获得该笔巨额赔款的条约是(??)
A.《北京条约》
B.《天津条约》
C.《马关条约》
D.《南京条约》
参考答案：C
参考解析： 点拨：本题考查《马关条约》的内容。
应试解难：1895年.清政府与日本签订了中日《马关条约》。《马关条约》规定：清政府赔偿日本军费白银2亿两;允许日本在通商口岸开设工厂等。A、B、D三项条约的签订者均不含日本。
第10题单选 在建立农村革命根据地过程中，毛泽东及时总结了井冈山斗争经验后指出，造成工农武装割据的必要条件是(??)
A.第一次国内革命战争的影响
B.有相当力量的正式红军存在 C.苏联的帮助与支持
D.土地改革的顺利进行
参考答案：B
参考解析： 点拨：本题考查毛泽东的“工农武装割据”思想。
应试解难：在建立农村革命根据地过程中，毛泽东提出了“工农武装割据”的思想。其中，有相当力量的正式红军的存在是红色政权长期存在和发展的必要条件。
第11题单选 解放战争时期，由东北野战军和华北野战军共同发动的战役是(??)
A.渡江战役
B.辽沈战役
C.平津战役
D.淮海战役
参考答案：C
参考解析： 点拨：本题考查平津战役。
应试解难：平津战役是中国人民解放军东北野战军和华北野战军及地方武装在北平、天津、张家13地区，对国民党军进行的战略性决战。A、B、D三项发动者分别是第二和第三野战军、东北野战军、华东野战军和中原野战军。
第12题单选 我国第一个五年计划的完成初步奠定了社会主义工业化基础，属于这个时期的成就是(??)
A.原子弹研制成功
B.大庆油田
C.京九铁路
D.武汉长江大桥
参考答案：D
参考解析： 点拨：本题考查“一五”计划的成就。
应试解难：到1957年，我国第一个五年计划(1953—1957)的各项指标大幅超额完成。其中，1957年武汉长江大桥的建成，连接了长江南北的交通。A、B、C三项均发生在“一五”计划之后。
第13题单选 中共八大对我国建设社会主义道路进行了一次成功探索，提出了许多富有创造性的方针和设想。这主要是由于(??)
A.正确分析了国内形势和主要矛盾
B.正确处理了人民内部矛盾
C.完成了思想路线的拨乱反正
D.开启了经济体制改革
参考答案：A
参考解析： 点拨：本题考查中共八大的成功探索。
应试解难：中共八大正确分析了国内形势和主要矛盾的变化。指出在社会主义制度已经建立的情况下，国内的主要矛盾是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国现实之间的矛盾，是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
第14题单选 新航路开辟后，从美洲传播到中国及世界各地的农作物有(??)
A.水稻
B.小麦
C.马铃薯
D.高粱
参考答案：C
参考解析： 点拨：本题考查新航路开辟后农作物的传播。
应试解难：新航路开辟后.自美洲传播来的农作物有玉米、红薯、马铃薯、花生、番茄等。中国是世界上最早种植水稻的国家;小麦起源于亚洲西部;高粱主要来源于非洲地区。
第15题单选 18世纪英国诗人蒲柏写诗赞颂一位同时代的科学家：自然和自然法则隐藏在黑夜里，当上帝让他诞生后，从此一片光明。这位科学家是(??)
A.达·芬奇
B.哥白尼
C.伽利略
D.牛顿
参考答案：D
参考解析： 点拨：本题考查牛顿的历史地位。
应试解难：牛顿(1643—1727)是英国著名物理学家，他在1687年发表的论文《自然定律》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述，这些描述成为现代工程学的基础。A、B、C三项的活动年代分别为15—16世纪、15—16世纪、16—17世纪，故排除。
第16题单选 法国大革命期间，吉伦特派掌权后推动革命进一步发展，采取的政策有(??)
A.处死国王，建立共和国
B.颁布法令，废除贵族等级
C.保证经济自由，废除内地关卡
D.实行经济统制，全面限制物价
参考答案：A
参考解析： 点拨：本题考查法国大革命期间吉伦特派的革命措施。
应试解难：1792年8月10日巴黎人民起义后，吉伦特派取得政权。吉伦特派废除了君主制，宣布成立法兰西共和国，并以叛国罪处死了国王路易十六。
第17题单选 20世纪二三十年代，在斯大林领导下苏联的工业化建设取得巨大成就，表现在(??)
A.轻重工业协调快速发展
B.工业产值跃居世界第一
C.建立起比较完整的工业体系
D.带动了农业的高速发展
参考答案：C
参考解析： 点拨：本题考查斯大林领导下的苏联工业化建设。
应试解难：1928—1937年，在斯大林领导下苏联的工业化建设取得巨大成就，包括：苏联实现了工业化;建立了比较齐全的工业体系;苏联工业产值居世界第二位。但是，苏联经济中轻工业发展缓慢，农业发展长期处于停滞状态。
第18题单选 在第二次世界大战期间，反法西斯主要盟国多次举行会谈，协调行动，其中决定在欧洲开辟第二战场的会议是(??)
A.开罗会议
B.德黑兰会议
C.雅尔塔会议
D.波茨坦会议
参考答案：B
参考解析： 点拨：本题考查第二次世界大战期间德黑兰会议的内容。
应试解难：为商讨加速战争进程和战后世界的安排问题，美、英、苏三国首脑在德黑兰举行会晤。会议的中心议题是在欧洲开辟第二战场，决定于1944年5月在法国南部诺曼底实施登陆作战。
第19题单选 1947年，美国总统杜鲁门借一次国际事件之机，发表咨文，提出杜鲁门主义，标志着冷战的爆发。这一国际事件是(??)
A.苏台德事件
B.希腊土耳其危机
C.柏林事件
D.古巴导弹危机
参考答案：B
参考解析： 点拨：本题考查美苏“冷战”爆发的契机。
应试解难：1947年，美国总统杜鲁门以应付希腊、土耳其危机为由，在国会发表一篇咨文，声称希腊遭到“共产党领导的恐怖主义活动的威胁”，提出杜鲁门主义。杜鲁门主义的提出标志着美苏“冷战”的正式开始。
第20题单选 冷战结束后，经济区域集团化的趋势加强，在众多区域经济合作组织中，使用了统一货币的是(??)
A.亚太经合组织
B.北美自由贸易区
C.欧洲联盟
D.东南亚联盟
参考答案：C
参考解析： 点拨：本题考查欧洲联盟。
应试解难：20世纪60年代，法国和联邦德国等西欧国家成立“欧洲共同体”组织。1991年，法、德、意等12个“欧洲共同体”国家签署《马斯特里赫特条约》，该条约生效后欧洲联盟正式成立。2002年，欧盟的统一货币——欧元正式流通。
日常生活用品上有各式各样的图案。图1所示的枕头上印有世界地图图案。据此完成试题。
第21题单选 在枕面地图图案中未能显示的大洲是(??)
A.亚洲
B.欧洲
C.南极洲
D.非洲
参考答案：C
参考解析：点拨：本题考查世界地图。
应试解难：地球上共有七大洲。左半边图，赤道以上大部分为北美洲，赤道以下为南美洲;右半边图，左下角横跨赤道的是非洲，赤道以上且与非洲接壤的是欧洲和亚洲，右下角赤道下方是大洋洲。因此，图上缺少南极洲。
第22题单选 在枕面地图图案中有两条纬线，其中实线示意赤道，虚线示意(??)
A.北极圈
B.北回归线
C.南极圈
D.南回归线
参考答案：B
参考解析： 点拨：本题考查北回归线。
应试解难：北回归线位于赤道以北，是太阳在北半球能够直射到的离赤道最远的位置，穿越中国、缅甸、印度、孟加拉、阿曼、埃及、利比亚等国家和地区。由图可知，实线以北的虚线为北回归线。
图2示意我国西北地区某山前洪积扇，聚落多分布在扇缘和扇中部。读图2，完成23题。
第23题单选 图示甲、乙、丙、丁四地，天然绿洲多形成于(??)
A.甲地
B.乙地
C.丙地
D.丁地
参考答案：D
参考解析： 点拨：本题考查洪积扇地貌与绿洲的形成。
应试解难：洪积扇尖顶和扇形外缘的组成成分是不同的。洪积扇尖顶大多是粗颗粒的砂石,土地比较干燥;随着水流搬运能力向边缘减弱，在洪积扇扇形的外缘则为细腻的沙粒黏土，渗水性很差，土地湿润，这便是冲出来的绿洲。
第24题单选 制约该地区绿洲农业生产的主要因素是(??)
A.热量
B.地形
C.水资源
D.土壤
参考答案：C
参考解析： 点拨：本题考查绿洲农业生产的制约因素。
应试解难：在西北内陆地区，夏季风难以到达，降水偏少，农业灌溉依赖有限的地表水和地下水，因而水资源成为制约该地区绿洲农业生产的主要因素。
第25题单选 实现该地区绿洲农业可持续发展，关键是要(??)
A.治理水土流失
B.扩大开垦规模
C.防治荒漠化
D.改良作物品种
参考答案：C
参考解析： 点拨：本题考查绿洲农业的可持续发展。
应试解难：该绿洲地处西北内陆，降水较少，不宜大面积植树造林，也不宜扩大绿洲农业的种植面积，而应建立以绿洲为中心的防护体系，以防绿洲退化为荒漠。
图3示意某地年内各月气温和降水量分布。读图3，完成26题。
第26题单选 该地6月份的气温和降水量分别是(??)
A.28℃、150mm
B.30℃、290mm
C.31℃、385mm
D.32℃、400mm
参考答案：B
参考解析： 点拨：本题考查对气温和降水量分布图的解读。
应试解难：由图可知，6月份对应的纵轴(气温/℃)为30℃;对应的横轴(降水量/mm)，远远大于150mm，小于且接近300mm。因此，答案选B。
第27题单选 该地天然植被景观是(??)
A.温带草原
B.季雨林
C.针叶林
D.灌丛
参考答案：B
参考解析： 点拨：本题考查热带季风气候区的植被。
应试解难：由图可知，该地全年气温为20℃～31℃，降水集中在6月至9月，且降水量较大，10月至次年5月则较为干旱，这是典型的热带季风气候。与热带季风气候相对应的植被是热带季雨林。
第28题单选 该地可能是(??)
A.加尔各答
B.巴西利亚
C.伊斯兰堡
D.乌兰巴托
参考答案：A
参考解析： 点拨：本题考查热带季风气候区的城市。
应试解难：印度半岛和中南半岛是热带季风气候的典型区域，也是主要区域。加尔各答是印度第三大城市，处于热带季风气候区。
用水总量与水资源可利用总量的比值，可反映一个地区或流域水资源供需关系的紧张程度。图4示意我国主要流域水资源供需关系。据此完成题。
第29题单选 水资源供需关系最紧张的流域是(??)
A.珠江
B.黄河
C.海河
D.淮河
参考答案：C
参考解析： 点拨：本题考查我国主要流域水资源的供需关系。
应试解难：依题意，水资源供需关系=用水总量/水资源可利用总量。比值越大，说明供需关系越紧张;比值越小，说明供需关系越缓和。由图可知，比值最大的是海河流域(171.1%)，故海河流域水资源供需关系最紧张。
第30题单选 据图示信息推断，水资源供需关系最紧张的城市是(??)
A.沈阳
B.天津
C.郑州
D.上海
参考答案：B
参考解析： 点拨：本题考查我国主要流域水资源的城市分布。
应试解难：根据上题可知，海河流域水资源供需关系最紧张，因天津位于海河下游，地跨海河两岸，故选B。沈阳位于我国东北地区南部，辽河、浑河、秀水河等途经境内;郑州地处黄河中下游;上海位于长江和黄浦江入海汇合处，三地所在流域水资源供需关系紧张程度均低于天津。
第31题单选 解决华北地区水资源紧缺问题的有效措施是(??)
A.海水淡化B.节水灌溉C.开采地下水D.南水北调
参考答案：D
参考解析： 点拨：本题考查南水北调的功能。
应试解难：我国水资源空间分布不均匀，东多西少，南多北少。因此，南水北调能有效解决华北地区水资源紧缺的问题。
图5示意2013年1月北京雾霾PM2.5来源统计。读图5，完成32题。
第32题单选 北京2013年冬季PM2.5来源中，占比重最大的是(??)
A.外地传输
B.机动车
C.建筑供暖
D.餐饮
参考答案：A
参考解析： 点拨：本题考查读图分析能力。
应试解难：图示为2013年1月北京雾霾PM2.5来源统计，按比重由大到小排列依次是：外地传输(占27.6%)、机动车(占21.5%)、其他(占21.1%)、燃煤(占18.7%)、餐饮(占8.3%)、扬尘(占2.8%)。因此，比重最大的是外地传输。
第33题单选 在北京本地PM2.5来源中，占比重最大的是(??)
A.机动车
B.建筑施工
C.城市供暖
D.露天烧烤
参考答案：A
参考解析： 点拨：本题考查读图分析能力。
应试解难：除了外地传输(占27.6%)，北京本地PM2.5来源按比重由大到小排列依次是：机动车(占21.5%)、其他(占21.1%)、燃煤(占18.7%，包括城市供暖)、餐饮(占8.3%，包括露天烧烤)、扬尘(占2.8%，包括建筑施工)。因此，北京本地PM2.5来源比重最大的是机动车。
第34题单选 以下有可能加重北京冬季空气污染的是(??)
A.寒潮侵袭
B.暴风雪
C.冷锋过境
D.低空大气形成逆温层
参考答案：D
参考解析： 点拨：本题考查加重北京冬季空气污染的因素。
应试解难：冬季由于地面夜间的辐射降温明显，大气低空容易出现“逆温(气温随高度增加而升高)层”，使得空气的水平、垂直方向交换流通能力变弱，空气中排放的污染物被限制在浅层大气中，并遂渐集聚成霾，导致空气污染。
图6示意我国西北地区某城市土地利用分区。读图6，完成35题。
第35题单选 形成该城市空间形态的主导因素是(??)
A.地形
B.交通
C.气候
D.贸易
参考答案：A
参考解析： 点拨：本题考查城市土地利用和功能分区。
应试解难：读图可知，该城市有黄河穿行其间，城市中各个功能区是围绕依托黄河布局的，可见是河流、地形主导形成了该城市的空间形态。
第36题单选 当初规划该城市石化企业布局，考虑的主要因素是(??)
A.接近原料产地
B.土地供应充足，取水方便
C.交通便利
D.劳动力供应充足
参考答案：B
参考解析： 点拨：本题考查城市功能分区的布局。
应试解难：读图可知，石化区设置在黄河弯道形成的区域中，用水便利且土地供应充足，故选B。A、C、D三项在图中均未体现。
图7示意北丰球局部区域地壳平均厚度分布。读图7，完成37题。
第37题单选 图中地壳厚度最大的地区是(??)
A.青藏高原
B.阿尔卑斯山区
C.伊朗高原
D.蒙古高原
参考答案：A
参考解析： 点拨：本题考查地壳平均厚度最大的地区。
应试解难：青藏高原是地球上地壳最厚的地方，平均厚度为70千米以上。图中显示地壳平均厚度最大的数值为70千米，且在北回归线以北，东经90°附近，故选A。
第38题单选 地壳厚度最大的地区处于(??)
A.亚欧板块与太平洋板块挤压带
B.亚欧板块与印度洋板块挤压带
C.亚欧板块与美洲板块挤压带
D.太平洋板块与美洲板块挤压带
参考答案：B
参考解析： 点拨：本题考查地壳运动的板块构造学说。
应试解难：由上题知，青藏高原是地球上地壳最厚的地方。根据板块构造学说，青藏高原是亚欧板块和印度洋板块相互挤压撞击，印度洋板块俯冲到亚欧板块下部使其不断隆起形成的。故选B。
图8示意厦蓉欧国际货运班列(厦门成都波兰罗兹)路线。读图8，完成39题。
第39题单选 与海洋运输相比，该货运班列的显著优势是(??)
A.安全
B.运费低
C.省时
D.运量大
参考答案：C
参考解析： 点拨：本题考查铁路运输和海洋运输的优缺点。
应试解难：铁路运输的运输能力大，受气候和自然条件影响较小，运行速度快(仅次于航空运输).但建设周期长，机动性差。海洋运输载运量大，运费低廉，不受道路、轨道的限制，但航运速度易受自然条件和气候的影响。因此，与海洋运输相比，铁路运输更快，更省时。
第40题单选 开通厦蓉欧国际货运班列的主要目的是(??)
A.加快我国沿海地区产业升级
B.促进中国与欧洲之间文化交流
C.提高沿线国家就业率
D.扩大中国与欧洲之间贸易往来
参考答案：D
参考解析： 点拨：本题考查开通厦蓉欧国际货运班列的目的。
应试解难：厦蓉欧国际货运班列从福建厦门出发，从新疆阿拉山口出境最后抵达波兰的罗兹。厦蓉欧国际货运班列的开通，形成厦门连接欧、亚大陆的物流大通道，实现“海上丝绸之路”与“陆上丝绸之路”的无缝连接，扩大了中国与欧洲之间的贸易往来。
二、非选择题：41～46小题，共70分。
第41题填空 回答问题。(12分)
概述明初加强中央集权的主要政治、军事措施。
参考答案：(12分)
政治：在中央，罢丞相，设内阁;行政权分属六部，直接对皇帝负责。(4分)在地方，改行中书省为承宣布政使司;设立提刑按察使司和都指挥使司;三司分立，互相牵制。(4分)
军事：将大都督府改为五军都督府;五军都督府和兵部互相制约。(4分)
第42题填空 阅读材料，回答问题。(11分)
1935年，中共中央在一份决议中指出：党的策略路线，是在发动、团聚与组织全中国全民族一切革命力量去反对当前主要的敌人……日本帝国主义与卖国贼头子蒋介石。1937年4月，中央在另一份文件中又指出：国民党的政策已开始了转变，进入巩固国内和平准备对日抗战的阶段;在这个新阶段内我们必须坚持联蒋的方针，以准备全国性的对日抗战，只有同蒋介石南京政府共同合作抗日才是中华民族的出路。
——摘编自中央档案馆编《中共中央文件选集》
概括指出材料中反映的中国共产党对蒋策略的变化及其原因。
参考答案：(11分)
变化：由反蒋抗日到联蒋抗日。(4分)
原因：日本扩大侵华战争，中日民族矛盾已上升为主要矛盾;西安事变和平解决;国民党政策改变。(7分)
第43题填空 阅读材料，回答问题。(12分)
美国1787年宪法第一、二、三条分别规定立法权属于由参议院和众议院组成的国会，行政权力赋予总统，司法权属于最高法院，还规定国会议员和总统均由选举产生，众议院人数按各州的人口比例分配，各州人口数目指自由人总数加上所有其他人口(即奴隶)的五分之三，自由人总数不包括未被征税的印地安人。宪法第四条规定联邦中央政权和各州的各自权力。宪法第五条规定如有必要可以根据一定程序增添宪法的修正案，如1791年增添的修正案规定保证宗教信仰、言论出版、游行集会的自由。
——摘编自《美利坚合众国宪法》
简析美国1787年宪法的积极意义和局限。
参考答案：(12分)
积极意义：体现了分权制衡原则，具有一定的民主性，奠定了美国政治制度的法律基础;使美国成为一个具有全国统一的中央政权的联邦制国家;是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，创立的政体后来被许多国家仿效。(8分)
局限：允许奴隶制存在，不承认黑人和印第安人具有和白人相同的权利;忽视了基本人权。(4分)
第44题填空 阅读图文材料，完成下列要求。(12分)
2013年11月7日，“雪龙”号科考船从上海出发，开始第30次南极科考活动。12月19日，“雪龙”号在完成中山站卸货任务后起航，开始了首次环南极大陆航行(航线见图9)。北京时间2014年2月8日上午11点，五星红旗飘扬在雪白的冰原上，我国在南极的第4个科学考察站泰山站建成。
(1)推测泰山站建站过程中(2013年12月25日至2014年2月7日)当地正午太阳高度的变化。(4分)
(2)简述“雪龙”号环南极大陆航行选择图示航向的原因。(4分)
(3)指出在“雪龙”号环南极大陆航行期间，可能遭遇的自然风险。(4分)
参考答案：(12分)
(1)逐日降低。(4分)
(2)航线接近西风带与西风漂流区，顺风顺水(利于航行)。(4分)
(3)浮冰、冰山(或狂风巨浪、海雾等)。(4分)
第45题填空 阅读图文材料，完成下列要求。(13分)
图10示意的农业区(M)是我国某省级行政区重要的农业生产基地之一。1990--2010年，该农业区耕地面积不断扩大。L湖为该省级行政区最大的淡水湖。
(1)简析M地成为主要农业区的有利自然条件。(4分)
(2)指出R河流图示河段的流向与主要补给水源。(4分)
(3)简述该农业区耕地面积扩大可能导致的环境问题。(5分)
参考答案：(13分)
(1)(地处冲积平原)地势平坦、土层深厚;(2分)接近水源区，水源较充足。(2分)
(2)大致由东北流向西南;(2分)湖泊水。(2分)
(3)环境问题：入湖水量减少，湖泊面积缩小，湖泊水质下降;(3分)土壤次生盐碱化。(2分)
第46题填空 图11示意我国人口结构及其变化趋势。读图11并根据所学知识完成下列要求。(10分)
(1)指出我国到本世纪中叶将面临的主要人口问题。(6分)
(2)简要说明缓解我国人口问题的主要途径。(4分)
参考答案：(10分)
(1)人口老龄化严重;年少人口减少;劳动年龄人口减少。(6分)
(2)适当提高人口出生率;优化人口结构;提高人口素质;健全社会保障体系。(4分)
第四篇：2010年成人高考高起点语文真题及答案解析
2010成人高考高起点语文真题及答案解析
一、(18分，每小题3分)
1、下列词语中加点字的读音完全相同的一组是
A、解嘲 解数 善解人意 不求其解
B、和面 和缓 和衷共济 随声附和
C、差池 差距 差额选举 差强人意
D、标识 识破 博闻强识 远见卓识
正确答案：C
解析：此题考查的是同音字，A项，“ 解数”的“解”字读xiè;其他项均读jiě;B项，“和面”读huó, “随声附和”读hè，其他项均读 hé;C项均读chí;D项“标识”和“博闻强识”读zhì,其他项均读chí。
点评：本题和2009年的考题相比，难易程度相当。而且我们在成考辅导中，A、B、D三项的内容全部讲过，考生很容易得出正确答案。
2、下列词语中没有错别字的一组是
A、修葺 赡养 针炙 如火如荼
B、凋教 浩瀚 焕发 以逸待劳
C、浸渍 骁勇 惬意 精兵减政
D、气概 对峙 纰漏 融会贯通
正确答案：D
解析：此题考查汉字的正确书写，A项：“针炙”应为“针灸”;B项：“凋教”应为“调教”;C项“精兵减政”应为“精兵简政”;D项正确。
点评：本题和2009年的考题相比，难易程度相当，未出考试大纲的范围，而且均为常见字，考生很容易得出正确答案。
3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是
①这几个月，他一直深入矿区体验生活，终于写出了这部人人都_____的好作品。
②经过努力，我国已完成SARS疫苗的研究，即将进入临床________。
③北京市西部和北部是连绵不断的群山，东南为一片________低缓的平原。
A、夸耀 实验 逐步 B、夸奖 试验 逐渐
C、夸奖 实验 逐步 D、夸耀 试验 逐渐
正确答案：B
解析：此题考查的是同义词的辨析，即结合语境理解词语的用法。“夸耀”
是指自己向别人炫耀，而“夸奖”是指来自别人的称赞。应用“夸奖”。因此应先排除A 和D 项，然后结合语境和固定搭配，“实验”与“临床”不搭配，应用“试验”。
点评：本题和2009年的考题P4相同，难易程度相当。均为平时常用词语，考生很容易分辩出对错，从而得出正确答案。
4、下列各句中加点的成语使用不正确的一项是
A、在党和政府的关怀下，养老院的老人们饱食终日，过着幸福的日子。
B、汽车在神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人目不暇接。
C、本来还不错的一篇文章，让你们这样改来改去，反而改得不三不四了。
D、第28届奥运会女排决赛，失利后的俄罗斯队的姑娘们黯然神伤。
正确答案：A
解析：此题考查的是对成语的辨析，即结合语境正确地使用成语。“饱食终日”与“养老院的老人们”语境不和，因此，A选项是错的。
点评：2009年未出这样的考题，而和2008年同类考题相比，难度有所降低，且均为平时常用的成语，考生很容易分辩出正确答案。
5、下列句子有语病的一项是
A、建立健全义务教育学校老师和校长流动机制，是国家中长期教育改革的一个目标。
B、近年来随着全国气候的变暖，深藏于滇西群山中的程海湖的蒸发量也逐渐增大。
C、我国将展开大规模的麻疹疫苗强化免疫，未来几年内可建成有效的免疫屏障。
D、在雅典奥运会上扬我国威的体育健儿抵达首都机场后，受到各界人士的热烈欢迎。
正确答案：C
解析：此题主要考查对结构性语病的辨析能力。A、B、D 三项正确。C项前一部分成分残缺，“展开”后面没有宾语与之搭配;后一部分搭配不当，“建成”与“屏障”不搭配。
点评：本题和2009年的考题相比，难度有所降低，只考查了有语病的一项，而且从病句类型上说，本题只考查了对结构性语病的辨析能力，没有考查对其它较难语病的辨析。
6、填入下面横线处，表达效果最好的一项是
中外古今的诗人，常喜欢将珍珠与眼泪相比。阿拉伯的诗人说，牡蛎在海滩上赏月，天使的一滴眼泪，刚巧滴落在它心上，________________。
A、就像一颗晶莹的珍珠 B、变成了一颗晶莹的珍珠
C、就是一颗晶莹的珍珠 D、俨然是一颗晶莹的珍珠
正确答案：B
解析：此题主要考查保持语言的连贯性的能力，本题的四个答案都是比喻，通过查语境，品味语感，不难得出，无论是语气的衔接，还是表达效果，B选项都是最好的。
点评：本题和2009年的考题相比，难易程度相当，容易答对。况且此句出自成考教材中《泪珠与珍珠》一文，考生如果是读过的，对答题也会有所帮助。
二、(12分，每小题3分)
阅读下面的现代文，完成7-10题。
光是生命活动所必需的刺激信号，而不仅是能量的来源。由于光的作用，人和许多动物才能感觉到自然界的千姿百态和绚丽多彩，才能具有空间定向与时间定位本领，从而与生存环境保持统一。
光作为刺激信号与生命发生的最为密切的关系，莫过于视觉的形成。人从外界环境获得的信息有80%以上来自眼睛。但是，只有眼睛还不能形成视觉，必须有光作为刺激信号并与眼睛接收与加工光信号的机构相配合才能形成视觉。视网膜上的光感受细胞对光产生反应，把光所携带的景物信息转换为神经电信号，经加工后传到大脑，再经脑的综合分析产生视觉，这才能看到环境景物。
光运动也是光作为一种信号对生命活动发生作用的一个重要方面。所谓光运动，就是那些由光调节的、生物体的整体或某一部分发生空间位移的行为反应。光运动使生物体具有了空间定向本领。多细胞植物虽然不能有来去自由的运动，但它们可表现出弯曲、扭转等运动现象，而这些运动往往受着光照的控制。若光的作用只是触发这类运动，则称为感光性。要是光的方向决定了运动方向，就称为向光性。具有光合作用的植物，向光性突出表现在把叶面转向太阳光的入射方向。生物对于光的刺激产生定向运动，称为趋光性。这些生物要在光源与背景之间，不同强度的光源之间选择运动方向。朝向光刺激的运动反应叫正趋光性，背向光刺激的运动反应叫负趋光性。
地球的自转和公转，产生了昼夜和季节的变化。生活在地球上的生物，是在这种光照的周期性变化环境中进化而来的，因而适应了环境，产生了生命活动的内在节奏性。生物体内与环境的周期变化相对应的周期性变动，称为生物节律，它是生物体对环境周期性变化的反应。造成生物节律现象并使之得以维持的内部机制称为生物钟，生物钟的存在使生物体具有了时间定位本领。一个具有某种生物钟的动物，如果被迅速转移到环境周期不再与运动节律同步的地点，则生物钟还能按与原来环境周期同步的节律继续作用一段时间。
7、对第一段中“光是生命活动所必需的刺激信号”的理解，不正确的一项是
A、因为光是生命能量的来源
B、因为光给人和动物以视觉
C、因为光给生物以空间定向本领
D、因为光给生物以时间定位本领
正确答案：A
名师解析：此题主要考查文中重要词语的能力。文中“光是生命活动所必需的刺激信号，而不仅是能量的来源”，不等于“光是生命能量的来源”，也就是说“不仅是” 不等于“是”，偷换概念。此知识点较简单，见北京学校讲义p122。
8、下面对第二段“视觉的形成”的理解，不正确的一项是
A、眼睛为视觉的形成提供了物质基础
B、光信号为视觉的形成提供了外部信息
C、视网膜的作用是接收、转换和加工信息
D、大脑的作用是看到环境景物
正确答案：B
名师解析：本题主要考查筛选文中重要信息的能力。B项中“外部信息”属无中生有，文中未涉及，北京学校辅导中，均涉及到选项。
9、对第三段中生物光运动的理解，正确的一项是
A、光运动指光在生物体中的运动
B、多细胞植物不存在光运动问题
C、向光性是植物追随阳光的表现
D、趋光性是生物依附阳光的表现
正确答案：C
名师解析：本题主要考查筛选并整合文章信息的能力，文中指出“光的方向决定了运动方向，就称为向光性。具有光合作用的植物，向光性突出表现在把叶面转向太阳光的入射方向”。与C选项答案相同。
10、对第四段中生物钟的理解，正确的一项是
A、生物钟是生物的内在节律系统
B、生物钟与光照的变化毫无关系
C、生物钟与生物的空间定向有关
D、生物钟不因环境的变化而变化
正确答案：A
名师解析：本题主要考查文中重要词语的能力。文中有生物钟的定义，即“造成生物节律现象并使之得以维持的内部机制称为生物钟”，在A选项中可找到“生物钟”和“节律系统” 的两个概念，与答案吻合。
P7-P10题名师点评：本文论述了光的作用、光作为刺激信号与生命发生的关系、光运动和生物钟等方面，总的来说，比较好理解。P7题只是考查理解文中重要词语的能力，容易答对。P8题则相对难一些，主要考查筛选文中重要信息，“外部信息”一词容易引起误解，误认为是对的，这是四道题最难的一道题。P9题考查的是能筛选并整合文章信息，重点是要分清段中的几个不同概念，找出正确的一项即可，相对容易。P10题比较容易，只要弄懂两个概念，答案就在其中了。总之，今年的试题难度适中，和2009年的考题相比，题型相同，难度有所降低，容易得分。
三、(25分)
阅读下面的现代文，完成11-15题。
什么叫做联想呢?联想就是见到甲而想到乙。甲唤起乙的联想通常不外乎两种原因：或是甲和乙在性质上相类似，例如看到春光想起少年，看到菊花想到高节之士;或是甲和乙在经验上曾相接近，例如看到扇子想起萤火虫，走到赤壁想起曹孟德或苏东坡。类似联想和接近联想有时混在一起，“记得绿罗裙，处处怜芳草”两句词就是很好的例子。词中主人何以“记得绿罗裙”呢?因为罗裙和他的欢爱者相_____________;他何以“处处怜芳草”呢?因为芳草和罗裙的颜色相____________。
意识在活动就是联想在进行，我们差不多时时刻刻都在联想。听到声音知道说话的是谁，见到一个词知道它的意义，都是起于联想作用。联想是以旧经验诠释新经验，如果没有它，知觉、记忆和想象都不能发生，因为它们都得根据过去的经验。由此可知联想的作用广泛。联想有时可用意识控制，作文构思时或追忆一时记不起的过去经验时，都是勉强把联想挤到一条路上去走。但是在大多数情境之中，联想是自由的，无意的，飘忽不定的。听课读书时本想专心，而打球、散步、吃饭种种意象总是不由自主地闯进脑里来，失眠时越怕胡思乱想，越禁止不住胡思乱想。这种自由联想好比水流温，火就燥，稍有勾搭，即被牵绊，未登九天，已入黄泉。由此可知联想的散漫飘忽。
联想的性质如此。多数人觉得一件事物美时，都是因为它能唤起甜美的联想。
在音乐方面，联想的势力更大。多数人在听音乐时，除了联想到许多美丽的意象之外，便别无所得。他们欢喜这个调子，因为它使他们想起清风明月;不欢喜那个调子，因为它唤醒他们以往的悲痛的记忆。钟子期何以负知音的雅名?因为他听伯牙弹琴时，惊叹说：“善哉!峨峨兮若泰山，洋洋兮若江河。”李颀在胡笳声中听到什么?他听到的是“空山百鸟散还合，万里浮云阴且晴。”白乐天在琵琶声中听到什么?他听到的是“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。”苏东坡怎样形容洞箫声?他说：“其声鸣呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之婺妇。”这些数不尽的例子都可以证明多数人欣赏音乐，是欣赏它所唤起的联想。
就广义说，联想是知觉和想象的基础，艺术创造不能离开知觉和想象，因此就不能离开联想。但是我们通常所谓联想，是指由甲而乙，由乙而丙，辗转不止的乱想。就这个普通的意义说，联想是妨碍美感的。美感起于直觉，不带思考，联想却不免带有思考。在美感经验中我们聚精会神于一个孤立绝缘的意象上面，联想则最易使精神涣散，注意力不专一，使心思由美感的意象旁迁到许多无关美感的事物上面去。在审美时我看到芳草就一心一意地领略芳草的情趣;在联想时我看到芳草就想到罗裙，又想到穿罗裙的美人，既想到穿罗裙的美人，心思就已不复在芳草了。
联想大半是偶然的。比如说，一幅画的内容是“西湖秋月”，如果观者都不聚精会神于画的本身而任意联想，则甲可以联想到雷峰塔，乙可以联想到往日同游西湖的美人。这些联想纵然有时能提高观者对于这幅画的好感，画本身的美却未必因此而增加，而画所引起的美感则反因精神涣散而减少。
11、根据第一段的文意，依次填入横线处的应该是哪两个词语?(4分)
正确答案：接近类似
名师解析：文章首先阐述了联想的两种类型：类似联想和接近联想。“记得绿罗裙，处处怜芳草”是在举例说明：诗人“记得绿罗裙”，是因为记得穿绿罗裙之人，二者紧密相连。这是接近联想，应答：“接近”。诗人“处处怜芳草”，是因为“芳草”和“罗裙”都是绿色，由“罗裙”想到“芳草”，这是类似联想。应答：“类似”见北京学校讲义。
12、第三段开头“联想的性质如此”是对上文的总结，请从第二段中找出联想性质的两个方面。(每个方面不超过四个字)(6分)
正确答案：作用广泛 散漫飘忽
名师解析：从题中看，第三段开头“联想的性质如此”是对上文的总结，要求从第二段中找出联想性质的两个方面。这就给我们找出了答题的方向，在第二段中很快就找到两个并列的句子：“由此可知联想的作用广泛”和“由此可知联想的散漫飘忽”。再根据“每个方面不超过四个字”的要求，得出答案：“作用广泛”、“散漫飘忽”。
13、第四段中的“空山百鸟散还合，万里浮云阴且晴”、“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”，都是诗人通过联想对音乐的描绘，但前者突出的是__________感受，后者突出的是________感受。(6分)
正确答案：视觉 听觉
名师解析：这段是指在音乐方面，联想的作用。前一句“空山百鸟散还合，万里浮云阴且晴”，写诗人李颀听琴的感受，琴声忽纵忽收，就像空廓的山间，百鸟散而复聚;曲调低沉时，就像浮云满天;曲调悠扬时，又如云开日出。这段强调的是，读此诗带给人美好的视觉享受。而后一句，白居易在琵琶声中听到什么?他听到的是“银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣”，写重点琵琶声如银瓶乍破、水浆迸出，又如铁骑冲出、刀枪齐鸣。使人身临其境，如听其声。因此答：“视觉”和“听觉”。
14、在第五段中，作者一方面认为艺术创造离不开联想，一方面又说联想是妨碍美感的，这是否矛盾?理由是什么?(4分)
正确答案：不矛盾 前者特指艺术联想，后者是指通常所谓的联想(或“普通意义的联想”)
名师解析：纵观全段，主要讲了两个问题，一是联想是知觉和想象的基础，艺术创造不能离开知觉和想象，因此就不能离开联想。这是把艺术创造和联想结合在一起说的，就可以答“艺术联想”。二是指通常所谓联想，即辗转不止的乱想。就这个普通的意义说，联想妨碍美感，最易使精神涣散，注意力不专一，旁迁到许多无关美感的事物上面去。因此，根据第二点可以答“通常所谓联想”，或“普通的意义的联想”。
15、作者在文章最后一段，通过举例意在说明“联想大半是偶然的”，请你也举个和艺术作品相关的例子，证明这一观点。(5分)
参考答案：文章最后一段说，联想大半是偶然的。比如看画，我们可由齐白石的画中的“白菜”、“大虾”联想到市井生活，也有人联想到那幅画不菲的价格;还可由徐悲鸿画中的“奔马”，有人会联想到万马奔腾的场面，也有人会联想到中国人崇尚的龙马精神。而这一切，都是偶然联想到的，可充分证明这一观点。
名师解析：本题要求考生通过举例说明“联想大半是偶然的”，并且要求举个和艺术作品相关的例子，证明这一观点。这题可以自由发挥，只要举例正确就可得分，见北京学校名校班讲义。
P11---P15题点评：这篇社科文，重点讲述了联想的类型，联想的性质以及联想带给人的享受。P11题考查的是联想的两种类型：类似联想和接近联想。较简单。P12题考查的是联想的性质，而且指向性很强，容易找到。P13题的第一问，应该是这道题的难点，段中举的例子是指听觉的感受，而诗中却由听觉转换成视觉。答“视觉”才是正确答案。
P14题考查的是“艺术联想”和“普通意义的联想”的区别，答案是明摆着的，相对较容易。P15题考查的是，考题规定文中的某一观点。自由发挥，举例证明观点，只要举例正确就可得分。总之，今年的试题难度适中，和2009年的考题相比，难易程度相当。
四、(25分)
阅读下面的文言文，完成16-18题。
卫懿公好禽，见觝①牛而悦之，禄其牧人如中士。宁子誎曰：“不可。牛之用在耕，不在觝。觗其牛，耕必废。耕，国之本也，其可废乎?臣闻之，君人者不以欲妨民。”弗听。于是卫牛之觝者，贾十倍于耕牛，牧牛者皆耕而教觝，农官强能禁。邶②有马，生驹不能则善鸣，公又悦而纳诸厩。宁子曰：“是妖也，君不司，国必亡。夫马，齐力者也;鸣，非其事也。邦君为天牧民，设官分职，以任其事，废事失职，阙③有常刑，故非事之事，君不举焉，杜其源也。妖之兴也，人实召之，自今以往，卫国必不多不耕之夫，不织之妇矣。君必悔之。”又弗听，明年，狄④伐卫，卫侯将登车，而和御失其辔;将战，士皆不能执弓矢，遂败于荥泽，灭懿公。
【注】①觝(dǐ：碰撞，相触。②邶(bèi)：周代诸侯国，在今河南汤阴县南。③阙(jué)：犹“乃”。④狄(dí)：我国古代北方民族名。
16、把文中画线的语句翻译成现代汉语。(6分)
正确答案：宁子劝谏说：“不能这样，牛的用途在耕田，不在能顶角，让那些牛都去顶角，耕地就必然荒废。农耕是国家的根本，怎么可以荒废呢?我听说有这样的话：作为君王的人不应该因个人的爱好妨碍百姓。”卫懿公不听从。
名师解析：宁子的这段话实际上说出了，牛和农耕的关系，二者与君王的关系，即君王不能只凭个人的爱好做事而动摇国家的根本，与北京学校讲义p145相同。
17、春秋时期，耕战是立国之本。从全文看卫懿公的私欲给卫国带来了怎样的后果?(用文中语句作答)(6分)
正确答案：牧牛者皆释耕而教觗 士皆不能执弓矢
名师解析：牛的天职在于耕田，卫国放牛的人放弃了农耕却去训练牛抵角，士兵的天职在于打仗，卫国士兵却都不能挽弓射箭，如果人人都不司其职弃本逐末，只能导致民穷国危的后果。因此，应选择上面两项。
18、卫懿公的灭亡具有怎样的历史教训?(用文中语句作答)(4分)
正确答案：君人者不以欲妨民 非事之事，君不举焉，杜其源也
名师解析：该典故告诉我们物尽其用，人尽其才，使物和人都应尽所长，避其所短，也就是文中所说的，做君主的不因自己的私欲妨碍百姓，从根本上杜绝废事失职现象的发生。否则，必然天下大乱，陷民于水深火热之中。
P16-P18题-P18题点评：这篇文章讲了，如果物非尽其用，人非尽其才，不司其职，弃本逐末，只能导致民穷国危的后果的事例。就难易程度来说，与2009年的考题相比，难度有所降低，首先，2009年的考题为议论文，今年的考题为记叙文，比较好懂。然后，三个试题也较容易，P16题今年只考翻译，比去年少了一问;P17题和P18题两道题相比较，P18题稍难一些。但只要求找出原文即可。因此，今年的考生还是很幸运的。
阅读下面的古诗，完成19-20题。
春日
汪藻
一春略无十日晴，处处浮云将雨行。
野田春水碧于镜，人影渡傍鸥不惊。
桃花嫣然出篱笑，似开未开最有情。
茅茨烟暝客衣湿，破梦午鸡啼一声。
【注】茅茨：茅草屋顶。烟暝：烟雨迷蒙。
19、这首诗写了一个多雨的“春日”，作者是用哪些典型景物来表现的?(4分)
正确答案：浮云带雨，田水如镜，客衣沾湿。
名师解析：此题重点问的是多雨的“春日” 的典型景物，它的题眼是“多雨”，就要找到与之有关的句子，我们找到的句子是：“处处浮云将雨行”，“野田春水碧于镜”和“茅茨烟暝客衣湿”，然后概括写出来即为答案。
20、诗的第三联在写景上用了什么修辞手法?描绘了怎样的情景?(5分)
正确答案：拟人 写出了篱边桃花将开未开的情态
名师解析：诗的第三联写篱笆外探头伸出了将开未开的桃花，看上去是如此嫣然含情。是用了拟人的修辞手法，将桃花写的具有了人的动感。只要答出这点即可。
名师点评：这是一首宋诗，主要写春无十日晴，处处浮云，春雨连绵。但田野碧绿，鸥鸟悠闲，桃花出篱笑，过午鸡鸣的美景，比较2009年的考题，难度略有降低，考生大多能读懂诗意，答题的准确率也应比09年高，此知识与北京学校讲义p231相近。
五、作文(70分)
21、有人向一位深受人们爱戴的老妇人问道：“尊敬的夫人，您用什么化妆品把自己保养得如此美丽，使您整个人显得这样生动和富有吸引力。”老妇人微微一笑，未作回答。她的一位邻居在一旁答道：“我从未看见她使用过化妆品。她只是用善良柔化自己的声音，用施与护理自己的双手，用公正塑造自己的形象，用真诚美化自己的心灵，用坦然对待一切不喜欢她的人。”
请以“用真诚美化自己的心灵”为题，写一篇200字的议论文。(20分)
解析：这篇小作文，文体要求写议论文，既是命题作文，题目本身也是论点，即以“用真诚美化自己的心灵”为论点，写一篇议论文。论据方面，可举与当今社会中有关的，或人际关系有关的事例，加以论述。
22、“执着”在佛教的教义中原指尘世事物的追逐不舍。但是对于尘世中的人来说，执着乃是一种美好的品质。古往今来有成就的人，他们身上往往都凝聚着一种“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的“执着”精神。
请以“执着”为话题，写一篇不少于600字的文章。
要求：题目自拟，立意自定，文体自选(诗歌除外)。(50分)
解析：这是一篇材料加话题的文章。根据文意，可得出论点，即：我们应该具有执着这种美好的品质和精神。论据方面，可举与当今社会中与执着有关的，并取得了成就的事例，然后加以分析论述，结尾强调主题。
第五篇：2012年语文-成人高考高起点考试真题及参考答案
2012年成人高考高起点语文考试真题及参考答案
一、(24分，每小题4分)1．下列词语中加点字的读音全都不相同的一项是（）A．凋零 惆怅 雕梁画栋 ．．B．压轴 轴线 群轻折轴 ．．．C．卷宗 眷顾 卷土重来 ．．．D．揭晓 间歇 竭泽而渔 ．．．【答案】D 2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）A．洪荒 沧穹 披星戴月 B．玄奥 炫耀 暄宾夺主 C．逆料 凝望 鞠躬尽瘁 D．沉缅 惰性 欲盖弥彰 【答案】C 3．依次填入下列横线处的词语，恰当的一项是（）
几万年前，撒哈拉地区曾经植物丰盛茂密，河流_______东西南北，湖泊_______，洪水经常泛滥。公元前2000年以后，气候干燥程度加剧，湖泊干涸消失，植被_______退化，这里变成了世界上最大的沙漠。A．横贯 漫山遍野 枯竭 B．纵横 漫山遍野 枯竭 C．横贯 星罗棋布 枯萎 D．纵横 星罗棋布 枯萎 【答案】D 4．下列各句中加点的成语使用不正确的一项是（）
A．这位负责人说，中学生校服价格比较稳定，不会因为物价的上涨而“水涨船高”。．．．．B．大家赞扬这个方案犹如抱薪救火，一定会把这次改革的“三把火”烧得更加旺盛。．．．．C．海洋污染不像陆地环境污染那样触目惊心，公众了解信息的途径也非常有限。．．．．D．绿色植物摆放在室内，不但赏心悦目，还可以起到美化环境、净化空气的功效。．．．．【答案】B 5．下列句子有语病的一项是
A．三个苹果改变了世界：一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个握在乔布斯手中。B．鸟类的大脑虽然很小，却显示出远比人类过去所想象的更复杂、更聪明、更神奇。C．过度开发湖洲，破坏了洞庭湖的生态环境，其必然结果是人类遭到大自然的惩罚。D．人，来到了海南岛的最南端，赋予天涯以形，赋予海角以影，固定了“天涯海角”。【答案】B 6．填入下面横线处，与上下文衔接最恰当的一项是
雨过天晴，举目四望，但见朵朵白云托出早晨灿烂的太阳。经春雨洗刷一新的________，以至年轻的牧马人，都被旭日镀上了一层金。
A．洁白的毡包、威武的骏马、广阔的草原 B．威武的骏马、广阔的草原、洁白的毡包 C．广阔的草原、洁白的毡包、威武的骏马 D．广阔的草原、威武的骏马、洁白的毡马 【答案】C
二、(16分。每小题4分)
阅读下面文字，完成7—10题。
人类作为一个物种，所有个体都具有共性；同时，每一个个体之间也有不同的个性。共性与个性之间的冲突就是基因组的全部意义。基因组不仅形成了我们与其他人之间 的共性，也形成了我们自己体会过的个性。有些人在感情上比较迟钝，有些人却一碰就跳；有些人在压力面前很焦虑，有些人却寻找风险；有些人很自信，有些人很怕羞；有些人很安静，有些人喋喋不休。我们称这些差异为“个性”。这个词的意思并不仅仅指外在的性格，也指内在的、个体化的性格特点。
在第11号染色体的短臂上有一个名叫D4DR的基因，它是一个名叫多巴胺受体的配方。多巴胺受体的任务是在某些神经细胞与其他神经细胞相连的地方伸到细胞膜外，准备着接纳一个小小的化学物质：多巴胺。多巴胺是一种神经递质，在得到一个电子信号之后被从其他神经细胞的顶端释放出来。当多巴胺受体与多巴胺接触的时候，多巴胺受体就会使它所在的神经细胞发出一个电子信号。这就是大脑工作的方法：电子信号导致化学信号，再导致电子信号。多巴胺是大脑里主管“动机”的化学物质。多巴胺太少，一个人就会失去做事的动机与主动性；多巴胺太多，一个人又会很快厌倦目前的事，而频繁地寻找新的冒险。
多巴胺的一个“表亲”5-羟(读qiang)色胺，是存在于大脑里的另一种单胺，它是个性的化学表现。如果你的5-羟色胺水平异乎寻常地高，你可能会是一个有强迫症的人，有洁癖，异常小心，甚至会到了神经质的地步。大脑里5一羟色胺水平异乎寻常地低的人，他们易有冲动行为。5-羟色胺浓度的增加可以减轻人的焦虑感和抑郁感，能够把很普通的人变成乐观者。低5-羟色胺水平可以很准确地预测猴子的攻击性，正如它能准确预测人类的冲动行为、自杀、斗殴和纵火行为。这是否意味着，如果法律要求每个男性都时刻把自己的5-羟色胺水平写在脑门上，我们就能够得知应该躲开谁、应该把谁关起来、应该保护谁使得他不会伤害他自己? 如果你用人工方法来逆转猴群里的尊卑次序，使得领头的猴子处于从属地位，不仅它的5-羟色胺水平会降低，它的行为也会变化。更有甚者，人类当中也有类似的现象。告诉人们说他们有低或高的5-羟色胺水平可以成为一种可应验的预言。整个5-羟色胺 系统是与生物决定论有关的，但是这并不是像人们通常假设的那样，意味着你的行为不会被社会环境改变。正相反：你大脑里的化学变化是由你接收到的由社会环境传来的信号所决定的。生物结构决定行为，社会又决定生物结构。社会对行为的影响是通过启动或关闭基因而完成的。
7．下面对第一段文意的理解，不正确的一项是（）
A．因为人类是一个特殊物种，所以在性格上表现出共性与个性的冲突 B．共性与个性的并存是由基因组决定的，是生物个体普遍存在的现象 C．不同人在性格行为上存在巨大差异，这些差异构成了每个人的个性 D．所谓个性，既指外在行为模式的不同，也指内在基因层面上的差异 【答案】A 8．下面对第二段文意的理解，正确的一项是（）
A．多巴胺受体存在于D4DR基因中，它的任务是接纳一种神经递质多巴胺 B．多巴胺要多巴胺受体所在的神经细胞发出电子信号之后才能被释放出来 C．大脑的工作方法就是电子信号的不断转换，多巴胺的接纳是其典型模式 D．多巴胺是大脑里主管“动机”的机构，可以调整自身流量决定个体性格 【答案】B 9．下面对第三段有关词语或语句的理解，不正确的一项是（）
A．“表亲”一词，表明5-羟色胺与多巴胺的化学性质十分近似，是一类物质 B．“个性的化学表现”一语，表明5-羟色胺在决定个性特征上更具有标志性 C．这一段中用的两个“异乎寻常”，语意有着明显的不同，前者褒，后者贬 D．“这是否意味着”一语含有推测和假定的意味，引出下文幽默风趣的表述 【答案】C 10．下面对第四段文意的理解，正确的一项是（）
A．实验表明，“猴群里的尊卑次序”会因5-羟色胺水平的高低而有所变化 B．人们知道了自己的5-羟色胺水平，可以从根本上预见和控制自己的行为 C．5-羟色胺决定了个体的行为，这些行为不会因为社会环境的影响而改变． D．虽然5-羟色胺决定了个体的行为，但最终起到决定作用的还是社会因素 【答案】D
三、(25分)阅读下面的现代文，完成11～l4题。
我曾经到过沙漠和戈壁滩。在浩瀚无涯的荒凉中，哪怕见到一棵小小的绿草，也会感到惊喜和亲切。在严酷的自然中，一棵小草的出现，往往是一种接近绿洲的信号，更是一种生命的宣言。这宣言要向世界宣称的是：顽强坚忍的生命，在任何时候、任何环境下，都不会屈服!绿洲是永远不会消失的，尽管它可能在遥远的地方。当然，并非人人都能寻找到那片绿洲。有些人，可能已走近绿洲，却仍会失之交臂，甚至会在离绿洲不远的荒芜中躺倒，饥渴待毙。绿洲对于他们只是梦幻，他们认为梦永远不会变成现实，于是连做梦的兴趣也丧失了，哪里还会有耐心和毅力去寻找绿洲呢?这时，如果有一棵翠绿的小草突然 出现在他们绝望的视野里，该有多么好!小草和绿洲之间，毕竟不能画等号。两者的差距还非常遥远。然而谁能否认，希望之光，有时往往像一茎小草那样弱小而不显眼。悲哀的是那些从此紧锁了门窗的心灵，再不愿发现黑暗中的微光，不愿在小草前停下脚步，听一听这绿色生命的呼唤，然后再走向远方。你不相信吧，小草是一些神奇的手指呢!我也看见过沙漠中的废墟。这是被先人遗弃的城市的残骸，宫殿、庙堂、市场、民宅，轮廓尚存，千百年前的繁华还依稀可辨。我曾经困惑：古人为什么会抛下他们世代生息的城市?是什么动力使他们背井离乡?在看不见任何活的生命踪迹的废墟中，我似乎找到了答案。烈日 下，道路和房屋的残垣正在龟裂，裂缝像干渴绝望的嘴唇„„废墟内外看不见一丝野草!我想，一定是炎热、干旱和无情的流沙，把这里的居民遇上了逃亡之路。与其等死，不如去寻找新的绿洲。是远方的绿洲召唤他们离开了死亡之地，尽管这死亡之地曾是他们的血脉故土。
为什么有时身处繁华，却依旧四顾茫然，心仿佛被抛在沙漠?是的，物质的繁华绝不等同于精神的富足。揣着一颗空虚的心灵在眼花缭乱的物海中流浪，轻浅的脚印何等凌乱。多么渴望心里拥有一片绿洲。这绿洲不会因为气候和环境的变换而枯黄。这样，即便远离都市和人流，也不致惶然失措。任你烈日似火，任你风沙蔽天，我可以在绿阴中宁静地面对一切,思绪乘风远去，自由如高飞的鹰。抵达这样的绿洲，也许有千百条途径，我只想寻求其中的一条。
(节选自赵丽宏《小草和绿洲》)11．在第一段中，作者说沙漠或戈壁滩上的“一棵小小的绿草”会带给他“惊喜和亲切”。这是因为：小草是__________，是__________。(用原文填空，4分)【答案】绿洲的信号生命的宣言(每空2分)12．根据第二段的文意，说说下列语句的含意。(7分)做梦的兴趣：__________ 紧锁了门窗：__________ 神奇的手指：__________ 【答案】做梦的兴趣：指达到目标的欲望。紧锁了门窗：指关闭了感官或失去了意念。
神奇的手指：比喻小草具有可以指点人们发现绿洲的奇妙功用。(意思对即可。答对一点2分，答对两点4分，答对三点7分)13．从前的城市变成了“沙漠中的废墟”，对其原因作者作了怎样的推测?他又是如何评价人们背井离乡、远走他方的?(6分)【答案】作者推测，从前的城市变成了“沙漠中的废墟”，是因为气候变得炎热、干燥，流沙弥漫，这使生命失去了赖以存在的基础。(3分)作者认为，人们背井离乡、远走他方，是迫于生存的压力，是听从远方绿洲的召唤，是顽强坚忍的生
命力的表现，悲壮而又崇高，可歌可泣。(3分)(意思对即可)14．最后一段在内容和写法上与前面三段有什么不同?综观全文，概括本文的主题思想。(8分)【答案】前面三段是写现实的沙漠与绿洲，暗喻人生的理想；最后一段是写心灵的沙漠与绿洲，表达了对独立人格的向往，对精神自由的渴望。(4分)作者赞美了沙漠和戈壁中生命的坚忍和顽强，提醒人们不要忽略小草对绿洲的提示意义，鼓励人们不要放弃心中的绿洲，永远追逐和坚守生命的家园、精神的家园。(4分)(意思对即可)
四、(25分)阅读下面的文言文，完成15—17题。
杨子①之邻人亡羊，既率其党②，又请杨子之竖@追之。杨子日：“嘻!亡一羊，何追者之众?”邻人日：“多歧路。”既反④，问：“获羊乎?”日：“亡之矣。”曰：“奚⑤亡之?”曰：“歧路之中又有歧焉，吾不知所之⑥，所以反也。”杨子戚然变容，不言者移时⑦，不笑者竞日。门人怪之，请日：“羊，贱畜；又非夫子之有，而损言笑者，何哉 ?”杨子不答，门人不获所命⑧。
【注】①杨子：即杨朱，战国初期哲学家。②党：这里指亲戚朋友。③竖：童仆。④反：同“返”。⑤奚：为什么，怎么。⑥之：往。⑦移时：历时，指长时间。⑧命：指杨子的想法或见解。
15．邻人追羊前后，杨子的态度有什么不同?(4分)【答案】邻人追羊之前，杨子对多人去追一只羊感到奇怪，并且有几分揶揄之意。(2分)邻人追羊同来，杨子容貌戚然，不说不笑，也不回答门人的提问。(2分)(意思对即可)16．将文中画线的语句翻译成现代汉语，并联系这些语句的内容，说说杨子“戚然变容，不言者移时，不笑者竞日”，不回答门人提问的原因。(8分)【答案】岔路之中又有岔啊，我不知道(羊)往哪儿跑了，所以回来了。(2分)弟子感到很奇怪，问：“羊，是不值钱的家畜，又不是您的，而您不说不笑的，为什么呢?”(2分)杨子陷入了深深的哲学思考之中。他感到世间万事莫不有歧路，莫不使人迷茫，这令他“悲戚”，令他“不言”、“不笑”。而他的门人以为他是在替邻居为没有追回来羊而．惋惜，不能理解他的思想境界，他认为与门人没有交流的基础，所以没有回答门人的提问。(4分)17.从这则寓言故事演变出的一个成语是什么?解释这一成语在现代汉语中的意思。(4分)成语：。歧路亡羊(2分)。这一成语的意思是：比喻因情况复杂多变而迷失方向，误入歧途。(2分)(意思对即可，答不对成语不给分)【答案】
阅读下面这首诗，完成18—19题。
秋斋即事 [宋]许棐
桂香吹过中秋了，菊傍重阳未肯开。
几日铜瓶无可浸，赚他饥蝶入窗来。
【注】了：结束。铜瓶：这里指花瓶。浸：泡、栽，指栽花。18．诗的前两句写景，是如何表现时令的?表达了诗人怎样的心绪?(4分)【答案】诗人把花落花开和季节联系起来，以花开来标志季节和节日：八月的桂香仿佛带走了中秋节，而九月的菊花却还没有为临近的重阳节开放。(2分)表现了诗人寂寥清冷的心绪。(2分)(意思对即可)19．说说后两句诗的意思，并指出它们表现出的语言风格。(5分)【答案】后两句诗的意思是：几天来花瓶空空，还骗得蝴蝶扑到屋里来。(2分)自嘲、幽默、诙谐的语言风格。(3分)(意思对即可)
五、作文(60分)20．《周易》有言：“天行健，君子以自强不息。”《老子》说：“胜人者有力，自胜者强。”《荀子》说：“修身自强。”古人的这些论述，是不是在你的心里产生了共鸣?根据以上论述，结合自己的体会或生活经
历，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。(文体不限，诗歌除外)(60分)【答案】略。
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