关于目前签约的情况的解释

第一篇：关于目前签约的情况的解释

关于目前签约的情况的解释

各位同学：

现在陆续有同学和单位签约了，有不少同学打电话来咨询。我做了问题的整理，以便释疑。

1、签的是“就业意向书”、“临时就业协议”，有法律效力吗？ 答：无论是就业意向书、临时就业协议书，都是具有法律效力的。

2、我签了“就业意向书”、“临时就业协议”，等发了正式的协议书，我还需要和他们签约吗？ 答：，毕业生就业派遣，是必须要正式协议的。

那么，我签了“就业意向书”、“临时就业协议”，等11月发了正式的协议，我一定要和他们签吗？从诚信的角度而言，是必须的。但是，倘若你所签的临时协议或者意向书上没有做明确规定，或者你和用人单位另行做了约定，可另行决定。

3、我签了“就业意向书”、“临时就业协议”，我还可不可以签别的单位？

答：我们和一个单位签约以后，从法律上讲，我们就和他达成了唯一的约定。从诚信和法律的角度，是不行的。或者说，是不受法律保护的。

4、我签了“就业意向书”、“临时就业协议”，等领了正式协议书，我不和他签了，需要赔偿违约金吗？

答：为了约束彼此，一般就业协议上都会规定违约金。但有的单位并没有规定。因此，这需要您和用人单位达成一致意见，并白纸黑字写在协议书上，这样能确保以后出现问题时双方协商解决。

第二篇：关于目前签约的情况的解释

关于目前签约的情况的解释

各位同学：

现在陆续有同学和单位签约了，有不少同学打电话来咨询。我做了问题的整理，以便释疑。

1、签的是“就业意向书”、“临时就业协议”，有法律效力吗？

答：我们知道，我们是一个独立的自然人，公司是一个法人单位，法人不是人，是一种社会组织但其可以像自然人一样参加民事法律关系。也就是说，我们个人和单位，都是受到民事法律承认的单位。那个，这两个单位之间，达成一种意向，或者签订一种协议，或者一种合同，在双方签字或者盖章、画押的情况下，这种约定的法律关系就存在了。所以，无论是就业意向书、临时就业协议书，都是具有法律效力的。

就像，我找你借200块，我们签了一个借条或者一个协议，到期我不还，我就要负法律责任。呵呵。

2、我签了“就业意向书”、“临时就业协议”，等发了正式的协议书，我还需要和他们签约吗？ 答：按照江苏省教育厅的规定，毕业生的派遣，是必须拿正式的协议书，也就是江苏省教育厅印制的“毕业生就业协议书”（一式四联），才能派遣。有时，这个协议书也被称为“三方协议”，一般而言，学生个人签字、用人单位盖章、学校作为见证。所以，毕业生就业派遣，是必须要正式协议的。

那么，我签了“就业意向书”、“临时就业协议”，等11月发了正式的协议，我一定要和他们签吗？从诚信的角度而言，是必须的。但是，倘若你所签的临时协议或者意向书上没有做明确规定，或者你和用人单位另行做了约定，可另行决定。

3、我签了“就业意向书”、“临时就业协议”，我还可不可以签别的单位？

答：我们和一个单位签约以后，从法律上讲，我们就和他达成了唯一的约定。也就是说，每个毕业生只有一个毕业单位可以去。就像你现在要结婚，只能和一个对象结婚。如果你领了一个结婚证了，再去领一个，那么，显然第二个结婚证是不受法律保护的。同理，我签了具有法律效力的协议书，我还能签别的单位吗？

从诚信和法律的角度，是不行的。或者说，是不受法律保护的。

4、我签了“就业意向书”、“临时就业协议”，等领了正式协议书，我不和他签了，需要赔偿违约金吗？

答：为了约束彼此，一般就业协议上都会规定违约金。但有的单位并没有规定。因此，这需要您和用人单位达成一致意见，并白纸黑字写在协议书上，这样能确保以后出现问题时双方协商解决。

第三篇：目前高校毕业生就业签约的法律思考

目前高校毕业生就业签约的法律思考

社保1班电子与电气工程系电气0902班姚俊旋

【摘要】：就业协议是大学毕业生、用人单位在学校鉴证下双方就就业过程中的权利义务进行约定的书面表现形式。劳动合同是劳动者与用人单位就劳动关系中的权利与义务进行约定的书面协议。两者既有区别，又有联系。毕业生在就业过程中，既要自己做到诚实守信，又要注意学会运用各种方法和途径保护自己的就业权益。当前高校毕业生和用人单位签订就业协议必须遵循诚实信用、平等自愿、主体合法等法律原则,加强诚实信用原则教育、强化权利义务意识、完善相关法律法规等是解决就业签约违法问题的措施及对策。

【关键词】： 毕业生 就业签约 劳动维权意识 法律思考 法律意识

【正文】：

随着高校毕业生就业制度改革的不断深入,大学生就业已成为高校扩招以来备受关注的问题。而高校毕业生在就业过程中“伪劣产品以次充好”,“轻率签约、擅自违约”等现象频繁发生;用人单位“隐瞒单位真实情况”,“发布虚假广告”等行为也时常出现，由此产生的法律纠纷也成为了社会关注的焦点。就业协议是明确毕业生、用人单位和学校在毕业生就业工作中权利和义务的书面表现形式。就业协议一般由国家教育部或各省、市、自治区就业主管部门统一制表。“协议”一般是指双方当事人通过协商而达成的一致意见。双方当事人在协商过程中的地位是平等的，而且要诚实守信，不能欺骗对方当事人，也不能强迫对方签订协议。同时，双方当事人在协商和签订协议的过程中，不允许第三人干涉，所以这种协议是一种平等的民事协议。然而，毕业生在就业时所签订的就业协议书是一种三方协议，这种三方协议并不是简单平等的协议。从签订就业协议的主体来看，就业协议的签订须毕业生、用人单位、学校三方在就业协议书上签字盖章才能生效，缺少其中任何一方签字盖章，就业协议是不生效的。在签订就业协议的过程中，毕业生与用人单位是平等的主体，双方不存在隶属关系，相互之间的法律地位是完全平等的。双方是否在就业协议书上签字，完全取决于双方各自的意愿，不存在强迫的问题。但是，作为签订就业协议的一方主体——学校，在就业协议的签订过程中却扮演了双重主体的身份。它一方面是以平等的主体，按照相关的规定和程序来参加就业协议的签订；另一方面，它又以管理者的身份对就业协议进行审查，符合政策规定的予以签订盖章，使就业协议生效，不符合政策规定的，不予以签字盖章，就业协议就不能生效，从而否定了用人单位和学生的协议。从管理的角度来讲，学校、毕业生和用人单位三者的地位不平等，这种不平等是行政管理权力的体现，实质上是学校代表政府对毕业生就业的一种行政干预，就业协议是毕业生和用人单位关于将来就业意向的初步约定，对

于双方的基本条件以及即将签订劳动合同的部分基本内容大体认可，并经用人单

位的上级主管部门、高校就业部门同意和鉴证，一经毕业生、用人单位、高校、用人单位主管部门签字盖章，即具有一定的法律效力。省主管毕业生就业的行政

部门、各级人事局、公安局根据有效的就业协议书编制（下达）毕业生就业调配

计划、开具毕业生报到派遣证、开具户口关系、接收毕业生（回生源地就业的，即便未签署就业协议书，按规定仍可开具毕业生报到派遣证、迁户口）。就业协

议书是编制毕业生就业计划和将来可能发生违约情况时的判断依据。所以，签

订就业协议是一件非常严肃的事情，各方一经签字盖章即具法律效力，任何一方

都有履行协议的责任和义务，不得随意变更协议。

就业协议和劳动合同相比，又有其明显的特征。①就业协议的签约主体复杂。

劳动合同是劳动者和用人单位之间确立劳动关系的协议，只要双方签订的协议经

协商一致，符合国家的法律、行政法规，无欺诈、威胁等手段，则双方签字盖章

后即发生法律效力。目前的就业协议除毕业生和用人单位双方签字、盖章外，尚

需学校介入，经审查后签字、盖章并报上级主管部门列入就业计划方为有效。尽

管学校不是主体一方，却是见证双方协议，保证、监督协议履行的重要的第三方。

②就业协议的条款单一。我国《劳动法》规定，劳动合同必须具备合同期限、工

作内容、劳动保护和劳动条件等七项条款，当事人还可以约定其他条款。就业协

议主要明确的是毕业生同意去某用人单位就业和某用人单位同意接收该毕业生的意见，几乎没有其他条款。③就业协议规定的双方权利、义务简要。劳动合同

规定的劳动者和用人单位之间的权利、义务细致、全面，就业协议则简单得多，甚至没有规定。④就业协议对双方争议的解决方式，尚未提升到依法解决的程度。

劳动合同对劳动者和用人单位之间争议的解决方式作了明确的规定，而就业协议

履行中发生的纠纷，一般是学校、就业主管部门介入后予以调解，调解不成，诉

诸法律的案例也有，但一般都以一方利益受损害而告终。综上，从法律的角度讲，就业协议尚有许多待完善之处。

就业协议既然是合同，则违反就业协议就是违约。目前的违约现象屡见不

鲜，涉及到的违约方可能是毕业生，也可能是用人单位。高校毕业生违约的主要

表现是：①同时与多家用人单位签约，再定取舍。由于对用人单位不十分了解，或者多家用人单位同时与之见面，眼花缭乱到不知选择哪一家，便与多家用人单

位签定了就业协议，以便在其中选择一个。这样做的结果是只能满足签约者中的一方需求，对其他签约方则构成违约。②先确定一个用人单位垫底，一旦再找到

更理想的用人单位，则抛弃前者，满足后者。有的毕业生在确定了一个垫底的单

位之后，便匆匆忙忙签订就业协议。但是他们并不满足于此，一旦找到了这样的理想单位，则毫不犹豫地重选后者，抛弃前者，构成违约。③向用人单位提供不

真实的情况，违反用人单位的选用条件。有的学生为了达到与用人单位签约的目的，向对方提供了虚假情况，从而误导了用人单位。一旦核对档案，则露了马脚，引起用人单位不满，甚至将学生退回学校。④其他违约行为。如家庭发生意外情

况、联系出国成功、参军、选干、考取研究生等，致使所签协议不能履行。学生的违约直接侵害了签约单位的利益，使之不能完成预定的进人计划，甚至影响到

生产、科研，影响人才队伍的建设，也阻碍了其他学生就业可能选择的机会。用

人单位违约的主要表现是：①拒收毕业生。尽管已同毕业生签订了就业协议，主

管部门也列入了就业计划，但毕业生前去报到时，用人单位却在拿不出充分事实

根据和法律依据的情况下，拒不接收毕业生，使毕业生错过了其他选择机会无法

按时就业。②提供不真实的情况和虚假材料，误导毕业生与之签约。毕业生报到

后，一旦了解了真实情况，则以上当受骗为由，要求退回学校另谋出路。③其他

违约行为。如：为约束毕业生而向其收取各种不合理费用；违反行政管理机关的有关法规、规章，不执行有关规定，侵害毕业生的合法权益，而毕业生又势单力

薄，难以与其抗争等。上述违约行为，构成了对毕业生合法权益的损害。

从法律意义上讲，谁侵害了他人的合法权益，就要承担相应的责任。就业协

议的签约双方由于违约而侵害对方的权益，同样应当从法律上承担相应的责任。

那么具体的责任方式应怎样体现呢？我认为这些处理方法是实际可行的：①违约

金。双方签约时可以约定违约金的数额，违者依约定承担责任。②赔偿损失。这

种损失包括直接损失和可计算的间接损失。如用人单位拒收毕业生，应赔偿报到

往返的费用和再次联系就业需支付的费用、晚就业造成的收入减少等。③由权威

部门裁决继续按约履行。如果签约双方之外不涉及第三方，或与第三方的关系密

切程度有限，可以在违约方不承担责任或承担相应责任的情况下，要求双方继续

履行协议。④给予违约当事人行政、纪律处分。毕业生或用人单位的责任人因违

约而触犯有关规章、规定条款的，应由学校或主管机关给予处分或制裁。

高校毕业生选择用人单位，用人单位选择毕业生，都是为了实现自己的正当

权益，双方互相选择的标志之一，就是互签就业协议。签约之后，双方应互守诺

言，履行义务，有关部门也应当监督执行。为避免或减少违约现象的发生，签约

双方当事人首先应当在签约之前或签约之时注意或警惕可能发生的问题，力求在此前避免。一旦签约并发生了违约的事实，亦应当通过合法的途径和方式，有效

地保护自己的权益。

大学毕业生为了防止就业协议的违约等问题给自己带来的权益伤害，从法律的观点来看，签订或履行协议时，如下的问题应予充分重视：①签约双方的主体

合格。这里所说的主体是指具有权利能力和行为能力，依法享有权利和承担义务的当事人。要求主体合格，是指签订就业协议的双方符合法律上和对方要求上的成就条件。就用人单位而言，对方主体不合格的可能情况是：要求是获得学士学

位者，而对方因故不能取得学士学位；要求是非自费生，而对方是自费生；要求

是英语六级通过者，而对方没有通过六级考试等。就毕业生而言，对方主体不合格的可能情况是：不具备接收毕业生的能力和条件，不能解决户粮关系，却到高

校招聘毕业生，与学生签订就业协议；提供的企业规模、生产条件、工作环境与

事实严重不符，误导毕业生信以为真等。主体不合格均可导致纠纷，双方应在签

约时力求避免。②就业协议条款齐全。目前的就业协议，大都是教育行政部门或

高校印制的，用于不特定的多数人的格式协议。一般来说，条款较简单，对双方

权利、义务的规定、违约责任的规定，不具体，不详细，或者没有规定，使双方

处于模糊状态，容易产生对签约的不重视。对此，笔者认为可有两种解决办法。

一是在现有格式协议的基础上，增加一定的必备条款，并留有充分的空间用于双

方商定的约定条款。二是在现有格式协议的基础上，允许双方另行签订仅由双方

认可的协议，对双方产生约束力。协议条款越齐全，越便于双方的履行，一旦出

现纠纷，也便于明确责任。③对侵权者责任的追究。毕业生与用人单位签订了就

业协议，就要认真遵守，执行过程中出现了争议或纠纷，应当通过正常的法律程

序，以合法手段解决。如下方式可以适用。协商：即签约双方互相说明情况，取

得谅解，协议解决，达成新的意向；调解：学校或行政部门介入，针对纠纷予以

调解，取得双方的基本满意；仲裁：劳动仲裁部门或双方认可的其他仲裁部门依

法仲裁；诉讼：一方当事人向人民法院起诉，由人民法院依法裁决。

④必要的行政干预。高校毕业生就业，就目前的环境和条件而言，学校及行政部

门尚起着不可替代的作用。必要的行政干预仍不可少。这种干预包括：对违纪学

生的校纪处分、经济处罚；运用行政手段对违约用人单位的处罚；对争议的调解

等。

目前，我国高校毕业生就业大都是通过签订就业协议实现的。就业协议的完

善程度和实际履行程度，与毕业生、用人单位有着直接的利益关系，也与国家规

范人才市场、建立有效的用人机制有密切关系。大学毕业生在签订协议前要全面

了解用人单位情况，有可能亲自赴用人单位考察、调研；明确具体从事工作部门

及工作岗位；注意约定条款的合理性。如：违约金数额、报到时间等等方面；严

格按照规定程序签订协议，先是学生本人以及用人单位签字盖章，最后交由学校

毕业生就业主管部门签字盖章后生效；签订就业协议应为今后签订劳动合同奠定

基础。大学生离开了学校，进入职场，首先要签定一个三方协议，进入公司以后，要与用工单位签定劳动合同，受到劳动法的保护，遇到问题，学会拿起法律武器，保护自己。

职场维权，是大学生进入职场前的最后一课，《劳动法》中相关条文，作为

毕业生应该牢记在心，学法才能知法，懂法才能用法。学会职场维权，避免今后的职业之路跌跌撞撞、深一脚、浅一脚，甚至摔跟斗。学会用法律武器保护自己，该出手时就出手，才能顺利进入职业发展的健康之路。

第四篇：目前工作计划

目前工作计划

一、确定质量管理组织机构（需要请示总经理）

1、确定管理者代表

2、建立质量体系执行小组

3、确定内部审核员

二、从铸造工艺流程抓起（已经开始）

每天跟踪铸造工艺流程操作（每道工序3-5天），记录检查发现可能产生问题的环节。

造型：4月17日至20日

三、质量反馈跟踪检查落实情况（开始制定管理措施）

质检部下达给相关部门的质量反馈要求，相关部门必须认真回复落实整改，配合质检部跟踪检查落实情况，实施必要的奖罚措施。

四、6S现场管理辅助（要求铸造车间配合）

铸造车间现场管理开始

五、每周质量运行分析（已经开始）

先从铸造开始每周一至周五流程记录如实填报，每周六上午收集分析数据，总结报告上报总经理。

第五篇：目前建筑学

目前建筑学、城市规划、园林（景观）学科国内的牛校有：

1、8所

同济大学 建筑学一级学科博士点，有国家重点学科

清华大学 建筑学一级学科博士点，有国家重点学科

东南大学 建筑学一级学科博士点，有国家重点学科

西安建大 建筑学一级学科博士点，有国家重点学科、国家重点实验室（建设中）天津大学 建筑学一级学科博士点

华南理工 建筑学一级学科博士点，有国家重点实验室（建设中）

重庆大学 建筑学一级学科博士点，有国家重点学科

哈工大学 建筑学一级学科博士点

以上就是建筑规划老八校，排名不分先后，一般认为同济规划第一，清华建筑第一（清华没有城市规划本科）

2、2所

华中科技大学 2个二级博士点（建筑设计、城市规划）

北京林业大学 城市规划与设计（含园林规划与设计）二级学科博士点，其中园林（景观）规划设计国内老大

3、其次有一个建筑二级学科博士点的高校有4所：

浙江大学、湖南大学、南京大学、大连理工大学（均为建筑设计与理论博士点）

4、另外2所： 武汉大学、北京建筑工程学院等学校均具有一级学科硕士点，并有望取得建筑规划学科博士点。

5、昆明理工大学、山东建筑大学、深圳大学、沈阳建筑大学、西南交通大学、厦门大学、中南大学等7所学校具有建筑学一级学科硕士点

6、另外还有具有城市规划与设计二级学科硕士点的高校有：

安徽建筑工业学院、北京工业大学、长安大学、东北林业大学、东北师范大学、桂林工学院、合肥工业大学、河北农业大学、河南农业大学、湖南农业大学、吉林建筑工程学院、兰州交通大学、南京工业大学、南京林业大学、南京农业大学、山东大学、上海交通大学、四川大学、苏州科技学院、天津城市建设学院、武汉理工大学、、西北大学、西南科技大学、西南林学院、浙江林学院、郑州大学、中国矿业大学、中国农业大学等