第一篇：七年级新生暑假作业 党湾镇初级中学
七年级新生暑假作业 党湾镇初级中学 新七年级暑假天天练语文
（一）1五彩缤纷
憧憬
陶醉
冰清玉洁
韵味无穷
害羞 2浪费 按部就班 销声匿迹 不计其数
费部销计
D
薄烟boyan 猜度duo 载重zai(3)zhong 削足适履xuezushilv 相称xiangchen（4）群雄角逐（jue2）
B
辩论评判修正
C
书法四大家
颜真卿 柳公权 赵孟頫 欧阳询
（二）孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。
劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
莫愁前路无知己，天下谁人不识君。2 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
问渠那得清如许？为有源头活水来。3 红楼梦 水浒（hu3）传 大闹天宫
风雪山神庙
（三）列数字 打比方
注意的事项 2 略祝福考上北京大学 3 略合理即可全面适当
（四）1 136425 2 “”改成《》
大显伸——身手
屈辱——委屈 效果——作用
被用大字誊抄出来贴在教室墙上
（五）1划去参考答案：肃然
破旧
欣喜：“，？”“
„„
。”
。3 同情盲人街头乞讨，巧添一句话。
一句话显魔力，路人纷纷解囊。
(意思对即可)
4．春天多么美好，但对于盲人来说，仍然是一片漆黑，更何况是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢！诗人的语言，用美好衬托出不幸的人，使其更加不幸，这位盲妇人一生连万紫千红的春天都看不到，激起了人们的同情心。(意思对即可)
5．(1)富有同情心。
(2)有智慧。
(3)温文尔雅、有礼貌。(不唯一)给短文加个最合适的题目：（2分）卸下外套 2 联系上下文理解下列词语。（2分）“被老板炒了鱿鱼”——女孩在这里，没有选择，正如生活中并不是按我们所想去发展，这是女孩的失意，也是生活的失意。
“失意” ——课文由女孩被炒鱿鱼，坐上未干的油漆椅凳而引出生活中的失意，解释了失意是在不经意，且不可预料是出现的，提出问题并也交给我们一个正确面对失意的方法——卸下脆弱的外套，不惧生活的不可定性，用一颗平常心面对生活中的失意与得意。4 用“波浪线 ”画出与上文画线的句子相互照应的句子。（2分）
生活中的失意随处可见，脱掉你脆弱的外套，那里很多人在放风筝呢？ 5 根据课文内容填空。
小男孩想看到女孩
站起来，实际上是想看到女孩 因为自己不注意沾上油漆无奈、愤怒、尴尬的表情，以此来取笑失意的女孩；但是失意的女孩却脱掉了被油漆玷污的外套，也就脱掉了 脆弱的外套 ；她让男孩看到了“青春漂亮的鹅黄色的毛衣”，实际上是让男孩看到她 乐观面对生活的青春。（4分）“猝然临之而不惊，无故加之而不怒”的意思是 失意常常存在，并且在我们没有防备时降临，我们在它加于我们身上时应该不觉得奇怪、惊讶，也没有理由因为其加于我们的生活而愤怒，因为它就像调味品一样丰富我们的生活。（2分）我们每个人生活都不可能一帆风顺。读了这篇文章，请结合自己的实际谈谈如何面对失意？（3分）
作为学生的我们，或许还不会像在社会中那样遇到很多失意，我们的失意至多是成绩、家庭，当我们面对失意时，我们应该以平常心态来面对，即使我们不是很成熟，不过我们能够以平和心态来面对，那么在我们面前的失意不过就是像做菜时多放了盐而已，所以面对生活的必须，因为量的不可预知以致生活才、多姿多彩，我们应减少抱怨以平和心态处理之。
（六）童年生活记录成长经历。400字左右
天天练语文
（二）人教版小学六年级下学期语文第四单元测试卷
（一）1橱窗 揉皱 撇嘴 匣子 抽噎 甜蜜 圣诞树 鱼贯而入
抽 橱 撇 揉 圣 甜 匣 鱼 Aoeiuvywgkhjqxzcszhchshr拼音顺序
abcdefghijklmnopqrstuvwxyz 字母顺序 2冲动chong（1）挣钱zheng（4）喷香pen（4）
作台zuo（4）3围裙 安装 目不转睛：看的认真专心
赏心悦目：看到美好的景物而心情舒畅
应接不暇：东西多的看不过来
眼花缭乱： 看见复杂纷繁的东西而感到发花迷乱 5 理所当然，不容置疑
天经地义
同天地一样长久
天长地久
天坍塌，地开裂，比喻重大事变
天崩地裂
完璧归赵
三顾茅庐
卧薪尝胆
负荆请罪 围魏救赵 闻鸡起舞
呆若木鸡
守口如瓶
心如刀绞
面如土色 口若悬河 胆小如鼠 稳如泰山 文质彬彬
想入非非
小心翼翼
白发苍苍 硕果累累 大名鼎鼎 生机勃勃 若有若无
若隐若现
忽高忽低
患得患失 能屈能伸 忽冷忽热 知冷知热 忽左忽右 时隐时现
神气样儿
神色慌张 精神恢复正常
神情沮丧 6 火炉烧的旺旺的，暖烘烘的，很舒服。
陈述句改为感叹句
火炉烧的旺旺的，暖烘烘的，真舒服啊！
有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上有人的脚印。
缩句
鲁滨逊发现脚印。
鲁滨逊在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上没用。
陈述句改成反问句
鲁滨逊在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上难道有用吗？
凡卡觉得爷爷一定能收到他写的信。
陈述句改为双重否定句
凡卡不觉得爷爷不能收到他写的信。
小姑娘纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗？
改成陈述句
小姑娘纯洁的心灵，正像是一个含苞欲放的花蕾。
凡卡对爷爷说：“亲爱的爷爷，我在也受不住了，只有死路一条了！”
改为间接叙述
凡卡对爷爷说，亲爱的爷爷，他在也受不住了，只有死路一条了。
请你尝一尝，不热不甜不要钱。
否定句改为肯定句
请你尝一尝，又热又甜才要钱。
面对困难，我们不轻易退缩，也不轻易放弃。面对困难，我们 宁可牺牲生命
也不轻易放弃 把“寂静”换成“安静” 加上鲁滨逊主语 在海上航行了半年后，终于回到了英国。
每天都观察天气变化并仔细记录 C说明小女孩家里很穷 最突出的写法是插叙 她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。这段话出自丹麦作家安徒生所写的——《卖火柴的小女孩》。文中的小女孩5次擦燃火柴，第三次看到了圣诞树。其他作品有 丑小鸭 海的女儿 皇帝的新衣 拇指姑娘
本单元我们学过的告诉我们要靠坚强战胜一切苦难的名句是眼泪无法洗去痛苦 出自冰岛的拉克司内斯《冰岛之钟》守信是一项财宝，不应该随意虚掷。轻诺必寡信。三天不念口生 三天不做手生 三个臭皮匠顶个诸葛亮 冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。10答案略 音序 g geng 部首
惋惜地
悲惨
第一个幸福是指幻觉中的幸福
第二个是指死了，就可以远离现实社会中的黑暗，因为对于她来说，活着就是寒冷、饥饿和痛苦
1毫不犹豫、环绕、忽略、故地 3指自己喜欢的一本书 245略
作文成长经历400字
暑假天天练语文三
（一）祷告 沐浴 顽强 头衔 抽屉 枯萎 锻炼 喧哗 敦厚 翡翠 诞生 魄力 旋涡 漩涡 耕耘 赠言 司空见惯 落荒而逃 无独有偶 蜂拥而至 风华正茂 莫名其妙 标新立异 座无虚席 侃侃而谈
独出心裁 群策群力 戛然而止
安然无恙 疾病伤害
九天揽月
采摘
鱼贯而入 贯：古代穿钱的绳索（把方孔钱穿在绳子上，每一千个为一贯；鱼贯：就是把鱼成串地穿在一起。所以不可能是一拥而入
苍穹
中间隆起的拱形。亦代指天空 苍穹就是青天，苍是颜色，就是青色，穹指天，因古人认为天圆地方，天是弧状的。
无独有偶
偶：一双
猝然
突然地，出乎意料的。没想到的
C 糊弄hu（4）
模糊hu 糊涂hu（2）
A 即使„„也„„
B．思／援弓缴／而射之
两个小孩笑着说:“谁说你的知识渊博呢?” 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。种树者必培其根，种德者必养其心。
使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。-------(印度)泰戈尔《飞鸟集》 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。
跨越百年的美丽中，居里夫人的美丽不仅体现在外表，还体现在精神。
或居里夫人的美丽不仅体现在锲而不舍的工作态度，还体现在举世瞩目的科学成就。第一个幸福是指幻觉中的幸福
第二个是指死了，就可以远离现实社会中的黑暗，因为对于她来说，活着就是寒冷、饥饿和痛苦。言之有理即可。借物喻人
发现问题、研究问题、解决问题
比拟
通过想象把物当作人来写，形象生动的写出了时间流逝的快。震颤
母亲提出给我过生日，我内心十分感动。
百感交集
当时我无法弥补的遗憾、内疚与忏悔的复杂感受。2 希望生前再为儿子过一次生日，也希望儿子为她过一次生日。3 联系上下文想想，我讲了一个什么故事？讲的就是作者自己的故事，因为缺少对母亲的关注竟不知道母亲的生日，母亲带着遗憾而去
因为这是真实发生的。4 妻子为什么垂头啜泣？她听懂了什么？
因为妻子也是一位母亲，“我”之所以讲这个故事就是出于对妻子的关爱和对母亲的愧疚，希望儿子以后可以记得妻子的生日三十岁的生日，我点燃了53支蜡烛 生日有两层含义
1、我的生日
2、母亲的生日
暑假天天练语文四
（一）模糊mo3hu 分量fen4liang 应和ying4he 埋没maimo4
启发qifa1
喷发penfa1 要挟
蔑视 蕴藏 婉转 接种摩肩接踵
饱经 风霜 B 沉重的脚步 C C B Q que（4）2
欢欣鼓舞
喜出望外 理直气壮 高瞻远瞩 口若悬河 千头万绪 负荆请罪
守株待兔 虎头蛇尾
画蛇添足 坚强不屈
坚持不懈
南辕北辙
前因后果
南征北战
东倒西歪
前因后果
头重脚轻
不但而且
既
又
虽然
但是
思乡怀亲
春风又绿江南岸，明月何时照我还。举月抒怀
举头望明月，低头思故乡。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。” 詹天佑的语言
詹天佑不允许工程人员说大概，差不多这样的话，这表现了他（对工作一丝不苟，精益求精，认真负责）。划去ji3
ti1 2（如果）没有抱成团的智慧，没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族（就）会全军覆灭。
世上称得上伟大的东西，往往不是体积，而是精神。3 我们比起蚂蚁没有什么理由言渺小、说卑微。4 相照应尤其令我震惊的是它们面对灾难时的行为。引起联想仿佛我看见熊熊山火在烧，一团黑色正沿山脊流动；听到“噼叭”的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。5 因为蚂蚁懂得舍“小我”而为“大我”，能够以牺牲自己的生命为代价保护集体的利益，使蚁群能够继续生息繁衍。这不仅是智慧，还是一种大爱，也是一种大勇！
暑假天天练五 抵御 竣工 誊写 春晖 lei4 lei2 屏风ping2 屏住bing3 3 攻 耐
千钧一发
精兵简政
千山一碧
自作自受
应接不暇
罪魁祸首
盛气凌人
南辕北辙 赞美
贬义
自作自受
南辕北辙
罪魁祸首
盛气凌人 专心致志
一心一意
全神贯注 心愿
祝愿
X内容精彩x除夕
海纳百川，有容乃大。锲而不舍，金石可镂。
风流人物数当代，大好春光看今朝。世事洞明皆学问，人情练达即文章。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
青山遮不住，毕竟东流去。辛弃疾，菩萨蛮 书江西造口壁
春天的一个夜晚，一位久别家乡的人。
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。红豆生南国，春来发几枝。愿君多采撷，此物最相思。B女娲 略 略
安徒生
现代童话之王童话之王
丑小鸭
皇帝的新装
1.课文是丹麦作家安徒生的一篇童话，他的作品还有：《海的女儿》、《丑小鸭》、《拇指姑娘》。本课讲述了一个卖火柴的小女孩大年夜冻死在街头的故事。
2.小女孩第一次擦燃火柴，看到了暖和的火炉，是因为她十分寒冷，渴望得到温暖；第二次擦燃火柴，她看到喷香的烤鹅，是因为她十分饥饿，渴望得到食物；最后擦燃整把火柴，她看到了慈祥的奶奶，是因为她想把奶奶留住，和奶奶一起飞走，远离寒冷、饥饿、痛苦。
3.文章之所以打动，是因为作家巧妙的表达方法：写实和写虚交替进行，美丽的幻想和残酷的现实交替出现。
4.写出下面两段话的理解。
（1）飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。
小女孩离开人世在美妙的幻觉中死去了，小女孩只要活在这个世界，就只有寒冷、饥饿和痛苦。
（2）她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。
“曾经”指的是火柴擦燃后的幻想。前一个“幸福”指小女孩临死前在美好的幻想中度过的，是幸福的；后一个“幸福”指小女孩死后就没有寒冷、饥饿和痛苦，就彻底幸福了。这句话表达了作者对穷苦人民的深切同情和对贫富悬殊的社会现实的强烈不满。h 口 微不足道
猜想
贫寒
猜测 一个孩子在感恩节时画了一只手给老师，表示对老师的感谢。（从中我们可以知道我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。）4 提问 略 女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。他画的是一只手。这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。7 从中我们可以知道我们每个人都应尽自己的所能，给予别人关怀和温暖。
暑假天天练语文
（六）六年级语文下册期末测试题及答案(人教版)
（一）错对对错
邓亚萍 杨澜 唐国强
邓亚萍 唐国强 杨澜 传染疾病
传授知识
传达信息
传承文明
龙飞凤舞
龙马精神
龙腾虎跃
龙潭虎穴
龙争虎斗
龙凤呈祥 错对错对 24 浓少快难 略
加上为了
绝然——决然
功——攻
形——型
名利的赞叹 山泉 溪流 山中访友 不确定 枯萎 如：烈火试真金，逆境试强者。(类似的关于战胜困难的格言即可)峨峨兮若泰山!洋洋兮若江河 真知己 如：慈母手中线，临行密密缝 千门万户曈曈日，总把新桃换旧符
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海(1)认为 另一个小孩却认为太阳刚出来的时候离人远些，而中午时要近些。
(2)B
（三）想知道孩子一年之后能长多少。他的目的没有达到。孩子在长高，而树也在长高，而且长得比孩子还快。C 第一、二幅漫画画的是早春的树木，第三幅漫画作者画的是冬天的树木，第四幅漫画作者画的是冬天过后的晚春的树木，这就可以看出漫画故事的时间跨度是一年多。指蝴蝶在下雨天无处可躲 她们的身体是那样轻盈，载不动一个水点;她们身上的彩粉是那样的素洁，一点水都不能玷污;她们是那样的柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢? B.运用排比、反复 C.细致的想象 4 对蝴蝶的关心和喜爱，对自然界小生命的担忧和关注。短暂 陌生 普通 回报。直接、独自。自言自语久了，没有反响也没有回馈，甚至连喘息的声音也没有，感觉很是怪异，好像你面对着无边无际的棉花垛„„ 他从我的电话里得到了温情，得到了友谊，得到了心灵的慰藉。纯真的友谊，述说着人间互相关爱的温情。
作文一串快乐的音符
第二篇：七年级新生暑假作业
卢实七年级新生暑假作业
一、名著：
要求：
1、目录：《男生贾里》、《汤姆·索亚历险记》
2、为每个章节写80字的简介或一个以叙述故事情节为主的选择题。
3、为每一篇小说写一篇读后感。
二、练字：
要求：
1、买一本字帖《七年级古诗背诵》。
2、每天临帖练字。
三、背诵、积累：
要求：根据下面的背诵内容，自行安排假期的背诵进度，开学第一天进行考试。《次北固山下》客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸失，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达，归雁洛阳边。
《赤壁》折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。《浣溪沙》游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流。山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。
《十五夜望月》中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
《水调歌头》明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
《西江月》明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。《秋词》刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春潮。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
《＜论语＞八则》
1、子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”
2、子曰：“温故而知新，可以为师矣。”
3、子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。”
4、子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”
5、子贡问曰： “孔文子何以谓之„文‟也?”子曰： “敏而好学，不耻下问，是以谓之„文‟也。”
6、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉?”
7、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”
8、子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”
《迢迢牵牛星》迢迢牵牛星，皎皎河汉女。纤纤擢素手，札札弄机杼。终日不成章，泣涕零如雨。河汉清且浅，相去复几许？盈盈一水间，脉脉不得语。
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！
《冰心诗四首》
（一）母亲母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
（二）纸船我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心的每天的叠着，总希望有一只能流到我要它到的地方去。母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶它无端入梦。这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山求它载着她的爱和悲哀归去。
（三）成功的花成功的花，人们只惊羡她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
（四）嫩绿的芽儿嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！” 《天上的街市》远远的/街灯/明了，好像是/闪着/无数的/明星。天上的/明星/现了，好像是/点着/无数的/街灯。
我想那/缥缈的/空中，定然有/美丽的/街市。街市上/陈列的/一些物品，定然是/世上/没有的/珍奇。
你看，那浅浅的/天河，定然是/不甚/宽广。那隔着河的/牛郎织女，定能够/骑着牛儿/来往。
我想/他们此刻，定然在/天街/闲游。不信，请看/那朵流星，是他们/提着灯笼/在/走。
第三篇：2014年七年级新生暑假作业
七年级新生暑假作业
语文作业：
1、每天写一篇日记，字数不小于100字。
2、作文8篇：①写人2篇；②记事2篇；③写景2篇；④自由命题2篇。
3、自主阅读一本课外书，摘抄其中的好词佳句及段落，并且写一篇对应的读后感。
数学作业：
1、把六年级下册课本每一单元的整理与复习上的习题做完。
2、把小学阶段长度、面积、质量、体积/容积和时间的单位从小到大排列，并写出它们之间的进率。
英语作业：
1、抄写六年级全册课文、单词。
2、总结三、四、五、六年级短语。
3、日记五篇。
4、习作：My room.My family.I.三篇。综合作业：
帮助家人做一些力所能及的家务活。
第四篇：红城镇初级中学2015年七年级新生入学教育
红城镇初级中学
2015年七年级新生入学教育大会
议
程
一、政教处葛续祖主任讲召开本次会议的目的
二、政教处葛续祖主任讲话（学生礼仪、安全、常规管理方面）
三、教导处冯延文主任讲话（学习方面）
四、总务处廖勤泰主任讲话（营养餐、卫生、公物爱护方面）
五、刘其红校长讲话
二〇一五年九月十七日
红城镇初级中学
2015年七年级新生入学教育暨家长大会
主持词
七年级的全体同学: 大家下午好!首先我代表红城中学全校老师真诚的祝贺我们七年级的80名新同学光荣地成为红城中学的学生，又迈出自己迅速成长的一步！但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折——在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步,迅速适应中学生活，为此今天我们召开七年级新生入学教育大会。会议的目的是：让七年级同学了解、掌握学校的各种规章制度，做到有章可循，照章做事；让七年级同学了解学校的管理方法，知道学校是如何教育学生的。
本次会议的主要议程有：……
在七年级新生入学教育大会上的讲话
红城镇初级中学政教主任 葛续祖
七年级的全体同学: 大家下午好!首先我代表红城中学全校老师真诚的祝贺我们七年级的80名新同学光荣地成为红城中学的学生，又迈出自己迅速成长的一步！但是要成为一名合格的初中生，不会像转变称谓一样简单，初中不是小学的简单继续，而是一种转折——在初中新生活开始的时候，如果我们缺乏心理准备不能及时调整的话就会出现不适应。为了让同学们迈好初中第一步,为此今天我从学生礼仪、学校常规管理和校园安全三个几方面给同学们和各位家长提出希望和建议：
一、礼仪及常规管理方面
中国是礼仪之邦，古人讲“仁义礼智信”。《论语》说：“不学礼，无以立。”《礼记》说得好：“凡人之所以为人者，礼义也。”什么叫人?人就是身上的兽性越来越少，文明性越来越多，这就成为人了。一个人不论是在家里、在学校、在单位或是在任何场合，都要讲求一定的规矩。立规矩对习惯养成的作用至关重要。发给每个同学的《学生行为规范读本》上都有，在这里我在强调一下。
分别学习：
《红城镇初级中学学生礼仪常规》 《红城镇初级中学文明学生标准》 《红城镇初级中学学生一日常规》 《红城镇初级中学学生仪容仪表规定》 《红城镇初级中学学生请假制度》
《红城镇初级中学学生违纪违规处罚条例》
二、校园安全工作
学生的人身安全是保证学习的前提，安全工作，重于泰山。我们要从以下几方面做起：
一、注意涉水安全。我们要求学生：不在无家长或老师的带领下私自嬉水；不擅自与同学到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳。同时在发现同伴或有人溺水时应立即呼救，不宜盲目下水营救，避免发生更多的伤亡。
二、注意交通安全。在道路上行走要自觉遵守交通规则，穿越马路走人行横道，要服从交警和信号灯的指挥；不要乘坐非法运营车辆，不乘坐车况差的车辆，防止交通事故的发生；旅途中要注意看好自身财物，防止不法分子的盗窃。
三、注意饮食卫生。进入夏季，天气炎热，细菌繁殖迅速，食品容易发生霉变。因此，应当尽可能的选择一些新鲜的食品食用，少吃冷饮，不可暴饮暴食，警惕急性肠道传染病。加强体育锻炼，提高身体免疫力。
四、注意用电安全。孩子要学会正确使用家用电器的方法，使用电器、煤电做饭时最好有家长的监护和指导；不要让孩子乱动、乱拆电线、插座和电器设备；雷雨天气最好关闭电视机和电脑，防止雷电伤害。
五、注意网络安全。要合理利用网络，严禁未成年人进入网吧上网；在家上网要适当控制时间，不要沉迷于游戏，不可浏览和传播反动或有害的信息，不要外出会见网友，以防上当受骗或被侵害。
六、注意外出安全。孩子外出游玩、购物、走亲访友最好有家长的陪伴，确需自己或与同学结伴外出时，家长最好掌握孩子所去的地点和返回时间等，不要在外留宿。
七、注意上下学安全。要掌握孩子的学校作息时间，对于年龄较小的孩子，请家长做好接送工作。不要让孩子过早到校或过迟离校，在孩子未准时回家时要及时与校方联系，掌握孩子行踪。教给孩子一些自我防范的应急措施，配合学校，做好孩子的安全工作。
二〇一五年九月十七日
第五篇：镇原县城关初级中学七年级新生军训工作总结（最终版）
城 关 中 学 2010级新生军训总结材料
2010年9月8日
城关中学2010级新生军训总结材料
我校2010级新生军训从8月30日开始至9月3日结束，历时5天，参训学生887人。军训以提高学生的国防观念、加强组织纪律性，激发爱国主义精神为目的，取得了预期的效果，军训成绩显著！
本次军训工作，在校军训工作领导小组的正确领导下，在各部门的通力协助下，形成了职责分明，相互配合的组织体系。按照学校军训指导思想，坚持严格要求，严格训练，同学们发扬不怕苦、不怕累的作风，在兰州军区庆阳军分区军训中心教官的悉心指导下，同学们普遍增强了体质，磨练了意志，锻炼了坚强的品质，培养了团结协作精神，学会了用纪律来约束自己，用修养来规范自己，加强了纪律性，培养了集体主义精神。现具体总结如下：
一、统筹规划，精心组织
为了高质量地完成今年的新生军训工作，切实提高学生的综合素质，学校成立了以校长张振宇、副校长何天金和副校长范勤厚为核心的军训领导小组，由政教处牵头负责军训期间的统筹、组织工作。军训领导小组周密计划，制定了《城关中学七年级新生军训活动方案》，决定由兰州军区庆阳军分区军训中心八名教官对16个班级开展以队列队形、内务整理、国防教育为主要训练科目的军训活动（每两个班为一个训练方队），军训后举行验收，真正做到了组织有序，分工合理。军训期间，学校领导经常到场指导工作：提供纯净水，让中途休息的同学随时有水喝；医务室全天开放，随时做好医疗服务保障；正副班主任全程跟班，兢兢业业，一丝不苟，全身心投入，与同学们同甘共苦。这些，都是本次军训顺利开展并取得成功的有力保证。
二、严格训练，保证质量
严格训练管理，是实现军训学生“增强国防观念，加强组织纪律性，激发爱国主义精神”的根本保证。学校要求学生必须以一名军人 的身份来要求自己。由于天气热、时间紧，任务重，为了达到预期的军训效果，学校安排了同时开展校纪校规的教育与学习，并制订了详细的军训期间作息时间表，保证了军训期间学生的休息，从精神饱满、士气高昂的动员大会到有苦有乐、有声有色的队列训练；从整齐划
一、口号嘹亮的方阵彩排到硕果累累的汇报表演；从严整有序的日常训练到充满欢歌笑语的课间休息，在训练中表现出了姿态端正、军容严正、作风过硬、令行禁止、雷厉风行、行动紧张、态度严肃的军人形象，服从意识、集体观念、协作精神、友爱思想、和谐理念和组织纪律性都不同程度的得到了强化，为今后的教学管理和校纪校规建设打下了坚实的思想基础。在学校举办的军训验收活动中，分别就队例、齐步与跑步、正步与立定等基础科目进行了展演，期中七（1）七（2）、七（11）七（12）、七（15）七（16）、七（7）七（8）四个训练方队获得优胜集体奖。军训验收结束后学校向兰州军区庆阳军分区军训中心赠送了锦旗。
三、严格管理，服务学生
军训期间一是注重抓纪律的落实和作风培养，严格对军训学生实行军事化管理，通过抓队列、抓作风，增强他们的组织纪律观念，培养了他们“一切行动听指挥”，从而达到训管结合，作风转变的目的；二是建立了军训新生考勤制。每天出操前进行点名，登记出勤情况，没有特殊情况不得请假，增强了同学们的时间观念；三是严格训练场的管理。从军训的第一天开始，不管是在训练中还是在休息期间，都严格要求，做到准时出操、准时训练、准时休息、准时收操。管理是为了更好的为学生服务，健全的管理机制为学生今后的学习生活提供了有力的保障。
四、密切配合，整合力量。
为了调动教官、班主任的积极性，形成军训工作齐抓共管的格局，我校采取了以下几项措施：第一，要求正副班主任深入班级指导新生
军训，开展思想政治工作，并定期对其工作状况进行检查。第二，加强与承训方的合作，做到目标一致，情感交融。鉴于以往承训方重技能培训，轻内务整理倾向，我校对内务整理活动的次数、标准作了严格规定，并取得了对方的认同，在军训目标上达成一致。我校以高度的责任感、务实的工作作风赢得了对方的信任。而官兵严谨的作风、高昂的斗志也深深地影响了我校教职工。在整个军训期间，军校双方配合默契，为军训工作的顺利开展打下了坚实的基础。军训中，面对酷热，教官时刻和学生在一起，在练习中整天喊着口令，连声音都变得沙哑，学生动作不协调，从不谩骂学生，总是耐心地进行指导。同时我们的班主任老师也一样，始终陪伴着他们的学生，关注他们的生活，对学生做心理辅导工作，保证了这次军训工作的圆满完成。
通过这次军训，学生提高了自身的身体素质，心理承受力有了大幅度的提高，精神风貌也焕然一新，集体荣誉感和团队精神明显增强，涌现出了许多先进人物。与此同时，在军训过程中也有一些不足之处，主要表现在少数学生的吃苦精神不够，个别学生在进入校门之前一直在父母的庇护之下，生活上娇生惯养，因此军训开始时有怕苦怕累的想法；一些学生的身体素质较差，缺乏必要的身体锻炼；个别学生集体意识薄弱，时间观念淡薄。通过军训，这些状况得到了明显的改善。
镇原县城关中学 2010年9月8日
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