2011会考生物答案

第一篇：2011会考生物答案

2011年天津市初中学业考查

生物参考答案及评分标准

评分说明：

1．各题均按参考答案及评分标准评分。

2．若考生的非选择题答案与参考答案不完全相同但言之有理，可酌情评分，但不得超过该题所分配的分数。

第Ⅰ卷共23题，每小题2分，共46分。

1．A 2．C 3．B 4．D

5．C

6．B

7．D

8．C

9．B

10．D 11．A 12．A 13．C 14．A 15．B 16．D 17．B 18．D 19．C 20．A 21．D 22．B 23．C 第Ⅱ卷共8题，共54分。24．（8分）

（1）植物（2分）

（2）细胞膜（2分）

D（2分）（3）液泡（2分）25．（6分）

（1）4（2分）

草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰（2分）（2）捕食（2分）26．（6分）

（1）感受器（2分）

神经中枢（2分）（2）传出神经（2分）27．（6分）

（1）反光镜（2分）

（2）上（2分）（3）10×（2分）

生物答案第1页（共2页）

28．（8分）

（1）女性（2分）

23（2分）（2）Aa（2分）

aa（2分）

29．（6分）

（1）传染源（2分）

传播途径（2分）（2）特异性（或后天性）（2分）30．（6分）

（1）遗传（2分）

（2）不利（2分）（3）自然选择（2分）31．（8分）

（1）高温（2分）

（2）对照（2分）

甲（2分）

（3）勤洗手等（其他合理答案均可给分）（2分）

生物答案第2页（共2页）

第二篇：八年级生物会考模拟试题及答案

八年级生物会考模拟试题1

一、选择题（每小题2分，共40分）

1、以下生物体的结构最简单的是（）

A、细菌 B、植物 C、动物 D、肝炎病毒

2、能将细胞中的有机物分解并释放出能量的结构是（）

A、细胞膜 B、细胞核 C、线粒体 D、叶绿体

3、面对毒品我们不应有的态度是（）

A、坚决拒绝，决不沾染 B、举报你身边有吸毒行为的人

C、有新鲜感，好奇地试一试 D、积极参加反吸毒的宣传活动

4、有些现存的动物仍与它们在一百万年以前生存的形式几乎相同，这一现象最好用什么来解释？（）

A、这些动物一直发生着变异 B、这些动物的生活环境变化不大

C、这些动物用有性生殖来繁殖 D、这些动物又演化成简单的生物

5、当你在家中自行用药时，为了安全，必须考虑什么？（）

①该药生产企业与日期、有效期、批准文号 ②该药是不是广告推荐的药品

③该药的功能用量、不良反应、禁忌症等 ④该药是处方药还是非处方药

A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

6、染色体和基因的正确关系是（）

A、很多基因排列在染色体上 B、很多染色体排列在基因上

C、基因是染色体的另一种叫法 D、染色体在细胞核时叫基因

7、小明假期在农村老家的岩石上发现了许多斑点，这些斑点有大有小，就象是岩石的花纹一样，他不能确定这些斑点是什么，是不是生物？你能想办法帮他判断吗？（）

A、不是生物，因为它们不能动 B、是生物，因为它们能生长和繁殖

C、不是生物，因为刮下来就象是泥土 D、是生物，因为岩石是不会长出东西来的

8、下列哪一项不是提高植物光合作用，增加作物产量的措施？（）

A.增加光照时间，利用相关照明设施 B.增加农田中二氧化碳的含量，向农田输送二氧化碳C.合理灌溉，保证植物生长所需的水分 D.尽力密植，让植物充分利用太阳光

9、过去航海的水手容易得坏血病，是因为在长期的航海过程中不易得到新鲜的蔬菜水果，新鲜的蔬菜水果中富含（）

A、维生素A B、维生素B C、维生素C D、维生素D

10、人体吸气时呼吸肌收缩，胸廓向上向外移动，如尽力吸气膈肌还会收缩，使膈顶下降，结果（）

A、肺内气压减小，外界气体入肺 B、肺内气压增大，外界气体入肺

C、肺内气压减小，外界气体出肺 D、肺内气压增大，外界气体出肺

11、下列有关体循环的叙述中正确的是（）

A、是把心脏的血输送到身体各部分的循环途径

B、通过体循环为全身各处输送氧和养料

C、通过体循环后，血液由静脉血变成动脉血

D、是把血输送回心脏的循环途径

12、下列关于小肠是消化和吸收的主要场所的叙述中不正确的是（）

A、小肠长 B、小肠内壁有皱襞和小肠绒毛

C、小肠中含有丰富的消化液 D、小肠的蠕动速度快

13、眼球的结构中，有感光细胞的是（）

A、角膜 B、巩膜 C、视网膜 D、虹膜

14、当电鳗捕到猎物时，会以极高的频率放电，同种电鳗闻讯而来，它交流信息的“语言”是（）

A、动作 B、电流 C、声音 D、气味

15、大多数鱼类依次产卵量可达数万粒至数百万粒以上，但鱼苗死亡率很高，因此发育成鱼的数量很少，这些鱼的高产卵量的现象是（）

A、一种适应性 B、适应的相对性

C、长期的遗传与变异的结果 D、受非生物因素制约的结果

16、科学家推测生命起源经理了四个化学进化过程，其中小分子有机物（如氨基酸）的形成和原始生命诞生的场所分别是（）

A、原始海洋和原始大气 B、原始大气和原始海洋

C、都在原始海洋中 D、都在原始大气中

17、豌豆的高茎为显性基因（用D表示），矮茎为隐性基因（用d表示），下列亲本组合中可能出现矮茎的是（）

A、DD和Dd B、Dd和Dd C、DD和dd D、DD和DD

18、玲玲旅游时看到一种大雁，经过查阅资料，她找到了这种大雁在分类学上的位置，请你帮助玲玲确定下列哪一项是正确的？（）

A、鸭科、雁目、雁鸭亚科、雁属 B、雁目、鸭科、雁鸭亚科、雁属

C、雁鸭亚科、雁目、鸭科、雁属 D、雁属、鸭科、雁鸭亚科、雁目

19、要想使一株结酸味苹果的苹果树结出甜味苹果，下列哪项是错误的（）

A、将酸味苹果作为砧木 B、将甜味苹果作为接穗

C、接穗和砧木的韧皮部必须想吻合 D、将酸味苹果作为接穗

20、下列关于青春期的说法中，不正确的一项是（）

A、进入青春期，人的神经系统和心脏等的功能明显增强

B、进入青春期后，男孩和女孩的性器官都迅速发育

C、人的青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期

D、青春期女性出现月经，不应该让异性知道

二、技能题（每空1分，共30分）

21、地球上最大的生态系统是，它是地球上所有生物共同的家园。生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，即生态系统具有一定的自我调节能力，但这种能力是。

22、在做模拟动物保护色的形成实验中，所用的彩色布料是用来模拟，最后发现经过捕食后，剩下的小纸片的颜色和 的颜色一致。

23、生物的生殖方式有 和，在进化上，比较高等的生殖方式为。

24、通过科学探究已知：蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境中。因此，在科学探究过程中，如果作出的假设是“湿度对蚯蚓生活有影响”，那么变量就应是。

25、某同学在长时间看书以后，想调节一下眼睛的疲劳，于是他望向远处，结果却看不清楚了，模糊一片。你认为：这是因为他长时间近距离看书使睫状体悬韧带疲劳，不能调节 的曲度，使成像于视网膜之 所致，因此近视眼的人需要配戴 校正。

26、进入梅雨季节，许多物品上容易发霉长毛，而冬季却不容易出现这种情况，你认为主要原因是：霉菌适宜的生存条件与 和 有关。

27、达尔文认为生物进化的原因是 的结果，生物在不断的适应环境的过程中不断进化。

28、在研究人类起源时，用的方法是 ；在研究保护色的形成过程时，用的是 法。

29、某同学在利用显微镜观察洋葱表皮细胞时，先用低倍镜观察后改用高倍镜观察时，发现视野变，能看见的细胞数目也较。

30、在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：①将馒头碎屑与唾液放入1号试管中充分搅拌；②将馒头碎屑与清水放入2号试管中充分搅拌；③将馒头块与唾液放入3号试管不搅拌。并放在37℃左右温水中5——10分钟。请问：滴加碘液后不变蓝的是 号试管。3号试管的作用是。

31、“观察小鱼尾鳍内的血液流动”实验时要用 倍镜观察，观察到一些血管最细，并且 的是毛细血管。

32、对不同问题的探究可以采用不同的方法，如我们在探究“鱼鳍在游泳中的作用”和“动物在人们生活中的作用”时就分别采用了 和 的方法。

33、酒精对水蚤心率的影响实验中，所用的酒精浓度越高，而水蚤的心率越，当究竟浓度达到20%时水蚤会死亡，这说明酒精是一种对心率有 的物质。

34、在观察蚯蚓的实验中，你通过，发现蚯蚓的腹部有一些突起，用放大镜观察，发现是刚毛，蚯蚓腹部的刚毛能。

35、遗传学家把蕃茄的红果与黄果、兔的白毛与黑毛称为，它们都是由 控制的。

四、简答题（30分）

36、案例分析：小刚17岁，一天去医院就诊，主诉：近期感到：①体乏无力、无食欲、消瘦②咳嗽、吐痰、有时痰中带血丝，曾服维生素后无效；③夜间梦多、常出冷汗，有时感到胸部疼痛。经医生检查后；④血压：16/10.7千帕；⑤腋窝温度：37.8℃；⑥血液检查：红细胞500万/mm3，白细胞1万/mm3血小板25万/mm3。

（1）根据以上情况判断，小刚可能患，依据是。（用数字表示）

（2）医院里常用确认方法是。

（3）此病属于 传染病。病原体是，原始寄生部位是，主要通过 传播。

（4）针对病状，医生采取了下列措施：①打青霉素和服药物治疗。②吃营养丰富的食物，控制活动量。③给家人、邻居、朋友接种卡介苗。④对病人隔离治疗。⑤不让同学去医院探视。⑥对他家中住所及用具进行消毒。

以上各项属于控制传染源的是 ；

切断传播途经的是 ；

保护易感人群的是。37、2005年3月16号肯德基所属的百胜餐饮集团在上海发表公开声明，宣布肯德鸡新奥尔良烤翅和新奥尔良烤鸡腿堡调料在15日检查中发现含有苏丹红（1号）成分，国内所有肯德基餐厅即刻停止售卖这两种产品，同时销毁所有调料。原来苏丹红不是食品添加剂。而是一种化学染色剂，它的化学成分是一种叫萘的化合物，也是一种人造化学制剂。苏丹红属于偶氮类化工染色剂，主要用于溶剂、蜡、汽油的增色和鞋、地板等的增光。

研究表明，“苏丹红1号”具有致癌性，会导致鼠类患癌，它在人类肝细胞研究中也显现出可能致癌的特性。由于这种被当成食用色素的染色剂只会缓慢影响食用者的健康，并不会快速致癌，因此隐蔽性很强。“苏丹红1号”在被人体降解后形成一种中等毒性的致癌物“苯胺”，过量的“苯胺”被吸入人体，可能会造成组织缺氧，呼吸不畅，引起中枢神经系统、心血管系统受损，甚至导致不孕症。动物实验表明，“苏丹红1号”可导致老鼠患某些癌症，但并非严重致癌物质，大家也不要过于恐慌。苏丹红主要用于（目前发现的）：辣椒酱、辣椒油、辣萝卜、酱菜、腐乳。

根据以上资料请回答：

（1）“苏丹红1号”是一类什么物质？它为什么引起全社会的关注？

（2）你看过材料后对食品安全有什么认识？你从中受到哪些启发（关于食品安全）？

（3）你认为应该如何控制该类物质引起的食品问题？

38、据有关报道，广东省英德市某村大多数人寿命不过40岁。该省地质调查院得知后，开展了粤北岩溶地下水资源勘察与生态环境地质调查。发现因地势低洼，污水渗入地下，污染了地下水资源，以致地下水锰含量每升高达0.65毫克，亚硝酸盐含量每升达0.15毫克，分别超过了国家生活饮用水卫生标准规定的6.5倍和30倍。由于长期循环使用污染水，当地人的健康与生活受到严重影响。可见，人类的活动会影响环境，而环境的变化又影响着人类自身的生存和发展。请结合本地生态环境、生产或生活实际状况作答：

（1）举一个人类活动破坏生态环境的实例。

（2）针对该例提出一个探究性问题。

（3）用已有知识作出假设。

（4）说出探究问题的方法。

（5）提出解决问题的建议。

八年级生物会考模拟试题参考答案

一、选择题

DCCBD ABDCA BDCBA CBBDD

二、技能题

21、生物圈 有限的22、生物的生活环境 布料

23、无性生殖 有性生殖 有性生殖

24、土壤湿度的大小

25、晶状体 前 凹透镜

26、湿度 温度

27、自然选择

28、推断和论证 模拟实验

29、暗 少30、1 对照

31、低 红细胞单行通过

32、模拟实验 调查

33、慢 抑制

34、手指触摸蚯蚓体节 协助运动

35、相对性状 基因

三、简答题

36、（1）肺结核 ①②③⑤

(2)胸部透视检查

(3)呼吸道 结核杆菌 呼吸道黏膜 飞沫、空气

(4)①④ ⑥ ③⑤

37、（1）“苏丹红1号”一种化学染色剂；“苏丹红1号”在被人体降解后形成一种中等毒性的致癌物“苯胺”，过量的“苯胺”被吸入人体，可能会造成组织缺氧，呼吸不畅，引起中枢神经系统、心血管系统受损，甚至导致不孕症。

（2）关于食品安全的问题，不仅需要个人注意饮食卫生，还需要全社会各个部门的共同努力。

启发：不吃街头贩卖的、没有卫生许可证的食品；少吃、不吃腌制食品；不喝、不吃含有防腐剂、染色剂等饮料食物；等等。

（3）国家有关部门应加大检查、处罚力度；严格控制有关物质的流通；人们要增强食品安全意识；等等。

38、（1）森林、植被被当地人们砍伐和破坏。

（2）植被的减少会增加水土流失吗？

（3）植被的减少会增加水土流失。

（4）用模拟实验的方法。

（5）植树造林；退耕还林、还草；大力宣传增强人们保护植被的意识；等等。

一、单选题(本题包括25小题,共50分。)

1.下列关于我国地理位置及其优越性的表述，不正确的是

A.我国位于亚洲东部、太平洋西岸

B.我国东临太平洋，东部广大地区雨量充沛，利于农业生产

C.我国主要位于热带

D.我国领土南北跨纬度近50°，南北气候差异大，为我国发展农业经济提供了有利条件

2.与我国陆地相邻，并且均为内陆国的有

A.俄罗斯，蒙古、巴基斯坦 B.哈萨克斯坦、印度、缅甸

C.蒙古、阿富汗、老挝 D.朝鲜、尼泊尔、老挝

3.下列各组中，属相邻的两个省级行政区的是

A.黑龙江省和辽宁省 B.云南省和广东省

C.甘肃省和重庆市 D.宁夏回族自治区和陕西省

4.下面关于我国各民族分布的说法，正确的是

A.各民族大杂居，小聚居 B.各民族大聚居，小杂居

C.汉族主要分布在东部和南部 D.少数民族主要分布在西部和北部

5.分布在第三级阶梯上的主要地形类型是

A.丘陵和平原 B.丘陵和盆地

C.山地和高原 D.平原和高原

6.下列关于我国国土面积、疆界和邻国的表述，正确的是

A.我国陆地面积达960平方千米 B.我国大陆海岸线长2万多千米

C.我国陆地界线长18000多千米 D.与我国陆地相邻的国家有14个

7.世界大多数农作物和动植物都能在我国找到适合生长的地区，是因为我国

A.季风气候显著 B.夏季普遍高温

C.气候复杂多样 D.雨热同期

8.下列地区，地处暖温带、半湿润地区、温带季风气候的是

A.长江中下游平原 B.东北平原

C.塔里木盆地 D.华北平原

9.我国内流河大多分布在A.东南沿海地区 B.东部季风区内

C.西部非季风区内 D.黄河和长江流域 10.下列省级行政区中有两个简称的是

A.河南省 B.湖南省 C.甘肃省 D.山西省

11.下列有关我国季风的叙述，正确的是

A.影响我国的夏季风，既有来自太平洋的西南季风，也有来自印度洋的东南季风

B.东南季风主要影响我国东部地区，西南季风主要影响我国西部地区

C.受季风影响明显的地区称季风区

D.季风区降水比非季风区降水较多

12.下列城市中冬季平均气温最低的是

A.北京 B.哈尔滨 C.上海 D.广州

13.北回归线穿过的省区，自西向东排列正确的是

①广东 ②广西 ③云南 ④台湾

A.①②③④ B.③①②④ C.③②①④ D.④①②③

14.我国人口分布的基本特点是

A.南方人口多，北方人口少 B.北方人口多，南方人口少

C.西部人口多，东部人口少 D.东部人口多，西部人口少

15.我国少数民族集中分布的地区是

A.东北、东南、西北 B.西南、西北、东北

C.西南、西北、东南 D.东北、西南、东南

16.关于我国的地势特点的说法，正确的是

A.地形多种多样，山区面积广大 B.西高东低，呈阶梯状分布

C.多山地高原，四周低、中间高 D.西高东低，山脉呈网状分布

17.长江与黄河共同流经的地形区有

A.四川盆地 B.华北平原 C.横断山区 D.青藏高原

18.我国秦岭－淮河一线是

A.热带与亚热带分界线 B.暖温带与中温带分界线

C.湿润与半湿润区分界线 D.半湿润与半干旱地区的分界线

19.2006年台风给我国部分地区造成巨大损失，下列关于台风的叙述正确的是

A.多发生于秋末、春初季节

B.除西藏、云贵高原外，我国大部分地区都受台风影响

C.台风是灾害性天气，带来大风降温和霜冻 D.台风带来大量降水，可缓解伏旱。

20.下列高原与它们各自的地形特点的连线组合，正确的是

A.青藏高原－雪峰连绵 B.内蒙古高原－地面崎岖

C.云贵高原－地势平坦 D.黄土高原－平坦开阔

21.“五十六个民族，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家……”，这首歌曲唱出了各族人民的心声。请你判断，我国人口最多的少数民族主要所在省(区)是

A.广西 B.西藏 C.新疆 D.内蒙古

22.既临渤海又临黄海的省级行政区是

A.辽宁、河北 B.河北、山东 C.辽宁、山东 D.山东、江苏

23.位于我国地势的第二、三级阶梯分界线上，呈东北-西南走向，又是华北平原和黄土高原分界线的山脉是

A.大兴安岭 B.太行山 C.昆仑山 D.天山

24.我国关于人口问题的国策是

A.控制人口数量 B.提高人口素质

C.实行计划生育 D.晚婚、晚育、优育

25.近年来，我国人口增长快的主要原因是

A.人口居住地的自然条件有较大改变

B.经济文化发展，医疗卫生条件明显改善

C.商业贸易活动日益频繁

D.社会劳动力需求大幅度增加

二、读图回答题(本题包括7小题,共50分。)1.读“中国略图”，完成下列问题。

（1）填出图中序号所代表的地理事物名称：（10分）

山脉：①

②

③

河流：④

地形区：⑤ 盆地

省区：⑥ 省

行政中心：⑦ 市

(2)填出图中字母所代表的地理事物名称： A（国家），B（国家），C 海。

2.读我国沿北纬36度附近地形剖面图，完成下列问题：（4分）

(1)受地势的影响，我国大多数河流流向为_________奔流入海，沟通了__________交通，方便了沿海与__________的联系，并在各阶梯的_________地带形成巨大的落差，蕴藏着丰富的_____资源。

(2)我国地势平均海拔在4000米以上的是第_______级阶梯；地形以盆地和高原为主的是第_________级阶梯；山东位于第________级阶梯上。

3.读下图，完成下列各题。（9分）

(1)A线是____________________分界线，此线以西为__________，降水_____。

(2)B线是____________________分界线，此线以东地形以__________为主。

(3)C线为一月_____等温线，大体与__________毫米等降水量线一致。此线以北耕地以__________为主，以南以__________为主。

4.读下图，完成下列各题。（4分）

(1)该图表示的是__________季的季风。判断理由是____________________________。

(2)这一季节，我市气候的主要特点是_______________________。

(3)这一季节，我国主要的气象灾害是___________________________________。

5.读“黄河水系示意图”回答下列问题。（7分）

(1)地图中黄河主要支流的名称是：①，②。

(2)黄河比珠江长，但是水量仅及珠江的七分之一，其原因是：。

(3)黄河流经宁夏平原和河套平原水量减少的原因是：。

(4)黄河下游成为地上河的原因是：。(2分)

(5)黄河是世界上含沙量最大的一条河，全河含沙量的90%来自于 河段。

6.读长江水系示意图，完成下列各题。（9分）

(1)写出序号代表的地理事物名称：

城市：①。正在建设的世界最大的水利枢纽：②。

(2)长江发源于A 高原 山脉，注入B 海，并将A、B字母填在地图中相应位置。

(3)长江的水能资源 河段丰富，宜宾以下航运便利，被誉为“ ”。

7.读我国干湿地区划分图，回答（7分）

(1)地图中序号①代表 毫米的降水量线，将我国大致划分为东西两部分。其中，业、业和渔业主要分布在东部地区，而西部地区以 业为主。

(2)毫米的等降水量线，将我国东部地区又划分为南方和北方。

答案

一、单选题(本题包括25小题,共50分。)CCDAA DCDCC DBCDD BDCDA ACBCB

二、读图回答题(本题包括小题,共50分。)

1.（1）天山 祁连山 秦岭 黄河 四川 西藏自治区 福州（2）俄罗 斯韩国 渤海

2.（1）自西向东 东西 内地 交界 水能

（2）一 二 三

3.（1）季风区与非季风区 非季风区 少

（2）二三级阶梯平原丘陵（3）0℃ 800 旱地 水田

4.（1）冬 略（2）寒冷 干燥（3）寒潮、大雪等

5.（1）湟水 渭河

（2）（3）（4）略

（5）中游

6.（1）武汉 三峡

（2）青藏 唐古拉山东（填图略）

（3）上游 黄金水道

7.（1）400 种植业 林业 畜牧

（2）800

第三篇：2018生物会考复习资料

第一单元 生物和生物圈

1.科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流。

2.生物的特征：生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排出身体内产生的废物（①动物：出汗、呼出气体、排尿；②植物：落叶）、生物能对外界刺激做出反应、生物能生长繁殖、除病毒外，生物都由细胞构成。

3.影响生物生存的环境因素：

①非生物因素：光、温度、水分等；

②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。

4.生态系统：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体。生态系统的组成：

①生物部分：生产者、消费者和分解者； ②非生物部分：阳光、水、空气、温度等。5.食物链：在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构。

食物网：由食物链彼此交错连接形成。

食物链书写要求：①只能以生产者开始；②以最高层消费者结束。生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。

6.生态系统类型：海洋生态系统、森林生态系统（“绿色水库”“地球之肺”）、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统（“地球之肾”）、农田生态系统、城市生态系统。

7.生态系统具有一定的自动调节能力：生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的。但这种调节能力是有一定限度的。

8.生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和。

9.生物圈的范围包括：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

第二单元 生物体的结构层次

1.显微镜的使用： ①目镜看到的是倒像；

②显微镜的放大倍数=目镜的放大倍数×物镜的放大倍数；

③在视野看到物象偏左下方，标本应朝左下方移动物象才能移到中央； ④区分污点的位置：

移动装片污点跟着移动——污点在装片上； 转动目镜，污点跟着移动——污点在目镜上； 移动装片和目镜污点都不动——污点在物镜上。2.洋葱表皮细胞临时装片的制作过程： ①擦：将载玻片和盖玻片擦拭干净； ②滴：在载玻片的中央滴一滴清水；

③取：用镊子从鳞片叶的内侧撕下小块透明的薄膜；

④展：所取材料放于载玻片的清水滴中，展开使其形成薄层；

⑤盖：用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻的盖上，可减少气泡产生； ⑥染、吸：将一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润全部标本。

3.口腔上皮细胞临时装片的制作过程： ①擦：将载玻片和盖玻片擦拭干净；

②滴：在载玻片的中央滴一滴生理盐水；

③取：凉开水漱口后，用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下； ④涂：将附着在牙签上的碎屑涂于载玻片的生理盐水滴中；

⑤盖：用镊子夹住一块盖玻片一侧的边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻的盖上，可减少气泡产生；

⑥染、吸：将一滴碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润全部标本。

4.生命活动的基本单位是：细胞。5.细胞的结构和功能：

①细胞壁（仅植物细胞有）：保护和支持细胞； ②细胞膜：保护细胞和控制物质进出细胞；

③细胞核：细胞的控制中心；含有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息；

④细胞质：具有流动性，有利于细胞内外物质交换； ⑤线粒体：能量转换器，呼吸作用的主要场所，为细胞的生命活动提供能量； ⑥叶绿体（仅植物细胞有）：能量转换器，光合作用的场所，将光能转变成化学能储存于它所制造的有机物中；

⑦液泡（仅植物细胞有）：溶解着多种物质。6.细胞的分裂

①细胞核先由一个分成两个；

②随后，细胞质分成两份，每份各含一个细胞核；最后在原来的细胞中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。

7.细胞分化

个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程。

8.细胞分化形成——组织：

植物的四大组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织。人体的四大组织：上皮组织、神经组织、结缔组织、肌肉组织。

9.人体的结构层次：细胞

组织

器官

系统

人体 植物体的结构层次：细胞

组织

器官

植物体

10.草履虫：身体由一个细胞构成，是单细胞生物；呼吸靠表膜（细胞膜）进行；生长到一定大小时，通过分裂产生新个体。

第三单元 生物圈中的绿色植物

1.藻类植物：大都生活在水中，能进行光合作用，无根、茎、叶的分化。常见藻类植物：水绵、海带、衣藻、紫菜。

2.苔藓植物：大都生活在潮湿的陆地环境中，有茎、叶，根为假根，叶只有一层细胞，没有输导组织的分化，可作为监测空气污染程度的指示植物。3.蕨类植物：大都生活在潮湿环境中，具有根、茎、叶，有输导组织。常见蕨类植物：卷柏、满江红、肾蕨。

4.种子植物：以种子繁殖后代，包括裸子植物和被子植物。5.裸子植物：种子是裸露的，外面没有果皮包被。（如：松、杉、柏、银杏、苏铁等）

被子植物：种子外面有果皮包被。（如：桃、大豆、水稻、玫瑰等）6.菜豆种子和玉米种子的异同：

注意：在玉米刨面上滴一滴碘液，胚乳被染成蓝色。7.种子萌发的条件：

①自身条件：种子必需是完整的，胚必需是活的、不在休眠期。②外界条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。

8.种子萌发的过程：先吸收水分（运输营养物质的需要），胚根突破种皮，形成根，胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶。

9.种子的发芽率

种子发芽率=发芽种子数/待检测种子×100% 10.植株的生长：

①幼根的生长：分生区细胞的分裂增加数量和伸长区细胞的长大增大体积。②枝条：由芽发育成。

③植株发育所需营养：水、无机盐和有机物。含氮无机盐：促进枝叶的生长。含磷无机盐：促进果实的生长。含钾无机盐：促进茎的生长。

11.花的主要结构是雄蕊和雌蕊。雄蕊花药里有花粉，雌蕊下部的子房里有胚珠。

12.传粉：花粉从花药中散放落到雌蕊柱头上的过程。分为自花传粉和异花传粉。

受精：胚珠内的卵细胞与来自花粉管中的精子结合形成受精卵的过程。13.果实和种子的形成：

花瓣、花蕊、柱头和花柱

凋落

子房

果实；子房壁

果皮；胚珠

种子 珠被

种皮；受精卵

胚；受精极核

胚乳 14.根适于吸水的特点：根吸水的部位主要是根尖的成熟区。成熟区生有大量的根毛。

15.导管的功能：运输水分和无机盐。水是由导管从下往上运输，营养物质由筛管从上往下运输。

16.蒸腾作用：水分从活的植物体表面以水蒸气的状态散失到大气中的过程。

蒸腾作用主要通过叶片进行。

气孔：是植物进行蒸腾作用的门户，是气体交换的窗口。气孔由一对保卫细胞组成。17.蒸腾作用的意义：

①促进植物体对水分的吸收；②促进植物体对水分和无机盐的运输；③降温。18.光合作用：

①概念：绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程。

②条件：光能、叶绿体

③原料：二氧化碳、水 ④公式

⑤光合作用原理在生产上的应用：合理密植、增加光照、提高二氧化碳浓度等。

⑥“绿叶在光下制造有机物”的实验步骤：暗处理（耗尽叶中有机物）；部分遮光；光照数小时后隔水加热（用酒精脱去叶绿素）；清水漂洗，滴加碘液。

结果：遮光部分不变蓝，见光部分变蓝。证明：绿叶在光下制造淀粉。19.植物的呼吸作用：

①概念：植物细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程。

②公式：有机物+氧气---(储存能量)→二氧化碳+水+能量

③呼吸作用是生物的共同特征。二氧化碳有使澄清的石灰水变浑浊的特性。④呼吸作用的原理在生产中的应用：适当低温、充入氮气或二氧化碳可保存蔬果；保存种子时要晒干、低温充气；松土、排涝可促进根系呼吸；适当加大昼夜温差，降低呼吸作用，可提高作物产量。

20.我国植被面临的主要问题：

①人均森林面积少，对森林资源利用不合理，伐优留劣，乱砍滥伐； ②草原过度放牧，退化沙化等。

第四单元 生物圈中的人

1.进化论的建立者达尔文提出：人类和现代人类人猿的共同祖先是森林古猿。2.人类的进化过程：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。

3.男性和女性生殖系统的结构和功能： 男性：睾丸——产生精子，分泌雄性激素 女性：卵巢——产生卵细胞，分泌雌性激素

子宫——胚胎发育的场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘 输卵管——受精的场所 4.青春期的身体变化：

①身高突增，神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。②性器官迅速发育：男孩出现遗精，女孩会来月经。

5.人体需要的六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。水：约占人体中60%-70%。

无机盐缺失：钙——儿童缺钙易患佝偻病（鸡胸、X形或O型腿）；中老年人易患骨质疏松症。

磷——厌食、贫血、肌无力、骨痛。铁——缺铁性贫血（乏力、头晕）。

碘——地方性甲状腺肿、儿童的智力和体格发育出现障碍（海带、紫菜、碘盐）。

锌——生长发育不良、味尘发生障碍。维生素A——皮肤干燥，夜盲症，干眼症。

维生素B1——神经炎，脚气病，消化不良，食欲不振。维生素C——坏血病，抵抗力下降、牙龈出血。维生素D——佝偻病、骨质疏松症。6.人体消化系统的组成：

消化道：口腔→咽→食道→胃→小肠（十二指肠）→大肠→肛门 消化腺：唾液腺——唾液淀粉酶

肝脏——胆汁（将脂肪乳化成脂肪粒）胃腺——胃蛋白酶

胰腺、肠腺——含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶 7.食物的消化：

淀粉→麦芽糖→葡萄糖（从口腔开始被初步消化，在小肠被彻底消化）蛋白质→氨基酸（从胃开始被初步消化，在小肠被彻底消化）脂肪→甘油和脂肪酸（主要在小肠被消化）8.营养物质的吸收：

小肠——人体吸收营养物质的主要器官，各种营养物质在小肠等处被吸收后，随着内壁血管中的血液运往全身。

胃——吸收水、无机盐和酒精。

大肠——吸收少量水、无机盐和部分维生素。9.合理营养

每日三餐，按时进餐

不偏食、不挑食、不暴饮暴食

均衡摄入五类食物（平衡膳食宝塔）10.食品安全

防止食品在生产过程中被农药污染，蔬菜瓜果必需 不吃有毒的食物（发芽的马铃薯、毒蘑菇）防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟 保持厨房和餐具的清洁卫生 买经检疫合格的食品 11.呼吸系统

呼吸道：鼻腔→咽→喉→气管→支气管

（呼吸道作用：气体进出肺的通道；清洁、湿润、温暖吸入的气体）肺：气体交换的场所

12.肺泡与血液的气体交换：

①吸气时膈肌收缩，胸腔上下径增大，肋间肌收缩，胸腔前后径、左右径增大，肺扩张，肺内气压小于外界气压，气体由外界进入。呼气则相反。②吸气和呼气末时肺内气压等于外界气压。

③呼出的气体中，氧气的含量减少，二氧化碳的含量增加。④气体交换是通过气体扩散实现的。13.血液的成分和功能： 血浆

成分：水、蛋白质、葡萄糖、无机盐等 功能：运载血细胞，运输养料和废物

血细胞

红细胞：①形态：两面凹的圆饼状。成熟的红细胞无细胞核；②特性：在含氧量高的地方容易与氧结合，在含氧量低的地方容易与氧分离；③功能：运输氧。

白细胞：①形态：有细胞核，呈圆球状；②特性：白细胞能穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，将病菌包围，吞噬；③功能：防御和保护。

血小板：①形态：形状不规则，无细胞核；②功能：止血和加速凝血 14.三种血管的结构和功能：

15.心脏的结构和功能 ①心脏壁主要由心肌构成，心脏有左心房、右心房和左心室、右心室四个腔； ②主动脉连左心室，肺动脉连右心室，上下腔静脉连右心房，肺静脉连左心房；

③房室瓣和动脉瓣的作用：保证血液只能沿一定的方向流动，不能倒流。16.血液循环

体循环：血液→左心室→主动脉各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房

血液变化：动脉血变静脉血

功能：为组织细胞运来氧气和养料，把二氧化碳等废物运走

肺循环：血液→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房 血液变化：静脉血变动脉血

功能：与肺泡进行气体交换，获得氧气，把二氧化碳交给肺泡 17.区别动脉血和静脉血：

动脉血：含氧丰富，颜色鲜红。静脉血：含氧较少，颜色暗红。18.输血与血型：

①输血的时候，应以输入同型血为原则。

②O型血是万能输血者，AB型血是万能受血者。19.泌尿系统 肾脏

结构：肾单位——肾小球、肾小囊、肾小管 功能：形成尿液的场所，泌尿系统的主要器官

输尿管

膀胱

尿道

排尿的通道，膀胱有暂时储存尿液的作用 20.尿的形成：要经过滤过和重吸收两个过程。

①肾小球和肾小囊内壁的过滤作用：一部分水分、无机盐、葡萄糖和尿素等物质被过滤到肾小囊腔内形成原尿。

②肾小管的重吸收作用：全部葡萄糖、大部分的水和部分无机盐等被重吸收，剩下的水和无机盐、尿素等形成尿液。

21.尿的排出途径：肾脏形成尿→输尿管→膀胱→尿道→体外 排尿的意义： ①排出体内废物；

②调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能 22.肾小球出现问题：尿液中有蛋白质、血细胞； 肾小管出现病变：尿液中有葡萄糖。23.眼球的结构和视觉的形成：

视觉形成的主要结构是：角膜、虹膜、晶状体、玻璃体、视网膜。视觉的形成：

24.近视眼矫正：佩戴近视镜——凹透镜 25.听觉的形成：

26.神经系统的组成和功能 中枢神经系统——脑： 大脑：最高级中枢

小脑：协调运动，维持身体平衡 脑干：调节心跳血压等基本生命活 周围神经系统 ： 脊髓：反射和传导 脑神经 脊神经

27.构成神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，具有接收刺激、产生兴奋、传到兴奋的作用。

28.神经调节的基本方式：反射。反射的结构基础是反射弧。

29.反射：人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所产生的有规律的反应。

30.反射弧的结构：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 31.反射的种类：

①简单反射：生来就有的（膝跳、缩手、眨眼）

②复杂反射：通过生活经验的积累，逐步形成的（望梅止渴）

32.激素：由内分泌的腺细胞所分泌的，对身体有特殊调节作用的微量化学物质。

33.外分泌腺：有导管（唾液腺、汗腺）内分泌腺：直接进入血液循环（垂体、甲状腺、胸腺、胰岛和性腺）34.三种重要的激素

第五单元 生物圈中的其他生物

1.动物分类：按有无脊柱，可分为脊椎动物和无脊椎动物。

2.腔肠动物的主要特征：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。腔肠动物的代表：水螅、海蜇、珊瑚虫。

3.扁形动物的主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。扁形动物的代表：涡虫、绦虫、吸血虫。

4.线形动物的主要特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。线形动物的代表：蛔虫、线虫、丝虫。

5.环节动物的主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。

环节动物的代表：蚯蚓、沙蚕、蛭。

6.软体动物的主要特征：柔软的身体外面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。

软体动物的代表：河蚌、扇贝、文蛤、镒蛏。

7.节肢动物（最大的动物类群）的主要特征：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。

节肢动物的代表：蝗虫、虾、蟹、蜘蛛、蜈蚣。8.鱼适应水中生活的特点：

①能靠游泳来获取食物和防御敌害；②能在水中呼吸。9.鱼适于游泳的外部特点：

①身体呈流线型，可减少游泳时水的阻力； ②体表有鳞片，鳞片下有黏液，可保护身体； ③身体两侧有侧线，可感知水流和测定方位；

④通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。10.鱼的主要特征：

终生生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸； 通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。11.两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用鳃呼吸，皮肤可辅助呼吸。两栖动物的代表：青蛙、蟾蜍、大鲵。12.爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵。爬行动物的代表：乌龟、鳖、蛇、鳄、蜥蜴（完全摆脱对水环境的依赖）。13.鸟的主要特征：体表覆羽，前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。14.鸟适于飞行生活的形态结构和生理特点： ①身体呈流线型，减小空气阻力；

②两翼和尾部生有大型正羽，可以扩大两翼面积，使两翼扇动有力，尾部的正羽有控制方向的作用。

③胸肌发达，能强有力地牵引翅膀扇动空气。

④骨骼薄，长骨中空，可减轻体重；胸骨发达，有龙骨突，为发达的胸肌提供附着的场所。

⑤食量大，消化能力强；直肠短，能及时排出粪便，减轻体重。

⑥用肺和气囊进行双重呼吸，可获得充足的氧气。（气囊的作用是：暂时贮存气体，辅助呼吸）

⑦体温高而恒定

15.哺乳动物的主要特征： ①体表被毛；

②牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化； ③体腔内有膈；用肺呼吸，心脏有四腔；

③体温恒定；④大脑发达；⑤多为胎生、哺乳。16.运动系统：由骨、关节和肌肉组成。17.骨骼肌的结构：

①肌腱：骨骼肌两端较细呈乳白色的部分，一组肌肉总附着在两块不同的骨上。②肌腹：中间较粗的部分

18.关节:包括关节头、关节窝、关节软骨、关节囊和关节腔。使关节牢固的结构：关节囊、关节内外的韧带。

使关节灵活的结构：关节软骨（减少摩擦，缓冲震动）、关节囊分泌的滑液。19.屈肘动作：肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘动作：肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。

20.先天性行为：动物生来就有的、由体内遗传物质决定的行为。如：蜘蛛织网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢等。

学习行为：指在遗传因素的基础上，通过环境的作用，由生活经验和学习而获得的行为。如鹦鹉学舌、小狗算数、蚯蚓走迷宫。

21.社会行为：营群体生活的动物，群体内部不同成员之间分工合作，共同维持群体的生活，从而具有的行为。（注意：并非所有营群体生活的动物都具社会行为，如蝗虫群体没有。）

22.社会行为大多具有以下特征：

①群体内部往往形成一定的组织。②成员之间有明确的分工③有的还形成等级。

23.动物在自然界中作用：

①维持自然界中生态平衡；②促进生态系统的物质循环；③帮助植物传粉、传播种子。

24.菌落：一个细菌或真菌繁殖后 形成的肉眼可见的集合体。25.细菌与真菌菌落的区别：

26.培养细菌真菌的方法：

①配制培养基（含营养物质的有机物）；②高温灭菌；③接种；④恒温培养。27.细菌的发现者：列文·虎克。微生物学之父：巴斯德。28.细菌的形态：球状、杆状、螺旋状。

29.细菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA，有的有鞭毛和荚膜。没有成形的细胞核，叶绿体。细菌的生活方式：异样。细菌的生殖方式：分裂生殖。

芽孢：休眠体，不是生殖细胞，对不良环境有较强的抵抗力，落在适当环境中又能萌发成细菌。

30.真菌的种类：

①大型真菌：木耳、牛肝菌、香菇、灵芝（多细胞真菌）。

②霉菌：青霉、曲霉（多细胞真菌）。

③酵母菌：（单细胞真菌）。

31.真菌的结构：菌体由许多细胞连接形成的菌丝构成；每个细胞都有细胞壁、细胞膜细胞质（无叶绿体）、细胞核；另外还有单细胞的真菌，如酵母菌。真菌的生活方式：异样。真菌的生殖方式：孢子繁殖。32.细菌真菌在自然界中作用：

①作为分解者参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生。33.细菌、真菌与食品的制作：

34.食品保存：

腐败原因：细菌和真菌分解食品中的有机物并在其中生长繁殖所导致； 保存原理：把食品中的细菌和真菌杀死，或抑制他们的生长和繁殖；

保存方法：脱水法、腌制法、巴氏消毒法、真空包装法、罐藏法、冷藏法。35.病毒的形态结构和生命活动的特点：

①种类：按寄生细胞不同分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体）；

②结构：有蛋白质外壳和遗传物质（核酸）组成，没有细胞结构；

③生活：病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞中；

④繁殖：病毒只能寄生在活细胞里，靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用细胞内的物质，制造出新的病毒，这就是它的繁殖方式。

第六单元 生物的多样性及其保护

1.生物分类等级：从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，种是分类的最基本单位，同种生物的亲缘关系最密切。

2.植物的主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。（低等到高等、水生到陆生）3.动物的主要类群：原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节肢动物、鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类。（低等到高等、水生到陆生）

4.生物多样性包括：生物种类多样性、基因多样性和生态系统多样性。5.基因多样性：是生物种类多样性的实质，生物多样性中最根本的原因。6.保护生物多样性最为有效的措施：建立自然保护区。

第七单元 生物圈中生命的延续和发展

1.植物的生殖：分为有性生殖和无性生殖。2.有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体的生殖方式。（优点：后代具有双亲遗传特性，有更大的生活力、变异力）3.无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。（优点：保持母体的优良特性，繁殖速度快）4.无性生殖常见的方式有扦插和嫁接：

嫁接有枝接和芽接，成活的关键是使接穗与砧木的形成层紧密结合。

5.组织培养：利用无性繁殖原理，使植物组织在人工控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的高新技术手段。（利用茎尖、根尖、花药、花粉等）

6.昆虫的生殖和发育：

①完全变态：在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成虫的结构和生活习性差异很大的发育过程。

发育过程：卵→幼虫→蛹→成虫。如：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇。②不完全变态：

发育过程：卵→若虫→成虫。如：蝗虫、蝉、蟋蟀、螳螂。7.两栖动物的生殖和发育过程： ①青蛙发育过程：

雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→蛙的卵块（体外受精）→蝌蚪→青蛙

②青蛙发育的四个时期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地，也能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。③导致两栖动物分布范围和种类少的原因：

两栖动物的生殖和幼体发育必须生活在水中，幼体经变态发育才能上陆。8.鸟的生殖和发育过程： 鸟卵的结构：

①胚盘里含有细胞核；

②卵壳和壳膜——保护作用； ③卵白——营养和保护作用； ④卵黄——营养作用；

⑤胚盘—— 胚胎发育的场所；

⑥卵黄、卵黄膜、胚盘是一个卵细胞

鸟类的生殖和发育过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。9.遗传：指亲子间的相似性。变异：指亲子间和子代间的差异。

10.性状：生物的形态结构、生理特征和行为方式。人体常见的遗传性状：耳垂、舌头、眼皮、鼻尖、酒窝 11.相对性状：同种生物同一性状的不同表现形式。12.染色体、DNA和基因的关系：

①基因是染色体上能够控制生物性状的DNA片段，DNA上有许多基因；

②在生物的体细胞中（除生殖细胞外的细胞中），染色体成对存在，基因也是成对存在的。

13.生殖过程染色体的变化：

在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。14.基因的显性和隐形：

①相对性状有显性和隐性之分。② 隐性性状基因组称为：dd 显性性状基因组称为：DD或Dd 亲

代：

Aa

Aa 生殖细胞：

A

a

A

a 后

代： AA

Aa

Aa

aa

15.人的性别遗传：

①人类的性别，一般是由性染色体决定的。性染色体有X染色体和Y染色体，一对性染色体为XX时为女性，一对性染色体为XY时为男性。②女性排出一个含X染色体的卵细胞。精子的性染色体有两种，一种为含X染色体的，一种是含Y染色体的。它们与卵细胞结合的机会均等，因此生男生女机会均等。

16.研究生物进化的方法：比较法。

17.生物进化的总体趋势：简单到复杂，低等到高等，水生到陆生。

18.达尔文的自然选择学说：过度繁殖、生存斗争、遗传变异、适者生存。

第八单元 健康的生活

1.传染病流行的三个基本环节： ①传染源：能够散播病原体的人或物。②传播途径：空气、饮食、接触、生物媒介等。

③易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。2.传染病的预防措施：

①控制传染源；②切断传播途径；③保护易感人群。3.人体的三道防线：

①第一道：皮肤和黏膜（阻挡、杀灭、清扫）

②第二道：液体中的杀菌物质和吞噬细胞（吞噬、消灭）③第三道：免疫器官和免疫细胞（产生抗体、消灭抗原）4.特异性免疫与非特异性免疫：

①特异性免疫（先天性免疫）：生来就有的，对多种病原体发挥作用，如人体第一、二道防线。

②特异性免疫(后天性免疫)：生活中逐渐建立的，针对某种特定病原体发挥作用，如人体第三道防线。

第四篇：会考答案

【英语】单项选择1-20 BCABC.CBACA.BBCAB.ACCBA 完形填空21-40 BADDC.BCADD.ABABB.AABBD 阅读理解41-60 CBBAD.DACBC.BACCA.ABCAB补全对话61-65 BFCGE 单词拼写 66.praised 67.apologize 68.stmlen 69.unbrema 70.translated

71.prepraring 72.accepted 73.cnmfortable 74.coughing 75.exhibition 短文改错 76.is-are

77.but-and 78.making-made 79.teacher后加s 80.for-with81.helps-helped 82.对 83.our-us

84.thanks后加to 85.good-well

【语文】 1~~11题的答案：CD CA BB DA AC B

12．C【《茶馆》是老舍先生创作的话剧剧本】 13．D【绝：横渡，横穿】 14．C【A有—又，暴—曝；B知—智；D生—性】 15．B【①比，②向；③表递进，④表转折】 16．A

【A水，名作动，游泳，余均为名作状】 17．A【学者:求学的人】 18．A【下:低于，方位名词话用作动词】 19．C【两句中的“而”都是转折连词，但。A语气词，表停顿/表判断语气；B取消主谓短语的独立性/代词，他们；D语气词，呢/介词，比，在】 20．D【是一般陈述句】 21．D【往:流逝】 22．D【长终：长久存在】 23．B【“尊”通假用法，通“樽”；A友，名词活用为意动用法，以……为友；C西名词活用为状语，向西；D“流”动词活用作名词，江水】)24．C【A、B宾语前置句，D介宾结构后置句 25．恰当。属于贬词褒用，以突出完全投人杰作之中。(从表达效果考虑)26．这句话的含义是:使自己的思想和追求随着人类的思想和追求的变化而变化，跟上人类思想和追求的节拍，从而与人类的思想和追求一致。(这是一句形象的话，要注意理解其本质)7．①从作用上看，研读杰作可以使人感到满足和幸福；②从阅读的目的来看，在于明确生活的意义，从而提高自身修养。(应理清作者在这一段中的思路，把握各层要义)28．在这一段文字中作者表达的是对故乡北平难于言表的爱，也就是说，作者对北平的爱已经到了无法用语言表达、用语言无法正确说出来的程度。为了说明这一点，作者拿对母亲的爱作类比，说明那种爱的天然与发自内心深处的感觉。29．“我的最初的知识与印象都得自北平，它是在我的血里，我的性格与脾气里有许多地方是这古城所赐给的。”这句话用最通俗质朴的言语，说明北平“与我的心灵相黏合”，写出了他的脾气与性格和北平的渊源，从而让读者深切感受到作者与北平融为一体的关系。30．作者所要表现的是“我”和北平是“我”中有“你”，“你”中有我，相互融为一体，密不可分。这样写就超出了一般的客观描写，他不仅要告诉读者北平是个什么样子，而且还要人们一起分享他对北平的爱，表明他不是在“写”北平，而是在“想”北平。

31．因为这句有很强的统摄性。它统摄了下面若干个段落，比如离家走向前方是人类古老的习性，外面世界的诱惑，家对自己身心的压抑，还有前方对人的召唤。所以这是核心观点。

32．有三点:①外面世界的诱惑； ②出自无奈；③理想的诱惑。33．最后一段在前几段具体分析了人类为什么要离家的原因的基础上，用“因此”一词作归纳性小结，回到摄影作品上来，曲“前方”到“路”到“汽车”，完成了从联想到摄影作品的思维过程。34．作者为我们描绘了一幅微雨寒村的冬霖景象图。在不经意的点染之间，一幅悠闲情调的水墨画就呈现在读者面前。写景时，他运用色彩来状物写景，把江南冬景情意浓浓的画面展现在读者眼前，其中既有素描的工笔，也有浓淡适宜的写意，给出的是一幅情景交融的优美图画。35．相同。指悠闲、温攀、如诗如画的境界。(从“秋收过后……在茅屋前画上一圈暗示着灯光的月晕”中概括)36．作者作了一系列的对比，包括:北国与江南的冬天的比较，突出了江南冬天的晴暖温和，渲染北国冬天所不能提供的屋外曝背谈天的乐趣；江南冬天与秋天的比较，作者将江南的冬景比作北方的夏夜，写那种“明朗的情调”；闽粤等地的冬天与作者所说的江南冬天的比较，作者将他所感受到的“江南的冬景”作了更明确的区域界定；德国与江南的寒郊散步的比较，这和后文提到的散步形成呼应。比较的着眼点各不相同，但都突出了作者所钟爱的江南冬景的主要特征。37．(1)积水成渊，蛟龙生焉(2)锲而舍之，朽木不折(3)师不必贤于弟子(4)盈虚者如彼，而卒莫消长也 38．一网打尽世界万花筒 39

第五篇：青岛生物会考生物笔记

20高考文综万能公式

高考历史万能公式

一、历史背景、原因和目的1、历史背景=（国内+国际）（经济+政治+文化+……）

⑴经济背景=生产力+生产关系+经济结构+经济格局+……

⑵政治背景=政局+制度+体制+政策+阶级+民族+外交+军事+…… ⑶文化背景=思想、宗教+科技+教育+…… 如：鸦片战争背景：

（一）国内：

1、经济：自然经济+资本主义萌芽+土地集中。

2、政治：①腐败：官场+军队+财政②阶级矛盾。

3、思想：愚昧自大。

（二）国际：

1、经济：工业**→市场原料。

2、政治：资本主义扩张。

2、历史条件：与背景分析基本相同，更侧重于有利因素

如十月**的历史条件：

（一）国内：①经济：资本主义发展到垄断，相对落后、生活贫困②政治：沙皇专制、无产阶级壮大、**政党成熟、力量对比变化等③思想：列宁主义指导。

（二）国际：帝国主义忙于一战等。

3、原因广度：原因=主观（内因）+客观（外因）

⑴主观原因：事件发起、参与者内在经济、政治、思想诸方面因素

⑵客观原因：自然、社会环境、外在各方面经济、政治、思想因素等

原因广度与背景分析方法基本相同，背景侧重于静态分析，原因更侧重于动态分析。如美国独立战争的原因广度分析：

（一）内因：①经济：资本主义经济发展、统一的市场等②政治：美利坚民族形成、资产阶级、种植园主阶级形成等③文化：统一的文化、民族意识觉醒等。

（二）外因：①英国的经济掠夺和政治压迫②启蒙思想的影响等

政治万能公式

（一）政府（国家）

1、政府（国家）这样做的政治学依据。

在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①我国的国家性质；②我国的国家职能；③我国国家机构应该坚持的原则；④国家这样做的意义。

2、政府（国家）这样做的经济学依据

在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质；②社会主义的生产目的；③社会主义的根本任务；④社会主义市场经济的根本目标；⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控；⑥国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；⑦国家这样做的经济意义。

3、政府（国家）在经济学里面的行为是宏观调控；政府（国家）在政治学里面的行为是履行国家职能。

（二）国际关系

1、(政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？

在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。

2、（政治学）中国为什么极力主张构建和谐世界？

在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界？都要从以下知识点去考虑：①主权国家的权利与义务；②联合国宪章的宗旨与原则；③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动；④和平与发展是当今时代的主题；世界多极化和经济全球化；顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化；⑤国际竞争的实质；⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策；⑦我国独立自主的和平外交政策（宗旨和目标等）。

3、（经济学）国际经济关系

在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：①是生产社会化、特别是经济全球化的要求；②市场经济开放性的要求；③是社会主义现代化建设的必要条件；④对外贸易的作用

地理万能公式

☆如何描述地形特征：

1.地形类型（平原、山地、丘陵、高原、盆地等）2.地势起伏状况

3.（多种地形条件下）主要地形分布 4.（剖面图中）重要地形剖面特征

☆影响气温的因素： 1.纬度（决定因素）：影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差，年较差（低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区）2.地形（高度、地势）：阴坡、阳坡，不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地（如：谷地盆地地形热量不易散失，高大地形对冬季风阻挡，同纬度山地比平原日较差、年较差小等）3.海陆位置：海洋性强弱引起气温年较差变化 4.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿）

5.天气状况（云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方）6.下垫面：地面反射率（冰雪反射率大，气温低）；绿地气温日、年较差小于裸地 7.人类活动：热岛效应、温室效应等

☆影响降水的因素：

1.气候：大气环流（气压带、风带、季风）2.地形：迎风坡、背风坡 3.地势（海拔高度）：降水在一定高度达最大值 4.海陆位置（距海远近）

5.洋流（暖流：增温增湿；寒流：降温减湿）6.下垫面：湖泊、河流、植被覆盖状况 7.人类活动；改变下垫面影响降水

☆描述河流的水文特征：

1.流量：大小、季节变化、有无断流（取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小）2.含沙量：取决于流域的植被状况 3.结冰期：有无、长短

4.水位：高低、变化特征（取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用）5.水能：与地形（河流落差大小，流速快慢）、气候（降水量的多少，径流量的大小，蒸发量的大小）有关

☆描述河流的水系特征： 1.长度 2.流向

3.流域面积大小 4.落差大小（水能）5.河道曲直情况 6.支流多少

7.河流支流排列形状（扇形、树枝状）

☆影响太阳辐射的因素：

1.纬度（决定正午太阳高度、昼长）

2.海拔高度（海拔高，空气稀薄，太阳辐射强）＜eg.我国青藏高原＞ 3.天气状况（晴天多，太阳辐射丰富）＜eg.我国西北地区＞ 4.空气密度

☆影响雪线高低的因素：

1.降水（当地气候特征情况；迎风坡降水多，雪线低）＜eg.喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低＞ 2.气温（阳坡雪线高于阴坡；不同纬度的温度变化、0℃等温线的海拔的高低）

☆影响山地垂直带谱的因素：

1纬度：.山地所处的纬度越高，带谱越简单 2.海拔：山地的海拔越高，带谱可能越复杂 3.热量（即阳坡、阴坡）：影响同一带谱的海拔高度

☆影响城市的区位因素： 「自然因素」

1.地形（a.地势平坦、土壤肥沃，便于农耕，有利于交通联系，节约建设投资，人口集中；b.热带地区城市分布在高原上；c.山区城市分布在河谷、开阔的低地）2.气候（中低纬地区温暖，沿海地区湿润）3.河流（供水、运输功能）4.资源条件

「社会经济因素」 1.交通条件 2.政治因素 3.军事因素 4.宗教因素 5.科技因素 6.旅游因素

☆商业中心、商业网点形成的区位因素： 1.便利的交通条件（设立原则：交通最优＜环路或市区边缘，公路沿线＞）2.较强的商品生产能力、稳定的商品来源

3.广阔的市场或经济腹地（设立原则：市场最优）

☆交通运输线路的选线原则： 「自然方面」

1.地形（a.平坦：对选择限制少；b.起伏大：若需开山、筑洞、架桥，工程难度大，若沿等高线延伸，延长里程；c.河流湍急：不利航运）

2.地质（a.喀斯特地貌：防塌陷、渗漏；b.地质不稳定：加固地基、避开断层）

3.气候（a.公路、铁路：防暴雨、洪涝、冻土、泥石流；b.水运、航空：防大雾、大风）4.土地（少占耕地，尤其是良田）「社会经济方面」

1.人口（尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等，使更多人受益。＜适用于：地方公路＞）2.里程和运营时间（尽量修筑桥梁、隧道，缩短里程，以节省运营时间；适当照顾沿线重要经济点。＜适用于：国道＞）

3.其他（尽量远离重要文物古迹、注意生态环境保护）

☆交通线路修筑的积极意义：

1.完善了当地的交通网络，使交通便利通达 2.加快了物资流通，促进当地经济发展

3.政治：巩固国防、保持稳定、促进区域繁荣

☆工业区位因素分析： 1.地理位置

2.资源因素：原料、燃料 3.农业因素

4.交通因素（包括交通便捷程度和信息网络的通达度）：便于物资、人员、信息交流 5.市场因素 6.科技因素

7.劳动力因素：劳动力价格、素质 8.历史因素

9.政策因素：国家、地区政策扶持 10*.军事因素：国防安全需要

11*.个人因素：个人偏好情感 ＜eg.归国华侨投资办厂＞

☆工业区经济综合整治措施：

1.调整工业布局，发展新兴工业及第三产业，改造传统产业，保证各业平衡发展，促进经济结构多样化

2.因地制宜，合理开发各类资源

3.消除污染，整治美化环境；搞好区域规划，加强生态建设 4.发展交通，完善交通网络

5.发展科技，提高生产水平，繁荣经济社会地理3

☆农业区位因素分析： 「自然因素」

1.土地：地形、土壤

2.气候：光照、热量、降水、昼夜温差 3.水源（灌溉水源）： 「社会经济因素」 1.市场： 2.交通：

3.国家政策 4.劳动力

5.科技：农产品保鲜、冷藏等技术的发展

6.工业基础

☆港口建设的区位条件： 「自然条件（决定港口位置）」

1.水域条件：港阔水深（等深线密集，有利于停泊靠岸避风）

2.筑港条件：陆地地质稳定、地形平坦、坡度适当（有利于安排建筑用地、港口设备）「社会经济条件（影响港口兴衰）」

1.经济腹地条件：经济腹地是否广阔、客货流量大小、腹地经济性质（经济腹地的广阔与否影响着客货流量；客货流量影响着港口的兴衰；腹地经济性质决定港口性质＜综合港、专业港等＞）

2.城市依托（交通便利；为港口提供人力物力财力的支持）3.政策条件：对外开放地区建成自由贸易港

☆评价河流的航运价值： 「自然条件」

1.地形：平坦，流经平原，水流平缓

2.气候：降水丰富均匀，河流流量大，季节变化小, 冰期短 3.河道：宽阔平直，水深 「社会经济条件」

流域内人口多，经济发达，联系密集，运输量大

☆河流的治理原则、措施： ※治理原则 上游：调洪

中游：分洪、蓄洪 下游：泄洪、束水 ※治理措施

上游：修水库、植树造林

中游：修水库，修建分洪、蓄洪工程

下游：加固大堤，清淤疏浚河道，开挖河道

☆河流洪涝灾害的成因： 「自然原因」

1.水系特征（a.流域广，支流多；b.含沙量大；c.平原河道弯曲，水流缓慢，水流不畅。）2.水文特征(a.流经湿润地区，降水丰沛；b.干流汛期长，水量大。)3.气候特征（该年份气候异常，流域内普降暴雨，造成洪水泛滥。）「人为原因」

1.植被破坏（a.过度砍伐，植被破坏严重，水土流失加剧，造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低；b.泥沙入江、淤积抬高河床，使河道的泄洪能力降低。）2.围湖造田（泥沙淤积导致湖泊萎缩，湖泊调蓄洪峰能力下降。）☆某地区缺水原因的分析与解决措施： ※原因

「自然原因」

1.气候：降水较少或不充沛、蒸发量大、季节分配不均 2.河流：地表径流量较少 「人为原因」

1.用水量大：人口稠密、工农业发达 2.利用不合理：利用率低、污染浪费严重 ※解决措施

1.开源：跨流域调水、修建水库、沿海地区的海水淡化，以提高供水能力

2.节流：减少水污染、减少浪费、提高工农业水资源利用率、限制高耗能水工业发展、发展节水农业（如：喷灌滴灌）、制定法律法规，提高人们节水意识、实行水价调节

☆影响水库坝址选择因素：

1.坝址在河流、峡谷处或盆地、洼地的出口（口袋形区域有利于建坝：工程量小，造价低，库区容量大）

2.选择地质条件好的地方，避开喀斯特地貌、断层 3.气候水文条件：保证水量充足

4.考虑修建水库是否需要移民，占地搬迁情况，尽量减少淹没居民点

☆水库的作用：

1.调节气候，改善生态环境 2.有利于发展水产养殖业 3.有利于发展旅游业 4.具有防洪作用 5.具有发电价值 6.具有灌溉功能 7.提高航运价值

☆盐场形成的区位条件：

1.气候：气温高、降水少、多风、日照强：有利于蒸发 2.地形：面积广阔的平坦海滩、淤泥质海岸

☆渔场形成的区位条件：

1.地形：面积广阔的大陆架（阳光直射、光合作用强、饵料丰富）2.温带海域：气温变化大、海水上泛 3.河口处：河流带来丰富的营养盐类 4.洋流：（交汇流或上升流）海水上泛，带来海底营养盐类，饵料丰富

☆卫星发射基地选址的区位条件： 「自然条件」

1.气象条件：需要天气晴朗 2.纬度：地球自转的线速度 3.地势：平坦开阔 「人文条件」

1.人口：单位面积人口密度低，地广人稀 2.交通：交通便利

3.军事：符合国防安全需要 ☆隧道的选址条件：

1.要选择在背斜处（a.背斜岩层向上拱起，地下水向两侧渗流，不容易发生渗漏问题；b.背斜为穹形构造，不易塌方。）

☆汽车站选址的区位条件： 1.路况：周围道路宽阔 2.与市内外交通联系 3.工程量大小

☆航空港选址的区位条件： 「自然条件」

1.地形：有平坦开阔、坡度适当的地形，以保证排水； 2.地质：有良好的地质条件 3.气候：少云雾。「社会经济条件」

1.交通条件：与市内有便利的交通联系。2.经济：建在经济发达的地区。

☆社会主义新农村的建设方向：

1.注重生态环境建设：加大绿化，有计划退耕还林还草，改善生态环境 2.控制人口数量，提高人口素质

3.调整农村产业结构，发展多种农村经济（发展农产品加工业、商品农业等），投入，提高农民收入