第一篇：数学应用题比赛方案
数学应用题竞赛方案
一、指导思想
数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。动手实践、自主探索、合作交流是学生学习数学的重要方式。而应用题在小学数学中占有很大的比例，所涉及的面也很广。解答应用题既要综合运用小学数学中的概念、性质、法则、公式等基础知识，还要具有分析、综合、判断、推理的能力。所以，应用题教学不仅可以巩固基础知识，而且有助于培养学生初步的逻辑思维能力。
而在小学阶段学生的解决应用题的能力特别弱，特别是到了高段，应用题会是学生的主要失分之处。为此，为了提高学生的解决应用题的信心，鼓励学生积极思考，所以举行一次一至六年级的应用题竞赛，以增加学生学习应用题的兴趣。
二、竞赛内容
本次试卷各班级都5道题，各年级段根据课本的知识, 其中一半为数学教材里知识，另一半为数学拔高题。要求会在规定的时间内能较准确地答完题目,所以这次竞赛以应用题计算为主要内容，旨在进一步加强分析能力和发散思维能力的培养，提高解题的正确率。
三、竞赛对象：1—6年级全体学生。
四、竞赛时间 ：2014年11月26日 星期三
五、竞赛地点：各班教室。
六、出卷教师：数学组组长
七、监考和阅卷教师：各班数学教师监考、各班数学教师交换批卷。
八、考试时间：四十分钟。
九、奖励办法：以高年级和低年级为单位、高年级一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名，低年级一等奖一名 二等奖二名 三等奖三名。集体奖：高年级和低年级各选出平均分最高的一个班。
数学组
2014.11.18
第二篇：四年级数学应用题一题多解比赛
四年级数学应用题一题多解竞赛
（说明：本卷共10题，每题必须要用两种方法解答，满分100分）
1、水波小学每间教室有3个窗户，每个窗户安装12块玻璃，8间教室一共安装多少块玻璃？
2、白塔村计划修一条288米的水渠。前两天一共修了48米，照这样的进度，还要几天能修完？
3、虹光宾馆购进100条毛巾，每条4元。如果用这些钱购买8元一条的毛巾，可以买多少条？
4、生产队在15平方米的土地上共育苗135棵，照这样计算，要育苗1215棵，需要多大面积的土地？
5、有一筐苹果连筐重42千克，卖掉一半苹果后，连筐重22千克，这个筐重多少千克？
6、上衣50元，裤子25元，买4套这样的服装共需要多少元?
7、哥哥有81张邮票，弟弟有75张，哥哥给多少张给弟弟，他们就一样多了。
8、一块正方形木板，钜去一个角，剩余的木板还有几个角？（画出简单示意图）
9、计算1+2+3+4+5+6+……+19+20结果。
10、一家公司为开展体育活动，准备去买篮球和排球，已知买4个篮球、3个排球得用500元，如果买2个篮球和6个排球得用520元，那么一个篮球多少元？一个排球多少元？
第三篇：二年级数学应用题竞赛方案
2013-2014学年下期二年级数学应用题竞赛方案
一、竞赛活动目的：
在小学阶段学生的解决应用题的能力特别弱，特别是到了高段，应用题会是学生的主要失分之处。而二年级的学生已经接触了加、减、乘、除的应用题，为了拓展学生学习空间，培养兴趣，提高综合素质，也为了提高学生的解决应用题的信心，鼓励学生积极思考。所以举行一次二年级的应用题竞赛，以增加学生学习应用题的兴趣。
二、竞赛内容：以教材所涉及的知识点为依托，适当拓展，注重看图找信息、分析问题、解决问题等能力的考查,所以这次竞赛以应用题计算为主要内容，旨在进一步加强分析能力和发散思维能力的培养，提高解题的正确率。
三、竞赛对象：
二年级各个班级的学生。
四、竞赛时间：
中午后，时间为30分钟。
五、竞赛地点：
各班教室。
六、出卷和阅卷：
二年级数学组老师。
七、要求：
学生竞赛单人单座。
八、奖励办法：（分班级设奖）
设一等奖1名，二等奖3名，三等奖5名.
第四篇：数学应用题
六年级数学应用题61、一根绳长4/5米,先用去1/4,又用去1/4米,一共用去多少米?
2、山羊50只,绵羊比山羊的 4/5多3只,绵羊有多少只?
3、看一本120页的书,已看全书的 1/3,再看多少页正好是全书的 5/6?
4、一瓶油4/5千克,已用去3/10千克,再用去多少千克正好是这桶油的 1/2?
5、一袋大米120千克,第一天吃去1/4,第二天吃去余下的 1/3,第二天吃去多少千克?
6、一批货物，汽车每次可运走它的 1/8，4次可运走它的几分之几？如果这批货物重116吨，已经运走了多少吨？
7、某厂九月份用水28吨，十月份计划比九月份节约 1/7，十月份计划比九月份节约多少吨？
8、一块平行四边形地底边长24米，高是底的 3/4，它的面积是多少平方米？
9、人体的血液占体重的 1/13，血液里约 2/3是水，爸爸的体重是78千克，他的血液大约含水多少千克？
10、六年级学生参加植树劳动，男生植了160棵，女生植的比男生的 3/4多5棵。女生植树多少棵？
第五篇：方案应用题
1、工人小李在童星玩具厂工作，已知该厂生产A，B两种产品，小李生产1件A产品和1件B产品需35分钟；生产3件A产品和2件B产品需85分钟．
（1）小李生产1件A产品和B产品各需要几分钟？（2）已知该厂工资待遇为：按件计酬，多劳多得，每月另加福利工资300元，全勤奖300元，按月结算．工人每生产一件A种产品和B产品分别可得报酬2.0元、2.6元，若每月工作22天，每天8小时．小李可能被分配到生产A，B两种产品中的一种或两种． ①如果小李可以自己选择一种产品生产，他选择哪种更合算？说明理由．
②如果小李本月不请假，试确定小李该月的工资收入范围．
2、某校为开展“阳光体育”活动，计划拿出不超过3600元的资金购买一批篮球，足球和排球．已知篮球，足球，排球的单价比为9：6：4，且其单价和为190元．
（1）请问篮球，足球，排球的单价分别为多少元？
（2）若要求购买篮球，足球，排球的总数量为50个，篮球数量是排球数量的2倍，且足球不超过10个，请问有几种购买方案？
3、为实现区域教育均衡发展，我市计划对某县A、B两类薄弱学校全部进行改造．根据预算，共需资金1560万元．改造一所A类学校和两所B类学校共需资金230万元；改造两所A类学校和一所B类学校共需资金205万元．
（1）改造一所A类学校和一所B类学校所需的资金分别是多少万元？
（2）若该县的A类学校不超过9所，则B类学校至少有多少所？
（3）我市计划今年对该县A、B两类学校共6所进行改造，改造资金由国家财政和地方财政共同承担．若今年国家财政拨付的改造资金不超过400万元；地方财政投入的改造资金不少于75万元，其中地方财政投入到A、B两类学校的改造资金分别为每所10万元和15万元．请你通过计算求出有几种改造方案？
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