2007年高考四川卷满分作文:一步与一生5篇范文

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第一篇:2007年高考四川卷满分作文:一步与一生

2007年高考四川卷满分作文:一步与一生

路的两旁氤氲着乳白色的雾气,前面是一条悠长悠长的古道,迷离神奇。

我准备沿着这条充满神秘的古道去找寻自己幸福的人生,一束极细的光芒从遥远的天际透射过来,抚摸着那历经悠悠岁月的古道刻痕,它闪耀着夺目的光芒。

一串串脚印散落在岁月的路途中,我要去寻找那决定人一生的那一步,用心去发现一个刻满幸福的出口。

我渐行渐远,我渐进渐远„„

终于,我发现路在此时分成了两个岔口,两扇高大的门摆在面前,它们的上面镌刻着“一步与一生”,苍劲的字体中流淌着充满理性的溪流。

我打开其中一扇门,发现上面雕刻着许许多多的小字,我仔细凝视,仿佛时光在这里轮回翻转„„

“曾经的庄子从这里走过,为了摆脱一个屈从权势的社会,他推开了这扇门,然后决绝地跨了过去,做了一棵在夜里独自守望月亮的树”。

“曾经的五柳先生从这里走过,为了摒弃官场的丑恶,他驾着破旧的马车从这扇门驶过,然后‘采菊东篱下,悠然见南山’”。

“曾经的东坡先生从这里走过,为了遗忘痛苦的失意,他穿着粗衣淡定地走了过去,在荒凉的黄州‘倚杖听江声’,任凭人生的失意而高唱‘大江东去,浪淘尽’”。

我品读着这曾经的故事,路旁的竹林也在歌唱,我要把他们谱写成一曲沧桑而美丽的歌谣。

我又走到另外一个路口仰望另一扇门,它上面同样刻满了密密麻麻的小字。

“西楚霸王项羽面对刘邦的追兵从这里逃走,忆起昔日的鸿门宴,不禁哀叹‘时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?’”

“残忍阴险的秦桧从这里步入罪恶的深渊,杀岳飞,贬忠良,他的一生必定是让世人唾弃的一生,永远地钉在历史的耻辱柱上。”

“居心叵测的陈水扁从这里走上了分裂国家的道路,嘴角邪恶的笑容干枯了他丑恶的灵魂。”

我不想再读下去,抚摸眼前的这扇门,沧桑而厚重。历史本没错!错的是他们洞开了本不应该洞开的大门,跨出了他们本不应该跨出的一步!

枫竹林飘荡着幸福的歌谣,我回眸最初的那扇门,它闪着幽蓝幽蓝的光,我毫不犹豫地走了进去,迎接我期待的黄金般的人生!

名师点评

这是一篇构思巧妙,既有独特思想,又有深刻见解的考场佳作。

作者驰骋想象的翅膀,开篇,用抒情的笔触为我们设置描绘了一方迷离神奇的梦幻景致,昭示全文的表现手法和写作风格,为后文做铺垫。并用假想手法设定一条神秘的古道,用以开启后文。正是有了这条神秘的古道,抒情主人公“我”才能“去找寻幸福的人生”,于是,才有了后文的情景、故事、认知以及感慨。

行文至第三自然段,作者才点明题目,为下文导航,直奔主题,用排比,用特写,用对比,铺陈渲染,描绘自己在镌刻着“一步与一生”的幸福出口,欣然发现时光在这里轮回翻转。有幸与庄子、五柳先生、东坡先生以及霸王项羽、奸佞秦桧、小丑阿扁等人中豪杰或世上腌臜不期而遇的情状,或感受他们的迷人风采,或触摸他们的温暖脉搏,或感慨他们的不屈风骨,或怒斥他们的卑鄙伎俩,或鞭挞他们的丑恶灵魂。精彩地谱写了一曲沧桑的歌谣。

结尾,作者充满豪情,融入自我,照应开头,使主题得以升华。

第二篇:2009高考满分作文试题评析:四川卷

2009高考满分作文试题评析:四川卷

2009年四川卷的作文题着实让考生感到轻松。不为难考生,是四川省高考自主命题以来作文题目的一贯风格,从2006年的话题作文问,到2007年的命题作文一步与一生,而2008年非延考区的话题作文坚强,和延考区的话题作文最想说的,可以说都是从学生最熟悉,最有话说的方面去设题的。不管是话题作文还是命题作文设题、用词都很平易、简洁,直抵学生生活的实际、认识水平的实际。

从熟悉这个题目来说,每个考生在写作中都不会感到很艰难,但是,又不是每一个考生都能写出优秀的作文的。题目看似开放性很强,但要写深入、写出亮点,能够出类拔萃实不是随随便便就行的。

熟悉的意思是了解得清楚清楚地知道,前一个意思是形容词,后一个意思是动词。立意时可以通过扩写熟悉的方式,将主题具体化。如果按前一种意思立意,可以有熟悉的歌声熟悉的身影熟悉的手熟悉的微笑等,当然,可以是熟悉的道路熟悉的风景熟悉的那座山(那条河)等。如果按后一种意思立意,可以有从陌生到熟悉熟悉的前提条件熟悉的方法路径等。(罗胤)

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第三篇:重庆市中考满分作文-一步与一生

一步与一生

路的两旁氤氲着乳白色的雾气,前面是一条悠长悠长的古道,迷离神奇。[形象化的描写,把人带入迷离神奇的氛围中。] 我准备沿着这条充满神秘的古道去寻找自己的幸福人生,一束极细的光芒从遥远的天际投射过来,抚摸着那历经悠悠岁月的古道刻痕,它闪耀着夺目的光芒。

一串串脚印散落在岁月的路途中,我要去寻找那决定人一生的那一步,用心去发现一个刻满幸福的出口。[“我要去寻找那决定人一生的那一步”,点题。] 我渐行渐远,我渐进渐远„„

终于,我发现路在此时分成了两个岔口,两扇高大的门摆在面前,它们的上面镌刻着“一步与一生”,苍劲的字体中流淌着充满理性的溪流。我打开其中一扇门,发现上面雕刻着许许多多的小字,我仔细凝视,仿佛时光在这里轮回翻转„„

“曾经的庄子从这里走过,为了摆脱一个屈从权势的社会,他推开了这扇门,然后决绝地跨了过去,做了一棵在夜里独自守望月亮的树。”[活用课本(《庄子:在我们无路可走的时候》)中例子,给人以亲切感。] “曾经的五柳先生从这里走过,为了摒弃官场的丑恶,他驾着破旧的马车从这扇门驶过,然后‘采菊东篱下,悠然见南山’”。[使用课本中陶渊明《饮酒》诗。] “曾经的东坡先生从这里走过,为了遗忘痛苦的失意,他穿粗衣淡定地走了过去,在荒凉的黄州‘倚杖听江声’,任凭人生的失意而高唱‘大江东去,浪淘尽’”。

[三段均用“曾经的„„从这里走过”,引出三个历史人物,句式整齐,富有文采。] 我品读着这曾经的故事,路旁的竹林也在歌唱,我要把它谱写成一曲沧桑而美丽的歌谣。我又走到另外一个路口仰望另一扇门,它上面同样刻满了密密麻麻的小字。

“西楚霸王项羽面对刘邦的追兵从这里逃走,忆起昔日的鸿门宴,不禁哀叹时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?”

“残忍阴险的秦桧从这里步入罪恶的深渊,杀岳飞,贬忠良,他的一生必定是一个让人唾弃的一生,永远地钉在历史的耻辱柱上。” “居心叵测的陈水扁从这里走上了分裂国家的道路,嘴角邪恶的笑容干枯了他丑恶的灵魂。” [再用三个事例,从反面阐述,与前面的三个事例构成对比。] 我不想再读下去,抚摸眼前的这扇门,沧桑而厚重。历史本没有错!错的是他们洞开了本不应该洞开的大门,跨出了他们本不应该跨出的一步![小结上文。] 枫竹林飘荡着幸福的歌谣,我回眸最初的那扇门,它闪着幽蓝幽蓝的光,我毫不犹豫地走了上去,迎接我期待的黄金般的人生!【评点】

本文是一篇议论性散文。首先,语言优美,富于变化。作者善用比喻,把人生喻为两扇不同的门,这就把人生这一抽象的概念,化为了具体可感的形象。又如文章前4段,运用描写性语言,把读者带入了幽美的意境之中,起到了开篇即吸引人的作用。在主体部分,作者引入了六个历史人物为材料,但并不嫌繁琐,因为作者将这六个人物的事例分为两组,构成对比,既突出了中心,又有变化。前一组事例,用“曾经的„„从这里走过”这一句式引出,具有整饬之美。后一组事例,则用“„„从这里„„”引出,既整齐,又与前面的一组句式不同,加上内容的区别,使文章整饬中有变化,不显得板滞沉闷,而是富于灵动变化。值得一提的是,作者善于使用从课本中积累的材料,《庄子:在我们无路可走的时候》(鲍鹏山,第五册)、《饮酒》(第三册)信手拈来,巧妙运用,显示出积累运用语言材料的良好功底。

第四篇:一步与一生

一步与一生

考考考,老师的法宝。分分分,学生的命根。至今我国还未在考试上改革。我们也只好无奈地听从他们。考试意味着什么?谁愿意考试?

桌上堆着一本本关于测验的书,灯日日夜夜地陪伴着它的主人,笔在纸上动个不停。做个学生好苦啊!每天睡得很晚,一天两个黑眼圈,反倒成绩赶不上,身体就累了。父母都盼望着自己的孩子有个好成绩,希望着他有个好老师,好学校,往后能有个好工作。当父母的谁不希望孩子学习好?

时间在闹钟秒钟悄悄走过,时间在汽车喇叭声中飞过,时间在街道歌声中逝去。仿佛一眨眼就到了中考场中。中考对我们来说相当重要,它决定了我们的一生。是工作?还是学习?如果笔尖还停留在半空中,那么就会被父母骂一顿,就会对不起自己。如果奋笔疾书,父母就会看到希望,我们就会自信的面对未来。一笔决定一生,一步决定一生。命运掌握在我们手中。

我们曾经珍惜过时间认真读书,认真复习过吗?我曾经有过。但它已经过去了我现在还能坚持到底吗?为什么自己有想过要赶上来却心有余力不足呢?没动力?没压力?难道只有到了火烧媒介的时候才知后悔莫及,连伸手可得的都得不到?我曾向母亲倾诉过这种问题,她语重心长的对我说:现在做的事千万不让自己后悔!我也是一个有梦想的人。自从初二年级时我的信心就溜走了。我明白了一失足成千古恨的道理。可是我每次都做了让自己都后悔的事。而小学同学进步了不少。

考试只是一种测验我们学习效果的形式,我们应认真对待它,不应把它当儿戏。中考成绩决定一生。我们一定要好好把握它。只要我们珍惜时间,那时的我们就不会后悔。加油!

益阳市一中高一:617300203

第五篇:2013四川高考满分作文

爸爸,我不愿意做你的女儿?

十几年前的那个春天,爸爸一个流浪猫似的黑瘦丫头游荡到了你的怀里,也就是说这一天你多了一个女儿。爸爸,你抱起这个丑女儿的时候一定有点失望吧,那一年你36岁,你想原本可以再添一个小儿子挨你的巴掌,可你失算了,原来生儿生女不是你这个当爹的说了算。那个春天你的一只耳朵已经聋了,据说是因为当年挖煤的时候身边一个哑炮突然爆炸,而你的同伴、那个18岁的小伙子在这声巨响里软瘫瘫地倒下再也没有起来。爸爸你说那时刻左半边脸全被来自于同伴的一种粘稠液体覆盖,从那以后你的左耳就成了一个摆设。?

爸爸十几年前我张着没有牙齿的大嘴哇哇地哭,把口水统统地抹在你胡子拉碴的下巴上。其实我对你也不满意,我还畅游在柔软的母腹的时候,就以为我的爸爸应该穿着干净的白衬衫,我的爸爸应该带着黑框眼镜,我的爸爸应该双手纤细,中指有钢笔摩擦过的痕迹。可你,这个中年男人却是个受了伤的煤矿工人,你从来只用报纸包馒头,你光膀子蹲在门外吃面条,你的手指甲里都是煤灰,而且你的左耳还是个摆设。爸爸,当我第一天睁开眼睛,天外有个声音告诉我?“小丫头,这就是你爹了,认命吧!”?

你知道我有多么不愿意接受你!

爸爸,很快你闺女长大了。等我6岁的时候,我不会跳新疆舞,我不会背唐诗,我不知道3+4等于几,我见了生人总是躲到桌子底下。可是爸爸你从来没担心过你这个女儿可能就这样成了一个傻丫头,你由着我整天拖着鼻涕跟在哥哥屁股后面上山偷玉米,你由着我用棍子把小男孩追打进男厕所,你由着我把妈妈的内衣当成风筝在屋顶上翻飞,你由着我头发乱糟糟地骑在你的肩膀上咯咯傻笑。爸爸,你喝醉了酒就摔家里的盘子我不管,你嫌妈妈做的莱咸就甩下筷子我不管,你把哥哥摁到板凳上用皮带揍我不管,甚至你总是用手擤鼻涕我都不管,可你就这么纵容你的女儿一无所知地长大,长成一个粗枝大叶的准文盲,这让我觉得那个童年是爸爸你让我失去了很多。

我多么愿意早点离开你!

爸爸,还记得吗,我小时候用筷子都拿得很靠上,都说这样的姑娘将来要离家远。爸爸,我生来就不属于你的这个世界,我总有一天要离开,这一天就是16岁的夏天。

那个16岁的夏天,你远远地在送行的站台哭了,尽管你背过身去我还是看到你的肩膀在抖动。你这个大男人怎么就哭了,不就是没办法亲自送我到三百里外的高中吗,不就是我走的时候拎的两个箱子太重吗?你就不能扶着我的肩膀对我说到学校为了理想好好学习,你这人根本不知道什么是理想,对吧,这会儿,你还是不像个爸爸样儿,在那么多人中间你哭得像个受委屈的男孩子。你知不知道父亲应该是女儿的一片晴天,你需要微笑着给平凡的女儿一些鼓励,你需要张开有力的臂膀给远行的女儿一点信心。可这一切你都不懂,你只知道你心疼的小女儿要离开了,你难过你忍不住要流泪。

爸爸,尽管那一刻我仍然不愿意承认,但你这个糙老爷们的确是我天经地义的爸爸。?

我多么希望你也像其他人那样圆滑世故,?可你就是一根筋,你想既然十几年前一不留神生下了我,把我放到犄角旮旯还混成了一个准大学生,怎么也要对我负责。你第二天就骑着

破自行车跑到几十里外的农村去收购鸡蛋,然后装满两篮子到城北的农贸市场去卖。为什么要骑到城北,因为我家在城南,你要绕过那些老街坊,你觉得卖鸡蛋丢人,你怎么也是堂堂正正的国家工人。你脸红脖子粗地在城北的破市场里吆喝,你为了五毛钱和一个老婆娘吵了半小时,人家指着鼻子骂你不是男人。那年冬天,你骑车摔在了雪地里,两篮子鸡蛋碎了一地,你蹲下来在粘糊糊的泥浆里挑几个完整的鸡蛋。爸你为什么就不能骑上车走,你的手隔着手套已经血肉模糊了你不觉得疼,你在那儿唉声叹气还掉了两滴眼泪。你不舍得走可漫山遍野没有人可怜你,你三百里外的女儿在窗明几净的教室里舒服地学习。

爸爸,时间总在我们的手边流逝,在我什么都没有抓住的时刻,你已经那么地苍老。你的头发比其他同龄人白很多,你整天嘻嘻哈哈地没有原则,你弯着腰眯着眼睛和一些老头打牌吵架,你看着那些重播的清官戏分不清和申和纪晓岚,你总是说车臣是南斯拉夫的非法武装。爸爸,苍老的你又还怎么做我的父亲?我还没来得及在雨地里等来你撑伞,我还没来得及委屈后靠在你的肩膀上哭泣,而你还没有来得及对我说“女儿,一切都有爸爸”,爸爸,一切还都来不及的时候,你就这么老了。

爸爸,你是如此的平凡!你的平凡注定了我要用比别人多数倍的努力才能获得成功。但你的朴实,你的坚强,你的乐观,你对我无私的付出,已深深溶入我的血液里。此时我只愿意大声的说出“爸爸,我爱你。”

艾三毛

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