重庆市江津西城医院开展“庆六一,为健康加油”爱心活动

第一篇：重庆市江津西城医院开展“庆六一,为健康加油”爱心活动

简报

第2期

重庆市江津西城医院团支部 2010年5月30日

特殊儿童是社会的弱势群体，由于身体和智力方面的缺陷，使他们的生活面临着正常人难以想象的困难，也给特殊儿童家庭带来了很大的痛苦和负担。一直以来，我院把扶弱助贫工作作为医院传承的优良美德，把关注弱势群体，关爱特殊儿童，给特殊儿童和家庭力所能及的帮助作为我们义不容辞的责任。我院通过给重庆市江津区向阳儿童发展中心的师生提供一系列的援助，帮助特殊儿童享受生命的阳光和美丽，为建设和谐江津、健康江津贡献一份绵薄之力。

呵护健康 支撑爱的天地

——重庆市江津西城医院开展“庆六一，为健康加油”爱心活动

春风化雨，润物无声，用绵延细致的爱呵护每一个花蕾，让他们绽放属于自己的美丽，这是我们每一个西城人的责任。我们愿意用百倍的努力，换取孩子们快乐的笑脸和无忧的童年。

为了让特殊儿童也有一个快乐的童年，我院团支部在院党支部的组织带动下，积极响应献爱心行动，发扬扶残助弱的慈善传统，践行白求恩同志全心全意为人民服务的精神，于5月29日，在党支部书记曹树恒的带领下，我院医务人员共12人，其中青年团员7人，一起来到江津区向阳儿童发展中心，开展“庆六一，为健康加油”爱心活动，为该中心的特殊儿童开展爱心体检，并给他们送去了节日的礼物。

一、精心准备，保障特殊儿童过一个快乐“六一”。

江津区向阳儿童发展中心成立于1994年，是一所民办性质的社会公益性学校，专门招收3—16岁中、重度智能障碍儿童，及多重障碍儿童。该中心教学部现有25名学生和12名工作人员。中心维持运转的资金大部分来自于社会捐赠。

让每个儿童都有一个快乐的童年是全社会的责任。我院为这次爱心活动进行了精心细致的准备。在活动开始前一周，团支部积极响应党支部的行动，召开动员会，为此次活动的顺利开展作部署。

（1）提前与向阳儿童发展中心工作人员联系，了解孩子们的详细情况，儿科主任陈俞洁根据他们的身体状况，制定了合理的体检方案；

（2）根据体检方案，医院在内科、外科、儿科、检验科、特检科以及护理部抽调最好的医生和护士参与当天的体检；

（3）调动医院各科室的资源，将便携式B超机、心电图、体重秤等医疗设备带到向阳儿童发展中心，为孩子们提供更多方便；

（4）购买礼物时，提前在孩子们中做调查，为他们购买了心中最渴望得到的礼物。共计旅行背包7个，遮阳伞6把，积木5套，计算器3个，识字卡片2套,护膝2套。

二、温暖呵护，为特殊儿童撑起爱的蓝天。

5月29日早上7点，还未到正常上班时间，参与活动的医生护士们便已来到医院，整理着装，搬运设备、礼物等相关物品。8点钟，我院医护人员12人准时到达向阳儿童发展中心。

当我们的医护人员进入向阳儿童发展中心时，学生们对我们的到来感到很好奇，但却并没有害怕。有行动能力好一点的学生还跟在医生后面，好奇地打量着，一边看还一边说着什么。

因为有验血和腹部B超2个检查项目必须要空腹检查，所以学生们都没有吃早餐。为了不让学生们长时间地饿肚子，检验科团员医生李梅一到地方就立刻开始工作。

当李梅小心翼翼地扎破一名学生的手指头，学生疼的立刻大哭起来，拼命想把手缩回去。在家长的帮助下，李梅一边轻轻地给他吹着手指头，一边小心地采集着血样。当采完第一个孩子后，她擦了擦额头上的汗，深吸了一口气，继续语气轻柔地鼓励下一名学生。

采集完第一批学生的血样标本后，举行了简短的开始仪式，院长岳夷全将凝结了全院员工爱心的礼物亲自送到学生们手中。当他们从岳院长手中接过自己期盼已久的礼物时，每一个人脸上都绽放了开心的笑容，有的孩子甚至能清晰地说出“谢谢叔叔！”

在体检中，我院医护人员克服了场地条件简陋的困难，用专业的态度和真诚的服务赢得了学生的喜爱及家长、工作人员的感谢和信任。心电图室是由一间教室临时布臵的，没有高度合适的床，只是由几块泡沫胶拼成的，学生躺在上面以后，医生就只能跪在旁边做检查。负责做心电图的王平没有丝毫抱怨，在坚硬的地板上，一跪就是2个多小时，当检查结束时，她才发现膝盖钻心的疼，已经疼的站不起来了。

体检结束后，医生为家长提供了健康咨询，给每一个孩子合理的健康建议，还给每一位家长发放了一张特殊的“心连心〃健康亲情卡”，在卡的背面，印制了各个科室的联系电话和医生的手机号码，方便家长在遇到紧急事情需要急救时，能够及时获得医生的帮助。

三、播撒爱心，让关爱延续。

院长岳夷全说，我院在“江津区十大慈善爱心人士”吴得长董事长的感染下，一直对社会抱着一颗感恩回报的心，将建设健康江津作为医院的责任，我们是这么说的，也是这么做的，在医院创建两年的时间里，坚持帮助社会弱势群体，哪里有需要哪里就有我们的身影。他还强调，我院以后会持之以恒地关注、关爱这些特殊的孩子们，让他们得到更好的照顾和教育，让所有的孩子都能健康、快乐成长。

当天，应我院党支部的邀请，江津区委宣传部、区文明办、区老干局、区关心下一代工作委员会、区两新工委的有关领导也一起来到向阳儿童发展中心，参观了中心教学区，询问了孩子们的生活、学习情况，感谢中心的教师和工作人员为特殊教育所作的贡献。

江津区关工委常务副主任、江津区慈善协会理事、二野军大江津校史研究会理事长魏澹做为来宾代表，作了简要的讲话。他首先感谢了来自台湾的李宝珍夫妇为江津的特殊教育事业所做的贡献，其次对西城医院所做的爱心事业表示了肯定。

魏老说，西城医院举办的“庆六一，为健康加油”爱心活动是一次很有意义的活动，不仅传递了健康，而且还将爱心播撒在江津这块土地上，让更多人了解特殊儿童，关爱特殊儿童，呵护他们成长，帮助他们走上自己遥远而美好的路。

当天，我院为向阳儿童发展中心25名儿童进行了身体检查，为他们建立健康档案，发放连心卡30张。院长岳夷全表示，以后医院将与该中心建立长期的联谊关系，每年为全体师生提供一次免费体检，让教师能够更投入爱心事业而无后顾之忧，让所有学生能够更快乐的享受童年。

第二篇：庆六一爱心义卖活动方案

庆六一爱心义卖活动方案

一、活动主题：“心手相连”

二、活动目的：

1、为弘扬奉献精神，培养队员乐于奉献、关爱他人的品质，帮助队员从小树立节俭的意识，丰富队员的校园生活，提高队员的组织能力，培养学生的团队合作精神。

2、活动筹得的善款将用于“手拉手互助学校瓦房店得利寺中心小学的贫困学生”。

三、活动口号：

爱心大舞台

奉献大家来

四、活动宗旨：

义卖有价、爱心无价

五、活动时间：2012年5月31日

1、上午8点各班级准备卖场;8:30开始庆六一表彰大会;9点—11点爱心义卖活动;2、11点活动结束,各中队收拾摊位,打扫卫生（值周老师将对卫生进行检查）

六、活动地点：

操场（各班场地待定，商铺可选用教室的桌子）

七、活动对象：

全校师生、鼓励部分家长委员会成员进校参加活动（请班主任事先给家长写好邀请单）。

八、活动准备：

㈠宣传阶段：

1、学校在周五的红领巾广播中，向同学讲清楚本次活动的意义，发动同学自愿捐赠自己生活中多余或不太需要（仍可继续使用、完整无缺）的文具、书籍、玩具、碟片、装饰品、自己创作的DIY小物品等。要求：捐赠的物品形式应多样，避免单一重复；一般情况下每位同学和老师应自愿捐赠至少1－2件物品。

2、活动前各中队可以准备好广告宣传语（可在校广播站宣传）、宣传海报（用小黑板或展板摆放在校园显眼处）或直接进班级做当面宣传，吸引顾客光临，避免在校内墙壁上张贴。

㈡设计“店面”：

1、各班设计出既有创意，学生感兴趣，又能收到较好效果的活动方案，要办出班级特色，这是活动成功的关键。

2、根据活动方案，发动队员进行市场调查，然后以各种形式广积货源，所有义卖商品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖商品进行验收，合格产品才能进入义卖市场。

3、各中队根据活动内容和形式安排好适当数量的售货员、环保员、市场管理员、广告策划员、小记者等。各班的“店面”服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务，让顾客买得称心、玩得开心。

4、给自己的商铺起一个创意店名，准备好广告宣传语、宣传海报（用小黑板或展板摆放在店铺前）。每个柜台必须做到：A、有店名、有宣传；B、服务员有统一标记（如帽子、臂章等）；C、服务态度好；D、每个物品有标价。

㈢义卖物品：

1、所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。

2、每位学生准备1～2件义卖物品，义卖物品需经家长同意。

3、每件物品都贴上标价，且每件价格最好不超过30元。

4、每位队员要准备好三十元左右的零用钱、压岁钱（特困生除外）积极参加活动，人人都献出一份爱。

九、活动要求：

1、班主任积极做好义卖会的发动工作,让学生明白义卖会的意义，自愿捐出手中闲置不用但又完好无损的学习用品、小玩具、小摆设、图书、纪念品„„作为义卖物品。

2、各班自行搭建爱心“店面”，（书市、玩具超市、好又多超市等等），要求体现班级的特色，表现同学的创意，使义卖活动更具有吸引力。

3、让学生明白不论买的东西怎样，只要献上一份爱心就够了。充分体现“义卖有价，爱心无价”义卖活动的宗旨。

4、学校统一划分好各班义卖点，活动当天，各班到指定区域“开店”，全体队员可以到各班的义卖柜台进行消费。

5、在活动中，要保持校园卫生，不乱丢纸屑。值周老师将对整个活动过程进行卫生监督，对有不讲卫生行为的个人或摊位进行点名批评并扣分。

6、学校大队部将在主席台设义卖捐款箱，同学们可以自愿将义卖收获捐献出来，义卖结束后，大队委员在放学前将义卖款结算好在全校公示,并交给前来参加活动的瓦房店得利寺中心小学的贫困生代表。

7、各班不得买卖零食。

8、摄像：董越

摄影：王谧

9、副班主任都进班协助班主任搞好本次活动。

十、总结评比：

活动结束后，学校将根据活动情况进行个人和团体评比、表彰。设置以下奖项：

1、“特色商铺”奖。由大队部评选，每个年级原则上评出1-2个“特色商铺”，评选要求：

（1）商铺布置：商品摆放有序，宣传标语、海报等有特色。

（2）商铺气氛：可以运用吆喝，讨价还价，折扣赠送等方法来吸引顾客。（3）文明服务：服务热情，运用礼貌用语，不与顾客产生争执。（4）场地卫生：商铺场地的整洁卫生。

2、“爱心大使”奖。由中队辅导员老师在班内按要求评选5名同学，评选要求：

（1）在义卖中捐献了较多物品的同学；（2）进行了较多文明消费的同学。

（3）在义卖中表现出色的收银员、推销员、售货员等。

3、优秀广告牌、海报展示。

4、大队部将义卖获得的金额进行公示。

5、“义卖大赢家”奖

由大队部评出义卖金额排名前10名的商铺。

十一、新闻报道

宇峰小学小记者对本次活动进行全程采访和拍摄、写稿。

第三篇：为幼儿园庆六一活动致辞

为幼儿园庆六一活动致辞

各位家长，各位老师，亲爱的小朋友们：

大家好！

在金色的五月即将离去、快乐的“六·一”即将到来的时候，我们怀着阳光一样的心情欢聚在这里，庆祝孩子们的盛大节日——“六一”国际儿童节。在此，我代表涅阳五小的全体教职工和小朋友们，向在坐的各位来宾、家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！感谢你们对涅阳五小幼儿园的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱！

亲爱的小朋友们，“六一”的阳光，“六一的鲜花，“六一”的蓝天，都在为你们祝福„„“六一”是快乐的，让我们涅阳五小的全体小朋友们一起来用甜甜的歌声、优美的舞蹈、好听的故事大胆地表达自己的快乐心情，表达自己对爸爸妈妈、老师和叔叔、阿姨的关心，好不好！

最后，预祝涅阳五小幼儿园庆‘六一’活动圆满成功！祝各位来宾、家长、老师们身体健康，合家幸福，万事如意！祝小朋友们节日快乐！

为幼儿园庆六一活动致辞

各位家长，各位老师，亲爱的小朋友们：

大家好！

在金色的五月即将离去、快乐的“六·一”即将到来的时候，我们怀着阳光一样的心情欢聚在这里，庆祝孩子们的盛大节日——“六一”国际儿童节。在此，我代表涅阳五小的全体教职工和小朋友们，向在坐的各位来宾、家长表示热烈的欢迎和诚挚的谢意！感谢你们对涅阳五小幼儿园的关心和支持，感谢你们对小朋友们的关爱！

亲爱的小朋友们，“六一”的阳光，“六一的鲜花，“六一”的蓝天，都在为你们祝福„„“六一”是快乐的，让我们涅阳五小的全体小朋友们一起来用甜甜的歌声、优美的舞蹈、好听的故事大胆地表达自己的快乐心情，表达自己对爸爸妈妈、老师和叔叔、阿姨的关心，好不好！

最后，预祝涅阳五小幼儿园庆‘六一’活动圆满成功！祝各位来宾、家长、老师们身体健康，合家幸福，万事如意！祝小朋友们节日快乐！

第四篇：开展庆六一活动方案2021年

六一儿童节是最天真的节日,是为孩子们而设立的节日。六一儿童节节目是孩子们最喜欢的,六一儿童节有哪些活动可以搞?下面是小编为大家整理的关于开展庆六一活动方案2021年，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!

开展庆六一活动方案2021年1

活动背景

“六一”节就要到了。过去，为了让孩子排出好节目，教师会精心选择表演内容、演员和服装，设计队形、动作，让孩子们来排练，孩子们始终是在被动地接受。现在.我们是这样做的：让孩子说出自己想演的内容和角色;和孩子一起讨论，确定节目和分配角色;让孩子尝试为自己设计制作服装道具，为自己设计动作造型……孩子们有了自主选择和主动参与的空间和机会后.他们的兴趣始终很浓，活动的主动性也增强了。与过去相比，我们感到自己在整个过程中关注的点不同了：过去我们想的是如何排好节目，关注的是结果。现在我们意识到幼儿作为独立的个体。有着自己的想法，自己的表现方式.因此就更加关注孩子在过程中能否主动参与.孩子有没有获得发展。

在“六一”活动中。教师只要将眼光放到孩子身上，让孩子自己做主，也能使原本枯燥的排练节目发挥其价值，促进孩子的发展。

活动一：演什么

活动目标

1.理解“时装表演”。能用动作和连贯的语言表达自己的意见和想法。

2.能积极参与讨论交流。

活动过程

1.活动前让幼儿关注电视中的时装表演.积累有关经验。

2.先让幼儿说说自己理解的“时装表演”是什么样的。教师引导幼儿关注动作、服装、道具等要素，并让幼儿表演，用肢体语言表达自己的认识。

3.引导幼儿讨论：如果是我们自己进行“时装表演”给幼儿园的小朋友看，表演什么呢?为什么?

4.教师适当引导幼儿将说的内容分成若干小主题.并从组合、服装上考虑是否合适。让幼儿知道要整体考虑，不能只顾自己的想法。

5.教师利用海报.将幼儿的讨论记录下来，让幼儿用图画辅助说明。

活动二：我想演……

活动目标

1.通过相互交流.感受自己是节日的主人，愿意主动参与节目。

2.在同伴与教师的鼓励下，能够大胆说出自己的想法。

活动过程

1.教师与幼儿共同回忆做好的海报或列表中的内容，让幼儿进一步明确所要演的节目。

2.教师：你想参加哪个节目呢?为什么?(教师引导幼儿用“我想演……，因为……”的语句表达自己的想法)

3.幼儿自主报名，教师将名单写在海报上进行统计。

4.教师提出问题。引导幼儿讨论：有的节目演的人少，有的节目演的人多，怎么办?

5.教师可引导幼儿想出多种方法解决问题.要注意让幼儿理解公平合理的原则。

活动三：我设计的服装

活动目标

1.通过绘画的方式，表达自己对演出服装的想法.并尝试用语言解释自己的设计理由。

2.能够倾听同伴的发言，并提出自己的意见。

活动过程

1.教师通过谈话，了解幼儿的已有经验。

师：“你觉得--角色应该穿怎样的服装。为什么?”

2.展示幼儿在家里与家长共同设计的服装.并请幼儿说出设计的理由。

3.评价同伴设计的服装：你喜欢谁设计的服装?为什么?有什么需要改进的地方?(引导幼儿从款式、色彩及适合角色等方面评价)

4.给同伴的服装投票。评比设计服装。

活动四：千奇百怪的衣服

活动目标

1.欣赏同伴与家长共同做好的服装.感受服装式样、材料、颜色的丰富多样性。

2.能够发挥想象为做好的衣服出谋划策，将衣服改进得更好。

活动过程

1.让幼儿穿上在家与父母共同做好的衣服，展示给全班幼儿看。

师：这件衣服是你和谁一起做的?你帮了哪些忙?小朋友喜欢谁的衣服?为什么?(引导幼儿从式样、材料、色彩等方面欣赏)

2.教师与幼儿共同讨论：你觉得这件衣服哪里还需要改进?

怎样改进?用什么材料改进?(教师在引导讨论时。先要让幼儿发现同伴做的衣服的优点.然后再提改进的意见，并且要关注全班，让每个幼儿都有表达的机会)

3.让幼儿穿着做好的衣服随音乐在教室里自由表演。体验成功的乐趣。

活动五：我设计的动作

活动目标

1.学习用绘画表现自己设想角色的不同动作。

2.初步尝试在音乐伴奏下表演自己设计的动作。

活动过程

1.启发幼儿自己做做想想：

我演的角色可以做哪些动作?怎么画出来?提出自己遇到的困难，通过讨论或观看相关资料(图片、动画片)解决问题。

2.让幼儿画出自己设计的动作。引导幼儿合理分配画面，让别人能看懂。

3.展示作品.让幼儿听音乐表演自己设计的动作，引导幼儿想想有什么不合适的地方需要调整。

4.观看幼儿的表演.老师和幼儿共同讨论有趣的及需要改进的地方。

开展庆六一活动方案2021年2

这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：

一、活动目标

通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。

二、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。

2、以班为单位作好参加活动的准备

(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);

(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)

(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。

(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。

(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。

3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。

4、你就准备活动奖品和礼品。

5、--做好主持工作准备。

6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。

三、活动时间及场地安排

5月--日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。

5月--日：环保“有用的纸盒”制作比赛;

5月--日：“二幼之星”比赛;

5月--日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(内容有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)

四、活动内容与要求

1、幼儿诗歌表演赛

(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。

(3)评奖：

根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。

2、环保“有用的纸盒”制作比赛

(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。

(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。

(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。

(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。

4、“二幼之星”比赛

(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：

A、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。

B、才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。

C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。

(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。

(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。

(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。

5、游园活动

(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。

(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。

(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

五、扩大影响

目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。

开展庆六一活动方案2021年3

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校的艺术教育成果。现根据学校的要求和实际，特制定“---小学庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。

一、活动时间:6月1日(具体时间另行通知)。

二、活动地点:中心校。

三、活动主题:展示风采，超越梦想。

四、活动组织:

总策划:熊正所

副总策划:仲秋

执行策划:--

项目负责:

仲济顺:庆“六一”文艺汇演节目的安排主持人、报幕等;

肖增传:奖品的准备、颁发等。

张志鸿:摄像、录像。

徐恒余:音响、节目背景音乐播放。

韦学余:校园安全、学生安全。

五、活动内容:

以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。各校自行组织汇演由中心校组织人员督查评选参加镇汇演。

A、节目形式:

①歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

②曲艺类:相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。

③语言类:诗朗诵、三句半等。

④器乐类:独奏、合奏等。

注:以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，其他节目在评选时降格。

B、节目安排:

本次庆“六一”文艺汇演节目的准备，由完小校长长负责，统筹安排所负责完小的节目。要求每个完小准备一台节目，中心校将派评委到各完小评出2个优秀节目参加镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实指导老师、协助老师。民办园同时准备一台节目，中心校评选6个节目参加镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目安排报杨校长处。

C、节目评奖:

由学校邀请评委，对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出一、二、三等奖。

六一儿童节活动策划

一、活动好处

在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个快乐、祥和的“六一”国际儿童节，经学校研究决定，举行六一庆祝活动，各班要围绕活动方案精心组织，庆祝活动总体要求是简单而隆重，激励广大少年儿童用心进取、奋发向上。

二、活动安排

1、总体规划。(校长室)

2、文艺汇演、卡拉OK比赛组织。(--、--、--)

3、校园文化布置-横幅、评委席、彩旗。(--、--、--)

4、宣传发动、组织。(--、--、--)

5、后勤保障。(--)

6、奖品书写。(--)

7、摄影、电影播放。(--)

8、趣味运动会。(--、--、--)

三、时间安排1、5月13日准备酝酿。

2、5月17日各班级对照活动方案认真组织活动。

3、5月23日至27日完成各项活动的前期评比、汇总报--老师处。

4、6月1日学校举行大型庆祝活动。(7：30-11：00)

四、主要活动设想

1、新队员入队仪式。

2、表彰各类用心分子。

3、文艺活动。

(1)开展班级卡拉OK比赛，5月17日至25日着手准备，5月25至27日班内开展评比活动。5月27日选出一名选手参加学校比赛，名单5月27日报张涛老师。

(2)器乐兴趣小组组队。

(3)文艺队汇报演出。

(4)幼儿舞蹈。

4、趣味运动会：

(1)运球比赛：低年级(垒球，每班二人，一年级四人);高年级(篮球，两人一组，每班二组)。

(2)团结向前：低年级(二人绑腿跑，每班二组)

(3)板凳运人：3-5年级(每班男女各二人);

(4)单腿跑(低年级男女各2人);运伤员(3-5年级，男女各6人);

(5)拔河比赛：平行班对抗赛(每班男女各五名，三局两胜)。

5、看电影：《西游记》

6、活动地点安排：一年级门口。

五、趣味运动会裁判

裁判长：--(起点)、--(终点)

裁判员：--、--、--、--、--、--

六、卡拉OK比赛评委

组长：--

组员：--、--、--、--、--、--

七、大门值勤：王臣贵、刘景云

八、校医、卫生：---

九、注意事项

1、将安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

2、将礼貌：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比(值勤人员由张涛老师安排，6月2日公布值勤状况)。

4、讲纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。

5、班主任、裁判员加强职责心，确保无事故。

十、备注

1、中午播放电影，自愿参加，但要持续会场秩序。

2、如果天气太热，卡拉OK比赛将延期举行。

开展庆六一活动方案2021年4

一、活动目的：

为给我校儿童学子搭建一个培养潜力，丰富我校文化生活，展现才华的舞台，激发学生热爱学习、热爱生活、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个祥和、快乐、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。

二、活动主题：“一个也不能少”

为了让孩子们过一个更快乐的“六一儿童节”，我们本次的活动主题是“一个也不能少”，每个班两个节目，其中一个节目务必是群众节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!

三、时间安排：20--年5月31日

四、组织方法：

1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目资料、参演人数及服装、道具、音乐上报--老师处，以便校园统一安排。

五、节目要求及节目推荐：

1、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过4分钟。

2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、群众舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。

3、本次节目资料以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

六、各工作资料、注意事项及负责人安排如下：

1、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：--

2、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：--。

3、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：--。

4、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：---。

5、所需物品及采购：化妆品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品采购：--

6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：--

七、活动流程：

本次活动共分为两部分：

5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。

5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。

(后附节目单)

八、文艺汇演评分标准及评分规则：

1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。

2、去掉分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)

1、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。

2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。

九、非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。

开展庆六一活动方案2021年5

一年一度的“六一”儿童节，是孩子们最最盼望的节日，也是幼儿园最隆重的节日庆祝活动。为让孩子过一个自主、开心、有意义的节日，我园本着《幼儿园教育指导纲要》精神，以“我参与、我快乐”为活动宗旨，把活动的主动权交给孩子，让孩子真正成为活动的主人。

一、活动主题

我参与我快乐

二、活动目标

使孩子在活动中体验与人交往、合作的快乐，从而增强自信心和成功感。家长通过参与活动，和孩子一起装扮环境、携手搭建、共同制作等活动，让家长了解幼儿园素质教育的理念，转变家长的育儿观念，使孩子们健康、快乐地成长。

三、活动内容与时间安排

1、盼“六一”(-月--日——-月--日)

2、迎“六一”(-月--日——-月--日)

3、庆“六一”(-月-日)

4、送“六一”(-月-日——-月--日)随天气变化可改动

四、活动过程

(一)盼六一准备：KT板、彩纸、胶带等。

各班创设“六一”倒计时展板，激发孩子盼望节日的情感。

(二)迎六一准备：手工纸、彩笔、剪刀、各种宣传广告纸等。

各班教师以书面的形式提前向家长发邀请函，约定日期，和孩子一起进行环境创设。

小班：自主选择材料，在家长和老师的帮助下，共同装扮教室，张贴幼儿绘画和手工作品，与同伴交流。

中班：鼓励幼儿大胆地说出庆祝节日的想法和愿望，通过共同协商，确定布置方案。幼儿和老师、家长共同参与方案的实施，装扮环境，渲染节日气氛。

大班：利用各种材料，与同伴合作制作拉花、彩球、小挂件，装饰环境。开展献爱心大手拉小手活动，帮助小的班级装饰环境。

根据自己已有的经验，通过不同的方式，表达自己对节日的期盼心情。

和家长共同制作爱心卡，过节时送给自己的朋友，并说一句祝福的话。

(三)庆“六一”

上午：亲子活动(7：30——10：00)

1、地点：各班活动室

2、准备：各班教师准备节日致辞活动的道具由各班准备。

3、各班活动内容：

小班：

1、班主任致辞

2、合唱《六一真快乐》戏曲演唱

3、亲子游戏：

我和妈妈来比赛(看谁会洗手)穿鞋、脱鞋比赛(尽量让孩子独立完成，家长或老师可以帮助能力弱的幼儿)袋鼠妈妈真可爱(用布袋母子跳)中班：

1、老师致辞

2、打击乐

3、亲子游戏;

我和妈妈来比赛：(洗手绢)小马运粮：(和家长一块参加)双腿夹沙包行走，走过草地后，用头顶沙包，双臂平伸过独木桥，到终点拿到粮食后返回。(沙包不能掉下来，否则重回起点。)原地踏步：妈妈牵孩子的手，用布把眼睛蒙上，在指定的圆圈内踏步，在规定的时间内未踏出圆圈的家庭为胜。

大班：

1、教师致辞

2、合唱：歌曲《庆祝六一》亲子才艺展示

3、亲子游戏：

夹弹珠(在规定的时间内，用筷子把弹珠夹到另一个工具内，多者家庭为胜)你来抛，我来接(幼儿和妈妈站在距离3米的线上，妈妈背对幼儿抛球，幼儿拿筐接球，在该规定的时间内，多者为胜)集体项目：蜈蚣比赛8名家长、8名幼儿(男女不限)为一组，每次由两组比赛玩法：8名家长前后站成竖排(幼儿站成一排)，家长牵着孩子的手，两腿之间夹一个气球(孩子夹沙包)，从起点听口令出发，以中途不断开、速度快为获胜(途中不能用手碰球，否则视为失败)。

下午：(安全、卫生知识竞赛，育儿心得交流)2：30——5：00地点：室外活动场地参加对象：幼儿、家长。

活动准备：答题(活动第二阶段时与各班邀请函一块)提前发给家长，让家长和幼儿熟知。

第五篇：庆六一爱心助学活动计方案

“庆六一·爱心助学”活动方案

一、活动主题：热心助学大爱无边

二、活动目的：

马头镇陈滩小学位于马头镇西部，现在校生共有219名，大部分学生都为留守儿童。由于地处偏远，村民田地少，经济收入低，学生生活非常困难。在“六一”节到来之际，为了让同学们过一个有意义的儿童节，马头镇各沙场老板及爱心单位企业在了解到陈滩小学的生活状况以后，他们决定选择在陈滩村小学开展共庆“六〃一”爱心助学活动。此次活动将在很大程度上改善学生的生活现状，为学生在学习和生活提供资助，帮助他们完成学业，也是给他们的人生上一堂生动、难忘的爱心课，将爱的接力棒一代一代的传承下去。

三、活动时间及地点。

活动时间： 2016年6月1日上午9时 活动地点:马头镇陈滩小学

四、参加活动人员。

1、马头各沙场代表及各爱心单位企业。

2、马头镇政府代表。

3、中心小学领导班子。

4、受助学生及家长。

5、陈滩小学全体师生。

6、随行记者1人。

五、活动内容。

1、宣布活动开始。

2、学校领导致辞。

3、沙场代表、各单位企业主要领导讲话。

4、学生代表讲话。

5、发放捐赠物资。

6、爱心联谊活动（通过与学生交流、游戏、合影等活动增加感情）。