现代汉语练习题

第一篇：现代汉语练习题

现代汉语练习题

绪论

一、名词解释 语言

现代汉语 普通话 方言

二、判断改错

1、语言是人类最重要的交际工具

2、书面语和口语的发展是同步的

3、现代汉语包括普通话和方言，通常说的现代汉语指的是普通话

4、汉语和汉字是同时产生的

5、普通话是我国的标准语

6、普通话是以北京话为基础方言的

7、现代汉语的方言分区的主要依据是语音

8、英语和汉语都是联合国工作语言。

9、现代汉语语音在音节上没有复辅音

10、现代汉语语汇在音节上以单音节为主

11、国家推广普通话，就是消灭方言

12、书面语是在口语的基础上形成的，为文学语言的形成提供了条件。

13、汉语在先秦时代就有古代的汉民族共同语

14、白话是在元代产生的

15、从1955年开始，汉民族共同语称为普通话

16、方言与共同语相比没有完整的系统

17、民族共同语和方言是相对立的

18、汉语各方言中分布地域最广的是北方方言

19、现代汉语具有音乐性强的特点

20、现代汉语规范化要根据汉语的历史发展规律。

三、单项选择

1、从方言区划分来看，广州话属于 A官话

B湘方言

C赣方言 D粤方言

2、汉语各方言中使用人数最少的是 A北方方言B吴语C湘语D平话

3、现代汉语普通话的规范标准是哪一年确定的 A1950

B1955

C1956

D1958

4、我国的普通话水平测试是从哪一年开始实行的？ A1994

B1995

C1996

D1997

第一章：语音 第一节

一、名词解释：

1、语音

2、音节

3、音素

4、元音

5、辅音

二、判断改错：

1、语音就是由人发出的声音

2、语音的本质属性是生理属性

3、语音的社会属性突出表现在声音和意义的联系是社会约定的。

4、元音的发音体是肺

5、同一个人发音有高低，是因为人们发音时能控制声带的厚薄，形成不同的音高。

6、在任何语言中音强都是用来区别意义的最重要的要素。

7、元音是气流振动声带、在口腔受到阻碍而形成的一类音素。

8、国际音标的制定原则是“一个音素一个符号，一个符号一个音素”。

9、普通话有22个声母，也有22个辅音，所以声母和辅音是一回事

三、单项选择：

1、语音的本质属性是

A物理属性B社会属性C生理属性D心理属性

2、口腔中最灵活的部分是 A唇B舌C软腭D小舌

3、普通话里，“衣”、“移”、“以”、“亿”的不同，主要是（）不同 A音高B音强C音长D音色

4、普通话里，“帘子”的“子”不同于“莲子”的“子”主要是（）的不同

5、普通话里，“迂”、“衣”、“乌”的不同，主要是（）的不同 A 音高B音强C音长D音色

6、普通话里，“张”的读音包含（）个音素 A5B4C3D2

7、下列汉字找那个，其读音是由四个音素组成的音节是 A 端

B优

C 仰

D圆

8、国际音标的制定原则是（）A能够用来记录各民族语言的语音 B符号形式简明

C一个音素一个符号，一个符号一个音素 D形体以拉丁字母的小写印刷体为基础

9、下列汉字中其读音为零声母音节的是（）A 吨B根C森D文

10、下列辅音中既能做声母又能做韵尾的是（）A n B l C r D ng

11、普通话中，只能充当声母的辅音有（）个 A 22 B21 C 20 D19

12、普通话共有（）个韵母 A 35 B21 C20 D39

四、1、用严式音标给汉字注音 古

福

完

后

2、用严式音标给下列词语注音

感情

人品

领导

小组

教育

动画

钉子 我们

平安

背心儿

小鸟儿

3、用国际音标标出短文《春风又绿江南岸》的音节，对着短文的汉字逐个标音，要用词儿连写法，省去方括号。

北宋文学家、政治家王安石擅长写散文和诗，他写过一首怀念故乡的诗《泊船瓜洲》：“京口瓜洲一水间，钟山只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还？”春风本来是看不见、摸不着的，一个“绿”字，使我们眼前出现了春风吹佛、草木发芽、大地一片新绿、万物生机勃勃的景象。

第二篇：现代汉语练习题答案

1．第1题

下面属于象形字的是（）。

A.众 B.浆 C.羊 D.亦 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

2．第2题

下面属于会意字的是（）。

A.休 B.波 C.结 D.猫 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

3．第3题

下列语素中是成词语素但不是自由语素的是（）

A.高 B.基 C.不 D.啊 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 4．第4题

“人”和“猴子”两个词属于（）

A.上下位词 B.类义词 C.关系词 D.近义词 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

5．第5题

下面哪一组是音译的外来词语（）

A.上帝、啤酒 B.克隆、脱离 C.白酒、马达 D.芭蕾、萨其马 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

6．第6题

舌面、送气、清、塞擦的辅音是（）

A.q B.sh C.j D.x 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 7．第7题

双唇、浊、鼻音的辅音是（）

A.n B.ng C.m D.l 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

8．第8题

舌尖后、清、擦的辅音是（）

A.ch B.sh C.zh D.z 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

9．第9题

下面哪一组是音译的外来词语（）

A.引擎、积极 B.奶酪、盎司 C.莫斯科、德国 D.摩托、吉普 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 10．第10题

下列复合词的内部结构不具有两层关系的是（）

A.儿童节 B.葡萄酒 C.盥洗室 D.狮子舞 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

11．第11题

“我来到这个世界，便把真诚奉献给这个世界。”是（）

A.解说关系复句 B.顺承关系复句 C.因果关系复句 D.转折关系复句 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

12．第12题

下面属时间名词的是（）

A.时常、经常 B.未来、现在 C.刚才、立刻 D.从前、刚刚 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 13．第13题

下列句子有了暗喻修辞格的是（）

A.每朵花就像一张张笑脸。

B.头上的长发变成了一座富士山。C.我们主张打落水狗。

D.敌人像落水狗一样夹着尾巴逃跑了。答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

14．第14题

下面不是动词语法特征的是()

A.大多可以与“很 ”组合 B.大多可以带宾语

C.大多可以与动态助词组合 D.可以与“不”组合 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

15．第15题

下面哪一条不是名词的语法特征()。

A.大多可以重叠 B.可以作宾语 C.可以作主语

D.大多可以与数量词语组合 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 16．第16题

下面属于区别词的一组是（）

A.煞白、干净 B.老实、马虎 C.个别、伟大 D.军用、彩色 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

17．第17题

下面哪一组是古词语（）

A.太监、招牌 B.童生、比武 C.乡试、驸马 D.陛下、悄然 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

18．第18题

下面哪一个字的韵母是前响的复韵母（）

A.类 B.昂 C.妙 D.眼 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 19．第19题

下面哪一个是不成词语素（）

A.们 B.从 C.在 D.言 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

20．第20题

下面哪一个是定位语素（）

A.灰 B.泥 C.吗 D.民 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

21．第21题

双唇、浊、鼻音是（）

A.n B.ng C.m D.l 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 22．第22题

舌尖后、清、擦音是（）

A.ch B.sh C.zh D.z 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

23．第23题

“这张桌子我用了三年”是（）。

A.动词谓语句 B.形容词谓语句 C.名词谓语句 D.主谓谓语句 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

24．第24题

下面哪一个是象形字（）。

A.机 B.洗 C.象 D.字 答案:C 标准答案：C 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 25．第25题

不同方言之间的差别有大有小，总的来说，差异最大的是()。

A.语音 B.词汇 C.语法 D.文字 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

26．第26题

下列词语中，两个音节都由前响复元音韵母构成的是()。

A.优雅 B.悲哀 C.皮鞋 D.书包 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

27．第27题

下列词属于“词根+词根”的是()。

A.老乡 B.阿姨 C.第五 D.桥墩 答案:D 标准答案：D 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 28．第28题

下列词含2个语素的是()。

A.老乡 B.加拿大 C.阿尔巴尼亚 D.芙蓉 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

29．第29题

下面属于比况短语的是（）

A.落汤鸡似的 B.象个落汤鸡 C.真的疯了 D.发疯似的跑 答案:A 标准答案：A 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0

30．第36题

前、低、不圆唇舌面元音是（）

A.i B.a C.s D.u 答案:B 标准答案：B 您的答案： 题目分数：1.0 此题得分：0.0 31．第49题 辞格的兼用

答案: 辞格的兼用是指一种表达形式兼有多种辞格，也叫兼格。兼格从一个角度看是甲种辞格，从另一个角度看是乙种辞格。

标准答案：

辞格的兼用是指一种表达形式兼有多种辞格，也叫兼格。兼格从一个角度看是甲种辞格，从另一个角度看是乙种辞格。您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0

32．第50题 语素

答案: 语素是语言中最小的音义结合体。

标准答案：

语素是语言中最小的音义结合体。您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0

33．第51题 回环

答案: 把前后语句组织成穿梭一样的循环往复的形式，用以表达不同事物间的有机联系，这种辞格叫回环。

标准答案：

把前后语句组织成穿梭一样的循环往复的形式，用以表达不同事物间的有机联系，这种辞格叫回环。您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0

34．第52题 借代

答案: 不直接说某人某事物的名称，借同它密切相关的名称去替代，这种修辞手法就是借代，借代也叫换名。

标准答案：

不直接说某人某事物的名称，借同它密切相关的名称去替代，这种修辞手法就是借代，借代也叫换名。您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0

35．第30题

分析下面复句的层次，并指出分句之间的关系。他们不来的话，我们自己去，你们也可以自己去。

答案: 他们不来的话，∣我们自己去，∣∣你们也可以自己去。

假设 并列

标准答案： 他们不来的话，∣我们自己去，∣∣你们也可以自己去。

假设 并列 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

36．第31题

分析下面复句的层次，并指出分句之间的关系。

他小孩病了，他爱人又出差了，他恐怕参加不了今天的会议。

答案: 他小孩病了，∣∣他爱人又出差了，∣他恐怕参加不了今天的会议。

并列 因果

标准答案：

他小孩病了，∣∣他爱人又出差了，∣他恐怕参加不了今天的会议。

并列 因果 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

37．第32题

指出下面语句中用了哪些修辞格。

林先生早已汗透棉袍，但他心里却很愉快！（限写一种）

答案: 借代。标准答案：

借代。您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

38．第33题

指出下面语句中用了哪些修辞格。野火烧不尽，春风吹又生。

答案: 对偶/流水对/串对。

标准答案：

对偶/流水对/串对。您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

39．第34题

指出下面语句中用了哪些修辞格。

军爱民，民拥军，军民一家亲。（限写一种）

答案: 回环。

标准答案：

回环。您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0 40．第35题

指出下面语句中用了哪些修辞格。一日不见，似隔三秋。

答案: 借代。

标准答案：

借代。您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

41．第37题

分析下面复句的层次，并指出分句之间的关系。你既然知道做错了，就别强词夺理了，应当赶快纠正。

答案: 你既然知道做错了，∣就别强词夺理了，∣∣应当赶快纠正。

让步 并列

标准答案：

你既然知道做错了，∣就别强词夺理了，∣∣应当赶快纠正。

让步 并列 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

42．第38题 分析下面复句的层次，并指出分句之间的关系。

除非我不当这个官了，或者我调走了，否则我是不会同意的。

答案: 除非我不当这个官了，∣∣或者我调走了，∣否则我是不会同意的。

选择 条件

标准答案：

除非我不当这个官了，∣∣或者我调走了，∣否则我是不会同意的。

选择 条件 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

43．第39题

分析下面复句的层次，并指出分句之间的关系。

他低声说了一句什么，大家听了都哈哈大笑起来，而我却丈二和尚摸不清头脑。

答案: 他低声说了一句什么，∣大家听了都哈哈大笑起来，∣∣而我却丈二和尚摸不清头脑。

因果 转折

标准答案：

他低声说了一句什么，∣大家听了都哈哈大笑起来，∣∣而我却丈二和尚摸不清头脑。

因果 转折 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

44．第40题

分析下面复句的层次，并指出分句之间的关系。为了争这么一点小利，大家争得面红耳赤，得不偿失。

答案: 为了争这么一点小利，∣∣大家争得面红耳赤，∣得不偿失。

目的 假设

标准答案：

为了争这么一点小利，∣∣大家争得面红耳赤，∣得不偿失。

目的 假设 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

45．第41题

分析下面复句的层次，并指出分句之间的关系。人家都认错了，你还不放过人家，你也太过分了。

答案: 人家都认错了，∣∣你还不放过人家，∣你也太过分了。

转折 因果

标准答案：

人家都认错了，∣∣你还不放过人家，∣你也太过分了。

转折 因果 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

46．第42题

分析下面复句的层次，并指出分句之间的关系。

我不能说我不珍重这些荣誉，并且我承认它很有价值，不过我从来不曾为追求这些荣誉而工作。

答案: 我不能说我不珍重这些荣誉，∣∣并且我承认它很有价值，∣不过我从来不曾为追求这些荣誉而工作。

递进 转折

标准答案：

我不能说我不珍重这些荣誉，∣∣并且我承认它很有价值，∣不过我从来不曾为追求这些荣誉而工作。

递进 转折 您的答案： 题目分数：2.0 此题得分：0.0

47．第43题

用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系。我们明天讨论这个问题

答案: 我们 明天 讨论 这个问题

-----------------------------------主谓

--------------------状中 主谓-----------------动宾

标准答案：

我们 明天 讨论 这个问题

-----------------------------------主谓

--------------------状中 主谓

-----------------动宾 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0

48．第44题

用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系。

我收拾了一整天的屋子

答案: 我 收拾了 一整天的 屋子

---------------------------主谓--------------------动宾------------定中 标准答案：

我 收拾了 一整天的 屋子

---------------------------主谓

--------------------动宾

------------定中 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0

49．第45题

用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系。

阁楼上堆着乱七八糟的东西

答案: 阁楼上 堆着 乱七八糟的 东西

--------------------------------主谓---------------------动宾---------------定中

标准答案：

阁楼上 堆着 乱七八糟的 东西

--------------------------------主谓

---------------------动宾

---------------定中 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0

50．第46题

用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系。我估计他不来了。

答案: 我 估计 他 不来了

--------------------主谓--------------动宾----------主谓

标准答案：

我 估计 他 不来了

--------------------主谓

--------------动宾

----------主谓 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0

51．第47题

用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系。

这个问题，我们明天讨论

答案: 这个 问题，我们 明天 讨论----------------------------------主谓

--------------------------------定中/偏正 主谓-------------状中

标准答案：

这个 问题，我们 明天 讨论

----------------------------------主谓

--------------------------------定中/偏正 主谓

-------------状中 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0

52．第48题

用层次分析法分析下面的句法结构并指出直接成分之间的结构关系。

这本书的出版引起了很大反响

答案: 这本 书的 出版 引起了 很大 反响

-----------------------－－----------------主谓----------－－--－－----－－--------定中 动宾

－－--－－----－－－－ 定中 状中

标准答案：

这本 书的 出版 引起了 很大 反响-----------------------－－----------------主谓

----------－－--－－----－－--------定中 动宾

－－--－－----－－－－ 定中 状中 您的答案： 题目分数：3.0 此题得分：0.0

53．第53题

简述成语与惯用语的区别。

答案: 第一，成语多来源于典籍传说以及文学掌故等，惯用语多为人民群众口头创作；第二，成语较为典雅，多用于书面语，惯用语较为鲜活，多用于口语；第三，成语的结构多样，多为四个音节，惯用语多为动宾结构，一般是三个音节。

标准答案：

第一，成语多来源于典籍传说以及文学掌故等，惯用语多为人民群众口头创作；第二，成语较为典雅，多用于书面语，惯用语较为鲜活，多用于口语；第三，成语的结构多样，多为四个音节，惯用语多为动宾结构，一般是三个音节。您的答案： 题目分数：6.0 此题得分：0.0 教师未批改

54．第54题

举例说明回环与顶真的区别。

答案: 顶真是反映事物间的顺接或连接关系的，它从一个事物到另一个事物，顺连而下，其轨迹是直线的，不是递升递降的关系。回环是在词语相同的情况下，巧妙地变换词语的顺序，利用它们不同结构关系的不同含义形成回环往复的语言形式，反映从甲事物到乙事物，又从乙事物到甲事物，其轨迹是圆周形的，它反映事物间相互依存的密切关系。

标准答案：

顶真是反映事物间的顺接或连接关系的，它从一个事物到另一个事物，顺连而下，其轨迹是直线的，不是递升递降的关系。回环是在词语相同的情况下，巧妙地变换词语的顺序，利用它们不同结构关系的不同含义形成回环往复的语言形式，反映从甲事物到乙事物，又从乙事物到甲事物，其轨迹是圆周形的，它反映事物间相互依存的密切关系。您的答案： 题目分数：5.0 此题得分：0.0 教师未批改

55．第55题

非基本词汇有何特点。

答案: 第一，不为全民所常用；第二，一般来说，不很稳定；第三，不具备较强的构词能力。

标准答案：

第一，不为全民所常用；第二，一般来说，不很稳定；第三，不具备较强的构词能力。您的答案： 题目分数：5.0 此题得分：0.0

第三篇：现代汉语词汇练习题

练习题一

一、名词解释

1．语素 2．熟语 3.单纯词 4.合成词 5.成语

6．惯用语 7.歇后语 9.义素 10.语义场 参考答案

1、语素，是最小的语音语义结合体，是最小的有意义的语言单位。

2、熟语，是由词或语素构成的现成用语，是语言中因长期习用而形成的固定短语。

3、单纯词，是由一个语素构成的词。

4、合成词，是由两个以上的语素按照一定的方式组合构成的词。

5、成语，是汉民族长期习用的定型化的短语，以四个音节为主要形式构成，具有形式整齐、韵律和谐、结构固定、言简意赅的特点。

6、惯用语，是口语中较为通行的固定短语，具有结构定型、以整体结构表示一个特定意义的特点。

7、歇后语，是由前后有解说关系的两个部分组成的现成语句。

二、填空题

1.语言中最小的音义结合的单位是，根据其组合能力，可分为 和。

4.“忐忑”是单纯词中的 词，“鸳鸯”是 词，“翩跹”是 词。

6.由一个语素构成的词叫做，合成词是由 语素构成的词。7.双音节单纯词主要包括、、三种。8.由词根加词根组成的合成词有 和 两种形式。

9.复合式合成词是由 结合在一起组成的合成词；重叠式合成词是由 构成的合成词；附加式合成词是由 组合而成的。

10.复合式合成词有 种类型，它们是、、、、。

13、是词义中的主要部分，词还有附属的，也可称作。

14.同义词主要有两种类型。一是。二是。15.同义词的辨析可以从三个方面进行，一是，二是，三是。

16.反义词是指 的词。从意义关系上区分，反义词有两类：一类是，另一类是。

18.基本词汇的三大特点 是、、。

19.一般词汇包括、、、和等。

20.熟语包括、、等。21.成语具有以下基本特征：

一、，二、。23.词义演变的途径有以下几种：

一、，二、，三、。

参考答案

1.语素

成词语素

不成词语素 4.双声

非双声叠韵关系的叠韵

6.单纯词

两个或两个以上

7.联绵词

叠音词

音译词

8.复合式

重叠式

9.不同词根

相同词根

词根加词缀

10五

联合式

偏正式

动宾式

主谓式

补充式

13.理性义

色彩义

附属义

14.等义词

近义词

15.理性意义方面

色彩方面

词性和用法方面

16.意义相反或相对

互补反义词

极性反义词

18.全民常用性

稳固性

能产性

19.古语词

方言词

外来词

行业词

隐语

20.成语

惯用语

歇后语

比较固定

具有整体性

词

21.意义的整体性

结构的凝固性

23.词义扩大

词义缩小

词义转移

三、判断题

1．“巧、巧手、灵巧、巧克力”等词语中的“巧”不是同一个语素。2．“我的妹妹也认识了他”中的“的、也、了”没有词汇意义，因而不是语素。

3．“咖啡糖、蜘蛛网、录像机、研究所”四个词都是由三个语素构成的。4．“剪彩、剪刀、讲话、讲台”都是支配式合成词。

5．“天、天空”和“静、安静”分别为单音词和双音词，所以不能构成同义词.2 6．语素是最小的语音语义结合体，汉语的语素又以单音节为主，所以汉语中每个音节都有意义。

7．词汇是语言中所有的词和固定短语的总和，是集体概念，因而不能说某某个人的词汇，如“鲁迅的词汇”、“王朔的词汇”。

8．扩展法是鉴别词和短语的一个重要标准，“黑板”可以扩展为“黑的板”、“北京大学”可以扩展为“北京的大学”、“地板”也可以说“地上的板”，所以“黑板”“北京大学”“地板”都是短语。9．词有本义和基本义，两者有时一致，有时不一致。

10．词的比喻义跟修辞上的比喻并不一样，词的比喻义是词固定下来的意义，比喻是临时的。

11．“盼头”、“白头”、“船头”中的“头”都是词缀。12．单纯词是由单音节语素构成的 13．专有名词的词义没有概括性。

14．单义词没有歧义，不少科学术语、鸟兽、草木、器物的名称都是单义词 15．现代汉语中，多义词是多数，单义词是少数 参考答案

１、√ ２、×

３、×

４、× ５、√ ６、× ７、×

８、× ９、√

10、√

11、×

12、×

13、×

14、√

15、√

四、单项选择题

1、语素是

Ａ、最小的语音单位 Ｂ、最小的意义单位

Ｃ、最小的语音语义结合单位 Ｄ、能独立运用的最小的意义单位

2、“员、祖、乡、分、妊、严”中包含的自由语素是

Ａ、乡、分、严 Ｂ、祖、分、严 Ｃ、祖、乡、分 Ｄ、员、分、妊

3、“一对花瓶”、“你说的对”、“面对未来”中三个“对”代表

Ａ、一个词 Ｂ、两个词

Ｃ、三个词 Ｄ、只代表音节，不代表词

4、下列各组词中全部是联绵词的是

Ａ、仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠 Ｂ、坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据 Ｃ、详细、伶俐、逍遥、葫芦、朦胧 Ｄ、游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐

5、“惆怅”一词是

Ａ、叠韵词 Ｂ、双声词

Ｃ、音译词 Ｄ、非双声叠韵词

6、“珊瑚”一词是

Ａ、联绵词 一个语素 Ｂ、音译词 一个语素 Ｃ、偏正式合成词 两个语素 Ｄ、联合式合成词 两个语素

7、“沙哑”和“沙发”中的“沙”

Ａ、都是语素 Ｂ、都不是语素

Ｃ、前者是语素后者不是语素 D、前者不是语素后者是语素

8、“雷峰塔”、“塔吉克族”、“一座塔”中的“塔”分别是

Ａ、词、语素、字 Ｂ、语素、字、词 Ｃ、词、字、语素 Ｄ、语素、词、字

9、“反法西斯主义者”中的语素有

Ａ、两个 Ｂ、三个 Ｃ、四个 Ｄ、五个

10、“雄性”是

Ａ、词根加后缀 Ｂ、词根加前缀 Ｃ、并列式合成词 Ｄ、偏正式合成词

11、“龟缩”一词的构词方式是

Ａ、主谓式

Ｃ、偏正式

12、“安培”是

Ａ、联绵词 Ｂ、译音词 Ｃ、并列式合成词 Ｄ、偏正式合成词

13、下列结构不相同的一组成语是

Ａ、毛遂自荐、胸有成竹 Ｂ、中流砥柱、孜孜不倦 Ｃ、天翻地覆、营私舞弊 Ｄ、守株待兔、异想天开

14、“虚心”和“虚伪”的区别是

Ａ、语义轻重不同 Ｂ、感情色彩不同 C、范围大小不同

Ｄ、语体色彩不同

15、“同”和“陪同”的区别是

Ａ、语体色彩不同 Ｂ、感情色彩不同 C、意义的轻重不同 Ｄ、范围大小的不同

16、“喂养”和“饲养”的区别是

Ａ、动作的行为特点不同 Ｂ、动作行为的施事者不同 Ｃ、语义轻重不同 Ｄ、支配对象不同

17、“边疆”和“边境”的区别是

Ｂ、补充式 Ｄ、单纯词

Ａ、集体与个体的不同 Ｂ、性状特征不同 Ｃ、范围大小不同 Ｄ、语体色彩不同

18、“明亮”在“光线充足”意思上的反义词是

Ａ、昏暗 参考答案

１、Ｃ

２、Ａ

３、Ｃ

４、Ａ

５、Ｂ

６、Ａ

７、Ｃ

８、Ｂ

９、Ｄ

10、Ａ

11、Ｃ

12、Ｂ

13、Ｄ

14、Ｂ

15、Ａ

16、Ｄ

17、Ｃ

18、Ａ

五、分析题

1、分析下列新词的结构方式。

①脱贫 ②特区 ③离休 ④飞船 ⑤牵头 ⑥落实 ⑦民办 ⑧开放 ⑨责任田 ⑩双休日

2、指出下列外来词的类型。

①哈达 ②幽默 ③啤酒 ④宝刹 ⑤维他命 ⑥吉卜赛 ⑦冰激淋 ⑧俱乐部 ⑨Ｂ超 ⑩ＶＣＤ

3、指出下列各词的本义、基本义和转义。

①锋利：Ａ、工具、武器等头尖和刃薄，容易刺入或切入物体。

Ｂ、(言论、文笔)尖锐：谈吐～。②开阔：Ａ、面积或空间范围宽广。

Ｂ、思想、心胸开朗：他是一个思想～的人。

③厚： Ａ、扁平物上下之间的距离大。Ｂ、优待：～此薄彼。④交通：Ａ、往来通达：阡陌～。Ｂ、各种运输和邮电事业的总称。

Ｃ、抗日战争和解放战争时期指通信和联络工作。Ｄ、交通员。⑤松： Ａ、松散。Ｂ、使松：～一～腰带。

Ｃ、解开；放开：～绑。

⑥活动：Ａ、运动：～一下筋骨。Ｂ、动摇、不稳定：这个桌子直～。

Ｃ、灵活；不固定：～房屋。

⑦开张：Ａ、商店设立后开始营业。Ｂ、商店每天第一次交易。

Ｃ、比喻某种事物开始。

⑧回： Ａ、曲折环绕：～旋。Ｂ、从别处到原来的地方：～家。

Ｃ、调转：～头。Ｄ、答复；回报：～信、～敬。

4、指出下列同义词的主要区别。

①侮辱─凌辱 ②性质─品质 ③改正─改进 ④嫉妒─羡慕

Ｂ、暗淡 Ｃ、模糊 Ｄ、黝黑

⑤障碍─阻碍 ⑥丈人─岳父 ⑦保护─保卫 ⑧吹捧─赞扬 ⑨战略─战术 ⑩镭射─激光

5、指出下列带点的词是多义词，还是同音词。

①Ａ、临别纪念 Ｂ、胸前别一朵大红花 Ｃ、请．．别生气 ．②Ａ、先天不足，后天失调 Ｂ、后天是他的生日 ．．．．③Ａ、新生事物 Ｂ、他是这个学校的新生 ．．．．

6、指出下列熟语的类别。

①迅雷不及掩耳 ②鸡蛋里面挑骨头 ③强将手下无弱兵 ④老鼠钻风箱 ⑤唱对台戏 ⑥跑龙套 ⑦金玉其外 ⑧十文铜钱少一文 ⑨铁饭碗 参考答案

1、①动宾

②偏正

③联合④偏正

⑤动宾

⑥补充

⑦主谓

⑧联合⑨偏正

⑩偏正

2、①音译

②音意融合 ③音译加意译

④音译加意译

⑤音意融合 ⑥音译

⑦半音译 半意译 ⑧音义融合⑨字母外来词

⑩字母外来词

3、①Ａ、本义、基本义Ｂ、转义

②Ａ、本义、基本义Ｂ、转义

③Ａ、本义、基本义Ｂ、转义

④Ａ、本义Ｂ、基本义Ｃ、转义Ｄ、转义

⑤Ａ、本义、基本义Ｂ、转义Ｃ、转义 ⑥Ａ、本义、基本义Ｂ、转义Ｃ、转义

⑦Ａ、本义、基本义Ｂ、转义Ｃ、转义 ⑧Ａ、本义Ｂ、基本义Ｃ、转义Ｄ、转义

4、①动作行为的特点不同，即语义程度轻重不同。

②语义范围大小不同。

③支配对象不同。

④感情色彩不同。

⑤词的用法（句法功能）不同。

⑥语体色彩不同。

⑦动作行为的特点不同，即语义程度轻重不同。

⑧感情色彩不同。

⑨语义范围大小不同。

⑩语体色彩不同。

5、①Ａ、Ｂ、Ｃ、三词同音

②Ａ、Ｂ、二词同音

③Ａ、Ｂ、一词多义

6、①成语

②歇后语

③谚语

④歇后语

⑤惯用语

⑥惯用语

⑦成语

⑧歇后语

⑨惯用语

六、简答题

1、理性义与色彩义有什么区别？

2、同形同音词和一词多义，有时很难区分。试用下列各词，分别造几个句子来说明哪些是同音词，哪些是多义词。

3、什么是义素？义素分析有什么用处？

4、什么是同义词？怎样辨析同义词？

5、词义发展变化有哪几种原因？其发展变化的途径有哪几种？

参考答案

1、理性义与色彩义有什么区别？

理性义又叫概念义，在指明词所表示的事物的范围时，理性义起主要作用，它是实词词义中不可缺少的主要部分，主要靠它表示相应的概念。色彩义是在理性义的基础上附加上去的一些意义要素。色彩义往往是人们在交际过程中产生的，所以与使用者的感情，使用场合(语境)、使用者的形象感以及词的来源(来源于古代书面语、现代方言、某种社会集团等)有关，它们不是每个词所必须具备的因素。一个词可以没有色彩义，也可以有两种以上的色彩义，但不能没有理性义。

2、同形同音词和一词多义，有时很难区分。试用下列各词，分别造几个句子来说明哪些是同音词，哪些是多义词。新生 杜鹃 疙瘩 苦

区分同形同音词和一词多义，主要看义项之间有无联系。新生：

1．新生事物是不可战胜的。(刚产生的或刚出现的。)2．是党给予我新生。(新生命)3．中文系招了一百余名新生。(新入学的学生)杜鹃：

1．远处飞来了一只杜鹃。(鸟名)2．满山的杜鹃都绽开了新蕾。(花名)疙瘩：

1．脸上长满了疙瘩，挺难看。(皮肤上突起的硬结)2．面粉受潮结成了疙瘩。(块状或球状物)3．一天只吃了一小疙瘩馒头。(量词)苦：

1、黄连虽苦但能治病。(一种与甜相反的味道)

2、生活苦一点，没什么，不能没了志气。(难受、痛苦)

3、这些年全仗她支撑门户，可真苦了她了。(使难受、使痛苦)例1、2的“新生”意义有联系，属于一个词，是一词中的两个义项。例3的“新生”是另一个词，与例1、2的“新生”形成同形同音词。两个“杜鹃”意义间没有联系，各是一词，形成同形同音词。“疙瘩”、“苦”中的各例说明它们都具有两个以上互有联系的义项，是多义词。

3、什么是义素？义素分析有什么用处？

义素是词义构成的最小意义单位，也就是词义的区别特征。义素分析随着语义学的兴起愈来愈受到人们的重视。义素分析可以帮助我们准确地掌握、解释、理解词义，可以突出地显示词义之间的异同及联系，可以突出词义聚合时的相同点和区别点，可以考察词义组合时的正误。义素分析便于形式化，有利于运用电子计算机处理语言信息。

4、什么是同义词？怎样辨析同义词？

意义相同或相近的词组成的语义场叫做同义义场，同一义场中的各个词叫做同义词。

辨析同义词最重要的方法是从语境中去考察，考察它们可能出现的上下文语境，设想相互替换的可能性。一般来说，可能替换的总是显示出同义词中相同的部分，不能替换的往往是差异所在。为此，首先要尽可能多地搜集包含有关同义词的句子或短语，然后进行归类，看看能用哪些义项进行解释。第二步便是互相替换，对种种替换情况进行分析、概括、说明，找出它们的差异可能在哪些方面。(如教材上册288页附表所列)

5、词义发展变化有哪几种原因？其发展变化的途径有哪几种？

词义发展变化的原因有下列三种：(一)词所标志的事物、现象本身发生了变化，从而引起了词义的变化。例如：

“车”，从指“两轮中贯以轴，轴上承舆以任载’’的以马为动力的陆上交通运输工具，发展到指“以电、汽油等为动力”的电车、火车、汽车等等。“车”的基本义指“陆上的交通运输工具”，虽没有变化，但内涵却丰富多了。(二)由于科学技术的进步，人们对事物认识的提高，引起了词义的深化。如：

“云”，《说文解字》说是“山川气”，合乎科学的说法应是“由水滴、冰晶聚集形成的在空中悬浮的物体”(《现代汉语词典》)。

(三)人们循着事物之间的相似性、相关点把词用来指与原义有某种联系的新事物、新认识，从而引起了词义项的增加或减少。如： “铁流”，由“流动的铁水”去指称“战斗力强的队伍”。“皮毛”，由“带毛的兽皮的总称”，去指称“表面的知识”。

词义变化的途径有下列三种：

(一)扩大旧词所概括的对象范围，即词义的扩大。如：

“残年”，由指称“一年将尽的时候”扩大到指“人的晚年”。

“老巢”，由指“鸟的老窝”扩大到指“匪徒、团伙盘踞的地方”。(二)缩小旧词所概括的对象范围，即词义的缩小。如：

“小说”，由指“街谈巷议之类的异闻、琐记等等”，缩小指“文学作品的一种体裁”。

“报复”原指报答恩和怨(《三国志？蜀？法正传》：“一冶之德，睚眦之怨，无不报复”)，现缩小为“报怨”，对批评自己或损害自己利益的人进行反击。(三)把表示甲类对象的词转用于指称与之有关的乙类对象，即词义的转移。如：

“布告”，原为动词，是宣布、公告之意(《史记？吕太后纪》：“事已布告诸侯。”)，现转移指机关团体张贴出来通告大众的文件，是公文的一种。

“明目张胆”，由“无所畏避”的褒义，转移为“公开大胆地做坏事”的贬义。

练习题二

一、填空

1、________是一种语言中词和熟语的集合体，________是构成语言的建筑材料。

2、________是最小的能够独立运用的语言单位。

3、基本词具有________、________、________三个特点。

4、一般词包括________、________、________、________等。

5、熟语包括_______、_______、________、_______等，它们的共同特点是________具有稳固性、______具有完整性。

6、语汇规范的原则包括________原则、________原则和________原则。

10、多音节的单纯词主要有________、________、________、________、________五类。

11、附加式合成词可以分为________和________两种。

12、组合式合成词的构造方式主要有________、_______、________、________、______五种。

13、词义具有________、________、________三个特点。

14、词义派生发展的方式有________、________、________三种。

17、能构成反义关系的几个词，必须属于同一_____________，属于同一上位概念的几个矛盾对立的同级_____________。

20、根据前后两部分的关系，歇后语可以分为________的和________的两种。

22、语言中最小的音义结合的单位是________，如按音节划分，可分为________、________和________；按构词功能和构词位置，可分为________、________和________。

26、________是词义中的主要部分，词还有附属的________，也可称作________。

27、义项是词的________。只有一个义项的词是________，具有两个或两个以上义项的词是________。

29、同义词主要有两种类型，一是________，二是________。30、词义演变的途径有：________、________和________。

参考答案

1、语汇、语汇

2、词

3、普遍性、稳固性、能产性

4、新词、古语词、外来词、方言词

5、成语、惯用语、谚语、歇后语、结构、意义

6、普遍性、需要性、明确性

10、联绵词、音译词、叠音词、象声词、感叹词

11、前附式、后附式

2、并列式、限定式、补充式、支配式、陈述式

13、客观性、概括性、模糊性

14、直接引申、比喻引申、借代引申

17、意义范畴、下位概念 20、喻意性、谐音性

22、语素 单音节语素 双音节语素 多音节语素 自由语素 半自由语素 不自由定位语素

26、理性义 色彩义 附属义

27、理性意义的分项说明 单义词 多义词

29、等义词近义词 30、词义扩大 词义缩小 词义转移

二、单项选择

1、“激烈——猛烈”的差别在于________。

A、范围大小不同 B、词义轻重不同 C、感情色彩不同 D、搭配功能不同

2、“死亡——完蛋”的差别在于________。

A、感情色彩不同 B、词义轻重不同 C、语体色彩不同 D、范围大小不同

3、“浅显——肤浅”的差别在于________。

A、形象色彩不同 B、词义轻重不同 C、感情色彩不同 D、词义着重点不同

4、“马上——立即”的差别在于________。

A、语体色彩不同 B、词义轻重不同 C、形象色彩不同 D、搭配功能不同

5、“精细——精致——精巧——精美”的差别在于________。

A、范围大小不同 B、形象色彩不同 C、词义着重点不同 D、搭配功能不同

6、“时代——时期——时刻”的差别在于________。

A、范围大小不同 B、词义轻重不同 C、感情色彩不同 D、词义着重点不同

7、“我家果园今年葡萄、枇杷、桃子、杏儿都获得了丰收。”这句话中有________个语素，个词。

A、15 12 B、18 11 C、18 12 D、20 11

8、下列四组词只有________组不是基本词。

A、恐怖 电子 捉刀 B、你 我 他 C、眼睛 高兴 鼻子 D、一 三 五

9、下列说法只有________是正确的。

A、语素与音节是完全对应的关系。B、一个汉字只代表一个语素。C、一个单纯词肯定就是一个单音节词。D、一个语素不一定就是词。

10、下列四组词，只有________组是单纯词。

A、阳光 蓝图 白云 B、秋色 山峰 艰苦 C、苹果 卡通 蝴蝶 D、联合 大概 文艺

11、在各种合成词中，只有________以后一个语素为整个词的表义中心。A、并列式 B、限定式 C、支配式 D、后附式

12、下列各组合成词，只有________组全是附加式合成词。

A、老人 老头 老虎 B、椅子 李子 刀子 C、火化 变化 美化 D、凶手 招手 对手

13、“红领巾”本义是红色的领巾，派生义指少先队，这种派生方式是________。A、直接引申 B、比喻引申 C、借代引申 D、其他引申

14、下列四组反义词，只有________组是绝对反义词。

A、通俗——艰涩 B、修建——拆除 C、恩人——仇敌 D、完整——残缺

15、下列成语只有________不是主谓关系。

A、贼去关门 B、飞黄腾达 C、病入膏肓 D、良药苦口

16、下面各种说法，只有________不正确。A、成语以四个音节为主要形式。B、惯用语的书面色彩较浓。C、歇后语的后半截有时候可以不说出来。D、谚语是劳动人民生活经验的总结，具有教育作用。

17、语素是________。

Ａ、最小的语音单位 Ｂ、最小的意义单位

Ｃ、最小的语音语义结合单位 Ｄ、能独立运用的最小的意义单位

18、“员、祖、乡、分、妊、严”中包含的自由语素是________。

Ａ、乡、分、严 Ｂ、祖、分、严 Ｃ、祖、乡、分 Ｄ、员、分、妊

19、下列各组词中全部是联绵词的是________。

Ａ、仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠 Ｂ、坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据

Ｃ、详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧 Ｄ、游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐 20、“沙哑”和“沙发”中的“沙”________。

Ａ、都是语素 Ｂ、都不是语素

Ｃ、前者是语素后者不是语素 D、前者不是语素后者是语素

21、“反法西斯主义者”中的语素有________。

Ａ、两个 Ｂ、三个 Ｃ、四个 Ｄ、五个

22、“地震”一词的构词方式是________。

Ａ、主谓式 Ｂ、补充 Ｃ、偏正式 Ｄ、单纯词

23、下列结构不相同的一组成语是________。

Ａ、毛遂自荐、胸有成竹 Ｂ、中流砥柱、孜孜不倦 Ｃ、天翻地覆、营私舞弊 Ｄ、守株待兔、异想天开 参考答案

1、D

2、A

3、C

4、A

5、C

6、A

7、C

8、A

9、D

10、C

11、B

12、B

13、C

14、D

15、A

16、B

17、Ｃ

18、Ａ

19、Ａ 20、Ｃ

21、Ｄ

22、Ａ

23、Ｄ

三、判断题

1、词和短语的区别在于,词是能独立运用的最小的语言单位,短语不是独立运用的最小语言单位。（）

2、现代汉语与古代汉语词的形式相同，都是双音节词占优势。（）

3、“骑兵”和“骑马”都是短语。（）

4、在一个单音节语素构成一个词的情况下，一个汉字表示的是一个词，这时一个汉字和一个词相当。（）

5、词与词汇的关系是个体与集体的关系，无论如何，词汇不能用来指单个的词。（）

6、单纯词是由单音节语素构成的。（）

7、联绵词的两个音节连在一起才有意义，不能分开去解释各个音节的意义。（）

8、三个音节以上的单纯词绝大多数是音译词。（）

9、“码头、白头、船头”中的“头”都是词缀。（）

10、“徘徊”是双音节合成词。（）

11、专有名词的词义没有概括性。（）

12、词义除包括理性义之外，还包括色彩义。（）

13、词的引申义只指从原始义或基本义引申出来的意义。（）

14、多义词和同音词都是用同一语音形式表示多个意义。（）

15、“辽阔”与“宽阔”的不同主要在形状特征和适用对象上。（）

16、多义词的同义词，必须各个义项相同相近。（）

17、熟语之所以成为词汇学的研究对象，就在于人们常把它当做词一样的语言单位来使用。（）

18、汉语的成语都是四个字组成的。（）参考答案 １、√

2、×

3、×

4、√

5、√

6、×

7、√

8、√

9、×

10、×

11、×

12、√

13、×

14、√

15、√

16、×

17、√

18、×

四、分析应用题

1、指出下列合成词的构造方式：

地震 司令 火热 可气 夏至 多少 老人 自爱 动人 人口 心疼 证明 泰斗 明星 轻敌 记者 船只 昂首 修建 枕木 笔直 可爱

2、指出下列复合式合成词的类型。

痛快 认真 抓紧 房间 革命

飞快 解剖 石林 开关 领袖

工人 碰壁 戳穿 司令 雪崩

动静 无论 烧饼 粉饰 体验

奶牛 牛奶 功用 用功

3、指出下列的双声词、叠韵词、音译词。

仓促 灿烂 沙发 孑孓 恍惚 婆娑 铿锵

扑克 涤纶 秋千 踟蹰 拮据 婀娜 腼腆

4、用义素分析法分析：男人 女人 小孩 参考答案

1、主谓式 支配式 偏正式 前附式 主谓式 并列式 偏正式 主谓式 支配式 补充式 主谓式 补充式 并列式 偏正式 支配式 后附加、补充式、支配式、并列式、偏正式 偏正式、前附加

2、指出下列复合式合成词的类型。

(一)联合型：解剖 开关 领袖 美好 丝毫 伟大 动静 衣服 功用(二)偏正型：痛快 飞快 石林 雪白 工人 烧饼 粉饰(三)补充型：抓紧 房间 照明 戳穿

(四)动宾型：认真 革命 碰壁 司令 无论 用功(五)主谓型：雪崩 体验

3、双声词：仓促 孑孓 恍惚 秋千 踟蹰 拮据 叠韵词：灿烂 婆娑 腼腆 音译词：沙发 扑克 涤纶’

4、男人──＋[男性]＋[成年]＋[人] 女人──－[男性]＋[成年]＋[人] 小孩──±[男性]－[成年]＋[人]

六、问答题

1、什么叫词义？它有哪些性质？

2、基本词汇与一般词汇的区别和联系如何？

3、举例说明外来词的类型。

4、词汇发展主要有什么表现？

参考答案

1、词义是客观事物或现象在人们头脑中的一种概括反映。这个定义说明词义具有四大性质：

①客观性。词义是以客观事物或现象为基础的，如“车、船、飞机、大、小、优秀、恶劣”等，这些词的词义都联系着现实中的实体或现象。尽管有的词所指称的对象并不存在，如“上帝”、“魔鬼”等，但还是有客观基础的，它是对客观事物或现象的错误或歪曲的反映，是人们认知水平不高的表现。

②概括性。词义在形成的过程中，只是概括地反映了客观事物或现象的共同特征，而舍弃了其个别的、具体的东西。如把“教室”解释为“用于课堂教学的房间”。这是本质的归结，它不管哪类学校用的教室，也不管房间的面积的大小，只要它具有用于“进行教学”这一属性的房间，就是“教室”所指的对象。概括性是词义的最重要的性质，任何词义都具有概括性。

③模糊性。词义的模糊性指的是词义的界限不清，它来源于词所指称的客观事物边界不清。例如“中午”与“上午”之间就没有一个明确的界限。词义的模糊性是客观事物连续性的反映。事物的核心部分一般来说还是可以明确的，但它与临近事物的差异是逐步扩大的，其间本不存在明确的界限，如时间是一分一秒过去的，并没有中午与上午的明确界限。但是“中午”的核心还是明确的，这核心部分乃是人们注意的重心，是词义所要概括的主要对象。至于边缘部分人们则有意或无意地加以忽略。

④民族性。不同的语言用什么词表示什么事物可以不同，就是说词义概括的对象可以不同，由此产生了词义的民族性。例如汉语用“哥哥、弟弟、姐姐、妹妹”表示同一父母所生的子女，而英语只用brother表示哥哥或弟弟，用sister表示姐姐或妹妹。英语的car一经借到现代汉语便成了“卡”，有了现代汉语的特点，语音上有变化，词义上也有变化。car指一切机动车以及车箱等，现代汉语的”卡“则专指载重的大汽车，如“十轮卡”，单用时还必须说成“卡车”。词义的民族性不仅体现在理性义方面，还体现在色彩义方面。例如“狗”，在汉语中多与贬义词联系在一起，“癞皮狗、走狗、疯狗、狗腿子”等即是。而英语中基本没有这种现象。

2、一种语言的词汇由于其内部成员的地位和作用不同，可以分为基本词汇和一般词汇两大部分。基本词汇是基本词的总汇，是词汇中最主要的部分，同语法共同构成语言的基础。基本词汇具有以下三个特点： ①稳固性，即长期存在，不易变化。现在所使用的很多基本词在甲古文、先秦典籍中就出现了，长期为社会服务着。如“山、水、日、月”等。

②普遍性，或称全民常用性，即流行区域广,使用频率高,为全民族所理解。如“学习、劳动、锻炼、建设”等。

③能产性，即成为构成新词的基础。词汇丰富的主要手段是利用已有的语素构造新词，而以基本词作为构词材料创造出来的新词，最易于被人们理解和接受，并且基本词的构词能力特强。

一般词汇是一般词的汇合，包括古语词、外来词、方言词、行业词、隐语等。与基本词汇相比较，它的特点是对社会发展变化反应最为敏感。随着新事物出现而诞生的新词都属于一般词汇。它与基本词汇有区别，也有联系。表现为：基本词汇是丰富和发展一般词汇的源泉，一般词汇又能充实基本词汇，二者在一定的条件下可以转化。如“皇帝”在中国封建社会中是一个基本词，在今天则为一般词。“电视”曾是一般词，如今已经走进寻常百姓家，因而成为了一个基本词。

3、外来词有以下六种形式：

①纯音译外来词 照着外来词的语音形式翻译过来的词，如“蒙太奇、模特儿、戈壁”等。

②音义融合的外来词 兼顾外语的语音形式和汉语的字面意思翻译的外来词，如“乌托邦、幽默、俱乐部”等。

③半音译半意译外来词 把一个外来词分生两半，一半音译，一半意译，如“南斯拉夫、新西兰、冰激淋、浪漫主义”等。

④音译加汉语类名的外来词 整个外来词音译后，再加上一个表示义类的汉语语素。如“卡车、啤酒、芭蕾舞、扑克牌”等。

⑤字母外来词 直接用外文字母（简称）或与汉字组合而成的词。如“ＭＴＶ、ＣＤ、卡拉ＯＫ”等。

⑥借形外来词 从日语中借来的汉字词，如“景气、引渡、取缔、演绎”等。

4、词汇的发展主要表现在以下四个方面：

①不断地产生新词。如“网络”、“影碟”、“特别行政区”、“手机”“国道”、“商品房”等就是近年来产生的新词。

②旧词的消亡和发展。一些旧词退出了日常交际舞台，逐渐消失，如“交际花”、“红卫兵”、“走资派”等；一些旧词逐渐地缩小使用范围，如“阶级”、“文化大革命”、“马路”等；一些旧词又获得了新义，如“改革”、“明星”、“工程”等；一些曾退出了交际舞台的旧词又重新启用，如“股票”、“拍卖”、“破产”等。

③词义的发展变化。很多专科术语，如“起飞”、“辐射”、“反馈”等，原都是单义词，如今已进入一般领域，成为多义词。

④词的声音形式的发展变化，如儿化词、轻声词的不断出现，异读词的重新规范就是其中的重要方面。

⑤构词法的发展变化。这些年来，缀加法的兴盛，字母词的崛起，是一种很值得注意的现象。

练习题三

一、选择

1、语素是语言中最小的（）

A、语音单位 B、表意单位 C、造句单位 D、语音语义结合单位

2、语言随着社会的变化而变化，其中变化最迅速、最频繁的是（）A、语音 B、词汇 C、语法 D、以上都不对

3、属于不成词语素的是（）

A、虎 狗 B、鸡、鸭 C、人、学 D、习、民

4、“革命”的构词方式是（）

A、支配式 B、补充式 C、偏正式 D、并列式

5、“星星”是（）

A、叠音词 B、重叠式合成词 C、连绵词 D、并列式合成词

6、“玫瑰”是（）

A、叠韵词B、双声词 C、译音词 D、非双声叠韵词

7、下列各组词中加点的字都属于词缀的是（）A、砖头 船头 B、瓜子 莲子 C、女儿 花儿 D、老虎 老师 ．．．．．．．．

8、下列各组加点的词中，属于同音词的是（）A、黑夜 黑心肠 B、空箱子 空想 ．．．．C、鲜花 空钱 D、黑暗 暗杀 ．．．．

9、“热爱”和“酷爱”的区别是（）

A、词义的范围不同 B、词义的轻重不同 C、感情色彩不同 D、语体色彩不同

10、“马”、“马匹”的区别是（）

A、集体和个体的不同 B、范围大小不同 C、性状特征不同 D、语体色彩不同

11、“明亮”在“光线充足”意思上的反义词是（）A、昏暗 B、暗淡 C、模糊 D、黝黑

12、下列表述错误的是（）A、“铁路”、“铁道”是等义词 B、“脚踏车”、“自行车”是近义词。C、“交换”、“交流”搭配对象不同 D、“成果”、“后果”感情色彩不同。

13、和“粉饰”构词方式一致的一组词是（）

A、拖鞋 货车 B、杏黄 动心 C、蓝天 司机 D、打倒 大刀

14、下面的词语中属于熟语的是（）

A、开放改革 B、解放军 C、风声鹤唳 D、穿小鞋

15、“打毛衣”的“打”用的是这个词的（）A、本义 B、基本义 C、引申义 D、比喻义

16、下面的成语有用字错误的是（）

A、当仁不让 B、哄堂大笑 C、病入膏肓 D、草简人命 参考答案

1、D

2、B

3、D 4、A

5、B

6、A

7、D 8.C

9、B

10、A

11、A

12、B

13、A

14、D

15、C

16、D

二、判断题

1、词和词汇的关系是个体与集体的关系，无论如何，词汇不能用来指单个的词。

2、连绵词的两个音节连在一起才有意义，不能分开取解释各个音节的意义。

3、合成词都是由两个语素构成的。

4、“孩子”、“瓜子”的“子”都是词缀。

5、单义词没有歧义，不少科学术语、鸟兽、草木、器物的名称都是单义词。

6、“生”与“死”是一对极性反义词。

7、词在使用过程中产生了新义不算出现了新词。

8、基本词汇和一般词汇的界线是不可逾越的。

9.有一部分行业语往往既有存在专门的意义，又有普通的意义。

10、汉语的成语都是四个字组成的。参考答案

1、√

2、√

3、×

4、×

5、√

6、×

7、√

8、×

9、√

10、×

三、分析题

1、指出下列词的结构方式。

（1）拖鞋（2）鹅黄（3）纠正（4）强制（5）脱鞋（6）民主、（7）地震（8）动静（9）窗户（10）黄金周（11）推广（12）重判（13）点心（14）枪支（15）破产（16）心虚

2、指出下列词中的单义词和多义词

（1）群众（2）新生（3）杜鹃（4）疙瘩（5）韵母（6）风（7）电子（8）杜绝（9）后（10）茶（11）创伤（12）究竟（13）函数（14）非法（15）合同（16）近视 参考答案

1、指出下列词的结构方式。

（1）偏正（2）偏正（3）补充（4）偏正（5）动宾（6）主 谓

（7）主谓（8）联合（9）联合（10）偏正（11）补充（12）偏正（13）动宾（14）补充（15）动宾（16）主谓

2、指出下列词中的单义词和多义词

（1）多义词（2）多义词（3）单义词（4）多义词（5）单义词（6）多义词（7）单义词（8）多义词（9）多义词（10）单义词（11）多义词（12）多义词（13）单义词（14）多义词（15）单义词（16）多义词

四、简答题

1、举例说明常见的简称方式。

2、简述义素分析的步骤。

3、什么叫成语？它有哪些特点？

4、基本词汇与一般词汇的区别和联系如何？

5、举例说明外来词的类型。参考答案

1、汉语的简称十分丰富，简称的方式也复杂多样。常见的有：

①只取每一个词的前一语素或后一语素。如：家用电器──家电 等待就业──待业 ②提取前一个词的前一语素和后一个词的后一语素。如：外交部长──外长 高等院校──高校

③包含外来词的名称可以只取外来词的第一个音节。如：哈尔滨市──哈市 奥林匹克运动会──奥运会 ④省略并列的几个结构中相同的语素。如：中学、小学──中小学 理科、工科──理工科

⑤提取名称中有代表性的语素。如：中国人民政治协商会议──政协 农副产品贸易市场──农贸市场

另外，数词缩语也是一种简称，它是用数词概括几种事物或行为。如：陆军、海军、空军──三军精神文明、物质文明──两个文明。

2、义素分析在进行义项分析时，需要把词义的属性排列出来，通过类属关系同别的非本类事物相区别，再根据某些特征同本类内部其他事物相区别。大体说来有如下步骤： ①要明确分析的对象。义素分析总是在一些相关的词（同一语义场）中进行，只有相关的词才可以比较，才更容易选择经济适用的义素。例如“男人──女人”同“男人──女人──小孩”，分析所得的语素便有多少之分（见②）。“男人──忽然”作为一组义素分析的对象就没有什么意义。

②根据所选定的词，进行词义之间的比较，找出其共同的特征和区别特征，即找出相应的义素，如“男人──女人”可分解为：男人──[男性][成年人 女人──[女性][成年人

这里的“成年人”是共同的义素，[男性][女性是区别义素，但如果加上“小孩”，则“成年”应独立出来成为区别义素，例如：男人──[男性][成年][人 女人──[女性][成年][人

小孩──[男性或[女性][非成年][人

一般说来，区别义素是人们关注的重点。共同义素是表明各词之间的相关性，对于全面认识词义有重要作用。

③义素确定后，还需要采取种种方法进行表达。一般要对义素进行概括分类，两项对立的义素可归并成一个，用“+”“-”号区分，义素本身标以[ ]，如“男性”（含“雄性”）写成“+[男性”女性就是非男性，即“-[男性”，“成年”为“+[成年”，“幼年”为“-[成年”。如： 男人──+[男性+[成年+[人 女人──-[男性+[成年+[人 小孩──±[男性-[成年+[人 “±”表示既可以是“男性”，也可以是非男性。

对于不适合二分的，也可以多分，分别用数字或其他系列符号表示。

3、成语是一种相习沿用的、结构形式非常固定的短语。其特点有：

①结构的定型性。一般不能在结构形式上作变动。如“登峰造极”不能改成“造极登峰”。

②意义的整体性。成语的意义往往不是构成的每个语素字面意义的简单相加，而是有它固定的意义。如“守株待兔”这个成语，字面意思是“守着树桩等兔子”，但实际意义是“坐等意外收获”或“死守狭隘经验”。我们不能单从字面意思去解释。

③形式上以四字格为主体。但也有个别非四字格的，如“莫须有”、“迅雷不及掩耳之势”等。

4、一种语言的词汇由于其内部成员的地位和作用不同，可以分为基本词汇和一般词汇两大部分。基本词汇是基本词的总汇，是词汇中最主要的部分，同语法共同构成语言的基础。基本词汇具有以下三个特点：

①稳固性，即长期存在，不易变化。现在所使用的很多基本词在甲古文、先秦 典籍中就出现了，长期为社会服务着。如“山”“水”、“日”、“月”等。

②普遍性，或称全民常用性，即流行区域广,使用频率高,为全民族所理解。如“学习”、“劳动”、“锻炼”、“建设”等。

③能产性，即成为构成新词的基础。词汇丰富的主要手段是利用已有的语素构造新词，而以基本词作为构词材料创造出来的新词，最易于被人们理解和接受，并且基本词的构词能力特强。

一般词汇是一般词的汇合，包括古语词、外来词、方言词、行业词、隐语等。与基本词汇相比较，它的特点是对社会发展变化反应最为敏感。随着新事物出现而诞生的新词都属于一般词汇。它与基本词汇有区别，也有联系。表现为：基本词汇是丰富和发展一般词汇的源泉，一般词汇又能充实基本词汇，二者在一定的条件下可以转化。如“皇帝”在中国封建社会中是一个基本词，在今天则为一般词。“电视”曾是一般词，如今已经走进寻常百姓家，因而成为了一个基本词。

5、外来词有以下六种形式：

①纯音译外来词 照着外来词的语音形式翻译过来的词，如“蒙太奇”、“模特儿”、“戈壁”等。

②音义融合的外来词 兼顾外语的语音形式和汉语的字面意思翻译的外来词，如“乌托邦”、“幽默”、“俱乐部”等。

③半音译半义译外来词 把一个外来词分生两半，一半音译，一半义译，如“南斯拉夫”、“新西兰”、“冰激淋”、“浪漫主义”等。

④音译加汉语类名的外来词 整个外来词音译后，再加上一个表示义类的汉语语素。如“卡车”、“啤酒”、“芭蕾舞”、“扑克牌”等。

⑤字母外来词 直接用外文字母（简称）或与汉字组合而成的词。如“MTV”、“CD”、“卡拉OK”等。

⑥借形外来词 从日语中借来的汉字词，如“景气”、“引渡”、“取缔”、“演绎”等。

第四篇：北大现代汉语练习题附答案

绪 论

一、填空题

1.语言是一定__语音_和一定__语义_的结合体，是作为人类最重要的交际工具的符号体系。

2.按照信息论的观点，运用语言进行交际的过程就是信息交流的过程，也就是通过信息的编码、发出、传递、接收、解码的过程。

3.恩格斯曾经说过，语言是从______劳动_______中并和__劳动_____一起产生出来的。

4.从语言自身的特点看，语言是以语音为物质外壳，以语汇建筑材料，以语法为结构规律而构成的一种符号体系。

5.语言学是研究________语言_____的科学，其研究对象就是_______人类的语言______。

6.现代汉语有广义和狭义的区别，狭义的语言学是指_研究普通话的科学，而广义的语言学在此基础上还包括__方言的研究________。

7.现代汉民族共同语又叫__普通话，它是以___北京语音___为___标准音_，以____北方话_为___基础方言_，以_典范的现代白话文著作_为_语法规范_的_____普通话___。

8.现代汉语有口语和书面语两种形式，其中书面语依赖口语而存在，口语是书面语的存在基础，先有口语而后才有书面语。

9.―五四‖以来开展的―白话文运动‖和―国语运动‖，促进了书面语和口语的结合。

10.方言是某一地区内的人们所使用的语言，它是全民语言的_分支，是语言的地方变体。

11.北方方言是以北京为中心的，是现代汉民族共同语的基础，它又分为四个次方言区，分别是_华北东北、西北、西南、江淮。

12.现代汉语规范化就是确立现代汉民族共同语的明确的、一致的标准，并且_使之消除各个方面存在的一些差异。

13.1973年12月8日，联合国大会第28届会议一致通过，把汉语列为联合国和安理会的六..工作语言之一，其余的是英语、俄语、法语、西班牙语、阿拉伯语等。

14.普通话的―四用语‖是教学用语、工作用语、宣传用语、交际用语。

15.普通话的三级标准是相当标准的普通话，语音、词汇、语法很少差错；比较标准的普通话，方言不太重，词汇、语法较少差错；一般普通话，不同方言区的人能够听懂。

16.现代汉语课的内容包括六个部分，有_绪论、语音、文字、词汇、语法、修辞。

17.现代汉语的方言按照历史渊源和目前的特点分为北方方言、吴方言、赣方言、客家方言、湘方言、闽方言和粤方言共七种方言。

18.与印欧语和古代汉语比较，现代汉语总的特点是:语音元音占优势，每个音节都有声调，词汇双音节词多，词汇丰富；有丰富的量词、语气词，语法语序和虚词是最重要的语法手段。

19..语言是人类独有的交际工具，这主要从单位的明晰性、表义的任意性以及传授性就可以论证出来。

20.按现代汉语方言分区，江西南昌话属于赣方言区，南京话属江淮方言方言。

二、判断题

1.语言是人类最重要的交际工具之一。（x）

2.作为交际和交流思想的工具是语言最本质的特征。（√）

3.文字、手势、表情、旗语、眼神、甚至是一定的时间和空间等也是人类的交际工具。（√）

4.人类以外的其他动物中，有的经过一定的训练也可以具备掌握语言的能力。（x）

5.语言的发展是渐变的，但是也不能排除其突变性，尤其在大动荡大变革的历史时期。（√）

6.语言各个要素都是在不断发展的，但发展是不平衡的。（√）

7.语言是伴随着社会的产生而产生，随着社会的发展而发展的。（√）

8.语言是人类区别于其他动物的本质特征之一。（√）

9.就汉语的情况而言，语言大约产生于原始社会后期。x

..人们的思想观念属于社会意识范畴，因此表达思想观念的工具—语言也属于这一范畴。x

11.语言符号的任意性主要是指人们可以利用语言中的词和语去指称世界上的任何事物。（x）

12.一种语言中的语言符号多得难以计算，并且还在不断地变化中，所以显得有点杂乱无章x 13.思维的成果必须用语言来巩固、来表达，思维的过程却不一定需要语言的帮助。（x）14.内部语言是没有交际作用的，它往往是一种内心的思考。（√）

15.语言单位存在于集体意识之中，是脱离于具体说话的思想和感情而存在的。（√）

16.应用语言学主要研究语言中词、短语和句子的具体运用问题。（x）

17.普通话就是北京话。（x）

18.现代汉语就是普通话。（x）

19.普通话之所以以北方方言为基础方言，是因为北方方言词汇最为丰富。（x）

20.北方方言区指长江以北的汉民族居住区。（x）

21.使用北方方言的人口最多。（√）22全世界使用汉语的人口最多。（√）23.粤方言等于广东话。（x）

24.方言可以经过经济集中为一个统一的民族语言。（√）

25.推广普通话意味着人为的消灭方言。（x）

26.现代汉语的语音系统由于变古汉语的单音节词为双音节词，又由于轻声、儿话等语音现象的出现，可以比古汉语的语音复杂了。（x）

27.不论现代汉语的语素还是古汉语中的语素都是以单音节为主。（√）

28.词的重叠形式和―着、了、过‖等类似形态变化的现象是古汉语中所没有的。（√）

29.现代汉语中词的构成方式主要是附加式。（x）

30.现代汉语中的辅音充当声母和韵母尾。（√）

..现代汉语中词类和句子成分之间往往具有一种一一对应的关系。（x）

32.因为普通话以北京语音为标准，所以北京话中的一切发音，都是普通话中语音的标准。（x）

33.因为普通话词汇以北方方言为基础，所以应排斥其他方言区的词汇进入普通话词汇。（x）

34.普通话词汇以北方方言为基础，也并不是北方方言区所有的词语都可以进入普通话词汇（√）

35.凡是典范的现代白话文著作中的用例，都可以作为普通话的语法规范。（x）

三、单项选择题

1.语言的本质是C。A.自然现象 B.个人心理现象 C.社会现象 D.个人现象

2.语言属于C。A上层建筑 B.经济基础 C.既不是上层建筑，也不是经济基础 D.是上层建筑也是经济基础

3.语言从它产生的时候起就有B。A.全民性，阶级性 B.全民性，没有阶级性 C.阶级性，没有全民性 D.阶级性和全民性都没有的特点

4.阶级对语言D。A.没有影响 B.影响极大 C.毫无关系 D.影响微小

5.最小的语言符号是A。A.语素 B.词 C.句子 D.短语

6.语言的基础是_D。A.语音 B.词汇 C.语法 D.语法构造和基本词汇

7.语言诸要素中发展变化最快最大的是__ B。A.语音 B.词汇 C.语法 D.语音和词汇

8.语言和思维的关系是D。A.属中关系 B.同一关系 C.毫无关系 D.相互依存的关系

9.语言和言语的关系是C。A.同一关系 B.属中关系 C.个别和一般的关系 D.毫无关系

10.辞典编纂法属于语言学中A。A.普通语言学 B.专语语言学 C.应用语言学 D.词汇语言学

11.现代汉民族共同语的形成是D。

A.现代汉民族共同语是在各个地方方言的基础上形成的，它的形成与政治、经济的集中没有关系 B.现代汉民族共同语是在两种以上方言基础上形成的，它的形成与政治的集中有关，与经济的集中无关 C.现代汉民族共同语是在各个方言的基础上形成的，它的形成与政治、..D.现代汉民族共同语是在一种方言的基础上形成的，它的形成与政治、经济的集中是分不开的

12.现代汉民族共同语与方言之间的最突出的差异表现在A A.语音方面 B词汇方面 C.语法方面 D.词汇和语法方面

13.对普通话而言，方言是一种A。

A.地域分支 B.并立的独立语言 C.民族共同语的高级形式 D.对立的独立语言

14.民族共同语的标准音是D。

A.以许多方言的语音为基础形成的.B.以两个以上方言的语音为基础形成的C.以虚拟的方言语音为标准而产生的 D.以一个地方的语音系统为标准而产生的15.汉民族共同语与方言的关系是___C___。

A.互相排斥的关系 B.毫无关系C.互相依存的关系，方言从属于民族共同语 D.方言从民族共同语中分化出来

16.现代汉语书面形式的主要源头是C_。A.文言文 B.官话 C.白话 D.近代汉语

17.现代汉语词汇中占绝大多数的词是B。A.单音节词 B.双音节词 C.三音节词 D.多音节词

18.现代汉语构成新词所广泛使用的方法是D。A.重叠构词B.简缩构词 C.附加构词 D.实语素与虚语素的复合构词

19.现代汉语表示语法意义的主要方式是_D。A.形态变化 B.虚词 C.词序 D.虚词和词序

20.四川话属于_ D _。A.湘方言 B.粤方言 C.客家方言 D.北方方言

21.现代汉语与古代汉语比较D。A.声母少了，韵母和声调增多了 B.韵母少了，声母和声调增多了 C.声调少了，声母和韵母增多了 D.声母、韵母和声调都减少了

22.下列白话文著作或文章中可以作为现代汉语语法规范的一组是C。

A.《红楼梦》、《邓小平文选》、《中华人民共和国宪法》 B.《三国演义》、《红楼梦》、《水浒转》

..《毛泽东选集》、《子夜》、《儒林外史》 D.《毛泽东选集》、《人民日报·元旦社论》、《邓小平文选》

23.推广普通话的重点地区是_D_。A.广大农村 B.大中城市 C.方言复杂地区 D.大中城市和方言复杂地区

四、多项选择题

1.语言的本质是ACD。A.人类所特有的最重要的交际工具 B.语音和语义的结合体C.思维的工具，是思想的直接现实 D.思想的直接现实，和思维是等同的

2.语言作为一种符号，它具有_____ABD___等特点。A.任意性 B.链条性 C.直观性 D.系统性

3.下列说法中属于语言符号的有____ACD______等。A.语素 B.音节 C.短语 D.句子 E.元音

4.下列说法中正确的有__AC_。A.言语是个别的 B.语言是概括的 C.言语具有开放性 D.言语具有封闭性E.言语一般不与说话人的思想和情感相联系

5.具体的说，语言学的基本任务有_____BCD_____等。

A.研究语言中词、短语、句子的具体运用 B.描写语言在某一历史发展阶段的面貌 C.推溯语言演变过程，揭示其发展规律 D.对不同的语言进行各种比较，找出它们的异同和对应规律

6.下列各项中属于应用语言学范畴的是CD。A.修辞学B.音位学 C.病理语言学 D.计算语言学

7.现代汉语语法学属于_____ABD____________范畴。

A.理论语言学 B.专语语言学 C.普通语言学 D.共时语言学 E.应用语言学

8.汉语的七大方言有___ABDE_等。A.吴方言 B.赣方言 C.黔方言 D.湘方言 E.粤方言 9.客家方言主要分布在 BCD等地区。A.四川 B.广东东部和北部 C.福建西部 D.江西南部和广西东南部

10.与古代汉语比较，现代汉语中语法方面的主要特点有___BC______________等。

A.形容词性谓语增多 B.词类活用现象减少C.句子结构复杂 D.形态变化减少

..与印欧语比较，现代汉语语音方面的主要特点有____ABC_____________ 等。

A.每个音节都有声调 B.没有复辅音C.元音占优势 D.辅音的清浊具有区别意义的作用

12.现代汉语的构词方式有____ACD___________等。

A.词根复合构词 B.引申构词 C.附加构词 D.重叠构词

13.与印欧语比较，现代汉语语法方面的主要特点有____CD__________等。

A.主谓句特别多 B.代词丰富C.缺少严格意义的形态变化 D.词类和句子成分不能一一对应

14.联合国大会和安理会的六种工作语言是___________等。

A.汉语 B.英语 C.日语 D.俄语E.法语 F.德语 G.西班牙语 H.阿拉伯语

15.推广普通话的重点对象是 __CDEF____________等。

A.工人 B.农民 C.学生 D.教师 E.干部 F.文艺和新闻工作者

五、简答题

1.为什么说语言是人类最重要的交际工具？

2.其他动物的喊叫声与人类的语言有那些本质的区别？

3.为什么说语言起源于劳动是对语言起源的唯一正确的解释？

4.为什么说语言是一种特殊的社会现象？

5.请你简述语言学的分类。

6.普通话为什么要以北京语音为标准音？普通话就是北京话吗？

..7.请简述现代汉民族共同语的形成。

8.目前粤方言影响比较大的主要原因是什么？

9.现代汉语规范化的内容和意义是什么？

10.简述现代汉语课的性质、内容和信息要求。

11.你准备怎样学好现代汉语课？

六、连线题

1.方言名称； 代表城市

A1 粤方言 A2上海

B1 湘方言 B2南昌

C1 吴方言 C2 广州

D1 赣方言D2 长沙

..2.方言名称代表地名称

A1 闽南方言 A2 梅县

B2 闽北方言 B2 建瓯

C1闽东方言C2福州

D1 客家方言 D2厦门

3.地区名称所属方言

A1云南 A2闽方言

B1 江西南部B2粤方言

C1 广西东部 C2客家方言

..D1雷州半岛 D2北方方言 语音

（一）一、填空题

1.语音具有_____物理__________性、_______生理_________性和_______社会_________性，其中______社会性__________是语音的本质属性。

2.发音器官包括三大部分:A._______________、B._________________、C_______________。

3.语音同其他声音一样，具有_______________、___________________、_________________、_________________四个要素。

4.不同的音色至少是由以下三方面原因之一造成的:A_______________、B_______________、C _________________________。

5.音位和音位变体的主要区别是:音位_能够区别意义_________，音位变体_没有这种功能。

6.音位和音位变体是:___________________、________________、________________。

..元音和辅音的主要区别在于:发元音时，______________________________；发辅音时，_____________________________。

8.对音节进行彻底的切分可以得出最小的语音单位，其中着眼于自然角度的叫做_________________，着眼于语音的社会功能的叫做_________________。

9.《汉语拼音方案》包括五部分内容:A_________________、B_________________、C_________________、D ______________、E_________________。

10.《汉语拼音方案》的主要用途是:A_______________、B _________________。

11.国际音标的特点有三:A.形体以_________________为基础；B.遵守_______________________的原则；C.______________。

12.音节是_____________单位，也是听觉上自然感到的___________________。

13.声母是音节开头的 ________________，普通话中共有________________个辅音声母。

14.辅音声母的分类依据是________________和________________。

15.发音部位是指________________________________，按照发音部位的不同，普通话声母可以分为________________、_______________、_______________、..、_______________、_______________、___________等七类。

16.发音方法是指____________________________，按照发音方法的不同，普通话声母可以分为______________、____________、________________、________________、________________等五类。

17.根据发音时声带是否颤动，普通话声母可以分为________________和________________两类。

18.根据发音时呼出的气流的强弱，普通话声母可以分为________________和________________两类。

19.普通话声母中的塞音有________________，它们之间有________________和________________的区别。

20.普通话声母中的塞擦音有________________，其中________________是清音，________________是浊音。

21.普通话声母中的擦音有________________，它们之间有________________和________________的区别。

22.按照发音方法分类，l是________________，n是________________。

23.普通话声母中的浊音有________________________________。

..24.普通话声母中的送气音有____________________________，与其对应的不送气音是______________________________。

25.双唇、送气、清、塞音是__________________，舌尖前、不送气、清、塞音是________________。

26.f是________________，ɡ是________________,zh是________________，q是________________。

27.普通话中有一些音节的开头没有辅音，这叫做________________。

28.韵母_________________________。韵母的结构可以由_____________、_____________、_____________三部分组成。

29.由________________充当的韵母叫单韵母，普通话的单韵母共有________________个。

30.单韵母的发音条件是A______________,B_____________,C____________。

31.单韵母的发音特点是_____________________________________________。

..根据发音时舌头的部位状态，单韵母可以分为________________、________________、________________三类。

33.普通话共有______________个韵母，按照构成成分分为_______________、_______________、_______________三类。

34.复韵母是______________________，其发音特点是_____________________。

35.韵腹是韵母的________________，又叫_______________；位置在韵腹前面的是________________，又叫________________；在韵腹后面的是____________，又叫______________。一个韵母可以没有_____________、___________，但是一定要有韵腹。

36.所有的元音都可以充当韵腹，而能作韵头的只有_________；能作韵尾的只有__________三个元音和____________两个辅音。

37.描写下列单韵母:

ɑ:_____________,ü:____________,o:_____________, ê:___________，e:______________,i:____________,u:___________，er:________________。

38.舌尖、后、高、不圆唇元音是________________，舌尖、前、高、不圆唇元音是________________。

..39.汉语拼音方案中的e代表两个元音，它们是________________。

40.ɑi、ei、ɑo、ou是________________韵母，它们的特点是:前一个元音充当________________，发音________________而且________________；后一个元音充当________________，发音________________而且________________。

41.iɑ、ie、uɑ、uo、ue是________________韵母，它们的特点是:前一个元音充当________________，发音________________；后一个元音充当________________，发音________________而且________________。

42.ie、ue中的实际是单韵母中的________________，发音条件是________________。

43.iɑo、iou、uɑi、uei是________________韵母，它们的特点是:前一个元音充当_____________，发音______________；中间元音充当________________，发音____________；后一个元音充当________________，发音________________。

44.ɑnɡ、enɡ、inɡ、onɡ等韵母的韵腹分别是________________，韵尾是________________，发音特点____________________。

45.iɑnɡ、uɑnɡ、uenɡ、ionɡ等韵母的韵腹分别是________________，韵头分别是________________，韵尾是______________。

..46.没有韵头，而韵腹又不是i、u、ü的韵母，叫做________________，韵头或韵腹是i的韵母，叫做________________，韵头或韵腹是u的韵母，叫做________________，韵头或韵腹是ü:的韵母，叫做________________。

47.单元音i在拼音方案中代表了________________这三个不同的音素，其中________________只在z、c、s后出现，___________只在zh、ch、sh、r后出现，按照四呼归类，z、zh 这两组声母后的 i应该属于________________。

48.普通话的韵母除了按照韵腹的特点分类外，还可以按照韵头的情况分类，这叫做________________。

49.声调是贯串于整个音节的具有________________作用的________________变化。

50.在汉语里，一个音节一般就是一个汉字，因此声调又叫________________。

51.声调是构成汉语音节的三要素之一，它同声母韵母一样具有_____________的作用。

52.声调的音高变化是________________，不是________________。

53.调值就是声调的_____________，也就是根据__________________________。

..普通话的调值一般采用________________来表示，普通话各个声调的调值是________________。

55.从普通话四个声调的调值情况我们可以看出，其特点是________________。

56.调类就是声调的________________，也就是根据______________________。

57.调类是由________________决定的，调类与________________的数目应该是一致的。

58.山东省方言和普通话之间表现在声调方面的对应关系，首先是___________________。

59.方言的调类最多的有________________几个，例如广西的博白话；最少的只有________________个，例如山东的淄博。

60.音节就是语音的________________单位，也是听觉上自然感到的________________语音片段。

61.在普通话中，音节与汉字基本是________________的关系，但是________________例外。

62.普通话音节可以分为________________、________________、____________。

..对普通话音节结构作深层次分析，一般一个完整的音节应该具备________________、________________、________________、________________、________________五个部分。

64.普通话音节结构的主要特点有:A.音素数量看________________________，B.从元音数量看__________________________，C.从辅音位置看_________________________，D从声调来看________________。

65.一般说来，韵腹是________________的元音，只有韵母中没有其他元音时，______________的元音（i/u/v）才能充当韵腹。

66.如果拼读正确，应该注意A._____________,B.______________,C.______________。

67.常见的拼音方法主要有________________、________________、________________、________________等。

68.拼音时候定调的方法主要有________________、________________、________________三种。

69.只能与齐齿呼、撮口呼韵母相拼的声母是________________。

70.只能与开口呼、合口呼韵母相拼的声母是____________________________。

..72.与四呼都能相拼的声母是________________。

73.齐齿呼韵母自成音节时，原来韵母有两个或两个以上元音时要________________________________；原来韵母只有一个元音时应该________________。

74.合口呼韵母自成音节时，原来韵母有两个或两个以上元音时要_______________；原来韵母只有一个元音时应该___________。

75.撮口呼韵母自成音节时，不论这个韵母是一个元音还是两个元音构成的，一律______________，同时去掉_____________。

76.《汉语拼音分案》规定y、w的用法主要目的是_________________________。

77.《汉语拼音分案》规定iou、uei、uen三个韵母前面加辅音声母时，________________，写成________________，这种规定基于两个原因，一是________________________________，二是______________________________。

78.ü:上面两点的省写有两种情况:一是拼写声母________________，二是________________。

..声调的调号应该标在________________。

80.n、l与ü相拼时，ü上两点________________，因为___________________。

81.《汉语拼音分案》规定，隔音符号标在________________________________。

82.标调时正规的拼写一般标注________________，不标________________。

83.―女儿‖、―厚爱‖应该拼写成________________、________________。

84.拼写普通话时，基本以词为单位，一个词的几个音节要________________。

85.拼写助词―着‖、―了‖、―过‖时，应该与前面的音节________________。例如―看着‖、―学过‖、―来了‖应该分别拼写成________________、________________、________________。

86.音变就是语音的______________，也就是在语流中_____________________。

87.普通话音变主要包括________________、________________、________________、________________等。

88.轻声是_________________________________________________________。

..轻声不是四声以外的独立的________________，而是四声的一种____________________；四声表现在物理性上主要是________________变化决定的，轻声则主要是________________决定的。

90.轻声引起音色的变化主要表现在:A.引起声母变化，例如________________；B引起韵母变化例如________________。

91.轻声的主要作用有A.________________，例如________________；B________________,例如________________；C.________________,例如________________。

92.上声变调的基本规律主要有:A.上声在非上声音节前面时候变成___________，调值___________变为__________；两个上声相连时，前面的上声变成________________。

93.―一‖的变调有三种:A.____________________，B.___________________,C._________________.94.儿化是指______________________________，儿化韵是_________________。

95.普通话儿化韵比较多，除了________________和________________两个韵母外，其他韵母都可以变为儿化韵。

..儿化的作用概括起来有以下四点:A.._______________,B.________________,C________________, D.________________.97.语气助词―啊‖由于受前面一个音节末尾音素的影响而________________，例如:________________。语音

（二）二、单项选择题

1.声调的基本性质决定于_________________。

A.音高 B.音强 C.音色 D.音长

2.不同的音素决定于_________________。

A.音高 B.音强 C.音色 D.音长

3.不同的元音决定于_________________。

A发音体 B.发音方法 C.共鸣器形状 D.音长

4.几个性别相同、年龄相仿的熟人在隔壁说话，能听得出说话人是张三还是李四，这主要是.._________________。

A.音高不同 B.音强不同 C.音长不同 D.音色不同

5.男子和女子声音差别决定于_________________。

A.发音方法 B.共鸣器 C.发音体 D.用力大小

6.语音的本质属性是_________________。

A.生理性 B.物理性 C.社会性 D.自然性

7.发音器官中起共鸣作用的是_________________。

A.肺和气管 B.喉头和声带 C.口腔和鼻腔

8.汉语拼音字母b.d.ɡ发音不同是由于_________________。

A.发音体不同 B.发音方法不同 C.共鸣器形状不同 D.舌位前后不同

9.说话声音大小属于语音四要素中的_________________。

..音高 B.音强 C.音色 D.音长

10.说话快慢属于语音要素中的_________________。

A.音高 B.音强 C.音色 D.音长

11.汉语拼音字母采用的是_________________。

A.英文字母 B.拉丁字母 C.法文字母 D.俄文字母

12.汉语拼音字母n的名称是_________________。

A.ne B.nê C.en D.ên

13.普通话声母共有_________________。

A.20个 B.21个 C.22个 D.23个

14.普通话辅音音位共有_________________。

A.20个 B.21个 C.22个 D.23个

..舌面音是指_________________。

A.z、c、s B.j、q、x C.zh、ch、sh D.b、d、ɡ

16.发音时候两个部位完全闭合，阻住气流，然后突然打开，让气流迸裂而出，爆发成声的音是_________________。

A.塞音 B.擦音 C.塞擦音 D.边音

17.发音时候两个发音部位靠近，形成窄缝，让气流从窄缝中挤出的音是_________________。

A.塞音 B.擦音 C.塞擦音 D.边音

18.发音时候两个部位完全闭合，阻住气流，然后放开一条窄缝让气流从窄缝中挤出的音是_________________。

A.塞音 B.擦音 C.塞擦音 D.边音

19.发音时候舌尖抵住上齿龈，同时软腭上升，堵住鼻腔通道，让气流从舌头两边出来的音_________________。

..塞音 B.擦音 C.塞擦音 D.边音

20.zh、ch、sh、r四个辅音的发音部位是_________________。

A.舌尖前 B.舌尖中 C.舌尖后 D.舌面

21.普通话声母中浊音声母有_________________。

A.三个 B.四个 C.五个 D.六个

22.普通话的单元音韵母共有_________________。

A.6个 B.7个 C.8个 D.10个

23.舌面、央、低、不圆唇元音韵母是_________________。

A.ɑB.oC.eD.ê

24.舌面、后、半高、不圆唇元音韵母是_________________。

A.e B.ê C.ɑ D.o

..舌面、前、半低、不圆唇元音韵母是_________________。

A.e B.ê C.o D.u

26.舌面、前、高、不圆唇元音韵母是_________________。

A.i B.u C.ü D.ɑ

27.舌面、后、半高、圆唇元音韵母是_________________。

A.e B.ê C.oD.ɑ

28.舌面、后、高、圆唇元音韵母是_________________。

A.ɑ B.o C.u D.ê

29.舌面、前、高、圆唇元音韵母是_________________。

A.i B.u C.ü D.ê

30.-i(前)是_________________。

..舌尖、前、高、不圆唇单韵母 B.舌面、前、高、不圆唇单韵母

C.舌面、前、高、圆唇单韵母 D.舌尖、前、高、圆唇单韵母

31.-i(后)是_________________。

A.舌尖、前、高、不圆唇单韵母 B.舌面、前、高、不圆唇单韵母

C.舌面、前、高、圆唇单韵母 D.舌尖、前、高、圆唇单韵母

32.是_________________。

A.舌面、央、半低、不圆唇单韵母 B.舌面、后、高、不圆唇单韵母

C.舌面、央、低、卷舌单韵母 D.舌面、央、半低、圆唇单韵母

33.e和o的区别在于_________________。

A.舌位的高低不同 B.舌位的前后不同

C.唇形的圆展不同 D.舌位的高低和唇形的圆展不同

..和u的区别在于_________________。

A.舌位的高低不同 B.舌位的前后不同

C.嘴唇的圆和不圆 D.舌位的前后不同和嘴唇的圆和不圆

35.e和ê的区别在于_________________。

A.舌位的高低不同 B.舌位的前后不同

C.舌位的高低不同和舌位的前后不同D.嘴唇的圆和不圆

36.u和ü的区别在于_________________。

A.嘴唇的圆和不圆 B.舌位的高低不同

C.舌位的前后不同 D.舌位的前后不同和嘴唇的圆和不圆

37.i和o区别在于_________________。

A.舌位的前后不同 B.舌位的高低不同

..舌位的前后、高低、唇形不同 D.舌位的前后与高低不同

38.前响复韵母是_________________。

A.ɑi、ei、uɑ、uo B.ɑi、ei、ɑo、ou

C.ɑi、ei、ou、uo D.iɑ、ie、uɑ、ɑi、ue

39.后响复韵母是_________________。

A.ɑi、ei、uɑ、uo B.ɑi、ei、ɑo、ou

C.ɑi、ei、ou、uo D.iɑ、ie、uɑ、ɑi、ue

40.中响复韵母是_________________。

A.iɑo、iou、uɑn、uen B.iɑo、iou、uɑi、uei

C.iɑo、uei、uen、iou D.iɑo、iou、iɑn、uɑn

41.ei、ie、üe中e的发音_________________。

..完全一样 B.完全不同 C.比较接近，但不必区分 D.虽比较接近，但音色区别很大，有的舌位略高，有的舌位略低

42.汉语的声调决定于_________________。

A.音高 B.音强 C.音长 D.音色

43.普通话中（四个声调）是_________________。

A.四声 B.调类 C.调号 D.调值

44.下面各组词语声调全部正确的一组是_________________。

A.吸取хīqǔ 袭取хǐqǔ 戏曲хìqǔ

B.消失хiāοshī 消食хiāοshí 小时хiǎοshí

C.批复pīfù 皮肤pífǔ 匹夫pǐfū

D.作家zuòjiā 作假zuòjiá 作价zuòjià

45.下面各组成语声调区别正确的一组是_________________。

..A.瑞雪丰年ruìxuē－fēnɡniánB.冲锋陷阵chōnɡfénɡ－xiànzhèn

C.车载斗量chēzài－dǒuliánɡ D.丰功伟绩fēnɡɡōnɡ-wěijì

46.―一些、稍微‖的正确声调是_________________。

A.yìxiē、shāowěi B.yìxiě、shāowēi

C.yìxiē、shāowēi D.yìxiē、shāowěi

47.―青蛙、熊猫‖的正确声调是_________________。

A.qīnɡwáxiónɡmáo B.qīnɡwāxiónɡmāo

C.qīnɡwáxiónɡmāo D.qīnɡwāxiónɡmáo

48.―因此、危险‖的正确声调是_________________。

A.yīncíwéixiǎnB.yīncǐwéixiǎn

C.yīncǐwēixiǎnD.yīncíwēixiǎn

..49.―提供、供给‖的正确声调是_________________。

A.tíɡònɡ、ɡònɡxiāo B.tíɡònɡ、ɡōnɡxiāo

C.tíɡōnɡ、ɡònɡxiāo D.tíɡōnɡ、ɡōnɡxiāo

50.普通话音节最多可以有_________________。

A.三个音素 B.四个音素.C.五个音素 D.六个音素

51.汉语音节是_________________。

A.辅音较少，元音占绝对优势 B.辅音较多，元音较少

C.元音和辅音各占一半 D.没有辅音

52.韵头可以由_________________充当。

A.ɑ、o、e B.i、u、ü C.-i（前）、-i（后）D.单元音

53.韵腹可以由_________________充当。

..A.ɑ、o、e B.单元音 C.i、u、ü、D.ɑ、o、e、i、u、ü

54.―玻、泼、摸、佛‖应该拼写成_________________。

A.buo、puo、muo、fuo B.be、pe、me、fe

C.bo、po、mo、fo D.bu、pu、mu、fu

55.―娟、全、选‖应该拼写成_________________。

A.juānquānxuān B.jüānqüānxüān C.jiānqiānxiān

56.声韵相拼时，声母应该发成 _________________。

A.呼读音 B.本音 C.名称音 D.呼读音和本音都可以

57.声韵相拼时，声韵之间_________________。

A.必须停顿 B.有时可以停顿

C.不能停顿 D.停顿不停顿要根据具体音节而定

..58.声调应该标在_________________。

A.韵腹上 B.韵头上 C.韵尾上 D.介音上

59.― iu、ui‖的声调应该标在_________________。

A.―i‖上 B.―iu‖标在―i‖上，― ui‖标在―u‖上

C.―u‖上 D.―iu‖标在―u‖上，―ui‖标在―i‖上

60.下列句子表述正确的是_________________。

A.i行的韵母，前面没有声母时，将 i改为 y,例如yɑ（呀）

B.u行的韵母，前面没有声母时，将u 改为w, 例如wu（乌）

C.ü行的韵母，前面没有声母时，在ü前面加y，同时上两点省略，例如yu（迂）、yuɑn(渊)

D.ü在音节中充当韵母的时候，ü上两点可以省略

61.―用‖的正确拼音是_________________。

..A.iònɡ B.yìnɡ C.ònɡ D.yònɡ

62.―歪‖的正确拼音是_________________。

A.wāi B.uāi C.wuāi D.yuāi

63.―月‖的正确拼音是_________________。

A.üè B.yuè C.yüè D.iuè

64.―旅居‖的正确拼音是_________________。

A.lǔjū B.lǔjǖ C.lǚjǖ D.lǚjū

65.―司马相如‖的正确拼音是_________________。

A.sīmǎxiànɡrú B.SīMǎXiànɡrú C.Sīmǎ-xiànɡrú D.Sīmǎ Xiànɡrú

66.轻声_________________。

A.决定于音高 B.决定于音强 C.决定于音长 D.决定于音色

..67.―第一‖中的―一‖应读_________________。

A.阴平B.阳平C.轻声 D.去声

68.―一定‖中的―一‖应读_________________。

A.阴平B.阳平C.上声 D.去声

69.―一群‖中的―一‖应读_________________。

A.阴平B.阳平C.上声 D.去声

70.―唱一唱‖中的―一‖应读_________________。

A.阴平B.阳平C.去声 D.轻声

71.―不好‖中的―不‖应读_________________。

A.轻声 B.阴平C.阳平D.去声

72.―不去‖中的―不‖应读_________________。

..A.轻声 B.阴平C.阳平D.去声

73.―花儿‖的正确拼音应写成_________________。

A.huāB.huārC.huāerD.huā－er

74.―他从什么地方来啊？‖中的―啊‖应读_________________。

A.yɑ呀 B.wɑ哇 C.nɑ哪 D.nɡɑ啊

75.―圆圆儿的‖正确的声调应是_________________。

A.yuǎnyuánede B.yuányuánder C.yuǎnyuǎnder D.yuányuānder

76.―你去过几次啊！‖中的―啊‖应读_________________。

A.yɑ呀 B.ɑ啊 C.zɑ啊 D.rɑ啊

77.―这是多好的同志啊！‖这的―啊‖应读_________________。

A.α啊 B.rɑ啊 C.zɑ啊 D.yɑ呀

..78.―小孩儿‖的实际发音是_________________。

A.xiǎnhái B.xiǎoháir C.xiǎohár D.xiǎoháier

79.―尖‖与―尖儿‖这两个词_________________。

A.意思相同，没有区别 B.词性有区别，―尖‖是形容词，―尖儿‖是名词

C.感情色彩有区别，―尖儿‖明显带有细小，喜爱的感情色彩

80.下列各项中，两个音节的声母发育部位相同的是_________________。

A.赞助 B.家乡 C.难免 D.报告

81.下列各项中，两个音节都属于零声母的最_________________。

A.落叶 B.温和 C.如意 D.安慰

82.下列各项中，两个音节的韵母按四呼可以归为一类的是_________________。

..A.zhì zào B.yuè sè C.wànɡ shènɡ D.fēnɡfù

83.下列各项中，两个音节都是由后响复韵母构成的是_________________。

A.结果 B.劳累 C.飘流 D.高楼

84.下列各项中，两个音节的声母按清浊音顺序排列的是_________________。

A.诗歌 B.酷热 C.美丽 D.医生

85.“鱼”和"衣。在韵母上的区别是_________________。

A.唇形的圆和不圆 B.舌位的前和后 C.舌位的高和低 D.舌面和舌尖

86.下列各项中，两个音节的韵母按四呼可以归为一类的是_________________。

A.志气B.云彩 C.往常 D.迟早

87.下列各组中，不都是阳平字的是_________________。

..A.竹、急、媳、茬 B.格、裸、俗、习

C.级、崇、敌、责 D.癌、祈、肥、勤

88.下列说法中正确的是_________________。

A.普通话辅音声母都是清音 B.普通话辅音声母中m、n、l、r是浊音，其他是清音

C.普通话辅音声母共6个浊音 D.普通话辅音声母中m、n、l、r、ng是浊音，其他是清音

89.下列论述正确的是_________________。

A.元音属于乐音，发音时声带有的振动，有的不振动

B.所有的单元音韵母都可以自成音节

C.所有的单元音韵母都必须同声母相拼

D.复韵母中的―前响、中响、后响‖，实际上就是以韵腹（主要元音）的位置来定名的90.下列各成语注音全部正确的是_________________。

..A.驾轻就熟 jiàqīn-jiùshú B.忍俊不禁 rěnjùn-bùjīn

C.茅塞顿开 máosài-dùnkāi D.亘古未有 hénɡɡǔ-wèiyǒu 语音

（三）三、多项选择题

1.音节是_________________。

A.语音的基本结构单位

B.最自然的语音单位

C.最小的语音单位

D.最小的语音片段

2.音素是_________________。

A.不能区别意义的语音单位

..按音色不同划分出来的语音单位

C.最小的语音单位

D.能区别意义的语音单位

3.音位是_________________。

A.最小的语音语义结合体

B.一个语音系统中能区别意义的最小语音单位

C.语言中最小的能区别意义的语音特征单位

D.语言中有区别性特征的最小语音单位

4.音位和音位变体的关系是_________________。

A.抽象和具体的关系

B.共性和个性的关系

..一般和个别的关系

D.整体和部分的关系

5.汉语拼音字母采用的是_________________。

A.拉丁字母 B.罗马字母 C.英文字母 D.发文字母

6.下面各组词语声调全部正确的两组是_________________。

A.谈话tánhuà 昙花tánhuā 炭画 tànhuà

B.为人wèirén 伟人wěirén 委任wěirèn

C.无比wúbǐ 舞弊wǔbì 务必wùbǐ

D.真实zhēnshí 珍视zhēnshì 阵势zhènshì

7.下面各组成语声调全部正确的两组是_________________。

A.箪食瓢饮dānsì-piáoyǐn

..敷衍了事fúyiǎn-liǎoshì

C.老气横秋lǎoqì-hènɡqiū

D.画龙点睛huàlónɡ-diǎnjīnɡ

8.汉语音节结构的特点有_________________。

A.每个音节都有声母、韵母和声调

B.韵母可以没有韵头，韵尾

C.音节中可以有两个辅音音素

D.普通话所有音节中必须有元音音素。

9.能同齐齿呼韵母相拼的声母有_________________。

A.bpmf

B.dtnl

..ɡkh

D.jqx

E.zh ch sh r z c s

10.下列句子陈述正确的是_________________。

A.拼写音节iou写成iu.B.uei前面有声母时写成ui,前面没有声母时写成wei.C.―uenɡ‖前面不带任何声母，它只能自成音节，如wenɡ（翁）.D.含有iu和ui的音节声调应标在i上。

11.下列拼音正确的是_________________。

A.yuān(渊)B.yǘ(鱼)C.wūn(晕)

D.yǜn(韵)E.yù(玉)F.üē(约)

..音节是_________________。

A.最自然的语音单位

B.最小的语音单位

C.自然感到的最小的语音片断

D.语音的基本结构单位

13.下列拼音正确的是_________________。

A.miǜ(谬)B.lún（论）C.tuén（吞）

D.yiuǐ（有）E.zhī（追）F.qún（群）

14.下列拼音标调规范的是_________________。

A.xǔe B.shuānɡ C.sǔo D.huīE.xīu F.huà G.ɡoǔ

15..下列拼音正确的是_________________。

..（粤剧）B.Léifēnɡ（雷锋）C.ɡōnɡɡuān（公关）

D.pínɡfēn-qiūsè（平分秋色）E.zǒnɡér-yánzhī（总而言之）

16.在普通话语音系统中，语音四要素_________________。

A.音高具有区别词义的作用

B.音强普遍具有区别词义的作用

C.音长在少数词中有区别词义的作用

D.音色对区别词义有重要的作用

17.男子说话声音显得低沉、深厚些，女子声音则要尖细、高昂些，这是因为_________________。

A.男子共鸣器大些，女子共鸣腔小些

B.男子声带长些，女子声带短些

C.男子声带短些，女子声带长些

..D.男子声带厚些，女子声带薄些

18.元音和辅音的区别是_________________。

A.发元音时气流不受阻，发辅音时气流在口腔受阻

B.发元音时，发音器官均衡紧张；发辅音时，发音器官构成阻碍部位特别紧张

C.元音气流舒缓、微弱，辅音气流急促、强烈

D.发元音时声带都振动，声音响亮；发辅音时声带都不振动，声音不响亮。

19.下列各项中，声母都是送气音的有_________________。

①开学 ②从前 ③碰头 ④劝告 ⑤传说

20.下列各项中，每个音节的韵母都有韵头、韵尾的是_________________。

A.优点 B.威望 C.昂首 D.烟台 E.流水

..四、判断题

1.人的发音器官发出的声音就是语音。（）

2.没有发音器官，人类就不能说话，因此，生理性是语音的本质属性。（）

3.说话声音大小和声音高低其实是一回事。（）

4.语音的社会性使得语音有别于自然界的声音，因此，社会性是语音的本质属性。（）

5.声母一般是由辅音充当的，因此可以说，声母和辅音基本上是一回事。（）

6.音高在语音中表现为声调和句调。（）

7.音强在语音中表现为轻声和重音。（）

8.音色在语音中表现为区别元音和辅音。（）

..

第五篇：现代汉语词汇部分练习题第期

自己收集整理的 错误在所难免 仅供参考交流 如有错误 请指正！谢谢

现代汉语词汇部分练习题

一、填空

1、从分布位置看语素可分为___________和___________

2、单纯词是指由_____________构成的词

3、合成词是指由_____________构成的词

4、词根是词中表示_____________、位置___________的语素

5、词缀是在词中表示___________、位置__________的语素

6、词汇是语言里________和________的总汇

7、语素是__________结合体

8、词是表示_________、__________的最小语言单位

9、从语音构成角度来看

语素可分为 ??_________和___________

10、从语法功能看

语素可分为___________和___________

11、双音节单纯词可分为___________、________和__________、_________四种

12、附加式合成词分为_____________和________两种

13、复合式的合成词有___________、_________、_________、_______、_____五种结构类型

14、简称常见的简缩方式有三种：（1）__________（2）_________（3）________

15、词义是______________________反映 它包含着人们_____________

16、词义具有_________、___________、_________三种性质

17、本义就是__________意义

18、基本义是__________的意义

19、引申义是__________的意义

20、比喻义是__________的意义

21、词义的发展变化主要有________、__________、________三种方式

_______的词叫单义词

22、多义词是指__________的词

23、同音词是指__________而 ________的词

24、同音词可分为两类:___________和_______________

25、同音异形词产生的原因主要有两条：（1）___________(2)___________

26、一般区分多义词和同音词的原则是:________的是多义词 ___________的是同音词

27、同义词是________的一组词

28、反义词的对应关系主要有三种类型：（1）________-（2）______(3)_________

29、反义词的作用主要有三项：（1）___________（2）__________（3）________

30、基本词有三个特点：（1）___________（2）___________(3)________

31、历史词语指的是_______或__________的事物现象的名称

32、文言词语指的是___________ 有些在书面上一直沿用至现代

33、外来词有三种形式：（1）__________ 如________、__________等；（2）______ 如_______、________等；（3）_________ 如_________、_________等

34、同义词分明为_________和_________两类

35、等义词是_________ 在任何语境中都能替换的一组词 如______和______

36、近义词是指__________ 或_______ 而___________用法不同的一组词 如

和

37、同义词的辨析包括________、_________、_________三个方面

38、反义词 是表示 ________的一组词

39、反义词可分为_________和______两种

二、选择题（单选或多选）

1．现代汉语语汇学属于

A．普通语汇学

B.具体语汇学

C.静态语汇学

D.历史语汇学

2．下列语言单位中属于词的是

A.喝彩

B.喝水

C.骑兵

D.骑马

3.下列词中,带有形象色彩的词是

A.雪耻

B.雪亮

C.雪茄

D.雪橇

4.“蛤蚧、玳瑁”是

A.单音节词

B.双音节词

C.单纯词

D.合成词

5.下列词中属于叠韵联绵词的是

A.玻璃

B.傀儡

C.璀璨

D.窈窕

6.“扣儿、亮儿”等是

A.单音节词

B.双音节词

C.单纯词

D.合成词

7．下面几组词中

属于基本词汇的是

A.拼搏、录象、方便面

B.天气、如果、什么

C.君子、员外、太守

D.名堂、埋汰、把戏

8.“解劝、劝解”是一组

A．同音词

B.同素词

C.同义词

D.上下义词

9.下列几组词中,属于类义词的是

A.苹果、梨子、西红柿

B.高、矮、打、拍

C.学士、硕士、博士

D.油、盐、酱、醋

10．下面属于语义侧重点不同的同义词是

A.精美、精巧、精致

B.事故、事件、事情

C.成果、结果、后果

D.美丽、漂亮、标致 １１、下列词是单纯词的有

a 基础

b 工作

c 人民

d 慷慨 １２、下列词是叠音词的有

a 星星

b 姐姐

c 妈妈

d

太太 １３、下列词是重叠式合成词的有

a 哥哥

b 猩猩

c 奶奶

d 蝈蝈 １４、下列词是双声联绵词有

a哆嗦

b 徘徊

c 垃圾

d 惆怅 １５、下列词是叠韵联绵词的有

a 逍遥

b

蝴蝶

c

坎坷

d 伶俐 １６、下列词是非双声叠韵联绵词的有 a 唠叨

b 苗条

c

仓促

d 妯娌 １７、下列词是译音词的有

a 灿烂

b 霹雳

c 秋千

d 菩萨 １８、下列词属于支配式合成词的有 a 充满

b 说明

c

车辆

d 雪耻 １９、下列词属补充式合成词的有 a 建议

b 理事

c 冒险

d 花束 ２０、下列词属陈述式合成词的有 a 泥土

b 珍宝

c 霜降

d 大衣 ２１、下列词属并列式合成词的有

a 书本

b 尺寸

c 眼气

d 草原 ２２、下列词属偏正式合成词的有

a 嘴脸

b 跋涉

c 公审

d 掩饰 ２３、下列词属于附加式合成词的有 a 老伴

b 老乡

c 老调

d 老汉 ２４、下列词属附加式合成词的有

a 儿子

b 女子

c棋子

d 种子 ２５、下列词属附加式合成词的有

a女儿

b 鸡儿

c 孤儿

d 宠儿 ２６、下列词属附加式合成词的有 a 吃头

b 针头

c 线头

d 布头

２７、下列词属附加式合成词的有

a 杳然

b亦然

c 不然

d 天然 ２８、下列词属附加式合成词的有 a 变化

b 液化

c点化

d 分化 ２９、下列词后起义与原义相较 属词义扩大的词有

a 金

b 事故

c 起义

d 兵

３０、下列词后起义与原义相较 属词义缩小的词

a 鸟

b 勾当

c 蓝

d 归

３１、下列词后起义与原义相较 属词义转移的是

a 起义

b事故

c 闻

d 瓦

３２、下列词属单义词的有 a 闹

b 搞

c 深

d 脉搏 ３３、下列词属多义词的有

a 早稻

b 哲学

c 原子核

d 草包

３４、下列加点的词属多义词的有

a 这事真怪

这事怪他

b 一把锁

他把门 c 盖被子

盖钢印

d 这纸很白

白跑一趟 ３５、下列加点的词属同音词的有

a 他拐进胡同里去了

他拐了钱跑了

b 打水

打毛衣

c 冲茶

冲帐

d 欠人家的钱

欠考虑 ３６、下列同义词在感情色彩上有差异的是

a 强壮

强健

b 保护

庇护

c 凶悍

凶横

d 退还

退赔 ３７、下列同义词在语体色彩上有差异的是

a 贴切 确切

b 幽寂

幽静

c 讥诮 挖苦

d 永久

永远 ３８、下列词不能和“昂贵”构成反义词的词有 a 低廉

b 便宜

c 贫贱

d 低贱

３９、下列词属基本词的词有

a 发展

b 汉代

c 笔

d 部分 ４０、下列词属一般词的有

a 眼

b 革

c 大

d 戈

４１、下列词语属历史词语的有 a 言

b 乃

c 笏

d 之

４２、下列词属文言词的有

a 井田

b 遑论

c 六礼

d 精卫 ４３、下列外来词属完全译音的有 a 戈壁

b苦力

c 酒吧

d 卡片 ４４、下列外来词属译音兼译义的有 a绷带

b 咖啡

c 坦克

d 扑克 ４５、下列外来词属半译音半译义的有 a 的确良

b 维他命

c剑桥

d 哈达] ４６、下列熟语属成语的有

a 十五个吊桶打水

b 竹篮打水

c 竹头木屑

d 和尚打伞

４７、下列熟语属歇后语的有

a 欢天喜地

b 心病难医

c 大海捞针

d 开门见山 ４８、下列熟语属谚语的有

a 桃三杏四李五年

b 诸葛亮皱眉头 c 卖布的不用尺

d 拿着棒槌缝衣服 ４９、下列成语属偏正结构的有

a 一衣带水

b 高朋满座

c平分秋色

d 入木三分

５０、下列成语属主谓结构的有

a 迥然不同

b 粉墨登场

c 名列前茅

d 莫衷一是

三、评改题

1、改正下列句子中的生造词和用得不规范的词语 并说明理由

（1）大家在优美的音乐陪同下跳起舞

（2）这几个人均是我的好友 皆中学时的同学

（3）草地上是湿溶溶的露水

（4）那时我的年龄小 尚不省事 每天只知道玩

（5）楼上传来朗朗的阅读声

（6）我忖思：他合格吗？

2、改正下列句子中使用得不恰当或改换了语素的成语 并说明理由

（1）每次开完会

我们总请程老师说笑话 程老师说笑话确有本领 每次都说得大家笑个不停 他还是道貌岸然地说下去

（2）他是我大伯的老邻居 大伯有几个孩子 谁几岁 性格怎样 他都洞若观火

（3）你说哦英语难学 其实无论学什么 都会碰到一些困难 决不会风平浪静的

（4）上星期三

学校要我们班派一位同学抄黑板报 小刚听见了 他挺身而出 愿意去作这工作

（5）小伙子们身强力壮 干了一天的活 尚有余勇可假

（6）他喜欢下棋

到星期天就去找气味相投的伙伴讨论棋艺

四、改错题

1．这本词典大约收入现代汉语四万个词汇

2．克拉玛依特大火灾成为解放后国内火灾史上伤亡最沉重的火灾之一

3．王兵同学经常主动帮助他人 班主任老师在全班表彰了他

4．一场大冰雹

使村里的庄稼受到程度不同的摧毁

5．大气污染已地西方不少工业高度发展的城市产生严重的结果

6．妹妹期望自己师大毕业后能当一名合格的人类灵魂工程师

7．歌颂社会主义 诽谤资本主义

8．但愿我们能成为您永远的朋友

9．干部要深入群众 遇事要多跟群众协量

10．信封上的字迹含糊不清 使邮递员无法辨认

现代汉语语汇部分答案

一、填空

1、定位语素

不定位语素

2、一个语素

3、两个或两个以上的语素

4、基本意义

不固定

5、附加意义

固定

6、词

熟语

7、最小的语音语义

8、一定意义的能独立运用的9、单音节语素

多音节语素

10、成词语素

不成词语素

11、联绵词

叠音词

译音词

模拟声音和表示感叹的词

12、词缀+词根

词根+词缀

13、陈述式

支配式

偏正式

并列式

补充式

14、截缩

紧缩

挑出原词中的共同部分或概括原来几个词语的共同属性加一个数词组成15、对客观事物概括的反映

对客观事物的认识

16、客观性

概括性

模糊性

17、文献记载的词的最初

18、词在现代最常用

19、引申发展出来

20、词的比喻用法固定下来

21、扩大

缩小

转移

22、只有一个固定义

23、具有多个固定的相关意义

24、语音形式完全相同

意义不同

25、同音异形词

同音同形词

26、由于语音的变化

由偶合而同音

27、现时意义有联系

现时意义没有联系

28、相对反义词

绝对反义词

29、单义词对单义词

单义词跟多义词的某一义项之间构成反义关系

一个词的不同义项分别同多个词的相应义项构成反义关系

30、增强表达效果

特殊的构造作用

帮助辨析词义的作用

31、稳固性

它长期存在 普遍性

基本词在现代也是普遍使用的是构成新词的基础

32、历史上出现过

33、古汉语中用过的词语

34、译音

戈壁

哈达

译音兼译义

绷带

苦力

半译音半译义

剑桥

35、意义相同或相近

36等义词

近义词

37、意义完全相同

“斧子”“斧头”

38、意义大同小异

意义相同

附属色彩

“翠绿”“油绿”

39、从意义上辨析

从用法上辨析

从附属色彩上辨析

二、单项选择

1．BC

2．AC

3．B

4．AC

5．BD

6．AD

7．B

8．BC

9．CD

10．A 11-50：DDADA

DDDDC

BCBAB

AABCB

CDDCA

BCCCD

CBAAC

CCAAC

AAAAC

三、评改题

1、（１）配同是生造词改为伴奏．（２）＂均．皆＂是文言词语 不协调

应把均改为都 删去皆．

（３）湿溶溶是生造词 改为湿漉漉．

（４）尚不省事是文言词语 前后不协调 改为还不省事．

（５）阅读是不出声的改为读书声．（６）忖思是生造词改为想．

2、（１）道貌岸然意为面貌正经庄严 含讥讽

用得不当．改为一本正经．

（２）洞若观火比喻岁事情看得十分清楚 这里形容对人的了解不妥 改为了如指掌．

神化传说中卡片

（３）风平浪静比喻平静 没有艰险

用在这里不恰当 改为一帆风顺．

（４）挺身而出意为勇敢地站出来 多指在情势危急 十分困难或环境恶劣 责任重大的条件下的行动 用在这里不恰当 改为自告奋勇．

（５）余勇可假是余勇可贾的误用 语素改变后 意义也改变了

违背成语使用的规则．假改为贾．（６）气味相投是臭味相投的误用 但臭味相投是

四、改错题

1．这本词典大约收入现代汉语四万个词汇 “词汇”改为“词语” 集体与个体不当

2．克拉玛依特大火灾成为解放后国内火灾史上伤亡最沉重的火灾之一 “沉重”改为“惨重” 词义色彩不合

3．王兵同学经常主动帮助他人 班主任老师在全班表彰了他 “表彰”改为“表扬” 轻重不同

4．一场大冰雹

使村里的庄稼受到程度不同的摧毁 “摧毁”改为“损坏” 轻重不同

5．大气污染已地西方不少工业高度发展的城市产生严重的结果 “结果”改为“后果” 感情色彩不当

6．妹妹期望自己师大毕业后能当一名合格的人类灵魂工程师 “期望”改为“希望” 适用对象不当 7．歌颂社会主义 诽谤资本主义 “诽谤”改为“批判” 词义色彩不合

8．但愿我们能成为您永远的朋友 “永远”改为“永久” 词性不当

9．干部要深入群众 遇事要多跟群众协量 “协量”改为“商量” 语体色彩不当

10．信封上的字迹含糊不清 使邮递员无法辨认 “含糊”改为“模糊” 词义不和

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