冲刺中考秘笈

第一篇：冲刺中考秘笈

冲刺中考秘笈：查漏补缺加从容自信

2013年04月03日16:00 深圳特区报

■招生行业记者 张敬媛 通讯员 丁晨

距离6月的中考[微博]时间越来越近了，考前复习也开始进入最后的冲刺阶段。繁重的学业、报考学校的迷茫与纠结，让不少初三考生和家长[微博]们倍感压力。在考前冲刺这样一个非常关键的阶段，考生以及家长该如何科学备考？为此，记者采访了深圳某知名教育机构资深中考辅导专家李明老师。

有着多年中考辅导经验的李老师建议，考生在剩下两个月的时间里，应该主要从冲刺阶段复习策略、考前心理调整、考场做题技巧三方面做准备，以从容自信、轻松的状态迎接考试。

考前冲刺主动抓知识漏洞

进入冲刺阶段，通常老师会引领学生系统地梳理三年所学知识，学生正好可以借此机会查找知识漏洞，同时在老师的带领下抓住复习重点。不懂不会的一定要主动问老师，千万不要让所谓的“自尊心”误了自己。

此外，在这一阶段，模拟考试会频繁而密集地出现，学生要充分利用这些测试来检测自己各科存在的问题，切勿过多关注考试结果而影响自己的心情和复习计划。在频繁的模拟考试中会有一些学生感觉自己几经努力都无法提高成绩，有些灰心丧气甚至破罐破摔。这时一定要关注自己掌握的难点所取得的进步，坚定信心做好冲刺前的准备。

家长需帮助孩子心理调整

除了繁重的学习任务之外，心理调节也是中考学生及其家长不可小视的一个问题，保持良好的心态是考前冲刺阶段非常重要的一环。

李老师建议，科学的作息时间对考生来说至关重要。考前最后冲刺中学生一定要注重劳逸结合，努力做到早睡早起、不开夜车、不打疲劳战，这样才能保证考试时具有充沛的精力；其次，要增强自信心。不少学生一到大考就对自己没有自信，导致发挥失常。考生一定要在考前就开始训练自己消除思想顾虑；考前不少学生会出现焦躁的情绪，千万不要将情绪藏起来自己解决。当你为考试而坐卧不安、担心焦虑时，不妨将你的感受说出来，让父母、朋友或者老师一起来共同分担、出谋划策。

科学研究证明，一些户外活动可以让长期待在室内学习的学生消除疲劳。例如，每周一两次慢跑、游泳或者散步，不仅可以使人信心大增，精力充沛，还可以让人彻底放松，消除紧张和焦虑。

提前制定考场做题策略

到了考场，每个学生的实力已成定局，但是考场发挥也非常重要，掌握以下几个考场技巧，可以帮助学生更好发挥。

先制定考试战略。很多学生在考试的时候，拿到试卷的第一件事情就是从第一题开始看，李老师建议，学生可以利用考前填写准考证后的剩余时间来迅速浏览整套题的难度，从而大致制定出整场考试的战略。

拿到题目先审题。不少学生在做题的过程中，拿到题目就开始动手，甚至做到一半发现题目意思理解有误，这在考场上是大忌。一则浪费时间，二则导致道题卷面不清晰不工整。因此，李老师建议，一定要先仔细审题。

做题顺序由易到难。很多学生拿到题目不管难易，都想按顺序每道题解答。如果碰到难题，不仅浪费考试时间，而且极易出现心态不稳的现象。这时候可以考虑将难题留着，先做简单的，这样反而可以争取更多时间来完成试卷。

考场时间的把握。有同学一到大型考试就怕时间不够，因此考试的过程中不断看时间，这样一方面比较容易出现紧张的情绪，另一方面也会使得考试过程无法集中精神。因此，李老师建议，学生在平时要训练自己以平常心对待每一次考试，平时的任何一次小测试都当做大考来对待，而到大考的时候则以轻松的心情来对待。平常用什么样的速度做题，考试的时候就用什么样的速度。

第二篇：四名师传授2013年中考“冲刺秘笈”

四名师传授2013年中考“冲刺秘笈”

还有两个月左右，南京2013年中考[微博]将正式开考，初三考生将面对人生考场上第一次真正的“升学战役”。据了解，为了给考生“把脉”，本月底，南京将举行中考“一模”。而“一模”成绩，往往也成为考生“定位”的一个方法以及高中学校“提前签约”的一个依据。那么，如何在这段时间的复习中找到方法，提升自己的成绩呢？本报特别约请南京一中四位中考“专家级”名师，为广大考生指点迷津。扬子晚报记者 王 璟

语文：更加突出对字迹与卷面的要求

出场名师：朱刚(南京市语文学科带头人)

语文学科是分值最大的中考科目之一，在最后两个月的中考复习中因此备受广大考生的重视。在大量的时间与精力投入的同时，我们还要讲究科学的备考方法。

1、明晰题型，全面备考。《2013年南京市中考说明》早已出炉，今年中考将继承去年中考试卷的结构：基础积累、阅读理解、写作与书写。书写提高到4分，更加突出对字迹与卷面的要求。在题型设置上继续沿用填空题、选择题、简答题与作文题。需要提醒考生注意的是，对于填空题，一定要做到字迹清楚，书写规范。尤其是古诗文默写或字词的音形填空，会背会写，还须写清楚写规范，才能确保得分。选择题因其分值大，而且容易拉开差距，不少同学很担心自己在选择题上出问题。这要求我们在复习过程中，必须弄清自己遇到的每一个疑问，不留一个“隐患”；在考场上，还要养成阅读完全部选项的习惯，经过比较分析，最后确定答案。对于今年新出现的“非连续性文本阅读”的提法，其实也不是什么全新题型，其中文本类、图表类和图文类试题，在以往的练习中已经多次出现，老师也给大家总结出一套行之有效的解答方法，不用过于担心。

2、锁定重点，高效备考。中考科目较多，时间紧张，锁定自己在语文学科备体系中的重点，是提高复习效率的一个关键因素。如何锁定重点？一个便捷的方法就是，重视平时每一次大小测试，甚至每一次要求独立完成作业。根据出错的频率，就能很快统计出“老大难”问题。请教老师给予“技术支持”的同时，从全国各地的中考真题中选择同类试题，加强有针对性的训练，效果非常好。不过，这需要我们在紧张的复习过程中，有很强的主动性和计划性。另一个方法是重视大考后老师通报的小题得分率。得分率较低的试题必定需要重点照顾，明确其问题之所在，掌握其解答之要点。

3、正确定位，轻松备考。语文学科分值大，考查点较细，除了作文，小题分值小，只要大家重视，与数理化相比不太容易拉开差距。所以同学们在备考时，最好不要有通过对语文复习的超量投入，以语文高分弥补其它学科的不足的想法。科学合理安排时间，卸下不应有的包袱，轻装上阵，说不定会有令自己惊喜的收获。

数学：不能忽视基础题中的错误

出场名师：何炳均(江苏省特级教师)

初三一模考试就在眼前了，如何做在不多的时间里使自己在现有的基础上得到更大提高呢？“夯实基础 提高能力”是以不变应万变的有效方法。

1、计划早制订，落实是关键。中考复习计划的制订要突出一个“早”字，同学们应当根据自己的基础制订切实可行的复习计划，以免复习时自乱方寸、头痛医头，脚痛医脚；计划的落实要突出一个“实”字，在老师复习之前，对照《中考指导》书，将有关知识、方法、数学思想等进行整理，对不明白的地方做下记号，等待老师复习时解决。先把《中考指导》书上的习题逐题做完，如有不会的等待老师复习时弄懂，如有做错的更要重视，因为这就是你存在的问题。力争通过复习，巩固已有知识、补充遗漏内容、消化不懂的东西，达到最佳复习效果。

2、基础要抓住，纠错最重要。一模考题与中考题一样，基础题占的比例最大，而且只有基础扎实，才能在解有一定能力要求的题目时具有正确的解题思路，因此，抓好基础题是复习中永恒的主题。另外，同学们不能忽视基础题中的错误，只有及时纠正这些错误，才能在考试中少犯错误甚至不犯错误。

(1)重视课本，系统复习。复习时必须依据课标、紧扣教材，绝不能脱离课本，应把书中的内容进行归纳整理，使之形成完整系统。

(2)夯实基础，提高能力。数学概念、公式、法则、公理、定理以及方法等是学习的基础，要能正确运用它们解题，首先要熟练掌握它们，并掌握各知识点之间的内在联系，理清知识结构，形成整体的认识，并在此基础上提高综合解题能力，对于数学中的核心知识绝不能一知半解、生搬硬套，否则考试中容易失分。

(3)及时订正，少犯错误。同学们的能力基本相当，如果数学功底相差不大而想在考试中胜出，最好的办法是在考试中少犯错误甚至不犯错误。要做到这一点其实并不难，只要同学们弄清错误的原因，并及时订正，就能达成这个目标。因此，复习时要准备一本错题订正本，将作业、测验、考试中的错误，订正在上面，这是防止犯重复错误的有效手段。

3、方法要讲究，思维不可少。初中数学方法有：配方法、待定系数法、图象法、面积法、添辅助线法等；数学思想有：数形结合、分类讨论、特殊与一般、方程与函数、转化、统计等。复习时要加以总结和归纳，形成完整的结构，并内化为自己的知识，这样可以极大地提高同学们的思维能力和解题能力。

4、创新是趋势，应变看能力。一模的 “压轴”题往往综合性强、难度高，这是因为课标非常重视创新意识的培养。但这类题又植根于课本知识，常有似曾相识之感。因此，复习时对待学过的知识不仅要知其然，更要知其所以然，要理解数学知识的发生发展过程，并对有关题目进行变式训练和迁移思考。长此以往，到考试时遇到不熟悉的新题，你就容易找到解决的思路和方法了。

英语：重视阅读，巧用策略

出场名师：黄侃(江苏省特级教师)

本月底，初三学生将参加一模考试。一模考试既是对学生一轮复习的检验，又是对学生综合运用语言能力的考查，是一次题量大、难度高、综合性强的考试。我认为，初三学生要想在一模考试中“有所建树”，就必须在阅读上“有所突破”。阅读一向被看作是一模中的“重中之重”，它是由客观阅读和主观阅读“两大板块”组成，客观阅读包括完型填空和阅读短文，主观阅读则是由任务型阅读和首字母填空组成，阅读部分占中考全卷96分的50分，学生们要想在一模中拿高分，就必须重视阅读，巧用策略，其实，抓住阅读，就抓住了中考。

1、广泛阅读，是提高阅读能力的前提。随着阅读文章体裁更多(包括记叙文、说明文、议论文、应用文以及新闻报道、广告、通知、操作说明、表格等)，题材更广(涉及政治经济、社会文化、风俗习惯、历史、地理、科学技术等各个方面)，学生进行有目的、有计划的分类阅读能够拓展视野，打开思路。通过阅读人文类、科普类、社会生活类等文章，在了解西方文化和民风民俗同时，熟悉不同体裁文章结构的特点和设题手法，有利于提高阅读能力；关注热点事件，增加生活常识，注重学科间综合知识积累，以达到理解语境、强化语篇和跨文化意识的目的，迅速提高阅读水平。

2、每日阅读，是提高阅读能力的保证。阅读是一种能力体现，不是靠课堂上认真听老师讲就能获得的，而是靠课后大量的阅读实践培养出来的，只有通过不断的阅读，保证一定的阅读量，才能积累经验和感悟。每天读5篇语言地道、内容新颖、编排合理、难易适度的文章，坚持两周，必有成效。注意精读与泛读相结合，如每天读5篇，可以2篇精读，3篇泛读。精读时要彻底读懂，学习语法，记忆词汇，认真做题。泛读时只求看懂大意，不查字典，也不做题。泛读是培养语感的极好方法。

3、巧用策略，是提高阅读能力的途径。阅读短文是学生利用自己的语言知识和背景知识对文章所进行的一种积极的思维过程。阅读应遵循由整体到细节的原则，按“全文、段落、句子、词语”的步骤阅读文章。可采用通读、细读和复读的方法找到最佳答案。在通读、细读和复读中，复读尤为重要且行之有效，通过复读来审视、推敲答案，提高答题命中率。

(1)短文问题短文(Passage-Question-Passage)

针对记叙文、说明文和议论文中所设计的全局性问题，学生们可采用先读文章，然后再查阅文章，最后解答问题。其特点是：有利于学生把握文章的主旨和作者的态度，有利于解答全局性问题、推理判断和词义猜测等深层次问题；这种方法可能耗时多，同学们在阅读时难以把握考查的重点。

(2)问题短文问题(Question-Passage-Question)

针对应用文中所出现的细节问题，学生们要先看问题，然后再带着问题去阅读文章，阅读时要把注意力放在与问题直接相关的关键词语上，一旦找到所需要的信息，就立即停止扫描式的阅读，然后仔细地阅读相关部分后答题。其特点是：针对性强，节省时间，可以用来解答事实性和细节性的问题，但是对解答主旨性和推理性的问题效果不明显。

(3)阅读寻找变换检查(Read—Search—Change—Check)

任务型阅读主要考查学生“原词复现、词类转换和提炼概况”的能力，学生们首先要认真阅读文章，找到关键词或关键句；其次要注意句式的变化，学会使用“换一种说法”；再次如果在文中找不到直接答案时，要学会用自己语言组织句子；最后要通过复读，查漏补缺。

物理：熟悉物理概念、物理规律等

出场名师：孔北京(南京市物理学科带头人)

初三年级的一模考试即将进行，如何进行较为合理的考前梳理？下面就考前梳理的途径和方法提出几点建议，供同学们参考。

1、按一轮复习的路径(一般按章节顺序)进行梳理，重点关注自己在复习过程中出现的易错点，做到逐一纠错，不遗漏。若一轮复习没有全部完成，应强化自主学习，可借助于中考指导书在考前完成余下部分的复习。

2、翻阅物理课本进行梳理，重点是进一步熟悉物理概念、物理规律、探究活动的过程和方法双击“WWW”中习题的解答。

3、对照课程标准的要求进行梳理，初中物理的课标要求共62条已列在中考指导书中，同学们可在考前按这些要求逐一对照，查漏补缺。例如，对于“通过实验，认识浮力。探究浮力大小与哪些因素有关。知道阿基米德原理，运用物体的浮沉条件说明生产、生活中的一些现象。”这一条，要掌握这样一些知识和方法：知道液体(或气体)不仅对上浮的物体有浮力作用，对下沉的物体也有浮力作用，而且浮力的方向总是竖直向上的；会用弹簧测力计测量在液体中下沉的物体受到的浮力；会用控制变量的研究方法探究得出影响浮力大小的因素有液体的密度和被物体排开的液体的体积；知道阿基米德原理的表述，会用公式 F浮=G排液=m排液g=P液V排液g进行简单的计算；知道物体的浮沉条件，会利用F浮与G物(或m排液与m物或液与物)的大小关系判断物体的浮沉情况，会利用物体的浮沉条件说明物体浮沉的原因。另外，课标中明确提出对实验有评价要求的有27处。

4、通过做几份综合试卷进行梳理，可做几份省内近年的物理中考卷，既能熟悉中考题型和题量，又能检测自己对知识和技能的掌握情况，提高考[微博]试复习的针对性。

5、提炼出各类试题的解题技法，提升应对能力。如电路安全的分析与计算方法：(1)考虑电流表、电灯和滑动变阻器的安全(电流不能过大)，若电灯(如“6V 3W”)电阻不变，则应将电灯看作一个定值电阻由 RL=U2额/P额、I额=P额/U额，得“12 0.5A” 考虑电压表的安全(所测用电器电压不能过大，根据串联分压分析)。(2)考虑用电器(如“6V 3W”和“3V 3W”)的安全：串联使用时，电流相等，取小电流计算；并联使用时，电压相等，取小电压计算。

第三篇：中考政治高分秘笈

中考政治高分秘笈

由于中考政治是开卷考试，所以中考政治试卷是“题目在书外，答案在书中”。尽管如此，考生仍然难以拿到高分。针对这些误区提出了自己的复习建议：

1、平时不认真，考试临阵磨枪。

这种同学往往出于侥幸心理，平时不认真学习，考试时仅凭自己的印象一题一题地找答案，或照搬照抄，这样拿不到高分。

对策：有关的知识尽量消化在平时的学习和复习中。开学后，老师会总结一些专题，在课本上划一些重点，这就要求同学们紧紧跟着老师的复习步调走。对于一些小的知识点就要背下来，甚至要默写下来；对比较多的知识点，要多看几遍，知道在书的哪一页，这样考试时能够节省时间。对于选择题，考试时不应靠翻书找答案。"

2、审题不仔细，答非所问。

这主要是一些主观性试题。考试时，有些同学审题不仔细，还没看清题目问什么就盲目作答，结果抄了半天书，也没有答到点上，答题也东一句、西一句，没有条理，不得要领。.对策：答主观题，要善于总结老师讲过的题型和方法，把老师讲过的内容转化成自己的知识。审题是关键，如果题目问得比较模糊，多阅读几遍题目，你就会发现题目中有提示你要答哪些内容的关键词句，然后再理顺思路作答。

3、理论和实际脱钩。

现在中考政治试题有许多是开放性的，要求考生运用所学知识，联系实际来回答。这些试题的答案不是唯一的，在书中很难找到现成的答案，有些平时对时事关心较少的同学在答这部分题时容易丢分。

对策：对于这类题，要求同学们平时关注时事热点，尤其是老师给总结的一些热点问题。在作答的时候，要适当地运用判断、归纳、演绎、比较、概括等方法答题，在解决问题过程中观点明确、表述清晰、逻辑性强、条分缕析。

最后告诉正在准备2014年中考的同学们，政治复习一定要紧跟老师的节奏，把老师总结的一些东西熟记于心，抓住课堂上的精华，这样课下复习就很轻松，每晚睡前再用上半个小时的时间。

第四篇：中考作文秘笈

中考作文秘笈

一． 拟题方法

1．套用法 ：把歌曲名、电视剧名、影片名、诗文名句、熟语、名人名言、广告词等直接引用或加以变化后用作标题。例如：

⑴笑声让你如此美丽

⑵面带笑容，春暖花开 ⑶笑容一展三春暖 ⑷学海无涯“酷爱”作舟

⑸沟通总在倾听后

⑹处处留心皆学问

2.修辞法：例如（比喻）：

⑴ 笑如夏花

⑵毅力是成功的一张名片 ⑶怀念如歌的日子 ⑷留一点梦想给自己 ⑸送他人一枝花 ⑹ 阳光路上（拟人）

⑴知识让你绝处逢生 ⑵捕捉魅力 ⑶倾听生命拔节的声音 ⑷携反省一起上路 ⑸久违了，童心 ⑹在爱的陪伴中前行（夸张）

⑴魅力无极限 ⑵责任重于山 ⑶以微笑融化坚冰 ⑷一言一行总关情 ⑸美好一瞬间

（对偶）

⑴胸怀成全，造就美丽 ⑵团结协作，铸就辉煌 ⑶润物无声，奉献最美 3.设置悬念法 例如：

⑴因为你最美 ⑵倾听是丰富多彩的 ⑶给自己一些勒痕 ⑷我是这样长大的 ⑸有一种声音 ⑹大自然的奖品

4.诗情画意法 例如：

⑴走过最美的花季 ⑵让我怦然心动的那句话 ⑶山美，水美，人最美 ⑷仰望着那颗明亮的星 ⑸一半是梦想，一半是努力 5.怪异另类法 例如：

⑴道路前面还是道路 ⑵网！网！⑶有鼠自远方来 ⑷夜夜夜夜

2012年中考作文漂亮拟题

⑴任人唯才 ⑵不能没有你 ⑶最美自在情深处 ⑷人生无处不幸福 ⑸用现实的砖头，架构理想的房屋 ⑹在我们这个年龄 ⑺书香作伴 ⑻总想为你唱支歌 ⑼缺憾的魅力 ⑽怀念并没有结束 ⑾我心飞翔

⑿留住那份纯真 ⒀在学海中游泳 ⒁给自己一些警示 ⒂画一扇窗给自己

二．作文的凤头

1.设计悬念，吸引读者

我快要死了——我躺在病床上，四周黑漆漆的一片，十分寂静，偌大的房间里，只听见我微弱的呼吸声。护士只有到我该吃药、打针的时候才会进来，我不会有太多的抱怨，因为我知道我快要死了。我凝视着窗外，告诉自己要坦然面对死亡。

(技巧点拨)这篇文章的开头设计了一个悬念——“我”快要死了。这种开头方法，抓住了人们阅读的好奇心理，精心设计，吸引读者阅读，效果较好。

2.开门见山，亮明观点

朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何呢？我那时是气愤的想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”

（技巧点拨）考场议论文的写作一定要鲜明的亮出自己的观点，这篇文章的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明的亮出了自己的观点，为下文的展开打下了基础。

3.联想回忆，巧妙叙述

独立小院，月光如水，静静地流泻在我的身边，我感到了心沉水底的清凉，引起了对你的不尽的思念，曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚，我把你送上了开往异乡的列车„„小小年纪，孤身一人在异乡奋斗的你，一切还好吗？

（技巧点拨）考试中，常有追忆式文题出现，需要学生追忆过去发生的某一件事。此时不妨联想回忆，引发思绪，这篇文章的开头方法就套用了这一方法。这种开头，洋溢着一种浓郁的感情氛围，利于抒发感情。

4.突出矛盾，渲染气氛

“你这书记趁早别当了，半点用也没有！”从学校风尘仆仆赶来的我，离家还有百米远，就闻到了一股浓浓的火药味，一种“黑云压城”的感觉猛然袭上我的心头。妈妈也是多事，爸爸干什么她都要干预一通，搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撑船，每次都是任凭妈妈一阵暴风骤雨过后，才用几句绵里藏针的话收拾残局。

（技巧点拨）

记叙文的写作要善于制造矛盾，在矛盾中展开故事情节才能吸引人。

5.巧用修辞，展示文采

爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的一个航标，指明了新生的希望。

（技巧点拨）修辞是语言运用中不可缺少的部分。巧妙而贴切的修辞方法的运用常能使语言增添许多风采。在考场作文中，学生若能熟练运用修辞方法扮靓语言，定能收到良好的效果。

6.环境描写，烘托背景

晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一束余晖，秋霜目送最后一只孤雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都以凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”

（技巧点拨）如果在文章的开头进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又可以使文章形成一种特殊的氛围，能极大的引发读者的阅读兴趣。

7.广泛引用，突出主题

“请把我的歌，带回你的家，请把你的微笑留下„„”每当耳边响起这熟悉的旋律，仿佛自己遇见了多年不见的老朋友一样，感觉格外亲切。

（技巧点拨）引用法是一种很常见的文章开头方法，引用的内容是很丰富的，若是议论文则常用名人名言增强论证效果，突出主题。此外，还可引用古语、谚语、对联等等。

中考作文精彩开头：

（1）如果说人生是一汪浩瀚的大海,那么分享则是一条条小溪,使人生更加迷人;如果说人生是一首和谐的歌,那么分享则是不可或缺的音符,使人生更加优美;如果说人生是一杯热腾腾的咖啡，那么分享则是一块块冰糖，使人生香气四溢。《分享》

（2）青山隐隐，绿水迢迢，草色青青，群芳艳艳，世间万物为了成就自己的活力，都在努力着，奋斗着，为自己鼓劲。白去悠悠，和风习习，阳光缕缕，旅途漫漫，“寒暑有代谢，人道每如兹”，我亦不懈地拼搏着，为自己鼓劲。《为自己鼓劲》

（3）雏鹰为自己鼓劲，所以拥有坚强的飞翔翅膀；种子为自己鼓劲，所以拥有枝繁叶茂的树阴；花朵为自己鼓励劲，所以拥有婀娜多姿的身体；我为自己鼓劲，因为我想拥抱成功。《为自己鼓劲》（4）不要陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的隐居生活——太孤独了，不要曹操“老骥伏枥，志在千里”的理想而奔波——太辛苦了，想要的只是简简单单而不乏味，有你、有我、有他而不喧闹的学习生活。

（5）我想知道，你站在这个喧闹而又寂寥的世间，是高贵地弯下腰，还是卑微地仰着头。弯下腰，伸出手，这是一个多么谦卑恭顺的姿势，却又是人性高贵的君子一个多么温暖的手势。

（6）逗留在大山的巍峨壮美中我们就会错失大海走过去将是另一番 浩瀚壮阔的景致。逗留在大海的波澜壮阔中我们就会错失大摸走过去广裹无垠的 沙海更展慑心灵。逗留在大漠的黄沙热浪中我们就会错失森林走过去我们将领略 森林的深邃之美。《让追求的心不老》（7）首先，我想跨越时空，问一个问题：“你认为你最大的亮点是什么？” 也许徐志摩会说：“我最大的亮点是心中的康桥。”

也许达芬奇会说：“我最大的亮点是蒙娜丽莎那永恒的微笑。”

也许苏轼会说：“吾之亮点也，乃„但愿人长久，千里共婵娟‟的那份心意。”

我也想说一句：人的亮点各有不同，但是每个人都应发现自己的亮点，也许未有徐志摩、达芬奇与苏轼之成就高，但相信自己的亮点，通过行动放大，便可成为人生中不落的北斗星

————《浓妆淡抹总相宜》。

三.作文的豹尾

1.豹尾六法之一 自然收束式

不论哪种文体的文章，在把内容表达完了之后，自然而然地收束全文，而不去设计蕴意深刻的哲理语句，不去雕琢丰富的象征形体，这样的结尾谓之“自然收束式”。它完全避免了文章画蛇添足，无痛呻吟的结尾毛病，显得单纯明快，朴素无华，在中考作文中得到广泛运用。考场作文气氛紧张，竞争激烈，不可能过多的讲究什么“式”，什么“法”。只要富于激情，挥洒自如，写到哪里就是哪里，能充分地表情达意就时一篇好文章。

2.豹尾六法之二 首尾呼应式

结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式时各类文章极常见的收束方法。这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆和，浑然一体的感觉。如《一件珍贵的衬衫》，开头写了“在我的家里，珍藏着一件白色的确良衬衫”。结尾写道：“四年来，这件珍贵的衬衫，我精心地收藏着，没有舍得穿它一次。”再如《柏杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！”又如郭沫若先生的《白鹭》一文开头说：“白鹭是一首精巧的诗。”结尾又说：“白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子的散文诗。”

3.豹尾六法之三 卒章显志式

这种结尾方式，就是在文章的结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交代清楚，所以这种结尾方法又称“画龙点睛式”。如《枣核》结尾写到：“改了国籍，不等于就改了民族情感，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的。”再如《记一辆纺车》结尾写道：“跟困难做斗争，其乐无穷。——记一辆纺车。”又如《谁是最可爱的人》最后一句点题“你一定会深深爱我们的战士——他们确实时我们最可爱的人！”

4.豹尾六法之四 名言警句式 用名言，警句。诗句首尾，着意于引申文章，揭示某种人生真谛。它往往出现在散文，记叙文，杂文的结尾，用三言两语，表示出含义深刻的耐人寻味的哲理或警策性的内容，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽，意无穷”的效果。如《驿路梨花》结尾写道：“驿路梨花处处开。”再如《每逢佳节》一文结尾引用了王维的诗《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”结尾新颖，感情真挚，点明了思念海外亲人的题旨。

5.豹尾六法之五 抒情议论式

用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。这种结尾方式主要用于写人记事的继续文中，也可用于说明文，议论文的写作。抒情议论式结尾的形式是多种多样的，所以采取这种方式结尾比较自由，好的“抒情议论”式结尾必然油然而生真情，给读者以真实感，充足感。如《花市》的结尾写到：“她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一支挺秀淡雅的兰花吧。”再如《回忆我的母亲》结尾地两个自然段就是很典型的抒情议论式的结尾。

6.豹尾六法之六 欧.亨利式

欧亨利式结尾，超级震撼心扉。所谓欧亨利式结尾，通常指短篇小说大师门常常在文章情节结尾时突然让人物的心里情境发出人意料的变化，或使主任公命运陡然逆转，出现意想不到的结果，但又在情理之中，符合生活实际，从而造成独特的艺术，在欧亨利的作品中有充分的体现，例如《警察与赞美诗》《麦琪的礼物》《最后一片藤叶》等。《麦琪的礼物》中妻子卖掉自己美丽的秀发，给丈夫买了一条白金表链；可是同时，丈夫却卖掉了祖传的金表，为妻子换了一套昂贵的梳子。《小小说》月刊上许多许多作品都是采用这种结尾。这种结尾可以在极短的时间内震撼读者，所以应试作文如果以小小说为文体，欧亨利式的结尾时首选。

中考作文精彩结尾

精美结尾1 生活就好像是一颗小树苗，而善待生活，就是为树苗浇水、施肥，让它最终变成苍天大树；生活就好像是一只嗷嗷待哺的雏鹰，而善待生活，就是对它的照顾，让它最后变成翱翔天空的雄鹰；生活就好像大自然，而善待生活，就好像是对它的保护，让它可以回报给我们一个健康、美丽的环境。

因此，不要再对生活自暴自弃，要充满信心，只有这样，它才会对你笑。

精美结尾2 那故事的主角是我，从那一刻起我不再自卑，因为我也可以是生活的主角。

当你站在一棵树下，把头抬得更高一些，你会看到满目的翠绿，那是叶儿带给你的生机。

相信自己，世界因你的存在而显得更加精彩与美丽！《那个故事的主角是我》（2008河南）

精美结尾3 次次沟通，次次顿悟，次次温暖，在墨香中我们沟通。那一刻我黯然神伤却富了才气，而我在次次令人心动的沟通中，体会到了一座青家，无限遐思。

精美结尾4我误入江南，江南的小桥流水不是你的。东坡的大江、孟德的沧海统统不是你的，你有章丘的泉，任青山不老，任泉水泠泠，你素衫依旧。

就这么一种声音，我将会用一生来寻你，寻你绝世的风华。泉水泠泠，易安将于我心永驻！

精美结尾5 “最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都”，爱，无言，滋润心田，那树枝上悄悄地萌发出了新芽，悄悄地为他们加油………… 《又见枝头吐新芽》（2008广州）

精美结尾6 等到日历的记忆也不再清晰，徒留下人的喟叹，却又莞尔，若把生命的细节都装进心里，纵使记忆已泛黄，也依旧笑如春风暖。那本日历便是人生吧！

精美结尾7 为了地球的明天，请你理解和支持家庭垃圾分装。如果我再告诉你，回收23.5万吨废铁，可以建造36个埃菲尔铁塔；回收6000吨废铝，可以生产74架空中客车飞机；回收120万吨玻璃，可以建造254个罗浮宫玻璃金字塔，那么请你想一想，就因为你懒于分拣，被你随手扔掉的将是我们人类生存的地球啊！

精美结尾8 这是何等普通的一笑呵！普通得不能再普通了，却让我始终不能忘却，它使我第一次体会到人与人之间最美好的东西。那微笑一直深深埋于我的心中，我曾学着以同样的微笑扶起跌倒的儿童，帮着推一推艰难行走的货车或是借一把雨伞给同学。而每一次当你不求回报帮助别人并与之真诚的一笑时，你才会真正体会到埋于心底的微笑的真正含意与价值。那是一种称不上崇高但却让你足以自豪的滋味。微笑，寄予着美好的情感，我实在找不出恰当的词语形容它，或许，这句诗会表达它的含意：“与人玫瑰，留有余香！”谓之然否？ 精美结尾9 我的江南在唐诗宋词中吟唱了多少章，在历史画卷中灵秀了多少回；我的江南是雨中的支短歌，歌中有泛舟江渚的渔人，有早起涉水的樵子。我生活在水性柔情的江南，如一杯充满茶韵的美酒。

江南，我因你而自豪。

精美结尾10 一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天；一水消逝，干涸不了整条河流。在我们面对失败时，为自己鼓劲，探寻成功的钥匙；在我们喜获成功时，也要为自己鼓劲去感受生活的全新意境！

朋友，让我们为自己鼓劲，一同采摘那成功的果实吧！

精美结尾11 白驹过隙，我们一路潇洒地走到了与老z分别的这一天。直至动笔答题的那一刻，才发觉心中强烈的不舍。从对立到亲密，从不屑到崇拜，从疏远到亲近，老z用自己的人格魅力驱走寒冬，用他带来的春的气息温暖着每一个学生的心田。《立春》（2007太原）

精美结尾12 那么，沿着这一条绵长的人生小路远行而去，谁是你的旅行伴侣？是明月，照你以满怀清明；是星斗，示你以钻石之光。愿你寻找自己的旅行伴侣，击败峭岩陡峰，书写美丽人生。

精美结尾13 那持久长鸣的掌声仍在我耳边萦绕。我为自己鼓劲，拿失败作笔，痛苦为墨，谱写出人生的交响曲，我依旧爱唱歌。只要歌声飘过的地方，就留有我自信的足迹；只要歌声飘过的地方，就流过我努力的汗水。

最后，有一首人生之歌要送给自己——为自己鼓劲！

精美结尾14 “顺境易成才、也容易造就蠢材”。我们面对顺境，不能陶醉其中：“披一路尘土，数千载风流，看夕阳西下，唱大江东去。”我们面对逆境，不能退缩，这次语文活动给我的感受是深刻的。朋友，让我们共同牢记“善待顺境，而挑战逆境”这句话吧！精美结尾16 即时的醒悟，我发现我的心房原来是开着的。用心去感受，我懂得了接受，母亲用关爱的万能钥匙，打开我心中的锁，我化了。

精美结尾17 够了，这点点滴滴珍珠般宝贵的回忆足以证明自己有多么幸福。

我想，我要的就是这种可以放在手心温柔凝望的小幸福。

父爱就好似一扇门，站在门外的我以为它冰冷、无情，走进去才发现，里面就好似流星划过天际般绚烂，又似曼陀罗绽放般绝美。

精美结尾19 你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。

明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

掌声响起来，我分明看见笑容在语文课代表的脸上绽开，在每个老师和同学的脸上绽开。原来，那许许多多的锁并不存在。

在这经久不息的掌声中我才明白：门，其实开着。

精彩文段欣赏

（一）深刻段

1.有一条在很小的时侯便被捕上了岸渔人看它太小而且很美便把它当作礼物送给了女儿。小女孩把它放在一个鱼缸里养起来每天它游来游去总会碰到鱼缸的内壁心里便有一中不愉快的感觉。后来鱼越长越大在鱼缸里转身都困难了女孩便给它换了更大的鱼缸它又可以游来游去了。可是每一次碰到鱼缸的内壁它畅快的心情便会黯淡下来。它有些讨厌这种原地转圈的生活了索性静静地悬浮在水中不游不动后来甚至不吃食物。女孩看它可怜便把它放回大海。它在海中不停地游着心中却一直高兴不下来。一天它遇见另一条鱼那鱼问它“你看起来闷闷不乐啊”它长叹一声说“唉这个鱼缸太大了我怎么也游不到它的边”是的心就是一个人的翅膀心有多大世界就有多大如果不能打碎心中的四壁即使给你一片广阔的大海你也犹如置身于狭小的鱼缸而找不到自由与快乐的感觉。

2.一只野狼卧在草地上勤奋地磨牙，孤狸看到了，就对它说：“天气这么好，大家在休息娱乐，你也加入我们队伍中吧!”野狼没有说话，继续磨牙，把它的牙齿磨得又尖又利。狐狸奇怪地问道：“森林这么静，猎人和猎狗已经回家了，老虎也不在近处徘徊，又没有任何危险，你何必那么用劲磨牙呢?”野狼停下来回答说：“我磨牙并不是为了娱乐，你想想，如果有一天我被猎人或老虎追逐，到那时，我想磨牙也来不及了。而平时我就把牙磨好，到那时就可以保护自己了。” 【悟思提示】 做事应该未雨绸缪，居安思危，这样在危险突然降临时，才不至于手忙脚乱。“书到用时方恨少”，平常若不充实学问，临时抱佛脚是来不及的，也有人抱怨没有机会，然而当机会来临时，再叹自己平时没有积蓄足够的学识与能力，以致不能胜任，也只好后悔莫及。

3.有个年轻人去微软公司应聘而该公司并没有刊登过招聘广告。见总经理疑惑不解年轻人用不太娴熟的英语解释说自己是碰巧路过这里就贸然进来了。总经理感觉很新鲜破例让他一试。面试的结果出人意料年轻人表现糟糕。他对总经理的解释是事先没有准备经理以为他不过是找个托词下台阶就随口应道“等你准备好了再来试吧”。一周后年轻人再次走进微软公司的大门这次他依然没有成功。但比起第一次他的表现要好得多。而总经理给他的回答仍然同上次一样“等你准备好了再来试。”就这样这个青年先后5次踏进微软公司的大门最终被公司录用成为公司的重点培养对象。

4.有个老木匠准备退休，他告诉老板，说要离开建筑行业，回家与妻子儿女享受天伦之乐。老板舍不得他的好工人走，问他是否能帮忙再建一座房子，老木匠说可以。但是大家后来看得出来，他的心已不在工作上，他用的是软料，出的是粗活。房子建好的时候，老板把大门的钥匙递给他。“这是你的房子，”他说，“我送给你的礼物。”他震惊得目瞪口呆，羞愧得无地自容。如果他早知道是在给自己建房子，他是绝不会这样敷衍塞责的。

5.美国作家欧亨利在他的小说《最后一片叶子》里讲了个故事：病房里，一个生命垂危的病人从房间里看见窗外的一棵树，在秋风中一片片地掉落下来。病人望着眼前的萧萧落叶，身体也随之每况愈下，一天不如一天。她说：“当树叶全部掉光时，我也就要死了。”一位老画家得知后，用彩笔画了一片叶脉青翠的树叶挂在树枝上。最后一片叶子始终没掉下来。只因为生命中的这片绿，病人竟奇迹般地活了下来。人生可以没有很多东西，却唯独不能没有希望。

6.一只乌龟看到前方有一块肉，它赶紧游过去，一口咬住肉，就想往下吞。但它这时感到这块肉从它嘴里往外拉。到嘴的肉怎好丢掉？它坚决咬住，绝不放弃。结果，这只乌龟自己的肉成了某些人餐桌上的美味。

一条蜥蜴在遭到敌人攻击时，会主动放弃自己的尾巴迷惑敌人而逃之夭夭。一位樵夫在山上遭到毒蛇咬伤，来不及回家救治，会果断砍断伤臂，以保全性命。

其实，执着是美德，放弃更需要智慧和勇气。执着也许能成就事业，放弃却能领悟人生的真谛。

7.小学的时候，读唐朝诗人卢纶的诗：“林暗草惊风，将军夜引弓。平明寻白羽，没在石棱中。”那时读书多拘于死记硬背，意思是不深究的，只知道一位叫李广的将军，晚上出去打猎，看见一只横卧的老虎，就拉开弓猛力地射去。第二天早晨，他估计老虎死去了，就去探看，发现“老虎”不过是一块巨石，而射出的箭已深深地扎进石头里去了。后来又读到有关此诗的演化，说李广当时很觉惊奇，不相信自己居然有如此大的劲力，于是又试着射了许多次，可箭还是一只只折了。人，包括动物，在生命危难的瞬间，释放出自我拯救能量是巨大的。

8.。英国诗人拜伦有一年春天看见一位盲人在沿街乞讨，旁边还有一牌子写着八个字：“自幼失明，沿街乞讨”。但盆中只有稀稀落落几个钱。拜伦同情之下，马上给他改了八个字： “春天来了，我看不见!”哪里还有比看不见春天更痛苦的呢？路人见到这简明富含人情味的几个字，纷纷慷慨解囊。

（二）丰富段

1.心是一棵树，爱与希望的根须扎在土里，智慧与情感的枝叶招展在蓝天下。不论是岁月的风雨扑面而来，还是液滚尘埃遮蔽了翠叶青枝，它总是静默地矗立在那里等待，并接受着一切来临，既不倨傲，也不卑微。

心是一棵树，睿智地破译出白昼与黑夜的奥秘，凝神谛听天籁与尘音。常常欣呈出因阳光而生的绿荫，为郁躁者消除沉沉倦气。也曾因严寒凋蔽成枯木僵枝，在困顿中孕育着蓬勃的生机。

心是一棵树，一个个故事被年轮镌载，一回回驿动与飞鸟相约，一次次碰撞使它绵密柔韧，一幕幕经历造就了它博大的胸怀。

心是一棵树，独木不成林。因此，树与树既独立又相联，心与心既相异又相亲。2．有了执著，生命旅程上的寂寞可以铺成一片蓝天；有了执著，孤单可以演绎成一排鸿雁；有了执著，欢乐可以绽放成满圆的鲜花。在浩瀚的大海航行，迷失方向，水手将葬身海底；在茫茫的隔壁中跋涉，迷失方向，旅着将暴尸荒野；在无边的探索中寻找希望之光，迷失方向，你将会与成功擦肩而过，抱憾终生。

只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。只有追求，才会品位堂堂正正的人生。3.商纣王自高自大一意孤行最终落得个葬身火海唐太宗虚心纳下开创“贞观盛世”楚怀王闭目塞听弃屈子的诤谏于不顾无奈客死他乡齐威王善于纳谏门庭若市赢得诸侯朝拜。

4.“苦难是财富，它磨砺人的品质。古语云：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。当人经受过磨难，就会如脱胎换骨一般。霍金经受着轮椅上的苦难，使他意志坚强，智慧超群，从而为人类开辟了一片新的星空；贝多芬经受着耳聋的苦难，他学会了“扼住命运的咽喉”，坚强的面对生活。苦难的金色，曾照着人的身躯；洗尽懒惰、狭隘、不思进取等铅华之色，给人留下如玉般的品质，留下人生该有的本色。

5.王羲之经过了“尝慕张芝临池学书池水尽墨”的积累才写出了笔走龙蛇的《兰亭集序。李时珍经过亲尝百草的积累才编写成了祖国医学宝典——〈本草纲目〉马克思经过了二十年的资料收集整理加上他不倦的思考才写出了享誉全球的〈资本论〉歌德经过了六十载的“笔耕”才写也了举世闻名的〈浮士德〉。凡此种种都告诉我们一个道理“合抱之木生于毫末九层之台起于垒土”没有经过量的积累妄想一步登天、一蹴而就是不可能的。

6．如果没有空间和时间的限制，我会背上一个旅行包，与王维一起去“明月松间照，清泉石上流”的人间佳境，与他“行到水穷处，坐看云起时”；我会与李清照登上那叶诗的扁舟，在黄昏后共饮一杯酒，分担她“帘卷西风，人比黄花瘦”的相思忧愁；我会与苏东坡一再游赤壁，看“惊涛拍岸，卷起千堆雪”的激狂壮观景色；我会与李白“举杯邀明月”，在花园里痛饮。（2000，河南考生《你想做什么》）QKC高考成绩网-高考成绩查询|高考分数查询|高考心得|高考录取结果查询|高考复习方法。

（三）哲理段

1.一个人的伟大首先是灵魂的伟大其次才是才华的出众以及取得的成就。

2.真理只认可科学的推理与事实，与人数无关。社会活动中我们必须正视群众的力量，科学研究中“人海战术”并不奏效。3.生活可以简陋但不可以粗糙。精致、美丽与富有、贫穷等物质条件并没有必然联系。4.你想让我不快乐吗我不会让你的阴谋得逞我的快乐钥匙永远在我自己手中。5.在舒适和一帆风顺中成长最后收获的只能是浅薄。6.没有明确的方向就回原地转圈子沙漠中如此人生道路上也如此。

第五篇：冲刺中考

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

俗话说得好，一年之计在于春。对于我们这些初三同学来说，这个春天尤为重要。因为春天是耕耘的季节，只有在春天辛勤播种，秋天才会结出累累硕果。事实上，我们的考验在炎炎夏日就会到来了，留给我们的唯有屈指可数的 45天，也许说44天更为恰当。昨天已逝，请同学们跟我一起想一想：昨天你做了什么？有没有让这宝贵的一天白白度过？也许你的头脑中会闪过一丝悔恨。那么请赶快停下来吧。因为在你悔恨的时候，今天又要从你身边悄悄地溜走了。

有的同学说：我初

一、初二已经荒废了，现在再怎么努力也来不及了，干脆破罐子破摔。这句话是不对的。中国古代有句话叫“士别三日，当刮目相看”。我承认，这句话是经过了艺术夸张。人在三日内是看不出改变的，但只要持续45天就会有巨大的变化。历史告诉我们，只需要一天就可以创造奇迹。而我们现在有45天，有什么事做不到呢？我们所要做的一切就只是两个字：“拼搏”。在这45天里，我们必须聚精会神听好每一堂课，在老师的指导下打好基础；我们必须一丝不苟地做好每一份试卷，在老师的讲评中提升能力；我们必须认真研究每一道错题，杜绝失误，提高成绩。

我看到底下有些同学又有些害怕了，眼前仿佛横着一座难以逾越的大山。对我们来说，中考是我们人生中的第一个重大挑战，是命运对我们的考验，但我们能因为山道艰辛而半途而废吗？我们能因为前程漫漫而裹足不前吗？不能！中考早已定在六月，这45天里无论我们是漫不经心游手好闲打发时间也好，还是争分夺秒埋头苦读好好学习也罢，都不能阻止或延缓中考到来的脚步了。人生最大的遗憾，不是拼尽全力仍功败垂成，而是没有经过努力就甘心接受了失败。让我们从今天起开始努力，为自己的前途而奋斗，让自己的人生不要留下遗憾。

经过多次的月考，相信同学们对自己的实力和位置都有了一定的了解，对比自己和家人对于中考的期望，不免觉得“任重而道远”。确实，在短短的45天内，要大幅提升自己的成绩，是需要一些方法和技巧的。

第一，从身边的小事做起。其实每个人每天、每时每刻都面临着考验和挑战，我们一刻都不能逃避它，必须面对它，战胜它。清晨时，我们的惰性让我们留恋温暖的被窝，我们得挑战自己的惰性，命令自己马上起来，开始一天全新的生活。很多的时候心中的无助感让我们变得颓废，我们得挑战自己，让自己兴奋起来，立刻行动，投入到火热的生活学习中去。上课时，我们的注意力总是不经意地分散，思绪飞到大洋彼岸。我们要在心里大骂自己一声：立刻停止胡思乱想，进入听课状态。回到家，电视、电脑、课外书的诱惑十分强大，我们必须抵抗诱惑，走向书桌，做一两份题。每天我们会面临不同的考验和挑战，我们不断挑战它，变得越来越坚强，越来越有耐心，有良好的心态面对人生中的一切。能否演好中考这幕戏，关键在于每一天的戏，我们演好每天的戏，那么中考这幕戏自然而然就会好的，因为它只是把幕后的戏搬到舞台上来演而已，但戏的实质并没有改变。

第二，要想在短期内提高成绩，就必须把所有的精力集中于一点。“水滴石穿”的故事告诉我们，只要对于一点锲而不舍地努力，一定会有惊人的成绩。

第三，珍惜每一次锻炼的机会。每次经历都是唯一的，把每一天都当成最后一天去珍惜它，把每次考试都当成最后一次考试去对待它，这样每次都发挥出最好的水平，才能在中考中发挥到极致。

总而言之，虽不能说这45天里的拼搏将决定同学们的未来，但是完全可以确定，同学们的未来将因这45天的拼搏而更加绚丽多彩。同学们，为了关注我们的目光，为了实现我们人生的梦想，为了我们父母多年的夙愿，为了我们的将来，我们别无选择，我们没有退路，我们必须奋力拼搏，勇往直前。

谢谢大家！