山东春季高考考试系统操作说明

第一篇：山东春季高考考试系统操作说明

山东省2016年春季高考信息技术技能考试系统操作流程

（监考员与考生通用）

1.登录界面，需要正确输入考生号和身份证号，点击“进入考试系统”；

2．考生查看各项信息是否正确；

3．如果信息正确，单击“信息正确”按钮，进入考生必须阅读界面；此界面在预设时间内考生无法点击

此按钮，监考员发部统一考试指令后，此时考生可单击此按钮进入考试界面或等待系统自动跳转到考试界面。（以考试当天考试机显示为准）

4．考试计时开始后，自动打开考生操作文件夹窗口，交卷按钮需20分钟后方可使用，考试过程中不要试图关闭计时器窗口，考生可以把计时器窗口移至不影响操作的桌面上的任何位置；

5．随时单击“考生注意事项”可弹出系统提示窗口；（以考试当天考试机显示为准）

6．在60分钟内考生可以完成自己的作品，在终场10分钟和5分钟时各有一次提示，单击“交卷”按钮系统自动将作品打包上传。（考生作品必须存放在考试试题要求的文件夹中）；

7．单击“交卷”按钮，会弹出两次确认交卷窗口；

8．交卷过程中请等待，大约3-5分钟；

9．如果看到文件上传成功提示窗口，请考生到监考老师处签字确认方可离开考场。如果未看到文件上传成功提示，请监考老师协助查看原因。

10.服务器收题成功后，监考员需从服务器上通过验证系统验证考生交卷是否成功，ip一列对应考生的机器ip地址，zwh代表考生的座位号，timer_end代表考生考试时间。

11、验证方法：“test_yes_no”字段出现“yes”代表交卷成功，“no”代表交卷失败。

未交卷查看方法：单击“未交卷”前方圆形按钮，选择当前对应的“考场、批次”，单击“考生考试状态检查（是否交卷）”按钮，如果窗口列表中出现考生的“文件名、座位号、批次”等信息，表明该考生未交卷成功，需要监考员核实此信息对应的考生，协助考生完成试卷上交。

已交卷查看方法：与未交卷操作方法相同 全部查看方法：不单击“未交卷、已交卷”前方按钮，只选择“考场、批次”，单击“考生考试状态检查（是否交卷）”按钮，窗口列表中将出现所有考生的考试信息，“test_yes_no”字段出现“yes”表明该考生交卷成功，如果出现“no”表明该考生交卷未成功，需要监考老师予以核实并协助考生手动交卷。

第二篇：2014山东高考考试说明

2014山东高考考试说明

语文科目第Ⅰ卷为单项选择题;第Ⅱ卷为文言文翻译题、填空题、简答题、论述题和写作题等题型。满分150分，其中语言文字运用27分，古代诗文阅读30分，名句名篇6分，现代文阅读27分，作文60分。

相对于2013年的语文命题，2014年山东高考语文有两大明显变化。其一，第六大题不再选做，而是从文学类和实用类两种文本中只选择其中一类文本命题。其二，6分的名句名篇也不再是四选三的形式，而是必做的三个小题。并且在考试说明中增加了文言诗文背诵推荐篇目，包括义务教育阶段50篇，高中阶段40篇。

由此变化我们可以看出，对于现代文阅读，要求学生关注各种文体，而不是根据自己的爱好或者感觉某一类文体更好得分，从而针对一种文体使劲练;同时也避免了往年因为两大文体不同而出现的平均分的差异问题。而对于名句名篇，选择空间没有了，但是又附录了篇目，使得学生复习也有很大的指向性。从总体上来讲，这两大变化，可以说对学生的要求更高，也更公平。

对于现代文阅读选考这一变化来说，无论是哪种文体，都是从分析综合、鉴赏评价和探究三个方面来考察，只是在复习的过程中，要清楚明了各种文体的基本特征和主要变现手法。文学作品的阅读鉴赏注重审美体验：感受形象，品味语言，领悟内涵，分析艺术表现力;理解作品反映的社会生活和情感世界，探索作品蕴含的民族心理和人文精神是几大考点。而实用类文本则需要：准确解读文本，筛选、整合信息;分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。

另外，备考过程还要注意几点：第一，理清考点，强化训练，总结把握做题技巧;第二，语文基础知识坚持天天练，并经常回顾;第三，精品文章天天读，提高阅读鉴赏能力;第四，积累写作素材，关注社会，关注当下，关注自我。数学：选择题目减少2个降10分 填空题目增加1题增9分

解读人：王学红(山东省实验中学高三数学备课组长)

与2013年相比，变化比较大的是试卷结构：试卷长度由原来的22道题减少到了21道题，其中第Ⅰ卷选择题由12道减为10道，每题分值仍为5分，共50分，比原来的60分减少了10分;第Ⅱ卷中的填空题由4道增加到5道，每题分值由4分变为5分，共25分，比原来的16分增加了9分;解答题仍为6道，总分75分，比原来增加了1分。

可以看出，2014年的数学高考试题，虽然试题总数减少了1个小题，但是加大了对于第Ⅱ卷主观题的考查，特别是填空题分值增加较多，而以往的填空题考生的得分率普遍不高。建议广大考生，要在老师的引领下，重视对运算能力基本功的提高，规范解题步骤、加强对中低档题目的落实，这一点显得尤为重要，避免出现“会儿不对、对而不全”等眼高手低的现象;要研究考试的基本题型，把握考试的高频考点和低频考点，要关注“正态分布”、“线性回归”、“独立性检验”等考试中出现频率较低的考点;要“重视通法、淡化技巧”，从知识结构、解题方法、考试题型三个维度去立体式的复习，吃透考点，明确重点，突破难点，进行解题训练，要注重相似题目之间的联系，能够将解题方法从一个题目“迁移”到另一个题目，做到举一反

三、触类旁通，提升实战能力;同时要了解6道不同内容的解答题的得分点，加强对应试技巧的训练。

考生在研读《说明》时，一定要关注“命题指导思想”，在选择备考材料时要注意是否具备山东卷的风格，复习中要注重基础、注重联系、不钻片怪、提高能力，把“基本题目做熟，典型题目做透”，不要做无用功，力争“会做的题不丢分”。另外还要注意心理调整，相信采取了科学的备考策略，就一定能在高考中取得理想的成绩。

英语：每题分值加大 大板块分值不变

解读人：王崇好(山东师大附中英语教研组长)

2014年山东高考英语科仍然根据课标的八级要求确定考试内容，并根据山东中学英语教学实际，确定约3300个单词作为考试命题的范围，另外，为命题需要增加了39个仅要求考生知道汉语意思的带※号的词。

是从试卷结构和赋分来看。2014年的山东英语高考又是所有科目变化最大的科目。在考试说明中明确了去除听力测试，在总分值150分不变的情况下，对试题的结构和赋分也作了较大的调整，单项填空由原来每题1分的15题 变成现在的10题，每题1.5分;完形填空在原来的一篇20题20分的基础上，赋分变成每题1.5分的30分，另外又增加一篇10题10分的完形填空题，完形题变为40分。这样，在第一部分的英语知识运用中总分为55分。在第二部分的阅读理解由原来的40分调整为50分，每题赋分2分不变。第一卷总分105分不变，第二卷书面表达中的阅读表达和作文方式和45分的赋分也没有变化。

根据试卷调整的结构和赋分的变化不难看出，在英语知识运用中增加20分，阅读理解中增加10分。在基础知识运用方面的分值增加幅度表明试题难度不会增加，应该说更进一步强化了英语基本知识的考查，从增加的10分的完形填空

题的赋分来看，其难度也不会超出中学生英语的基本能力;阅读理解分值的增加表明突出考查考生的语用能力。

面对今年的高考的新变化，大可不必惊慌。虽然山东高考英语在2014年在试题结构和赋分方面作了较大调整，但还是保持了高考的难度的相对平稳，体现了英语学习和英语高考的时代新要求，有利于科学地选拔人才。只要有扎实的英语基础知识，再加上定量的语用训练，提升语言应变素养，熟悉高考试卷的五大题型，高考取胜也是必然的。

对于物理来说，主要关注的几个问题已经明确。对比2013年考试说明，今年除了试卷结构上有较大变化外，命题基本保持稳定，考试内容与要求保持不变，将继续与高中新课程内容相衔接，进一步贴近时代、贴近社会、贴近考生实际，考试更加注重考查考生运用所学知识发现问题、分析问题、解决问题的能力，体现高等教育发展的新要求，体现新课程的理念和要求，体现我省的教育教学实际。物理能力要求包括理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力及实验能力。必考内容为物理

1、物理

2、物理选修3-

1、物理选修3-2，选考内容为物理选修3-

3、物理选修3-

4、物理选修3-5。

物理试卷结构：试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，物理满分为110分。第Ⅰ卷为选择题，物理7道题，每题6分，均为不定项选择题。第Ⅱ卷分必做题和选做题两部分。必做题部分命题范围为物理的必考内容，其中物理3道题，56分。选做题部分针对物理的3个选修模块对应命制3题，每题12考生须从中选择1道试题作答。

由于物理分值增多，在总分中所占比重增加，物理分数对总分的区分度变大，对于考生来说，要重视对物理的学习，要重视数学在物理中的应用，重视物理与生活的联系，重视解题的规范性和准确性，在平时的练习中学会合理分配时间。化学：问题量可能加大 答题时间紧

解读人：汲晓芳(山东省实验中学高三化学备课组长)

2014年高考考试说明中，对化学内容与能力的要求与2012年、2013年完全一致，但是化学试卷的分值与分布与以往的山东卷和全国卷均不相同。

化学总分由去年的78分变为今年的100分。第Ⅰ卷选择题(单项选择)个数没变，仍然是7个，原来山东卷每题4分，全国卷每题6分，而今年高考确定为每题5分，共35分。第Ⅱ卷的必做题原来共3道大题，原山东卷共42分，原全国卷共43分，而今年为53分。第Ⅱ卷的选做题“三选一”不变，原山东卷每题8分，原全国卷每题15分，而今年为每题12分。

分值的增加可能会带来以下的变化：第Ⅱ卷必做题原来一共42分，现在增加了11分，尚不确定是增加一道题还是将分值分配到3道题中，无论怎样，题量都会只增不减。选做题以往在山东卷中为8分，大约填写5个空左右;在全国卷中为15分，大约填写9个空左右。今年变为12分，与去年山东卷比较，问题量很可能相应增加。以往的考生普遍存在理综考试时间紧迫的情况，今年这个问题会尤其突出。

生物：满分增加17分 题型无变化

解读人：张娜(山东师范大学附中高三生物组 高级教师)

山东卷命题指导思想仍然是考察学生生物学科基础知识、基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析解决问题的能力，重视理论联系实际，培养学生的生物科学素养。考试内容分为必考和选考两部分。必考内容包括生物

1、生物

2、生物3，选考内容分别是生物技术实践、现代生物科技专题。选考内容以两道习题的形式出现，学生选作其中一题。

在能力要求上，仍然侧重考察学生的理解能力、实验与探究能力、获取信息能力和综合运用能力，延续了往年的考察要求。

在试卷结构上做了调整，由2013年理科综合总分240分改为300分，生物单科总分由以往的73分提升为90分。选择题每道5分，共6道，全部单选，共30分;非选择题必做题共48分，选作题一道共8分。题型没有变化。

从《高考说明》中的变化可以看出，生物单科总分提升了17分，提升的分数较为均匀的分布于选择题、必做非选择题和选作非选择题，从而整体提升了生物学科的重要性。其中，选修题目提高了4分，体现对生物科学前沿发展的关注和重视

考核目标与要求基本一致。2014年《考试说明》与2013年《考试说明》中关于“考核目标”的表述基本一致，依然是四项能力目标：获取与解读信息;调动和运用知识;描述和阐释事物;论证和探讨问题，仍然突出了历史学科的学科特点，注重历史思维能力的考查。

试卷结构以及题量较以往有较大的变化。文科综合试卷包括第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，时间150分钟，满分为300分。考试时间较2013年没有改变，但是分值增加，文综三科各100分，即历史单科从以往的78分改为100分，同时题量增加。文科综合第I卷为单项选择题，全部为必做题，共35题，每题4分，共140分;其中历史由以往的8道增至11道，题号从9—16题变为25—35题。

第II卷分为必做题和选做题两部分，必做题部分共6道题，其中历史必做题部分的表述从以往的2道，变为2-3道，题量可能存在变化。命题内容与以往

相同，试题只涉及单学科的内容，不涉及跨学科综合。选做题部分的说明没有变化，分值依然为10分，选做题不跨学科、不跨模块命题。历史选考部分的命题范围依然为“历史上的重大改革回眸”“近代社会的民主思想与实践”“20世纪的战争与和平”三个模块的内容。

2014年的说明中，历史学科在题型示例部分有一些新变化，需要引起考生注意。选择题部分第16题更换为2013年山东文综第11题，第25题更换为2013年山东高考16题，注重了“认识历史事物的本质和规律”以及“运用判断、比较、归纳的方法论证历史问题”能力考查。非选择题部分题号因为地理增加一道，所以从以往的10—16题，改为11——17题。必做题和选做题个更换一道，必做题部分原来的第11题，题号改为第12题并将题目换做2013年山东高考28题。选做题《20世纪的战争与和平》更改为2013年山东高考37题。

政治 增加十八大相关内容 不再考察选修

解读人：程春娴(山东省实验中学高三政治组 高级教师)

2014年山东高考考试说明对文综政治的考试内容和要求与2013年相比出现比较明显的调整，在备考中要充分重视。

(一)考试内容的调整

党的十八大召开后，政治4本必修教材都结合现实政策进行了一定的修改，部分章节改动较大，如《经济生活》中国民经济持续健康发展的内容和《文化生活》中建设社会主义文化强国的内容等。考试说明对于相关考试内容也进行了相应调整。在备考中要注意及时添加、修改，并逐一落实。

(二)考试范围的不同

今年政治高考最显著的变化就是不再考察选修内容，而历史和地理仍继续考察，学生容易误读这一信号，就此放松对政治的复习。备考中应明确，政治必修本就比其它科目多一模块，且选修的分值会分摊到必修4本书的考察中，导致题目的分值加大，难度增加，对学生解读材料的能力、知识发散的能力和深入挖掘的能力等要求将更加提升。所以政治备考的压力丝毫没有减弱，不可掉以轻心。

(三)试卷结构的变化

文综试卷的总分修改为300分，政治单科为100分。政治选择题由原来的9个增加到12个，非选择题的数量虽未明确说明，但由于选修的退出，题量不会少于原必修部分。选择题的增加意味着阅读量的加大，意味着对知识理解和对材料把握的要求提高，意味着对细节知识的考察机会增加，在备考中要注重理解、加强训练、关注细节。

地理 分值题量均增加 考点基本无变化

解读人：高守英(山东省实验中学高三地理备课组长)

地理学科在“命题指导思想、考核目标、要求和范围”方面没有改变，考生可正常复习，不用注意增减知识点。但在试卷结构上2014年高考将发生重要变化：

1、地理总分由78分升至100分;

2、第I卷单项选择题部分，由2013年的8道选择题增至12道选择题，分值由原来32分增至48分;第II卷非选择题部分，地理必做题由36分增至42分，选做题10分分值不变。选择题和综合题共计100分。

考试说明中的“题型示例部分”，所选试题虽然与2013年相比有几处不同，但都侧重考查学生的基础知识、基本技能的掌握程度;注重考察学生的学习能力，例如：读图能力、信息提取能力、知识迁移能力、分析问题、解决问题的能力等。这种稳定性有利于最后阶段的复习与备考，符合高考命题指导思想。针对高考变化，高三二轮地理复习除做好基础知识、主干知识梳理的专题归纳整理外，更应注重两点：

1、提高选择题的得分率，强化选择题的练习，注意串题练习。因为考试时间不变，而总分值、总题量增加，为节省阅读材料时间，用一个材料出多个选择的可能性就提高了。

2、综合题练习时，更要注重整合近几年高考试题的答题思路和考察角度，以提高综合题答题的针对性和全面性。例如：等值线分布规律答题思路，气候特征答题角度等，以知识点为核心建立答题规律或模式，提高学生对综合题的应对能力

第三篇：2013年山东高考考试说明

2013年山东高考考试说明：语文篇

1、考试内容：2013年山东语文命题，按照《普通高中语文课程标准(实验)》规定的必修课程中阅读与鉴赏、表达与交流两个目标的“语文1”至“语文5”五个模块，选修课程中诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读五个系列，组成必考内容和选考内容，必考和选考均有难易不同的考查。

2、考试形式：采用闭卷、笔试形式，考试限定用时为150分钟。

3、试卷结构：试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分150分。第Ⅰ卷为单项选择题，均为必做题；第Ⅱ卷为文言文翻译题、填空题、简答题、论述题和写作题等题型，包括必做题和选做题两部分。必做题为必考内容，共132分，其中：语言文字运用共27分；古代诗文阅读共30分；名句名篇共6分；现代文阅读共9 分；作文共60分。作文每一个错别字扣1分，重复的不计。

选做题为选考内容，共18分，本题给出文学类和实用类两个文本，并分别在文后设置18分的试题，考生任选其中一个文本阅读，并完成所选文本后的题目。

2013年山东高考考试说明：数学篇

1、考试内容：在数学考试的必修内容方面，文史类和理工农医类的必修内容都为：数学1：集合、函数概念与基本初等函数Ⅰ(指数函数、对数函数、幂函数)；数学2：立体几何初步、平面解析几何初步；数学3：算法初步、统计、概率；数学4：基本初等函数Ⅱ(三角函数)、平面上的向量、三角恒等变换；数学5：解三角形、数列、不等式。

但文理科数学的选修内容却完全不同。文史类选修系列4的内容，在2013年暂不列入数学科目的命题范围。

理工农医类选修内容为：选修2-1：常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间向量与立体几何 ；选修2-2：导数及其应用、推理与证明、数系的扩充与复数的引入；选修2-3：计数原理、统计案例、概率；选修4-5：不等式的基本性质和证明的基本方法。

2、考试形式：数学考试采用闭卷、笔试形式，考试限定用时为120分钟。

3、试卷结构：试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分为150分。第Ⅰ卷为单项选择题，共12题，每题5分，共60分。第Ⅱ卷为填空题和解答题，填空题共4 题，每题4分，共16分。填空题要求只填写结果，不必写出计算过程或推证过程，解答题包括计算题、证明题和应用题等，共6题，74分。解答应写出文字说明、演算步骤或推证过程。考试不允许使用计算器。

2013年山东高考考试说明：英语篇

1、考试内容：2013年山东高考英语命题，在语言知识方面，要求考生掌握并能运用《普通高中英语课程标准(实验)》八级要求规定的英语语音、词汇、语法、功能意念和话题，要求词汇量为3300左右；在听力方面要求考生能听懂所熟悉话题的简短独白和对话；阅读方面要求考生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息；写作方面要求考生根据题示进行书面表达，考生应能清楚、连贯地传递信息，表达意思，有效运用所学语言知识。

2、考试形式：考试采用闭卷、笔试形式(英语及相关专业考生增加口试，办法另定)，考试限定用时为120分钟。

3、试卷结构：试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分为150分。第Ⅰ卷为选择题，共105分；第Ⅱ卷为书面表达题，共45分。

第Ⅰ卷第一部分为听力，第二部分为英语知识运用，第三部分为阅读理解。

第Ⅱ卷也就是第四部分为书面表达。本部分共两节，考查考生用英语进行书面表达的能力。第一节为阅读表达，第二节为写作。

013年山东高考考试说明：理科综合篇

1、考试内容：理科综合包括物理、化学和生物三科。

物理必考内容为物理

1、物理

2、物理选修3-

1、物理选修3-2，选考内容为物理选修3-

3、物理选修3-

4、物理选修3-5。

化学必考内容为化学

1、化学

2、化学反应原理，选考内容为化学与技术、有机化学基础、物质结构与性质。

生物必考内容为生物

1、生物

2、生物3，选考内容为生物技术实践、现代生物科技专题。

2、考试形式：考试采用闭卷、笔试形式。考试限定用时为150分钟。

3、试卷结构：试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分为240分。第Ⅰ卷为选择题，全部为必做题。命题范围为物理、化学、生物三个学科的必考内容。物理7道题，每题5分；化学7道题，每题4分；生物6道题，每题4分，共20道题，87分。其中化学、生物题为单项选择题，物理题为不定项选择题。第Ⅱ卷分必做题和选做题两部分。必做题部分命题范围为物理、化学、生物三个学科的必考内容，其中物理3道题，46分；化学3道题，42分；生物4道题，41分，共10道题，129分。选做题部分针对物理的3个选修模块、化学的3个选修模块、生物的2个选修模块，共8个选修模块，对应命制8道题，每题8分。考生须从中选择1道物理、1道化学、1道生物试题作答，共24分。

2013年山东高考考试说明：文科综合篇

1、考试内容：时事政治内容截至3月。文科综合包括思想政治、历史和地理三科。

思想政治必考内容包括“经济生活”“政治生活”“文化生活”“生活与哲学”以及时事政治。

历史必考内容为古代、近代、现代三部分，选考部分的命题范围为“历史上的重大改革回眸”“近代社会的民主思想与实践”“20世纪的战争与和平”三个模块的内容。

地理必考内容包括自然地理、人文地理、区域可持续发展以及地球与地图、世界地理、中国地理。选考部分的命题范围为旅游地理、自然灾害与防治、环境保护三个模块的内容。

2、考试形式：考试采用闭卷、笔试形式。考试限定用时为150分钟。

3、试卷结构：试卷分为第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，满分为240分。第Ⅰ卷为单项选择题，全部为必做题，共25道题，每题4分，共100分。第Ⅱ卷为非选择题，分为必做题和选做题两部分，共140分。其中，必做题部分共6道题，思想政治、历史、地理各2道题，共110分，试题只涉及单学科的内容，不涉及跨学科综合。

2013年山东高考考试说明：基本能力篇

1、考试内容：一卷二卷都是选择题。2013年的基本能力考试，对于考生来说，可能仍是最轻松的一门课。

2、考试形式：2013年山东省基本能力考试，采用闭卷、笔试形式，考试限定用时为120分钟，满分100分，以考生得分的60%计入高考总分，是所有科目中分值最低的。

3、试卷结构：2013年的基本能力试卷，仍分为第一部分和第二部分，并且两部分均为选择题。第一部分约 70题，每题1分，约 70分，在每题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求，也就是说，第一部分这70分都是单选题。

第二部分约15题，每题2分，约30分。在每题给出的四个选项中，有的只有一个选项符合题目要求，有的有多个选项符合题目要求，全部选对的得2分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

2013年基本能力考试范围涉及高中新课程的人文与社会、科学、技术、艺术、体育与健康、综合实践活动等六个学习领域的必修内容及相关内容。

第四篇：2018年山东春季高考学前教育类专业知识考试说明

学前教育类专业知识考试说明

本专业知识考试说明以教育部颁发的中等职业学校学前教育类专业教学指导亨半和我省中等辰业李校的获学实际为编写依据，以教育部职成教司教学与教材处和山东省教育厅公布的中等职业学校用书目录中有关教材为主要参考教材。本考试说明主要包括学前教育专业开设的幼儿卫生学、幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园教育活动设计与实践等核心课程，主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基础知识和基本方法的程度，以及综合运用这些理论、知识、方法，解决实际问题的能力。

一、考试范围和要求

（一）幼儿卫生学

．婴幼儿的身体特点及卫生

(1）了解人体八大系统、免疫系统及感觉器百的基础知识。(2）了解人体免疫系统的功能及免疫作用的种类。(3）理解幼儿八大系统及感觉器官的生理特点。(4）掌握幼）口又大系统及感觉器官的保育要点。2 ．婴幼儿的生长发育

(l）了解生长发育的含义。(2）了解年龄阶段划分。

(3）了解幼儿生长发育的常用评价指标、评价方法及测量方法。(4）理解婴幼儿生长发育的一般规律。(5）掌握影响幼儿生长发育的因素。3 ．婴幼儿营养

(l）了解幼儿膳食中各类营养素的需要量。

(2）了解母乳喂养的优越性和添加辅食的目的及原则。(3）了解幼儿较易缺乏的营养素。

(4）理解幼儿缺乏营养素引起的身体疾病及其症状。(5）理解热能及幼儿的热能消耗。

(6）掌握营养素的概念以及各类营养素的生理功能、食物来源。（7)掌握配量幼儿膳食的原则和膳食搭配的方法o(8〉掌握培养幼儿良好饮食习惯的方法o 4.预防常见病

(l)了解幼儿各种常见病的症状、病因o(2)理解幼儿各种常见病的护理方法o(3)掌握幼儿各种常见病的防治措施o（4)掌握呼吸系统疾病的护理及预防措施o(5)掌握与菅养有关的疾病的病因及防治措施o 5.预防传染病

〈l)了解常见传染病的流行特点、症状o 〈2〉了懦预防接种的基础知识o(3)理解幼丿L各种常见传染病的护理和预防o 〈4〉掌握传染病的概念和特性o(5)掌握传染性肝炎的预防措施o(6〉掌握传染病发生和流行的三个环节o(7)掌握传染病的管理措施o 6.常用护理术和急救术

(l〉掌握幼儿园常用的护理技术o 〈2)掌握各种急救术o 7.婴幼丿L心理健虞

(l〉理解婴幼丿L常见的各种心理卫生问题的诱因、表现o(2〉掌握婴幼丿L常见的各种心理卫生问题矫治方法o 8.集体幼儿保喜

(l〉了解托幼园所卫生保健工作的意义、任务o(2)了嵩食物中毒的相关知识o(3)了解幼儿园建筑设备卫生方面的相关知识o(4)了解幼儿园体格检查制度o 〈5)理解安排幼儿合理生活日程的意义丶依据及注意事项o(6)掌握幼儿一日生活主要环节的具体要求o(7)掌握幼儿噱食计划和合理的膳食制度的内容o(8〉掌攫安全措施和安全教育的内容o

（三）幼儿教育学 ．幼儿教育的产生和发展(l）了解幼儿教育及幼）L 教育机物的一，一： ·、了解幼 jL 封育的．万” “ ' ' ” ”严生和发展讨。几石）J 研叼，‘以”口，· 忍戈

一、线峪性(3）理解教育、幼儿教育的概念：学前教育类专业知识考试说明考，沁 〕 演 , ’乌 r 卜协产＂；墨岑翠熬糯黔： ' ”培尔、，台，、、。行、、陈鹤琴、（皿 》 I 解找因的教育目的。

(2）理解幼儿园的任务。;）男豁黑 W “ ” ' L “ ” " ”原则‘ : : ｝手霎笃｝｛髻重篡类震翼馨器霞费乡义。(”理解幼儿园体育、智育、德育、美育的含义。

(4）攀握幼儿园体育、智育、德育、(5）掌握幼儿体育、智育、德育 ．幼儿园教育的基本要素美育的目标和内容。、美育的实施方法、途径。(l）了解幼儿园教育的基本要素。

(2）了解幼儿教师的职能及幼儿教师专业发展的途径。(3）了解幼儿园环境的涵义及功能。(4）掌握幼儿教师的职业特点。

(5）掌握幼儿的特性及幼儿在教育过程中的地位。(6）掌握幼儿教师的专业素养要求。

(7）掌握幼儿园环境创设的原则及应该注意的问题。5 ．幼儿园课程

(l）了解幼儿园课程的含义及幼儿园课程的基本要素。(2）了解幼儿园课程目标的表述及作用。(3）理解幼儿园课程的含义。

(4）理解幼儿园课程的性质和特点。

(5）理解幼儿园课程内容及课程组织的有关知识。(6）理解幼儿园课程评价的原则。(7）掌握幼儿园课程目标的制订依据。＿＿二 i。i 未诬送弃和确定幼儿园课程内容的厚型：从＊ , , ；口；石；采荟荔芜篇获裔落玩组织与指导方式选择的“关知识 ．幼儿园教学活动 :.，了解幼儿园教学活动的构成要幸。(2）了蔽幼）〔 园教学活动设计的类裂： i。i 应蔽薪 i 〔 面蔽学活动的含义、特点。231

第五篇：2018年山东春季高考信息技术类专业知识考试说明

2018年山东春季高考信息技术类专业知识考试说明

本考试说明以山东省教育厅制定的中的职业学校计算机应用专业、计算机网络技术专业等教学指导方案为依据，结合山东省中等职业学校的教学实际编写，以山东省教育厅公布的中等职业学校教学用书目录为主要参考教材。

说明主要包括信息技术类专业开设的计算机网路技术、图形图像处理、计算机组装与维修、C语言编程基础等4门核心课程，主要测试考生理解和掌握有关基本理论、基础知识和基本方法的程度，以及综合运用这些理论、知识、方法，解决实际问题的能力。

一、考试范围和要求

（一）计算机网络技术 1.计算机网络概述

掌握计算机网络的功能、系统组成和分类。

2.数据通信基础

（1）掌握数据通信的基本概念。（2）掌握数据通信方式和传输方式。（3）掌握数据交换技术。

3.计算机网络技术基础

（1）掌握计算机网络的拓扑结构。

（2）掌握OSI参考模型的结构及各层的功能。（3）掌握数据传输控制方式。（4）了解常见的局域网标准。（5）掌握TCP/IP网络协议。

4.结构化布线系统

（1）理解结构化布线系统的组成。（2）掌握双绞线、光纤的应用。

5.计算机网络设备

（1）掌握网卡、集线器、交换机、路由器的相关知识。（2）了解网桥、中继器和收发器的相关知识。

6.Internet基础

（1）了解Internet的特点和组成。（2）掌握Internet的主要功能。

（3）掌握IP地址的含义、分类以及子网掩码的作用。（4）理解Internet的域名服务。（5）了解Internet的接入方式。

7.网络安全与管理

（1）了解网络安全和网络管理的功能。

（2）了解网络资源管理方法及网络管理协议。（3）理解黑客入侵的防范及防火墙的相关内容。（4）掌握网络故障的诊断步骤和网路常用测试命令。

8.局域网的组建

（1）掌握中小型办公局域网的组建。

（2）理解无线局域网、掌握无线路由器的配置方法。

（二）图形图像处理 1.Photoshop基础知识

（1）了解图层的类型、账务图层的基本操作。（2）掌握常见的图层混合模式及图层样式。（3）理解蒙版的基本概念及分类。

（4）掌握快速蒙版、图层蒙版的使用方法。3.图像色调、色彩的调整

（1）掌握调整图像色彩的基本命令。（2）掌握对图像色调调整的基本命令。4.通道

（1）理解通道的耳机本概念、分类及作用。（2）掌握通道的基本操作。5.常用工具的使用

（1）掌握选区的创建与编辑方法。

（2）掌握图像的填充、移动与变换方法。

（3）掌握图章工具组、修复工具组、历史记录画笔工具组、画笔工具组、橡皮擦工具组中各工具的使用方法。

6.路径

（1）掌握形状工具组中各工具的使用方法。

（2）理解钢笔工具组及路径选择工具组中各工具的使用方法。

（3）掌握路径画板就路径的基本操作。

（4）掌握文字工具的使用方法。

掌握图像基础知识和基本操作。

2.图层和蒙版

（三）计算机组装与维修 1.认识计算机

（1）了解计算机硬件体系结构。（2）了解计算机软件体系结构。（3）掌握主板结构及其组成。

（4）掌握CPU、内存、硬盘和显卡的结构、性能指标及相关知识。

（5）理解显示器、声卡、光驱、打印机、扫描仪的工作原理、结构特点及性能指标。2.计算机硬件安装与调试

（1）了解计算机配件的选购搭配原则。

（2）了解装机前的准备工作及安装注意事项。（3）掌握计算机硬件的组装方法（4）了解装机后的检查与调试方法。

（5）掌握装机过程中的常见故障与排除方法。3.计算机软件安装与调试

（1）了解BIOS和CMOS的区别。（2）了解BIOS的基本功能。

（3）理解AWARDBIOS自检响铃的含义及BIOS常见错误信息。（4）掌握常用BIOS的基本设置方法。

（5）掌握硬盘分区的概念、分区类型和不同分区类型的优缺点。（6）了解使用Windows7中的磁盘管理功能进行分区的方法。（7）掌握驱动程序的作用及安装与卸载方法。

4.数据安全存储与恢复

（1）了解通过驱动精灵2013对驱动程序进行备份与还原的方法。（2）了解Windows7操作系统还原点的创建与系统还原的方法。

（3）理解硬盘数据恢复的概念、分类、原理及防止数据丢失的注意事项。（4）掌握运用工具软件恢复硬盘数据的方法。（5）掌握计算机病毒的诊断与清除的方法。

5.计算机故障诊断与排除

（1）掌握计算机故障的分析原则及解决方法。（2）掌握计算机故障的排除方法。

（四）C语言程序设计

1、基本数据类型与简单程序设计（1）了解C语言的基本数据类型（2）理解常量和变量的定义

（3）掌握赋值语句、数据输入、输出语句的用法（4）理解运算符、表达式及常用数学函数的用法

2、分支程序设计

（1）理解关系表达式和逻辑表达式

（2）掌握条件语句（if语句）和多分支语句（switch语句）的用法

3、循环程序设计

（1）掌握while循环，du…while和for循环语句的用法（2）了解break语句和continue语句的用法。

二、试卷结构

1.试题内容比例

计算机网络技术 约30%

图形图像处理 约20%

计算机组装与维修 约30%

C语言编程基础 约20%

2.试题类型比例

选择题 约50%

简答题、案例分析题、综合应用题 约50%

3.试题难易程度比例

基础知识 约50%

灵活掌握 约30%

综合运用 约20%