第一篇:浅谈初中女生的一些学习方法
浅谈初中女生的一些学习方法
我是女生我一样行
以前我给大家讲了很多关于生理方面的问题以及如何保护自己的一些措施。接下来我想给大家讲讲面对中考,作为女孩子的我们,在面对一些特殊心理问题时,应该怎么来高效率的把学习成绩提高,中考时给亲人、老师交一份满意的答卷!
你们当中的很多人可能都感受得到,自从你们进入初中以后,女生的学习成绩往往开始下滑,尤其从初二起,男生们开始崭露头角,稳步上升,有些男生的学习成绩大大地高于我们,现在到了初三,面对九门课程,差距也就慢慢的更加明显了。面对这种变化,是不是说女生到了初三就变笨了呢?其实并不是!而是随着年龄的增长有很多的心理问题困扰着我们,从而对我们的学习产生了消极的影响,如果不及时积极有效的处理,日积月累,自然就影响了我们的学习,甚至产生恶性循环!所以希望老师接下来的讲话能对大家有一定的帮助,从而以自信、愉悦的学习态度迎接新的挑战,与男生们一起创造学习上的佳绩。
1、战胜自卑,重树自信
自卑感是指一个人对自身的智力和能力所产生的自我否定意识。比如说一部分女生进入初中后,小学时的优越感随着学习环境的变化,学习难度的加深而逐渐消失。虽然她们非常努力,但成绩总是不理想,有的从小学时的前几名一下子拉到二、三十名。这使她们非常苦恼,开始怀疑自己,难道到了初中女生真得不如男生了吗?我是不是智商不高?我的努力还有用吗?自信心动摇之后,她们的情绪就萎靡不振整天灰心丧气,注意力难以集中,碰到疑点、难点也不敢向老师、同学问,怕他们嘲笑自己。这是产生自卑感的原因之一。还有生理的变化使她们更关注自己的五官、容貌、身材,有的女生对自己的容貌不满意,有的嫌自己的身材不够好,结果引起“自卑”心理。随着这些消极的自我暗示不断出现,智能水平逐渐下降,思维与应变能力也慢慢的减退,学习成绩也就会有些力不从心。
所以我们应该树立自信心。第一,按自己的实际情况制订恰当的奋斗目标,目标不要太高,每实现一个目标就要肯定自己的进步,不要拿自己与最好的同学比,要拿今天的自己和昨天的自己比,这样就会有成功感,就会增加自信心。第二,要善于发现自己身上的优势和长处。第三,尽量多参加一些集体活动,比如运动会上的拔河比赛、长跑、短跑,甚至上课可以多举手。
2、走出抑郁的阴影
抑郁指学生情绪低落,思维缓慢、言语和活动减少,平常没精打采,兴趣索然,在学习上过分忧虑,消极悲观。这种情绪在我们女孩子身上比较明显尤其是一些内向的女生身上。她们不善与人交往,拘泥于个人的小天地,有了忧伤、痛苦总是闷在心中,不会向人倾诉,也不会找机会发泄,加大了心理上的压力。遇到事情,总是从坏的、消极方面去想。她们的脸上很少有笑容,总是忧心忡忡,其实她们忧虑的并不是什么大事情,而是日常学习和生活中的小事。比如考试完了很多女孩子会担心自己是不是没考好啊!试卷发下来了,又开始责备自己为什么这么粗心。这样的话心理就会比较疲劳,对其生理也产生影响,如食欲不振、入睡困难,早上很早醒来,记忆力减退等等。出现这种心理时应该学会自我安慰、自我调节,遇到不愉快的事,多从好的、积极的方面着想,保持开朗的情怀,可以找信任的老师或同学倾诉一下等等。比如那个时候你还可以拍一下自己,给自己一个微笑鼓励鼓励自己。3.矫正焦虑的心理
焦虑是人们预感到似乎即将发生不幸,可能面临冲突或挫折时,所表现出的一种忧虑或不安。进入初中后,考试频繁,而一些女生往往把考试当作一种威胁,考不好难以向家长交代。不由自主地产生紧张、忧虑、神经过敏等症状。常有女生苦恼地对我说:“我平常学习并不感到难,但一遇到考试就十分紧张,害怕出现错误,结果本来会做的题也做错了。”这其实是一种考试焦虑症。可能我们在坐的很多女生都有这种心理,考试时莫名其妙地恐惧,捏笔的手有些发抖、手心出汗,看着考卷,注意力却不能集中,思考问题困难,有时会感到脑子里一片空白,原先记的东西全忘了,于是影响了水平的发挥,成绩不好反过来又使焦虑更加重,从而陷入了恶性循环之中,使她们对学习失去了自信心,学习效率也大大降低。这个时候我们可以通过自我暗示,加强自信,确信自己有能力取得好成绩,从而消除不良的焦虑表现,形成乐观的心情。
4、脆弱
脆弱是学生意志薄弱,不耐挫折的心理表现。在初中阶段,不少女生表面上看个性十足,但内心脆弱,像一个外形完整的蛋壳,只要轻轻地一捏就成了碎片。学习上,她们知难而退,碰到难题,便绕道走,不肯动脑筋钻研。学习成绩不好时,便灰心丧气,自暴自弃。有一女生平时成绩不错,一次考试考砸了,一般就会选择哭泣。在学校,经常可以看到因一些小事而情绪大变的女生,如挨了几句批评,换了一个座位等,结果导致她们对学习的淡漠。她们平常意志消沉、缺乏主动。这样,即使有再扎实的基础,再聪明的大脑也无济于事,因为学习还需要坚忍不拔的毅力和勇气。要增强耐挫力。
这时可以在周末时邀到自己的好朋友去参加一些特殊的活动,比如野外远足、长跑比赛等。还有就是越是在失败的时候越应该保持冷静、寻找有利的方面、寻找榜样、逐渐走向坚强。
5、鼓起竞争的勇气
嫉妒指对他人的优越地位产生不愉快的情感,它俗称“红眼病”,是对别人的有时以心怀不满为特征的一种不悦、自惭、怨恨、恼怒甚至带有破坏性的情绪。嫉妒是健康交往与正常学习的障碍。一些女生心眼较小,不能以平常心看待别人的优势,没有学会全面认识自己,误认为是对方的优势造成了对自己的损害,别人的成绩上去了,就心怀不满或孤立、疏远、白眼对方,或讽刺、挖苦、挑拨,造成种种心理伤害。曾经有一对好朋友,平时形影不离,一次考试后,一位进入前三名,一位却很差,差的那位女生开始不理睬她的朋友,造成两者的隔阂,其实,心怀嫉妒的人在嫉妒别人的同时自己的内心也在受着煎熬,这是一种害人害己的情绪,若不消除这种情绪,女生们学习成绩也难以稳定。当你出现这种情绪时应该要暗示自己,我干什么要这样呢?太小气了!所以你应该让自己以平常心看到别人的优势,同时,学会全面地认识自己,找到自身的长处,扬长避短,开拓潜能,这样就能够从病态的自尊和自卑中解放出来。第二,就是让自己鼓起竞争的勇气,以自己的努力去取得优异的成绩。第三,真诚地与同学交往。与同学坦诚相见、讲真心话,拆除两者之间的厚厚的、无形的墙,加深相互的信任,以消除嫉妒的心理。伤心和委屈的时候,要嚎啕大哭,哭完洗洗脸,拍一拍,挤出一个微笑给自己看。温馨提示女孩们:一定不要揉,否则第二天早上会眼睛肿。
今天,老师真心希望在座的女孩们听了以上的道理以后,一定要变得坚强、勇敢、大气,自强、自立!做一个有自信心的快乐女孩!
第二篇:初中学习方法(推荐)
【中考学习方法】
做情绪“恒温器”,经常使自己的情绪保持在一种稳定积极的状态是状元们的一种共同能力。积极的情绪能帮助你保持良好的学习状态,要学会一些调节情绪或发泄情绪的方法。比如今天心情不好,可以去做运动,听音乐,找老师或好朋友聊天,看看最新的电影等等。又或者把不开心的事情写在一张纸上,然后把它撕碎!把坏心情一起撕掉,只留自信快乐的笑容常伴!
学生在长期的学习生活中,形成了一整套怎样才能学得最优的学法。即把学习过程归纳为制订学习计划→课前预习(重点难点)→精心听讲→课后复习→解决疑难→独立作业→同学互考→系统小结或小考→课外学习等九个有机联系的学习环节,形成较为完整的“学法”体系。学生在掌握了“学法”后,就会得心应手地运用“学法”,达到“十会”,即:会看书,会抓要点、重点;会分析问题思路;会自己做笔记;会自己复习;会归纳学过的知识,形成新的知识结构;会自己归纳出解决某些问题的方法;会用工具书,找资料,列表格;会看参考书;会操作现代化教学工具、模型、做实验。
1.不要迷上网
2.不要过度看电视
3.不要为人际关系问题分心
4.不要讨厌你的老师
5.每门课程买一本练习册,坚持做就会有收获(数学杜绝用计算器)6.坚持预习,复习
中学生作业多,预习的时间境确实不多。这就要求一方面安排好学习时间,另一方面要有灵活的预习策略。预习政治可以安排在一些零碎的时间内进行,如中饭后晚饭前,甚至是课间十分钟。
7.上课认真听讲
8.自己完成作业
9.不懂得问题一定要向老师请教,搞懂搞透
10.各科准备一本错题本,好题本,没事就看
11.注意休息,可以听听音乐放松
12.制定每天的学习计划(可以放在日记中或用便携本),一定要详细,制订学习计划并学会定期小结(天天小结,每周系统总结《写在错题或好题本中,分科目记》)13.睡前“七问”
睡前“七问”(20分钟内完成)
完成了一天的学习,准备休息之前,同学们可以问问自己七个问题再睡觉:
第一个问题:我今天上课前都准备好了吗?因为只有做了充分的课前预习,才能在上课时跟上老师的思路,和老师同步进入角色。(预习)
第二个问题:今天在课堂上我与老师互动得如何?我主动参与了吗?我是今天的主角吗?(课堂互动)
第三个问题:从这堂课中,我在知识、能力、方法、技能、情感上有所收获吗?第四个问题:在课堂上我投入了激情吗?有激情地学习,才是有兴趣的学习。(学的知识记得多少)
第五个问题:我今天的得与失在哪里?善于总结才能有所进步。(写在日记本上)
第六个问题:明天我还有哪些任务?(明天的学习计划)
第七个问题:今天我过得快乐吗?我们要学会享受学习,才能体会到学习的乐趣。
2010年中考考生必读30条学习方法
在中考中,一些考得出色的同学堪称“状元”或“高人”。他们的经验之谈闪烁着智慧的火花,特别是经过实践的检验证明了这些想法和说法的真理性,可供我们考试时借鉴。现撷其30则,以飨正在紧张备考的同学们。
一、地毯式扫荡。先把该复习的基础知识全面过一遍。追求的是尽可能全面不要有遗漏,哪怕是阅读材料或者文字注释。要有蝗虫精神,所向披靡一处不留。
二、融会贯通。找到知识之间的联系。把一章章一节节的知识之间的联系找到。追求的是从局部到全局,从全局中把握局部。要多思考,多尝试。
三、知识的运用。做题,做各种各样的题。力求通过多种形式的解题去练习运用知识。掌握各种解题思路,通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。
四、捡“渣子”。即查漏补缺。通过复习的反复,一方面强化知识,强化记忆,一方面寻找差错,弥补遗漏,求得更全面更深入的把握知识提高能力。
五、“翻饼烙饼”。复习犹如“烙饼”,需要翻几个个儿才能熟透,不翻几个个儿就要夹生。记忆也需要强化,不反复强化也难以记牢。因此,复习总得两三遍才能完成。
六、基础,还是基础。复习时所做的事很多。有一大堆复习资料等着我们去做。千头万绪抓根本。什么是根本?就是基础。基础知识和基本技能技巧,是教学大纲也是考试的主要要求。在“双基”的基础上,再去把握基本的解题思路。解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。在有限的复习时间内我们要做出明智的选择,那就是要抓基础。要记住:基础,还是基础。
七、要“死”去“活”来。历史学科,有很多需要背诵的东西,人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。有些材料,只能“死”记。要多次反复强化记忆。历史课是一门机械死记量比较大的学科。但是在考试时,却要把记往的材料灵活运用,这就不仅要记得牢,记得死,还要理解,理解得活。是谓“死”去“活”来,不单学历史,学地理,学政治,以至学理化生物,都需要“死”去“活”来。
八、“试试就能行,争争就能赢”。这是电视连续剧《十七岁不哭》里的一句台词。考试要有一个良好的心态,要有勇气。“试试争争”是一种积极的参与心态,是敢于拼搏,敢于胜利的精神状态,是一种挑战的气势。无论是复习还是在考场上,都需要情绪饱满和精神张扬,而不是情绪不振和精神萎靡,需要兴奋而不是沉闷,需要勇敢而不是怯懦。“光想赢的没能赢,不想输的反倒赢了”。“想赢”是我们追求的“上限”,不想输是我们的“下限”。“想赢”是需要努因而比较紧张的被动的,“不想输”则是一种守势从而比较从容和主动。显然,后者心态较为放松。在放松的心态下,往往会发挥正常而取得好的效果。
九、“一个具有健康心理素质的人应该做到两点:在萎靡不振的时候要振作起来,在承受压力过大时又能为自己开脱,使自己不失常”。人的主观能动性使人能够控制和把握自己,从而使自己的精神状态处于最往。因势应变是人的主观能动性的作用所在。相反相成是一切书物的辩证法。心理素质脆弱是主观能动性的放弃,健康的心理素质则使我们比较“皮实”--能够调整自己的情绪和心态去克服面临的困难。
十、“中考从根本上说是对一个人的实力和心理素质的综合考察”。实力是基础,是本钱,心理素质是发挥我们的实力和本钱的条件。有“本钱”还得会用“本钱”。无本钱生意无法做,有本钱生意做赔了的事也是有的。
十一、复习是积蓄实力积蓄本钱,考试则要求发挥得淋漓尽至,赚得最大的效益。一位考生说“我平时考试总是稀里糊涂,但大考从来都是名列前茅,大概是心理调节得好吧?”诚如是,最可怕的是大考大糊涂,小考小糊涂,不考不糊涂。
十二、“强科更强,弱科不弱;强科尤弱项,弱科有强项”。在考试的几个科目上,一个人有强有弱,是太正常了。复习的策略,就是扬强扶弱。有的同学是只补弱的,忽视了强的;有的同学是放弃弱的专攻强的。从整体看,都未见明智。强的里面不要有“水分”,弱的里面还要有突破,这个时候家教会是大多数人的选择,http://www.xiexiebang.com/上也许可以找到合适的。
十三、“差的学科要拼命补上来,达到中等偏上水平;好的要突出,使之成为真正的优势。”这里的道理与上述相仿,也是对待自己的强弱项中的一种策略。中考高考都是“团体赛”,要的是全局的胜利而不能是顾此失彼。
十四、“该记的只好记住,可是,能够不记的就不要去记忆”。为了减轻记忆的负担,能够偷懒的地方犯不着去玩命——本来该背的就够多啦!根据知识的特点,在记忆和理解之间,可把知识分为四种类型:只需理解无须记忆的;只需记忆无须理解的(背下来就是了);只有记忆才能理解的。只有记忆才能记住的。我们这里取得是“出力最小原则滚动式复习法。先复习第一章,然后复习第二章,然后把第一二章一起复习一遍;然后复习第三章,然后一二三章一起复习一遍„„以此类推,犹如”滚动“。这种复习法需要一定的时间,但复习比较牢固,由于符合记忆规律,效果好。
十五、“过度复习法”。记忆有一个“报酬递减规律”,即随着记忆次数的增,复习所记住的材料的效率在下降。为了这种“递减”相抗衡,有的同学就采取了“过度复习法”,即本来用10分钟记住的材料,再用3分钟的时间去强记——形成一种“过度”,以期在“递减”时不受影响。
十六、“题不二错”。复习时做错了题,一旦搞明白,绝不放过。失败是成功之母,从失败中得到的多,从成功中得到的少,都是这个意思。失败了的东西要成为我们的座右铭。
十七、要掌握考试技能。“基础题,全做对;一般题,一分不浪费;尽力冲击较难题,即使做错不后悔”。这是应该面对考卷时答题的策略。考试试题总是有难有易,一般可分为基础题,一般题和较难题。以上策略是十分明智可取的“容易题不丢分,难题不得零分。”保住应该保住的,往往也不容易;因为遇到容易题容易大意。所以明确容易题不丢分也是十分重要的。难题不得零分,就是一种决不轻弃的的进取精神的写照,要顽强拼搏到最后一分和最后一分钟。
十八、“绕过拦路虎,再杀回马枪”。考试时难免会遇到难题,费了一番劲仍然突不破时就要主动放弃,不要跟它没完没了的耗时间。在做别的题之后,很有可能思路打开活跃起来再反过来做它就做出来了。考试时间是有限的,在有限的时间里要多拿分也要讲策略。
十九、“对试题抱一种研究的态度”。淡化分数意识,可能是缓解紧张心理的妙方。因此,对试题抱一种研究态度反而会使我们在考场上更好的发挥出最佳水平。有一颗平常心比有一颗非常心有时更有利。
二十、“多出妙手不如减少失误”。这是韩国著名棋手李昌镐的一句经验之谈。他谈的是下棋,但对我们考试也不无借鉴意义,特别是对那些学习比较好成绩比较好的学生,要取得出色的成绩,创造高分,减少失误是为至要。
二十一、最关键是培养兴趣。美国教育学者布鲁纳说:“学生的最好的刺激是对学习材料的兴趣”。还有一句名言说“兴趣是最好的老师”。没有兴趣但是不得已的事情也得做,却何如有兴趣而乐此不疲?比如政治,因为它的理论性比较强,很枯燥,所以就多培养些对政治的兴趣。
二十二、平时多关注些国家的大政方针政策,在遇到问题时,也会把自己想象成一个公务员,想象公务员是怎样解决问题的,这样政治就生动起来了,其实政治就在我们身边。
二十三、不把作业带回家做。上课时间非常认真,课堂效率很高。学习上的事情要求自己在学校的时间全部解决,作业什么的争取不带回家做,这样回到家的时间就是属于自己的了,就可以做自己想做的事。
二十四、喜欢做笔记,把笔记整理得工整、全面。知识体系的把握、知识脉络的梳理和回顾非常重要,有了笔记就可以经常做有重点的复习,温故而知新。二
十五、“别把中考想像得可怕”。初三要有好感觉,不痛苦,很充实。不要紧张,只要从现在开始都不得及,努力做出,一定是有回报的。
二十六、善于总结,不断探索。平时做题时,关于分析和思考问题,并积极支总结,探索新方法;并还是为了做题而做题,而是要主动积极地追寻在题目和解答之间的必然联系,把题目做活。
二十七、发挥和幸运才是关键。要注意考试策略,实力只是一部份。认真对待平时考试。在平时考试中积累经验、总结教训。
二十八、班里的学习氛围很重要。班级就像家庭,好朋友臭味相投,压力之下都很快乐地学习。同伴相处得很融洽,平时也经常开开玩笑,有说有笑,复习时想到提问,气氛很好。
二十九、合理安排时间。早做准备,后期就不会觉得紧张。各科要平衡用力,略有侧重,不要抓了这科,丢了那科,杜绝弱科的产生。
三
十、保持好心情。管外面的生活有多复杂,重要的是,要有一份好心情,处理好与老师同学的关系,与老师相互欣赏,不要把同学看成对手,与同学良性竞争。与家教老师之间保持好沟通,能够很好的交流,360邦学家教中心老师是个不错的选择。
第三篇:位高考女生的学习方法
位高考女生的学习方法,文科提高180分
大家好,我是2012刚毕业的女生,下面我的话对你们一定有帮助,请详细领悟。
一、英语学习方法
下面就开始吧。先说说英语吧,英语我经验比较多。
我高一英语就90来分,有时候还不及格。经过苦苦训练加上适合自己的方法,到了高考英语122分,其中作文总分25,我得了22分。要知道我高三下学期考试作文有时候还10分呢!有时候老师给我个15分我就满足了。
2011年春天,我逛咱们的高考吧,学到了一个牛人的学习方法,这才给我的英语有了很大的提高。他告诉我们,要准备一个小本子,把平时做试卷啊,考试啊里的生单词记下来,把本子放在桌角。上课没事的时候瞥两眼,老师吹牛的时候瞥一眼,下课别人睡觉打闹的时候瞥一眼单词本。记单词就像看美女,第一次看这个美女觉得蛮好看的,第二次又看到这个美女觉得好像在哪见过,第三次再看到这个美女我就记住她了。记单词就是这个道理。我看了之后受益匪浅,第二天马上准备了小本子。
告诉你们,高考就是应试的,拿到分数你就是厉害的,没人问你这题为什么要这样做,你要是蒙都能蒙对那更是你的本事了。所以我有个同学,她英语语法呀,语感呀都不懂,但她就是猛背单词,你想想就算英语基础不好,单词量广,遇到一篇阅读理解你会的单词多了,还怕看不懂?敢问现在你们英语书后面的单词表背下来了吗?没有的话你就要给自己布置任务了。
英语第一关键,单词。单词是硬骨头,不下功夫是不行的。
第二,阅读理解。
这个经验我最多了。第一步骤,看阅读理解下面的问题,这样对文章大概要说什么有个了解,而且又能有针对性解题。不要急着看ABCD选项,这样你会看了前面忘了后面的,看题目要快速,因为你本来就对文章不熟,你要是看得慢容易忘记前面看的,这时候考你的瞬时记忆能力了。对了,文章最后一个问题一般是:文章起个合适的题目?本文想告诉我们什么道理?如果是这种概括性的题目就不用看,等文章都看完再做最后一题,因为最后一问看了也白搭,因为只是看提问,所以最后一问一般给不了你有效信息。必须等文章看完再做。
然后开始读文章,不要一个字一个字使劲看,笔要跟着眼睛扫过试卷,重点词(跟题目中出现的词一样的)最好作个小记号,看不懂的一定要,跳!
考试的时候要百分百投入,知道吗,千万不能走神的。
平时怎么训练自己?我也是被老师训练出来的,简单的阅读理解3分钟,难的阅读理解6分钟。记住,平时训练的时候看好手表,计算好时间。我刚开始是这样要求自己的,5分钟内把一篇做完,一定要做完,先不能优保证正确率了,我得先训练自己的速度和做题感觉,有时候四个选项我错三个呢,不过最重要的是不灰心,毕竟刚开始训练总是难的。当你觉得你的眼睛可以一行一行地跟上你的笔扫文章的速度时,你就成功一大半了,这时你要追求准确率了。做错的题先别看答案解析,自己再细细读一遍,知道自己错在哪,为什么要选这个答案而不选那个,这些都要好好斟酌的。我说得简单,却都要靠你们自己去用功去刻苦。记
住,阅读理解每天至少两篇,一天不写就会手生,要每天都训练,一天都不能耽搁。
训练阅读理解你可以买一本资料(全是阅读理解加完型填空),每天晚上一回家什么都别干,先训练两篇再说,当然了,你要用心对待这件事才行的。不过你也可以不买资料,因为高三复习资料多了去了,就怕你做不完。买了的同学持之以恒地训练自己,没效果是不可能的,除非你不用心。
在英语学习中,得阅读理解者得天下。学姐高考时阅读理解错一个。速度要快,准确率要高。我高考时候把作文写完还有40分钟检查时间。你想想,这么长的检查时间,我完型填空再做两遍也够了。
下面说说完型填空,也是块硬骨头,而且必须在15分钟内搞定,可千万别超过15分钟!不然阅读理解可就没保证了!完型填空也有方法,先看文章,文章大概说什么自己要心中有数,最忌讳看一个空填一个空的了,这样准确率很低。而且做完型要懂得前后呼应,选项中出现的词语很可能在后文提及过。做完型要提高自己的理解能力,不懂要问老师,永远记住,不懂先自己思考,还不懂就问,这是最好的理解办法。学姐必须告诉你们件事,如果你们省完型是20个空的话,那么有这样的规律,5个A,5个B,5个C,5个D。这样的规律只会在高考卷上出现,不信你自己去找高考卷看看。我高三时发现这个规律高兴死了。不过这个规律也有缺点,我高考时因为剩的时间多所以检查的时候用了这个规律,6个A我非要找出一个A把它改掉,非要凑成这个规律,结果一下子错5个!本来对的也改错了,呜呜呜呜呜,所以这个规律针对的是平时完型准确率高的同学使用,要是平时完型错4个以上的同学最好别用。
总之一句话,做一篇阅读理解你对了答案后要有打破沙锅问到底的精神,为什么是这个答案一定要自己想想,对着文章自己思考,总结,在这个过程中相信你的水平也会提高的。
好了,我说说单选,高考的单选我错了3个。高三听课变得尤为重要了,老师说的语法必须要听,而且很多题目其实就是一个类型的,你掌握了类型,有的答案可以直接勾出来的,例如,it is high time did sth,只要你知道这种用法,下次我见到直接选did这样的过去式,快准狠,只需五秒。不妨做一个错题本,错题本不要多只求精。高三是个精益求精的过程,每个错题要好好研究。有这种精神,本科是你的了。
好了,说说我的英语作文吧,不骗你们,我英语作文总分25,平时老师给我15分我能高兴死了。买《试题调研》这本作文刊,就跟作业本一样大小的,提前选几篇有代表性的,英语早读拿出来背,背个滚瓜烂熟。记住,一定要各个类型都要找,一,自我介绍学习方法类型的,二,通知书类型的,三,看图类型的,四,表格类型的。
我考英语的前一晚,在宿舍猛背英语作文,当然平时也背熟了。我背了个学习方法的最多了,内容大概是“刻苦,练习,兴趣是成功的三大关键,没有什么事是容易的,只要我们不怕困难,找出解决问题的方法,就能实现我们的梦想”,结果我高考的时候英语作文题目问我怎么看待文理科,虽然这个话题看似与我背的不搭杠,但是你可以套进去嘛。第一段一定要扣题目。第二段开始套,把我背的全部套进去,我是这么写的:“刻苦,练习,兴趣是成功的三大关键,没有什么事是容易的,所以不管文科还是理科,只要我们不怕困难,找出解决问题的方法,就能实现我们的梦想”,看吧?不管三七二十一,肚子里有墨水,还怕套不进去吗?结果我作文22分,只扣了三分。我说的很轻松,关键靠自己努力。
楼主告诉你自己考过的最低分数。不骗人。语文84,英语75,数学57,政治41,历史50,地理45。
好了,看了楼主曾经考过的分数,你们还没信心吗?
二、数学学习
说到数学楼主不得不告诉大家一件事,前面说了,我是以倒数第一的名次考入高中的,拜数学所赐,中考数学总分150,我得了64,全校最低。所以高一的时候我很怕数学,每天加班加点搞数学,事实证明,学习真的是一门学问,不是靠蛮力就能把成绩搞上去的,更重要的是方法。找对方法最重要了。
楼主以前听人说搞个错题本不错,于是从高一第一天就弄了个错题本,只要错一道题我就摘抄进去。事实证明我这方法是大错特错的,浪费时间,而且题目太多了复习起来根本没效果。
高二第一次考试,楼主成绩光荣地得了56分。但亲爱的高二党们,数学真的会越学越简单,到后面开窍了似的。虽然楼主学数学基础不好,但我用心而且肯思考问题。上课一定要好好听课,高三睡眠再怎么不足,哪怕上一节课还睡觉呢,一到数学课要打起十二分精神!高二的时候找了个老师给我补课,(数学实在不行的同学可以像我一样找老师补课)记住,补课老师一定要耐心而且负责任,而且带的学生不能超过10个,多了自己就觉得跟在班级上课差不多了。最好一对一地上课了,有针对性。虽然我找了补课老师,但很多事还是靠我自己做的。
错 题本不要抄太多题,像前面说的,把一个类型的代表抄下来就行了,还要标记详细的解析,过段时间不看解析自己做一遍,这样反复训练自己。亲爱的同学们,数学关键是什么?选择填空。最好全部拿下。120分的公式是什么,选择填空错两道,大题目稳拿前两题,跌跌撞撞三四题。选择填空技巧就太多了,要用特殊法。例如题目说在任意情况下满足一个多面体怎么样怎么样的,直接拿正方体去解题。看好了,这种题目要找最特殊的,用最特殊的去做题,你想想,题目说的任意情况,最特殊的都不满足还任意什么呀!这样就能一分钟解决一个五分的选择题。楼主高考完的暑假两个月都没碰过数学,一道题目都想不出了了,对不起大家了,不过要是有空我会随便找错题本一道题给大家参考的。
数学靠自己多思考,对了,一定要多请教别人!你不多问是不会有进步的。高考下学期你可以买一套模拟卷,最好找一个同学陪你,你俩买一样的试卷,规定两个小时写,就像考试一样,然后互相改,评分。然后各自找自己的知识漏洞,最后互相交流,你会受益匪浅的,我高考前还跟同学完成了最后一张模拟卷呢,效果大大滴有!
告诉大家一个事,我们学校一个考上北大的女孩,大家都觉得她聪明觉得她天资好,她父母都是老师,爸爸是英语老师,三岁开始背英语背不出来不准吃饭,自小学毕业以后,每天晚饭后看新闻联播然后看报纸,学习成绩永远第一。人家真的天生第一吗?不是,而是家庭给她从小培养的氛围给她的文化熏陶让她养成习惯。虽然我们没有书香世家的出生,但好的习惯可以自己培养出来的!就像我三年就习惯努力学习了,让我颓废一个星期我的心会很不安!所以要记得,给自己培养一个良好的学习习惯,就像做一套试卷,有时候真的真的不想写了,可是你要告诉自己拿破仑的名言,现在是你最困难的时候,也是你离成功最近的时候。过了最苦的日子,一个好的习惯就会养成,还怕提高不了吗?
学习需要靠自己下狠心,高三哪有不苦的?对,我们的确可以一觉睡到六点半,可是这样早上时间未免太浪费了。我说过了,你要根据自己的实际情况制定学习方法,不能盲目听信我的,你的作息时间只有自己才探索得出来。有时候12点睡第二天就是困,有时候12
点半睡第二天就是不困,人的生物钟不同,要自己去摸索,我有一个同学她说她生物钟就是晚上11点45睡觉,有时候11点半睡觉第二天精神就不好,所以说,生物钟每个人都不同。第二,选择题错得多因为你基础不好,书本知识不牢。你把课本知识都记好了,理解自然会跟上去。我们学校早读半小时,我每天六点到学校增加一个小时早读,每天比别人多一小时,收获一定不简单。早上读什么?要自己有计划安排。例如,今早我要用一个早读背完三课历史。这就是收获了。自己安排去吧,我只能说这么多了,剩下靠自己,学习方向只有自己才能掌握。
有同学问,高三要保持什么心态呢?在这里给大家作个回答。不要总说自己压力大,比你压力大的人多了去了,人家还不照样坚持学着。要把压力化作动力才是本事。高考对中国的家庭来说实在太重要了,哪个考生无压力呢?我有一个同学A,她妈妈整天对她说:“妈妈当年高考就是被隔壁邻居家的阿姨挤下来的,所以妈妈的希望都在你身上,你要比她女儿更优秀!”每次考试,她妈妈都拿A的成绩跟邻居家的女儿比,但A没有消极呀,没有觉得我就是学习机器这种丧气话,反而学习非常非常刻苦,每天一下课她就冲上讲台问老师题目,晚上总是一点才睡,虽然方法不科学,但人家有本事将压力化作动力,你行吗?
有人说,高三玩的是时间,谁将有限的时间充分利用了谁进步得更快些,复读玩的是心态。所以说,不管你应届还是复读,记住,每天都要积极向上,把全部精力放在学习当中,就算你因为复习功课而去食堂迟了,只能吃剩饭剩菜,那心里也是开心的。为什么?自己体会体会去。我相信每个学生都想拿到好成绩的,学费是父母的血汗钱,能用心学习自然是对得起父母的,这样心里会宽慰许多。不要报怨父母怎么怎么给你压力,你要懂得父母是不会害你的,他们所做的一切都是为了谁你比任何人都清楚。所以。亲爱的同学们,还等什么呢,加油去吧!
下面继续说数学。错题本是要有的,我说了摘抄的题目要有代表性。还有,有时候考试完了后很多人评价完就把试卷扔一边了,我告诉你这绝对是错误做法!你什么都可以不要,你必须保留你的每次数学考试试卷,尤其是大型统考试卷。你要是懒得抄,你就直接把它裁下来贴到错题本上,这个方法快准狠,我很多同学都这样。数学作业每天都必须完成,作业写不完老师评讲时你等于白来,只有自己写了,思考了,才知道自己错哪了,方法哪不对了,有什么知识漏洞,这样才会慢慢改进的。所以我一再强调,听课,很重要很重要!我说了,你可以上一堂课睡觉,但一到数学课你必须起来听!有时候数学老师开个玩笑说不定就是知识点,必须带着求学敢问的心态!
关于数学错题本,还有英语小单词本,地理记忆本,近期都将会以照片形式公布,尽情关注。希望大家从我的数学错题本中看到自己学习的地方,我上传照片时会注明该注意的事项的。
下面发的是我的数学错题本,亲爱的同学们,高三不吃苦是不行的~~~~~~~~~~ 每个照片我会给注明,我的做笔记方法绝对精。手机党流量注意~~~~~~
这是我三年的错题本了,破旧不堪了,翻了不知道多少遍了。大笔记本第一页还贴着单行本,是自己的小知识漏洞。
第四篇:初中女生自我介绍
初中女生自我介绍15篇
初中女生自我介绍1
我姓陈,名露丹,有同学们叫我“陈皮鸭”,好难听啊!就是那块“死鬼”汪科宏给我取的嘛!烦得很。幸好他早“飞”到别的学校去了,不然,不把我气得半死,他是不甘心的。哈哈,真是天助我也!唉呀!看我说到哪儿去了?对了,该说年龄了。我今年14岁,1988年时呱呱坠地的。你说,我是不是有点子马大哈的味道?
我的家呀,在那块圆圆扁扁的地球上的亚洲的中国的四川省的彭山县的观音镇的陈家村的一块长方形的泥巴上。我的爸爸生下来时才3斤半,而我来地上时,却有8斤重,但不知为什么,现在又很瘦了。左邻右舍的人,有些人叫我“胖子”,另一些人又叫我“瘦子”,弄得不知情的人晕头转向。不让他们喊“胖子”或“瘦子”,他们又说我“歪”得很。把我的心脏病都要气发。
我的爱好嘛,就是爱耍泥巴。把泥巴握成各种各样的东西,人啦、兔啦……有一次,我和伙伴们一起玩泥巴,把自己玩成了一个泥巴人。妈妈来拖我回家,我还又哭又闹地赖着不走。
我还有点爱搞刺绣。心血来潮时,就把我老爸的布,东撕一块,西撕一块,象模象样的刺绣起来。我老爸说我,我还来一句:“这叫做创意,最新潮流,你会不会欣赏噢?亏你以前还是裁缝师傅。”我老爸听了,气也不是,笑也不是。嘿,告诉你们:我长大了,想当服装设计师。如果,你们在这方面需要什么帮助的话,就尽管来找我就是了。我会尽力而为的。
唉呀,谈缺点?我的缺点嘛,就是怕那些光溜溜的爬行动物。究竟是什么动物?暂时保秘,免得你们去弄些来吓我。不过,量你们也没得那个胆子。
唉呀!时间有限,不再写了,再说,我的手都写软了。以后,有空再来和你们说聊斋。Good Bye!
初中女生自我介绍2
HI!同学们好,我名字叫xxxx,以后能和大家一起念中学,我真的很高兴。
一张圆脸,一束扎起来的马尾,这形象一直跟随着我的小学6年。我今年12岁了,已经是个初中生了,却总还是脱不了这满脸的稚气。
我的主要爱好是爱看书。说起看书,我还有一段小故事呢!小学5年纪的时候,我看当时的同桌买了一本《茶花女》,这本书我向往了许久,可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强,从小到大几乎没有求过别人,这次,我硬着头皮,只好向他去借。谁知,他说可以是可以,可得拿我的《木马屠城记》跟他交换,我只好把书给他,向他要了那本《茶花女》。
我的缺点就是爱掉哭。呵,你可别笑,这也是我的爱好哩!宠物死了,哭!受欺负了,哭!考试不好,哭!看书看到感人处,鼻子一酸,又落下两排“金豆豆”。不过,我不觉得难为情。我很喜欢一句话“当笑则笑,当哭则哭,无须掩饰。”坦荡荡的
要说我讨厌的,就数运动了。所以体育成绩也一直不好了。垒球最远能扔四五米,考试成绩从没有过70分的。这个缺点,我以后一定要改。
初中女生自我介绍3
镜子中的她,有一对小小的眼睛,小小的嘴,还有一头长长的头发。嘴角还带着一丝微笑,看上去很是自信。
认识她的人都知道,她是一个爱笑的女孩子,在生活中,她固执,她大大咧咧,她善良,她爱学习爱看书。
她爱笑,因为她觉得笑是最好的表达方式。她常说:“把微笑带给生活,用微笑去点缀生命。”体育课上,摔倒在跑道上的她,会忍住眼泪,对过来扶她的同学灿然一笑,并说“一点都不痛”;看到熟人,她总是微笑地打招呼,让别人觉得特别亲切。
她固执,她坚信世上无难事,只要肯攀登。学车时,不止一次地摔倒在地上,手上脚上都擦破了皮,有的地方还流了血,可是她还是咬紧牙关忍了下来,就这样在伴随着伤痛的一次次摸索中她学会了骑车。
她善良,只要别人有困难,她都会尽自己全力去帮。学习上,她总是不厌其烦地为同学解答疑难;坐公交车时,她会微笑地把座位让给老人孕妇;看到流浪的小狗,她会毫不犹豫地带它回家给予细心照顾。
她大大咧咧,有些事明明能做的很好,却总是出错。平时的作业,她基本都会做,可是每次作业本发下来,映入她眼帘的是或多或少鲜红的叉叉。每次考试时,出考场时还信心满满的她总是不可置信的瞪着那个与自己期待有点距离的分数。她不止一次决心改掉这个坏习惯,可是却总是付诸不了行动。
那么,她是谁呢?
她就是我,我就是这么一个爱笑。固执。善良。却又大大咧咧的女孩子。
看,镜子中的我笑的更灿烂了。
初中女生自我介绍4
我是一个活泼开朗的女孩,我的名字叫陈硕,看了这个名字,可能有的人会认为我是一个男孩子,其实我是一个性格比较外向的女孩子。因为我爸爸姓陈,又是硕士,所以全家人都希望我能够像爸爸那样也是硕士。
我有一头乌黑发亮的头发,喜欢梳一把马尾巴。我有一个椭圆形的脸蛋,像一小鸡蛋,在那椭圆形的脸上,长着一双又大又灵的眼睛,眼睛里的黑眼珠,像一个黑葡萄。我的鼻子高高的,嘴巴红红的,一说起话来就没完没了,我真喜欢妈妈给我的这张脸。我今年十二岁了,是家里的独生子,也是家里的“掌上明珠”,爸爸、妈妈平时都爱宠着我。
我在班上的学习虽然谈不上数一数二,却是小有名气,我的人缘也很好,班上有一大半的同学都是我的好朋友,其中还有我的“知心朋友”。我不仅朋友多,而且兴趣爱
好也多的不得了,有:“画画、玩电脑、游泳、弹钢琴、看书??我最喜欢看书了。我很小的时候,爸爸就给我买了许多的识字手册,还经常给我读一些>故事书,可以说,我的童年就是在书海中度过的。随着我年龄的增长,我家的书也越来越多,现在我家就象一座小图书馆,到处都是书,我自己的书更是多得数不胜数,整整放了两个柜子。虽然我平时一向很节约,但是对买书却毫不吝啬,只要是我喜欢实用的书,而且不是很贵,我一定会马上买下来。有时候我遇到一本好书,又因为价格太贵而不能买,我一定会翻来覆去地看好几遍才甘心,所以每次我一进书店,都要看上大半天。高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯”。而我也坚信:好书能伴我一生。我常常因为看书而误了其他的事情,因此爸爸、妈妈经常开导我说:“看书要学会适而可止”。为此有时我也很伤脑筋,想来想去,我下定决心,以后一定要学会克制、克制再克制!
这就是我,一个爱读书的小女孩。
初中女生自我介绍5
同学们:
大家好,我叫xxx,今年xx岁了。
本人是一个活泼开朗的女孩,性格比较随和,下课后总会听到我愉快的笑声。下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题,我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!我是一个班干部,在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强,有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴,现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞,我学了x年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈x级的证书。我的书法是最棒的,我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!在今后的生活中,我会努力和大家成为好朋友,谢谢!
初中女生自我介绍6
大家好,我叫***,今年**岁了。
我是一个活泼开朗的小女孩,我性格随和,下课后总能听到我愉快的笑声。我下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题,我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!我是一个班干部,在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强,有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴,现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞,我学了*年了。我还在重庆的艺校去考了
舞蹈*级的证书。我的书法是最棒的,我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!
在今后的生活中,我会努力和大家成为好朋友,谢谢!
初中女生自我介绍7
我叫xxxY。一听到这个名字,你是否觉得有长不大的意思?在父母眼里,我永远也长不大,**是我的小名,翻开字典查这个“*”字,是***的意思。不好意思,真有点儿对不起这个名字,其实我没那么好的。我还给自己起了个笔名——**。是根据***《*****》一词中的诗句起的,我觉得这个名字很美。
今年我**岁了。**岁的花季,应该是快快乐乐的,**岁的*孩更应该是快快乐乐的,而我却相反。我的性格注定我要在花季流泪。我动辄就哭哭啼啼。不过,我也蛮喜欢这样的性格,她使我走向爱好文学的道路,并且得到了老师的赏识。我特别喜爱文学,尤其是散文和诗。我常常把自己的快乐和忧愁融入一首首小诗和一篇篇散文里。
我*岁开始上幼儿园,*岁上学前班,*岁上小学。在小学,我的座右铭是:学费不比人家交得少,成绩更不能比别人差!所以,我的成绩一直是班级的前几名。妈妈也一直把我视为她的希望,她的自豪。我就在这一片赞扬声中长大了。大概因为我的骄傲自大吧,渐渐地,我的成绩滑到了中等。不过家人和老师没有放弃我。他们认为我一定会赶上去的。
现在,关于我的故事还不多。但是我想通过我的介绍,大家会想和我做朋友,
我们一定能相处融洽的。
初中女生自我介绍8
那天,绿草铺满了道路的两侧,风儿迎面拂来也为我庆祝,白云也在蓝天上为我飞舞,顿时无比高兴。
我,从小学到初中,在别人的印象中一直都是一个特别文静的女生,几乎不与人交谈,甚至跟别人说起话来不觉让人误以为有口吃,要么声音小的跟蚊子声音一样,就算贴着嘴,都不知道在讲什么,因为有时候我连发音都不是很准。
然而进入初中,语言交流的重要性也逐然可见,而自己也心知肚明,像这一类人,出去也不会有人会聘用,即使分数再怎么高,小学时老师也不知道提醒了多少次。
当踏入新的环境时,心里不免犯嘀咕,真不知道此后的日子将会怎样,我能做的,只有要所有的勇气拿出来,在宿舍,出乎我意料的是,没过一小时我就与她们融为一体,大家高兴的前俯后仰,从前的自己也像是天空的云,下一场雨就不见了。
在班级里,第一次的自我介绍犹使我紧张,听着台上的声音,心中不免紧张起来,就像天空快要倒塌一样,轮到我的时候,地球就像转了半个世纪一样,心也不觉得砰砰的响,声音都能听见。
当时只记得在紧张时说出的话令我十分的尴尬,因为在场的同学每一个听清,心中也不免打了个寒颤,但是反应过来,自己已经变了一个人,所有的恐惧都消失了,但走向讲台胆量就像用光了似的,很想问别人自己介绍的怎么样,但又无法开口。
直到铃声再次响起,听到刚交的朋友说还不错,心中就像有一个太阳似的,开始还哆嗦的身体突然温暖起来。
我无法忘记,从今天开始,我又是另一种面庞,虽然看起来文静,但实际上心比谁都要活跃。
人生总会有第一次,但这一次改变让我感到又向成功跨进了一步。
初中女生自我介绍9
我叫xx,来自初一X班,我是一个活泼开朗乐观自信的阳光女孩。我喜欢在书海里畅游,在安徒生的童话里我学到了善良,在海伦的世界里我读懂了坚强;我喜欢文字在笔尖流淌,行云流水的文章见证了我的成长,冰心二代是我追求的梦想;主持对我来说是一片宽广的海,它充满了神秘挑战和快乐。站在这个舞台上我相信机遇对每个人都是平等的,但成功只给有准备的人,无论结果如何,我挑战了自己,我就是一个成功者!
初中女生自我介绍10
同学们大家好,我叫xxx,今年xx岁了。
本人是一个活泼开朗的.女孩,性格比较随和,下课后总会听到我愉快的笑声。下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题,我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的!我是一个班干部,在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强,有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴,现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞,我学了x年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈x级的证书。我的书法是最棒的,我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!
在今后的生活中,我会努力和大家成为好朋友,谢谢!
初中女生自我介绍11
朋友们,你们认识我吗?我叫xxX,今年13岁,在xx学校上七年级,在中文学校读第八册。我的眼睛很大很有神,我的鼻子高高的,挺挺的,我的耳朵也很大,我的嘴巴不大不小正正好,我的样子不错吧!
我做任何事情都很认真,早上起床根本不用妈妈叫,上学一直很准时,从不迟到早退,作业也很认真完成,我很节省,妈妈给我的零用钱,我一分钱也不会花,全都存到我的“小银行”(存钱罐),等妈妈有及用的时候,我全都拿出来给妈妈。我非常爱学习,爱读书。因为一个人不学习读书就没有知识,没有知识就没有一切。妈妈说知识就是最大的财富,现在我的最大任务就是学习,努力学好各门知识,我的数学特别好,在班上都是数一数二的。我的书法很感兴趣,字也写得不错,当然还要更加努力。我很喜欢看书,书能够使我增加很多知识,开阔了我的视野,书永远是我的老师和最好的朋友。
我跟很多男孩子一样,喜欢运动,喜欢打电子游戏。特别是一打游戏就把什么事情都忘掉。记得有一次,我在打游戏,妈妈打了个电话给我说今天自己会晚一点才会回来,叫我先煮饭,我答应了。接着我又去打游戏了,打着打着就入了迷,把什么事情都忘了。一直打到妈妈回来才停了下来,妈妈问:“你的饭煮好了没有?”我才记起自己没有煮饭。害的大家都没饭吃。
我的性格很内向,不喜欢主动和别人打招呼。妈妈教我很多次,但是我还是跟以前一样。我就是一个样的,死性不改。
以后,我一定要看更多的书,学更多的知识,还要改掉这些坏毛病,让妈妈放心,让所有的人都喜欢我。
初中女生自我介绍12
同学们大家好,我叫***,今年**岁了。
本人是一个活泼开朗的女孩,性格比较随和,下课后总会听到我愉快的笑声。下课后有时会帮成绩不好的同学讲一下题,我还会帮助别人做我应该做的事。我觉得帮助别人自己也会觉得高兴的! 我是一个班干部,在班上我管的纪律井井有条。我的组织能力很强,有时侯我会带着同学们开展一些有益的活动。我还把本班的少先队员的工作做得有声有色呢!我的特长是弹琴、跳舞、书法。我从小就学弹琴,现在弹得还是算好的哟!我还学过跳舞,我学了*年了。我还在重庆的艺校去考了舞蹈*级的证书。我的书法是最棒的,我在班上写的字是最好的呢!这就是我!一个大方开朗的小女孩!
在今后的生活中,我会努力和大家成为好朋友,谢谢!
初中女生自我介绍13
大家好,我的名字叫杨金超。我是一个刚刚迈入中学大门的初一新生,与众多新生一样,我带着充满好奇和有着强烈求知欲望的心来到了神圣的殿堂。想必大家对我还不是很熟悉吧!下面我就给大家做一下自我介绍。
鸭蛋型的脸上嵌着一双不仅大而且炯炯有神的眼睛,长长的睫毛是我最大的特点;眼睛下面是小鼻子,鼻子下面是我那张能说会道的嘴,它时常能帮助我给大家带来欢乐!我长得非常帅,我的性格和很多和我同龄的男生不一样。我不喜欢什么篮球,足球。而是喜欢画画(小人大战)。
每个人都有每个人不同的个性,我是一个开朗、爱笑的小子,我外向、开朗,就是表现在爱笑这方面,不管遇见什么事情,只要看见别人笑,我就会觉得这一定很好笑,别人都能笑出来,我为什么就不可以?我就会开朗的放声大笑!我也是有优点的,比如:我会画一手好画,小学曾经在黑板报上出色地做过主画。要说我的缺点是一大堆:贪吃、贪玩、贪睡……但其中最“致命”的还是我非常的马虎。这个缺点已经伴随了我六年了。我真得很想改掉它。可是,我怎么努力也无济于事,总是在重要关头出现一些小错误。
我很胆小。记得有一次,爸爸和妈妈晚上出去,让我一个人在家。爸爸妈妈走后,我躺到床上睡觉,不知怎么了,天空好像故意和我作对,下起了雨,于是我不敢睡觉。这时,外面忽然有了咕噜咕噜的声音,我心里想:妈呀,鬼来了。于是,我把身子缩在被子里,动也不敢动。过了一会儿,外面的声音停止了,我就壮着胆子出来看了看。唉原来是饮水机在作怪。我这才放心的去睡觉。又过了不久,门外突然门铃响了。哎呀,这下鬼真的来了。我躲在被窝里打哆嗦,外面传来了妈妈的声音:“快开门,我和你爸爸都淋湿了。”哦,原来是爸爸妈妈呀。打开门,我一脸苍白,满头大汗,妈妈问我怎么了?我说没事。如果告诉了他们,准会笑话我一番。
总而言之,言而总之……我就是我!不管是我的缺点也好,优点也好!我就是我自己!世界独一无二的…绝对没有克隆的!
初中女生自我介绍14
有一个小女孩转眼就读初一了。爱唱歌跳舞的她以往性急、严格遵守校规还带有一点坚强的性格始终不变。真是江山易改本性难移呀。
月亮还在天边,突然“铃铃铃……”闹钟吵醒了正在睡梦中的她。“呼”被子一掀她一个翻身,灯还来不及打开就穿着衣服就下楼,一到洗手间才发现衣服穿反啦,“唉!真是越忙越乱,又要浪费我的保贵时间啦”。为了缩智短时间,她牙膏还没找到就把牙给刷了,把脸洗了才知道毛巾是弟弟用的,“呵呵!管它呢,赶时间嘛”。她自己都觉得自己太性急了。骑上自行车一阵风似的往学校奔去,心想“一定要赶到做早操”。
有点害羞的她回到家就胆大啦。不要看她身体单薄又带点文静,放下书包就来一个靠墙倒立,完了再来个前空翻后空翻,跳健美操时还要在地板上玩趴一。“哈哈!”她感觉有点累了,就拿着茶杯当话筒唱起了“常回家看看……”
“阿慧,妈妈的电话”,奶奶又在叫接电话啦。当她接到妈妈的电话时,总是会想起每逢春节一家人团聚的场景。特别是父母亲坐车去外地工作的那一刻,她总是忍不住流下眼泪目送远去的车。爸爸每次都会安慰她:“这次去了很快就会回来”,教她在家里要坚强,要自己照顾自己。她开始很难做到,因为她一直都是跟在父母身边读书直到四年级回到家乡读。每次想到父母的时候,她都强忍着让自已坚强再坚强,只有努力读好书,学好知识这样才能让父母放心、开心。
大家可能猜到这就是我——积极向上有点性格的我。
初中女生自我介绍15
大家好,生在海鸟的我们,对于河蚌都应该不会陌生吧!我的名字就跟它有关。因为它的外壳就是我的“家”,而里面的“掌上明珠”就是我。知道了我的名字,还不知姓吧?
其实要知道我的姓,一点都不难,只要你喜欢蓝球,关注nba的球迷们都知道。他就是小巨人姚明。今年15岁的我来自城关小601 班,我是个“电视迷”,因此有幸带上眼镜,今后如果没带眼镜时候,请大家多多照顾。
第五篇:初中女生发型
初中女生发型大全
^-^呵...不管哪个'后 都有爱美的权力啦~
其实只要女女长的漂亮可爱~很平常的学生头都一样很出彩了~
至于走什么风格,也要看本人的气质和性格了~纯纯的女孩坏坏的一笑,不用什么装饰和做作的动作也能让人感觉到是小恶魔~
相反~如果本身不具备这种特质,外表的形似也不会让人觉得哪里有突出的个性~只是一味的赶潮罢了~~~
BOBO头或是去年大行流行的HEBE头~都很可爱~
不喜欢刘海么?斜斜的刘海可是流行的王道,不管是可爱的公主头还是所谓的非主流式刘海,都不能少了它做主角~~~
娇小型的女孩就可爱短发~流行的还是BOBO类的~~~可爱~精致~沙宣剪也式过,但还是BOBO最可爱~~~
高挑型的就稍长加些碎发~团子头一样流行在这个夏天