信阳普通话考试报名表（最终版）

第一篇：信阳普通话考试报名表（最终版）

2013信阳市普通话等级考试报名表

报名点及考点:信阳光大成人学校

姓名： 性别： 籍贯： Q Q: 电话：

身份证号码:

考试期望等级：（二级甲等还是二级乙等？）

备注说明：

1、报名时间、方式：随时可以报名，直接到信阳光大成人学校报名，或者网上在线报名。

2、考试时间、地点：考试时间可以根据报考人数灵活安排，考试时间确定以后，我校会提前两周电话通知考生，考试地点（考场）设在信阳光大成人学校。

3、培训时间及方式：考试当天，现场培训半小时左右，培训结束以后立刻当场参加考试。

4、考试测试员（考官）安排：信阳市语委办抽调测试员及巡考员来我校。

如有疑问请联系信阳光大成人学校普通话等级考试报名咨询处李老师 手机号码:*** 固定电话：0376-8120202 在线QQ:342559255

第二篇：信阳师范学院应聘工作人员报名表范文

信阳师范学院“南湖学者奖励计划”实施办法（试行）

第一章 总则

第一条 为贯彻落实‚人才强校‛战略，延揽和培养拔尖人才，加强高层次人才队伍建设，大力促进学科和专业发展，持续提升我校的学术地位和核心竞争力，学校决定实施‚南湖学者奖励计划‛。

第二条 ‚南湖学者奖励计划‛旨在引进和培养学科领军人才，构建学科团队，加强学科梯队建设。

第三条 ‚南湖学者奖励计划‛设立A、B两个类别。学校授予入选者‚南湖学者‛称号。

第四条 南湖学者聘期为五年，采取分段聘任，首次聘期为三年，中期考核合格续聘两年。

第二章 入选条件

第五条 ‚南湖学者奖励计划‛申报人应符合下列基本条件：

（一）品德优良，学风严谨，身体健康，具有专业理想抱负、团结协作精神及较强的组织、管理和协调能力，从事教学科研一线工作，理论基础扎实，学术素养优良；

（二）原则上须具有博士学位或正高级专业技术职务。申报当年的1月1日，A类南湖学者申报人的年龄不超过55周岁，B类南湖学者申报人的年龄不超过50周岁，业绩特别突出者年龄可适当放宽。

（三）具有较高的学术造诣，在科学研究方面取得国内外同行公认的重要成果；

（四）具有较大发展潜力，对本学科建设具有创新性构想和战略性思维，具有带领本学科在其前沿领域赶超、保持国际或国内先进水平的能力；

（五）聘期内，校外受聘者每年原则上须在我校工作9个月以上，校内受聘者全职在校工作。

第六条 ‚南湖学者奖励计划‛申报人近五年的科研成果应符合下列业绩条件中的任意两项。如申报人业绩成果中某一项特别突出，经专家评审，达到业绩要求水平，可视为具备业绩条件：

（一）A类南湖学者

1.承担国家级重大项目1项以上（限前2名）；

2.主持承担国家级重点项目1项以上或国家级普通项目2项以上；

3.人文社科类在本学科领域国内外顶级期刊、理工类在本学科领域国际顶级期刊发表学术论文5篇以上；

4.获国家级科研成果二等奖或国家级教学成果二等奖1项以上（限前5名）；

5.作为第一获奖人获得省部级科研成果一等奖或省部级教学成果特等奖2项以上。

（二）B类南湖学者

1.主持承担国家级普通项目1项以上；

2.人文社科类在本学科领域国内外顶级期刊、理工类在本学科领域国际顶级期刊发表学术论文2篇以上；

3.作为第一获奖人获得省部级科研成果一等奖或省部级教学成果特等奖1项以上；

4.作为第一发明人获得授权发明专利5项以上。

第七条 河南省特聘教授聘期结束后，考核结果为优秀的，可以直接申请B类南湖学者，入选条件不作具体要求。

第三章 选聘程序 第八条 南湖学者选聘按照下列程序进行：

（一）学校发布‚南湖学者奖励计划‛招聘公告，拟应聘人员提交应聘材料。

（二）人事处对候选人的材料进行审核，聘请国内外同行专家对其业务能力和业绩水平进行评价。

（三）学校召开‚南湖学者奖励计划‛评审会，本着‚择优推荐、宁缺毋滥‛的原则，根据候选人提交的申请材料，结合同行专家的评价意见，对各候选人进行评议投票。得票超过2/3者方可作为拟聘任人选。

（四）校长办公会对拟聘任人选进行审议，确定‚南湖学者奖励计划‛最终人选。

（五）学校与南湖学者签订《信阳师范学院‚南湖学者奖励计划‛聘任协议》（以下简称‚聘任协议‛），明确聘期任务与待遇等。

（六）举行聘任仪式，校长为南湖学者颁发聘书。

第四章 聘期任务

第九条 A类南湖学者在五年聘期内需完成以下任务：

（一）教学任务

每年至少承担1门本学科研究生、本科生专业核心课程，教学效果优良。

（二）科研任务 1.论文

（1）理工类每年发表SCI三区以上或EI核心版论文3篇以上；（2）人文社科类每年发表的论文符合下列要求之一： ①SSCI、A&HCI源期刊论文1篇以上； ②CSSCI源期刊核心版论文3篇以上； ③被人大复印资料全文转载2篇以上；

④被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高校文科学报文摘》转载2000字以上不低于2篇。

聘期内，人文社科类在本学科领域国内外顶级期刊、理工类在本学科领域国际顶级期刊发表学术论文3篇以上，论文被广泛引用，在国内外产生重大学术影响。

上述论文须以我校为第一产权单位。2.项目

聘期内，作为第一主持人、以我校为第一主持单位，获批国家级重大或重点项目1项以上，或国家级普通项目2项以上。

3.奖励

聘期内获批国家级科研成果二等奖或国家级教学成果二等奖1项以上（我校署名限前3名）。

完成上述三项任务中的两项视为完成聘期科研任务。

（三）学科建设任务

全面负责本学科建设、科技创新平台建设和学术团队建设，带领本学科在其前沿领域达到、保持国内领先水平，在省部级以上重点学科、省厅级以上重点实验室（工程中心、研究基地）、博士学位授权点建设等工作中发挥重要作用。

（四）人才培养任务

加强本学科学术团队建设，努力培养一批创新能力强、发展潜力大、在国内有较大影响的学术骨干。

（五）学术交流任务

积极开展国内外学术交流，在高水平学术会议上做主题报告，承办高水平学术会议，提升本学科在国内外学术界的影响力。

（六）力争成为中原学者、国家杰出青年基金获得者、‚长江学者奖励计划‛特聘教授、院士候选人等高层次人才。

第十条 B类南湖学者在五年聘期内需完成以下任务：

（一）教学任务

每年至少承担1门本学科研究生、本科生专业核心课程，教学效果优良。

（二）科研任务 1.论文

（1）理工类每年发表SCI三区以上或EI核心版论文2篇以上；（2）人文社科类每年发表的论文符合下列要求之一： ①SSCI、A&HCI源期刊论文1篇以上； ②CSSCI源期刊核心版论文2篇以上； ③被人大复印资料全文转载1篇以上；

④被《新华文摘》、《中国社会科学文摘》、《高校文科学报文摘》转载2000字以上不低于1篇。

聘期内，人文社科类在本学科领域国内外顶级期刊、理工类在本学科领域国际顶级期刊发表学术论文1篇以上，论文被广泛引用，在国内外产生重要学术影响。

上述论文须以我校为第一产权单位。2.项目

聘期内，作为第一主持人、以我校为第一主持单位，获批国家级普通项目1项以上。

3.奖励

聘期内获批国家级科研成果二等奖或国家级教学成果二等奖1项以上（我校署名限前5名）。完成上述三项任务中的两项视为完成聘期科研任务。

（三）学科建设任务

积极参与本学科建设、科技创新平台建设和学术团队建设，带领本学科在其前沿领域达到、保持国内先进水平，在省部级以上重点学科、省厅级以上重点实验室（工程中心、研究基地）、博士学位授权点建设等工作中发挥重要作用。

（四）人才培养任务

加强本学科学术团队建设，努力培养一批创新能力强、发展潜力大、在国内有一定影响的学术骨干。

（五）学术交流任务

积极开展国内外学术交流，在高水平学术会议上做主题报告，承办高水平学术会议，提升本学科在国内、国际学术界的影响力。

（六）力争成为中原学者、河南省高等学校特聘教授等高层次人才。

第十一条 聘期工作任务的详细内容，根据学科不同情况，由学校和南湖学者本人具体协商确定，并在聘任协议中明确约定。

第五章 聘期待遇

第十二条 根据工作需要，学校为南湖学者配备专门的办公室，保证实验设备和实验用房。

第十三条 学校为南湖学者提供科研启动经费，标准为：

（一）A类南湖学者，实验性理工科为100万元，文科、非实验性理科为30万元；

（二）B类南湖学者，实验性理工科为50万元，文科、非实验性理科为15万元。第十四条 聘期内，除享受国家规定的工资等福利待遇外，A类南湖学者可享受税后每年60万元人民币的奖励，B类南湖学者可享受税后每年20万元人民币的奖励。南湖学者聘期内不再享受学校奖励性绩效工资。

第十五条 对于全职来校工作的校外受聘者，学校提供100㎡以上的住房一套，安排配偶工作，帮助解决子女入学事宜。

第十六条 学校每年组织南湖学者在三甲医院进行一次全面体检，费用由学校承担。

第十七条 建立校领导与南湖学者定期联系制度，听取南湖学者对学校事业发展的意见和建议，解决南湖学者工作、生活中遇到的困难。

第六章 考核管理

第十八条 ‚南湖学者奖励计划‛考核工作遵循实事求是、客观公正、科学简便、注重实效的原则，坚持正确的政策导向，充分尊重和保护南湖学者的首创精神，为他们营造良好的工作环境。

第十九条 ‚南湖学者奖励计划‛考核分为考核、中期考核和终期考核。考核内容为南湖学者聘任协议约定的聘期任务工作进展及完成情况。

第二十条 考核由南湖学者所在教学单位负责，按以下程序进行：

（一）南湖学者对照聘任协议，认真总结工作业绩及任务进展情况，提出下一的工作计划及目标，填写并向所在教学单位提交《信阳师范学院‚南湖学者奖励计划‛工作进展报告》。

（二）教学单位对南湖学者任务完成情况进行考核，确定考核结果，并将考核结果及工作进展报告报人事处备案。学校将根据工作需要对考核结果进行复核。

第二十一条 学校成立‚南湖学者奖励计划‛考核工作领导小组，负责南湖学者中期和终期考核工作。

中期考核、终期考核分别在三年期满和五年期满时，由学校和教学单位共同组织实施，按照以下程序进行：

（一）南湖学者对照聘任协议，认真总结三年或五年聘期履职情况及聘期目标任务完成情况，填写《信阳师范学院‚南湖学者奖励计划‛任期（三年）工作总结报告》或《信阳师范学院‚南湖学者奖励计划‛任期（五年）工作总结报告》。

（二）教学单位组织本单位教师根据聘任协议对南湖学者的聘期工作进行测评。参加测评的教师应不少于10人，且涵盖各个层次。测评情况及结果报人事处备案。

（三）南湖学者向学校考核工作领导小组汇报聘期内履职情况及聘期目标任务完成情况。考核工作领导小组按照聘任协议的约定，对其聘期工作任务完成情况进行全面考核。

（四）南湖学者考核工作领导小组根据聘期工作汇报、任期总结报告、答辩、教学单位教师测评结果，确定考核意见和考核等次。第二十二条 ‚南湖学者奖励计划‛考核标准

（一）考核采取定性考核办法，考核结果分为合格和不合格。完成了聘任协议约定的工作任务，且协议要求聘期内完成的各项工作任务进展顺利的，考核结果为合格；聘任协议约定的工作任务未完成，或协议要求聘期内完成的各项工作任务基本无进展的，考核结果为不合格。

（二）中期考核和终期考核采取量化考核办法。考核工作领导小组根据聘期工作完成情况，确定南湖学者中期或终期考核分数。考核总分为100分，得分90分以上者为优秀，得分60—89分者为合格，得分60分以下者为不合格。

第二十三条 ‚南湖学者奖励计划‛考核结果的使用

（一）考核结果是支付南湖学者奖励、续聘、解聘以及奖惩的依据。

（二）南湖学者奖励的80%随月支付。考核合格者，支付剩余20%的奖励。考核不合格者，学校将暂停支付南湖学者奖励，中止其科研启动经费的使用，教学单位要督促其提出整改意见。连续两年考核不合格者，经学校研究，解除聘任合同，终止其科研启动经费的使用。

（三）中期考核合格以上者，可以续聘两年。中期考核不合格者，学校不再续聘，终止其科研启动经费的使用。

（四）终期考核结果优秀者，学校将给予适当奖励。未完成聘期目标，终期考核结果不合格者，根据具体情况由学校考核工作领导小组决定追回部分已支付的奖励和科研启动经费。

第二十四条 南湖学者如中途辞聘或出国逾期未归，按违约处理，视违约情况交纳违约金，并追回科研启动经费。

第二十五条 南湖学者聘期内不得担任党政领导职务。校内人员在聘前已担任的，辞去领导职务后方可聘任。

第二十六条 南湖学者聘期内发表论文、出版著作、教材、上报成果等，均应注明‚信阳师范学院‘南湖学者奖励计划’（Nanhu Scholars Program of XYNU）‛字样。

第七章 附则

第二十七条 同一级别的南湖学者，原则上只聘任一个五年聘期。B类南湖学者五年聘期届满，可申报A类南湖学者；A类南湖学者五年聘期届满，则不可申报B类南湖学者。

第二十八条 本办法中涉及的‚论文‛均指期刊论文，理工类专业要求为第一作者或通讯作者，人文社科类专业要求为独著；涉及的‚顶级期刊‛以校学术委员会的认定为准；涉及的‚国家级普通项目‛限‚863‛或‚973‛子课题、国家自然科学基金面上项目、国家社科基金一般项目、全国艺术科学规划项目、全国教育科学规划项目；涉及的‚省部级科研成果奖‛，人文社科类限优秀社科成果奖，理工类限科技进步奖、技术发明奖、自然科学奖；涉及的‚以上‛、‚以下‛均包含本级。第二十九条 本办法中的‚党政领导职务‛指除研究机构负责人以外的所有副处级以上党政职务。

第三十条 本办法由人事处负责解释。

第三十一条 本办法自发布之日起施行，原《信阳师范学院特聘教授岗位制度实施办法》（信院字[2014]140号）同时废止。

第三篇：职称考试报名表如何填写

职称考试报名表如何填写

来源：苏州普天财务培训

各栏次填写要点：

1、“专业资格”：通过全国统考取得经济、统计、审计初，中级资格的同学填写，其他专业资格或者没有上述职称的同学，请选“其他”；

2、“学历”：根据自己的学历层次，在其下拉菜单中选择；

3、“毕业院校”，“毕业证编号”，“毕业时间”根据自己毕业证上的记录填写，如果没有毕业证编号的，这一栏请填四个0就可以；

4、“所学专业”：会计，财管，审计选择“财经专业”；其他专业的同学，选择“其他”；

5、“何时从事会计工作”要看本省的审核口径：假如明确以会计证时间为准的，应该填写会计证的获得或者注册时间，否则填写毕业证的时间；

6、“会计年限”：从“何时从事会计工作”起算，计算到报名年年底，只能填写数字；友情提示：报名中级职称大专学历的同学，不能低于5年，本科4年，双学士2年，硕士1年；

7、“从业资格证书编号”填写您会计证上的档案管理号，“工作单位”如实填写即可；

8、“电话号码”请正确填写并牢记，以后万一忘记了登陆密码，要凭这个找回；

9、“目前从事会计工作的性质”，在企业工作（含国有，民营，外资企业）的，选择“企业类”，在行政事业单位的，选择“行政事业类”，除上述二类单位以外的其他单位（例如非营利组织，社会团体，协会等），选择“其他”；

10、“学历性质”要选择全日制或者非全日制，一般普通高校毕业生，或者毕业证上写了“脱产”的同学，应该选择全日制；自考毕业生，利用业余时间参加成人高校或者网络远程高等教育获得的毕业证，一般选择“非全日制”；

11、“所在会计岗位的职务”：根据您目前在单位上的职位及管理层次，从下拉菜单中选择即可，不管选择的是什么，均没有什么影响。

第四篇：信阳话四级考试

信阳话四级考试

一.填空题(共 5 小题,每题 2 分,共 10 分)1.“雪”=()2.“长的真排畅”意思是长的()3.信阳人管南方人叫蛮子,管北方人叫()4.你又在靠对我吧?“靠对”是指()5.给我个坡坐,“坡”指()二.单项选择题.(每题 1 分,共 30 分)1.“扛二蛋”的意思是:A.扛着两颗蛋 B.说假话 C.阿谀奉承 D.无意 义 2.“见天”指的是?A.今天 B.明天 C.昨天 D.每天 3.“点把点子”是指?A.很少 B.一大把 C.一小把 D.指指点点 4.“腿包儿”是身体的哪个部位?A.大腿 B.小腿 C.膝盖 D.脚脖子 5.“二兴球”的意思是: A.两只兴牌的球 B.两个球迷 C.形容人的德性 样儿 D.形容人很可爱 6.“羁作包”是?A.动词 B.副词 C.形容词 D.不是词组 7.“堂屋”是房屋的哪个位置?A.客厅 B.厕所 C.卧室 D.厨房 8.“手捧盖 ”是指 部位?A.手指 B.指甲 C.手背 D.手掌 9.“脊酿盖”指 ?A.头顶 B.大腿 C.胸膛 D.脊背

10,你 A,ni 11,回家 B,en C,* D,ning

A,hui jia 12,红色 A,lan se 13,没有 A,mi you 14,书 A,shu 15,扫帚

B,fei jia

C,hu jia

D,he jia

B,hong se

C,feng sai

D,lu sai

B,mu you

C,mei die

D,mei you

B,xu

C,fu

D,hu

A,tiaojuB, sao zhou C,sao ba 16,猪 A, zhu 17,出去 A,chu qu B, qui qi 18,热水 A,re shui, B,re shu 19,带劲 A,dai jin B,de jin B,zu C,ju

D,tuo ba

D,shu

C,shu qi

D,chou qu

C,ri chu

D,rie sui

C,de jin

D,die jin

20,这个人可“嗍”.A,麻利 B,好 C,不行 D,厉害

21,这件衣服可“郎司”.A,好 B,不好 C,丑 D,厉害

22,这小孩真“帖”.

A,瘦小

B,聪明

C,笨

D,丑

23, 你咋恁“桨人”咩? A,帅气 B,漂亮 C,磨人 D,让人喜欢

24,你有点“囊气”!A,食欲 25,写酒 A.拿着酒 B,带酒 26,杠祸 A,打架 B,踢球 C,吃饭 D,睡觉 C,斟酒 D,喝酒 B,精神 C,志气 D,脾气

27,“捣拐子”是身体哪个部位? A,肘部 B,脚 C,手 D,屁股 28,“老爹”是指: A,爸爸 B,爷爷 C,爸爸的大哥 D,干爹 29,毛缸指: A,长毛的缸 B,水缸 C,厕所 D,食堂

三,拼音题,根据所给的拼音及所给的含义写出相应的汉字.(每题 1 分,共 10 分)1,形容疼:féi: 2,形容扁:piǎ, 3,害羞:guǎi, 4,人能干:tié,

5,跨越:qiá, 6,逮:kié, 7,质量差:sò, 8,骂:jué 9,大声叫:xie huo, 10,骗: quo, 四,连线题,根据两边的词和解释把相应的用直线连接起来.(每对一 个给 1 分,答错不给分)1,正在儿 2,噶自 3,山杆子 4,招拐 5,牛血 6,不知道洋道 7,合泡 8,洋好儿 9,裸连 10,胰子 干什么 被教训 不讲理 肥皂 衣服口袋 罗嗦 现在 不懂事 蛇 正好

五,名词解释(每个 1 分,如果答案合理,可酌情给 0.1~1 分)1,老表: 2,油果子:

3,刀菜: 4,捉假: 5,藏猫: 6,定钢锤: 7,蹦籽儿: 8,下麻粪儿: 9,屙耙耙: 10,捣痞子: 六,判断题(共 6 题,每题 1 分)请判断下列句子的正确,并在题后的括号中填上 T 或者 F 1,信阳人做完一件事之后,发现没有做好就会说“考死”.()

2,信阳把三轮车叫“麻木”.()

3,信阳人形容一个人喜

欢管闲事,就说那个人是“搓屁”.()

4,信阳人把 C 发音为“西”.()

5,我们会说中文,英文和信阳话三种语言.()

6,信阳人把同姓家族的都叫自家屋的.

()

七.简答题(共 3 题,每题 8 分,共 24 分)1.和“搔”字意义相同,但信阳人一般用另一个字代替:“kuai”请正确 写出此字.2.小刚是****的大被夫哥,小明是****的当家的,小强又是小明的连 襟儿,那么请问,小强跟小刚有没有血缘关系?如果有,他们是什么 关系? 3.列举“搞么司”词意相同的词!例如:搞么吊,嘎家司……

第五篇：普通话考试万能

1、我的愿望（我的理想）=

6、我喜爱的职业 =

16、我的成长之路

很小的时候，我们的父母和老师经常会问我们：你的理想是什么，以后想做什么工作？我到现在清楚地记得我时候的理想是成为一名老师，因为对于一个偏远农村的小孩来说，老师是我唯一崇拜的对象。等我渐渐长大，我更加坚定了我的理想。从小学到现在，我都努力的学习，并为我的理想而不懈奋斗。现在，我在师范学校学习，但我知道这远远才刚开始。记得，去年学校让我们去小学见习一星期，我有机会到了通北小学见习。在这一星期里，我积极的听讲，帮忙改作业，画六一黑板报。见习的最后一天，我有机会登上讲台。那次课，我讲的篇目是《草》。播放了歌曲用来激发学生的兴趣，然后是导入课文，接下来是讲解分析，最后让同学们做作业。一节课，我很不容易的坚持了下来，到最后都说不出话了。腿也酸了，然而却感觉到从未有过的满足感。这一次的经历，让我读懂了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的意义。我懂得了要变为一名受人爱戴的老师，我想首先要具有无私的奉献精神和吃苦耐劳的品德，同时要有淡泊名利之心，才能耐得了寂寞，受得了清贫，才能安心做好老师的工作。其次，在教学水平上要能够不断提高，不仅要求上课能够有趣而不枯燥，还要求自己具有比较渊博的知识，能够真正扮演好所谓“传道授业解惑”的角色。

Hěn xiǎo de shíhou, wǒmen de fùmǔ hé lǎoshī jīngcháng huì wèn wǒmen: Nǐ de lǐxiǎng shì shénme, zhǎng dà hòu xiǎng chéngwéi shénme yàng de rén? Wǒ zhìjīn qīngchu dì jìde wǒ xiǎoshíhou de lǐxiǎng shì chéngwéiyī míng lǎoshī, yīnwèi duìyú yīgè piānyuǎn nóngcūn de xiǎohái lái shuō, lǎoshī shì wǒ wéi yī chóngbài de duìxiàng.Děng wǒ jiànjiàn zhǎng dà, wǒ gèngjiā jiāndìngle wǒ de lǐxiǎng.Yúshì, cóng xiǎoxué dào xiànzài, wǒ dū nǔlì de xuéxí, bìng wèi wǒ de lǐxiǎng ér fèndòu.Xiànzài, wǒ kǎo shàngle shīfàn xuéxiào, dàn wǒ zhīdào zhè yuǎn yuǎn cáigāng kāishǐ.Jìde, qùnián xuéxiào ràng wǒmen qù xiǎoxué jiànxí yī xīngqí, wǒ yǒu jīhuì dàole tōng běi xiǎoxué jiànxí.Zài zhè yī xīngqí lǐ, wǒ jījí de tīngjiǎng, bāngmáng gǎi zuòyè, huà liùyī hēibǎn bào.Jiànxí de zuìhòu yītiān, wǒ yǒu jīhuì dēng shàng jiǎngtái.Nà cì kè, wǒ jiǎng de piānmù shì “cǎo”.Bòfàngle gēqǔ yòng lái jīfā xuéshēng de xìngqù, ránhòu shì dǎorù kèwén, jiē xiàlái shì jiǎngjiě fēnxī, zuìhòu ràng tóngxuémen zuò zuo yè.Yī jié kè, wǒ hěn bù róngyì de jiānchíle xiàlái, dào zuìhòu dōu shuō bu chū huàle.Tuǐ yě suānle, rán'ér què gǎnjué dào cóng wèi yǒuguò de mǎnzú gǎn.Zhè yīcì de jīnglì, ràng wǒ dú dǒngle “chūncán dào sǐ sī fāng jǐn, là jù chéng huī lèi shǐ gàn” de yìyì.Wǒ dǒngdéliǎo yào biàn wéi yī míng shòu rén àidài de lǎoshī, wǒ xiǎng shǒuxiān yào jùyǒu wúsī de fèngxiàn jīngshén hé chīkǔ nàiláo de pǐndé, tóngshí yào yǒu dànbó mínglì zhī xīn, cáinéng nài de zhù jìmò, shòu déliǎo qīngpín, cáinéng ānxīn zuò Hǎo lǎoshī de gōngzuò.Qícì, zài jiàoxué shuǐpíng shàng yào nénggòu bùduàn tígāo, bùjǐn yāoqiú shàngkè nénggòu shēnrùqiǎnchū, shēngdòng ér bù kūzào, hái yāoqiú zìshēn jùyǒu bǐjiào yuānbó de zhīshì, nénggòu zhēnzhèng bànyǎn hǎo suǒwèi “chuándào shòu yè jiě huò” de juésè.2我的学习生活=9我喜爱的文学艺术形式= 11我的业余生活=27我喜爱的书刊=8我的朋友 1 我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来了无穷的乐趣。在课堂上，我认真听讲，课后我积极的阅读课外书籍。

2、我在业余生活里最爱读书。/ 3、4我最喜欢读书了。/我有很多好朋友，其中，书籍是我最好的朋友。与书籍这个朋友的相处，使我其乐无穷，并让我明白了很多道理。

在书籍的海洋里遨游，是一件让人惬意的事情。从上学以来，我看了很多的书，有宋词，也有冰心的散文。但我独独喜欢小说。小说读了不少，包括《家》,《简爱》，《红楼梦》等。要说最喜欢的，还属《西游记》这样的中国古典小说。我读了《西游记》。它让我明白了一个道理：无论做什么事，都需要有坚定的毅力，不畏艰险，才能取得成功。

《西游记》讲猴子孙悟空。天蓬元帅猪八戒。沙僧唐僧四人不远万里去西天取经的故事，在取经路上，他们不畏艰险，长途跋涉（SHE），经历了九九八十一难，才取得了真经。

最吸引我的一段是孙悟空三打白骨精，他被师傅误会，认为他滥杀（SHA）无辜，冤枉他，但是他并没有返回花果山，一直跟在唐僧后面，一直暗暗地帮助他，可是唐僧（seng）要赶他走，无奈之（zhi）下，孙悟空被迫返回了花果山，到了最后，唐僧发现冤枉了孙悟空，真是追悔莫及。当孙悟空知道后，义无反顾地回到了师傅身边，从妖怪那里救出了师傅。尽管 师傅休了他 但是他们的感情却始终没有断，师傅永远关心他，他也时刻保护师傅的安全。我觉得我们同学之间相处也应该这样，应该互相帮助，彼此信任。我们要学习他们不畏艰险，//持之以恒的精神，踏踏实实地好好学习，不能做什么事就半途而废，那样将一事无成。Wǒ de xuéxí shēnghuó shì duō zī duōcǎi de, tā gěi wǒ dài lái liǎo wúqióng de lèqù.Zài kètáng shàng, wǒ rènzhēn tīngjiǎng, kè hòu wǒ jījí de yuèdú kèwài shūjí.2, Wǒ zài yèyú shēnghuó lǐ zuì ài dúshū../ 3,4 Wǒ zuì xǐhuan dúshūle./Wǒ yǒu hěnduō hǎo péngyǒu, qízhōng, shūjí shì wǒ zuì hǎo de péngyǒu.Yǔ shūjí zhège péngyǒu de xiāngchǔ, shǐ wǒ qí lè wúqióng, bìng ràng wǒ míngbáile hěnduō dàolǐ.Zài shūjí dì hǎiyáng lǐ áoyóu, zhēnshi yī jiàn ràng rén qièyì de shìqíng.Cóng shàngxué yǐlái, wǒ kànle hěnduō de shū, yǒu libái de shīgē, yěyǒu zhūzìqīng de sǎnwén.Dàn wǒ dú dú xǐhuan xiǎoshuō.Xiǎoshuō dú liǎo bù shǎo, bāokuò “jiā”,“jiǎn ài”,“hónglóumèng” děng.Yào shuō zuì xǐhuan de, hái shǔ “xīyóu jì” zhèyàng de zhōngguó gǔdiǎn xiǎoshuō.Wǒ dúle “xīyóu jì” zhè běn míngzhù, wǒ bèi shēn shēn de xīyǐnle.Tā ràng wǒ míngbáile yīgè dàolǐ: Wúlùn zuò shénme shì, dōu xūyào yǒu jiāndìng de yìlì, bù wèi jiānxiǎn, cáinéng qǔdé chénggōng.“Xīyóu jì” tā shì sì dà míngzhù zhī yī, jiǎngshù de shì shí hóu sūnwùkōng.Tiān péng yuánshuài zhūbājiè.Lǎoshí de shā sēng péizhe shīfu tángsēng shī tú sì rén bù yuǎn wànlǐ qù xītiān qǔjīng de gùshì, zài qǔjīng lùshàng, tāmen bù wèi jiānxiǎn, chángtú báshè, jīnglìle jiǔjiǔbāshíyī nán, cái qǔdéle zhēn jīng.Zhè běn shū zuì xīyǐn wǒ de yīduàn shì sūnwùkōng sān dǎ báigǔjīng, tā bèi shànliáng de shīfu wùhuì, rènwéi tā làn shā wúgū, yuānwang tā, dànshì tā bìng méiyǒu fǎnhuí huā guǒ shān, zhì sǐ bù yú de gēn zài tángsēng hòumiàn, yīzhí Àn'àn dì bāngzhù tā, kěshì tángsēng(seng)yào gǎn tā zǒu, wúnài zhī(zhi)xià, sūnwùkōng bèi pò fǎnhuíle huā guǒ shān, dàole zuìhòu, tángsēng fāxiàn yuānwangle sūnwùkōng, zhēnshi zhuīhuǐ mò jí.Dāng sūnwùkōng zhīdào hòu, yìwúfǎngù de huí dàole tángsēng shēnbiān, jiùchūle tángsēng.Jǐnguǎn shīfu xiūle tā dànshì tāmen de gǎnqíng què shǐzhōng méiyǒu duàn, shīfu yǒngyuǎn àizhe tā, tā yě shēn shēn de àizhe shīfu.Wǒ juéde wǒmen tóngxué zhī jiān xiàng chù yě yīnggāi zhèyàng, yīnggāi hùxiāng bāngzhù, bǐcǐ xìnrèn.Wǒmen yào xuéxí tāmen bù wèi jiānxiǎn, chízhīyǐhéng de jīngshén, tà tàshí shídì hǎo hào xuéxí, bùnéng zuò shénme shì jiù bàntú'érfèi, nàyàng jiāng yīshìwúchéng.3我尊敬的人=24谈谈社会公德或职业道德= 25谈谈个人修养 =

26、我喜欢的知名人士

我最尊敬的人就是我的父亲。我尊敬父亲，是因为他的那份淡定与从容。我有一个温馨的家，一个好爸爸，我爱我家，我更爱我的爸爸。父亲是村长，村里人平时不管啥事都得找他，如果是工作中的正事，父亲肯定会地不折不扣的完成，但如果是私人的琐事，父亲定会拒绝。记得有一次，我的伯伯因为赌博被派出所抓了，家里人让父亲出面说情，父亲听了，气极了，他说：“我这人最恨的就是赌博，既然是给派出所抓了，该怎么惩罚就怎么惩罚”，父亲就是这样一个人，从不利用权力为家人办事。节日也不接受别人的赠礼。父亲的这种兢兢业业和大公无私正是他深厚个人修养 / 高尚的职业道德的体现 / 我尊敬他的原因 / 父亲虽然不是什么知名人士，但在我心里他却是最有名的。

4、我喜爱的动物 =

5、童年的记忆

4、我喜爱的动物是小狗。

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5、当我们一天天的长大，脑海里总有很多抹不去的记忆。这些记忆，有的是快乐的的是伤心的。对我而言，我的童年记忆里，有课本，有游戏。然而，最让我印象深刻的是一只和我一起玩耍的小狗，小皮。

小皮是一条很讨人喜欢的小狗。记得它刚来我家的时候，比我妈妈的脚还小，雪白的绒毛可好看了。当我抱起它，他便害怕地瑟瑟发抖起来，并且用胆怯（qie）的眼睛看我。妈妈告诉我，“要把小皮当成好朋友”并叮嘱我，好好的照顾它。从那天起，我每天细心的照顾它。喂它吃不同口味的狗粮。有空，就带小皮一起去公园散步。那时候的我，跟他形影不离。后来，小皮特别听我的话，我让它坐，它就坐；我让它跑，它就跑。我让他叫，它就汪汪的叫。过了这么多年，每次回家我都急忙跑到楼顶跟小皮玩一会儿，然后再下去做作业。

总的来说，它特别的讨人喜欢，我也喜欢跟他玩。可是现在，我上了大学，家里没人管它，它就被我送人了。虽然我很舍不得它，但我没有哭泣，而是和它拍了很多照片，我要把它留在我的记忆里。无论怎样，小皮让我保有了一份快乐的童年记忆。

7.难忘的旅游 =

15、我的假日生活=20、我的家乡=

29、我向往的地方

7、我觉得四川之行是我最难忘的一次旅行。那是一个暑假，一个温暖的日子，我们一家乘坐火车，赶往美丽的成都市动物园。一路上，我们看见绿油油的庄稼，草地里鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人……终于到了成都，可是怎样去动物园呢？我们费了好大的劲，历尽千辛万苦才乘坐九路车抵达了动物园。/

15、在假日的时候我喜欢旅行。我觉得四川之行是我最难忘的一次旅行。20、我的家乡是四川成都。我最喜欢我们成都的动物园了 /

29、我向往的地方是四川成都。

我们买了票，进入了动物园，我兴高采烈，活蹦乱跳，像只可爱的小鸟。刚进去就看见了熊猫区，黑白相间的大熊猫懒洋洋地趴在地上，似SI乎在骄傲地说：“快给我送吃的来！”小熊猫活蹦乱跳的窜来窜去，十分调皮，但样子却活泼可爱，我真想摸一摸我们的国宝呀。刚离开熊猫区，只听前面传来一阵尖叫，我快步向前走去，原来饲养老虎的工作人员，正在嘻皮笑脸地逗威风凛凛LIN的大老虎，把老虎弄得恼怒了，它便扑上来，还好隔着一堵玻璃，否则，它早就将人们给吃掉了，就这样，人们都要吓得惊叫、后退几步。妈妈帮我和老虎拍了好多照片，离开老虎区，那尖叫声似乎还在我耳边回荡。

最好笑的还是小猴，小巧玲珑的身子在树林里不停的跳跃，一只爬上了树，以为那里有果子，结果从树上跌下来，来了个四脚向天，另一只爬到它身上挠它，那只小猴把它踢开，两只猴子便开始打起架来，还有几只猴子跑到那打架的小猴跟前，加入了打斗，剩下的小猴一边荡秋天，一边在观看“表演”呢！小猴太有趣了，接着我们还到了鸽子、梅花鹿、大象，孔雀区。

我们一家到金鱼区休息，看见满条河都是金鱼，只要大家喂食物，金鱼便聚集过来。它们想极了一朵朵火红的鲜花，开始疯狂地品尝美味，我们依依不舍的离开动物园，心想：人类一定要保护动物，阻止偷猎者，不然地球就不会这样绚丽多彩！

10谈谈卫生与健康 卫生与健康是紧密相连的。在日常生活中，我们经常大扫除，不过，当你把家里打扫的窗明几净，你却并不知道，家里原来还有那么多卫生死角给你和你的家人带来健康隐患。首先我们先说一下——牙刷：牙刷用了个把月，就会有大量的细菌繁殖在上面。因此最好每月更换一把牙刷。然后就是——毛巾：一般家庭使用的毛巾都是放在室内，由于空气不够流通，难有干的时候，极容易滋生病菌。因此，毛巾要经常洗，然后拿到室外进行“日光浴”消毒。刚才呢，我说了一些家庭卫生健康方面的常识。这两点虽然特别容易被大家忽视，但却是非常重要。

13学习普通话的体会 普通话是我国的通用语言，是我们交流、沟通的工具。一口字正腔圆的标准普通话能给人一种美感，给人一种无穷的享受。尽管学习好普通话的难度还比较大，但我们都很认真。我们训练普通话差不多也有半个月了，这段时间我真的学到了许多真正的知识。读了十几年的书，语文成绩一直很好，所以我认为我的普通话还是不错的，但通过几天的课程，我发现我自己的普通话存在很大的问题，在读书的时候都没有注意到，因此我决定要加倍努力学习普通话了。这一段时间，每天雷打不动的两个小时就是听我们要考的文章，不仅要听而且还要跟着读，这样才有效。有的字我都读不好，没办法只能读慢一点，把每个音都发准、发满，这样重复多次的读，就能读好然后再加快语速。虽然这样是我的舌头有点儿不舒服但想到可以提高普通话水平，这点儿累又算得了什么呢？不仅如此，我还常常利用在寝室的时间，拿着材料读给那些发音比我标准的舍友听，让她一个字，一个词语的帮我改过来，直至把一篇文章读的准确无误为止。起先我一篇文章读起来要错很多个地方，经过一星期的训练，我的普通话终于有点儿起色了，我感到很开心。练习了这么长时间的的普通话，不仅使我的普通话标准了许多，而且也使我的打字速度也加快了，我不再是那个打字拼错音的人。自从知道了学习普通话的好处之后，我就越来越喜欢练习它了，有时读别的文章的时候，还时常通过翻字典来纠正发音。在以后的训练中我还会经常这么做，不仅仅是为了纠正字音，还可以在学习普通话的过程中寻找乐趣，让我真正领悟到学普通话的好处。

14、谈谈服饰= 30.购物（消费）的感受

人活在这个世上，就离不开衣食住行。很显然，穿衣是排在第一位的，这是因为衣服不仅直接或间接的显示出一个人的身份、地位，更重要的是衣服可以显示出一个人的精神面貌。所以，人们对衣服的要求是不一样的，至于我，对衣服倒是没什么特别得要求，只要穿着舒服并且物有所值就好。记得去年冬天，我想去买件外套。我跟着妈妈去逛街。记得接待我的是一位年轻漂亮的小姐。她非常热情的向我介绍着各种款式的衣服，而且还不厌其烦的让我试穿。但是很久都没有挑到我喜欢的衣服。但导购小姐还是耐心的向我介绍。最后，在她的建议下，我购买了一件最新款的粉色的羽绒服。说是粉色能衬我的皮肤，质地也不错，更重要的是使人看上去特别有精神。在这里，不仅能买到一件称心如意的衣服，更能从头到尾都享受到热情的服务。这让我觉得物有所值。17.谈谈科技发展与社会生活

20世纪,很多的科技产品已成功问世,21世纪,科技产品走进大家的生活,现在手机的应用加大了人与人之间的联系,也加强了人与人之间心灵上的交流,以往,到外地去出差,没有手机,人与人之间不方便联系,如果要接待朋友的话,必须要事先用公用电话联系好,再在车站等,如果在路上出现情况,如高速赌车等等,还会等上好几个小时;手机的出现大大方便了人的生活;现在互联网的普及也更是大大加强了人与人之间的联系,你在北京,我在上海,我和你足不出户,就可以相互看见对方,还可以通话,在互联网上我们可以想看什么就看什么,可以参加各种投票活动,可以广知天下事;电脑的出现大大方便了我们的日常的办公,手指只要轻轻一点就可,不再像以前那样用纸质办公,空调现在成了家庭必备的家用电器,让你在家就可以感受到春天般的温暖,不再是冬天冷,夏天热,而是一年四都如同春天般的美好.数码相机可以随时随地记录下每个精彩的瞬间,让你不再为失去美好的回忆而烦恼,不管人们有没有意识到，科学技术已经深深的影响着我们的日常生活，在经济社会发展中扮演着不可或缺的角色。21世纪以来，科学技术，尤其是计算机网络技术、电子信息技术的飞速发展，使得手机 00电脑那些昂贵的奢侈品步入寻常百姓家，成为我们生活的必需品。想象一下，如果没有手机，我们如何随心所欲地与亲人保持联系呢；如果没有网络，我们又如何与远在异国他乡的朋友谈天论地；如果没有高清晰的电视技术，我们又如何享受华丽的好莱坞电影？当然，我们也必须承认，科学技术在一定程度上也改变着我们的生活方式，改变着我们的文化。

18.我知道的风俗 =

22、我喜欢的节日

18、我知道的风俗很多：有春节、清明节、端午节、中秋节等等，这些节日都是我国的传统节日。我最喜欢节日的就是春节。/ 22我喜欢节日的就是春节。先来说说春节吧。春节是所有节日中规模最大，礼仪最隆重的节日，过春节又叫“过年”。即使是千里之外的人，都会尽量赶回来跟家人团聚，过一个和和美美、团团圆圆的快乐年。过年时，小孩子那就更开心了，不仅可以吃到美味的食物，穿上漂亮的衣服，而且还可以拿到压岁钱呢。有一首儿歌我至今还记得：新年到，新年到，穿新衣，戴心帽。姑娘要花，小子要炮，噼噼啪啪真热闹。春节的前几天，家家户户都要打扫卫生，把屋里屋外打扫得干干净净，整理得整整齐齐。大年三十是最忙碌的一天，人们一大早就起来，杀鸡宰鹅包饺子，打年糕。还有呢，就是挂年画、贴春联。除夕晚饭，非常丰盛，一家老小围在一起吃团年饭，好不热闹！吃完年夜饭，一家人一起放烟火，看中央电视台的春节联欢晚会，一片快乐祥和。再说说清明节，这是对先人表示追忆和哀思的日子。每到清明，人们为祖先扫墓，学校就会组织学生去烈士陵园去祭扫烈士墓。端午节的由来和我国古代爱国诗人陆游有关。插艾叶、挂香囊、吃粽子，是端午节的风俗。只是现在雄黄酒已经很少见了。中秋节吃月饼、赏明月，真是一件美事。每到中秋，家人团聚，仰望一轮圆月，我不禁想起苏东坡的诗句：但愿人长久，千里共婵娟。

19、我和体育=我最喜欢的季节 我最喜欢的季节是夏季，因为在夏天，我可以穿裙子，吃冷饮，还可以和朋友们去游泳。小的时候我特别羡慕，在水中自由自在玩耍的小鱼们。一次偶然的机会，我在假期里学会了游泳，从此就喜欢上了游泳。学习游泳的过程是辛苦，开始的时候，我有一些紧张，但在老师的鼓励和指导下，我一遍又一遍的练习换气，蹬腿，到后来，我就可以小心翼翼的游上几米了，成功的喜悦激励着我，我学习的更努力了。当我自由的遨游在水里时，一切的喧闹，繁杂都离我远去。学习游泳，让我明白了只要功夫深，铁杵磨成针的道理。

21、谈谈美食=23 我所在的集体 我这个人特别的贪吃，最喜欢吃烧烤了。

/我所在的集体是一个温暖的大家庭。我的小学同学都是我们附近的人，我们全班可团结了，彼此关系也是好的不得了。记得五年级时我们全班组织集体活动，去一个同学家玩。我们骑自行车到他家后，就跟他去溪边烧烤了。我们一些捡柴chai火,一些人用石头搭起了简易的烧烤架。一个个忙活的不亦乐乎。烤黄瓜烤香肠烤地瓜，我们把所有的东西都拿出来考。在山里摘（zhai）果子，当成饮料。我们做出来的东西可好吃了，虽然比不上一些稀有的东西，但这次跟同学一起出来玩，大家都很高兴。

28.谈谈对环境保护的认识

有一句话相信大家都知道:“保护环境,人人有责,珍爱生命,保护环境.” 记得有一个广告画面是这样的：一个由于过度采伐、工业、生活污染严重而被破坏殆尽的地球，痛苦地流下了两滴泪。

工业的发展给经济带来快速的发展，给人们带来了富裕的生活。然而，任何事物总是具有双面性的。工业的发展同时也对环境带来了严重的破坏。现在我们生活的地方也同样遭到环境的破坏,就拿我们这的潋江河来说吧!以前这河清澈见地,水中还有鱼虾游动,人们只要有空就会不约而同地去那消遣,娱乐.当时那里成了游玩的好地方!可今年过年回来发现它已经不是以前那条清澈见底的潋江河了。我想应该是人们过度的砍伐，使水土流失太严重了，所以如今的河水变干旱了。现在河里鱼儿失去了往日的欢乐，河畔上的花草也失去了光彩；人们也失去了一个娱乐的好场所。真希望生活在这片土地上的人们会有所警觉，也希望政府能有所重视，组织人们共同来重建它，还它一个本生的面貌，也让我们生活的城市更加美丽。

还是那句话：“保护环境,人人有责,珍爱生命,保护环境.”做好宣传，使人们可以真正认识到保护环境的重要性，所有的中国人都有强烈的环保意识，也都知道善待地球就是善待我们人类自己。