苏教版五年级暑假作业答案

第一篇：苏教版五年级暑假作业答案

2016小学五年级下册语文暑假作业答案苏教版

参考答案(第2-3页)实践园

◇开始放暑假了，你有什么感受?请用三个成语来形容一下。

欣喜若狂、满怀期待、浮想联翩

◇下面的字都是五年级学过的，现在还记得吗?请分别给它们组个词，注意千万别把它们认错哦!衰(衰落)瞻(瞻仰)魂(灵魂)漠(沙漠)延(延迟)蓑(蓑衣)檐(屋檐)瑰(瑰宝)寞(寂寞)诞(诞生

智慧宫

◇炎炎夏日，动物是怎样避暑加温的呢?请你根据它们的生理特点，在下面括号里填上相应的动物名称。

(松鼠)竖起尾巴遮阳。(大象)耳朵散热降温。(蜜蜂)双翼扇风。(鸡)张口、伸翅以助散热。

参考答案(第4-5页)阅读台

◇《苏东坡和对联》

从苏东坡在对联上加的“发愤”和“立志”两个词语中，你体会到了什么? 加了“发愤”和“立志”两词，能体会到苏东坡从老者无声的教诲中认识到学海无涯、学无止境的道理，下定决心，从此要发奋读书。这一改，没有了原先的“狂”气，变成努力的方向了。从此以后，苏东坡变得谦逊起来，孜孜不倦地识字、读书，终于成为一代大诗人、大文豪。

实践园

◇根据提示，写出对联。

1.看见红花满地，碧水连天，我会吟诵回文联：“地满红花红满地，天连碧水水连天。”

2.到处莺歌燕舞，我会吟诵叠字联：“翠翠红红，处处莺莺燕燕。” 3.看见青山白云，绿树红雨，我会吟诵顶针联：“楼外青山，山外白云，云飞天外。池边绿树，树边红雨，雨落溪边。”

4.中秋时节，半夜时分，我会吟诵数字联：“一夜五更，半夜二更有半。三秋九月，中秋八月之中。”

◇下面的对联最适合贴在哪些场所? 1.春夏秋冬，一岁川流不息;东西南北，四方宾至如归。(旅店、宾馆)2.但愿世间人无病，何愁架上药生尘。(药店、医院)3.谷乃国之宝，民以食为天。(商店)4.巧手度处，天衣无缝;匠心裁来，长短合身。(裁缝店、服装店)◇暑期经典阅读

《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》、《三国演义》是我国古代四大文学名著，我们已经在课文中读到过这些名著的部分章节，趁长长的暑假，我要把高尔基写的《母亲》找来好好读读。现在，我先来制订一下读书计划：计划在20天内把书看完，全书共有232页，每天看12页，每天的看书时间定在14点——15点，看书时我打算做以下读书笔记：①有摘录四字词语;②摘录优美或有特色的句子。

智慧宫

◇读一读，试着将下联补充完整，填写在文中横线上。

切瓜分客，横七刀，竖八刀。

参考答案(第6-7页)阅读台

◇读一读，练一练。《免费而珍贵的礼物》

1.摘录文中的四字词语：笑口常开、自告奋勇、救死扶伤、突发奇想、无伤大雅、微不足道、重如泰山

2.想象一下，一个生命垂危的伤员被抬进了医院，当护士告诉他墙上写着“没有人会死在这里”时，他会怎么想? 这家医院里的医生和护士一定技术精湛，负责任，那么我也必须以坚强的毅力去和伤痛斗争，配合医生和护士共同战胜伤痛，获得新生。

实践园

◇照样子，换偏旁再组词。

瑶：谣(歌谣)零：铃(铃铛)玲(玲珑)瑟：琶(琵琶)噪：燥(干燥)躁(暴躁)醉：碎(摔碎)淮：准(准备)推(推车)◇圈出广告中的错别字，并在括号里加以改正。山地车广告——骑乐无穷(其)热水器广告——随心所浴(欲)某饮料广告——饮以为荣(引)儿童装广告——百衣百顺(依)止咳药广告——咳不容缓(刻)肉鸡店广告——鸡不可失(机)◇

◇读帖子，写帖子。

在某网站的论坛上，一位网名为“快乐仙子”的网友发帖：“爸爸、妈妈为了我能顺利进入六年级学习，准备暑假让我上三个培训班，分别是思维训练班、写作班、英语口语班，看来我的快乐暑假将在培训班中度过了。”

跟帖——

(乐在逍遥)：两个月的暑期，不能荒废了学习，让自己有效地充电固然重要，但是只在乎学习也是不利于学习的。只有“劳逸结合”才能促进学习的有效性。而在我看来如果在学科性的学习的同时，也参与艺术类的学习，就能做到“劳逸结合”，才能事半功倍。

智慧宫

◇巧拟标语。

图书馆预览室“禁止喧哗”的标语：

1.知识本无语，却可诉千言;读书不讲话，亦可达高深!2.流水无情人有情，劝君请让楼清静。

3.今天，让我们静心读书。未来，让我们高声欢呼。

公共汽车上“禁止在公共汽车内吸烟”的标语：车上空间小，烟头烧伤不得了。

参考答案(第8-9页)时间 物品名称

调查的场所

使用或销售的数量

我的分析和说明 XX.7.1 方便筷子

早点店 500双

频繁地制造白色垃圾污染会使周围的环境质量变差，建议用自带餐具。

◇用例句中带点的词语写话。

1.我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是花不起钱，更不是为了减少环境污染，而是为了自己与他人的生命健康。

2.我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是不让花钱，更不是限制人生自由。3.我们提倡戒烟不是为了省几个钱，也不是盲目效仿其他发达国家，更不是流于一种形式。

智慧宫

根据专家对森林的理解，选择专家的名称填入括号里。(人类学家)说：“森林是人类的摇篮。”(经济学家)说：“森林是绿色的金库。”(地理学家)说：“森林是地球的肺。”(生态学家)说：“森林是生物的制氧所。”(土壤学家)说：“森林是土壤保育员。”(水利学家)说：“森林是天然的储水器。”

参考答案(第10-11页)阅读台

◇读一读，想一想。《改名》

芮[ruì] 实践园

◇读拼音，写词语。注意这些词语都是五年级学过的，可别写错啊!huī jìn jì diàn â hào xián yí(灰 烬)(祭 奠)(噩 耗)(嫌 疑)zuǐ chún xuàn rǎn qū zhú tiān fù(嘴 唇)(渲 染)(驱 逐)(天 赋)◇根据拼音，在括号里分别写出同音字。

bì(碧)绿(必)须(敝)人 躲(避)墙(壁)完(璧)归赵 xī 清(晰)今非(昔)比(息)怒 呼(吸)(稀)少(嘻)(嘻)哈哈哈

yì 羽(翼)劳(役)造(诣)友(谊)(异)国他乡 说明： “劳(役)”不是我写错了，要暂时改成这样的。

◇给下面地名中带点的字选择正确的读音，画上“√”。

东莞(guǎn)秘(bì)鲁 柏(bó)林

虎跑(páo)华(huà)山 济(jǐ)南

拉萨(sà)丽(lí)水 台(tāi)州

鄞(yín)州 嵊(shâng)州 梁山泊(pō)参考答案(第12-13页)阅读台

◇读一读，想一想。《两位老人的座右铭》

1.我读后受到的启发是：不管我们从几岁开始确定目标，只要认准目标，一直朝着自己的理想、目标尽力去做，都不算晚，就能取得成功，只是个迟早的问题。也就是说只要想做，没有做不到的。2.我搜集到的座右铭是：

(1)勤奋是学习的枝叶，当然很苦，智慧是学习的花朵，当然香郁。(2)读书要专心，做事要用心，做人要尽心，待人要诚心。(3)珍惜时间，就是珍惜生命。

实践园

◇选择恰当的量词填入括号里，不能重复。

一(轮)明月 一(弯)新月 一(片)痴情 一(丝)温情 一(抹)彩霞 一(泓)清溪 一(汪、眼)清泉 一(缕)炊烟

◇《座右铭》

座右铭像路标，在人生道路上，可以确定自己的理想。

座右铭像号角，在奋勇进取中，可以激励自己的志气。

座右铭像镜子，在日常生活中，可以检点自己的言行。

座右铭像警钟，在随波逐流时，可以唤醒自己的理智。

座右铭似严师的教诲，我们都应该是自觉的学生。

参考答案(第14-15页)阅读台

◇读一读，想一想。《神奇的克隆》

1.文章先用神话小说(《 西游记》)引出克隆的(神奇)，然后分类介绍(植物)、(细菌)、(羊)的克隆现象,最后告诉我们克隆技术可以(造福于人类)，而且神奇的克隆(正向人类展示它诱人的前景)。2.我想克隆时间，因为我的时间确实不够用。

我想克隆朗朗，因为我想让他把我培养成像他那样的杰出的钢琴家。3.不能删去“一般”。因为“一般”的意思是“通常;在正常情况下”。放在这个句子里，是说高等动物在通常情况下，在正常情况下要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁衍后代，不包括特殊情况。如果去掉的话，就变成了这种现象是绝对的，没有特殊情况了，失去了科学性。

实践园

◇请你把下面的词语补充完整。能(言)善(辩)(欢)天(喜)地 万(紫)千(红)能(歌)善(舞)(惊)天(动)地 万(水)千(山)小心(翼)(翼)势不(可)(当)转(危)为(安)小心(谨)(慎)势不(两)(立)转(悲)为(喜)请你写几句这样的“借月抒怀”的诗。2.明月几时有?把酒问青天。3.举杯邀明月，对影成三人。4.海上共明月，天涯共此时。5.人生如梦，一尊还酹江月。6.露从今夜白，月是故乡明。7.今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。8.秦时明月汉时关，万里长征人未还。9.云中谁寄锦书来?雁字回时，月满西楼。

参考答案(第16-17页)阅读台

◇读一读，练一练。《读书要三到》

1.借助注释，读懂短文，并读到朗朗上口为止。

2.小明同学经常是嘴在读书，心却不知飞到哪儿去了。请你用这篇短文所告诉我们的道理来劝告他。心不在此，则眼不看仔细。心眼既不专心，却只漫浪诵读，决不能记。记，亦不能久也。三到之法，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎? 3.有关读书的名言警句有很多，你能再写两句吗?(1)书籍是人类进步的阶梯。(2)书到用时方恨少。(3)少壮不努力，老大徒伤悲。(4)少年不知勤学苦，老来方悔读书迟。(5)书读百遍，其义自见。

(6)旧书不厌百回读，熟读深思子自知。(7)书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。(8)读书破万卷，下笔如有神。

实践园

◇按要求填空。

我发现“虚实”是由一对(反义)词组成的，像这样的词语还有是非、开关、好歹、日夜、早晚、得失、东西、安危、古今、黑白、内外

我发现“忌妒”是由一对(近义)词组成的，像这样的词语还有巨大、渺小、积蓄、坚固、牢固、湿润、忧愁、健康、富裕、贫穷、抢夺、盗窃、尊敬、广阔、雕刻、增加、衣裳、惭愧、躲藏、欢喜、欢乐、邀请、奔跑、良好、宾客、领导、美丽、道路、贡献、批评

◇根据拼音，在括号里填上同音词语。bào fā 1.植树节能增加地下水含量，防止山洪(爆发)，减少水灾危害。2.大规模的电脑病毒(暴发)，引起了全球电脑病毒专家的重视。biāo zhì

1.地图上有各种形式的(标识)。2.她穿上这身衣服，显得越发(标致)。piāo fú

1.夕阳西下，水面上(漂浮)的几只小船，构成了一幅美景。2.天空中(飘浮)着白云，太阳温柔地照耀着大地。fēn biàn 1.方方和圆圆这对双胞胎很难(分辨)。

2.面对妈妈的一再指责，林林哭着为自己(分辩)。

智慧宫

◇下面是三则寓言，读一读，想一想，然后写出其中一则寓言的寓意。(1)一条鱼爬上岸欢呼道：“我自由了!”

寓意：污染太重，鱼在水中饱受污染折磨，能逃脱是种幸福。

(2)青蛙爸爸使劲地踢了两脚，问儿子：“儿子，我们是不是有点儿像奔马?”

寓意：青蛙踢两脚就感觉自己像奔马了，都是脱离实际的想法，遭人笑话。说明一个人要是不根据客观实际来说话办事，只会给别人制造笑柄。(3)一只苍蝇戴上口罩飞进垃圾堆，它对伙伴们说：“朋友们，我和你们不一样了!”

寓意：加一点外表，却不能改变内心。外在的变化不能代表其本质，青山易改，本性难移。

参考答案(第18-19页)阅读台

◇读一读，练一练。《人生最初的财富》

1.根据语境理解文中的两个带点词“他们”分别代表谁。

第一个“他们”代表所有的瑞士人，第二个“他们”代表刚出生的孩子。2.瑞士人对人生的最初的财富的认识对你有什么启示?你认为自己拥有哪些财富? “人生最初的财富”指的是时间，其实也就是生命。对我们的启迪是：要珍惜时间，也就是要珍惜生命。任何财富都是通过支付时间换来的，也就是支付生命换来的。

实践园

◇找出上下框中意思相反的词语，用线连一连。

拘束——随便 封锁——开放 冒失——谨慎 退化——进化

健旺——衰老 延迟——提前 忽略——注意

◇选词填空。

1.连长连续三天三夜(指挥)战士救援被洪水围困的群众，嗓子都喊哑了。2.看别人开车似乎挺容易，其实要学会熟练地(操纵)方向盘绝不是一件轻而易举的事情。

◇根据意思，选择表示时间的字，填入相应的括号内。

表示15分钟时间。(刻)表示10天时间。(旬)表示7天时间。(周)表示很短的时间。(瞬)表示很长的时间。(亘)表示过去的时间。(昔)表示日出的时间。(旭)表示白天的时间。(昼)表示黄昏的时间。(暮)表示傍晚的时间。(夕)参考答案(第20-23页)实践园

◇选择正确的字填入括号内。

无(暇)顾及 闲(暇)目不(暇)接 碧玉无(暇)(杜)绝(牧)草 防微(杜)渐(牧)童

完(璧)归赵(碧)玉 白(璧)无瑕(碧)波(篮)球(蓝)色 浅(蓝)菜(篮)有的标点是需要读出来的，这些标点代表一定的意思，如果不读出来，意思就表达不清楚了。请你写出下面标点的读法。1.字典里这样写着：暑shǔ：热。中～

“中～”读成：中暑 2.爸爸买了一款新手机，上面写着：xx—6型彩屏手机。

“xx—6”读成：xx杠6 3.一家商店的大门上这样写着：营业时间：8:30——20:30。

“8:30——20:30”读成：早上8点半到晚上8点半

4.在北京通往上海的火车上挂着许多牌子，上面写着：北京——上海。

“北京——上海”读成：北京至上海

5.校园网体育信息栏发布消息：今天乒乓球比赛是五(1)班——五(2)班。

“五(1)班——五(2)班”读成：五(1)班对五(2)班

阅读台

◇读一读，练一练。《陀螺旋转何时休——对小学生贪恋陀螺情况的调查》 1.作者从提出问题、进行调查、提出具体建议三方面写了“小学生贪恋陀螺情况的调查”报告。

2.你们班的同学有迷恋陀螺的现象吗?如果有，请你想办法劝劝这些同学并写下你的建议。

有。我会跟同学说：“玩陀螺既浪费了钱，又影响学习。现在父母赚钱难啊，而你们却不体谅父母，还把他们的血汗钱拿来买玩具。加上相互攀比，会养成好胜的习惯，令人讨厌。过多时间玩陀螺会耽误学习，导致成绩一落千丈，回家还要挨批，很不值得。”

实践园

◇照样子，积累词语。

例1：红 红艳艳 红彤彤 笑 笑嘻嘻 笑眯眯 乱 乱哄哄 乱糟糟

热 热乎乎 热辣辣 黑 黑黝黝 黑乎乎

例2： 可怜 可怜巴巴

小心 小心翼翼 银光 银光闪闪

仪表 仪表堂堂 春雨 春雨绵绵

例3：嘟囔 嘟嘟囔囔

跌撞 跌跌撞撞 纷扰 纷纷扰扰

◇用“严”组成四个词语，分别填入下列句子中。1.爸爸的微笑消失了，脸色变得(严肃)起来。2.老师对我们要求很(严格)。

3.老班长忽然(严厉)地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。” 4.任何一支成功的队伍都有(严明)的纪律。

◇把下列句子补充完整，注意带点的词。

1.要想扩大自己的知识面，就得博览群书，广结智友。

2.我们在学习的过程中不仅要学会动脑，还要学会动手，以积极的态度投入学习。

把左边的词句和右边相对应的古今信息传递工具用线连起来。

伊妹儿 ——电子邮件

鸿雁传书——鸿雁 顺风耳——电话

鸟类的特种通信兵——信鸽

信息高速公路 ——计算机网络

烽火连三月，家书抵万金——役使

参考答案(第24-25页)阅读台

◇读一读，练一练。《街上的钟》 1.根据文章内容填空。

说大钟慢了5分钟的人，他是以自己的手表为标准，发出议论的。

嫌大钟走得太快的人，是因为他自己动作慢。

最后，人们说大钟走得准，是因为它所指示的时间与“北京时间”丝毫不差。2.“街上的钟”有哪些方面值得你学习? “街上的钟”值得我们学习的是：对于路人的议论，大钟只是听着。它并不因为有人说它走得快而放慢脚步，不因为有人说它走得慢而加快步子，一直坚持不紧不慢地走着。

实践园

◇根据意思写词语。

1.众人放声大笑叫(哄)笑;凶恶的笑叫(狞)笑;含有讽刺、不满意、不屑、不以为然等意味或怒意的笑叫(讥)笑;招人讥笑叫(嘲)笑。

2.宗教徒向神求保佑叫(祷)告;提醒，使警惕叫(警)告;宣布、告知叫(宣)告。◇把下面能搭配的词句用线连起来。

老师警告他再迟到一次就要通报家长了。

服务告诫他请勿触摸柜台上的工艺品。

交警警告他再违反交通规则就要扣车了。

妈妈警告再不收拾好房间就不给零花钱了。

◇照样子，写句子。

例：雨滴落在雨伞上。

顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。1.种子在地里发芽了。

小小的种子在贫瘠的土地里顽强地生根发芽了。2.一排排柳树倒映在水中。

一排排婀娜多姿的柳树倒映在清澈的水中。3.小溪顺着山势流淌。

潺潺的小溪顺着陡峭的山势缓缓流淌。

智慧宫

◇给左右两组配对，用线连起来。

蔚蓝的晴——飘浮着朵朵白云

碧绿的草地上——一群孩子在游戏

黑暗的天幕—— 飘着迷蒙的细雨 茫茫的海洋上 ——一艘轮船在破浪前进

寂静的天空——闪耀着无数明亮的星星

灰暗的房子里——只有老鼠跑来跑去

在寂静的夜里——听不见一点声息

在澄清的河水里—— 可以看见一群群的游鱼

参考答案(第26-27页)阅读台

◇读一读，练一练。《再阅》 1.解释下列带点的字。

再阅(第二次出现，重复发生。)扉页(书刊封面之内印着书名、著者等项的一页。)方才(副词，表示时间或条件关系，跟‘才’相同而语气稍重。)2.根据短文内容填空：

书读一遍如同走马观花;再阅如同好茶冲二道。3.读了这篇短文后你受到了什么启发? 好书是需要再阅的，只有反复研读，才能真正体会书中的精髓与真谛。

实践园

◇在括号里填上合适的词语。

排山倒海的(波涛)耐人寻味的(故事)随心所欲地(运转)精神抖擞的(老人)顶天立地的(男人)面不改色地(应答)姹紫嫣红的(花朵)浑黄一体的(戈壁)依依不舍地(惜别)◇用修改符号修改下面的病句。

1.北风呼啸着卷过大地，雪花无精打采地飘落着。

(“无精打采”换为“纷纷扬扬”。理由：前后矛盾，前面说风大，后面“无精打采”说风小。)2.朝霞染红了半边天，万里长空没有一丝云彩。(删去“，万里长空没有一丝云彩”。)3.大家排着整齐的队伍，一个接一个地蜂拥而入。(“蜂拥而入”改为“徐徐步入”。)参考答案(第28-29页)阅读台

◇读一读，背一背，写一写。《花儿的闹市》作者：魏巍

请你观察一下身边的花儿，然后仿照文中描写花儿的语句也来写一句。

看!那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。她在望着什么呢?那绽放着笑脸的山茶花。几十片心形的花瓣叠叠层层，挂在枝腰，张着大嘴，正用甜美的嗓音歌唱。她会唱些什么呢?她会为谁歌唱呢?那月季花的叶子刚长出来时是嫩红色的，经过太阳的照射才逐渐变成了绿色，绿叶相映，把月季花衬托得娇滴滴、水灵灵的。月季花的枝干十分特殊，长满了尖利的小刺，我想，这可能是她自卫的武器吧!她防的是谁呢?那盛开的桃花像是一片片胭脂，染着富饶的春之山河，又像是一团团云霞，映着充满生机的大地。实践园

◇根据拼音，写出跟花有关的字。bāo duǒ ruǐ bàn guān 花(苞)花(朵)花(蕊)花(瓣)花(冠)◇你能把下面和花有关的词语补充完整吗? 花团(锦簇)百花(齐放)(火树)银花

花香(怡人)春花(秋月)(闭月)羞花

繁花(似锦)(鸟语)花香(春暖)花开

◇你能把花名填入下列诗词中吗? 1.忽如一夜春风来，千树万树(梨花)开(。2.墙角一枝(梅)，凌寒独自开。3.人闲(桂花)落，夜静春山空。

4.人间四月芳菲尽，山寺(桃花)始盛开。5.待到重阳月日，还来就(菊花)。6.接天莲叶无穷碧，映日(荷花)别样红。7.儿童疾走追黄碟，飞入(菜花)无处寻。

智慧宫

◇对号入座。仔细揣摩甲句特点，找出规律，然后从方框里选出恰当的词语，组成与甲句相对应的句子，填在“乙”后的横线上。

甲：蒲叶桃叶葡萄叶，草本木本。

乙：梅花桂花玫瑰花，春香秋香。

参考答案(第30-31页)阅读台

◇读一读，练一练。《张大千画虎》

1.用“________”画出描写张大千被老虎咬住臂膀时他的神态、举止的句子。

他一点也不慌，沉着地伸出右手，笑眯眯地抚摸着老虎。

2.“张大千虽然受了伤，却画下了老虎发怒的神态。”从这句话中，你能想象一下张大千被老虎咬住时他在想什么吗?从中你体会到张大千是一个怎样的人? 他当时肯定在想：老虎这回咬我，肯定是肚子饿烦躁所致，我只要好好地安抚他，我相信他定然能安静下来。

从中我体会到张大千先生对生活的深入观察，对艺术创作的执着追求，以及忘我的练习热情。

实践园

◇把下面的字去掉一笔，变成另一个字，然后再组词。

鸣(呜)(呜咽)钩(钓)(钓鱼)户(尸)(尸体)◇把下面的字加上一笔，变成另一个字，然后再组词。

九(丸)(药丸)准(淮)(淮南)又(叉)(叉子)◇给带点的词选择正确的解释，将序号填入括号内。

等闲：①平平常常 ②随随便便，轻易 ③无端，平白 1.红军不怕远征难，万水千山只等闲。(①)2.等闲识得东风面。(②)3.等闲平地起波澜。(③)◇用横线画出下面每组中不属于同一类的一个词。1.推却 推辞 谢绝 推诿 2.颤音 颤抖 颤动 振动。3.推迟 延迟 迟到 推延 4.听说 打听 探听 探问

◇照样子，用夸张的修辞手法把句子写具体。

例：我觉得这个碗很重，怎么也送不到嘴边。

我觉得很饿，一阵天旋地转的感觉淹没了我。

智慧宫

◇你知道下面的动物小时候叫什么吗?照样子，写一写。

青蛙——(蝌蚪)牛——(牛犊)羊——(羊羔)鸡——(鸡雏)狗——(狗崽)马——(马驹)◇你知道下面的动物宿舍的名称吗?照样子，写一写。

鸡(笼)猪(栏)鱼(池)狗(窝)羊(圈)牛(棚)鸟(巢)龙(潭)虎(穴)参考答案(第32-33页)阅读台

◇读一读下面这段话，把下框中表示动作的字填在文中相应的括号里。

移 争 夺 跳 缩 挠

石猴瞑目蹲身往里一跳，叫道：“都随我进来!进来!”那些猴子有胆大的，都(跳)进去了;胆小的，一个个伸头(缩)颈，抓耳(挠)腮，大声叫喊，缠一会儿，也都进去了。跳过桥头，一个个抢盆(夺)碗，占灶(争)床，搬过来，(移)过去，正是猴性顽劣，再无一个宁时，只搬得力倦神疲方止。

◇读一读下面这段话，把括号内部恰当的词划去。

肃曰：“先生真神人也，何以知今日如此大雾?”孔明曰：“为将而不(通 晓)天文，不(认 识)地利，不(知 道)奇门，不(明 晓)阴阳，不看阵图，不(明 白)兵势，是庸才也。亮于三日前已(算定 估计)今日有大雾，(所以 因此)敢任三日之限。公瑾教我十日完办，工匠料物，都不应手，将这一件风流罪过，明白要杀我。我命系于天，公瑾焉能害我哉!”鲁肃拜服。

划去的是：晓、认、道、明、白、估计、所以。

参考答案(第34-35页)阅读台

◇读一读，想一想，练一练。《门的悬念》

1.校长说“我已经定做了最坚固的门”，这句话意味深长。你是在怎么理解这句话的? 这一道原本易碎的玻璃门之所以成为了最坚固的门，是因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。

2.对“如何纠正不良行为习惯”这一问题，教导主任和校长持不同的观点。你能从短文中体会他们各自的观点吗? 教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生。校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵。

实践园

◇照样子，写出意思相同的词语。

奶奶(祖母)荷花(莲花)妈妈(母亲)大夫(医生)马铃薯(土豆)小气(吝啬)◇照样子，写出意思相近的词。

暖和(温暖)誉写(抄写)昔日(往日)眺望(远眺)附近(周围)周游(遍游)◇在日常生活中，我们比较习惯用“搞、弄、做”来表达意思，表示动作的词语有很多，运用得当，能使我们的语言更生动。请联系句子，填入合适的动词。

晚饭后，爸爸在(看/读)报，妈妈在(织/打)毛衣，奶奶安闲地(倚/躺/靠)在躺椅上(闭)目(养)神。每当这时，我会给爸爸(沏)茶，替妈妈(切)西瓜，最后帮奶奶(捶)背啦!智慧宫

◇敬辞谦语是我国传统文化中用于待人接物的礼貌用语。请你把左边的意思和右边相应的敬辞谦语用线连起来。对方来到自己的家——光临寒舍

请别人指点——不舍赐教

称自己学问不广、不深——才疏学浅

称对方的父亲——令尊大人

问女性的姓名——请问芳名

欢迎对方指正画作——敬请雅正

感谢对方送的礼物——感谢惠赠

问对方在哪里工作——何处高就

参考答案(第36-37页)阅读台

◇读一读下面这段有语病的话，你能根据“诊断”给这段话“治疗”吗? 【病例】暑假里的一天，我到乡下的外婆家去。正午的太阳火辣辣的，天气真热啊!一路上很少有一处阴凉的地方。假若那被太阳炙烤着的黄土热得烫脚。正巧路旁有一块大青石，我坐在石头上，才感到有些凉意。

【诊断】第一，小作者“到乡下的外婆家去”，一般不会赤脚走路，而穿着鞋的脚是不会感到“黄土热得烫脚”的。第二，既然“也一处阴凉的地方也没有”，那么路旁的大青石又怎么会让人“感到有些凉意”呢?这是小作者把对早晚时或阴凉处的大青石的印象移到烈日下的大青石上了，因而造成了自相矛盾。

【治疗】暑假里的一天，我到乡下的外婆家去。正午的太阳火辣辣的，天气真热啊!一路上几乎连一处阴凉的地方也没有，太阳炙烤着黄土。正巧路旁一棵大树下的阴凉处有一块大青石，我坐在石头上，才感到有些凉意。实践园

◇圈出下面句子中的错别字，并改正在括号里。

1.东南亚大地振后不久，108车满栽着中国人民深情厚意的1000余吨援助物资已经运达灾区。(谊、震、载)2.人人都能想到集休，不说有损团结的话，不做有损团结的事，才使这个集体攻无不刻，战无不胜。(体、克)◇用波浪线画出每组中搭配不当的短语，并在横线上加以改正。1.极端自豪 分辨不清 处理事件 约定俗成极其自豪

2.对付进攻 理由充分 封锁消息 热情欢呼

热烈欢呼

3.研制潜艇 特征显著 眺望地面 吐字清晰

制造潜艇

◇修改下列病句。1.这学期有了很大的进步。

她在这学期有了很大进步。2.赏梅胜地在风雪中开得多旺啊!赏梅胜地的梅花在风雪中开得多旺啊!3.在老师和同学们的努力教导下，我们班取得了第一名。在老师和同学们的共同努力下，我们班取得了第一名。

智慧宫

◇你能照所给的例子，把下面几个汉字说清楚吗? 明： “明”亮莫过于“日”“月”。

体：身“体”是“人”的本钱。

尘：“尘”是因为“土”太“小”。

想：“想”念是因为“心”“相”印。

参考答案(第38-39页)阅读台

◇读一读，练一练。《玩鳖》作者：秦牧

1.请你想象一下“我”会在大人面前“哼”写什么。

给我一个吧，我会小心的，决不让它咬到我。再说学校老师也要求我们爱护小动物并认真观察它们，这样才能把相关作文写好。

2.文中的“我”做了一件什么小愚蠢的事?受到了什么报复?读完短文后，你受到了什么教育? 我伸出一只手指去逗鳖，当它把脖子伸出来的时候，我就迅速把手移开。经过多次逗玩，我都平安无事，胆子越来越大了。于是就放松了警惕，忘掉了鳖咬人的本性，手指头被咬得血淋淋的。

读完短文后，我感受到无论什么时候都要牢记安全。“愚蠢是要受到报复的。”小愚蠢受小报复，大愚蠢受大报复。

实践园 ◇划去括号内不恰当的字答案。(安 按)照(爆 暴)炸(辩 辨)解(防 彷)碍(甘 柑)橘 天(崖 涯)(赔 陪)不是 严(厉 历)(倾 顷)盆大雨

◇把下面能搭配的词语用线连接起来。

掩护——战友 掩盖——真相 隐蔽——自己 掩藏——秘密

刚毅的——面孔 坚毅的——性格 恳切的——言辞 诚恳的——态度

◇根据词语的不同意思分别在横线上造句。

1.体面(光荣，光彩)对于作家来说，剽窃他人作品是一件很不体面的事情。2.体面(得体，好看)白雪公主想去参加舞会，但她没有一件体面的衣服。3.幼稚(年纪小)我那幼稚的弟弟今年才两岁就已经能数到一百了。4.幼稚(形容头脑简单或者缺乏经验)这种幼稚的做法最终会让你后悔莫及。

第二篇：2012暑假作业答案五年级

2012暑假作业答案五年级

2012暑假作业答案五年级

草 原

1.略

2.shù bō è měnɡ hào lè dào sàn

3.疾:④ ③ ② ①;望:③ ④ ① ②.4.老舍 见 闻 感 蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳

5.(一)

⑴“使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快.”“这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗.”

⑵总分平地 小丘 羊群 一碧千里,并不茫茫

⑶A C

⑷A B C

⑸拟人 借助人或事物进一步抒发作者的感受 补写略

(二)⑹蒙古同胞到几十里外迎接远客 热情好客

⑺体会到迎客时速度快,心情急.⑻略

6.略

2* 丝 绸 之 路

1.2.3.5.略

4.⑴实际看到的事物:望着这座群雕;联想的内容:仿佛看到了当年丝绸之路上商旅不绝的景象,仿佛听到了飘忽在大漠中的悠悠驼铃声..⑵略

白 杨

1.略

2.④③②①;①②③④;④③①②

3.分辨 分辩 分辩 分辨.4.⑴略

⑵窗外闪过身影.⑶略

5.⑴不知道爸爸妈妈在新疆做什么工作;不知道将来要他们做什么;不知道新疆是个怎样的地方.⑵略

⑶略

⑷A B C

⑸C

⑹略

4* 把铁路修到拉萨去

1.略

2.ánɡ lǜ hùn wēi,é xiè suì chá zànɡ

3.格尔木 昆仑山 青藏高原 拉萨;4905 1338 不到平原的一半 2001年10月18日 2002年10月19日.4.略 古诗词三首

1.略

2.C

3.4略

5.天门中断/楚江开碧水/东流至此回/两岸青山相对/出孤帆一片/日边来

6.略 冬阳·童年·骆驼队

1.略

2.jué jiáo jì huo

3.R rónɡ 虫 10 ②;X xiè 卩 7 ①;M mò 氵 10 ②.4.⑴①这是一个孩子真实的想法,孩子好奇的表情跃然纸上,孩子天真的神态展露无遗.②骆驼系铃铛,父亲认为,是为了让狼听见不敢侵犯;女儿认为,是拉骆驼的人为了增加一些行路的情趣.自己独特的见解略.⑵表达了作者对童年生活的眷恋.“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊!”

⑶这里既有对时光流逝,物是人非的感叹,又清晰地传达出作者对童年的眷恋,童年的那段日子将永留在她的记忆中,让她怀念不已,让她回味不已.⑷林含英;根据这段话,可以推测出《城南旧事》会写包括骆驼队在内的北京城南的景色和人物.5.略

7* 祖父的园子

1.略

2.×√√

3.⑴睡醒 逛 说话

⑵ A

⑶B.童年的发现

1.2.3.略

4.⑴①;⑵②;⑶②;⑷①;⑸②;⑹①

5.⑴万分惊讶;⑵格外高兴;⑶困窘和羞愧.6.略

7.⑴三个相互联系的阶段:先是梦中飞行;由梦中飞行引出了为什么会梦中飞行及老师对此所做的解释;由老师的解释引出了人究竟是怎么来的疑问以及对这个疑问的大胆猜想.⑵主要原因:第一,敢于提问;第二,反复思考;第三,大胆想象.⑶这句话讲出了科学事业发展过程中的真实情况——在探求真理时,人们所遇到的压力和面对的困难,阿基米德,哥白尼等都有过这样的遭遇.⑷略

9* 儿童诗两首

1.2.略

3.街头—读《水浒传》—专注;溪边—钓鱼—快乐;江上—戏水—调皮.4.⑴略

⑵D B C A

5.略 杨 氏 之 子

1.略

2.yìnɡ dá;wèi

3.梁国/杨氏子/九岁,甚/聪惠;孔/指以示儿/曰;未闻/孔雀/是夫子家/禽.4.这些词都是表示人称的词,这些词语在文言文中颇多,弄清它们指代的是谁,是理解文言文的关键.5.⑴略

⑵为设果;应声答曰;未闻孔雀是夫子家禽.⑶孔君平在姓上做文章,孩子也在姓上做文章,由孔君平的“孔”姓想到了孔雀;最妙的是,他没有生硬地直接说“孔雀是夫子家禽”,而是采用了否定的方式, 说“未闻孔雀是夫子家禽”,婉转对答,既表现了应有的礼貌,又表达了“既然孔雀不是您家的鸟,杨梅岂是我家的果”这个意思,使孔君平无言以对.6.⑴年方九岁;玩耍;说;月亮;明亮;这个姓徐的孩子;不对;比如说;瞳仁.⑵①人眼 瞳仁;②思维敏捷,聪明可爱的孩子.晏 子 使 楚

1.略

2.chénɡ wéi dài jǔ

3.拂袖成云 挥汗如雨 摩肩接踵

4.⑴③;⑵③;⑶②;⑷③

5.⑴齐国应该有人.⑵大王应该知道.……只是因为水土不同.⑶从这以后,楚王只得尊重晏子了.(反问句和双重否定句的运用,起了强调肯定的作用,比陈述句更有说服力.)

6.⑴狗国;⑵下等国.7.⑴前一个“水土”指自然环境和气候,后一个“水土”指社会风气.⑵淮南的柑橘又大又甜,可是一种到淮北,就只能结又小又差的枳,这是因为淮北水土不好.齐国人在齐国能安居乐业,一到楚国就做起盗贼,说明楚国社会风气不好.⑶齐国人在楚国为盗的原因;楚王治国无方,造成楚国社会风气不好,致使好人变成盗贼;是一个具有高超的语言艺术,凛然正气和爱国情怀的人.⑷略

12* 半 截 蜡 烛

1.支 捆 阵 级 盏 个 窝 场

2.小心翼翼;完好无损;喃喃自语;若无其事;不动声色(造句略)

3.⑴①她宝石般的眼睛在烛光下显得异常可爱.②杰奎琳走到少校面前,笑容像百合花一样纯洁.⑵①你不用蜡烛就行.②他不会从柴房里搬来一窝兔子.4.⑴剧本 第二次世界大战 法 伯诺德夫人 智慧 勇敢 保住了蜡烛里的秘密.⑵对话 唱词.13* 打 电 话

1.dāi jǐn āi chà

2.节约时间 联系工作 追捕猎物 遵守诺言

3.⑴将“因为……所以”变成“不但……而且”

⑵将“既……又”变成“只有……才”

⑶把“才”变成“就”

4.《打电话》讽刺了一个在公用电话亭打电话,缺乏公共道德的年轻人,一句话就能说清楚的小事,结果被这个人东拉西扯,说了两个小时,既误了自己的事,又耽误了别人的时间.说明了打电话与人交流要言简意赅,这样不仅节省时间,也是对别人的尊重.5.略

6.略 再见了,亲人

1.略

2.zàn ɡōnɡ kān yì zhēn kònɡ hùn xuè

3.⑴山 6 T tàn 9.⑵竖;形近字组词略.⑶略

4.⑴休息;⑵休养;⑶坚强;⑷刚强

5.⑴带 顶 冒 穿 送;雪中送炭(造句略)

⑵传来 拉响;同归于尽(造句略)

6.⑴感叹句 感谢的语气

⑵疑问句 关切的语气

⑶陈述句 感动的语气

⑷设问句 感激的语气

⑸反问句 珍惜难忘的语气

7.⑴您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊

⑵这比山还高比海还深的情谊,我们怎能忘怀

⑶难道您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀

8.略

15* 金色的鱼钩

1.略

2.⑴尽管……可……;⑵只要……就……;⑶无论……也……;⑷一……就……

3.⑴②;⑵①;⑶③;⑷④.4.⑴他牢记指导员临走的嘱托,无论多么困难也要把三个病号带出草地,弄点吃的不容易,尽量给病号吃;忠于党的事业,舍己为人.⑵为老班长吃我们的剩东西而万分难过,被老班长舍己为人的精神深深打动而无比激动.桥

1.略

2.dào bēn bēn shì zhé hōnɡ sì mò

3.⑴△;⑵○;⑶○;⑷△;⑸○;⑹△;⑺○.4.5 1 4 3 2

5.⑴爬 推 塌 退

⑵,:“.”

⑶描写洪水的句子略;好处:通过洪水的凶猛无情渲染人物所处环境的危急.⑷略

⑸老汉 小伙子 父子关系 好处:设置悬念,如此新颖别致的结构,达到了震撼人心的艺术效果.⑹略

17* 梦想的力量

1.略

2.迫不及待 一声不吭 辛辛苦苦

3.⑴只要……就…… ⑵虽然……但是……

4.⑴略

⑵是呀,一个梦想,竟有如此大的力量,在此时谁都会流泪.作者在此点题,满怀深情地阐发议论,以反问句抒发自己的情感,并引发读者的思考——梦想的力量究竟有多大

⑶瑞恩是一个善良,坚定执著,有金子般美好童心的孩子;启示略.将 相 和

1.zhào qiè chénɡ pián wǔ zhuànɡ

2.略

3.价:价格.直:正确;合理.璧:和氏璧.克:战胜.荆:荆条,用来打人的东西.协,共同.4.蔺相如说:“秦王我都不怕,更不会怕廉将军.”

5.(1)廉颇 蔺相如 和好 文官武将团结一致,共同把国家的事情办好.(2)完璧归赵 渑池之会 负荆请罪

(3)秦王想骗取赵王的和氏璧 上大夫 秦王约赵王在渑池会见并借机侮辱赵王 上卿 廉颇负荆请罪,将相和好如初,两人同心协力保卫赵国.6.(1)不守信用.(2)把璧骗回手中.机智.(3)既怕秦王和左右的人抢回和氏璧,又为撞柱子做准备.机智勇敢

(4)勇敢

7.略 草 船 借 箭

1.(1)略

(2)商榷 推卸 托付 嫉妒 调遣 惩戒 嘱咐 拖延

(3)chénɡ děi léi

2.(1)《三国演义》;东汉末年;周瑜妒嫉诸葛亮的才干,命他十天造成十万支箭;诸葛亮神机妙算,向曹营借箭;诸葛亮三天借了十万支箭,周瑜自叹不如.(2)神机妙算

3.(1)神机妙算:惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于估计客观形势,决定策略.他算到了天气:知道第三天四更时分一定有大雾;

他算好了受箭方法:二十条船以绳索相连,一字排开,两面受箭,借箭后顺风顺水,顺利反回;

他也算好了人:知道鲁肃忠厚守信,特向他借船;知道周瑜不怀好意,所以不让鲁肃向周瑜提借船之事;知道曹操谨慎多疑,看不清虚实不会轻易出兵,因而大张旗鼓,雾夜佯攻曹营.(2)不好;因为“借”说明箭还要还给对方,“骗”只是用各种手段弄到手,含贬义.4.诸葛亮:从容镇定,胸有成竹,神机妙算.周 瑜:阴险狡诈,心胸狭窄.鲁 肃:忠厚老实,守信用.曹 操:谨慎多疑.5.略

20* 景 阳 冈

1.(1)①xuè pō ②ái ɡānɡ

(2)斟酒,倒酒;为什么;凡是,只要;处理;请不要使自己受到伤害;掀不着他;却拿大虫吓唬我.(3)武松;在景阳冈赤手空拳打死老虎.(4)《水浒传》;讲的是北宋末年农民起义的故事.形象地揭示了“官逼民反”这一起义根源,歌颂了起义英雄的斗争,也反映了起义失败的原因.小说成功地塑造了武松,鲁智深,林冲,李逵等众多的英雄形象.2.3.略

21* 猴 王 出 世

1.zhī zhānɡ mí juān mínɡ qiào jié dànɡ

2.真秀 精华 伸缩 抓挠 福地 洞天

3.西游记 石猴成为猴王 孙悟空 唐僧 猪八戒 沙和尚

4.(3)(5)(1)(6)(8)(2)(4)(7)

5.略

综合性学习:走进信息世界

(一)信息传递改变着我们的生活

1—3略

4.⑴ ①烽火 信件 电报 计算机网络

②写作 审稿 打印 出版

⑵ ① A.B.C.D.E.② A.B.C.D.E.G.⑶略

⑷略

5.6略

利用信息,写简单的研究报告

1.2.3.略

人物描写一组

1.2.略

3.故此-因此;不相干-没有关连;登时-立刻;不曾-没有;再不回头-(病情)再不见轻;惯手-好手;纳罕-诧异,惊奇;越发-更加;放诞-行为放纵,言语荒唐;恍若-仿佛;一声不倒一声-一声连着一声

4.×√×√×√

5.略

6.⑴词语略;动词准确地表现了小嘎子聪明而富有心机的特点.⑵略

⑶奄奄一息

⑷略

23* 刷 子 李

1.略

2.恰当的词语有果然,居然,竟然,天衣无缝,平平整整.3.最让人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑.⑴

他亲眼见到了师傅那手绝活.白刷不要钱.⑵

白送给他,又恐怕他不收.4.半信半疑-神圣威严-形象倒去-发怔发傻.5.A

24* 金钱的魔力

1.bié bó qiè tī

2.略

3.⑴对一个陌生人能单凭他的穿着来判断他的身份吗

⑵他不是一位脾气特别的百万富翁吗

⑶您穿这套衣服不是很雅致吗

⑷他不是个以钱取人,金钱至上的小市民吗

4.⑴美 马克·吐温 《百万英磅》

⑵买衣服 冷遇 百万英镑 关照 以钱 金钱.5.略 自己的花是让别人看的 1.略

2.⑴真切 吃惊;⑵大概;⑶家家户户;⑷奇丽 奇特

3.⑴将“五颜六色”“如火如荼”去掉其一.⑵将“几乎”“差不多”去掉其一.⑶将“非常觉得”变成“觉得非常”.⑷“目不转睛”“扫了一眼”矛盾,去掉一个并将语句疏通好.4.⑴我们漫步在街道,仿佛置身于美丽的鲜花之中.⑵我感到吃惊.⑶略

⑷虽然变化是有的,但是美丽并没有改变.⑸⑹略

5.⑴略.⑵①B

②B

⑶“这种境界”指“人人为我,我为人人”;“颇”是“很,非常”的意思.“耐人寻味”指意味深长,值得仔细体会琢磨.“我为人人”是说每个人心中要有他人,要有社会责任感,要用实际行动为大众着想,为社会尽到自己的义务.如果大家都这么想这么做就必然会换来“人人为我” 的结果.虽然“人人为我”放在前面,但实际上“我为人人”是前提,只有“我为人人”尽到责任和义务,才会实现“人人为我”的美好愿望,这两者之间要辩证看待,整体理解.“人人为我,我为人人”的实例很多,课文中德国人养花,自己的花是让别人看的,而各自又看别人的花;学生轮流值日打扫教室卫生,每人带课外书到班上建立图书角等等,都是人人为我,我为人人.威尼斯小艇

1.2.略

3.⑴B;⑵C;⑶D;⑷A.4.⑴因为……所以……;⑵虽然……但是……;⑶不管……总……

⑷不但……而且……

5.3 2 4 5 1

6.美 马克·吐温 样子 高超技术 重要作用

7.⑴略

⑵目不暇接,应接不暇等.⑶略

⑷船夫的驾驶技术特别好.⑸速度极快,能穿过极窄的地方,能作急转弯.⑹行船速度快.与 象 共 舞

1.略

2.⑴偶尔;⑵偶然;⑶发现;⑷发生.3.⑴中心句:最使我难以忘怀的,是看大象跳舞.这段话的叙述方式是先概述再具体叙述.)

⑵略

⑶带来了乐趣 亲密和谐

28* 彩色的非洲

1.⑵√

2.⑴ ①精致;②精心;③精美;①充足;②充分;③充实.⑵见课本

3.⑴√;⑵√;⑶√.第一单元达标测试

一,1.略

2.团结—分裂;静寂—嘈杂;拘谨—洒脱;模糊—清楚;造句略.3.⑴汉;⑵浑;⑶崇;⑷以.4.⑶

5.⑵

6.⑶

7.⑴将“宽阔”变成“辽阔”.⑵将“茫茫”“无边无际”去掉一个.⑶将“和民歌”去掉.⑷将“却”变成“都”.8.9.10略.二,略

三,1.2.略

3.①西部印象是与荒凉,遥远,新奇和异域风情连在一起的.②西部是东西方文明的通道,是连接欧,非,亚三洲的大陆桥.③西部曾有过极盛的繁荣.④西部五十年来的发展变化很大.⑤西部美好的未来.4.主要内容:我国的西部是与荒凉,遥远,新奇和异域风情连在一起的,它是东西方文明的通道,过去曾有过极盛的繁荣,五十年来它的发展变化很大,它的未来将更加美好.蕴含的思想:表达了作者对祖国西部的热爱和对西部未来的美好祝愿.四,略

第二单元达标测试

一,1.2.略

3.左右 Y 卩 7 横折钩 组词略

4.略

5.3 5 6 8 7 1 4 2

6.略.二,口语交际

1.略;2.A

三，1.答案要合情合理,最好与公园的鲜花联系起来.如:一个像鲜花一样美丽的小女孩,挡住了我.2.添一个“请”字或改称“您”小女孩的语言会更文明更礼貌.3.⑶

4.A C D G

5.: :

6.小女孩呵护蝴蝶;王尔德关爱花朵.7.略

四,1.×;2.×;3.√.五,略.第三单元达标测试

一,1.2.略

3.⑴不仅……而且……;⑵虽然……但是……;⑶只要……就……;

⑷只有……才…….4.⑴天连碧水碧连天;

⑵三秋九月,中秋八月之中;

⑶风风雨雨,年年暮暮朝朝;

⑷池边绿树,树边红雨,雨落溪边.5.(1)将“讨论”与“发现”对调.(2)将“不”删掉.(3)将“10辆消防车”删掉.13

二,1.耐心说服,给他们讲做生意重在诚实,讲信誉的道理,直至把他们说服为止.2.略

三,阅读感悟

(一)1.(1)“暮而果大亡其财,其家甚智其子,而疑邻人之父.” 意思是:到了晚上果然丢失了很多财物,富人家认为他家的孩子很聪明,却怀疑邻居家的老头.(2)时间,人物,事情的起因;“天雨墙坏”;和自己的亲疏远近.2.略.(二)

1.第二次世界大战期间;法国伯诺德夫人家里;伯诺德夫人,杰克,杰奎琳,三个德国军官;伯诺德母子三人以他们的机智勇敢保护了秘密情报.2.3略.四,(1)语文,数学,英语;体育,音乐;品德,自然,社会,劳动,美术;

(2)①各学科发展不均衡;②重视大学科,轻视小学科的学习;③身体素质较差.(3)略.第四单元达标测试

一,1.略.2.熬 豹 搀 噩 吭 篮 咆 旬 役

3.4.略.5.(1)欣赏(2)瞻仰(3)俯视(4)环顾(5)仰望(6)浏览

6.7.略.8.② ③ ④ ①

9.(1)我(2)是(3)城关四小(4)五年级(5)学生

10.⑴√;⑵√;⑶√.二,略.三,1..“ ”.,:“,.,.!”

2.áo yàn

3.划掉:苦口婆心,严肃

4.长征过草地途中,红军由于饥饿陷入极大的困境,周副主席将珍存的半碗青稞面和大家分吃,同志们受到了极大鼓舞.同生死,共患难

5.B

6.略

四,略.第五单元达标测试

一,1.略.2.jiànɡ hé qiánɡ huó hè qiǎnɡ

3.(1)褒义词:高瞻远瞩 神机妙算 舍己为人 斗志昂扬

贬义词:好高骛远 自私自利 垂头丧气 阴谋诡计

(2)(高瞻远瞩)—(好高骛远)(阴谋诡计)—(神机妙算)

(3)(舍己为人)—(自私自利)(斗志昂扬)—(垂头丧气)

4.举:②①④③ 绝:③④②①

5.⑴生死之交;⑵巧用天时;⑶单刀直入;⑷一言不发;⑸无(吴)用;⑹说变就变.13

6.略.二,姐姐,你的同学小云来电话,让我告诉你,你们学雷锋小组的同学,星期天上午8点,带上一些水果和糖,在校门口集合,一起去慰问王奶奶.三,1.临阵打仗全凭一股劲……怎么会不赢呢

2.因为敌人逃跑也许是个计,说不定前面有伏兵.曹刿看见齐军车轮子印很乱,队伍中的旗子也是东倒西歪,才决定乘胜追赶.3.无论做什么事都要仔细地分析利弊,找到克敌制胜的办法,这样才能取得事半功倍的效果.4.略.第六单元达标测试

一,1.nú zhuó chōnɡ chāi sou hu yǔ jié

2.⑴B A C

⑵E B A D C

⑶C

3.⑴哥伦布写给西班牙女皇的信

⑵海内存知己

⑶全世界的计算机 随时 任何地方 文字,声音和图像

⑷点燃烽火;⑸发送网上求助信号;⑹立即咳嗽.4.略.二,三,四,略.第七单元达标测试

一,1.2.3.略

4.(1)×;(2)√;(3)√.5.(1)将“争先恐后地”去掉.(2)将“如果”变成“因为”.(3)应为“歌声多么动听,舞蹈多么优美”.(4)加上“的精神”或“的品质”等宾语.6.⑴略

⑵清风和流水演奏着乐章.⑶秦王我都不怕,更不会怕廉将军.⑷蔺相如说他愿意带着和氏璧到秦国去.⑸河水打着旋涡“哗哗”地向前流去.⑹如果……就……;只要……就……

二,略

三,(一)

1.《红楼梦》 王熙凤

2.略

3.粉面含春威不露,丹唇未起笑先闻.4.这是一个泼辣张狂,口齿伶俐,善于阿谀奉承,见风使舵的形象.(二)5.人物

家境

理想

对生活的态度

品质

送报少年

困窘

完成学业，服务社会

积极,乐观,豁达,勤恳

孝敬长辈,待人热情

“我”的儿子

宽裕

攻读硕士，博士

有些懒散，漫不经心

自傲

6.略

四,略

第八单元达标测试

一,1.2.3.略

4.√ × × √ × ×

5.6.略

7.1 4 5 3 2 6

8.① 把“有孔雀灯;狮子灯;绣球灯……”一句放在“十分好看”的后面.② 把“有孔雀灯;狮子灯;绣球灯……”一句中的分号改成顿号.③ 把“眼花潦乱”的“潦”字改成“缭”.④ 结尾一句中的“尊贵”改成“尊敬”.9.略

二,略

三,1.2.略

3.圆顶和尖塔耸立着.4.⑴文章第一自然段的中心句是:威尼斯蓝天的妩媚和夜空的可爱无法用语言来描绘.⑵文章第二自然段是按地点变化的顺序来记叙的.⑶威尼斯的三绝是碧水,蓝天和色调明丽的大理石.⑷B

⑸B C

5.第一处:衬托河面的平静;

第二处:说明星星多,威尼斯夜色美;

第三处:写出了星星的亮,夜空的美.四,略

注:以上答案仅供参考,具体情况具体分析.

第三篇：小学五年级暑假作业答案

2014年全国各地中小学生寒暑假放假时间已经确认，2014年7月12日(星期六)至8月31日(星期日)放暑假，共7周零2天。漫长的暑假，你一定安排了很多计划吧，不管你的暑期生活多疯狂，暑假作业还是需要完成的，以下是查字典语文小编给大家整理编辑的小学五年级暑假作业答案，还不赶紧看看去?!

小学五年级暑假作业答案(40———49页)

40页——41页

阅读台 1.长江后浪推前浪，世上今人胜古人。2.坚持不懈，久炼成钢。3.背诵题(略，无答案)演练场 1.把词语填完整 数字：(一)碧(千)里 香飘(万)里(四)面(八)方(十)全(十)美(百)折不挠(七)零(八)落身体：(膀)大(腰)粗(手)忙(脚)乱 低(头)折节 绞尽(脑)汁(面)不改色(手)疾(眼)快 2.写两个近义词欺凌(欺负)(欺侮)气派(气势)(派头)品格(品质)(品德)悲伤(伤痛)(伤心)3.改写句子例1：这么一点小问题，你自己处理得了。例2：.....珍贵得价值连城。或 凤毛麟角 或 独一无二 或 无与伦比 智慧宫 1.(题目上已有答案，是个举例的题目)2.最 愁的人 3.最 瘦 的人 4.最 深情 的朋友 5.最 高 的楼 6.最 大的瀑布

42页——43页

阅读台 1.溢出：满了，流出来了，文中指我抄写的内容远远超过了父亲安排的范围。芜杂:杂乱无章;乱而杂，文中指我的生活和心境随着年龄的增长难免会变得杂乱，变得很乱。2.摘录喜欢句子写理由(略，因为每个人都不一样，无正确答案，自己看着批：理由要充分，正确，不笼统地说利用了什么修辞手法之类的内容。句子要是真的好句子。格子写完。)3.答：作者这样的读书方法对我的启示是：在日常生活中, 要多多积累, 要学习作者善于摘抄好句子、好文章的习惯。演练场 1.每个字组四个词语 欢(欢乐)(欢喜)(欢快)(喜欢)礼(礼节)(礼貌)(礼物)(婚礼)肃(严肃)(肃静)(甘肃)(肃立)宣(宣传)(宣布)(宣告)(照本宣科)2.填表示看的意思的字(视)死如归(顾)名思义(见)风使舵 一(览)无余目(瞪)口呆 明(察)秋毫 走马(观)花 耳闻目(睹)举世(瞩)目 东(张)西(望)高(瞻)远(瞩)左(顾)右(盼)3.加标点，：、，;、,、、, , ,(逗号 冒号 顿号 逗号 分号 顿号 逗号 顿号 顿号 逗号逗号 逗号)智慧宫这位名师教给学生的读书经验是：书读百遍，其义自现。

44页——45页

阅读台 1.背诵题(略：无答案)2.试着写云(略，每个人写的都不一样，自己看着批，无正确答案。要写出云的动态，云像什么等等。细节写清楚。格子写完。)演练场 1.下列括号中的汉字部首全正确一组是(A)2.写近义词和反义词近义词 反义词 洒脱(潇洒)(拘束)羞涩(害羞)(洒脱)离别(分离)(相聚)3.女士选择的答案是(D)智慧宫 1.人类学家 2.经济学家 3.物理学家 4.土壤学家 5.生态学家 6.水利学家 7.地理学家

46页——47页

阅读台 1.谦和(谦虚)扶助(帮助)寂静(安静)(或沉寂)热切(亲切)2.答：让作者意外感动的那一刻的情景是：帕尔曼用手杖支撑着自己试图站起来，一连三次都失败了，但是，他靠自己的努力，终于不用他人的搀扶成功地站了起来。作者感动的原因是：帕尔曼不用别人搀扶，而是靠自己顽强的力量成功地站了起来，这一点很令作者感动。而他所表现出来的不屈不挠，不服输的精神也同样令作者十分感动。3.举具有帕尔曼精神的人的事例(略，答案不唯一，无正确答案。要写明起因，经过和结果。格子写完。)演练场 1.读词语(略，无答案)2.写出每组词语的总称 汽艇 货轮 小舟 渡船(水上交通工具)广播 网络 报刊 电视(媒体)篆书 隶书 草书 行书(书法字体)亭台 楼 阁(建筑)智慧宫 1.喜欢说领导好话的人(马屁精)2.性格直爽、有话就说的人(直肠子)3.吝啬钱财、一毛不拔的人(铁公鸡)4.喜欢事后提出办法或意见的人(事后诸葛亮)

48页——49页

阅读台 1.你得到了什么启迪答：我得到的启迪是：

一、真正有价值的不在于评说有多长，而恰恰是简短的概括。

二、短不一定就没有价值，长不一定有价值，反而有些短更是凝聚的精华。演练场 1.补充词语(运)(转)自如(放)(诞)无礼(破)(烂)不堪(收)(放)自如(傲)(慢)无礼(疲)(劳)不堪 2.把句子换成词语 一无价之宝 二瞻仰 三排山倒海 3.删去重复内容 一划去唯一 二划去一起 三划去对自己 智慧宫 静 敬 竞 劲

50页

阅读台 1.防虫 向光性 药物缓释原理 2.(对)(错)(对)(错)演练场 一举——1.(托举)2.(举荐)3.(举国)二凌——1.(凌侮)2.(凌近)3.(冰凌)

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第四篇：五年级数学暑假作业答案2016

五年级数学暑假作业答案2016

一、简便计算

6.5÷1.25÷8 1.25×0.25×0.05×64

=6.5÷(1.25×8)=1.25×0.25×0.05×8×2×4

=6.5÷10 =1.25×8×0.25×4×0.05×2

=0.65 =1

+(-)4.9×4+5.1÷0.25

=23/30 =4.9×4+5.1×4

=(4.9+5.1)

×4

=40

二、填空

1、小宁同学在计算一道加法题时，误将加法看成了乘法，结果得110。已知这两个加数只相差1，则正确的结果是(21)。

2、把14分拆成几个自然数的和，再将这些自然数相乘，得到的积中，最大是(120)。

3、50÷7商的小数点后面第4个数字是(8)，小数点后面第100个数字是()。

4、在数列7、10、13、16、19……中第8个数是()，907是第(301)个数

5、有三个学生的平均身高是130厘米，如果再加入一位学生，这时他们的平均身高就达到132厘米。这位后加入的学生的身高是(138)厘米。

6、将一个数的小数点向左移动一位后，就比原来小25.56，这个数原来是(28.4)。

7、用3、4、5、8、9这5个数字(每次中数字不重复使用)。如果组成一个两位数乘两位数的算式，（94)×(85)的积是最大的;如果组成一个三位数乘两位数的算式，(489)×(35)的积是最小的。

8、一筐苹果分给一个小组，每人5只还剩16只，每人7只就缺20只。这个小组有（）人。共有(106)只苹果。

9、甲乙丙丁四个人共买10个面包平均分着吃，甲付了6个面包的钱，乙和丙都只付了2个面包的钱(丁没带钱)。吃完后一算，丁应拿出1.25元，甲应收回(1.75)元。

10、在右图中，阴影部分BCGF是正方形，线段FH长30厘米，线段AC长50厘米，求大长方形ADHE的周长是（160)厘米。

三、应用题

1、A、B两地相距3300米，甲从A地、乙从B地同时出发，在A、B间往返长跑，甲每分钟跑300米，乙每分钟跑250米，在35分钟后停止运动。

① 甲、乙两人第一次相遇时用了几分钟?

② 两人共相遇几次?

① 3300÷(300+250)=6(分钟)

②35÷6=5(次)……5(分钟)

答:略

2、学校准备给参加长跑的同学每人发10枝铅笔作纪念。但这天有3人没来，结果来的每人多发了2枝，还剩6枝。实际来参加长跑的有多少人?

10×3-6=24(枝)24÷2=12(人)

答:略

3、在超市，小龙家买了1千克糖果和3千克饼干，付了35.6元。小立家买了同样的糖果和饼干各3千克，付了62.4元。这种糖果和饼干每千克各多少元?

(62.4-35.6)÷(3-1)=13.4(元)……糖

(35.6-13.4)÷3=7.4(元)……饼干

答:略

4、五年级的张桦和李悦家在一起，下午放学时，张桦以每分钟150米的速度步行回家，在张桦出发8分钟后，李悦也骑自行车回家了，经过10分钟追上了张桦。李悦骑车每分钟可行多少米?

(8+10)×150÷10=270(米/分钟)

答:略

5、广宇建筑施工队租用两种货车，将76吨水泥从建材仓库运送到工地。大货车每次可运5吨，每次运费85元;小货车每次可运3吨，每次运费60元。要使运费最节省，应租用大货车、小货车各运多少次?共应给运费多少元?

76÷5=14(次)……6(吨)

6÷3=2(次)

14×85+2×60=1310(元)

第五篇：五年级数学暑假作业答案

五年级数学暑假作业答案

一、简便计算 6.5÷1.25÷8

1.25×0.25×0.05×64

=6.5÷(1.25×8)

=1.25×0.25×0.05×8×2×4 =6.5÷10

=1.25×8×0.25×4×0.05×2 =0.65

=1 ＋（－）

4.9×4+5.1÷0.25

=23/30

=4.9×4+5.1×4

=(4.9+5.1)×4

=40

二、填空

1、小宁同学在计算一道加法题时，误将加法看成了乘法，结果得110。已知这两个加数只相差1，则正确的结果是（21）。

2、把14分拆成几个自然数的和，再将这些自然数相乘，得到的积中，最大是（120）。3、50÷7商的小数点后面第4个数字是（），小数点后面第100个数字是（）。

4、在数列7、10、13、16、19……中第8个数是（），907是第（301）个数

5、有三个学生的平均身高是130厘米，如果再加入一位学生，这时他们的平均身高就达到132厘米。这位后加入的学生的身高是（138）厘米。

6、将一个数的小数点向左移动一位后，就比原来小25.56，这个数原来是（28.4）。

7、用3、4、5、8、9这5个数字（每次中数字不重复使用）。如果组成一个两位数乘两位数的算式，（94）×（85）的积是最大的；如果组成一个三位数乘两位数的算式，（489）×（35）的积是最小的。

8、一筐苹果分给一个小组，每人5只还剩16只，每人7只就缺20只。这个小组有（）人。共有（106）只苹果。

9、甲乙丙丁四个人共买10个面包平均分着吃，甲付了6个面包的钱，乙和丙都只付了2个面包的钱（丁没带钱）。吃完后一算，丁应拿出1.25元，甲应收回（1.75）元。

10、在右图中，阴影部分BCGF是正方形，线段FH长30厘米，线段AC长50厘米，求大长方形ADHE的周长是（160）厘米。

三、应用题

1、A、B两地相距3300米，甲从A地、乙从B地同时出发，在A、B间往返长跑，甲每分钟跑300米，乙每分钟跑250米，在35分钟后停止运动。① 甲、乙两人第一次相遇时用了几分钟？

② 两人共相遇几次？

① 3300÷(300+250)=6(分钟)

②35÷6=5(次)……5(分钟)

答:略

2、学校准备给参加长跑的同学每人发10枝铅笔作纪念。但这天有3人没来，结果来的每人多发了2枝，还剩6枝。实际来参加长跑的有多少人?

10×3-6=24(枝)24÷2=12(人)

答:略

3、在超市，小龙家买了1千克糖果和3千克饼干，付了35.6元。小立家买了同样的糖果和饼干各3千克，付了62.4元。这种糖果和饼干每千克各多少元？

(62.4-35.6)÷(3-1)=13.4(元)……糖

(35.6-13.4)÷3=7.4(元)……饼干

答:略

4、五年级的张桦和李悦家在一起，下午放学时，张桦以每分钟150米的速度步行回家，在张桦出发8分钟后，李悦也骑自行车回家了，经过10分钟追上了张桦。李悦骑车每分钟可行多少米？

(8+10)×150÷10=270(米/分钟)

答:略

5、广宇建筑施工队租用两种货车，将76吨水泥从建材仓库运送到工地。大货车每次可运5吨，每次运费85元；小货车每次可运3吨，每次运费60元。要使运费最节省，应租用大货车、小货车各运多少次？共应给运费多少元？

76÷5=14(次)……6(吨)

6÷3=2(次)

14×85+2×60=1310(元)

答:略

四、探索题

1、工人小王将检验员放在一边的1个不合格的偏重零件（外观与其他完全相同，并无法看出轻重），以为是合格的零件，将它混入了一旁的27个合格零件（重量都相等）当中。现有一台带指针的天平秤（哪边重，指针就会倾向哪边；两边一样重，指针就指在中间）。你称几次就肯定能找出这个不合格的零件？并请简要说明思路或操作步骤（要求：次数尽量要少）。

四次

2、在“世纪杯”足球赛中，甲、乙、丙、丁4支队分在同一小组。在小组赛中，这4支队中的每支队都要与另3支队比赛一场。根据规定：每场比赛获胜的队可得3分，失败的队得0分，如果双方踢平，两队各得1分。已知比赛结束后：

（1）这4支队的最后总得分恰巧为4个连续奇数；

（2）乙队总得分排在第一；

（3）丁队恰有两场同对方踢平，并且其中一场是与丙队踢平的。

问：总得分排在第四的是哪支球队？他最后共得多少分？

第四的是丙球队,他最后共得1