第一篇：2018年高中一年级物理寒假作业练习题
2018年高中一年级物理寒假作业练习题
以下是查字典物理网为大家整理的高中一年级物理寒假作业，以试题的形式呈现给大家，希望可以解决您所遇到的问题，加油，查字典物理网一直陪伴您。
第I卷(选择题 共40分)
选择题部分共10小题，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确;全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。
1.甲、乙丙是三个完全相同的时钟，甲放在地面上，乙、丙分别放在两架航天飞机上，两架航天飞机分别以速度 和 朝同一方向飞行，则地面上的观察者认为走得最慢和最快的时钟分别是
A.甲、乙B.甲、丙C.丙、甲D.丙、乙
2.如图所示，一木块在垂直于倾斜天花板平面方向上的推力F的作用下处于静止状态，则下列判断中正确的是 A.天花板对木块的摩擦力可能为零
B.天花板与木块间的弹力一定不为零
C.木块所受天花板的摩擦力随推力F的增大而变化
D.在逐渐增大推力F的过程中，木块将始终保持静止
3.如图所示，一战斗机由东向西沿水平方向匀速飞行，发现地面目标P后，找准时机投掷炸弹(可认为炸弹相对于飞机无初速度释放)。若炸弹恰好击中目标P，投弹后飞机仍以原速度水平飞行，不计空气阻力，则
A.炸弹爆炸时飞机正处在P点正上方
B.炸弹爆炸时飞机是否处在P点正上方取决于飞机飞行速度的大小
C.飞行员听到爆炸声时，飞机正处在P点正上方
D.飞行员听到爆炸声时，飞机正处在P点偏西一些的位置 4.在正沿平直轨道向右匀速行驶的车厢内，用水平绳a和倾斜绳b共同固定一个小球，如图所示，若车厢改做加速运动，则下列说法中正确的是
A.增大B.减小
C.不变D.、的合力增大
5.一初速度不为零的做匀加速直线运动的物体先后通过A、B、C三点，A、B间的距离为，B、C间的距离为，物体由A到B和由B到C所用的时间都为，则以下判断中正确的是
A.物体在B点的速度大小为 B.物体运动的加速度为
C.物体运动的加速度为 D.物体在C点的速度的大小为
6.质量为m的小球在竖直平面内的光滑圆形轨道的内侧运动，其经过最高点时恰不脱离轨道，则当它自最高点滚过 圆形轨道时，轨道对小球的弹力大小是
A.0B.mgC.3mgD.5mg 7.如图所示，截面圆心为O的光滑的半圆柱体的半径为R，其上方有一个曲线轨道AB，轨道底端水平并与半圆柱体顶端相切。质量为m的小球沿轨道AB滑至底端(也就是半圆柱体的顶端)B点时的速度大小为，在水平面上的落点为C(图中未画出)，则
A.小球将沿圆柱体表面做圆周运动滑至C点 B.小球将做平抛运动到达C点
C.O、C之间的距离为2R D.O、C之间的距离为R
8.2007年3月26日，中俄共同签署了《中国国家航天局和俄罗斯联邦航天局关于联合探测火星—火卫一合作的协议》，双方确定于2009年联合对火星及其卫星“火卫一”进行探测。“火卫一”就在火星赤道正上方运行，与火星中心的距离为9450km，绕火星1周需7h39min，若其绕行轨道可简化为圆形轨道，则由以上信息不能确定的是
A.火卫一的质量B.火星的质量
C.火卫一的绕行速度D.火卫一的向心加速度 9.如图所示是一个物体的运动轨迹(轨迹为抛物线)，则下列说法中正确的是
A.物体受到的合外力沿x轴正方向，大小恒定
B.在任何相等的时间内合外力做的功都相等
C.任何两段相邻的相等的时间间隔内的速度的增量都相等
D.任何两段相邻的相等的时间间隔内的动能的增量都相等
10.如图所示，一轻质弹簧上下两端各连接一小木块A和B，它们的质量分别为3m、2m，开始时系统静止在水平面上，现在用一竖直向上的恒力F拉木块A，恰好能使B离开地面，则在此过程中
A.F=5mg
B.A、B及弹簧组成的系统机械能守恒
C.恒力F所做的功等于A增加的重力势能 D.力F所做的功等于A、B及弹簧组成的系统机械能的增量
第II卷(非选择题 共60分)
非选择题部分共6小题，共60分。把答案填在题中的横线上或按题目要求作答。解答题应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
11.(5分)利用实验室的斜面小槽等器材装配图甲所示的装置，钢球从斜槽上滚下，经过水平槽飞出后做平抛运动，每次都使钢球在斜槽上同一位置滚下，钢球在空中做平抛运动的轨迹就是一定的。设法用铅笔描出小球经过的位置，通过多次实验，在竖直白纸上记录钢球所经过的多个位置，连起来就得到钢球做平抛运动的轨迹。
(1)某同学在安装实验装置和进行其余的操作时都准确无误，他在分析数据时所建立的坐标系如图乙所示，他的失误之处是_____________________________________________
____________________________________________________;
(2)该同学根据自己所建立的坐标系，在描出的平抛运动轨迹图上任取一点(x，y)，运用公式 求小球的初速度，这样测得的平抛初速度值与真实值相比______。(填“偏大”、“偏小”或“相等”)
12.(10分)由理论分析可得：弹簧的弹性势能公式(式中k为弹簧的劲度系数，x为弹簧的形变量)。为验证这一结论，A、B两位同学设计了以下的实验。
①首先他们都进行了如图甲所示的实验：将一根轻质弹簧竖直挂起，在弹簧的另一端挂上一个已知质量为m的小铁球，稳定后测得弹簧的伸长量为d。
②A同学完成步骤①后，接着进行了如图乙所示的实验：将这根弹簧竖直地固定在水平桌面上，并把小铁球放在弹簧上，然后竖直地套上一根带有插销孔的长透明塑料管，利用插销压缩弹簧;拔掉插销时，弹簧对小铁球做功，使小铁球弹起，测得弹簧的压缩量为x时小铁球上升的最大高度为H。
③B同学完成步骤①后，接着进行了如图丙所示的实验：将这根弹簧放在水平桌面上，一端固定在竖直的墙上，另一端被小铁球压缩，测得压缩量为x，释放弹簧后，小铁球从高为h的桌面上水平抛出，抛出的水平距离为L。
(1)A、B两位同学进行图甲所示的实验的目的是为了确定什么物理量?___________(写出所求物理量并用m、d、g表示出来)
(2)如果 成立，那么A同学测出的物理量x与d、H的关系式是：x=______。B同学测出的物理量x与d、h、L的关系式是：x=_______________。
(3)试分别分析两位同学的实验误差的主要来源。
__________________________________________________________________________
13.(10分)如图甲所示，固定光滑细杆与地面成一定倾角，在杆上套有一个光滑小环，小环在沿杆方向的推力F的作用下向上运动，推力F及小球速度 随时间的变化规律分别如图乙、丙所示，取重力加速度，求小环的质量m及细杆与地面间的倾角。14.(10分)据报道，美国航空航天管理局计划在2008年10月发射月球勘测轨道器(LRO)。若以T表示LRO在离月球表面高h处的轨道上做匀速圆周运动的周期，以R表示月球的半径，求：
(1)LRO运行时的向心加速度a。
(2)月球表面的重力加速度。
15.(12分)如图所示，斜面体ABC固定不动，AB为光滑的平面，BC是倾角为的足够长的光滑斜面，AB、BC间用一小段光滑圆弧轨道相连，一条长为L的均匀、柔软的链条开始时静置在ABC面上，其一端D至B点的距离为L-a。现在自由释放链条。
(1)在链条下滑的过程中，链条的机械能是否守恒?并简述理由。
(2)链条的D端滑到B点时，链条的速率为多大?
16.(13分)如图所示，一个质量为0.6kg的小球以某一初速度从P点水平抛出，恰好沿光滑圆弧ABC的A点的切线方向进入圆弧不计空气阻力，设小球进入圆弧时无机械能损失。已知圆弧的半径R=0.3m，小球到达A点时的速度，取，试求：
(1)小球做平抛运动的初速度;
(2)P点与A点间的水平距离和竖直距离。
(3)小球到达圆弧最高点C时对圆弧的压力。
寒假作业(二)
一、选择题(本题共10小题，每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分)
1.如图所示，在下列各个表示物体运动规律的图象中，表示同一运动规律的是
A.甲图和丙图B.甲图和丁图 C.乙图和丙图D.乙图和丁图
2.火星有两颗卫星，分别是火卫一和火卫二，它们的轨道近似为圆，已知火卫一的周期为7小时39分，火卫二的周期为30小时18分，则两颗卫星相比
A.火卫一距火星表面较近B.火卫二的角速度较大
C.火卫一的运动速度较大D.火卫二的向心加速度较大
3.飞行员进行素质训练时，抓住秋千杆由水平状态下摆到达竖直状态的过程中，如图所示，飞行员所受重力的瞬间功率变化情况是
A.一直增大B.一直减小
C.先增大后减小D.先减小后增大
4.如图所示，A和B两物体相互接触并静止在水平面上，现有两个水平推力 和 分别作用在A、B上，若两物体仍然处于静止状态，则A、B之间的作用力大小为 A.一定等于零B.不等于零，但一定小于
C.一定等于 D.可能等于
5.如图所示，两完全相同的小球质量均为m，放在竖直挡板和倾角为的固定斜面间，若缓慢转动挡板至与斜面垂直，此过程中
A.A、B两球间的弹力逐渐增大
B.B球对挡板的压力逐渐减小
C.B球对斜面的压力逐渐增大
D.A球对斜面的压力逐渐增大
6.如图所示，长度相同的三根轻杆构成一个正三角形支架，在A处固定质量为2m的小球，B处固定质量为m的小球，支架悬挂在O点，可绕过O点并与支架所在平面相垂直的固定轴转动，开始时OB与地面相垂直，放手后开始运动，在不计任何阻力的情况下，下列说法正确的是 A.A球到达最低点时速度为零
B.A球机械能减少量等于B球机械能增加量
C.B球向左摆动所能达到的最高位置应高于A球开始运动的高度
D.当支架从左向右回摆时，A球一定能回到起始高度
7.对如图所示的皮带传动装置，下列说法中正确的是
A.A轮带动B轮沿逆时针方向旋转
B.B轮带动A轮沿逆时针方向旋转
C.C轮带动D轮沿顺时针方向旋转
D.D轮带动C轮沿顺时针方向旋转
8.如图所示，在倾角为的固定光滑斜面上，有一用绳子拴着的长木板，木板上站着一只猫，已知木板的质量是猫的质量的2倍，当绳子突然断开时，猫立即沿着板向上跑，以保持其相对斜面的位置不变，则此时木板沿斜面下滑的加速度为
A.B.C.D.9.如图所示，倾斜的传送带保持静止，一木块从顶端以一定的初速度匀加速下滑到底端，如果让传送带沿图中虚线箭头所示的方向匀速运动，同样的木块从顶端以同样的初速度下滑到底端的过程中，与传送带保持静止时相比
A.木块在没到底端的过程中，摩擦力的冲量变大
B.木块在没到底端的过程中，摩擦力的冲量不变
C.木块在没到底端的过程中，木块克服摩擦力所做的功变大
D.木块在没到底端的过程中，系统产生的内能数值将变大
10.有一星球的密度与地球的密度相同，但它表面处的重力加速度是地球表面上重力加速度的4倍，则该星球的质量是地球质量的
A.B.倍C.16倍D.64倍
二、实验题(本题共2个小题，共14分，把答案填在相应的横线上)
11.(8分)(2006上海高考)科学探究活动通常包括以下环节：提出问题，作出假设，制定计划，搜集证据，评估交流等。一组同学研究“运动物体所受空气阻力与运动速度关系”的探究过程如下：
A.有同学认为：运动物体所受空气阻力可能与其运动速度有关
B.他们计划利用一些“小纸杯”作为研究对象，用超声测距仪等仪器测量“小纸杯”在空中直线下落时的下落距离、速度随时间变化的规律，以验证假设
C.在相同的实验条件下，同学们首先测量了单只“小纸杯”在空中下落过程中不同时刻的下落距离，将数据填入表中，如图(a)是对应的位移—时间图线。然后将不同数量的“小纸杯”叠放在一起从空中下落，分别测出它们的速度—时间图线，如图(b)中图线1、2、3、4、5所示
D.同学们对实验数据进行分析、归纳后，证实了他们的假设
(a)(b)
回答下列提问：
时间(s)下落距离(m)
0.00.000
0.40.036
0.80.469
1.20.957
1.61.447 2.0X
(1)与上述过程中A、C步骤相应的科学探究环节分别是__________、__________。
(2)图(a)中的AB段反映了运动物体在做__________运动，表中X处的值为__________。
(3)图(b)中各条图线具有共同特点，“小纸杯”在下落的开始阶段做__________运动，最后“小纸杯”做__________运动。
(4)比较图(b)中的图线1和5，指出在1.0~1.5s时间段内，速度随时间变化关系的差异：______________________________。
12.(6分)(2007山东济宁模拟13)关于验证机械能守恒定律的以下实验步骤：
A.用天平称重物和夹子的质量
B.将重物系在夹子上 C.将纸带穿过计时器，上端用手提着，下端夹在系住重物的夹子上，再把纸带向上拉，让夹子静止在靠近打点计时器处
D.把打点计时器接在学生电源的交流输出端，把输出电压调至6V(电源暂不接通)
E.把打点计时器用铁夹固定在桌边的铁架台上，使两个限位孔在同一竖直线上
F.在纸带上选取几个点，进行测量并记录数据
G.用秒表测出重物下落的时间
H.接通电源，待计时器响声稳定后释放纸带
I.切断电源
J.更换纸带，重新进行两次实验
K.在三条纸带中选取较好的一条 L.进行计算，得出结论，完成实验报告
M.拆下导线，整理器材
本实验步骤中，不必要的有_________，正确步骤的合理顺序是__________(填字母代号)。
三、非选择题(本题共有4个小题，共46分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)
13.(10分)人从一定高度落地容易造成骨折，一般成人胫骨的极限抗压强度约为，胫骨最小横截面积大多为。假若一质量为 的人从一定高度直膝双足落地，落地时其重心又约下降，试计算一下这个高度超过多少时，就会导致胫骨骨折。
14.(10分)如图所示，质量为m的小铁块A以水平速度 冲上质量为M、长为l、置于光滑水平面C上的木板B，正好不从木板上掉下。已知A、B间的动摩擦因数为，此时长木板对地位移为s。求在这一过程中：
(1)木板增加的动能;
(2)小铁块减少的动能;
(3)系统机械能的减少量;
(4)系统产生的热量。
15.(13分)在某市区内，一辆小汽车在平直的公路上以速度 向东匀速行驶，一位观光游客正由南向北从斑马线上横过马路，汽车司机发现前方有危险(游客正在D处)经 作出反应，紧急刹车，但仍将正步行至B处的游客撞伤，该汽车最终在C处停下，为了清晰了解事故现场，现以图示之：
为了判断汽车司机是否超速行驶，警方派一警车以法定最高速度 行驶在同一马路的同一地段，在肇事汽车的起始制动点紧急刹车，经 后停下来，在事故现场测得、。问：
(1)该肇事汽车的初速度 是多大?
(2)游客横过马路的速度是多大?(g取)
16.(13分)跳高是体育课常进行的一项活动，小明同学身高，质量为，在一次跳高测试中，他先弯曲两腿向下蹲，再用力蹬地起跳，从蹬地开始经 竖直跳离地面，设他蹬地的力大小恒为1050N，其重心上升可视为匀变速直线运动。求小明从蹬地开始到上升至最大高度时机械能的增加量。(不计空气阻力，取)
某同学进行如下计算：新-课-标-第-一-网
小明起跳蹬地过程中，受到地面弹力F作用，向上做匀加速运动，因为地面的弹力F与蹬地的力是作用力和反作用力，因此有F=F=1050N①
根据牛顿第二定律，有F= ②
经过 跳离地面时的速度为 ③
起跳后人做竖直上抛运动，设上升的最大高度为，则 ④
在最高点，动能为零，机械能的增加量为 ⑤ 联立以上各式即可求解，你认为该同学的解答是否正确?如果认为正确，请求出结果;如果认为不正确，请说明理由并作出正确解答。
寒假作业(一)试题答案
题号12345678910
答案CBDADACDDCBABACD
11,答案：(1)坐标系原点应建在正飞离斜槽槽口的小球的重心处，即在槽口正上方r(r为小球半径)处，而该同学却错误地将坐标原点取在槽口处。(3分)
(2)偏大(2分)
12,(1)确定弹簧的劲度系数k(2分)，(1分)
(2)(2分)(2分)
(提示：乙中，由机械能守恒知，而，联立可解得;丙中，由 解得，再结合平抛运动的知识有，可解得。)
13, 答案：解：由图丙可知小环在前2s的加速度为(2分)
分析小环的运动，根据牛顿运动定律，前2s有：
(3分)
2s后，由图丙可知小环做匀速运动，则有：
(3分)
代入数据可解得：(1分)，(1分)
14, 答案：解：(1)向心加速度(2分)
得：。(2分)
(2)设月球质量为M，引力常量为G，LRO的质量为m，根据牛顿运动定律，有：
(2分)由万有引力定律得：
(2分)
联立解得：(2分)
15, 答案：(1)链条的机械能守恒。(1分)
因为ABC面是光滑的，只有重力做功，符合机械能守恒的条件。(2分，只说光滑不得分)
(2)设链条的质量为m，始、末状态的重力势能变化可认为是由(L-a)段链条下降高度h引起的，即：
(2分)
而该部分链条的质量为：m=(2分)
即重力势能的变化量为：(2分)
因为链条的初速度为零，所以有：(1分)
由机械能守恒定律有：
(1分)
解得：。(1分)
答案：解：(1)作出小球到达A点时的速度分解图，如图所示，则有：
(2分)
(2)设平抛运动的时间为t，P、A间的水平距离为x，竖直距离为y，由平抛运动规律有：
(1分)(1分)(1分)代入数据解得：(1分)。(1分)
(3)设到达C点时的速度为，取A点的重力势能为零，由机械能守恒定律有：
(2分)
设C点处圆弧对小球的压力为，有：(2分)
代入数据解得：(1分)
由牛顿第三定律得：小球对轨道的压力大小为8N，方向竖直向上。(1分)
寒假作业(二)试题答案
一、1.C2.AC3.C4.D5.B6.BCD7.BD8.C9.BD10.D
二、11.(1)作出假设搜集证据(2)匀速直线1.937
(3)加速度逐渐减小的加速匀速
(4)图线1反映速度不随时间变化(或图线1反映纸杯做匀速运动)，图线5反映速度随时间继续增大(或图线5反映纸杯依然在做加速度减小的加速运动)
12.AGEDBCHJIKFLM
三、13.1.9m
14.(1)(2)(3)(4)
15.(1)(2)
16.不正确
以上就是查字典物理网为大家整理的高中一年级物理寒假作业，希望对您有帮助，最后祝同学们学习进步。
第二篇：2018初中九年级物理寒假作业：功率练习题
2018初中九年级物理寒假作业：功率练习题
查字典物理网初中频道小编为大家精心准备这篇2014初中九年级物理寒假作业：功率练习题，希望大家可以通过做题巩固自己上学所学到的知识，注意：千万不能抄答案噢!
1小华同学用100N的水平推力，推放在水平地面上重500N的物体，使其作匀速直线运动.若该物体在10s内移动5m，则在此过程中它的速度为 m/s，小华做的功是 J，功率是 W.2如图所示，装修工人用滑轮组把重为300N的货物在25s内匀速提高到10m高的楼上，所用拉力为125N，则工人做功的功率为 W，该滑轮组的机械效率是。
3在图6的四种情境中，人对物体做功的是()
A.提着水桶在水平地面上匀速前进 B.扛着米袋慢慢爬上楼梯
C.用力推汽车，汽车没动 D.举着杠铃原地不动
4小均用动滑轮将质量为40kg的货物匀速提高了5m，他用250N的拉力拉了10s，下列说法正确的是：(g 取10N/kg)()
A、有用功为200J B、额外功为500J
C、动滑轮的机械效率为75% D、小均的功率为200W
5.小跳同学每次放学回家要背着沉重的书包爬上约15m高的楼，累得气喘吁吁。小跳同学和书包总重600N，爬楼用时3min。求：(1)小跳背书包爬楼克服重力所做的功;(2)小跳爬楼克服重力做功的功率。
6.用图6所示的滑轮组提升重物，已知物体重为200N，人用125N的拉力向下拉动绳子，5s内可使物体匀速上升2m求：
(1)拉力所做的功和拉力的功率;
(2)滑轮组的机械效率.7.选做题.如图8所示，在拉力F作用下，物体A在水平桌面上以速度v向右匀速运动了距离S，已知A的重力为G，桌面对A的摩擦力为f(滑轮及绳重不计)。则下列说法正确的有()
A.有用功为Fv
B.拉力做功为3FS
C.拉力做功的功率为3Fv
D.装置的效率为f/3F
第二课时作业试题
1.在中招体育测试中，李强的跳绳成绩是lmin跳180次。他的质量为50kg，每次跳起的高度约为6cm，他跳绳时克服重力做功的平均功率约为 W。(g取10N/kg)
2.据恩施州旅游部门人士透露，为增加看点，吸引人气，有关方面正在策划在恩施大峡谷景区开发多种形式的极限运动项目，攀岩比赛就是其中的一项。在一次攀岩比赛中，甲、乙两个运动员的质量之比是9：8，甲用45min完成比赛，乙用40min完成比赛，则甲乙两人攀岩时克服重力做功的功率之比是：()A.81∶64 B.64∶81 C.1∶1 D.9∶8
3.甲乙两同学进行爬杆比赛，爬到杆顶(杆长相同)时，甲用10S，乙用9S，若甲乙两人的体重之比为5：6，则甲乙两人爬到杆顶做功之比是，甲乙两人平均功率之比是。
4.上海自主研发了一种氢燃料汽车，它使用氢气代替汽油。在一次测试中，汽车在水平路面受到2400N的水平牵引力，5min内匀速直线行驶了9000m。
(1)汽车受到水平方向的阻力是多少?
(2)汽车牵引力所做的功和功率是多少?
5.户外探险、攀岩是当今许多青年朋友喜欢的运动方式，所谓攀岩也就是人们借助于岩壁上的某些支撑点通过手脚并用的方式攀上岩壁的运动，在某次室内攀岩比赛中，质量为60kg的小王同学在20s内攀上高为15m的竖直岩壁，取得了很好的成绩。求：
(1)小王同学攀岩的速度是多少?(2)小王攀岩过程中至少做了多少功?功率多大?
6.体育活动中也包含很多物理知识。下表是杨威同学的一次体育测试成绩
请你根据表格中提供的信息进行下列有关计算：(g取10N/kg)
(1)杨威同学100m跑的平均速度是多大?
(2)在图14中，杨威同学的重量是500N，A点为此时的重心，请你根据图中数据求出支持力F的大小;
(3)杨威同学用4s把杠铃举起了2m，则他举起杠铃的功率是多少?
7.如图14所示，用滑轮组匀速提起一个重为400N的物体，物体在5s内竖直上升了2m，人拉绳的力为250N)，(不汁绳重及摩擦)
(l)对重物做的有用功是多少?(2)人拉绳子做功的功率是多少?
(3)如果用此滑轮组匀速提升一个重为300N的物体，则拉力是多少?滑轮组的机械效率是多少?
8.小华和他的兴趣小组利用如下图所示的滑轮组进行实验，人以600N的力向下拉绕在滑轮组上的绳子的一端，10秒钟绳子下端移动了1.5m，重物上升0.5m，已知该滑轮组的效率为70%(g取10N/kg)。
(1)画出小华兴趣小组所用滑轮组的绕线情况。
(2)人的拉力做功的功率是多少?
(3)被吊起重物的质量是多少?
9..2011年3月11日，日本发生9.0级地震，地震引发海啸。受此影响，福岛第一核电站发生爆炸，多个反应堆机组起火。3月19日中国某企业向日本捐赠了一台62m臂长的泵车，该泵车主要参与核电站反应堆的注水降温工作。请完成下列问题：(1)这台泵车从长沙启运，经过25小时、1200km的长途运输送达上海，再海运到日本。求运送这台泵车从长沙到上海的平均速度是多少km/h?
(2)这台泵车在1小时内将180吨水注入到核反应堆机组内，假设注水高度为50m，求该泵车需对这些水做功多少?
10-12.(选作试题)(6分)水平地面上有一个重为4000N的箱子，箱子的底面积为4m2。现用起重机把箱子吊到3m高的位置，所用时间为10s，起重臂下的钢丝绳是绕在一个动滑轮上的，如图8所示。钢丝绳上的拉力为2500N。试求：
(1)起重机起吊前，箱子对地面的压强是多少
(2)起重机起吊该箱子的机械效率是多少?
(3)钢丝绳上拉力的功率是多少?
11.如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示。则第2秒末 时，物体处于 状态，第6秒末到第9秒末，推力F做功是 焦耳，推力F做功功率是 瓦特。
12.磁悬浮列车是一种新型交通工具，如图15 所示，列车受到磁力作用而浮起，使列车与轨道间的摩擦力减小到零，上海磁悬浮列车线路长是30km，单向运行时间440s。
(1)求列车单向运行的平均速度是多少，(2)假设一节车厢总质量是20t，磁悬浮列车行驶时，强大的磁力使车厢匀速上升10mm，求上升过程中磁力对该车厢做的功是多少?(g取 10N/kg)
希望这篇2014初中九年级物理寒假作业：功率练习题可以很好地帮助到大家。愿您假期愉快!
第三篇：高中一年级物理教学计划
高中一年级物理教学计划
编写教学计划，可以让教师在教学中不断改进教学方法，达到最佳的教学效果。小编准备了高中一年级物理教学计划，具体请看以下内容。
一、学生情况分析
刚接触这些新生，并没有深入地了解，虽然大家都说这届高一 年学生的基础相对说比较差，但是目前从整体上课的情 况来看，学生普遍听得懂，学生学习的积极性也很高，课堂气氛活 跃，遇到不懂的就会问，作业也按时有效完成。这比想像中要好得 多，至少他们肯学。
二、教材与教辅分析
本学期高一物理的教学任务是完成人教版必修 1 的教材。必修 1 这本书是新教材，突出了新课程的四个特点：注重基础。
1、强调从生活走进物理，从物理走向社会，注重保护探索兴趣，学习欲望;
2、强调知识的构建过程，注重培养物理实验、科学探究能力;
3、强调基础知识的学习，注重物理学核心概念的建立。必修 1 是整个高中物理的基础，有很多重难点都是高考、会考 中的重难点，比如匀变速直线运动、摩擦力、力的平衡、牛顿三大 运动定律等可以说是整个高中物理的重中之重。而质点、位移、加 速度等概念又是同学们进入高中新接触到的，理解起来又比较费劲，但是这些概念是学习运动学部分的关键，因此务必要引起学生重视。
三、本学期应达到的教学目标
本学期的主要任务是带领学生在高一打下良好基础，为进一步学好高 二和高考作好辅垫。学生能够在活跃的教学气氛下，积极主动地学习，能够掌握好基础知识和把握好重点。并在学好基础之上，有意识让学 生接触到往年的高考题，拓展他们的思维，提高学生的解题能力。并 在平时注重养成学生良好的解题习惯，规范解题的格式和步骤。坚持 小测并保证质量，加强学生对知识点的记忆和巩固。为此，具体要求 如下：单元考、期中、期末考试中力争平均分、及格率、优秀率相对 别的平行班级稳步提高。
四、改进教学的措施及教学中应注意的问题
1、因材施教，精讲精练，及时巩固，改进不足，争取每位学生 都有所突破。
2、加强实验课的教学和探索，特别是分组实验，要保证学生都 能独立地完成，培养学生的动手实验能力和用实验解决物理问题的能 力，努力渗透物理研究问题方法的培养。
3、重视课外活动，进行物理课外兴趣小组活动的指导，进行研 究性学习，给学生以充分的课外研究探索的舞台，使学生的课外物理 活动丰富多彩，真正成为培养兴趣、发展能力的阵地。
4、在教学中可以理论联系生活，让学生体验到学习物理的有用，从而激发他们的学习热情。
五、教学研究的计划
1、加强校本课程的研究，开发本校的校本课程，课题研究，提 高本人的教科研水平。
2、每上完一节课后进行教案的整理以及进行教学反思，重新备 课，同时对一些典型的习题、例子、素材加以搜集和整理，为本校有 自己的完整的物理资料做出应该做的工作。
3、坚持每周与备课组成员进行一到两次的集体备课，针对教学 中的重难点进行探讨，寻找更好的教学模式。
4、坚持每周听一节同行的课，课后及时与上课老师探讨交流，研究教学中的长处与不足，互相学习，取长补短，努力提高自身的教 学水平。
五、继续教育的计划 充分利用网络资源，利用远程教育平台多听讲座，多学习现代教 育理念和现代教育技术在物理课堂教学中的应用。深入钻研高中新课 程理念，以先进理念推进高中新课程实施，努力提高自己的专业素质 和教学水平。
高中一年级物理教学计划介绍到这里就结束了，希望对你有所帮助。
第四篇：一年级寒假作业
假期作业：
1、每天完成导学练寒假作业语文、数学各一页。（标注日期）
2、珠心算乘、除法表例用假期时间背诵下来，每天用20分钟的时间练习加减法的口诀和在算盘上加数。
3、一天一篇铅笔字，用汉语拼音本写。（我会写和我会认的字）
4、数学20以内加减法一天十道题。（形式多样）
5、家长为孩子借一年级下册语文、数学书，利用假期时间家长陪孩子把两本书复习一遍，由其是语文生字（会认、会写）读熟课文。
6、家长教孩子查字典，分别用部首和音序查字法。
7、完成两份手抄报，一份是以“春节”为题目的手抄报，另一份是以“元宵佳节”为题目的手抄报。
假期作业：
1、每天完成导学练寒假作业语文、数学各一页。（标注日期）
2、珠心算乘、除法表例用假期时间背诵下来，每天用20分钟的时间练习加减法的口诀和在算盘上加数。
3、一天一篇铅笔字，用汉语拼音本写。（我会写和我会认的字）
4、数学20以内加减法一天十道题。（形式多样）
5、家长为孩子借一年级下册语文、数学书，利用假期时间家长陪孩子把两本书复习一遍，由其是语文生字（会认、会写）读熟课文。
6、家长教孩子查字典，分别用部首和音序查字法。
7、完成两份手抄报，一份是以“春节”为题目的手抄报，另一份是以“元宵佳节”为题目的手抄报。
假期作业：
1、每天完成导学练寒假作业语文、数学各一页。（标注日期）
2、珠心算乘、除法表例用假期时间背诵下来，每天用20分钟的时间练习加减法的口诀和在算盘上加数。
3、一天一篇铅笔字，用汉语拼音本写。（我会写和我会认的字）
4、数学20以内加减法一天十道题。（形式多样）
5、家长为孩子借一年级下册语文、数学书，利用假期时间家长陪孩子把两本书复习一遍，由其是语文生字（会认、会写）读熟课文。
6、家长教孩子查字典，分别用部首和音序查字法。
7、完成两份手抄报，一份是以“春节”为题目的手抄报，另一份是以“元宵佳节”为题目的手抄报。
第五篇：一年级寒假作业
一年级寒假作业
篇一：2015年小学一年级数学寒假作业及答案(完整版)2015年小学一年级数学寒假作业及答案（完整版）
第一天(数数与比较)
1.把右边3个五角星图上颜色；从左边数起，把第7个圈起来。
分析：本题首先要把方向分清楚（左手指的方向是左边，右手指的方向是右边），其次要学会认识基数和序数，即1)基数表示有几个（可一个可多个）；2)序数表示位置、顺序、第几个数字前面有第字。
2.小动物们大联欢
左1234567
7654321右
答案：（1）一共来了7只小动物；
（2）从左边数小驴排在第4个；
（3）从右边数排在第六个的小动物是小猴。
分析：本题为简单的单列排队问题，方向首先要弄清楚,然后可采用标数法解题（遇到数数的问题要标记，这样才能做到不重与不漏）。
3.比较下面各数的大小，在()里填上“<”“>”或“=”。
答案：8（<）1912（>）1051（>）15
5+6（>）3+73+19（>）218+9（=）3+14 分析：本题要熟练的掌握“＞”“＜”“=”的使用，(大于号张大嘴巴笑大数，小于号小嘴尖尖刺小数)；另外数与数之间的比较，1）首先要看数位，数位越多则数越大；2）若数位相同，则再比较最高位，最高位数大则大，若最高数位数相同那就要看次高位，依此类推。
4.在一次考试中，恐龙考了95分，小鱼考了78分，小猪考了61分，小鹿考了83分，小鸭考了91分。小朋友们你能按照考试分数由高到低，帮他们排一排顺序吗？谁考的最高，最聪明呢，请你将它圈出来。
答案：（95）>（91）>（83）>（78）>（61）
（恐龙）>（小鸭）>（小鹿）>（小鱼）>（小猪）
恐龙考的最高，最聪明。
分析：本题仍然要求熟悉掌握数与数之间的比较，数位相同比较，首先要看最高位，最高位数大则大，最高数位数相同那就要看次高位。
第二天(巧填数字)1.(1)填数，使横行、竖行的三个数相加都得11.答案：分析：要求横行、竖行的3个数相加都得11，则1和3的下面是11-1-3=7，2和3的右侧是11-2-3=6。
(2)填数，使每条线上的三个数之和都得15.篇二：一年级寒假作业布置
下作业：
1、完成语文、数学寒假作业，每天3页，家长负责用红笔批阅，错误的及时改正过来。
2、背诵6首古诗并用米字格认真抄写二遍。
3、利用寒假阅读1—2本拼音读物，坚持每天阅读课外书半个小时，并将故事复述给家长听，这是锻炼孩子的表达能力。
4、写话：每周写2次写话练习（2句以上），可以将生活中听到的、看到的、想到的有趣的事情记下来。（用明行作业本）
6、整理20以内的所有加法算式，10以内的所有减法算式。
7、坚持自己的事情自己做，并帮助家长做一些力所能及的家务事。
请家长在假期里督促孩子认真完成以上作业，并每天做好检查，谢谢！
2014年1月18日
一年级寒假作业布置1 从今日起寒假生活正式开始，请小朋友在寒假期间注意安全，一定要听爸爸妈妈的话。在愉快的假期中要认真完成以下作业：
1、完成语文、数学寒假作业，每天3页，家长负责用红笔批阅，错误的及时改正过来。
2、背诵6首古诗并用米字格认真抄写一遍。
3、利用寒假阅读1—2本拼音读物，坚持每天阅读课外书半个小时，并将故事复述给家长听，这是锻炼孩子的表达能力。
4、写话：每周写2次写话练习（2句以上），可以将生活中听到的、看到的、想到的有趣的事情记下来。（用明行作业本完成）
6、整理20以内的所有加法算式，10以内的所有减法算式。
7、坚持自己的事情自己做，并帮助家长做一些力所能及的家务事。
请家长在假期里督促孩子认真完成以上作业，并每天做好检查，谢谢！
2014年1月18日
一年级寒假作业布置2 从今日起寒假生活正式开始，请小朋友在寒假期间注意安全，一定要听爸爸妈妈的话。在愉快的假期中要认真完成以下作业：
1、完成语文、数学寒假作业，每天3页，家长负责用红笔批阅，错误的及时改正过来。
2、写字：用生字本每天练习1页，生字为（语文书生字表二中的字）
3.复习汉语拼音部分，并每天阅读课外书20分钟。
4、整理20以内的所有加法算式，10以内的所有减法算式。
5、坚持自己的事情自己做，并帮助家长做一些力所能及的家务事。
请家长在假期里督促孩子认真完成以上作业，并每天做好检查，谢谢！
2014年1月18日
下作业：
1、完成语文、数学寒假作业，每天3页，家长负责用红笔批阅，错误的及时改正过来。
2、背诵6首古诗并用米字格认真抄写二遍。
3、利用寒假阅读1—2本拼音读物，坚持每天阅读课外书半个小时，并将故事复述给家长听，这是锻炼孩子的表达能力。
4、写话：每周写2次写话练习（2句以上），可以将生活中听到的、看到的、想到的有趣的事情记下来。（用明行作业本完成）
6、整理20以内的所有加法算式，10以内的所有减法算式。
7、坚持自己的事情自己做，并帮助家长做一些力所能及的家务事。
请家长在假期里督促孩子认真完成以上作业，并每天做好检查，谢谢！
2014年1月18日
一年级寒假作业布置1 从今日起寒假生活正式开始，请小朋友在寒假期间注意安全，一定要听爸爸妈妈的话。在愉快的假期中要认真完成以下作业：
1、完成语文、数学寒假作业，每天3页，家长负责用红笔批阅，错误的及时改正过来。
2、背诵6首古诗并用米字格认真抄写一遍。
3、利用寒假阅读1—2本拼音读物，坚持每天阅读课外书半个小时，并将故事复述给家长听，这是锻炼孩子的表达能力。
4、写话：每周写2次写话练习（2句以上），可以将生活中听到的、看到的、想到的有趣的事情记下来。（用明行作业本完成）
6、整理20以内的所有加法算式，10以内的所有减法算式。
7、坚持自己的事情自己做，并帮助家长做一些力所能及的家务事。
请家长在假期里督促孩子认真完成以上作业，并每天做好检查，谢谢！
2014年1月18日
一年级寒假作业布置2 从今日起寒假生活正式开始，请小朋友在寒假期间注意安全，一定要听爸爸妈妈的话。在愉快的假期中要认真完成以下作业：
1、完成语文、数学寒假作业，每天3页，家长负责用红笔批阅，错误的及时改正过来。
2、写字：用生字本每天练习1页，生字为（语文书生字表二中的字）
3.复习汉语拼音部分，并每天阅读课外书20分钟。
4、整理20以内的所有加法算式，10以内的所有减法算式。
5、坚持自己的事情自己做，并帮助家长做一些力所能及的家务事。
请家长在假期里督促孩子认真完成以上作业，并每天做好检查，谢谢！
2014年1月18日
篇三：一年级寒假作业安排
一年级寒假作业安排
尊敬的家长：
您好！转眼间您的孩子在校迎来了第一个寒假，在寒假中请您合理安排孩子的作息时间，继续培养孩子的良好习惯。与此同时，请您督促孩子完成以下寒假作业：
1、完成语文、数学寒假作业各一本。
2、每天书写三行生字，每个生字写一行。（生字表
（二）中的100个生字）。书写要求：字迹工整，结构美观。开学时进行评比，看谁写的最漂亮。
3、每三天背一首古诗。（背会后，家长签字）
4、每天用不少于30分钟的时间阅读课外书。建议家长在假期里给孩子买两到三本拼音读物，供学生阅读。图书推荐：《安徒生童话》《格林童话》《一年级的小豌豆》《一年级的小蜜瓜》《小布头奇遇记》《小猪唏哩呼噜》《猜猜我有多爱你》《阿罗系列（共7册）》等。
5、准备一个故事，开学来进行讲故事比赛，评出讲故事大王。
6、画一幅画。（8k或16k的纸）。要求：富有想象力，画面色彩鲜艳。
（注：请要求孩子每天按计划完成作业，标明日期。另外您一定要及时检查，监
督孩子是否认真完成，并签字。杜绝突击写作业。）
一年级寒假作业安排
尊敬的家长：
您好！转眼间您的孩子在校迎来了第一个寒假，在寒假中请您合理安排孩子的作息时间，继续培养孩子的良好习惯。与此同时，请您督促孩子完成以下寒假作业：
1、完成语文、数学寒假作业各一本。
2、每天书写三行生字，每个生字写一行。（生字表
（二）中的100个生字）。书写要求：字迹工整，结构美观。开学时进行评比，看谁写的最漂亮。
3、每三天背一首古诗。（背会后，家长签字）
4、每天用不少于30分钟的时间阅读课外书。建议家长在假期里给孩子买两到三本拼音读物，供学生阅读。图书推荐：《安徒生童话》《格林童话》《一年级的小豌豆》《一年级的小蜜瓜》《小布头奇遇记》《小猪唏哩呼噜》《猜猜我有多爱你》《阿罗系列（共7册）》等。
5、准备一个故事，开学来进行讲故事比赛，评出讲故事大王。
6、画一幅画。（8k或16k的纸）。要求：富有想象力，画面色彩鲜艳。
（注：请要求孩子每天按计划完成作业，标明日期。另外您一定要及时检查，监
督孩子是否认真完成，并签字。杜绝突击写作业。）
江南
游子吟（孟郊）
敕勒川，阴山下。
慈母手中线，天似穹庐，笼盖四野。游子身上衣。
天苍苍，野茫茫，临行密密缝，风吹草低见牛羊 意恐迟迟归。
谁言寸草心，敕勒歌（北朝民歌）报得三春晖。
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间。小池（杨万里）
鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，泉眼无声惜细流，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，春晓（孟浩然）早有蜻蜓立上头。
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。古朗月行（李白）
小时不识月，村居（高鼎）
呼作白玉盘。
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。又疑瑶台镜，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。飞在青云端。
江雪（柳宗元）清明（杜牧）
千山鸟飞绝，万径人踪灭。
清明时节雨纷纷，孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？ 悯农（李绅）牧童遥指杏花村。
春种一粒粟，秋成万颗子。
四海无闲田，农夫犹饿死。
风（李峤）咏柳（贺知章）
解落三秋叶，能开二月花。
碧玉妆成一树高，过江千尺浪，入竹万竿斜。
万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，山行（杜牧）二月春风似剪刀。远上寒山石径斜，白云深处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
春夜喜雨（杜甫）
好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
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