第一篇：VB试题及答案
VB试题及答案
一、基本概念及基本操作
1、如果要向工具箱中加入控件和部件，可以利用“工程”菜单中的______命令。
A、引用 B、部件 C、工程属性 D、添加窗体
2、VB一共有设计、运行和中断三种模式，要使用调试工具应该______。
A、进入设计模式 B、进入运行模式 C、进入中断模式 D、不用进入任何模式
3、系统符号常量的定义可以通过______获得。
A、对象浏览器 B、代码窗口 C、属性窗口 D、工具箱
4、在设计阶段，当双击窗体上的某个控件时，所打开的窗口是______。
A、工程资源管理器窗口 B、工具箱窗口 C、代码窗口 D、属性窗口
5、以下叙述中错误的是______。
A、用Shell函数可以调用能够在Windows下运行的程序 B、用Shell函数可以调用可执行文件，也可调用Visual Basic 的内部函数 C、调用Shell函数的格式应为：<变量名>=Shell(......)D、用Shell函数不能执行DOS命令
6、以下叙述中错误的是______。
A、在工程资源管理器窗口中只能包含一个工程文件及属于该工程的其他文件 B、以.BAS为扩展名的文件是标准模块文件 C、窗体文件包含该窗体及其控件的属性 D、一个工程中可以含有多个标准模块文件
以下不属于Visual Basic系统的文件类型是______。
A、.frm B、.bat C、.vbg D、.vbp
7、VB中窗体文件的扩展名是______。
A、VBP B、FRM C、VBW D、PDM
8、以下叙述中错误的是______。
A、打开一个工程文件时，系统自动装入与该工程有关的窗体、标准模块等文件 B、保存Visual Basic程序时，应分别保存窗体文件及工程文件 C、Visual Basic应用程序只能以解释方式执行 D、事件可以由用户引发，也可以由系统引发
9、以下叙述中错误的是______。
A、一个工程可以包括多种类型的文件 B、Visual Basic应用程序既能以编译方式执行，也能以解释方式执行 C、程序运行后，在内存中只能驻留一个窗体
D、对于事件驱动型应用程序，每次运行时的执行顺序可以不一样
10、在Visual Basic工程中，可以作为“启动对象”的程序是______。
A、任何窗体或标准模块 B、任何窗体或过程
C、Sub Main过程或其他任何模块 D、Sub Main过程或任何窗体
11、假定一个Visual Basic应用程序由一个窗体模块和一个标准模块构成。为了保存该应用程序，以下正确的操作是。
A、只保存窗体模块文件
B、分别保存窗体模块、标准模块和工程文件 C、只保存窗体模块和标准模块文件 D、只保存工程文件
12、以下叙述中错误的是______。
A、打开一个工程文件时，系统自动装入与该工程有关的窗体、标准模块等文件 B、当程序运行时，双击一个窗体，则触发该窗体的DblClick事件 C、Visual Basic应用程序只能以解释方式执行 D、事件可以由用户引发，也可以由系统引发
13、要显示当前过程中的所有变量及对象的取值，可以利用______窗口。
A、监视 B、调用堆栈 C、立即 D、本地
14、当我们输入代码时，Visual Basic可以自动检测______错误。A、语法错误 B、编译错误 C、运行错误 D、逻辑错误
15、Microsoft Visual Basic 6.0包括三种版本，其中不包括______。
A、通用版 B、企业版 C、学习版 D、专业版
16、Visual Basic窗体设计器的主要功能是：______。
A、建立用户界面 B、编写源程序代码 C、画图 D、显示文字
17、以下关于Visual Basic特点叙述中，错误的是______。
A、Visual Basic是采用事件驱动编程机制的语言 B、Visual Basic程序既可以编译运行，也可以解释运行 C、构成Visual Basic程序的多个过程没有固定的执行顺序
D、Visual Basic程序不是结构化程序，不具备结构化程序的三种基本结构
18、以下叙述中，错误的是______。
A、一个Visual Basic应用程序可以含有多个标准模块文件 B、一个Visual Basic工程可以含有多个窗体文件 C、标准模块文件可以属于某个指定的窗体文件 D、标准模块文件的扩展名是.bas
19、以下叙述中错误的是______。A、打开一个工程文件时，系统自动装入与该工程有关的窗体文件 B、保存Visual Basic程序时，应分别保存窗体文件及工程文件 C、Visual BaSic应用程序只能以解释方式执行 D、窗体文件包含该窗体及其控件的属性
第二篇：vb试题及答案
VB试卷
一、单项选择题(每题2分,共40分)1.窗体的标题栏显示内容由窗体对象的属性决定。
A)BackColor B)BackStyle C)Text D)Caption 2.窗体的示意图标可用属性来设置。
A)Picture B)Image C)Icon D)MouseIcon 3.窗体的控制菜单的有无由窗体对象的属性决定。
A)ControlBox B)MinButton C)MaxButton D)BorderStyle 4.若要取消窗体的最大化功能，则可设置属性为False来实现。
A)ControlBox B)MinButton C)MaxButton D)Enabled 5.以下4个选项，不属于VB的工作模式。
A)编译 B)设计 C)运行 D)中断 6.窗体的边框样式由窗体对象的属性来设置。
A)BackStyle B)BorderStyle C)WindowState D)FillStyle 7.若要以程序代码方式设置在窗体中显示文本的字体大小，则可用窗体对象的属性来实现。
A)FontName B)Font C)FontSize D)FontBold 8.命令按钮的标题文字由属性来设置。
A)Text B)Caption C)Name D)(名称)9.VB是面向对象的程序设计，以下4个选项，不属于面向对象的三要素。A)变量 B)属性 C)事件 D)方法
10.若要将某命令按钮设置为默认命令按钮，可设置属性为True来实现。A)Value B)Cancel C)Default D)Enabled 11.若要使命令按钮不可见，可设置属性为False来实现。
A)Value B)Enabled C)Visible D)Cancel 12.运行程序时，系统自动执行窗体的事件。
A)load B)click C)unload D)GotFocus 13.若要设置文本框最大可接收的字符数，可通过属性来实现。
A)MultiLine B)Length C)Max D)MaxLength 14.若要使某命令按钮获得控制焦点，可使用方法来设置。
A)Refresh B)SetFocus C)GotFocus D)Value 15.若要使命令钮可响应事件，可通过设置属性的取值来实现。
A)Visible B)Enabled C)Default D)Value 16.在运行时，若要调用某命令按钮的Click事件过程，可设置该命令按钮对象的 属性为True来实现。
A)Enabled B)Value C)Default D)Cancel 17.标签框的边框，由属性的设置值决定。A)BorderStyle B)BackStyle C)BackColor D)AutoSize 18.标签框文本的对齐方式由属性来决定。
A)Align B)Alignment C)Autosize D)BackStyle 19.标签框所显示的内容，由属性值决定。
A)Text B)Name C)Caption D)Alignment 20.在运行时，若要获得用户在文本框中所选择的文本，可通过访问属性来实现。A)SelStart B)SelLength C)Text D)SelText
二、填空题(每题2分,共20分)1.Visual Basic是一种面向的可视化程序设计语言，采取了的编程机制。2.在VB集成开发环境中，运行应用程序的方法有两种是：或。
3．Visual Basic的对象主要分为和两大类。
4.在Visual Basic中，用来描述一个对象外部特征的量称之为对象的。
5.在Visual Basic中，设置或修改一个对象的属性的方法有两种，它们分别是 和。
6.在Visual Basic中，最基本的对象是。
7.在Visual Basic中，默认窗体名为，默认工程名为。8.若用户单击了窗体Form1，则启动的事件名为。9.调用方法的具体调用格式为。10．在代码中设置对象属性的格式为。
三、简答题(每题8分,共40分)1.简述VB的特点。
2.安装Visual Basic系统程序应具备什么条件？ 3.启动Visual Basic有几种方法？ 4．退出Visual Basic有几种方式？
5．什么是对象？什么是类？简述它们之间的关系。参考答案:
一、单项选择题
1.答：D 2.答：C 3.答：A 4.答：C 5.答：A 6.答：B 7.答：C 8.答：B 9.答：A 10.答：C 11.答：C 12.答：A 13.答：D 14.答：B 15.答：B 16.答：B 17.答：A 18.答：B 19.答：C 20.答：D
二、填空题
1.答：对象，事件驱动
2.答：编译运行模式、解释运行模式
3.答：窗体、控件 4.答：属性
5.答：在设计阶段利用属性列表框进行设置、在程序中通过程序代码进行设置 6.答：窗体
7.答：Form1、工程1 8.答：Click 9.答：对象名.方法名［参数名表］ 10．答：对象名.属性名＝属性值
三、简答题
1.答：Visual Basic是Microsoft 公司与1991年推出的基于Windows环境的语言，其主要特点如下：
(1)方便、直观的可视化的程序设计工具；
(2)面向对象的程序设计方法；
(3)事件驱动的编程机制；
(4)结构化程序设计语言；
(5)强大的数据库访问能力；
(6)提供强大的网络功能，并具备完备的联机帮助功能；
(7)强大的数据库管理和存取操作的能力。2.答：任何一个软件都要占用计算机系统一定的资源，因此对计算机系统都有一定的要求，Visual Basic系统程序对计算机系统的要求如下：
硬件要求：586以上CPU，16MB以上内存，100MB以上硬盘等。软件要求：Windows 95/98/2000/XP或Windows NT。3.答：通常有以下三种启动方式：
(1)通过“开始”按钮：单击桌面上的“开始”/“程序”菜单，然后打开“Microsoft Visual Studio 6.0中文版”子菜单中的“Microsoft Visual Basic 6.0中文版”程序，即可启动VB 6.0。
(2)利用快捷方式：若桌面上有VB 6.0的快捷图标，双击快捷图标也可启动VB 6.0。(3)利用运行命令：当VB系统软件安装在C盘默认路径下时，可以在“开始”菜单的运行对话框中输入如下命令来启动VB 6.0。
C:Program FilesMicrosoft Visual StudioVB 98VB6.exe。4．答：通常有四种方式：
(1)利用文件菜单：单击菜单“文件”/“退出”，即可退出VB环境。(2)利用快捷方式：利用快捷键Alt+F4，即可退出VB环境。(3)利用标题栏：鼠标右击标题栏，选择“关闭”，即可退出VB环境。
(4)利用关闭按钮：鼠标单击窗口右上方“关闭”按钮，即可退出VB环境。
5．答：对象(Object)是包含现实世界物体特征的抽象实体，反映了系统为之保存信息和与之交互的能力。每个对象有各自的内部属性和操作方法，整个程序是由一系列相互作用的对象构成的，对象之间的交互通过发送消息来实现。
类(class)是指具有相同的属性和操作方法，并遵守相同规则的对象的集合。从外部看，类的行为可以用新定义的操作(方法)加以规定。
类是对象集合的抽象，规定了这些对象的公共属性和方法；而对象是类的一个实例。
第三篇：VB上机试题及答案
上机操作练习题
1．某数组有20个元素，其值为随机产生的两位整数。现要求将前10个元素与后10个元素对换。即第1个元素与第20个元素互换，第2个数与第19个元素互换，…，第10个元素与第11个元素互换。在窗体上输出数组原来各元素的值与对换后各元素的值。
Option explicit Dim a(1 to 20)as integer, I as integer, j as integer, t as integer Private Sub Form_Load()Show Print “原始数组是：” Randomize For i = 1 To 20
a(i)= Int(Rnd * 90)+ 10
Print a(i);If i Mod 10 = 0 Then Print Next i Print Print “现在数组是：” For i = 1 To 10
j = 211
a(k)= a(k + 1)
Next k
ReDim Preserve a(UBound(a)1 End If i = i + 1 Loop While(i <= UBound(a))If flag = False Then MsgBox n & “不在该数组中” Else Print “删除” & n & “后的数组是:” For i = 0 To UBound(a)Print a(i);Next i End If End Sub 3．数组a中存放着升序排列的数据，使用array赋值，将inputbox输入的新数插入到数组中，插入后数组仍有序。
注意：要求利用动态数组，能够实现多次插入 Private Sub Form_Load()Show n = 8: ReDim a(n)a = Array(5, 15, 23, 52, 68, 88, 90, 99)n = n + 1: ReDim Preserve a(n)m = InputBox(“请输入要插入的数据:”)For i = 1 To n1)Next k a(k)= m For i = 1 To n
Print a(i);Next i Print End Sub 4．6个评委为4位歌手打分，分数介于1-100之间。去掉一个最高分，一个最低分，求出每位选手的最后得分。将4位歌手得分从高到低排列输出，同时输出该选手的编号。
如：
歌手3 95分 歌手 1 87分 歌手 4 80分 歌手 2 70分
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Option Base 1
Private Type geshou
xuhao As String
fenshu(6)As Integer
score As Integer
pingjun As Integer End Type Dim singer(1 To 4)As geshou Private Sub Command1_Click()For i = 1 To 4 For j = 1 To 6
singer(i).fenshu(j)= Int(Rnd * 100)
singer(i).xuhao = “歌手” & i Next Next Call paixu End Sub
Private Sub paixu()Dim p As geshou For i = 1 To 4
For j = 1 To 5
For k = j To 6
If singer(i).fenshu(j)> singer(i).fenshu(k)Then
t = singer(i).fenshu(j)
singer(i).fenshu(j)= singer(i).fenshu(k)
singer(i).fenshu(k)= t
End If
Next
Next Next For i = 1 To 4 For j = 2 To 5
singer(i).score = singer(i).score + singer(i).fenshu(j)Next singer(i).pingjun = singer(i).score / 4 Next
For i = 1 To 3 For j = i To 4
If singer(i).score < singer(j).score Then
p = singer(i): singer(i)= singer(j): singer(j)= p
End If Next
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Next For i = 1 To 4 Print singer(i).xuhao & “得分：” & singer(i).pingjun Next End Sub Private Sub Form_Load()End Sub 10个评委给10个选手打分 Private Sub Form_Load()Show n = UBound(b)For i = 1 To 10
For j = 1 To 10
a(i, j)= Val(InputBox(“请第” & j & “位评委给第” & i & “位选手打分：”))Next j Next i For i = 1 To 10
max = a(i, 1): sum = 0
min = a(i, 1): ave = 0
For j = 1 To 10
If a(i, j)> max Then max = a(i, j)
If a(i, j)< min Then min = a(i, j)
sum = sum + a(i, j)
Next j
ave =(summin)/(n1
For j = i + 1 To n
If b(i)< b(j)Then
t = b(i): b(i)= b(j): b(j)= t
End If
Next j Next i Print “选手的得分由高到低为：” For i = 1 To 10
Print b(i);Next i End Sub 5．编写函数求一元二次方程ax2+bx+c=0的解。
注意：要求考虑方程有两相等实根、两不等实根和两个虚根的情况。Dim a As Single, b As Single, c As Single Dim s As Single a = InputBox(“请输入a”)
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b = InputBox(“请输入b”)c = InputBox(“请输入c”)s = b ^ 2Sqr(s))/ 2 * a End If End Sub 6.任意输入一组字符，统计出大写字母多少个，小写字母多少个，数字多少个？要求用过程实现。
Call tongji(a, n, m, o)Print “数字：” & n & Chr(13)& “小写：” & m & Chr(13)& “大写：” & o End Sub Private Sub tongji(a As String, n As Integer, m As Integer, p As Integer)For i = 1 To Len(a)If Asc(Mid(a, i, 1))> 47 And Asc(Mid(a, i, 1))< 58 Then
n = n + 1 ElseIf Asc(Mid(a, i, 1))> 96 And Asc(Mid(a, i, 1))< 123 Then
m = m + 1 ElseIf Asc(Mid(a, i, 1))> 64 And Asc(Mid(a, i, 1))< 91 Then
p = p + 1 End If Next End Sub 7．随机产生一个5*5的矩阵，将主对角线和次对角线元素都置为1，并求出矩阵的四周元素之和，显示在列表框中。
Option Base 1 Private Sub Form_Load()Dim a(5, 5)As Integer Dim s As Integer For i = 1 To 5 For j = 1 To 5
If i = j Or i = 6Asc(Mid(s1, i, 1))+ 64)ElseIf Asc(Mid(s1, i, 1))< 123 And Asc(Mid(s1, i, 1))> 96 Then convert = convert & Chr(1235: g = e
For j = 1 To n
If j > i Then
a(i, j)= 0
Else
If i = j Then
a(i, j)= 1
Else
a(i, j)= a(i1, ji + 1);String(2 *(i1)/ 2 To 1 Step(-1)
c = c + 1
s = Chr(64 + ii + c + 1);String(2 *(j1)/ 2 Else
x = x / 2 End If i = i + 1 Loop
ReDim Preserve a(UBound(a))If y < 0 Then For i = 1 To UBound(a)convert = convert & a(i)Next convert = “-” & convert Else For i = 1 To UBound(a)
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convert = convert & a(i)Next End If
End Function Private Sub Command1_Click()Dim y As Integer Text1.Text = “" y = InputBox(”请输入十进制数字“)Text1.Text = convert(y)
End Sub
Private Sub Form_Load()
End Sub 14．输入一个整数N，产生N个随机数（范围1—10*N），然后采用任何2种算法实现由小到大的排序。将排序前后的数据显示出来。
Option Base 1 Private Sub Command1_Click()Dim a()As Integer, n As Integer n = InputBox(”请输入数列项数“)ReDim a(n)For i = 1 To n
a(i)= Int(Rnd * 10 * n + 1)
Print a(i);Next Print ReDim Preserve a(n)For i = 1 To n1 For j = 1 To n2)+ fact(n2 s = s1 + s2: t = s2: s2 = s: s1 = t Next End Function
Private Sub Command2_Click()n = InputBox(”请输入n“)Print s(n)End Sub 17.编写2个函数，分别采用递归法和递推法求斐波纳契数列的第n个月的兔子数，n使用inputbox输入，调用函数的结果在窗体上显示。Private Sub Command1_Click()List1.Clear Dim i As Integer For i = Val(Text1.Text)To Val(Text2.Text)If isprime(i)= True Then
List1.AddItem(i)
c = c + 1
If i Mod 10 = 9 Then
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List1.Selected(c1 If n Mod i = 0 Then
isprime = False
Exit For End If Next End Function 18 Dim sum As Long Private Sub Command1_Click()
Dim i As Integer, j As Integer, a(40)As Long
a(1)= 1
a(2)= 1
For i = 3 To 40
a(i)= a(i2)
Next i
sum = 0
For j = 1 To 40
sum = sum + a(j)
Next j End Sub
Private Sub Command2_Click()
Open ”out18.txt“ For Output As #1
Print #1, ”数列1，1，2，3，5，8…的前四十项的之和是：“
Print #1, sum
Close #1 End Sub 1.百钱买百鸡
Option Explicit
Private Sub Command1_Click()Dim a As Integer, b As Integer For a = 1 To 34
For b = 1 To 20
If 3 * a + 5 * b +(100b)/ 3 = 100 Then
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Print a;
Print b;
Print 100b
End If
Next b Next a End Sub 2.分钱作业
Private Sub Command1_Click()Dim a As Single,b as single,c as single a = Text1.Text b = Fix(a / 100)Print ”100元：“;Print b c = ab * 50
b = Fix(c / 20)Print ”20元：“;Print b c = c0.05 * b b = Fix((c + 0.005)/ 0.02)Print ”0.02元：“;Print b c = c1
If a(i)= a(j)Then
GoTo aaa
End If
Next j
Next i For i = 1 To 10
Print a(i);Next i Print End Sub
Private Sub Command2_Click()Dim i As Integer, j As Integer, t As Integer For i = 1 To 9
For j = 1 + i To 10
If a(i)> a(j)Then
t = a(j)
a(j)= a(i)
a(i)= t
End If
Next j Next i For i = 1 To 10
Print a(i);Next i Print
End Sub
Private Sub Command3_Click()Dim i As Integer, j As Integer, t As Integer For i = 1 To 9
For j = 1 To 10c)> 10 ^(-5)i =(a + b)/ 2
If i ^ 2c = 0 Then
Exit Do
Else
a = i
End If Loop MsgBox(i)End Sub 7.闰年
Option Explicit
Private Sub 计算_Click()Dim i As Integer i = InputBox(”请输入一个年份“)If i Mod 4 = 0 And i Mod 400 = 0 Then
If i Mod 100 <> 0 Then
MsgBox ”NOT“
Else
MsgBox ”YES“
End If Else
MsgBox ”NOT“ End If
End Sub 8.三角
Option Explicit Private Sub Command1_Click()
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Dim a As Single Dim b As Single Dim c As Single Dim p As Single Dim s As Single
a = Text1.Text b = Text2.Text c = Text3.Text
p =(a + b + c)/ 2
s = Sqr((pb)* p +(p1
If n Mod i = 0 Then
MsgBox ”NOT“
Exit For
End If Next i If i = n Then
MsgBox ”YES“ End If End Sub
Private Sub Command2_Click()
Dim a As Boolean, n As Double, i As Double a = False n = InputBox(”请输入一个数：“)For i = 2 To n-1
If n Mod i = 0 Then
a = True
Exit For
End If Next i If a = True Then
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MsgBox ”NOT“ Else
MsgBox ”YES“ End If End Sub
Private Sub Command3_Click()Dim n As Double, i As Double n = InputBox(”请输入一个数：“)i = 2 Do While i < n
If n Mod i = 0 Then
MsgBox ”NOT“
Exit Do
End If i = i + 1 Loop If i = n Then
MsgBox ”YES“ End If End Sub
Private Sub Command4_Click()Dim n As Double, i As Double, sushu As Boolean n = InputBox(”请输入一个数：“)i = 2 sushu = True Do While i < n And sushu = True
If n Mod i = 0 Then
sushu = False
End If i = i + 1 Loop If sushu = True Then
MsgBox ”YES“ Else
MsgBox ”NOT" End If End Sub
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第四篇：VB上机试题及答案
1、在工程中添加一个窗体form1，当用户单击窗体时，在窗体上显示九九乘法表程序。结果如下图所示（本题编程解决，20分）
参考答案：
Private Sub Form_Click()
Cls
For i = 1 To 9
For j = 1 To i
Print i * j;“ ”;
Next j
Next i End Sub
2、在工程中，添加一个窗体form2，在窗体上放置一个文本框text1（文本框中的文字为“改变字形”，居中显示）。三个复选框check1,check2和check3，如图设置属性。
要求：当用户单击“加粗”、“斜体”、“下划线”这三个复选框时（即当复选框被选中时）能将文本框的字形变为“粗体、斜体、加下划线”（本题编程完成，满分：30分）
参考答案：
Private Sub Check1_Click()
Text1.FontBold = Check1.Value End Sub
Private Sub Check2_Click()
Text1.FontItalic = Check2.Value End Sub
Private Sub Check3_Click()
Text1.FontUnderline = Check3.Value End Sub
3、在工程中添加一窗体form3，在窗体上按下图放置两个标签和一个文本框，一个列表框和一个命令按钮，各控件的名称属性取默认值。其他属性按下图进行设置。
要求：当用户在文本框输入他的籍贯后，单击“添加籍贯”按钮时，能够将籍贯添加到列表框中。双击列表框中的某一项时将该项删除.（本题：20分）
参考答案：
Private Sub Command1_Click()
List1.AddItem Text1.Text End Sub
Private Sub List1_DblClick()
List1.RemoveItem List1.ListIndex End Sub
4、在窗体form4中建立下图所示的菜单,各菜单项的名称如下：
文件：file，新建：NEW，-：kong1，打开：OPEN，关闭：CLOSE 编辑：EDIT，剪切：CUT，复制：COPY，粘贴：PASTE（本题不用编程，30分）
参考答案：略
第五篇：计算机vb试题及答案
(1)下面叙述正确的是(C)
A.算法的执行效率与数据的存储结构无关
B.算法的空间复杂度是指算法程序中指令(或语句)的条数
C.算法的有穷性是指算法必须能在执行有限个步骤之后终止
D.以上三种描述都不对
(2)以下数据结构中不属于线性数据结构的是(C)
A.队列
B.线性表
C.二叉树
D.栈
(3)在一棵二叉树上第5层的结点数最多是(B)注：由公式2k-1得
A.8
B.16
C.32
D.15
(4)下面描述中，符合结构化程序设计风格的是(A)
A.使用顺序、选择和重复(循环)三种基本控制结构表示程序的控制逻辑
B.模块只有一个入口，可以有多个出口
C.注重提高程序的执行效率
D.不使用goto语句
(5)下面概念中，不属于面向对象方法的是(D)
A.对象
B.继承
C.类
D.过程调用
(6)在结构化方法中，用数据流程图(DFD)作为描述工具的软件开发阶段是(B)
A.可行性分析
B.需求分析
C.详细设计
D.程序编码
(7)在软件开发中，下面任务不属于设计阶段的是(D)
A.数据结构设计
B.给出系统模块结构
C.定义模块算法
D.定义需求并建立系统模型
(8)数据库系统的核心是(B)
A.数据模型
B.数据库管理系统
C.软件工具
D.数据库
(9)下列叙述中正确的是(C)
A.数据库是一个独立的系统，不需要操作系统的支持
B.数据库设计是指设计数据库管理系统
C.数据库技术的根本目标是要解决数据共享的问题
D.数据库系统中，数据的物理结构必须与逻辑结构一致
(10)下列模式中，能够给出数据库物理存储结构与物理存取方法的是(A)
A.内模式
B.外模式
C.概念模式
D.逻辑模式
(11)算法的时间复杂度是指(C)
A.执行算法程序所需要的时间
B.算法程序的长度
C.算法执行过程中所需要的基本运算次数
D.算法程序中的指令条数
(12)算法的空间复杂度是指(D)
A.算法程序的长度
B.算法程序中的指令条数
C.算法程序所占的存储空间
D.算法执行过程中所需要的存储空间
(13)设一棵完全二叉树共有699个结点，则在该二叉树中的叶子结点数为(B)注：利用公式n=n0+n1+n2、n0=n2+1和完全二叉数的特点可求出
A.349
B.350
C.255
D.351
(14)结构化程序设计主要强调的是(B)
A.程序的规模
B.程序的易读性
C.程序的执行效率
D.程序的可移植性
(15)在软件生命周期中，能准确地确定软件系统必须做什么和必须具备哪些功能的阶段是(D)注：即第一个阶段
A.概要设计
B.详细设计
C.可行性分析
D.需求分析
(16)数据流图用于抽象描述一个软件的逻辑模型，数据流图由一些特定的图符构成。下列图符名标识的图符不属于数据流图合法图符的是(A)
A.控制流
B.加工
C.数据存储
D.源和潭
(17)软件需求分析阶段的工作，可以分为四个方面：需求获取、需求分析、编写需求规格说明书以及(B)注：P66
A.阶段性报告
B.需求评审
C.总结
D.都不正确
(18)下述关于数据库系统的叙述中正确的是(A)
A.数据库系统减少了数据冗余
B.数据库系统避免了一切冗余
C.数据库系统中数据的一致性是指数据类型的`一致
D.数据库系统比文件系统能管理更多的数据
(19)关系表中的每一横行称为一个(A)
A.元组
B.字段
C.属性
D.码
(20)数据库设计包括两个方面的设计内容，它们是(A)
A.概念设计和逻辑设计
B.模式设计和内模式设计
C.内模式设计和物理设计
D.结构特性设计和行为特性设计
(21)下列叙述中正确的是(A)
A.线性表是线性结构
B.栈与队列是非线性结构
C.线性链表是非线性结构
D.二叉树是线性结构
(22)下列关于栈的叙述中正确的是(D)
A.在栈中只能插入数据
B.在栈中只能删除数据
C.栈是先进先出的线性表
D.栈是先进后出的线性表
(23)下列关于队列的叙述中正确的是(C)
A.在队列中只能插入数据
B.在队列中只能删除数据
C.队列是先进先出的线性表
D.队列是先进后出的线性表
(24)对建立良好的程序设计风格，下面描述正确的是(A)
A.程序应简单、清晰、可读性好
B.符号名的命名要符合语法
C.充分考虑程序的执行效率
D.程序的注释可有可无
(25)下面对对象概念描述错误的是(A)
A.任何对象都必须有继承性
B.对象是属性和方法的封装体
C.对象间的通讯靠消息传递
D.操作是对象的动态性属性
(26)下面不属于软件工程的3个要素的是(D)
A.工具
B.过程
C.方法
D.环境
(27)程序流程图(PFD)中的箭头代表的是(B)
A.数据流
B.控制流
C.调用关系
D.组成关系
(28)在数据管理技术的发展过程中，经历了人工管理阶段、文件系统阶段和数据库系统阶段。其中数据独立性最高的阶段是(A)
A.数据库系统
B.文件系统
C.人工管理
D.数据项管理
(29)用树形结构来表示实体之间联系的模型称为(B)
A.关系模型
B.层次模型
C.网状模型
D.数据模型
(30)关系数据库管理系统能实现的专门关系运算包括(B)
A.排序、索引、统计
B.选择、投影、连接
C.关联、更新、排序
D.显示、打印、制表
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