大冈小学2016年庆“六一”趣味游园会活动方案(附件3)（最终版）

第一篇：大冈小学2016年庆“六一”趣味游园会活动方案(附件3)（最终版）

附件3 大岡小学2016年趣味游园活动方案

一、活动目的

为了进一步丰富校园生活，借此庆祝2016年“六一”国际儿童节之际，我校决定举行融知识性、趣味性和活动性为一体的游园活动。通过活动的开展，使我校师生自主地参与到游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，从而推进学生的全面发展，增强师生的凝聚力和向心力，丰富学生的课余文化生活。

二、活动时间与安排

活动时间：2016年5月31日下午2：00—3：00。活动安排：

1.下午1:40，学生回校后统一回课室准备。

2.下午1:50，各个游园项目的负责老师到总务处领游戏奖品，带上活动道具到达活动地点，做好活动准备与布置。

3.下午2：00，钟运标老师通过广播，宣布2016年趣味游园活动正式开始，学生有序地开始游园活动。

4.下午3：00趣味游园结束，学生回到课室。

5.下午3:10-3:30，正副班主任发放学生“六一”礼品，做好“六一”节日教育及安全卫生教育，组织学生放学。

三、具体分工 组长：罗先进 副组长：钟运标

游园活动总负责：罗先进 游园活动具体负责：钟运标 游园活动场地规划与督查：吴新财 奖品购买及发放：周焯初 游园活动道具协调：李结明 游园项目名称打印及张贴：曾庆平活动摄影：杨燕飞 安全保卫：保安人员

游园项目组织与实施：各项目负责老师

四、活动要求

1.服装要求：下午学生不需穿校服，可以穿上节日盛装（自己最喜爱的漂亮的衣服）。

2.每个游园项目活动人次计划安排200人次，总务处配备相应的活动奖品，请各项目负责老师认真组织学生开展游园活动。

3.游园活动期间，学生不允许回课室。学校门岗安全员：保安老汤；新教学楼一楼安全员：保安老吴；旧教学楼一楼安全员：保安老袁；新旧教学楼连廊安全员：保洁员老杨；校园现场保洁工作：两位保洁阿姨。

4.参与游园活动的学生在玩每一个游戏时要求排队，排队时不要大声喧哗，不能追逐打闹，请各游园项目的负责老师督查。

5.班主任提前教育好学生要爱护校园环境，不随地扔垃圾。6.活动期间：活动现场巡查：罗先进

一年级两间课室的纪律督查：杨燕飞 大操场的纪律督查：吴新财 架空层的纪律督查：曾庆平祠堂及小操场的纪律督查：李结明 奖品的协调：周焯初

五、游园项目内容与安排

1、足球射门 项目负责老师：钟运标 周启其 地点：大操场后半场 游戏规则：准备龙门架和足球。参与游戏者在离龙门6米的踢球点，把球踢进龙门者为过关，每人一次踢一球。

2、金鸡独立

项目负责老师：邓娟

陈幼开

地点：架空层（靠近卫生室）游戏规则：参与游戏者将一只脚立在制定范围内，另一只脚抬起，腰不许弯，保持10秒后，再说出一个成语为过关。

3、吹球大王 项目负责老师：江雪芬 何秀姬 地点：架空层（与金鸡独立相邻）

游戏规则：准备200个气球。参与游戏者将拿到的气球吹起来,要吹到足够大（不吹爆）为过关。

4.筷子功 项目负责老师：邓云珊 陈桂旺 地点：架空层（与吹球大王相邻）游戏规则：准备20颗玻璃珠子、筷子和四个大碗或者盘子（分两组同时进行）。参与游戏者一起用筷子在三十秒内往另一个盆子里夹玻璃珠子，夹起三颗玻璃珠子为过关。

5.掌上明珠 项目负责老师：李德伦 胡燕燕 地点：架空层（靠近西侧楼梯口）游戏规则：道具要准备好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参与游戏者将乒乓球平放在乒乓球拍上往前走，遇到横排的桌子一张，参与游戏者需绕过桌子，走至终点，球未丢就过关。

6.穿针引线 项目负责老师：李维好 刘丽容 地点：架空层（靠近器材楼梯间）游戏规则：准备两个针线包，两把小剪刀。参与游戏者在30秒内将线穿过针眼为过关，每人穿一针一线。

7.钓鱼小能手 项目负责老师：沈丽萍 周月荷 地点：一（1）班 游戏规则：准备钓鱼竿和纸鱼。参与游戏者拿着鱼杆在指定范围内钓纸鱼,在30秒内,钓上两条纸鱼为过关。

8.芭蕉扇火焰山

项目负责老师：吴桂艳

张玉艳

地点：一（2）班 游戏规则：准备打火机、蜡烛和扇子。将十根蜡烛均匀安放在桌子上并点燃，参与游戏者站在指定的位置上用扇子挥动一下，扇灭四根以上为过关。

9.比比眼力

项目负责老师：林妙容

何见通

李宏英

地点：祠堂第一进 游戏规则： 每组准备好三支筷子，一个矿泉水瓶（分三组同时进行）。参与游戏者站在盛了水的矿泉水瓶的一侧，筷子离瓶口约0.5米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里为过关。每人有三次机会。10.步步为营 项目负责老师：吴晓燕 徐翠琼 地点：祠堂第二进 游戏规则：准备好4个等高的杯子。每个杯子都要装满水，竖排。每排的第一个杯子都要放一个乒乓球。参与游戏者要将乒乓球从第一个杯子吹向第二个杯子，以此类推，一个一个地吹，不能跳杯子，直到把球吹进第4个杯为过关。

广州市白云区大岡小学

2016年5月5日

第二篇：庆六一趣味运动会活动方案

小学庆“六·一”趣味运动会活动方案

一、指导思想：

为全面落实上级关于小学体育工作要求，进一步增强我校体育工作的针对性和实效性。坚持以学生发展为本，树立“健康第一”思想，以推进我校教育教学工作为目标，通过开展形式多样的课余活动，增进学生体质，提升学生审美情趣，融洽师生关系，丰富校园文化生活，强化学生的责任意识和集体荣誉感，不断推进校园体育文化和精神文明的创建工作。

二、活动主题：阳光运动、快乐成长。

三、时间安排：2014年5月20日前报名，2014年5月30日比赛。

四、比赛地点：小学操场

五、趣味运动会各年级比赛项目：

1、5人6足——3-6年级（年段团体前三名）

2、背靠背夹球——1-6年级（年段团体前三名）

3、2分钟跳长绳——4-6年级（年级团体前三名）

1分钟跳绳——1-3年级（年级团体前三名）

4、拔河比赛——1-6年级（年级团体前一名）

5、障碍接力——1-6年级（年级团体前三名）

六、奖项设置：

1、大会设团体名次：

2、拔河比赛以年级组取团体前一名。年级组三个班采取三场轮赛积分制。

在各个项目中取前三名，予以颁奖，团体项目计团体奖，并颁发参加者奖（拨河比赛只设团体奖一名）。

七、比赛说明及要求：

（1）大会将选调部分老师参加大会裁判工作，请各位老师予以支持。

（2）各班加强安全教育，保持环境卫生，保证饮食卫生，杜绝任何不安全事故发生。

（3）各班积极组织，加强练习，发扬团队精神。

（4）各班报名及时准确、无误、运动员要按时到场参加比赛，不得无故拖延时间，不得中途退场。

（5）比赛规则：

1、5人6足规则：各班各选派一组学生参赛，按高（5-6）低（3-4）段年级分组，赛道25米，以用时较少的队为胜。比赛五人一组，相邻的两条腿用布条捆起来。（要让参赛学生自行准备好护具，预防跌倒）

2、背靠背夹球——每班12名学生参加（男、女各6人），每轮每班出2人，背对着背夹住一个球（不准用手扶住球，否则违例计0分），共同走完10米直道而球未掉，迎面接力。裁判要负责准备器材（6个软排球）

3、2分钟跳长绳——每班7名学生参赛（其中5人跳绳，2人摇绳），男、女比例不限。2分钟时间内跳绳通过次数多者胜出。两名同学摇绳，其余同学列队同时起跳。每次跳的人数为5人，若有人在跳的过程中失误致使摇绳中断，则不记为通过，失误后应迅速调整，比赛继续进行。

1分钟跳绳（1—3年级）——各班派5人参赛，男女不限。全体参赛学生1分钟时间内跳绳通过次数多者胜出。

4、拔河比赛——以年级为单位，每个班20名学生参赛，其中男生10人、女生10人。1-5年级采用轮赛积分制，如：501班分别与502、503各进行3场比赛，每胜一局得1分，最后以三个班中总分最高者获胜，若高分相同，两个

班应进行最后一场复赛定结局。六年级两个班直接对抗，三局两胜。

每班派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确，监督是否有违规现象，如发现有违规现象立即纠正。各班体育委员要认真组织，其他拉拉队员必须站在场地限制线外，不得进入拔河场地内否则以作弊处理。

5、障碍接力——1-6年级（年级团体前三名）。障碍有四项，第一项为前滚翻（中、高年级组），过独木桥（低年级组）；其二，跨栏，顺利跨过由两块海绵垫折立起的“栏”； 其三，套环，使身体从呼啦圈中穿过；最后在返回位置上跳绳10个，然后快速返回。因人数和能力差异，也为了增加对抗性和紧张的悬念，采取各年级中各班比赛，最快完成比赛的班级获团体一等奖。在人数安排上具体如下：各班10人参赛（男女各半）

对比赛方法和规则不清楚的地方，可向体育老师咨询，解释由学校体大队委。

2014.5.8

小学庆“六·一”体育趣味运动会秩序册

各班：

庆“六·一”体育趣味运动会顺利开展，圆满结束，经研究决定，特成立以下组织：

一、组织领导

组长：

副组长：

成 员：

二、赛场指挥

总指挥：

赛区指挥：

三、场地负责、裁判人员

5人6足赛区负责人：（大操场自东向西）

裁判人员：

背靠背夹球负责人：

裁判人员：

2分钟跳长绳责人：

裁判人员：

拔河负责人：

裁判人员：

障碍接力负责人：

裁判人员：

四、安全保卫、后勤组：

五、现场播音：

运动员守则

一、遵纪守法，尊敬师长，服从组织安排，遵守大会各项规定。

二、比赛中，发扬顽强拼搏精神，赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重对手、尊重

观众、服从裁判员的判决。

三、讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲道德。

四、团结互助，热爱集体，勤俭节约，爱护公物，以主人翁的姿态参与运动会的各项活动。

五、运动员之间要互相学习，互相尊重，相互交流，增进友谊。

六、勇于批评和自我批评，勇于同不良倾向作斗争。

裁判员守则

一、热爱体育事业，热爱体育竞赛裁判工作。

二、服从大会的领导，认真负责，任劳任怨，遵守纪律，不迟到，不早退。执行任务时，精

神饱满，服装整洁，仪表大方。

三、努力钻研业务，精通本项目规则和裁判法，积极参加实践，不断提高裁判组织工作能力

和裁判水平，及时了解并掌握运动特点。

四、严格履行裁判职责，做到严肃认真、公正准确，正确引导比赛，寓教育于比赛之中。

五、作风正派，不徇私情，坚持原则，敢于同不良倾向作斗争。

六、裁判之间相互学习。互相尊重，互相支持，加强团结。

2014.5.8

第三篇：庆“六一”亲子趣味活动方案

庆“六一”亲子趣味活动方案

一、指导思想

为了让孩子们过一个快乐的“六一”儿童节，锻炼协调配合、团结互助的能力，增进孩子与家长之间的关系，本着“友谊第一，比赛第二”的精神开展此项活动。

二、活动内容：“两人三足”小组赛

三、活动人员：本班全体学生、家长

四、活动时间：6月1日

五、活动地点：学校运动场

六、活动步骤

1.活动准备：课桌4张、皮筋4条、秒表1块、口哨1个、卡片若干。

2.比赛规则

（1）家长与孩子搭档，以小组为单位抽签进行。

（2）绳子必须绑在小腿上，并捆紧，如中途松开，应系好再前进。

（3）中途若有人摔倒，应立即停下来，等重新准备好之后，再继续。

（4）路程为50米跑道一趟，中途需经过2处障碍，小组成员全部到达终点后，进行“我来模仿，你来猜”的趣味活动，在规定时间内答题最多的小组获胜。

3.活动后

（1）颁奖：所有参加活动的学生每人一份纪念品，优胜小组的组员每人一份奖品。

（2）安排人员有序离开，2人负责把皮筋全部收回，8个人负责把桌子搬回。

第四篇：庆六一趣味运动会活动方案

一、活动内容：六一活动。

二、活动意图：“六一”儿童节，这是一个充满希望的日子，是一个孩子们欢笑鼓舞的日子，在这个阳光灿烂的六月，为了让孩子、家长和老师共同度过一个快乐而又有意义的节日，因此我班开展了本次亲子游园活动，为孩子们送上丰盛的节日大餐，让快乐的亲子游园活动为他们的童年留下美好而难忘的记忆。

三、活动过程

⒈节日前准备活动，排练节目，做好家长工作

⒉开场，组织节目表演。

⑴大合唱：庆祝六一

⑵歌表演：蚂蚁搬豆

⑶歌曲：小小的船

⒊颁奖：“创意点亮生活”亲子科普制作活动优胜奖、绘本制作创意奖等。

⒋亲子游戏

室外游戏：中班：腾云驾雾

⒌美食分享：提供一些小点心和食品，孩子与大人共同分享，感受甜蜜。

⒍室内游戏：

⑴游戏一：喂花生

⑵游戏二：听音乐抢椅子

⑶游戏三：我给爸爸妈妈穿衣服

四、活动效果

在阳光明媚、百花盛开的季节里，我们又迎来了一个崭新的六一儿童节。为了让孩子们过一个快乐又有意义的节日，我园开展了“六一”亲子活动。

活动中，孩子们热情洋溢，活力四射，一个个都鼓足了劲，把自己最好的一面表现给爸爸妈妈看，爸爸妈妈也不吝啬自己的掌声和微笑，尽情地为爱儿鼓掌，呐喊!

瞧!孩子们的歌唱表演，多认真，多神气呀!

孩子们还获得了绘本制作和科普小制作的奖状，为我们的六一儿童节又增添了几分欣喜和荣誉。

亲子游戏给家长和孩子提供了另一个沟通交流的平台。在游戏中，孩子们和爸爸妈妈共同商量游戏，一起合作，互相帮助完成游戏，孩子们感受到了爸爸妈妈的关爱，增进了孩子与父母之间的感情。

为了让孩子们懂得关爱自己的爸爸妈妈，我们还设计了与爸爸妈妈分享食物的环节。看着孩子们和爸爸妈妈分享饼干，说着：“妈妈，给你吃。”“爸爸，你也吃一半。”……突然觉得孩子们长大了，懂事了，乖巧了。

值得庆幸的是，本次活动孩子和爸爸妈妈都非常配合，在一片欢声笑语中本次“庆六一”亲子活动圆满结束。

第五篇：庆六一游园会活动评奖细则

一、学生以积累奖票兑奖。

1、学生顺利完成游园活动得一张奖票；

2、三等奖一张奖票；二等奖二张奖票；一等奖四张奖票。

二、优秀活动奖(共评6组)。

评选要求（10分）：

（1）负责班级参与人数较多，奖品发放合理，尽量不超过班级奖票数。（2分）

（2）班级活动组织有序、热闹。（2分）

（3）活动场所内布置美观，黑板上有突出而鲜艳的标题，有花边装饰，注明班级、时间及六一活动等字样（2分）；

（4）活动安排在班级门前，教室靠楼梯方向，显眼的地方必须粘贴一张活动名称及规则，要求语言精炼，要求清晰。（3分）

（5）整个活动按学校要求完成，组织老师始终在负责班级组织。（1分）

三、最佳组织奖（3名），以班级为单位。

评选要求（10分）：

（1）活动组织有序，气氛热烈。（4分）

（2）参与的学生不拥挤，不乱起哄，听从指挥，遵守纪律，能排队参加活动。（4分）

（3）奖票发放公平公正。（2分）

4、最佳卫生奖（3名），以班级为单位。

评选要求（10分）：

（1）活动场所无纸屑，干净整洁。（4分）

（2）学生在活动场所外也不乱扔纸屑。（2分）

（3）桌椅摆回原位，排列整齐。（4分）