苏教版五年级语文暑假作业

第一篇：苏教版五年级语文暑假作业

苏教版五年级语文暑假作业

【作业一】

一、看拼音，写词语。

zhǎnxīn biānjiāng wūyâ zhàogù xiãdài

()()()()()

kōngxū zāoyù cãngjīng bìngmoï gǎngwān

()()()()()

二、比一比，再组词。

篇()掉()虚()裁()

编()悼()虑()栽()

三、查字典填空。

1、“疆土”的“疆”用音序查字法，应该先查()，再查();用部首查字法，应先查()，再查()。这个词语的意思是()。

2、“妻子”的“妻”用数笔画查字法应该查()画。

四、照样子写句子。

例：阿姨说：“小朋友，请填一下汇款单。”

阿姨递给我一枝笔和一张单子，和蔼地说：“小朋友，请填一下汇款单。”

1、小刚 说：“爸爸，这次考试我一定会考好的。”

2、张老师 说：“同学们休息一会儿吧!”

3、爷爷 说：“对岸就是我们的祖国。”

【作业二】

一、心灵手巧。

1、写字是一门艺术，更是一种能力。请你用正楷字抄写下面的一句话。

水能载舟，亦能覆舟。

2、看拼音，写词语。

lián hã yîu huî qī rǔ dǒu qiào

mãng lïng jí qǔ zhâng zōng máo wū

3、补充词语。

滥()充数 杯弓()影 叶公好()刻舟求()

亡羊补()自相矛()南辕北()惊涛()浪

()疲力尽 半途而()()朴善良()怀坦白

4、查字典。

“疾”按音序查字法，先查大写字母()，再查音节();按部首查字法，先查部首()，再查剩余()画。字典中有四种解释：①疾病;②痛苦;③痛恨;④急速、猛烈。在“疾苦”中“疾”应选()种解释，“疾恶如仇”中“疾”应选()种解释，“疾步”中“疾”应选()种解释。

5、在括号里填上适当的关联词语

既„„又„„ 因为„„所以„„ 无论„„都„„

(1)这座楼房()坚固()美观。

(2)()走到哪里，他的心里()装着母亲。

(3)()他学习认真，各方面表现都很好，()被评为“三好”学生。

二、按要求写句子。

1、因为他有很大进步，但是老师表扬了他。(修改病句)

2、石油是一种能源。(扩句)

3、奇妙的电波送来激动人心的消息。(缩句)

4、一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”(改为第三人称转述句)

5、他父亲承认自己的儿子可以胜任画画的工作。(改为双重否定句)_______________________________________________________

6、如果没有绿叶衬托，鲜花能有这样美丽吗?(改为陈述句)

第二篇：五年级语文暑假作业

暑假语文作业

同学们，转眼又到了莲叶满池、鸟语蝉鸣的季节了，当我们用辛勤换来一个个满意的微笑时，暑假快乐地开始了。转眼我们即将迎来人生新的高度----六年级。“年年岁岁花相似，岁岁年年书不同”，六年级是同学们升初中最关键的一年，所以暑假对我们来说是加油站，是积蓄力量、以备再战的最佳时段，希望同学们不要荒废了大好时光，待到开学季，厚积而薄发，看谁才是真的英雄！因此老师希望您们能在暑假合理制定学习与休闲的时间，过一个充实而有意义的假期，你需要认真完成以下语文作业：

1、方方正正中国字

书法是中国的国粹艺术,是中国文化的重要组成部分,是值得中华民族为之骄傲的艺术，它需要我们来传承,振兴和发扬！,常言道:“一貌惊人,一语惊人,一笔惊人”,一笔好字,享益一生!30篇大字。写时要注意笔顺和结构哟，大家也可以买本字帖练一练。

2、暑期长假，一定是多姿多彩的。请记录下你的喜、怒、哀、乐，所见所闻所想吧！

至少20篇日记，每篇不得少于300字，可以发到乐教乐学平台，请大家共赏。

3、“一书一世界，一页一人生”；“读书破万卷，下笔如有神”。读书的好处想必大家比我知道的要多，那就请读3-5本好书吧，读完后一定要讲给你的亲人朋友听。推荐书目：

青少年版的《水浒传》《西游记》》《三国演义》《红楼梦》四大名著 《城南旧事》 作者 林海音

《老人与海》作者（美）欧内斯.特海明威 《古代诗书与贤者故事》 赵镇琓 主编

《失落的一角》 作者 谢尔•希尔弗斯坦

《安徒生童话全集》 叶君健译

《乌丢丢的奇遇》 作者 金波 江 《汉娜的手提箱》 作者 莱温 张晓茶译

《男生贾里 》 作者 秦文君

《窗边的小豆豆》 作者 黑柳彻子

《写给孩子的哲学启蒙书》 作者 拉贝 毕奇

《寄小读者》 作者 冰心

《活了一百万次的猫》 作者 佐野阳子

《小飞侠彼得•潘》 作者 巴里•麦考林 《月下看猫头鹰》 作者 尤伦；秀能

《郑渊洁童话集》作者郑渊洁

另《钢铁是怎样练成的》、《沈石溪动物小说集》、笛福（英）著《鲁滨逊漂流记》、高尔基的《童年》、海伦.凯勒的《假如给我三天光明》、《夏洛的网》、《绿山墙的安妮》、《草房子》、《你也能当发明家》《谁也不知道的小小国》《蓝色的海豚岛》、《汤姆的午夜花园》、《哈利波特》《海底两万里》等。

4、读得多了，看得多了，便有了一种不吐不快的感觉，那就请赶紧拿起你的笔吧！

（1）从你读的五本书中选一篇，写读后感。

（2）写一篇暑假里游览的风景名胜或参加的有意义的活动，写出感想和体会。

（3）写一篇体现人与人之间相互关爱的事，题目自拟，写出事情发生的环境、起因、进过、结果等，注意任务的语言、动作、心理等描写，要写出真情实感。

（4）生活中有不少浪费资源和污染环境的现象通过调查，请你写一份建议书，提出自己的看法和建议。注意写清楚：存在的问题，产生问题的原因，最后提出解决问题的建议。建议书的格式与书信的格式相同。

（5）通过一两件事来介绍你的小伙伴或某个你熟悉的人，通过外貌、语言、动作、神态等来体现人物性格特点，精神品质。

（6）写一写自己喜欢的艺术品，也可以是一次艺术欣赏活动，如音乐会、看花展参观美术展等，写出过程和感受。

5、自己借六年级上册语文书，将前四单元熟读（最好将读书视频或音频上传到乐教乐学，便于老师检查），体会课文作者写作目的以及人物精神品质。要求背诵的要背诵，自己画出每课的生词，并练习字词。

6、帮家长做力所能及的事，提高自身的自理、自立能力。

以上作业希望家长根据自家孩子的自身情况进行适当增减，并监督孩子有计划地去完成，并且请家长们一定要注意孩子们的假期安全，希望大家的暑假过得平安、快乐、充实！!

第三篇：五年级上册语文暑假作业

第1、2、3页：

一、我笔写我心

学习目标：每天按量完成语、数、外三门功课的暑假作业，可以借一下六年级的课本预习一下数学和语文，英语。

生活技能目标：帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务，比如：打扫卫生、洗碗等。特长目标：学唱歌或一样乐器

阅读目标：读两本以上的课外读物。

二、羞涩、渲染、礼貌、马蹄声、洒脱、拘束、舞蹈、勾勒、拨转马头、蒙古包

三、高风亮节、名副其实、鞠躬尽瘁、死而后已、休戚与共、五洲四海、意味深长、张冠李戴

1、五洲四海

2、意味深长

3、名副其实

四、1、舒适、低声、美丽

2、襟飘带舞、翠色欲流、久立四望

3、一碧千里的草原、最令人喜欢的歌手、洁白的羊群

五、1、食欲：欲望摇摇欲坠：将要畅所欲言：想要

2、锦旗：旗子陈巴尔虎旗：特指属于满族的六、1、你要相信我。

2、妈妈在电话里说，宁宁，她要加班，让宁宁先自己吃饭。

七、1、气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。

一望无际：一眼看不到边际，形容广阔无垠。

2、（1）高山流水（2）大自然

3、第一段：俞伯牙把自己创作的《高山流水》弹给师傅听，师傅听完决定第二天带他去拜访一位更高明的琴师。

第二段：师傅让俞伯牙在大自然中感受琴音。

第三段：俞伯牙感悟后修改的琴音得到了老师的肯定。

4、，：“，！。”

5、高明的琴师

6、答：因为名叫《高山流水》就应该是真正的大自然的声音，修改了以后，融入了山水情调，所以老师夸奖俞伯牙修改后的乐曲好。

第四篇：五年级语文暑假作业安排

五年级语文暑假作业安排

2012-06

2012年暑假开始了，多么让人开心的时刻，可以好好玩儿啦！不过孔子说：“

吾十五而志于学。”同学们也正值立志向学的年龄。所以，在假期里，放松的同时，一定不要忘记学习和提高哦！祝同学们过一个愉快而有意义的暑假！给家长看看作业布置，望家长鼓励、督促孩子完成老师布置的暑假作业!

必做作业：制订一份科学、合理的暑假计划张贴在房间。

A、读：每天阅读课外书籍两小时，精读并做好批注。（共三本书：一本优秀作文书（不做批注，家长签字）+一本古典名著（少年版）：《三国演义》《水浒传》《西游记》（自选一本，精读做批注）+世界现代文学名著：《绿山墙的安妮》、《爱德华的奇妙之旅》等（自选一本，精读做批注）。（重点检查）

B、背：背诵30首没背过的古诗、词。（请家长签字）。C、听：每天听新闻或百家讲坛30分钟，并按要求记录。每天观看新闻30分钟，并把自己认为当天最大影响的事情选出来，用自己的话简洁地记在日记上。（注明日期。）

D、写：写30篇积累摘抄,并背下来。（每篇一个精彩片段，10个好词，内容

为精读的三本书）；写10篇日记，满分作文只写5篇。（包括家庭中发生的事、社

会见闻、旅游日记等），要求每篇字数不少于500字。

E、玩：利用假期学会至少一种运动技能，如：踢毽子、羽毛球、乒乓球、跳橡皮筋……建议和父母一起坚持锻炼，也可以和小区内的同学一起锻炼。开学展示。没有家长的陪同下不要一个人去游泳，更不要去江边，湖边玩水，暑期少上网，要保护好眼睛。

选做作业：请同学们根据自己的实际情况，选做以下做作业：

F、做一本语文暑假作业。(期末成绩低于90分14位同学必做)。

G、临摹字帖，写字姿势要正确，一定要用钢笔写。要注意起笔、行笔、顿笔、收笔等书写技巧，不能自己想怎么写就怎么写。这样白浪费时间，并且养成坏习惯！每天只练一面，要保质保量，不要贪多（不能一天写好几页，没有质量），不要临开学前再搞突击！这样是不会有成效的！，家长签字。（六年级上学期的大字帖。）（期末85分以下的4名同学必做，字写得不好的同学（）必做）

H、加强作文训练(作文扣分高于5分的多写3篇日记)。

I默写5年级下学期的8首古诗，8则名言，在小字本上写每一课的生字。（80分以下的1位同学必做）

给家长的特别作业

1）每天亲子户外运动一小时；2）每天亲子阅读半小时，推荐书目：《好母亲

教出好孩子--给儿子的100封信》，《把孩子的缺点变成优点》等家庭教育书籍。

第五篇：五年级语文暑假作业布置

五年级暑假作业布置

轻松快乐的暑假又来到啦！希望同学们每天能坚持锻炼身体，多阅读有益书籍，积极参加公益活动，帮父母做些力所能及的家务事，并按时完成老师布置的暑假作业。、制订一份科学、合理的暑假计划张贴在房间。

2、完成《暑假生活》练习题。

3、多读有益的课外读物，并自备软皮日记本写阅读笔记20篇。（要求：第一行中间写清题目；内容分为三部分：上面四字词语，中间佳句，下面读后感：右下角写出处——《》）推荐书目：《百万英镑》《世俗奇人》《小兵张嘎》 《红楼梦》少儿版 《汤姆·索亚历险记》《老人与海》《童年》《假如给我三天光明》《呼兰河传》《上下五千年》《寄小读者》《水浒传》少儿版等一些健康的书籍。完成3篇读书心得,字数在400-500字左右.3、完成3篇作文，每篇400——500字。题目如下：（1）今天，我真------（可写高兴、伤心、气愤等）。（2）我学会了------（可写自己学会的技能或制作的小制作，把过程写清楚）。（3）一篇游记，题目自定。（写在阅读笔记本上。）

4、坚持收看电视新闻，每天观看新闻30分钟，并把自己最感兴趣的事情挑选出来，用自己的话写成一篇新闻报道。（共8则）（注意写清事情发生的时间、地点以及事件经过。每则字数不少于200字，写在阅读笔记本上）

5、临摹六年级上册语文字帖一本。每天完成2页，周六、周日可不写。

英语作业

1、每天临摹字帖2页。

2、抄写一至六单元五角星词。

3、抄写一至六单加粗句子。

4、一份英语手抄报。

5、预习六年级上册一、二单元。

6、一起作业