第一篇：五年级语文暑假作业
班级5年4班
姓名 王俙然
写一封信给自己，和自己谈一谈暑假的安排和即将进入六年级的打算。
亲子阅读，在孩子人生成长过程中起到重要的作用。通 过共读，父母与孩子共同学习，一同成长；通过共读，为 父母创造与孩子沟通的机会，分享读书的感动和乐趣；通 过共读，可以带给孩子欢喜、智慧、希望、勇气、热情和 信心。
每位学生家长和孩子在暑假期间至少共读一本书，低年级 学生家长可以引导写绘本；中高年级学生可以摘录读书笔记或读后感，并附上家长对孩子阅读作业的点评感言。新学期返校将开展“暑期亲子阅读作业展评”活动。评选“阅读之星”和“亲子阅读优秀家长”。
小学的最后一级,也是为整个人生奠基础的最后一年。
最后一年,最后一年在小学里上学,最后一年和同学们朝夕相处。六年级,许许多多的同学在今年要升入六年级,里面有你,有我,可能还有他。在这个意义重大的转折点,我们一定要奋发努力,积极向上,展示出属于我们的花样年华。
六年级,我将12岁。12岁,一个如花的年龄,在这样美好的年龄中,为什么不好好利用呢?六年级,知识会更多,任务会加重,但是,我不怕。我一定要努力学习,在暑假好好做好预习工作,在九月份好好地在学校学习。
为了努力学习,争取考个好初级中学,我定制了3个计划。
A计划:暑假买六年级同步教科书,提前预习六年级所涉及的重点、难点,以免上课听不懂。
B计划:多读书,读好书。六年级的写作水平也会增加,我要多多练习写作,在年终的期末考试考个好成绩,以免作文拉分。C计划:在九月份的学校课程中,所有课程都认真听讲,认真做笔记,记下重难点。复习阶段好好复习。
我自己定制的计划,相信我一定能够做到!六年级,让我们携起手来,共同挑战六年级,在我们这个如花的12岁,展示出属于我们的花样年华!
读一本你喜欢的书，并在这里简要的介绍作者、主要内容还有你喜欢的原因。
《文明美德，伴我成长》
在寒假里，我读了一本书:《文明美德，伴我成长》，这本书让我知道了古代人民的智慧和祖国的伟大。
中华民族以自己的勤劳、勇敢和智慧创造了独具特色的中华文明，为人类进步做出了不可磨灭的贡献。我们都知道中国是世界文明的发源地之一，中华文明有超过5000年的历史。就拿长城来说，长城是中华文化连绵不绝的象征。长城毕竟那么长，又建筑在山上，古代人民是怎么把这一块块石头运上山 的呢？这更让人百思不解。不过在古代世界有四大文明，可是其它三大文明都断裂了，只有中华文明薪火相传，绵延至今。不仅仅只有这些，我还学到了：要孝敬长辈，尊重老师，报答父母。惠德曼说过：“对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。”是啊，在这个中华民族大家庭中，只有从互相尊重，才能成为和谐一家人。当然老师的教诲之恩，我们是永远不会忘记的。“一日为师，终生为父”。关汉卿的话让我们终生难忘。尊敬师长是中华民族的传统美德。所以，尊敬老师可以让我们从小保持一种谦虚好学的态度，将来必定受益终生。受益终生后，我们要报答父母，也是父母赋予我们生命，给了我们无私而伟大的爱。孝敬父母，也是做人的根本。
这么多美德，只要我们从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，必定能在中华民族上谱写自强不息的壮丽华章。
在本学期学习的论语中，一定有你给你留下深刻印象的句子，将它记录下来并说一说你的感受。
子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 《论语》的语言简洁精炼,含义深刻,其中有许多言论至今仍被世人视为至理。《论语》以记言为主,“论”是论纂的意思，“语”是话语，经典语句，箴言，“论语”即是论纂（先师孔子的）语言。《论语》成于众手,记述者有孔子的弟子,有孔子的再传弟子,也有孔门以外的人,但以孔门弟子为主.《论语》是记录孔子和他的弟子言行的书。作为一部优秀的语录体散文集，它以言简意赅、含蓄隽永的语言，记述了孔子的言论。《论语》中所记孔子循循善诱的教诲之言，或简单应答，点到即止；或启发论辩，侃侃而谈；富于变化，娓娓动人。
积累5个成语，并运用它们写一段话： 摘抄一首你最喜欢的古诗词：
《离思》元稹
曾经沧海难为水，除却巫山不是云。
取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。
语重心长：形容言辞恳切，情意深长。
勃勃生机：旺盛的样子。形容有旺盛的生命力。狂风暴雨：大风大雨。比喻声势猛烈或处境险恶 意想不到：料想不到，没有料到。
惊心动魄： 原指作品文辞优美；使人感受极深；震动极大。后形容令人震惊、感动、紧张之极。
班主任总是语重心长地告诉我们，外面的世界虽然是生机勃勃，但也有我们意想不到的狂风暴雨，所以现在不要一昧地追求惊心动魄，以后会有机会的
假期即将结束了，你一定有很多收获。选择最难忘的收获将它记录下来：
在我的记忆中，许多往事如同沙滩上的脚印，当海浪卷来的时候，便消失无踪。而有些往事就如海底的珊瑚丛，永远鲜亮。其中有一丛珊瑚最大、最美，那就是这件事。那年我才5岁，对什么都感兴趣。一天，爸爸去出门，他把脸洗干净，打上肥皂，然后用刮胡子刀一点一点把胡子刮掉。我一看，嘿，爸爸真精神，像年轻几岁似的。他照过镜子就出门了。我呆在家里想：爸爸刮胡子可真神气，小猫不是也有胡子吗？刮了应该狠漂亮吧！说干就干，我找来了剪刀和梳子，先用小鱼把小猫从床下逗引出来，然后把它抱在怀里，用梳子梳着小猫的胡子，可小猫不满地晃动小脑袋，从我怀里蹿出去，我刚想抓住它，可被它逃走了。我好不容易才抓住了小猫，把它放在腿上，嘴里唠叨着：“小猫乖乖，乖乖啊……”等小猫“闭目养神”时，我连忙用剪刀“咔嚓、咔嚓”几下，把小猫的胡子全都剪掉了，小猫顿时大叫一声：“喵”。跳到了地上，这时我满意地欣赏我的“杰作”任它自己去玩。晚上，我们全家人都在看电视，忽然听见厨房传来“扑棱、咣——”的声音，我们全家马上去看，只见小猫在抓老鼠。这时，狡猾的老鼠钻进洞里，小猫却撞墙了，妈妈马上把它抱过来看一下，胡子全都没有了，边问我究竟发生什么事？我把这见事一五一十地告诉了妈妈，妈妈突然哈哈大笑，说：“傻孩子，猫的胡子是用来测量老鼠洞的大小，你剪了他的胡子，当然会撞墙啦！不过，过几天就会长出来了。”我听了，不好意思地低下头，抱起小猫，想起我白天做的事，忍不住笑出声来。这件事过去了好几年，但我时时会想起来，每次都会哈哈大笑。这件有趣的事，我从中悟出了一个深刻的道理：不了解和不认识的事情，不要莽撞地去做。那天上午，我们一家三日在家里闲着;正没事做，妈妈忽然提议:“咱们全家一块儿去湖南路摸彩吧!。这个提议真不错。说走就走，很快，我们就来到摸彩票的地方，这里的人可真不少，大家三个一群，两个一伙的来到这里。二十个卖彩票的摊点前都排起了队，每队都有十几个人，旁边还围着一些人看热闹，我们家找了一个稍短些的队伍，排在后面。那些废弃的彩票”躺“在地上，好像铺了一层彩色的地毯。轮到我们家了，我性子急，第一个去买彩票，心里挺紧张，看着这么多彩票。不知该抽哪一张好。不管那么多
了，我闭上眼睛，从彩票堆里小心地捏出一张，撕开一看——”空门“。我摇摇头把它放在一边，又摸了一张还是”空门“真扫兴。就这样，我接二连三的摸“空门”，一连摸了五六张，什么奖也没得到，我彻底丧失了信心，只好让爸爸上场。妈妈和我的心都悬了起来，就走到远处等候着。忽然”一个叔叔从一条队伍跑出来，对外面大声喊:“中了我中了……”看着他高兴的样子，我的心跳得更快了，心里默默地说:“爸爸，一定要给我们全家带来好运气。”就在这个时侯，爸爸向我们笑眯眯地走过来，手里还推着一辆崭新的“金狮”牌自行车呢我心中的那块大石头终于落下。爸爸真不愧是我们家的当家人。我们家学到了摸彩的甜头，但是妈妈还没上场。于是，我和爸爸怂恿妈妈去试一试。妈妈答应了，排起了队，我和爸爸在一旁“助阵”，我希望妈妈能再为我们家添一样用品。轮到妈妈了，妈妈虽说不常摸彩票，但她一点也不慌，盯着彩票看了看，果断地从彩票堆里抽出一张，很自信地撕开，啊，不是“空门”，大家急忙跑到公布栏前一对照，妈妈中了一台微波炉，我们家正缺这个，我高兴地在旁边跳了起来。在回家的路上，我开心极了，尽管我一样也没摸到，但是有了爸爸和妈妈，我们一家人还是满载而归了。
第二篇：五年级语文暑假作业
暑假语文作业
同学们，转眼又到了莲叶满池、鸟语蝉鸣的季节了，当我们用辛勤换来一个个满意的微笑时，暑假快乐地开始了。转眼我们即将迎来人生新的高度----六年级。“年年岁岁花相似，岁岁年年书不同”，六年级是同学们升初中最关键的一年，所以暑假对我们来说是加油站，是积蓄力量、以备再战的最佳时段，希望同学们不要荒废了大好时光，待到开学季，厚积而薄发，看谁才是真的英雄！因此老师希望您们能在暑假合理制定学习与休闲的时间，过一个充实而有意义的假期，你需要认真完成以下语文作业：
1、方方正正中国字
书法是中国的国粹艺术,是中国文化的重要组成部分,是值得中华民族为之骄傲的艺术，它需要我们来传承,振兴和发扬！,常言道:“一貌惊人,一语惊人,一笔惊人”,一笔好字,享益一生!30篇大字。写时要注意笔顺和结构哟，大家也可以买本字帖练一练。
2、暑期长假，一定是多姿多彩的。请记录下你的喜、怒、哀、乐，所见所闻所想吧！
至少20篇日记，每篇不得少于300字，可以发到乐教乐学平台，请大家共赏。
3、“一书一世界，一页一人生”；“读书破万卷，下笔如有神”。读书的好处想必大家比我知道的要多，那就请读3-5本好书吧，读完后一定要讲给你的亲人朋友听。推荐书目：
青少年版的《水浒传》《西游记》》《三国演义》《红楼梦》四大名著 《城南旧事》 作者 林海音
《老人与海》作者（美）欧内斯.特海明威 《古代诗书与贤者故事》 赵镇琓 主编
《失落的一角》 作者 谢尔•希尔弗斯坦
《安徒生童话全集》 叶君健译
《乌丢丢的奇遇》 作者 金波 江 《汉娜的手提箱》 作者 莱温 张晓茶译
《男生贾里 》 作者 秦文君
《窗边的小豆豆》 作者 黑柳彻子
《写给孩子的哲学启蒙书》 作者 拉贝 毕奇
《寄小读者》 作者 冰心
《活了一百万次的猫》 作者 佐野阳子
《小飞侠彼得•潘》 作者 巴里•麦考林 《月下看猫头鹰》 作者 尤伦；秀能
《郑渊洁童话集》作者郑渊洁
另《钢铁是怎样练成的》、《沈石溪动物小说集》、笛福（英）著《鲁滨逊漂流记》、高尔基的《童年》、海伦.凯勒的《假如给我三天光明》、《夏洛的网》、《绿山墙的安妮》、《草房子》、《你也能当发明家》《谁也不知道的小小国》《蓝色的海豚岛》、《汤姆的午夜花园》、《哈利波特》《海底两万里》等。
4、读得多了，看得多了，便有了一种不吐不快的感觉，那就请赶紧拿起你的笔吧！
（1）从你读的五本书中选一篇，写读后感。
（2）写一篇暑假里游览的风景名胜或参加的有意义的活动，写出感想和体会。
（3）写一篇体现人与人之间相互关爱的事，题目自拟，写出事情发生的环境、起因、进过、结果等，注意任务的语言、动作、心理等描写，要写出真情实感。
（4）生活中有不少浪费资源和污染环境的现象通过调查，请你写一份建议书，提出自己的看法和建议。注意写清楚：存在的问题，产生问题的原因，最后提出解决问题的建议。建议书的格式与书信的格式相同。
（5）通过一两件事来介绍你的小伙伴或某个你熟悉的人，通过外貌、语言、动作、神态等来体现人物性格特点，精神品质。
（6）写一写自己喜欢的艺术品，也可以是一次艺术欣赏活动，如音乐会、看花展参观美术展等，写出过程和感受。
5、自己借六年级上册语文书，将前四单元熟读（最好将读书视频或音频上传到乐教乐学，便于老师检查），体会课文作者写作目的以及人物精神品质。要求背诵的要背诵，自己画出每课的生词，并练习字词。
6、帮家长做力所能及的事，提高自身的自理、自立能力。
以上作业希望家长根据自家孩子的自身情况进行适当增减，并监督孩子有计划地去完成，并且请家长们一定要注意孩子们的假期安全，希望大家的暑假过得平安、快乐、充实！!
第三篇：五年级上册语文暑假作业
第1、2、3页：
一、我笔写我心
学习目标：每天按量完成语、数、外三门功课的暑假作业，可以借一下六年级的课本预习一下数学和语文，英语。
生活技能目标：帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务，比如：打扫卫生、洗碗等。特长目标：学唱歌或一样乐器
阅读目标：读两本以上的课外读物。
二、羞涩、渲染、礼貌、马蹄声、洒脱、拘束、舞蹈、勾勒、拨转马头、蒙古包
三、高风亮节、名副其实、鞠躬尽瘁、死而后已、休戚与共、五洲四海、意味深长、张冠李戴
1、五洲四海
2、意味深长
3、名副其实
四、1、舒适、低声、美丽
2、襟飘带舞、翠色欲流、久立四望
3、一碧千里的草原、最令人喜欢的歌手、洁白的羊群
五、1、食欲：欲望摇摇欲坠：将要畅所欲言：想要
2、锦旗：旗子陈巴尔虎旗：特指属于满族的六、1、你要相信我。
2、妈妈在电话里说，宁宁，她要加班，让宁宁先自己吃饭。
七、1、气喘吁吁：形容呼吸急促，大声喘气。
一望无际：一眼看不到边际，形容广阔无垠。
2、（1）高山流水（2）大自然
3、第一段：俞伯牙把自己创作的《高山流水》弹给师傅听，师傅听完决定第二天带他去拜访一位更高明的琴师。
第二段：师傅让俞伯牙在大自然中感受琴音。
第三段：俞伯牙感悟后修改的琴音得到了老师的肯定。
4、，：“，！。”
5、高明的琴师
6、答：因为名叫《高山流水》就应该是真正的大自然的声音，修改了以后，融入了山水情调，所以老师夸奖俞伯牙修改后的乐曲好。
第四篇：五年级语文暑假作业安排
五年级语文暑假作业安排
2012-06
2012年暑假开始了，多么让人开心的时刻，可以好好玩儿啦！不过孔子说：“
吾十五而志于学。”同学们也正值立志向学的年龄。所以，在假期里，放松的同时，一定不要忘记学习和提高哦！祝同学们过一个愉快而有意义的暑假！给家长看看作业布置，望家长鼓励、督促孩子完成老师布置的暑假作业!
必做作业：制订一份科学、合理的暑假计划张贴在房间。
A、读：每天阅读课外书籍两小时，精读并做好批注。（共三本书：一本优秀作文书（不做批注，家长签字）+一本古典名著（少年版）：《三国演义》《水浒传》《西游记》（自选一本，精读做批注）+世界现代文学名著：《绿山墙的安妮》、《爱德华的奇妙之旅》等（自选一本，精读做批注）。（重点检查）
B、背：背诵30首没背过的古诗、词。（请家长签字）。C、听：每天听新闻或百家讲坛30分钟，并按要求记录。每天观看新闻30分钟，并把自己认为当天最大影响的事情选出来，用自己的话简洁地记在日记上。（注明日期。）
D、写：写30篇积累摘抄,并背下来。（每篇一个精彩片段，10个好词，内容
为精读的三本书）；写10篇日记，满分作文只写5篇。（包括家庭中发生的事、社
会见闻、旅游日记等），要求每篇字数不少于500字。
E、玩：利用假期学会至少一种运动技能，如：踢毽子、羽毛球、乒乓球、跳橡皮筋……建议和父母一起坚持锻炼，也可以和小区内的同学一起锻炼。开学展示。没有家长的陪同下不要一个人去游泳，更不要去江边，湖边玩水，暑期少上网，要保护好眼睛。
选做作业：请同学们根据自己的实际情况，选做以下做作业：
F、做一本语文暑假作业。(期末成绩低于90分14位同学必做)。
G、临摹字帖，写字姿势要正确，一定要用钢笔写。要注意起笔、行笔、顿笔、收笔等书写技巧，不能自己想怎么写就怎么写。这样白浪费时间，并且养成坏习惯！每天只练一面，要保质保量，不要贪多（不能一天写好几页，没有质量），不要临开学前再搞突击！这样是不会有成效的！，家长签字。（六年级上学期的大字帖。）（期末85分以下的4名同学必做，字写得不好的同学（）必做）
H、加强作文训练(作文扣分高于5分的多写3篇日记)。
I默写5年级下学期的8首古诗，8则名言，在小字本上写每一课的生字。（80分以下的1位同学必做）
给家长的特别作业
1）每天亲子户外运动一小时；2）每天亲子阅读半小时，推荐书目：《好母亲
教出好孩子--给儿子的100封信》，《把孩子的缺点变成优点》等家庭教育书籍。
第五篇：五年级语文暑假作业布置
五年级暑假作业布置
轻松快乐的暑假又来到啦！希望同学们每天能坚持锻炼身体，多阅读有益书籍，积极参加公益活动，帮父母做些力所能及的家务事，并按时完成老师布置的暑假作业。、制订一份科学、合理的暑假计划张贴在房间。
2、完成《暑假生活》练习题。
3、多读有益的课外读物，并自备软皮日记本写阅读笔记20篇。（要求：第一行中间写清题目；内容分为三部分：上面四字词语，中间佳句，下面读后感：右下角写出处——《》）推荐书目：《百万英镑》《世俗奇人》《小兵张嘎》 《红楼梦》少儿版 《汤姆·索亚历险记》《老人与海》《童年》《假如给我三天光明》《呼兰河传》《上下五千年》《寄小读者》《水浒传》少儿版等一些健康的书籍。完成3篇读书心得,字数在400-500字左右.3、完成3篇作文，每篇400——500字。题目如下：（1）今天，我真------（可写高兴、伤心、气愤等）。（2）我学会了------（可写自己学会的技能或制作的小制作，把过程写清楚）。（3）一篇游记，题目自定。（写在阅读笔记本上。）
4、坚持收看电视新闻，每天观看新闻30分钟，并把自己最感兴趣的事情挑选出来，用自己的话写成一篇新闻报道。（共8则）（注意写清事情发生的时间、地点以及事件经过。每则字数不少于200字，写在阅读笔记本上）
5、临摹六年级上册语文字帖一本。每天完成2页，周六、周日可不写。
英语作业
1、每天临摹字帖2页。
2、抄写一至六单元五角星词。
3、抄写一至六单加粗句子。
4、一份英语手抄报。
5、预习六年级上册一、二单元。
6、一起作业
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