南开大学实习日记

第一篇：南开大学实习日记

南开大学本科生

实习日记

课程代码

课程名称

学 号

姓 名

年级专业

学 院

指导教师

实习时间

教务处印制

实习岗位（地点）：中国人民银行安仁县支行

2013年7月22日 星期一 天气：晴

中国人民银行，是一个让所有银行都敬畏的地方，以前常常听说，人民银行是发行的银行，政府的银行，银行的银行。

但是人民银行的神秘色彩依旧在我脑海里，今年暑假我在我们县找了一份到人民银行的实习。于是我抱着紧张、兴奋、不安的心情踏进了中国人民银行安仁县支行的大门。今天是实习的第一天，支行里的领导并没有安排任务给我做，而是给我讲解了安仁县支行的历史、发展背景、业务知识、管理办法以及一些规章制度。安仁县支行有三个内设机构，分别是：

一、办公室：主要职责是组织办公，负责行政管理、信息管理、档案管理、法律事务、安全保卫、计算机管理、人事管理、宣传教育、纪检监察、党建和工会工作；

二、货币信贷统计股：主要职责是货币政策的传达贯彻、金融统计、金融稳定、资金管理、征信管理、利率管理、存款准备金管理。

三、会计国库发行股：主要职责是经理国库、会计核算、银行票据清算、账户管理、国债兑付、人民币管理、反洗钱工作。

我之后的实习安排就是分别熟悉这三个机构的业务，并且能帮忙处理一些基本业务。今天过得很快，虽然没接触什么业务，但是对人民银行有了初步了解，希望这次实习能够顺顺利利得完成吧。

2013年7月23日 星期二 天气：晴

早上8点上班，我早早就起床了，今天第一天正式上班，我有点

小小的激动，迅速吃完早餐，我就开车去了实习单位---中国人民银行安仁县支行。

行里领导安排这一周我跟着张股长去会计国库发行股工作，照常理这是县支行业务最多的科室了，这间科室也很大，能容纳16个人办公，我被安排到一个靠近打印机的位臵。听人说，第一次来实习的学生，首先要从最基本的端茶倒水做起，那我得勤快点，争取早日能真正操作业务。我对着这台电脑也没有业务给我处理，我就想着要不上上网吧，可是等我打开internet，发现什么网站也进不去，这是怎么回事呢？难道电脑坏掉了，我当时很着急，怎么第一天实习就碰到这种事情。这时，我旁边的同事阿姨，对我说：“小伙，帮我打印这份东西呀。”我说好的，没问题，当我拿着u盘插在电脑上，点击“打印”，发现打印不出来。我很着急，这时跟我差不多年纪的一个姐姐过来打印东西，她看了我笑笑的说：“你检查一下是不是没纸了，你那个办公桌的打印机很久没用了，我姓陈，叫我陈姐吧。”我拉开存纸的地方一看，果然没纸了，我拿了些a4的纸放进去，终于顺利完成了打印资料这件小事。

后来又跟着陈姐学习了打印机，复印机的基本用法，帮助同事打印了一些东西，搞了下支行里的卫生，怀着对新事物学习的态度，今天上班时间很快就结束了。

2013年7月24日 星期三 天气：晴

今天张股长跟我说，这段时间我先从基础的学起。我说我不怕

累，只要有活干，保证高效率完成任务。前天学会了打印机和复印机的基本用法，今天我的任务是了解tcbs---国库会计数据集中系统。tcbs是国库业务发展史上功能最为强大的业务系统，它从根本上变革了国库会计核算模式，实现了“收入直达入库”、“支出即时到账”、“数据集中摆放”，国库会计核算效率有了质的提高，服务水平有了质的飞跃，国库信息的利用状况也有了质的改变，为国库事业的长远发展奠定了坚实基础。

理论学习tcbs是实践操作的前臵步骤，我看了tcbs这么厚的书，顿时心就凉了一截，这得多久才能看完呢？这时，同事周伯伯跟我说：“没事的，你就初步了解，很多东西要实践才能容易上手。”据说，这套系统的最早是在2008年使用的，它的使用使很多繁琐的手工处理业务都实现了电子化，并且推动了高效率，低错误率的无纸化办公。我可得认真学习这套系统的基本原理，毕竟这是我能实际操作的前提。

2013年7月25日 星期四 天气：晴

今天有事一大早到了实习单位，看到很多同事都没来，我就在我的电脑上玩扫雷。突然发现，这些天从来没见过同事上网呢，他们要是忙完了手头工作，就会聚在一起聊聊天，我也很乐意参与这些聊天，这让我们彼此熟悉、了解，也可以从大人们身上学到很多东西。难道不是我的电脑不能上网，是大家的都不能上网咯？好吧，我决定问问这个问题。谢阿姨来的比较早，我问她，她告诉我说，这里的电

脑如果能上网，那么肯定会成为黑客攻击的对象呀，这样的话人民银行的国库资金安全难以保证，所以tcbs应用后，网络安全成为一个大问题。所以人民银行的网络都是内部网，只能上总行和各个支行的网站。

而且要用这个系统必须要有个人的密码钥匙，是一个小型u盘一样的东西，我这种实习生呢，当然不能独自打开tcbs系统，同事们都把密码钥匙放在一个带锁的小盒子里，除了他们个人之外，其他人不能使用。只有这样，人民银行的业务才能有安全性，保密性的保证。

2013年7月26日 星期五 天气：晴

时间过得真快，转眼间已经在人民银行实习一个星期了，习惯了早起，习惯了中午不休息，习惯了早睡，我认识了所有的同事，熟悉了这里的工作环境，一周的时间，我已经从一个什么都不懂的学生变为了一个工作认真负责的银行员工，开始接受这个团队，接触这个社会，总之，一切都潜移默化发生着变化„„陈姐说，今天下午没事我就可以回家休息了，我倒是不觉得累，就又跟着罗叔叔在档案室整理了一天的档案，加班加到晚上八点，经过两天的时间，我们终于整理完了，这还是上班一周来最累的一天，陈姐因为业务上的事，也在加班，看见我刚下班，表扬了我一番，说辛苦了，我其实没事，作为一个学生，有的是精力，再加上我这人天生爱干活，整理档案对于我来说也就九牛一毛，陈姐说上班之后很多时候都会加班，其实是很累的，我今天的加班只是一个小小的开始。

看着陈姐工作的背影，我不禁感叹，是啊，路漫漫其修远兮，吾

将上下而求索。今天我才真正领悟到学生和社会工作者的区别。工作说不辛苦那是假的，参加工作后让我进一步领悟到生活中的本质东西，即你要成功，你想得到你所希望的状态，首先你必须付出百分之二百的努力。不要总是羡慕别的挣得多，其实背后都有着艰辛付出。今天，我真正体会父母挣钱的来之不易，那些啃老族必定被社会所唾弃，所以我要努力，找一份好的工作，以后报答父母的养育之恩。实习的工作是忙碌的，也是充实的。下周，我将以更饱满的精神投入到学习工作中。

2013年7月29日 星期一 天气：多云

已经实习一个星期了，实习并没我想象的难。因为是实习生的缘故，前一周一直都没有做什么很重要的事情，整理了两天的档案室，虽然多少了解了一些知识，但是还很不了解人民银行的会计业务，只知道会办理各商行的再贴现、再贷款业务。陈姐说，从这周开始我会慢慢接触会计，实习本来就是一个循序渐进了解、熟悉、学习的过程，所以今天主要帮着会计部的员工粘贴票据等原始凭证、整理些原始凭证之类。在银行，都是先将原始凭证按日期摆放在一起，将它们按顺序用固体胶棒粘贴到一张原始凭证汇总表上，会计部谢阿姨还告诉我怎样贴才能使这些原始凭证粘的整齐又好看，而且使得汇总表的整张纸都被均匀贴满。等她把凭证都贴好之后，我就开始贴另外一打，我以为我已经学会了，贴完之后整齐是整齐，就是少了美感，左边厚右边薄。谢阿姨说，还算可以，之前来这实习的一个小姑娘在贴凭证时胶都露出来了，沾了很多土。这些凭证都是重要的凭据，不能有一点

破损，所以都必须一次性粘好，否则无法通过审核。

谢阿姨告诉我，每个单位的方法都不尽相同，重要的是对于单位来说凭证查找方便而且不易丢失。会计工作有其自己的连通性、逻辑性和规范性：每一笔业务的发生，都要根据其原始凭证登记入记账，会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的;在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计的法律法规、制度为前提、为基础。总之，一定要做到：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

2013年7月30日 星期二 天气：晴

今天学习电脑上进行记账。银行的各项账务处理都是通过电脑进行的。谢阿姨打开用于会计记账的专用电脑，先让我在电脑上输入一些人行的相关文件。输完之后，就拿来了一些原始单据凭证，根据原始凭证记录登记记帐凭证。谢阿姨说软件是近几年才开发出来的，很好用，而且准确率达到100%，有一点差错软件都能识别出来，大大降低了银行界的风险。我发现很多会计科目、内容我都没见过，谢阿姨一一给我做了解释，很感激谢阿姨，她百忙之中还给我讲知识。电算化会计是会计史上崭新的一页。电子计算机的应用，首先带来数据处理工具的改变，也带来了信息载体的变化，会计电算化后对传统会计方法、会计理论都将发生巨大的影响，从而引起会计制度、会计工作管理制度的变革。会计电算化促进着会计信息的规范化、标准化、通用化，促进着管理的现代化。

在今天的实习过程中，不仅培养了我实际的动手能力，增加了实

际的财务工作的过程有了一个新的认识。而且充分认识到了自己的不足。会计本来就是一项非常烦琐的工作，所以在实际操作过程中需百倍用心、细心。切忌：粗心大意，马虎了事，心浮气躁。本次实习已达到了预期目的，大量的会计专业知识与社会知识相结合，既巩固了专业知识，又学到了社会知识，对我今后的就业有极大的帮助。

2013年7月31日 星期三 天气：晴

又到了周三，又快到了放周末的日子，上周主要是体力活多，累点儿倒也没事，这周开始接触银行会计，因为不是金融专业，很多知识没有接触到过，学起来还是有点吃力，很费脑子，真想大睡一觉。可是想到陈姐第一天的话，我就又有干劲了，要把自己当做一名真正的银行员工。因为昨天太累，今天来办公室已经有点迟了，陈姐说今天让我学点简单的，学习使用打印机，谢阿姨是主管这一块，所以还是安排她教我。虽说经常见见打印机，但是今天才知道打印机可以用来打印凭证，很快便来了兴趣。谢阿姨说今天比较轻松，业务少，先教我如何设臵。首先，在开始菜单中打开打印机和传真；选择默认的打印机，右击属性，单击“打印首选项”；单击“自定义纸张尺寸”，输入纸张名称、宽度、高度，点击注册后退出，即设臵成功，然后就可以打印凭证了，听起来特别麻烦，我认真地在本子上记着，恐怕待会操作忘记步骤，操作一遍后，感觉熟练了很多。打印机很小，就放在电脑旁边的桌子上，谢阿姨说我们就把昨天已经做好的凭证打印出来吧，于是她把以前保存好的凭证调出来，她说，第一次一定要把所

需的数据设好，否则以后会很麻烦的，她还告诉我，她就是没有设臵好凭证打印时的边距，虽然不是什么大问题，但是就是这么一个小问题，我们两个人每打印一张凭证都要输入一次边距。因为那个打印边距问题，我打印的速度并不快，将已经审核并经出纳签字的凭证打印出来以后，谢阿姨还告诉我，在公司的这个网站上，每个财会人员都只有一定的权限，她还向我演示了出纳进入软件程序所规定的权限内容，我一看才知道，出纳人员只有签字和察看凭证的权限。这和谢阿姨以会计身份进入软件程序是上面所列的权限有很大的不同，因为会计可以填制凭证，修改凭证等当然也可以查看，只是没有签字这一项，另外还有很多出纳没有的权限。

今天学会了打印凭证，这是在学校没有学过的，因为感觉很新鲜有趣，所以时间过得也就很快，也很轻松。兴趣是最好的老师，我想，如果我们对每件事都付诸以十二分的热忱，培养兴趣，那么什么都可以变的轻松，我们也将会快乐的工作生活。

2013年8月1日 星期四 天气：阵雨

今天给我安排的任务是装订记账凭证，把打印好的记账凭证和原始凭证汇总表按照时间顺序放好，每一天的记账凭证下面都放一张当天的原始凭证汇总表，因为记账凭证式打印出来的，两张纸刚好一般大，所以放在一起也非常整齐。装订记账凭证时，可以先用打眼机打三个眼，然后用棉线穿起来。这穿线也是有学问的，用曲别针扭一个穿线针，把线双着从中间带过去，再分别从两边的眼中穿出来，与中

间预留的双线汇合，打成结，正好可以把结压入中间的眼中，从外观上看，平平的，根本看不出打结的痕迹。再贴上凭证封面，非常整齐好看。这些都是做会计的基本功，只有亲自作了以后才会知道其中的奥妙。装订完毕后谢阿姨在封面上签字。

今天不仅仅是学会了装订凭证，真正领悟到了熟能生巧、勤能补拙，从小到大，我们都是在学习中慢慢进步，没有人天生就会一些本领，我们看到有特长的人总是羡慕不已，那都是勤奋刻苦的结果。我们即将走向工作岗位，作为一名会计人员，更应当做到勤奋、多练习、多思考，时间长了，也会练就一身本领，成为一名优秀的领军人才。

2013年8月2日 星期五 天气：晴

又快到周末了，比较开心，早早的来到单位，哼着小曲打扫着办公室，陈姐见我这么开心，问我有什么好事，我说这周学了不少东西，感到有进步了，很开心。陈姐从来都是和蔼的样子跟我说话，她说我学的挺快的，进步很大，叫我这周末好好休息，把学的东西消化消化。今天谢阿姨要教我对账以及错账的处理。花了一个小时的时间，我终于发现了几处错误。对账虽然很枯燥但必须仔细，要有耐心，事情能急但是心不能急，即使是几分钱的错误都是错，会导致账簿不平衡。对账之后谢阿姨检查了一遍，开始对错账进行处理。首先是错账冲正，在“一般业务录入”中选择“错账处理录入”，进入记账画面，其记账要素有“借、贷方账号”、“金额”及“错账日期”等。然后是错账补记，记账要素有“错账冲正”。往往在处理错账时需要同时使用错

账冲正和错账补记才能完成，例如金额错误。最后是冲正补记，记账要素有：“冲正方账号”、“补记方账号”、“金额”、“错账日期”及“借贷标志”等。对于表外业务，是在“日间录入”画面中“表外业务录入”，属单讫录入。值得注意的是，每日的使用的重要空白凭证录入完毕后，在“凭证管理”菜单上选择“

9、网点重要空白凭证与表外账户的核对”，执行重要空白凭证与表外账户的核对，确保每日账实相符。

由于人行的业务金额都比较大，对账是一件非常麻烦的事儿，后边一堆零，有时我翻来覆去查看好多次确保零的个数一样才检查下一个，虽然枯燥，但需要信心、耐心，心急吃不了热豆腐，有时候出一点差错就会导致银行损失几百万，所以真的很佩服人行的会计，担负着管理国家金库的重任，她们认真负责的工作作风是值得我去学习的。

2013年8月5日 星期一 天气：晴

半个月的实习，我已经把会计业务的基本流程搞清楚了，接下来就是学习一些具体的业务的核算，在我看来这部分也是最难的。因为陈姐和谢阿姨都出差了，临时安排何阿姨教我，他只比我大几岁，所以就直接叫何阿姨了。看他年纪轻轻，已经完全可以独立完成所有的业务核算了，何阿姨说他是北大硕士毕业的，当初选择人行只是因为挣钱多，干了一段时间才发现会计很累，担负的责任也大，所以是一份很辛苦的工作，但是时间长了，乐在其中，每天忙碌的工作让他过

得很充实。现在，他可以带徒弟了，看他还蛮高兴的样子。唠了一会，我就开始学习业务核算了，今天讲的是一般业务的核算。

会计集中核算中一般业务主要包括转账业务、缴存准备金存款等，所涉及到的转账凭证主要包括：转账支票、进账单、转账传票、特种转账传票、人民银行与辖内金融机构两行往来划拨凭证等。首先是凭证受理。接柜员接到各辖内金融机构交来的凭证后，应首先检查凭证交接清单，核对其印章与预留印签是否相符，登记的凭证种类、金额和实际凭证是否一致，然后再审查凭证的合规性。经审查无误后，接柜员将凭证回单联盖章后退提交行，并由其在交接清单上签字，将凭证交录入员录入。然后进行凭证录入，具体操作：进入“一般业务录入”画面，在“付款人记账账号”、“收款人记账账号”栏录入原始凭证上记载的收、付款人账号；“收、付款所在地”均选择本网点；“凭证种类”、“凭证号码”根据原始凭证的种类及号码录入，注意，原始凭证如为重要空白凭证种类，“凭证号码”不可为空；“金额”根据业务种类选择。其余要素栏均可空录。录入员将集中核算系统自动生成或手工编制的凭证流水号标注在凭证右上角；经复核无误后传至核算中心。

何阿姨用软件给我模拟了一个转账业务，让我操作一下，第一遍还是很不熟练，后来练习了几遍，终于摸索到了门道，今后几天一定多加练习，我相信我能做好。

2013年8月6日 星期二 天气：晴

这几天天气都很好，我的心情也不错，虽说业务核算比较繁琐，但是何阿姨认真细心的教我，很佩服他得聪明才智，真希望过两年我也可以像他一样成为一把手。闲话不多说，何阿姨已经准备好给我讲了，今天学的是再贷款业务，我只知道这是中央银行向商业银行的贷款，而且以前总是把转贷款跟再贷款概念混淆，今天终于可以进一步了解这个业务。

首先是借款，金融机构向人民银行申请再贷款，应提交贷款申请书，经人民银行货币信贷部门审核，双方签订借款合同（借据）。借款单位填制一式五联借款凭证送交人民银行。营业网点收到借款凭证，应审核：贷款申请人是否为人民银行贷款对象；贷款种类与贷款期限、贷款利率是否相符；凭证大小写金额是否一致；贷款日期是否为当日，还款日期是否为有效日期；货币信贷部门是否在审批栏注“同意”字样，有关审批签章是否齐全有效；借款单位的签章是否符合规定，与预留人行印鉴是否相符；贷款户账号户名与存款户账号户名是否对应。审核无误后，根据第一、二联借款凭证进行录入，录入操作：营业网点在办理借款业务时，首先需开设一个贷款账户，再进入“借款业务”画面，分别输入“申请行贷款账号”、“申请行存款账号”、“金额”、“摘要”、“还款日期”、“贷款日期”及“合同号”即可；录入员将集中核算系统自动生成的凭证流水号标注在传票的右上角；经复核无误后传至核算中心。然后是还款，营业网点在办理还款业务时，操作员进入“还款业务”画面，输入“还款行贷款账号”、“还款行存款账号”、“凭证种类”、“凭证号”、“金额”、“摘要”、“卡片编号”、“贷款日期”、“贷款金额”及“计息标志”即可。最后讲展、逾期，贷款展期的处理：贷款行办理展期手续时，如果贷款利率未发生变更，则只需网点主管在“账务管理”中“贷款卡片”画面下将货款到期日改为新的展期日即可；如果贷款利率发生变更，就需要新开一个贷款展期户，在“贷款展逾期”画面下进行记账处理，分别输入“原贷款账号”、“新贷款展期账号”、“原到期日”、“新到期日”及“贷款金额”等。贷款转逾期的处理：由于贷款转逾期时需首先开设一个贷款逾期户后，再进入“贷款展逾期”画面进行记账处理，分别输入“原贷款账号”、“转逾期贷款账号”、“原到期日”、“新到期日”及“贷款金额”等。

2013年8月7日 星期三 天气：晴

我早早的来到办公室，打开电脑，开始练习前两天学的业务，唉，可能还是练习的少吧，一些地方没记住，导致整个业务从头开始，我有些烦躁了，气的直砸桌子，这时罗叔叔走进来，看见我的样子，扑哧一声笑了，他说看见了两年前他得影子，刚开始，他学的很吃力，感觉大学学的所有的东西都用不到，人行繁琐的业务流程叫他直抱怨，后来塌下心来练习，每天早来半小时，慢慢地了解了业务，吃透了，就觉得很轻松了。

今天讲的是再贴现业务，分为办理再贴现、收回再贴现及再贴现回购三种处理。首先是办理再贴现，营业网点在办理再贴现时，进入“办理再贴现”画面，输入“再贴现账号”、“申请行存款账号”后，系统自动显示“再贴现利息收入”和“表外再贴现票据账号”，再输入“承兑汇票号码”、“到期日”、“汇票金额”、“再贴现率”等要素，系统根据手工输入的要素自动计算再贴现天数、实际结算金额及贴现利息并显示。注“新系统办理再贴现是一个借记账户、二个贷记账户及表外账户同时完成记账。然后是收回再贴现，网点柜“收回再贴现”业务处理是针对通过同城提回再贴现资金时的处理。需输入的要素有：“再贴现账号”、“付款人记账账号”、“付款人账号”、“付款人名称”、“付款人开户行”、“发出托收账号”、“金额”、“承兑汇票号码”、“凭证日期”、“委托号”及“卡片编号”等。最后是再贴现回购，“再贴现回购”是指在回购到期日，申请行将质押在人民银行的承兑汇票购回的业务处理需输入的要素有：“回购行存款账号”、“再贴现账号”、“表外再贴现票据账号”、“金额”、“汇票号码”、“卡片编号”及“凭证种类”等。

一口吃不成个胖子，新鲜的知识一定要慢慢消化，我已经能够学习了三种业务，今天下午罗叔叔给我出了几个例子，我一动不动在电脑旁摸索，对知识的渴望促使我耐心、认真地练习着，直到下班。

2013年8月8日 星期四 天气：晴

我还温习着昨天的流程，何阿姨过来给我一张纸，他说今天讲同城清算，同城清算又称“同城结算”“本埠结算”，是“异地结算”的对称。在同一县、市（或城镇）范围内，各单位之间经济往来的转帐结算中国人民银行同城清算业务遵循的基本原则是“先付后收，收妥抵用，差额清算，银行不垫款”。同城交换提交来的票据交接柜员审

核后，交录入员录入。录入时具体步骤如下：第一步，营业网点收到同城票据交换所交来的一场同城交换的差额报告表，首先在“同城差额”处理画面下，依次录入“清算场次”、“同城交换号”、“借贷方标志”及“金额”；第二步，待所有的同城差额录入、复核完毕后，由复核员进入“同城差额记账”画面，输入同城清算场次，执行记账。第三步，记账完毕，再根据同城差额清算行的不同情况分别处理：清差行在本网点开户的，其同城差额已由系统自动完成记账，不再作其他处理；在开通“国库内部往来”情况下，国库或大同城的同城清差额为贷方，由我网点向中支网点发起一笔业务，在“一般业务录入”画面中，“付款记账账号”中录“3160000x001”，“付款人地址”为网点号“000x”，“收款人记账账号”录入中支网点“行库往来”账号“32200001001”，“收款行所在地”为中支网点“0001”支付业务种类为“51”。借差则由本地国库部门发起，本网点注意接收借差来账，系统自动结平同城清算差额。第四步，同城记账完毕后，由二级操作员打印“同城业务清单”与发出的同城业务逐笔核对，无误后专夹暂行保管。

他讲的有点快，还没等我反应过来就讲完了，我说我一点也没听懂，他打开电脑，开始举例子给我讲解，感觉还是听例子学的快点儿。因为何阿姨下午有事，办公室只有我一个人，没有人打扰，很安静，我开始一遍一遍的练习，其中很多注意事项还是没有注意到，但是相对于昨天，已经基本上不看笔记就能把大概的录入流程弄清楚了。快下班的时候，何阿姨回来了，给我出了一个题，本以为都正确了，结

果不细心账号少了一个零，何阿姨说如果工作出现这种情况，严重可能会直接辞退，看来光熟练远远不够，要在平时就养成认真细心的习惯，这样才配得上做一个合格的会计。

2013年8月9日 星期五 天气：晴

今天学最简单的业务处理，何阿姨说，我在学校基本上都学过，比如说错账的处理，只不过今天学的是在电脑上进行处理，前几天的操作我已经熟悉了人行的会计软件，今天的应该很轻松就会学会。

首先是，红字记账，根据业务需要，需要冲减收入、支出账户的所有业务，采用红字记账处理。其记账操作为：在“一般业务录入”下选择“红字记账录入”进入记账画面，在“蓝字记账账号”中输入要记入的账号，在“红字记账账号”中选择要冲减的账号，另外要素还有“金额”及“借贷方标志”等。然后学习了错账处理。错账冲正，用于重复记账差错等，在“一般业务录入”中选择“错账处理录入”，进入记账画面，其记账要素有“借、贷方账号”、“金额”及“错账日期”等。错账补记，用于漏记差错等，记账要素有“错账冲正”。往往在处理错账时需要同时使用错账冲正和错账补记才能完成，例如金额错误。冲正补记，用于记账串户差错等。记账要素有：“冲正方账号”、“补记方账号”、“金额”、“错账日期”及“借贷标志”等。单讫冲正，单讫冲正是指对表外业务的冲正。最后又讲了讲表外业务，此操作功能用于表外账户的收、付记账处理。在“日间录入”画面中“表外业务录入”，属单讫录入。值得注意的是，每日的使用的重要空白

凭证录入完毕后，在“凭证管理”菜单上选择“

9、网点重要空白凭证与表外账户的核对”，执行重要空白凭证与表外账户的核对，确保每日账实相符。

感觉今天的知识似曾相识，但是有很陌生，学起来也没那么困难。总体来说，这周学了很多新知识，一般业务；再贴现业务;再贷款业务;同城票据清算业务;其他业务，学到了课本上学不到的东西。因为很累，下午也没什么事了，提前回家休息，老妈正在捏饺子，说我进步很快，领导都表扬我了，要好好庆祝一下。恩，每天进步一点点，一个月就会有一个很大的进步，还有一个星期，坚持就是胜利。

2013年8月12日 星期一 天气：晴

陈姐和谢阿姨今天出差回来，问我学习的成果，给她们在电脑上演示了办理业务的流程，她们很开心，夸我学的很快，也表扬了何阿姨。这时，有一家企业经理进来说要办理贷款卡，我来这么长时间，还没有人跟我提起过贷款卡，今天能亲眼见一见，还算长见识了。

贷款卡是企事业单位及其他经济组织（包括自然人）向金融机构申请贷款的资格凭证，也是担保人提供担保的凭证。贷款卡由中国人民银行总行授权，人民银行各分行、支行负责发放、续卡、年审及各项监督管理工作。办理贷款卡后，企业的征信会被记录在贷款卡中，商业银行可以通过企业征信系统查询到企业的贷款记录等征信信息，作为是否对该企业发放贷款的参考依据。贷款卡只是企业办理贷款的一项资格证明，并不意味着企业一定可以获得贷款，商业银行还需要

对企业的各项资质进行审批，只有企业的各项资质满足商业银行的放贷条件且各项资料齐全才可获得银行贷款。贷款卡需提供的申请资料：年审合格的《企业法人营业执照》或《营业执照》副本复印件并出示原件；年审合格的《事业单位法人证书》副本复印件并出示原件；其他借款人提供其有效证件复印件并出示原件；《中华人民共和国组织机构代码证书》副本复印件并出示原件；法人企业提供《注册资本验资报告》或《国有资产产权登记证》复印件；《国税税务登记证》、《地税税务登记证》副本复印件并出示原件；《开户许可证》复印件并出示原件；上年度及上月资产负债表、损益表和现金流量表；各出资自然人身份证复印件，各出资单位《组织机构代码证》复印件；上级公司（集团公司/母公司）的《组织机构代码证》复印件；高级管理人员及经办人身份证复印件；其他组织所需提供资料请参阅《贷款卡信息录入软件》“使用帮助”菜单下的“办卡须知”；中国人民银行要求的其他材料。所有资料复印件必须加盖申请单位公章，一律采用a4纸打印、复印。贷款卡办理流程：在企业申请地中国人民银行支行网站下载“贷款信息录入软件”；按照“贷款卡信息录入软件”操作说明准确、完整填写相关信息，并打印《贷款卡申请表》和二维码；准备所需提交的相关资料；将打印出的《贷款卡申请表》、二维码和所需提交相关资料一并提交人民银行进行审核。

原来办理贷款卡需要这么多资料，我都看不过来了，而且企业还要等待审核，不是一天两天就能办下来的。我问那是不是贷款都需要贷款卡，陈姐说贷款卡是法人企业办理信贷业务的身份证，个人贷款

是不需要办理的，个人的信息会更新在人行个人征信系统中，只要输入姓名和身份证号就可以查询了。又学了一点知识，好高兴。

2013年8月13日 星期二 天气：小雨

今天一上班一老爷子拿着几张一百元钞票，问能不能换假币，他说他前几天卖了几只羊，赚了几百块，今天来城里办事，竟然被告知都是假币，很是心疼。陈姐过去先是劝了劝老大爷不要着急上火，然后跟他说明情况，说银行不能换取，只能扣押，看老大爷可怜的样子，我打心眼里痛恨那些人们。等老大爷走后，陈姐说，今天让你学一个有意思的，鉴别人民币。

陈姐打开人民银行主页，然后点开了人民币与反假币知识，进入了反假币博物馆的电子页面。陈姐让我做了十个货币鉴定小测验，都是看图回答，第一个题画的是是一枚民国时期中央银行五十元纸币的局部图，问椭圆形的空间里采用了哪种防伪手段，我选择了水印，竟然对了，之后的几道有北宋时期的、清朝的、唐朝的铜币鉴别，还有现在发行的五套人民币鉴别，我只会做一道题，就是有一张第五套一百元人民币背面，问我币值，别的题都是蒙的，看来这方面知识很欠缺啊。随后，又看了一些反假币的动画，很生动，有参观了反假展全景图，真是学到了不少知识，足不出户，就把北京钱币博物馆参观了一遍。参观完，陈姐开始给我讲如何辨别假币，主要概括为:一看、二摸、三听、四测。一看：一是看水印，把人民币迎光照看，10元以上人民币可在水印窗处看到人头像或花卉水印，5元纸币是满版古币水印。二是看安全线，第四套人民币1990版50元、100元钞票在 币面右侧有一条清晰的直线。假币的“安全线”或是用浅色油墨印成，模糊不清，或是手工夹入一条银色塑料线，容易在币纸边缘发现未经剪齐的银白色线头。第五套人民币的安全线上有微缩文字，假币仿造的文字不清晰，线条容易抽出。三是看钞面图案色彩是否鲜明，线条是否清晰，对接线是否对接完好，无留白或空隙。二摸:由于5元以上面额人民币采取凹版印刷，线条形成凸出纸面的油墨道，特别是在盲文点、“中国人民银行”字样、第五套人民币人像部位等。用手指抚摸这些地方，有较鲜明的凹凸感，较新钞票用手指划过，有明显阻力。目前收缴到的假币是用胶版印刷的，平滑、无凹凸感。三听：人民币纸张是特制纸，结实挺括，较新钞票用手指弹动会发出清脆的响声。假币纸张发软，偏薄，声音发闷，不耐揉折。四测：用简单仪器进行荧光检测，一是检测纸张有无荧光反映，人民币纸张未经荧光漂白，在荧光灯下无荧光反映，纸张发暗。假币纸张多经过漂白，在荧光灯下有明显荧光反映，纸张发白发亮。二是人民币有一到二处荧光文字，呈淡黄色，假人民币的荧光文字泽色不正，呈惨白色。

讲完后，谢阿姨拿来老爷子的假币，给我演示。生活中，骗子很多，制造假币的人也不少，现在假币越来越像真的，所以我们每个人都要学会辨别假币，避免不必要的损失。

2013年8月14日 星期三 天气：阵雨

支票，是出票人签发，委托办理支票存款业务的银行或者其他金融机构在见票时无条件支付确定的金额给收款人或持票人的票据。我想每个学过会计的学生都能背的滚瓜烂熟了，但是没几个见过的，今

天我有幸接触到了支票。

签发空头支票或者签发与其预留的签章不符的支票，不以骗取财物为目的的，由中国人民银行处以票面金额5％但不低于1000元的罚款。由人民银行依据上述规定对空头支票的出票人予以处罚。今天会计部是受理惩罚签发空头支票企业的业务。具体的流程是：出票人开户银行发现出票人签发空头支票，票管理系统”，打印《空头支票行政处罚报告书》，将支票和退票通知书复印件、退票时的出票人付款账户余额表或出票人预留银行印鉴卡复印件等足以证明出票人签发空头支票的资料盖章确认后，扫描上传空头支票管理系统，同时将纸质空头支票报告书连同完整的证明材料一并报送分行（总行）。出票人开户行的分（总）行汇总后，于当日至迟次日将报告资料清单和报告资料报送中国人民银行深州市中心支行支付结算部门。人民银行支付结算部门提出处罚意见，并连同报告资料移送法律事务部门进行复核；人民银行法律事务部门对支付结算部门移送的资料进行审核，并签署是否同意进行行政处罚的意见；人民银行行政处罚委员会对有关资料审定批准，签发《告知书》。出票人收到《告知书》后，对拟进行的行政处罚有异议的，应在收到《告知书》之日起5个工作日内将陈述或申辩书面材料递交人民银行支付结算部门，无异议后签发《决定书》。出票人应当自收到《决定书》之日起15日内，到指定的罚款代收机构主动缴纳罚款

诚信是当今商贸领域存在的最大问题之一，不少诈骗分子通过一系列的伪装，给人一种守合同、讲信用的表象，常用的伎俩是在进行

小额交易时，基本都很讲信用，都以现金履行，通过数次的小额交易，变成“老客户”骗取信任后，以支票的形式，而且数额通常较大。所以一个企业要想发展，必须讲诚信，诚信，是中华民族的传统美德，是企业重要的无形资产，就企业而言，一切生产经营活动都必须依托企业诚信这一无形资产才能进行，守信企业将会因此而带来良好的效益，失信的企业将会被市场经济所淘汰，只有努力建设企业诚信，才能营造一个良好的市场环境。

2013年8月15日 星期四 天气：阵雨

时间过得很快，我在人民银行的实习已经接近尾声。今天大家看起来都很闲，我也不知道该干些什么，陈姐过来跟我聊天，问我这个月实习的感受，我说很累但是很有收获，她把谢阿姨、罗叔叔、何阿姨都叫过来，说要给我做个最后的测试，我一听傻了，陈姐咋这么多方法考核我们实习生，不过我还是乖乖答应了。首先罗叔叔把一打练习纸钞拿过来，给我计时，在规定时间内点完，还算不错，29秒，点的是98张，大家怕别的科室听到，就小声鼓了鼓掌。继续考核第二题，何阿姨出了一个再贷款业务题，我进行了实际操作，哈哈，还想难道我，昨天我可是刚练习过的，于是顺利过关。第三题，谢阿姨问我国库总账保存多少年，这个我还真是没注意看，不过在课本上学过一般企业总账、分类账保管期限是15年，于是我就答了15年，没想到也对了，今天真是运气好。最后轮到陈姐出题了，姜还是老的辣，她问我企业办理贷款卡需要什么资料，我只记得企业营业执照和税务登记本„„看来还是没学扎实。陈姐说没关系，已经很好了，以后工

作了，时间长熟悉了，自然就记住了。

然后我们又谈了谈以后的生活工作规划，大家聊得很开心，今天把所学的知识又串了一遍，收获不小。这次实习我学到了很多，让我体验了一把人行的会计，打心里感激这些帮助我的人们。

2013年8月16日 星期五 天气：阴

不知觉中，实习也告一段落了，总的来说，这月似乎还挺顺利，一切都在按部就班的进行着。感觉自己已经融入了整个环境。心中有种莫名的失落, 有点依依不舍。失落是实习结束后, 我的工作还是没有着落, 不舍是在这个集体里面, 每一天都很愉快的工作。感谢陈姐，实习期间一直关心着我，感谢谢阿姨，帮助我录系统，感谢罗叔叔，让我学习了好几张点钞的方法，感谢何阿姨，前一个星期百忙之中教我核算业务。我买了一些小礼物，上班的时候送给了他们，看他们高兴的样子也算是对他们的回报吧。把办公桌收拾干净，“抱着”他们传授的知识，怀着对工作的美好憧憬，启程回家。

作为一个金融专业的学生，这次人民银行的实习机会对于我可以算是难能可贵的一个经验。在人民银行里面，我真正的感受到了我金融知识的欠缺以及工作实践与课本知识之间的差距。但也正是这些不足让我有了更多的机会向人行的各位前辈虚心求教，好在大家也是热心的给我答疑解惑，让我受益匪浅。我想短短几天时间并不能让我很好的熟悉人民银行这样一个庞大的机构，但至少是一个好的开始，能够让我在今后的工作和学习中，懂的如何学习、如何请教。如何能够更好的融入一个陌生的新环境中。这次人行的实习经历，可以成为我

的一个资本，让我在找寻下次工作或实习机会的时候有所借鉴，我也会不断努力，向着更好的工作目标迈进新的一步。

第二篇：南开大学实习报告

南开大学本科实习报告、学 号

姓 名

年 级

专 业

所属院（系）

实习课程名称

指导教师

2013年 8月 17日

说 明

一、《实习报告》内容提纲 1． 实习目的和要求

2、实习时间、地点

3、实习单位和部门

4、实习内容：要求字数不低于3000字

5、实习总结：收获、体会以及实习建议等

二、书写要求：字体为仿宋，小四号，标题加黑，1.5倍行距。

三、材料规格：用a4纸双面打印，左侧装订。

实习报告

一、实习目的和要求

通过在xxxx实习进一步了解和巩固在学校期间所学的各门金融学课程的基本理论和基础知识，学会理论联系实际，增强自我解决实际问题的能力。

通过在xxxx的实习，达到学校的社会实践要求，并在单位指导老师的指导、帮助和教育下，熟悉人民银行的主要业务活动，较为系统地学习银行管理工作和日常业务的操作流程。

通过在xxxx的实习，学会如何更好的适应新的工作环境以及端正自我的学习及工作态度，为更好的走入社会打下坚定地基础。

二、实习时间和地点

时间：

地点：

三、实习单位介绍 xxxx成立于1990年1月，位于xxxx。它的主要职责有：

1、传达贯彻执行国家货币政策，调查反馈货币政策执行情况；

2、依法管理辖内人民币流通；

3、监督管理辖内银行间同业拆借市场和银行间债券市场；

4、经理国库；

5、维护辖内支付、清算系统的正常运行；

6、负责辖内银行账户许可证和贷款卡的核发；

7、指导、部署辖内金融业反洗钱工作，负责反洗钱的资金监测；

8、负责辖内金融业的统计、调查、分析和预测。安仁县支行有三个内设机构，分别是：

一、办公室：主要职责是组织办公，负责行政管理、信息管理、档案管理、法律事务、安全保卫、计算机管理、人事管理、宣传教育、纪检监察、党建和工会工作；

二、货币信贷统计股：主要职责是货币政策的传达贯彻、金融统计、金融稳定、资金管理、征信管理、利率管理、存款准备金管理。

三、会计国库发行股：主要职责是经理国库、会计核算、银行票据清算、账户管理、国债兑付、人民币管理、反洗钱工作。

四、实习内容

在为期四周的实习时间内，第一周：学习基本办公机器使用方法，如打印机，复印机，装订机，传真等，帮助打印文件，和整理资料；

了解tcbs---国库会计数据集中系统的使用原理，tcbs是国库业

务 发展史上功能最为强大的业务系统，它从根本上变革了国库会

计核算模式，实现了“收入直达入库”、“支出即时到账”、“数据集中摆

放”，国库会计核算效率有了质的提高，服务水平有了质的飞跃，国

库信息的利用状况也有了质的改变，为国库事业的长远发展奠定了

坚实基础；

实际操作tcbs业务，了解业务流程；

装订记账凭证，把打印好的记账凭证和原始凭证汇总表按照时间顺

序放好，每一天的记账凭证下面都放一张当天的原始凭证汇总表，因为记账凭证式打印出来的，两张纸刚好一般大，所以放在一起也非常整齐。装订记账凭证时，可以先用打眼机打三个眼，然后用棉线穿起来。这穿线也是有学问的，用曲别针扭一个穿线针，把线双着从中间带过去，再分别从两边的眼中穿出来，与中间预留的双线汇合，打成结，正好可以把结压入中间的眼中，从外观上看，平平的，根本看不出打结的痕迹。再贴上凭证封面，非常整齐好看。这些都是做会计的基本功;在档案室整理档案；

第二周：协助会计部的员工粘贴票据等原始凭证、整理些原始凭证之类。在银行，都是先将原始凭证按日期摆放在一起，将它们按顺序用固体胶棒粘贴到一张原始凭证汇总表上；

会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的;在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计的法律法规、制度为前提、为基础；

学习电脑上进行记账。银行的各项账务处理都是通过电脑进行的。

打开用于会计记账的专用电脑，在电脑上输入一些人行的相关文件。输完之后，根据原始凭证记录登记记帐凭证,大量的会计专业知识与社会知识相结合，既巩固了专业知识，又学到了社会知识； 了解人民银行的会计业务，知道办理各商行的再贴现、再贷款业务； 学习对账，错账冲正，在“一般业务录入”中选择“错账处理录入”，进

入记账画面，其记账要素有“借、贷方账号”、“金额”及“错账日期”等。然后是错账补记，记账要素有“错账冲正”。往往在处理错账时需要同时使用错账冲正和错账补记才能完成，例如金额错误。最后是冲

正补记，记账要素有：“冲正方账号”、“补记方账号”、“金额”、“错账日期”

及“借贷标志”等。对于表外业务，是在“日间录入”画面中“表外业务

录入”，属单讫录入。值得注意的是，每日的使用的重要空白凭证录

入完毕后，在“凭证管理”菜单上选择“

9、网点重要空白凭证与表外

账户的核对”，执行重要空白凭证与表外账户的核对，确保每日账实

相符。

学习使用“中国人民银行企业信用信息基础数据库系统”，协助 做好

企业信用信息查询、异议处理、日常咨询工作，配合协调企业和金

融机构的异议信息处理；

参加安仁县小额贷款成效回访，整理试点分析报告；

协助总结2013年上半年中小企业信贷支持情况；

第三周：会计集中核算中一般业务主要包括转账业务、缴存准备金存款等，所涉及到的转账凭证主要包括：转账支票、进账单、转账传票、特 种转账传票、人民银行与辖内金融机构两行往来划拨凭证等。首先

是凭证受理。接柜员接到各辖内金融机构交来的凭证后，应首先检

查凭证交接清单，核对其印章与预留印签是否相符，登记的凭证种

类、金额和实际凭证是否一致，然后再审查凭证的合规性。经审查

无误后，接柜员将凭证回单联盖章后退提交行，并由其在交接清单

上签字，将凭证交录入员录入。然后进行凭证录入，具体操作：进

入“一般业务录入”画面，在“付款人记账账号”、“收款人记账账号”栏录入原始凭证上记载的收、付款人账号；“收、付款所在地”均选择

本网点；“凭证种类”、“凭证号码”根据原始凭证的种类及号码录入，注

意，原始凭证如为重要空白凭证种类，“凭证号码”不可为空；“金额”

根据业务种类选择。其余要素栏均可空录。录入员将集中核算系统

自动生成或手工编制的凭证流水号标注在凭证右上角；经复核无误

后传至核算中心；

学习再贷款业务，首先是借款，金融机构向人民银行申请再贷款，应提交贷款申请书，经人民银行货币信贷部门审核，双方签订借款

合同（借据）。借款单位填制一式五联借款凭证送交人民银行。营

业网点收到借款凭证，应审核：贷款申请人是否为人民银行贷款对

象；贷款种类与贷款期限、贷款利率是否相符；凭证大小写金额是

否一致；贷款日期是否为当日，还款日期是否为有效日期；货币信

贷部门是否在审批栏注“同意”字样，有关审批签章是否齐全有效；

借款单位的签章是否符合规定，与预留人行印鉴是否相符；贷款户

账号户名与存款户账号户名是否对应。审核无误后，根据第一、二

联借款凭证进行录入，录入操作：营业网点在办理借款业务时，首

先需开设一个贷款账户，再进入“借款业务”画面，分别输入“申请行

贷款账号”、“申请行存款账号”、“金额”、“摘要”、“还款日期”、“贷款日期”及

“合同号”即可；录入员将集中核算系统自动生成的凭证流水号标注

在传票的右上角；经复核无误后传至核算中心。然后是还款，营业

网点在办理还款业务时，操作员进入“还款业务”画面，输入“还款行

贷款账号”、“还款行存款账号”、“凭证种类”、“凭证号”、“金额”、“摘要”、“卡片编号”、“贷款日期”、“贷款金额”及“计息标志”即可。最后讲展、逾期，贷款展期的处理：贷款行办理展期手续时，如果贷款利率未发生变

更，则只需网点主管在“账务管理”中“贷款卡片”画面下将货款到期

日改为新的展期日即可；如果贷款利率发生变更，就需要新开一个

贷款展期户，在“贷款展逾期”画面下进行记账处理，分别输入“原贷

款账号”、“新贷款展期账号”、“原到期日”、“新到期日”及“贷款金额”等。

贷款转逾期的处理：由于贷款转逾期时需首先开设一个贷款逾期户

后，再进入“贷款展逾期”画面进行记账处理，分别输入“原贷款账号”、“转逾期贷款账号”、“原到期日”、“新到期日”及“贷款金额”等。

学习《中华人民共和国行政许可法》及贷款卡行政许可的规定，在指导下按行政许可程序、贷款卡管理的相关规定处理贷款卡的发

放、核准，协助同事开展贷款卡年审工作，整理归档年审资料；

学习再贴现业务，分为办理再贴现、收回再贴现及再贴现回购三种

处理。首先是办理再贴现，营业网点在办理再贴现时，进入“办理

再贴现”画面，输入“再贴现账号”、“申请行存款账号”后，系统自动显 示“再贴现利息收入”和“表外再贴现票据账号”，再输入“承兑汇票号

码”、“到期日”、“汇票金额”、“再贴现率”等要素，系统根据手工输入的要

素自动计算再贴现天数、实际结算金额及贴现利息并显示。注“新

系统办理再贴现是一个借记账户、二个贷记账户及表外账户同时完

成记账。然后是收回再贴现，网点柜“收回再贴现”业务处理是针对

通过同城提回再贴现资金时的处理。需输入的要素有：“再贴现账

号”、“付款人记账账号”、“付款人账号”、“付款人名称”、“付款人开户行”、“发出托收账号”、“金额”、“承兑汇票号码”、“凭证日期”、“委托号”及“卡片

编号”等。最后是再贴现回购，“再贴现回购”是指在回购到期日，申

请行将质押在人民银行的承兑汇票购回的业务处理需输入的要素

有：“回购行存款账号”、“再贴现账号”、“表外再贴现票据账号”、“金额”、“汇票号码”、“卡片编号”及“凭证种类”等；

学习同城清算，同城清算又称“同城结算”“本埠结算”，是“异地结算”的对称。在同一县、市（或城镇）范围内，各单位之间经济往来的转帐结算中国人民银行同城清算业务遵循的基本原则是“先付后

收，收妥抵用，差额清算，银行不垫款”。同城交换提交来的票据交

接柜员审核后，交录入员录入；

学习错账处理，首先是，红字记账，根据业务需要，需要冲减收入、支出账户的所有业务，采用红字记账处理。其记账操作为：在“一

般业务录入”下选择“红字记账录入”进入记账画面，在“蓝字记账账

号”中输入要记入的账号，在“红字记账账号”中选择要冲减的账号，另外要素还有“金额”及“借贷方标志”等。然后学习了错账处理。错

账冲正，用于重复记账差错等，在“一般业务录入”中选择“错账处理

录入”，进入记账画面，其记账要素有“借、贷方账号”、“金额”及“错账

日期”等。错账补记，用于漏记差错等，记账要素有“错账冲正”。往

往在处理错账时需要同时使用错账冲正和错账补记才能完成，例如

金额错误。冲正补记，用于记账串户差错等。记账要素有：“冲正方

账号”、“补记方账号”、“金额”、“错账日期”及“借贷标志”等。单讫冲正，单讫冲正是指对表外业务的冲正。最后又讲了讲表外业务，此操作功能用于表外账户的收、付记账处理。在“日间录入”画面中“表外业

务录入”，属单讫录入。值得注意的是，每日的使用的重要空白凭证

录入完毕后，在“凭证管理”菜单上选择“

9、网点重要空白凭证与表

外账户的核对”，执行重要空白凭证与表外账户的核对，确保每日账

实相符。

第四周：学习鉴别假币，主要概括为:一看、二摸、三听、四测。一看：一

是看水印，把人民币迎光照看，10元以上人民币可在水印窗处看

到人头像或花卉水印，5元纸币是满版古币水印。二是看安全线，第四套人民币1990版50元、100元钞票在币面右侧有一条清晰

的直线。假币的“安全线”或是用浅色油墨印成，模糊不清，或是手

工夹入一条银色塑料线，容易在币纸边缘发现未经剪齐的银白色线

头。第五套人民币的安全线上有微缩文字，假币仿造的文字不清晰，线条容易抽出。三是看钞面图案色彩是否鲜明，线条是否清晰，对

接线是否对接完好，无留白或空隙。二摸:由于5元以上面额人民

币采取凹版印刷，线条形成凸出纸面的油墨道，特别是在盲文点、“中国人民银行”字样、第五套人民币人像部位等。用手指抚摸这些

地方，有较鲜明的凹凸感，较新钞票用手指划过，有明显阻力。目

前收缴到的假币是用胶版印刷的，平滑、无凹凸感。三听：人民

币纸张是特制纸，结实挺括，较新钞票用手指弹动会发出清脆的响

声。假币纸张发软，偏薄，声音发闷，不耐揉折。四测：用简单仪

器进行荧光检测，一是检测纸张有无荧光反映，人民币纸张未经荧光漂白，在荧光灯下无荧光反映，纸张发暗。假币纸张多经过漂白，在荧光灯下有明显荧光反映，纸张发白发亮。二是人民币有一到二

处荧光文字，呈淡黄色，假人民币的荧光文字泽色不正，呈惨白色。

学习办理贷款卡，贷款卡只是企业办理贷款的一项资格证明，并不

意味着企业一定可以获得贷款，商业银行还需要对企业的各项资质

进行审批，只有企业的各项资质满足商业银行的放贷条件且各项资

料齐全才可获得银行贷款；

五、实习总结

作为一个xxxx的学生，这次人民银行的实习机会对于我可以算是难能可贵的一个经验。在人民银行里面，我真正的感受到了我经济金融知识的欠缺以及工作实践与课本知识之间的差距。但也正是这些不足让我有了更多的机会向人行的各位前辈虚心求教，好在大家也是热心的给我答疑解惑，让我受益匪浅。我想短短几天时间并不能让我很好的熟悉人民银行这样一个庞大的机构，但至少是一个好的开始，能够让我在今后的工作和学习中，懂的如何学习、如何请教。如何能够更好的融入一个陌生的新环境中。这次人行的实习经历，可以成为我的一个资本，让我在找寻下次工作或实习机会的时候有所借鉴，我也会不断努力，向着更好的工作目标迈进新的一步。

第三篇：南开大学

南开大学 学校简介

南开大学是国家教育部直属重点综合性大学，是敬爱的周恩来总理的母校。

南开大学创建于1919年，创办人是近代著名爱国教育家张伯苓和严修。抗日战争时期，南开大学与北京大学、清华大学在昆明组成举世闻名的西南联合大学，被誉为“学府北辰”。南开大学秉承“允公允能、日新月异”的校训，弘扬“爱国、敬业、创新、乐群”的光荣传统，培养了以周恩来、陈省身、吴大猷、曹禺等为代表的一大批杰出人才，为民族振兴和国家富强做出了重要的贡献。2000年12月25日，教育部和天津市人民政府签署重点共建南开大学协议，南开大学跻身21世纪国家重点建设大学行列。

南开大学占地144.3万平方米（2164.5亩），建筑面积125万平方米，校园网络设施先进，图书馆藏书325万册。除主校区外，还建有迎水道校区（天津市内）、泰达学院（天津经济技术开发区）。按照“独立办学、紧密合作”的原则，与天津大学全面合作办学。

南开大学是国内学科门类齐全的综合性、研究型大学之一。在长期的办学过程中，形成了文理并重、基础宽厚、突出应用与创新的办学特色。有22个专业学院（系），设有研究生院、继续教育学院、现代远程教育学院。学科覆盖文、史、哲、经、管、法、理、工、农、医、教、军全部12个门类，是一所覆盖全部学科门类的研究型大学。学校积极构建和发展适应21世纪经济社会发展和人才培养需要的学科体系，现拥有73个本科专业，208个硕士点，122个博士点，17个博士学位授权一级学科，21个博士后科研流动站，6个一级学科国家重点学科（覆盖35个二级学科），9个二级学科国家重点学科，48个省市级重点学科，1个国家重点实验室，21个省部级重点实验室，1个国家工程中心，8个国家基础学科人才培养和科学研究基地，1个大学生文化素质教育基地，6个教育部人文社会科学重点研究基地，7个“985”工程哲学社会科学创新基地，4个“985”工程科技创新平台。

南开大学拥有一支阵容整齐、结构合理、学术精湛、锐意创新的师资队伍。在1951名专任教师中有博士生指导教师568人，教授681人，副教授733人，中国科学院院士和中国工程院院士11人，发展中国家科学院院士5人，“973”和“863”计划首席专家8人，国务院学位委员会学科评议组成员12人，国家级有突出贡献的专家12人，长江学者奖励计划特聘教授31人，长江学者特聘讲座教授14人，国家杰出青年基金获得者28人，入选国家百千万人才工程20人，教育部新世纪优秀人才支持计划（包括原教育部跨世纪优秀人才基金）入选者118人，全国高校教学名师7人，天津市“131”人才工程第一层次24人。

南开大学具备培养学士、硕士、博士和博士后的完整教育体系。现有全日制在校学生22989人，其中本科生12677人，硕士研究生7148人，博士研究生3230人。此外，有留学生2397人，成人教育学生6019人，远程教育学生12659人。

南开大学既是教学中心，又是科研中心，取得了一批国内外公认的优秀科研成果。2008SCI收录论文1134篇，CSSCI收录论文1640篇，EI收录论文577篇，ISTP收录论文222篇。目前承担的国家和教育部社科项目数、获得的科研经费数以及获奖成果数都位居全国高校前列。在2009年全国百篇优秀博士论文评选中，我校有3篇入选（累计18篇）。2009年，获国家科技进步二等奖1项；饶子和院士的合作研究成果“禽流感病毒聚合酶关键亚基的结构与机制研究”项目入选“中国高等学校十大科技进展”。另外，还获得天津市科学技 术奖6项，包括技术发明一等奖1项，自然科学二等奖1项，科技进步二等奖1项和科技进步三等奖3项；获得天津市第十一届社会科学优秀成果一等奖11项，二等奖31项，三等奖30项。南开大学积极发挥学科、人才和信息优势，推进科技成果产业化，为国家和地方经济社会发展服务，特别是全方位服务天津滨海新区开发开放。中国APEC研究院、经济与社会发展研究院、滨海开发研究院等研究机构已成为国家有关部委和地方政府的“智囊团”和“人才库”。

南开大学不断强化学生全面素质和创新能力的培养，珍视“文以治国、理以强国、商以富国”的办学理念，以“注重素质、培养能力、强化基础、拓宽专业、严格管理、保证质量”为教学指导思想，实行弹性学制、学分制、主辅修制、双学位制。把课堂教学－校园文化－社会实践的有机结合作为育人的基本环节，以杰出校友周恩来为楷模，塑造学生健全人格、高尚品德、创新精神和实践能力。

南开大学以优良校风著称，重视学生德、智、体、美全面发展，为青年学子的健康成长营造了丰富高雅、活泼向上的校园文化氛围。南开毕业生以基础扎实、素质全面、富于开拓精神和实践能力而受到社会各界青睐。

南开大学有着广泛的国际影响，与国际知名的一百多所大学和国际学术机构建立了合作与交流关系。诺贝尔奖获得者杨振宁、李政道、丁肇中、罗伯特?蒙代尔、彼得?杜赫提、美国前国务卿基辛格、韩国前任总统金大中、法国前总理洛朗?法比尤斯等被聘为名誉教授，一批海内外知名学者、著名政治家、企业家任兼职教授。

南开大学正以建校90周年为契机，继续坚持南开道路，发扬南开品格，光大南开精神，坚持“求精求强、注重特色”的办学理念，大力实施人才强校、强势学科、教育质量提升、科研创新、服务滨海、国际化六大战略，即向建设世界一流大学的目标迈进！

专业设置

理科：经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、保险、金融工程、俄语、日语、数学类、物理学类、化学、分子科学与工程、生物科学、生物技术、电子信息科学与技术微电子学、信息安全光电子技术科、材料化学、环境科学、应用心理学、自动化、通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术、软件工程、智能科学与技术、环境工程临床医学、口腔医学、药学、管理科学与工程类、工业工程、工商管理类会计学、物流管理、物流管理、会

展经济与管理

文科：哲学、逻辑学、经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、保险、法学、社会学、社会工作、政治学与行政学、国际政治、思想政治教育、汉语言文学、对外汉语、英语、俄语、德语、法语、日语、翻译广播电视新闻学、编辑出版学、历史学、世界历史、博物馆学、工商管理类、旅游管理、行政管理、图书档案学类

招生章程

根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》授予的高等学校办学自主权和《教育部关于做好2011年普通高等学校招生工作的通知》（教学[2011]2号）中的规定，制定本招生章程。

第一章 学校基本情况

第一条 学校名称：南开大学。

办学类型：国家公办全日制普通高等学校。

颁发证书的学校名称：南开大学。

证书种类：凡具有我校正式学籍的学生，在允许的修业期限内获得规定的学 分，达到毕业生基本要求时，准予毕业，并发给毕业证书。对符合学位授予条件的毕业生，授予学士学位并发给学位证书。

第二条 学校地址：校本部 天津市南开区卫津路94号；

迎水道校区 天津市南开区迎水道100号；

泰达学院 天津市经济技术开发区宏达街23号。

第三条 南开大学是国家教育部直属综合性、研究型全国重点大学，是首批列入国家“211工程”和“985工程”重点建设的大学之一，上级主管部门为教育部。

第四条 南开大学拥有雄厚的师资力量，坚实的科研基础以及独特的专业优势，具备培养学士、硕士、博士和博士后等各级各类高级人才的完整教育体系。

第二章 招生计划

第五条 经教育部核准，2011年南开大学计划招收本科生3120人。我校根据我国社会发展和经济建设需要、学校办学条件，按照“优化生源结构，促进区域均衡”的原则，适度调减在属地安排的计划比例，以往年分省招生计划数为基础，结合近年来各地生源情况和毕业生就业情况，编制2011年分省分专业招生计划。

第六条 招生范围：本科生面向全国（含港、澳、台地区）招生，所有招生计划及收费标准由各省、直辖市、自治区招生办公室向社会公布，考生可向各省、直辖市、自治区招生办公室查询。

第三章 组织机构与职责

第七条 学校根据教育部有关规定，成立由主管校长和有关部门负责人组成的“南开大学招生委员会”，负责贯彻落实教育部招生工作的有关政策，执行学校有关招生工作决议，研究制定学校有关招生工作规定，并监督招生工作的具体实施。

第八条 招生委员会下设“南开大学招生办公室”，作为学校招生工作的常设机构。招生办公室负责本科生招生的日常工作。主要职责有：进行有关招生工作的调查研究；根据学校的发展规模，制定分省分专业招生来源计划；全面系统地宣传学校的办学思想、办学条件、专业设置等情况；组织新生录取。

第九条 南开大学本科生招生录取工作执行《教育部关于做好2011年普通高等学校招生工作的通知》（教学[2011]2号）的各项规定，招生工作接受纪检监察部门以及社会的监督。

第四章 录取原则

第十条 执行教育部和各省、直辖市、自治区招生办公室制定的录取政策和有关规定，贯彻“德、智、体全面考核，择优录取”的原则，在考生德、体考核合格的情况下，以所填报志愿和文化考试成绩为依据，公平竞争，公正录取。

第十一条 录取专业按总分优先的原则，将调档范围的考生从高分到低分排队，当分数未达到第一专业志愿录取线时，则看是否达到了第二专业志愿录取分数线，依次类推直到录取到最后一个专业志愿。各专业志愿之间没有分数级差。

第十二条 如果当地同批次控制分数线以上第一志愿报考我校人数不满招生计划数时，学校招收非第一志愿考生，非第一志愿考生的实际高考成绩应不低于已投档的第一志愿考生的平均分。学校按志愿顺序依次调取非第一志愿考生档案，优先选择有专业服从志愿的考生。在分专业时，根据高考成绩并参考考生单科成绩安排到招生计划尚未完成的专业，直至录满。对于部分征求志愿的省份，从高分到低分依次录取。

第十三条 不录取没有填报南开大学志愿的考生。

第十四条 对于有关各省、直辖市、自治区招生办公室规定的招生录取加分政策，学校可参考当地政策加分提档，但在安排专业时不考虑加分因素，只按实际高考分数安排专业。在高考总分相同（不含附加分）的情况下，安排专业时优先安排语文、数学和外语三科成绩高的考生。

第十五条 对江苏考生实行先分数后等级规则排序，决定能否录取与所录专业。录取专业时不考虑照顾分。选测科目和等级以招生计划中公布的为准。

第十六条 对天津考生，在高考成绩相同（不含附加分）的情况下，优先录取高中学业水平考试成绩或综合素质评价结果较佳的考生；在高考成绩相同（不含附加分）的情况下，优先安排高中学业水平考试成绩或综合素质评价结果较佳的考生的录取专业。我校在高考录取中高中学业水平考试成绩的使用采取金牌榜排序，即按获A的多少排序，如获A的数目相同，再看获B的数目，以此类推。

第十七条 我校保送生、自主招生、非通用语选拔招生、艺术特长生、高水平运动员、美术类等录取办法依据教育部、省（市、区）招办规定及我校本相关类别招生简章和考生与学校签订的协议执行。

第十八条 对于参加《高校招生》杂志第九届“创新英语作文大赛”的优胜者，第一志愿填报南开大学，高考成绩达到南开大学在当地投档线，专业服从调剂，南开大学优先录取。

第十九条 在公布专业计划时，公布使用英语教材进行教学的专业。提醒非英语语种的考生在填报相关专业志愿时，要慎重考虑该专业对英语水平的特别要求。

第二十条 依教育部、卫生部、中国残疾人联合会关于《普通高等学校招生体检工作指导意见》的通知的规定对考生进行体检。

第二十一条 新生入学后，学校将在3个月内进行全面复查，经复查不合格者，学校将视情况予以不同处理，直至取消入学资格。凡发现以弄虚作假手段取得入学资格者，均取消其入学资格。

第二十二条 学校依据有关规定设立奖学金、国家助学贷款、勤工助学、学费减免、临时困难补助等资助措施，帮助经济困难的学生完成学业。

第二十三条 各省、直辖市、自治区的录取工作结束后，录取结果将及时在南开大学本科生招生信息网上公布，考生可上网查询。

附 则

第二十四条 本章程由南开大学招生委员会于2011年4月10日审查通过，适用于南开大学2011年本科生招生工作，自公布之日起施行。

第二十五条 本章程由南开大学招生委员会委托“南开大学招生办公室”解释。

南开大学本科生招生咨询电话：022—23504845

南开大学招生办公室网址：http://zsb.nankai.edu.cn

南开大学网址：http://www.xiexiebang.com

联系方式

地址：天津市南开区卫津路94号

邮编：300071 电话：022-23504845；

网址：http://zsb.nankai.edu.cn

Email:zhshb@nankai.edu.cn

第四篇：南开大学实习报告-金融行业-人民银行

南开大学本科实习报告、学

号 姓 名

年 级 专

业

所属院（系）

实习课程名称 指导教师

2013年 8月 17日

说

明

一、《实习报告》内容提纲

1． 实习目的和要求

2、实习时间、地点

3、实习单位和部门

4、实习内容：要求字数不低于3000字

5、实习总结：收获、体会以及实习建议等

二、书写要求：字体为仿宋，小四号，标题加黑，1.5倍行距。

三、材料规格：用A4纸双面打印，左侧装订。

实习报告

一、实习目的和要求

通过在xxxx实习进一步了解和巩固在学校期间所学的各门金融学课程的基本理论和基础知识，学会理论联系实际，增强自我解决实际问题的能力。

通过在xxxx的实习，达到学校的社会实践要求，并在单位指导老师的指导、帮助和教育下，熟悉人民银行的主要业务活动，较为系统地学习银行管理工作和日常业务的操作流程。

通过在xxxx的实习，学会如何更好的适应新的工作环境以及端正自我的学习及工作态度，为更好的走入社会打下坚定地基础。

二、实习时间和地点

时间： 地点：

三、实习单位介绍

xxxx成立于1990年1月，位于xxxx。它的主要职责有：

1、传达贯彻执行国家货币政策，调查反馈货币政策执行情况；

2、依法管理辖内人民币流通；

3、监督管理辖内银行间同业拆借市场和银行间债券市场；

4、经理国库；

5、维护辖内支付、清算系统的正常运行；

6、负责辖内银行账户许可证和贷款卡的核发；

7、指导、部署辖内金融业反洗钱工作，负责反洗钱的资金监测；

8、负责辖内金融业的统计、调查、分析和预测。安仁县支行有三个内设机构，分别是：

一、办公室：主要职责是组织办公，负责行政管理、信息管理、档案管理、法律事务、安全保卫、计算机管理、人事管理、宣传教育、纪检监察、党建和工会工作；

二、货币信贷统计股：主要职责是货币政策的传达贯彻、金融统计、金融稳定、资金管理、征信管理、利率管理、存款准备金管理。

三、会计国库发行股：主要职责是经理国库、会计核算、银行票据清算、账户管理、国债兑付、人民币管理、反洗钱工作。

四、实习内容

在为期四周的实习时间内，第一周：学习基本办公机器使用方法，如打印机，复印机，装订机，传真等，帮助打印文件，和整理资料；

了解TCBS---国库会计数据集中系统的使用原理，TCBS是国库业务 发展史上功能最为强大的业务系统，它从根本上变革了国库会计核算模式，实现了“收入直达入库”、“支出即时到账”、“数据集中摆放”，国库会计核算效率有了质的提高，服务水平有了质的飞跃，国库信息的利用状况也有了质的改变，为国库事业的长远发展奠定了坚实基础；

实际操作TCBS业务，了解业务流程；

装订记账凭证，把打印好的记账凭证和原始凭证汇总表按照时间顺序放好，每一天的记账凭证下面都放一张当天的原始凭证汇总表，因为记账凭证式打印出来的，两张纸刚好一般大，所以放在一起也非常整齐。装订记账凭证时，可以先用打眼机打三个眼，然后用棉线穿起来。这穿线也是有学问的，用曲别针扭一个穿线针，把线双着从中间带过去，再分别从两边的眼中穿出来，与中间预留的双线汇合，打成结，正好可以把结压入中间的眼中，从外观上看，平平的，根本看不出打结的痕迹。再贴上凭证封面，非常整齐好看。这些都是做会计的基本功;

在档案室整理档案；

第二周：协助会计部的员工粘贴票据等原始凭证、整理些原始凭证之类。在银行，都是先将原始凭证按日期摆放在一起，将它们按顺序用固体胶棒粘贴到一张原始凭证汇总表上；

会计的每一笔账务都有依有据，而且是逐一按时间顺序登记下来的;在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不允许随意添改，不容弄虚作假。每一个程序、步骤都得以会计的法律法规、制度为前提、为基础；

学习电脑上进行记账。银行的各项账务处理都是通过电脑进行的。打开用于会计记账的专用电脑，在电脑上输入一些人行的相关文件。输完之后，根据原始凭证记录登记记帐凭证,大量的会计专业知识与社会知识相结合，既巩固了专业知识，又学到了社会知识；

了解人民银行的会计业务，知道办理各商行的再贴现、再贷款业务；

学习对账，错账冲正，在“一般业务录入”中选择“错账处理录入”，进入记账画面，其记账要素有“借、贷方账号”、“金额”及“错账日期”等。然后是错账补记，记账要素有“错账冲正”。往往在处理错账时需要同时使用错账冲正和错账补记才能完成，例如金额错误。最后是冲正补记，记账要素有：“冲正方账号”、“补记方账号”、“金额”、“错账日期”及“借贷标志”等。对于表外业务，是在“日间录入”画面中“表外业务录入”，属单讫录入。值得注意的是，每日的使用的重要空白凭证录入完毕后，在“凭证管理”菜单上选择“

9、网点重要空白凭证与表外账户的核对”，执行重要空白凭证与表外账户的核对，确保每日账实相符。

学习使用“中国人民银行企业信用信息基础数据库系统”，协助 做好企业信用信息查询、异议处理、日常咨询工作，配合协调企业和金融机构的异议信息处理；

参加安仁县小额贷款成效回访，整理试点分析报告； 协助总结2013年上半年中小企业信贷支持情况；

第三周：会计集中核算中一般业务主要包括转账业务、缴存准备金存款等，所涉及到的转账凭证主要包括：转账支票、进账单、转账传票、特种转账传票、人民银行与辖内金融机构两行往来划拨凭证等。首先是凭证受理。接柜员接到各辖内金融机构交来的凭证后，应首先检查凭证交接清单，核对其印章与预留印签是否相符，登记的凭证种类、金额和实际凭证是否一致，然后再审查凭证的合规性。经审查无误后，接柜员将凭证回单联盖章后退提交行，并由其在交接清单上签字，将凭证交录入员录入。然后进行凭证录入，具体操作：进入“一般业务录入”画面，在“付款人记账账号”、“收款人记账账号”栏录入原始凭证上记载的收、付款人账号；“收、付款所在地”均选择本网点；“凭证种类”、“凭证号码”根据原始凭证的种类及号码录入，注意，原始凭证如为重要空白凭证种类，“凭证号码”不可为空；“金额”根据业务种类选择。其余要素栏均可空录。录入员将集中核算系统自动生成或手工编制的凭证流水号标注在凭证右上角；经复核无误后传至核算中心；

学习再贷款业务，首先是借款，金融机构向人民银行申请再贷款，应提交贷款申请书，经人民银行货币信贷部门审核，双方签订借款合同（借据）。借款单位填制一式五联借款凭证送交人民银行。营业网点收到借款凭证，应审核：贷款申请人是否为人民银行贷款对象；贷款种类与贷款期限、贷款利率是否相符；凭证大小写金额是否一致；贷款日期是否为当日，还款日期是否为有效日期；货币信贷部门是否在审批栏注“同意”字样，有关审批签章是否齐全有效；借款单位的签章是否符合规定，与预留人行印鉴是否相符；贷款户账号户名与存款户账号户名是否对应。审核无误后，根据第一、二联借款凭证进行录入，录入操作：营业网点在办理借款业务时，首先需开设一个贷款账户，再进入“借款业务”画面，分别输入“申请行贷款账号”、“申请行存款账号”、“金额”、“摘要”、“还款日期”、“贷款日期”及“合同号”即可；录入员将集中核算系统自动生成的凭证流水号标注在传票的右上角；经复核无误后传至核算中心。然后是还款，营业网点在办理还款业务时，操作员进入“还款业务”画面，输入“还款行贷款账号”、“还款行存款账号”、“凭证种类”、“凭证号”、“金额”、“摘要”、“卡片编号”、“贷款日期”、“贷款金额”及“计息标志”即可。最后讲展、逾期，贷款展期的处理：贷款行办理展期手续时，如果贷款利率未发生变更，则只需网点主管在“账务管理”中“贷款卡片”画面下将货款到期日改为新的展期日即可；如果贷款利率发生变更，就需要新开一个贷款展期户，在“贷款展逾期”画面下进行记账处理，分别输入“原贷款账号”、“新贷款展期账号”、“原到期日”、“新到期日”及“贷款金额”等。贷款转逾期的处理：由于贷款转逾期时需首先开设一个贷款逾期户后，再进入“贷款展逾期”画面进行记账处理，分别输入“原贷款账号”、“转逾期贷款账号”、“原到期日”、“新到期日”及“贷款金额”等。

学习《中华人民共和国行政许可法》及贷款卡行政许可的规定，在指导下按行政许可程序、贷款卡管理的相关规定处理贷款卡的发放、核准，协助同事开展贷款卡年审工作，整理归档年审资料；

学习再贴现业务，分为办理再贴现、收回再贴现及再贴现回购三种处理。首先是办理再贴现，营业网点在办理再贴现时，进入“办理再贴现”画面，输入“再贴现账号”、“申请行存款账号”后，系统自动显示“再贴现利息收入”和“表外再贴现票据账号”，再输入“承兑汇票号码”、“到期日”、“汇票金额”、“再贴现率”等要素，系统根据手工输入的要素自动计算再贴现天数、实际结算金额及贴现利息并显示。注“新系统办理再贴现是一个借记账户、二个贷记账户及表外账户同时完成记账。然后是收回再贴现，网点柜“收回再贴现”业务处理是针对通过同城提回再贴现资金时的处理。需输入的要素有：“再贴现账号”、“付款人记账账号”、“付款人账号”、“付款人名称”、“付款人开户行”、“发出托收账号”、“金额”、“承兑汇票号码”、“凭证日期”、“委托号”及“卡片编号”等。最后是再贴现回购，“再贴现回购”是指在回购到期日，申请行将质押在人民银行的承兑汇票购回的业务处理需输入的要素有：“回购行存款账号”、“再贴现账号”、“表外再贴现票据账号”、“金额”、“汇票号码”、“卡片编号”及“凭证种类”等；

学习同城清算，同城清算又称“同城结算”“本埠结算”，是“异地结算”的对称。在同一县、市（或城镇）范围内，各单位之间经济往来的转帐结算中国人民银行同城清算业务遵循的基本原则是“先付后收，收妥抵用，差额清算，银行不垫款”。同城交换提交来的票据交接柜员审核后，交录入员录入；

学习错账处理，首先是，红字记账，根据业务需要，需要冲减收入、支出账户的所有业务，采用红字记账处理。其记账操作为：在“一般业务录入”下选择“红字记账录入”进入记账画面，在“蓝字记账账号”中输入要记入的账号，在“红字记账账号”中选择要冲减的账号，另外要素还有“金额”及“借贷方标志”等。然后学习了错账处理。错账冲正，用于重复记账差错等，在“一般业务录入”中选择“错账处理录入”，进入记账画面，其记账要素有“借、贷方账号”、“金额”及“错账日期”等。错账补记，用于漏记差错等，记账要素有“错账冲正”。往往在处理错账时需要同时使用错账冲正和错账补记才能完成，例如金额错误。冲正补记，用于记账串户差错等。记账要素有：“冲正方账号”、“补记方账号”、“金额”、“错账日期”及“借贷标志”等。单讫冲正，单讫冲正是指对表外业务的冲正。最后又讲了讲表外业务，此操作功能用于表外账户的收、付记账处理。在“日间录入”画面中“表外业务录入”，属单讫录入。值得注意的是，每日的使用的重要空白凭证录入完毕后，在“凭证管理”菜单上选择“

9、网点重要空白凭证与表外账户的核对”，执行重要空白凭证与表外账户的核对，确保每日账实相符。

第四周：学习鉴别假币，主要概括为:一看、二摸、三听、四测。一看：一是看水印，把人民币迎光照看，10元以上人民币可在水印窗处看到人头像或花卉水印，5元纸币是满版古币水印。二是看安全线，第四套人民币1990版50元、100元钞票在币面右侧有一条清晰的直线。假币的“安全线”或是用浅色油墨印成，模糊不清，或是手工夹入一条银色塑料线，容易在币纸边缘发现未经剪齐的银白色线头。第五套人民币的安全线上有微缩文字，假币仿造的文字不清晰，线条容易抽出。三是看钞面图案色彩是否鲜明，线条是否清晰，对接线是否对接完好，无留白或空隙。二摸:由于5元以上面额人民币采取凹版印刷，线条形成凸出纸面的油墨道，特别是在盲文点、“中国人民银行”字样、第五套人民币人像部位等。用手指抚摸这些地方，有较鲜明的凹凸感，较新钞票用手指划过，有明显阻力。目前收缴到的假币是用胶版印刷的，平滑、无凹凸感。三听：人民币纸张是特制纸，结实挺括，较新钞票用手指弹动会发出清脆的响声。假币纸张发软，偏薄，声音发闷，不耐揉折。四测：用简单仪器进行荧光检测，一是检测纸张有无荧光反映，人民币纸张未经荧光漂白，在荧光灯下无荧光反映，纸张发暗。假币纸张多经过漂白，在荧光灯下有明显荧光反映，纸张发白发亮。二是人民币有一到二处荧光文字，呈淡黄色，假人民币的荧光文字泽色不正，呈惨白色。学习办理贷款卡，贷款卡只是企业办理贷款的一项资格证明，并不意味着企业一定可以获得贷款，商业银行还需要对企业的各项资质进行审批，只有企业的各项资质满足商业银行的放贷条件且各项资料齐全才可获得银行贷款；

五、实习总结

作为一个xxxx的学生，这次人民银行的实习机会对于我可以算是难能可贵的一个经验。在人民银行里面，我真正的感受到了我经济金融知识的欠缺以及工作实践与课本知识之间的差距。但也正是这些不足让我有了更多的机会向人行的各位前辈虚心求教，好在大家也是热心的给我答疑解惑，让我受益匪浅。我想短短几天时间并不能让我很好的熟悉人民银行这样一个庞大的机构，但至少是一个好的开始，能够让我在今后的工作和学习中，懂的如何学习、如何请教。如何能够更好的融入一个陌生的新环境中。这次人行的实习经历，可以成为我的一个资本，让我在找寻下次工作或实习机会的时候有所借鉴，我也会不断努力，向着更好的工作目标迈进新的一步。

第五篇：南开大学校史

南开大学校史

南开大学创办于1919年，创办人是著名爱国教育家张伯苓,（1876-1951）和严范孙（1860-1920）。

南开大学成立时，设文、理、商三科，招收学生96人，周恩来为文科第一期学生（学号62号）。1920年增设矿科（1926年停办）。1927年成立社会经济研究委员会（后改称经济研究所）和满蒙研究会（后改称东北研究会），经济研究所趋重实地调查和以物价指数为主的经济统计工作，其出版的《经济周刊》、《南开指数年刊》等多为国内外学术界所借重。1929年改科为院，设有文学院、理学院、商学院及医预科，共13个系。1931年，商学院与文学院经济系及社会经济研究委员会合并成立经济学院；创办化学工程系和电机工程系，附属于理学院；1932年设立应用化学研究所。

早期的南开大学作为私立大学，其经费除政府少许补贴和学费及校产收入外，基本赖于基金团体和私人捐赠。本着“贵精不贵多，重质不重量”的原则以及投资所限，学校规模一直较小，1937年在校学生仅429人，但师资力量较强，凌冰（教育）、姜立夫、刘晋年（数学）、饶毓泰（物理）、邱宗岳、杨石先（化学）、李继侗、熊大仕（生物）、蒋廷（历史）、李济（人类学）、肖公权、徐谟（政治学）、何廉、方显廷、陈序经、李卓敏（经济）、黄钰生（心理学）、张彭春（教育学）、柳无忌（英文）、司徒月兰（英文）、冯文潜（哲学）、张 1 克忠、张洪元（化工）等。竺可桢（气象、地理）、汤用彤（哲学）、范文澜（历史）、罗隆基（政治）、吴大猷（物理）等也都曾在南开短期任教。

经过长期的艰苦创业，南开大学终以优越的学术环境、严谨的科学训练方针以及崇尚务实的精神而名驰南北，为国家和民族培养了一批优秀人才，周恩来、陈省身、吴大猷、曹禺等是其杰出代表。

1937年7月，正处于成熟发展时期的南开大学不幸惨遭日本侵略军狂轰烂炸，三分之二的校舍被毁。同年8月，南开大学与北京大学、清华大学合组长沙临时大学，三校校长张伯苓、蒋梦麟、梅贻琦为常务委员，共主校务。翌年4月，长沙临时大学迁往昆明，改称西南联合大学。1939年南开经济研究所迁至重庆沙坪坝南开中学内，继续开展研究工作，并招收研究生；1942年7月，南开在昆明成立“边疆人文研究室”，并出版《边疆人文》刊物。联大期间，三校风云际会，艰苦创业，和衷共济，为国家民族培养了一大批杰出的科学人才和革命志士，谱写了中国教育史上的光辉篇章。

抗日战争胜利后，三校复员北归，1946年南开大学迁回天津并改为国立。复校后设文学院、理学院、政治经济学院和工学院，计16个系，另设有经济研究所、应用化学研究所及边疆人文研究室。师资力量有了加强，一批学者如吴大任、卞之琳、肖采瑜、傅筑夫、高振衡、李广田、罗大冈、汪德熙、谢国桢、张 2 清常、王玉哲、杨生茂、司徒月兰等来校任教。张伯苓在担任校长长达30年之后，于1948年离任，由何廉代理校长。

1949年1月，天津解放，南开大学开始了新的历程。党和政府十分关心南开大学的发展，周恩来总理于1951年、1957年和1959年三次回母校视察；1958年毛泽东主席莅校视察；1994年江泽民总书记视察南开；李鹏、朱鎔基等也曾先后视察南开，党和国家领导人给南开师生以极大的鼓舞。

1952年全国高等学校院系调整，南开大学由一所学科比较齐全的大学变成了一所仅拥有文理学科的综合性大学，设有14个系，3个专修科。院系调整后，郑天挺、雷海宗、吴廷璆、李何林、朱维之、李霁野、季陶达、顾昌栋、温公颐、陈仁烈、江安才、曾鼎禾、杨宗磐调入南开；王赣愚、何炳林、陈荣悌、陈茹玉、陈天池、王积涛、严志达、崔等一批国外留学者纷纷回归，相继加入南开教席。1958年，南开大学的贸易、企业管理、会计、金融、财政、统计等系转入新组建的天津财经学院。1960年设立地质地理系（1961年停办）、物理二系（1961年转入兰州大学）和哲学系。80年代前，长期停滞于9个系的设置，即数学、物理、生物、化学、中文、外文、哲学、政治经济学、历史等系。

1966年至1976年，南开大学正常教学秩序被破坏。1966年至1971年教学、科研工作完全瘫痪，五年之久不招生、上课。1976年7月唐山大地震波及天津，学校大部分校舍遭到不同程度损坏。

改革开放以来，南开大学焕发青春活力。1980年以后，南开大学为适应社会主义现代化建设需要，利用老专业基础好的优势，建立了一批新的专业和研究机构。文科重点增设了以财经类为主的应用性专业，并在此基础上于1983年恢复了经济学院，理科重点增设了交叉、边缘和高新科技类专业。到80年代中后期，南开大学发展成为一所包括人文社会科学、自然科学、技术科学、生命科学、管理科学及艺术等多学科的综合大学。

1994年，成立于1983年的天津对外贸易学院并入南开大学。