六年级作文有效教学调查问卷

第一篇：六年级作文有效教学调查问卷

焉耆县二小六年级作文有效教学调查问卷

同学们：

一学期快结束了，老师很愿意与你们进行心与心的沟通，进行真诚的交流，平等的对话。为了你们的健康成长，老师希望你们能够把你最真实的想法告诉老师，以利于老师更好的为你们服务，让你们的学习变得更快乐！答案没有对错之分，只要是你自己真实的想法就是正确的。谢谢合作！

请你仔细阅读每一道题目，看看它是否反映出你的想法，如果是的话，就在该题目的选项上画√.一定要如实回答，不要花太长的时间思考，要尽可能回答你看完题目的第一印象。

1、你喜欢作文课吗？

（1）喜欢

（2）一般

（3）不喜欢

2、你喜欢写作文吗？

（1）喜欢

（2）一般

（3）不喜欢

3、你以前喜欢上作文课吗？

（1）喜欢

（2）一般

（3）不喜欢

4、现在和以前比，你对作文课有兴趣吗？

（1）比以前有兴趣

（2）一样

（3）没有以前有兴趣

5、你有写日记的习惯吗？

（1）经常写

（2）有时写

（3）不写

6、每当你读完一篇能让你感动的文章，你会用笔写下你的感受吗？

（1）会

（2）有时会

（3）不会

7、你怎样对待老师布置的作文？

（1）认真完成（2）应付

（3）根本不想做

8、作文中所写都是你的真实感受吗？

（1）是

（2）部分是

（3）瞎编

（4）抄袭

9、发下作文本，你最关心的是什么？

（1）分数。

（2）评语。

（3）错别字。

10、课堂上你主动回答问题吗？

（1）主动

（2）不回答

（3）老师叫我回答我才回答。

11、你上课注意倾听同学的发言吗？

（1）认真倾听

（2）有时倾听

（3）根本不倾听

12、你喜欢什么样的作文题目？

（1）命题作文

（2）看图作文

（3）想象作文

（4）自主命题其他

13、你愿意老师用分数评价你的成绩吗？

（1）愿意

（2）不愿意

14、如果老师在你的试卷上面只写“优、良、合格或差”，你喜欢吗？

（1）喜欢

（2）不喜欢

5）（15、你一学期写了多少篇小作文？

（1）10篇以下

（2）10到20篇

（3）20篇以上

16、你愿意写日记吗？

（1）愿意

（2）不愿意

17、你愿意老师给你的每次考试成绩排出名次吗？

（1）愿意

（2）不愿意

18、学习不需要什么方法照样能学好

（1）是

（2）不是

19、是否与同学讨论过学习方法？

（1）是

（2）不是

第二篇：关于有效沟通的调查问卷

关于有效沟通的调查问卷

尊敬的朋友：

您好！非常感谢您在百忙之中做此次关于有效沟通的问卷调查，感谢您的配合。

1、您的性别：

A、男B、女

2、您的专业：

3、您的性格：

A、温柔内向B、活泼开朗

A、重要B5

A、、25%C、、75%

A、否

7、您认为有效沟通是否能够提升工作效率：

A、能B、不能

非常感谢您参与此次调查！

第三篇：六年级数学作业有效性调查问卷

六年级数学作业有效性调查问卷

日期：10月9日年级：六年级统计人：张丽娜抽查人数：401、你喜欢做作业吗？（）

A.喜欢 B.不喜欢 C.无所谓

2、你感觉老师布置的作业多吗?（）

A.很多 B.适量 C.很少

3、每天完成作业，你大约需要花多少时间？（）

A.30分钟以内 B.30到60分钟 C.60分钟以上

4、你每天能按时上交作业吗？（）

A.能 B.基本能 C.经常不交

5、你完成作业的态度是：（）

A.非常认真 B.比较认真 C.不认真

6、在碰到较难的作业时，你会选择（）

A.一个人解决 B 请教家长或老师C 放弃.7、你喜欢的作业布置方式是：（）

A.老师统一布置 B.老师按学生成绩布置 C.自己找作业做D.无所谓

8、你最希望的作业形式是：（）

A.书面 B.口头 C.其他＿＿＿＿＿

9、你最喜欢的作业类型是（可多选）（）

A 计算B 应用题C动手操作D画图题G 其他

10、假如老师没留作业 ,你会主动给自己找作业吗?做些什么作业?

第四篇：双语教学调查问卷

2012级本科金融专业《财政学》课程双语教学调查问卷

本调查是为了了解财政学双语教学情况，研究的目的是为更好地实施财政学双语教学，提高同学们的专业水平和专业素养。本问卷采取匿名的方式，仅作研究之用，不涉及学生个人及学校相关情况的评价，请您认真阅读每一道题，并给予真实的回答。再次感谢您的支持与合作!1．您的性别是 A．女

B．男 2．您目前的英语水平是

A．通过国家四级

B．通过国家六级 C．达到学校外语教学基本要求

D．其他情况 3．请问您毕业选取职业的倾向是

A．读研进修

B．银行

C．非银行金融行业（证券、保险等）

D．其他

4．您认为在本科生中开展财政学双语教学是否有必要

A．有必要

B．没有必要

如果回答“没有必要”，请写出具体原因

如果回答“有必要”则继续回答如下问题： 5．您认为开设财政学双语课的最佳年级是

A．大一

B．大二

C．大三

D．大四 6．进行本课程双语教学时，您认为授课教师的英语口语使用比例多少合适？ A．基本不用英语

B．10%以上

C．50%以上

D．80%以上 7．进行财政学双语教学时，您认为授课教师的课件制作英文所占比例多少合适？ A．全中文（专业术语除外）

B．50%以下

C．50%以上

D．全英文 8．通过双语教学您希望达到的目的是[可选多项] A．提高学习兴趣

B．提高专业英语水平

C．掌握前沿学科知识

D．开阔国际视野

9．若进行双语授课，您希望授课教材是

A．国外原版教材

B．国外教学参考资料

C．中文教学参考资料

D．国内编写外文教材或讲义

E．原版教材+中文注释的导读本

10．如果开展双语教学，您希望采取哪种授课方式？

A．以老师讲解为主，学生参与为辅

B．以学生参与为主，教师讲解为辅 11．您认为双语课程是否会增加学习负担

A．是

B．否

12．您认为决定本课程双语教学质量和效果的最主要因素是

A．师资

B．教材

C．学生

D．教学方法和手段

E．教学环境和条件

13．您认为双语教学对本课程有提高作用吗？

A．有很大作用

B．有一点作用

C．没有作用 14．您认为本课程的双语教学对未来专业能力发展有帮助吗？ A．有很大作用

B．有一点作用

C．没有作用 15．您会在课外学习本门课程吗？如预习、复习或不懂的地方查资料等。A．从不

B．偶尔

C．经常 16．您觉得学习双语课程最大的困难可能是是

A．听力

B．词汇量

C．口语表达

D．阅读速度

E．时间或精力不够

17．您对本课程的双语教学有什么建议：

第五篇：教学满意度调查问卷

大理学院古城校区教学满意度问卷

亲爱的同学：

您好！为了了解本校古城校区学生对学校教学质量的满意度，我们特开展这次调查活动，搜集同学们的意见和建议。本问卷采取不记名方式，请您放心填答。

性别：_________ 年级：____________ 专业：__________

1、您对本专业所涵盖课程

A 很不满意 B 不满意 C 一般 D 满意 E 很满意

2、您对本专业所使用教材

A 很不满意 B 不满意 C 一般 D 满意 E 很满意

3、您对学院的教学设施（如多媒体）满意吗? A 很不满意 B 不满意 C 一般 D 满意 E 很满意

4、您认为学院的图书馆的设备（如检索系统和数据库）的满意度如何? A 很不满意 B 不满意 C 一般 D 满意 E 很满意

5、您对专题学术讲座的满意度如何? A 很不满意 B 不满意 C 一般 D 满意 E 很满意

6、您对学院师资力量的满意度如何? A 很不满意 B 不满意 C 一般 D 满意 E 很满意

7、您对老师与学生交流满意程度如何? A 很不满意 B 不满意 C 一般 D 满意 E 很满意

8、您对课堂上的教学形式满意程度如何? A 很不满意 B 不满意 C 一般 D 满意 E 很满意

9、您对课时安排满意程度如何? A 很不满意 B 不满意 C 一般 D 满意 E 很满意

10、您对教学效果满意度如何? A 很不满意 B 不满意 C 一般 D 满意 E 很满意

11、您觉得本专业对综合能力的培养如何？

A 很不满意 B 不满意 C 一般 D 满意 E 很满意

12、您认为作业布置合理吗? A 很不满意 B 不满意 C 一般 D 满意 E 很满意

13、您对课堂教学的满意度如何? A 很不满意 B 不满意 C 一般 D 满意 E 很满意

14、请谈谈您对本校古城校区教学质量的总体评价，并提出宝贵的意见和建议。---------

再次感谢您的参与，祝您学习愉快！