统考网上报名操作步骤(精选五篇)

时间:2019-05-14 11:11:50下载本文作者:会员上传
简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《统考网上报名操作步骤》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《统考网上报名操作步骤》。

第一篇:统考网上报名操作步骤

第一步:登录网址www.xiexiebang.com/,点击网站考生入口

点击注册

第二步:填写信息,点击同意协议及注册 第三步:填写红色方框里的关键基本信息,点击确定

根据提示再次登录,进入此页面

第四步:点击考生个人报考,点击已阅读考生必读,点击下一步

点击确认个人信息,进入报考信息添加

选择惠州市广播电视大学,报考

选择大学英语B及计算机基础,选择合适时间,点击确认报考

第五步:

第七步:缴费

如果不懂如何用网上银行支付的,可以选择账号支付

第二篇:统考考生个人网上报名,缴费操作指南!

统考考生个人网上报考、缴费操作指南

第一步:考生个人信息管理系统登录

登录中国现代远程与继续教育网,网址为:http://www.xiexiebang.com,登录后从以下的位置

考生选择登录界面

考生根据所属试点高校性质,选择正确链接地址“网院考生入口”或“电大考生入口”进入到“考生个人信息管理系统”,(报读网院的学生选择“网院考生入口”)登录页面:

考生个人信息管理系统登录主页面

第二步:注册信息添加

未注册考生通过点击注册按钮,进行基本信息的注册工作。

考生个人信息管理系统注册页面

考生需要注册填写自己的用户名、登录密码及校验码进行注册。

考生必须采用真实有效的邮箱、手机号、证件号来进行注册。(注:填写有效邮箱,在统考成绩发布后将免费将您的成绩信息发送到您的邮箱。使用真实手机号的用户可预定统考成绩发送服务,在成绩公布时根据您的定制服务将成绩发送到您的手机。)

注册信息填写后,考生需认真阅读考生注册协议。注册成功后弹出友情提示如下图:

注册成功

考生注册成功后,通过点击“进入基本信息连接”进入下一步操作。第三步:基本信息连接

在连接基本信息界面中选择考生所属的网院,填写有效学号(东财在线—登录教室—个人信息里可查)、证件号,输入校验码。

基本信息连接 连接基本信息成功后会弹出对话框显示考生相关基本信息,确认已进入了“考生个人信息管理系统”。

1.2考生信息查看

考生信息查看分为考生考试信息和注册信息修改两部分。1.2.1 考生考试信息

主要包括:考生基本信息查看、成绩信息查看、打印准考证三个功能。(1)、基本信息查看

考生可查看试点高校导入系统中的考生个人相关信息。如果考生发现基本信息有误,应及时与试点高校进行联系。由试点高校进行修改。考生不能对基本信息进行任何修改。

基本信息查看

(2)、成绩信息查看

考生可通过此功能查看到历次的考试成绩。考试成绩状态显示为合格、不合格,其中缺考、作弊、违纪等情况也一并标识。在成绩公布后,考生通过“考生考试信息”中的“成绩查询”功能查看历次统考成绩情况。对成绩存在疑问的,可申请进行成绩复核。成绩复核具体流程请联系试点高校或登录http://www.xiexiebang.com获取。

(3)、打印准考证 准考证打印可由考生个人进行打印,或请试点高校进行打印。准考证打印需在考生报考和缴费后方可进行,准考证打印时间详见www.xiexiebang.com公告通知。

准考证打印

注意:考生登录ID不能进行修改。

“密码找回”功能

为方便考生及时找回丢失的密码,系统为用户提供了“密码找回”的功能。在考生个人信息管理系统登录主页面,选择 示的相关信息。获取密码后,考生需重新登录。第一步:选择考点,在弹出的页面中输入提

安全支付介绍首页

1、报考前工作准备 报考前,先了解网上安全支付的相关信息。

第一步:了解网上支付相关银行,查看银行网上支付说明。

支付银行介绍

本次网上缴费支持银行如下:中国邮储银行、中国工商银行、中国建设银行、中国农业银行、招商银行、交通银行、中国银行、华夏银行、中国民生银行、中信银行、中国光大银行、渤海银行、汉口银行、珠海市农村信用合作社、晋城市商业银行、尧都信用合作联社、温州市商业银行、浦发银行、广东发展银行、兴业银行、上海农村商业银行、顺德农信社、德州市商业银行、广州市农村信用社合作联合社、广州市商业银行、东亚银行。

注:考生在报考前,首先查看银联支付说明,并提前办理银行卡。

第二步:进行“考生个人报考”操作。点击“进入报考信息添加”

报考信息添加

2、选择考点

通过“考生个人报考”功能,在此页面中选择要报考的省(自治区)、考点。

选择省(自治区)、考点

如果考生选择考点省份与学习中心所在省份不一致,此时考生需要选择异地报考的原因。系统提示如下:

异地报考原因

第二步:添加报考科目

1、报考约考考点

考生选择报考了约考考点时,点击“确认”进入报考科目界面,如图18所示

约考科目添加

在此界面,考生可查看到当前的报考时间,以及考场某一科目可报考人数及全部报考人数,考生可根据自己的时间选择考试显示时间内的某一时刻进行考试。点击“选择”进行对科目进行报考。选择报考后,下方“已选择的考试科目”会显示刚才已报考的科目,如发现科目不正确,可进行“删除”操作。说明:

1)当考生查看到可报考人数为“0”时,表示此时间段内报考人数已满,考生可选择其它时间进行报考。2)考生报考考点,不同科目可以选择不同的考点。注意:

1)提交报考信息30分内,考生需要进行缴费,超过30分钟后,系统将自动清除考生选择的考试时间。

2)四科目不能在同一时间进行报考。

3)同一科目不同级别在同次考试中只能报一门。例如:大学英语A、B、C,只能添报其中一科。

4)已合格科目或免考科目不能再次报考。5)作弊替考考生取消考试资格,不能进行报考。6)考生报考的科目,必须由考生完成缴费。

考生添加报考信息,如发现报考科目或考试时间错误,可通过“报考信息修改”功能进行修改或删除重新添加报考信息,如图19所示:

报考科目修改或删除

说明:考生报考后,缴费状态显示为“未确认科目”。第三步:报考免考信息查看

报考完成后,考生可通过“报考信息免考查看”功能来查看所报考的考点、报考科目、报考类型、缴费状态等信息。

1.4网上缴费

考生完成个人报考工作后,可以通过网上缴费菜单下的“个人网上缴费”进入缴费页面,登录网上缴费系统通过银行卡直接进行网上缴费。

网上缴费流程图

1.4.1提前办理银行卡

建议学生在报考科目前,提前办理相关银行卡。

考生个人无法进行网上缴费,可由学习中心帮助在网上完成。

注意:部分银行卡收取年费或手续费,请考生咨询开户银行。各银行相关支付信息请查看报考首页银行介绍。

1.4.2个人网上缴费 第一步:考生报考科目确认

通过“考生网上缴费”菜单下的“报考科目确认”进入缴费界面。考生在进行缴费前,需要对进行缴费的科目进行确认,生成相应的缴费清单。

科目确认前提:

1、必须为考生本人报考的科目;

2、已处于缴费中或缴费完成的科目不能被确认。

科目确认

科目确认是针对每一个科目进行,考生可以选择报考科目中的部分或全部进行缴费,选择完成后生成缴费单。在某一科目确认完成后,如果有未确认的科目可以再次进行科目确认。考生在确认报考科目时,如果发现报考类型为学习中心报考,请及时联系学习中心进行科目确认及缴费。或通知学习中心删除报考科目,由考生本人完成报考及缴费操作。

第二步:进入缴费状态

在科目确认完成后自动进入缴费主界面。考生再次登录系统时,可通过个人查询系统中 “考生网上缴费”菜单下的“个人网上缴费”进入缴费页面。

网上支付(“个人网上缴费”界面)

缴费单状态说明:

1、未缴费:指考生未完成缴费,需要对缴费单进行网上支付操作。

2、缴费中:当发起交易收不到银行回复时,此时无法判断交易是否成功,缴费状态将处于“缴费中”,考生到“个人网上缴费”功能下点击“确认缴费状态”,系统将再次提交交易到银联进行查询。如果收到状态为成功,那么缴费单自动改为“已完成缴费”;如果仍收不到回复,缴费状态仍会处于“缴费中”,考生稍后再次点击“确认缴费状态”;如收到缴费状态为失败,那么缴费状态显示为“未缴费”,考生需要重新缴费。

3、已完成缴费:指已经完成交易。此时不需要再点击“报考科目确认”或“个人网上缴费”。

在确认所有缴费科目及费用后,点击“缴费”按钮,进入缴费协议须知页面,请在缴费前仔细阅读网上缴费使用协议。

缴费协议

考生必须选择同意缴费协议,方可进行网上缴费。在输入网上银行密码后,等待缴费成功提示。第三步:网上支付

此界面中,系统自动生成了订单号,考生需记住此订单号,以方便进行查询。

支付

选择银行

点击要进行交易的银行名称,将进入银行界面,根据银行提示进行交易。

缴费超过30分钟操作说明:

如果在30分钟内,考生未完成缴费时,系统将自动清除已分配的座位。对于座位清空的考生,进行如下操作:

点击“返回”,进行“报考信息查看”界面手动“编辑”选择考试时间。

第三步:缴费信息查询 考生缴费完成后,可通过个人查询系统中 “考生网上缴费”菜单下的“缴费信息查看”进入查看页面。或通过“报考信息查看”确认科目缴费完成情况。缴费状态显示为:“个人缴费完成”表示已完成缴费操作。

缴费查询

第三篇:教师资格网上注册操作步骤

教师资格网上注册操作步骤

1、登录www.xiexiebang.com

2、点击右边的“教师资格定期注册申请人网报入口”

3、点击“注册”

4、阅读“温馨提示”,点击“下一步”

5、阅读“网上申报协议”,点击“接受”,再点击“下一步”

6、输入身份证号(18位)、教师资格证书号码(17位)原来是15位的,前面加“19”,点击“下一步”(资格证书上的信息和身份证上的信息有冲突的,以身份证为准。

7、资格种类:按照证书上的内容如实填写,有多个资格证的个人自愿选择,一般为就高不就低。

8、认定机构:点击白箭头逐级选择,和证书上的一致,点击“确定”

9、任教学科:选择,点击“确定”,注意和职称一致。

10、姓名:输入

11、性别:自动生成

12、出生日期:自动生成

13、民族:选择

14、证书签发日期:和证书一致,可以输入,也可以选择

15、任教学段:选择“初中”

16、所在省:选择“山东省”

17、所在市:选择“临沂市”

18、注册机构:选择“临沂市教育局”,不能填省县

19、现任教学科:选择与职称一致的学科,点击“下一步”

20、确认点:选择“莒南县教体局”,点击“下一步”

21、阅读“临沂市中小学教师资格定期注册工作说明”,点击“下一步”

22、核对信息正误,可返回修改,设置登录密码

23、开始工作时间:输入或者选择

24、教师职务:点击白色剪头逐级选择

25、现任教学校:输入“莒南县岭泉镇初级中学”

26、任教学校所在地:选择“农村”-1

第四篇:电大网上作业操作步骤

中央电大形成性测评系统-使用手册(学生版)

学生,完成形成性测评任务(作业),登录系统后选择课程,完成任务(作业)。

一、登录系统

学生打开IE浏览器,在地址栏中输入中央电大考试平台的网址:www.xiexiebang.com,选择服务项目中的,形成性测评栏目,进入,如图所示:

输入用户名、密码登录。说明:学生登录形成性测评系统使用的用户名、密码与登录电大在线(www.xiexiebang.com)的用户名、密码一致。

如果学生是第一次使用本系统:(1)学生已经获得中央电大学号,请使用用户名(14位学号),密码(初始密码是学生的出生年月日8位,例如19800101)登录“电大在线”确认信息,然后再返回“中央电大形成性测评系统”登录。

(2)学生没有获得中央电大学号(即新生),请单击“注册”按钮,进入注册页面,详见学生注册。

二、选择课程

学生登录形成性测评系统后,进行选课操作。如图所示。

单击“选课”按钮,如图所示。

单击“我要选课”按钮,如图所示。在课程列表中勾选要选择的课程,单击“增加”按钮。选课完成。

三、完成任务

单击“查看/完成任务”,如图所示。

选择要完成任务的课程,单击“任务列表”,如图所示。

页面中列出“我的任务”列表,选择相应的任务,单击“在线作业”进入,如图所示。

红框位置所显示的是这份作业所含的大题,学生每完成一个大题,通过单击大题的名称切换内容。当试卷的题目全部完成后,单击“交卷”按钮提交作业。

注意:系统中形成性测评任务包括,试卷作业、作品题作业、小组讨论作业等形式。

试卷作业,与我们平常完成的试卷一样,由客观题、主观题组成,客观题有系统自动评分,主观题有评阅教师评分。说明:有一种试卷类型是自动组卷形式,只有客观题,学生每次获取到的试卷内容不同,由系统自动评分,学生成绩取最高的一次作业分数。

作品题作业,需要学生以附件的形式提交如图片、office文档等格式的作业。操作如发送邮件时添加附件操作。建议:作业附件采用压缩格式(如rar,zip格式)。

小组讨论作业,学生需要在论坛中进行小组讨论,完成作业。

第五篇:2018年国家公务员考试网上报名步骤

2018年国家公务员考试网上报名步骤

考生报名总流程为:“考生注册”->“完善个人信息”->“职位填报”。1.“考生注册”

报考人员报名前,必须进行“考生注册”,注册新用户可以通过三种方式,首页的“个人中心”、“考生报名入口”或直接点击页面右上方“注册”按钮。注册前首先要仔细阅读“报考公务员诚信承诺书”,点击“我同意”之后才可进行注册。注册时应按要求如实填写有关内容,特别是“姓名”、“身份证号”、“密码”、“学历”、“考生类别”、“手机号码”、“邮箱”等信息的录入一定要准确。

特别注意:一个身份证只能注册一次,不得重复注册;请妥善保管本人密码,注册信息中的邮箱可供找回密码用,请确保注册邮箱有效。

2.“完善个人信息”

报考人员登录后,页面弹出完善个人信息弹出框,点击“完善个人信息”进入“考生基本信息”页面完善个人信息;如果直接关掉弹出框,可以在“职位填报”页面中点击“完善个人信息”按钮完善个人信息。

特别注意:“考生基本信息”页面录入的信息一定要准确有效,标有“*”的项目必须填写,且报考人员填写的文字内容不要超过限定的字符数。考试地点是报考人员选择参加公共科目笔试的地点。

个人信息填写完成,点击“保存”按钮后会弹出是否进入个人中心页面,确认页面信息填写无误,点击“进入个人中心页面”;若需对填写信息进行修改,点击个人中心左上角“修改个人信息”按钮进行修改。

3.“职位填报”

建议考生提前在首页的“相关下载”栏目中,下载《招考简章》,查看所有职位。职位填报过程分为“我要报考”和“职位提交”两步:

(1)点击个人中心的“职位查询”按钮,按筛选条件进行职位选择后,点击职位列表最后的“职位说明”按钮,进入职位详细信息页面,认真查看后点击“我要报考”按钮;(2)在个人中心的 “职位填报”页面,点击“职位提交”按钮,完成职位填报过程。

注意:只有在点击“职位提交”按钮后,才将个人报考信息提交至招考部门,如未完成“职位提交”操作,报名过程未全部完成,招考部门将无法看到考生信息,无法进行资格审查。

报考人员应认真了解基本的政策和要求,仔细阅读《招考简章》,结合自身条件,慎重选择适合自己的招考职位。职位提交前请确认个人信息是否按本人实际情况准确填写,如个人信息填写与本人实际情况不一致需要修改,可点击“个人中心”页面左上角“修改个人信息”进行修改。如单位审查前考生想改报职位,需在“职位填报”页面点击“退订职位”后,方可进行下一次职位填报操作。

国考行测题库:

中公国家公务员考试网提供2018年国家公务员考试行测真题及答案、国考行测每日一练、图形推理、常识判断、资料分析、数量关系等。国家公务员考试网为广大参加国考的考生整理了国考行测题库:2018国家公务员考试行测每日一练常识判断练习题答案,帮助大家备考。更多2018国家公务员考试信息,欢迎访问国家公务员考试网。

1.一个善于思考、用心思考、有强烈创新欲望的人,哪里都是他产生创新火花和灵感的风水宝地。从某种意义上说,无论创作、创新还是创造,都永远属于那些用心思考、积极思考的人。作为教学一线的课堂也是一个不可忽视的创新场所,有许多知识和学术问题等待人们去研究,这里应该成为科技创新的不竭源泉。

这段文字意在说明:

A.课堂也可以成为创新的重要场所 B.教师应在课堂上注重创新人才的培养 C.善于思考的人才能产生创新的火花 D.课堂教学既要传授知识也要培养创新思维

2.人类已经进入到知识经济时代。人才、知识、科技、教育等要素,在经济社会发展中的重要性日益凸显。高等教育作为高端人才培养和科技创新的主阵地,已经成为经济社会发展的重要引擎;高等教育发展的质量,已经成为影响一个国家和民族发展能力的重要因素。新的形势,迫切要求高等教育深化改革,更进一步增强社会服务功能,更加深入地参与到经济社会发展中来,参与到改革发展的时代大潮中来。

这段文字意在说明:

A.新形势下高等教育改革的迫切性和改革方向

B.新时期高等教育应为经济发展培养更多的高素质人才 C.知识经济时代为高等教育进一步改革提供了广阔空间 D.知识经济时代高等教育肩负的责任越来越重大

3.在元代画家的笔下,花鸟画已经成为借物抒情、托物言志的途径,这种发展无疑丰富了花鸟画的内涵。发展至明清时期,许多花鸟画家更把家国观念、道德品评、祈求幸福等传统的人文精神寄托于画中,有些画家甚至将花鸟内容个性化,借以表达喜怒哀乐。因此,画家创作时重视追求境界多于形似,因而特别讲究笔墨运用,注重意境。他们不把绘画称为“画画”,而叫“写画”,确实有其原因。

这段文字意在:

A.比较元代和明清绘画技法的不同 B.叙述古代花鸟画的演变过程 C.解释“画画”和“写画”的区别 D.强调明清花鸟画的创作更加注重意境

4.社会管理不是为了加强控制,它是柔性的、协同的和互动的,这正是它与传统单位制管理模式的根本区别,也是“大管理”的要旨所在。长期以来,单位就是社会,它包揽了我们的一切。“单位制”和“身份制”构成了我国计划经济时代社会运行的基本特征,国家和政府通过严密的单位体系和街居体系管理职工及城市居民。单位制的重要特征就是控制性、封闭性和单一性,是典型的“小管理”。或许,在当时的条件下,“单位制”有其合理的一面,但与之相对应的就是社会的萎缩,以至于我们生活在社会中却对“社会”很迷茫,社会是什么?社会在哪里? 下列说法与这段文字相符的是:

A.“单位制”管理模式削弱了人们对社会的认识 B.社会管理的核心是提倡个人的主动参与

C.现代社会要求“小管理”和“大管理”的有机结合 D.计划经济时代我国社会管理模式主要是“身份制”

1.【答案】A。中公教育解析:文段最后一句点出主旨,即课堂应当成为不可忽视的创新源泉。而这不仅体现在对学生的培养上,同时也体现在教师对学术知识的研发上。B、D两项只强调了对学生的培养有失片面,排除。C项偏离了文段的主题——课堂创新,排除。故本题答案为A。

2.【答案】A。中公教育解析:文段首先说明了高等教育对经济社会发展的重要性,然后在此基础上进一步强调高等教育提高自身质量及改革的迫切性,并以两个“更”字指明高等教育改革的主要方向。与此相符合的只有A项。

3.【答案】D。中公教育解析:文段首先说明了花鸟画在元代的发展丰富了其内涵,紧接着说明了花鸟画在明清时期的进一步发展,最后指出“画家创作时更加注重意境”正是他们把绘画称为“写画”的原因。由此可知,文段主要强调的是明清花鸟画的创作更加注重意境。故本题正确答案为D。

4.【答案】A。中公教育解析:文段并没有提到社会管理的个人主动参与,由此排除B;由“或许,在当时的条件下,‘单位制’有其合理的一面,但与之相对应的就是„„社会在哪里”可知,作者并不提倡在现代社会中实行“小管理”,由此排除C;由文段“‘单位制’和‘身份制’构成了我国计划经济时代社会运行的基本特征”可知D项错误。故正确答案为A。

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