第一篇：少先队队歌、誓词、作风、题词等
入队誓词：我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着，为共产主义事业贡献出一切力量！
爱问个为什么，寻根究底，勇于探索；不唯唯诺诺，也不马马虎虎。要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作、生活充满信心和力量。团结，只有团结才能产生伟大的力量。建设四化，保卫祖国，振兴中华，都离不开全国人民的团结一致。养成团结的好作风，要从小做起，要从小事情做起。要尊敬长辈，爱护弟妹，对同学互助友爱。谁落后，热心帮助；有优点，虚心学习。在少先队组织里，要有友爱的民主生活，经常开展表扬和批评，促进团结，共同进步。
少先队呼号：“准备着：为共产主义事业
而奋斗！”
少先队作风：“诚实、勇敢、活泼、团结”，这八个字概括了少先队的作风。诚实，就是说老实话，办老实事，做老实人，不说谎骗人。少先队员待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗老师、同学和家长；有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风；要对祖国、对人民忠诚老实，决不做损害公共利益的事情。勇敢，是为了人民的利益、敢于同敌人、同困难做斗争。对待敌人，对待歪风邪气要坚决斗争；对待学习、工作和生活中遇到的困难，要努力战胜它；要勇于批评自我批评，对待自己身上存在的缺点和错误，要下决心去克服和改正。活泼，不只是爱唱歌、爱跳舞，要思想活跃，敢想敢说。要有钻研精神，爱动脑筋。在学习、工作和生活中，遇事
历代领导人题词：
毛泽东——儿童们团结起来，学习做新中国的新主人，要好好学习，天天向上。
邓小平——现在小学一年级的娃娃，经过
十几年的学校教育，将成为开创21世纪大业 的生力军。
江泽民——自学、自理、自护、自强、自律，做社会主义事业的合格建设者和接班人。
胡锦涛——勤奋学习，快乐生活，全面
发展。
第二篇：少先队入队议程(中国少年先锋队队歌、入队誓词)
少先队入队议程（中国少年先锋队队歌、入队誓词）
一、1、大队长宣布入队仪式开始；
2、全体肃立，升国旗，奏国歌；
3、鼓号队奏乐，出少先队队旗，全体少先队员敬礼；大队旗手出旗，一年级同 学行注目礼；
4、全体少先队员唱队歌；（磁带）
5、大队部宣布一年级某班中队成立；
6、介绍大队辅导员，并请大队辅导员讲话；
7、大队辅导员向中队授中队旗；（一年级班长上台，行队礼，接队旗）
8、大队部宣布该中队辅导员名单，并为中队辅导员配戴红领巾；
9、宣布新队员名单；大队组织委员宣读新队员名单（经学校少先队研究决定，批准以下同学光荣加入中国少年先锋队：――）
10、大队长致辞欢迎新队员参加少先队组织；
11、老队员为新队员佩戴红领巾 ；（六年级对一年级）
12、新队员宣誓；（由老师领誓，读誓词时举右手宣誓）
13、六年级学生老队员代表发言；
14、新队员代表发言；
15、新中队辅导员代表讲话；
16、呼号 ；（举右手呼号）大队辅导员： “准备着，为共产主义事业而奋斗！” 回答： “时刻准备着！”
17、六年级少先队员退队（依各别情况定）；
18、大队辅导员讲话；
19、队旗退场；（奏乐、敬礼、礼毕）
20、校长、学校领导讲话。
二、注意事项：
1、一年级在班主任带领下，熟记入队誓言、呼号、队歌，并训练敬队礼。
2、一年级各中队辅导员结合赖宁事迹向学生加强关于少先队的成长史教育，3、届时保持会场纪律，请各班宣讲其中事项。
4、一年级段辅导员负责其中事宜，并在建队节前夕模拟演练入队仪式。
三、相关资料 ：
1、中国少年先锋队队歌
我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳 的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇 敢前进，向着胜利勇敢前进前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，少先 队员是我们骄傲的名称，时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净。为着理想 勇敢前进，为着理想勇敢前进前进，为着理想勇敢前进，我们是共产主义接班人。
2、入队誓词：
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓： 我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
3、庄严呼号 大队辅导员：
“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着！”
第三篇：少先队队歌歌词、呼号、宣誓誓词
少先队队歌：
《我们是共产主义接班人》
1、我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。
不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进！
向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。
2、我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称。
时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想勇敢前进，为着理想勇敢前进，前进！
为着理想勇敢前进，我们是共产主义接班人
呼号：
领誓人：准备着，为共产主义事业而奋斗！
共同喊：时刻准备着！
少先队新队员入队誓词：
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量。
少先队队歌：
《我们是共产主义接班人》
1、我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸。
不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进，前进！
向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。
2、我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣路程，爱祖国，爱人民，少先队员是我们骄傲的名称。
时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净，为着理想勇敢前进，为着理想勇敢前进，前进！
为着理想勇敢前进，我们是共产主义接班人
呼号：
领誓人：准备着，为共产主义事业而奋斗！
共同喊：时刻准备着！
少先队新队员入队誓词：
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量。
第四篇：少先队入队议程（中国少年先锋队队歌、入队誓词）
一、1、大队长宣布入队仪式开始；
2、全体肃立，升国旗，奏国歌；
3、鼓号队奏乐，出少先队队旗，全体少先队员敬礼；大队旗手出旗，一年级同 学行注目礼；
4、全体少先队员唱队歌；（磁带）
5、大队部宣布一年级某班中队成立；
6、介绍大队辅导员，并请大队辅导员讲话；
7、大队辅导员向中队授中队旗；（一年级班长上台，行队礼，接队旗）
8、大队部宣布该中队辅导员名单，并为中队辅导员配戴红领巾；
9、宣布新队员名单；大队组织委员宣读新队员名单（经学校少先队研究决定，批准以下同学光荣加入中国少年先锋队：――）
10、大队长致辞欢迎新队员参加少先队组织；
11、老队员为新队员佩戴红领巾 ；（六年级对一年级）
12、新队员宣誓；（由老师领誓，读誓词时举右手宣誓）
13、六年级学生老队员代表发言；
14、新队员代表发言；
15、新中队辅导员代表讲话；
16、呼号 ；（举右手呼号）大队辅导员： “准备着，为共产主义事业而奋斗！” 回答： “时刻准备着！”
17、六年级少先队员退队（依各别情况定）；
18、大队辅导员讲话；
19、队旗退场；（奏乐、敬礼、礼毕）
20、校长、学校领导讲话。
二、注意事项：
1、一年级在班主任带领下，熟记入队誓言、呼号、队歌，并训练敬队礼。
2、一年级各中队辅导员结合赖宁事迹向学生加强关于少先队的成长史教育，3、届时保持会场纪律，请各班宣讲其中事项。
4、一年级段辅导员负责其中事宜，并在建队节前夕模拟演练入队仪式。
三、相关资料 ：
1、中国少年先锋队队歌
我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，鲜艳 的红领巾飘扬在前胸，不怕困难，不怕敌人，顽强学习，坚决斗争，向着胜利勇 敢前进，向着胜利勇敢前进前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。我们是共产主义接班人，沿着革命先辈的光荣传统，爱祖国，爱人民，少先 队员是我们骄傲的名称，时刻准备，建立功勋，要把敌人，消灭干净。为着理想 勇敢前进，为着理想勇敢前进前进，为着理想勇敢前进，我们是共产主义接班人。
2、入队誓词：
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓： 我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
3、庄严呼号 大队辅导员：
“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 回答：“时刻准备着！”
第五篇：少先队队歌
少年先锋队队歌 教 学 设 计
少年先锋队队歌
一、教学内容及说明
唱《共产儿童团歌》听《少年先锋队队歌》拓展了解少先队的相关知识《少年先锋队队歌》是一首坚定有力、昂扬向上的进行曲风格的歌曲，原名《我们是共产主义接班人》。歌曲表现了少先队员立志继承革命先辈的光荣传统，做共产主义接班人的决心。歌曲始终给人以坚定有力、勇往直前的感觉。
而通过拓展练习既丰富了学生的队知识，又拓展了学生的文化视野。
二、学习目标
1、鼓励学生有感情地演唱歌曲《共产儿童团歌》，帮助大家回顾历史、展望未来。
2、通过欣赏歌曲《少年先锋队队歌》，让学生感受、体验进行曲的结构特点。并能跟着音乐做出队形变化。
3、通过拓展练习开阔学生的文化视野，使学生对入队和队活动引起回忆与向往。
三、教学重点和难点：
能按进行曲的风格演唱歌曲。学会用简单的节奏为歌曲伴奏。
四、课前准备：
1、让学生提前听少先队队歌，让他们提前自己去了解少先队队歌的意义。
2、教学器材：录音机或投影
五、教学时间：1课时
六、教学流程：
创设教学情景—出示学习目标—指导学生自学—检测学习效果——课堂巩固训练—教学小结
三、教学过程：
（一）、创设教学情景
1、什么是少先队？
2、“小朋友们知道少先队过去叫什么吗？儿童团
3、红领巾代表什么？
（二）、出示学习目标
教师范读教学目标。
(三)、指导学生自学
1、初听歌曲，感受其中的情绪，跟着音乐哼歌曲。提示：听了这首歌，你的心情是怎样的?歌中唱出了哪些内容?
2、复听歌曲。
3、让学生对少年先锋队队歌有个初步的了解，并引发学习兴趣学习《少年先锋队队歌》
4、播放歌曲，让学生熟悉歌曲旋律。
5、在熟悉了旋律之后呢，让学生按节奏读读歌词,以增强感受长短。
6、老师开始教唱。
7、教师根据学生了解的情况介绍少年先锋队队歌的故事。
8、小结：本节课演唱《中国少年先锋队队歌》时表现出了少先队员健康活泼、积极向上的精神风貌。
（五）、检测学习效果
学会后让学生集体唱和分组唱，检查教学成果。
（六）、教师精讲点拨（4分钟）
听完学生唱后，老师给予评价，如：非常好！同学们学得非常快。那在刚才演唱歌曲的时候呢，老师发现还有些不足的地方需要大家改进的。指出有不足的地方。
（七）、课堂巩固训练
让学生集体唱和分组唱，并正确表现出歌曲的情绪。
（八）、教学小结提升
课堂总结：本节课同学们在做“出旗”活动和演唱《中国少年先锋队队歌》时表现出了少先队员健康活泼、积极向上的精神风貌。这节课所感受的音乐都是进行曲的风格。希望同学们课后找一找有关进行曲风格的作品。
表扬常规好的小朋友。让学生下去后自己练习歌曲。师生告别，下课。
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