第一篇：诚信伴我成长
诚信伴我成长
千镇一小 王慧娇
一、活动年级 四年级
二、活动课型
争章启动课
三、活动背景
诚信自古以来就是中华民族的传统美德。但日常生活中不诚实守信的社会现象越来越常见，有的人甚至还以“不诚实、会欺骗”而沾沾自喜。我们班上也曾出现过令人堪忧的诚信事件，那么作为现代小学生的我们应该如何培养诚信、将诚信坚持到底呢所以特此召开“诚信伴我成长”主题班会活动，让学生对诚信增进理解，努力做一个诚实守信的人。
四、活动目标
1.认知目标：知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。
2.情感目标：愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。希望通过此次班会，能纠正同学们的错误行为。
3.体验目标：增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一，做一个诚信的小公民。
五、活动准备
PPT课件 诚信卡片 收集有关诚信的小故事和名言
六、活动过程
一、整理队形，各小队汇报人数。
二、宣布活动开始。
三、全体起立，出队旗，敬队礼！
四、唱队歌，敬队礼。
五、中队活动正式开始。
生1：诚信是中华民族的传统美德；是做人的基本品质；是为人之德的核心。生2：诚信是为人处世之本；是现代文明的基石；
生3：诚信是处理人与人、人与社会之间的基础性道德规范。生4：诚信是忠诚老实；诚信是重信用、守承诺、讲信誉。生5：诚信是诚恳待人；以信用取信于人，对他人给予信任。
主持人：诚信包含“诚”和“信”两个方面。诚是讲诚实、诚恳、实事求是；“信”是信用、信任。“诚实和守信”是相互联系的,“诚实”是守信的基础，“守信”是诚实的具体表现。
（一）听故事，理解诚信 主持：下面请听诚信的故事 生6：清朝吴县（今江苏苏州）人蔡磷，很讲究情谊，注重信义。他的朋友将一千两银子存放在他这里，两个人并没有立下字据。不久，朋友死去了，蔡磷便把朋友的儿子找来，将银两如数还给他。年轻人不知道有这回事，很是吃惊，坚决不肯接受，说：“不行，不行。哪有这样的事，存在老伯这里一千两银子而不立字据的！再说，先父也没有提起过这件事。”蔡磷笑笑说：“字据虽然没有立在纸上，但却立在心中。你的父亲知道我的为人，所以才没有和你讲。”他还是把一千两银子交给了年轻人。
这个故事告诉我们：实现诺言，是一种信义。而信义是做人的根本，不是表面文章。
生7：我来讲讲《宋庆龄的故事》。
在宋庆龄奶奶小的时候，一天早晨，一家人正准备去李伯伯家做客。突然，她告诉父母：“我和小珍约好，今天上午我要教她叠纸花，我不去李伯伯家了。”
爸爸说：“以后再教吧！明天再和她解释一下，再说，李伯伯家有你喜欢的鸽子，你不去会后悔的！”“不会，”宋庆龄想了想，说：“你们去吧，我在家等她，我不能失信。”妈妈想了想，说：“就按她的意思吧！有句话说：‘言必信，行必果’。一个有道德的人要讲信用，不能自食其言。”就这样，宋庆龄一个人在家等小珍。11点了，小珍还没来，宋庆龄十分失望。中午，父母回来了，听宋庆龄说小珍没来，爸爸说：“唉！要知道她不来，就不等她了。”宋庆龄却说：“不。没有来，我也要等。虽然没有等到，但我心里很坦然。”宋庆龄就是这样，从幼年起就要求自己恪守信用，决不自食其言。
生8：诚实是做人之本。不论哪种社会形态，做人都要诚实。而且，文明程度越高，就越重诚信。有一家很大的外资公司在中国招聘雇员。条件是很苛刻的，前往应聘者都是具有高学历者。当第一位应聘者走进房间时，主考的美国人立即露出兴奋之色。像他乡遇知已一样热情地说：“你不是哈佛大学某某专业的研究生吗？我比你高一届，你不记得我了？”应聘的中国青年心里一震：“他认错人了。”在此时，承认自己有哈佛的学历对应聘绝对有好处。但这个青年认为，诚实的人比什么都重要。于是，他冷静而客气地说：先生，你可能认错人了。我没有到美国哈佛大学学习过。我只有在中国读大学的学历。”
说着话的同时，他已做好了不被录用的心理准备。
没想到，主考的美国人有一次露出惊喜之色，他说：“你很诚实，刚才就是我们考试的第一关。现在我们进行第二关的业务水平测试……”
最终，这位青年被录取了。如果这个应聘者耍小聪明，不诚实守信，那么他连第一关都过不了，更别谈其他了。
树立诚实做人的良好品质，是关系到人一生的事，是关系到自己的人格，品质和习惯的事，坚持诚信做人，最终对自己不亏。
生9：长辈的言行，对培养我们孩子的人格有最强的说服力。下面我来讲一个故事：《梁国志教子》。梁国志是明朝乾隆年间人，他擅长书画，谁要是得到他的书画作品，都当作宝贝收藏起来。他的儿子受他的感染，很小的时候就对书画产生了兴趣，吵着让梁国志教他画画儿。
一天，儿子又拿着画笔来找父亲，还弄得满脸都是墨汁。梁国志见了就想笑，帮儿子擦了擦脸，然后语重心长地对儿子说：“学作画之前，要先学会做人，没有人格的人永远也不会成为优秀的书画家。”
儿子抬起幼稚的小脸，很疑惑地问爸爸：“画画儿就画画儿呗，和做人有什么关系？”
梁国志说：“一个真正的画家，是用心在画，而不是用笔在画。如果你是一个诚实、正直的君子，你的画也就会充满正气，让人一看就觉得充满灵气。”
儿子眨眨眼睛，好像还不是很懂，于是梁国志就讲了宋朝大奸臣秦桧的例子。他说：“秦桧其实是一个很有才华的人，他的书法相当好，可他是历史上有名的奸臣，品行十分恶劣。他死了以后，人们一听到他的名字就咬牙切齿地骂他，没有人愿意收藏他当时留下的书法作品，都认为留着他的字会带来灾难，他的作品不是被撕毁后扔到粪坑里就是让人用火烧掉。他的字现在留下的已经很少了，人们讨厌他的字其实是讨厌他这个人。”
儿子点点头，好像听明白了。梁国志又说：“诚信是做人的第一步，不说谎话、讲信用的人，才会挺起胸脯光明磊落地做人。”
儿子听了，牢记父亲的教导，一生坚守诚信的品格，后来他真的成了当时很受人尊敬的著名画家。
我曾经为了3分的得失而犹豫不决，但最终我还是选择失去。事情是这样的： 期中考试的数学卷子发下来了。一个同学问我：“你数学考了多少分？”“89分。”我忐忑不安地答道。可那分数是否完全真实呢？在成绩还没有出来前，我算算已经扣了几分，为什么……为什么还有89分呢？再看看那道疑惑不解的计算题也莫名其妙的对了，这是怎么回事啊？
“叮铃铃……”这一节是数学课，“请大家把卷子拿出来，现在从第一道开始讲，答案是……”到了，终于到了，老师在黑板上写的答案和我的截然不同，可老师是不会错的啊，难道真的是我错了？啊，是老师把我的试卷批错了——老师多给了我三分。这时脑子里最先闪过的念头就是，该不该和老师说呢？如果说了，那89分就不再属于我了，我应该这样吗？我反复的问自己。勇气终于战胜了虚荣心，我举起手来，老师亲切地走过来，我支支吾吾地说：“我这一题是不是错了？”老师仔细看后就拿起红笔打了一个“×”。顿时，我的心里感到一种莫名的惋惜。是为了那个“×”？还是为失了分？但在同时，我也感到无比的轻松。看着那个鲜红的“×”我就知道我的决定是对的，我更不会后悔。
诚信一词，也许人们认为要花很大的力气才能拥有，但我认为它是可以毫不费力就做到。所以我们要处处讲诚信，这是做人的最基本原则，我能讲诚信，所以我很快乐。
（二）学格言，找诚信
（主持人甲）是啊！诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。（主持人乙）诚信是一个“真”字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。（主持人甲）诚信，它代表着真实的品格。（主持人乙）诚信，它代表着脚踏实地的作风。（主持人甲）诚信，它代表着朴实的行为举止。（主持人乙）诚信，它是我们少年儿童做人的根本。
（主持人合）队员们，只要我们能以诚信为本，我们就可以自豪地说：“我诚信，我快乐！让诚信伴我们成长！”
甲：伟大的科学家、古代的名人他们都讲究诚信，并为我们作出一个好榜样。
以下时间请听我们各小队收集的格言
小组派两个代表上台读出自己收集的格言 格言内容如下： 诚信格言
1、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花——海涅
2、言不信者，行不果——墨子
3、诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感——艾琳•卡瑟
4、虚伪的真诚，比魔鬼更可怕——泰戈尔
5、工作上的信用是最好的财富。没有信用积累的青年，非成为失败者不可——池田大作
6、民无信不立——孔子
7、走正直诚实的生活道路，定会有一个问心无愧的归宿——高尔基
8、以诚感人者，人亦诚而应——程颐
9、没有诚实何来尊严——西塞罗
10、当信用消失的时候，肉体就没有生命——大仲马
11、失足，你可能马上复站立，失信，你也许永难挽回——富兰克林
12、诚信为人之本——鲁迅
13、精诚所至，金石为开——王充
14、不信不立，不诚不行——晁说之
15、内不欺已，外不欺人——弘一大师
16、如果要别人诚信，首先要自己要诚信——莎士比亚
17、诚实是人生的命脉，是一切价值的根基——德莱塞
18、诚实是一个人得以保持的最高尚的东西——乔臾
19、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己——莎士比亚
20、诚者，天之道也；思诚者，人之道也——孟子
21、人无忠信，不可立于世——程颐
22、诚实和勤勉，应该成为你永久的伴侣——富兰克林
23、自以为聪明的人，往往是没有好下场的，世界上最聪明的人是老实的人，因为只有老实人才能经得起事实和历史的考验——周恩来
24、人之所助者，信也——《周易》
25、丈夫一言许人，千金不易——《资治通鉴》
26、诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件——康德《持久和平》
27、诚实是智慧之书的第一章——杰弗逊
28、诚信者，天下之结也——《墨子》
29、欺人只能一时，而诚信都是长久之策——约翰•雷
30、我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击，也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬——裴多菲
主持人甲：因为讲诚实、守信用，使他们在生活、工作上取得了成功，希望同学们多读这些格言，向他们学习，做一个讲诚实、守信用的人。
（三）感悟诚信 主持人甲：盘古说：诚信是开天的巨斧。
女娲说：诚信是补天的五彩晶石。
牛顿说：诚信是我的三大定律。爱因斯坦说：诚信是我相对论。愚者说：诚信是伪君子的假惺惺。智者说：诚信是人类闪光的金子。哲人说：诚信是世间万物的源泉。妈妈说：诚信是做人的准则。老师说：诚信是成长的基准。
朋友说：诚信是交友的基础。
请同学们讨论怎样做到诚信。以共同体小组为单位。(同学们讨论非常热烈)主持人乙：请同学们回答怎样才能做到诚信： 第一小组：诚信要讲诚实；讲信用，守承诺； ：履行自己的责任和义务。
第二小组：从生活中的每一件小事做起；尽自己的义务做好每件自己应该做好的工作；不贪小便宜。
：在学校里，我们要做到考试不作弊，作业不抄袭。第三小组：做错事要勇于承认，坚决改正。：做事要认真细致；敢于承担责任。
第四小组：在家做个好孩子，在学校做个好学生，在社会上做个好公民。：对我们小学生来说，就是要严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。
第五小组：诚信要做到不说谎，不打架。诚信是我每天交给老师那工整的作业。
第六小组：诚信要做到老师在与不在一个样，自觉守纪律。诚信要做到不私自改作业本，不骗老师和家长。诚信签名
（主持人乙）诚信，对于一个人来说是多么的重要，你们准备好了要做个诚实守信的人了吗？那就在这诚信签名卡上写上你的诚信感言并签上你的名字吧！让我们互相监督，互相鼓励，做诚信之人，让诚信伴随着我们快乐地成长吧！
赠送诚信卡（主持人甲）：同学们，接下来，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，可以赠送给你的好朋友，又可以赠送给在坐的老师。让我们把诚信永远装在心中，让它伴随我们快乐成长吧！
主持人甲：下面请老师带领我们进行诚信宣誓。（宣誓词如下：）言必行，行必果。
知之为知之，不知为不知。以诚信换取诚信，以诚信收获成功。用诚信开启知识之窗，用诚信鼓起上进之帆。我诚信，我光荣； 我诚信，我自尊；
我诚信，我成功。
（四）辅导员总结：
队员们，今天我们在这里成功地举行了《诚信伴我成长》的主题中队活动,活动内容丰富多彩，队员都积极参加到了活动中。我感受到了同学们心中升腾起的诚信的种子。一个讲诚信的人，永远是美丽的。有了美丽的你们，祖国的春天将更加拥有活力！
从现在起，让我们努力做个讲诚信的人，让诚信伴随着我们快乐成长！最后，我想送给大家一首小诗作为我发言的结束：
土地宽容了种子，拥有了收获； 大海宽容了江河，拥有了浩瀚； 天空宽容了云霞，拥有了神采； 我们宽容了过失，拥有了诚信。
（五）呼号：全体起立，中队长：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”学生：“时刻准备着！”
（六）退旗，敬礼！
六、活动结束：（主持人）我宣布五1中队主题队会到此结束。
七、活动反思
诚信伴我成长》主题班队会 时间:2014-12-30来源: 作者:2011/6 点击: 28次
活动目标：
1.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。
2.希望通过此次班会，能纠正同学们的错误行为，做一个诚信的小公民。
3.通过这次主题班会，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。活动准备：
活动前一周搜集古今中外关于诚信的格言、诗歌、故事等相关资料。活动过程：
一、准备
中：全体起立，稍息，立正，各小队报告人数。
小队长：第一小组：稍息，立正，报告中队长，四二中队第一小组应到（）人，实到（）人，报告完毕，报告人：（）。第二、三、四小组；
中：稍息（向中队辅导员报告）报告，四二中队应到45人，实到45人。请辅导员指示。师：按原计划进行
中：是。立正，出旗、敬礼、奏乐。唱《中国少年先锋队队歌》（请坐）中：少先队员们，诚实守信，是中华民族的优良传统。千百年来，人们讲求诚信。今天，我们在这里举行《诚信伴我成长》主题班队会活动，希望诚信能够伴我们成长，落实到行动上，从小做起，从自身做起，从身边的一点一滴做起。掌声有请主持人：***
二、诗歌朗诵《天上人间说诚信》
男：我们的祖国是一个有着悠久历史，灿烂文明的大国。女：中华民族是一个勤劳、勇敢、智慧、开放的民族。男：在5000年的历史长河中，中华文化哺育着中华儿女。女：传统的信用文化像一颗璀璨的明珠，光照人间。男：诚信是中国人民的光荣传统和崇高美德。女：诚信是中华民族宝贵的精神财富。
合：诚信具有强大的向心力和凝聚力，主题班会“诚信在我们心中”现在开始。
男：下面请欣赏柴林同学的诗歌朗诵《天上人间说诚信》
三、讲《守信》故事
女：古今中外，有不少名人倡导诚信，写下了对诚信的理解。男：下面请听xxx讲《小列宁从花瓶中学会了诚信 》。女：有句俗话说得好：做贼心虚。不诚实一样会遭良心的谴责，也会心虚的。为了自己能够心情愉快地成长，让谎言从我们身边消失吧。
男：长久流传的故事依然富有魅力。今天听了仍让人感慨不已。
四、诗歌朗诵《感悟诚信》 女：诚信是一种心灵的开放，是一种人格的魅力。下面请欣赏xxx带来的诗朗诵《感悟诚信》。
男：谢谢xxx同学给我们带来的精彩朗诵。听了他的朗诵我相信我和在座的同学们都又一次感悟了诚信，我想，诚信是我们少年儿童做人的根本。
五、《小珊迪》
男：同学们如果你知道一个生命垂危，即将悲惨死去的小男儿，他还坚守诚信的故事。让我们来看看《小珊迪》的故事。女：多么感人的故事啊！相信你们一定有许多感触，谁愿意说一说？（学生回答）
六、小辨析
女：听了这么多同学的发言，我相信你们一定对“诚信”二字有了新的理解。诚信是人生最高的美德，是不能用金钱买到的，我们只有坚定自己的信念，才能拥有高尚的人格。请同学们看大屏幕，这里有几道辨析题，请同学们说说自己的看法。男：1.考试时，人家作弊，我不作弊，不是吃亏了吗？ 男：（老实人或许有时会吃亏，但他无愧于心，无愧于堂堂正正的“人”字———从这个意义上讲，老实人总是赢家。请每位同学都珍惜自己的信誉，守住一片纯净的心灵!）
女：2.小明家里比较穷，正为交学费发愁时，拾到一个钱包，钱包里有300元钱，正好够交学费的，他犹豫了片刻，交给失主。女：（失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。）男：3.张华的母亲怪父亲太过于信任别人，因而会吃亏上当，可父亲依然不改初衷，坚持着自己做人的准则。
男：（人们常说“吃亏是福”，我们的心胸要宽广，不要总是计较个人得失。）
七、新编《狼来了》
女：诚信，是中华民族的一种传统美德。这种美德的核心是真诚。诚则实，不会弄虚作假、吹牛奉承； 男：诚则信，不会出尔反尔、撒谎骗人； 女：诚则顺，为人真诚而办事则顺利。
男：中国从古代便流传下来一个“狼来了”的故事，它又告诉了我们什么?请欣赏故事新编 ：《狼来了》
男：关于诚信还有很多故事，长久流传的故事富有魅力。女：今天听了仍让人感慨不已。我国是一个文明古国，素以信义之邦著称于世。
男：诚实守信是做人之本，诚信是中华民族的传统美德。女：下面请看《班级诚信守则》，让我们一起宣读《班级诚信守则》。
《班级诚信守则》
一、自己能做的事自己做,做事认真不马虎。
二、拾到钱物及时送还失主,找不到失主要主动交公,不贪小便宜 三.、作业不抄袭,考试不作弊,公平竞争,不弄虚作假
四、真诚待人,诚心交友,助人为乐,不说谎话,表里如一
五、实事求是,不懂不装懂,不投机取巧,不隐瞒自己错误
六、不替别人隐瞒错误,对别人虚假行为提出善意批评和劝告
七、答应别人的事要做到,情况有变时要及时说明,以求得谅解,在对不起别人时要主动道歉
八、分辨是非,在坏人面前要随机应变,勇敢应付
男：并请愿意遵守该守则的同学签名并接受全年级同学的监督，做诚实、诚恳、信用、信任的人。
班主任：看来，坦诚还是最明智的策略。诚实守信是做人之本。诚信是中华民族的传统美德。诚信是人生最高尚的美德。诚信是我们生活中不可缺少的一部分。祖国的希望寄托在你们身上。请同学们牢记：
（合）一个有信誉的人，面容上有自尊，目光里有自信，行动中有把握，生活中有朋友。
女：今天的班队会到此结束，退旗、敬礼、奏乐。
第二篇：诚信伴我成长
《诚信伴我成长》主题班会设计方案
肇庆市鼎湖区桂城街道办事处中心小学 李慧萍
背景分析
在党的十八大报告中，“诚信”与其他11个价值观一道被列为我国的社会主义核心价值观。“诚信”又是我国的传统美德，更是国际上交往中重要的原则。而当今社会上很多让学生看到或听到的事件和言行举止与中华礼仪之邦的道德要求大相径庭：人们喝牛奶时担心掺了水，人们买东西是担心是伪劣产品，老人摔倒不敢扶......人与人之间，互不信任，相互提防。而在我们一方的净土——学校，学生个性中也暴露出自私任性的不良倾向：考试作弊、借物品不归还，隐瞒事实真相，编造谎言等，极不利于学习的成长。因此召开此次班会, 让学生深刻认识到“诚信”在学习、生活中的重要意义，教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做个诚信学生。设计理念: 教育孩子做一个诚实的人具有重要的意义。为人诚实会使孩子在今后的人际交往中受到别人的欢迎、尊重和信任。结合现在的社会现象和小学生的年龄特点，设计本此班会内容，让学生深刻认识到“诚信”在学习、生活中的重要意义，诚信学习，诚信做人。活动目的
1.知道诚实守信的基本含义，让学生深刻认识到“诚信”在学习、生活中的重要意义。
2教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，做个诚信的文明学生。
3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一。，做一个诚信的小公民。活动准备
1、召集班委会讨论，构思班会主题、内容，决定班会程序。
2、分配各小队成员在活动中的任务，明确职责。
3、师生排练自编的节目：诗朗诵、、小品等，故事等。
4、设计、制作班会课件。活动过程
一、猜谜引入
1、谜面：边说边城，人说话。（打一词）——诚信
2、请学生解释诚信的含义。（诚：诚实；信：守信。）
3、主持人：诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。诚实，就是不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事就一定要去做到。作为小学生，“诚信”在我们的学习、生活中有着怎样重的要意义，我们又应该如何坚持诚信，做个诚信的文明学生？
今天我们全班同学特以“诚信伴我成长”为题召开此次主题班会活动，请学生们各抒己见，畅所欲言。
二、诚信故事大家讲
1、学生代表汇报课前收集的有关诚信的正反事例。
（1）曾子杀猪取信 曾子是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西，儿子曾参哭闹着不让去，曾妻为摆脱儿子的纠缠，便哄骗他说：“你在家好好玩，你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看，家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了？”曾子说：“你既然已答应孩子了，就应该算数。今天你在孩子面前言而无信，明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事，教育孩子从小知道做人的根本，可是关系他一辈子的大事。”
（2）诚实的林肯
阿伯拉罕〃林肯是美国历史上的一位很有名的总统，他出身卑微，但为人和蔼公正，诚实厚道。
林肯21岁那年，在朋友开的一家商店里当店员。有一天一老妇来买纺织，多付了12美分，林肯当时没有发觉。等他结帐时发现多收了钱，当晚就步行赶了六英里路，把多收的钱退给了那个老妇，附近的居民都很尊敬和喜爱这个年轻人，亲热地称他“诚实的林肯”。
（3）留学生的求职遭遇
一中国留学生,在德国某出名大学毕业,想留在德国就业.按他的成绩,应该不难在大公司找到高薪水的职位.不过,他去了几家公司面试,人家都很客气地据绝了他…后来,一间小公司也是如此,他忍不住问为什么,后来才知道,招聘单位按他的名字在网上查找他的资料,发现他在德国读书期间有三次乘电车逃票的记录,认为他人品有问题,不诚实,而一个公司的员工如果不具备诚信的话,这间公司是无法经营下去的…所以…
（4）南京冠生园破产
2001年中秋节前，南京冠生园食品厂用陈馅经翻炒后制成月饼出售的事件，被中央电视台曝光。《中国商报》也对“月饼事件”进行了系列报道。南京冠生园月饼顿时无人问津，很快被各地商家撤下柜台。许多商场甚至向消费者承诺：已经售出的冠生园月饼无条件退货。南京冠生园的其他产品如：元宵、糕点等很快受到“株连”，没人敢要。南京冠生园从此一蹶不振。住在南京冠生园食品厂附近的居民说：“从前这里车水马龙，很是热闹，真没想到，一个享誉七十年的老企业一下子就垮了。” 2002年2月，南京冠生院向法院提出了破产申请。
2、学生谈感受。
3、主持人小结：是啊！从古至今，为人诚实的人，都能得到别人的尊重和信任。古今中外各个领域的佼佼者绝大多数都有着诚信的品质；弄虚做假可能在没被人识破时会得到一定的利益，可是不会长久，最终会自断前程！不诚信的人，伤害别人，也伤害自己。
三、诚信守则大讨论：
1、主持人：“诚信”如此重要，作为一名学生，我们的“诚信”应表现在哪些方面？
2、学生发言，大致有按时完成老师布置的作业；与他人约好了一定不失约；有了错误及时改；诚实不说谎；答应别人的事一定做到，不欺骗他人；放学后按时回家；
3、主持人：可是有时候，我们可能会遇到两难的局面，好像不管怎么做都会对一方不守诚信。请同学们说一下，如果遇到这几种情况该怎么办？
（课件显示：）事例1：小王和小杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天小王想抄小杰的作业，小杰没同意，他生气地说：“这点忙都不帮，真不讲信用。”你对这件事怎么看？
事例2：小娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近，她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况，王娟不知道该不该把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。她应该怎么办？
事例3：小健是老师最信任的一班之长，一天，老师找小健了解小奎的情况，因为小奎最近行为反常，上课神情恍惚，成绩直线下降。小奎是小健的好朋友，小健知道小奎最近在网上交了朋友，正热火朝天地谈“恋爱”，并向小奎保证不把此事告诉任何人。面对老师的询问，小健很为难，作为班长，他有责任向老师如实反映情况，作为同窗好友，他又有义务保护同学的隐私。小健 应该告诉老师实情吗？他这样做可能会有什么后果呢?
4、学生各抒已见，教师适当点拨。
5、主持人小结：由此可见，遵守“诚信”，也是要遵循一原则的。（课件显示：）诚信守则
（1）守则之一：坚持实事求是，诚信的基础是尊重客观事实
（2）守则之二：在涉及利益冲突时，应站在多数人的利益一边，不能以一己的私利损害多数人的利益
（3）守则之三：眼前利益与长远利益发生冲突时，站在长远利益一边，不能因为眼前的利益而损害长远的利益
（4）守则之四：在涉及情与法的冲突时，站在法律一边，诚信所维护的不是私情，而是国家法律。
主持人：从同学们的讨论中可以看出，大家对“诚信”都有了很深刻的认识，可是要怎样才能做到坚守诚信呢？看！那边来了两位同学，他们在做什么？请欣赏小品《当我在路上捡到„„》
四、小品表演
《当我在路上捡到……》
张林和王英是一对好朋友，一天，两人在上学路上捡到了一个皮包，发现里面有护照、支票簿、人民币、外币若干。两人不假思索的按照护照上的联络方式和失主取得了联系，将皮包完璧归赵，并婉言谢绝了失主给他们的奖金。
又一天，两人刚准备走出学校，发现地上有一支笔。甲将笔捡起来，对乙说：“这是谁的笔？还挺漂亮的。”乙回答道：“管它是谁的，我们捡到了，就是我们的了。”甲点了点头，很自然的将笔装进了书包。
主持人：其实生活中，我们经常有这样的曲解，好象只有捡到数额巨大的钱款归还了失主才叫拾金不昧，捡到一支笔、一块橡皮、一把尺子等，不归还也没什么大不了的。刘备曾经教导他的儿子“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”其实人们的道德修养就是在这一点一滴逐渐培养起来的。要养成诚信的优良品质，我们应该从小就开始培养诚实守信的好品质，平时就要严格要求自己，做到表里如一，言而有信。
五、配乐诗朗诵
《诚信之约》
我们祝愿 诚信的种子 播撒荒芜的心田 我们期盼 诚信的利剑 斩断欺瞒的锁链
我们牢记 古往今来 那些诚信的教导 我们神往 茫茫人间 那些诚信的榜样 我们呼唤 彼此诚实 一清如水 我们呼唤 与人和睦 言行相称 我们承诺 对家庭尽心 对社会负责 我们承诺 对朋友忠诚 对世人关爱
六、向全班发出倡议书并签名
无论是学校，家庭还是社会都迫切需要认识到友善诚信的重要性，让我们小手牵大手发出倡议：友善诚信从我做起，从身边事做起。请大家在倡议书上签上庄严的一笔。在学习和生活中将友善诚信进行到底，做争气，正气，大气的通二人。
七、班主任总结
诚信没有色彩，却可以让世界色彩斑斓。诚信没有标价，却可以让心灵千金难买。祝愿每一位同学恪守诚信，诚实地对待学习，诚实地对待工作，诚实地与人交往，最重要是，能够诚实地面对自己内心，让诚信贯穿们成长全过程。
第三篇：诚信伴我成长
诚信伴我成长
丰泽区第五中心小学603王征
说到诚信，大家可能会若有所思，诚信是什么？我认为：“诚信是张信用卡，诚信是张通行证，诚信是开启人生的钥匙。世界上如果没有了诚信，人与人之间都会不信任别人，彼此怀疑。正所谓：人而无信，不知其可。所以讲诚信对每个人都很重要。
记得那是一个风和日丽的初春，我背着书包离开了学校，走在回家的路上，我拿着要家长签名八十分的数学考卷，一路上忐忑不安，心想：回家该怎么跟妈妈说呢？数学我一向都是满分，如果不是满分，那也是九十五分以上。即使是九十五分以上，妈妈也会和我唠叨几句，这次考了个八十分，那还不天下大乱了。怎么办？突然，我脑海里闪过这么一个念头——如果这次考试妈妈不知道的话，兴许我能逃过此劫。家长签名我可以模仿妈妈的笔迹。这个想法顿时好像把我从鬼门关拉了回来，使我心情开朗起来。这时，一阵凉风吹过，吹走了我身上的烦恼。也扬起了我胸前的红领巾——红领巾在凉风的吹拂下飘扬起来，我看着飘扬的红领巾，又想起老师对我说的话：“作为一个少先队员，一定要讲诚信，不能撒谎，如果撒了一个谎，那么你就须再用多个谎来圆这谎，最后将会一错再错，无地自容。”想到这，我一下子醒悟了，是啊，人一定要讲诚信，况且父母又是自己最亲的人，我怎能去骗父母呢？不知不觉，我走回了家。
我把书包放在了沙发上，拿着考卷向厨房走去，支支吾吾的对正在炒菜的妈妈说：“妈„„妈，我今天考试，考了„„考了„„八„„十分!”说完了这句话，我呆若木鸡地站在了远处，不敢朝妈妈看，低着头，等待着暴风骤雨的来临，可事实却出乎我的意料，妈妈并没有打我骂我，而是对我说："儿子，失败了没有关系，重要的是要有一个不怕失败的心，只有经得住失败才会成功。”听了妈妈的话，我情不自禁的感动流涕。妈妈一手把我揽在怀里，一边和风细语的安慰我，一边悉心的教我„„我激动地说：“谢谢您，妈妈!”
看，在这个的故事中我收获了诚信，收获了母亲对我的爱。讲诚信对每个人都很重要，它将一生伴我成长！
指导老师：王爱琴
第四篇：诚信伴我成长
诚信伴我成长
一、队会目的根据《诚信伴我行》校本课程的阶段性学习，本班组织了中队会《诚信伴我成长》，作为成果报告。
通过开展“诚信伴我成长”中队活动使学生体会到诚信是世界上最宝贵的精神财富，让诚信深深扎根在队员的心中。在活动中充分体现队员的主体性，培养队员的自主、探索、合作、交流等实践能力，增强集体主义意识，使中队形成积极向上的氛围。
二、队会准备：
确定主题，竞选主持人，拟定节目，讨论整个活动步骤。
排练节目，调动学生积极参加。
三、活动过程
（主持人校本课程阶段性总结，引入中队活动。）
(一)队列仪式
(二)主题队会
1.表演小品《诚信医生》
主持人甲:同学们,看完了小品《诚信医生》,你有什么看法吗?
(讨论:队员发表对小品中现象的看法.)
主持人乙:是啊,队员们都说的很对.诚信是中华民族的传统美德!千百年来，人们讲求诚信。诚信之风朴实憨厚、历史悠久。她早已融入了我们民族文化的血液，成为文化基因中不可缺少的重要一环。
2.队员朗诵《感悟诚信》
主持人甲: 诚信像一颗璀璨的明珠，光照人间。主题中队活动___《诚信伴我成长》现在开始!请听诗歌朗诵《感悟诚信》。
3.小品《诚信摆渡人》。
主持人乙: 拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空;拥有诚信，一片小小的绿叶，可以沁染一个季节;拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。
主持人甲: 失去了健康有才学追随；、失去了才学有机遇相跟；而失去诚信.....请欣赏小品《诚信摆渡人》。
主持人甲: 同学们都有自己的看法，下面我们请各小队的代表来谈谈他们的意见。(队员们发表自己的看法)
4.快板<<诚信美德像金子 >>
主持人乙:是啊,任何时候我们都不能轻易放弃诚信,诚信是做人的最基本的原则,下面由何龙鑫,潘泽平为大家带来快板<<诚信美德像金子 >>
主持人乙: 不管在家庭、学校、社区，我们都应该做一个诚实、守信的人。请看录像说说遇到这样的情况你会怎么做？
主持人甲:那么作为小学生，我们应该怎样做到诚信呢？
主持人乙:下面请队员们读读自己写好的，发生在自己身上的诚信事例，和曾经有过的不诚信行为，并简单说说体会。
（队员们读好将诚信事例贴在黑板上，形成“诚信之花”，将不诚信的行为扔进废纸篓）
5．欣赏歌舞《水乡歌儿多》。
主持人甲:让我们和不诚信说拜拜，让诚信之花处处开放，请欣赏歌舞《水乡歌儿多》。
6.背诵诚信格言
主持人甲:忠诚老实的人才有信誉, 大公无私才会有威望。诚信是人生的立足点,关于诚信，在我们的校本课上还有许多格言,下面请队员们背诵诚信格言.(背诵格言)
7.集体诵读小诗<<诚信>>
主持人乙:就让这些格言成为我们人生路上的坐标,让我们时刻把诚信装在心中,让诚信伴我行!
(三)仪式
1.辅导员讲话
2.呼号
3.退旗
4.活动结束
(播放歌曲《明天会更好》)
第五篇：诚信伴我成长
《诚信伴我成长》设计方案
一、背景分析：
在“小学生诚信从我做起”的号召下，围绕“我诚实，我守信，我快乐”的主题，加大了小学生“诚信”教育的宣传力度，提高学生的诚信意识，我班积极响应，开展了“诚信”主题班会活动。
二、教育目标：
1、知道诚实守信的基本含义.懂得诚实守信是中华民族的传统美德，现代社会更需要诚实守信。
2、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。希望通过此次班会，能纠正同学们的错误行为。
3、增强学生自信，使学生努力做到说话做事事实在在、表里如一，做一个诚信的小公民。
三、前期准备：
1.首先下达了开展此次班会的任务。
2.由班长组织召开班委会，拟定班会的具体过程（包括内容、主持人、时间等）
3.确定班会的节目范围与内容。
4.着手查找相关资料，制作课件，并在班级范围内拟定合适的表演者。
5.由班委会与各表演者联系，安排排练时间并进行督促。
6.班会正式开始前，集合所有参与演出者进行一次正式彩排。
四、主要流程：
宣布开始
1、诗朗诵
2、相声《诚信少年》
3、故事《诚实的华盛顿》
4、小品《诚信摆渡人》
5、判断是非
6、三句半
7、交流讨论
8、歌伴舞《手拉手祖国更美丽》
9、名人名言
10、班主任讲话
11、齐唱《我听见时光的声音》
宣布结束
搜集古今中外关于诚信的名言或故事，出一期以诚信为主题的板报或墙报，每位同学出一期以诚信为主题的手抄报。
附：
1、诗朗诵：《我们呼唤诚信》
参天大树挺拔耸立;靠的是深扎大地的跟默默支撑;凌云高楼气势撼人;靠的是厚重坚硬的基石无语的支撑;那么,人又是靠什么来支撑无比睿智的人生呢?那就是-----诚信!诚信是一朵馨香的花朵;
让他人快乐,使自己陶醉;诚信是一首古老的诗歌;让他人品味,使自己高尚;面容上有自尊;眼睛里有自信;行动中有把握;生活中有朋友;一个人可以没有财富,只要他活得
坦荡;一个人可以没有名望,只要他问心无愧;但一个人不能没有诚信,否则一无所有;学习,因为诚信而进步;工作,因为诚信而成功;人生,因为诚信而精彩;社会,因为诚信而和谐;莘莘学子,诚信为本;言而无信,不和其可;
诚自心,信自行,心行合一;让我们用心灵呼唤诚信;让我们的人生以诚信为基石;让我们的风采以诚信为旗帜;让诚信成为你寒冷时身边红红的炉火;让诚信成为烈日下你同顶的一片绿荫;身沐一片灿烂;心系一份执着;带着诚信上路;踏着一路风光;我们呼唤诚信,拥抱诚信,坚守诚信!
故事：《诚实的华盛顿》
一天，父亲送给他一把小斧头。那小斧头新崭崭的，小巧锋利。华盛顿可高兴啦！他想：父亲的大斧头能砍倒大树，我的小斧头能不能砍倒小树呢？我要试一试。他看到花园边上有一棵小樱桃树，微风吹得它一摆一摆的，好像在向他招手：“来吧，小华盛顿，在我身上试试你的小斧头吧！”华盛顿高兴地跑过去，举起小斧头向樱桃树砍去，只听“咯嚓”一声，小树成了两截，躺倒在地上。他又用小斧头将小树的枝叶削去，把小树棍往两腿间一夹，一手举着小斧头，一手扶着小树根，在花园里玩起了骑马打仗的游戏。
一会儿，父亲回来了，看到心爱的樱桃树倒在地上，很生气。他头问华盛顿：“是谁砍倒了我的树？”
华盛顿这才明白自己闯了祸，心想：今天准得挨爸爸揍啦！可他从来不爱说谎，就对父亲说：“爸爸！是我砍倒了你的樱桃树。我想试一试小斧头快不快。”
父亲听了华盛顿的话，不仅没有打他，还一下把他抱起来，高兴地说：“我的好儿子，爸爸宁愿损失一千株樱桃树，也不愿你说一句谎话。爸爸原谅诚实的孩子。不过，以后再也不能随便砍树了。”
三句半：《诚信之花处处开》
大学生们要知道，诚实守信很重要，你要我要他也要。
重要！
考试作弊要不得，做人做事要诚挚，品行高尚不可欺。
不可欺！
对待父母要诚心，同学相处要坦心，心胸坦然莫夸心。
要记得！
要是犯了小错误，不要奘模又做样，要把真情来相告。
对，不错！
应允替人办事情，尽力完成莫忘掉，人人夸奖人人赞。
人人赞！
咱们祖国新一代，诚信常常心头记，诚信之花代代开。
代代都开！
若是同学无诚信，不要袖手旁观不理睬，帮其马上改过来。
说的对头！
诚信要从小事做，千万不要被动摇，高尚人格永相随。
永相随！
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