高考易且易误用的成语汇集

第一篇：高考易且易误用的成语汇集

高考易考且易误用的成语汇集

一、常用成语释义

1.安土重迁：安居故土，不愿随便迁往别处。易理解为相反的意思。

2.安之若泰：指身处逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。与此类似的还有“泰然自若”。3.不可理喻：指“无法用道理使之明白”，形容态度蛮横或愚昧无知，常误用为“不可思议”。4.不胜其烦：贬义词，指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。

5.不知所云：不知说的是什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。

6.不学无术：指“没有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。7.不以为然：指“不认为是正确的”。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。

8.不负众望：没辜负大家的期望，褒义。常混用 为“不孚众望”（未符合大家的期望，贬义）。

9.不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人误用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”。

10.耳提面命：褒义词，形容师长殷切教导。常误用为贬义词。

11、济济一堂：很多有才能的人聚集在一起。

12、怙恶不悛：坚持作恶，不肯改悔。

13.鼎力相助；敬词，指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。

14.蹉跎岁月：指虚度光阴。常误用来形容“岁月艰难、艰苦”。

15.充耳不闻：塞住耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。

16.出神入化：形容技艺高超。易误用为形容听得出神。

17.名噪一时：指在当时很有名声。常误用为贬义词。18.胸无城府：指为人坦率，褒义词。常误用为贬义词。

19.守株待兔：贬义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”，常误用来形容公安干警的机智。

20.首当其冲：首先受到攻击，一般作谓语。常被人误用为定语，代替“首先”。

21.始作俑者：指某种坏风气的创始者。常滥用于一切倡导人。

22.身无长物：指人贫困。常误用来形容没有特长。

23.目无全牛：指人的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。24空谷足音：比喻极难得的音信或人物、言论。

25.三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。

26.鬼斧神工：形容人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。

27.高山流水：比喻知己或知音，也比喻乐曲高雅精妙。

28.瓜田李下：形容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。

29.卓尔不群：形容非常优秀，超出常人。易误用为形容人的性格。

30.登堂入室：比喻学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。

31.如坐春风：形容受到良好的教化。与“景物”无关。

32.对簿公堂：在公堂上受到审问。易误解为“争论，明辨是非”。

33.相敬如宾：特指夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。

34.师心自用：形容固执已见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。

35.罪不容诛：形容罪大恶极，与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。

36.屡试不爽：屡次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。

37.无所不至：指凡能做的都做到了（用于坏事）。与此相类似的还有“无所不为”。

38.无所不为：是一个贬义词，意思是“什么坏事都做”，可该词常被人理解为褒义词，意思是“什么都敢做”。

39.绘声绘色： 形容叙述描写生动逼真,。有声有色：形容说话或表演具体生动，十分精彩。40.侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。易和“娓娓而谈（形容谈论不倦或说话动听）相混。

41.期期艾艾：形容人口吃。易误指吞吞吐吐。

42.首鼠两端：形容迟迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。

43.处心积虑：千方百计盘算，贬义词。常误解为“殚精竭虑“（用心精力，费尽心力）。

44.侧目而视：形容畏惧而又愤恨，易误解为尊敬。

45.鞭长莫及：指力量达不到。

46.改弦更张：比喻改革制度或变更方针、政策、方法。

47.翻云覆雨： 比喻反复无常或玩弄手段，不能表示气势宏伟。48.曾几何时：表示“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。

49.溢美之词：过分赞美的言词。50、暴殄天物：任意糟蹋东西。

51、扑朔迷离：比喻事物错综复杂，难以辨别。

52、捉襟见肘:比喻顾此失彼，无法应付。

53、连篇累牍：文章篇幅冗长，语言啰嗦，内容重复。贬义。

54、沧海横流：比喻时局动荡，社会动荡不安。

55、数典忘祖：比喻忘本，也指对本国历史的无知。

56、桃李不言下自成蹊：比喻只要为人真诚、忠实，就能感动别人，为人所景仰。

57、曲突徙薪：比喻事先预防，以免发生危险。

58、尾大不掉：比喻部属势力强大，就不听从调动而难以驾驭。

59、石破天惊：多用来比喻文章议论新奇惊人。

60、耸人听闻：故意说夸大或惊奇的话，使人震惊。61、骇人听闻：使人听了非常吃惊（多指坏事）。62、喜结金兰：高兴地成为结拜兄弟姐妹。63、韬光养晦：比喻隐藏才能，不使外露。

64、入木三分：形容书法有力，也比喻议论、见解深刻。

65、五风十雨：五天刮一次风，十天下一次雨。形容风调雨顺。66、七月流火：只指季节变化，天气转凉。

67、呼之欲出：指文学艺术作品描摹刻画得生动逼真，也可以指某事即将揭晓或出现。68、平分秋色：只能指两方。比喻双方各占一半。

69、失之东隅，收之桑榆：比喻在这方面失败，在那方面却获得了收获。70、危言危行：讲正直的话，做正直的事。指为人正直。

71、大快人心：指坏人坏事受到惩罚，使人们心里感到非常痛快。72、久假不归：长期借去，不归还。

73、不名一文：连一文钱都没。形容极为贫穷。74、惨淡经营：（1）形容极端艰苦地从事诗文创作。（2）形容苦心规划和开拓某项事业。75、一言九鼎 ：比喻一句话能起到很大的作用。76、明日黄花：多用来比喻过时的事物。

77、罚不当罪：处罚和所犯的罪行不相当，多指处罚过重。78、事半功倍：形容费力小，收效大。

79、洛阳纸贵：形容好的著作，风行一时，广为流传。

80、不情之请：不合理的请求。常用作求助于人时的客套话。81、每况愈下：指情况越来越坏，越来越糟糕。

82、穷兵黩武：用尽全部兵力，任意发动战争。形容极端好战。

83、匪夷所思：不是平常人所能想像的，指事物怪异或人的言行离奇。84、七手八脚：形容很多人一起动手。也形容人多手杂，非常忙乱的样子。85、高山景行：指崇高的德行。

86、间不容发：比喻情势危及到了极点。87、洗心革面：彻底悔改，只能用于人。

88、始作佣者：比喻某种坏事或恶劣风气的创始者。

89、令行禁止：有令必行有禁必止。形容法纪严明，严格执行。90、灯红酒绿：（1）形容都市或娱乐场所夜晚繁华的景象。（2）多用来形容寻欢作乐的腐化生活。

苦心孤诣：（1）指尽心竭力钻研，达到别人达不到的地步。（2）指为了达到目的费尽心思。

92、莫逆之交：指非常要好的朋友。93 按图索骥：（1）比喻做事死守教条，而不懂得变通。（2）比喻依据一定的线索寻找事物。94 左右逢源：（1）比喻做事很顺利。（2）比喻办事圆滑。95、甘之如饴：感到像糖一样甜，表示甘愿承担艰难痛苦。

96、计日程功：可以数着日子计算进度，形容在较短时间内就可以成功。程，计算。97、行云流水：（1）形容诗文书法等自然流畅，不受拘束，就像飘浮着的云和流 动着的水一样。（2）形容事物流传不远，易于消失。98 苦心孤诣：（1）指尽心竭力钻研，达到别人达不到的地步。（2）指为达到目的费尽心思。99、想入非非：（1）指意念进入玄妙虚幻的境界。（2）形容脱离实际，幻想不能实现的事。100、江河日下：比喻情况一天天坏下去。

101、巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙高超。（人工的东西）

102、美轮美奂：形容房屋高大华美而众多，也形容装饰美好漂亮 103、汗牛充栋：形容藏书或著作极多。

104、浩如烟海：形容事物数量繁多，极其丰富。（书籍、文献）

105、为渊驱鱼，为丛驱雀：比喻不善于团结人或笼络人，把可以依靠的力量赶到敌对方去。106、青梅竹马：多指男女间幼时的亲密感情。（男女）

107、两小无猜：指男女儿时在一起玩耍，天真无邪，互不猜疑。（男女）108、豆蔻年华：指少女十三四岁时的青春年华。

109、相濡以沫：比喻在困境中用微薄的力量相互帮助。（用于患难中）

110、萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相遇。（原来不认识的人）111．破镜重圆：比喻失散或离婚后重新团聚。112．琴瑟之好：比喻夫妇感情非常好。

113．否极泰来：坏的到了尽头，好的就来了。比喻情况从极坏转好。114．置若罔闻：指不予理睬，放在一边不管，好像没听见一样。115．筚路蓝缕：形容创业的艰苦。

116．三令五申：多次命令和告诫，多指上级对下级，领导对群众。117．络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。

118．挥洒自如：形容举止潇洒，从容不迫。也形容写字或写文章，画画儿运笔不拘束。119．豁然开朗：形容由狭窄昏暗一变为开阔敞亮。也形容一下子明白过来。

120．人老珠黄：指妇女因为老了被轻视，就像珠子年代久了会变黄，不如新珠子值钱一样。121．循序渐进：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。122．如履薄冰：指做事极为小心谨慎。

123、目无下尘：眼睛不往下看，形容态度傲慢，看不起地位的的人。124、虚与委蛇：对人假意敷衍应付。

125、一傅众咻：一个人教导，众人吵闹干扰，什么事都做不成。形容环境对人影响大。126、讳莫如深：紧紧隐瞒。

127、老气横秋：形容人摆老资格，自以为了不起的样子，也形容人没有朝气，暮气沉沉。128、春风得意：用来形容人官场腾达或事业顺心时洋洋得意的样子。

129、战战兢兢:形容因害怕或寒冷而微微发抖。也形容非常恐惧、小心谨慎的样子 130、宵衣旰食：形容勤于政务。

131、焚膏继晷：夜以继日地学习或工作。132、焚琴煮鹤：比喻糟蹋美好的事物。133、投鼠忌器：比喻欲除恶又有所顾忌。

134、尸位素餐：尸位，空占职位不做事；素餐，白吃饭。空站着职位而不做事，白吃饭。也用于谦称自己未尽职责。

135、雪泥鸿爪：形容往事留下的痕迹。

136、敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。

137、抛砖引玉：比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章引出别人高明的、成熟的意见或作品。138、敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）。

139、忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。140、不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。141、姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。142、管窥蠡测：从竹管里看天，用瓢来量大海。比喻眼光狭窄，见识浅陋。143、高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。

144、不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。

145、蓬筚生辉：用于称谢别人到自己家中，或称谢别人的字画送到自己家里。146、风生水起：形容事情做得有生气，很兴旺。147、良莠不齐：好人坏人都有。

148、不赞一词：文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。149、微言大义：精微的语言中包含着深刻的道理。150、城下之盟：指被迫签订的条约。

151、下里巴人：泛指通俗普及的文学艺术作品。阳春白雪：泛指高深的不通俗的文学艺术。152、以邻为壑：把邻国当作大水坑。比喻把灾祸推给别人。152、高谈阔论：漫无边际地大发议论。多含贬义。

153、俯拾即是：只要弯下身子捡，到处都是。形容地上的某一类东西，要找的证据，文中的错别字等很多。

154、鸠占鹊巢：比喻强占别人的房屋、土地等。

155、龙飞凤舞：形容山势蜿蜒雄壮，也形容书法笔势舒展活泼。157、韦编三绝：形容读书勤奋。

158、走马观花：比喻粗略地观察事物。159、浮光掠影：比喻印象不深刻。

160、胸无城府：待人接物坦率真诚，心口如一.。161、投桃报李：比喻友好往来。

162、拾人牙慧：拾取人家的只言片语当作自己的话。163、桃李不言下自成蹊：比喻为人诚挚，自会有强烈的感召力而深得人心。164、生吞活剥：比喻生硬地接受或机械地搬用别人的理论、方法等。

165、甚嚣尘上：本来形容对传闻之事议论纷纷，现多指某种言论十分嚣张。贬义。166、上下其手：比喻玩弄手段，暗中作弊。167、励精图治：振作精神，希望把国家治理好。

168、覆水难收：比喻已成事实的事难以挽回。多指夫妻离异。169、大放厥词：夸夸其谈，大发议论。

170、两小无猜：男女小时候在一起玩，天真烂漫，没有猜疑。171、推波助澜：比喻促成或助长事物（多指坏的事物）的发展。172、乐此不彼：因喜欢做某事而不知疲倦。173、飞短流长：造谣生事，搬弄是非。174、釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。175、因人成事：依赖别人的力量办成事。

176、蔚为大观：丰富多彩，成为盛大的景象。多指文物、名画等。

177、物以类聚：同类的东西常聚在一起。现多指坏人跟坏人常凑在一起。178、琳琅满目：形容各种美好的东西很多。多指书籍或工艺品。179、半斤八两：彼此一样，不相上下。多含贬义。

180、东山再起：比喻失势后重新恢复地位。只能用于人，不用于物。181、一孔之见：比喻狭隘片面的见解。多用做谦词。182、尘埃落定：比喻事情有了结局或结果。

183、雾里看花：原形容年老眼花，看东西模糊，后也形容对事物的真相或本质看不清。184、倚马可待：形容文思敏捷，写文章快。

185、与虎谋皮：跟老虎商量，取下它的皮。比喻所商量的事跟对方（多指坏人）利害冲突，绝对办不到。

186、待价而沽：旧时比喻等待时机出来做官。现多比喻等待有好的待遇、条件才肯答应任职或做事。

187、独善其身：旧指做不上官就搞好自身修养。现也指只顾自己，缺乏集体精神。188、耳鬓厮磨：形容亲密相处，多指小儿女。

189、反戈一击：比喻掉转头来反对自己原来所属的或拥护的一方。190、拍手称快：拍着手喊痛快。多指仇恨得到消除。

191、呼朋引类：招引同类的人。多指坏人结成一伙做坏事。

192、脱胎换骨：比喻彻底改变立场观点，或彻底改变原来的面貌。193、洞若观火：形容看得清楚明白。194、洞烛其奸：看透对方的阴谋诡计。195、俯仰之间：形容时间很短。

196、改头换面：比喻只改形式，不变内容。贬义。197、赶鸭子上架：比喻迫使做能力所不及的事情。198、高屋建瓴：形容居高临下的形势。

199、高山景行：指崇高的德行。高山比喻道德高尚；景行比喻光明正大。200、鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧。201、盲人瞎马：比喻境况极端危险。

202、没心没肺：形容不动脑筋，没有心计。也指没有良心。203、紧锣密鼓：比喻正式或公开活动前的紧张的舆论准备。204、力透纸背：形容书法遒劲有力，也形容文章深刻有力。205、临危受命：在危难之时接受任命。临危授命：在危亡关头勇于献出生命。

206、熟视无睹：虽然常看见还跟没看见一样。指对客观事物不关心。与“视若无睹”义近。207、树倒猢狲散：比喻为首的人垮下来，随从的人无所依附也就随之而散，含贬义。208、树碑立传：原指把某人生平事迹刻在石碑上或写成传记加以颂扬，现在比喻通过某种途径树立个人威望。含贬义。

209、说三道四：随意评论，乱加议论。

210、说一不二：形容说话算数，也形容专横，独断专行。

211、丝丝入扣：比喻做得十分细腻准确，多指文章、艺术表演等。

212、斯文扫地：指文化或文人不受尊重或文人自甘堕落。

213、死灰复燃：比喻已经停息的事物又重新活动起来，多指坏事。

二、容易用错的成语

１、.这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漫不经心。漫不经心：随随便便，不放在心上，一般指对事。句中可用“漠不关心”，形容对人或事物冷淡不关心。

２．外援和主教练在转会费和出场费等问题上意见不合，终于琴瑟失调，不得不分手。比喻夫妇不和。不能用于其他人物关系。３．今夏洪水肆虐，淹没无数的城镇和良田，是可忍孰不可忍，我们必须精诚团结战胜洪魔。是可忍孰不可忍：指决不能容忍。不能用于对自然灾害等。

４．不论什么时候，她都是亲切随意，如坐春风，娓娓道来，不拉架子而棱角自见，不事喧哗而锋芒难避。比喻得到教益或感化，用于表现听者一方的感受。

5．取得了成绩当然值得高兴，但是不能因为成绩就连我们的失误也一笔抹杀了。指把成绩、优点全部勾销或全盘否定，一般不用于否定错误或罪行。

6．二十年的经历告诉我们，这场改革与我们国家的前途、民族的命运是休戚相关的。休戚相关：彼此之间的忧喜、祸福都互相关联，形容彼此利害一致。一般用于人与人或人与集体之间，而不用于事物。

7．这场戏真演得绘声绘色，赢得满场观众的喝彩。绘声绘色：指讲述、描摹事物的情景非常生动、逼真，不用于演戏。

8.弘扬优秀民族文化，必须和剔除、针砭传统文化的糟粕同时进行，•不能厚此薄彼。厚此薄彼：形容对彼此待遇不同。一般用于对人、单位、集体。9.近几年，“知识经济”成了炙手可热的话题。炙：烤，烧。炙手可热：手一接触就感觉到热得烫人。比喻气焰盛，权势大。用于有权势者，含贬义。

10.放眼望去，满山的杜鹃花姹紫嫣红，真是美不胜收。姹紫嫣红：形容各色娇艳的花，不能单用于某一种花。

11.学习是循序渐进的，•那种不扎扎实实地学好基础知识就急于做高难度题的喧宾夺主的做法是不可取的。喧：大声吵嚷。客人的声音比主人的地位，或外来的次要的事物占了原有的、主要的事物的地位。基础知识与难题无主客之分。

12.１１月３日举世瞩目的长江三峡工程捷报飞传，•上下游围堰合拢工作一蹴而就，顺利实现大江截流。一蹴而就：踏一脚就成功，形容轻而易举。大江截流决不是轻而易举之事。13.“帝国主义和一切反动派都是纸老虎”，这个英明论断是牢不可破的，•是放诸四海而皆准的。牢不可破一般指友谊、团结等牢不可破。此处可用“颠扑不破”。14.今年我终于考上了大学。就要离开故乡时，•班主任苦口婆心地嘱咐我：“上了大学，要为实现四个现代化而加紧学习。”苦口婆心形容怀着好心再三诚恳地劝告。一般用于劝告那些不能较快地认识自己缺点错误的人。15.有人说：“生活提高了，生产就会提高。”这是舍本逐末的说法。•实际上生产提高了，生活才能提高。放弃主要的、根本的，而只追求次要的、枝节的。生产与生活不存在本末关系，只有因果关系。16.这孩子，基础不太好，读书又无动于衷，这样的学习态度，•怎能指望他的成绩会提高呢？ 无动于衷指对应该关心注意的事情不关心，置之不理。读书是孩子应做的事情，只能说认真与否，不认真不能叫做“无动于衷”。

17.张民一家三代，十多年来和睦相处，互敬互爱，真可谓举案齐眉。案：古时有脚托盘。汉代梁鸿的妻子给他送饭时，总是把端饭的盘子举得高高的，后泛用以形容夫妻相敬。18.责任编辑说：“我敢对文字部分负责，至于出书的其他环节，•就望尘莫及了。”望尘莫及：比喻远远落后，追赶不上。用于此处不当。

19.这部轻喜剧逗得大家哈哈大笑，人们所有的烦恼都涣然冰释了。涣然冰释：流散、消失得像冰块消融一样。一般比喻疑团、误会、嫌隙解除。

20.一个烟头引起了大火，这栋被烧毁的大楼让人叹为观止，唏嘘不已。叹：赞赏；观止：看到了止境，看到了尽头。赞叹所见事物好到了极点。坏事、坏现象不能说“叹为观止”。21.虽然这个店的招牌几易其名，改弦易辙，但因其服务质量差，•顾客仍然门可罗雀。改弦易辙：乐器换掉弦，车子改换道路。比喻变更方向、计划或作法。招牌易名不叫改弦易辙。22.如不抓住时机，及时见报，这则消息将成为陈词滥调。滥：空泛。陈旧的言词，空泛的论调。过时的消息不叫陈词滥调。

23.商品这个东西我们天天见它，有些人却置若罔闻，不去研究它的规律，这是极其错误的。罔：没有。置若罔闻：放在一边不管，好像没有听见。对于天天见而不重视的情况不用“置若罔闻”，用“熟视无睹”。

24.小罗看好了那件款式新颖的运动服，可惜带的钱不够，只好忍痛割爱。忍痛割爱：忍痛把自己心爱的东西交给别人。作为商品的运动服本不属于己有，因无钱而不买自己喜欢的物品不叫“忍痛割爱”。

25.她的演技，可以说已到了炉火纯青的地步，她扮演的慈禧太后栩栩如生。栩栩如生：形容文学、艺术作品对人和其他生物的形象，描写得非常逼真，好像活的一样。应改为“惟妙惟肖”。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。

26.爸爸动脉硬化，两只手会情不自禁地抖动起来，多年不写东西了。情不自禁：感情激动，控制不住自己。手病态地抖动不叫“情不自禁”。可用“不由自主”。27.对于什么时候去珠海广场参加公益劳动，班长、团支书、•劳动委员说法不一，令全班莫衷一是。衷；折衷。各有各的看法或主张，不能得出一致的结论。一般用于指议论者。句中可改为“无所适从”。

28.改革开放以来，农村发生了巨变，农民的生活水平也飞黄腾达了。飞黄：传说中的神马；腾达：形容马的飞驰。飞黄腾达：比喻一些人的地位提升得很快。不用于生活水平的提高。28.张大爷是个通情达理的人，对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事，他已经想好了解决的办法。痛心疾首：形容痛恨到极点。车祸致残，只会悲痛，并无气愤可言。

29.那林立的大石，千态万状，有的像卧虎，有的像奔马，无不惟妙惟肖。惟：语气助词，形容刻画或描摹得非常逼真。自然界的事物不能称惟妙惟肖。

30.他退休后，除了做家务、上老年大学之外，不能抽空写字画画，跳迪斯科，•生活得真是游刃有余。游刃：运转刀刃，即用刀来操作。对于运转刀刃是宽宽绰绰，大有余地。比喻工作熟练，有实际经验，解决问题毫不费事。不能用来指生活轻松而又丰富多彩。

31.他在填报高考志愿时，又想报北大，又想报南大，总是见异思迁。见异思迁：看见别的事物就想改变主意，指意志不坚定，喜爱不专一。句中 可改为“拿不定主意”。32．号声一响，连长一声“立正”，如潮似浪，热火朝天的操场，顿时万籁俱寂。万籁，自然界万物发出的各种声响。万籁俱寂：形容周围环境十分宁静。人声、号声消失不叫“万籁俱寂”。33．你纵使有运斤成风的臂力，也举不起这重若千斤的巨石。斤：斧头。挥动斧头，风声呼呼。运斤成风：比喻手法熟练，技术神妙。不是有力气的意思。

34．只见他奋笔疾书，一气呵成，不消片刻，一篇佳作便展现在大家面前。只是文不加点，难以断句，不能不说是白璧微瑕。点：涂改。文不加点：文章一气写成，无需修改。句中误为不加标点。

35．有人生前尽量为自己树碑立传，文过饰非，很少像秋白同志坦荡无私、光明磊落、求全责备自己。求全责备：对人对事要求完美无缺。句中把“责备”误解为批评指责。

36．我学数学进步较快，而学语文却如逆水行舟，进步缓慢。逆水行舟：比喻不前进就要后退，没有前进缓慢的意思。

37．这盘棋，让何山对王江，那还不是白驹过隙，轻而易举取胜。白驹过隙：比喻时间过得很快，就像骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样，没有轻而易举的意思。

38．只要你身临其境为我们想想，就会同情我们的处境，不会对我们这样求全责备了。身临其境：亲身到了那个地方。应用“设身处地”，设想自己处在别人的地位或环境中。

39．只要你设身处地，到抗洪抢险第一线去，你就不能不为我们子弟兵那种舍己为人的精神所感动。这里该用“身临其境”。

40．围棋大师聂卫平经常走出一些出其不意的妙着，使对手防患未然。防患未然：在事故或灾害发生之前就加以防备。用于此不当，可改为“猝不及防”。41．足球比赛正紧张地进行，在场的观众不时为首当其冲的运动员喝彩，为落后者加油鼓劲。首当其冲：比喻最先受到对方的冲击、压力、攻击，或首先遭受灾难。并非指冲在最前面。42．这部小说的构思又精巧又严密，真是无可厚非。无可厚非：没有可以过分指责非议的。用于有一定小问题的人或事。可改为“无懈可击”。

43．他待人态度谦和，不论遇到谁，都付之一笑。付之一笑： 用笑来对待回答，形容不值得理会。句中误解为对人笑脸相迎。

44．他在学术上造诣极深，所以才能见仁见智，写出极有价值的论文来。见仁见智：指对同一问题各人从不同角度持不同的看法。45．一时间，漫天的大雾把什么都遮没了，就是稍远处的电线杆也躲得杳无音讯。杳：幽暗，见不到踪影，形容一直得不到对方的消息。句中可用“无影无踪”。

46．王宝森之流贪污腐化，挥霍浪费国家财产，他的人格可说是不名一文。名：指占有。形容穷到极点，连一文钱也没有。句中可用“不值一钱”。

47．这篇文章写得太差，真是不刊之论。刊：消除：古代把字写在竹简上，有错误就削去。不刊，比喻不能改动或不可磨灭。

48.山上的石头奇形怪状，有的像猴子嬉戏，有的像双龙衔珠，•有的似莲花盛开……真是巧夺天工。人工的精巧胜过天然。石头是天然之物，不能说巧夺天工。49.就在公安部门准备收网时，这帮家伙为虎作伥，毫不收敛，•在他们的罪行簿上又添新笔。为虎作伥：比喻给坏人做帮凶。句中“这帮家伙”就是行凶作恶的坏人，不是帮凶。

50.今天，天津体育馆内万余名观众的掌声经久不息，振聋发聩，•淹没了馆外的惊雷。聩：耳聋。使聋子能听到声音。比喻言论能使糊涂麻木的人清醒。一般只用喻义。

51.除了银河系的星星以外，河外星系里还有无数的星辰，真是不胜枚举。形容为数多，不能一个个地列举出来。星辰“无数”，不同于“为数多”，“不胜枚举”不足以表示“无数”。52.我们时常留心书店里有关市场经济理论的新书预告，•却视而不见这方面书籍的出版。看见了同没有看见一样。视而不见：形容不关心，不注意。句中误解为“没有”。53.歌咏比赛成绩公布，张莉听到自己惨遭淘汰的消息，如醍醐灌顶，•站在那里憋了半天气。醍醐灌顶：佛教用以比喻灌输智慧，使人得到启发和彻悟。也比喻感到清凉舒适。

54.这次错误虽然不很严重，但如果认为它不足为训，不引以为戒，•以后就会吃崐大亏的。训：法则。不值得作为遵循或仿效的法则。“错误”不可能成为“法则”。句中把“训”误解为“教训”。

55.告别时，他非要送我几件高档衣料不可，真是大方之家。大方：大道理。懂得大道理的人。后泛指见误广博或学有专长的人。句中把“大方”误解为不吝啬。

56.那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，•右边是一位文弱的莘莘学子。莘莘：众多的样子。众多的学子，不能用“一位”修饰。

57.这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，•街上显得静悄悄的。空巷：指街、巷的居民都走出来了。形容盛大集会或新奇事物哄动一时的情景。

58.今年初上海鲜牛奶市场燃起竞相降价的烽火，销售价格甚至低于成本，•这对消费者来说倒正好可以火中取栗。比喻受人利用，冒了风险，吃了苦头，却没有捞到好处。

59.我本来就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗？差：稍微。表示大体上还能够使人满意。可改为“强人所难”。

60.塑料有不受酸碱腐蚀的独到之处，这是钢铁所不及的。独到之处：指与众不同的见解。不是指某种特点。

61.这篇文章把敌人的反动论点批驳得淋漓尽致。淋漓极致：形容文章、说话表达得充分、详尽，或痛快到了极点。可改为“体无完肤”。

62.可以断言，大大小小的知识分子，•没有得到过这位“不说话的老师”（指各类辞书）指教的人绝无仅有。绝无仅有：形容极其少有，不是绝对没有的意思。

三、多义成语

1.左右逢源：比喻做事得心应手，怎样进行都很迅速。也比喻办事圆滑。

2.秀色可餐：本是形容美好的容色使人忘掉饥饿，多形容女子容貌非常美丽。但也可形容景色优美。

3.粉墨登场：指化装上台演出；也比喻坏人登上政治舞台。（此义项用的较多）

4.登峰造极：意思是到了极点，但它有褒贬双重感情色彩。比喻干坏事猖狂到了极点，贬义。也指比喻学问、技能等达到最高的境界或成就。

5.另眼相看：褒义指看重和优待，贬义指用另外的眼光来看待，含有歧视的意思。刮目相看：用新的眼光来看待。

5.异想天开：用来形容思想解放，想法独特时，含有褒义；用来形容想法很不切实际，非常奇怪，带讽刺意味时，含贬义。

6.洁身自好：指保持自身纯洁，不同流合污；也指怕招惹事是非，只关心自己，不关心公众事情。

7.按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。

8.暗送秋波：既指献媚取宠，暗中勾结，也指有情人暗中眉目传情。

9.可圈可点：原指文章精彩，值得加以圈点，现形容表现好，值得肯定或赞扬。如：影片中男女主角的表演都可圈可点。

10.独善其身：既指只顾自己，缺乏集体精神，也指人要搞好自身修养。

11.评头论足：指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔。贬义词。

12.顾影自怜：既指孤独失意的样子，也指自我欣赏。

13.呼风唤雨：既比喻进行煽动性活动，也比喻人能够支配自然。

14.冷眼旁观：既指用冷淡的态度从旁观看，不愿参加，也指用冷静的态度从旁审视。

15.另起炉灶：既比喻脱离集体另搞一套，也比喻重新做起。

16.绵里藏针：既比喻外貌柔和，内心刻毒，也形容柔中有刚。

17.难分难解：既指双方争吵，打斗相持不下，难以分开，也形容双方关系异常亲密，难分离。18.谦谦君子：既指故作谦虚而实际虚伪的人，也指谦虚，能够严格要求自己的人。

19.穷形极相：既指丑态毕露，也指描写刻画十分细致生动。

20.如虎添翼：既比喻凶恶的得到帮助后更加凶恶，也比喻强大的得到援助后更加强大。

21.沙里淘金：既比喻费力大而成效少，也比喻从大量的材料中选择精华。

22.四平八稳：既形容说话、做事、写文章稳当，也指做事情志求不出差错，缺乏创新精神。

23.舞文弄墨：既指歪曲法律条文作弊，也指玩弄文字技巧。

24.应接不暇：暇：空闲； 不暇：没有空闲，来不及。指美景繁多，来不及观赏。后多形容来人或事情太多，应付不过来。

25.明修栈道，暗度陈仓：比喻用行动迷惑对方，实际上另有所图。后来用“暗度陈仓”比喻暗中进行某种活动（多指男女私通）。

26.瞻前顾后：既形容做事情以前考虑周密细致，也形容顾虑太多，犹豫不决。

27.奇文共赏：既指把荒谬、错误的文章发表出来供大家识别和批判，也指把新奇的文章拿出来共同欣赏。

28.短小精悍：①形容人个儿矮小却精明强悍；②形容文章或发言简短而有力。

29.不省人事：①指人昏蹶过去；②不懂人情世故。

30.斑驳陆离：陆离，指色彩繁杂；斑驳，颜色杂乱。①形容色彩杂乱不齐；②指建筑、器物等的古老陈旧。

31.标新立异：①独创新意，立论与人不同，中性词。②为了显示自己，故意另搞一套，贬义。

32.异曲同工：①比喻不同的人的辞章或言论同样精彩。②比喻不同的做法收到同样的效果。

33.咄咄逼人：①原形容说话伤害人，令人难受。②现形容气势汹汹，盛气凌人，使人难受。③也形容后辈超过前人，令人赞叹。④也指形势发展很快，促使人赶上。

34.天马行空：①比喻思想行为无拘无束；②形容文笔超逸流畅。

35.纵横捭阖：①形容在政治上运用各种手段分化争取；②形容文章大开大合，不受拘束。

36.国色天香：①女子容貌超群；②牡丹花色香倶佳。

37.水落石出：水退落下去，石头就显露出来。本写自然现象。后比喻事情的真相得以完全显露出来。

38.海阔天空：形容大自然的广阔，也比喻想象或说话毫无拘束，漫无边际。

39.粗枝大叶：比喻做事不细致．不认真．它的本义是简略概括。

40.肝脑涂地：引申义是竭尽忠诚．甘愿牺牲．它的本义是形容惨死。

41.一针见血：通常比喻说话、写文章言辞直截、简要。能切中要害。

42.不三不四：形容人不正派、不规矩，也用来说明事物不成样子，与“不伦不类”相似，这是它的原始意义，有存在的合理性。如：本来还不错的文章，让你这样改来改去，反而改的不三不四了。

43.指手画脚：可以形容轻率地指点，妄加评论指责、批评，作贬义词，如“请你不要对我指手画脚，让我自己去思考、去行动”；也可以来形容说话时兼用手势示意，作中性词，如“问起根由，毛泼皮指手画脚，剖说那事。”

44.光怪陆离：形容奇形怪状，五颜六色。也形容事物离奇多变。例一，李景把门面装潢得金碧辉煌，别出心裁地把那些光怪陆离的货物陈列在霓虹灯下，真叫人目迷五色，爱不释手。例二，面对光怪陆离的现代观念，他们能从现实生活的感受出发，汲取西方艺术的精华，积极探索新的艺术语言。

45.乘风破浪：比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。也指飞速地航行。

46.垂涎三尺：形容嘴谗，也形容特别羡慕，渴望得到。如：我看到人家新买的摩托，便垂涎三尺，恨不得自己也有一辆。47.不绝如缕：既形容声音细微，也形容形势危急。

48.步步为营：营，军队驻扎的地方。军队每前进一步就设置一道营垒。形容进军谨慎。今也比喻行事谨慎稳妥……

49.平易近人：比喻态度和蔼，没有架子，使人容易接近。也形容文字深入浅出，通俗易懂。例一，就在那次交谈中，他亲身感受到了诗人那平易近人、和蔼可亲的态度。例二，高士其是一位可敬的儿童文学作家，他的作品大都写得平易近人。

50.洋洋洒洒：形容说话或写文章才思充沛，长篇大论连绵不断。也形容规模盛大，气势磅礴。例一，他才思敏捷，一眨眼就洋洋洒洒写下了近千字的文章。例二，这个贫困县的三个领导分坐三辆轿车去基层检查工作，一路上洋洋洒洒，好不气派。

51.处之泰然：既形容对待事情或困难，安然自得，毫不在乎。也指对事情无动于衷。

52.按部就班：按，依照；部，门类；就，归于，班，次序。按照门类，列定次序。原指写文章时结构安排得当，选词造句合乎规范。后用以形容做事按照一定条例，遵循一定的顺序。

53.玲珑剔透：玲珑，精致精巧。剔透，剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明晰透亮。也形容人聪明灵巧或俊俏标致。

54.眉来眼去：多用于男女示爱，也指坏人之间勾勾搭搭。例一，他们两个眉来眼去，早就好上了。例二，吴三桂与多尔衮之间，早已眉来眼去，暗中交通

55.朝秦暮楚：比喻人反复无常。亦谓朝在秦地，暮在楚地，比喻行踪不定或生活不安定。例一，刘黑七朝秦暮楚，有奶即娘。例二，烽烟满郡州，南北从军走，叹朝秦暮楚，颠沛流离。

57.万紫千红：现多指繁荣兴旺、丰富多彩的社会现象，也指百花盛开，色彩艳丽。

四、易混淆的成语

1、不三不四：在形容人时多指人的品行不正派。不伦不类：在形容人时多指人着装不得体。

2、鱼目混珠：比喻拿假的东西冒充真的东西。鱼龙混杂：比喻坏人和好人混在一起。

3、洋洋大观：形容事物繁多、丰富多彩。洋洋洒洒：形容文章或谈话内容丰富、连续不断。

4、春风化雨：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。满城风雨：非指自然界的风雨，而是比喻消息一经传出，到处议论纷纷。

5、侃侃而谈：形容说话理直气壮，从容不迫。褒义。振振有词：形容理由似乎很充分，说个不休。贬义。夸夸其谈：说话或写文章浮夸不切实际。

6、学富五车：形容人读书多，学问大。汗牛充栋：形容书籍多，不能形容人。

7、不动声色：不说话，不流露感情。形容态度镇定。无动于衷：心里一点也不受感动，一点也不动心。

8、望其项背：表示赶得上或比得上。（多用于否定式）望尘莫及：比喻远远落后，赶不上。

9、息息相关：比喻关系密切。休戚相关：比喻关系密切，利害相同。

10、扬汤止沸：比喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。釜底抽薪：比喻从根本上解决问题。

11．不以为然、不以为意： 前者意为“不认为是对的”，例如：“明摆着是歪理邪说，本应不以为然才是，却有那么多人相信，真令人想不通。”后者意为“不在意，不放在心上”，例如：“朋友在头一天说要送我一个意想不到的礼物。当时我不以为意，第二天接到礼物，我着实大吃一惊。”

12．不虞之隙、不虞之誉： 前者意为“意外的误会”，例如：“既亲密便不免有些不虞之隙，求全之毁。”后者意为“意想不到的赞扬”，例如：“你们要表彰我们，在我们是不虞之誉。” 13．不忍卒读、不堪卒读 ：前者“形容文章悲惨动人，不忍心读完”，例如：“路遥的小说《平凡的世界》写得真实感人，常常让人不忍卒读。”后者“形容文章水平低劣”，例如：“这套书选题虽佳，但编辑水平却甚差，有几本简直有些不堪卒读。” 14．不刊之论、不易之论： 前者“形容不能改动或不可磨灭的言论”，用来形容至理名言不可磨灭。例如：“'百花齐放，百家争鸣'这一方针已经成为发展社会主义文化的不刊之论了。”后者“形容不可变更的言论”，用来指论点或意见正确。例如：“周老师的发言是不易之论，我们没有什么可补充的了。”

五、容易造成重复的成语

1.忍俊不禁：忍俊，含笑；不禁，禁不住．抑制不住；指忍不住要发笑。不能用作“忍俊不禁地笑了”。

2.难言之隐：隐，隐情。深藏于内心难以说出口的隐情。不能用成“难言之隐的苦衷”。

3.南柯一梦：指一场虚幻的梦或一场空欢喜。不能用作“一场南柯一梦”。

4.相形见绌：相比之下，显出一方非常逊色。不能用作“显得相形见绌”。

5.如芒在背：芒，芒刺。好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好像如芒在背”。

6.遍体鳞伤：形容伤势严重。不能用作“浑身被打得遍体鳞伤”。

7.当务之急：指当前急需办理的事情。不能用作“目前的当务之急”。

8.接踵而至：形容很多人接连而来。不能用作“接踵而至地闯进来”。

9.津津乐道：津津，兴味很浓的样子。指饶有兴味地说个停。不能用作“津津乐道地说”。

10.闻名遐迩：遐，远；迩，近。远近都闻名。形容名声很大。不能用作“海内外闻名遐迩”。

11.责无旁贷：贷，推卸。自身负有的责任，不能推卸给别人。不能用作“责无旁贷的责任”。

12.生灵涂炭：生灵，指百姓。涂炭，沼泥和炭火，比喻困苦的境地。指社会混乱时期老百姓处于极端困苦的境地。不能用作“使我国人民生灵涂炭”。

13.安居乐业：安定地生活，愉快地从事自己的职业。不能用作“人民的生活安居乐业”。

14.贻笑大方：大方，内行，专家。给内行人留下笑柄。不能用作“只能让人贻笑大方”等。

15.自惭形秽：惭，惭愧；秽，丑陋，肮脏。原指自己因为容貌风度不如别人而感到惭愧。后泛指自己因为不如别人而感到惭愧。不能用作“感到自惭形秽”。

16.扪心自问：扪，摸。摸着胸口自问，指自我反省。形容心地坦然，光明正大。不能用作“扪心自问的自责”。

17.真知灼见：灼，明白透彻。指正确透辟的认识和见解。不能用作“提出真知灼见的意见”。

18.众所周知：周，普遍、全。大家都知道。不能用作“这是大家众所周知的”。

19.妄自菲薄：毫无根据地自己瞧不起自己，不能用作“妄自菲薄你自己”。

20.不虞之誉：虞，预料。出乎意料的称赞。不能用作“没有想到却受到了不虞之誉”。

21.孑然一身：指孤单一人，前不能加“独自”。

22.恍然大悟：恍然．猛然醒悟的样子；悟．明白．觉醒。突然间一切都明白了。不能用作“我心里突然觉得恍然大悟了”。

23.任重道远：负担沉重，路程遥远。比喻责任重大，需要长期的艰苦奋斗。不能用作“任重道远的责任。”

24.方兴未艾：方．正在；兴，兴起；艾，停止。形容事物正在蓬勃发展．一时不会停止。不能用作“正方兴未艾”。

25.芸芸众生：原为佛教语。指一切有生命的东西。后用以指众多的普通百姓，不能用作“众多的芸芸众生”。

26.耿耿于怀：耿耿，心里有事，很不安宁的样子。有事老是放在心上，不能忘怀。不能用作“心里一直耿耿于怀”。

27.感激涕零：涕，泪；零，落。感动得流下了眼泪。形容非常感激。不能用作“感激涕零得流下了眼泪”。28.历历在目：一个一个清清楚楚地呈现在眼前。不能用作“往事历历在目地出现在眼前”。

29.刻骨铭心：镂刻在骨头上或心里。比喻感念深刻，永难忘记。不能用作“令人难忘的教训刻骨铭心”。

30.破天荒：比喻从未有过的事情第一次出现。不能用作“破天荒的第一次”。

六、褒贬易误用的成语

贬义词

1、弹冠相庆：指即将做官而互相庆贺。

2、死灰复燃：比喻失势的人又重新得势。也比喻已经消灭的事物又重新活动起 来。

3、上行下效：指上面的人怎么做，下面的人就跟着怎么做。

4、亦步亦趋：比喻因缺乏主见，任何事都模仿、追随他人。

5、趋之若鹜：比喻很多人争相追逐、趋附。

6、评头品足：泛指对人对事等多方议论、挑剔。

7、改头换面：比喻只改变形式，而内容、实质不变。

8、沆瀣一气：比喻气味相投者结合在一起。

9、摇旗呐喊：比喻为别人助长声势。

10、坐而论道：指空谈大道理而不见行动。

11、一团和气：指态度温和而不讲原则。

12、一唱一和：比喻相互呼应配合。

13、颐指气使：形容有势力的人的傲慢神情。褒义词

1、叹为观止：赞美所看到的事物好到了极点。2 有口皆碑：比喻人人称颂。

3、雨后春笋：比喻新事物大量迅速地涌现出来。

4、蔚然成风：形容一种事物逐渐发展流行，行成风气。

5、凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。

6、殚精竭虑：用尽精力和心思。

第二篇：易误用成语

谦辞，是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚的言辞。，只能对己。敬辞是指含恭敬口吻的用语，只能对人。成语当中也有谦辞、敬辞之分，高考熟语设题也涉及到了这一点。，如果辨别不准，就会导致谦敬错位。

一、谦辞

蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。蓬筚：即“蓬门荜户”的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。

敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。

贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。无功受禄：没有功劳而得到报酬。

敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）。

忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。表示自己愧在师门。信笔涂鸦：形容字写得很坏。一孔之见：比喻狭隘片面的见解。才疏学浅：见识不广，学问不深。

德薄才疏：薄：浅；疏：空虚。品行和才能都很差。德薄能鲜：德行浅薄，才能低下。

挂一漏万：挂，列举；漏，遗漏。提到一个，漏掉上万。形容列举到的很少，遗漏掉的很多，很不完备。

不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。

姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。望尘莫及：同对方相比，差之甚远。

一得之遇：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。

尸位素餐：尸位，空占职位不做事；素餐，白吃饭。谦称自己未尽职责。

不足挂齿：足，值得；挂齿，放在嘴上说。事情轻微，不值得一提。雕虫小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）

绠短汲深：绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。比喻能力微薄，任务重大。

东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。区区此心：区区，微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。

愚者千虑，必有一得:愚笨的人多次思虑问题，也会有一次是正确的，得到一定的收获。也作“愚者一得”。

管窥蠡测：管，竹管；窥，从小孔或缝隙里看；蠡，瓢。从竹管里看天，用瓢来量大海。比喻眼光狭窄，见识浅陋。也作“以管窥天，以蠡测海”

班门弄斧：班，指古代的巧匠鲁班。在鲁班门前耍弄斧头。比喻在行家面前卖弄本领。聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。避让贤路：交印辞职，给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。

二、敬辞

高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。鼎力相助：敬辞，大力相助（表示请托或感谢时用）。

洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。（多用于请人讲话时说的客气话）。

高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。大材小用：把大的材料用在小处。比喻才能很高的人屈就于低下职位，不能充分发挥其才能。

率先垂范：带头给下级或晚辈作示范。

虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一样空旷深广。形容非常谦虚。

虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。

附练习：判断下列句子中谦辞、敬辞使用正误。

1、你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。

2、我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川，虚怀若谷。

3、这群年轻人这么虚心的求教于我，我定会不吝赐教的。

4、区区此心，不足挂齿，您老人家就把礼物收下吧。

5、难得您老能来我这里，这杯薄酒，聊表寸心而已

6、作为主要领导干部就要率先垂范，我每年坚持下基层。

7、先生大名，真是如雷贯耳，小弟献丑，真是班门弄斧。

8、使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬荜生辉。

9、别人送给我的东西即使不值钱，我也敝帚自珍，因为礼轻情意重嘛！

10、由于时间仓促，加之我们编写人员的水平有限，书内难免有挂一漏万之处，欢迎各位读者批评指正。

11、张厂长的话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多抓好产品质量的好建议。

12、时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。

13、大家对我们的公司的新产品有什么意见，请尽管提出，我们洗耳恭听。

14、今天是奶奶的八十大寿，家里高朋满座，热闹非凡。

15、本书可能不无作者一些见解乃至来自历史沧桑的若干体验，读者果能有所得，我等未瞎说一气就心安了，至于方家不吝赐教，更是我等敬谢不敏的。

16、你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门墙。

17、他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生。

18、刘教授的一孔之见让我受益良多。

19、我才疏学浅，怎么能当学习委员呢？

20、但望先生鼎力相助，能得一枝之栖，就深感大德了。

21、正所谓“愚者千虑，必有一得”，我的一点儿拙见，请在座的各位作个参考，也许对你们有一点儿帮助。

22、她德疏才薄，怎能承当此位！参考答案：

1、误

2、误

3、误

4、对

5、对

6、误

7、对

8、误

9、误

10、对

11、误

12、误

13、对

14、对

15、误

16、误

17、误

18、误

19、对 20、对

21、对

22、误

1.。容易用错对象的成语例释

成语适用对象和范围一般是比较固定的，具有很强的单一性，如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解，便会使陈述和被陈述之间出现张冠李戴的现象，造成误用。例如：

1、翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。【“巧夺天工” 适用于描述人工制作的东西，指人工的技艺极其精巧，胜过自然。而这里陈述的对象主体是自然界中的“苍山”和“洱海”，强调的是大自然艺术技巧的高超，非人力所能达到，应该使用“鬼斧神工”。】

2、博物馆里保藏着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫鱼、人物形象栩栩如生，美轮美奂。【“美轮美奂”，一般用来形容“房屋的高大华丽”，这里用来形容“石刻作品”中的“花鸟虫鱼”和“人物形象”，显然是陈述对象的误用。】

3、公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。【“风姿绰约”形容女子姿态优美，不用来形容花木。】

4、使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬筚生辉。【“蓬筚生辉”是自谦之辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常光荣，只能用于自己，这里却用在别人身上，显得不够得体。2001年全国高考考过，“您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议您挂幅油画，一定会使居室蓬筚生辉。”】

5、他呀做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。【“倚马可待”意思是站在即将出发的战马前起草文件，可以等着完稿。特指人的文思敏捷，不用来形容做事。】

6、三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。【“草长莺飞”是形容江南春色的词语，这里说的是北方大草原，不恰当。】

7、文章生动细致的描写了小麻雀的外型、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。【“楚楚动人”是形容女人打扮鲜明，姿态娇柔，能打动人。使用对象错误。】

8、他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生。【“信笔涂鸦”是形容书法拙劣或胡乱写作，不是指画画。】

9、本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。（2000年全国高考题）【“洗心革面”指“改正错误，重新做人”，只能用于人，不能用于刊物。再说此句也并未说明刊物“过”在何处。】

10、古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。【“汗牛充栋”的意思是用牛运书，牛要累得出汗；用屋子放书，要放满整个屋子。形容书籍很多。它只能指书多，不能指人多。】

11、王小海经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得每一个同学学习。【“不耻下问”意思是“不以向地位比自己低或学问比自己差的人请教为耻”，这里明显颠倒了师生之间的关系，显得不够正确。】

12、辩论会上，听了同学们慷慨激昂的发言，张教授真有一种如坐春风的感觉。【“如坐春风”比喻在不知不觉中受到长辈或良师的恳切教诲，这里用错了对象。】

13、会议开始时气氛有些沉闷，主持人建议李教授先来一段开场白，希望能起到抛砖引玉的作用。【“抛砖引玉”是谦辞，多用于自己一方，用在这里颠倒了主从或尊卑关系，显然不正确。】

14、《大河之舞》自1994年首演以来便炙手可热，并且引燃了全球的踢踏舞热潮，更是被全球艺评人一致推崇为当代最具爱尔兰民族风格的经典音乐剧。【“炙手可热”比喻气焰很盛，权势很大，只可指人，不能指其它的。1999年全国高考考过：“家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品”。】

15、你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门墙。【“忝列门墙”属谦辞，“忝”表示自己位列其中会让余者蒙羞。该词只能用于自己，不能用于他人。】

16、有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助。【“鼎力”指能够扛鼎的巨大力气、能力，是赞美他人之辞；该成语属于敬辞，不能用于自己。】

17、老张一家三代，十多年来和睦相处，真可谓举案齐眉、相敬如宾。【“举案齐眉”“相敬如宾”只能用于夫妻之间相敬相爱，关系融洽。】

18、打假活动是长期的，如果我们稍有疏忽，冒牌货又会东山再起。【“东山再起”是说东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。东山再起是指再度任职，或比喻失势后重新任职。它用于人而不用于物。】

19、没有好本子就没有好戏可演，上质量差的剧本，演了就赔钱，所以寻找好本子就成了不少影视制作人朝思暮想的事。【“朝思暮想”往往用于思念，而不是一般意义上的“想”，句子中的“朝思暮想”应该用“梦寐以求”来替换。】

20、陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生，简直不知所云。【不知所云，指说话人语言紊乱空洞。此句是指听话人听不懂。】

2。褒贬误用类的成语例释

成语中相当一部分是具有明显的色彩的，使用时如果不加以区别，就会导致误用。不辨色彩主要表现在褒贬误用、语体色彩不当等方面。例如：

1、书记、市长严令当地公安机关限期破案，公安倾巢出动，设卡排查，当夜就抓获小偷，钱包如数追回。【“倾巢出动”比喻全部出动，多用于贬义。此处为感情色彩不当。】

2、敌人被打跑了，但我们知道，他们不会甘心失败，一定会重整旗鼓，卷土重来。【“重整旗鼓”指“失败后，重新聚集力量再干”，是褒义词，不作贬义用。】

3、他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德，半年之内偷了三辆摩托车。【误将褒义词“同心同德”作贬义词用。】

4、陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。（1995年全国高考题）【“半斤八两”较多用于贬义。】

5、老王一句话揭了他的短，惹得他火冒三丈，气冲霄汉。【“气冲霄汉”常形容大无畏的气概和精神，用于此既感情色彩不当，又不分轻重。】

6、斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱！当普天弹冠相庆时，人们不由得不佩服蔡振华。【弹冠相庆，指一人当了官或升了官，他的同伙也互相庆贺有官可做。一般用来形容坏人当道，恶人得志。这里弄混了感情色彩。】

7、现实中，有许多身居要职，却胸无城府，思想顽固僵化，不思改革，甚至阻挠改革。【“城府”是指城市和官府，比喻待人处事的心机。整个词语的意思是指为人坦率真诚，不用心机。是褒义词，不用作贬义。】

8、这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。【“无所不为”指的是“没有不干的事情”，意思是“所有的坏事都干尽了”，用在“年轻的科学家”身上，显然是不够恰当的。】

9、齐白石画展在美术馆开幕了，国画研究院的画家竞相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。（1997年全国高考题）【“趋之若骛”比喻许多人像鸭子一样成群的赶过去，多含贬义，用来说明“艺术爱好者”，是误将贬义词作褒义词用。】

10、为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。（1998年全国高考题）【“处心积虑” 指存心已久，费尽心机，也指千方百计地谋算，多用作贬义。与题干的褒贬不一致。】

11、自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。【误将贬义词“蠢蠢欲动”用为中性词。】

12、辛弃疾继承并发扬了苏东坡的豪放风格，以翻云覆雨的笔力、激昂跌宕的气势，抒情言志，针砭时弊，形成了南宋词坛的一大流派。【句子的意思是说辛弃疾笔下的功夫很深，而且富有豪情。而“翻云覆雨”是比喻耍手段，弄权术，反复无常。这里显然是误用。】

13、鲁迅先生不仅是“五四”新文学的伟大旗手，而且也是现代版画艺术的始作俑者。【“始作俑者”是贬义，指恶劣风气的创始者。用来说鲁迅也是版画艺术的开拓者，是明显的误用。】

14、政府要真正转变职能，非要对现有的政府机构进行彻底的改头换面不可。【“改头换面”比喻只改形式，不改内容。用在这里显得感情色彩不当。】

15、侵华日军在南京疯狂屠杀中国平民，这是有口皆碑的事实，任何狡辩都改变不了。【“有口皆碑”指所有的人都是活的纪念碑，比喻对突出的好人好事一致颂扬，把它用在“疯狂屠杀中国平民”这件事上，犯了“褒词贬用”的毛病。】 1.鼎足而立：像鼎的三足分立那样，比喻三方面对立的局势。误用实例：众多的山峰，高峰俊骨，鼎足而立，撑起青天。

2.一劳永逸：劳苦一次就可以永远安逸。误用实例：美国国务卿奥尔布赖特的中东之行，誉之为从根本上解决美伊之间的矛盾，海湾地区的局势也不会从此一劳永逸。

3.首当其冲：比喻最先受到攻击和遭遇灾难。误用实例1：第二世界大战时，德国展开了潜艇战，于是使用水声设备来寻找潜艇，成了同盟国要解决的首当其冲的问题。误用实例2：据专家测算，在首都市内的空气污染中，汽车尾气的排放可算首当其冲，竟占了污染总量的百分之四十五。误用实例3：如果把我们班的男生一字排开，那他便首当其冲地映入你的眼帘。

4.巧夺天工：人工的精巧胜过天然。形容技艺精妙。大多指工艺美术、园林等。误用实例：翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。

5.空穴来风：有了洞穴才进风。比喻乘隙而入，常指某种消息和谣言的传布不是完 全没有原因的。误用实例：从近一时期的情况分析，我们企业的机构改革要有大举措的传说，决不是空穴来风。

6.炙手可热：意思是刚一挨近就热得烫手，比喻气焰盛，权势大，使人不敢接近。误用实例1：家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本趋于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。误用实例2：近几年，“知识经济”成了炙手可热的话题。

7.任重道远：担子很重，路途遥远。比喻责任重大，而且要经历长期的奋斗。误用实例：西部的发展，将为中国其他地区提供无限广阔的发展空间和巨大的商机。但是，这项事业任重道远。

8.灯红酒绿：形容五光十色的繁花景像或极其奢侈的生活。误用实例：每当夜幕降临，饭店里灯红酒绿，热闹非常。

9.万人空巷：家家户户的人都走出了巷子和胡同。形容庆祝、欢迎的盛况轰动一时 的情景。误用实例：这部精彩的电视剧播出时，几乎万人空巷，人们在家里守着荧屏，街上显得静悄悄的。

10.想入非非：指想进入一般识力所达不到的境界。后来借指脱离实际，幻想不可能实现的事。误用实例：关于金字塔和狮身人面像的种种天真的、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。

11.万马齐喑：比喻死气沉沉，令人窒息的沉闷局面。误用实例：改革开放以来，全国不少单位引进了竞争机制，使很多人才脱颖而出，万马齐喑，可喜可贺。

12.半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。误用实例：陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整的风格相比，真是半斤八两，各有千秋。

12.莘莘学子：莘莘，众多。误用实例：那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。

13.深孚众望：很使人信服。误用实例：这次选举，本来他是最有希望的，但由于他进来的所作所为不孚众望，结果落选了。

14.不负众望：没有辜负大家的希望。

15.休戚相关：休，喜悦。戚，忧愁。形容关系紧密与利害相关。误用实例1：我们教育工作者应该懂得：发展学生的智力，必须与培养学生的非智力因素结合起来，因为二者休戚相关，紧密相联的。误用实例2：在茫茫沙漠中，缺粮少水，我们大家只有休戚与共才能共渡难关。

16.美轮美奂：形容华丽的房屋高大而众多。误用实例：博物馆里保存着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫兽、人物形象栩栩如生，美轮美奂。

17.始作俑者：第一个制作殉葬的土木偶的人。比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的开创者。误用实例1：谭嗣同愿作为变法牺牲的始作俑者，相比之下，康有为梁启超二人确乎少些刚烈。误用实例2：他为邀请外国俱乐部队来访的始作俑者，该公司担心客队不能尽遣主力上阵。

18.以儆效尤：以处理一个案例来警告那些学着做坏事的人。儆，警戒，告诫。尤，过错。

19.文不加点：是指文章一气写成，无需修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。误用实例1：古人写文章都是文不加点，今天的人读起来很吃力。误用实例2：他写稿子常常是文不加点，笔走龙蛇，简直使人无法卒读。

20.不刊之论：形容不能改动和不可磨灭的言论。不刊，不能消除，不可删改。

21.弹冠相庆：弹去帽子上的灰尘，表示庆贺。形容因即将做官而互相庆贺。也指坏人准备上台。误用实例1：斯韦思林杯终于回到了我们的怀抱。当普天弹冠相庆里，人们不由得不佩服蔡振华在用人上的眼光和胆量。误用实例2：今年学校又新建住房4栋，“五一”前后又有一百二十六名青年教师将乔迁新居，个个都弹冠相庆。

22.涣然冰释：涣然，消散的样子。冰释，像冰一样消融。形容疑虑、误会、隔阂等 完全消除。误用实例：诚然，这并不意味着所有烦恼只需哈哈一笑便能涣然冰释，笑只不过是改变情绪的一种方法。

23.大方之家：原指深于道术的人。后来指精通某种学问或技艺的专家。

24.不耻下问：是指不以向地位比自己低的知识比自己少的人请教为耻辱。误用实例1：他是个计算机专家，又会两种外国语，我们这些初学计算机的人要虚心向他求教，不耻下问。误用实例2：我们一定要谦虚谨慎，不耻下问，认真学习别人的先进经验，把工作做得更好。

25.趋之若鹜：像鸭子一样成群的跑过去。比喻很多人争着去。误用实例1：齐白石画展在美术馆开幕了。国画研究院的画家竟相观摩，艺术爱好者也趋之若鹜。误用实例2：《正道沧桑》演出后，一时间观众趋之若鹜，报刊好评如潮。

26.苦心孤诣：苦心是指费尽心思。孤诣指独到之处，别人所达不到的境地。整个成 语的意思是指费尽心思，刻苦钻研，在学问技艺等方面达到别人所不及的境地。误用实例：《傅雷家书》是一部充满着父爱的教子之作，作者真可谓苦心孤诣，呕心沥血。

27.明日黄花：过了重阳节的菊花。意思是即将枯萎，没有什么可赏玩了。比喻过时的事物。误用实例1：买几束鲜花和寄贺卡、书信给亲朋好友，表达节日的问候和祝福，在上网过年的今天都似乎成了昨日黄花。误用实例2：李大伯拍着孩子们的肩头，语重心长地说：“你们是明日黄花，是祖国的未来和希望，一定要珍惜时间，努力读书啊。”误用实例3：这则消息早已是明日黄花，但她还以为是新闻呢。

28.琳琅满目：满眼都是美玉。比喻精美的物品，没好的文章或有用的人才很多。

29.望其项背：能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上。项，脖子。背，脊背。一般用于否定形式。

30.比翼双飞：特指夫妻亲密无间，形影不离。误用实例：比翼双飞两状元——记我市理科最高分获得者吕静姝、王晓波。

31.耳提面命：不但当面告诉他，而且凑近他的耳朵他讲。形容严厉而又恳切地教导。误用实例1：他是我最真诚的朋友，经常对我耳提面命，使我能够在工作中少犯许多错误。误用实例2：教育要讲究方式方法，不能总是耳提面命，摆官僚作风。

32.不易之论：不可更改的言论、说法。形容言论、意见非常正确。误用实例：实践是检验真理的唯一标准，这的确是不易之论。

33.豆蔻年华：专指代女子十三十四岁。误用实例：这位老人唯一的儿子正值豆蔻年华，却因盗窃和打架斗殴而被判刑4年。

34.青梅竹马：形容小儿女天真无邪，一起游戏。

35.自食其果：自己吃下自己种出来的果子。比喻自作自受。误用实例：如果对中国政府的严正声明和强烈抗议置之度外，一意孤行，必将自食其果。

36.毫发不爽：一点也不差。毫发，毫毛和头发，形容极其细微。误用实例：小王今天淋了雨，周身湿透，毫发不爽，应赶快吃点防感冒的药。

38.首鼠两端：形容两者之间犹豫不决或动摇不定。首鼠：犹豫，进退两难。误用实例：1999年产值要超历史，创税也要超历史，长江机床厂确立的这个目标，真可谓是首鼠两端，不同凡响。

39.如蚁附膻：就像蚂蚁附着在有膻味的东西上。比喻臭味相投的人追逐某种丑恶、污秽的事物。也用来指趋炎附势，追名逐利的卑劣行径。误用实例：一曲曲古老的音乐带着古文明的气息在大厅里回旋，满座的听众如醉如痴，如蚁附膻。

40.气冲斗牛：形容精神旺盛，意气高昂，或非常生气，愤慨之极。误用实例：西湖胜景中最能让中国文人气冲斗牛的，是白堤和苏堤。

41.如坐春风：如同沐浴在和煦的春风里，比喻受到教育和感化。误用实例：今天天气真好，我们在操场上，真是如坐春风。

42.不以为然：是含有认为不是、不对的否定的意思。误用实例：某些不遵守交通规则的人，对于闯红灯总是不以为然，认为只要不朝汽车撞，总会没事的。

43.鼎力相助：敬辞，大力帮助（表示请托或感谢时用）。误用实例：你有什么困难尽管说出来，我们一定鼎力相助。

44.醍醐灌顶：纯酥油浇到头上。佛教比喻以智慧灌输于人，使人彻底醒悟。误用实例：一番耐心的开导如醍醐灌顶，许队长心头的种种疑虑全都消释了。

45.不足为训：不值得作为遵循和仿效的做法。误用实例：事故的隐患越来越明显，厂领导还是认为不足为训，以致酿成了“8·19”大火。误用实例：这点小错误还算不上什么，不足为训，您不要老记在心上，畏首畏尾是干不好工作的。

46.暴虎冯河：赤手空拳打老虎，没有渡船要过河。比喻有勇无谋，冒险行事。误用实例：打仗需要有勇有谋，切不可暴虎冯河。

47.付之梨枣：指刻板刊印书籍。误用实例：别人投我以木瓜，我们也要付之梨枣。

48.大杖则走：父亲拿着棍棒狠打，儿子就逃跑。因为要是被打死，就会使父亲陷于 不义。

49.宵衣旰食：天不亮就穿衣起床，天晚了才吃饭。形容勤于政务。误用实例1：我们中学生要宵衣旰食，努力学习，掌握本领，将来为祖国建设作出贡献。误用实例2：专家们特别指出，推广普通话是我们目前当务之急的大事。

50.当务之急：当前急需办的事。

51.抵掌而谈：形容高谈阔论，话极投机。抵掌：击掌，鼓掌。

52.官样文章：指有固定套式的例行公文。引申为没有实际意义的虚文滥调。误用实例：应用文，比如“合同”“调查报告”“总结”等官样文章，一般不使用文学语言。

53.丁公凿井：春秋时宋国有一个姓丁的人凿了一口井，可以省出一个劳力，就对人说：吾穿井得一人。话传来传去就变成了凿井时在井里得到一个人。

54.过犹不及：事情做得过头了，就跟做得不够一样，都是不对的。

55.汗牛充栋：形容藏书很多。误用实例：在东湖高新技术开发区中，像我们这样的大学生汗牛充栋，比比皆是，根本算不得什么。

56.对床夜雨：风雨之夜，两人对床共语。形容亲友或兄弟久别相聚，倾心交谈。

57.以邻为壑：拿邻国当作排泄洪水的沟壑。比喻把自己的困难和祸害转嫁给别人。误用实例：坚持环境综合治理的方针，反对本位主义，警惕和防止出现以邻为壑的倾向。

58.二三其德：形容没有一定的主张，三心二意。

59.方外之士：超然于世俗礼教之外的人。也指僧人、道人。方外：世外。

60.非池中物：不是久居池水中的东西。比喻有远大抱负的人。

61.不名一钱：一个钱也没有。形容极其贫穷。名：占有。

62.美女簪花：形容书法的 隽秀多姿，如同美女戴花。

63.千载一时：一千年才有这样一次时机。形容很难遇到的机会。

64.虚与委蛇：虚，假意。与，跟。委蛇，敷衍。对人虚情假意。敷衍应酬。误用实例1：我们对待朋友要真心实意，不能虚与委蛇。误用实例2：对待任何事情，他都是虚与委蛇，一幅漠不关心的样子。误用实例3：他并无心做这笔生意，只是与来人虚与委蛇，以拖延时间。

65.牝鸡司晨 ：母鸡报晓。旧时比喻妇女掌权当政。

66.藕断丝连：莲藕已经折断，丝还连着。比喻表面上断了关系，实际上仍有牵连。多指男女之间情意未断。

67.绿衣使者：指鹦鹉。后用来指邮递员。

68.囊中盛锥：口袋里藏锥子，藏不住。比喻硬出头，管闲事。

69.合浦珠还：比喻人去而复回或东西失而复得。

70.差强人意：差，稍微，比较的。强，振奋。原来指能振奋人的意思。现在形容某人某事大体能使人满意。误用实例1：刚才放的那几首歌都不大好听，只有这一首还差强人意。误用实例2：四川队蓝剑男子篮球队在外援杰胜的率领下，险胜广东宏远队，表现还算差强人意。

71.络绎不绝：形容行人、车马来往不绝，连续不断。误用实例：在党和政府的关怀下，救灾物资络绎不绝地到达灾区，灾民们终于有了欢声和笑语。

72.评头品足：原来指无聊的人评论妇女的容貌。现在泛指对人对事说长道短，挑剔 毛病。误用实例：文艺晚会结束后，评委们经过一番评头品足，反复比较，终于确定了获奖名单。

73.半青半黄：是指庄稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思想未达到成熟阶段。误用实例：他气得脸色半青半黄，嘴唇哆嗦了半天，什么话也说不出来。

74.良莠不齐：比喻好人坏人混杂在一起。误用实例：我们对入校新生进行了一次摸底测试，结果是成绩悬殊，良莠不齐。

75.祸起萧墙：祸乱从内部发生。误用实例：没想到，由于楼房的工程质量不过关，结果造成严重事故，真是祸起萧墙。误用实例：某些人以“祸起萧墙”来解释巴尔干地区战争危机的本源，显然是不公允的。

76.见异思迁：形容意志不坚定，喜爱不专一。也指不安心工作，见到别的工作就想 改行。误用实例：他在填报高考志愿时，又想报北京大学，又想报南京理工学院，真是见异思迁。

77.亦步亦趋：意思是老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻自己没有主张，或为了讨好，每件事都顺从别人，跟着人家走。误用实例：正视先进国家的先进技术，亦步亦趋，博采众长，为的是发展自己。

78.指手画脚：原来指一边说话，一边做各种动作。现在多指不负责任地乱加指点、批评，或任意发号施令。误用实例：每天早晨，他都要一个人跑到花园里，指手画脚地练动作，抑扬顿挫地背台词。

79.付之一笑：用一笑来对待它。形容不屑于理会。误用实例：他待人态度谦和，不论遇到谁，

第三篇：易误用的成语

(二)容易误用的成语(部分含辨析例句)

成语适用的对象和范围一般比较固定，具有很强的单一性。如果对成语所表达的习惯对象或范围缺乏了解，便会使陈述和被陈述对象之间出现张冠李戴的现象，造成误用。

第一类：易出现陈述对象错误的成语

1．风姿绰约：形容女子姿态优美。如：公园里摆放的各种盆栽菊花，姹紫嫣红，微风一吹，更是风姿绰约。(不能用来形容花木)2.楚楚动人：形容女人打扮得漂亮，姿态娇柔，能打动人。如：文章生动细致地描写了小麻雀的外形、动作和神情，在叙述、描写和议论中，倾注着强烈的感情，读来楚楚动人，有很强的感染力。(使用对象错误)3.洗心革面：改正错误，重新做人。如：本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。(错误。只能用于人，不能用于物)4.倚马可待：原意是站在即将出发的战马前起草文件，很快就可以完稿。特指人的文思敏捷。如：他呀，做起事来可麻利了，无论做什么都倚马可待。(错误。不能用来形容做事)5.炙手可热：比喻气焰很盛，权势很大。如：《大河之舞》自1994年首演以来便炙手可热，并且引燃了全球的踢踏舞热潮，更是被全球艺人一致推崇为当代最具爱尔兰民族风格的经典音乐剧。(只可指人，不能指其他的)6.美轮美奂：形容新屋高大美观，也形容装饰布置等美好漂亮。不能用来形容艺术品。轮：高大；奂：文采鲜明。如：博物馆里珍藏着大量有艺术价值的石刻作品，上面的各种花鸟虫鱼、人物形象都栩栩如生，美轮美奂。(这里用来形容“石刻作品”中的“花鸟虫鱼”和“人物形象”，显然是陈述对象的误用)7.巧夺天工：指人工的技艺极其精巧，胜过天然。如：翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山。苍山如屏，洱海如镜，真是巧夺天工。(适用于描述人工制作的东西，而这里陈述的对象主体是自然界中的”苍山”和”洱海”，强调的是自然造物之美，非人力所能达到)8.草长莺飞：形容江南春色的美好。如：三月的呼伦贝尔大草原草长莺飞，春光迷人。(这里说的是北方大草原，不恰当)9.信笔涂鸦：形容书法拙劣或胡乱写作。如：他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生。(不是指画”鸦”)10.汗牛充栋：用牛运书，牛累得要出汗；用屋子放书，要放满整个屋子。形容书籍很多。如：古人中不乏刻苦学习的楷模，悬梁刺股者、秉烛达旦者、闻鸡起舞者，在历史上汗牛充栋。(错。它只能指书多，不能指人多)11.如坐春风：好像置身于和暖的春风里，形容受到良师的教诲、熏陶。也说如沐春风。如：辩论会上，听了同学们慷慨激昂的发言，张教授真有一种如坐春风的感觉。(这里用错了对象)12.举案齐眉：形容夫妻之间相敬相爱，关系融洽。如：老张一家三代，十多年来和睦相处，真可谓举案齐眉、相敬如宾。(使用错误。“举案齐眉”“相敬如宾”只能用于夫妻之间)13.东山再起：原指东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。后用以比喻再度任职，或比喻失败后重新兴起。如：打假活动是长期的，如果我们稍有疏忽，冒牌货就会东山再起。(使用错误。它用于人而不用于物)14.朝思暮想：一天到晚地思念。往往用于思念，而不是一般意义上的”想”。如：没有好剧本就没有好戏可演，上质量差的剧本，演了就赔钱，所以寻找好本子就成了不少影视制作人朝思暮想的事。(句子中的“朝思暮想”应该用“梦寐以求”来替换)15.不知所云：指说话人语言混乱，所说内容让人无法理解。如：陈寅恪先生上课时旁征博引，还不时夹着所引史料的数种语言文字，这使得外语尚未过关、文史基础知识贫乏的学生简直不知所云。(此句是指听话人听不懂，显然不正确)16.鸿篇巨制：形容工程大，功夫深的著作。（形容篇幅长的作品）

17.烘云托月：原指一种画月亮的传统手法。后比喻从侧面渲染以显示或突出主体。（用于文学艺术等方面）18.韦编三绝：编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。19.纵横捭阖：指在政治或外交上运用手段进行分化或拉拢。20.含英咀华：比喻读书吸取其精华。21.洛阳纸贵：比喻著作有价值，流传广。

22.萍水相逢：比喻素不相识的人偶然相遇。误例：这对老朋友分别了近半个世纪，没想到这次居然大街上萍水相逢，于是站在路边畅谈起来。（该句用形容老朋友相遇，属对象误）

23.相敬如宾：形容夫妻互相尊敬，像对待宾客一样。常与“举案齐眉”连用，其它如“琴瑟之好，破镜重圆"只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。

24.比翼双飞：比喻夫妻情投意合，在事业上并肩前进。比翼，翅膀挨着翅膀。双飞，成双的并飞。25.耳鬓厮磨：鬓：鬓发；厮：互相；磨：擦。耳与鬓发互相摩擦。形容相处亲密。（形容男女相恋）26.门墙桃李：门墙：指师长之门；桃李：比喻后进者或学生。称他人的学生。（比喻他人所栽培的后辈或所教的学生）

27.日理万机：理：处理，办理；万机：种种事务。形容政务繁忙，工作辛苦。

第二类：谦、敬不分

【敬辞】

28.高抬贵手：客套话，多用于请求对方饶恕或通融。

29.不吝赐教：敬辞，用于自己向别人征求意见或请教问题。

30.洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听讲。形容恭敬而认真地听人讲话。（多用于请人讲话时说的客气话）。31.高朋满座：高贵的朋友坐满了席位。形容宾客很多。

32.虚左以待：虚，空着；左，古时以左位为尊。空着左边的位置等待客人，表尊敬。也泛指留出位置恭候他人。

33.鼎力相助：大力相助。“鼎力”指能够扛（gāng）鼎的巨大力气、能力，是赞美他人之辞。如：有什么困难尽管告诉我，我一定鼎力相助。(敬辞，用于写作等）

34.率先垂范：率先，带头；垂范，示范。带头做好表率，（敬辞，用于对方）。

【谦词】

35.不耻下问：不以向地位比自己低或学问比自己差的人请教为耻。如：王小海经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得每一个同学学习。(这里明显颠倒了师生之间的关系，不正确)36.抛砖引玉：谦辞，比喻用自己粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的意见或文章，多用于自己一方。如：会议开始时气氛有些沉闷，主持人建议李教授先来一段开场白，希望能起到抛砖引玉的作用。(用在这里颠倒了主从或尊卑关系，显然不正确)37.忝列门墙：谦辞，“忝”表示自己位列其中会让余者蒙羞。如：你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门墙。(该词只能用于自己，不能用于他人)38.敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。比喻自己的东西再不好也值得珍惜。

39.贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。指让学者或行家笑话。含贬义，用于自谦。40.无功受禄：没有功劳而得到报酬。

41.敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）。

42.一孔之见：比喻狭隘片面的见解。43.才疏学浅：见识不广，学问不深。

44.德薄才疏：薄：浅；疏：空虚。品行和才能都很差。45.德薄能鲜：德行浅薄，才能低下。

46.不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。

47.姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。48.笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。

49.一枝之栖：只求得到一个藏身的地方，是自谦不存奢望的求职用语。50.避让贤路：交印辞职，给才德高的人让路。常作老年引退的自谦辞。51.望尘莫及：同对方相比，差之甚远。

52.一得之愚：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。谦称自己的一点愚昧的见识。53.尸位素餐：尸位，空占职位不做事；素餐，白吃饭。（也可谦称自己未尽职责）

54.不足挂齿：足，值得；挂齿，放在嘴上说。事情轻微，不值得一提。

55.雕虫小技：比喻微小的技能，也用来谦称自己写的诗作或文章。

56.东涂西抹：本指妇女涂脂抹粉。后常用作提笔作画、写字或作文的谦辞。57.区区此心：区区，微小、微薄。形容微不足道的一点心意或想法。

58.聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。

59.千虑一得：“虑”，考虑；“得”得当，正确。愚蠢的人千百次考虑，总有一次正确。现在一般用为发表意见后表示自谦的话。

60.蓬荜生辉：自谦之辞，表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等而使自己非常荣幸。如：使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬荜生辉。(只能用于自己，这里却用在别人身上，显然不够得体)

第四篇：90个易误用成语[范文模版]

1.空穴来风：空穴是来风的条件，既能来风，必有空穴，传闻有一定根据。很多用来表示毫无根据，完全用反了。

2.三人成虎：传言有虎的人很多，大家便相信了。多误解为团结合作力量大。3.美轮美奂：只能形容房屋高大美丽。不少人凡形容美好事物都用这个成语，错。4.炙手可热：形容人很有权势，含贬义。现在常被扩大使用范围，形容一切“吃香”的事物，完全背离其本义。

5.侃侃而谈：“侃侃”本为刚直之意，谈得理直气壮才叫侃侃而谈。人们大多用此语形容聊天，属误用。

6.首当其冲：首先受到攻击或遭受灾难，常被人误用为“首先接受任务，或首先应当先做某事”，代替“首先”。

7.不瘟不火：指表演既不沉闷也不过火。常被人用来表示商品销售不够火爆，且写作“不温不火”。

8.鼎力相助：只用于对方或他人，不可用于自己，否则太不谦虚。9.一言九鼎：说话有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。10.首鼠两端：迟疑不决。常误解为言行前后不一致。11.溢美之词：过分赞美的言词。常误用于褒义场合。

12.意气用事：凭感情办事，缺乏理智，不能用来表达“讲义气重感情”。13.蓬荜生辉：谦敬之辞。广告词用“让您的居室蓬筚生辉”，就很滑稽。

14.不可收拾：无可挽救，不可救药。常有人在“一发而不可收”这句惯用语后加一“拾”字，变褒为贬。

15.信笔涂鸦：随手乱画，不能用来表达“画得又快又好”。16.不负众望：没辜负大家的期望，褒义。

17.不孚众望：未符合大家的期望，贬义，常和“不负众望”被混用。18.义无反顾：为正义而勇往直前。被用于毫不犹豫地做坏事，就错了。

19.不可理喻：不能用道理使之明白，形容态度蛮横或愚昧无知。容易误解为不可理解。20.望其项背：可以赶上，只用否定形式。不少人用“只能望其项背”表示“赶不上”，错。21.差强人意：大体上使人满意。多误解为不能使人满意。22.抛砖引玉：自谦之辞，不能用于对方或第三方。

23.风声鹤唳：惊慌疑惧，常与“草木皆兵”连用。有人用“杀得风声鹤唳”来形容战斗激烈，错。24.敬谢不敏：表示推辞做某事的婉辞。错用于拒绝别人的要求。

25.人满为患：强调人多的坏处，贬义。错用于表示人很多的情景，如“柜台前人满为患”之类。

26.鬼斧神工：建筑、雕塑等技艺精巧。常被误用来形容自然景物。27.始作俑者：首先干某件坏事的人。滥用于一切事物的倡导人。28.文不加点：写文章一气呵成，不须删改。不可理解为“不加标点”。29.侧目而视：不满而又惧怕地看着。常误解为“目光轻蔑地看”。30.良莠不齐：一群人中有好有坏，侧重于品质。不用于水平、成绩等。31.无所不至：什么坏事都干，与“无微不至”有天壤之别。32.明日黄花：过时的新闻报道或事物。不能写作“昨日黄花”。33.评头品足：比喻在小节上过分挑剔，与中性的评议不同。

34.七月流火：指天气逐渐凉爽起来。常被误用来形容七月的天气十分炎热，实在是望文生义。

35.置之度外：不把生死利害等放在心上，与“置之不理”不同。36.翻云覆雨：比喻反复无常或玩弄手段，不能表示气势宏伟。37.弹冠相庆：贬义，常被误解为中性的互相庆贺。38.期期艾艾：口吃，不理解为懦弱犹豫等。

39.无可厚非：不必作过严厉的批评，与“无可非议”程度不同。40.不胫而走：消息传得很快，表示东西丢失用“不翼而飞”。41.身临其境：常误用为代替“设身处地”。

42.茕茕孑立：孑然一身，处境孤单，无依无靠，指一生不指某时。43.耿耿于怀：形容心存怨恨。

44.因人成事：依靠别人把事情办好，只能表贬义或自谦。45.耳提面命：表示长辈的谆谆教导，不用于同辈之间和贬义。46.耸人听闻：故意夸张使人震惊，强调主观目的。

47.骇人听闻：多指社会上发生的坏事使人听了吃惊，强调客观效果。48.咬文嚼字：一般用于贬义，除非贬词褒用。49.处心积虑：贬义，褒义用“殚精竭虑”。

50.火中取栗：比喻被人利用，替人冒险出力，自己却一无所得。

51.忍俊不禁：忍不住笑。误用：与语境义重复，不能说“忍俊不禁地笑起来”。52.责无旁贷：自己的责任，不能推卸给别人。误用：与语境重复，如“责无旁贷的责任” 53.参差不齐：长短高低大小水平不一致，不用于时间等。54.绘声绘色：形容描写生动逼真，常误用作代替”有声有色”。

55.危言危行：讲正直的话，做正直的事。这里的“危”是正直，但常因为理解成“危险”而误用。56.不可思议：不可想象，不能理解，强调神秘奥妙。有时会与“不可理喻”误用。57.相敬如宾：常与举案齐眉连用，只用于夫妻之间，不能用在朋友等关系上。58.不可向迩：不能接近。

59.不可终日：形容形势危急或心中惶恐。

60.目无全牛：技艺十分纯熟。常误解为没有全局观念。61.石破天惊：比喻文章议论新奇惊人，常被误用形容惊人消息。62.如丧考妣：像死了父母一样，贬义。

63.汗牛充栋：只形容藏书很多，不用于其他事物。

64.叹为观止：主语是人，如果主语是物，要说“令人叹为观止”。65.赏心悦目：主语是人，如果主语是物，要说“令人赏心悦目。66.不可开交：无法摆脱或结束，前面应加“忙得”、“打得”等。

67.振振有词：贬义，理由似乎很充分，其实是强词夺理。常被错用来代替“理直气壮”。68.无所不为：什么坏事都干，不能用于赞扬的语境。69.情不自禁：无法控制感情，常与“不由自主”混淆。70.息息相关：比喻关系密切。常与“休戚相关”误用。71.休戚相关：比喻彼此间祸福互相关连。72.休戚与共：同甘共苦。

73.相濡以沫：患难中互相救助，而“相依为命”只有互相依靠的意思。

74.改弦更张：比喻改革制度或变更方法，易和“改弦易辙”（比喻改变方法或态度）混用。75.左右逢源：既指处世圆滑，又指做事得心应手，不用于言谈。76.面目全非：事物的样子变得很厉害，贬义，指变得很糟。77.见异思迁：意志不坚定，喜爱不专一，不表示选择时犹豫不定。78.不足为训：不值得作为准则，与教训无关。79.不知所云：指说话人说得不好，而非听者不理解。80.不耻下问：不可用于比自己高明的人。

81.不以为意：表示不重视，不认真对待，不放在心上。不能与“不以为然”混用。82.水落石出：表示事情的真相已经弄清，不表示追求正确答案或道理。83.望尘莫及：比喻远远地落后，与“鞭长莫及”不同。84.投桃报李：报答他人的好处，不表示报复。

85.改头换面：只改形式，不换内容，贬义，不用于中性的改换样子。86.如履薄冰：强调主观心态之谨慎小心，而非客观情况之危急。87.光怪陆离：色彩纷繁，现象奇异，中性，不要误认为贬义。88.一蹴而就：一步就成功，不要误解为“一气呵成”。

89.耳闻目睹：亲耳听到，亲眼看见，不能与“耳濡目染”混用。“耳濡目染”着眼于经常听到、看到，在很自然的情况下受到影响。“耳闻目睹”只指看到听到，不一定受到影响。90.万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况，“盛大的集会或新事物把许多的人都吸引出来了”，常被人误解为巷子里静悄悄的，空无一人。

第五篇：高考易错成语

高考易错成语

第一类：望文生义。

1．间不容发。间：空隙。空隙中容不下一根头发。比喻与灾祸相距极近或情势危急到极点。不是“形容距离小”。

2．对簿公堂。簿：文状、起诉书之类；对簿：受审问；公堂：旧指官吏审理案件的地方。在法庭上受审问。不能误用为“双方打官司”。

3．拍手称快。快：痛快。拍掌叫好。多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。不能直接用于那些欢快的场面。

4．不足为训。足：值得。训：准则，典范。指不值得作为准则或典范。不能理解为“不值得作为教训”。

5．不刊之论。刊：削除，古代把字写在竹简上，有错误就削去。指正确的、不可修改的言论。不能理解为“不能刊登、发表”。

6．目无全牛。全牛：整个一头牛。眼中没有完整的牛，只有牛的筋骨结构。比喻技术熟练到了得心应手的境地。不能理解为“没有全局观念或看不到整体”。不能误用作贬义词。7．下里巴人。原指战国时代楚国民间流行的一种歌曲。比喻通俗的文学艺术。不能理解为“社会地位低下的人”。

8．不赞一词。原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。不能理解为“不说一句赞成的话”。

9．不绝如缕。绝：断；缕：细线。像细线一样连着，差点儿就要断了。多用来形容局势危急或声音细微悠长。不能误认为“连续不断”。10．长此以往。长期这样下去。多用于不好的结果。

11．久假不归。假：借。长期借去，不归还。不能理解为“长期请假而不回来”。

12．明日黄花。黄花：菊花。原指重阳节过后逐渐萎谢的菊花。后多比喻过时的事物或消息。不是指未来的东西。

13．炙手可热。手摸上去感到热得烫人。比喻权势大，气焰盛，使人不敢接近。用于人而不用于物，不可理解为“热门”或“商品畅销”。

14．无所不为。没有不干的事情。指什么坏事都干。不能误用作褒义词。

15．巧夺天工。夺：胜过。人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙。不能用于“自然本身”。

16．别无长物。长物：多余的东西。除一身之外再没有多余的东西。原指生活俭朴，现形容贫穷。不能理解成“自己没有什么长处”。

17．蚂蚁进磨盘——条条是道。磨盘，磨的底盘，凿有许多齿形道。比喻办法多，门路广。不能理解为“有很多条道路”。

18．细大不捐。细：微，小；捐：舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。不能理解为“一点东西也不捐出”。

19．石破天惊。比喻文章议论新奇惊人。不能用于“惊人的消息或变化”。

20．危言危行。危：正直。说正直的话，做正直的事。不能理解为“危险的言论和行动”。21．豆蔻年华。豆蔻：一种草本植物，指女子十三四岁时。不能用于成年女子，更不能用于男孩。22．罪不容诛。诛：把罪人杀死。罪恶极大，杀了也抵不了其所犯的罪恶。不能理解为“罪恶小，不应该诛杀”。

23．大快人心。快：痛快。指坏人坏事受到惩罚或打击，使大家非常痛快。不能用于“一般的好事”。

24．休戚相关。休：欢乐，吉庆；戚：悲哀，忧愁。忧喜、福祸彼此相关联，形容关系密切，利害相关。主语不能用于人物以外的其他事物。

25．涣然冰释。涣然：流散的样子；释：消散。像冰遇热消融一般。形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。不能用来描写冰雪融化。类似因误解意义而误用的成语还有：

1．火中取栗：比喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。2．万人空巷：形容庆祝、欢迎等盛况。

3．不为已甚：指对人的责备或责罚要适可而止。

4．望洋兴叹：比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。5．因人成事：依靠别人把事情办好。

6．弹冠相庆：指旧社会官场中一人当了官或升了官，同伙就互相庆贺将有官可做。7．司马青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。8．数典忘祖：比喻对于本国历史的无知。9．大动干戈：比喻大张声势地行事。10．高山流水：比喻知己或知音。

11．不翼而飞：比喻东西突然丢失。也比喻消息传得极快。

12．文不加点：指文章一气呵成，不用修改，形容文思敏捷，写作技巧纯熟。第二类 对象误用。

有些成语有特定的使用对象，如果把握不准，就极易扩大使用范围或误作它用。⑴、美轮美奂：用于形容屋舍高大华美，不能用来形容艺术品。

⑵、相敬如宾，琴瑟之好，破镜重圆：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事 ⑶、青梅竹马：只能用于年幼的男女之间。

⑷、休戚相关：只能用于人物之间，不能用于事物之间。⑸、置若罔闻：不可用于视觉方面。

⑹、筚路蓝缕：只用来形容创业艰苦，不可用来形容生活艰辛。⑺、汗牛充栋：形容书籍多，不能形容其它东西多。

⑻、耳提面命：用于长辈对晚辈，平辈、朋友之间不可用。⑼、三令五申：用于上级对下级。⑽、络绎不绝：用于人、马、车、船。

(11)、挥洒自如：用于写作，画画的运笔，不可用于举止风度。(12)、豁然开朗：不能用来形容人的性格。

(13)、不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。(14)、人老珠黄：只用于妇女。

(15)、巧夺天工：只能形容人工的精巧而不能用来形容天然的精巧。(16)、循序渐进：只用于学习、工作。

(17)、如履薄冰：用于人的心绪，不能用于环境。第三类 褒贬颠倒。

成语从感情色彩上可分褒义、中性、贬义，在使用过程中必须辨明褒贬，否则就容易造成褒词贬用或贬词褒用的错误。

“湖北省黄金寺村为迎接上级扶贫检查，把几个村的羊群集中到一起，以其规模效益骗取扶贫资金，其手段之恶劣，令人叹为观止。”

该成语形容所看到的事物美好到了极点，是一个褒义词，用在弄虚作假，蒙骗上级身上，犯了“褒词贬用”的错误。

“为了救活这家濒临倒闭的工厂，新上任的厂领导积极开展市场调查，狠抓产品质量和开发，真可谓处心积虑。”

这是个贬义词，例句中当褒义用，所以错了。褒词误用贬义的主要有：

１．拭目以待：形容期望很迫切。

２．神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。３．名不虚传：指实在很好，不是空有虚名。４．凤毛麟角：比喻珍贵而稀少的人或事物。５．洋洋大观：形容美好的事物众多丰盛。

６．沁人心脾：形容诗歌和文章优美动人，给人清闲爽朗的感觉 ７．别有天地：形容风景或艺术创作的境界引人入胜。８．别出心杼：比喻写作不因袭前人，另辟新路。９．有口无心：指不是有心说的。10．惨淡经营：指苦心费力经营。

11．来日方长：未来的日子还很长。表示事有可为，劝人不必急于做某事。贬词误用褒义的主要有：

１．满城风雨：比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。２．形形色色：形容很多，各种各样的都有。３．无独有偶：不只一个，竟然还有配对的。４．无所不为：指什么坏事都干了。５．长此以往：长期如此这样下去。

６．趋之若鹜：比喻很多人争着去追逐不好的事物。７．半斤八两：比喻彼此一样，不相上下。８．等量齐观：不管事物间的差异，同等看待。９．绞尽心机：挖空心思，想尽办法。

10．大言不惭：说大话，吹牛皮，一点也不害臊。11．明目张胆：形容公开放肆地干坏事。

12．明哲保身：指因怕连累自己而回避原则斗争的处世态度。13．忘乎所以：指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。14．高谈阔论：指不着边际地大发议论。

15．始作俑者：比喻第一个作某项坏事的人或恶劣风气的创始人。16．好高骛远：指在学习或工作上不切实际地追求过高的目标。17．邯郸学步：比喻模仿人不到家，反把自己原来会的东西忘了。18．如丧考妣：好像死了父母一样地伤心和着急。19．一丘之貉：比喻彼此同是丑类，没有什么差别。20．咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪。21．虎视眈眈：形容恶狠狠地盯着看，等待机会下手。22．别有用心：指言论或行动另有不可靠人的企图。

23．衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齐，很漂亮，外表内心不一样。24．巧言令色：形容花言巧语，虚伪讨好。25．好为人师：指不谦虚，喜欢以教育者自居。

26．人模人样：或指小儿有成人相（亲昵语），或指人态度举止俨然与身份不相称（讽）。27．神气活现：表现出自鸣得意或傲慢的神态。28．趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形的样子。

29．为所欲为：想干什么就干什么。30．呜呼哀哉：指死亡或完蛋。

31．天花乱坠：形容说话有声有色，极其动听，多指夸张而不符合实际。32．巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。

33．一团和气：指互相之间只讲和气，不讲原则。

34．改头换面：表面上改一下，实质上和原来的还是一样。

对象误用的主要有：

１．豆蔻年华：指十三、四岁的少女。２．美轮美奂：形容房屋高大众多。

３．相敬如宾：指夫妻互相尊敬，如同对待客人一样。４．破镜重圆：比喻失散或离婚后重新团聚。５．琴瑟之好：比喻夫妇感情非常好。６．青梅竹马：指男女幼年时亲密无间。７．休戚相关：形容关系密切，利害相关。

８．置若罔闻：指不予理睬，放在一边不管，好像没听见一样。９．筚路蓝缕：形容创业的艰苦。10．汗牛充栋：形容藏书非常多。

11．耳提面命：形容长辈对晚辈教导热心恳切。

12．三申五令：多次命令和告诫，多指上级对下级，领导对群众。13．络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。

14．挥洒自如：形容举止潇洒，从容不迫。也形容写字或写文章，画画儿运笔不拘束。15．豁然开朗：形容由狭窄昏暗一变为开阔敞亮。

16．不可磨灭：指事迹言论等将始终保留在人们的记忆中。

17．人老珠黄：指妇女因为老了被轻视，就像珠子年代久了会变黄，不如新珠子值钱。18．巧夺天工：形容技艺极其巧妙。

19．循序渐近：指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高。20．如履薄冰：指做事极为小心，多用于的心绪。

下面成对举出的成语，基本意义相同而感情色彩相反，每对中，前一个词是褒义词，后一个词是贬义词：

１．情投意合：形容双方思想感情融洽，合得来。

臭味相投：比喻由于有相同的坏思想和习气而彼此很合得来。２．见机行事：看具体情况灵活办事。

见风使舵：比喻看势头或看别人的眼色行事。３．侃侃而谈：理直气壮，从容不迫地说话。夸夸其谈：形容说话浮夸不切实际。

４．一得之见：谦虚的说法，指自己对某个问题的一点肤浅的见解。一孔之见：比喻狭隘片面的见解。

５．无所不至：指没有不到的地方。也指凡是能做的都做了。无微不至：形容关怀、照顾得非常细心周到。６．再接再厉：比喻继续努力，再加一把劲。

变本加厉：情况变得比本来更加严重，多指缺点、缺误。７．深思熟虑：反复深入地思考。处心积虑：指长期谋划要干某件事。８．绞尽脑汁：费尽思虑，费尽脑筋。

费尽心思：挖空心思，想尽办法。９．开山祖师：指某一事业创始人。

始作俑者：比喻第一个作某一项坏事的人或恶劣风气创始人。10．昂首阔步：形容精神抖擞，意气风发。趾高气扬：形容骄傲自满，得意忘形的样子。第四类 语境不合。

成语也是词，它必须符合一定的语言环境，语境不合，自然造成误用，成语的意思必须与句意相合，否则会错误。

那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。“莘莘学子”是指众多学生，例句中虽有“学子”条件，却不具备“莘莘”(众多)条件，所不符合语境。

类似这种毛病的词语还有：

⑴“力挽狂澜”：比喻尽力挽回险恶的局势，如果语境中没有险恶的局势，不能用。⑵“相濡以沫”：比喻同处困境，相互救助。

⑶“名不虚传”：“名”是“名誉”是好名声，一般名声不可用。⑷“耳濡目染”：这词语的主语只能是被感染者，而不能是感染者。⑸“不可开交”：只能做“得”的补语。(6)“差强人意”：是大体上还能使人满意。

１．身临其境：指自己处在某一种环境或氛围中 设身处地：设想自己处在别人的地位或境遇中。

２．望其项背：能够望见别人的颈项和脊背，表示赶得上或比得上（多用于否定）。望尘莫及：比喻远远落后。

３．耳濡目染：形容见得多听得多了之后，无形之中受到影响 耳闻目睹：亲耳听见，亲眼看见。４．舍本逐末：形容轻重倒置。

本末倒置：比喻把主要的和次要的、本质的和非本质的关系弄颠倒了。５．无与伦比：没有能比得上的。（褒义）不可同日而语：形容不能相比，不能相提并论。６．形影相吊：形容孤独。形影不离：形容彼此关系密切。

７．一见如故：初次见面就很相投，像老朋友一样。一见钟情：一见面就产生了爱情。

８．不拘一格：不局限于一种规格或方式。无拘无束：不受任何约束，形容自由自在。９．乐不思蜀：泛指乐而忘返。乐不可支：形容快乐到了极点。

10．不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。11．不孚众望：不能使群众信服。不负众望：不辜负群众的希望。

12．间不容发：比喻与灾祸相距极近。情势极其危急。亲密无间：形容非常亲密，没有任何隔阂。

第五类 表意重复

成语一般都比较精炼，使用得当，可以收到言简意赅之效，但如果不注意成语和句子的语义的比照，就容易造成成语隐含义与句子语义的重复。

⑴、劳苦大众民不聊生 ⑵、广大灾民哀鸿遍野

⑶、百姓生灵涂炭 ⑷、连着几天几夜通宵达旦地忙活 ⑸、山冈和田野上，到处都是漫山遍野的果树林

⑹、说话音量大，声如洪钟 ⑺、一天天地日臻完善 ⑻、暗含着不言而喻的潜台词 ⑼、众多的莘莘学子

⑽、寒舍真是蓬筚生辉(11)、活蹦乱跳的生猛海鲜(12)、目前当务之急(13)、妄自菲薄自己 第六类 误用字面意义。

１．进退维谷：形容进退两难。２．炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。３．春风化雨：比喻良好的教育 ４．间不容发：形容情势极其危急。５．祸起萧墙：指祸乱从内部发生。６．如坐春风：比喻得到教益或感化。７．一衣带水：指虽有江河湖海相隔，但距离不远，不足以成为交往的阻碍。８．下车伊始：比喻带着工作任务刚到一个地方。

９．开门见山：比喻说话或写文章直截了当谈本题，不拐弯抹角。10．水清无鱼：比喻过分计较人的小缺点就不能团结人。11．盲人瞎马：比喻盲目行动，后果十分危险。12．独步天下：天下没有第二个。

第七类 谦敬错位

有些成语是谦词，只能对己，有些成语是敬词，只能对人，如果辨别不准，会犯谦敬错位的错误。

“抛砖引玉”：比喻用粗浅的，不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品，常用作谦词，只能对己。类似的词语还有：

⑴虚怀若谷：形容非常谦虚，表示对人的敬意，只能对人，不能对己。

⑵狗尾续貂：比喻拿不好的东西接在好的东西的后面，通常只用在自己的作品，表谦虚。⑶蓬筚生辉：用于称谢别人到自己家中，或称谢别人的字画送到自己家里。⑷敬谢不敏：恭敬地表示不能接受或能力不够，用于自谦，表示推辞某事。⑸心向往之：用于表示对某人或事的景仰之情。⑹一得之见：谦词，表示'自己一点浅薄的意见'。

敬词和谦词集释

“令”字一族。用于对方的亲属或有关系的人。如令尊：尊称对方的父亲；令堂：尊称对方的母亲；令郎：尊称对方的儿子；令爱、令嫒：尊称对方的女儿；令兄：尊称对方的兄长；令弟：尊称对方的弟弟；令侄：尊称对方的侄子；另亲：尊称对方的亲戚。

“拜”字一族。用于自己的行为动作涉及对方。如拜读：指阅读对方的文章；拜辞：指告辞对方；拜访：指访问对方；拜服：指佩服对方；拜贺：指祝贺对方；拜识：指结识对方；拜托：指托对方办事情；拜望：指探望对方。

“奉”字一族。用于自己的动作涉及对方时。如奉达（多用于书信）：告诉，表达；奉复（多用于书信）：回复；奉告：告诉；奉还：归还；奉陪：陪伴；奉劝：劝告；奉送、奉赠：赠送；逢迎：迎接；奉托：拜托。

“惠”字一族。用于对方对待自己的行为动作。如惠存（多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款）：请保存；惠临：指对方到自己这里来；惠顾（多用于商店对顾客）：来临；惠允：指对方允许自己（做某事）；惠赠：指对方赠誉（财物）。

“恭”字一族。表示恭敬地对待对方。如恭贺：恭敬地祝贺；恭候：恭敬地等候；恭请：恭 6

敬地邀请；恭迎：恭敬地迎接；恭喜：祝贺对方的喜事。

“垂”字一族。用于别人（多是长辈或上级）对自己的行动。如垂爱（都用于书信）：称对方对自己的爱护；垂青：称别人对自己的重视；垂问、垂询：称别人对自己的询问；垂念：称别人对自己的思念。

“贵”字一族。称与对方有关的事物。如贵干：问人要做什么；贵庚：问人年龄；贵姓：问人姓；贵恙：称对方的病；贵子：称对方的儿子（含祝福之意）；贵国：称对方国家；贵校：趁对方学校。

“高”字一族。称别人的事物。如高见：高明的见解；高就：指人离开原来的职位就任较高的职位；高龄：称老人（多指六十岁以上）的年龄；高寿：用于问老人的年龄；高足：称呼别人的学生；高论：称别人的议论。

“大”字一族。尊称对方或称与对方有关的事物。如大伯：除了指伯父外，也可尊称年长的男人；大哥：可尊称与自己年龄相仿的男人；大姐：可尊称女性朋友或熟人；大妈、大娘：尊称年长的妇女；大爷：尊称年长的男子；大人（多用于书信）：称长辈；大驾：称对方；大师傅：尊称和尚；大名：称对方的名字；大庆：称老年人的寿辰；大作：称对方的著作；大札：称对方的书信。

“敬”字一族。用于自己的行动涉及别人。如敬告：告诉；敬贺：祝贺；敬候：等候；敬礼（用于书信结尾）：表示恭敬；敬请：请；敬佩：敬重佩服；敬谢不敏：表示推辞做某件事。

“请”字一族。用于希望对方做某事。如请问：用于请求对方回答问题；请坐：请求对方坐下；请进：请对方进来。

“屈”字一族。如屈驾（多用于邀请人）：委屈大驾；屈就（多用于请人担任职务）：委屈就任；屈居：委屈地处于（较低的地位）；屈尊：降低身份俯就。

“光”字一族。表示光荣，用于对方来临。如光顾（多用于商家欢迎顾客）：称客人来到；光临：称宾客到来。

“俯”字一族。公文书信中用来称对方对自己的行动。如俯察：称对方或上级对自己理解；俯就：用于请对方同意担任职务；俯念：称对方或上级体念；俯允：称对方或上级允许。

“华”字一族。称对方的有关事物。如华诞：称对方生日；华堂：称对方的房屋；华翰：称对方的书信；华宗：称人同姓。

“老”字一族。用来尊称别人，有时特指老年人或。如老伯、老大爷、老太爷：可尊称老年男子；老前辈：尊称同行里年纪较大、资格较老、经验较丰富的人；老兄：尊称男性朋友；老总：尊称中国人民解放军的某些高级领导人（多和姓连用)

谦辞.“家”字一族。用于对别人称自己的辈分高或年纪大的亲戚。如家父、家尊、家严、家君：称父亲；家母、家慈：称母亲；家兄：称兄长；家姐：称姐姐；家叔：称叔叔。

“舍”字一族。用于对别人称自己的辈分低或年纪小的亲戚。如舍弟：称弟弟；舍妹：称妹妹；舍侄：称侄子；舍亲：称亲戚。

“小”字一族。谦称自己或与自己有关的人或事物。如小弟：男性在朋友或熟人之间的谦称自己；小儿：谦称自己的儿子；小女：谦称自己的女儿；小人：地位低的人自称；小生（多见于早期白话）：青年读书人自称；小可（多见于早期白话）：谦称自己；小店：谦称自己的商店。

“老”字一族。用于谦称自己或与自己有关的事物。如老粗：谦称自己没有文化；老朽：老年人谦称自己；老脸：年老人指自己的面子；老身：老年妇女谦称自己。

“敢”字一族。表示冒昧地请求别人。如敢问：用于问对方问题；敢请：用于请求对方做某事；敢烦：用于麻烦对方做某事。

“愚”字一族。用于自称的谦称。如愚兄：向比自己年轻的人称自己；愚见：称自己的见解。7

也可单独用“愚”谦称自己。

“拙”字一族。用于对别人趁自己的东西。如拙笔：谦称自己的文字或书画；拙著、拙作：谦称自己的文章；拙见：谦称自己的见解。

“敝”字一族。用于谦称自己或跟自己有关的事物。如敝人：谦称自己；敝姓：谦称自己的姓；敝处：谦称自己的房屋、处所；敝校：谦称自己所在的学校。

鄙”字一族。用于谦称自己或跟自己有关的事物。如鄙人：谦称自己；鄙意：谦称自己的意见；鄙见：谦称自己的见解。

寒舍：谦称自己的家；犬子：称自己的儿子；笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步；抛砖引玉：谦称用自己粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见，等等。

常用敬词与谦词集锦

卫冕：指竞赛中保住上次获得的冠军称号。惠赠：敬辞，指对方赠予（财物）惠允：敬辞，指对方允许自己做某事 家父：谦辞，对别人称自己的父亲 家母：谦辞，对别人称自己的母亲 驾临：敬辞，称对方到来

见教：客套话，指教（我），如“有何见教” 见谅：客套话，表示请人谅解

借光：客套话，用于请别人给自己方便或向人询问 借重：指借用其他人的力量，多用做敬辞 金婚：欧洲风俗称结婚五十周年

金兰：可用做结拜为兄弟姐妹的代称，如“义结金兰” 进见：前去会见，（多指见首长）

进言：向人提意见（尊敬或客气的口气），如“向您进一言”、“大胆进言” 晋见：即进见

觐见：（书）朝见（君主）

垂问：敬辞，表示别人（多指长辈或上级）对自己的询问。

垂爱：（书）敬辞，称对方（多指长辈或上级）对自己的爱护（多用于书信）久违：客套话，好久没见

久仰：客套话，仰慕已久（初次见面时说）问鼎：指谋图夺取政权（中性词）伉丽：（书）夫妻，如伉丽之情 劳步：敬辞，用于谢别人来访 劳驾：客套话，用于请别人做事或让路 令爱（媛）：敬辞，称对方的女儿 令郎：敬辞，称对方的儿儿子 令亲：敬辞，称对方的亲戚 令堂：敬辞，称对方的母亲 令尊：敬辞，称对方的父亲

留步：客套话，用于主人送客时，客人请主人不要送出去 蒙尘：（书）蒙受灰尘，（指君主因战乱逃亡大外）

名讳：旧时指尊长或所尊敬的人的名字。内眷：指女眷

内人：对别人称自己的妻子

赏脸：客套话，用于请对方接受自己的要求或赠品 舍间：谦称自己的家，也称“舍下” 舍亲：自己的亲戚。

台端：敬辞，旧时称对方，（多用于机关、团体等给个人的函件）台甫：敬辞，旧时用于问人的表字 台驾：敬辞，旧称对方

台鉴：旧时书信套语，用在开头的称呼之后，表示请对方看信。泰山、泰水：岳父、岳母

托福：客套话，依赖别人的富气使自己幸运。外舅：（书）岳父。

代字：女子尚示定亲，如“代字闺中” 当轴：旧时指政府领导者 挡驾：婉辞，谢绝来客访问。丁忧：遭到父母的丧事

鼎力：敬辞，大力（表示请托或感谢时用）斗胆：形容大胆（多用作谦词）独夫：残暴无道为人民所憎恨的统治者

方家：“大方之家”的简称，多指精通某种学问、艺术的人。父执：父亲的朋友 付梓：把稿件交付刊印 高堂：（书）指父母

割爱：放弃心爱的东西（婉辞）割席：指与朋友绝交（典出管宁、华歆）阁下：敬辞，称对方，多用于外交场合 更衣：婉辞，上厕所

股肱：比喻左右辅助得力的人（书）光顾：敬辞，商家多用以欢迎顾客 光临：敬辞，称宾客来到 归天、归西：婉辞，人死之称 归省：（书）回家省亲 桂冠：光荣的称号 贵庚：敬辞，问人年龄 贵恙：敬辞，称对方的病 过誉：谦辞，过分称赞

海涵：敬辞，大度包容（多用于请人特别原谅时）寒舍：谦辞，称自己的家 合卺（jǐn）：成婚

红案：厨工的分工上指做菜的工作 白案：厨工的分工上指蒸饭之类的工作

候光：敬辞，等候光临 候教：敬辞，等候指教

后学：后进的学者或读书人，多用作谦辞 后裔：已经死去的人的子孙

麾下：将帅的部下，也作敬辞，称将帅

惠存：敬辞，请保存，多用于送人相片、书籍等纪念品时所题写的上款 惠顾：惠临，多用于商店对顾客

惠临：敬辞，指对方到自己这里来 词谦词防误用.仔细分析近几年高考的“语言得体”类试题，我们发现其中一种较为普遍的毛病，往往是由敬、谦词的误用而至。现结合有关试题，对此类“毛病”作一具体的“诊断”： 一.混淆对象.例1：下列句子中，加线词语的传统礼貌称谓使用正确的一句是：（）[1994年高考第9题] A.这是您家母托我买的，您直接交给她老人家就行了。

B.令媛这次在儿童画展上获奖，多亏您悉心指导，我们全家都很感谢您。C.我们家家教很严，令尊常常告诫我们，到社会上要清清白白做人。D.令郎不愧是丹青世家子弟，他画的马维妙维肖、栩栩如生。分析：A项中的“家母”是谦称自己的母亲，而句中转交的对象是对方的母亲，应该用敬词“令堂”或“令慈”；B、C两项均把称自己女儿和父亲的谦词“小女”、“家父”误用为“令嫒”、“令尊”（分别敬称对方的女儿和父亲），故正确答案为D。又如，例2：选出语言得体的一项（）

A.多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。B.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。C.我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。D.这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的。

分析：A中的“笑纳”是敬称，B中的“绵薄之力”是谦称，C中的“光临”是敬称，都混淆了各句话题所涉及到的对象，故不得体，正确答案是D。二.颠倒位置.例3：某学校请一位全国著名的科学家来作报告，经办的同志给这位科学家去了一封信，信中说：“请您来讲一次，想来您也会觉得荣幸的。”……[92年“三南”高考题]

分析：此段文字中“荣幸”一词不得体。写信人颠倒了与对方的位置，因为学校邀请的对象是“一位全国著名的科学家”，而且校方又是有求于人。显然，“觉得荣幸的”应该是校方经办的同志以及听了科学家报告的人，而不该是“这位科学家”。又如，例4：下面是周华同学给博物馆金馆长写的一张便条，其中有些词用得不得体，请你帮他修改。[1995年高考第30题] 金馆长：

您约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。周华

5月18日

要求：找出并改正用得不得体的词，有几个写几个。

分析：该题中不得体的词有“光临”、“决定”、“磋商”三个（可分别改用“到或去”“不得不或只好、只能”“商量或商议、商定”等），其中“光临”一词就属对象错位之误。因为“光临”是称宾客的到来，属敬词，而文中所指的“贵馆参观一事”是自己的行为。