外国语中学老师推荐的阅读书目

第一篇：外国语中学老师推荐的阅读书目

中学老师推荐的阅读书目

一、中考必考十部 《钢铁是怎样炼成的》、《朝花夕拾》、《名人传》、《繁星春水》、《格列佛游记》、《骆驼祥子》、《西游记》、《水浒传》、《童年》、《鲁宾逊漂流记》

二、初中考试涉及到的名著，除了上面十部外还有： 《海底两万里》、《伊索寓言》、《培根随笔》、《傅雷家书》、《三国演义》

三、推荐书目

（一）中国古籍类（注：要借助古汉语词典读文言原作，可以买有译文的）《论语》、《孟子选译》、《庄子选译》、《世说新语》、《史记》（注：选读部分人物传记）、《古文观止》 《中国哲学简史》

（二）中国文学作品类 《红楼梦》、《三国演义》、《呐喊》（鲁迅）、《女神》（郭沫若）、《子夜》（茅盾）、《家》（巴金）《雷雨》（曹禺）、《围城》（钱钟书）、《谈美》（朱光潜）、《边城》（沈从文）、《茶馆》（老舍）、《狼图腾》（姜戎）、《文化苦旅》（余秋雨）、《我的精神家园》（王小波）、《一个人的村庄》（刘亮程）、《觅渡》（梁衡）、《苏东坡传》（林语堂）、《世界上最爱我的那个人去了》（张洁）《听杨绛谈往事》（吴学昭）、《父亲的战争》（张东磐）、《上学记》（何兆武）、《汉字王国》(瑞典 林西莉)、《中国人应知道的国学常识》(中华书局)、《万历十五年》（黄仁宇）、《中国大历史》（黄仁宇）、《东周列国故事》(林汉达)、《民主的细节》 《近距离看美国》、《菊与刀》 《守望的距离》（周国平）《那些忧伤的年轻人》（许如远）《安静》（周国平）《文心》（夏丏尊、叶圣陶）

（三）外国文学作品类 《大卫.科波菲特》（狄更斯）《高老头》（巴尔拉克）《欧也妮.葛朗台》(巴尔扎克)《老人与海》（海明威）《 永别了，武器》（海明威）《哈姆雷特》（莎士比亚）《罗密欧与朱丽叶》（莎士比亚）《堂吉诃德》（塞万提斯）《巴黎圣母院》（雨果）《复活》（列夫托尔斯泰）《百年孤独》（马尔克斯）《热爱生命》（杰克伦敦）《笑面人》（雨果）《歌德谈话录》 《契诃夫短篇小说选》 《欧亨利短篇小说选》 《欧亨利短篇小说选》 《泰戈尔诗选》 《普希金诗选》 《忏悔录》 《西方哲学的故事》

第二篇：郑州市外国语中学老师推荐的阅读书目

外语推荐阅读书目

一、中考必考十部 《钢铁是怎样炼成的》、《朝花夕拾》、《名人传》、《繁星春水》、《格列佛游记》、《骆驼祥子》、《西游记》、《水浒传》、《童年》、《鲁宾逊漂流记》

二、初中考试涉及到的名著，除了上面十部外还有： 《海底两万里》、《伊索寓言》、《培根随笔》、《傅雷家书》、《三国演义》

三

（一）中国古籍类（注：要借助古汉语词典读文言原作，可以买有译文的）《论语》、《孟子选译》、《庄子选译》、《世说新语》、《史记》（注：选读部分人物传记）、《古

文

观

止

》

《

中

国

哲

学

简

史

》、推

荐

书

目

（二）中国文学作品类 《红楼梦》、《三国演义》、《呐喊》（鲁迅）、《女神》（郭沫若）、《子夜》（茅盾）、《家》（巴金）《雷雨》（曹禺）、《围城》（钱钟书）、《谈美》（朱光潜）、《边城》（沈从文）、《茶馆》（老舍）、《狼图腾》（姜戎）、《文化苦旅》（余秋雨）、《我的精神家园》（王小波）、《一个人的村庄》（刘亮程）、《觅渡》（梁衡）、《苏东坡传》（林语堂）、《世界上最爱我的那个人去了》（张洁）《听杨绛谈往事》（吴学昭）、《父亲的战争》（张东磐）、《上学记》（何兆武）、《汉字王国》(瑞典 林西莉)、《中国人应知道的国学常识》(中华书局)、《万历十五年》（黄仁宇）、《中国大历史》（黄仁宇）、《东周列国故事》(林汉达)、《民主的细节》 《近距离看美国》、《菊与刀》 《守望的距离》（周国平）《那些忧伤的年轻人》（许如远）《安静》（周国平）《文心》（夏丏尊、叶圣陶）

（三）外国文学作品类 《大卫.科波菲特》（狄更斯）《高老头》（巴尔拉克）《欧也妮.葛朗台》(巴尔扎克)《老人与海》（海明威）

《 永别了，武器》（海明威）《哈姆雷特》（莎士比亚）《罗密欧与朱丽叶》（莎士比亚）《堂吉诃德》（塞万提斯）《巴黎圣母院》（雨果）《复活》（列夫托尔斯泰）《百年孤独》（马尔克斯）《热爱生命》（杰克伦敦）《笑面人》（雨果）《歌德谈话录》 《契诃夫短篇小说选》 《欧亨利短篇小说选》 《欧亨利短篇小说选》 《泰戈尔诗选》 《普希金诗选》 《忏悔录》 《西方哲学的故事》

四、与

提

高

作

文

有

关的阅

读

中考满分作文（带点评的）

高考满分作文（带点评的）

时文选粹（光明日报出版社）（注：以上作品出版社不限。三联、人民文学、中华书局、上海古籍、上海译林等出版社为首选。）

第三篇：外国语学院学生大学必读书目

外国语学院学生大学必读书目

一、英国文学

*低年级英语专业学生大学阅读参考书目 Jane Austen Pride and Prejudice Charlotte Bronte Jane Eyre Emily Bronte Wuthering Heights Lewis Carroll Alice’s Adventures in Wonderland Agatha Christie Murder on the Orient Express Daniel Defoe Robinson Crusoe Charles Dickens David Copperfield Sir Arthur C.Doyle Adventure of Sherlock Holmes E.M.Forster Howards End , A Passage to Woman Thomas Hardy Tess of the D’Urbervilles W.Somerset Maugham The Moon and Sixpence, Of Human Bondage George Orwell Nineteen Eighty-four Robert Louis Stevenson Treasure Island Johathan Swift Gulliver’s Travels H.G.Wells The Invisible Man *高年级英语专业学生大学阅读参考书目 Kingsley Amis Lucky Jim Arnold Bennett The Old Wives’ Tale Elizabeth Bowen The Death of the Heart Anthony Burgess A Clockwork Orange Samuel Butler The Way of All Flesh A.S.Byatt Possession Angela Carter The Company of Wolves Ivy Compton-Burnett A Family and a Fortune Joseph Conrad Heart of Darkness, Lord Jim Margaret Drabble The Waterfall Daphne Du Maurier Rebecca George Eliot Middlemarch John Galsworthy The Man of Property William Golding Lord of the Flies Graham Greene The Human Factor Thomas Hardy Jude the Obscure Aldous Huxley After Many a Summer Henry James Daisy Miller James Joyce A Portrait of the Artist as a Young Man Rudyard Kipling Kim Charles Lamb Tales from Shakespeare D.H.Lawrence Sons and Lovers

John Le Carre Doris Lessing David Lodge Iris Murdoch Salman Rushdie Sir Walter Scott C.P.Snow Muriel Spark William M.Thackeray Evelyn Waugh Oscar Wilde Virginia Woolf

The Spy Who Came in from the Cold The Grass Is Singing Nice Work The Black Prince Midnight Children Ivanhoe The Affair The Prime of Miss Jean Brodie Vanity Fair A Handful of Dust The Picture of Dorian Gray Mrs Dalloway, To the Lighthouse

二、

美国文学

*低年级英语专业学生大学阅读参考书目 Sherwood Anderson Winesburg, Ohio Kate Chopin The Awakening Theodore Dreiser Sister Carrie,An American Tragedy F.Scott Fitzgerald The Great Gatsby Ernest Hemingway The Sun Also Rises, The Old Man and the Sea Jack London The Call of the Wild, Martin Eden Margaret Mitchell Gone with the Wind J.D.Salinger The Catcher in the Rye Harriet Beecher Stowe Uncle Tom’s Cabin Alice Walker The Color Purple Mark Twain The Adventures of Huckleberry Finn *高年级英语专业学生大学阅读参考书目 James Baldwin Go Tell It on the Mountain Saul Bellow Seize the Day, Henderson the Rain King William S.Burroughs The Naked Lunch Willa Cather My Antonia Stephen Crane The Red Badge of Courage Ralph Ellison Invisible Man William Faulkner Go Down, Moses, The Sound and the Fury Alex Haley Roots Nathaniel Hawthorne The Scarlet Letter Joseph Heller Catch-22 James Jones From Here to Eternity Maxine Hong Kingston The Woman Warrior Harper Lee To Kill a Mockingbird Sinclair Lewis Main Street Norman Mailer The Naked and the Dead

Carson Mc

Cullers James A.Michener Toni Morrison Vladimir Nabokov Frank Norris Erich Segal Upton Sinclair John Steinbeck Robert Penn Warren Edith Wharton Thornton Wilder Thomas Wolfe Herman Wouk Richard Wright

The Heart Is a Lonely Hunter Centennial The Bluest Eye Lolita The Octopus Man, Woman and Child The Jungle The Grapes of Wrath All the Kings’ Men The Age of Innocence The Bridge of San Luis Rey Look Homeward, Angel The Winds of War Native Son

本书目是根据高等学校外语专业教学指导委员会的 《高等学校英语专业英语教学 大纲》以及外国语学院专家学者共同讨论推荐而最终编制。

第四篇：中学老师工作总结

中学老师工作总结

本学期，本人担任初二_班语文课教学和教导处干事工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行岗位职责，较好地完成了工作目标任务，现将一学期来的工作总结如下：

一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。

一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。

本学期，本人能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与难点;了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础上，精心制作多媒体课件(本学 期本人共制作多媒体课件__个)，备写每一篇教案;在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂__分要质量，努力提高课堂教学效率;在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后辅导工作;在自习课上，积极落实分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课__节，完成了学校规定的听课任务。

本学年，本人参加省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题“开放性教学课型的研究”的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。

从教导处工作的分工，本人主要负责初二年级的各项工作，因此，本人能经常与本组的教师联系，积极参加年级组及政教处组织的各项活动。同时，本人加强与同备课组教师之间的联系，尽可能的抽时间与同备课组教师研究教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。

本人还积极参与群体育人工作。严格按照学校和年级组的要求，对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育，随时校正学生的不良行为。特别是按照年级组的要求，在课间十分钟加强对学生的管理教育，使所任课班级学生的课间行为大为规范;并认真负责所承包区域的卫生工作，为学校的群体育人工作做出了应有的贡献。

本次期末考试，我所带初二(_)班语文成绩相对其它平行班而言，有一定的差距，本人认真进行了反思，原因主要有以下几个方面：

_、在课堂教学中充分利用多媒体课件，调动了学生的积极性，但对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高;

_、对知识点的检查落实不到位;

_、对差生的说服教育缺乏力度，虽然也抓了差生，但没有时时抓在手上。

_、教学中投入不够，没能深入研究教材及学生。

_、进一步加强对新课改的认识，在推广先进教学方法、利用多媒体调动学生学习积极性的同时，努力提高课堂教学的效率。

_、狠抓检查，落实对知识点的掌握。将差生时时放在心上，抓在手上;

_、加强学生的阅读训练，开阔学生的视野，拓宽学生思路，提高学生解决问题的能力;

_、采取措施，加强训练，落实知识点。

_、加强对学生的管理教育，努力教学提高成绩。

_、群体育人方面的工作还需要进一步加强。特加是要加强与班主任之间的联系，共同解决所任班级班风学风方面存在的问题。

第五篇：杭州外国语学校2012初二推荐书目

附录一初二推荐书目

1、《红楼梦》曹雪芹

2、《家》巴金

3、《围城》钱钟书

4、《阿Q正传》 鲁迅选集/鲁迅著

5、《骆驼祥子》老舍著

6、《边城》、《沈从文散文精编》沈从文著

7、《自己的文章》 张爱玲著，傅光明主编

8、《雅舍小品》梁实秋著

9、《林清玄散文》（台湾）林清玄著

10、《一个人的村庄》刘亮程

11、《我与地坛》 史铁生著

12、《人间草木》汪曾祺著

13、《北方的河》张承志

14、《汪洋中的一条船》 郑丰喜

15、《射雕英雄传》金庸著

16、《花季·雨季》郁秀

17、《文化苦旅》余秋雨著

18、《守望的距离——周国平散文集》 周国平著

19、《余光中诗选》刘登翰、陈圣生选编

20、《解读大师》 鄢晓霞编

21、《论语今读》李泽厚

22、《美学散步》宗白华

23、《汤姆叔叔的小屋》（美）斯托夫人著；黄继忠译

24、《马克吐温中短篇小说选》 叶冬心译

25、《莫泊桑短篇小说选》 赵少侯译

26、《圣经故事》 刘小江编

27、《希腊的神话和传说》 斯威布 著楚土南译

28、《人类征服的故事》（美）房龙常莉译

29、《瓦尔登湖》(美)戴维·梭罗著

30、《 莎士比亚故事选 》(英)兰姆姐弟改写；萧乾译.