四二寒假读后感

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简介:写写帮文库小编为你整理了多篇相关的《四二寒假读后感》,但愿对你工作学习有帮助,当然你在写写帮文库还可以找到更多《四二寒假读后感》。

第一篇:四二寒假读后感

读《童年》有感

正村小学四二班

王梦帆

寒假里我读了《童年》这本书,它给我留下那深刻的印象,阿廖沙的童年,悲惨残酷,连对自己最好的父亲,也在他年幼时离他而去。母亲也一天天脆弱下来,逐渐衰老最终离开人世。尽管这样,阿廖沙也坚持着,想到这里,一种敬佩之情油然而生。

想想我们当下的生活,从小父母对我们饭来张口,衣来伸手,总是丰衣足食。父母对我们也是捧在手里怕碎了,含在嘴里怕化了,对我们百依百顺。而我还总对他们发脾气,惹他们生气,我很惭愧。

今后,我一定要做个乖巧懂事的好孩子,多孝敬父母。同时面对生活的磨难,拥有一个乐观的心。

《列那狐的故事》读后感

正村小学四二班

孔浩天

《列那狐的故事》这本书主要讲一只名叫列那的狐狸和各种动物以及人之间相互斗争的故事。

列那作恶多端。但是他的聪明值得我们学习在面对贪婪自私的动物时,他会利用他们的缺点对他们进行无情的打击与报复,对于任何危险的情况,他都能利用自己的镇定,机智化险为夷。而面对婚普庸的国王。位高权重的大臣,他丝毫不怕甚至捉弄,挑战他们这也是对传统权威的挑战。

而对于弱小者来说,它又是强者他卑鄙无耻,诡计多端,无情的伤害比他弱小的动物,还强词夺理,他一方面欺压平民百姓一方面与强权豪门勾心斗角,书中所蕴藏的哲理值得我们回味永久。

《童年》读后感

正村小学四二班

王琪 在寒假期间,我读了《童年》这本书。

读了童年,我认识了阿廖沙的外祖父,他是一个凶狠自私的人。而阿廖沙的外祖母则是一个勤劳善良、热爱生活的人。“好先生”是一个知识渊博的人,因为自己经常独来独往,所以不让阿廖沙靠近自己。多么可怜啊!由此可以看出,当时的俄国是多么的黑暗。

想想我们现在的生活,是多么幸福。所以,从现在起,尝试着热爱生活吧!

读《巨人的花园》有感

正村小学四二班

孔诗妍

一个巨人有一座美丽无比的花园,孩子们非常喜欢来到这座花园里玩,花园里百花齐放,鸟语花香,欢声笑语,春光明媚。可是居然从没有意识到这一点,把孩子们全部都赶走了。孩子们走后花园里变的。白雪皑皑。

读了这个故事我知道了,要平常待人,要学会分享,好的东西一定要 分享。不能要太私,否则永远会找不到幸福的。要学会友爱,才是真正的快乐。在别人快乐同时自己感受到也快乐。这样我们才能收获到别人的友谊和宽容。

《爱的教育》读后感

正村小学四二班

王如意

最近,我读了一本感人的书。书名叫《爱的教育》,作者是意大利的亚米契斯,里面有安利柯、柯莱蒂许多人。最让我感动的是《佛要伦萨的小抄写员》,里面讲的是四年级学生叙利亚。他的爸爸在铁路工作,收入少,子女多,所以生话十分艰苦,除了在铁路上工作,晚上还要替别人抄写文件,来补贴家用。叙利亚觉得父亲太辛苦了,就在晚上父亲睡觉时,替父亲抄写,父亲没有发现,但叙利亚的睡眠越来越不足,身体越来越差。可是突然有一天,被父亲发现了,父亲热泪夺眶而出。读了这篇文章,我明白了父母养育我们也不容易,所以我们要每天好好学习天天上进,以后报答父母。

读《假话国历险记》有感,作者是意大利著名儿童文学家贾尼罗大里,大嗓门男孩小茉莉来到了一个奇怪的假话国,在海盗国王的统治下,这里处处说假话。最后海盗变成了好人,早晨却要问候晚安,墨水叫作面包,每个人都说假说。最后,小茉莉唱倒了假话国。用童话的形式来反映现实,讽刺社会上颠倒黑白的古怪现象,歌颂真理。

读《假话国历险记》有感

正村小学四二班

冯佳鑫

读《假话国历险记》有感,作者是意大利著名儿童文学家贾尼罗大里,大嗓门男孩小茉莉来到了一个奇怪的假话国,在海盗国王的统治下,这里处处说假话。最后海盗变成了好人,早晨却要问候晚安,墨水叫作面包,每个人都说假说。最后,小茉莉唱倒了假话国。

用童话的形式来反映现实,讽刺社会上颠倒黑白的古怪现象,歌颂真理。,作者是意大利著名儿童文学家贾尼罗大里,大嗓门男孩小茉莉来到了一个奇怪的假话国,在海盗国王的统治下,这里处处说假话。最后海盗变成了好人,早晨却要问候晚安,墨水叫作面包,每个人都说假说。最后,小茉莉唱倒了假话国。用童话的形式来反映现实,讽刺社会上颠倒黑白的古怪现象,歌颂真理。

《牛顿》读后感

正村小学四二班

毛浩

寒假里我读了一本书叫牛顿,我知道了牛顿是一位伟大的科学家,他热爱科学实验。刻苦钻研。书中有趣的是牛顿过于关注实验错把自己的怀表当作鸡蛋放到锅里了,他的科学发现,对人类做出了巨大的贡献,读了这本书,我还知道一定要从小就爱动脑筋长大才会有出息,才可以有贡献给社会。

《长袜子皮皮》 读后感

正村小学四二班

马静茹

最近,我读了一本有趣的书,它的书名是《长袜子皮皮》,作者是瑞典的阿特斯丽德。林格伦《长袜子皮皮》这部作品讲述了一个叫皮皮的小姑娘的故事。皮皮一个人住在一栋小房子里,生活完全自理,她富得像一位财神爷,身体强壮得像一匹马。她所做的一切老是违背大人的看法,如:不去上学、满嘴瞎话、与警察开玩笑,戏弄流浪汉。更不可思议的是:皮皮的爸爸因为一次航海出了意外,被飘到南海的一个小岛上,做了那里的国王;而皮皮的妈妈在皮皮很小的时候就去了天堂。皮皮的生活也许让成年人不喜欢,或者感到惊讶,但却是孩子们的偶像,因为很多孩子不敢做的事情她都敢做,并且感受到了自由自在的快乐。

读完这本有趣的书,皮皮虽然是个女孩子,她的力气大得让我惊!她竟可以把一根结实的木铁棍折断;竟可以把小偷举到高高的柜子上。我也经常想:我也是个结实的孩子,我怎么就不可以呢?要是我是皮皮,我会怎样生活呢? 不过我还是不赞成不去上学,但我首先会和别的小孩子交朋友,然后和他们一起上学,然后利用假期和我的好朋友一起去坐着“蹦蹦跳跳”去航海,然后去做很多很多快乐的事情。

第二篇:学雷锋活动四二

《学雷锋活动》主题班会活动方案

宣化镇中心小学四年级二班

活动背景:当下物欲横流,雷锋这个名字渐渐被人们淡忘,尤其是青少年一代,记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍,而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题,雷锋是谁,他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动,让雷锋在学生心中复活,让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。

活动目标:

1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

活动准备:

教师准备:

1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

学生准备:收集相关的格言警句、搜集故事,学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会

活动过程:

一、开场

主持人甲:“雷锋乘车一千里,好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗?

主持人乙:如果我们都学雷锋,每人每天做一件力所能及的的好事,那我们生活的这个地球村将会是怎样呢?

合:“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始!

二、唱雷锋歌曲,说想法

甲:雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗?你对他了解多少呢?听了雷锋歌曲,大家一定能从歌曲中认识他,请听《学习雷锋那个好榜样》(已经学会这首歌的同学齐唱)

乙:还有谁会唱雷锋歌曲?自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。

甲:刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹,请大家说说听歌后的感受吧。(指明发言)

三、了解雷锋:

1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。(2分钟)

(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)

2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。(3分钟)

《雷锋的生平》

雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里,7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。1962年8月15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。

3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。(3分钟)

雷锋叔叔在数百篇日记里,记录了他成长的足迹,总结出许多人生的格言,留给我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种

伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。

4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括。(3分钟)

《助人为乐的雷锋》故事

一天,雷锋因公出差,踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车,他看到旅客

很多,连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板,擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快过来歇歇吧!”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。

5、思考: 同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟)

提示:------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。

6、请几位积极活跃的同学登场表演自创自编的学习雷锋助人为乐的小品。(4分钟)

7、播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》,要求学生学会唱这首歌。(12分钟)

《学习雷锋好榜样》歌词

学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党

爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强

学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘

愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒

学习雷锋好榜样 毛主席的教导记心上

全心全意为人民 共产主义品德多高尚

学习雷锋好榜样 毛泽东思想来武装

保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上

8、全班分为若干小组,进行激烈的“雷锋精神”大讨论,并且由代表发言。(10分钟)

A、助人为乐、见义勇为、志存高远,胸怀宽广,牢固树立远大理想。

B、紧跟时代步伐,永不满足,永不懈怠,发奋学习,大力弘扬文明新风。

C、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。

D、做一颗永不生锈的螺丝钉,在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。

E、在生活中勤俭朴素、厉行节约,坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。

9、要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。

用实际行动促进良好社会风气的形成,用自己的诚实劳动创造美好的生活。

四、总结归纳这次学雷锋活动。

同学们,雷锋是我们心中的偶像,雷锋是我们学习的楷模,雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会,我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时,也希望同学们以雷锋为学习的楷模和好榜样,接过雷锋手中的枪,继承革命英雄的光荣传统,把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来,继承革命英雄的光荣传统,努力学习,做一个合格的共产主义事业接班人,构建一个优秀文明的和谐校园。

第三篇:四二中队工作总结

2016-2017学第二学期四二中队工作总结

四年二班 肖朋

平凡的少先队工作,是让学生提高能力、养成习惯、塑造人格的工作,是一件光荣而有意义的工作,而它又是琐碎、繁忙的。因此,要做好这项工作,必须花很大的精力和努力。我把这学期的中队工作小结如下:

一、常抓常规管理,初步养成良好习惯

学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培养学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初,我就根据班中的实际情况,明确了各个岗位的负责人。如:红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、纪律检查员等。同时,我利用班队、晨会让全班同学讨论,明确小学生应做到哪些,不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同学,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。

二、选好班干部,发挥小干部作用

俗话说:火车跑得快必须车头带。同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养,本学期,我精挑细选了几名能干的班干部,班干部产生后,我和他们经常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动,而且工作起来也得心应手。每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的打算等。这样,既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作积极性。

三、开展各种活动,提高学生素质

本学期,学校开展了很多中队的活动,为了让活动更深入、更具体、更全面,我鼓励学生人人参与,互相合作,并和争章活动相结合,以此来调动学生活动的积极性,共同创建一个真正的快乐中队。为学生创设了多种锻炼自己,展示自己的机会,提高了学生和班级整体的素质。

在对个别学生的教育中,我总是利用课余时间与他们谈心,化解他们心中的隔阂,让学生感到老师对他们的关心与爱,使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。

四、常做计划与总结。

一学年来,除了学期计划与总结外,我结合重要节日依据学校少先队计划,开展了丰富多彩的活动,确立各阶段的目标,并及时分析情况,总结经验。

通过以上工作,我四(2)中队在各项工作中均取得了优良的成绩,当然,我们一定会更加努力,争取更大的成绩。

少先队工作是忙碌而繁琐的,但同时又为我提供了更多与学生接触交流的机会,让我的教学生活更加丰富多彩。

第四篇:寒假读后感

《爱在现在时》凯瑟琳·瑞恩·海德

《遇见星期二》路易斯·卡洛斯·蒙塔尔万

《我在雨中等你》加斯·斯坦

继《追风筝的人》后我又陆续入手了这几本厚度比较适合我这种懒人的小说,寒假读后感。

NO.1:《爱在现在时》老实说,也不知道是作者的文风所致还是我万恶的腐之本性召唤!原本很美好的父与子的亲情和强烈羁绊,愣是让我不能自已的陷入强烈脑补!在旁人看来4岁的连那德和25岁的米切相遇时天空飘着淡淡的云,一切看起来单纯而美好!但我的脑电波强烈的告诉我的是这两个人!无限可能!连那德对母亲的执着,米切不顾一切的奉献和呵护!这两人不是父子,却因为珠儿的意外而走到一起。((⊙o⊙)…不是那种走到一起啦捂脸奔走....)俨然超脱父子的亲情还是不时让我哽咽的......至于星期二和恩佐,鉴于都是狗狗的故事,我决定一起对比着欣赏。

从最初那句感动众人的“为你千千万万遍”到“你的心决定你看的见的”我知道恩佐对我的影响意义更深远!

刚刚读完最后一本《我在雨中等你》趁着眼泪没干,我想马上整理出现在的感触来。与遇见星期二相比,可能对于一个普通的百姓,普通的生活在我们身边的“恩佐”更能赚取我的喜爱和眼泪,读后感《寒假读后感》。我不否认身为特殊服务犬的星期二和主人间那种深深的羁绊同样让人钦佩感动。同样是写小狗的一生,路易斯采取自己的视角观察他的搭档,伙伴——敏感而又热情的星期二,两个受伤的勇士,两颗受伤的灵魂找到终生相依的彼此!从那一刻起,他们便明了,他们找到的是此生的唯一!

而加斯却以独特的视角切入,他以一只狗的视角,观察着周围,观察着陪伴他一生的主人丹尼,鉴证着丹尼起起落落,这只聪慧而又富有感情的狗,可爱的恩佐,在它即将离去的最后时刻,灵魂在自由的国度尽情奔跑,快一点!再快一点,我相信,丹尼他一定听到了,伊芙,卓伊都会听到的.......这里我想把书皮尾页的恩佐的话写给大家分享那是个只听标题就知道会是个温馨而泛着淡淡悲伤地关于狗狗和人的故事。

我叫恩佐。

我老以为自己是人,也一直觉得我和其他狗不一样。

我只是被塞进狗的身体,里面的灵魂才是真实的我。

这里记录着我和主人丹尼相依度过的风雨悲欢:

当妻子凄凉死去,当岳父母和他反目成仇,当他镣铐加身被突然逮捕,唯有我知道真相。

可是,我是一只狗,我无法发音,不能说话......现在我老了,即将离开这个世界。

我想与你分享我的故事,如果你愿意,就翻开书,我在故事里等你.......当伊芙离去,悲伤的恩佐无法释放满腔的悲痛而撕裂公园的一只松鼠;当卓伊因失去妈妈而难过到不能自已,他希望他的小主人振作起来,而把她扔开的球一遍遍捡到她脚边,听到他呼喊着卓伊:“快点,我们再来玩’恩佐接’啊”;当丹尼因离开女儿而备受相思之苦时,他坚定的守护左右,用他的方式,夺走那份该死的文件,对伤害丹尼的人吠叫,他一边想念着卓伊一边让丹尼振作!

我在雨中等你,如果可以,我将一直等你,来生也要找到你们,然后笑着和你们用人的方式打招呼,我知道你们一定会认出我来!我万幸,他确实找到他了,可爱的恩佐,这一次你可以陪伴他们比一生更久。

第五篇:寒假读后感

读《名人传》有感

“天将降大任于是人也,必先若其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”—孟子

《名人传》描述了三位伟大艺术家,他们分别是19世纪德国伟大音乐家贝多芬、文艺复兴时代意大利著名雕塑家米开朗琪罗、俄国文学家托尔斯泰,这本书记载了伟大天才在寻求真理与正义,为创造真、善、美,献出了毕生的精力。这其中最令我感动的便是贝多芬,贝多芬是一个不幸的人,贫穷,残疾,孤独的人,世界不曾给予他一丝愉悦,但他仍给世界创造了不朽的名作。贝多芬的童年是痛苦的,人生对他来说就好像是一场悲惨而残暴的斗争,贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲。他的母亲在他十六岁时就去世了,之后,贝多芬又生了好几场大病。天花,永远的毁了他的容貌。从1796年开始,贝多芬失去了他作为一个音乐家最重要的耳朵。1801,他爱上了朱丽埃塔,可是朱丽埃塔的自私,使他饱受肉体和精神上的折磨。但是命运还是没能放过这个可怜的人,不行接踵而至,就像一块一块大石头压在贝多芬身上,可他从没放弃,他说,“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到。——生活这样美好,活它一辈子吧!”

在日常生活中,我总是遇见挫折,总会不进则退。而这些伟人,他们努力奋斗,从未轻言放弃,他们正是在一次又一次的磨难中成长起来的,挫折就像一块小石头,即使你今天越过那块,明天可能还会有,日积月累,小石块变成了大石头,变成了一座山,你还能越的过去吗?

《名人传》我从中得到的启发是:每个人的身上都会降临苦难,我们与其怨天尤人,不如努力奋斗,学习伟人人格的伟大,让自己的人生充满意义,多一份目标,才能多一份成功。

读《边城》有感

翻开了这本书,我开始一字一句的阅读着它。

《边城》向我展现的是这样一幅画:有一小溪,溪边有白色小塔,塔下住了一户单独的人家。这人家只一个老人,一个小女孩,一只小黄狗,外公虽年逾古稀,但老当益壮,翠翠情窦初开,善良而单纯。三年,端午,大老天保,二老傩送,翠翠,命中注定的相遇……天保与傩送,同时喜欢上翠翠。但是天保为了成全弟弟和女孩,天保外出闯滩,不幸遇难,淹死了。而滩送却因对哥哥的死耿耿于怀,离开翠翠,驾船出走。后来,与翠翠一直相依为命的爷爷,也在一个雷鸣夜晚悄悄离世了。这一切的不幸就像一颗颗大石头压在翠翠的心底。但是翠翠仍守着渡船等着那个在月下唱歌,使自己在睡梦里为歌声把灵魂轻轻浮起的年轻人。她知道“这个人也许永远也不回来了”,但是她也希望“也许明天回来”。这个结局虽凄楚,但留予人无限的思索。

故事就以这种形式结束的,《边城》里的茶峒,这里的乡亲,他们都是善良的象征,这里的人们无不守信,重义,人人均有君子之风。这里俨然是一番桃源景象,比起现在纷繁复杂的社会,这里令人无限向往。然而,在这个世界上有很多的人为了自己的利益去算计他人,勾心斗角,整天带着一个面具去虚伪的面对他人。

故事写得这样清淡,骨子里却尽是悲凉。曾经的美好现已化成了泡沫,曾经拥有的一切现早不知被抛到了哪儿?然而,只要有希望,就总会有明天的曙光。

读完《边城》,那幽碧的远山、溪边的白塔、质朴的百姓以及这美好的边城所发生的那段单纯的爱与守候的故事,将永远在我心中保留。

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