实习班主任工作职责

第一篇：实习班主任工作职责

实习班主任工作职责

一、实习前认真组织学生学习相关实习制度，组织学生填写《实习手册》；

二、实习前按要求详细登记实习学生信息（包括家长的工作单位、住址、联系电话等）；（电子表格）

三、学生实习单位一经确定，组织学生和用人单位签好三方实习协议；

四、学生实习期间，实习班主任加强学生的实习管理，积极教育学生做好安全防范，定期到实习点检查、指导，了解情况，督促学生加强文化、技能学习，并认真填写好《学生实习检查记录》，每月以部为单位汇总报就业处。

五、准时参加有关实习例会，研讨实习检查中发现的问题，提高实习管理水平，每学期总结出版两期实习简报，（包括实习总况、学生实习心得、实习剪影等）。

六、每学期对实习学生考核一次，评选出实习先进个人，并整理一份优秀实习生事迹，每部汇总后报就业指导处存档。

七、实习结束前，督促学生填写好《实习鉴定表》，整理好毕业学生的相关实习档案。

八、学生完成实习后，实习班主任认真做好与企业有关人员的协调工作，并督促企业相关人员从实习生思想品德、劳动纪律、业务技能等方面进行考核，做好实习鉴定、撰写实习报告，评定学生的实习学分。

九、经学校行政办公会研究通过，自2010年10月试行。

2010年9月

第二篇：实习班主任工作职责

实习班主任工作职责

一、实习前认真组织学生学习相关实习制度，组织学生填写《实习

手册》；

二、实习前按要求详细登记实习学生信息（包括家长的工作单位、住址、联系电话等）；（电子表格）

三、学生实习单位一经确定，组织学生和用人单位签好三方实习协

议；

四、学生实习期间，实习班主任加强学生的实习管理，积极教育学

生做好安全防范，定期到实习点检查、指导，了解情况，督促学生加强

文化、技能学习，并认真填写好《学生实习检查记录》，每月以部为单

位汇总报就业处。

五、准时参加有关实习例会，研讨实习检查中发现的问题，提高实

习管理水平，每学期总结出版两期实习简报，（包括实习总况、学生实

习心得、实习剪影等）。

六、每学期对实习学生考核一次，评选出实习先进个人，并整理一

份优秀实习生事迹，每部汇总后报就业指导处存档。

七、实习结束前，督促学生填写好《实习鉴定表》，整理好毕业学

生的相关实习档案。

八、学生完成实习后，实习班主任认真做好与企业有关人员的协调

工作，并督促企业相关人员从实习生思想品德、劳动纪律、业务技能等

方面进行考核，做好实习鉴定、撰写实习报告，评定学生的实习学分。

九、经学校行政办公会研究通过，自2010年10月试行。

2010年9月

第三篇：实习班级班主任工作职责

实习班级班主任工作职责

一、学生实习是在校外实习单位进行的，是培养和提高学生综合职业能力的一项实践性教学活动。实习班级班主任必须严格执行学生实习教学计划，完成学生实习的教学目标和任务。

二、坚持每周不少于一天下点巡查，与每位学生见面，进行思想教育工作，并做好学生实习工作情况的检查记录，发现问题及时处理，重大问题应及时向教学部报告，并协助教学部做好有关工作。

三、准时参加教学部召开的实习指导工作例会，不得无故缺席，及时汇报本班的好人好事和存在问题，反馈实习单位信息，提出改进措施。

四、认真填写《实习管理手册》，指导学生填写《学生实习日记》。对实习单位反馈的阶段性评价及时整理登录。

五、常与学生家长交流沟通、了解学生的家庭情况，随时掌握学生思想动态，主动学习劳动就业的有关法律法规，帮助学生树立正确的劳动观。实习结束时需积极撰写实习工作总结、实习学生的实习鉴定填写和实习成绩考核工作，指导督促学生完有关实习表格的填写。

第四篇：实习班级班主任工作职责

实习班级班主任工作职责

一：班主任职责

1、做好班级实习学生的基本信息统计，配合招生与就业指导处做好学生的实习动员和安全教育。

2、配合实习就业人员做好实习学生档案管理，及时掌握学生实习单位情况和表现情况。对变更实习单位或联系方式的学生，及时与实习就业人员沟通。

3、对实习人数较多的单位，协助实习就业人员做好学生管理工作。

4、及时了解实习学生的思想动向，稳定学生的情绪，经常性地对学生进行思想政治教育和职业道德教育，协助处理学生校外实习过程中的突发事件。

5、负责联系、组织实习生按时交纳学费，做好学生的实习总结材料和实习鉴定报告的收集整理工作。

6、按时参加招就处组织的实习班级班主任会议，及时上交相关材料和报表。

7、及时发现和处理学生实习过程中遇到的问题，与家长做好沟通工作，定期向招生与就业指导处汇报班级学生实习工作。

二、学生在校外实习过程中几类问题的管理规定

（一）学生自行联系实习单位的管理规定

1、学生自行联系实习单位，须提前告知班主任，经核实批准后方可前往单位实习。

2、学生自行联系单位实习的报批手续按下列程序办理：学生本人提出书面申请；在指定日期内提交实习接收单位接收函；班主任签署批准意见；报招就处备案。

3、学生自行联系的实习单位必须具备以下条件：

（1）有合法的施工生产许可和符合规定的安全生产条件；

（2）能够给学生提供与所学专业相关的实习岗位；

（3）单位能为学生配备合格的实习指导及日常管理人员；

（4）能为学生提供基本的生活条件。

4、学生自行联系实习单位，在实习前必须签订实习安全承诺书等相关文件，参加学校组织的实习前培训和其他相关教育，遵守学校管理规定。凡在实习期间因个人原因发生的人身安全或责任事故，由学生本人承担后果。

5、学生在实习过程中应及时向班主任报告实习情况，自觉接受学校的管理和实习回访调查。

（二）学生离开实习单位的管理规定

1、学生在用人单位实习，不能私自离开单位。如需请假，必须按照单位相关规定履行请假手续，时间超过一周需告之班主任，获得允许后方可离开单位。

2、如确实有特殊且正当原因需要离开现实习单位的，必须提前2周提出书面申请并经家长同意，同时向班主任汇报，得到实习单位批准后方可离职，并与实习单位做好相关工作交接。

3、未经学校和实习单位允许私自离开单位的，一切责任自负，学校不再负责安排实习单位；因学生擅自离职，给单位造成损失的，除按照相关规定进行处理外，学校还要对学生本人进行纪律处分。

4、因违反单位规章制度被单位辞退的，学生实习成绩记为不及格，学校

推迟（不）安排实习和就业；情况严重的，给予纪律处分。

三、就业推荐原则

1、坚持公开、公正、公平的原则。

2、坚持优秀毕业生优先安置的原则。

3、坚持市场就业双向选择的原则。

四、不予推荐就业规定：

有下面情况之一的学生学校不予推荐就业：

1、已经安排就业的学生私自返校的。

2、受到留校察看以上处分毕业前未撤消的。

3、因违法乱纪被公安机关依法处理的。

4、拖欠学校学费的。

5、染头发及奇装异服的。

五、推荐程序

1、学生在校期间招生就业办根据用工单位招工要求，下发各工种需求数量到班主任，由各班主任推荐符合条件的学生上报招生就业办。

2、招生就业办组织推荐学生参加用工单位组织的考核和面试，经用人单位考核面试确定《录用学生名单》。

3、依据《录用学生名单》，学生到用人单位实习。

4、学生在实习单位实习期满未被企业留用的，或由于企业方面未能把学生留用的，可到招生就业办备案等待推荐。由于学生个人原因违反用人单位的规定被退回的，或个人自行返校者，其推荐就业名次排在班级最后。

5、学生毕业后，经用人单位反馈合格者，学校协调办理相关手续。

第五篇：班主任工作职责

秦皇岛市渤海科技中等专业学校

班主任工作职责

班主任是班级工作的组织者、领导者和管理者，肩负着学生在德、智、体、美、劳全面发展的任务。其主要工作职责是：直接负责所带班级学生的学风、班风建设以及班级日常管理工作，工作时间为7:30-18:00（周一至周五），周六日按专职工作岗位要求上班。具体工作职责为：

1、面向全体学生，热情关怀和爱护学生，严格要求学生，对学生进行思想政治教育和道德品质教育，结合学生实际情况，制订班级学期工作计划，并具体加以实施。

2、教育学生明确学习目的，端正学习态度，帮助学生改进学习方法，不断提高学习成绩。经常与任课老师取得联系，研究学生的思想和学习情况；深入实际，听取学生对教学工作的意见和要求；及时向学校提出改进教学、加强管理的意见和建议。经常与各科教师勾通情况，采取恰当措施，因材施教。

3、积极组织和指导学生开展体育、文娱、卫生等活动。培养学生良好的卫生和生活习惯。了解和掌握本班学生的思想、品德、学习、生活和身体情况，深入细致地对学生进行思想教育。开阔学生视野，提高学生素质。

4、开展好学生的自我管理教育工作。注重班级干部队伍建设工作，设立班级班委会和团委会成员，注意选拔学生干部，培养学生干 1 部的独立工作能力，提高学生的自理和自治能力，建设一个遵守纪律、团结向上、勤奋好学、朝气蓬勃的班集体。

5、加强班级卫生管理，配合专职辅导员强调学生宿舍内务管理，充分调动宿舍长及值日的工作积极性，确保学生有一个团结、温馨、安全的学习、生活环境。

6、负责督促学生按时上交学费、餐费等。

7、认真按照国家及学校规定，认真做好学生综合素质测评工作、奖、助学金工作、组织日常考勤、升旗管理、评优、期末操行评定、成绩管理、勤工助学、国家助学贷款、保险理赔、体检等，清楚本班经济困难学生状况，按要求评定，做到公平、公正、公开。

8、加强纪律教育和文明教育，抓好日常管理，每周一定时召开班会，每月至少一次主题班会。依据学生处的考核评比结果，表扬先进，并及时且有针对性的召开班会；解决工作中存在的问题，有记录。

9、协助有关部门办理学生的入学登记，办理休学、退学学生的相关手续，作好学生档案工作。

10、做好信息反馈工作，广泛收集各学科教师对本班学生的反映，同时积极听取学生对各学科教师的意见，认真加以分析研究，及时协调处理。

11、建立重点学生档案，并将学生表现及时与家长沟通，与学生家长保持经常联系，共同研究、相互配合，搞好对学生的综合教育工作。发现学生缺勤，应及时与学生处、家长取得联系，并同时向领导报告。2 对学生出现的违纪现象要及时提出处理意见，及时与该学生家长取得联系后，报学生处给予处分，并做好违纪学生的后期引导教育工作。

12、努力提高自己的政治素质、业务水平和管理能力，为人师表，成为学生的楷模。认真总结班主任工作的经验，积极撰写教育科研论文。

13、认真做好学生的操行评定和“三好”、“优干”等学生的评比工作，学生平时突出的优、缺点要做好记录，认真做好学生成绩的综合统计。

14、负责监管班级及宿舍的公物，若有遗失或损坏，查清其责任人，并及时向有关处室报告，并积极配合处理。

15、组织、查看学生课间操及学校白天组织的各种活动；

16、严格落实学生请销假制度，做好第一批准人。

17、严格执行学校就餐制度，并维持好午餐、晚餐学生就餐秩序。

18、认真填写班主任工作手册信息内容，班级班会及活动有记录。

19、认真编写学期班主任工作计划、班级各项制度健全，并认真作好期末班主任工作总结。

20、积极参加学校学生工作部门召集的工作会议、学生工作情况汇报会、经验交流会、学习报告会、工作研讨会等。

21、完成学校、学生处、团总支等部门交办的有关学生工作的其它任务。