传统文化类节目

1.语言类活动策划书 2.财公院第四届语言类比赛策划书 3.“语言类专场晚会”策划书

1、语言类活动策划书

一、活动目的：

“魅力语言秀”作为我们系的一个特色活动，由我们部门主办，一直深受同学的喜爱，但是我想魅力语言秀就应该突出她的语言魅力应该在语言这方面着重突出。

二、活动时间：20XX年10月30日18：30

三、活动地点：E--207

四、参赛对象：财会系11，10，09级学生

五、报名办法：向班上学习委员报名，每班至少一人

六、前期准备工作：

1、活动的申请：10月中旬，向老师们和主席团提出活动申请，提交申请书，以及得到主席团和老师们的支持，使工作能够顺利进行。

2、场地的租用：还应向老师们提交一份场地租用，防止到时和其他活动的展开起冲突。

3、报名表及评分标准的制定：

(1)制作报名表(包括姓名、性别、联系方式、特长班级、专业、照片、主持风格、自我评价、人生格言等)

(2)制作评分表

七、活动步骤

我们把整个节目分为五个环节，两个互动环节：

第一环节

前几位选手逐一表演他们的参赛作品。评委然后给出评分。

互动环节

由电脑里放出各种声音。可以是好多的声音参杂在一起，让观众们去猜。这样可以带动现场气氛。

第二环节

剩下的几位选手表演他们的参赛作品，然后评委给出评分。

互动环节

由主持人出题。鼓励观众们模仿某种动物的叫声。学的最像者给与礼物。

第三环节选手之间的联合表演，在他们表演的节目中。可以多参杂一些方言，英语、韩语等其他的语言在他们的节目中。这也是一种语言秀。

最后由评委给他们的表演评分。由相关的工作人员算出他们的总成绩，最后就可评出比赛的名次了。

八、奖项设置一等奖1名二等奖2名三等奖3名个人优秀奖1名

九、评分标准

1．形象气质：优雅、大方、着装得体。

2。语言能力：普通话标准，语言流畅，表达清楚，逻辑性强。

3。应变能力：反应敏锐。根据评委的评分分出名次。

十、部门职责细分：

组织部：宣传和编写具体的比赛题目程序细则。

宣传部：海报宣传，比赛不同阶段制作相应的宣传版报。

纪检部：维持现场秩序。生活部：保持室内清洁，赛后打扫场地。

办公室：制作比赛所需幻灯片。

学习部：主持人台词。

十一、活动现场流程：

1.赛前纪检部组织所有参赛人员名单；评委及观众入场，并维持现场秩序，检查工作人员是否佩带工作证件。

2．主持人做开场白，工商系老师学生会主席发表致词，解开大赛序幕

3．比赛正式开始，选手按照报名表的顺序上台，参赛人员在上台前向评委提交报名表。

4．评委认真仔细的观察每位选手的表现，按照评分标准进行评分，对每位选手做必要客观公正的点评。

5．摄影人员对精彩画面影像进行捕捉，为活动留下美好瞬间。

十二、比赛区过程中可能出现的问题及解决方案：

1、问题：由于时间冲突的问题，向老师申请活动没有被批准。

解决方案：与老师进行多方面的沟通，说明活动的重要性。

2、问题：与其他部门活动或系开展的讲座等活动时间重合而导致场地的租用期重合，使活动不能按期举行。

解决方案：多与其他部门和讲座活动主办方协商，力取两全其美的方法。

3、问题：宣传工作不到位，以致大多同学对比赛细节不是很清楚。

解决方案：对宣传人员提出批评和警告，一定要加大宣传力度，对同学们的问题要细心并且耐心的回答，把宣传工作做好。

4、问题：场地设备不齐全，或出现损坏的情况

解决方案：提前检查，积极向领导反应情况，并努力寻求帮助十三，十三，其他工商系学生会组织部具有对本次大赛的解释权。

5、比赛结束后，主席团，部门负责人及各部门干事所有成员均可上台自我介绍和发表个人对此次活动的看法，最后由工商系学生会主席做结束语，主持人宣布比赛结束。

6、生活部全体成员留下、清理教室卫生、察看电脑、电扇电源是否关闭、门窗是否全部关好。

十三、活动展望

这是一个完全为了给广大学生一个展示自我，挑战自我的舞台，以此锻炼并提高我系学生的综合素质，挖掘大学生的新点，亮点。充分展现我系财会学子的亮丽风采，同时培养大家对语言的兴趣及重视。为大学生生活添加一道亮丽的风景线，实现放飞的梦想，舞动青春。相信活动能得到系领导与老师及广大学生大力支持，且很顺利的开展并取得一定的影响力!

2、财公院第四届语言类比赛策划书

一、活动目的：

通过举办一次语言类比赛，充分挖掘同学们的表演才能，激发同学们的文艺爱好，在丰富同学课余生活的同时，培养广大同学的团队合作能力，强化我院同学的合作意识，增强同学们的组织活动能力，提高我院文艺活动的水平。

二、活动简介：

（一）宣传口号：美丽语言，魅力校园

（二）活动主办单位：财政与公共管理学院大学生艺术团

（三）活动地点：安徽财经大学5栋201教室

（四）参与人员：工作人员：我院艺术团全体成员；参赛人员：财公院大

一、大二各班级全体成员

（五）活动时间：初赛：20XX年11月22日

决赛：20XX年11月30日

三、活动安排

（一）活动前提：我们的比赛的一切流程都是以公平公正为原则，采用透明化的初审、初赛、决赛的形式，希望把我们的比赛完美的呈现出来。

（二）活动流程：

1、班级推荐：面向我院大

一、大二（必须参加）、大

三、大四（自愿参加），组织一次文艺委员会议，传达活动思想，由各班文艺委员动员本班学生，班级组织节目参加比赛。

2、组织培训：对推荐的节目进行审查，确定节目思想积极向上且符合要求，并组织相关人员对节目进行有针对性的指导，以保障比赛顺利并有质量地进行。

3、比赛流程：

第一、统一收各班的剧本，对各班上交剧本进行审核，淘汰不合格的剧本

第二、对节目进行初审，提出节目存在的问题以及意见，以确保节目质量

第三、A初赛环节：

比赛时间：20XX年11月22日

比赛地点：安徽财经大学一栋教学楼

比赛内容：

a、自我介绍：二十个参赛班级依次上场，按抽签顺序作特色的自我介绍，主要包括所在班级、姓名、节目名称及在节目中所饰演的角色，时间不超过2分钟。

b、节目表演：二十个参赛班级依次上场，按抽签顺序进行表演，时间不超过8分钟。由评委根据优胜劣汰的原则，从参赛节目中筛选八个节目进入决赛。

B决赛环节：

比赛时间：20XX年11月30日

比赛地点：安徽财经大学5栋教学楼201教室

比赛内容：

a、自我介绍：八个参赛班级依次上场，按抽签顺序作特色的自我介绍，主要包括所在班级、姓名、节目名称及在节目中所饰演的角色，时间不超过2分钟。

b、节目表演：八个参赛班级依次上场，按抽签顺序进行表演，时间不超过8分钟。评委根据各方面因素综合考虑，公平公正打分，评选优秀节目，并颁发奖项

四、奖项设置

一等奖一名，50元左右的奖品及奖状

二等奖二名，30元左右的奖品及奖状

三等奖三名，20元左右的奖品及奖状

最佳剧本奖一名，奖状

最佳舞台效果奖一名，奖状

五、活动预算

奖状：8张×3元=24元

奖品：

一等奖奖品：1×50=50元

二等奖奖品:2×30=60元

三等奖奖品：3×20=60元

合计：170元

场地布置：气球，10元；彩带，20元；租音响话筒：80元

合计:110元

印刷费：5元

活动饮用水：1元×20瓶=20元

最终总计：329元

财公院大学生艺术团

20XX年11月10日

3、“语言类专场晚会”策划书

为了丰富校园生活，促进同学们之间的感情，所以我们音乐学院学生会文艺部组织的主题活动学月的题目是“语言类专场演出”，可以让同学们积极的参与进来，体现出学院的特点，与其他学院进行交流。

一、整体情况：

1、目的：为了丰富校园生活，促进同学们之间的感情，可以让同学们积极地参与进来。体现出学院的风格，可以与其他学院进行交流。

2、时间：初定于5月中旬

3、主办单位：云南艺术学院音乐学院团委

4、承办单位：云南艺术学院音乐学院团委学生会文艺部

5、面向对象：云南艺术学院全体同学

6、形式：由本部的同学自己组织排练，主要以相声小品为主。

7、积极向上，取材健康。体现出我们音乐学院的的特点以及彰显出我们新一代的风采，在看节目中学习，达到寓教于乐的效果。

二、准备工作：

1、负责制作海报，在食堂和每栋宿舍楼下张贴，做好前期的宣传工作。

2、督促我们的同学要积极的排练，争取达到专业的水平。

3、布置我们的演出场地。

4、做好演出时候的后勤工作。

5、安排好在演出时的秩序，注意在演出时候会场内的安全。

6、做好演出时现场录制的工作（录制可以找网络信息部合作）

注明：大家在做好自己本职工作的情况下，与其他同学相互配合

二、主要流程：

第一部分：在主持人的选择上面，我认为：抛弃传统的演出时主持人死板的主持方式，要以新颖的主持方式来主持这场晚会。具体我认为：可以用两个人说相声的方式来主持本场晚会。

第二部分：本场晚会是以语言类节目为主，安排2—3个相声，主要由王林峰负责，安排2—4个小品，主要由苏寰负责，安排一个哑剧《忐忑》，主要由陈正应负责，最后以一个集体舞的形式结束。我认为本场晚会总时长不可以超过两个小时，因为时间长了，会让观众们产生审美疲劳，节目在精不在多。

第三部分：为了突出是我们文艺部的主题活动，我个人认为我们文艺部的同学可以一起演一个节目，节目的内容我认为可以以戏曲联唱的形式进行，我们的同学来自各个城市，各个城市有自己不同的戏曲文化，如果要是集体演一个小品的话，我认为人太多，达不到效果，取材还是个问题，所以还是不要用的好。

三、经费预算：

海报制作：预计50元

服装费用：预计200元

道具费用：预计50元

四、后续工作：

负责会场最后的整理工作，打扫卫生，收尾工作。

云南艺术学院音乐学院

团委学生会文艺部

20XX年4月22日

第五篇：广播电视谈话类节目

一、谈话节目的含义

谈话 ：两个人或多个人在一起说话聊天，话题一般不固定，属于开放式的说话方式。

谈话节目：主持人（固定）与访谈对象（不固定）就预先设定的话题在演播现场进行讨论，有时开放现场热线接受场外观众的参与。

与私下谈话的区别：

A、从时限比较：电视谈话节目有严格的时间限制，一般节目时长为30～60分钟；而私下谈话则无时间限制，有话则长无话则短。

B、从主题比较：电视谈话节目主题一般都有一个主题，围绕该主题展开谈话，陈述事实或表达自己的见解。私下谈话是多个主题或者没有主题。

C、从人为控制比较：电视谈话节目中视主持人把握谈话进展，而私下谈话则是随心所欲，没有一定的轨道。

广播电视谈话节目：是指以面对面人际传播的方式，通过广播或电视媒介再现或还原日常谈话状态的一种节目形态，通常由主持人、嘉宾（有时还有现场观众）在演播现场围绕话题或个案展开即兴、双向、平等的交流，它本质上属于大众传播活动。

谈话要素——片段性、零散性，表现为小的谈话单元； 谈话节目——连续性、完整性，表现为谈话是节目的主体。

二、谈话节目的来源与美国“脱口秀”

脱口秀=talk show 如《tonight show》《今夜秀》

《The late show with David letterman》《大卫牙擦骚》 以名人嘉宾和幽默小品为其主要特征 美国谈话类节目的构成

话题——大到时事政治、国际态度、种族冲突，小到家庭琐事、吸毒等。话题的选择多是新奇刺激又冲突的。主持人——不以貌取人

嘉宾——嘉宾不固定，上至总统、国会议员，下至妓女，吸毒者，无论什么身份都可以来到节目当中。现场观众——观众敢言，有的言辞偏激，甚至还在现场争辩谩骂。

三、谈话节目的分类

（一）按内容划分

1、新闻信息类

——围绕社会热点、焦点或新闻事件《新闻会客厅》、《我建议》

2、综艺娱乐类

——以娱乐轻松的话题展开谈话《超级访问》、《咏乐汇》

3、人际关系类

——这类节目涉及家庭、伦理道德、法律、人际关系、教育等社会生活的方方面面《实话实说》、《人间》、专题对象类

——针对特定的观众群众或某一社会内容而专门开设的谈话节目。《张越访谈》《五环夜话》、《谈“股”论“金”》

（二）按形式划分 叙事型谈话，以讲述故事为主要内容

如《往事》 辩论型谈话，展现截然对立的两种观点以及观点在交锋中带来的激烈碰撞

如《经济与法辩辩辩》 讨论型谈话，展示嘉宾围绕某个问题所进行的不同层次、不同侧面的交流与探讨

如《锵锵三人行》

（三）按谈话话题分

1、新闻时事类

2、社会话题类

3、娱乐话题类

4、生活情感类

5、专业类话题

（四）按谈话方式分

1、对话模式

A 一对一人模式：《面对面》、《杨澜访谈录》 B 一对二人模式：《锵锵三人行》 C 一对三人模式：《三个女人一台戏》

2、群言模式

即有现场观众参与，由主持人、嘉宾和现场观众组成的“三结合”的大场面谈话节目。如《对话》。

主持人对场面的引导和控制尤为重要。既要启发、活跃场面，又要对表现欲过强的嘉宾和现场观众进行适当的控制。

四、谈话类节目在我国的兴起

1、谈话类节目产生的背景（1）我国的谈话传统

（2）社会转型与宽松的谈话氛围（3）电视传播观念的转变

（4）开放心态和交流欲望的提升

2、谈话节目在我国的发展

（1）从1993年上海东方电视台《东方直播室》的创办，1996年中央电视台《实话实说》的创办，属于开创期。

（2）从《实话实说》的创办发展至2002年，全国各地方电视台办起了二百多个访谈节目，属于飞速发展期。（3）2002年至今，谈话节目进入深入探索时期。积极探索新的市场，获得一席一地。个案分析

以央视《对话》节目为例，在电视谈话节目平民化风格兴起之时，《对话》却义无返顾地走了一条“高、大、洋”的路子。

为这些精英阶层搭建了一个平等交流、交锋思想的对话平台。凭着“另辟蹊径”后并不高的收视率拿下了较高的广告收入

《龙门阵〃现场》运用视觉动画来增强了故事的可视性，主持人扮演的将不再是单一的“话事人”角色，而是集“说书人”、“访谈者”、“故事主角”于一体的特殊角色，并像演员一样去演绎和讲述故事。

这种既谈又演的创新节目形式是国内首创的，它突破了传统的话题牵引观众思维的方式，以华丽的视觉效果将观众引入另一种奇妙而真实的观赏空间。

《天下女人》关注中国都市女性精神世界的大型谈话栏目 面向25岁―38岁都市女性，纵论新锐观点，探讨深度话题。宣告了我国电视谈话节目的分众时代已经来临

《一虎一席谈》2006中国电视榜”中摘得“最佳谈话节目”桂冠。它改变了以往谈话节目的“宣讲”式传播，开创了新闻谈话类节目的群口时代。

《锵锵三人行》节目的形式显现谈话的魅力（辩论形式、观众充分参与、重量嘉宾）惯秉承平民视角的清谈态度，深入透彻，具有浓厚的人文色彩和人文价值取向。营造日常聊天的形态、谈笑风生的气氛，力求轻松、惹笑。首播时间：星期一至五 23:30-00:00，节目时段的开发，培养观众的收视习惯。锵锵三人行被《新周刊》誉为「15年来中国最有价值的电视节目」。

《国际双行线》北京电视台一档大型国际性谈话类节目，主要针对的目标观众是中高知识和中高收入层次的观众。通过话题的设置，引领中外嘉宾谈论对东西方文化差异性的感受和认识，并为此提供了一个相当自由平等的对话空间。采用了同声传译的技术手段，消除语言障碍。

《东方直播室》是一档将电视手段、网络媒体、短信直播等多种传播手段有机结合的时事辩论民意调查类节目，以实现主流媒体“传递声音，引导舆论”的目的，是一个创新节目。

2010年，《东方直播室》获“中国广播电视总局”颁发的“2010年创新创优栏目”奖。2011年3月，中共上海市委宣传部新闻阅评督查组《东方直播室》进行了专题表扬 2010、2011年，连续两年被《新周刊评为最佳脱口秀节目。

3、谈话节目兴盛的主要原因（1）社会心理原因：现代人类渴望交流（2）对于广播电视机构来说，较低的制作成本，较高的经济收益。（3）对于受众来说，满足了参与的机会，获得了资讯与娱乐。（4）受众收视状态的改变：收视家庭化

五、谈话类节目的社会意义 形成新的传播模式 单向——双向 2 展现时代风貌 利于国家、社会稳定“晴雨表”、“减震器” 4 有利于观照社会文化

六、节目要素：谁在决定成功？

谁说？——谈话者：主持人、嘉宾、观众 说什么？——谈话内容：话题与话语 怎么说？——谈话方式：场景等

（一）主持人：灵魂与核心 角色定位

主人角色：友好、亲切、温暖 主导角色：引导者与组织者

素质：亲和力、感染力、协调力、学识和幽默 主持人

“挑拨离间：挑是挑起每一个人说心里话的欲望；拨是撒播一个种子，去倾听别人的声音；离是离弃，我要让假病离弃中国人过去人前不说话的怯懦性格，“间”同中有异，异中求同的的空间”

（二）嘉宾：

嘉宾角色：谈话主角

嘉宾类型与功能：名人嘉宾 ——名人效应——超人的一面平视效应——平凡的一面——普通嘉宾——凡人之不平凡处

（三）现场观众：重要的配角平等、多元、互动的交流平台

现场观众的功能——营造谈话场——丰富信息源 现场观众的互动可以增加辩论的激烈和热闹。数量：不可太少。

对位：注意与本期节目的一致性。

预选观众：提前精选，让他说自己想说的话。可以在前排安排次嘉宾。

（四）节目的交流形式

多向交流式——邀请两位以上嘉宾进行交流

双向交流式——针对某一嘉宾、某一或几个话题进行 综合交流式——夹杂有歌舞表演等 论辩交流式——专家学者形成阵营辩论

（五）话题的选择

话题样式基本上有三种：

1、社会思潮系列讨论

2、新闻事件延伸讨论

3、新闻人物访谈

电视谈话节目起步阶段的话题选择，大都集中在社会热点上，而进入成熟阶段则逐渐分化。谈话类节目在话题选择上的要求：

1、时效性与针对性

2、引导性——讨论形成观点

3、接近性——谈话类节目话题的选择多是发生在群众身边的人和事

七、电视谈话节目氛围营造与节目控制 1 氛围营造：选择适当的切入点，拍摄前的“演练”，穿插游戏的形式，播放室外录像 背景音乐、间奏的运用 2 节目控制

有张有弛、合理运用背景资料

随机应变、注重引导

八、广播谈话类节目中的导播

导播的作用：协调主持人控制节目节奏、选择有价值的电话

导播需要过滤的电话：有明显政治错误倾向的，内容与主题无关的，意见重复的，缺乏表达能力的，其他会导致节目质量下降的

网络在广播谈话节目中的运用

1、网络为广播服务的节目

2、为网络服务的广播节目

3、将网络用于商业推广

网络也成了众多广播公司推销自己的新平台。由于广播公司出产的很多都是音频类产品，因此，网络这一新的推销渠道显得格外具有优势。

《Home Truths》是BBCRadio 4最受欢迎的节目之一，它的节目内容全部来自听众的个人故事，听众将发生在自己身上的事告诉节目组，节目组对这些内容进行选择，然后请他们到演播室与主持人一起讲述自己的故事或者由主持人来讲述。这个节目之所以广受欢迎，就是因为它与听众保持着密切联系。以前是通过写信、打电话，现在互联网担当起了主要的沟通任务，成为连接节目与听众的纽带。

美国ESPN纽约台有一档节目名叫《聚焦梦之队》(Fantasy Focus)。这是一档基于ESPN开发的一款网络游戏而设定的节目。玩家可以在名为“FantasyGame”的互动游戏中设置擂台，各个玩家通过选取真实比赛中的球员来组成队伍参赛，最终根据自己队伍所选队员的得分总和进行排名，排名越高者，奖励越多。该节目的核心是网络游戏。广播节目只不过 是游戏的副产品。它依附于网络游戏而存在，同时又对网络游戏起到了推广作用。

随着网络对人们生活的影响不断加大，可 以预测这类节目的发展空间也会不断地增加。

阅读书目：

苗棣：《脱口秀：广播电视谈话节目的威力与影响》，新华出版社，1999年版； 郝朴宁：《话语空间:广播电视谈话节目研究》，中国社会科学出版社，2005年版。范俭：《今晚,我们谈什么──广播电视谈话节目的为与不为》，《中国广播电视学刊》 2000年