第一篇:考试诚信教育2
“诚实考试诚信做人”主题班会总结
一.活动目的:
1.使学生明确“诚信”的含义,理解“诚信”对于学生自身发展和为人处世的重要意义。
2.把“诚信”作为同学之间,师生之间,家庭成员之间相处的基本原则;具有评判能力,懂得诚实守信必须从我做起。
3.使学生了解考试诚信的重要性,了解考试不诚信的重要性。二.主题: 诚实考试诚信做人 三.形式: 宣传、讨论
四.时间:
2015年5月27日
五.地点: 教四436教室
六.参加者:
方1301-11班全体同学
七.策划人: 班长刘秋伯 八.活动过程:
1.先由班委会成员收集有关“诚信”的故事和诚信的名言。2.班长引出主题:中华民族诚信的重建已经迫在眉睫。
3.辅导员解释诚信的含义:诚信是一个道德范畴,是公民的第二个“身份证”,是日常行为的诚实和正式交流的信用的合称。即待人处事真诚、老实、讲信誉、言必信、行必果。4.辅导员与学生交流诚信格言:
人而无信,不知其可也。--孔子 一言既出,驷马难追。--《论语颜渊》
一两重的真诚其值等于一吨重的聪明。--德国谚语
要正直地生活,别想入非非,要诚实地工作,才能前程远大。--陀思妥耶夫斯基
我们应该老老实实地办事。———毛泽东
5.由班长讲解有关诚信考试的注意事项,并且告诫学生不诚信考试的一系列严重后果,鼓励学生诚信考试。6.最后由班长作总结: 古往今来,凡是品德高尚的人,都是诚实守信的人。孔子说:“人而无信,不知其可也。”只有有了诚信,你才能在社会立足,才能得到别人的尊敬,才能使他人信服,因为谁都不喜欢被欺骗,因此,做一个诚信之人是我们的责任,义务,和一个做人的最起码的原则!要想做到诚信,就要从生活中每件点点滴滴的小做起。今天,我们重温我们优秀的道德文化传统,并在这丰富的道德资源中,汲取到中华民族腾飞的持久动力。希望同学们能牢记这一点,在今后的学习生活中,处处做到诚信,为将来的人生道路打下坚实的基础。
班会结束„„
方1301-11班 2014年12月28日
第二篇:考试诚信教育讲话稿
2018至2019学年期中考试诚信教育讲话稿
亲爱的同学们:随着冬天的脚步,本学年第一学期的期中考试今天开始了。今天我讲话的内容主要是“重视考风考纪,营造公平竞争氛围”。对于考试的时间、地点具体细节,教务处有具体安排,这里不详细地讲了,大家依照考试安排去认真执行。
先和大家讲一个故事:中国古代有一个国王,他发给自己的孩子们几粒花的种子,并承诺说谁能种出最美丽的花,就选谁当王位继承人。评选时间到了,只有一个男孩端着空无一物的花盆前来。其他孩子们都端来了漂亮的鲜花,结果,端来空花盆的孩子被选中了。原因是什么呢?原来其实孩子们得到的花种子都是炒熟的,根本不可能发芽。这个故事说了一个古老的话题:诚信。
同学们,考试是一次个人品格的检测。考试是严肃的,来不得半点弄虚作假。学习上有付出才有收获,有勤奋才有成果。考试作弊是自欺欺人的做法,不能弥补自己学习上的漏洞,相反会让自己失去诚实的宝贵品质。希望大家自尊自爱,切勿因小而失大。
同学们,诚信考试光荣,作弊违纪可耻。有人说,“没有良好身体素质的学生,是废品;没有良好智力素质的学生,是次品;没有良好品德素质的学生,是危险品”。
同学们,遵守考试纪律是每个中学生最基本的素质要求,是诚信做人的具体体现。良好的考纪考风是校风、学风、班风的体现。但在每次考试中,总有部分学生心存侥幸,舞弊违纪,造成不良影响。所以,不要为了一个成绩,而心存侥幸,影响自己一生的诚信,为自己留下不必要的污点。现在我重点说说对于考试作弊同学的惩处。
考生有以下行为之一者以舞弊论处:
1、夹带有关资料、手机进入考场未主动交出,无论得逞与否,以舞弊论处;
2、答卷过程中交头接耳、左顾右盼、打手势、做暗号、传递纸条、交换试卷,协助他人抄袭试题答案,以舞弊论处;
3、偷看他人答卷,或故意让试卷给他人抄袭者,以舞弊论处;
4、对违反考场纪律者,不服从监考教师管理,顶撞监考教师,以舞弊论处。并且按《中学生守则》中有关规定严肃处理,并记入学生档案和全校进行通报批评。
同学们要牢记:作弊是一种可耻行为,诚信是一种良好品行,是一种责任; 更是是一种声誉。考试就是对我们诚信的一种考验。老师们期待的不是所谓的“虚假繁荣”,需要的是真实的成绩和反馈,期中考试就是一次拷问大家“诚信”的时机。
同学们,中学时代是人生的青春时代,是学习的黄金时期。,我们要学会对自己负责,因为我们的生命朝气蓬勃; 我们要学会对未来负责,因为我们的未来光明灿烂。我们每个人都有责任心,荣辱感,更有一股奋发向上,不甘落后的上进心,我衷心希望同学们勤奋学习,认真复习,考出真实的好成绩!
“文明考风、诚信考试”从我做起!千里之行始于足下,良好的学风,文明的校风,应当从自己做起、从现在做起,做一个诚信的人。谢谢!
几点细节:
1、不得随便要求上厕所。
2、按时入场考试,不准提前交卷。
3、认真考试不准考试睡觉。
4、各班考试间隙时间对教室卫生进行保洁,对破坏卫生、不打扫或保持不好的班级和个人进行通报批评。
第三篇:诚信教育主题班会2
诚信教育主题班会
一、教学目标
1、知识目标
了解诚信,认识诚信的基本要求是对人守信,对事负责,感受诚信是每个人立足于社会的通行证。
2、能力目标
培养学生观察、分析能力,为人处世与社会生活的能力以及明辨是非的能力,引导学生践约守信,诚实做人。
3、素质目标 增强对他人、对社会的责任感,树立正确的为人处世态度和守信为荣、失信可耻的道德观念,大力弘扬中华诚实守信美德。
二、班会重点和难点
1、班会重点
(1)理解诚信的基本含义即对人守信、对事负责,澄清在诚信做人方面的错误认识;(2)理解诚信是立身之本、交往之道、优良道德传统;
(3)在日常生活中努力践行诚信,做诚实守信的人。
2、班会难点
(1)理解诚信是立身之本和交往之道;(2)了解生活中诚信的复杂性。
三、班会方法
典型事例分析法、讲授、讨论
四、课前准备
1、教师
(1)课件准备。
(2)组织学生收集正反两方面的诚信故事。
2、学生:
收集诚信、故事及有关诚信的格言、古训。
五、班会过程
(一)与诚信有关的小故事:
1、曾子杀猪
曾子的妻子到市场上去,她的儿子要跟着一起去,一边走,一边哭。妈妈对他说:“你回去,等我回来以后,杀猪给你吃。”妻子从市场回来了,曾子要捉猪来杀,他的妻子拦住他说:“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说:“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事,要照父母的样子学,听父母的教导。现在你骗他,就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子,孩子不相信妈妈的话,那是不可能把孩子教好的。”于是曾子把猪给杀了。2.小珊迪的故事
18世纪英国的一位有钱的绅士,一天深夜他走在回家的路上,被一个蓬头垢面衣衫褴褛的小男孩儿拦住了。“先生,请您买一包火柴吧”,小男孩儿说道。“我不买”。绅士回答说。说着绅士躲开男孩儿继续走,“先生,请您买一包吧,我今天还什么东西也没有吃呢”小男孩儿追上来说。绅士看到躲不开男孩儿,便说:“可是我没有零钱呀”,“先生,你先拿上火柴,我去给你换零钱”。说完男孩儿拿着绅士给的一个英镑快步跑走了,绅士等了很久,男孩儿仍然没有回来,绅士无奈地回家了。
晚上,绅士正在自己的办公室工作,仆人说来了一个男孩儿要求面见绅士。于是男孩儿被叫了进来,这个男孩儿比卖火柴的男孩儿矮了一些,穿的更破烂。“先生,对不起了,我的哥哥让我给您把零钱送来了”“你的哥哥呢?”绅士道。“我的哥哥在换完零钱回来找你的路上被马车撞成重伤了,在家躺着呢”,绅士深深地被小男孩儿的诚信所感动。“走!我们去看你的哥哥!”去了男孩儿的家一看,家里只有两个男孩的继母在招呼受到重伤的男孩儿。一见绅士,男孩连忙说:“对不起,我没有给您按时把零钱送回去,失信了!”绅士却被男孩的诚信深深打动了。当他了解到两个男孩儿的亲父母都双亡时,毅然决定把他们生活所需要的一切都承担起来。
(二)体验诚信,诚信是金
1、诚信是交往之道
(1)游戏:两人一组,同向站立,前面的人向后倾倒,后面的人给予支撑。设问:
a、如果你是前面的人,你的身体敢向后倾倒吗?为什么?
b、如果可以选择,你将选谁做游戏伙伴?为什么?讲讲你和他们之间的诚信故事。
(三)诚信大考验
如果你遇到了如下的情况,你会怎么做?说说你的理由。
情景一:
一天,小明在上学路上捡到一个皮包,发现里面有身份证、支票夹、人民币XX元。他不加思索的按照身份证上的联络方式将皮包完璧归赵,并婉言谢绝了失主给他的奖金。又一天,小明在本班门口发现地上有一支笔。如果你是小明你会怎么做?
情景二:
在实验课上,你的同伴打破了实验器具,他让你帮忙隐瞒,老师问你时,你会怎么说?
(四)课堂小结
通过本节的学习,我们认识到了诚实守信的重要性,懂得了怎样做一个诚实守信的人,知道诚实守信是人的高尚品性,是最重要的交往品德,是社会立足的通行证。一个人要想在社会立足,干出一番事业,就必须具有诚实守信的品德。“不信于一时,则不信于一世”,因此我们从现在起就要在学习、工作和生活中,以诚信为本,踏实做人,为学要严,为人要正,做一个德才兼备的人。
第四篇:大学生诚信教育心得体会2
大学生诚信教育心得体会
诚信是什么?
诚信就是诚实,信用始终用善感的心灵去认真对待生命中的每一个细节!
我们需要诚信,我们呼唤诚信,诚信是美丽的,因为它给世界带来了温暖的阳光;诚信只与心灵的一个角落,但它绝对不可缺少。
每个人都会面对利益的诱惑,在这个时候,有些人迫不及待地牟取蝇头小利,而有些人却把眼光放得非常长远,追求未来更大的理想。
感谢学校和国家的凭困助学金,是你们温暖了我的内心,在让我可以安心读书的同时更激发了我的上进心,我坐在这温暖教室里感受着你们的关心和爱护,我发自内心下定决心要努力向上,出人头地!我会用实际行动回报大家,造福社会!
我有信心,在大学三年的努力下成为一个有用的人,有能力的人,有前途的人,现在新的商场流行一句话:诚信破产,你就什么都破产了!古人云:诚信于君为忠,诚信于父为孝,诚信于友为义,诚信于民为仁,诚信于交为智,诚信渗透到各个方面,由此可见诚信是每个人必不可少的。我立志做一个诚信的人,做到言出必行!
在此,再次感谢学校和国家的大力帮助,做为一个学生我是幸运的,是幸福的,我将会劳记此时这份感动,将它传递给更多的人。
嵌入0901班 邱刚
第五篇:诚信教育主题班会教案2
中华传统美德教育主题班会教案
————争做诚信使者 班级:七年级 老师:周仕亮
活动目的:通过本次“争当诚信小使者”活动,弘扬诚实、守信这一中华民族的传统美德,要求学生从我做起,从现在做起,从身边的每一件小事做起,在家做一个诚信的好孩子,在学校做一名诚信的好学生,在社会做一名诚信的小公民。通过本次活动的开展,培养学生诚实待人,守时、守信的高度责任心,承诺的事情一定要做到,言必信,行必果.活动过程 :
甲:诚实守信是我们中华民族的传统美德,是每个人必须遵守的道德规范。
乙:诚信是道德教育和素质教育的重要内容,是做人之本、兴业之本、立国之本。甲:今天,我们龙水中心学校七年级学生,将在这里举行““的主题队会。甲、乙:“”主题队会现在开始!
甲:早在古代,人们就赞美、追求、传承中华美德。乙:《曾子杀猪》就是讲的一则古代诚实守信的美德故事,大家想来听一听吗?(想)好,有请申广伟上台为我们演说。
故事《曾子杀猪》
曾子的妻子到市场上去,她的儿子要跟着一起去,一边走,一边哭。妈妈对他说:“你回去,等我回来以后,杀猪给你吃。”妻子从市场回来了,曾子要捉猪来杀,他的妻子拦住他说:“那不过是跟小孩子说着玩的。”曾子说:“决不可以跟小孩子说着玩。小孩本来不懂事,要照父母的样子学,听父母的教导。现在你骗他,就是教孩子骗人。做妈妈的骗孩子,孩子不相信妈妈的话,那是不可能把孩子教好的。”曾子于是把猪给杀了。
甲:听了这个故事后,你有什么感想呢?如果你是曾子的妻子,你会怎么想?请你们小组讨论,然后请各小组派选代表把自己的想法告知同学们。
讨论、汇报
乙:听了故事和同学们的感想,我们在日常生活中能做《言必信,行必果》下面请看陈根为我们表演小品。
小品表演《言必信,行必果》
甲:看了刚才的表演,我们知道只有诚实才能得到别人的信任和尊重。
乙:你们看,我们有好多同学收集了很多诚信名言,下面让他们把这些名言贴出来跟我们一起分享。(音乐伴奏)
● 轻诺必寡信,多易必多难。
● 真者,精诚之至也。不精不诚,不能动人。● 人而无信,不知其可也。● 自古皆有死,民无信不立。
● 至诚而不动者,未之有也;不诚,未有能动者也 ● 诚者,天之道也;思诚者,人之道也。● 养心莫善于诚。● 巧诈不如拙诚。
● 欲正其心者,先诚其意,意诚而后心正。
● 与人以实,虽疏必密;与人以虚,虽戚必疏。
● 自谋不诚,则欺心而弃己,与人不诚,则丧德而增怨。
● 信以立志,信以守身,信以处世,信以待人,毋忘立信,当必有诚。
● 诚信为本,操守为重,坚持准则,不做假账。全体队员诵读诚信名言。甲:我们的身边也涌现了许多诚信人、诚信事。现在有请队员们为我们介绍诚信的身边人身边事。(请队员们介绍)
乙:请老师为我们的诚信人佩戴诚信大红花。(音乐伴奏)
甲:无数的期待与梦想要靠努力去实现,今天的立志与誓言,将激励我们勇往直前。乙:拥有它时也许你不珍惜,失去它时你就后悔莫及。甲、乙:啊,让我们放声高歌《啊,诚信》。(全体队员合唱《啊,诚信》)
合唱:它到来时也许你不在意,它离开时走得无声无息,但它却是一列飞驰地快车。乘上它才能奔向新世纪。啊,诚信,诚信,写出生命的主题。啊,诚信,诚信,搭起成功的阶梯,让我们紧紧抓住它的手,让生活更加充实有意义。拥有它时也许你不珍惜,失去它时你就后悔莫及,因为它是一件无价的珍宝,世上没有别的东西可代替,啊,诚信,诚信,写出生命的主题。啊,诚信,诚信……
甲、乙:啊,诚信,诚信,搭起成功的阶梯,让我们紧紧抓住它的手,让生活更加充实有意义。让我们一生珍惜诚信,下面把你的名字写在这个苹果上,把诚信苹果贴在这棵诚信树上。(音乐伴奏)
甲:现在请老师为我们提出希望。老师讲话:
队员们,今天我们在这里成功地举行了《争当诚信小使者》为主题的中队活动,活动内容丰富多彩,队员都能积极参加。希望通过本次活动,队员们在今后的学习生活中能够真正做到诚信待人。我们要像雨后的春笋茁壮成长、要像芝麻开花般节节高。在这里,祝愿大家好好学习、天天向上、学习进步、学业有成!谢谢大家!
甲、乙:诚信不仅是一种美德,更是取之不尽、用之不竭的智慧。千里诚信之行今日起程吧!“争当诚信小使者”主题队会到此结束!