作文评讲5写比较复杂的记叙文（共5篇）

第一篇：作文评讲5写比较复杂的记叙文

作文评讲5:写比较复杂的记叙文

1． 矛

盾 一(10)班

叶 源

闹市里人们都挤着肩买东西。

“哎呀！小子，你踩到老子的脚了！”菜摊旁一位三十来岁的汉子黑着脸冲着前面一位衣着整洁，西装笔挺的青年男子吼道。那男子将梳得光溜溜的头发一甩，回头对黑脸汉子说：“不就是踩了你的脚嘛，你对我吼什么吼？没素质。”

“嘿，奶奶的！你小子踩了老子我的脚，屁也不吭一声，就往前走。倒是现在你说老子没素质。你小子素质也是高得很哪！”汉子粗着脖子，红着脸对那男子吼了个唾沫横飞。

“哎！你这个人怎么骂人哪！”

“你奶奶个紫菜鱼皮。你小子踩老子脚的时候一声不吭。现在老子说你几句，你嚷嚷个啥？老子就骂你了，你又怎么着?”

“你，你！你„„”那男子白暂的脸旦涨得通红。右手食指与中指合拢，指着那中年汉子，不住地抖动着，不知所云。

“你什么你？你他娘的就小白脸一个！”那汉子揶揄道。“你，你他妈的在公共场合讲粗活，真没素质！”青年男子憋了良久，终于酝酿出这么一句话。

一听这话，那汉子又笑又怒。顺手扯过青年男子的衣领；道“你小子这么有素质也在公共场合讲粗话啊？”这汉子话一出，周围围观的人群一阵哄笑。

“放„„放手。你扯着我衣领干吗？想„„想打人哪？那青年男子有些急了。“嘿，小兔嵬子！还真被你给猜着了，老爷我今天，就是要打人啦！”说着汉子硬起拳头，就要揍那青年男子。

周围围观的人一见事情发展到这地步，一阵骚动。立刻，便有一位路人过来劝架了。“哎呀，兄弟。不就是这位小兄弟不小心把你的脚给踩了嘛。忍一忍也就过去了，何必安大动干戈呢？这位小兄弟也真是的，你把人家脚踩了就向人家道个歉嘛，何必这么倔呢！”说话间，这位路人便扯开了两人。

中年汉子仍是瞪着眼，竖着眉。指着那名青年男子道：“你小子今天逃不掉！” 青年男子一听也怒了。“我今天还就不说了，我看你这个愣头青儿能拿老子怎么着！” 中年汉子听后大怒，抬起拳头就要揍过去。路人一见这势，急忙把汉子拦腰抱住，“兄弟，有话好说！”路人边用力地合紧双臂吃力地说道。“还说你娘个鸟，那兔嵬子都骑到老子头上拉屎拉尿了！”那中年汉子说着，臂肘一挥，推开路人。这胳膊肘却不偏不倚，恰好砸在了路人的人中。路人咧嘴一呼，吐出两颗门牙。

路人抹了抹嘴上的血，望着那中年人吼道：“好的！老子好心好意过来劝架，你倒过来打老子，看我今天怎么教训你！”说完，路人便冲了过去，对着那位中年汉子就是一顿狠揍。一时间，三人抱打成了一团。

周围的看客看得傻眼了。刚才劝架还劝得好好地呢，怎么一转眼就投入了战斗呢？这叫什么事啊这是！

架打得越来越凶。围观的人却只是在一旁看着，再没有一人过去劝架。

这时，街道一个角落的乞丐看见了这事，急忙跑过去劝架。他用力地扯开缠成一团的三人，却挨了几拳。可他一声不吭，只是个劲地扯架。

“警察来了！”不知是谁喊了一句，围观者顿时作鸟兽散。终于，在警察的威慑下，三人恋恋不舍地收了手。

处理完这件后。警察握紧乞丐的手说：“先生，谢谢你。今天如果不是你，真不知道那 1

几个没素质的家伙弄出什么大乱子来！

（全文1206字）

2． 矛

盾 一（10）班

董雯丹

他久久地在城管所门口徘徊，犹豫着，到底是该走进去，还是就此放弃呢。

远远地看着父亲唯一的家当，两年前，父亲骑着那辆还是崭新的车子，他坐在自行车前的支架上。母亲坐在后面的车座上，满载一脸的期盼，对他说：这个城市的政策，只要能买得起价值30万的的房子，就可以拥有这个城市的户口了，那时候，我们就成为了城市人了„„

满载希望，一家人在这个人生地不熟的城市奔波。城市户口是他们的梦想。

父亲早出晚归，顶着六月的烈日，在工地上忙碌；母亲在一家大型超市做促销员。由于是外来人口，他只能在农民工子弟学校读书，教学条件虽然不好，但他却十分努力，总是名列前茅，还有几次在省里的竞赛中获得了名次。日子过得虽不说富裕，可其乐融融，也不失为一种享受。

一家人的梦想就像这个城市的绚烂的霓虹灯，美丽地闪烁，给人一种希望，一种飘渺却真实存在的感觉。

然而，一次事故，梦碎了，霓虹灯也停止了闪烁，黑夜笼罩，寂静无比，只听得见若有若无的呻吟，轻轻地揪紧他的心脏。

一声巨响，让一个原本活蹦乱跳的人，躺在了血泊之中。在人们的惊呼中，父亲被送进了医院。

花光了所有的积蓄，依然留下了不可救药的后遗症。

如今，家里唯一的经济来源只有母亲了。爸爸在晒了那么天太阳后，也终于在巷口旁搭起了一个小摊，给人修鞋。

退一步想，劫后重生有的这样日子也过得去。

国庆节，城管为了迎接上级的接查，加大了对无证摊点的清查。在那个巷口每天都上演着猫抓老鼠的游戏。动作迟缓的父亲遭了大殃，直接被城管抓了个现行，没收了他的全部家当„„

究竟是该进去，还是放弃呢？

放弃，那可是父亲全部的家当，家里的经济来源；进去，那我就成了偷车贼啊！怎么办呢？

深吸一口气，不管了，豁出去了，他闪进城管所停车棚，心在狂跳。

他终于连扯带拽推出那个猥琐的车子，耳边是呼呼的风声和这该死的三轮车磕碰颠簸的闷响。

他终于推着车子出了城管所，衣服被汗水湿了个透彻。

皎洁的月光，静静地洒在他热切而冷峻的脸上。

（全文795字）

3． 矛

盾 一（11）班

胡恩彰

记得小时候，所有和母亲有关的节日，我都会为母亲送上彩色的贺卡。简简单单。现在，我长大了，妈妈却总是重复的为我做每一件事，而我却不知情。她似乎为我做每一件事，她似乎爱我爱得过了头，以至我觉得这份母爱成了一种束缚，一种烦恼。她脾气不好，种种原因，她常发火，有时甚至有一些莫名其妙，倔强的我用不甘示弱的抵抗来证明我的胜利。她不很了解我，因为我不常和父母交心，什么都锁进日纪里。长大了，在母亲节买礼物也成了可有可无的习惯。

去年的母亲节，一场争吵，给我的热情泼了冷水，本想拿出积蓄给母亲送一束康乃馨，我想她一定会高兴，然而一切不是像我想象的那么甜蜜温馨，我和母亲又开始了“冷战”。2

看着抽屉里准备好的钱，我把它狠狠关上了。

伫立在花店门口，我犹豫着，到底买不买，我不知道，我想靠它结束“冷战”。说实话，我还在生母亲的气。最终，我用一枚硬币来做出决定——正面买，反面走。硬币从指尖弹了出去，跃上半空，又旋转着地，这么一刹那，我突然希望它是正面，突然渴望妈妈的笑脸„„可惜，硬币稳稳当当的停在反面。我顿时有些失落和茫然，作个决定真有这么难吗？我问自己，既然让硬币作了决定，那就听天由命吧！

那一天，在她的忙碌生活中，似乎遗忘了接受问候和祝福这个节目，或许她也习惯了我习以为常的淡忘和冷战。

临睡前，我的书桌上又放着一杯牛奶，妈妈默默地依然如故地重复这一切。我忽然觉得愧疚，忽然体会到我对妈妈无形的伤害，忽然自责我竟用一枚硬币掂量了妈妈对我的爱，我无法体会我对妈妈的伤害有多深，我忽然想对她说：“妈妈，我爱你！”

（全文642字）

4． 伤

害 一（10）班

宋 连

这天，我和往常一样骑着车去上学，由于怕迟到，我骑的比较急。刚好遇到百佳超市门口的红绿灯，借此机会，我停了下来放松放松酸软的腿脚。

“汪汪„„”传来几声狗叫，我循声望去，是一只黑色的小狗，脖子上带着铃铛，从马路对面的一条小巷子往外跑。似乎心情很好，迈着轻盈的步子，嘴里的“歌声”伴着铃铛的“叮叮当当”，真没发现原来狗叫声也是一首动人的音乐！那只小狗从小巷子里跑出来，没有停下来，似乎还没想过马路，可就在它刚到马路边上时，悲剧发生了——一辆摩托车飞快地冲了过来„„

小心啊！我在心里喊道。可就在此时，车子从它身上碾轧了过去。

那一刻，我无法相信自己所听到的声音。小狗强烈的惨叫，是小狗骨头断裂的声音，是小狗肌肉撕裂的声音，还是那叮叮当当的音乐破碎的飞扬？我神经一阵痉挛，脑中一片震荡，我懵了„„

那辆摩托车似乎晃荡歪扭了几下，继续前行。车主头也没回的走掉了。留下小狗从地上爬起，托着后腿，一瘸一拐地跑回了原来的巷子。

我喟叹小狗的侥幸和坚强。小狗的生命又是脆弱的，面对人类的伤害，它只能哀叫。我不想听到这种哀伤的声音，我害怕在这哀叫背后站着上帝，上帝在审问人心，审问良知，我心中产生负罪感，我拼命的蹬着自行车，想赶快逃离这令人惶恐不安的是非之地。

我突然想起曾经的一幕，那天我路过一家饭店，门口有几个笼子，里面关着几只小狗，它们好小，小得让人有些心痛，它们在笼子里玩耍。旁边走过来一个小女孩，认真地看着那两只小狗，还时不时伸出小手逗它们玩。也许在小女孩眼里，它们是朋友，是生灵，是乐趣。但是，她能想到几小时或者几天后，它们就会变成觥筹交错的餐桌上的美味佳肴„„

到了学校，进了教室，可我无心于课本，我又突然想起了那只被碾伤的小狗。它现在怎么样了？也许在一个无人的角落，它正在独自舔舐着伤口，舔完了就昏昏入睡；也许还能做一个梦，梦到和它主人在院子里玩耍„„

（全文768字）

5． 伤

害 一（11）班

陈科洁

我永远忘不了那一天。

那一天，朗朗乾坤，天高云淡。时而吹来一阵微风，风中带着丝丝爽意。一切都是那么的美好。

这天是那么美好，竟然发生了一件不和谐的事。我心痛，我无语。

像往常一样，一到星期天我都会外出玩。劳累了一周，难得有时间出去放松一下，心情 3

自然舒畅。但不知怎么了右眼皮连续不宁的心的心绪跃上心头。“哎，管他呢。就这么点儿屁事，可不能坏了好心情。”我想了想。

我边走着边想着要做些什么——买什么，吃些什么，喝些什么。越想越激动，脚步节奏变快了。奔跑在小路上。

突然，背后传来一声狗的尖叫声。我好奇地回头一看。这一回头，完全把我的思绪打乱了。一辆飞驰的黑色摩托车从一条狗身上轧过去了。

满地都是狗毛和鲜红的狗血。狗的死相真是惨不忍睹。

这个人依然向前奔驰，连头也不回。他怎么能这样？狗尽管卑微，但好歹也是条生命。撞死了狗，也应该停止下车，对这事作个交待吧，可他没有。对动物如此的惨忍，真是太可恨了。

哎，没法！世风日下、人心不古啊！我沉思着，继续着前行。但我再也没有太多的空间容纳快意。

不知不觉来到了大街上。街上车辆并不多。毕竟是个小城镇。

我走着，到处闲溜达。没什么好看的，人们都来也匆匆去也匆匆忙碌着，各干各的。一阵风迎面吹来，带给我缕缕惬意；但伴随而来的，却是伤害。

一辆小轿车向我驶来。我往左闪，他往左拐；我往右拐，他也往右闪。他似乎在有意追随我，我难以摆脱被撞的命运了！

最终，我被撞倒在地。但幸好只是从我身边擦过，没有太严重的伤，但还是感觉很痛。那辆轿车停下来了，从车里走出来一个穿着西装打着领带的男人。他似乎有些许焦虑，甚至是愤怒。我原本以为他会„„，但他没有。

“现在的小屁孩，真是越来越不怕死了——知道有车来，还要往前凑。知道吗，下次走路要长眼睛，别以为我真的撞不死人。”说完，他扬长而去。

我愣住了，仿佛在做梦一般。刚才那一番话是谁对我说的？啊，对！是他，那个衣冠楚楚的司机。

一阵剧痛，把我从“梦”中刺醒。我挣扎着趴起来。

好痛啊！这痛让我痛彻心扉。我感到我受了莫大的伤害。

（全文833字）

6． 矛

盾 一（11）班

汪菲

家里养了一只猫，一只通体漆黑的猫。它有着一双能在黑夜里发出幽蓝的光的眼睛和一张诡异的脸。我觉得它像极了一位冷酷的杀手，在每个有月光的夜晚，它的眼睛总是闪着犀利的寒光。在客厅里徘徊，寻找猎物。要么就缩在阳暗的角落中小憩，形如鬼魅。我有一次半夜尿急，提着裤子去洗手间。经过客厅的时候，猛然看到它那双幽蓝的眸子正盯着我。我着实被吓了一跳！迅速逃进洗手间。也许是错觉，我总得它那冰冷的目光停在我后背，像要把我刺穿。它的存在，对于我来说简直是一种折磨。因为它总是给我一种恐怖的感觉，让我在夜晚无由地害怕。

我是不喜欢猫的。那是因为以前到别人家去做客，抱了一下主人家的那只小白猫，结果那只猫愣是在我手背上抓出两道血痕，鲜红的血迅速从伤口涌了出来。我当时就晕了。对于一个七岁的孩子来说，这样的记忆是很惨痛的。自从那次被猫给抓伤了之后从此一看到猫就觉得可怕而退避三舍了。妈妈为了锻炼我的胆量，硬是养了一只猫。可是我的胆小并没有因为这只猫的存而减少半分。我常向老妈抱怨，但她似乎不为所动。

黑猫就在我的怨恨中陪伴了我大半个童年时光。出奇的是，在那个老鼠猖獗的年代里，我却从没在我家听到老鼠啃噬箱柜的声音。也从没听到老妈像对门儿王阿姨一样抱怨今天灶台上怎么又有几个老鼠脚印，明天衣柜里怎么又有几粒老鼠屎之类的话。我想，这也许要感谢那只猫。但注意，这只是我想；实际上，我并不感谢那只猫，我甚至有些厌恶它。它就这 4

样矛盾地存在于我和老妈中间，一个喜欢它，一个厌恶它。

我常常幻想：如果它在马路上穿行，被车轮碾死抑或是掉进他塘里淹死，那或许并非一件十分可悲的事情。那样，我就不用整天害怕它那黑色的身影在夜间吓到我了。小孩子的心理是奇怪而又残忍的。当然，这些幻想是不会实现的。因为我家附近根本没有池塘，也没有车流如织的马路。这是远离闹市的居民小区，而我家在六楼。就算它想被车轮碾死也得下六层楼的高度再跑到几百米开外的公路上去。我想一只猫是不会大费周折地下六层楼到大马路上去寻死的。更何况它从来就没有出去过。所以我的想法只能烂在肚子里，夭折在脑袋中。

然而它的死讯又是那么的突如其来，令人猝不及防。

那是一个残阳如血般的黄昏。我放学回来发现家里没人，客厅只有挂钟在那里孤寂地摆动着。很奇怪的是，黑猫也不在。我找了一圈都没看到它的踪影。不经意间瞥到了阳台那扇没关上的门。我心里一惊，妈妈早上可是在阳台上晒了鱼的，留着过年吃的腊鱼。它不会去偷鱼吃吧？我赶忙奔到阳台，眼前的一幕让我惊呆了！地上满是摔碎的瓷片，还有好几条干鱼混杂其中。我大概猜到发生了什么，一定是黑猫偷鱼吃然后把盘子弄翻的。可是猫呢？我顺着放盘子的方向看去——几道深深的抓痕印入我的眼帘。可是却没有猫的踪影„„我想慢慢地挪到栏杆那儿朝下望望，我不敢相信我的黑猫是失足掉下去摔死了。我一点一点地移动脚步，移动视线„„终于，我还是看到了这惨不忍睹的一幕。隔着六层楼的高度，它的尸体在水泥地面开出了一朵血红的花„„

我究竟是该高兴呢，还是该难过？

（全文1227字）

7．伤

害 一（10）班

胡 博

日本鬼子又进行扫荡了。寂静的村庄迷漫着炮火的硝烟，部队由于装备差，面对日本人的优势装备，只好向后方撤退。小镇迅速被日本人占领，城墙上斜插着太阳旗。

后退的部队就扎在城外不远处，战士们在等候时机夺回小镇。三木斜躺在小山坡上，眼睛直视不远处的小镇，那里是他的家乡，自己的亲人都被日本人杀害了，为了替亲人报仇，一个月前，他和哥哥二木加入了八路军。

“嗨，在想什么呢？”二木拍着三木的肩膀问道。三木惊了一下，笑说：“没什么，就是有点想亲人了。”二木傻笑着说“哥，你是在想我吗？”三木一脸正经的说：“二木，我们一定要替爹娘报仇。”泪水浸湿了三木的眼角。

当晚，三木深情地凝望着熟睡的二木，然后悄悄地离开了。

第二天，三木失踪的消息迅速在部队里传开了，谁也不知道三木究竟去了哪里。

三木失踪己有几十天了，部队终于等到了时机，计划在城内日军指挥官伊腾过生日的晚上攻城，打日军一个措手不及。

二木被派到城里去刺探军情。在城里晃了一上午，二木选了一家饭馆，坐了下来。一阵熟悉的叫喊声让他一惊——“三木，是三木的声音！”二木机警地扫了一眼，看到三木正在对一个日军指军官点头哈腰表示迎请。二木懵了，呆了，怒了！三木当了汉奸！他怎么都没想到自己的弟弟竟当了没奸。二木忍不住了，愤怒的朝三木大喊：“刘三木，你这个大汉奸，我没有你这样的弟弟！”三木呆住了，面对二木无情的责骂，他无言以对。日本指挥官生气了，令卫兵教训二木。幸好三木及时制止。

三木快步走向二木，小声说道：“好汉不吃眼前亏，快走吧！” 三木笑着朝日本人走去。二木伤心到了极点。

转眼间到了伊腾生日那天，晚上所有的日本指挥官都聚在龙阳楼庆祝，三木也在被邀请之列。

随着一声枪响，城外的八路军发起了总攻。由于敌人的顽固抵抗，攻城部队损失严重，正当指挥长焦虑之时，城上的突然一阵骚乱。战士们一鼓作气便拿下了城墙。二木进城的第 5

一件事便是去找三木，他要教训这个汉奸弟弟。当他来到龙阳楼时，发现三木己倒在血泊里，身后是已经气绝身亡的伊腾。二木抱着三木泣不成声。三木可是他唯一的亲人。

这时，指挥长走了进来，二木迅速放不下三木，向指挥长敬礼，指挥长把一切都告诉了二木，原来三木是奉命潜入日军内部，伺机刺杀伊腾，让敌军群龙无首。出于保密的需要，这件事只有三木和指挥长知道。

坚强的二木崩溃了，他无情地伤害了三木，他知道三木一定渴望他的原谅。他错了，他己知道错了„„

（全文980字）

【拓展阅读】

用咳嗽来思念

巩高峰

父亲和母亲是一对战斗家。

这是母亲自己说的。想来也是，他们结婚四十多年了，在我们有记忆的日子里，家里从来没个消停的时候。俩人从来都不像是一对夫妻，而是一对生活的仇人。在老天不赏脸一口饭都不给吃时他们与贫苦斗，在物资匮乏生活困难时他们与拮据斗。在战胜了苦难和岁月联为一体的对手之后，我们大了。而母亲和父亲的对手变了。母亲实在找不到目标，就把对手转到了父亲身上，大吵三六九，小闹天天有。而父亲呢，父亲和烟斗。

父亲把烟一根一根一包一包分解燃烧，一一吸进他的肺里，吐出烟雾的时候，他欣慰地微笑，似乎自己一直是个胜利者。终于有一天，他的嗓子先举起白旗，变得特别脆弱，特别容易咳嗽。天气变化、辛辣油腻甜、情绪骤然转变，这些都成了对手。也就是说，父亲遇到了反攻。乱箭一来，父亲就要抖起身子，把肺翻出来咳嗽，让自己紧缩成一小团。这时的父亲看起来像极了一卷皱了的纸，弱小脆弱，和我们小时候眼里高大伟岸的父亲截然相反。这让我们心惊胆颤，想帮个忙都不知道从哪下手。

而母亲此时则谨小慎微。父亲的每声咳嗽都像是她也在用力，父亲咳嗽过后，她比父亲显得还累。家里只有这时才是和谐的，他们矛头一致，和咳嗽斗成一团。父亲蜷起自己，巴不得血液都停止流动，把所有的力气用来咳嗽，似乎咳嗽就是他的盾，能挡住所有对手的袭击。但他这只能算是防守了，疲于防守。而母亲则抚后背、递纸巾、端茶倒水送药。可一旦父亲的咳嗽见好，家里短暂的温馨转瞬即逝。似乎那一会儿的慌乱和担忧倒成了祥云，只能笼罩一会儿，总是要飘走的。阳光过去，阴霾照旧。

父亲的离去，还是因为他的咳嗽。其实他每次咳嗽，我们都会异常地揪心，害怕他会因为哪一声咳嗽太剧烈而停止了呼吸。担忧时间长了，才慢慢习惯。但是，真的习惯了，他却因为一次很平常的咳嗽，忽然就离开了我们，没有预兆，甚至都没给我们告别的时间和机会。去世后，父亲倒慢慢舒展了，身子不再佝偻，脑袋也不再紧缩到胸前，一下显得他高大安详了许多。他的神态显示，他的离去让他终于战胜了咳嗽，成为最后的胜利者。

而母亲和我们，却要一下子面对从此寂静下来的房子。家里没有了喋喋不休的争吵，没有了扯人心脏的咳嗽，我们手足无措，而母亲则空落起来。她像一个拳击运动员突然失去了对手，落寞地一个人面对着空荡荡的舞台。她没法再战胜父亲，更不可能战胜父亲的咳嗽，她没有目标可以征战。她慌了，慌得很。

我们尽量抽时间回家陪母亲。我们力所能及地制造着快乐与和睦的温馨，而母亲却像个旁观者，双眼空洞，似乎她早就看穿了我们的做作，以及营造出来的假大虚空。显然，我们不是母亲的武器，更成为不了她的对手。我们颓然地离开，像落荒而逃一般聚在一起商量对策。没有对策，我们坐在一起忽然发现，我们是如此不了解母亲。再去看母亲时，我们倒安静了许多，就静静地看着母亲，看岁月和孤独在她脸上又增添了多少痕迹。母亲反倒精神了一些，似乎我们的安静是她胜利的结果，我们诚实而本色了。

微笑之后，母亲轻轻咳嗽了起来。我们悚然一惊，母亲也咳嗽了？再听，不是，母亲的咳嗽不是肺里的抽搐，她在学习和模仿着一种声音。没过几天，我们惊讶地发现，母亲已经把咳嗽像一门技巧一样掌握了。她咳嗽时不蜷成一团，而是在躺椅里舒展着身子，只控制着声音。如果在门外听，我们一定会以为父亲还在，只是又犯病了。

从此，母亲把咳嗽当成了一味缓解孤独的药。咳嗽起来，虔诚认真，似乎在继承父亲的一门绝学，不惟妙惟肖、不青出于蓝，就愧对师门。

开始我们惊愕、酸楚，束手无策。我们不知道用什么样的力量能帮得上母亲，只能安静地不出声，看着母亲一边咳嗽一边在脸上绽放出欣慰和惊喜。我们不知道怎样才叫孝顺，我们祈祷母亲能长寿更长寿，把父亲没活够的岁月也一同继承下来。但母亲显然没有这个目标，她的身体很快就虚弱起来，因为咳嗽几乎是她唯一的锻炼方式。

当母亲也离去时，我们不再那么伤心，因为无法接受的心理比父亲离开我们时弱得多了，几乎没有。我们宁愿相信，母亲是主动在拉近自己与父亲的距离。她在她生命中的最后一次战斗中，掌握着全局形势，并且牢牢控制着战斗的结果。是的，她胜利了。我们没有理由悲痛。

每年清明节去看父亲和母亲时，他们都坦然而欣慰地对着我们笑。他们携手在另一个世界战斗，却让我们成为无法观战的观众。鲜花、眼泪和笑容是我们所有的援助。

只不过，和墓地里大多数扫墓人不同的是，每到最后，我们兄妹三人都会像模像样地咳嗽起来，每个人都力图能和母亲的咳嗽一样。是的，我们一起患上了一种叫思念的病。

-----2009年第18期《青年文摘》（彩版）

一个夜晚的赌注

朱成玉

很久没有人这样信任他了，把他当作一个真正的人来看待。那一晚，他辗转反侧，难以入睡。

5年前，他因为抢劫未遂锒铛入狱。现在刑满释放，从监狱里出来已经好几个月了，还是没有找到工作。有一天，在一个建筑工地上，他无意间看到了他的中学同学蚊子，上学的时候大家都这样叫。蚊子是工地上的一个小包工头，还算有些权力，就安排他当了一个力工，吃住都在工地上。“先干着吧，等以后有了好去处再说。”蚊子说。他和蚊子其实不算怎么熟络，上学的时候都没怎么说过话，蚊子在同学聚会的时候，还听说过他犯了事，但蚊子没说别的，就让他留下了。不管怎么样，暂时总算有了一个落脚的地方。他心里很感激蚊子。想有一天开了工钱一定请蚊子去饭馆里好好吃一顿。

那天，蚊子拿了5千块钱回来，说是管老板要了半年才要回来的。天太晚，已经没有客车了，蚊子说不回去了，要在他的棚子里将就一宿。蚊子还弄了花生米、香肠和几瓶啤酒，两个人聊起上学时候的事情，蚊子有些不胜酒力，喝了2瓶就有些摇摇晃晃了。他的心里就有了坏念头，那些藏在心底的“恶”又蠢蠢欲动起来。在监狱里改造了5年，他以为那些“恶”已经被连根拔除了，没想到它们还在，偷偷地生长着，使他的灵魂跟着扭曲变形。

他不时地盯着蚊子的包，他现在太需要钱了，他想如果现在下手，蚊子没有防备，会很容易得手的。他又给蚊子起了一瓶酒，他想让他醉得彻底些，那样他的成功率会更高。蚊子又喝了一大口，然后就嚷嚷着要睡觉。让他没有想到的是，蚊子睡觉前竟然把他的包塞到了他的怀里，对他说，“我喝多了，你替我拿着吧，我对我自己不放心。”然后脸冲里，呼呼就睡着了。

天赐良机！他这样想道。握着那装着5千块钱的鼓鼓囊囊的包，他的内心惊涛拍岸。那5千块钱对他来说，诱惑是巨大的。况且天已经黑了，他转眼之间就可以逃之夭夭。

他试着起身开门，蚊子没有反应，依然鼾声如雷，睡得香甜。

他很快融入到了夜色里，却忽然停住了脚步。心底的“恶”有些退缩了。他想到，这几个月里，他受尽人们的白眼，没有一个人信任他。所有的人都因为他是一个劳改犯而拒绝他，排斥他，只有蚊子帮了他一把，而且如此信任他，对他毫无防范之心。如果自己真的拿走了这5千块钱，就是给唯一信任自己的人当头泼了一身冷水，让人多寒心。做人不能这样，他这样想着，就折回身，重新回到棚子里，又躺倒了蚊子身边。蚊子的鼾声依旧排山倒海，气势非凡。

不过，这真他妈是一个千载难逢的好机会。躺在那里，他的“恶”并不死心，依然怂恿着他。那一夜，他被这5千块钱折磨得疲惫不堪，感觉心底像压了一块大石头一样。

他终究没有拿走那5千块钱，早上他把包递给蚊子的时候，感觉到心底莫大的轻松。因为一夜没有合眼，他的眼睛红红的，蚊子问他怎么了，他撒谎说怕钱丢了，一夜没合眼地看着它。蚊子忙说对不起对不起啊，害你遭罪了。

时光一晃而过。10年之后，他白手起家，从一无所有的劳改犯到身价过亿的富商，他的经历可谓传奇。作为很有名望的民营企业家，他的事迹常常是当地报纸的头条，人们茶余饭后不厌的谈资。他的商品从不掺假，他被人称道的品质就是诚信。与人谈起自己成功的经历时，他总是毫不避讳自己曾经阴暗的心路历程，包括那一个让他辗转反侧的夜晚。他说，那个夜晚，真正改变了他的命运。从那个夜晚之后，他就决定了要靠自己的能力奋斗下去。因为一个人的信任让他觉得自己还是一个有用的人，他不能辜负一个人的信任。他感激那个人，他会一辈子记住他的名字：朱德文。

“朱德文！”我捧着报纸对父亲喊道：“难道他要感谢的是你吗？”父亲微笑着对我点点头。“您可从来没有和我们提过这件事情啊？快说说，当时到底是怎么回事？”我忽然对父亲无比好奇起来。父亲说，“我根本没有他说的那么好，你知道我当时的真正想法吗？其实我并不信任他，毕竟他曾经是个抢过劫做过牢的人，我只是在做一次冒险的赌注。因为在喝酒的时候我看到了他的眼神，那眼神中有一种贪婪，我就知道他在打这些钱的主意。我的钱和生命都处于危险之中。我就决定赌一次。我把钱给他，如果他拿走了，我也认了，毕竟自己还留了一条命。如果他不拿走，那就万事大吉。那一夜，我故意装作睡得很死，其实他的每一个细微的动作我都知道。”

“事实证明，我赢了。”父亲说，继而纠正道：“不，应该说那一晚没有输家，我们两个都赢了。”

是的，那一晚的赌注两个人都赢了。一个人赢回了钱和生命，一个人赢回了那些剩余的精彩的时光。

--------《心灵世界》2009年第1期

被困电梯的男女

周海亮

女人拐过墙角，见电梯门即将关合。女人喊一声稍等，提了长裙，小跑起来。她看到电梯里伸出一只手，为她轻挡欲拢的门。那只手很肥很胖，五指粗短──那是一只中年男人的手。

女人冲男人笑笑，表示感谢，随即按下六楼的按钮。男人耸耸肩膀说，我也去六楼。男人又矮又胖，肥硕的身子将花格子衬衣撑得饱满。他直直盯着面前的女人，目光里似乎带几分讨好女人的猥琐。女人迭抱双臂，盯住一路攀升的指示灯，感觉浑身不自在。

六楼是一个很大的药品超市，女人打算去买些常备药。买药？男人盯着女人，没话找话。

嗯。声音从鼻子里挤出。女人紧抱双臂，眼睛瞅着指示灯。三楼。病了？男人不识时务。

嗯。声音继续从鼻子里发出来。女人扭过身子，背冲男人。

四楼。五楼。五楼半。突然女人发出长长一声尖叫。电梯猛然颠簸，像遇上冷气流的飞机，然后，整个世界霎时漆黑一片。女人的尖叫声至少持续了半分钟，尖叫声在逼仄狭小的电梯里反复回响，又分出杈儿，如千万枝利箭遍扎女人，让女人恐惧递增。女人撕心裂肺地喊，救命啊──

黑暗里的男人说，别喊！

女人大声喊，你想干什么？救命啊！声音尖锐刺耳。她往角落里缩，可是她只碰到冰冷的铁壁。

男人说，你先别喊，别喊。不要怕……我发誓电梯不是我搞坏的……我猜是哪里出了故障吧？

女人的尖叫声终于停止。她知道电梯被卡在五楼和六楼之间，她知道近在咫尺的黑暗里站着一位又矮又胖的男人。女人想让自己平静下来，可是她心跳得更加厉害。我怎么办？女人像在自言自语。

男人在黑暗里笑了，他说你应该问我们怎么办。话音刚落，电梯里嚓地亮起来。女人看到男人举着一个打火机，男人的脸在微弱的火光中一闪一闪，虽然笑着，却有些阴森。

我要出去！女人抹抹吓出来的眼泪。

我也想出去，男人笑笑说，可是你认为我们出得去吗？ 那我们怎么办？这次女人换成了“我们”。

不怕。男人说，就算是电梯故障，一会儿他们也能修好……我保证咱们不会被困超过半小时。顿了顿，男人又说，你可以抓住我的手。

女人下意识地缩缩身子。不用，她说，你别关掉打火机就行……

男人偏偏关掉了打火机。男人说别再叫……千万别再叫……时间太长打火机会炸掉的……这是一次性打火机，你以为这是奥运火炬？

男人并不幽默。事实上这种时候，任何幽默对女人都无济于事。

打火机再一次点燃，男人的脸再一次在火光里笑起来。我是和妻子来这里的，他说，逛街逛到这里，顺便上来买点药……她走累了，等在一楼……幸好她没有跟我上来。

女人不说话。

男人说，我外套还在她手上呢……天太热……不然，我穿这样一件花哨的衬衣满街跑，别人还以为跑出来一只长了花纹的猪……

女人仍然不说话。没话找话的男人，并不能让她放松。男人又一次把打火机关掉。一会儿，火光又一次亮起来。

你真的不用怕。男人说，我们在电梯里，不是在飞机上；我们在超市里，不是在万里高空；你面对的是一位善良的好市民，不是一位暴徒或者一只狗熊；外面有很多人，不是只有云彩和闪电……

女人勉强笑笑。那笑真的如同闪电，转瞬即逝。

男人擦一把汗，松开领口的纽扣。喝水吗？他晃晃手里的矿泉水。女人摇头。

男人喝两口水，再擦一把汗。知道吗？他说，我妻子不随我上来，因为我们刚刚吵过架……非常难看的衣服，她偏要买……不是我心疼钱，她穿上那件衣服，也许会被路人误以为是斑马……

女人再笑笑，仍然很勉强。

男人靠着电梯，慢慢坐下。他说，我有点累，我得坐一会儿。火光灭。少顷，火光再一次照亮狭窄的电梯。

夫妻间总有些秘密的吧？男人说，比如我知道她有私房钱……其实我也有……我的私房 9

钱存折藏在写字台下面，胶布粘着……密码是我们的结婚纪念日……

女人笑，露齿，她感觉自己似乎变得轻松了一些。她笑着说，一会儿我会转告她的。女人被这句话吓了一跳，她竟然和这个丑陋的男人开起了玩笑！她看一眼男人，男人的眼睛笑着，脸色却有些发暗。也许是因为打火机的微弱光茫吧？女人想，此刻，自己的脸色肯定也非常难看。女人想回男人一个笑，然而她的笑只绽开了一半──另一半，隐进突然来到的黑暗之中。

男人再一次关掉打火机。他说，我想休息一会儿，你别怕。外面有动静了，像撬门声，好像还有人说话。你别急，别急；不要怕，不要怕。他似乎在喘息，声音很粗很重。女人想，肥胖的男人都这样吧？不过站了一会儿，却像爬了二十层楼。或者，他也紧张吧？

女人是在半小时以后被救出电梯的。她的尖叫声再一次响起，高亢焦灼，带着几分绝望。女人喊，快救救他！

男人终于还是走了。他的妻子站在电梯外面，他的外套在妻子那里，他的随身药在外套口袋里。男人有心脏病，他的生命每一天都可能突然终止。

女人对男人的妻子说，他的写字台下面，有一张存折，密码，你们的结婚纪念日，他让我转告你，女人说，我想谢他，可是我没有机会。男人的妻子说，就算没有他，你也一样会得救。女人说，可是他一直劝我不要怕。男人的妻子说，那种情况下，任何男人都会这样说。

女人说，不、不是，后来，他说打火机被烧坏，不能再用，其实不是，他怕我看见他的样子，看见他嘴唇乌青、脸色紫黑的样子……他要偷偷死去，为一个陌生女人……他真的是偷偷死去的……他偷偷死去，不让我知道，只因为，他怕我害怕……

两位女人，终于抱头恸哭。

第二篇：作文评讲

作文评讲（思奇）——07年北京高考作文

一、回顾作文题目

“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”是唐诗中的名句。

有人说，这是歌咏春天的美好品格； 有人说，这是暗指一种恬淡的做人境界；

有人说，这是叹息“细雨”、“闲花”不为人知的寂寞处境； 有人说，“看不见”、“听无声”并不等于无所作为； 还有人说，这里的情趣已不适合当今的世界„„

请你根据自己读这两句诗的体会，展开联想，写一篇文章。

二、学会审题

1．“这是歌咏春天的美好品格”，重点应该是“品格”，“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”

——“和风渐染、润物无声”，“化作春泥更护花”

引申出人间的各种真情

——大音希声、大象无形，天道无言，大爱无言。（着眼于大）——无言的爱（情感道德篇——着眼于小）

2.恬淡也是一种美德、一种气度、一种境界等； “细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”——“静水流深” 静水流深，从字面上看来，这个成语是对大海、江河、湖泊等水自然现象的描述。简单的说来就是我们看到的水平面，常常给人以平静的的感觉，可这水底下的世界谁也不知有多深？底下有多少东 西？或许还真是一片碧绿静水，或许急流向前，或许有许多旋涡，或也许还是一个暗流涌动的世界。在我们所处的这样一个未知世界里，一切都不能知晓。很多情况下，人们是用这个简单的成语来描述一个人的内心世界。

静水：象征着为人处世不张扬，态度柔和；

流深：意味着胸中自有万千丘壑，真的是很有想法、很有内容。静水流深的真正含义恰可比喻为做人的态度：洞察一切却不被矛盾束缚，不被欲望捆绑，这样就能拥有和谐的生命，拥有长久的快乐，拥有真正的自由。

静水流深，一个平常极为少用的成语，极富内含。想到对外而露着的静水下的另一片世界，谁也不知有多少的劲流在涌动，狂澜。

中国人讲修身，大凡是成功者，都有着丰富的内心世界，“宰相肚里能撑船”“大肚能容天下难容之事”，这是一种修养，一种气度。这些人，往往能在喜悦中沉静中思考，在失败中从容面对，很少言表于脸上，一句“不以物喜，不以已悲”把这种中国人的思想推到了至高的境界。中国人了不起，能让这么一个自然现象去禅释心灵深处那些轻易不能到达的境界，表达得又是如此的酣畅，淋漓尽致。静，就是生命的完满，水，就是生命的本源；流，就是生命的体现；深，就是生命的蕴藉。

题目：《静水流深》

开头：“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，不是细雨无力，亦非闲花太轻，这是力量的另一种展现；不是细雨寂寞，亦非闲花颓 废，这是一种淡定的心境。就如同静水流深，每个人都应该有一颗淡定的心。

结尾：“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声”，让我们常怀一颗淡定的心，在安静中孕育力量。

静水流深。

3.有人说，这是叹息“细雨”、“闲花”不为人知的寂寞处境； 面对寂寞需要一种超然的心态，需要忍耐与执著等； 注意：此立意重在后面的面对寂寞的态度上。

4.默默无语并非无所作为，多一些默默奉献，少一些哗众取宠等；5.追求功利导致社会的浮躁，缺少淡定，做人将会失衡等。

立意及失误举例

1.恬淡人生、恬淡无价、恬淡做人、恬淡的生活、恬淡是宝、心怀恬淡、细雨闲花淡人生、真水无香、静水流深

2.无声的父爱，淡淡的爱无疆的情，沉默，爱、花落无声 3.在那里默默付出、做事低调不等于成就低、默默奉献、幕后的英雄、润物细无声、无声非无为、无声无形的力量

4.写寂寞者，立意肤浅。纯写寂寞，没有写出寂寞之后应该如何，面对寂寞，人们应该怎么做。

满分作文赏析

1、雨润万物，馨香满天 初春时节，绵绵的细雨纷纷扬扬地散落人间，飘零的花瓣也悄然地零落成泥。细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。（引题，引材料，这是材料作文必须要有的，也是防止大家跑题的，防止改卷老师扣不引材料这项的分数的。）这一切真的归于沉寂了吗？（议题，议论评价材料，引出自己的观点。）君不见细雨过后滋润万物，一片生机盎然；君不见闲花飘零馨香满天，化作春泥更护花。（提出本文的中心。）

（文章开头要做到，引题、议题、亮明观点。）

时间的巨轮隆隆辗过，在历史的厚重中留下了一行行车辙。（此句点明要写历史中的人和事。）我于那泥土微湿的痕迹中看到了那泥水化成的细雨，滋润万物；（此句点明下文要写的事情类别。）又于那浸润清香的泥土上看到一行娇小的脚印，记录有人穿着秀美的花鞋从这里走过。（此句点明下文要写另外一件事的类别。）（试想，作者为何写两件事，两个方面？扣材料，扣“细雨”，扣“闲花”）

（联题，本段展开想象，承上启下，过渡到自己平时储备的作文素材中，展开写作。）

（事例一）

你“少时陈力希公侯，许国不复为身谋”（此句是柳宗元的诗句，从小发奋图强希望建功立业，以身许国从未想过谋取个人谋福。），然而“永贞革新”的失败使你身败名裂，辘辘南行的车轮辗碎了你峨冠博带的梦。

然而，岭南的瘴疫并不能将你击倒，你化身那绵绵的细雨（此句必不可少联材料，联上文），尽自己微薄之力造福永州百姓。你打了 井，办了学，放了奴婢，在这片蛮荒之地赢造出一片绮丽的风景。（此句紧扣本文的中心“馨香满天”，此处是神扣）

你以一带罪之身，化身为绵绵细雨，无声无息地滋润着岭南万物。在你身后是一个但求无愧于心的灵魂，是祖国边陲的一抹绿意，细雨湿衣看不见，浸润万物显芳华。（为了不被误判，再一次明扣中心，保证万无一失。聪明啊）

（事例二）

“一纸诏书，汉匈和亲”，令多少后宫佳丽听此凋朱颜，只有你——柔弱而美丽的昭君，毅然担起了保家卫国的重担。

别长安，出潼关，江南再难见。站在明月初升的祁连山上，你无怨无悔地将抱着琵琶的如花身影投向大漠，许下誓言：愿保汉匈百年好，直至“独留青冢向黄昏“。

你将韶华容颜，化身为飘零的花瓣，散落于大漠沙尘中，以宽容的大爱庇护着天下苍生，在你身后是一片手足和睦，国泰民安，是大漠中一曲旷远的胡笳音，闲花落地听无声，化作春泥更护花。

世间成物便是在这种循环往复中生生不息，繁衍万代。片言居要，百意烛照。细雨虽然渺小而无形，但它在滋润万物的过程中被吸引，得到了永生；繁花在落地之后虽淡去了雍容华贵，但却在化作春涨更护花的奉献中得到了重生。

愿生命的大河生生不息，愿人生的鲜花长开不败。（总结点题，并升华主题）

2、沉默的父爱 6岁。

操场上，一个小男孩学着骑车，旁边站着他的父亲。没有一句指导，没有一丝安慰，小男孩自然是摔了又摔，双腿早已是鲜血淋漓。终于，孩子坐在地上，哭了，哇哇大哭。父亲依旧是那么笔挺地站着，眼中满是不屑与冷漠。孩子多么渴望爸爸的鼓励。没有；孩子多么渴望爸爸的拥抱，还是没有。只是那双空洞的眼睛，让孩子感到冷酷与无情。终于，孩子不哭了，倔强地站起来，跨上车，开始又一次的尝试。父亲早已是兴趣索然，转过身，迈着大步，走了。身后又是一阵金属与地面的摩擦声，父亲只是不经意地回了下头，手却在颤抖。孩子站起来，想着刚才父亲冷漠依旧的眼神，两行热泪莫名其妙地滑过他的脸颊。一步、两步、三步„„父亲的脚步声依旧坚定。

16岁。

礼堂里，当年的小男孩被人群簇拥着走上了奖台。又一次高举奖杯，又一次欢呼如潮。紧拥着荣誉，在闪光灯不停的闪耀下，孩子艰难地寻找他的父亲。人群中，唯独没有他，台下座位上，只有一个他。瞬间，礼堂仿佛空荡荡的，只有孩子与他的父亲在对视着。还是那么冷漠，依旧是如此不屑。父亲那空洞的眼神让光芒万丈的奖杯褪色。站起身，走向自己的儿子，一把夺过紧拥着的奖杯，父亲毫不犹豫地把它交给后台的老师。两行热泪又一次不由自主地流淌下来，一步、两步、三步„„父亲的脚步声依旧坚定。

昨天。

校门口，一位青年与他的父亲作着告别。没有寒暄，没有宽慰，没有拥抱，没有一句话。直视着父亲，他的皱纹又深了，他的黑发中又添了些灰白。眼睛里滚着泪水，压抑着。在模糊中，父亲那冷漠的眼神里也有些光亮。颤抖的手伸向自己的儿子，半空中停住了，又缩了回来。向门口指了指，父亲又转过身，没有动。远望着父亲远去的背影。及近拐角，父亲定住了，回过头，瞥了一眼，看到儿子。青年人也注视着他的父亲，压抑不住的泪水终于流淌下来。沉默中，心中是那么温暖，一步、两步、三步„„

今天。

考场上。有一个孩子在写着沉默的父爱，心中充满感激与骄傲。我的父亲，他的感情如绵细的秋雨，柔和的春风，没有大起大落，只是淡泊沉默罢了。

沉默的父爱———我很感激它。

3、细雨闲花皆寂寞，文人英雄应如是

寂寞是一根断了的红线，有心人紧紧抓着它，默默等待另一头的牵线人，即使那人早已远去。

“细雨湿衣看不见，闲花落地听无声。”每每读起这句，不禁感叹细雨与闲花的寂寞。当那迷蒙的小雨，一点一滴打落在罗衫之上，谁说这感情不滂沱？不然怎的浸湿了整件衣裳？当那柔美的花朵，飞舞旋转飘落在青石路上，谁说这感情不壮烈？不然怎的铺满了整条幽径？然而它们却是“看不见”“听无声”。

每个人都在心灵深处有一处花冢，埋藏那些滂沱凄美却不为外人 道的情感。而这座花冢，被寂寞上了一道锁。

纳兰是寂寞的。他的好友曾叹：“家家争唱饮水词，纳兰心事几人知？”无疑，他是相国公子，御前侍卫，人人歆羡。然而，在他的内心深处，却埋着深深寂寞。他在小院中拾得翠翘，却“何恨不能言”，只能叹一声“已经十年踪迹十年心”。他向往平淡与朴实，然而这愿望在世人眼中便如那细雨，任是将自己打得全身冰冷，也只是无声而已矣。纳兰的寂寞是一个人的悲伤。

李煜也是寂寞的。王国维说他“生于深宫之中，长于妇人之手”。那些打小便坐在龙椅上的孩子们，往往是没有朋友的。即使生身纸醉金迷，终日灯红酒绿，也抵不过夜深人静时无人诉衷肠的寂寞。尤是南唐灭亡之后，家国之恨降临在这个还不成熟的皇帝身上，更是加了一抹寂寞的灰色在他心头。他的寂寞也是无声的，但却不是无形的。他以自己的真性将那一片片寂寞的花瓣铺在宣纸之上，将其化为“一江春水”，化为“流水落花春去也，天上人间”。《人间词话》中有批语：“词至李后主，遂变伶工之词为士大夫之词。”李煜的寂寞是那个动荡年代的悲伤，但却开启了词的新时代。

陆游在沈园写下“红酥手，黄縢酒„„”将寂寞定格在唐婉的记忆之中。王维在叹“遍插茱萸少一人”时，将寂寞注入知音好友心中。元稹以阳刚之手书下“白头宫女在，闲坐话玄宗。”道出了那红墙深院里，一个个寂寞灵魂的心声。诗人手中那根红线，另一端系着笔。巨大的情感沉淀后，化为无声，也化为挥笔的动力，让细雨的闲花，变得铿锵有力，永不磨灭。其实，还有一些人的寂寞，甚至不止于文学上的作用。林则徐被贬伊犁，他的寂寞岂是常人能及，但他却高唱“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”造福了一方百姓。韩愈被发配潮州，爱女死于途中。他的寂寞悲叹却化为了治国的动力，他在那个边远小城兴教育，修水利，受到所有百姓的拥戴，那潮州的山水竟尽姓了韩。

他们的细雨不止于沾湿了衣裳，更落在了厚重的土地，滋润了一方水土；他们的闲花也不止于铺满路面，更深嵌土地，“化作春泥更护花。”他们的红线那端，是苍生百姓！他们将寂寞化为动力，去“为天地立心，为生民立命”。

一个人的寂寞可以被印在书上，刻在碑上，这寂寞是美丽的，是供人欣赏的。但没有哪一座碑可以永恒过山水，韩愈的故事告诉我们，那些英雄的寂寞是奉献，我们应该恭敬地去仰望。

天道无言

大海汹涌，潮起潮落，云卷云舒，日出日落，纵然仰望苍穹，高声呼啸，万籁星辰，夫子云：天何言哉？（天道）

生命之道，大道至简，大智无声，方自成博大，自现精华。人，匆忙而过，有谁读得懂自然空然无求的境界？（人道）

也许东坡读懂了。

于是，天地间突兀出这样的身影，手把竹杖，在云深水影里，一人，孑然于宦海之外，用心做着自己的烹调。与己乐，与民乐，与山水乐。顾盼间，感悟于天地，颂明月诗，歌窈窕章，何其自由无碍！所以，开始懂得了东坡，懂得了那远离喧华的恬淡，甚至进而感知“闲花落地听无声”，多么潇洒，何等无求„„

东来抒啸，采菊而见南山，陶渊明不也如此；还有那梅妻鹤子之主，采药童子之师；难道不都是超然物外的达者吗？

漫漫红尘外，飘飘天地间，隐者无求，遁乎山水之中，自悟一种清凉，自守一份安逸。

这或许就是昔人爱惜文字，却总爱赞颂隐士的原因吧！可是，终止于一个隐士，真正就像那闲花了吗？又真正领悟了大自然无言的真谛吗？

贤者爱出世，却不知怀出世之心入世。

千百年前，孔圣人不够旷达吗？然而，他不结束生命于山林，而羽化于三千弟子之间。这或许才是真正的闲花，无声而落，落在现实的泥土里，再化香泥，以滋养万代。如今，站立于他高大的身影前，他智慧的眉宇，不就是天道无言之气吗？这便是自然之道，他不是执著讨好什么，也无需刻意回避什么，他是如山不动，照观宇宙的沉稳无息。

佛云：万花丛中过，片叶不沾身。胸怀空空，却留有万花出香。难怪老庄不知是蝶化人，还是人化蝶，笑对万物，原来，他已经与万类和合，体悟了天地本无所有，却又含蕴一切的物我真相。

难忘怪他的妻子去世，老庄鼓盆而歌。那不正是高唱闲花无声落地，回归自然的圣歌吗？

细雨湿衣不见，闲花落地无声，来自于自然，归于自然。人也应该与自然相映，花开时，烂漫春天，留香百世，花落时，无声无息，安详长眠。这不就是自然，是天道，是至高的真理吗？

人来与万物共生，生于自然，长于自然，归于自然。天道无言，人道亦无所求。不求一切，更不求逃避一切。

简简单单，平平淡淡，真真切切，与日月合光，与天地同德！

细雨未必看不见，闲花未必听无声

人，活在世上，不仅仅为了每天的三餐饭，也不仅仅为了铜臭，而是为了灵魂的永存。

皑皑白雪，你是否已迷失了归途的方向；浓密的森林，你是否已看不清灿烂的天空。忘记自己的细微，忘掉自己的渺小，在雪地中奔跑，拨开森林的迷雾，你的身影将会变得高大，你的人生也定会精彩。

“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的李白，不畏贵妃研墨，力士脱靴的后果，不畏玄宗的赐金放还。虽有昭昭明月之德，日月齐辉之才，终化为泡影，他是长安的细雨，他是朝庭的闲花，他空有满腔的抱负却无计可施，但在这样的情况下，他仍高歌“高能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”。他把对朝庭的失望，对自己的希望化作了人类不朽的诗篇，这滴春雨，这片闲花，化作无数的雨滴，无数的鲜花，落进千家万户，洒遍中华大地。

胸纳幽兰，神容主若。他，一个不爱仕途，但爱美人，不爱富贵但爱超然的翩翩公子，虽出身显赫却博古通今，虽是奴才却不甘做奴才。他叫纳兰容若，与康熙相伴了31年的臣子。在他的生命中，他 的主子驱使了他的一切，雪藏了他的才华。他只能做康熙的陪衬，做君王身边的细雨闲花，但即使如此，仍然没有人能漠视他的才华，他把幽怨化作了一支笔，书写了“人生若只如初见”的凄婉情怀。他忧郁而终，短短31载，弹指一挥间，却创作出人间最动人的诗词。这滴细雨，这片闲花，发出炫目的光，震撼你我的心灵。

萧红，近代最伟大的女作家，却饱受了人世间的一切悲苦——亲人逝世，家族歧视，爱人背叛，恩师离去，穷困潦倒„„在这样的情况下，她把人间的悲苦都化作了笔下灵动的文字，随着呼兰河水，汨汨流去。她是家庭的细雨，爱人的闲花。就是这滴细雨，这片闲花，给中国文坛注入了清泉，注入了活力。

他们曾是社会中最不起眼的小人物，却也在历史上留下了高大的背影。他们拥有不同的人生，不同的经历，却共同昭示了一个道理——细雨未必看不见，闲花未必听无声。

相信自己在皑皑白雪中终会找到归途的方向，在森林中终会看到明媚的阳光，虽然我们在宇宙中微小的如细雨闲花，但只要努力，不同命运低头，终有一天我们的灵魂会照亮未来。

细雨一定看得见，闲花定然听有声。

第三篇：作文评讲（模版）

就这样慢慢长大

那脚步声渐近渐响，却分明听得出鲜明的沧桑感。

我知道，是奶奶。

我即刻起身去开门，迎上奶奶还未来得及隐去的惊讶，在布满皱纹的脸上慢慢演变成关切的笑容。

“哦，孙女！我是想来问问你晚上做作业会不会饿，要不要我帮你拿些零食来。”

“奶奶，没事，我不饿，你早些睡觉吧。我只做一会儿，马上就去睡觉。”

奶奶带着些许担心、些许欣慰转身走了。

坐下来，拿起笔，继续我未完成的作业……

写完最后一个字，收起文具，想再读一会儿政治书，才觉上下眼皮有点互相吸引的趋势。

于是，轻轻叹了一声，还是明天早上起来读吧。

熄了灯，走进卧室。开灯的瞬间，看到柜子上齐整地摆着一堆面包、饼干之类的零食。

似乎还真有点饿，端起旁边的牛奶，又吃了个面包，终抵消了食欲，打算好好睡觉了。

躺上床上，正酝酿一份平静的心情来进入梦乡。忽然隐隐约约中又听到一阵脚步声，很轻很轻，但还是被我捕捉到了。

脚步声渐近，却没有变响，只是那份沧桑感更明显了。听得出来，走得很小心、很谨慎，像是生怕稍重的脚步声会打破这片水晶般澄清纯脆的安静。

停下了，转身了，脚步声又渐渐远去、最终让我不再捕捉得到了。

心中的安宁不再，思绪随着脚声的消失而飘远……

奶奶走得更轻了，是担心打扰我吧。

零食是奶奶准备的吧……

突然察觉到，奶奶的脚步声轻到让我不仔细捕捉都听不到了。谁知道在我躺在床上之前，她悄悄来看过我几回，谁知道，在我进卧室之前，她把那杯温热的奶热过几回。

原来，我的思想太狭隘了，满心以为只要我认真学习，他们便一定都得到满足，他们是爱我的，他们希望我上进，但并不是爱我的认真学习，他们要我一切都好。

奶奶的脚步声，我尽力从记忆的声浪中回想。很小很小的时候，我就是伴着奶奶的脚步声渐渐长大，如今奶奶的脚步声虽然没有小时候那般有力，但是一样让我感到温馨，感到亲切……

枕着深深的亲情，因为爱，我在人生的路上，行走、跌倒、站稳、成功，莞尔一笑，连睡梦中的呼吸都是甜蜜的……

梦里的脚步是轻盈的，也是沧桑的……但是就在这样的脚步声中，我慢慢长大了。我也慢慢学会让奶奶的脚步声变得更轻了，是因为奶奶的身边多了我的搀扶……

【点评】

脚步的渐近，是爱的渐深；脚步声的渐轻，是亲情的渐浓。脚步声诠释着奶奶的爱，若不是为关心、为爱所动，它又怎能牵动“我”的心灵呢？就是伴着这样的脚步声，就是在这样的脚步声中，考生慢慢长大了。构思精巧，语言优美，字里行间透露出“我”与奶奶间的深厚亲情，由此可见作者一颗细腻而敏感的心，的确难得。文章朴实自然，结构清晰，紧扣文题，洋溢着亲情之美，实属一篇难得的考场佳作。

那么如何写好这篇中考作文呢？应注意下面几点：

一、审准题意

命题作文最重要的是审题，要能从题目中读出来“题眼”，这样才会准确地把握写作的内容与中心。具体到这道题，审题时要抓住关键的两个词语“咀嚼”、“真味”。“咀嚼”的本义是用牙齿磨碎食物。常比喻对事物反复体会。它在该文题中应是“体会、品味”的意思。再说“真味”，一指食物本来的味道；另一种意思常泛指真实的意旨或意味，比如：真情、善良、宽容等。因文题中“真味”前有修饰语“生活的”，所以我们一般按后者的意思来理解，即“真味”是真实的意旨或意味。

生活本身自然没有特别的味道，值得我们品味的是生活带给我们的某种感受或经验，这便是该文题所要表达的。

二、注重立意与选材

庄子说：“语之所贵者，意也。”这很形象地表明了立意在文章写作和评价中的重要地位。“咀嚼生活的真味”，属生活感悟类作文，其立意自然要经得起思辨，达到人们共识与共鸣的积极效果。简言之，立意方面既要鲜明又要深刻。

从作文题目上看，可写的素材有很多，可以说选材有其宽泛性，但不能简单认为宽泛就什么都可以写而乱抓一气。我们不妨选取自己熟悉的、感受最深的材料来写。例如学生感受最深的真情方面：母爱、父爱等亲情，同学、伙伴友情，师生情等体现真情实感的材料就容易写。也可围绕生活中经历的酸、甜、苦、辣多种滋味或其中的一种滋味选材，写出自己的一次磨难后成功，或战胜挫折中真实独特的体验，以抒写自己的成长感悟等。若把视野放宽放大，仔细洞察社会万象、结合经历捕捉感触认识，能列举出更多的写作素材，如人生在世应知恩报恩、生活中待人接物要讲诚信等等。

三、确定文体

该文题可写成一般的记叙文、议论文，也可写成叙议结合的散文。具体写作时，考生一定要结合自己选取的素材、加上自己擅长的文体等实际情况来灵活安排。为突出自己的真切感受，记叙中可兼有抒情议论。

四、要有真情实感

是否有真情实感，是衡量作文成败的一个重要尺度。本文题是感悟生活类作文，更需要以情动人、情理结合，最好在行文的字里行间就蕴含着情感。

【素材或思路导航】

每个人的生活不一样，从而让世界呈现出五彩缤纷的姿态。面对《咀嚼生活的真味》文题，考生一定要结合自身的生活经历，选取自己感受最深的方面来写。内容中心一旦确立，就可调取出自己的素材库资料，精选符合题意的经典素材来写作了。

具体思路上，既可以通过叙述事件来表达生活的“真味”；也可以采撷几个生活片段或截取几个生活场景加以评析，从中感悟体味出生活带给自己的有益启示或生活真谛等。

适合该文题的素材包括名著经典、寓言童话、歌词佳句、名言俗语等，凡能体现该主题的，都可以灵活地进行内容引用、部分化用或格式借用等。

可以引用，比如，《再回首》中的歌词“才知道从从容容，平平淡淡才是真。”像这样简短的名言，可以直接在作文里引用。再如歌曲《苦乐年华》的歌词“„„生活是一杯酒，饱含着人生酸甜苦辣„„生活是一条藤，总结着几颗苦涩的瓜„„生活是一首歌，吟唱着人生悲喜交加的苦乐年华”可有选择性地引用。

可以化用借用，文学作品《路》里，这样写道：“哪里有思维在闪光，哪里就有路在延伸。”我们可以借用这一格式，写出新的语句，如“哪里有感人的生活，哪里就有真善美的存在。”。

可用的名人名言或俗语，如：

生活真象这杯浓酒 , 不经三番五次的提炼呵 , 就不会这样可口!——郭小川

人生只有经历酸甜苦辣，才懂得生活的味道，因此也必须学会珍惜人生和珍惜感情。——方海权

生活总是以微笑向人们招手，又以坎坷向人们挑战。——俗语

可用的名人典故，如：《让心做主》

人活在世上，总得讲究一些处世原则。有一则故事说的是宋元时期的大学者许衡。当时蒙古兵渡黄河南犯，许衡逃难到山东徂徕山学习研究《易经》，不久又辗转到河北大名设馆教书。多年后，许衡在与众人返乡途中，时值盛夏，人们又饥又渴，见路边有一梨园，都争相摘梨解渴，唯独许衡独自静坐树下乘凉。有人劝他说：乱世梨园无主，摘几个青梨解渴有何妨。许衡说：非其有而取之，不可也。梨无主，但我心有主！为什么许衡不去摘梨，因为他能听从内心的声音。

咀嚼生活的真味

在十几年的成长学习中，自己看到了很多生活现象，也经历了不少事情；这些不仅充实丰富了我的人生，而且引导我思辨生活，慢慢咀嚼出生活的真味来。

有一则故事说的是宋元时期的大学者许衡。当时蒙古兵渡黄河南犯，许衡逃难到山东徂徕山学习研究《易经》，不久又辗转到河北大名设馆教书。多年后，许衡在与众人返乡途中，时值盛夏，人们又饥又渴，见路边有一梨园，都争相摘梨解渴，唯独许衡独自静坐树下乘凉。有人劝他说：乱世梨园无主，摘几个青梨解渴有何妨。许衡说：非其有而取之，不可也。梨无主，但我心有主！为什么许衡不去摘梨，因为他有自己的生活的原则——积德行善。不受外界的诱惑，听从心灵的召唤。

去年7月2日下午，杭州滨江白金海岸小区。家住10楼的两岁妞妞趁奶奶不注意，爬上了窗台，接着被窗沿挂住，随时都有坠落的可能。楼下见此状况的邻居都惊呆了，坚持了一分钟左右，妞妞还是掉了下来，说时迟那时快，刚好路过这里的吴菊萍踢掉高跟鞋，张开双臂，冲过去接住了妞妞。孩子得救了，吴菊萍却骨折受伤了。后来当人们谈起她救人的动机时，她说：“这是内在本能，是一个妈妈应该做的事情。”多么朴实的话语，却蕴藏着生活的真滋味，闪烁着人性的光芒。被其感动的人们亲切地称她为“世上最美妈妈”，这是对爱心与善举的颂歌。

化学课上，老师不仅简单为我们讲解居里夫人发现镭元素的情况，更赞颂了居里夫人的伟大人格与崇高精神。居里夫妇通过大量艰辛的科学实验最终发现了镭元素，这一研究发现本可以申请专利而获得巨额的金钱财富，但她没有这样做。她听从内心的召唤声，主动放弃申请专利，而把自己的研究成果公布于众，以此推动人类科技事业的进步。

成长着，我咀嚼着生活的真味，我在自己的待人接物中也养成了从内心出发、让心做主的习惯。记得有一次在集市上买东西付钱时，可能是卖主粗心了多找了我二十元钱。当时我若不说走开也就过去了。可内心仿佛有个声音提醒我不能占这样的便宜，于是我把她多给我的钱还给了她，她不住地夸赞我是个诚实的好学生。

人生在世，只有听从内心的召唤，用心灵之灯导航，你的人生之路才能宽广坦荡，你的生活才能绘声绘色、有滋有味。

【点评】

这篇高分作文的突出特点有两个：

一是立意深刻，思想性强。作者从生活万象中剥茧抽丝后发现，听从内心的声音才是生活的真味，这一富有哲理的认识是很有高度的。从这一引人积极向上的深刻主旨上，就能窥见考生对生活的洞察感悟能力之强。

二是精选素材，叙议结合较好。作者没有简单地列举素材，而是精选好素材，按古今中外、先他人后自己的顺利来安排素材，思路非常清晰。对每个素材既简要叙述又适当议论分析，起到了印证中心的积极作用。心中有支欢乐的歌

苏州一考生

外婆，你是我心中的一支歌。

15年间，外婆以不变的爱谱成了这首歌，藏于我心中的欢乐的歌。

小时候，外婆拉着我的手，用身体在人群中挤出一条小路。推推搡搡的人挤到了我，我摔坐在地，外婆连忙蹲下，抚摩着我的头发，一字一顿地说：“孩子，别怕，有外婆在。”我看着外婆眼里充满了慈爱和温暖，掉下了幸福的眼泪。

外婆，你是我心中一支欢乐的歌！

小学时，我的周末都是在外婆家度过。外婆会坐在我身旁看我写作业，遇到不会的题，我便推给外婆，自己则躲到一旁看漫画书。外婆则握着我的手，让我跟她一起读题，还不厌其烦地告诉我：“要记住，遇到困难不能退缩。”外婆手上的温暖瞬间从指尖传递过来，我高兴地点了点头，说：“好。”外婆的耐心，使我的小学生活充满了欢声笑语。

外婆，你是我心中一支欢乐的歌！

进入初中，我没有时间每周都去外婆家了，见外婆的次数少了，但每次见到外婆，积聚在心中的忧虑甚至痛苦就会烟消云散。记得那次考试考砸了，到了外婆家，眼泪似乎在和我作对，不住地往下掉。外婆见状，忙打开音响，我听到了《歌声与微笑》。接着，外婆笑了笑，说：“一次考差了并不代表次次都会考差啊！难过时，记得给自己一个微笑。”外婆简短而朴实的话语抚慰着我，让我摆脱了考试失利的烦恼……

外婆，你是我心中一支欢乐的歌！

我相信这支歌是世界上最动听的歌，它深深定格在我的心中，不断催我奋进。

【点 评】

考生按时间顺序记叙了自己成长中与外婆有关的几件事，条理清晰，饱含深情。主要表现在：一是描绘动人的画面间接点题——儿时外婆拉着小手鼓励我走路、小学时教育我要有耐心、初中时教我难过时给自己一个微笑，自然流露出“我”对外婆的感激之情。二是描绘画面后用感叹句——“外婆，你是心中一支欢乐的歌”反复点题

第四篇：作文评讲

作文评讲

作者：段步武

同学们，作文竞赛终于揭晓了。在这里，我代表全体老师，向获奖的同学表示衷心祝贺。今天，我就这次作文竞赛，谈谈我的体会，意在抛砖引玉，共同探讨作文方法。

第一部分

命题意图与评卷情况

我们举办这次作文竞赛的目的，就是为了让同学们对作文引起重视，激发同学们的作文兴趣,提高写作能力。我这次受教导处的委托，拟了几个题目，一年级的作文题是“我有一桩心事”、二年级的是“记一个xx的人（要求填写能概括人物性格特点的词）”三年级的是“纠纷”。

大家知道，在初中阶段，各个年级的作文训练都有侧重点，一年级侧重于记叙文，二年级侧重于说明文，三年级侧重于议论文。但同时，记叙文的训练，也是各个年级的重点，而近几年中考作文都是记叙文，鉴于这一点，我拟了三个作文题，体裁都是记叙文，只是要求不同而已。一年级只需写一件简单的事，二年级写人物，要求刻划出人物的性格特点，这比通过一件事表现人物的思想品质要难一点。三年级写事，要求就一、二年级的更高了。

这次作文，主要由我自己审阅，同时也征求了各个年级的语文老师的意见，经过反复认真的删选，最后评选出十篇优秀的作文，我评选的标准有这么几点：

一、符合题意

二、选材新颖

三、有真情实感

由于评卷标准与本人的欣赏角度不同，因此这次评卷难免有不足之处，所以首先请老师和同学们海涵。

根据稿件来看，这次作文竞赛是很有成效的。因为在短短的60分钟时间之内能写出很多很有特色的文章，这说明了我校有相当一部分同学已经初具写作能力。当然也有很多缺点，而这些缺点也暴露出我们语文教学中存在的一些问题。比如：没有丰富的写作素材。有的同学总觉得没有东西可写，即使写起来也是千篇一律，千人一面或者将课本中或别人的习作中的一些材料死搬硬套，完全没有新意，这种现象能不能够说与我们的语文老师平时没有注意开拓学生视野有直接关系呢？

当然，开拓生活视野、积累生活素材，这不是一朝一夕能够解决的问题，我今天要讲的不是这些方面的问题，而是针对这次竞赛中出现的一些情况，谈一点作文方面的体会和方法。

第二部分

如何审题

审题，是作文的第一个关口，题目审错了，就会导致作文的失败。这次竞赛就有很多同学成为审题的败将，本来有些同学的作文从语言的运用、材料的组织、结构的安排都很不错，但就是“下笔千言，离题万里”，结果可想而知。我统计了一下，一年级审题出现错误的有11人，占31％；二年级有9人，占45％；三年级有4人，占20％。为什么有这么多的同学出现审题错误呢？我想主要是没有掌握审题方法，其次是不细心造成的。

人们常说，“审题如审贼”，这意思是审题一要严格，二要细心，弄清和理解题目的要求，不可马虎草率。那么如何审题呢？

第一步，要辨明体裁。

作文的体裁常常由题目直接确定。

说明文，它的标题比较明确，往往指明所要说明的对象。例如：《辣椒的自述》、《我最喜爱的一本书》、《怎样查字典》、《我校的教学楼》。。。这类题目常常带有“自述”、“介绍”、“方法”、“怎样”等词语，使人一眼就知道，这是要求写说明文。

议论文，标题常常带有这样的词语：评、论、说、谈、驳、议、“读。。。有感”之类的字眼。例如《谈骨气》、《论谦虚》、《驳“读书无用”论》等等；有的题目本身是一个问题，例如：《什么是真正的理想》、《幸福是什么？》；这是要求发表看法。有的题目本身富于哲理，例如《时间就是胜利》、《平凡与伟大》等等。

记叙文，这类题目往往与具体的人、事、物、地点、时间有关。例如：这次一年级的竞赛题目是《我的一桩心事》，二年级的是《记一个。。。的人》、都带了“事”、“记”之类的词语。三年级的题目是《纠纷》。有的同学认为这是要求写议论文，这就把题目审错了。“纠纷”意思是“争执的事情”。很明显带了一个“事”，这无疑是要求我们写记叙文。但为什么审错了呢？第一个原因是不懂纠纷是什么意思，还有一个就是思维定向上的问题，那就是在平时，三年级的重点训练体裁是议论文，因此这些同学就认为这次作文竞赛也一定是议论文的体裁了，可是这个题目的体裁恰恰是记叙文体裁。因此我们考虑问题不能太简单机械了，要进行认真的分析和判断。第二步，要确定范围

作文题目往往都限定了一个范围。有哪些范围呢？

1、人物范围。首先要搞清楚，题目要求是写自己还是写别人。例如“我有一桩心事”要求写自己；“记一个。。。的人”，要求写别人。“纠纷”既可以写别人，也可以写自己。

2、时间范围。三个竞赛题目都没有规定时间范围，这样做有一定的灵活性。有的题目规定了时间范围，如：《暑假一日》、《除夕之夜》等。

3、数量范围。如“一件（事）”、“一个（人）”。“纠纷”这个题目实际上只要求写一件较为复杂的事。

4、地点范围。三个题目都没有规定地点范围。其他的很多作文题是有地点范围的，如《发生在班里的一件新鲜事》、《校园春早》等等。

5、内容范围。如竞赛题，一、三年级的要写事；二年级的要求写人；再如《春节见闻》，要求写“见闻”（所见所闻）。

以上几种范围并不是孤立存在的。有时一个题目就规定了几个范围，如《我有一桩心事》，既有人物范围，又有数量范围，还有内容范围。审题时，要特别注意分析。第三步，要抓准题眼。

“题眼”，顾名思义，就是题的眼睛，也就是题目中标明重点的关键词语。人们常说：“眼睛是心灵的窗户！”找出题眼，才能正确确立文章的重点。找题眼，有如下方法：

1、如果题目是一句话，就应抓住谓语部分。例如《张海迪的事迹激励着我》，“激励”一词就是题眼。如果把重点放在“事迹”上，那么这篇文章就是写张海迪做了些什么，重点去写张海迪了。实际上，这个题目就是要求我们写张海迪的事迹对“我”有什么影响，使“我”得到什么启发和帮助，受到怎样的教育，从而使“我”在工作和学习中有了前进的精神动力，使“我”有勇气去克服困难取得了很大的进步等。这就是“激励”的作用。再如《“破烂王”更名》，“更”就是改变的意思；“名”就是名字。题眼就在一个“更”字上。这是报纸上的一篇文章标题。作者是怎样抓住这个“更”字来发挥的呢？作者是这样写的：

先写“破烂王”名称的由来。原来他家是全村最穷的一户人家，破衣、破碗、破被、破房。。。家里的一切都是破破破烂烂，从而得到了这样一个“美名”。接着写如何在村支部的建议下，建窑、烧窑、出窑、卖砖瓦，三年时间，纯收入达到多少，从而成了全村有名的富户，最后又被村民称为“运来富”。通过“破烂王”更名一事，表现了“党的政策好”这个重大主题。

2、如果题目是个偏正短语，重点应落在定语部分上。如“一桩心事”题眼就是“心”字，写自己心中隐藏着的事；“争执的事情”，题眼为“争执”，要写出“争执”的过程，即争执的发生、发展、高潮、结局；再如《辛勤的园丁》就要在定语“辛勤”二字上做文章，不能泛泛而谈园丁的任务，而要写园丁是怎样辛勤地进行劳动。

3、如果题目是一个正标题加一个副标题，或有其他要求，重点应落在副标题上或其他要求上。例如二年级的课文《金杯之光》，副标题就是“中国女排走过的曲折道路”，重点在副标题上，题眼就是“曲折”二字，全文就是写中国女排从失败走向成功的曲折过程。再如二年

级的竞赛题，正标题是“记一个。。。的人”，要求就是要“填写概括人物性格特点的词”。审题重点就应当落在这个要求上，而恰恰有很多同学就忽略了这个要求。本来二

（一）班与二

（二）班就有一部分同学平时作文确实写的好，而这次失败了，败在哪里呢？败就败在不知道在“性格”二字上做文章。有的人填“拾金不昧”，有的人填写“热爱学习”，有的填写“为他人着想，以身作则”等等五花八门，这些哪里是“性格”呢？都是人物的行为和思想品格。

第四步，要把握主题

文章题目与主题关系很密切。有些题目本身就是主题的高度集中和概括。例如：《人民的勤务员》、《美好的心灵》、《助人为乐的。。》等等，有的题目比较含蓄，只对主题的表现规定了一个大略的范围，如《路》，这就要抓住其引申义和象征意义进行适当的联想。“路”本意是供人行走，能够到达某个地方的交通道路，不要求写说明文，这就必须通过引申和联想去理解题意。路有“人开辟出来的，能达到某地”的特点，这就可以联想到有的人为了达到成功的目的，不辞辛苦地开辟出一条成功之路，并走向成功等等。总之，审题十分重要，我们作文时绝对不能掉以轻心。第三部分

怎样刻划人物的性格

先讲个故事：某老头子有两个孙女，又逼媳妇养第三胎，终于生了一个大胖孙子。大队罚款三千元，老汉交上款子，几乎倾家荡产。可他用剩下的几个钱买了许多酒，摆在门口，有人路过，便大碗斟上，以示喜庆。有人问：“老汉，罚了不少钱吧？”他将手一挥，说道：“不贵！不贵！才三千！”

这个故事很简单，可是生动地勾划出了一个满脑瓜封建思想的老农民的性格：愚昧、固执，而又豪放、诙谐。

那么，这性格是怎样表现出来的呢？不过是一个行为，一句话。被罚巨款还买酒庆贺，说明他毫不后悔，固执已极；口称“不贵”，则表现他的诙谐——养孙子好比做买卖，三千元买到一件“便宜货”——孙子。于是老汉的形象在我们脑子里活起来了。

写人，就要塑造人物形象，而刻划人物性格又是塑造人物形象的主要手段，所以，刻划人物性格尤为重要。

所谓性格，就是指人的心理特质。正是这种心理特质，规定了一个人不同于其他人。“一千个人就有一千个性格”。因为“性格”不是物质性的东西，你既看不见，也摸不着。所以要捕捉人物的性格是一件困难的事情。怎么办？方法是：通过性格的外在表现去掌握性格。什么是人物性格的“外在表现”？那就是人在生活中的言语和行动。因此，我们在刻画人物性格时，最好从人物的言行入手。空洞、冗长地去描写心理活动往往起不到好的效果。请看下面这一篇文章，看看作者是怎样刻画人物性格的。

这篇文章的题目是《记一个风趣滑稽的人》。

看他的动作：当儿子喊“救命”时，他便“装作慌张的样子跑来”；当小明妈要打小明时，他便“单腿一跪，举起双手”。傍晚，那笑哈哈的人群中总有一个“指手划脚”的人。

再看他的语言：“学着京剧腔，唱道‘娘子，手下留情，快别打了’这个‘了’字拖得老长。”小明妈责怪他时，便“是是是，都怪小的，以后一定严加看管”说了一通。小明妈饶了小明时，他便“得得锵，得得锵”，嘴里竟响起了锣鼓叫声。

多么生动形象的语言和动作。除此之外，陪衬人员也很重要。例如小明妈要打小明时，小明大喊：：“爸爸，救命！”爸爸滑稽，儿子也滑稽起来了。这就更加衬托出黄大叔的性格特点。这篇文章就是通过黄大叔风趣幽默的语言，滑稽可笑的动作描写，从而恰到好处地刻画出了黄大叔的风趣开朗的性格。

要写好人物的性格，必须留心观察生活中人们的言语和行动。从他们怎么说，怎么做，看到他们千变万化的性格。这就象画家画速写一样，平时积累的形象越多，写作时越能得心应手。

第四部分

怎样表达真情实感

我阅卷时，发现一个很重要的问题，有些同学喜欢把别人写过的材料套进自己的作文中，甚至仅仅是改名换姓，照搬不误。我说，这样的文章绝对不是好文章，更谈不上去感染别人。

记得有一次，我布置了一篇作文，题目是《我的老师》。修改完作文后我发现全班有近30个同学写老师替他“补课”这一材料。情节大致是这样的：有一次我病了，几天没有到校，正在我十分焦急的时候，老师来了，并且是在电闪雷鸣、风雨交加的夜晚或者是大雪纷飞、寒风刺骨的黑夜来到了我的家里，进门后，不顾衣湿或寒冷，马上打开书本开始补课，我望着老师，不禁流下了热泪。。。

同学们想想，生活中有没有这样的老师呢？也许有，但是在我们的周围有没有呢？我敢说，一个也没有。象这样的文章写出来，有谁愿意去看呢？

常言道：吃人嚼过的馒头没滋味。作文也是这样,光说别人说过的话没意思。我们在写作文时，如果能把自己的真情实感写出来，文章就生动感人了，文章也就有了自己的特点了。所谓真情实感，就是指你在生活中看到的听到的和想到的种种情景在心灵中留下的感觉和体验。这些感觉和体验每个人都有，重要的是看你能不能发现它，分析它和研究它。下面讲一个真实的故事：

在同学们中间，有这样一个同学，他从小就失去了母亲，就象他自己说的，从来没有得到过母亲的温暖，更不知道母爱是什么。他听奶奶说，妈妈是嫌家里穷，到一个富人家去了。从此便恨透了他妈妈。过了五、六年，妈妈从广东归来了，一归来，首先就来看望他，并含着眼泪对他说，孩子可把我想坏了。而他却大叫起来：“吓，假慈悲！”说了一声，就跑到学校去了。他妈妈听了，觉得非常难过，流着眼泪走了。到了第二天，他听一个老人说，他妈妈是被迫走的。弄清了原因，他觉得自己错怪了妈妈，便去寻找母亲，可是他母亲已经乘车走了。他听人说，他妈妈回家后眼泪从没干过，她原想打一件毛衣给他，由于他家传来了一个不幸的消息——二儿子病危，毛衣没打成，她就含泪走了。妈妈走后，性格倔强的他终于流下了眼泪。后来，他妈妈寄来了一封信，信中嘱咐好好学习，还寄来了一件厚厚的毛衣。他抱着毛衣，伤心地痛哭着，回想起自己对妈妈的态度，心里便十分难受。这件事，他一直记在心里，成了他的一桩难以了结的心事。这个同学就是一

（三）班的孙志伟同学。这个同学我很熟悉他。这次作文竞赛他就把这件事写了进去，我细细地读了他的文件章后，真的被他的这份真情感动了。下面就把这篇竞赛作文推荐给大家。

我有一桩心事

孙志伟

我是一个没有母亲的孩子，我也没有得到过母亲的温暖，更不知道母亲的爱是什么。因为在我出世才三年时，母亲便离开了我这个家。

至于她为啥离开我们，情况我却不知。我常常听奶奶说：“你妈妈嫌咱家穷，不愿受苦，因此惹着我们吵，想去一个富裕人家了。”听了奶奶的话，我恨死妈妈了，心里常想：“若她以后回来，我也不理她了。”

从此我生活在奶奶的怀抱里。待到我读二年级时，母亲从千里迢迢的广东风尘仆仆地回来了。她一回来，首先找到了我，蹭在我面前，眼泪不住的流着，她对我说：“伟儿，妈回来了。妈妈可把你想念坏了！”“哼，假慈悲！”我叫了一声，转身离开了。妈妈不解地望着我，哭得更伤心了。接着又朝我走来，捏着我的手，塞给我十元钱，想把满肚子的话说出来，似乎又觉得一言难尽，只是不断地流着眼泪。我无动于衷，把钱丢在地上，挣扎着，一口气跑回家里躲了起来。

第二天，我便上学去了，并且住在学校一直不回家。忽一日，母亲又找我来了，我连忙又躲了起来。母亲只好流着泪，拖着沉重的脚步，慢慢走了。我的所作作为，旁人见了都摇着头叹息着。一位正直善良的老人对我说：“你这孩子真傻，被迫离家的妈妈回来了，怎么

不与她亲热一下呢？”“哎，你这位老人，怎么说是‘被迫’呢？”我反问。老人严肃地说：“你母亲的走，不是她情愿的。是你奶奶嫌走的。于是有一些旁人不服你奶奶就唆使她，劝她走的。你家当时很穷，再加上她年轻时考虑问题不成熟，旁人一劝，她就走了。”“哦，真的吗？”我心里一震，急问。“怎么不是真的呢？我老头子还说慌吗？”听了老人这么一说，我顿时恨那些使我们骨肉分离的坏人。正想问个水落石出，老人摇着头已经走远了。

打从听了老大爷的话后，我感到很内疚，便去寻找母亲，希望她能原谅我。哪知，在前两日，母亲已经乘车走了。听旁人说，在回家的十几日中，她的眼泪从没干过，每日一针一线地打着毛衣，说是为我做的。由于她家传来了一个不幸的消息——她在广东的二儿子病危，她便哭着回家去了，临走时还叫他们转告我说，毛衣以后寄来！

我的眼泪终于忍不住流出来了，心里异常难过，我错怪我的妈妈了。不久，毛衣寄来了，这是一件宽厚的毛衣，非常暖和，还寄来了一封信。信中说，她对不起我，还嘱咐我好好学习。我抱着毛衣痛哭着，真想衷心地叫一声“妈妈，儿子对不起你呀！”每当我回想起妈妈回家时我对她的态度，心里便十分难受。

春去秋来，我又穿上了妈妈织给我的毛衣，眼巴巴地望着天空南去的大雁，不由得想起我那远在天边的妈妈，泪水禁不住模糊了我的双眼。我在心里面常常喊着：“妈妈，你能原谅我吗？”

这篇作文确实写得很好，一切都是那么自自然然。人物的语言是自然的，人物的行动是自然的，“我”的感情变化也是自然的，可以说，这篇作文完全是自己真情实感的自然流露。它之所以读起来是那么感动人，毫无疑问，作者是把自己的全部感情倾注在笔尖上，写作时，元须去瞑思苦想，寻章摘句，也不需要高喊口号，无泪干嚎。一切任其自然，让读者在字里行间去透视自己的感情，与自己一起产生感情上的共鸣，从而去感染读者。

正如作家夏有志说：“学生如果不从自己本身的实感出发，写出来的文章肯定意义不大。从生活实感出发，我没见过的东西不写，我见到的东西，如果没有感情碰撞，也不要去写。我就是我，我能认识多高，就写多高的思想境界。这样，反而真诚而真实，作品也就会让人觉得可信可爱。”他还说：“写自己，写自己的感受，是最容易起笔，也往往最容易写好。可这一问题，又往往被一些同学所忽视，别人写过的，报上发表的，他们顺手拈来，写进自己的作文，这怎么不千篇一律呢？因为，他们没有注意写自己，写自己的所见，写自己的所感。”

三年级刘志勇的《纠纷》一文，就写出了自己的所见所感。文中写的是一位寡妇骂偷她家茶叶的贼而与邻居引起的纠纷。寡妇骂人的行为动作和语言，与邻居干仗的情景都写得很有趣味，生动而真实。如果没有生活实感，是写不出这样的文章的。

以上谈的几点，都是针对作文中存在的问题，与大家探讨一下写作方法与写作技巧方面的问题。

同学们，作文是没有捷径可行的，要想写好作文，就必须多练笔，多写作。我非常提倡写日记，因为日记是练笔的最好形式，在日记中，既可把自己观察到的事物，发现的事物写进去，又可以把自己的思想、感受写进去。这样，积累的生活素材就自然多起来了。材料有了，再加上掌握了正确的作文方法，就不愁写不出好文章来！

附作文竞赛获奖名单：

第一名：一

（三）班孙志伟、二

（一）班黄定志、三

（二）班刘志勇 第二名：一

（二）班闻耀国、二

（二）班金雄、三

（一）班刘齐标 第三名：一

（一）班刘伟雄、二

（一）班王金明、三

（一）班揭珍霞 第四名：一

（二）班丁向文

1992年10月

第五篇：记叙文写作的重心——兼《选择》作文评讲

记叙文写作的重心——兼《选择》作文评讲

真题再现

人生随时都会面临选择，比如升学和就业的选择，生与死的选择，是与非的选择，义与利的选择，创新与守旧的选择，奉献与索取的选择，安逸与进取的选择......就是在这一次次的选择中，我们变得聪慧，变得成熟。请以“选择”为话题写一篇文章。题目自拟，文体自定，不少于600字。

一、审题意

“选择”，词典上解释为“挑选”。

“挑选”，词典上解释为“从若干人或事物中找出合适的”。所以“选择”就是指“从若干人或事物中找出合适的”。

结合题意，应是指“面对一组相互矛盾的二难问题时，从中挑出合适的”。

二、立骨架

在构思这篇记叙文时，我们要明确以下几个问题：

（1）是谁面对？----------------------------解决人称问题

（2）是一组什么样的矛盾问题？--------------解决选材为题

（3）是怎样挑出的？------------------------解决重心问题

（4）这一次选择有怎样的意义？--------------解决主旨问题

三、突重心

在上面四个问题中，第三个显得尤为重要，它是选择过程中的核心，构成了文章的重心。重心凸显了，中心就突出了；重心淹没了，中心就不明了。那么，在“选择”的过程中，什么才是应该突出的重心呢？化解矛盾的过程特别是在这一过程中，促使矛盾得以化解的触发点才是整个事情发生变化的关键，它就应该成为写作的重心，就应该浓墨重彩，详细刻画。

例文

一 次 选 择

放学了，我拿着慢慢的走着，胡同里一片寂静，可我内心却如海浪一般不平，怎么办，我该告诉母亲吗？我面临着选择，我如此不知所措，全都因为那份考卷。下午，英语老师发下了几天前考的试卷，试卷上那大大的“6”仿佛是对我的无声嘲笑，老师阴沉着脸讲着卷子，我却一个字也没听到，因为这份试卷要求家长签字，我不知是否应给母亲看。

回家了，看着母亲不停为我劳累的身影，我突然觉得那试卷是如此的多余。于是，我心里拿定主意：算了吧，就不要给母亲看了，母亲为我如此操劳，我怎么能拿出试卷来打击她？不知不觉间，我选择了逃避现实。

心里拿定了主意，可我却一直无法放松，满脑子还是卷子，我不知我如此选择是否真的正确，总认为是在欺骗母亲。母亲看着我，仿佛看出了什么，问道：“怎么了，遇到什么事了吗？”我看着母亲，想要将试卷之事说出，却又如同有什么东西卡在喉管，怎么也说不出。于是，我说道：“我面临了选择，我不知该如何做。”母亲听了，仔细想了想，答道：“我不知道你遇到了什么选择，但我想告诉你如何选择，你要问问你自己的心。”“问心？”我疑惑的问道。“是，问心，如果你的选择让你心安理得，没有愧疚，没有疑问，没有遗憾，那么你就坚定你的选择，如果有，你就要仔细考虑，不能昧着心去选择。”说完，留下我一人便去做饭了。

我不由沉思：我的选择正确吗？固然，我的选择是不让母亲失望，可与此同时，我却是不敢面对事实，久而久之，我便将一切不好地都藏了起来，如此，我怎么进步，什么坏事都只不说，母亲如何真正了解我，为我提供帮助？于是，我下定了决心，做出了选择，在下决心的瞬间，我的心得到了升华，我明白我比以前更加成熟。

于是，我带着成熟的心坚定地打开了书包„„

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注：母子的对话是文章的重心，它是触发“我”作出正确选择的关键，是“说”与“不说”的矛盾化解的关键，是蕴含文章中心的关键，因此，必须详写！________________________________________

当命运降临的时候

公元一九九五年四月十七日，凌晨三时许，命运天使带着我飘到了轮回宫中间的往生门前。在冥世里修行了千年，终于轮到我经历人世红尘了。

命运天使彩霞上对我说：“冥灵天字兰使，因尔修行甚佳，故冥圣欲允你人间走一回，你愿意吗？”

往生门说：“别去，人世险恶，多少冥灵在人世修行，最终归隐地狱。”命运天使说：“那是因为他们一念之差，为非作歹最终无法再进入冥界空灵之地，只能归隐地狱。兰使，请谨记，善恶一念之间，在人世修行，一定要三思而后行。即使这样，但是如果你成功的在人间收集到喜、怒、哀、乐四灵珠，爱、恨、情、仇四灵水，便可以位列仙班成为雨兰仙子，这是多少冥灵都梦寐以求的啊！”

往生门说：“别信她，人世间有太多的磨难，太多的辛酸，太多的眼泪，多少人中途放弃做人的权利宁可为魂也不愿做人！听我的，别去！”

命运天使说：“难倒你不想位列仙班吗？尽管永受苦难，可最终获得的是无法与之相比的呀！去吧！去享受苦中带甜的美妙人生吧！”

“别去！”“去吧！”“别去！”„„„„命运天使与往生门争执不休，我虽沉溺于位列仙班的诱惑之中，却害怕一时失足而隐归地狱，一时无法抉择，这时，一道蓝紫的光芒洒下，天使和门一惊，连忙齐声说道：“恭迎冥圣！”一个衣着白色长袍，长相俊俏的冥界人士出现了，这个少年正是冥圣，他见我犹豫不决，认真的对我说：“无论是仙界，冥界，妖界还是人界，六界之中的生灵都得经过抉择，尤其是人，人生随时都会面临选择，生与死的选择，是与非的选择，义与利的选择。在这一次又一次的选择中，人才会真正的成长成人。选择的结果并不可怕，可怕的是你不敢选择，从而一次又一次的浪费机会，浪费光阴，成为没有主见，没有原则的人，现在对你就是一个选择，去选择吧！”听了冥圣的话，我仿佛豁然开朗，思付片刻后，我决定去人世经历磨难，经历抉择。往生门无可奈何，只好打开了，我闭上眼，一阵白光后，我出生在人世。爸爸妈妈都笑了，我却哭了。

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冥圣的一番话点醒了兰使，也蕴含着全文的主旨——记叙文往往要通过人物的语言来点示文章的主旨。——着一部分文字构成了文章的重心，要详写。________________________________________

凸出了写作的重心，就突注意了文章的详略；凸出了文章的重心，就突出了文章的中心；凸出了文章的重心，就解决了记叙文写作的瓶颈。

两道中考作文题引起的思考-|wzdmj 发表于 2009-10-2 11:03:00

22009年中考语文命题组负责人陈良艳老师在谈到作文命题时说：“命题作文易猜题宿构，话题作文易套题宿构，而材料作文则能避免这两种弊端。”如果联系2008年和2009年中考作文题以及这两年一月、四月调考作文题来看，陈老师的话还真是能令人产生更远的联想：

假如2010年的中考作文还是材料作文，我们该如何应对？

还是回头研究一下2008年和2009年的中考作文题吧。

2008中考作文真题：

阅读下面的材料，然后按要求作文。

“加油!”简单的一句话，让她浑身充满了力量，顽强地冲向终点。“孩子，老师说你做得不错，你一定可以做得更好!”简单的一句话，让一个学习有困难的孩子一步步走进了大学的殿堂。

“三人行，必有我师焉。”简单的一句话，让他悟到了“山外有山，人外有人”。

简单的一句话为什么会有如此巨大的力量?这些现象引起了你怎样的联想和思考?请自拟题目，自选文体(诗歌、戏剧除外)，写一篇不少于600字的文章。文中不要出现真实的校名和人名。

2009年中考作文真题：

阅读下面材料，按要求作文。

镜头一：运动场上。“跳高健将”王山纵身一跃，跨过了1.5米的横竿；小个子李川连跳三次，也没能越过1.2米的高度。老师说，尽力去跳就好。

镜头二：春游途中。在一处悬崖的石缝里，生长着一棵小松树。同学们驻足观望，担心它难以枝繁叶茂。老师说，尽力去长就好。

尽力而为就好。这一点引起你哪些联想和思考？请自拟题目，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章。文中不要出现自己的姓名和校名。2008年的中考作文题是由三个生活情景、一句提示语以及作文要求构成；2009年中考作文题是由两个镜头（实则是两个生活情景）、一句提示语以及作文要求构成。

多么形似！

还有更“神似”的！

看看这两道题的提示语：

“简单的一句话为什么会有如此巨大的力量?”它实则在引导考生思考一句话产生如此大力量的原因。而所提供的材料已经暗示了一些原因。显然，考生在文章中应该揭示这一句话具有怎样的力量，分析它为什么具有如此大的力量。这样看来，这道题更倾向于说理。

“尽力而为就好。”这看似平常的一句话实则是在引发学生的联想，也在引发学生的思考（可惜，许多学生只有联想而无思考）：为什么尽力而为就好？而所提供的两个镜头则暗含了原因。这样看来，这道题也倾向于说理。

倾向于说理，是这种材料作文（命意材料作文）的共同特点——这就是他们的神似之处——它需要考生在作文中将命题人隐含在作文题中的命意（即“理”）艺术的表现出来或者直接阐释清楚。

这是否为今后的作文教学指明了方向呢？（哎，这就是中考指挥棒的作用！）倘若如此，哪些文体属于这个范畴而学生又容易掌握呢？

寓理于事的记叙文和议论文！

明白了这一点，后面的问题就好解决了。

但愿这种假设能够成立！上帝保佑！