给新疆乌帕尔镇中心小学大队部的一封信

第一篇：给新疆乌帕尔镇中心小学大队部的一封信

给新疆乌帕尔镇中心小学大队部的一封信

乌帕尔镇中心小学的少先队员：

你们好！

我是你远方的朋友，很高兴能给你写信，非常希望我们能交个朋友，你呢，愿意和我做朋友吗？

你一定想知道我是怎样一个人吧。我叫黄诗华，是向阳小学六年级的一名学生。我今年12岁，是一个活泼开朗、富有爱心的小女孩儿。我成绩还不错，在班上名列前茅。我还特别爱笑。

我们向阳小学美丽极了，有三栋教学楼：旧楼、新教学楼和综合楼。旧楼是用来放杂物的；新教学楼有5层楼，是用来给一至五年级的同学们上课的；综合楼一楼是图书室和科学室；二楼是办公室；三楼是我们六年级同学的课室；四楼是电脑室和音乐室；五楼是美术室和多媒体室。我们还有篮球场、足球场。校园里，鲜花遍地，绿草如茵。美丽的环境、优秀的老师，为我们营造了一个良好的学习、生活习惯。

综合楼三楼最左边就是我们六（1）班的教室，我们班有44个同学，个个都要求进步、团结友爱，都是好样的。当我们的班主任曾老师告诉我们要与你们手拉手时，全班都沸腾了，人人都怀着一颗炽热的心，真诚的希望与同在一片蓝天下的朋友们一起读好书，丰富知识，成为一个有学问的人。

我可是真诚的希望和你交朋友哦，你呢？愿意和我交朋友吗？那就刚快给我回信吧！我等着哦！祝你学习进步！

你远方的朋友：黄诗华 2014年9月23日

第二篇：3.乌帕尔乡中心小学2011年普法工作总结

普法工作总结2011

乌帕尔乡中心小学 2012年2月

乌帕尔乡中心小学年 乌帕尔乡中心小学2011年

普法工作总结

在2011年普法活动中，我校根据上级部门普法的要求，以依法治国方略为指导，以深化教育改革、推进依法治教进程为中心，密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程。我们将学法、用法的实绩纳入教职工考核内容.按照上级要求,认真完成了教职工法律法规知识考试,取得了优异的成绩.充分利用星期五例会学习的机会,把学法作为政治理论学习的一项重要内容,通过理论学习,提高了全体教职工学法用法的自觉性.把教育改革和发展的各项工作纳入法制正轨，促进了各项工作健康、协调发展。

现将2011年普法工作总结如下：

一、加强领导，统一思想，深入开展普法教育。

根据普法规划，我们认真制定了普法计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式深入持久地开展法制宣传教育。对于学校内部，我们重点围绕《宪法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《反分裂国家法》等法律知识，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“普法依法治理”教育活动中，我们突出了以下重点：

（一）注重法制宣传教育工作队伍建设。

学校成立了普法工作领导小组，制定普法五年规划及计划,学校的领导亲自挂帅，把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以党支部为龙头，以教导处、少先大队和团支部为主体，以班主任、思想品德教师为骨干，以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。

学校加强了与司法部门的联系，在乡司法所工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。

（二）加强法制宣传阵地建设。

我校充分发挥广播站、黑板报，校园报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。

（三）是积极开展丰富多采的法制宣传教育活动。

为提高法制宣传教育的效果，学校一方面采取“通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率；另一方面，有计划、有针对性地开展多层次的教师法律知识竞赛、讲座及法制宣传日等有一定规模和影响的法制宣传教育活动，努力营造法制宣传教育的氛围。此外，学校做到法制教育与纪律常规教育相结合，校内教育与校外教育相结合，正面引导与反面典型教育相结合，法制教育与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教育工作的实效。

二、完善制度，团结协作，依法治教取得显著成效。

一年来，随着普法和依法治理教育工作卓有成效的开展，我校广大师生员工的法制观念和法律意识大大增强，依法治教、依法治校的水平明显提高，初步形成了“学校依法管理、教师依法施教、学生遵纪守法”的工作格局，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了积极的作用。

（一）增强了广大师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。

开展普法依法治理工作后，广大教职员工重新学习了《义务教育法》、《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、等法律法规，认真学习了《宪法》、《职业教育法》、《预防未成年人犯罪法》以及《反分裂国家法》等法律法规，通过学习，进一步增强了法制观念和法律意识，遵纪守法、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广大教师通过再次认真学习《教师法》和《未成年人保护法》，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，认识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了教师与学生之间的法律关系，增强了教书育人的自觉性，教师当中关心学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了；热心帮助困难学生的多了，搞有偿家教的杜绝了；加强自身修养，自觉做表率的多了。

（二）推动了学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。

近年来，我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际情况，建立健全了学校管理各项规章制度，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学校加强规章制度的学习和宣传，在教职工中树立法制观念，形成“守法光荣、违法耻辱”的良好风气，同时学校领导以身作则、率先垂范，并加强对法规执行情况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持依法，依章办事，对遵章守纪者加以肯定表彰，对违法违纪者进行批评教育或纪律处分。

总之,2011年“五五”普法宣传教育工作在上级主管部门的高度重视下和各级领导的大力支持下,各学校的全力配合下,创新载体求真务实,取得了一定成绩,呈现了一些亮点,但也存在着一些不足之处.主要是:仍有个别教师对普法工作重视程度不一,致使普法工作措施不够到位,存在走过场的现象.普法工作面广,量大,人员少,适应新形势的发展遇有较多的困难,特别是如何进一步提高普法工作的质量和效果,有待于我们进一步探索和努力.乌帕尔乡中心小学

2012年2月

第三篇：石桥镇中心小学少先队大队部关于庆

石桥镇中心小学少先队大队部关于庆“十一”活动

各中队（班主任）：

十一国庆节即将到来，为了做好庆祝活动我校少先队在队部决定今天下午2：30在本校快乐校园召开各班（中队）唱红歌既爱祖国演讲比赛，具体有关事宜安排如下：

一、各班选出唱红歌、演讲学生各一名参加比赛，同年级重奖一名。

二、唱红歌、演讲要求及评分标准

1、唱红歌：

（1）参赛必是红歌内容；

（2）有音乐伴奏；

（3）字正腔圆；

（4）歌声红亮。

2、演讲

（1）要求脱稿演讲；

（2）有爱国意义；

（3）庄重大方有表情。

三、奖励办法

1、获年级第一名学生辅导教师颁发奖状纪念品。

2、凡参赛学生每人发一份纪念品；

3、获年级第一名计本班的考核分2分第二名1分第三名0.5分。

四、组委会成员

组长：周汉富

成员：张剑、田玉秀、加向辉、赵永波、李尚玉、梅立琴

五、会务组

组长：张剑

成员：赵永波、杜贵汉、李尚玉、李银帮、马跃、李永建、张伟、周耀成七、人员分工

丁静：主持节目（负责会场演出全面工作）

李银帮：主持会场纪律（负责整队、安全）

张剑：负责奖品计划发放

杜贵汉：负责摄像

李永健：负责会场布置

第四篇：写给大队部的一封信

写给大队部的一封信

大队部的老师和同学：

你们好！

这是一感谢信，感谢你们为学校所做的贡献！

大队部对我们所有学生是无微不至的关心。有一次，星期三下午，我帮助美术老师打扫兴趣教室的卫生，忙活了很长时间。等我再回到教室的时候门都已经锁上了，书包还在里面。操场上的人也是寥寥几个，那时候我才四年级，特别着急，怕回家晚了家长担心。但是，我不能不拿书包，只是一个人倔强的坐在班门口，哪也不去。

刚好有个老师要准备回家，我是在没办法才和老师说“老师，我的书包被锁在班里拿不出来了，您能帮帮我吗？”

老师看了看我，说“你是几班的？” “四（1）班。”

她带我到了大队部我才知道她是大队辅导员朱老师（那时候大队辅导员还是朱老师）朱老师给我倒了一杯水，对我说“你等一下，我刚去门卫找了一趟，保安说要去四楼拿。”老师就在我旁边坐下，时不时还和我说说话。

保安来的时候，朱老师还和保安说“谢谢了，孩子书包落到教室了，还让您跑一趟，对不起了。”拿到了钥匙，朱老师等我收拾好，一直把我送出校门才离开。

从那之后，我就一直很感谢大队部！他们为学生无偿的服务，总是默默无闻的为三小做着贡献。操场上的绿色，因为他们细心的弯腰将垃圾捡起来；学校活动因为他们的认真负责的为学生服务，严格检查班级纪律；公益活动，他们代表学校，象征这三小的名片，为更多人服务！

六年级（1）班 王思语

第五篇：给新疆小朋友的一封信

在信里先自我介绍：基本信息，学习．生活情况，再说说开展＂手拉手＂活动的想法，并提出可行的建议．再询问朋友情况，心愿，要４００字的．

前言：

第一单元作文是通过写信，和远方的同龄人建立联系，增进彼此的了解，做一些有意义的事情。同学们写作热情高涨，积极参与，在信中真诚向全国各地的小朋友敞开心扉，侃侃而谈，相信远方的小朋友读了大家的信都会感到特别开心的。

给新疆小朋友的一封信 亲爱的新疆小朋友：

你们好！

我叫熊锦堂，今年上初一了，是一个特别爱看书的男孩。

我从书上了解到，你们那里的风景名胜可多呢：什么天池啦，葡萄沟啦，火焰山啦，石头城啦，这些地方我都想去，因为单单听这些地名，就足够大家浮想联翩了。我可是小说迷，每天都要捧着书读，在书里，我领略到世界各地的风景和风俗。我梦想有一天，我能游遍世界的每个角落。我还知道柴达木盆地的葡萄又大又甜，令我想一想都垂涎三尺······

在我们少年儿童心中，只有一个祖国---伟大的中华人民共和国。我们不能让分裂分子再猖狂下去，再让他们搞破坏！作为中学生，我们也要迅速行动起来，向身边的人宣传让他们不要参加任何破坏祖国安定的活动，大家要维护祖国的统一而团结！路漫漫其修远兮，在历史的这条长路上，我们要做一个脚踏实地的实践者，而不是只会呼喊的演说家，敢想敢说更要敢于做。古时候人们梦想的飞天，如今不已成现实？在强大的人类面前，没有什么事不可能的。只要你敢去想，敢去为了你的梦想、目标而付出汗水。再难登的山峰上也会有人的足迹，再崎岖的路，也是人一步一个脚印踩出来的。让我们连接起来，为新疆和广东的和平发展做出贡献！

祝你学习进步,天天开心！

远方的朋友：熊锦堂

2014年6月23日

喻慧欣小朋友： 你好

也许你还不认识我，因为我的家乡和你的家乡相距很远。我是湖北省石首市实验小学五<7>班的一名学生,叫章淋茜,当我知道你们新疆那边如此恶劣的情况时,我才不敢拿你和我们相比。以前，书本上说：新疆景色优美、物产丰富，特产为葡萄和哈密瓜，味道清凉、解暑、甘甜——可是现在，我在电脑上看到一份资料：新疆地区情况恶劣，几乎有一半属于沙漠地带，四季天气闷热无比，最高温度可达40度以上，时常出现沙尘暴，人民生活贫困——，我禁不住流下了眼泪，在这么恶劣、这么痛苦的环境下，你怎么生活得下去呢？而且，新疆的一部分学校教学不好，你的成绩会好吗？我还知道：你们的传统习俗也会渐渐地无法进行下去，所以，我实在很关心你现在的情况。

我也在资料书中查到，在新疆，沙漠地带也在不断的植树造林，可最令人担忧的是，有人破坏绿化，所以你们还开放了全民植树的活动。如果我有一对翅膀，我一定要飞到新疆与你共同植树造林，美化城市!祝你

学习进步,天天开心!

你的朋友：章淋茜

2008年3月12日

新会的桔子、陈皮 开平的碉楼 恩平的温泉 等等...都很不错的~ 江门最大的特点就是多侨乡，很多华人都回来为江门的建设奉献出自己的一份力呢~

在我的中国梦里，有一个敢于说“不”的政府。它能够在奥运会上，在运动员遭遇不公的时候，勇敢地站出来说“不”，而不是沉默着冷眼旁观；它能够在中国南海领土主权遭到质疑与挑衅的时候，勇敢站出来说“不”，而不是一次又一次发表毫无意义的强烈谴责；它能够在保钓人员登上钓鱼岛却被拘押后，勇敢站出来说“不”，而不是采用不温不火的态度企图将乱摊子留给下任领导人。

在我的中国梦里，还有这样一群人。他们敢于抵制日货，他们敢于救起倒在血泊中的孩子，他们敢于扶起摔倒的老人，他们敢于质询、敢于揭露，他们能够在了解这个国家的阴暗面后，依然爱他如生命，会为了这些中国梦而奋斗。