第一篇：2012届高考语文复习名师讲解大全7 辨析病句
2012届高三语文复习讲解大全7：辨析病句
辨析并修改病句，是每年必考的一个考点，而且这一考点在通常情况下得分率在语言基础题中往往是比较低的，这应当多引起我们的重视。
一、病句的类型
《考试说明》规定的病句类型为以下六项：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。这六种类型的病句，作一分析和归纳，可分为以下三种：
1．语意性病句。
语意性病句指句子的意思表达不确定、不明白，通常称为“有歧意”，主要指“表意不明”，有时语序不当也会表意不确定、不明白。表意不明，与汉语词语的多义性有关。如“学习文件”，在没有具体语境的条件下，它可以认为是一个动宾短语，也可以看作偏正短语。两者的意思就很不相同。语序不当，如“考试才进行了30分钟，就有人陆续交卷了”，这一句中，“有人陆续交卷”是什么意思？是“有人”一会儿交一张试卷的意思，这显然是不合情理的，因为它语序不当。应该说成“就陆续有人交卷了”。
2．语法性病句
语法性病句包括搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、语序不当等。这类病句之所以被认为是病句，主要是不符合一般的语法规则，不符合汉民族语言的表达习惯。
（1）搭配不当。它包括主语和谓语搭配不当，动词谓语与其宾语搭配不当，修饰语与中心语搭配不当等。
例1：①某工厂以技术进步为动力，不断致力于新产品、新技术、新工艺、新材料的研制开发。②今年春节期间，这个市的210辆消防车、3000多名消防官兵，放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上。
本例前一句有搭配不当的语病。“新产品”是可以与“研制开发”搭配的；而“新技术”却不能“研制”，只能用“研究”；“新工艺”也只能用“研究”，而不能用“研制”。句句也有搭配不当的毛病。“3000多名消防官兵”“放弃休假，始终坚守在各自执勤的岗位上”是正确的；而“21辆消防车”“放弃休假„„”便是主语与谓语搭配不当。
（2）成分残缺或赘余。成分残缺是指该有的成分却没有出现，这是指缺主谓、谓语和宾语这些骨干成分，而不包括修饰成分；赘余，即冗余、多余，通常表现重复累赘。
例2：①这家工厂虽然规模不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被授予优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
②为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术训练班。
③不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正解决，其根本原因是党风不正在作祟。本例句①的主语是“工厂”，它能不能作“三次被授予优质产品称号”这一分句的主语呢？显然不能，这里缺少主语“产品”。从全句说，是犯了偷换主语的毛病。句②“全面推广”什么呢？“推广喂猪”这是说不通的，句中缺少了动词“推广”的宾语，应补上“（的）”经验“（的）做法”之类，以作为“推广”的宾语。句③犯了成分赘余的毛病，应该删去“在作祟”这三个字。
（3）结构混乱
结构混乱也称为句子杂糅，即把不同的句式、不同的表述方式糅合在一个句子中，造成了结构混乱。例3：①这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等15所高校的教师、学生和科技工作者也参加了学习。
②《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎，因为它强化了人们的自我保护意识，使消费者的权益得到最大限度的保护。
这两句都有结构混乱的毛病。句①的主语是“学员”，可以说“学员除„„外，还有„„教师、学生和科技工作者”；也可以换一个说法，即“短训班除„„参加外，来自„„也参加了学习”。而句①把这两种句式杂糅在一起使用，势必造成了结构的混乱。句②也犯了杂糅的毛病。我们可以说“深受„„欢迎”，也可以说“深为„„所欢迎”，而句②把这两种表示被动的格式掺杂糅合在一起，造成了结构上的混乱。
3．逻辑性病句
“不合逻辑”就是指逻辑性病句。通俗说来，所谓逻辑性病句就是不符合事理。主要有概念使用不
省略主语。这样最后一个分句的意思就不明确了。B项的毛病是结构混乱。全句如果保留“将各地电视台„„，进行的再创作”，则全句缺少谓语动词，应在“将”之前加上“是”；如果不添加谓语，就应将“进行的再创作”中“的”改为“了”。C句的毛病可以说是成分残缺，或结构混乱。全句主要问题在“精简包括电力公司、铁路公司等大型国有企业等”一句中，“包括”后面应加上“在内”。这三个有语病的项全是语法病句。本题的答案是D。
2．下列新闻标题中语意明确的一句是
A．政府有关部门明令禁止取缔药品交易市场 B．真正优秀的教师无一不是道德修养的模范 C．独联体国家看不上2002年世界杯足球赛 D．警方对报案人称围观者坐视不管表示愤慨
这是2003年全国卷第6题，答案是B。本题考查辨析“语义不明”的病句。A项表意不明，关键在“令”的宾语部分两个动词关系的理解。一是动宾关系，即明令禁止“取缔市场”的行为，也就是不要取缔药品交易市场；二是“禁止”和“取缔”并列，即不让药品交易市场存在。C项“看不上”有歧义，可以理解为“瞧不起”，也可以理解为“看不到”，故表意不明。D项的警方究竟对什么“表示愤慨”不明确，可以理解为对报案人“称”的表示愤慨，也可对“围观者坐视不管”表示愤慨，故语义不明。
四、解题的技巧
辨析病句，主要有方法和技巧： 1．凭借语感
平时对语言敏感并有良好的语言习惯者，对有些病句可以直接凭语感作判断，如上面举到的“政府有关部门明令„„”一句；又如“为了防止这类交通事故不再放生，我们加强了交通安全的教育和管理”一句，一读就会发现“防止„„不再发生”是不合逻辑的。
2．紧缩语句
这种方法就是对句子作结构分析，提取主干，寻找是否残缺或赘余；再分析修饰语与中心语的关系，寻找是否搭配恰当等等。如“文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明”一句，其主干是“文件作了规定和说明”，可见没有残缺和赘余，也无搭配不当。再看修饰、限制成分。“对„„问题”这一作状语的介宾短语没有毛病。“从理论上和政策上”这一状语，孤立地看也没有语病。但是，一旦把它与“详细”和“深刻”联系起来看，就发现前后不照应，搭配不当，应该把“理论”和“政策”互换位置，使前后照应，搭配恰当。
又如“可惜，这部在他心中酝酿了很久，即将成熟的巨著未及完篇，就过早地离开了我们”这一句，它的主语是“巨著”，“巨著未及完篇”没有语病；可是让“巨著”作“就过早地离开我们”的主语就说不通了。紧缩语句法主要用于辨析语法病句。
3．依据事理
这种方法主要用于辨析“不合逻辑”的病句。譬如“机器质量的好坏是保证生产安全的重要条件”一句，机器质量好可以保证生产安全，机器质量坏也能保证生产安全吗？可见本句判断不合事理。又如“由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中”一句，“日前”与“正在”自相矛盾，“日前”指今日以前，“正在”表示现在正在做。这两个词语连用不合逻辑。
还有其他方法，这里不一一说了。
五、练习及答案
1．下列各句中，没有语病的一句是
A．生动的故事情节和丰富深刻的主题，使得金庸的小说具有大气、深沉。
B．新千年到来后，互发短信的沟通方式成了人际交流的新宠，而且正以极快的速度风行开来。C．把孩子逐出校门，实质上等于剥夺了他们受教育的权利，把他们变成社会的边缘人，甚至可能一辈子进不了主流社会。
D．尽管我怎么发问，怎么催促他指出我可能存在的错误，可是他还是闭口不开。
2．下列各句中没有语病的一项是
A．现在，随着科技的发展，开发出了新的装饰墙，会使我们的城市建设更美好。
答案及简析
1．B（A项残缺，应在“深沉”后加“特点”、“艺术境界”之类作“具有”的宾语；C项在“可能”后面加上“使他们”；D项把“尽管”改为“不管”，表示条件）
2．D（A项“开发”前缺主语；B项语序不当，“大量”与“出土”就调换位置，“古代”与“传说”重复，删“古代”；C项“重大”与“深运”应换位）
3．D（A项“我”应放在“不但”的后面；B项语序不当，“文化”与“语言”应换位，以与后文照应；C项“建立”与“保护资金”搭配不当，“发挥”后缺宾语“职能”、“作用”之类）
4．C（A项结构混乱；B项动宾搭配不当；D项不合逻辑）5．C（A项应删去“问题”，或把“成熟”换为“解决”；B项应在“泰达队”后加上“一样”，再去掉“双双”；D项主谓不一致，删去“对„„演出”，再将“给予”改为“得到”）
6．D（A项“进入教科书”与“活跃在各类媒体上”应互换位置，否则递进的层次不当；B项“渠道”与“温床”搭配不当；C项应在“会”后面加动词谓语“有”）
第二篇：2010高考语文复习病句辨析和修改
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2010高考语文复习病句辨析和修改
(一)语序不当
不同的语序可能表达不同的意义。语序如果不当将会使表意不明等。语序不当主要有以下种情况：句子成份顺序不当、定语状语词序不当、主客体颠倒、分句位置不当。1．定语、中心语位置颠倒：
例：这个国家石油的生产，长期不能自给。（“石油的生产”应为“生产的石油”）2．把定语错放在状语的位置上：
例：如何进行人事制度改革的问题在全校教工中热烈地引起了讨论。（“热烈地”应放在“讨论”之前。）3．把状语错放在定语的位置上：
例：教师应该激发学生学习的充分的主观能动性。（将“充分”调至“激发”前，并删掉一个“的”）。4．多层定语语序不当：
例：北京故宫博物院最近展出的这件金缕玉衣是两千多年前新出土的文物。（将“新出土的”移至“展出了”之后，并在“文物”前加“的”。）5．多层状语语序不当。
例：在休息室里许多代表昨天都与他热情的交谈。（应改为“热情的与他交谈”）6．关联词语位置不当：
例：他不能严格要求自己，能力即使再强，也不能委以重任。（“即使”应移到“能力”的前面）7．主客颠倒：
例：罗贯中的《三国演义》对于许多日本企业家是不陌生的。
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（三）成分残缺或赘余
所谓成分残缺或赘余，指句子的主、谓、宾等主要成分或应该有的修饰成分、关联词语等遗漏或者出现重复多余，使语意表述不清楚或者罗嗦。
常见的成分残缺或赘余主要有如下几种情况：
①残缺：缺主、谓、宾语；缺必要的修饰成分、附加成分。
②赘余：主、谓、宾语多余；修饰成分，附加成分多余。
例1．经过志主任再三解释，才使他的怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
（主语残缺。这是1992年全国高考题第4题的D项，因为多用了一个介词“经过”，使得原句主语变成了状语，造成主语残缺。）
例2．为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。
（宾语残缺，这是1997年高考第6题的A项。句中“推广”的宾语应该是“经验”，而不应是“喂猪”；在“喂猪”后面加上“的经验”句子就通了。）例3．南堡人民经过苦战，一道大坝巍然屹立在天目溪边。
（该句缺谓语，句中主语“南堡人民”和状语“经过”，而没有谓语，若把“经过”一词前置句首，“经过南堡人民”便成为状语，“一道大坝”便成为主语，“屹立”成为谓语，这样的句子成分就不残缺。）
例4．全运会结束后，运动健儿们凯旋而归。
（谓语重复。“旋”就是“归”的意思，可改为“胜利归来”。）
例5．经过广泛的讨论，反复的修改，新的奖酬金制度终于付诸于实施了。
（介词多余。“诸”在这里本来就有“之于”的意思，再加上介词“于”，就重复了。）
例6．我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。
（“原因”与后“因为”重复，应去掉“的原因”或“因为”。）
（四）结构混乱
所谓结构混乱，指将两个意思或两种句式缠绕在一起说，造成语句不
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（歧义。“几个”放在“学校”之前，既可理解为是几个学校的领导，又可理解为一个学校的领导。）
例7．县里通知他10月5日前去报到。
（歧义。由于“前”在此处界定模糊，以致产生误解，是10月5日前的任意一天，还是10月5日这一天去报到？）
（六）不合逻辑
所谓不合逻辑，指的是由于概念使用、分类、判断失误造成的语病。常见的不合逻辑的语病有不符合客观事实、前后矛盾、分类列举不当、否定失当等。
例1．为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全生产措施。
（与常理不符。“防止”和“不再”不合逻辑。）
例2．两三百人，上千只眼睛，盯着落水者，居然没人下河救人！
（两三百人怎么会有上千只眼睛呢？不合事理。）
例3．当你伫立岸边，放眼无边的大海,眼前会涌现出一幅我们的祖先日出而作、日落而归的壮丽图画。
（既然“放眼大海” ,后面所呈现的图画应是大海上的情景,此句表述所看到的是土地上的情景,前后矛盾。可将“大海”改为“辽阔的大地”等。）
例4．今天下午，我们班的任务是扫地、拔草、垫道和搞校园卫生。
（分类列举不当。扫地、拔草、垫道都是“搞校园卫生”的具体内容，不能用表并列关系的“和”来连接。）
例5．有人说他的落选与个人恩怨有关，但他反驳时非常肯定地否认不是与人人恩怨有关。（双重否定失当，句意正好相反。可删去“不是”。）总的来说，辨析病句大致也可以有如下几种方法： 1．语感觉察法：
审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不当，语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析。
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C．在新的千年里，中华民族这条巨龙一定会昂首腾飞于无垠的天际，创造出令全世界惊异的奇迹变来。
D．这家工厂虽然规范不大，但曾两次荣获省科学大会奖，三次被评授予省优质产品称号，产品远销全国各地和东南亚地区。
简析：本题重点考查辨析语病的能力。正确答案是C项。A项属句式杂糅，可以说“学员除„„外，还有清华大学„„教师、学生和科技工作者。”也可以说“学员除„„外，来自„„也参加了学习。”将两种句式掺杂柔合在一起使用必然造成结构上的混乱。B项不合逻辑，“一切出版物”包括“报刊、杂志”，因而不能将他们并列。D项搭配不当，这句话的主语是“工厂”，“规模不大”“曾两次获省科学大会奖”可以指“这家工厂”，但“被授予省优质产品称号”则不能是“这家工厂”了。
3．下列各句中，没能语病的一句是（2001年全国高考题）
A．在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天，谁能不信高科技会给人类带来福音？正因为这样，难怪骗子们也要浑水摸鱼，打出高科技的幌子了。
B．如何才能让大家都富起来呢？关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏，财富的充足往往是以知识的充实为前提的。
C．由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。
D．近年来，我国加快了高等教育事业发展的速度和规模，高校将进一步扩大招生，并重点建设一批高水平的大学和学科。
简析：本题的正确答案为A项。B项犯了句式杂糅造成结构混乱的毛病。上文说“如何让大家都富起来呢”，下文就应接着说“要让知识起决定作用”，仍用未然语气，现在变成已然语气，显然前后失去照应。C项犯自相矛盾、不合逻辑的毛病。“日前”意思是“几天前”，而“正在„„之中”则表示行为还在进行中，因而这两个词在时态上相矛盾，应将“日前”改为“目前”。D项犯了动宾搭配不当的毛病，说“加快速度”可以，但不能说“加快规模”，而只能说“扩大规模”。
4．下列各句中，没有语病的一句是（2002年全国高考题）
A．随着社会的不断进步，科技知识的价值日益显现，人类已进入知识产权的归属和利益的分成，并已开始向科技工作者身上倾斜。
B．本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目，加以重新编排、组合和润色，进行的再创作。
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国也必须怎么样”。但即使如此，“针对”后面同样不能是小句形式，这句话也还是有语病的。D句的毛病是“搭配不当”。“平均年龄仅20岁的作品”不通，应改为“平均年龄仅20岁的年轻人的作品”。这一句由于前面比较长，可能会干扰对这一错误之处做出判断。
三．课内训练
1．下列句子没有语病的一项是
Ａ．这样可歌可泣的英雄事迹，难道不能不使我感动得淌下眼泪吗？
Ｂ．今年，我国的主要日用工业品如棉布、服装、书籍等，都比去年同期增多。
Ｃ．尤其是现在，群众的意见和看法，应引起我们各级领导的足够重视，千万不可置之不理。Ｄ．谢晋非常酷爱自己的事业，并一直表现出一种崇高的献身精神。
简析：正确答案是C。A句中“不能不”是双重否定，“难道„„”为反问句，也表示否定，全句变成“不会感动得淌下眼泪”意，肯定否定颠倒了。B句中“书籍”不属日用工业品，分类不当。D句中“酷爱”是“非常喜爱”意，“非常”赘余。）
2．下列句子，没有语病的一项是
A．东北解放后，广大军民积极支援前线，参军参战，决心夺取更大的胜利。B．不只是我不认识他，就连我奶奶也不认识他。
C．教育事业是培养和造就革命事业接班人的一个重要阵地。
D．邓小平同志在深圳的讲话进一步坚定了我们搞市场经济的信心和勇气。
简析：正确答案是B。A句应将“军民”改为“人民”。C句属于搭配不当，将“教育事业”改为“教育部门”。D句也是搭配不当，“勇气”不能和“坚定”搭配。）
3．下列各句没有语病的一项是
Ａ．一个人自学是否能够成功，关键在于内因起决定作用。
Ｂ．市委采取有力措施，制止了群众揭发少数单位违反财务制度，请客送礼的不良现象。
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简析：正确答案是C。A句成份残缺，“推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪”还应加上“的技术”，作“推广”的宾语。B句“在„„中得到力量”，介词使用不当,应为“从„„中得到力量”。D句的“分外„„多了”修饰成份重复，可删去其中一个。另外，“活跃”也是多余的，“活跃”与“沉静”相对，而整个句子是写他言谈方面的情况。
6．下列各句中，没有语病的一句是
A．昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到25名球员递交的转会申请。B．雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？ C．今年年初美英两国曾集结了令人威慑的军事力量，使海湾地区一度战云密布。D．这些软件如果单卖共要1000元，可合在一起才340元，价钱便宜了近三分之二。简析：正确答案是D。A句中“截止”是（到一定的期限）停止。“截止日期”只能是某一天，不可能还有“最后一天”。B句错用了反问句的否定形式，“谁又能否认„„呢”意即“谁都得承认”，原句成了“谁都得承认现在就不需要学习雷锋了”，意思弄反了。C句“令人威慑”不通。“威慑”是使用武力使对方感到恐惧，用法上只能“威慑”别人，而“令人威慑”则成了“使得别人威慑”。应为“令人生畏”才通。
7．下列各句中。句意明确的一句是
A．这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。B．他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。C．这次考试不难，但由于他准备得不够充分，差点儿就没及格。D．局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。
简析：正确答案是 C。A句“作为嘉宾的礼品”既可理解为送给嘉宾的礼品，也可理解为嘉宾送人的礼品；相应地，“送给他”的“他”既可以理解为嘉宾，也可以理解为别人。B句的歧义有两处。一是“和”可作为连词，“他”背着“总经理和副总经理”两个人，一个人干了这件事；一是“和”可作为介词，“他”只背着总经理，和副总经理一起干了这件事。而作为后一种理解，“分别”又有两种不同的解释，一是将钱存入了两家银行，一是“他”和“副总经理”一人存一家银行。D句“几个学校的领导”也有两种理解。一是同一学校的几个领导，一是几个不同学校的领导。C句句意是明确的。只是“差点儿”用法较复杂，一时难以辨别。它表示某种事情接近实现或勉强实现。如果是说话人不希望实现的事情，说“差点儿”或“差点儿没”都是指事情接近实现而没有实现。如“差点儿摔倒了”和“差点儿没摔倒”都是指几乎摔倒但是没有摔倒。如果是说话人希望实现的事情，说“差点儿”是惋惜长未能实现，说“差点儿没”是庆幸它终于实现了。如“差点儿赶上了”是惋惜没赶上；说“差点儿没赶www.xiexiebang.com
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2．下列各句中，没有语病的一句是
A．改革公费医疗制度、实施医疗保险的问题，对于广大人民群众并不是一下子就能愉快接受的，这需要政府部门做好宣传解释工作。
B．中国驻美国大使杨洁篪日前表示，要实现中美关系健康稳定发展，必须消除“冷战思维”的影响，必须彻底消除“中国威胁论”的危害。
C．在全球经济衰退的情况下，我国的对外贸易进出口依然保持持续增长的势头，2001年全年迸出口总额与去年同期相比，比同期增长7.5%。
D．最近一段时间，中科院以及北大、清华等学府纷纷出台自己的学术戒律，力图在学术腐败成风的情况下，廓清弥漫在学术及科研领域的道德。
简析：正确答案是B。A逻辑错误，主客体倒置，可改为“对于改革„„的问题，广大人民群众„„”。C错在“与同期相比，比同期增长7．5%”，语义重复，应去掉“与同期相比”或“比同期”；D错在“廓清弥漫在学术及科研领域的道德”成分残缺，应为“廓清弥漫在学术及科研领域的道德迷雾”。
3．从下面四个句子中，把没有语病的一句选出来。
Ａ．宋庆龄同志为了祖国的统一、民族的兴亡和人民的利益奋斗一生，尤其是为培养祖国的下一代，为社会主义造就人才，做出了很大的贡献。
Ｂ．虽然目前国家还有困难，有些问题短期内不可能很快解决，但确实有不少问题，只要我们尽力去做，还是可以得到改善的。
Ｃ．我们生产的直流镝灯与国外的炭精灯相比,耗电量只有炭精灯的四分之一，而有效的照明度却提高了百分之五十，它的重量只有炭精灯的五分之一。
Ｄ．这四亩试验田共有七十七株结果的梨树。一九七七年总产五万九千三百多斤，平均亩产一万四千八百多斤，其中好果占百分之九十五以上，好果中一级果又占百分之六十五。
简析：正确答案是D。Ａ句“亡”字坏事。Ｂ句“问题”不能“做”，应“解决”。Ｃ句先后连贯不好，“它的重量„„”应放在“耗电量”前。
4．下列各句中，没有语病，句意明确的一句是
A．为了推动读好书，《中国青年报》文化生活部、北京大学出版社联合举办《中华千字歌》征文活动。
B．对于这种盲目投资、虚掷钱财的行为，迄今在有些部门仍未得到制止。
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7．下列句子修改后没有语病的一组是
①严于律己是我们党的优良传统。在条件越来越优越的今天，在发展社会主义市场经济的复杂环境下，这种严于律己的事迹和精神尤其需要发扬光大。（删去“事迹和”）
②一位农民为国家文物部门献出了一枚祖传的大颗粒珍珠，是有极高的观赏、保存价值的。（“为”改为“向”）
③中国强烈要求所有核武器国家同时谈判并缔结一项无条件不首先使用核武器及不对无核国家和无核地区使用或威胁使用核武器。（在句末加上“的条约”）
④发射试验通信卫星取得圆满成功，表明我国已经独立自主、自力更生地建成了研制、发射、跟踪、测控、试验地球同步定点卫星工程体系的能力。（在“已经”后加上“具有了”）⑤为提高中华民族的健康水平，为使广大青少年从小具有较好的健康认识与较强的自我保健能力，我们应大力提倡禁烟、戒烟。（“认识”改成“意识”，“保健”改成“保护”）A．①③ B．①②③ C．②③④ D．④⑤
简析：正确答案是A。②句“为”改为“向”，“了”改为“的”，或在末句前加上“这枚珍珠”。④句在“已经”后加上“具有了”，并删去原句中的“了”字。⑤句，还须把“禁烟、戒烟”改为“戒烟、禁烟”。
8．下列各句，没有语病、句意明确的一句是
A．由于世界性水危机，地表水和地下水都遭到了不同程度的污染，水质日益恶化，于是人们把目光投向地层深处，千方百计地寻找没有污染的矿泉水。
B．无论是提高艺术表现力，还是判断艺术的优劣高下和学术上的是非，都不能靠行政命令，而要靠艰苦的艺术实践，靠平等的争鸣。
C．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的良好习惯，反对因循守旧、迷信盲从的不良学风。
D．小王把信认真读了两遍，指着一处对我说：“这句话说重了。”
简析：正确答案是B。A项中“地表水和地下水都遭到了不同程度的污染”和“没有污染的矿泉水(矿泉水是地下水)”相矛盾。C项中“善于观察、善于思考、善于创造”是能力而并非“习惯”。D项中“说重(zhòng)”还是“说重(chóng)”有歧义。
9．下列各句，没有语病的一句是
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第三篇：高考复习·病句辨析测试题
病句辨析测试题
1.下列各句中，没有语病的一句是
（）
A．工商总局网监司发布的《关于对阿里巴巴集团进行行政指导工作情况的白皮书》，实际是行政指导座谈会会议记录，不具有法律效力。
B．中国举办反法西斯战争胜利70周年纪念活动，目的在于为了唤醒人们对历史的记忆，表明维护二战成果、维护世界和平的坚定立场。
C．如果治疗及时，脑积水治疗效果会很好。一旦延误治疗，错失了最佳治疗时机，不仅可能危及生命，甚至会导致孩子脑瘫。
D．近几年，随着全民摄影时代、全媒体时代，出现了高清视频截图技术，以生产静态照片为职业的摄影记者的生存空间受到了挤压。
2.下列各句中，没有语病的一句是
（）
A.中国珠算入选联合国教科文组织非物质文化遗产名录，成为世界上入选“非物质文化遗产”项目最多的国家。
B.近日，朱彦夫被中宣部评为全国首位“时代楷模”，但朱彦夫的先进事迹对于许多人了解得还远远不够。
C.坚持用制度管权管事管人，让人民监督权力，是实现国家治理能力现代化的根本要求，是保证公共权力纯洁性的基本手段。
D.2014年，丁俊晖获得了职业生涯当中的第十一个国际排名赛冠军，成为近二十多年来的又一位单赛季夺取五冠的球手。
3.下列各句中，没有语病的一句是
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A.“双十一”期间，许多网络诈骗分子瞄准了消费者抢购期间放松警惕的机会，重重设陷阱，弹窗口、假客服、假链接、网络诈骗等手段层出不穷。
B.在两连败中阿联疲态明显，甚至出现了抽筋现象。这些危险的讯号都在告诫老尤对阿联的使用要慎重，否则，如果使用过度，后果不堪设想。
C.奢华晚会被叫停，某些长期依赖公款消费支撑的文艺团体叫苦不迭，但那些已经面向市场、具有现代管理能力的团体，并没有受到多大影响。
D.丹麦盛产琥珀饰品，往往由高品质、经过特殊工艺处理的银边镶嵌，突出琥珀的天然本质特点，设计大方简洁，成为琥珀粉丝们的最爱。
4.下列句子中没有语病的一句是
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A.2014年3月28日，437具中国人民志愿军烈士遗骸运抵沈阳抗美援朝烈士陵园。当日12时50分许，40余辆军用卡车驶进沈阳抗美援朝烈士陵园，车上悬挂着印有“烈士业绩永载史册”、“祖国和人民永远铭记你们”等字样的条幅。
B.在过去的50年里，中法两国人民共同培育了独立自主、相互理解、高瞻远瞩、合作共赢的精神，对我们开创中法关系更加美好的未来具有重要指导意义。
C.当前，我国的发展仍处于重要战略机遇期，继续保持良好势头具备不少有利条件，但社会矛盾也日益凸显，遇到了不少需要解决的风险和难题。
D.中华书局经过论证与调研，认为原教材所承载的中华文化内容乃是中华传统文化中的经典内容，具有广泛的共通性与普适性。
《备考文档·病句辨析》
5.下列各句中，没有语病的一句是
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A.当前在中国周边出现的一些事态，有不少缘起于某些政治势力试图通过制造麻烦“阻击”中国加速发展的原因。
B.通过人工增雨措施，素有“中华水塔”之称的三江源地区今年共增加降水近43亿立方米。
C.同位素核源应用的成功，决定着嫦娥三号着陆器和月球车能否平安度过“广寒宫”低达零下180摄氏度的寒夜。
D.为了经受南极内陆气候的考验，泰山站的工作人员在彩涂板上涂上一层氟碳层，被称为南极建筑中最好的“防晒霜”。
6.下列各句中，没有语病的一句是
（）
A.有分析认为，在物价、医疗上涨等背景下，老年人对自身财务状况渐渐失去信心，安全感降低，很容易陷入赚“快钱”的骗局。
B.只有对核电池的回收、流通和制造制定完善的法律、法规并严格执行，这一具有广阔前景和美好未来的新能源才能用于现实生活。
C.举办微山湖放鱼节，有助于进一步加大微山湖渔业生态环境保护力度，提高群众关心水域生态环境、呵护水生生物资源的意识。
D.病媒(蚊子、臭虫、虱子和淡水螺一类的小生物)能传播各类疾病，我们虽然制定了有效的防控体系，但其死灰复燃的可能性仍然存在。
7.下列句子中，没有语病的一句是
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A.环保部和国土资源部日前表示，将加强监督检查，规范各地工矿企业废渣的排放、转移、收集和集中处置行为，以减少对土壤的污染。
B.家风是一种无言的教育，家长只有严于律己，树立正面形象，为孩子营造健康成长的家庭环境，才能避免孩子今后不会走上违法犯罪的道路。
C.如今，使用微信聊天已经成为手机族进行交流的又一便捷方式，微信交流人群范围不断扩大，已由最初的青年人逐渐扩大至中老年人。
D.被称为“中国第一编剧”的邹静之认为，韩剧能够在亚洲地区走红，主要原因是韩国的编剧和导演对传统文化的高度重视与深度发掘功不可没。
8.下列各句中，没有语病的一项是
（）
A.被广大小朋友喜欢的《喜羊羊与灰太狼》、《熊出没》这两部动画片被央视《新闻联播》点了名，称其存在暴力失度、语言粗俗等问题。
B.书籍是由承载物、文字以及由文字构成的信息组块组成的综合体，是客观事物和人的主观意识相结合的载有某种信息的一种精神产品。
C.现实题材的戏曲创作难度很大，它的难点不仅在于要求创作者能够发现生活中的诗意，把生活感受转化为诗情，而且作品要真实深刻地反映现实生活。
D.依据中国互联网络信息中心的报告显示，2012年中国网络零售市场交易总额仅占全社会零售总额的6.1%。
9.下列各句中，没有语病的一句是
（）
A.由于彩绘陶俑埋藏环境土壤的湿度较高，出土后所处环境湿度较低，再加上光、有害气体等的影 响，导致彩绘产生干裂、起翘、褪色等问题。
《备考文档·病句辨析》
B.抗生素虽然对治疗严重的传染病和危及生命的细菌感染类疾病非常重要和必要，然而过度使用会使细菌产生抗药性，给公众健康造成严重威胁。
C.面对群发短信，人们排斥的不是问候，而是怕这来得太“快”的问候打了折，更怕复制的祝福语和同质化的问候关心降低了“心灵的温度”。
D.据电信业内人士报料，“高额吸费电话”之所以能大行其道，是因为电信运营商参与了不法垃圾短信公司和声讯服务台的收益分成的结果。
10.下列各句中，没有语病的一句是
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A.乐羊子妻的断织、大诗人李白的“磨杵成针”等典故对我们耳熟能详，告诉我们的正是一个“恒”字，持之以恒终有所成。
B.在会上，互联网商业大佬们认真分析了小米手机和某国外知名品牌手机在营销竞争时采取的策略，对此，达成了共识。
C.在千百年的流传中，“无声胜有声”“横看成岭侧成峰”等名句成了家喻户晓的格言，这不仅是成功的诗歌创作，更是成功的哲理表达。
D.取适量的益母草，捣碎取出汁液，每天早晚涂抹在长斑的皮肤上，可以有效淡化已经生成的色斑，减少日晒对皮肤的损伤。
11.下列各句中，没有语病的一句是
（）
A.新近施行的《铁路安全管理条例》规定：对车票所记载身份信息与所持身份证件或者真实身份不符的持票人，铁路运输企业有权拒绝进站乘车。
B.在我国中东部广大地区，雾霾天气似乎还有继续蔓延之势，这再一次为我们敲响了警钟，先污染再治理的路子注定是行不通的。
C.元月3日，明尼苏达州气温降至零下38度，这一数字创下美国有气象记录以来除阿拉斯加州之外的最低温度。
D.曾多次被秦火火造谣中伤的资深媒体人杨澜表示，任何人在享受自由的同时，都应当遵守法律和道德底线，否则人人都会成为受害者。
12.下列各句中，没有语病的一句是
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A.尽管很多网友对“土豪”这个词潜藏着对人的讽刺等负面情绪提出了种种质疑，但并不能阻止它在全国的流行。
B.淘宝网传来消息，12月12日将推出本继双十一之后最大型的网购盛宴，并继续开展去年的“全民疯抢”活动。
C.抽样调查发现，北上广深四城市室内空气样本中均含有邻苯二甲酸酯和溴化阻燃剂等有毒有害物质，对人体危害很大。
D.说起饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。
13.下列各句中，没有语病的一句是
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A.无论是门栅、牌楼还是木坊、石桥，都残留着经过历史风雨涤洗的色彩，都镌刻着一个个朴素的故事，都回荡着凄婉的古风遗韵。
B.由于电视、电脑的普及，在给现代人带来丰富多彩的视听艺术的同时，也悄悄地改变着人们在印刷媒体时代所形成的审美趣味和欣赏习惯。
C.读完塞林格的《麦田的守望者》，读者就会被这柔弱的语言所谱写的忧伤的情绪所感染，使读者感到余味无穷，不忍释手。
D.旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场，尤其是针对中国的石油、铁矿
《备考文档·病句辨析》 石以及基础能源等方面表现得异常突出。
14.下列各句中，没有语病的一句是
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A.马来西亚航空公司客机失联，那些别有用心的谣言不仅是对所有关注者的挑衅，更是对失踪乘客及其亲人的侵犯。
B.我们普通的航油是从石油中提炼出来的，而生物航煤则是利用从废弃动物油脂、农林废弃物和油藻等原料中提炼出来的。
C.沈中阳委员指出，创建“平安医院”，为患者就医营造良好环境，解决好医护人员安全，已迫在眉睫。
D.张艺谋的新片《归来》带来深沉的震撼，是生活减法的极致，孕育巨大思想力量，其票房的高低，正是民族希望的试金石。
15.下列各句中，没有语病的一句是
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A.全国高考近期陆续开始报名，本报记者从各地招生考试部门获悉：目前，已有21个省(区、市)正式公布了2015年高考加分的相关政策和信息。
B.“网谣”之所以快速扩散，恶意甚至故意制造、转发固是首因，但有的时候也与信息公开的缺失、滞缓有关系。因此，打击“网谣”的同时，也要加强信息公开。
C.把孩子放在这样的家庭式“小饭桌”托管，成了很多家长无奈的选择。巨大的需求，催生了庞大的民间托管市场大量涌现。
D.空气污染当然与空气流动不畅有关，但大面积污染的主要原因还是人为排放污染物太多所引发的，超过了环境容量，超过了自然净化能力。
16.下列各句中，没有语病的一句是
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A.作为城市公共交通方式之一的地铁从空间格局上改变了城市的内涵，以其快速、准时、舒适、时尚受到市民的关注与热捧，让市民远离迟到、堵车的烦恼。
B.一部被称为《穆斯林的无知》的短片，虽然只有短短的14分钟，但因为在网络上的传播而在中东地区掀起轩然大波，引发反美示威浪潮，相关冲突甚至导致美国驻利比亚大使在班加西领事馆丧生。
C.东盟的宗旨是以平等和协作精神，共同努力促进本地区的经济增长、社会进步和文化发展为目标，促进本地区的和平与稳定，同国际和地区组织进行紧密、互利的合作。
D.国家开发银行原副行长王益在因贪腐被双规之后，原计划在深圳音乐厅演出的由王益本人谱写的大型古典交响乐《神州颂》被主办方撤换，从此成为绝唱。
17.[2016·冀州中学期末]下列各句中，没有语病的一句是
（）
A．由于媒体的热炒，让李某某案一下子成为全社会关注的热点之一。一审判决结果出来后，“几家欢喜几家愁”，但是，对于公众舆论而言，反思家庭教育、名人效应的言论则更令人关注。
B．10月26日，最高人民检察院经审查做出决定，依法对***立案侦查并采取强制措施。目前，案件侦查工作正在依法进行中。
C．在“神十”飞船与“天宫一号”交会对接任务中，“天宫一号”能否扮演好一个引导者和指挥管理者的角色，是实现自动交会对接的成功的关键。
D．尽管穆雷在北美赛场的状态并不在最佳，美网的晋级之路也是受到了考验，不过依然靠着顽强的作战精神挺进四强。
《备考文档·病句辨析》 18．[2016·衡水中学预测]下列各句中没有语病、句意明确的一项是
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A．未来五年，国家将通过改造棚户区、建设公租房等方式，增加中低收入居民的住房供给，解决当前存在的房源不足。
B．人大代表提议，我国应加快铁路投资体制改革，修改铁路法、担保法等相关法律，制定详细的优惠政策，填补民间资本参与铁路建设的法律空白。
C．六部委联合举办的“中华赞”诗词征集活动，将围绕春节、清明、端午、中秋四个传统节日为主题征集原创性诗词。
D．凭借着在本届澳网比赛中的超强发挥，李娜成为第一个晋级大满贯赛决赛的亚洲球员，从而奠定了她中国体坛一姐的宝座。
19．[2016·枣强中学热身]下列各句中，没有语病的一句是
()
A．中国政府认为进行财产申报的目的是旨在减少腐败和防止政府官员通过不正当手段谋利，因而官员财产申报在中国受到了广泛关注。
B．发改委日前宣布，在降低国内成品油价格的同时调整成品油定价机制，将调价周期缩短至10个工作日，并取消上下4%的幅度限制。
C．青年作家韩寒在4月21日发布博文《地震思考录》，他建议，在救援最重要的72小时内，名人、明星和志愿者暂时不要前往。
D．冯小刚在电影行业颇有影响，从几年前的《非诚勿扰》到而今的《一九四二》，票房令业内人士羡慕，具有很强的观赏性。
20．[2016·衡水中学猜题]下列各句中，没有语病的一句是
()
A．在财务报表中，獐子岛公司在每一次“消耗性生物资产”暴增的数据后边做出解释：主要原因是虾夷扇贝底播面积及苗种投入增加所致。
B．在日常生活中，我们享受着各式各样的服务形式，但是，稍不小心，你就可能 遇到你不愿意掏钱却又不得不消费，或者说是“过度”消费的情况。
C．2014年12月13日是我国第一个南京大屠杀死难者国家公祭日，以南京大屠杀为题材的当代话剧《中山码头》正是为这一天特别策划创作的。
D．文明寻根是一条永恒的道路，连接着过去与未来，但在创新还未能及时跟上的时候，守住传统文明则成为能否激发创造潜能的关键。
21．[2016·衡水中学一轮检测]下列各句中，没有语病的一句是
()
A．中国房地产将呈现中速增长常态，进入白银时代，政策和市场都将迎来根本变化，人们期待2015年被看作中国房地产的“转型元年”。
B．当今时代的主角应是勇于实现梦想的年轻人，政府为他们解开了束缚手脚的政策，投资人和创业服务机构给他们备足了“弹药”。
C．在本报对104国道沧县段黑加油点乱象报道后，引起了沧县政府的高度重视，沧县政府经研究决定在全县范围内深入开展集中整治行动。
D．2015年春晚凸显“中国元素”，以“中国情”打动人心，以“中国魂”凝聚人心，以“中国梦”鼓舞人心，处处体现“中国味”。
22．[2016·冀州中学模拟]下列各句中，没有语病的一句是
（）
A．随着我国经济的发展，经历了以出口拉动为主导、以投资拉动为主导以及以消费拉动为主导的经济模式的转型过程。
B．能否加强控烟宣传教育，引导公民不吸烟、拒绝二手烟，形成共同维护健康权的意识，《备考文档·病句辨析》 是控烟工作取得成效的关键。
C．《道路与梦想——我与万科20年》一书讲述了王石的风雨人生历程，其中既有对商业法则的探索，也有对职业经理人道德底线的思考。
D．受雨雪交加的恶劣天气影响，美国东海岸部分地区将遭遇大停电，40余万民众在黑暗中度过了一年中最繁忙的感恩节。
23．[2016·衡水二中周测]下列各句中，没有语病的一句是
()
A．大范围、高力度的审计整改，向那些潜在的违规者发出一个明确的信号并对他们起到震慑作用：不仅任何违规行为要被发现，而且也要被切切实实地进行整改。
B．我省人力资源和社会保障工作将创新工作理念，完善工作机制，编织更加结实细密的社会保障网，让全省城乡各类困难户总数在原有基础上减少一倍。
C．“江西风景独好”旅游推介会彻底抛弃传统推介手段，采用视频短片、民俗表演等相结合的综合表现形式，让观众们身临其境领略江西旅游魅力的美好体验。
D．职工公积金应该发挥更大的作用，低收入人群更希望看到的公积金政策变化是增加贷款额度，降低使用公积金贷款的难度。
24．[2016·枣强中学仿真]下列各句中，没有语病的一句是
()
A．从11月1日起，广大集邮爱好者登录集邮网上营业厅，通过实名注册成为会员用户，就可以快捷地享受到新邮票预订和零售、集邮品销售、原地邮品实寄等。
B．“炫通水诗赋朗诵会”在散文诗朗诵《水水水》中拉开了序幕，一首声情并茂的《难离故土》表达了南阳人为南水北调无私奉献、背井离乡的壮举，感人泣下。
C．这次军演集中了陆军、空军、武警以及民兵、预备役等战时参战力量，涉及步兵、坦克兵、炮兵、防空兵、陆航、电子对抗、防化兵等十多个军兵种组成。
D．公安部于去年7月启动“猎狐2014”缉捕在逃境外经济犯罪嫌疑人专项行动，日前，该行动领导小组负责人及部分组员接受采访，透露了行动中一些鲜为人知的细节。
25．[2016·衡水二中月考]下列各句中，没有语病的一句是
()
A．国家质检部门表示，今年我国乳制品食用安全状况明显改善，产品质量稳步提高，与去年同期相比，乳制品检验不合格率下降了一倍多。
B．侍弄过花草的人都知道，园艺的活计是多么让人忘我投入——虽然很辛苦，也能让人真正地放松。
C．这个人连门卫都不认识，居然还进了小区，挨家挨户去推销一种新的洗涤产品。
D．鼠兔生活在青藏高原，形体矮小，长得像老鼠，是日本动画片《神奇宝贝》中的“皮卡丘”形象的设计灵感来源。
26．[2016·武邑中学热身]下列各句中，没有语病的一句是
()
A．为改变运动员以往“重武轻文”的现象，国家体育总局近年来积极推动运动员文化教育，并将运动员参赛资格与文化测试成绩挂钩。
B．《兰州好人墙》开播以来，对这个栏目中的好人故事进行转载报道的电视、广播、报纸、网络等各类媒体超过百家左右。
C．中国举行南京大屠杀死难者国家公祭日活动，表明了中国反对侵略战争、捍卫人类尊严和维护世界和平的坚定立场。
D．窦娥的故事明显有着东海孝妇的影子，该故事见于《汉书·于定国传》、刘向的《说苑》和干宝《搜神记》都有记载。
《备考文档·病句辨析》
27．[2016·衡水二中期中]下列各项中，没有语病的一项是
（）
A．美国研究人员使用硅胶材料成功地仿制出新型的黏附装置，巴掌大小面积的这种材料不仅能支撑体重70公斤的成年人在玻璃幕墙上攀爬，而且双手可以自如切换。
B．黄庭坚在书法方面擅长行书、草书、楷书都能卓然自成一家，与苏轼、米芾、蔡襄三人一起被誉为“宋四家”，拥有无数的追随者与研究者。
C．梁朝的男子不仅敷粉，还要刮掉胡子，在衣服上熏香，因为仪表和身体散发出的气味是当时品评士人品味及至社会地位的标尺。
D．国家公祭日是缅怀过去、牢记历史的措施，也是中国在向全世界传递中华民族对于人权和文明的态度，在向全世界表达我们热爱和平、维护和平的决心与责任。
28．[2016·枣强中学模拟]下列各句中，没有语病的一句是
()
A．“两会”政府工作报告中提出的“七大工程”，无一不是为了增加公共产品的有效投资，以满足人们快速增长的公共产品和服务。
B．春晚好不好看，在于节目内容能否及时、深刻、形象地反映社会生活，还在于有能让观众忍俊不禁且留下鲜明印象的语言类节目。
C．元宵节前后，学生、务工人员集中返程，全国铁路迎来节后新一轮客流高峰，仅3月5日就发送旅客635.2万人次，同比增长0.6%。
D．周迅在电视剧《红高粱》中所表现出来的人气，加上曾经的作品中透露出来的鬼气、仙气，更是将她的演技地位继续稳稳地被锁定。
29．[2016·衡水二中期末]下列各句中，表意明确、没有语病的一句是
()
A．被誉为中国当代最杰出科幻小说之一的《三体》即将被拍成电影，但它并不像美国大片《星际穿越》那样，主题偏离主流，观众接受起来有难度。
B．地铁图书馆利用移动互联网技术，在车厢内向公众推荐免费电子书，组织定期主题文化活动，让一辆辆列车化身为一座座移动图书馆。
C．随着申办冬奥会工作的有序开展，京津冀一体化进程迅速推进，涵盖空气质量提升、产业结构调整、区域分工协作等内容的战略布局逐渐清晰。
D．故宫运用数字技术让名画《韩熙载夜宴图》“活”了起来，让观众在鲜活的文化体验中，深入理解和品味中国古代绘画作品的非凡魅力。
30.[2016·武邑中学猜题]下列各句中，没有语病的一句是
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A．“法”字获选汉字，说明普罗大众深刻地认识到法治概念遭扭曲、违法行为，给香港社会造成了破坏。
B．据医学研究成果表明，常吃猕猴桃可以美容、防止癌症发生、增加膳食纤维、降低胆固醇、帮助消化等功能。
C．谈到纠正“四风”，他说，干部应该有一个最根本的观念，就是你的工作首先是对老百姓负责，对人民负责。
D．船找不到，他们便找来一只采菱盆——当地妇女采菱角的大木盆，又捡了两个散兵丢下的搪瓷饭碗作划水用。
31．[2016·冀州中学仿真]下列各句中，没有语病的一句是
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A．广州富力足球队虽是第一次参加亚冠比赛，主教练孔特拉运筹帷幄，战术得当，以2∶0战胜了日本“三冠王”大阪钢巴队，成为亚冠首轮最火的球队。
《备考文档·病句辨析》
B．如今，转基因技术正不可阻挡地影响着百姓的生活，尽管生物学界一再声称转基因食品是安全的，但生态学家、伦理学者和普通民众仍心存疑虑。
C．据不完全统计，去年中国境外消费已经超过1万亿人民币。有关专家认为，形成这样一个“境外消费热”的原因是多方面造成的，其中一个主要原因是价格的差价。
D．兰州市干部群众通过各种方式认真阅读并领会《关于抓好“工作落实年”的意见》的精神实质，纷纷表示，要立即行动起来，共同建设宜居宜业宜游魅力城市。
32．[2016·武邑中学预测]下列各句中，没有语病的一句是
（）
A．从某种意义上说，公办幼儿园与民办幼儿园都要满足老百姓最基本的愿望——有园上、离家近、上得起，但目前两者在经营理念上却存在着较大差距。
B．许多人的办公桌椅高度存在问题，久坐会产生疲劳感，并出现腰酸背痛的毛病，应该根据工作性质先把办公桌调整到合适的高度，再调整座椅的高度。
C．春节前记者走进某医院烧伤整形科病房，看到护士们忙碌不停，而病人中婴幼儿及老年人居多。护士反映，近一个月以来儿童烧烫伤是主要就医人群。
D．美国政治学者弗朗西斯·福山指出，为了应对收入差距扩大，发达国家传统的办法是实施再分配和构筑社会安全网，这样做的缺点是打压了人们的干劲。
33．[2016·衡水二中模拟]下列各句中，没有语病的一句是
()
A．霍洛岛位于菲律宾南部的苏禄省，那里由于完全没有法律可言，所以不受菲律宾当局管控，成为绑匪们关押人质的“理想场所”。
B．实行“限购令”后，有些房产中介权钱交易，违规操作，深圳市检察院最近就处罚了一批利用非法手段办理房产过户的职务犯罪案件。
C．父母受教育程度低、家庭经济条件差、所处地区欠发达的孩子，很难获得充足的教育投入，他们要胜出，需要通过个人加倍的努力。
D．长寿乡巴马在建设混乱、环境污染等问题出现以后，广西构建以桂林、北部湾、巴马为核心的国际旅游“金三角”的设想恐难实现。
《备考文档·病句辨析》
病句辨析参考答案
1.答案 A 解析 B项，“目的在于为了唤醒人们对历史的记忆”句式杂糅，改为“目的在于唤醒人们对历史的记忆”或“是为了唤醒人们对历史的记忆”；C项，不合逻辑，应将“不仅可能危及生命，甚至会导致孩子脑瘫”改为“不仅会导致孩子脑瘫，甚至可能危及生命”；D项，成分残缺，应在“全媒体时代”后面加上“的来临”。
2.答案C
解析 A项，搭配不当，应该是“中国成为„„最多的国家”。B项，主客颠倒，应该是“我们对于朱彦夫的先进事迹了解的还远远不够”。D项，“近二十多年”前后矛盾。
3.答案C 解析 A项，并列关系不当，“网络诈骗”与前三者有包含关系;B项，“否则”和“如果使用过度”重复;D项，主语混乱，应在“往往”前添加主语“琥珀饰品”。
4.答案A 解析 B项，最后一句主语残缺。在“对我们开创中法关系更加美好的未来具有重要指导意义”前加“这一精神”。C项，搭配不当。“会遇到不少需要解决的风险和难题”“解决”与“风险”不搭配。D项，语序不当。“论证”与“调研”互换位置。
5.答案B 解析 A项，句式杂糅，去掉“的原因”。C项，不合逻辑，应改为“同位素核源应用的成功与否”。D项，“被”前缺主语，应加上“这种氟碳层”。
6.答案C 解析 A项，搭配不当。“医疗”和“上涨”不搭配，“医疗”后加“费用”。B项，不合逻辑。“回收、流通和制造”语序错误，应改为“制造、流通和回收”。D项，语序不当。“虽然”应放在“我们”前。
7.答案C 解析A项，语序不当，将“收集”移到“转移”前。B项，不合逻辑，删去“不会”。D项，句式杂糅，删去“主要原因是”或“功不可没”。
8.答案B 解析 A项，成分残缺，应在“称其存在暴力失度”前加“央视”;C项，不合逻辑，“要求创作者能够发现生活中的诗意，把生活感受转化为诗情”与“作品要真实深刻地反映现实生活”调换位置;D项，结构混乱，“依据中国互联网络信息中心的报告显示”句式杂糅，应去掉“依据”或“显示”。
9.答案C 解析 A项，缺少主语，删掉“由于”或“导致”;B项，语序不当，应将“虽然”放在“抗生素”之前;D项，句式杂糅，删掉“的结果”。
10.答案C 解析A项，主客颠倒，应该是“我们对乐羊子妻的断织、大诗人李白的‘磨杵成针’等典故耳熟能详”;第二句缺少主语，应在“告诉我们”前加上“这些典故”。B项，“对此”，“此”指代不明。D项，暗换主语，“可以”前加“益母草汁液”。
11.答案B 解析 A项，成分残缺，“拒绝”后应加“其”字。C项，句式杂糅，“创下”与“最低温度”属于不同的表述角度，应说成“这一数字创下„„最低温度记录”或“这是„„的最低温度。”D项，“遵守„„底线”搭配不当，应改为“遵守法律，守住道德底线”。
《备考文档·病句辨析》 12.答案B 解析 A项，重复赘余，“提出”和“质疑”重复。C项，成分残缺，应在“对人体危害很大”前加上“这些物质”。D项，主客颠倒，应在“对外国人”后加上“来说”。
13.答案A 解析 B项，缺主语，去掉“由于”。C项，成分残缺，应在“柔弱的语言”前加介词“用”;句式杂糅，去掉“使读者”。D项，搭配不当，应将“市场”改为“因素”。
14.答案D 解析 A项，语序不当，“不仅”、“更”后面的内容互换位置;B项，句式杂糅，删掉“利用”;C项，搭配不当，在“安全”后加“问题”。
15.答案A 解析 B项，语序不当，“故意”的语义程度较“恶意”为轻，应将“恶意”与“故意”互换位置;C项，成分赘余，“催生”意思是促使事物发生或形成，后面再加“涌现”显得多余，应将“大量涌现”删除;D项，句式杂糅，应将“所引发的”删除。
16.答案B 解析 A项，成分残缺。应在“时尚”后加“的特点”。C项，句式杂糅。“宗旨是„„为目标”杂糅，可去掉“为目标”。D项，结构混乱且用词不当。句中出现了“王益”和“《神州颂》”两个主语，应将第一个分句中的“在”字移至句首;绝唱：指具有最高水平的诗文创作或生前最后的歌唱。选项中《神州颂》已被主办方撤换，并没有演出，不能称为“绝唱”。
17.答案 B 解析 此类考查句子语病的题目，在分析思考时，要注意句子在结构(搭配、多余残缺、语序、杂糅)、语意(歧义、自相矛盾、指代不明、不合逻辑)上的常见语病类型。A项，滥用介词，缺主语，省去“由于”，使“媒体的热炒”作“让”的主语；C项，搭配不当，两面对一面。两面词“能否”与“成功”不搭配，可将“成功”改为两面词“成败”；D项，“尽管穆雷”应改为“穆雷尽管”，语序不当，“尽管??”“不过??”两个句子的主语一致，因此主语“穆雷”放在关联词前面。
18.答案 B 解析 A项，成分残缺，缺少“解决”的宾语，应在“房源不足”后加“的问题”。C项，句式杂糅，“将围绕??为主题”应改为“将以??为主题”。D项，“奠定”与“宝座”搭配不当。“奠定”宜与“基础”搭配。
19.答案 B 解析 A项，结构混乱，“目的是”“旨在”删掉其中一个；C项，不合逻辑，“名人、明星和志愿者”概念交叉，并列不当；D项，不合逻辑，主语暗换，最后一句的主语应为“电影”。
20.答案 C 解析 A项，句式杂糅，删去“原因”或“所致”；B项，搭配不当，“享受”与“形式”不搭配，删去“形式”；D项，不合逻辑，应在“守住传统文明”前面加“能不能”。
21.答案 D 解析 A项，句式杂糅，“2015年被看作中国房地产的‘转型元年’”和“人们期待2015年是中国房地产的‘转型元年’”保留其一。B项，搭配不当，“解开??政策”搭配不当，把“解开”改成“取消”或把“政策”改成“绳索”。C项，主语残缺，“引起”没有主语，应删去“在??后”中的“在”和“后”，并在“报道”前加“的”。
22.答案 C 解析 A项，主语残缺，可以把“随着”去掉；B项，两面对一面，把“能否”去掉；D项，不合逻辑，可以把“将”去掉。
《备考文档·病句辨析》
23.答案 D 解析 A项，语序不当，“任何违规行为”应放在“不仅”前面；B项，不合逻辑，减少不能用倍数，可改为“减少一半”；C项，成分残缺，应在“观众们”后面加“获得”。
24.答案 D 解析 A项，成分残缺。“享受”没有宾语中心语，在句末加“多方面优惠服务”；B项，搭配不当。“表达??壮举”不搭配，把“表达”改为“歌颂”；C项，句式杂糅。“涉及??组成”杂糅，可去掉“组成”。
25.答案 D 解析 A项，“下降了一倍多”有误，“下降”不能用倍数表示；B项，搭配不当，“也”改为“但”；C项，有歧义，“连门卫都不认识”既可指“这个人不认识门卫”，也可指“门卫不认识这个人”。
26.答案 C 解析 A项，成分残缺，可在“运动员文化教育”后加“活动”；B项，不合逻辑，“超过”与“左右”相矛盾；D项，句式杂糅，“见于??都有记载”杂糅，应改为“该故事见于??《搜神记》”或“该故事在《汉书·于定国传》??中都有记载”。
27.答案 C 解析 A项，前后主语不一致，可在“而且”后加上“可供”，去掉后面的“可以”；B项，句式杂糅，可去掉“都能卓然自成一家”；D项，成分残缺，在“公祭日”前加“设立”。
28.答案 C 解析 A项，成分残缺。在“服务”后加“需求”；B项，不合逻辑。两面对一面，在“有”后加“没有”；D项，结构混乱。可将“被”删掉。
29.答案 C ,解析 A项，表意不明。“主题偏离主流，观众接受起来有难度”有歧义，指的是《三体》还是《星际穿越》不明确；B项，语序不当。应是“定期组织”；D项，搭配不当。“理解”与“魅力”搭配不当。
30.答案 A 解析 B项，“据??表明”“可以??功能”句式杂糅；C项，“老百姓”“人民”语意重复；D项，“两个散兵丢下的搪瓷饭碗”有歧义。
31.答案 B 解析 A项，“主教练孔特拉??”部分偷换主语，成了“主教练孔特拉??成为??最火的球队”；C项，“形成??的原因是多方面造成的”杂糅，“价格的差价”有赘余；D项，“阅读”与“精神实质”搭配不当。
32.答案 A 解析 B项，中途易辙，第一句的主语是“高度”，后几句的主语是“人”；C项，搭配不当，应把“儿童烧烫伤”改为“烧烫伤儿童”；D项，成分残缺，“应对”后缺少宾语中心语。
33.答案 C 解析 A项，不合逻辑。“完全没有法律可言”是因为“不受菲律宾当局管控”；B项，搭配不当。“处罚”的对象是人而不能是“案件”；D项，结构混乱。“长寿乡巴马”的后面是状语，缺了谓语部分，而下一个句子自有主语。可将“在”放在“长寿乡巴马”前。
《备考文档·病句辨析》 11
第四篇：2010届高考语文复习：病句辨析和修改
2010届高考语文复习：病句辨析和修改
考点讲解：
最近几年高考考试说明中列举的病句类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。从近年的高考试卷中可以看出本考点命题的主要方式有四种：（1）判断句子是否有语病；（2）让考生在原句上修改病句；（3）判断题目对病句的分析是否正确；（4）判断对病句的修改是否恰当。多以判断题的形式出现在第一卷中，如1999年、2000年、2001年、2003年高考题的第5题，2002年的第6题。
病句辨析是综合了语法、逻辑、修辞、标点符号等方面知识的一项必考内容，复习时，要认真弄清用词错误、语法错误、逻辑错误、修辞不当、歧义等方面的各种病因。还要掌握辨认病句的基本且有效的方法，能够根据表达的需要修改病句,并在多练、形成有效语感的基础上，感悟快速且准确判断的思路、方法等，争取具有较高的解题能力。(一)语序不当
不同的语序可能表达不同的意义。语序如果不当将会使表意不明等。语序不当主要有以下种情况：句子成份顺序不当、定语状语词序不当、主客体颠倒、分句位置不当。1．定语、中心语位置颠倒：
例：这个国家石油的生产，长期不能自给。（“石油的生产”应为“生产的石油”）2．把定语错放在状语的位置上：
例：如何进行人事制度改革的问题在全校教工中热烈地引起了讨论。（“热烈地”应放在“讨论”之前。）3．把状语错放在定语的位置上：
例：教师应该激发学生学习的充分的主观能动性。（将“充分”调至“激发”前，并删掉一个“的”）。4．多层定语语序不当：
例：北京故宫博物院最近展出的这件金缕玉衣是两千多年前新出土的文物。（将“新出土的”移至“展出了”之后，并在“文物”前加“的”。）5．多层状语语序不当。
例：在休息室里许多代表昨天都与他热情的交谈。（应改为“热情的与他交谈”）6．关联词语位置不当：
例：他不能严格要求自己，能力即使再强，也不能委以重任。（“即使”应移到“能力”的前面）7．主客颠倒：
例：罗贯中的《三国演义》对于许多日本企业家是不陌生的。（应改为：“许多日本企业家对罗贯中的《三国演义》是不陌生的”。）8．分句位置不当：
例：为支援灾区人民，村里的人宁愿献出大米，也要自己吃玉米面。（正确的说法应该是“„„宁愿自己吃玉米面，也要献出大米。”）
（二）搭配不当
搭配不当一般包括主语和谓语搭配不当、动词和宾语搭配不当、附加成分与中心语搭配不当、主语和宾语意义上搭配不当以及前后照应错误。1．主语和谓语搭配不当
例：我觉得这个答复，和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态度。（“答复”和“调查处理”并不是态度，这属于主谓搭配不当，可把“是”改做“表现出”。）2．动词和宾语搭配不当 例：《三国演义》这部小说出色地塑造了汉末刘备、关羽、张飞等人的英雄事迹。动词“塑造"”与宾语中心语“事迹”不能构成动宾关系,可将“事迹”改为“形象”。）3． 修饰语与中心语搭配不当
例：我们班干部严肃地研究了同学们对班委工作的建议，又虚心地征求了老师们的意见。(“严肃”作状语,不能修饰限制“研究”,可改为“认真”、“慎重”等。）4．主语和宾语意义上搭配不当 例：所谓“膜如紫绡”，是指壳内紧贴壳的内壁的白色薄膜。
（这是典型的主宾搭配不当。）5．前后照应错误
例：学习态度的正确与否是成绩优良的先决条件之一。
（“正确与否”是两方面，而“优良”只是一方面，前后搭配错误。）
（三）成分残缺或赘余
所谓成分残缺或赘余，指句子的主、谓、宾等主要成分或应该有的修饰成分、关联词语等遗漏或者出现重复多余，使语意表述不清楚或者罗嗦。
常见的成分残缺或赘余主要有如下几种情况：
①残缺：缺主、谓、宾语；缺必要的修饰成分、附加成分。
②赘余：主、谓、宾语多余；修饰成分，附加成分多余。
例1．经过志主任再三解释，才使他的怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
（主语残缺。这是1992年全国高考题第4题的D项，因为多用了一个介词“经过”，使得原句主语变成了状语，造成主语残缺。）
例2．为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了三期饲养员技术培训班。
（宾语残缺，这是1997年高考第6题的A项。句中“推广”的宾语应该是“经验”，而不应是“喂猪”；在“喂猪”后面加上“的经验”句子就通了。）例3．南堡人民经过苦战，一道大坝巍然屹立在天目溪边。（该句缺谓语，句中主语“南堡人民”和状语“经过”，而没有谓语，若把“经过”一词前置句首，“经过南堡人民”便成为状语，“一道大坝”便成为主语，“屹立”成为谓语，这样的句子成分就不残缺。）
例4．全运会结束后，运动健儿们凯旋而归。
（谓语重复。“旋”就是“归”的意思，可改为“胜利归来”。）
例5．经过广泛的讨论，反复的修改，新的奖酬金制度终于付诸于实施了。
（介词多余。“诸”在这里本来就有“之于”的意思，再加上介词“于”，就重复了。）
例6．我这次考不好的原因是因为我没有按老师的要求仔细审题。
（“原因”与后“因为”重复，应去掉“的原因”或“因为”。）
（四）结构混乱
所谓结构混乱，指将两个意思或两种句式缠绕在一起说，造成语句不 通顺。常见的结构混乱类型主要是句式杂糅。
例1．这部学术著作的作者是由北京大学的两位年轻教授写成的。
（典型的句式杂糅。这是将“著作的作者是两位年轻教授”和“著作是由两位年轻教授写成的”两句杂糅而成，可删去“的作者”或“写成的”。）
例2．不难看出，这起明显的错案迟迟得不到公正的判决，其根本原因是党风不正在作怪。
（句式杂糅，可去掉“在作怪”。）例3．作为一个共产党员、党的领导干部，办事、想问题都要从党和人民的根本利益为出发点。
（后半截是“从„„出发”和“以„„为出发点”两句式的杂糅。可去掉“从”改为“以”。）
（五）表意不明
表意不明的类型主要有语意不明、指代不明、歧义等。
例1．会上，对如何疏通产品销售渠道的问题，大家谈了各自的看法，但是，建议很不成熟。（“看法”和“建议”没有必然的联系，造成语意不明。）
例2．地对于人类、特别是农业生产的重要性是不容忽视的，而黄土对于原始社会极其落后的初级农业尤为重要。（“黄土”究竟是什么，句子并未说清，语意不明。）
例3．学习写作是否一定要多读多写呢？从前人的写作经验来看，这是一条必由之路。（“这”指代的内容未说明。）
例4．我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范和青少年学习增加困难。（“这样”指代不明。）
例5．大家对护林员揭发林业局带头偷运木料的问题，普遍感到非常气愤。
（歧义。大家“气愤”的是什么？是护林员揭发问题这件事还是护林员揭发出来的问题？如果在“揭发”后面加上一个“的”字，歧义就消除了。）
例6．局长嘱咐几个学校的领导，新学期的工作一定要有新的起色。（歧义。“几个”放在“学校”之前，既可理解为是几个学校的领导，又可理解为一个学校的领导。）
例7．县里通知他10月5日前去报到。
（歧义。由于“前”在此处界定模糊，以致产生误解，是10月5日前的任意一天，还是10月5日这一天去报到？）
（六）不合逻辑
所谓不合逻辑，指的是由于概念使用、分类、判断失误造成的语病。常见的不合逻辑的语病有不符合客观事实、前后矛盾、分类列举不当、否定失当等。
例1．为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全生产措施。
（与常理不符。“防止”和“不再”不合逻辑。）
例2．两三百人，上千只眼睛，盯着落水者，居然没人下河救人！
（两三百人怎么会有上千只眼睛呢？不合事理。）
例3．当你伫立岸边，放眼无边的大海,眼前会涌现出一幅我们的祖先日出而作、日落而归的壮丽图画。（既然“放眼大海” ,后面所呈现的图画应是大海上的情景,此句表述所看到的是土地上的情景,前后矛盾。可将“大海”改为“辽阔的大地”等。）
例4．今天下午，我们班的任务是扫地、拔草、垫道和搞校园卫生。
（分类列举不当。扫地、拔草、垫道都是“搞校园卫生”的具体内容，不能用表并列关系的“和”来连接。）
例5．有人说他的落选与个人恩怨有关，但他反驳时非常肯定地否认不是与人人恩怨有关。（双重否定失当，句意正好相反。可删去“不是”。）总的来说，辨析病句大致也可以有如下几种方法： 1．语感觉察法：
审读病句，可以从感觉上察觉毛病，按习惯的说法会觉出别扭。以上搭配不当，语序不当，语义重复的地方，都可以用此法辨析。2．提取主干法：
运用语法分析的方法，将句子的附加成分(定语、状语、补语)去掉，提取出主干，检查主干是否有毛病；如果主干没毛病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间，修饰语内部是否有毛病。以上搭配不当，成分残缺的病句，都可以用此法辨析。3．逻辑分析法
有的病句没有语法毛病，但不合乎情理，逻辑分析法是从概念使用，判断、推理方面考虑是否违背逻辑。以上语义重复，不合情理的病句，都可以用此法辨析。
总之，学好任何知识都需要多思，改病句也是如此。不能满足于知道答案，要多揣摩，多实践，在语言运用的实际活动中不断提高能力。
第五篇：高考语文复习学案--病句辨析(教师版)
高考语文复习学案——病句辨析（教师版）。
二、知识汇总：语序不当
（1）名词修饰语
多项定语与中心语的正确次序一般是：①表领属性的或时间、处所的；②指称或数量的短语；③动词或动词短语；④形容词或形容词短语⑤名词或名词短语。另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前。
例如：一位优秀的有20多年教学经验的一位国家队的篮球女教练。
正确次序：国家队的（领属性的）一位（数量）有20多年教学经验的（动词短语）优秀的（形容）篮球（名词）女教练。下面是多项定语次序不当的例子：
① 许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。（表数量的“许多”应紧靠中心短语）② 在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。（表性质的“无穷的”应紧靠中心词）
③ 里面陈列着各式各样过去所使用的东西。（表性质的“各式各样”应紧靠中心词。）下面是定语误放状语位置的例子：
① 夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（“一连串”应修饰“事情”）② 这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。（“广泛”应修饰“讨论”，“地”改为“的”）
下面是定语和中心语位置颠倒的例子： 我国石油的生产，基本供应国内。（“石油的生产”应为“生产的石油”）（2）动词修饰语
多项状语次序比较复杂，须特别注意的是：
① 先时间后处所；②先介词结构后情态动词、形容词；③表示对象的介词结构一 般紧靠中心语；④不要弄错修饰对象。看下面的例子：
① 在这片神奇的土地上上一世纪曾发生过一场血战。（“上一世纪”应放在“这 片神奇的土地上”前）
② 我们再也不是任意被列强欺侮的国家。（“被列强”应放在“任意”前）
③科学家急于对兰花在最有异域色彩的热带物种标本完全消失之前进行研究。（“对兰花”应放“进行”前）
④国有15个洲禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。（“与白人”应修饰“平等”）⑤大家就工资问题交换了广泛的意见。（“广泛”应修饰“交换”）⑥开考半个小时后，就有人陆续交卷。（“陆续”应修饰“有”）（3）关联词语的位置
一般来说，两个分句同一个主语时，关联词语在主语后边；不同主语时，关联词语在主语前边。下面句子是位置不当的例子：①他如果不能实事求是，事业就会受到损失。（“他”应移到“如果”后面）②要是一篇作品里的思想有问题，那么文字即使很不错，也是要不得的。（“即使”应移到“文字”前。照原句就变成了只是文字要不得，不是作品要不得。）2搭配不当
搭配不当是常见语病，是高考测试的重点，几乎每年高考都有此类语病题。（1）主谓搭配不当
例如：①我国棉花的生产，过去不能自给。（不能自给的是“棉花”而不是“生产”。）②中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。（“中国人民的解放”没有“起变化”，“起变化”的是“民族关系”。正确的表达应是个兼语句，要改“在”为“使”）
③我觉得这个答复，和对这些问题的调查处理，都是一种不负责任的态度。（应该把“是”改做“表现出”。）
（2）动词和宾语搭配不当
例如：①纪念三八节的到来。（“纪念”的只能是“三八节”而不是“到来”。）②解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。（“养活”的只能是人，不能是“生活”。）
④ 但也存在着几个缺点需要我们努力。（我们所能“努力”的不是“缺点”，而是“改正”。）（3）修饰语和中心语搭配不当
例如：这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。（并不是意见广泛而是交换的范围广泛，应改为“广泛地交换了意见”。）
*这一类搭配不当常和语序不当有交叉的地方。（4）一面与两面搭配不当
例如：①做好生产救灾工作决定于干部作风是否深入。（“做好”是一面性的，“是否深入”是两面性的。此外“作风是否深入”也讲不通，应该是“干部是否深入群众”。这句话有两种改法：把第一个分句改成两面性的“生产救灾工作做得好不好，决定于干部是否深入群众。”或将第二分句改成一面性的，不过句子结构要调整为“干部深入群众是做好救灾工作的决定条件”。）
③ 艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们的热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。（“白眼”和“青睐”指相反的两面，但底下的“温暖”只适用于一面。）（5）否定与肯定搭配不当
例如：①我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出来。
“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”，推测原意就是“谁也想象得出”。②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望，而是说希望是非常渺茫的。
“不完全否认”等于“部分承认”，基本上还是承认。因此这句话说“我们承认这首诗没有透露出希望”，刚好和作者的本意相反。改法有两种“我们也承认这首诗也透露了一些希望„„”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望„„” ③会员家属除凭发出的入场券外，并须有家属徽章，无二者之一不能入场。
“无二者之一即不能入场”从字面意思上推，可有“有二者之一即可入场”的意思。跟原意不符，应该说“二者缺一即不能入?” 3 成分残缺或赘余 成分残缺（1）缺主语 例如：①由于他这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。（“得到”的主语什么？改为“由于这样好的成绩，他得到了„„”）
②十月十四日，抱着向航空系学习的想法，我们的黑板报也创刊了。（“抱着”的主语显然是蒙后的“我们”但后句的主语是“黑板报”，不是“我们”，应把后句改为“我们也办起了黑板报”。）（2）缺谓语
例如：①可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。（“到”在这里不能做谓语的主要成分，只能将“薄弱”提上来，可“态度”是不能薄弱的，句子应改为“„„的关心和负责薄弱到何种程?”）
②最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。（“一系列的工作”是哪个动词的宾语呢？也许是“建立与加强”的？“建立与加强工作”又讲不通，在“建立”前少个谓语“完成”。）（4）缺宾语
例如：①虽然每天工作很忙，但还是抓紧和同学研究或自己看书。（“抓紧”什么？“时间”一词不能省。）
②我们要尽一切力量使我国农业走上机械化，集体化。（“走上”要求有一个名词做它的宾语，“机械化”、“集体化”都是动词，句子应是“走上„„的道路”）赘余
（1）堆砌
例如：①要考虑我国政治与文化环境的需要，发展我们的出版业。?quot;环境“应删去。）②现在渔民自己选出了行政组长，负责掌握渔民的生活及生产的管理。（”掌握“应删去。）（2）重复
例如：①一年来，妇女工作已打下了相当的工作基础，获得了一定的工作经验。（第二、第三个”工作“应删去。）②其实这是过虑的想法。（”虑“就是想，应删去”的想法“。）（3）可有可无
例如：①不知不觉就走了十里路左右的距离，（应删去”的距离“。）②父亲逝世离现在已整整九年了。（应删去”离现在“。）（5）应删去”的“字
例如：①出人意料的，今年三月，物价的下跌，后来慢慢的稳定了。（加了”的“，句子转为短语，意思也变了，不是物价稳定，而是”下跌“稳定了。）②由于历代**和气候的潮湿，几乎所有当时的绘画遭受毁灭。（”历代“和”**“中间也可加”的“而没有加，为句子整齐，”气候“和”潮湿“中间就不必加”的“。）4 结构混乱
这是一个很大的类句，这里谈的是不能用”主语“"宾语”等来归类的情形。这里最常见的是一句之内两种结构纠缠不清，有以下类型：（1）举棋不定 作者时而要用这种结构，时而要用那种结构，结果两种结构都用了。例如：①多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。（应该在“曾今„„束缚的„„”和“在„„束缚下的„„”两种格式中选用一个。）②这慷慨悲歌的壮举的背后，还是自信心不够的表现。（应该在“„„的背后还是自信心不够”和“„„壮举还是自信心不够的表现”里选用一个。）（2）藕段丝连
一句话的结构已经完整，却把他的最后一部分用做另一句的开头。例如：①我们向政府提意见是人民的责任。（把“我们向政府提意见”和“向政府提意见是 人民的责”凑在一块儿，应该删去“我们”。）
②你可知道，要出版一本译作是要经过多少人的努力以后，才能与读者见面的。（是把“要出版„„的努力”和“一本译作„„见面的”凑在一块儿，用哪一句都可以。）
（3）中途易辙
一句话说了一半，忽然另起炉灶，重来一句。
例如：①杜重远以《闲话天皇》这篇文章，认为是冒犯了日本皇帝，置之于狱，就是例子。（应该改作“因为杜重远写了„„文章，就认为他是„„”。原句使不知道这件事始末的人误认为杜重远把别人送进监牢，非常不妥。）
②中国人民自从接受了马列主义思想之后，中国的革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。（“中国人民„„马列主义思想之后”就怎么样？作者不接下去说，却用“中国革命”另起一句。应该改为“自从中国人民„„之后”。）（4）反客为主
是指把上半句主语以外的成分用来做下半句的主语，因此而纠缠。
例如：①因此，当匪徒们偷袭游击队的时候，被游击队反包围，歼灭了无数匪军。（“被游击队反包围”的主语是“匪军”，但“歼灭了无数匪军”的主语只能是游击队，作者却把它一气呵成，不加交待。应该把末一分句该作“歼灭了一大部分”或“不计其数”；这样“歼灭”是接着“被游击队”下来的，就连贯了。）
②反革命分子的阴谋活动是应当加以揭露，而且能够把它揭露的。（就上半句说，谁“加以揭露”，当然是“我们”，但这个词隐而未现，正式主语应当是受揭露的“反革命分子的阴谋活动”。可是下半句的“能够把它揭露的”主语就不可能还?“;反革命分子的阴谋活动”，而只能是“我们”。这一句应该在“是应当”前加“我们”。）（5）结构含混
（这样的句子可以有两种看法）例如：真人真事的创作方法，近几年来曾提倡过，而且产生了许多写真人真事的作品。（句中的“产生”可以算无主句，也可以拿“创作方法”做主语，作者的意思也许是第一种，那么上半句应该改作“近几年来曾倡导过真人真事的创作方法”。）5 表意不明（1）指代不明
例如：有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。（“这种主张”指代不明）（2）有歧义
例如：①他请几个营的干部参加座谈会。（“几个”修饰“营”还是“干部”？）②在休假的这段时间里，我们的体重逐日增加，最高的达五公斤。（很可能使人误会是逐 日增加的量最高有五公斤，这当然不是事实，应把“逐日”改为“都有”。）③现全渠已勘测完毕144华里。（没说全渠有多长，如果全长144华里，那么144华里只是全渠的一部分，那么不能说“完毕”，该说“现全渠已勘测了144华里”。）④ 介绍菲律宾的一种权威著作。（可以解释为“介绍--菲律宾的一种权威著作”，也可以解释为“介绍菲律宾的--一种权威著作”。如果作者意思是后者，就不如把“一种”提到头上。）6 不合逻辑
这里的“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去。例如学习有态度与方法之分“。这句话形式上跟”生物有动物、植物和微生物之分“是一样的，但”动物、植物和微生物“加起来等于”生物“，而”态度“和”方法“加起来不等于”学习“，所以这句话就是”不合逻辑“。下面是一些逻辑上的有问题的类型。（1）自相矛盾
例如：①他是多少个死难者中幸免的一个。（既然”幸免“，自然是没有死，怎么能说是”死难者中的一个“呢？应改为”多少人死难了，他是幸免的一个。“）②这增强了中国人民与侵略者斗争的无比力量。（既然已经”无比“，如何还能”增强“？应删去”无比“。）（2）范围不清
例如：①从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。（各项人才包括科学家，不宜并列，该说”各学科的专家与其他人才“。）②他们一面拼命的往上爬，一面又不免跌落深渊。（”一面„„一面„„“表示两件事同时进行，句中的两件事显然不是同时的，应改为”他们虽然拼命的向上爬，但是终于不免跌落深渊。“）（3）强加因果
例如：①最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。（去了南方回来思想变了，可以说是去了一趟南方的结果，现在”思想依然如故“，怎么能说是去了一趟南方的”结果“呢？）
②因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。（为什么来自”北方“思想就旧？且”北方“到底是相对什么而言的？）（4）主客倒置
例如：①在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。（应该是”我和报纸的接触“。）②去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。（我们比较一先一后两件事，一般 总是以后者为主体，应是”今年的学习成绩和去年„„“。）
学案二
学法指导 a)语感审读法
辨析病句，可以依靠语感，从语感上察觉出语病。以上所说搭配不当，语序不当，语意重复的地方，都可以用此法辨析或修改。b)语法分析法
对句子作语法分析，可先提取主干，检查主干是否有毛病；如果主干没毛病，再检查附加成分，看修饰语与中心词之间、修饰语内部是否有毛病。以上搭配不当，成分残缺的 并举，都可以用此法辨析或修改。c)对照类比法
所谓对照，是指遇到定语、状语较多的复杂单句时，可以对照多层定语和状语的一般次序来进行判断：一般来说，符合规则的是正确的；反之，则可能有问题。所谓类比，是指仿照一个结构类似的句子同原句作比较，如果仿写的句子有问题，可以说明原句也不正确。
d)关联词语检验法
关联词往往成对使用（果省略的话，只能省略前一个）。如果上下文的关联词不配套，句子也会出现语病。这种方法主要用来检查句子之间的逻辑关系。e)逻辑分析法
有的语病可能没有语法毛病，但却不合乎情理，如果我们用逻辑分析法，从概念的使用是否恰当，句意是否明确，判断、推理是否合乎逻辑等方面去思考，问题也许会迎刃而解。以上语意重复，不合情理的病句，都可以用此法辨析。
语言运用，容易出现语病的地方常在某一关键处，近年来的高考试题就常在这些关键处设置干扰，以下几个关键处应该引起重视。
1.数量词
例1：你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少劳动吗？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集50万朵的花粉。
标志：50万朵
病症：搭配不当。”50万朵“后要加”花“.例2:县里通知说,让赵乡长本月15日前去报到.（９４年全国题）
标志:15日
病症:表义不明(歧义).去掉”前“或把”去“改为”到县里“.例3:公园门票定价过高,像世界公园和中华民族园的门票均在50至60元上下.标志:50至60元
病症:不合逻辑.”上下“改为”之间“.总结:如果一个句子中有数量词,先看其本身表达是否正确,在参照其前后(紧邻)的内容看搭配是否相符或者表述是否明确。
数量短语位置不当造成歧义：几个学校的领导 数字表达不规范：
降低了一倍
2.介词
例1:他们在遇到困难的时候并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心.（９７年全国题）
标志:在 病症:搭配不当.”在„„中“应为”从„„中“。
例２：为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪，加速发展养猪事业，这个县举办了３起饲养员培训班。（９７年全国题）
标志：为了
病症：介宾短语宾语成分残缺。”喂猪“后应补上”的经验“。
例３：３月１７日，６名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天，世界各大报纸关于这起震惊国际的事件都作了详细报道。（９９年全国题）
标志：关于
病症：错用介词引起搭配不当。”关于“改为”对“。
例4：由于一个学期的努力，使他取得了很大的进步。
标志：由于
病症：主语残缺
例5：最让人高兴的是，在全厂职工团结协作、日夜奋战下，全年的生产指标终于超额完成。
标志：”在„„下“"在„„中”“从„„中”等介词结构
病症：介词结构内部插入的词语是否正确，是否误用了介词结构
解析：去掉“在„„下”改为“经过”，或插入名词性短语“的情况”
总结：介词和名词或名词性短语、代词组成的介宾短语在句子中可做定语、状语和补语，实际运用中很常见，也最容易出错，所以与介宾短语有关的病句在实体中出现频率最高。如果一个句子中有介词，先看它有无宾语，再看搭配是否正确和有无歧义。由他而起的病症，一般是搭配不当、成分残缺和表义不明（歧义）。
３．否定词
例１：睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒；二忌睡前不可饱食；三忌睡处不可当风。（９４年全国题）
标志：忌、不。
病症：不合逻辑。去掉“不可”。
例２：为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。
标志：防止、不。
病症：不合逻辑。去掉“不”。
例３：雷锋精神当然要赋予它新内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？（９８年全国题）
标志：否认、不。
病症：不合逻辑。“否认”改为“认为”。
总结：此类病句有三大难点：一是像例句中的“忌、防止、否认”，还诸如“禁止、忘、避免”等含有否定义的词语，在辨析中易被忽略；二是否定词与“无时无刻”（一重否定）并用时易弄错；三是否定词用在反问句中，不易辨清正误。遇到这三种情况要仔细寻找，反复思考，确定正误。
４．两面词
例１：电子工业能否迅速发展，并广泛渗透到各行各业中去，关键在于要加速训练并造就一批专门技术人才。
标志：能否。
病症：两面与一面搭配不当。
例２：我们能不能培养出四有新人，是关系到我们党和国家前途命运的大事，也是教育战线的根本任务。（９６年全国题）
标志：能不能。
病症：两面与一面搭配不当。
总结：这种类型的病句，要抓住前后的呼应。如果不注意，易误选。比如这样两个正确的句子：（１）储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增长有重要作用。（９７年全国题）（２）他能不能如期而来，的确还是个问题。
５．关联词
例１：不管气候条件极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。（９３年全国题）
标志：不管„„
病症：搭配不当。“不管”应为“尽管”。
例２：对于这个人，我既不了解他，更没见过他．
标志：既„„更„„ 病症：语序不当或不合逻辑。应为“既没见过他，更不了解他。
例３：一厂生产的灯泡，价格不是比二厂的高，就是寿命比二厂的短。
标志：不是„„就是„„
病症：语序不当。应为”不是价格比比二厂的高“。
总结：关联词的运用首先是搭配要正确，其次是看它是否符合句意，以及分句的顺序是否正确。较难辨析的是关联词与主语的位置是否正确，解决这一难题的简便办法是：如果一个复句只有一个主语，则主语在前，关联词在后（我不但来了，而且来得特早。）；如果一个复句有两个主语（例句３），则主语在后，关联词在前。6．是（也是、就是、总是、成为等表判断的词语）
例１．近年来日本的金融**一定程度上是以桥本为首的政府管理不力的结果，也是市场经济优胜劣汰的原因。
标志：是、也是。病症：搭配不当或不合逻辑。将其中”原因“改为”结果“。
例２：老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。
标志：是。病症：搭配不当或结构杂糅。去掉”由“和”诱发的“。
例３：震灾严重的营口市、大石桥镇、海城镇和田庄台镇，今天已是一条条宽阔整洁的马路，一排排新型的楼房。
标志：已是。
病症：搭配不当。”是“改为”拥有“。
总结：此种标志在高考中不常见，平时的训练中却经常遇到，需留点心。如果一个句子有此种标志，只需用紧缩法找主干就可辨明正误。
7．对，对于，关于 ①”对“和”对于“误用
首先,”对“所保留的动词性较强,当”对“含有”对待“、”向“等意思时,”对“不能换成”对于“如:”老师对我就像对待她的亲生孩子一样。“他对我说：'你要当心啊!'” 其次,当“对”用在副词之后时，“对”不能换成“对于”。如：“对事不对人”。再次，“对”多用于口头语体,而“对于”的色彩庄重些,更适合于书面语体。②主客颠倒
③“对于”和“关于”混淆
第一,指出明确的对象,用“对于”,不用“关于”。如:“对于文化遗产,我们必须研究分析。”表示关涉,用“关于”,不用“对于”如:“关于牵牛织女星,民间有个美丽的传说。”
第二,“对于”可用在句首,也可以用在句中,而“关于”组成的介炳宾语作状语只用在句首。如“我对于这件事的前因后果非常清楚。”不能说成：“我关于这件事的前因后果非常清楚。”
第三,“关于”有提示性质,用“关于”组成的介词结构,可以单独作文章的题目,如:“关于人生观”、“关于散文”。用“对于”组成的介词结构,多作状语,一般不能单独做文章的标题。④是否会因“对”“对于”“关于”而造成句子无主语
8．如果句子出现“凡是”“全部”“有些”“不少”等词语表示全称判断和特称判断时，要看句子前后是否矛盾。
9、程度副词
副词一般是用来修饰形容词的，一般情况下是不会出错，但我们须细心分析一下后面的形容词是否本身就包含了这个副词的含义，有没有造成语义的重复。这类副词主要有“十分” “非常”“很”“过分”等。例如： ①近几年，常有报纸对明星大肆吹捧，过分的溢美之词，助长了某些明星的骄傲情绪。（“ 溢美”本身的意思就是“过分地赞美”，再加上“过分”，语意重复。）
②许多家长对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来伸手，这对孩子的成长是有害的。（“溺爱”含有“过分宠爱”的意思。）
③这是非常奇缺的药品，不到万不得已，是不能动用的。（“奇缺”就是“非常缺少” 的意思。）
10、代词
使用代词的目的是使行文简洁。但如果使用不当，则会指代不明，使文意模糊。在病句题中，代词使用的考查也较常见，所以一旦句中出现了代词，就要认真分析，弄清它所指代的对象。例如：
①忠王李秀成临刑前是不是很英勇呢？从一些记载上看，不是这样的。（前文说的是两 个意思：很英勇或不英勇。“这样”这个代词倒底指代哪一个意思，句意模糊。）
②张主任和技术员小李正在谈话，他告诉他说：“攻下这道关，就可以试制了。”（谁告诉谁？两个“他”均指代不明。）
③搜集史料不容易，鉴定、整理和运用史料更不容易。中国过去的大部分史学家，主要的功力用在这方面。（“这”指“搜集史料”，还是“鉴定、整理和运用史料”呢？）
④今天下午，张董事长、王总经理和其他公司领导一起参加了市里举办的开发区招商引资项目洽谈会。（“其他”可以限制“公司”，也可以限制“领导”，造成歧义。）
11、时态助词
时间名词或副词“已经”“将要”与时态助词“着、了、过”连用，易出现矛盾。
例如：这样做，不仅有助于我国煤炭出口，同时也将对我国正在实施的煤炭走向市场的战略举措起到了极好的推动作用。（去掉“将”或“了”，时态才能保持一致）
12、并列短语
并列不当是语句常见的语病之一，也是近几年高考试题中出现频率较高的一种病句类型。在辨析病句时，看到“和”、“与”“及”、“同”或用顿号分开的并列短语出现，首先考虑是不是把不该并列的成分并列在一起，其次是认真辨别是否出现顾此失彼、搭配失应的问题。如：
例1：市教委要求，各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购，不得统一配备。（全国卷Ⅰ）
“生活用品”包括“床上用品”，该句犯了将属种关系的概念并列的错误。例2：今天到会的，有干部和青年，还有许多女同志。病症：交叉关系的概念，不能并列。
例3：晚会上表演了音乐、舞蹈和气功等文艺节目。
病症：构成并列关系的名词短语与后面的总概念不存在从属关系。或者是并列短语标准不一，不属于同类。如：扮演张学良的演员和扮演蒋介石的演员把两个人物演得有血有肉，前者的正直、爽快、威武和后者的狡诈、阴险、独裁，都给人留下了深刻的印象。“狡诈”、“阴险”是形容词，而“独裁”是动词，词性不同一，不能并列。可将“独裁”改为“专横”。例4：文件对经济领域的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻地说明。（９４年全国题）
病症：并列不当造成句子的主谓或动宾搭配失应。“详细规定”和“深刻说明”互换位置。
例5：（1995年上海题）通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。
病症：语序不当造成不合逻辑。“讨论、发现、解决”的正确顺序应是“发现、讨论、解决”。
例6：他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。（９８全国题）
标志：和。病症：表义不明（歧义）。将“和”改为“、”。
小结：“和”有两种词性，是连词表并列，是介词有主次。如果在一个句子中他的词性不明，就会引起歧义；如果确定是连词，则要注意搭配和语序问题。“和”字在高考病句中出现的频率非常高，要高度重视，重点审查。
例6：（1992年全国题）无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
病症：并列短语与“无论”“不管”的错误搭配
“无论”“不管”都表示条件关系，其后往往是列举可供选择的几项，或是接以包含有“谁”“怎样”等疑问代词的语词，不能以并列短语与之相连。并列短语与“无论”“不管”的错误搭配
13、特殊短语
有些短语平时经常误用，而在病句题中常出现这样一些习惯性的不规范用法，很有麻痹性，考生做题时尤其要注意。例如：
①美国进行军事打击的目的，是为了摧毁伊拉克生产大规模杀伤性武器的基地，还希望通过军事打击除掉萨达姆。（“目的”和“为了”都表示“目的”，用语重复，必须删掉其中一个。）
②这届全运会会徽、吉祥物设计的应征者大多是以大学里的青年师生为主的，企业里的设计者也有。（“以„„为主”中隐含了“大多”的意思，与“大多”重复。）
类似①②的错误形式还有：本着„„为原则 以„„即可 对于„„问题上 由于„„下 原因是„„造成的 经过„„下 是出于„„决定的 借口„„为名 是因为„„原因 有„„组成 靠的是„„取得的 关键在于„„是十分重要的 围绕以„„为中心 大多以„„为主 成分是„„配制而成是由于„„的结果
③世界稀有雉类，和大熊猫一样获得中国国宝称誉的四川山鹧鸪近年成倍减少，目前仅有两千多只，因此筹建山鹧鸪保护区已迫在眉睫。（“成倍减少”不合逻辑，在表示数字增减时，不能用“成倍”来说“减少”。）
④据一项最新调查，我国约65%左右的青年认为“诚实守信”、“助人国乐”是优秀的传统美德，是做人的基本准绳。（“约„„左右”中“约”表示大约，和“左右”表达的意思重复。）⑤你知道每斤蜂蜜中包含多少劳动么？据科学家统计，蜜蜂每酿造一斤蜜，大约要采集5 0万朵的花粉。（“50万朵”只能修饰花，而不能修饰“花粉”。）⑥不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰。（“不管”后面跟的情况是不确定的，而“气候条件和地理环境都极端不利”是一种确定性情况，所以应改为“尽管”。）
14、修饰成分
例1．我们有吃苦耐劳的人民，又有优裕的自然资源。（病症：定语和中心语不搭配
“优裕”改为“丰富”。）例2．要掌握走私犯活动的规律，以便稳准狠地识别和打击他们。（病症：状语和中心语不搭配 “稳准狠”改为“更好地”。）
例3．一到晚上，他就吓得胆小如鼠，不敢出门。（病症：补语和中心语不搭配 “胆小如鼠”改为“胆战心惊”。）
例4．夜深人静；想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。（病症：定语误放状语位置 “一连串”应放在事情的前面）
十二年高考语病总汇 答案
1、(正确答案为A。B句缺少主语，应删除“对于”；C句“无论干部和群众” ,应该把“和”换成“还是”；D句缺少主语，应删除“经过”。)
2、（正确答案为D。A句“培养失足青年”搭配不当，应删除“和培养”；B句前后不能对应，前面有肯定和否定，后面只有肯定，删除前面的“否”或将“要”改为“能否”；C句“50万朵”不能修饰“花粉”，应该在“50万朵”后面加“花”。）
3、（正确答案为D。A项中“15日前去汇报”有歧义。可读成“15日/前去汇报”、“15日前/去汇报”。前者“15日”是规定汇报的时间为当天，后者的意思是“汇报的时间不能超过15日”。B项自相矛盾，此句原意是睡前应避免“恼怒”“饱食”“卧处当风”。句中用“忌”，是对三种情况的否定，后面接着用“不可”，又否定了一次，“否定之否定”为肯定，意思正好与原意相反，因此“不可”应去掉。C项词序有误导致搭配不当，前面“从理论和政策上”与后面“深刻的说明和详细的规定”才搭配。）
4、（正确答案为C。A项属谓宾搭配不当。不能说“安排了”“应注意的问题”；B中“研制”“开发”与“新工艺”“新技术”不能搭配；D项的问题是，“无法演奏”“无法演唱”是古代的事还是今天的事?假如是今天的事，全句开首的时间状语是“在古代”，后面没有“今天”等字样出现，时间不明确；如果说是古代的事，就更不合情理，当时就无法演奏、演唱，怎么能算是音乐作品?）
5、（正确答案为A。A这个长句附加成分较多，运用简缩祛，句子的主干是“„„单位，有„„义务”，没有语病。再看看附加成分，句意也明确。B项中“能不能”是说“能”与“不能”两个方面，而下边的文字只说了一面，失去照应。C项中“普遍感到非常气愤”的应是“林业局带头偷运木料的问题”，而原句则为“护林员揭发问题”，显然“气愤”的对象出现错误。这是由于句中“问题”的定语表述不清造成。如果在“护林员揭发”的后面加上一个“的”字，表意就明确了。D项中“批评教育和严肃处理”的对象是“事件”，谓语与宾语不能一一搭配，如“教育事件”就不通。如果改成“对„„极少数人”。进行了批评教育和严肃处理”就没有错误了。）
6、（正确答案为C。A“推广”缺少宾语，应是“推广„„喂猪技术”。B“并没有消沉”与“树立了克服困难的信心”应是递进关系，显然，因用错了连词“而是”造成了错误。可将“而是”换成”而且”“并且”。D“分外活跃而健谈多了”，是由于表程度的状语和补语连用而出现错误，可将“分外”与“多”删除一个。）
7、（正确答案为D。A中“最后一天”跟“截止日期”重复，应删除其一。B中误用否定词“否认”，使表达的意思相反，可改为“说”。C中“令人威摄”不合语法，可将“威慑”改为“畏惧”。）
8、（正确答案为C。A中的“赠送给他”的“他”指代不明，是指“嘉宾”还是“嘉宾 以外的人”？B中“他背着总经理和副总经理”有歧义，可读为“他背着/总经理和副总经理”或“他背着总经理/和副总经理”。D中“几个学校的领导”有歧义，可读为“几个学校/的领导”或“几个/学校的领导”。）
9、（正确答案为C。A项是搭配不当，“官兵”可以放弃休假、坚守岗位，那么“消防车”难道也可以放弃休假、坚守岗位?B项中错在滥用“所”字上，应当去掉“所”字，为“深受广大消费者欢迎”。D项应把“关于”改为“对于”。区别如下：①表示关涉，用“关于”不用“对于”。如：关于织女星，民间有个美丽的传说。指出对象，用“对于”不用“关于”。如：对于文化遗产，我们必须进行研究分析。兼有两种情况的，可以用“对于”也可用“关于”。如：关于(对于)订立公约，大家都很赞成。②“关于”有提示性质，用“关于”组成的介词结构，可以单独作文章的题目。如：关于人生观/关于杂文。用“对于”组成的介词结构只有跟名词组成偏正词组，才能作题目。如：对于百花齐放政策的认识。D句中应用“对于”，因为是指出对象。）
10、（正确答案为B。A项缺主语，应把“由于《古文观止)具有特色”中的“由于”去掉。C项分类不统一，“图片”应包括“宣传画”，属不合逻辑。D项不搭配，应当是“全厂职工团结协作，日夜奋战，终于超额完成了全年的生产指标”。）
11、(正确答案为C。A项错误是成分赘余。此句强调的中心是“学员”，到“还有来自清华大学等„„科技工作者”就可以了。如果加上“也参加了学习”，则句子成分赘余。B项中“我们的报刊、杂志、电视和一切出版物”有毛病，“报刊”中含有“杂志”，种、属并列，不合逻辑。后面“一切出版物”又与前边“报刊、杂志”交叉，好像“报刊、杂志”不是“出版物”，也属不合逻辑的范畴。D项前两句是正确的，主语是“这家工厂”，而第三分句“三次被授予省优质产品称号”的主语应是“该厂的产品”，而非“这家工厂”。应把第四分句的“产品”提到第三分句前。)
12、（正确答案B。A项“至少”与“„„以上”矛盾。C项“更加”与“至关”重复。D项的“不但„„而且”是递进关系，“能够领会这些理论的精神实质”应该在前句，“能够用马克思主义的有关理论来指导自己的工作”应该在后句。）
13、（正确答案为A。B、C、D三项都有语病。B项犯了句式杂糅造成结构混乱的毛病。上文说“如何让大家都富起来呢”，下文就应该接着说“要让知识起决定性作用”，仍然是未然的语气，现在用了“是知识起决定性作用”变成已然的语气了，显然前后失去了照应。C项犯了词语使用不合逻辑的毛病，“日前正在”不能连用。因为“日前”意思是“几天前”，表示时间已经过去，而“正在„„之中”，则表示行为还在进行中，因而这两个词在时态上是互相矛盾的。“日前”改为“目前”就可避免这种毛病。D项犯了动宾搭配不当的毛病，说“加快速度”可以，但不能说“加快规模”，而只能说“扩大规模”。）
14．（D）本题的正确选项为D项。而A句、B句和C句都有语病。A句的毛病是成分缺漏、意义不明确。首先是“人类已进入知识产权的归属和利益的分成”这一句不通，应该在“进入”后面加上“„„的阶段”之类的词语，该语句才比较完整；其次“并已开始向科技工作者身上倾斜”这一句缺少主语，虽然汉语句子往往可以承前句的主宾成分省略主语，但本句上一句的主语是“人类”，而这里“已开始向科技工作者身上倾斜”的显然不是“人类”，而其实是“产权的归属和利益的分成”，可这个语句并非上一句的宾语，一般说不能使下一句承该成分而省略主语，这样最后一句的意思就不明确了。B句的毛病是句式杂糅、结 构混乱。全句如果保留“将各地电视台„„，进行的再创作”，则全句缺少谓语动词，应添加谓语动词“是”，改为“是将各地电视台„„，进行的再创作”；如果不添加谓语，则应将“将各地电视台„„，进行的再创作”中的“的”改为“了”，即把这一语段改成全句的谓语。C句的毛病也可以说是成分缺漏，或结构混乱。全句其他地方问题不大，主要问题是在“精简包括电力公司、铁路公司等大型国有企业等”这一语段中，“包括”后面应加上“在内”，改为“精简包括电力公司、铁路公司在内等大型国有企业等”。由于该句较长，“如”后面连续使用几个并列的动宾结构，所以虽然句子中的毛病不大，但要看出来也还是有一点难度的。
15（A）（答案）A。B句中“万一”和“若”重复错误；C句中应为“针对„„情况”，所以应改为“针对国际原油步步攀升的情况”；D句中应改为“组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养，很难让人相信这一歌唱组合成员平均年龄仅20岁。
2004答案
１．Ｃ。（Ａ句中”有一种比实际厚度稍薄的错觉“是指”松下公司这个新产品“还是”索尼公司的产品“，所指不明确。Ｂ句中也有歧义，”经济学家对此的看法是否定的“，”此“是指”只是嘴上说说“还是指”要采取果断措施“，句意不明。Ｄ句中因停顿不同，同样可有两种理解--”要说小莉的妈妈不爱她，家里人谁也不相信“和”要说小莉的妈妈不爱她家里人，谁也不相信“。）
２．Ａ。（Ｂ句中”„„主持的两项重大考古发现“，”主持“与”发现“搭配不当。Ｃ句句式杂糅，有两种改法--”这要看北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低“或”这要由北极地带和西伯利亚的冷空气哪一部分气压最高，我国哪一部分气压最低决定的“。Ｄ句成分残缺，无主语。有歧义，”各种“修饰”民族“还是”体育比赛“，表意不明。）
３．Ｃ。（成分残缺，”冲突双方在民族仇恨的驱使下“之后缺少谓语；另外，”虽然经过国际社会多次调解“应移到”冲突双方在民族仇恨的驱使下„„“之前。）
４．Ａ。（Ｂ句中成分残缺，应在”石头和茅草搭成的小屋“前补入介词”用“或”以“。Ｃ句句式杂糅，后一个分句可改为”是因为它具有一个突出的优点--把讲课和练习结合起来“。Ｄ句问题较多，最明显的是句末的”左右“应删去，全句可以这样修改：”国产轿车价格低，容易被百姓接受，像'都市贝贝'市场统一售价才６．０８万元，'英格尔'是６．８８万元，新款'桑塔纳'也不过十几万元。“）
５．Ｃ。（Ａ句中”然而“表示对前半句话的转折，而”事实是最好说明“却承认了前面的偏见，可改为”然而事实证明这是一种偏见“或”然而事实却是对这种偏见的最好反驳“。Ｂ句句式杂糅，可改成”其经费只能来自国家财政拨款“或”其经费只能来源于国家财政“。Ｄ句中学生们的种种行为现在已被认可，不能说成是”已经得到纠正“。本题将”结构性错误“和”语义性错误“两种情况组合在同一道试题中，偏重于语言的实际运用，考查方向与往年相比有较大变化。）
６．Ｂ。（Ａ句中”要防„„的重任“搭配不当，可改为”曼城足球队要防守住曼联队的'恐怖左翼'，邓恩不行„„“或”曼城足球队队员要承担起防住曼联队
'恐怖左翼'的重任，邓恩不行„„“。Ｃ句中”不是“一词语序不当，应移到”质量“前面。Ｄ句句式杂糅，可改为”为了使辞典有较高的质量，《语文大辞典》编委会躬耕修典三个春 秋，在此过程中，着重控制了关键程序“。）
７．Ａ。（Ｂ句句式杂糅，正确的说法应是”„„这是由事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响决定的“。Ｃ句照应不周，或者说前后不一致，”文艺作品语言的好坏“有两面，”而在于它的词语用得是地方“等只涉及一面，应改为”不在于它是否用了一大堆华丽的词，用了某一行业的术语，而在于它的词语用得是不是地方“。Ｄ句中”主旨„„描写出来“，主谓搭配不当；另外，还缺少两个”的“字，可改为”有的文章主旨比较隐晦，不是用明白晓畅的文字直接表现的，而是借用某种修辞手段或表现手法，含蓄地揭示出来的“。）
８．Ｂ。（Ａ句有歧义，”数百位“是修饰”死难者“还是”亲属“，不明确。Ｃ句”别“管到”送祝福“还是只管到”送礼品“，表意含混。Ｄ句也有歧义，究竟是指孙燕动手拍摄的照片，还是他人给她拍的照片，没有表达清楚。）
９．Ｃ。（Ａ句”„„小品演技及其效果“的”其“指代不明，应改为”赵本山、潘长江等辽宁喜剧演员的演技及其小品效果“，让”其“指代喜剧演员。Ｂ句重复累赘，应删去”的时间里“。Ｄ句”塑造了巨大的人格力量“，动宾搭配不当。）
１０．Ｂ。（Ａ句主谓搭配不当，应改为”该基地每年生产的无公害蔬菜„„“。Ｃ句句式杂糅，可删去”都离不开它“。Ｄ句语序不当，应改为”摄影家们没有把自己对山川、草木、城市、乡野的感受倾注于笔下“。）
１１．Ｂ。（Ａ句主宾搭配不当，应改为”教育孩子是一个复杂的过程„„“。Ｃ句表意不明，应删去”中旬前后“中的”前后“。Ｄ句”余震发生“不可能”防止“，另外”余震“与”再次“表意重复，可改为”以防地震再次发生“或”以防备发生余震“。）
１２．Ｃ。（Ａ句有歧义，是诉讼费三千余元，还是经济损失和诉讼费总共三千余元，表达不清；另外，”三千多余元“中”多“和”余“重复。Ｂ句句式杂糅，不能说”时间在„„内进行“，可改为”规定申请留学签证要在所申请学校开学前的３个月到２个星期内进行“。Ｄ句成分残缺，”５名具有ＮＢＡ打球经验“陈述的是队员，而不是美国队，所以应在”的美国队“前加上”的队员“。）
１３．Ｃ。（Ａ句重复累赘，应删去”重点“或”优先“。Ｂ句”关于“用词不当，可改为”对于手机质量的投诉„„“或”手机质量方面的投诉„„“。Ｄ句句式杂糅，可改为”同时也不能不发挥民间力量在舆论动员、监督检查等方面的无可替代的作用“或”同时民间力量在舆论动员、监督检查等方面也能发挥无可替代的作用“。）
１４．Ｃ。（Ａ句前后不一致，可改为”„„都对地区经济能否健康发展有着重要影响“。Ｂ句成分残缺，缺少与”给予“相对应的宾语；另外，”停止参加今年余下所有甲级队比赛资格“搭配不当，简便的改法是把”决定给予该队员停止参加今年余下所有甲级队比赛资格“一句，改为”决定取消该队员参加今年余下所有甲级队比赛的资格“。Ｄ句缺少主语，应改为”我们这些'村官'的法律水平有了很大的提高“。）
2005答案
1、【解析】尽管D项看上去在表述上似乎有些罗嗦，但比较起其他选项来说，没有原则性错误。A项在于”累计“和”超过“的矛盾，应该改成”已经累计100万人次“或者”已经超过100万人次“。B项的错误在于概念的并列不当，”生活用品“应该包括”床上用品“在内。C项的错误在于前后呼应不当。”能否“的两面表达与后面”具有重大意义“的不搭配。
2、【解析】C项中”批评的人“概念不明确，既可以指”文章所批评的人“，也可以指”批评他这篇文章的人“。
3、【解析】B项，”自己“是代指”我“还是”老师“，表意不明。C项，”很高兴“的主语不明，是”祁爱群“还是”援藏干部“？D项有两处表意不明，首先，83岁高龄是修饰”黄昆“还是修饰”黄昆和姚明“？其次，”患病住院“的人是”黄昆“还是”黄昆和姚明“？
4、【解析】B项，”李明德同志被评为先进单位和模范单位“主宾搭配不当。C项，句式杂糅，或改为”当我所管的'闲'事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时，我也会很幸福，很快乐。“，或去掉句中的”时“。D项，”羞辱不满“动宾搭配不当。可以在”羞辱“的后面加上”商家“之类的词语。
5、【解析】A项修饰、限制不当。”群山“是个集合名词，用”一个“修饰不当。B项，原文说”这次会晤的主要意义“"多于”“措施的落实”，属于搭配不当。可把第一个分句改为“在于善意姿态的表达，长远战略和历史方向的把握”。D项属于逻辑混乱。应把两个分句的顺序调换一下，改为“让人们不仅看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步，而且看到了中国戏曲的整体进步”。
6、【解析】A项否定不当，应把“不足”和“不当”删去。C项有歧义，“晚上来的人”是指“夜晚来的人”还是“后登上山的人”？D项，前后呼应不当。幸福应该是“对人生意义的正面理解和积极评价”。
7、【解析】A、B、D三项都犯了搭配不当的语病。A项主谓搭配不当，“歌声”不能“焕发着泥土的芳香”。B项中受欢迎的不是“培养”而是“高校的学生”，应把原句中“学生”与“培养”对调位置。D项中两面与一面不搭配，应在“后继有人”前面加上“是否（或能否）”。
8、【解析】A项“此”指代不明，是指“雇主对她的歧视侮辱”，还是“她的要求”？B项成分短缺，应在“一腔热血”的后面加上“的人”。D项有两处错误，首先，第一个“她”指代不明，是指“三妹”还是“葛姐”？其次，“哭泣”“遭遇”动宾搭配不当。“哭泣”的后面不能接宾语，这里用“哭诉”更好。
9、【解析】题目要求选出“有语病的一项”，相对难度较小。D项的错误比较明显，只要压缩句子主干就可以发现“生物入侵就是指„„物种”，主宾不搭配，应把“生物入侵”改为“入侵生物”。
10、【解析】A项是语序不当，应该修改为“南昌八一起义纪念馆里陈列着周恩来当年使用过的好多种东西”。可以凭语感辨析。B项是不合逻辑，或者说词语使用不当而将表达的意思搞反了，应该删除“伪”字。D项是搭配不当，压缩一下就是“乒乓球馆是团体”，应该将“团体”修改为“场所”之类。
11、【解析】B项有歧义。“说服老师和你一起去”有两种理解，既可理解为“让老师和你一起去”，也可理解为“说服老师让他答应我和你一起去”。C项不合逻辑，“满堂灌”不是角色。D项不合逻辑，去掉“不”，或把“避免”改为“使”）
12、【解析】A项动宾搭配不当，应去掉“服用”，并把“含碘量”改为“碘”。B项缺少主语，应把“在这部作品中”改为“这部作品”。C项中两面对一面不搭配，应把“科学技术进步”后面的“与否”删去。
13、【解析】A项有歧义，“180多家医院、照相馆、出版社等单位”是这些单位一共180多家，还是各有180多家？B项成分残缺，“具有”的后面缺少宾语。D项动宾搭配不当，“宰杀、解剖”与后面的“肉”不搭配，应删去“的肉”两字。
2006答案
⒈【答案】A（B选项中“生产的食品一直都是新老顾客备受信赖的”错误使用了被动句，是产品备受信赖，而不能说是顾客备受信赖。C选项中是典型的两面对一面错误，是否收门票不能被“否认”，D选项扩大提供教科书搭配不当。）
⒉【答案】D（A．“建立”与后面不搭配，缺少宾语中心词。B“清晰思路、开朗的性格、乐观的情绪及坚定的信心”与“感染了”不搭配。C．“不容”与“令人”语意重复）
⒊【答案】C（A项应为“公益林管理者所发生的营造、抚育、管理和保护等支出的费用”。B 项“完成”与“进步”不搭配，“完成”宜改为“实现”。D项“那些在各条战线上以积极进取、不折不挠的精神„„”）
⒋【答案】B ⒌【答案】D ⒍【答案】C ⒎【答案】B ⒏【答案】C ⒐【答案】D（A“由于”使句子主语残缺。B“培养”与“水平”搭配不当。“大事”前的复杂定语应按以下习惯次序排列：1表指代领属或时间处所2表指称或数量3动词或动词短语4形容词或形容词短语5名词或名词短语。C“球衣、球鞋”不属乒乓器材）⒑【答案】A ⒒【答案】C ⒓【答案】D（A项的病因是搭配不当，“有没有”是两面，而“关键在于”是一面，应在“在于”后加上“是否”。B项的病因是搭配不当和表意不明，主要问题在第二分句。其一，不是“早餐的营养”“应提供”，而是“早餐”“应提供营养”；其二，“每天所需总量三分之二的维生素和矿物质”由于语序不当造成歧义，应该为“每天所需的维生素和矿物质总量三分之二”。全分句改为“早餐应提供占人体每天所需的维生素和矿物质总量三分之二的营养”。C项的病因是结构混乱，要么是“阴雨连绵”“平房„„漏雨”，要么是“连绵的阴雨”“造成„„平房„„漏雨”）
⒔ 【答案】A ⒕【答案】B ⒖【答案】A（主要考查考试说明所要求的知识点“辨析并修改病句”。B项“缓解”与“问题”属动宾不搭配，改“问题”为“矛盾”。C.项语病较多。一是缺主语，删“由于”；二是语意不明，在“反应速度”之前加“加快、提高”等，或删“速度”，严格说来是什么物质的化学反应速度并不清楚。D属句式杂糅，删去“引起”。）
16、A（B “迷惑”与“效果”动宾搭配不当。C “学生会的决定”有歧义。D “还只是”的主语不明确，有歧义。）
17、D（A 多用了否定词，去掉“不”。B“扩种”与“面积”动宾搭配不当。C “和宣传”改为“的宣传”，并放到“林木”后面。）
18、A（B “他”不明确，有歧义。C “叫出租车回去了”有歧义。D “导师的建议”是什么不明确，有歧义。）
19、D（A去掉“互相”。B去掉“以上”。C由”后面加“从”。）
20、D（A“开创”“先例”搭配不当，去“创”。B句式杂糅，去“结果”。C“这方面”有歧义。）
21、D（A“尽”与“全部”重复。B “基本”与“全部”矛盾。C “感觉”不能用“一股”修饰。）
22、D（A“其”改为“企业”。B 去掉“不是”。C 去掉“没”。）
23、B（A“人次”不能“参加”“劳动”，主谓搭配不当。C 去“它”，将“一个国家”放在“以”的后面。D “效果很长”搭配不当。）
24、B（A“在办公室里”放到“昨天”之后。C 语序不当，第一分句改为“走进师范学校新建的实验大楼”。D用词不当，“对”改为“在”。）
25、C（A“里”前加“──”。B可改为“民间自古以来广泛流传的„嫦娥奔月‟的故事，是中秋节来历的一种说法”。D去掉“过于”。）
26、A（B “增强”“无比力量”搭配不当。C 去掉“由于” D “关键”与“决定”重复。）
27、D（A 词序不当，将“深刻的说明”放到“详细”的前面。B“伸出”的主语是“糖尿病患者”，动宾搭配不当。C主语残缺，原句改作“……选出的102种期刊被……”。）
28、D（A主语残缺，去掉“对于”。B“滴水成冰”与“料峭”矛盾。C“20多个职工的 子女”有歧义。）
修改病句 答案
1.（“步入”与“科学”不搭配，应加“殿堂”二字）2.（“遭受”与“耻辱”不搭配，应将“遭受”改为“蒙受”）3.（“爆炸”用词不当，应改为“轰炸”）
4.（“人类”改为“人”，否则逻辑不通。去掉“重新”二字）
5.（“结实地”改为“狠狠地”，否则与“泼”不搭配）6.（“事物”改为“办事”，去掉“进行得”）7.（“解决问题的根本办法是提高人的思想水平”）
8.（去掉“理想”，否则与“事物”不搭配）9.（去掉“在”，将“是”挪到“科学史”的前面）１０.（“看到”与“发现”不搭配，应在“发现”后加“产生重大影响”）１１.（将“口齿”与“伶 俐”互换）１２.（把“在”改为“对”，否则介词使用不当）１３.（原句后加“事情”，否则缺宾语。）１４.（“人民”改为“人们”）
１５.（“没有经过思考”改为“没有经过深思熟虑”，“们”“就接受”可去掉）１６.（“为”改为“在”，将“研究出”删去）１７.（向前”改为“前进”）
１８.（介词“被”应改为动词“使”）１９.（“深刻”应改为“深入”，否则与“研究”不搭配）2０.（“风气”与“清洁”搭配不当，将“清洁”改为“良好”）2１.（“稳妥”与“环境”不搭配，应删去）2２.（“飞黄腾达”应改为“腾飞”）2３.（“国”不是“民族”，应改为“多民族的大家庭”）2４.（“却”属于滥用关联词，应删去）25.（应删去“发展”，否则结构混乱。“地”也应删去）26.（“磨练”与“进取心”不搭配，删去“和”，加逗号，后加“增强了”）27.（“博士”后应加“的情绪”）
28.（“信息”改“消息”，“我实在想雀跃”改为“我实在想欢呼雀跃”）29.（动词“使”应改为“对”）30.（“我们”挪到“能够”之后，改为“使我们”。后一句“会”挪到“这个作家”前，改为“会使这个作家”）
31.（“与”改为“像”）32.（修改：“记忆的移植与否”改为“记忆能否移植）
33.（改为“用移植记忆的方法帮那些因病失去记忆的人恢复记忆”）34.（“在图书馆”应挪到“自学”之前）35.（“思维”与“互助”不搭配，可改为“思想沟通”，“达到”改为“更好地”）36.（此句结构混乱，逗号前应改为“如果接受的错误思想”，逗号可以去掉）37.（“只要”改为“只有”。“人们”改为“人”）38.（“发现”改为“发挥出”，删去“具有”）
39.（删去“的东西”，否则成分多余）40（“是”改为“具有”）41.（“有”改为“像”，“资本主义”改为“资本主义思想”）42.（“揭开”改为“了解”，“层”改为“段”）
43.“为”改为： 对
44.改为：在“可”后添加“使人”。45.改为：
不到传闻数字的140分之一。
46.改为：改一改会风，杜绝长话累赘、空话讨厌、假话欺人、废话误事的现象，很有必要。
47.改为：（删去“的东西”，否则成分多余）
48.改为： 教育孩子是一件大事，不依规矩，不成方圆。49.改为：消息（“噩耗”指亲人的死讯。）
50.改为：移到“排除”之前。
51.改为：多次投稿不被采用。
52.改为：不如人意。
53.改为： “有”改为“像”，“资本主义”改为“资本主义思想” 54.改为： “揭开”改为“了解”，“层”改为“段” 55.改为：乱涂乱画（“涂鸦”意思是字写得不好，多为谦辞。）56.改为：企业
57.改为：片警在辖段内作急公好义之举的事很多。
58.改为：大多是青年人 59.改为：螳螂对人类的好处很多，它既能消灭害虫，它的卵巢还可入药。60.改为：这不说明违章作业导致严重后果，又说明了什么? 61.改为： 降低
62.改为： 十元以上
63.改为： 起 64.改为：举办
65.改为：提高
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