一年级作文：过五一节

第一篇：一年级作文：过五一节

一年级作文：过五一节

今天是五月一日劳动节，我非常高兴，因为爸爸妈妈就要带我去开封游览名胜古迹。

清早，天刚蒙蒙亮，我就兴奋的起床了，收拾好我所需要的东西，就催着爸爸妈妈赶紧走......。

在路上，我欣赏着路边美丽的景色，开心极了！到开封后，我们参观了天波杨府、清明上河圆、开封府、包公祠、瀚圆碑林、大相国寺、龙亭公园等，真是好玩极了。对我印象最深的是龙亭公园，因为它是宋朝皇帝居住的地方，它现在正在进行风筝展，两条巨大的龙型风筝在公园两边翩翩起舞，园内还有许多块花坪、草坪，每块上都有嫩嫩的、柔柔的，透着油光油光的小草，还有漂亮的喷水池在喷水，一股股清水从池中央喷出，落在鱼池里，溅起一朵朵水花。一丝丝细细的水柱从青蛙嘴中吐出来，他们好像在说“欢迎，欢迎”！第二天晚上，我们就要走了，我好留恋，真的还想再玩一天，因为这里太好玩了......经过一个多小时的旅程，我们终于回家了。虽然很疲惫，但我觉得这个五一过的非常快乐！

第二篇：五一节作文

五一节作文 15篇

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的五一节作文，欢迎阅读与收藏。

五一节作文 1

星期一的上午，老爸老妈带我和大娘还有小黑去海边玩，我在车上就好着急啊！想快点到海滩玩。到了海边我就可以跳到沙滩上，开始玩好多我喜欢的游戏了。

终于到了杨梅坑，因为海水凉，我没有下水。我就到海里捡了一些海带，把它放在一个我自己挖的沙坑里，就像做菜一样在锅里炒来炒去，我把沙子当鸡精，加点水搅拌一下，最后把它用沙子一盖，30秒后，拿出来的海带就是我心目中的美味凉拌海带丝了。

时间过得好快啊，太阳都下山了。老妈说：“我们要去吃饭了。”于是，我就跟着老妈老爸大娘到山里面的一家餐厅吃饭。吃完饭以后，我看见有一只大概1dm的小狗，它的毛是黄色和白色的毛，我就抱了抱它，黑黑看见了就吃醋了，它们俩就打来打去，最后那只小狗赢了，我想那么小的狗为什么能打败我家的黑黑呢？

我们回到了家，躺在床上我想，为什么那只狗会打赢黑黑呢？为什么黑黑打不赢那只狗呢？我总是在想。好累又好快乐的一天啊！慢慢的我就睡着了。

五一节作文 2

前天是五一节，我坐着汽车赶往永川区，坐了一天的汽车，大家都非常累了，所以第二天才去玩。

第二天一大早，我们坐着汽车来到永川动物园，大门前有一群梅花鹿，它们的两个小鹿角真像两个小树枝。到了动物园里，我们坐着观光车去看鸟艺表演，鸟儿清理垃圾，小鸟把一个个垃圾拾到垃圾清理车上，还要告诉大家要爱护环境。

看完了鸟艺表演，紧接着又要去海狮表演。海狮可真有趣，一上台就给大家做一个恭喜发财，逗得大家哈哈大笑，海狮打排球，顶着排球打过来打过去，打赢了握个手，吃点东西，再做个恭喜发财。

下面我们又要去看猛兽表演，听到猛兽这个词，还真有点儿害怕，猛兽是不是要把我吃了不可。所以我的心怦怦直跳。猛兽表演开始了，第一出场的是老虎，它一出场就向我这边跑来，我连忙躲了起来。我通过一点儿缝隙来观看它的表演，它并不是我想像的那样。它来到观众的面前给大家打招呼呢！我看着老虎这么温顺就伸出双手向它打招呼。工作人员拿出两个火圈让老虎穿过去，几只老虎都很有实力，有一只雪虎喜欢偷懒，前几只都穿了两个圈，它只穿了一个圈。现在轮到黑熊上场了，黑熊傻乎乎地走上台，它要表演的是跳绳，它和工作人员一起跳，一个，两个，三个，四个。还挺厉害嘛，都会跳绳了。下面的节目是猩猩的爱情故事，先吃点香蕉，再送一朵花，真可爱。

动物可真好玩。

五一节作文 3

满怀希望的五一节到了，父母带着我和叔叔阿姨们来到浙江石浦渔村。

当我第一次来到卫兰的海边时，我和我的兄弟们非常高兴，我们迫不及待地脱下鞋子，在海浪中奔跑。领队的导游组织孩子们参加了打水比赛。导游给了我们每人一个桶和两个杯子。让我们带着杯子去海滩，把水桶里的水舀出来，最后看看谁的水最多。在向导的命令下，孩子们像箭一样冲了出来。我一路兴奋地飞到海边，一股海浪涌了过来。我赶紧把杯子倒满水，飞快的往回跑，但是我跑的很快，水就要溢出来了，这让我很担心。我小心翼翼地跑到水桶边，把水倒进桶里，然后飞快地跑到海边。大人们开心地笑着，为我们喊着“加油，加油……”。孩子们已经跑得上气不接下气，脸上沾满了沙子，有些人的衣服被海水弄湿了。比赛结束时，导游把水桶放在一起进行比较。最后我哥拿了第一，我拿了第二。我高兴地欢呼起来，参加比赛的孩子们都得到了相应的奖品。我爸爸也拍了很多我比赛的照片。

碧海无边，海鸥在海上自由飞翔，大海给了我们无限的欢乐，沙滩上布满了人们幸福的笑脸。今年的五一对我来说是难忘的。真的希望以后爸妈带我去海边玩。

五一节作文 4

阳光明媚的五一节，我们一家人去卧龙山公园玩。一路上，草似乎在向我们点头，花为我们跳舞，鸟为我们歌唱。我们很开心，很快就坐车来到了卧龙山公园。

一进门，就有很多葱郁的树木映入眼帘，数量不计其数。多么像天上的星星啊！其中有一棵非常非常大的树。我很好奇，仔细看了看。然后我一本正经地说：“妈妈，我知道这棵树的名字。”妈妈说：“嗯，这么大的树叫什么名字？”我脱口而出，“爬狮子”。妈妈笑着说：“是的，它在爬狮子。”

我们说说笑笑，很快就来到了桥上。这座桥很美，一望无际的湖泊和高耸的建筑隐约出现在水面上。多么像一座水下城市！很快我们来到了我们乘船的地方。我问我叔叔，我们要等多久才能轮到我们坐船。”叔叔说，“大约半个小时！我目瞪口呆，但我别无选择，只能慢慢等了很久。最后，我们期待着我们的船。我立即跳上船，愉快地划着。我的心像蜂蜜一样甜。我起航了。我看到小鱼向我们打招呼，野鸭祝我们五一快乐。整整一个小时很快过去了。回去是因为水太多。我手上的`一些水花似乎提醒我们下次要去这个美丽的地方。

啊！这是我们全家庆祝的五一节！

五一节作文 5

在这个阳光明媚的长假里，我学会了一件让我很开心的事，那就是划船——。

5月1日，姐姐带我去洮河公园划船。我们走进公园的大门，来到人来人往的码头。我姐姐买了票后，我们登上了一艘白色的船。我坐在船尾，姐姐划水，船渐渐离岸。

我目不转睛地看着姐姐划船，真想试试。我姐姐似乎看穿了我的心思。她说：‘哥哥，我累了，你划一会儿吧。’

恐怕我不会.我说。

但我妹妹似乎真的很累，说：“我真的很困，你不能，我来教你。”

我实在忍不住姐姐的劝说，就小心翼翼地拿着桨，像姐姐一样划着。不知怎么的，桨就是不听我的。它要么钻进水里不动，要么逆着水跑。有时候，有时候，不一会儿，我和妹妹就浑身是水，船就在原地打转。船上的其他人突然大笑起来。我觉得脸上发烫。慢慢来。姐姐说着做了个手势。我的心根据姐姐的样子平静下来。慢慢地，我双手握紧桨，眼睛盯着前方，来回划着。船真的向前移动了。我很开心，力气来了，就使劲划。我想让船快速前进，从码头划到对岸。划船时，桨似乎越来越听话。我很兴奋。

我终于学会了划船。虽然我划的很累，但是我的心里却是说不出的开心！

五一节作文 6

今天就是五月一日，就是国际劳动节。我和爸爸约表哥去挖笋，表哥爽快地答应了。我与表哥从来没挖过笋，这就是第一次，当然感到很新奇。

我们来到表哥村旁的山上。可就是天不作美，走到半路，下起了绵绵细雨。但这并没有减弱我们挖笋的兴致，反而坚定了我们的意志，因为俗话说：“雨后春笋”嘛！我们奋力登山，汗水、雨水混淆不清。

爸爸就是铁将军开路，走在前头。不一会儿，就拉开了距离。“哇，笋，还有叽叽头，可真多啊！”我和表哥抬头一看，就是在前头“探路”的爸爸的叫喊声。当我们赶到时，他手里已抱着一大捆笋、叽叽头。可我俩却一无所获。我焦急万分，使劲地挠着头发，想：我们为什么挖不着笋呢？也许我想得太入神了，一不小心，摔了一跤，还摔出了血，我捶胸顿足喊道：“老天，你何故此般折腾我，我也就是人，也就是万物之主，凭什么不赐我野菜，还摔我一跤！”此时的我懊恼极了。爸爸便对我们说：“不如你们走在前头，或许会有收获。”

“表哥，快看笋。”没走几步，一个猎物就进入了我的眼帘，我惊喜万分。

“我也有猎物了，表弟。”

没过多长时间，我们的笋可以与爸爸的比试多少了。我们高兴极了。

我终于明白，跟在爸爸后面，就是挖不到笋的，只有走到前面去，才会有收获。“开辟自己的道路，别跟在别人身后。”就是我今天五一节劳动中悟道的一个小小道理。

五一节作文 7

今天是五一节，我们全家都去了人民公园，在那里我们看到了许多动物，我来给你介绍一下吧！

首先，一进动物园就看到了威风凛凛的老虎，不知为什么，他总是在他的“地盘”上走来走去，好像寻找着什么东西似的。老虎的种类有好几种，我看到的有美洲虎。黑虎。东北虎，这几种。咦！真奇怪，上几次来时，还看见白虎呢，怎么这次没看见呢！

紧跟这老虎旁边的笼子里的动物就是一头雄狮，听！它还吼一声，好像在显示着自己的威风！

然后，我们又看见了许多动物。鹦鹉。锦鸡。鸵鸟，对了还有那毛茸茸又笨拙的狗熊与身披银毛的狼。动物最多的就是那孔雀与猴子了！孔雀有蓝孔雀。绿孔雀与白孔雀。蓝孔雀那五彩缤纷的羽毛与她头顶上的小蓝帽真是搭配！而那头戴白王冠的白孔雀，更是显得高洁。优雅，真像是一位公主！

到了猴山，一个个小猴活蹦乱跳的真有趣！看，一个小朋友的水瓶，一不小心掉到了猴山，有一只小猴看见了，好奇的盯着水瓶，它有警惕的拿着水瓶，一会儿，水瓶竟然被他拧开了，可水却洒了一身，人们都被这只小猴的滑稽样给都笑了！

今天五一节真快乐！

五一节作文 8

五月一日是劳动节，既然是劳动节我们当然要“劳动劳动”了。昨天，我和爸爸妈妈就一起来到了外婆家，准备去山上挖笋（劳动）。

到了外婆家，不知什么原因，挖笋去不了啦，我们只好呆在了家里。我和表妹在小溪里玩了一会儿，我由于百般无聊，就去了厨房帮妈妈做饭。外婆家的厨房里没有用煤气烧的东西，只有用柴火烧饭菜，所以很不方便，烧一顿饭要很长时间。见我来了，妈妈就要我试着烧火。我来到了柴堆旁，用火钳把一些容易烧着的木材夹住，用打火机点着，放进了烧火的地方，接着再放了几根柴，放进去烧了起来。：“啊，不好，火灭了！”我又急忙放了点干树叶进去，火才被我“救活”了。接着又“呼呼”地烧了起来。我见它烧起来了，就连忙又塞了几根柴。可是，就在我塞进柴后，火竟然越来越小了，我连忙叫来了妈妈。妈妈过来了，拿起了火钳，夹掉了几根柴，又对着它们吹了几下。嘿！那柴竟然又烧了起来，还发出了欢快的呼呼声。

这是怎么回事？我迷惑不解。妈妈说：“烧火也是要技术的，如果柴放少了，火烧不了多久，如果放多了，它不透气，也就怎么也烧不起来了。”哦，原来是这样。

这次“劳动”使我增长了知识。真是个难忘的五·一节。

五一节作文 9

今天是五一劳动节，每个人的脸上似乎都带着点点笑意。

因为爸爸去香港还没有回来，而妈妈又没空出去，所以我只好眼睁睁看着别人一个个出去旅游了，心里有一丝的不愉快！

中午，刚吃过午饭我看见妈妈正闲着，就娇声娇气地对妈妈说：“你带我去超市嘛！再说今天是五一。”在我的再三请求下，妈妈只好答应带我去超市买东西。车上虽然很闷热，但我心里却非常凉爽，完全没有早上的不愉快了。

我们很快就来到了超市，刚跨进大门，我就一溜烟地跑到了零食区，零食可多了：有香肠、有薯片、还有牛肉干。我看得口水都流下来了，一想到自己马上就要得到这些零食了，我恨不得扑上去把他们一扫而空！我们选好了一楼的东西后来到了二楼。二楼大部分是卖生活用品和文具的，我微笑着走到了文具区，文具真是应有尽有，因为我的钢笔坏了，所以我选了一支自己十分满意的紫色钢笔，正要买，一看价格，也不贵，只有十几块钱！高兴地我放心地买了这只钢笔，正好我家里的象棋丢了几个棋子，马上跑到了棋类区，把自己喜欢的一副象棋买了下来……

晚上，我们又到一家多美丽餐厅吃了起来。“哇！真好吃呀”！我不禁叫道，味道鲜美的汉堡，可口的薯条，再加上一样清爽的橙汁，真是回味无穷呀！我最后开开心心地回到了家里。

想想，今年的五一真快乐呀！

五一节作文 10

盼呀，盼呀，终于盼来了五月，盼来了五一“劳动节”。

五一节当天，我们一家三口决定去宁波雅戈尔动物园畅游一番……不久，我们便来到宁波，来到雅戈尔动物园。买了门票，我们就进去游赏。首先映入我眼帘的是一大群美丽的孔雀。一开始，我看到它们地在草地上走来走去，那神态真是悠闲自在，可遗憾的是它们就是不开屏！

听人说孔雀很喜欢跟人比美，于是我急忙拿出妈妈那绚丽多彩的花手绢在一只孔雀面前“显摆”。果然，孔雀起了嫉妒心，展开了它那漂亮的尾巴四处炫耀，这时人群“哗”地围了过来争着平拍照。正在我欣赏的入迷时，有听说那边又有一只白孔雀也开屏了，于是我立即动身去看。哇！

好漂亮，一身都洁白无暇。

看完孔雀，我们缓步向熊山走去。那里已有很多人了，我冲上去挤了个空位向下望。真扫兴！

差不多每只熊都在睡觉。可是有一只熊十分聪明，知道人们要看它，便将两个后脚站立起来，我禁不住欢呼起来，人们更是把食物扔向它。

接下来，我们要去参观我以前还从未听说过的动物――松鼠猴，松鼠猴是像松鼠的猴子，长得十分可爱，它吃的食物是跟大熊猫一样的，它的居室外种满了细细的竹子，松鼠猴爱在竹子上玩耍，它的动作十分敏捷。

之后，我们还看了狮子、河马、白虎……就这样，我度过了一个快乐的五一节。

五一节作文 11

放假这几天里，我先把老师布置的回家作业做好，然后母亲带我去湘湖玩。

去湘湖的前一天，母亲带我去超市买了很多好吃的东西。那是一个阳光明媚的大晴天，我很早就起床了，吃过早饭后，我背着一个装满零食的背包，母亲手里也拿了一袋食品。我们一起去有好几人，我和母亲，外婆和小妹妹，还有大阿姨和姨父。

我们高高兴兴的坐着姨父的车来到了湘湖。到了湘湖，我们看到了一片美丽的景色。我们开始绕湘湖走了一圈，看一看湘湖的景色，去游玩的人很多，虽然我们是边走边看，但是我们大家都不觉得累。我和小妹妹还走在最前面呢！兴致勃勃地观赏美丽的湘湖。我们走累了找个地方休息一下，拿点东西吃，这样既减轻了我们的负担，又填饱了我们的肚子。就这样我们边走边玩的绕了一圈湘湖。

到了下午，我们就去坐船看风景，湖里有许多五颜六色的鱼，有黑色的小乌龟，还有白色的小天鹅。在阳光照射下，湖面上的水变的金光闪闪。我们坐在船里，一丝丝的微风吹来，感到非常凉快。坐完船后，我们就高兴的回家了。

五一节作文 12

五月二日上午十点，母亲和阿姨带我和天天去春游。

我们带上简单的“装备”走呀，走呀，来到一个地方，它的周围长满郁郁葱葱的植物。这种植物长得不高，叶子又长又宽，母亲告诉我这种叶子可以用来包粽子。沿着小路再往前走，我们又来到一片美丽的竹林。竹林里有许多新竹，嫩绿嫩绿的，用手捏一捏觉得软软的，就像婴儿的手，让我喜欢得不得了。还有没长成的竹荪，阿姨告诉我们它长大以后就会像一把把洁白的伞，非常可爱。

走出竹林，我们来到一片草地，草地的前面是沙滩，沙滩前面是清澈的抚河。母亲和阿姨坐在草地上聊天，让我和天天去沙滩上玩。我们俩就在沙滩上捡河蚌、挖沙坑，玩得忘记了时间。也不知过了多久，我们兴高采烈地拿了河蚌去给母亲们看。母亲和阿姨看了很兴奋，迫不及待地和我们一起又到沙滩捡河蚌。

我们四人先在沙滩上挖，后来我和天天觉得不过瘾，就把鞋子和袜子脱掉，卷起裤腿站到水里去摸。不多久，我们俩都摸到一个大的，让母亲夸奖了一番。就这样，我们捡了一大袋，两个大人都觉得累了才回家。

今天玩得真轻松，真快乐！

五一节作文 13

在五一期间我们一家到重庆的黔江去玩了，那边风物秀丽，非常漂亮。

我们去了那边风物胜景武陵山。早上白云悠悠、阳灼烁媚，登上武陵山顶，清新的氛围、漂亮的景致让我陶醉。

我们还去了小南海。小南海是国度地质公园、国度级地动遗址掩护区、全国防震减灾科普宣传教诲基地。是1856年地动堵塞溪流而形成，其地动遗址全国独占、世界稀有。湖周秀峰环列，湖内碧水绿岛，湖光山色，风物如画，听说潜水员在湖底还能看到其时地动后留下的乡村。我们沿着弯弯的路观赏着地动后留下的陈迹：地动淤坝、大垮岩、小垮岩，突然，天上刮起大风，雷声大作，天昏地暗，好像一百多年前的地动就要再次到临。一会儿就下起了倾盆大雨，这让我们没有欣赏到小南海过多的漂亮景致，真惋惜啊！

我们还坐船游览了官渡河，那边青山绿水、阳高慢照。船飞行到了一个沙滩四周，我们就到沙滩的浅水区里戏水，抓螃蟹，在水里照倒影，在沙滩上打水漂，捡鹅卵石，我还捡到一块奇异的石头，我爱不释手的把它带回了家。

这个“五一”过得真充实，真快乐啊！

五一节作文 14

今年的五一节，我又学到了很多知识。玩的也非常开心，爸爸妈妈带我去了许多地方。有黄河小浪底。洛阳市王城公园……我最喜欢 的是黄河小浪底。

黄河小浪底风景区位于黄河最后一段峡谷的出口处。交通十分便利，以山。水。林。草为特色的大型生态园林。魏峨的大坝，高275米，长1667米的堆石大坝。它不仅是中国治黄史上的丰碑，也是世界史上最具挑战的杰作。总投资420亿元人民币。整个工程创三项世界记录。六项中国记录。魏峨的进水塔，壮观的出水口等。使小浪底具备了防洪。防凌。发电。排沙等多项功能。

大坝下游一面写着“小浪底”三个大字。南岸黄鹿山为该景区的最高点，从这里可以看见大坝的全景，又可以感受大自然的美丽景色。中心码头停泊着许多游船，供游客乘坐。观赏湖水的美景。两岸群山连绵起伏，树木碧绿。站在大坝上心情别提有多爽快。远处的山水就象一幅风景优美的油画。我和很多游人一样，忍不住拿出照相机喀嚓。喀嚓拍下这仙境般的美景。

听导游讲，等六月中旬，便会进行调水，调沙：上面一层是洁白的水，下面则是像牛皮纸一样黄的沙粒。我和爸爸妈妈约定到时我们一定还来。那场面也一定非常壮观。泥沙被冲人大海，对下游减少灾害。清水流到下游城市用水与灌溉。产生社会。生态和经济效益。

多么伟大的工程啊！我想：我一

定要努力学好科学文化知识，将来为我们伟大的祖国做出更多更大的贡献。

五一节作文 15

今天是“五一”劳动节，一大早爸爸就开着车带着我和妈妈去湿地公园游玩，节日里的湿地公园热闹极了，人们有的放风筝、有的在跳广场舞、有的在河边钓鱼。

我和妈妈在河边漫步，我趁妈妈不注意便淘气地跑到河边，大声喊到：“妈妈快看这里有一条金色的大鲤鱼！”妈妈闻声跑过来，看了一下说：“真是漂亮。”说完又给我讲了好多关于安全的故事，说小孩子一个人不可以到河边玩。

在漫步的途中我遇见了一个捞鱼的叔叔，袋子里装着许多鱼。我心想：鱼是用来观看的，而不是随意捕捉的。想到这里，我不禁流下了眼泪。一会儿妈妈又在河里发现了一条鱼，我高兴极了，连忙跑过去一看，“哇！好大的一条鱼呀！”我欣喜万分。我们返回的路途中，我和妈妈各发现了一条死鱼，我心里想，杀鱼的到底是谁呀，连对小鱼都那么残忍。

下午，我又和妈妈去广场玩，我看到有好多小朋友在玩碰碰车，于是也跟妈妈闹着，最后，妈妈被我说服了，我跨上碰碰车，挤上安全带，手握方向盘，脚踩油门，哗的一声，我冲了出去，“咚、咚”，好几辆车撞在一起，真是太刺激了。玩完碰碰车，随后妈妈又带我玩了好多好玩的玩具，我高兴极了，其中我最喜欢的是大蹦蹦床。

今天，我玩得真是高兴极了，因为，今天是劳动人民的节日，我们要珍惜劳动人民给我们所创造的劳动成果。

第三篇：五一节作文

今年的五一节，我过的非高兴，过节这几天我做了许多有意义的事玩的也非常开心。这几天妈妈带我去了许多地方，有五四广场、海底世界……，其中我最喜欢去的地方是青岛市图书馆。

五月四日上午十点多钟，妈妈带我乘座33路公交车来到了位于山东路和延吉路交界的青岛市图书馆，刚一下车，我便被眼前的一座平顶的巨大建筑物惊呆了，啊！这就是青岛市图书馆，它比我想象的要大多了，我想这么大一个图书馆，里面肯定象我家附近的书城一样有许多人，有很多书。我怀着好奇的心情跟随着妈妈走进了图书馆，一进大门便看到门口有一个很大的图书馆布局指示图，他将整个馆内图书的存放位置介绍的清清楚楚，旁边是自动存包处。我们将包存好后边根据指示来到了图书借阅大厅，进了大厅我发现这里并不象我想象的那样，里面虽然人很多但非常宁静，大家各自静悄悄的专心阅读着自己借阅的图书。我学着妈妈的样子将我需要的书名告诉了图书馆的阿姨，阿姨很快就通过电脑查找到了我所要图书，随后我抱着借来的图书跟着妈妈来到了阅览室，找到位置坐下学着大人的样子，静静的阅读起了图书。

时间过的很快，不知不觉就过去了2个小时，在这段时间里我看了我借来7、8本图书。这时妈妈悄悄的对我说要带我回家吃饭了，我只好依依不舍的随着妈妈离开了图书馆。在回家的路上，我恳求妈妈答应我以后要常常带我来图书馆看书。今天我的收获很大，从书本上我学到了很多知识，今天是我最开心最难忘的一天。

第四篇：一年级过新年

《过新年》

教学内容：《过新年》

教学对象：一年级（上学期）学生 教学目标：

1．通过多种音乐活动学唱歌曲，感受并掌握歌曲中节奏、力度的变化。2．引导学生依据听觉感受结合生活中的相关经验用打击乐器为歌曲伴奏。3．通过与音乐相关的其他艺术形式（舞蹈、美术），引导学生在活动中体验和表现过年的喜悦，师生在活动中交流、分享活动带来的快乐。

教材分析：

《过新年》这首歌曲表达了儿童过新年时的愉快心情。歌词通俗易懂，歌曲中模仿锣鼓点的衬词的运用为歌曲增添了喜庆的气氛。歌曲为羽调式，民族风格浓郁。歌曲中旋律节奏重复的因素很多，但多为变化的重复。最后歌曲在上行到最高音处结束，显得欢快热烈，意犹未尽。

教学重点：在活动中引导学生“唱” 会歌曲《过新年》，在熟练演唱歌曲的基础上，从歌曲及活动中体验过年的欢乐气氛。

教学难点：引导学生准确地唱好歌曲，掌握好节奏的变化。

教学方法：在学习新歌的过程中以“听”为切入点，这是一节音乐课，在课上学生以“唱” 为主要活动方式，在学习相关人文知识的过程中引导学生观察、搜集、整理、交流自己的学习成果，调动学生在课内与课外广泛地参与学习活动。

教师准备：《过新年》的配乐录像（录像内容为春节庙会中有特色的民俗活动），《过新年》的歌曲录音，伴奏音乐录音，大歌片，节奏谱（按打击乐器的伴奏型，在大歌片上画出大鼓、小鼓、小蝶的图形），儿童打击乐器（小鼓、小镣），彩带，龙头、狮头等头饰。

学生准备：每个学生从家里带来的最能表现春节特色的物品（自己剪的窗花，中国结挂件，“福”字，春联，鞭炮模型，灯笼等）。

板书设计：

教学过程：

一、导入新课 【阶段目标：承接上节课的内容，从相关内容入手以谈话的形式导入新课。】 师生活动：师生在《新年好》的音乐声中一起进入教室，落座。

教师语：同学们，上节课我们学习了《新年好》这首歌曲，新年是一个世界性的节日。除了每年的1月1日以外，世界上各个国家、各个民族还有自己特有的辞旧迎新的节日。它们的日期不同，庆祝的形式也不同。你们知道吗？

学生回答：外国有圣诞节。学生回答：我们中国有春节。

教师语：的确是这样，不同的国家和地区、不同的民族都有自己特殊的辞旧迎新的节日，我们国家民间对春节也叫“过年”，今天我们就在歌声中感受一下我们中华民族特有的过年的喜庆气氛。

二、学唱新歌 1．欣赏歌曲 【阶段目标：通过聆听歌曲感受歌曲的情绪，在歌曲的旋律伴奏下进行各种活动，同时加深对歌曲旋律的记忆。】

教师活动：播放《过新年》的配乐录像，学生听音乐并观看画面。教师将写有“过新年”美术字的条幅挂在黑板上。

教师语：看过了热闹的节日景象之后，老师请大家认真地听一听这首歌曲，请你感受一下歌曲的情绪是怎样的？

教师活动：播放《过新年》歌曲的录音，并以自己的体态引导学生感受歌曲的情绪。

学生活动：聆听音乐，随着音乐的节奏轻轻晃动身体和头。教师语：谁来说一说歌曲是什么情绪的？ 学生回答：是欢快热烈的。（其他学生附和）

教师语：刚才的录像中最吸引你的是哪些民俗活动？ 学生回答：耍狮子、舞龙、扭秧歌……

教师语：你能不能随着《过新年》的音乐模仿这些有趣的民俗活动？请大家以小组的形式说一说、练一练。

教师活动：播放《过新年》这首歌曲的旋律，并到学生中间指导学生活动。学生活动：在音乐伴奏下试着模仿耍狮子、舞龙、扭秧歌等民俗活动。教师语：下面我们来欣赏一组同学表演的“扭秧歌”，请大家随着音乐拍拍手为他们伴奏。

教师活动；为表演的同学分发道具──彩带，播放《过新年》这首歌曲的旋律。

学生活动：一组同学在教室的中间随着歌曲的旋律表演“扭秧歌”，其他同学随着音乐轻轻拍手并观看表演。

教师语：我们再请一组同学为我们表演“耍狮子”，请大家边欣赏他们的表演边轻声地用“la”跟唱歌曲的旋律。

教师活动：为表演的同学分发“耍狮子”用的道具──狮头，播放《过新年》这首歌曲的旋律，与学生一起轻声唱歌曲的旋律。

学生活动：一组同学在教室中间随着歌曲的旋律表演“耍狮子”，其他同学用“ la” 轻声跟唱歌曲的旋律。

教师语：我们刚才进行的活动一直有音乐伴奏，你们能记起刚才听过、唱过的旋律吗？请你唱一唱。

学生回答：（用哼唱的方式）唱出自己记住的旋律片段。教师活动：对于学生演唱正确的地方予以肯定，对于学生演唱中不正确的地方予以纠正，并用规范的口型及演唱方法示范学生记住的音乐片段。

教师语：同学们记住了这首歌曲的大部分旋律，下面请大家认真听琴，我们用“ la” 这个音完整地练唱一遍歌曲的旋律。

教师活动：用比较慢的速度弹奏歌曲《过新年》的旋律，用准确的演唱口型和状态给学生以示范，和学生一起练习演唱歌曲的旋律。

学生活动：跟琴练习演唱歌曲的旋律。2．学唱歌词 【阶段目标：通过听、忆、视唱等形式，让学生在“唱” 的过程中学会新歌。】

教师语：下面我们再欣赏一遍这首歌曲，请你仔细听一听歌中都唱了什么？ 教师活动：播放歌曲《过新年》（有歌词演唱的录音）。学生活动：聆听歌曲，仔细听辨歌词。

教师语：好，歌曲听完了，谁来唱一唱，你听到了什么歌词？

学生回答：我听到了（演唱）“过新年呀，咚咚咚咚咚呛。”“喜洋洋呀，咚咚咚咚咚呛。”

师生活动：学生回答完毕，教师用琴弹奏出这两个乐句。师生一起演唱。学生回答：我听到了（演唱）“鞭炮声声锣鼓响”“唱歌跳舞多欢畅”。师生活动：学生回答完毕，教师用琴弹奏出这两个乐句。师生一起演唱。学生回答：我还听到了“咚咚咚咚呛”。

教师语：哦！你还听到了“咚咚咚咚呛”，那这个“咚咚咚咚呛”模拟的是什么声音呀？

学生回答：是敲锣打鼓的声音，是锣鼓点儿的声音。

教师语：请你在听这首歌曲的时候认真听一听“咚咚咚咚呛”是在什么地方出现的，你可以用手指做鼓距在自己的腿上敲一敲。你也可以小声地跟着音乐唱一唱。

教师活动：播放歌曲，教师以手势引导学生在歌曲中唱出“咚咚咚咚呛” 的地方随着音乐一起敲击节奏并小声哼唱。

教师语：请大家与老师合作，我们一起来演唱这首歌曲，老师演唱到“咚咚咚咚呛” 的地方请同学们和老师一起唱。

教师活动：将歌曲《过新年》的歌片挂在黑板上，播放歌曲的伴奏音乐，教师范唱歌曲。

学生活动：仔细看歌片学习歌词，并按教师的要求与教师合作演唱歌曲。教师语：下面老师请一组同学和老师一起唱，另外一组同学演唱“咚咚咚咚呛” 的部分。

教师活动：播放歌曲的伴奏音乐。师生活动：师生合作共同演唱歌曲。

教师语：现在老师请同学们看着歌片自己唱一唱。教师活动：中速弹奏歌曲伴奏音乐。学生活动：看歌片轻声练习唱歌词。

三、歌曲音乐文化扩展

【阶段目标：在学会歌曲的基础上，练习有感情地演唱，通过各种活动充分感受过新年的喜庆气氛。】

1．用打击乐器为歌曲伴奏 过渡语：这首歌曲唱的是过年的情景，在过年的时候哪些打击乐器最能表现热烈喜庆的气氛呀？

学生回答：锣、鼓、镲。

教师语：老师为大家准备了一些打击乐器，请你们按照节奏谱来演奏。教师活动：展示大鼓、小鼓、小镲，把节奏谱展示在黑板上。教师语：请大家小声读一读各种乐器的演奏节奏。学生活动：视谱、读谱。

教师语：老师请一个同学来演奏大鼓，第一组的同学演奏小鼓，第二组的同学演奏小镜，老师和其他同学演唱。

教师活动：分发打击乐器，播放伴奏音乐，与学生一起演唱。

教师语：同学们唱得不错，老师想给大家提个问题，在歌曲的结尾我们怎样表现喜庆热闹的气氛？老师设计了几种办法，第一种是越来越弱，在渐弱中结束（教师示范）；第二种是越来越强，在最强音上结束（教师示范）。请你选择一种。

学生回答：第二个！第二个显得热闹。教师语：请大家试一试。

教师活动：弹奏最后一个乐句。学生活动：练习演唱、演奏。

教师语：下面我们完整地把歌曲演唱一遍。

教师活动：播放伴奏音乐，教师指挥学生演奏并演唱。2．展示与过年相关的文化活动

教师活动：播放《春节序曲》的录音，作为背景音乐。

教师语：在辞旧迎新的喜庆日子里，人们用欢乐的歌声、用动人的舞蹈表达自己的喜悦之情，在过年的日子里人们还会用一些特别的东西表达自己对新年的祈盼与祝福。上节课老师给大家留了一个作业，请大家回去搜集与过年有关的物品，你们找到什么了？拿出来让大家欣赏欣赏。

学生活动：将自己搜集到的窗花，中国结挂件，“福”字，春联，鞭炮模型，灯笼等物品互相交换欣赏。

教师语：在过年的日子里，我们用窗花带来春天的温暖，用中国结寄托团圆的心愿，用春联和福字表达对新年、新日子的美好祝愿，让我们在美妙的音乐声中，用这些象征美好与吉祥的饰物把我们的教室装扮起来，我们一起来──过新年！

师生活动：在音乐声中把各种装饰品布置到相应的位置上（春联贴在门口、中国结和窗花贴在窗户上和黑板上……）

教师活动：关闭《春节序曲》的音乐，并示意学生回到自己的座位上。教师语：最后让我们用美妙的歌声和动人的舞蹈表达我们对新年的祝福。教师活动：播放《过新年》伴奏音乐，与学生一起活动。学生活动：背唱歌曲，边唱边表演自己创编的秧歌步。活动结束下课。

第五篇：过新年一年级作文（通用）

过新年一年级作文（通用10篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家收集的过新年一年级作文（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

过新年一年级作文1

盼望已久的新年明天就要来到了，今天我和爸爸妈妈一起做卫生，把家里面打扫的干干净净，虽然很累，但是我很快乐，因为我学会了帮大人做家务。

大年三十早上的鞭炮声把我吵醒了，我赶紧穿上衣服，和爸爸一起贴春联、窗花，还有一个非常好看的大福字，我看见爸爸把福字倒着贴在大门上，有些不明白，爸爸告诉我，这叫福到了，是吉祥的说法，我笑了，一直嚷着，福到了，福到了……

晚上我们一家人一起包饺子、看春晚，快快乐乐迎接新年的到来。

初一早上我和爸爸妈妈一起去拜年，长辈给了我很多压岁钱，我把这些钱装在了心爱的储钱罐里，准备用它们买些有用的书来读，爸爸妈妈夸我长大了，我心里笑了，因为我又长大了一岁。

过新年真好！

过新年一年级作文2

相传，从前有一头叫“年”的怪兽。每到除夕这天，村里的人们便躲往深山，以逃避“年”兽的伤害。

那年除夕，人们准备上山躲避“年”兽。这时，从村外来了一个乞讨老人。乡亲们谁都顾不上这位乞讨老人。只有一位老婆婆给了老人一些食物，并劝他快上山躲避“年”兽，老人笑道：“婆婆若让我借宿一夜，定把‘年’赶走。”夜半时分，“年”兽闯进村，发现老婆婆家门贴大红纸，屋内灯火通明，还传来了“噼里啪啦”的鞭炮声。“年”最怕红色、火光和鞭炮声，只能够狼狈逃蹿。第二天，人们回来之后，村里依然安然无恙。

这件事很快传开了，人们都知道了驱赶“年”兽的办法。从此，每年除夕，每家每户贴红对联、燃放爆竹、守更待岁。这种风俗越传越广，最后成为了中国民间最隆重的传统节日——春节。知道了过年的来历，就让我们再去了解一下厦门人是怎样过年的吧！在厦门，一跨入农历十二月，人们就忙着准备过年：裹粽、掸尘、杀鸡宰鹅、晒鱼干、酱猪肉，准备新年的衣裳，购买赠送亲友的礼品。

腊月二十三晚上，每家每户都要送灶神上天。送灶神后，除夕之前，每户人家总要选择一个祝福的吉日，这是一年之中最为隆重的大祭典。绍兴人叫祝福菩萨，来答谢神明保佑和祈求来年幸福。人们都说，天上的菩萨，不进不净之家。因此，祝福之前，必须把厅堂、祭桌、祭器等掸扫、洗刷得干干净净。

大年夜，首先要给祖宗分岁，就是祭祖。祭祖之后，一家人就会聚在一起吃年夜饭，年夜饭所备饭菜是最为丰盛的一餐。年夜饭后，就是“辞岁”，小孩向长辈行礼，长辈将事先用红纸所包的钱币分发给晚辈，俗称“压岁钱”。在新年的钟声敲响的时候，有些人会燃放爆竹，俗称放关门炮仗。有些人则嬉戏娱乐，通宵不眠，直至天明，俗称守岁、坐长命夜，据说坐长生夜可以保佑长生不老。

过年的习俗，厦门和外地大同小异。在新年旧岁交替的一个月里，人们就是这么忙碌着的。

过新年一年级作文3

过年啦，过年啦。美好的新年来临了，过年的活动可真多。吃年夜饭啦，放花炮啦，还有拜年领红包啦，还有玩游戏啦，打扫除啦……真是花样百出。不过唯我钟爱的则是吃年夜饭，在有美味的年夜饭的围绕下，谁不动心？美味的桂鱼，香嫩可口的大母鸡，切成丝的萝卜上一层绿如宝石的葱花像一件纱衣。高贵而不失优雅。喷香的牛肉淋上一层鲜酱。让人吃了，隔天还唇齿留香。还有妙不可言的土豆呢……见到这席美食真是让人“口水直下三千尺。”亲人们都坐在饭桌前，毫不顾忌形象的狼吞虎咽。一瞬间便在我们的风卷残云下一扫而光了。

最好玩的是吃完饭后，一大群孩子在大人面前讨红包。不知谁先说的：“妈妈，祝你新的一年快乐，恭喜发财，红包拿来。”就这样，所有的孩子要了红包。有一个孩子说：“麻麻，祝你新的一年快乐，快点，红包红包。”就这样迎来了大人们的哈哈大笑。那位妈妈不知是被孩子拂了面子不高兴，还是被孩子逗乐了。假装生气：“那个孩子也是这么说的，你是那个孩子的妈妈的孩子吧！哈哈”一开始孩子以为妈妈生气了，但听见笑声后便放心了。撒起娇来。整个屋子里充满了欢声笑语。

不过让人难忘的则是晚上放花炮。离十二点还有十秒。所有的人都屛住呼吸。十九八七六……二一零。“啪啪啪。啪啪啪。”不知谁性子急。一到点就放起了鞭炮。陆续，有人接着放起了花炮。“嘭。”一束束美丽的烟花放了起来。红的黄的绿的紫的蓝的……绚烂夺目的颜色染在了漆黑的画布上。是那么的美，那么的让人陶醉。一束束烟花像是喷泉一般，像是绽放的花朵一般。让人仿佛置身于童话世界一般。这么的让人入迷。

我喜欢过年，你呢？

过新年一年级作文4

啊！我们期盼已久的新年终于来了。

新年到了，我早早起了床，穿上新衣服就去爷爷家玩了。我在爷爷家收了许多红包，也送了许多祝福。夜幕降临，最激动人心的时刻来了，我和小伙伴们一起去放烟花。点燃烟花，它们迫不及待地冲了出去，直奔天空，有红的，绿的，紫的，黄的……有的像喷泉，有的像绽开的菊花，有的像小女孩的卷发，还有的像一张张笑脸。我最喜欢的是旋转烟花，它一旦被点燃，就会像轮子一样不停地旋转，最有趣的是它旋转完后还会飞上天，在天空旋转，然后化作一朵“鲜花”，好看极了！

“吃年夜饭咯，哇！好多好吃的！”我二话不说拿起筷子夹了一块糖醋排骨，“外皮酥脆，里面的肉软硬刚好，味道酸酸甜甜的，太美味了！”说着我又夹了一块，美味果然藏在年夜饭里。

吃完年夜饭，我们一家人一起看春晚。春晚的节目可多了，有唱歌、弹琴、跳舞，还有我最喜欢的小品。“快看快看，小品开始了。”大家忙放下手中的活，坐在沙发上，眼睛睁得大大的，生怕错过一个细节。这些小品逗得我们哈哈大笑，有的捂着肚子笑，有的笑得连眼泪都流下来了。

新年带给我们的是快乐，是团圆，也是年夜饭的味道，更包含了浓浓的爱。

过新年一年级作文5

“咚咚咚！”随着震耳欲聋的钟声响起，新的一年来了。

新年，是一年之始，也是我最开心的一天。这天，我和家人忙得不可开交，奶奶坐在客厅里一心一意地剪窗花，爸爸和爷爷在门口小心翼翼地贴着对联，我和妈妈在房间里一丝不苟地整理衣服和杂物。过了一会儿，经过我们的不懈努力，我们家终于焕然一新，变得干干净净了。让人看着可舒适了。

到了晚上，我们准备煮火锅吃。奶奶先把清水倒入锅中，等水煮开以后，再把食物倒进锅里。不一会儿，火锅上方就热气腾腾了，锅里时不时还会冒出一串小泡泡，发出咕嘟咕嘟的声响。一阵喷香扑鼻而来，我深深地吸了一口气，馋得直咽口水。等食物渐渐熟了，我们一家人就围着饭桌，开开心心地吃起了年夜饭，大家脸上都露出了满意的笑容。

吃完年夜饭，就到了我最开心的时候了。我一个箭步，飞奔到客厅，拿上我最喜欢的烟花，然后迅速地跑向广场。广场上早已挤满了人，大家摩肩接踵，挤得喘不过气来。我和爸爸好不容易才找到了一块放烟花的空地。忽然“嘣”的一声，天空亮了起来，烟花一簇簇地飞到空中，绽放出五颜六色的花朵，美丽极了。人们举起双臂，不停地欢呼着，广场上热闹极了。

看到如此喜气洋洋的场景，我不禁想起了王安石写的“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。春节真是一个令人回味无穷的节日啊！

过新年一年级作文6

农历新年又到了！除夕当天一大清早，天都还没亮，全家人就精神抖擞的准备好东西，坐上爸爸的车，我们要回竹山的爷爷、奶奶家过年啰！本来以为我们已经算很早出发了，没想到车子一上高速公路，哇！原来有这么多人跟我们一样，赶早要回老家过新年呢！

到了！终于到了！爷爷、奶奶听到车声，开心的出来迎接我们。哥哥和我拿出自己写的春联，请爸爸帮忙贴在大门口，爷爷开玩笑的说，明年要早一点回竹山，在大门口摆摊子写春联卖给路过的人，逗得我们兄弟俩哈哈大笑！傍晚，大家将一道道佳肴拿到四楼祭拜祖先，祈求来年平安顺利，感谢祖先保祐大家一整年。接着准备吃年夜饭了，奶奶是大厨，伯母和妈妈当奶奶的左右手，三人合作煮了一整桌的年夜菜，好丰盛呀！团圆饭开动啰！大人们举杯互道新年好，哥哥和我则大快朵颐了一番。吃完年夜饭后，红包时间到了，领红包是小孩子最开心的一刻，在祝贺声中，我的口袋也被红包塞得满满的`呢！

初一一早，电话响不停，好多的亲友都打电话来拜年，来爷爷家拜年的亲戚更是络绎不绝，往后的几天都是如此。我们小朋友白天会到附近的学校操场打球，或是在中庭玩游戏。到了晚上，我们或玩仙女棒，或坐在院子里欣赏美丽的夜空，有时候则是坐在客厅不停地吃零食、看电视，听大人们聊天。长辈们都会轮流陪奶奶打麻将，我觉得好奇，凑过去看热闹，看着看着，好像也看懂了一些，觉得打麻将并不难，还可以动脑筋训练思考。看了一会儿后，爸爸就让我坐下陪奶奶玩，并且在一旁指导我。玩了一会儿，我弄懂了游戏规则，竟然还连赢了好几场！长辈们都说我好厉害，伯母还说要帮我报名麻将比赛呢！妈妈告诉我，卫生麻将是个不错的休闲益智活动，但是只能在家里玩，不可以到外面赌博，如果把它变成赌博行为就不好了！

回爷爷、奶奶家过年真有趣，全家团圆好热闹！希望爷爷、奶奶身体健康、长命百岁，每年农历新年，我们都能回到竹山老家全家团圆“过新年”。

过新年一年级作文7

时间过得真快，快得我都来不及回味了。明明记得才刚刚放假，怎么就快过年了？

瞧！街上的行人熙熙攘攘，好热闹，节日的气氛浓起来了，那种景象真是让人开心，街上的彩灯、彩花、灯笼、全都挂出来，家家都开始办年货，超市里满是买新衣服，买糖果、桔仔、水产的人。小孩子开始叫爸妈买好鞭炮烟花等着过年，有些小朋友已等不及，晚上出来放鞭炮烟花啦！春节到了，我们的笑声也就到了，我们的红包也可以收获了。我们期待着春节的到来。春节那天，我们早早的起床，穿着一身崭新的衣服去爷爷家过年。爷爷住在叔叔家，每次到了除夕，都是我们去到叔叔家，祝爷爷奶奶身体健康，当然，我们小孩子更高兴地是爷爷会给我们每个人一个红包，那红包里的钱是可以自己支配的，而其它的红包必须充公，交到爸爸妈妈那里去的，说是要留着给我们读书用的。

过新年可是真好呀！但时间过得很快，再过几天我就要开学了，我也在新的一年里拟定了我的新学期打算。快要步入高年级的我，为了保持良好的成绩我必须付出更多的努力才行。

过新年一年级作文8

光阴似箭，日月如梭，转眼间2021年春节迈着轻盈的步伐来到我们身边。今年，我是到过继妈家过的新年。

过继妈家在街头镇董家庄。刚开始，我有点发怵，怕村里条件不好，吃、住不舒服，好担心。

三十那天下午，妈妈开着车和我一起来到过继妈家。一进村，就看到村前有一条小河，河边栽着两排垂柳，现在虽光秃秃的，但站得笔直，像勇敢的卫士一样保卫着小河。河旁新建了一个大广场，里面有许多游乐设施，几个孩子正在开心地玩耍，天气有点冷，可他们脸上都露出灿烂的笑容。家家门口都挂上了红灯笼，一个接着一个，张灯结彩，特别喜庆。

我和妈妈来到过继妈家，一停下车，过继妈和过继爸就急忙出来迎接我们。过继妈给我买了新衣服，还买了许多好吃的，都摆在桌子上，他们一家热情地招待我。

过继妈家一共有四口人，姐姐上高中，弟弟上小学，我一去就和他们玩在了一起。过了一小会儿，饭菜就端上桌啦。“哇，好丰盛啊！1、2、3……共12道菜。”我不由地数起来。有鸡柳、大虾、蛹子、鸡爪……都是我爱吃的。过继妈不断地给我夹菜，一边夹菜，还一边说：“子齐，爱吃吗？”我说：“爱吃。”“那就多吃点。你不知道，我像你们一般大的时候，那时过年，最多也就两道菜，甚至连猪肉都吃不上，就是吃些粗茶淡饭。也没有新衣服穿，那时好想买一件新衣服呀。现在日子富裕了，大鱼大肉天天吃，穿新衣服还得穿名牌，真好呀！”说着，又把一个大虾放到我碗里，“多吃点，吃得壮壮的。”

饭后，我和姐姐、弟弟去另一个姐姐家串门，在她家，又是吃水果，又是吃零食，肚子吃得好撑呀。突然，我们听到放鞭炮的声音，便不约而同地来到窗户边，只见了一股火花窜向空中，瞬间五彩的烟花在天空绽放，把蓝色的星空点缀的分外美丽。一个接着一个，我们看得眼花缭乱。

11点多，我们回到家。啊，过继妈已包好水饺，还是五颜六色的，可好看了。我的肚子里饱饱的，可还是忍不住垂涎欲滴。在焦急的期待中，热腾腾的五彩的水饺终于端上桌，我又狼吞虎咽地吃了一大碗。饭后，就和姐姐、弟弟开始用手机抢红包，直到眼睁不开了，才上炕睡觉。

时间过得真快呀，不知不觉在过继妈家住了两天。这两天，我处处感受到了新农村的变化，真是越来越富裕了，越来越美丽了。

过新年一年级作文9

“咱们去奶奶家吃午饭吧！”“好的，太棒了！”我跳了起来。

到了奶奶家，爸爸和爷爷在厨房做起了饭，我在外面和奶奶玩。不过，我多次尝试跑去后面帮他们干活，但无一例例外的被爷爷和爸爸赶出了厨房。原因都是怕我感冒，我真不懂大人们的这种想法，小孩子抵抗力不高吗？

他们做了两小时，终于可以开发啦！我都快饿死了！肚子早就咕咕的像个布谷鸟似的叫了起来。我一看，咦！怎么没有黄花鱼？于是，我跑去问正在厨房坐着什么的爸爸，可是爸爸却对我说：“鱼和虾正在做着呢，你先去吃桌子上那些菜吧！”“那好吧！”我不得不爽快地点了一下头，离开了厨房。去跟妈妈，爷爷他们吃饭了。终于，爸爸把鱼和虾端了上来我们开始大吃特吃起来。我因为比爸爸早吃了一会，所以提前吃完饭了。吃完后，我吆喝道：“饭后甜点大投票喽！”哗的一声，爸爸和我以及爷爷都举起了手。这时，我宣布：“开心果三票！”说着用一张纸记录着

无法结束后，我帮着爸爸收拾了一下盘子，清空了桌面后，爷爷就把开心果拿了上来，然后发给每个人六颗开心果。唉！为什么只有六颗呢？爷爷说这时因为六六大顺，可是“六六”不是两个六，是十二吗？我一脸迷惑。

下午四点左右，我们离开了奶奶家。吃完晚饭，我们就一边吃零食一边看起了春晚。我发现这次春晚小品和相声特别多。这个春节过的很开心！

过新年一年级作文10

除夕这天，冬爷爷抖抖白胡子一场鹅毛大雪，雪花漫天飞舞的飘落下来。北风伯伯一吹气，五角星、六角形的雪花结了冰，只见家家户户的玻璃上都开满了闪闪亮亮的冰花。这时，爸爸喊我一起去贴喜庆的春联。我们先把大门的两边扫的干干净净，然后我们把门两边擦的干干净净，接着我递给爸爸一条透明的胶带，爸爸粘到门上，最后我们贴上了红红的春联。我有拿起像小娃娃笑脸似的红灯笼给了爸爸，爸爸接过来高高举起挂起了。红灯笼通电，整个大门都焕然一新，真好看！

就在这时，我看见对门邻居小刚穿着崭新的衣服小心翼翼的在放着长长的红鞭炮，只听见鞭炮响了以后，鞭炮炸出了一朵朵红梅花，从天空中飘落下来像仙女散花。

第二天早上，吃过新年的饺子，我就跟着爸爸妈妈一起去拜年，在路上遇到了我好朋友，于是我们高兴地学着大人拜年的样子一边相互拜年，一边说吉祥话。

这真是一个让人无限快乐的春节。