给你一个团队怎么管？制度绝情,管理无情,执行合情

第一篇：给你一个团队怎么管？制度绝情,管理无情,执行合情

给你一个团队怎么管？制度绝情，管理无情，执行合情

导读：制度是绝情的，管理是无情的，执行是合情的；

如果真的爱你的伙伴，就考核他，要求他，逼迫他成长，如果你碍于情面，低目标，低要求，养了一群小绵羊，这是对伙伴前途最大的伤害。

因为这只会助长他们的贪婪、无知和懒惰。让下级因为你而成长，拥有正确的人生观，价值观，并具备了完善的品行，不断的成长，就是领导对伙伴最伟大的爱！

带领团队，必须牢记这些：

1、管理是盯出来的，技能是练出来的，办法是想出来的，潜力是逼出来的，不逼员工，员工就平庸！

2、没做好就是没做好，没有任何借口。随便找借口，成功没入口

3、不是没办法，而是没有用心想办法。用心想办法，一定有办法，迟早而已

4、结果不好，就是不好，执行没有如果，只有结果

5、没有执行力，就没有竞争力

6、选择重于努力，成败在于选择之间。过去的选择决定今天的生活，今天的选择决定以后的日子（江西财智名家论坛微信分享,微信号：jxczmj）

7、思想的高度决定行动的高度，文化的高度决定企业的高度

8、不要指望别人帮助你，要指望别人需要你

9、请示问题不要带着问题请示，要带着方案请示。汇报工作不要评论性地汇报，而要陈述性的汇报

10、敢于负责任，才能担重任。简单的才是有效的

11、成功者常改变方法而不改变目标，失败者常改变目标而不改变方法

12、像老板一样当干部，用老板的标准要求自己，像经营事业一样经营自己的岗位。慈爱是虚伪的，严肃的爱才是大爱！管理一定要严字当头

第二篇：给你一个团队_你怎么管读后感

《给你一个团队，你能怎么管？》读后感

前不久，公司下发了《给你一个团队，你能怎么管》这本管理教材，要求班科长抓紧时间学习并提交读书心得。由于最近忙于复工生产,主要精力放在生产上及对学习不够重视等原因，断断续续的到今天才把这本书看完。

以前也读过一些管理方面的培训书籍，并多次参加过公司夏季培训及视频学习，对管理方面的理论和内容有一些了解。起初抱着读读看的想法看看公司推荐的这本书是否有什么独到之处。刚读第一章时觉得与卡耐基文集等差别不大，说教性比较强；后来读到找到制度的基础一章时，觉得确实说的有一些道理；再到后面道德的价值等章节时发现，该书的作者不只是从理论上论述了团队管理的要点和注意事项，最重要的是作者具有一线企业管理的丰富实践经验，提到的很多管理学要点和想法切切实实的触碰到了本人在日常工作团队管理方面的思考和头疼的问题，不愧是一本不可多得的能切切实实指导改进部门团队建设的好书。

总结起来，让我最有体会和感触、或者认为在今后的工作中必须抓紧改进工作方法的主要有如下几点：（1）关于凝聚力和执行力的思考。

该书在第一章重点论述了团队凝聚力和执行力问题。其中的几点有所启发，摘录如下：

1、“将员工作为自己的奴隶，而不是公司的主人，是一种隐藏在领导者内心深处的隐讳秘密。”这种想法对企业文化建设非常不好。

2、“一个合格的团队管理者必须拥有给手下画苹果的能力，目标就是苹果，它可以无法完成，但绝不能缺位。”

3、“当你要为自己的团队量身定制一种企业文化和公司的信念时，就要求你必须尊重员工的不同个性、特点，以及他们在事业上最为热忱的追求。”

4、“员工在赚取薪水的同时，还希望能得到团队的认可，获得团队中其他员工的尊敬及上司的器重。”

5、“团队成员的构成必须合理，不是说你找一帮人聚在一起工作，就可以称之为团队了。他们之间应该是能相互负责的、具有共同的目标和共同方向的、有互补技能的一些人。” 通过第一章的学习，我认为本人在部门团队建设方面还有很多不足。体现在以下几个方面：

1、仅注重大班的生产指标,未重视甚至意识到部门团队文化建设、制度建设的软性工作环境建设对团队管理的重要性。在实际的工作过程中，本人也发现部分员工切切实实存在团队凝聚力和执行力不强的问题，比较棘手和头疼。之前，总是认为是自己团队员工个人的问题。现在看来，实际上员工的凝聚力和执行力提高与本人的工作方法和能力有直接关系，应在带领团队完成公司确定的任务指标前提下和工作过程中，注意加强与团队成员的沟通交流，想办法从自己个人角度来不断提高团队凝聚力和执行力。

2、个人缺乏团队画饼能力，重要工作还是围绕具体业务经营工作方面，在提振团队员工激情，激发员工潜能方面做的很不够。在以后的工作中，应加强与部门员工的沟通交流，多交流同事所想；在此基础上不断确定和清晰化大班发展的未来目标和理想。参考《西游记》唐僧取经团队的剖析，应多研究部门团队成员组成和持续发展问题。没有不适合的员工，只有不适合的岗位，应让员工即相互团结、取长补短，又相互竞争、共同成长，并在团队打造过程中不断做好队伍建设，形成一支有竞争力的团队。（2）道德的价值-团队带头人领导力打造

这一章节主要从团队带头人能力提升方面系统论述了如何加强团队带头人领导力问题，有一些论述直指本人缺陷和不足，有一些论述让本人之前的团队建设难题茅塞顿开，具有非常好的参考启发价值。这一章读完之后，个人的第一感触就是自己在领导力打造方面离真正合格的团队领导者还有很大的差距，需要抓紧学习、改进并不断修炼。先将感触较深的几点摘录如下：

1、“关切：总能对别人真正地感兴趣，并给与关心。”在阐述这一观点时，重点论述了美国前总统西奥朵.罗斯福与下属相处的故事。当你觉得自己正成为一名不受下属欢迎的人时，请参照这个故事想一想：我到底有没有真心实意地关心员工？

2、“宽容：理解并原谅员工的小过失，时刻换位思考并存一颗同理心。”“那些宽宏大量，能够主动为他人着想，肯关心和帮助别人的人，则讨人喜欢，被人接纳，受人尊重，具有强大的人格魅力。”

3、“善待：照顾好员工，就等于照顾好你自己。”“以色列立国的故事对人们的启发意义永远不会过时，那就是：作为一名公司的领导者，不管你是老板还是经理，是股东还是一个普通小组的带头人，你都要善待身边的每一名下属。”

4、“致命的领导错误：拒绝承担个人责任的错误。”“只要部下在工作上出现错误，李嘉诚往往就会带头检讨，将责任全部揽在自己身上，尽量不给部下留下失败的阴影。”

通过这一章的学习，我认为自己在领导力和能力方面离真正合格的大班领导者差距还很大。在今后的工作中，需要重点注意和改进的问题主要包括以下几个方面：

1、真正从内心深处关切下属和团队员工，应该以美国前总统西奥朵.罗斯福与下属相处的故事为参照进行修炼。西奥朵.罗斯福与下属相处的故事对本人如何做一个好的领导者触动很大，这方面应注意抓紧提高。例如，应多关心部门员工的日常生活和工作中存在的问题，多跟部门员工交流谈心。更为重要的是，从内心深处真正关心下属和团队员工，尊重团队中的每个成员，从感情留人方面提高部门员工对部门、对公司的忠诚度和感情。

2、修炼个人胸怀，学会宽容下属所犯错误，本人应勇于承担自己作为部门负责人应该承担的责任。在阅读这部分时，个人感触很深，也一直比较纠结。最近半年来，大班员工多次出现低级错误，虽未给公司带来直接、大的经济损失等，但总觉得自己在错误承担、对部门员工的培养教育等多方面做的很不够。自己在处理这类事情时，容易情绪急躁，一般会直接进行批评；在向公司和上级领导汇报时，有意无意的规避自己的责任和错误。实际上，这些做法都是很不好的，对某部门员工的伤害较大，也未能有效建立起自己的权威和人格魅力。今天是一个很好的起点，应在以后的工作中学会艺术性的处理，改进处理方法，提高领导力，让部门员工从细微细节上切切实实感受到自己直属领导的确是敢于担当的人，让部门员工从内心深处感受到对错误的内疚并引导他不断成长。

以上是《给你一个团队，你能怎么管》的读后感。由于该书是一本系统论述团队建设管理的专业书籍，涉及到的知识点较多，这里不能一一展开进行总结，仅从自己认为比较经典、对自己触动较深的几个方面进行了学习总结。

另外，通过本次学习，也让自己意识到自己正在变为一个越来越不注重学习的人。实际上，通过本次教材的系统学习，的确能发现自己在团队建设和管理中存在的多方面不足和问题。如果不系统的认真通读本书，这些问题和难题仍将存在并继续影响部门的持续健康发展。

我想，实践永无止境，学习和提升也需要永无止境。随着公司的不断发展壮大，团队建设和管理的重要性将会越来越突出，团队建设中的新问题、新课题将会不断涌现。只有不断提高自己的工作能力和领导能力，才能适应公司未来发展对部门负责人岗位的要求。也只有带好了团队，自己才能有更多更大的发展平台，更多更好的成长锻炼机会，才能对得起公司领导的培养教育，对得起这份初见成效、刚刚有所起色的业务，也才能对得起部门员工多年来努力工作取得的工作成果和对团队、对事业未来更大的发展期望。

所以，学习才刚刚开始，学习的重要性才刚刚重新意识到，自觉性、主动性的学习也才刚刚开始。下一步部门工作计划中，市场二部将考虑带动部门员工一起共同学习，努力建设一个学习型的市域外市场经营团队，并在公司提供的工作平台上不断实践总结、快速成长进步。

201车间

汤道虎 2014年9月22日

第三篇：给你一个团队你怎么管理

要管理好一个团队，首先要管理好自己，要成为一个优秀团队的管理者，自己在各方面一定要做得最好，是团队的榜样，把自己优良的工作作风带到团队中，影响到每一位团队中的成员，要有海阔天空的胸襟，用真诚去打动每一位成员。

第二，要在团队中建立好培训工作，把公司的文化和工作技能自己的特长的工作技能在实际工作中，传授给团队中的每一个成员，要知道，要想刀锋利，首先要把刀磨快，而丰富的企业文化和知识技能培训，也是留住团队成员的最好方法。

第三，在团队中培养良好严谨的工作作风，要每一个成员明白，来公司是工作的，不是来玩的，第四，人性化的管理，工作是严谨的，但是管理者和成员之间是要有人性化的，管理者要切身站在成员的立场上思考问题，如何协调好成员的工作情绪，以及建立好上下层之间的人际关系，让成员感到这个团队是温暖的。

第五，要让每个成员明白团队工作的目标，掌握好如何高效率的完成工作目标的方法。第六，做好团队的幕后总指挥，成员在工作中肯定会遇到各种自己无法应付的问题，作为管理者，其最重要的职责就是做好指挥工作，要和成员形成良好的沟通，要培养好成员工作中出现什么问题及时汇报沟通的工作习惯，管理者通过个人的工作经验和阅历以及和上级的沟通，给出现问题的员工一个最好的解决问题的方法，直到处理好工作问题。

第七，协调好上层关系，把上层的任务和思想传达好给每一位自己的成员，让团队至上而下达到良好的协调，目标以至，圆满完成公司的目标。

以上只是管理工作中很少的一部分，更多的要在实践中体现。

第四篇：“给你一个团队你能怎么管”读后感

《给你一个团队，你能怎么管》读后感

我是一名基层管理者，一直以来，我既为自己所在团队的进步而骄傲，又为自己所在团队的困难而迷惑。读罢《给你一个团队，你能怎么管》，我陷入思考。本书作者重点从实战角度提出了如何将平庸团队带出王牌战斗力的团队法则。通过十章的描述解决团队管理中的问题，如怎样设计团队的“宪章”、如何凝聚团队、如何高效执行、高效沟通和提升领袖力，最后还附录了30把“团队金钥匙”。整本书通俗易懂，实用性强，是不可多得的团队管理者宝典。那么，对于“给我一个团队，我能怎么管？”这个问题，我的回答是：从严制度建设，强化组织纪律性；兼顾有情管理，增强认同归属感；注重成长培训，提高本领适应力。当然，在此之前最为重要的是要抓好团队领导者的胜任能力管理，即“做正确的事，正确的做事”。

一、提升领导团队的胜任力，做正确的事，正确的做事。“火车跑得快，全靠车头带”，一个优秀的团队离不开一个优秀的团队领导者。一个优秀的团队领导者，应该具备“做正确的事，正确的做事”的能力和水平。做正确的事，强调的是事情本身的正确性；正确的做事，强调的是做事的方法的正确性。这就要求团队领导者要头脑灵活，思维敏捷，知识面宽广，有好的管理理念，懂管理善管理，沟通能力强，沟通方法好。具体而言就 是要加强学习，提高解决问题的能力、驾驭局面的能力、研判形势的能力：要正视问题理清思路，心里必须清楚，当前正在发生什么？还有哪些困难没有得到解决？当前的瓶颈是什么？有没有被忽视的隐患和潜藏的风险？未来会如何发展？在理清思路的基础上，要给团队“画苹果”，目标就是“苹果”，它或许不能够实现，但绝不能缺位；“苹果”画好了，就要凝聚团队精神，确定吃到“苹果”的节奏、步骤和路径，也就是工作的计划性、周密性、合理性及可能性，明确指向，少走弯路，人文关怀，协调沟通；目标确定了，路径规划了，则要建立合理的奖惩机制不断激励及约束，激励勤快人，奖励有功人。做到了这些，我想也就达到了“做了正确的事，正确的做了事”的效果了。

二、从严制度建设，落实目标责任，强化组织纪律性。一个团队既可以使1+1等于2甚至大于2，也可以使1+1等于1甚至小于1。如果团队成员在职业道德和责任感方面比较缺乏，就很容易滋生懒惰的情绪。如何使自己的团队“1+1等于2甚至大于2”呢？就是从严制度建设，明确岗位职责，理清管理流程，落实目标责任，形成“制度在脑中，职责在心中，标准在手中”的良好氛围。落实目标责任，重在对目标的层层分解，要按具体化、量化，让团队中的每个人都清楚的知道这个岗位应该做什么，怎样做才算是做到位。既可避免资源浪费，也可督促团队中的“懒惰因子”，因为“这个懒惰的人最终决定了团队的整体失败和成功”。当然，制度一开始也不一定是完全合理的，本着先执行后完善的原则，在过程中不断地加以完善和修订，确保有效的执行力。其间，还要在工作进行的过程中，不断进跟进与控制，及时发现问题，及时帮助员工解决问题，并进行管理和约束，防止执行不力，避免互相推诿扯皮，提高对工作的掌控能力。落实目标责任，贵在团队领导者要知道团队成员在想什么，并对此准备有效的管理方案及解决问题的方案，会因此获得团队成员的尊重，并且收获他们最真诚的付出。

三、坚持人文关怀，兼顾有情管理，提升认同归属感。优秀的团队文化是一种人心凝聚剂，是提升团队竞争的无形力量和资产，更是团队生存和发展的源动力，它对外是一面旗帜，对内则是一种向心力。团队领导者都既要严肃管理严格要求，又要人文关怀兼顾有情，建设团队文化强化团队精神，营造工作上信任，生活上关心的和谐局面。团队管理者要切身站在成员的立场上思考问题，想其之所想，忧其之所忧。要利用工作及业余时间，及时地把他们的困难给以解决,协调好成员的情绪，以及建立好与成员之间的人际关系，让成员感到这个团队是温暖的，是充满活力的，从而增强对团队的认同感和归属感，产生一种强大的凝聚力，将团队中每个人的能量都结合在一起。

四、注重成长培训，坚持授人以渔，提高本领适应力。与时俱进的时代相比，团队成员的本领有适应的一面，也有不适应的一面，特别是随着形势和任务的不断发展，适应的一面正在下降，不适应的一面正在上升。虽然有做好工作的真诚愿望，也有干劲，但缺乏在不断变化的情况下做好工作的本领，习惯于用老思路老套路来应对，结果是虽然做了很多工作，有时做得还很辛苦，但不是不对路子，就是事与愿违，落入新办法不会用、老办法不管用、硬办法不敢用、软办法不顶用的怪圈。究其原因还是所用非所学、所学非所用，以为不必学、以为不能学。因此，团队领导者就是要和团队成员一起成长，把团队当成“教书育人”的场所，“授人以渔”。突出“提高员工综合素质、服务工作大局”等核心，抓住“增强员工履职能力、改进员工工作效率、提升团队价值观认同感”等重点，创新培训途径方式，强化培训效果转化力，不断提高队伍整体素质。抓好一专多能的能力提高培训，在学中干、干中学，将培训的实效转化为现实生产力。搭建能力展示平台，拓宽成长成才渠道，造就优秀员工队伍。运用工作激励，尽量把员工放在他所适合的位置上，并在可能的条件下适当轮换，赋予工作以更大的挑战性，培养员工对工作的热情和积极性。把能力提高型培训作为对工作积极认真、业务（技能）突出人员的一种奖励，在工作中给予更多的实践锻炼机会，使广大员工伴随团队的发展而不断成长。

2014年9月28日

第五篇：《给你一个团队你能怎么管》读后感

《给你一个团队你能怎么管》读后感《给你一个团队你能怎么管》这本书特别“接地气”，在这个时间点看这本书对于我来说无异于雪中送炭。在教室里我是“老手”，但在团队管理层中，我是个“新人”，新人最可怕的就是缺乏做事的方法和技巧，不知道该从何下手。恰好这本书就针对很多企业问题提出了细节建议，也是像我这样的管理新人可以直接“拿来”的东西。而能“拿来”的太多，我们只能一步步去做。每一个篇章中都提到了太多切实可行的东西，在这里就不一一罗列，就以下三点以及当前可以立即执行的东西谈下个人感受。

1.个人提升。看了这本书感觉自己需要提升的地方太多太多。首先，我需要修炼的是个人能力和肚量。“宽容：理解并原谅员工的小过失，时刻换位思考并存一颗同理心。”“那些宽宏大量，能够主动为他人着想，肯关心和帮助别人的人，则讨人喜欢，被人接纳，受人尊重，具有强大的人格魅力。”随着工作时间和岗位的变化，自己会渐渐忘记曾经作为一名新老师时的思考方式和角度，那么就失去了同理心，当两个三观不符的人进行沟通的时候那就是一场灾难，所以我们需要多换位思考，站在对方的角度去解决对方的困惑从而解决自己需要解决的问题。主动承担，不推诿责任于下属，也是这本书在多个章节反复提到的东西。其实这些道理我都明白，但在日常工作中总是不能做到极致。而现在当下属犯错后，我的第一反应不是责难而是反问自己：你对这个错误的发生是否也负有责任？如果有，先纠正自己的错误避免下次发生同样的事情。除此通过阅读“制衡与分享”这个版块，让

我直视到自己最致命的错误，就是一切都觉得别人做的不够好，一切自己来抗。我必须学会运用“‘庸人’制约，‘能人’重用”的法则。

2.本部门优化。①团队成员之间的对抗与互助，在共同解决问题的过程中达成统一目标。即设置各种PK，如教研类比赛、活动类比赛等，形成竞争氛围。引导互相关心关注的行为方式，以自己为引，主动关心同事在工作中和生活中的困难，及时帮助其解决困难。②拿出充沛的时间与下属沟通。了解下属的梦想，并让其知道在这里有机会实现他的梦想。

3.对学校的合理化建议和解决方案。建立合理的淘汰制度，精简岗位和员工数量。100块分发给10个人，6个做事，4个偷懒，不如把90元分发给6个人，淘汰掉偷懒的4个，让岗位工资更具有竞争力。

以上是《给你一个团队你能怎么管》的读后感。由于该书是一本系统论述团队建设管理的专业书籍，涉及到的知识点较多，这里不能一一展开进行总结，仅从自己认为比较经典、对自己触动较深的几个方面进行了学习总结。

宜昌学校 李姝青