解说词

第一篇：解说词

教务处 解说词

（教学资源部分）

（教室场景，教师正在使用电子白板授课的场景。）

解说词：我校现有教学班级43个，所有班级都配备标准化多媒体教室，真正地实现了多媒体教学的全校化。所有老师均能熟练使用电子白板配合传统教学模式，达到了更好的教学效果。

（多功能报告厅学术交流活动场景，插全市理综教研活动图片，甘肃省校长论坛，南湖高中语文教师王慧茹老师在我校做的国学经典报告„„）

解说词：除了每个班级使用的多媒体教室外，还有7个机动多媒体教室和一个多功能报告厅供各种教学和学术交流活动使用。近年来，我校承担各级各层学术交流活动。既有本市范围内的教学教研交流活动，又有省内外的学术论坛，更有来自台湾南湖高中的王慧茹老师为我们做的为期一个月的国学经典学术讲座。

（图书馆外景，学生正走向图书馆的场景）解说词：学校图书馆现有藏书11万册，每年都增购大量图书，今年就花费40万元新购15000册图书。

（教师正在教师阅览室翻阅资料场景）

解说词：教师阅览室每年订阅各种教学杂志报刊70种。教师们利用课余时间阅读此类报刊杂志，既能学习专业知识，又能提高教学能力。

（学生在图书馆里查阅资料，阅读图书场景）解说词：图书馆里的学生正遨游在知识的海洋里，阵阵翻动书页的声音里传递出获取新知的喜悦。

（高一高二学生阅览室场景）

解说词：为了方便学生借阅图书，学校还分别建立了高一高二年级学生阅览室。每个阅览室都有超过2000册的图书，供学生课外借阅，使学生能够学习更全面的知识，极大地丰富了学生的课余时间。

（学生自修室场景，学生正在安静地上自习）

解说词：在图书馆一层二层各有一个可以容纳200多人的学生自修室。周内每天晚上9:30——11:00，周末全天开放，使学生在课后有更充分的自修时间。

（微机室学生正在上信息课的场景）

解说词：学校有两间各有68台学生用计算机的微机室。学生在这里上信息技术课，学生高考报名与志愿填报也在这里进行。

（通用技术实验室，学生正在上通用技术的场景）

解说词：学校有通用技术实验室5个，分别为技术与设计实验室2个，电子控制技术实验室1个，建议机器人制作实验室1个，汽车驾驶与保养实验室1个。每个实验室可供56名学生操作实习。每个学生在修习完技术与设计后，可以从电子控制技术、机器人制作和汽车驾驶与保养中选取自己喜欢的课程学习。由于该课程能够充分培养学生的动手能力，故而深受学生的喜爱，学生全体参与，收到了很好的教学效果，逐步地实现了学生培养的多元化。

（学生正在物化生实验室做实验的场景）

解说词：学校共有物理实验室5个，化学实验室4个，生物实验室3个。学生在这里上实验课。课堂上，在教室的认真指导下，每个学生都能亲手操作实验，把教材上的理论变为鲜活的操作，加深了学生的认识和理解。

（体育馆外景，内部篮球场地、羽毛球场地和品乓球场地的场景）解说词：学校建有多功能室内体育馆一座，内设木地板篮球场地一块，塑胶羽毛球场地三块，品乓球场地三块。平时教师可以在这里进行体育活动，学生在这里进行相关体育比赛。

（室外塑胶篮球场地、标准塑胶操场）

解说词：塑胶篮球场地建成后，学生们课后更加积极参加篮球活动，经常组织校内外的篮球比赛。红色的400米塑胶跑道上，学生正在奔跑；如茵的绿草坪上，学生脚下的足球正射向球门。

（美术画室场景）

解说词：学校现有3个美术画室，3名美术老师在这里指导学生绘画，培养了大美术爱好者和美术专业学生。

（课程门类多样化部分）

（《选修一选课指导》、《选修一实施方案》图片）

解说词： “改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性”。实现课程管理权限的均衡化是当前世界各国课程管理发展的趋势。我国课程管理发展的趋势将是实现国家、地方和学校三级共同管理的新模式。普通高中新课程实验的主要特征之一是学生可选课程的多样化，实现学生在课程计划指导下的自主选课是教学活动的重要环节。为此，学校指定了学生选课及其指导方案。选修一除省选课程外，学校根据实际情况将其他选修一80%课程作为校本课程开设在高二年级，全学年共开设72门，每学期开设36门。（学生选课名单 图片）

解说词：每学期开学第一周把开设的36门课程进行公布并下发班级，让学生根据自己的爱好、特长和兴趣至少选一门课。（教师和学生正在上选修一的场景）

解说词：每周四下午第八节走班上课，每门课的学期授课不少于10学时。在开设的过程中形成了10们具有学科特点的特色课程。

（教师实施方式和学生学习途径部分）

（选修一和常规课堂教学实录场景）

解说词：根据新课程实施带来的改革理念，现时期内教师的教育观念发生相应的转变。与传统的课程功能相比，新一轮基础教育的课程功能发生了较大改变。从过去单纯注重学习结果到关注学习结果的同时关注学习的过程，力图实现学习结果与学习过程的统一。改变课程内容‘繁、难、偏、旧’和侧重书本知识的现状，加强课程内容与学生生活以及现代社会和科技发展的联系，关注学生的学习兴趣和经验，精选终身学习必备的基础知识和技能。

（学生课堂上合作探究场景、学生作业测验图片）

解说词：在教学过程中改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。学校致力于建立这样一个学生评价体系：它不再是分出等级的“筛子”，而是激发前进的“泵”。

（课堂教学改革部分）

（《九段达标实施方案》图片，九段达标示范课图像资料，九段达标金品课程评选结果图片）

解说词：为了尽快打破“满堂灌”教学方式，从2010年9月开始，规定“3520”原则——即上课时“复习”环节控制在5分钟左右；下课前的“检测”环节不少于5分钟；连续“讲授”时间不超过5分钟；一节课总的“讲授”时间不超过20分钟。这种刚性规定的落实，对尽快转变“满堂灌”的课堂教学方式起到了一定的效果。为了巩固前一阶段的课改成绩，扎实有效的推进新课程课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习方式，使我校的课堂教学向健康规范的方向发展，2012年9月教务处制定了《庆阳一中关于推行“九段达标教学模式”构建高效课堂的实施意见》。结合《庆阳一中推行“九段达标教学模式”构建高效课堂的实施意见》，教务处做了《庆阳一中推行“九段达标教学模式”构建高效课堂工作安排》，具体分为四个阶段：第一阶段：培训学习，掌握要领。第二阶段：名师带动，组内推广。第三阶段：逐人验收，强行如格。第四阶段：全部达标，树立典型。

（3358名师评选资料文件图片及名师照片）

解说词：为了加快我校师资队伍建设，充分发挥优秀教师的引领示范作用，切实使我校课改工作全面推进。学校开展了庆阳一中“3358 ”名师、首席教师、学科带头人的评选工作。重点培养和打造一支知名度高、引领性强、影响力大的名师团队，完善我校人才结构，目前我校成立了两个名师工作室。同时我校在“九段达标教学模式”第三阶段验收结束后，对涌现出一批课改优秀教师。经各听课组成员评议并推选10%的优秀教师，在全校范围内公开示范。学校对各组推选的课改优秀教师在公开示范的同时再进行评奖，将来对优秀课堂进行录播示范。在课堂教学改革方面，我们做了较有成效的工作，特别是“九段达标教学模式”的推行，对教师教学行为的转变、学生学习方式的转变，起到了推动作用新课改的第一届，成绩比较喜人。

学分管理及多元化评价部分

（《学分管理方案》照片P70-78，学生学分认定记录册，班级学分汇总表图片）

解说词：为了加强对普通高中新课程学分认定工作的管理，在高中新课程实验工作领导小组的领导下，成立了相应机构，具体负责学分认定工作。并制定了模块学习评价管理，模块学习评价内容及要求，即修习课时评价、修习过程评价、模块考试考核评价、综合评价，学分认定方法和认识程序等内容。每个学生都有自己的评分记录册、学生修习过程综合评价表、学科模块修习成绩认定登记表及学生模块修习成绩报告单等。

（课堂教学测评表照片、学生家长测评表照片、）

解说词：为了提高专任教师教育教学能力，激发学生学习动力，加强家校合作，提高办学质量。学校每学期在期中期末进行学生对教师的教育教学水平等方面的综合评价，并在每学期召开一次家长座谈会对学校的教育教学管理和教师的教学工作进行综合评价。切实提高了我校教育教学管理水平和教师的教学能力。

第二篇：解说词定稿

崆峒区2011年春季中学生田径运动会解说词

一、序幕词

（女）尊敬的各位领导、各位来宾：（男）尊敬的各位老师：（女）亲爱的同学们：（合）大家好！（女）繁花争妍报春来！（男）锣鼓喧天迎盛会！（女）体育是美丽的展示，理想的飞扬。（男）今天，我们相会在五中，放飞激情，追逐梦想！

（女）体育是力量的角逐，智慧的较量。（男）今天，我们相逢在赛场，比出风采，超越自我！

（女）追逐四月的和风，穿越春天的花海！在这春光明媚的美好季节，崆峒区2011年中学生田径运动会隆重开幕了！

（男）本次田径运动会由崆峒区教育局、文体局主办，平凉五中承办，并得到了各兄弟学校的大力支持。

（女）接下来的三天时间，来自全区32个代表队的412名男女运动员，将在这里展开14个项目的激烈角逐。

（女）这既是对我区体育教学工作的一次大检阅，（男）更是对我区师生精神面貌和综合素质的大检阅。

（女）在此，我们谨代表本次运动会组委会向莅临本次大会的领导、来宾们表示衷心的感谢！

（男）向参加比赛的运动员、裁判员和为本次大会的成功举办付出辛勤汗水的的全体工作人员致以崇高的敬意！

（女）向参加开幕式的所有老师和同学表示热烈地欢迎！

（男）我们还要特别感谢本次赛会的东道主——平凉五中，他们不仅为这次运动会的成功举办营造了优美的环境，也提供了良好的服务和设施先进的运动场地。

（女）科学制定学校发展规划，科学定位学校发展目标，使这所老校焕发出了迷人的光彩！创造出了一个又一个令人惊叹的传奇！

（男）短短几年时间，一座气势宏伟、规划严整、设施先进、功能齐全的全新学校矗立于崆峒大道西段，（女）成为莘莘学子泛舟学海、成就理想的最佳摇篮，（男）也成为平凉市区通往崆峒山胜景的一道最亮丽的风景线。

（女）请看，本次运动会的主赛场就是展现在观众朋友们面前的这个功能先进的运动场，（男）它场地开阔，设施完备，总投资500多万，是标准的400米环形塑胶跑道运动场。目前，它在全市中学中首屈一指，也是崆峒区所有中学中唯一的标准运动场。

（女）它的建成，为本次运动会的成功举办和运动员创造佳绩奠定了坚实的物质基础，（女）希望全体运动员发扬 “更快、更高、更强”的奥运精神，在本届运动会上奋勇拼搏、敢于争先，展示我们自强不息、勇攀高峰的青春风采，赛出风

2来宾朋友们、观众朋友们：崆峒区2011年春季中学生田径运动会入场式到此结束。下面请大家观看本次运动会的开幕式表演！

第三篇：解说词

片头；

在俊秀清泉山下，美丽的乱石河畔，闪耀着一颗璀璨的教育明珠。这里——书香满园，这里——绿林成荫，这里——是雏鹰展翅的高地，这里——是梦想起飞的舞台。这，就是我们的肖家村镇中心学校。历经五十余年积淀与酝酿，成熟而又年轻的肖家村镇中心学校蓄势待发„„

一、历史沿革

肖家村镇中心学校始建于1958年，原校址在肖家村老街上的江西会馆内，初名叫肖家公社中学，1984年更名为肖家村镇中学，1995年撤区并乡之际改名为肖家村镇一中，1996年迁入现址，2003年又更名为肖家村镇中心学校。

二、学校概况

基本情况：学校现有19个教学班，在校学生1000余人。教职工100余人，其中高职职称教师9人,中级职称教师

42人，初级职称44人，有市级骨干教师2人。所有教师均具有专科以上文凭，学历合格率100﹪。其中具有本科学历的教师74人占总教师的75﹪。

校园坏境：走进学校，你便走进一片广阔的天地，你便仿佛走进人间天堂。学校风景秀美，春天鸟语花香，绿树成荫；秋天丹桂飘香，层林尽染；学校布局合理，教学区，生活区，运动区，实验区四区分离，教学楼，宿舍楼，办分楼，实验楼，学生食堂拔地而起，排列有序；篮球场，田径运动场，乒乓球训练场，和谐统一；弯弯曲曲的田径场上，绿草成茵；站在体育观礼台上看风景别有一番风味。

校园文化：丰富的文化氛围是我们学校一大特色，良好的氛围会感染学生的成长。走进校园，浓郁的校园文化气氛扑面而来，两道文化长廊格外引人注目，《论语》《三字经》《千字文》经典名篇不仅教给学生知识，更是教育学生如何做人；古典诗词欣赏把学生带进了文学的殿堂；校歌的创作更是激发了学生爱校爱家的热情；《少年中国说》给迷茫的学生指引着方向。学校里每一角落都充满文化气氛，广告牌、墙壁、黑板都是会说话的工具，无时无刻都在提醒着学生。

三、学校管理与成就

管理是生命，管理出效益。肖家村镇中心学校秉持“爱岗敬业 诲人不倦 严谨求精 勇于创新”的教风和“尊师守纪 明荣知耻 博学多思 探究进取”学风，坚持“为学生成才而奠基、为教师成长而铺路、为学校发展而改革”的办学理念，追求“管理科学化、环境园林化、教师学者化、学生自主化”办学目标，走“以德治校、质量立校、改革兴校、管理强校”之路。近几年来，我校在上级教育行政部门的正确领导下，经过全体师生的共同努力，教育教学工作硕果累累。2008年县第八届运动会，女子篮球第二名，2008年县第七届中小学生艺术节，我校节目获歌舞类三等奖，2009年被评为全县学校安全工作目标责任制考核选进单位，信访维稳先进单位。2010年第十七届体育运动会，乒乓球团体第二名，女子女子篮球第三名，2010年中考综合评价全县第10名。

四、教师风采

我们的学校一个人才济济的学校，我们的教师都是了不起的教师。在抓好教学后业余生活中，我们舞蹈表达对生活的激情；用篮球诠释体育的魅力；用歌声传达生命的美好；我们用人格感染了学生，用魅力吸引着学生。我们的教师有着扎实的基本功，钢笔字、普通话、计算机样样在行，样样优异。瞧，这些证书就是对老的一种肯定，一种表扬。

五、体育与安全教育

安全，是件大事，学校为了便于管理，特意在学校的教室、寝室安装了电子监控系统，让学生们能够安心学习，快乐的成长。

学校在抓好智育、德育教育的同时，非常重视体育教育。学校每年举行一次田径运动会，为学生提供一个自我展现的平台，通过激烈的竞争，发扬了学生的顽强拼搏的精神，培养了学不甘落后超越自我的勇气，赛出了风格，赛出了水平。学校开展丰富的体育活动，广播体操比赛、拔河比赛、班级篮球赛，通过比赛增强了学生体质，培养学生意志。

六、文艺汇演与实践活动

学校开展丰富多彩的文艺活动，元旦晚会，卡拉OK比赛，师生一堂，欢度佳节。学生们载歌载舞，吹拉弹唱，精彩绝伦，让我们沉醉其中。

课外之余，学校不忘给学生们大显身手的机会，由专职教师带领学生走出课堂，走进大自然，让学生们去感悟生活，体验生活。课外之余，学校开辟了第二课堂，学习画画，唱歌、科技制作，学生们忙得不亦乐。课外之余，学生多次邀请专家来学校讲座，鼓舞学生士气，帮助学生找到了理想的风帆。

片尾： “ 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越 ”。新的时期，面临新的挑战，学校将抓住机遇，继续围绕“素质教育”这个永恒的主题，制定更新更高的奋斗目标，不断开拓，再创辉煌。

第四篇：解说词

运动会总前导词

女：尊敬的各位领导，各位来宾，男：老师们，同学们，合：大家上午好！

男：欢迎您来到2011年桑植县第七届中小学生篮球赛、第五届小学生乒乓球锦标赛北部赛区开幕式的现场。

女：九月是金色的季节，九月是硕果累累的时刻，男：九月是收获的季节，九月是我们青春的梦想；

女：九月我们收获成熟，青春的旋律在我们心里奏响，男：九月到处飘散着果香，我们的生活更加辉煌。女：九月，莘莘学子披上了节日的盛装，男：幸福和自信的笑容荡漾在每位学子的脸上。

女：弘扬奥运精神，争创一流成绩，和着时代的节拍，2011年桑植县第七届中小学生篮球赛、第五届小学生乒乓球锦标赛的旋律已经奏响！

男：踏着新世纪的鼓点，迈着豪迈的步伐昂首阔步走向未来！团结拼搏奋进，更高更快更强！

女：这是桑植万名莘莘学子的体育盛会。男：这是桑植千名辛勤园丁的盛大节日。

女：美丽的校园，留下了桑植教育者执着追求的坚实脚步！男：碧澄的蓝天，书写着桑植师生再创辉煌的凌云壮志！女：听，运动场上欢声笑语，锣鼓喧天，男：看，运动场上庄严隆重，彩旗飘扬。

女：下面欢迎2011年桑植县第七届中小学生篮球赛、第五届小学生乒乓球锦标赛裁判员，运动员入场。

男：看，鲜艳的五星红旗在前面引路！

女：听，激越的《运动员进行曲》在校园回荡！

男：伴着时代的鼓点——五星红旗率领着仪仗队走进了田径场。女：国旗的红色，象征着革命；五星象征着中国各族人民大团结。

男：一个热爱祖国的炎黄子孙，无论你走到哪里，见到高高飘扬的五星红旗，都会情不自禁地涌起一种庄严、神圣的爱国情感：“我是中国人！”

女：六十年来，中国人民发自内心地热爱我们的国旗，因为它寄托了中华民族的希望，魂系每一个中国人的未来和命运。

男：为国旗添彩，为国歌壮威，为国旗增辉，为祖国增光。女：让五星红旗，永远飘扬在我们的心中！

女：现在入场的是裁判员代表队。

男：昂首阔步，心中装满的是教育的神圣，女：精神抖擞，情中萌动的是学生的成长。男：“公开、公平、公正”是裁判员秉执的理念，女：“上进、向前、飞跃”是为师者彰显的气质。男：昨天，他们以高尚的人格耕耘在三尺讲台，女：今天，他们用辛勤的汗水忙碌在一方操场，齐：明天，他们仍会迎来一个个梦想，放飞无数的希望。一、八大公山乡中心小学运动员入场词 “会当凌绝顶，一览众山小。”下面向我们走来的是八大公山乡中心小学代表队，他们从高山走来，大山是他们的风采，他们将在本次比赛中奋勇争先，赛出成绩，赛出风格，赛出个性。预祝他们取得好的成绩。

二、芭茅溪小学入场解说词

带着四射的激情，踏着整齐有力的步伐，一支个性鲜明，朝气蓬勃的队伍向我们走来，他们是芭茅溪小学代表队。活力是他们的特征，优胜是他们的代名词，他们追求的目标是“更高·更快·更强”！本次比赛将参加男、女篮球，乒乓球四个项目决逐。该校代表队在上届全县“两球”决赛中获得了男女、篮球第四名，男子乒乓球第七名，女子乒乓球第二名的好成绩。今年，他们凝聚实力，决心向更好的成绩发起冲击，让我们拭目以待吧！

三、苦竹坪小学入场解说词：

下面走来的是苦竹坪中心小学代表队。那里山清水秀，风光独特。苦竹坪中心小学代表队自己确定的目标是：发扬奥运精神，顽强拼搏，力争突破！曾几何时，运动场上展现着一个个生龙活虎的篮球健儿，一个个神思敏捷的乒乓球健将。发展靠竞争，拼搏凭毅力。今天，他们将一展风采，在竞争中证明自己的实力，在拼搏中充实自己的人生，全体运动员们，让我们弘扬奥运精神，夺取体育比赛和精神文明的双丰收，为学校争光，为教育添彩。

四、龙潭坪小学解说词

瞧！一群意气风发、精神抖擞的师生队伍正向我们走来。他们整齐的步伐踏着他们的坚定，灿烂的微笑写着他们的热情，这是一个由23人组成的团队，他们团结友爱，勇于拼搏。他们用拼搏的汗水挥洒赛场，用晶莹的泪水拥抱胜利的辉煌。这就是他们，永远激情飞扬的龙潭坪小学代表队。祝他们取得好的成绩！五、四方溪学校入场词：

现在入场的是四方溪乡中心小学代表队，四方溪小学是我们片区最边远的小学，但校园环境优美，学习氛围浓厚，学生淳朴、活泼、好学、懂礼„„四方溪小学代表队的口号是：不放弃，不抛弃，拼到底。看——他们来了，果然个个都是小老虎！祝他们越战越勇。

六、沙塔坪小学解说词

下面向主席台走来的是沙塔坪合动阳光小学，沙塔坪合动阳光小学属我县较大规模独立中心小学之一。近几年来，学校坚持科学发展，办学设施日趋完善，办学规模不断扩大，办学水平逐年提高，软硬件设施已经跨入先进行列。同时学校秉承“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志”的办学宗旨，本着“一切为孩子的明天做准备”的办学思路，全面推进素质教育。本次运动会，他们带着“赛出水平、赛出风格”的参赛愿望，凭着团结友谊、拼搏进取的精神，向着“更高、更快、更强”的目标不断前进！祝福他们。

七、细砂坪学校解说词

下面入场的是细砂坪学校代表队。他坐落在风景秀丽的九龙山脚下。那里钟灵毓秀，人杰地灵。学校坚持科学发展观，办学设施日趋完善，师资队伍力量雄厚，办学水平逐年提高。今天，细砂坪学校运动健儿将带着“赛出水平、赛出风格”的参赛愿望，向着“更高、更快、更强”的目标不断前进！八、五道水学校解说词

迎着秋季和煦的阳光，五道水镇学校代表队意气风发的向我们走来。这是一支朝气蓬勃的队伍，是一支充满希望的队伍。五道水镇学校依山傍水，景色秀丽，人与自然和谐共生。学校立有“以水养德、以德立人”的校训；师生们学“水性”，习“水德”。在这种环境滋养下成长起来的学子们，在赛场下谦和、有礼，恰似一泓清泉，温柔、可人；在赛场上勇敢、善变，正如一股激流，团结、奋进。

预祝他们在本次运动会中取得好成绩！

第五篇：解说词

图书室（董伟）

欢迎各位专家到我校检查指导工作，我是图书室分管领导董伟。我校图书室于2012年9月建成并投入使用，总面积140平方米，分为阅览室和藏书室2间。两年来先后投入20多万元的图书资源，目前拥有藏书2万余册，生均图书拥有量为15.6册。图书种类较为齐全，藏书结构趋于合理，能基本满足师生读者的借阅需求。学校依托图书室资源加强了特色校本课程的研发，将阅读纳入课表，每周每个班进入阅览室集体阅读40分钟，营造书香氛围，丰富校园文化。图书馆工作注重实效，专职图书管理员全天为师生服务。通过借阅，培养了学生的阅读习惯、拓展了学生的知识面，辅助学生学习的同时，也为教师业务水平的提高起到了一定的促进作用。欢迎各位专家、领导留下宝贵意见!感谢您的聆听！

微机室（褚嬛）

大家好！我是计算机房管理员褚嬛，欢迎全各位领导专家来我校检查指导工作。我很荣幸能为大家介绍我们的微机房。

您现在看到的我校两间微机室，旧机房于2011年9月验收投入使用，新机房于2014年9月验收投入使用，共投入资金近50万元，目前我校共有学生机器117台，生机比达到11.2:1。机房管理规范，做到制度上墙，使用规范，平时主要用于教学，三至六年级每周安排一节信息技术课。课余时间用于学生信息技术社团开展活动，社团成绩斐然，取得了全国电脑制作一等奖，小学生信息学竞赛安徽省学生个人一等奖、合肥市团体二等奖的好成绩。我的介绍完毕，感谢聆听！

美术教室（谢娟）各位领导、专家好：

大家好！欢迎您来到美术室，我是本功能室的负责人谢娟。美术室是我校实施美术课程和美术兴趣小组开展活动的场所,共投资9800余元，于2014年3月建成投入使用。先后添置了画板、静物台、石膏像类、静物等美术器材，同学们可以在这里尽情施展自己的创作热情，浓烈的艺术氛围时时熏陶着孩子们。这里，让喜爱美术的同学在这里体会不同形式的美术创作乐趣。现在你们看到的这些绘画作品，都出自我们学生之手。并为我校培养了一批美术人才，像我校的科幻画作品曾多次在的校、区，市，省级美术大赛活动中获奖。我的解说到此结束，感谢您的聆听！

机器人特色教室（夏汝林）

大家好！我是机器人特色教室管理员夏汝林，欢迎各位领导专家来我校检查指导工作。

我很荣幸能为大家介绍我们的机器人特色教室。我校机器人社团成立于2008年，5年来，取得了非常突出的成绩，既有全国NOC大赛的金牌，又有全国3D仿真机器人野外生存赛的二等奖。2013年9月，大家眼前的这间投入11万元的机器人教室,正式投入使用，分为活动区、训练区和编程区，每周三下午，学员们在这里学习，他们的动手能力,思维能力,团队合作能力都得到了锻炼.大家看,这是我们的主题墙,每年我们都组织优秀学员参加各级各类机器人大赛,在2013年获得了安徽省FLL机器人挑战赛二等奖;2013年参加华东赛,获得一等奖;2014年参加安徽省FLL机器人挑战赛二等奖。

我的解说到此结束，感谢您的聆听！

科学实验室（钱晓敏）

大家好！欢迎各位领导与专家前来我校指导检查工作！

您现在参观的是蚌五小的科学实验室。本科学实验室于2014年2月建成，由瑶海区投资了11万6千元配备了光、电、声、磁、机械、生命科学、人体结构、清洁能源八个主题的实验箱，配合小学阶段的科学实验课使用。科学实验室由专人负责管理，科学老师实验时使用并认真进行记录。本学期期初，各科学老师梳理教学计划时，根据本册书内容，制定了配套的科学实验室使用时间，确保书本上的科学实验必完成。其他时间，科学老师根据教学内容随机使用科学实验室，并做好使用记录。

我的解说到此结束，感谢您的聆听！

合唱教室（黎梦怡）大家好！我是学校的音乐教师黎梦怡，现在各位领导和专家看到的就是我校的合唱教室，大家可以看到教室黑板前面有一些精致的音符小贴纸，可以让学生一进教室就找到音乐的感觉，在周围呢，我们装饰了一些小的卡通图片，让学生们也不失童年的纯真，现在我们看到教室的最后面，是一张大的音乐符号，学生站在一层层阶梯上进行合唱排练，看到这些心情都会好一些。我校的合唱队在2014年瑶海区德育艺术节比赛中荣获一等奖。合唱队在每周三下午进行排练，合唱队分为男高、男低、女高、女低四个声部，排练的合唱曲目都是符合中小学生气质的歌曲，例如《同一首歌》等，我会让学生在歌唱中不断提高自己的专业素质，提高对作品的理解力，为我校艺术文化增添光彩。感谢聆听，请各位领导与专家留下宝贵意见。

舞蹈房（汪书琴)大家好！欢迎各位领导专家来我校检查指导工作，我是学校大队辅导员汪书琴，我和我的孩子们一起在这里每周都有一段快乐的时光。

这间舞蹈教室于2013年4月投入使用，配备木质地板、全身镜、把杆等基础设施。学校每年还拨出专门资金为舞蹈室购置最新的少儿舞蹈光盘和磁带，能够满足第二课堂的基本需要。

目前，舞蹈教室主要用于学校第二课堂和学校师生排练文艺节目使用，通过第二课堂使学生学会舞蹈的相关技能，提高对艺术作品的理解力、表现力、想象力和创造力。我们先后编创《飞的更高》、《拉丁之舞》、《鼓娃》等舞蹈，在瑶海区德育文化艺术节中取得好成绩。