我上床的时候是晚上11点+感恩故事

第一篇：我上床的时候是晚上11点+感恩故事

我上床的时候是晚上11点，窗户外面下着小雪。我缩到被子里面，拿起闹钟，发现闹钟停了，我忘买电池了。天这么冷，我不愿意再起来。我就给妈妈打了个长途电话：

”妈，我闹钟没电池了，明天还要去公司开会，要赶早，你六点的时候给我个电话叫我起床吧。“

妈妈在那头的声音有点哑，可能已经睡了，她说：”好，乖。“

电话响的时候我在做一个美梦，外面的天黑黑的。妈妈在那边说：”小桔你快起床，今天要开会的。“我抬手看表，才五点四十。我不耐烦地叫起来，”我不是叫你六点吗？我还想多睡一会儿呢，被你搅了！“妈妈在那头突然不说话了，我挂了电话。

起来梳洗好，出门。天气真冷啊，漫天的雪，天地间茫茫一片。公车站台上我不停地跺着脚。周围黑漆漆的，我旁边却站着两个白发苍苍的老人。我听着老先生对老太太说：”你看你一晚都没有睡好，早几个小时就开始催我了，现在等这么久。“

是啊，第一趟班车还要五分钟才来呢。终于车来了，我上车。开车的是一位很年轻的小伙子，他等我上车之后就轰轰地把车开走了。我说：”喂，司机，下面还有两位老人呢，天气这么冷，人家等了很久，你怎么不等他们上车就开车？“

那个小伙子很神气地说：”没关系的，那是我爸爸妈妈！今天是我第一天开公交，他们来看我的！“

我突然就哭了——我看到爸爸发来的短消息：”女儿，妈妈说，是她不好，她一直没有睡好，很早就醒了，担心你会迟到。“

忽然想起一句犹太人谚语：

父亲给儿子东西的时候，儿子笑了。

儿子给父亲东西的时候，父亲哭了。

六元钱买来的爱

公司规模扩大后，他就很少回家看望母亲。想起来时，就打个电话，跟母亲说上几句话，大多数时候，都是匆匆忙忙的。甚至有时候，母亲话还没说完，他这边就因为处理手头上的事情，把电话掐断了。

他不知道，电话那头的母亲，握着电话线的手僵着，然后微笑着摇摇头，叹了口气。那个夏天，他乘飞机回家办事，正好回趟家看望母亲。回到家也没别的事，主要是陪母亲看看电视，聊聊天。

第二天，母亲说，咱俩去买鸡蛋吧!他一听就笑了。在公司里，他是大经理，有专门的秘书与司机。但他点点头说，好。随母亲出了门。母亲说，去某某超市。他问，附近不是有家超市吗?母亲眨眨眼，有些得意，说，某某超市的鸡蛋便宜，一斤三块二，附近的这家要三块四。他咋了咋舌。

走到路边，正准备抬手打车，母亲说，坐12路车吧。他问，为什么坐12路?母亲说，12路车是某超市的专用车，免费，坐别的公交车，还要花两块钱。他又笑了，说好。

坐上12路大客车。车上差不多都是些老头老太太，跟母亲很熟了，听说他是陪母亲买鸡蛋的，都用暖暖的眼神看着他，好像他是大家的儿子。他的心里，也暖暖的。买了10斤鸡蛋。母亲拉着他在超市的休息椅坐着，说，我们在这里等一小时。他惊讶地问，一小时?母亲点点头说，下趟12路车回来，还得一小时。他觉得有着急的火苗在心里“噌”地蹿起，但还是忍了，用耐性将火苗熄灭。

母亲跟他东拉西扯，说起他上学时的一些事。一小时的时间，过得倒也不算太慢。终于坐上12路。下了车，他拎着鸡蛋，嘘出一口气。母亲看起来格外高兴，扳着手指算，1斤鸡蛋省两毛钱，10斤鸡蛋省两块钱，来回的车费，两人省四块钱，加起来共省下六块钱。

他脑子里也迅速计算，从出门到现在，共用了四小时，四小时的时间，在公司里，他可以创造出上万元的价值。他在心里叹了一下。

快到家时，走过一个水果摊，母亲用六元钱买下一个大西瓜。

回到家，西瓜切开，露出鲜红的瓜瓤。他早就渴了，拿起一块，迫不及待地吃起来。西瓜甜极了，他吃得“呼噜呼噜”的，像小猪一样。

好久没有这样痛快地吃水果了。一抬头，母亲正看着他，眼睛有些潮湿，脸上却是极大的满足与疼爱。他的心，像琴弦被拨动了一下。这样的场景，似曾相识。

小时候，家里非常穷，他又馋得很。他常常在傍晚，偷偷去捡别人吃剩的西瓜皮，拿到河水里冲一下，便贪婪地啃起来。母亲知道了，用了三个晚上编织草绳，又用编草绳挣的钱给他买西瓜，然后看着他小猪一样吃着。

他怔怔地看着母亲，将满嘴西瓜咽下。那一刻，他忽然理解了母亲。艰难时，母亲靠着勤劳与节俭，供他上学，将他养大；富足时，勤俭作为母亲的生活方式，依然能带给她满足与幸福。而现在，富足的他却换不来时间陪母亲说一会话，母亲用这四个小时换来的，是与儿子共同相处的时光！

他的脸上露出笑容，庆幸今天终于耐住性子陪母亲省下六元钱。这六元钱，跟自己在公司创造的上万元相比，是等价的。因为，许多时候，时间与金钱就该为爱而存在。

一个女孩打开家门，发现门口竟然有条死鱼，她感觉十分晦气，于是马上把它装垃圾袋扔了。过了一天，又有一条鱼躺在门口，她还是把鱼扔了。

为了抓住了那个恶作剧的人，她选择第二天待在不远的楼梯口盯着。不久，一只猫走了过来，把嘴里的鱼放在门口，有些不舍的离开了。她看到那只自己曾经救过受伤的猫，眼睛湿润了。

——也许你不喜欢，也许你不需要，可是它已经给了你它认为最好的东西。

父母又何尝不是如此?一个叮咛、一筐土鸡蛋、一张手缝的大棉被„„虽然未必是我们需要的，可是却是他们倾其所有！每天告诉自己懂得感恩！

感恩教育 主题班会说课稿

本次《感恩主题班会》我设计了以下几个步骤。第一步:《感恩教育》电视系列片观看回顾，品味感恩。

1、根据学生实际组织学生重点观看《小草与春晖》的短片。

2、进行观后感的小组交流，合作探究学习。讨论最感动的人和事是什么？为什么要……

一、说教内容：

以深圳卓雅小学《中华文化读本》“礼仪文化篇”为主体，辅以《感恩教育》部分音像教材内容。

引导儿童感谢所有进入你生命中的人，感谢这个世界上所有值得你感激的人。本文由一起去留学编辑整理，转载自一起去留学http://www.xiexiebang.com转载请保留出处。

二、说设计理念:

基于该课注重儿童知、意、行统一的主旨，引导儿童知道感恩，学会感恩。在教学中，我力求体现以下几方面的统一:

1、预设与生成的统一。情境导入—案例分析—议论明理—导入实践。

2、自主与指导的统一。学生自主、合作、探究的学习方式与教师指导下的接受学习相辅相成。

3、传统教法与现代多媒体展示的统一。再现情境，激发兴趣，优化教学。

三、说教学目标:

1、引导学生传承中华传统美德文化，构筑美的道德，唤起学生知恩、感恩、图报的伦理良知，懂得对先贤的感谢。

2、懂得爱的无私、伟大、纯洁。学会对父母关心与照顾。

3、激发学生生态环境的爱的情感，学会对大自然的感激与爱护。重点难点:懂得感恩是一种道德规范，并在认知基础上身体力行。

四、说教学过程:

这是一堂主题班会，要避免说教性，直白的说教很生硬呆板，所以，情境引入，案例讨论成为这堂课主要活动形式。另一方面，情感教育上应该是渲染之下的正面教育为主，选用好听又寓意不错的歌曲、经典电视短片，极具感染力。另外要突出是学生之间的互动交流，要充分发挥班干部的组织作用和学生的主体地位作用，基于以上几点: 本次《感恩主题》班会我设计了以下几个步骤。第一步:《感恩教育》电视系列片观看回顾，品味感恩。

1、根据学生实际组织学生重点观看《小草与春晖》的短片。

2、进行观后感的小组交流，合作探究学习。讨论最感动的人和事是什么？为什么要感恩？我们应该怎样感恩？本环节是重点，截取生活中有代表性的关于感恩的问题，通过短片的形式呈现给学生，让学生站在旁观者的角度大胆讨论，讨论中升华和收获。（视频1）第二步:全班交流倾诉心声，表达感恩。

由主持人承接转入:生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。在生活里面我们要时时怀着感恩的心来对待身边的人，不仅仅是要用言语，也要用行动来表示我们的感恩之心。我们还可以利用充分地表达我们的感恩，、父亲节、节等。

还有结合中华母亲节，我校从3月26日到4月26日一个月的时间将开展感恩教育月的系列活动，让我们每个人都行动起来，积极参与到活动中来。

1、全班交流。

最感动的人和事？为什么要感恩？我们应该怎样感恩？

《弟子规》和《三字经》也向我们提出了要学会感恩，孝敬长辈，谁还记得是怎么说的？

2、播放音乐《你》，让学生为感恩制定一份小，如感恩父母的等。本环节的目的就是让学会有一颗感恩的心，并能身体力行，但如何在课后去组织、监督和检验呢？应该进一步去思考和完善。(播放歌曲《感谢你》)

第三步:《感恩的心》手语歌表演，感悟感恩。

由主持人讲述歌曲《感恩的心》的创作由来，歌曲是根据一个女孩的经历创作而成，以此来勉励教导所有所有的人要有一颗感恩的心去对待有恩于我们的人。同时由学生代表表演手语歌《感恩的心》。目的是创设情境，以情感人，以境悟恩，再次点燃学生感恩之情。第四步:提出希望，行动感恩。

五、说板书设计

父母养育之恩 老师教导之恩

知恩

同学帮助之恩 报恩

国家培养之恩

„„

第二篇：我爱感恩故事

学生原稿

我爱《感恩故事》

我最爱看的书是《感恩故事》。这本书，我前后一共看了三遍。这本书是小学生课外必读云阅读注音版经典童话，主编是胡媛媛，属于云阅读注音版经典童话系列，涵盖了世界经典童话故事、中华优秀传统国学以及益智、励志，科普等内容，给我们提供了全面营养的知识大餐。相信这套书一定能够成为我们最好的朋友，陪伴我们幸福快乐的成长。

《感恩故事》里面有好多小故事，如《小小的彩虹》《树洞小屋》《正义钟》……

《小小的彩虹》这个故事里面写着：山顶上有棵大松树，松树上住着一只可爱的松鼠。一天上午，天气太炎热啦，小松鼠要来了一朵乌云，下了一场大雨，一下子下雨啦，彩虹出来啦，白云给它遮太阳，小松鼠和彩虹一起感恩白云的故事。

《感恩故事》真好看，大家一起来看看吧。作者：2017届清水小学三（３）班

杨思诺

指导修改

我爱《感恩故事》

我最爱看的书是《感恩故事》。这本书，我前后一共看了三遍，越看越有味。这本书是小学生课外必读云阅读注音版经典童话，主编是胡媛媛，属于云阅读注音版经典童话系列。这套从书涵盖了世界经典童话故事、中华优秀传统国学以及益智、励志、科普等内容，给我们提供了全面营养的知识大餐。相信这套书一定能够成为我们最好的朋友，陪伴我们幸福快乐地成长。

《感恩故事》里面有好多小故事，如《小小的彩虹》《树洞小屋》《正义钟》……

《小小的彩虹》这个故事里面写的是：山顶上有棵大松树，松树上住着一只可爱的松鼠。一天上午，天气太炎热啦，小松鼠要来了一朵乌云，下了一场大雨，一下子凉爽啦，彩虹出来啦，白云给它遮太阳，小松鼠和彩虹一起感恩白云的故事，内容真有趣。

《感恩故事》这本书真好看，我最大的感受是我们要做一个懂得感恩的孩子，才能得到别人的尊重。大家一起来看看这本书吧，故事精彩，道理浅显易懂，一定有不少收获。

作者：2017届清水小学三（３）班

杨思诺 指导修改：王春根

第三篇：我的感恩故事

母爱伴我成长

固河镇沙王小学 窦心妍

又是一个槐花飘香的五月，又是一个柳絮飞雪的五月，又是一个感恩的五月，母亲节来临之际，我要把心中最温情的话送给我的妈妈。

我是一个幸福的孩子，享受着妈妈无微不至的关爱。妈妈的爱会捉迷藏，它有时藏在一顿丰盛的早餐里，有时藏在一身干净的衣服里，有时藏在一本崭新的图书里，有时藏在一个温馨的睡前故事里……妈妈的爱无处不在，我在妈妈的爱里幸福成长。

妈妈是个热爱生活的“美学家”：花开的季节，她会带我去认识路边的野花野草，带降落伞的蒲公英、长着天线的车前草、绿油油圆滚滚的地肤草；落雨的季节，她会和我共撑一把雨伞蹲在院子的水洼里观察蚯蚓；叶落的季节，她会和我一起收集形状各异的叶子做标本；飘雪的季节，她会和我堆一个胖胖的雪人，并且随心所欲的打扮它。在妈妈的熏陶下，我热爱生活，喜欢大自然，迷上了弹琴、画画、书法、茶艺，并在妈妈的鼓励下，去试着接触和学习，我感谢妈妈让我懂得艺术的美好，生活的美好。

别看妈妈平时是个温柔恬淡的人，可坚强起来，她简直就是个“铁人”。去年冬天，爸爸因右脚骨折住进了医院，妈妈一边要照顾住院的爸爸，一边牵挂着家里上学的我。她来回奔波在医院和家的路上，吃不好，睡不着，憔悴了好多。而我因为没有了妈妈悉心的照料，发起了高烧。当妈妈赶回来时，天已经很黑了。她顾不得天黑路滑，抱起昏昏欲睡的我往卫生室跑去。当把八十斤重的我背进屋，妈妈的汗水已经湿了衣服，我在妈妈的怀里迷迷糊糊的睡着了。当醒来时，液体已经输完，妈妈揉了揉被我压麻的胳膊，又把我背回了家。妈妈一夜未睡，为我量体温，擦拭身体，喂我喝水，有了妈妈的照顾，我很快康复了，爸爸也出院了，而我的妈妈却瘦了一大圈。可她没休息一天，就又投入到了工作中，就像个打不败的铁人一样，让人敬畏，让人心疼。

我是一个幸福的孩子，因为我有一个全天下最好的妈妈。她教会了我坚强勇敢，她教会了我乐观向上，她让我懂得了生活的真谛在于一颗美的心灵，她让我懂得了人要学会感恩，要宽容待人。妈妈，岁月一定会温柔待你，就像你爱我，我爱你那样！

指导教师：尹桂萍

第四篇：我的感恩故事

感恩母亲

张习桥高小六年二班

李盛男

感恩应该住进每个人的心中！

母亲，给了我们眼睛，让我们看见世界万物；母亲，给了我们鼻子，让我们嗅出各种味道；母亲，给了我们嘴巴，让我们品尝世间美味；母亲，给了我们四肢，让我们能够行动自如；母亲，给了我们生命，让我们呼吸清新的空气；母亲，给了我们太多太多······难道我们不应该感恩母亲吗？

小时候，我们在母亲的怀抱中蹒跚学步；在母亲的怀抱中牙牙学语；在母亲的怀抱中渐渐长大······如今，我们长大了，懂事了，当我们再回过头来看看母亲的时候，才发现，她的脸上早已布满皱纹，她的头上早已长出白发，她的手上早已磨出老茧······我们是时候感恩母亲了！

我懂事后，意识到了这一点：我已经长大了，而母亲却为我不停地奔波至今。母亲为我操碎了心，我应该感恩母亲，回报母亲。哪怕是为母亲沏一杯茶，哪怕是为母亲擦一把汗，哪怕是一句 再简单不过的问候，她都会幸福无比。于是，我决定给妈妈洗脚，因为长这么大，我从未给妈妈洗过 一次脚。我端来一盆温水，端起妈妈的脚，轻轻放进盆中。啊，妈妈的脚令我震惊！脚掌不知在什么时候偷偷地磨出了厚厚的茧！顿时，我心头发热，鼻子一酸，大颗大颗的泪珠滚落下来。我精心的为妈妈的的脚洗净每一个角落，妈妈抚摸着我的头，眼睛湿润了，此时，时间仿佛静止了，定格在了这一刻······ 这个世界并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛；这个世界并不缺少爱，只是缺少感悟爱的心灵。是啊，这世界上有太多的美，太多的爱！母爱是最美的爱！让我们感恩母亲吧！！

妈妈，谢谢您

张习桥高小六年二班

王秀秀

妈妈，我从一个呱呱坠地的婴儿长到这么大，每一个成长的脚步，都饱含您的付出和汗水。我用感谢您为我做的一切！

您还记得那个寒冷的冬夜吗？我突然发高烧了，可把您吓坏啦，您一边帮我量体温，一边帮我拿药倒水，忙的不可开交。您为我吃了药，我睡着了，可您却不曾入睡。半夜里，我迷迷糊糊睁开眼睛，看到的是您温柔的眼神和会心的笑容 ······此情此景，深深地打动了我，我想到了你平日的辛苦。除了生活上无微不至的关怀，你还尽心尽力的辅导我的功课；犯错误了，你耐心的教育我；遇到困难了，您热情的鼓励我。每天起早贪黑，送我上学放学，风雨无阻······

还记得三年前的那场大雨吗？狂风暴雨后，路上的积水淹没了整个路面。那时候，正赶上我们放学，很多人在深水里淌着水走。我正因没带伞而焦急万分之时，那个熟悉的身影进入我的眼帘。妈妈，那就是您，你的手中紧握着为我准备的雨鞋，而您自己却泡在水里。换好鞋后，在您小心翼翼的搀扶下，我们艰难的前行着。我不会忘记，您总对我说，不要让脚泡在凉水里，哪怕是夏天，可您自己呢，您什么时候像关心我一样的怜惜一下自己啊！

······ 妈妈，谢谢您！

第五篇：我去年面试时候的英语口语题是这样的

我去年面试时候的英语口语题是这样的：请用英文谈一下你对××学校的印象。小李同学对记者回忆了2008年他面试时的英语题，他最后英语口语的得分是85分，算是比较高的分数了，他的感触是：“其实英语口语本身并不难，难的是调整好心态，面对考官不要紧张是最重要的。”

另外，英语面试的题目其实也有规律可循。有一些典型问题是经常被问到的，比如：

1.Why did you choose Nanjing university？(你为什么选择报考南京大学？)

2.Why did you choose MBA？(你为什么选择报考MBA专业？)

3.What would you like to be doing five years after graduation？(毕业5年后，你希望从事什么样的工作？)

4.What has been your greatest accomplishment？(你曾取得的最大成就是什么？)

5.Describe your greatest strengths and weaknesses.(请描述一下你最大的优点和缺点？)

6.What have you learned from the jobs you have held？(你从以往所从事的工作中学到了哪些东西？)

准备英语面试最好先写一个自我陈述，就像中文的自我介绍一样，尽量写得详细些，包括自己生活、学习的方方面面，然后把它翻译成英文，流利地背下来，老师的很多提问都可以用其中的句子来回答。

首先面试时要有礼貌，见到老师时要微笑问好，面试结束后要向老师致意。其次，面试中谈吐要从容自信，但不要显得漫不经心;要平和，但不要死气沉沉。与老师交流时，一定要准确地表达自己的见解，尤其是具有独立思考的闪光点，充分显示自己良好的专业素养。

请你介绍一本自己阅读过的专业书籍，这几乎是文科专业面试时的必考题。这是导师了解考生的一个窗口。

对策：这个问题考生完全可以在平时的复习中解决。阅读相关专业著作不仅可以让你在枯燥的复习中得到读书的乐趣，可以提高自己的表达能力，语言驾驭能力。而且学者们的智慧又能给自己以启迪。

总体来说，很多考生在面试时会由于紧张而语无伦次，之前准备好的很多都没有派上用场，因此回答问题之前，提醒大家，一定要理清思路，听完老师的问题后，认真的思考，把要回答的问题迅速整理出一二三点来，然后根据顺序进行简要回答。回答过程也不能过长，切记不要围绕一个问题没完没了的阐述，那样会给导师留下思路不清晰的印象，简简单单的回答，因为面试不比笔试，导师更看重的是你的语言表达能力和逻辑思维能力，以及临场发挥能力。所以，切忌冗长拖沓!